pert 1 introduction ok

ACHMAD ARWAN, S.KOM, M.KOM

FILKOM 2015

SISTEM BASIS DATAINTRODUCTION

ACHMAD ARWAN, S.KOM, M.KOM FILKOM 2015

Agenda

1 2 3 4 5 6RPKPS METODE

CONTACTKONTRAK REFERENCE

TOOLS


RPKPS (Tujuan Instruksional Umum)Matakuliah ini didesain untuk memberikan

pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep dasar basis data dan basis data

relasional, Mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi, memodelkan dengan

teknik konseptual data model, mengkonversi konseptual data model ke relasional data model dan mengimplementasi ke dalam

sistem manajemen basisdata (DBMS)


Tujuan Instruksional Khusus• Mahasiswa menguasai teori, komponen,

teknologi, dan struktur yang ada di dalam basis data

• Mahasiswa mampu merancang desain basis data sesuai dengan kebutuhan organisasi

• Mahasiwa mampu mengimplementasikan rancangan desain basis data ke dalam sistem manajemen basis data

• Mahasiswa mampu melakukan Query sederhana sampai dengan Query yang kompleks untuk menyajikan informasi tertentu


RPKPS #11. Pengantar2. Konsep & arsitektur sistem basis data3. Pemodelan data menggunakan Entity-

Relationship (ER) model4. Enhanced Entity-Relationship(EER) Model5. Pemetaan desain basis data relasional ER

dan EER ke Relasi6. Dasar-dasar functional dependency dan

normalisasi pada basis data


RPKPS #27. Relasional aljabar dan relasional kalkulus8. Pengenalan Sql9. Manipulasi Sql10.Join Tabel Sql11.Operator Sql12.Subquery13.Ujian Coding


ISI MATERI PERKULIAHAN1. Basis data dan pengguna basis data2. Konsep dan arsitektur sistem basis data3. Pemodelan data menggunakan Entity-

Relationship (ER) model, Enhanced Entity-Relationship(EER) Model

4. Relasional data model dan relational database constraint


ISI MATERI PERKULIAHAN5. Pemetaan desain basis data relasional ER

dan EER ke Relasi6. Relasional aljabar dan kalkulus relasional7. Dasar-dasar functional dependency dan

normalisasi pada basis data8. Dasar-dasar Structure Query Languagel

(SQL)


STRATEGI PERKULIAHAN• Kuliah dilakukan dengan cara ceramah,

presentasi mahasiswa, tanya–jawab, diskusi & uji kompetensi coding. Untuk presentasi mahasiswa, tanya-jawab dan diskusi dilakukan disetiap pertemuan dengan mewajibkan mahasiswa untuk mempelajari tentang bahan perkuliahan yang akan dibahas disetiap pertemuan.

• Dengan uji kompetensi teknis mahasiswa mampu mengimplementasikan teori, permasalahan dan pemecahan permasalahan dalam bentuk nyata.

• Menggunakan media online http://elearning.ptiik.ub.ac.id/ sebagai wadah untuk memudahkan pengumpulan tugas mahasiswa.

http://elearning.ptiik.ub.ac.id/


SISTEM EVALUASI DAN NILAI• Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti

perkuliahan.• Pemahaman mahasiswa terhadap

ketercapaian tujuan pembelajaran yang ditunjukkan dari hasil kerja mandiri.

• Pemahaman mahasiswa terhadap topik bahasan yang ditunjukkan dari skor perolehannya dalam ujian baik kuis atau ujian akhir semester.

• Pemahaman mahasiswa terhadap ketercapaian tujuan pembelajaran yang ditunjukkan dari hasil uji kompetensi coding.


PENILAIANKegiatan yang

DievaluasiBobot Terhadap Nilai Akhir (%)

Keterangan

Tugas 10

Quis 10

Ujian Tengah Semester

20

UAS 20

Uji Kompetensi Coding

15

Praktikum 25

Jumlah 100


KONTRAK PERKULIAHAN1. PRESENSI KEHADIRAN MIN 80%2. TOLERANSI KETERLAMBATAN 15 MENIT3. TIDAK ADA UJIAN SUSULAN, KECUALI UTS/UAS KARENA SAKIT4. KECURANGAN AKAN DIPROSES AKADEMIK


REFERENSI• ELMASRI, Ramez. Fundamentals of

database systems. Pearson Education India, 2008.

• Database Fundamentals, First Edition (November 2010), Copyright IBM Corporation 2010.


TOOLS• IBM DB2


Contact & Questions

[email protected]

pert 1 introduction ok

Documents