perspetivas sobre o stress e desordens emocionais resultantes de contactos iniciados na internet
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This doctoral investigation is financed by POPH – QREN – Type 4.1 – Advanced Training, European Social Fund and Portuguese national funding from the Ministry of Education and Science, through FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, under a research grant with the reference SFRH/BD/68288/2010.
Violência Online:Perspetivas sobre o stress e desordens emocionais resultantes de contactos iniciados na Internet
Teresa Castro, António OsórioInstituto de Educação, Universidade do Minho
Elegem as TIC para se divertirem e para conviverem…
Geração conectada às tecnologias móveis
Oportunidades/riscos
+ utilizadores + conteúdos = acesso
> De acordo com a classificação de riscos (EU KIDS ONLINE)
Conteúdo: A criança como receptor
Contacto: A criança como participante
Conduta:A criança como actor
Agressividade Conteúdo violento/discriminatório
Ser intimidado, molestado ou perseguido
Intimidar ou molestar outros
Sexuais Conteúdo pornográfico/sexualmente malicioso
Contacto com desconhecidos, ser aliciado
Criar/inserir material pornográfico
Valores negativos Informação/aconselhamento racista, tendenciosa (por ex. drogas)
Auto-mutilação, persuasão indesejada
Difundir conselhos, por ex. Suicídio/pro-anorexia
Tipo de riscos
http://espin086.wordpress.com/tag/risk/
Ingenuidade
DescuidoExcesso de segurança
Testar limites
Transgredir
O Mundo virtual é um mundo real…
Alteração do código moral e de conduta
Coisificar o outro e desvalorizar os seus sentimentos
http://cyberbullying411.wordpress.com/2012/05/06/cyberbullying-basics/
Experiências (+)positivas (-)negativasRisco ≠ dano = resiliência
MAS… http://murraycallanswimschools.com/blog/?p=183
O caso Amanda Todd
*Meet and talk to new people.*Then got called stunning, beautiful, perfect, etc...*Then wanted me to flash...*So I did....
Contacto com estranhos
*I got a msg on facebook*From him... Don't know how he knew me..*It said... If you don't put on a show for me I will send ur boobs*He knew my adress, school, relavives, friends family names.
A chantagem
*I then got really sick and got...*Anxiety, major deppresion and panic disorder*I then moved and got into Drugs + Alcohol....*My anxiety got worse... couldn't go out
1ºs distúrbios
*Cried every night, lost all my friends and respect*Then nobody liked me*name calling, judged...*I Started cutting...
Efeito de escalada
*So I moved Schools again....*After a month later I started talking to an old guy friend.*I thought he liked me....
Bullying na escola
*I wanted to die so bad... When he brought me home I drank bleach...*It killed me inside and I thought I was gonna actully die.
1ª tentativa de suicídio
Caráter permanente
*6 months has gone by... people are posting pics of bleach, clorex, and ditches.*tagging me... I was doing a lot better too... They said...*She should try a different bleach, I hope she dies this time and isn't so stupid.*They said I hope she sees this and kills herself..*Why do I get this? I messed up but why follow me..
*My anxiety is horrible now.. never went out this summer*meet or be with people... constantly cutting. I'm really depressed*Im on anti deppresants now and councelling and a month ago this summer*I overdosed... In hospital for 2 days..*I have nobody... I need someone :(
2ª tentativa de suicídio
Início: 7º ano1º Contacto com estranhos [adulto]Foto
1 ano depoisContacto através do Facebook A chantagem
Férias de NatalConcretização da ameaça
AnsiedadeDepressãoAtaques de pânicoIsolamentoComportamento promíscuoAuto-mutilação
DrogasAlcóol
1 ano mais tardeNova perseguição Foto disseminada pela escola
Mudança de escola
1 mês mais tarde2º contacto (jovem do sexo masculino)
Incidente à porta da escolaAgressão física, verbal, psicológicaAmeaças pelo Facebbok
1ª tentativa de suicídio
Mudança de escola
6 meses depoisContinua a perseguição pelo FB
Anti-depressivosOrientação psicológica
2ª tentativa de suicídio
Suicídio
Sintetizando…
Um problema emergente que interfere no bem-estar das crianças e jovens e suas famílias
Possíveis repercussões na saúde da vítima (e sua família) no contexto psicológico; social; emocional; comportamental; académico
Com as Tic a proteção das crianças e jovens tornou-se mais complexa. As crianças estão expostas a uma maior diversidade de ameaças.
This doctoral investigation is financed by POPH – QREN – Type 4.1 – Advanced Training, European Social Fund and Portuguese national funding from the Ministry of Education and Science, through FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, under a research grant with the reference SFRH/BD/68288/2010.
Violência Online:Perspetivas sobre o stress e desordens emocionais resultantes de contactos iniciados na Internet
OBRIGADA! Teresa Castro, António Osório
Instituto de Educação, Universidade do [email protected]