plagiat merupakan tindakan tidak terpuji · 2017. 2. 27. · desktop-based application for managing...

i

APLIKASI PENGOLAHAN HASIL TES PAULI BERBASIS DESKTOP

Studi Kasus: Biro Psikologi Bangun Jiwa Yogyakarta

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana

Program Studi Teknik Informatika

Disusun Oleh

Bimo Santoso Aji

115314026

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

2016

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ii

DESKTOP-BASED APPLICATION FOR MANAGING PAULI’S TEST

RESULT

Case Study: Biro Psikologi Bangun Jiwa

FINAL PROJECT

Presented as Partial Fulfillment of Requirements

To Obtain the Sarjana Komputer Degree In Informatics Engineering

By:

Bimo Santoso Aji

115314026

INFORMATICS ENGINEERING STUDY PROGRAM

DEPARTMENT OF INFORMATICS ENGINEERING

FACULTY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

SANATA DHARMA UNIVERSITY

YOGYAKARTA


iii

Yogyakarta, 17 Februari 2017


iv


v

HALAMAN PERSEMBAHAN

“You might as well do whatever you want because no matter what you do people

will always judge you in the end”

-Pauline Tran

“to x - FY”

-anomymous


vi

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa di dalam skripsi yang saya

tulis ini tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah

disebutkan dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.

Yogyakarta, 17 Februari 2017

Penulis

Bimo Santoso Aji


vii

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH

UNTUK KEPENTINGAN PUBLIKASI

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:

Nama : Bimo Santoso Aji

NIM : 115314026

Demi mengembangkan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada Perpustakaan

Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul:

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli Berbasis Desktop

Dengan demikian saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata

Dharma hak untuk menyimpan, mengalihkan dalam bentuk lain, mengelolanya

dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikannya secara terbatas, dan

mempublikasikannya di internet atau media lain untuk kepentingan akademis

tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun memberikan royalti kepada saya

selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di Yogyakarta

Pada tanggal: 17 Februari 2017

Yang menyatakan

Bimo Santoso Aji


viii

ABSTRAKSI

Biro Psikologi Bangun Jiwa merupakan salah satu lembaga di Yogyakarta

yang memberikan pelayanan tes dan konsultasi psikologi. Dalam menghitung

hasil tes, staff Biro Psikologi Bangun Jiwa masih menggunakan cara manual. Cara

seperti ini dianggap kurang efisien karena lamanya pemeriksaan dan pemerolehan

hasil, serta tidak menutup kemungkinan terjadinya kesalahan perhitungan

dikarenakan faktor human error.

Dari latar belakang di atas, dibangun Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Psikologi berbasis desktop yang dapat memperoleh hasil tes menjadi lebih cepat

dan akurat. Aplikasi diimplementasikan dengan menggunakan bahasa

pemrograman Java dan basis data MySQL.

Hasil akhir yang diperoleh adalah sebuah Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Psikologi berbasis dekstop yang memiliki kemampuan untuk mengolah hasil tes

menjadi grafik kerja tes Pauli dengan lebih cepat dan akurat. Berdasarkan

pengujian yang telah dilakukan, tingkat keakuratan aplikasi mencapai 95%.

Berdasarkan pengujian terhadap pengguna (Ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa

dan Staff Biro Psikologi Bangun Jiwa), secara umum aplikasi mampu membantu

pihak-pihak di Biro Psikologi Bangun Jiwa dalam mengoreksi hasil tes secara

lebih cepat dan akurat. Seluruh pengguna menyatakan aplikasi ini mudah

digunakan.


ix

ABSTRACT

Bangun Jiwa psychology bureau is one of the institutions in Yogyakarta

which provide psychological test and psychological consulation. In calculating the

result of the test, Bangun Jiwa’s staff still using manual method. This method is

considered to be less efficient because of the length examination and obtaining the

result, and does not cover possibility of human error.

From there, a desktop-based Application for Managing Pauli’s Test Result

was constructed to obtain test result faster and accurately. This Application was

implemented using Java language and MySQL database.

The final result is an application which have ability to process test result

faster and accurately. Based on testing that has been done, the application accurate

rate reaches 95%. Based on users (Leader and Staff from Bangun Jiwa

Psychology Bureau), this application able to assist the institution to correction the

test result faster and quickly. All users declare that this application is easy to use.


x

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang melampiahkan rahmat-

Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Aplikasi

Pengolahan Hasil Tes Pauli Berbasis Desktop.” Skripsi ini disusun sebagai salah

satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer Program Studi Teknik

Informatika di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Selama melakukan penelitian dan penyusunan skripsi, penulis ingin

mengucapkan terima kasih atas bantuan dan dukungan berbagai pihak. Ucapan

terima kasih penulis sampaikan diantaranya ditunjukkan kepada:

1. Tuhan Yesus yang selalu membimbing dan memberikan pertolongan.

2. Orang tua saya, Cipta Santosa dan Artha Natali Widurini yang selalu

memberikan dukungan doa, materi, semangat, kasih sayang dan

perhatiannya kepada saya selama masa studi di Yogyakarta.

3. Kakak dan adik saya, Citra Kusumawardhani dan Adinda Putri

Maharani yang selalu memberikan dukungan semangat, doa, materi,

dan perhatiannya kepada saya.

4. Ibu Agnes Maria Polina, S.Kom., M.Sc., selaku dosen pembimbing I

yang telah membimbing dengan sabar dan memberikan kritik dan

saran kepada penulis.

5. Bapak Carolus Wijoyo Adinugroho, M.Psi., Psi., selaku dosen

pembimbing II yang telah sabar dan cermat membimbing penulis

sehingga penelitian ini dapat selesai dengan baik.

6. Julius Anggit Dwiantoro, Emanuel Dina Prasetyawan, Tri

Widinugroho, Bayu Prasetyo yang telah membantu saya dalam

menyelesaikan penelitian ini.

7. Teman-teman mahasiswa Teknik Informatika angkatan 2011

Universitas Sanata Dharma yang bersama-sama menempuh

perkuliahan.


xi

8. Teman-teman SMAN 6 Bogor angkatan 2011 yang telah membantu

memberikan semangat dan saran dalam penyelesaian penelitian ini.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan tugas akhir

ini, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan berbagai kritik dan saran yang

membangun untuk perbaikan tugas akhir ini.

Akhir kata, semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat serta dapat menambah

wawasan bagi semua pihak khususnya bagi mahasiswa Teknik Informatika.


xii

DAFTAR ISI

APLIKASI PENGOLAHAN HASIL TES PAULI BERBASIS DESKTOP .......... i

DESKTOP-BASED APPLICATION FOR MANAGING PAULI’S TEST

RESULT .................................................................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................... Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................ Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. v

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ................................................................ vi

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH

UNTUK KEPENTINGAN PUBLIKASI .............................................................. vii

ABSTRAKSI ....................................................................................................... viii

ABSTRACT ........................................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ............................................................................................ x

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang .................................................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah .............................................................................................. 2

1.3. Batasan Masalah ................................................................................................ 2

1.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian .......................................................................... 3

1.5. Metodologi Penelitian ......................................................................................... 3

1.6. Sistematika Penulisan ......................................................................................... 4

BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 6

2.1. Basis Data ........................................................................................................... 6

2.2. Basis Data Relasional .......................................................................................... 6

2.3. Tahap Perancangan Database ............................................................................ 6

2.4. Pemodelan Data .................................................................................................. 7


xiii

2.5. Model Waterfall .................................................................................................. 7

2.6. Java ...................................................................................................................... 8

2.7. MySQL ................................................................................................................. 8

2.8. Tes Pauli .............................................................................................................. 9

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 16

3.1. Bahan ................................................................................................................ 16

3.2. Peralatan ........................................................................................................... 16

3.3. Prosedur Kerja dan Pengumpulan Data ............................................................ 17

3.3.1. Studi Pustaka ............................................................................................. 17

3.3.2. Survei ........................................................................................................ 17

3.4. Pembuatan Alat Uji ........................................................................................... 17

3.4.1. Analisa Sistem .......................................................................................... 17

3.4.2. Analisa Kebutuhan .................................................................................... 20

3.4.3. Perancangan Sistem .................................................................................. 28

3.5. Uji Coba ............................................................................................................. 34

3.6. Survei Kepuasan ................................................................................................ 34

BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM ................................................................... 35

4.1. Spesifikasi Perangkat Keras dan Perangkat Lunak ........................................... 35

4.2. Implementasi Basis Data ................................................................................... 35

4.3. Implementasi User-Interface ............................................................................ 39

4.3.1. Halaman Login .......................................................................................... 39

4.3.2. Halaman Utama......................................................................................... 39

4.3.3. Halaman Data Peserta ............................................................................... 41

4.3.4. Halaman Lihat Data Peserta ...................................................................... 42

4.3.5. Halaman Data Norma ................................................................................ 43

4.3.6. Halaman Lihat Norma ............................................................................... 44

4.3.7. Halaman Data Instansi .............................................................................. 45

4.3.8. Halaman Lihat Data Instansi ..................................................................... 46


xiv

4.3.9. Halaman Data Staff ................................................................................... 46

4.3.10. Halaman Lihat Data Staff ......................................................................... 48

4.3.11. Halaman Pemeriksaan ............................................................................... 48

4.3.12. Halaman Grafik Kerja ............................................................................... 52

4.4. Implementasi Sistem ......................................................................................... 66

BAB V ANALISA HASIL ................................................................................... 68

5.1. Analisa Hasil Perangkat Lunak (Pengujian Alpha) ............................................ 68

5.2. Analisa Hasil Uji Coba terhadap pengguna (Pengujian Beta) ........................... 69

5.3. Rangkuman Hasil Uji Coba terhadap Pengguna ................................................ 69

5.3.1. Form Kuisioner ......................................................................................... 69

5.3.2. Hasil dan Pembahasan .............................................................................. 70

BAB VI 85PENUTUP .......................................................................................... 85

6.1. Kesimpulan ........................................................................................................ 85

6.2. Saran ................................................................................................................. 85

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 86

LAMPIRAN .......................................................................................................... 87

LAMPIRAN A. Perancangan Detail Interface ................................................................. 87

LAMPIRAN B. Form kuisioner untuk Ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa ........................ 94

LAMPIRAN C. Form Kuisioner untuk Staff Biro Psikologi Bangun Jiwa ......................... 96


xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Use Case Diagram ............................................................................ 22

Gambar 3.2. Diagram Konteks.............................................................................. 23

Gambar 3.3. Diagram Berjenjang ......................................................................... 24

Gambar 3.4 Overview DFD Level 0 ..................................................................... 25

Gambar 3.5 DFD Level 1 Proses 1 ....................................................................... 26





Gambar 3.4. Diagram ER ..................................................................................... 29

Gambar 3.5 Basis Data Logikal ........................................................................... 30

Gambar 4.1 Halaman Login ................................................................................. 39

Gambar 4.2 Halaman Utama (user: ketua) ............................................................ 40

Gambar 4.3 Halaman Utama (user: Staff)............................................................. 40

Gambar 4.4 Halaman Lihat Data Peserta .............................................................. 43

Gambar 4.5 Halaman Utama (Norma) .................................................................. 44

Gambar 4.6 Halaman Lihat Norma ....................................................................... 44

Gambar 4.7 Halaman Utama (Data Instansi) ........................................................ 45

Gambar 4.8 Halaman Lihat Data Instansi ............................................................. 46

Gambar 4.9 Halaman Utama (Staff) ..................................................................... 47

Gambar 4.10 Halaman Lihat Data Staff ................................................................ 48

Gambar 4.11 Halaman Pemeriksaan (hasil diatas 1000) ...................................... 49

Gambar 4.12 Halaman Pemeriksaan (Hasil dibawah 1000) ................................. 50

Gambar 4.13 Halaman Grafik Kerja ..................................................................... 52

Gambar 4.14 Laporan Grafik Kerja ...................................................................... 65

Gambar 5.1 Grafik Pernyataan 1 ......................................................................... 70

Gambar 5.2 Grafik Pernyataan 2 ......................................................................... 71


xvi

Gambar 5.3 Grafik Pernyataan 3 ........................................................................... 72







Gambar 5.10 Grafik Pernyataan 10 ....................................................................... 79






xvii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tabel Instansi ........................................................................................ 31

Tabel 3.2 Tabel Peserta ......................................................................................... 31

Tabel 3.3 Tabel Skor1 ........................................................................................... 31

Tabel 3.4 Tabel Skor2 ........................................................................................... 32

Tabel 3.5 Tabel Norma ......................................................................................... 32

Tabel 3.6 Tabel Karyawan .................................................................................... 32

Tabel 5.1 Tabel Hasil Kuisioner Pernyataan 1...................................................... 70









Tabel 5.10 Tabel Hasil Kuisioner Pernyataan 10.................................................. 78






1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Biro Psikologi Bangun Jiwa merupakan suatu lembaga yang bergerak di

bidang psikologi. Lembaga ini memiliki tugas yaitu memberikan pelayanan

konseling, training dan pengetesan psikologi kepada pihak-pihak yang

membutuhkan di bidang sumber daya manusia (SDM) organisasi maupun

perusahaan. Lembaga ini menyediakan bermacam-macam jenis tes, salah satunya

adalah Tes Pauli. Pada Biro Psikologi Bangun Jiwa, Tes Pauli memiliki jumlah

responden sekitar tiga hingga sepuluh orang setiap harinya.

Tes Pauli ini menggunakan metode dengan cara penghitungan sederhana

yang bertujuan untuk melihat kurva dari hasil kerja testee. Tes ini biasanya

dilakukan untuk testee yang akan mendaftar pekerjaan. Hasil dari tes ini akan

menunjukan informasi mengenai stabilitas emosi, daya tahan kerja, kemauan dan

daya tahan untuk menyesuaikan diri. Tes Pauli dipengaruhi oleh sugesti dan

situasi lingkungan pada saat melakukan tes. Cara pengerjaan tes ini sering

menggunakan model manual, yaitu menggunakan kertas dan pensil tes. Dalam

pengerjaannya testee diharapkan untuk mengerjakan secepat mungkin, tanpa

mengesampingkan ketelitian.

Pada Biro Psikologi Bangun Jiwa, penghitungan hasil dari Tes Pauli masih

menggunakan cara manual. Baik pengolahan hasil maupun pembuatan grafik

kerja. Cara manual ini masih dianggap kurang efisien dikarenakan membutuhkan

waktu yang lama dan memiliki resiko kurang akuratnya pengolahan hasil tes.

Dengan majunya perkembangan teknologi yang ada, lembaga mulai

memperbaharui sistem penanganan tes – tes yang disediakan. Seperti pada Tes

Potensi Akademik untuk pelajar tingkat SMA, tata cara penyelenggaraannya

mulai diubah dari menggunakan kertas dan pensil tes menjadi komputerisasi.

Komputerisasi membantu pihak lembaga dalam pelaksanaan tes, penghitungan

hasil tesnya dan penyimpanan hasil dari testee. Hal ini mempercepat proses


2

pengolahan hasil dan mengurangi tingkat kesalahan dalam penghitungan hasil tes

(Dwiantoro, 2016).

Pada Tes Pauli, setelah testee selesai melakukan tes, maka hasil

pengerjaannya akan diubah ke dalam bentuk Grafik Kerja. Grafik Kerja inilah

yang digunakan oleh psikolog untuk membaca watak dari testee. Grafik Kerja

memiliki beberapa unsur/sumber. Setiap unsur dalam Grafik Kerja memiliki

makna sendiri dan jika unsur tersebut dikaitkan dengan unsur lainnya maka akan

menghasilkan makna yang lain.

Melihat masalah tersebut, penulis tertarik untuk membuat sebuah aplikasi

untuk membantu lembaga untuk mengolah hasil dan menyajikan grafik kerja dari

Tes Pauli secara lebih cepat dan akurat dibandingkan dengan cara manual.

Aplikasi ini berbasis Java sebagai bahasa pemrograman dan MySQL sebagai

database.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Bagaimana cara membangun Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli untuk

menghitung, membuat grafik dan pelaporan hasil untuk Biro Psikologi

Bangun Jiwa?

2. Apakah Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini dapat membantu

karyawan di Biro Psikologi Bangun Jiwa dalam menghitung, membuat

grafik dan pembuatan laporan secara cepat dan akurat?

3. Apakah Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli dapat dengan mudah

dipahami dan digunakan oleh user (Ketua dan Staff)?

1.3. Batasan Masalah

Pada penulisan tugas akhir ini diberikan batasan masalah sebagai berikut:

1. Aplikasi yang dibangun menggunakan bahasa pemrograman Java dan

menggunakan MySQL sebagai database.

2. Aplikasi yang dibangun diperuntukkan untuk staff dari lembaga. Testee

tidak dapat menggunakan aplikasi yang dibangun.


3

3. Penelitian ini tidak membangun aplikasi pengujian Tes Pauli. Pengujian

Tes Pauli tetap dilakukan secara manual.

1.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang ini dicapai

dalam penelitian ini adalah membangun aplikasi pengolahan hasil tes Pauli untuk

Biro Psikologi Bangun Jiwa

Adapun manfaat yang diberikan dari penelitian ini adalah membantu

karyawan di Biro Psikologi Bangun Jiwa untuk mengolah hasil Tes Pauli yang

lebih cepat dan akurat

1.5. Metodologi Penelitian

Penelitian ini merupakan studi kasus yang memiliki langkah-langkah

sebagai berikut:

1. Studi Pustaka

Mencari Literatur yang berhubungan dengan Tes Pauli, seperti

soal-soal tes,aturan dan rumus yang digunakan. Mencari literatur yang

berhubungan dengan bahasa pemrograman Java dan database MySQL.

2. Melakukan Survei Awal

Melakukan survei ke lembaga. Survei ini dilakukan dengan cara

melakukan wawancara dengan pihak-pihak yang terkait dengan Tes Pauli

di lembaga.

3. Pembuatan Sistem

Proses pembuatan sistem dengan menggunakan model waterfall

(Sommerville,2001). Tahapan-tahapan yang dilakukan yakni:

a. Requirement analysis and definition

Pada tahap ini mengumpulkan data-data yang berkaitan dengan Tes

Pauli. Pengumumpulan data dilakukan dengan cara membaca literatur

pengolahan hasil Tes Pauli secara manual dan wawancara dengan ketua

Biro Psikologi Bangun Jiwa mengenai hak setiap user yang terlibat di

dalam sistem yang akan dibuat.


4

b. System and software design

Menganalisa kebutuhan dan didefinisikan untuk pembuatan desain

sistem yang akan dibuat. Desain sistem meliputi desain antarmuka sistem,

proses dan perancangan

c. Implementation and unit testing

Mengimplementasikan desain yang dibuat ke dalam bahasa

pemrograman Java. Program yang dibangun lalu diujikan untuk melihat

apakah sudah memperoleh hasil yang diinginkan

4. Uji Coba

Melakukan uji coba sistem dengan bertujuan mengetahui sistem

yang dibuat dapat digunakan oleh staff Biro Psikologi Bangun Jiwa.

5. Melakukan Survei Kepuasan

Memberikan survei kepuasan kepada pihak lembaga untuk

mengetahui sistem yang dibuat sudah memenuhi kebutuhan dari pihak

lembaga

1.6. Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

Dalam bab ini, dibahas tentang latar belakang, rumusan masalah,

batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian

dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Dalam bab ini, dibahas tentang landasan teori yang mendasari dan

mendukung dalam pembuatan Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Pauli.

BAB III METODE PENELITIAN

Dalam bab ini, dibahas tentang bahan, peralatan dan prosedur kerja

dan pengumpulan data. Pada bab ini juga dibahas mengenai

gambaran umum sistem lama dan gambaran umum sistem baru.


5

BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM

Bab ini berisi implementasi dari perancangan pada BAB III ke

dalam bahasa pemrograman.

BAB V ANALISA HASIL

Bab ini berisi uji coba dan analisa hasil dari sistem yaitu

kekurangan dan kelebihan sistem.

BAB VI PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang diberikan untuk

perbaikan sistem sehingga menjadi lebih baik dan bermanfaat.


6

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1. Basis Data

Basis data (database) adalah kumpulan data yang saling berelasi. Data

merupakan fakta mengenai obyek, orang dan lain-lain. Data dinyatakan dengan

nilai angka, simbol atau deretan karakter.

2.2. Basis Data Relasional

Relational database management system (RDBMS) adalah sebuah

program komputer yang dirancang untuk mengatur sebuah basis data sebagai

sekumpulan data yang disimpan secara terstruktur, dan melakukan operasi-operasi

atas data permintaan penggunanya.

2.3. Tahap Perancangan Database

Untuk memperoleh kebutuhan informasi yang diperlukan oleh pengguna

dibutuhkan perancangan struktur logikal dan fisikal dari satu atau lebih database.

Tahap-tahap proses perancangan database dibagi menjadi 3 bagian

(Connolly dan Begg, 2002):

1. Desain Konseptual Database

Perancangan konseptual database merupakan proses membangun model

dari data yang digunakan pada perusahaan, terbebas dari semua

pertimbangan fisikal, seperti tujuan DBMS, program aplikasi, bahasa

pemrograman yang digunakan, platform perangkat keras dan masalah

tampilan

2. Desain Logikal Database

Tujuan dari tahapan ini yaitu menerjemahkan model data menjadi sebuah

model data logikal dan kemudian memvalidasi model tersebut untuk

memeriksa apakah strukturnya sudah tepat dan mampu mendukung

transaksi-transaksi yang dibutuhkan.

3. Desain Fisikal Database


7

Perancangan database fisikal merupakan proses untuk menghasilkan

suatu deskripsi mengenai implementasi dari database pada secondary

storage. Deskripsi ini menjelaskan tentang hubungan dasar, file,

organisasi, dan indeks yang digunakan untuk mengakses data secara

efisien, serta batasan-batasan integritas yang berhubungan dan pengukuran

keamanan atau security.

2.4. Pemodelan Data

Model Entity Relationship adalah representasi logika dari data pada suatu

organisasi atau area bisnis tertentu menggunakan Entity dan Relationship

.

2.5. Model Waterfall

Pertama kali muncul pada tahun 1970 dan sering disebut sebagai model

klasik atau kuno. Namun model waterfall sering digunakan dalam software

engineering. Dikarenakan tiap tahapnya dilakukan secara berurutan maka disebut

waterfall. Model waterfall melakukan pendekatan dengan cara sistematis dan

urut, yakni:

1. Requirement Analysis and Definition

Mengumpulkan kebutuhan secara lengkap kemudian dianalisis dan

didefinisikan kebutuhan yang harus dipenuhi oleh program yang akan

dibangun. Fase ini harus dikerjakan secara lengkap untuk bisa

menghasilkan desain yang lengkap.

2. System and Software Design

Desain dikerjakan setelah kebutuhan selesai dikumpulkan secara lengkap.

3. Implementation and Unit Testing

Desain program diterjemahkan ke dalam kode-kode dengan menggunakan

bahasa pemrograman yang sudah ditentukan. Program yang dibangun

langsung diuji secara unit atau modul.

4. Integration and System Testing

Penyatuan unit-unit program kemudian diuji secara keseluruhan (system

testing).


8

5. Operation and Maintenance

Mengoperasikan program dilingkungannya dan melakukan pemeliharaan,

seperti penyesuaian atau perubahan karena adaptasi dengan situasi

sebenarnya

.

2.6. Java

Merupakan bahasa pemrograman yang mampu membuat seluruh bentuk

aplikasi, desktop, web, mobile dan lainnya. Java merupakan bahasa pemrograman

berorientasi objek (OOP) dan dapat dijalankan di berbagai platform sistem

operasi. Memiliki slogan “Write once, run everywhere”.

Java juga dianggap sebagai sebuah peralatan untuk membangun, teknologi

Java menyediakan berbagai jenis tools: compiler, interpreter, penyusun

dokumentasi dan sebagainya. Aplikasi dengan teknologi java secara umum dapat

dijalankan pada seluruh mesin yang memiliki Java Runtime Environment.

2.7. MySQL

MySQL merupakan software yang tergolong sebagai Database

Management System (DBMS) yang bersifat open source. Keunggulan yang

dimiliki oleh MySQL adalah sebagai berikut:

a. Portabilitas

MySQL dapat dijalankan di berbagai sistem operasi seperti Linux,

Windows, Mac Os X Server, Solaris, dsb.

b. Open source

MySQL memiliki lisensi GPL(General Public License) sehingga

dapat digunakan secara gratis.

c. Multi-user

Dapat digunakan oleh beberapa pengguna dalam waktu bersamaan

tanpa menyebabkan konflik

d. Performance tuning


9

Dalam menangani query yang sederhana, MySQL dapat

memproses lebih banyak SQL per satuan waktu.

e. Ragam tipe data

Memiliki tipe ragam yang cukup banyak, seperti float, double,

char, date, text, dsb.

f. Perintah dan fungsi

MySQL memiliki operator dan fungsi secara penuh dalam perintah

Select dan where.

2.8. Tes Pauli

Tes pauli dikembangkan pada tahun 1938 oleh Dr. Richard Pauli. Pada

dasarnya Dr. Richard Pauli ingin menjadikan psikologi sebagai ilmu pasti. Hal ini

berarti psikologi menjadi suatu bidang eksperimen. Pauli ingin menunjukkan

bahwa sebagian atau seluruh simtom kepribadian seseorang dapat diketahui

dengan menggunakan metode eksperimen. Selain untuk mengukur kemampuan,

tes ini juga dapat digunakan untuk mengukur niat atau motivasi yang berpengaruh

pada hasil kerja. Dikarenakan niat atau motivasi merupakan salah satu unsur dari

kepribadian seseorang, maka Tes Pauli digolongkan ke dalam salah satu tes

kepribadian.

Dengan menggunakan Tes Pauli, tester dapat mengukur faktor-faktor yang

dapat mempengaruhi hasil kerja seseorang. Faktor – faktor tersebut adalah:

1. Ability

Berupa intelegensi, bakat, ketajaman perceptual, kecekatan motorik, emosi

yang stabil, daya tahan fisik, daya tahan mental, usia, tingkat pendidikan.

2. Motivasi

Melihat sikap testee terhadap tes, pandangan terhadap hidup, dorongan

yang dimiliki di dalam diri, kondisi lingkungan sosial.

3. Ketidaksadaran Pribadi

Tes Pauli memakan waktu selama satu jam. Selama satu jam ini testee

akan memperlihatkan kemampuan diri yang sebenarnya. Pada 10 menit

pertama, kesadaraan testee masih kuat (Kendali Rasio). Pada 10 – 20 menit,


10

terjadi transisi dari Kendali Rasio ke Emosi. Dari 20 – 60 menit akan terlihat

gambaran testee yang sesungguhnya, karena pada waktu ini akan muncul

Dominasi Emosi.

4. Memunculkan Situasi Kebersamaan

Rasa takut atau malu dalam mengerjakan tes akan menghambat atau

merugikan testee. Oleh karena itu Tes Pauli biasanya diberikan secara

klasikal, sehingga perasaan tersebut tidak menghinggapi testee.

5. Persaingan

Pelaksanaan Tes Pauli yang berbentuk klasikal akan berpengaruh terhadap

testee, yaitu munculnya persaingan dalam menyelesaikan masalah yang

dihadapi.

6. Rendahnya Pembelajaran

Sebelum mengikuti tes, seorang testee dapat belajar, berlatih maupun

mendapatkan saran untuk menghadapi tes. Tetapi saat tes berlangsung,

kesadaran akan pembelajaran dan saran tersebut akan terlupakan ketika

mencapai menit 15 sampai 20. Hal ini dikarenakan situasi psikis banyak

difokuskan pada pengerjaan tes.

Dalam Tes Pauli terdapat aspek – aspek yang diukur, yaitu:

1. Energi Psikis

2. Ketelitian dan Tanggung Jawab

3. Kehati – hatian

4. Pengendalian Perasaan

5. Dorongan Berprestasi

6. Vitalitas dan Perencanaan

Berikut adalah karakteristik dari Tes Pauli:


11

1. Situasi memaksa, monoton, kaku: berfungsi untuk memprediksi

kemampuan testee dalam mengikuti aturan, sikap menghadapi pekerjaan,

mengarahkan diri untuk mencapai prestasi, dan mengatasi masalah.

2. Tugas sederhana: berfungsi untuk memprediksi kemampuan testee dalam

menyelesaikan tugas sederhana.

3. Aturan yang pasti: berfungsi untuk mengetahui kesiapsiagaan testee dalam

bekerja, mengarahkan diri terhadap peraturan, dan menyesuaikan diri

dengan situasi baru.

4. Waktu yang lama: berfungsi untuk melihat kemampuan testee dalam

mengendalikan diri, daya tahan dalam waktu tertentu, kemampuan testee

mengarahkan kemauan, dan keteraturan testee dalam bekerja.

5. Kesulitan tes: berfungsi untuk mengetahui kemampuan testee dalam

menghadapi kesulitan tes dan secara keseluruhan dapat memprediksi

kemampuan testee menghadapi masalah dalam hidup.

Tes Pauli akan menghasilkan Grafik Kerja. Grafik Kerja merupakan hasil

dari tes yang diubah ke dalam bentuk grafik dan tabel. Setiap unsur-unsur yang

terdapat pada Grafik Kerja mempunyai arti dan memiliki hubungan dengan unsur

lainnya yang diinterpretasi oleh psikolog, untuk melihat psikologi dari testee.

Dasar menginterpretasi hasil tes pauli ada 8 unsur interpretasi yaitu:

1. Jumlah : jumlah perhitungan yang mampu dikerjakan selama tes

2. Hasil awal (Ha) : hasil perhitungan yang mampu dikerjakan selama 3

menit pertama

3. Penurunan awal (Pa) : jumlah perhitungan selama 3 menit yang kurang

dari jumlah perhitungan 3 menit sebelumnya.

Titik terendah (Tr) : jumlah hitungan paling sedikit:

4. Salah (Sa) : jumlah perhitungan yang salah

5. Dibetulkan (Dib) : jumlah perhitungan yang dibetulkan

6. Simpangan (Si) : jarak antara grafik hasil dan grafik rata-rata.

7. Tinggi (Ti) : Titik Puncak – Titik terendah

8. Titik Puncak (P): jumlah hitungan terbanyak selama 3 menit.


12

Bila diasumsikan bahwa untuk setiap sumber memiliki dua kemungkinan

(besarr dan kecil), maka akan didapat 28 kemungkinan interpretasi. Terdapat

pokok-pokok dalam intepretasi:

1. Tes pauli adalah situasi buatan yang hanya merekam watak individu

sebagai insan karya (orang yang bekerja).

2. Pauli berasumsi bahwa pola kerja individu merupakan hasil latihan

yang telah mengkristal, sehingga menjadi ssisi wataknya sebagai insan

karya.

3. Pauli mengatakan bahwa pada dasarnya ia mengukur fungsi latihan di

dalam kehidupan seseorang, latihan itu sendiri merupakan suatu

pengulangan kegiatan yang ditujukan untuk meningkatkan

keterampilan/hasil kerja. Latihan dibatasi oleh bakat, sehingga pada

suatu saat memiliki batas, yang artinya hasil latihan itu mencapai suatu

titik jenuh, terjadi kerutinan, bahkan penurunan kemampuan (karena

lelah).

4. Latihan juga dipengaruhi oleh kemampuan dan sikap terhadap

lingkungan, maka menurut pauli keandalan/mutu latihan kerja

seseorang bisa diukur kekuatannya dari daya/energi.

5. Kuantitas kerja seseorang dapat dilihat dari jumlah yang berhasil

diraihnya, tanpa melihat unsur lain. Pada tes pauli semakin besar

jumlahnya maka semakin baik kemampuan kerjanya.

6. Kualitas kerja menurut pauli, yang menunjuk pada pelaksanaan daya

kerja atau merupakan gambaran dari cara individu mencapai tujuannya

(apakah lancar atau banyak rintangan) dapat dilihat dari grafik kerja

yang menunjuk pada simpangan, naik turunnya kurva (sudut elevasi),

letak puncak, hasil awal, dan letak penurunan awal.

7. Selain daya/energi yang dimiliki, kualitas kerja bergantung pada

aspek-aspek emosional. Maka, secara umum dapat dikatakan bahwa

grafik kerja menunjukkan pengaruh aspek-aspek emosional terhadap

energi/daya/kemampuan kerja seseorang.


13

8. Tes pauli hanya mengukur potensi sikap kerja bukan perilaku

seseorang.

Scoring Tes Pauli:

1. Jumlah : total hasil pekerjaan yang dikerjakan testee

2. Salah dan dibetulkan:

a. Jika jumlah dibawah 1000:

b. Jika jumlah antara 1001 sampai 4000:

c. Jika jumlah lebih dari 4000:

3. Untuk menghitung simpangan digunakan rumus:

4. Tinggi: Hasil tertinggi dikurangi hasil terendah

5. Tempat Puncak: kurun waktu dimana hasil tertinggi berada

6. Hasil awal: Hasil/jumlah pada kurun waktu I


14

7. Penurunan awal : Hasil awal – Hasil terendah (sebelum waktu VII)

Langkah pembuatan grafik:

1. Garis horizontal merupakan waktu, tiap angka mewakili nilai sebesar 3

menit.

2. Garis vertikal merupakan jumlah yang mampu ditempuh.

3. Masukkan koordinat jumlah yang mampu ditempuh setiap 3 menit

menggunakan tinta hitam

4. Hubungan koordinat hitam 1 dan koordinat hitam 2, koordinat hitam 2

dan koordinat hitam 3, koordinat hitam 4 dan koordinat hitam 5, dst.

sehingga membentuk garis berwarna hitam.

5. Dengan menggunakan tinta biru, tentukan nilai tengah antara koordinat

hitam 1 dan 2, koordinat hitam 3 dan koordinat hitam 4, koordinat

hitam 5, dan koordinat hitam 6, dst.

6. Hubungan koordinat biru 1 dan koordinat biru 2, koordinat biru 3 dan

koordinat biru 4, koordinat biru 5 dan koordinat biru 6, dst. sehingga

menjadi sebuah garis berwarna biru.

7. Dengan menggunakan tinta berwarna merah, tentukan nilai titik tengah

pada garis biru 1, biru 2, biru 3, dst.

8. Hubungkan koordinat berwarna merah tersebut hingga menjadi garis.

Garis—garis berwarna merah inilah yang disebut Grafik Pauli.

Langkah menghitung simpangan titik hitam ke garis merah dengan

menggunakan rumus gradien:

1. Cari nilai tengah antara titik hitam 1 dan titik hitam 2, titik hitam 3

dan titik hitam 4, .... , titik hitam 19 dan titik hitam 20. Tandai dengan

titik berwarna biru.

2. B1= (H1+H2)/2, B2=(H3+H4)/2, B3=(H5+H6)/2, .....

B10=(H19+H20)/2


15

3. Cari nilai tengah antara titik biru 1 dan titik biru 2, titik biru 3 dan titik

biru 4, titik biru 5 dan titik biru 6, .... titik biru 9 dan titik biru 10.

Tandai dengan titik berwarna merah.

4. M1 = (B1+B2)/2, M2=(B3+B4)/2, M3=(B4+B5)/2, .....,

M5=(B9+B10)/2

5. Cari nilai gradien antara M1 dan M2, M2 dan M3, M3 dan M4, M4

dan M5

6. m = (y1+y2) / (x1-x2)

7. Setelah diketahui gradien, cari nilai y2 untuk (x1,y1)= (M1,2.5) dan

x2= 3.

8. Hitung jarak antara titik hitam ke garis merah dengan cara: Jarak =

|H3-Y2|

9. Ulangi langkah 6-8 untuk mencari gradien pada M2 dan M3, M3 dan

M4, M4 dan M5.


16

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1. Bahan

Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil dari Tes Pauli.

Peneliti mengambil 7 sampel dalam penelitian ini. Hasil Tes Pauli didapatkan

dengan cara meminta izin kepada lembaga untuk meminjam hasil dari Tes Pauli

untuk dijadikan sebagai sampel penelitian.

3.2. Peralatan

Peralatan yang digunakan dalam penelitian ini antara lain:

1. Netbeans 8.1: merupakan salah satu Integrated Development Environment

(IDE) untuk Java. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan Netbeans versi 8.1.

Minimum system requirement yang dibutuhkan adalah:

a. Processor: 800MHz Intel Pentium III atau setara,

b. Memory: 512 MB,

c. Disk space: 750 MB.

2. MySQL 5.1: merupakan salah satu jenis dari database management system

(DBMS). Pada penelitian ini, peneliti menggunakan MySQL 5.1 dikarenakan

MySQL merupakan database yang open source. Minimum system requirement

yang dibutuhkan adalah:

a. Processor: 550 MHz

b. Memory: 512 MB

c. Disk Space : 2.04 GB

3. Komputer: merupakan perangkat keras yang berfungsi sebagai wadah

untuk menjalankan perangkat lunak Netbeans dan MySQL. Berdasarkan

kebutuhan perangkat lunak yang dibutuhkan maka digunakan komputer dengan

minimal spesifikasi:

a. Processor: Intel Atom Quad Core

b. Memory: 2GB


17

c. HDD: 500 GB

3.3. Prosedur Kerja dan Pengumpulan Data

3.3.1. Studi Pustaka

Pencarian literatur yang berhubungan dengan tes pauli, pemrograman java

dan database MySQL. Menganalisa Tes Pauli dan menentukan bagian dari Tes

Pauli yang akan dijadikan penelitian.

3.3.2. Survei

Melakukan wawancara dengan Bapak Carolus Wijoyo Adinugroho,

M.Psi., Psi., selaku ketua dari Biro Psikologi Bangun Jiwa. Wawancara mengenai

proses pengolahan hasil Tes Pauli secara manual, aktor yang terlibat, dan tugas

para aktor.

3.4. Pembuatan Alat Uji

3.4.1. Analisa Sistem

3.4.1.1. Gambaran Umum Sistem Lama

Saat ini sistem penghitungan dan pembuatan grafik kerja tes bakat

khususnya tes Pauli di Biro Psikologi Bangun Jiwa masih menggunakan

cara manual, yaitu dengan menghitung hasil setiap variabel lalu

dibandingkan dengan norma untuk tes Pauli. Selain itu pembuatan Grafik

Pauli yang masih menggunakan cara manual menjadikan keakuratan grafik

kurang akurat. Hasil yang diperoleh dari perbandingan antara norma dan

hasil setiap variabel yang digabung dengan Grafik Pauli akan menjadikan

sebuah Grafik Kerja Pauli. Untuk menghitung setiap variabel, setiap user

menggunakan rumus yang sudah ditentukan.

Dengan menggunakan cara ini, terdapat permasalahan ketika

menghitung simpangan dan membuat grafik Pauli. Ketika pembuatan

grafik, nilai di belakang koma akan sulit untuk ditempatkan di titik yang

tepat. Kurang akuratnya titik Grafik Pauli akan mengakibatkan simpangan

menjadi kurang akurat. Permasalahan lainnya adalah waktu yang

dibutuhkan dalam menghitung dan membuat grafik. Masalah ini akan


18

menjadikan peserta membutuhkan waktu yang cukup lama untuk

memperoleh hasil dari tes Pauli.

3.4.1.2. Gambaran Umum Sistem Baru

Sistem baru yang ditawarkan adalah sistem berbasis Java yang

dapat diakses oleh staff Biro Psikologi Bangun Jiwa dan ketua Biro

Psikologi Bangun Jiwa. Dengan adanya sistem ini, diharapkan dapat

membantu staff dan ketua dalam mempercepat pengolahan hasil tes Pauli,

dimulai dari penghitungan hingga pelaporan hasil secara lebih cepat dan

akurat.

Dengan menggunakan sistem ini, staff dan ketua Biro Psikologi

Bangun Jiwa tidak perlu menghitung dan membuat grafik Pauli untuk

mendapatkan Grafik Kerja Pauli. Hal ini dikarenakan, sistem secara

otomatis menghitung dan membuat Grafik Pauli untuk dijadikan Grafik

Kerja Pauli yang sudah dibandingkan dengan norma yang sudah

ditentukan.

3.4.1.3. Gambaran Alur Sistem Baru


19

1. User (staff/ketua) memasukkan jumlah hitungan yang mampu

dikerjakan oleh peserta tes setiap 3 menit.

2. User memasukkan jumlah hitungan yang dibetulkan dan jumlah

hitungan yang salah

3. User memeriksa hasil pengolahan dengan menekan tombol “Periksa”

4. Program melakukan penghitungan jumlah, salah, dibetulkan,

penyimpangan, tinggi, temp.puncak, mean. Program akan

memberikan keterangan (jika ada).

5. User menekan tombol “Simpan”

6. Program menampilkan hasil perbandingan antara penghitungan

(nomor 4) dengan norma yang sudah ditentukan. Selanjutnya

program akan menempatkan hasil perbandingan di tabel nomor 6.

7. Program menampilkan Grafik Pauli.


20

3.4.2. Analisa Kebutuhan

3.4.2.1. Definisi Aktor

Pengguna yang terlibat dalam sistem ini adalah:

1. Ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa

Dalam sistem ini ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa memiliki hak akses antara

lain:

a. Mengelola Data Staff Biro Psikologi Bangun Jiwa

Hak akses yang dimiliki ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data staff

adalah ketua berhak melakukan penambahan data staff yang baru, perubahan

data staff, melihat seluruh daftar staff yang ada di Biro Psikologi Bangun Jiwa

dan menghapus data staff.

b. Mengelola Norma Tes Pauli

Hak akses yang dimiliki ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa pada norma

Tes Pauli adalah ketua berhak melihat daftar seluruh norma dan ketua berhak

melakukan penambahan norma yang baru.

c. Mengelola Data Peserta

Hak akses yang dimiliki ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data

peserta adalah ketua berhak menambahkan, melihat, mencari dan mengubah

data peserta tes.

d. Mengelola Data Instansi

Hak akses yang dimiliki ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data

instansi adalah ketua berhak menambahkan, melihat, mencari dan mengubah

data instansi

e. Memasukan Data Hasil Tes Pauli

Hak akses yang dimiliki ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data hasil

tes pauli adalah ketua berhak memasukan data mentah hasil tes pauli untuk

diolah oleh sistem.

f. Melihat Hasil Tes Pauli

Hak akses yang dimiliki ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa pada hasil tes

pauli adalah ketua berhak melihat hasil tes pauli setelah diolah oleh sistem.


21

2. Staff Biro Psikologi Bangun Jiwa

Dalam sistem ini staff Biro Psikologi Bangun Jiwa memiliki hak akses

antara lain:

a. Mengelola Data Peserta

Hak akses yang dimiliki staff Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data

peserta adalah staff berhak menambahkan, melihat, mencari dan mengubah

data peserta tes.

b. Mengelola Data Instansi

Hak akses yang dimiliki staff Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data

instansi adalah staff berhak menambahkan, melihat, mencari dan mengubah

data instansi.

c. Memasukan Data Hasil Tes Pauli

Hak akses yang dimiliki staff Biro Psikologi Bangun Jiwa pada data hasil

tes pauli adalah staff berhak memasukan data mentah hasil tes pauli untuk

diolah oleh sistem.

d. Melihat Hasil Tes Pauli

Hak akses yang dimiliki staff Biro Psikologi Bangun Jiwa pada hasil tes

pauli adalah staff berhak melihat hasil tes pauli setelah diolah oleh sistem.


22

3.4.2.2. Use Case Diagram

Gambar 3.1. Use Case Diagram


23

3.4.2.3. Pemodelan Proses

3.4.2.3.1. Diagram Konteks

Ketua

0

Aplikasi

Pengolahan Hasil

Tes Pauli

Staff

Data Staff, NormaData Staff, Norma,

Data Peserta, Data

Instansi, Hasil

Data Peserta, Data

Instansi, Data

Hasil

Data Peserta, Data

Instansi, Data

Hasil

Gambar 3.2. Diagram Konteks


24

3.4.2.3.2. Diagram Berjenjang

0

Aplikasi Pengolahan

Hasil Tes Pauli

1

Kelola data

staff

1.1

Tambah data

staff

1.2

Ubah data

staff

1.3

Lihat data

staff

2

Kelola

norma

2.1

Tambah

norma

2.2

Lihat

norma

2.3

Cari

norma

3

Kelola data

instansi

3.1

Tambah data

instansi

3.2

Ubah data

instansi

3.3

Lihat data

instansi

4

Kelola data

peserta

4.1

Tambah data

peserta

4.2

Ubah data

peserta

4.3

Lihat data

peserta

5

Kelola data

pemeriksaan

5.1

Tambah data

hasil pemeriksaan

5.2

Ubah data hasil

pemeriksaan

5.3

Lihat hasil

pemeriksaan

Gambar 3.3. Diagram Berjenjang


25

3.4.2.3.3. Data Flow Diagram (DFD)

1

Kelola Data Staff

3

Kelola Data

Instansi

2

Kelola Norma

4

Kelola Data

Peserta

5

Kelola Data

Hasil

Karyawan

Norma

Ketua

Ketua/Staff

Data Staff

Konfirmasi Data Staff berhasil

ditambah, diubah, tampil data

staff

Data Norma

Konfirmasi Data Norma berhasi

ditambah, diubah, tampil data

norma

Data Instansi

Konfirmasi Data Instansi

berhasi ditambah, diubah,

tampil data Instansi

Data Peserta

Konfirmasi Data Peserta

berhasi ditambah, diubah,

tampil data Peserta

Instansi

Peserta

Skor1

Skor2

BetulSalahPuncak

Data skor1

Konfirmasi Data Hasil berhasil

ditambah, diubah, dihapus,

tampil data Hasil

Data Staff

Data Norma

Data Instansi

Data Peserta

idKaryawan,

namaKaryawan

tahun

idPeserta

Data skor1

Data skor2

Data

betulsalahpuncak

Gambar 3.4 Overview DFD Level 0


26

3.4.2.3.4. DFD Level 1 Proses 1

1

Karyawan

Ketua

Konfirmasi data

staffberhasil ditambah

Data staff

Data staff

Konfirmasi data staff

berhasil diubah

Data staff

Data staff

Data

staff

Data

staff

1.1

Tambah data

staff

1.2

Lihat data

staff

1.3

Lihat data

staff

Gambar 3.5 DFD Level 1 Proses 1


2

Norma

Ketua

Konfirmasi data norma

berhasil ditambah

Data norma

Data Norma

Konfirmasi data norma

berhasil diubah

Data Norma

Data norma

Data

norma

Data

norma

2.1

Tambah

norma

2.2

Lihat

norma

2.3

Cari

norma



27


3

Instansi

Ketua/Staff

Konfirmasi data instansi

berhasil ditambah

Data instansi

Data instansi

Konfirmasi data instansi

berhasil diubah

Data instansi

Data instansi

Data

instansi

Data

instansi

3.1

Tambah data

instansi

3.2

Lihat data

instansi

3.3

Lihat data

instansi



4

Peserta

Ketua/Staff

Konfirmasi data Peserta

berhasil ditambah

Data Peserta

Konfirmasi data Peserta

berhasil diubah

Data Peserta

Data Peserta

Data

Peserta

Data

Peserta

Data Peserta

idInstansi/

namaInstansi

Instansi

idInstansi

idInstansi/

namaInstansi

Data Peserta

Data

Peserta

4.1

Tambah data

peserta

4.2

Ubah data

peserta

4.3

Lihat data

peserta

4.3

Lihat data

peserta

berdasarkan

instansi



28


5

Skor1

Skor2

BetulSalahPuncak

Data Skor1

Data Skor1

Data Skor2

Data Skor2

Data

BetulSalahPuncak

Data

BetulSalahPuncak

Data Skor2

Data

BetulSalahPuncak

Data Skor1

Norma

Karyawan

Peserta

tahun

idKaryawan,

namaKaryawan

idPeserta

Ketua/Staff

Data Skor1

Data Skor1

Data Hasil

Pemeriksaan

5.1

Tambah data

hasil

pemeriksaan

5.2

Ubah data

hasil

pemeriksaan

5.3

Lihat hasil

pemeriksaan


3.4.3. Perancangan Sistem

3.4.3.1. Perancangan Basis Data


29

3.4.3.1.1. Perancangan Basis Data Konseptual

Gambar 3.4. Diagram ER


30

3.4.3.1.2. Perancangan Basis Data Logikal

Instansi

PK idInstansi

namaInstansi

alamatInstansi

tlpInstansi

peserta

PK idPeserta

namaPeserta

alamatPeserta

jenisKelamin

tglLahir

pendidikan

skBangsa

FK1 instansi

skor2

FK1 peserta

tglTes

jumlah

simpang

tinggi

mean

tahunNorma

tempatTes

FK2 korektor

norma

PK idNorma

jenisNorma

min

max

tahun

nomor

karyawan

PK idKaryawan

namaKaryawan

alamatKaryawan

noHP

jenisKelamin

tglLahir

jabatan

username

password

skor1

FK1 peserta

tglTes

garisKe

tempuh1

tempuh2

jumlahPerGaris

sisa

lubang

betulsalahpuncak

FK1 idPeserta

tglTes

nilai

jenis

tahunNorma

Gambar 3.5 Basis Data Logikal


31

3.4.3.1.3. Desain Basis Data Fisikal

Tabel 3.1 Tabel Instansi

Nama Field Tipe Keterangan

idInstansi varchar(100) Primary key untuk tabel instansi

namaInstansi varchar(100) field untuk nama instansi

tlpInstansi varchar(20) field untuk no tlp instansi

alamatInstansi varchar(500) field untuk alamat instansi

Tabel 3.2 Tabel Peserta


idPeserta Varchar(100) Primary key untuk tabel Peserta

namaPeserta varchar(100) Field untuk nama peserta

alamatPeserta Varchar(500) Field untuk alamat peserta

jenisKelamin Varchar(20) Field untuk jenis Kelamin peserta

tglLahir Date Field untuk tanggal lahir

pendidikan Varchar(100) Field untuk pendidikan peserta

skbangsa Varchar(100) Field untuk suku bangsa peserta

tlpPeserta Varchar(20) Field untuk no tlp peserta

instansi Varchar(100) Foreign key dari tabel instansi

Tabel 3.3 Tabel Skor1


GarisKe Int Field untuk urutan garis

tempuh1 Int Field untuk tempuh1

tempuh2 Int Field untuk tempuh2

sisa Int Field untuk sisa

jmlPerGaris Int Field untuk jumlah per garis

lubang int(5) Field untuk lubang

tgl_tes Date Field untuk tanggal tes

peserta int(11) Foreign key dari tabel Peserta


32

Tabel 3.4 Tabel Skor2


peserta Varchar(100) Foreign key dari tabel Peserta

tglTes Date Field untuk tanggal tes

jumlah Int Field untuk jumlah

simpang Double Field untuk simpangan

tinggi Int Field untuk tinggi

mean Double Field untuk rata-rata

tahun Int Field untuk tahun norma

korektor Varchar(100) Foreign key dari tabel Karyawan

Tabel 3.5 Tabel Norma


idNorma varchar(100) Primary key untuk tabel norma

jenis varchar(100) Field untuk jenis norma

Min Double Field untuk min

Max Double Field untuk max

Nomor Int Field untuk nomor urutan norma

Tahun Int Field untuk tahun norma

Tabel 3.6 Tabel Karyawan


idKaryawan Varchar(100) Primary key untuk tabel Karyawan

namaKaryawan varchar(100) Field untuk nama_karyawan

jenisKelamin Varchar(20) Field untuk jenis kelamin

Username Varchar(25) Field untuk username

Password varchar(25) Field untuk password

alamatKaryawan Varchar(500) Field untuk alamat karyawan

Jabatan varchar(20) Field untuk jabatan

noHP varchar(20) Field untuk no tlp

tglLahir Date Field untuk tanggal lahir


33

3.4.3.2. Perancangan Interface

Untuk perancangan detail interface dapat dilihat pada Lampiran A.

Gambar 3.7 Perancangan Interface


34

3.5. Uji Coba

Uji coba dilakukan dengan cara memasukan data hasil tes pauli ke dalam

sistem yang dibuat, selanjutnya membandingkan hasil olahan dari sistem dan hasil

olahan secara manual. Hasil yang diharapkan dari uji coba ini adalah pengolahan

melalui sistem akan memakan waktu yang lebih cepat dibandingkan secara

manual, dan memiliki keakuratan minimal 90%.

3.6. Survei Kepuasan

Survei kepuasan dilakukan dengan memberikan kuisioner kepada pihak

Biro Psikologi Bangun Jiwa mengenai kinerja dan tampilan sistem yang dibuat.


35

BAB IV

IMPLEMENTASI SISTEM

4.1. Spesifikasi Perangkat Keras dan Perangkat Lunak

Perangkat keras yang digunakan untuk membangun sistem adalah sebagai

berikut:

Processor : Intel Atom CPU Z3735F

Harddisk : 500 GB

Memory : 2 GB

Perangkat lunak yang digunakan untuk membangun sistem adalah sebagai

berikut:

Sistem Operasi : Windows 8 32-bit

Bahasa Pemrograman : Java

DBMS : MySQL

4.2. Implementasi Basis Data

Pada tahap ini dilakukan pembangunan basis data menggunakan MySQL

untuk menunjang sistem yang dibangun. Basis data yang dibangun terdiri dari

tabel-tabel yang telah dirancang pada BAB III.

Berikut adalah query yang digunakan untuk membuat database dengan nama

“Pauli” beserta tabel-tabel di dalamnya.

CREATE TABLE `betulsalahpuncak` (

ìdPeserta` varchar(100) DEFAULT NULL,

`tglTES` date DEFAULT NULL,

`nilai` double DEFAULT NULL,

`jenis` varchar(100) DEFAULT NULL,

`tahunNorma` int(11) DEFAULT NULL,

KEY ìdPeserta` (ìdPeserta`),

CONSTRAINT `betulsalahpuncak_ibfk_1` FOREIGN KEY (ìdPeserta`)

REFERENCES `peserta` (ìdPeserta`)

) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=latin1;

/*Table structure for table ìnstansi` */

CREATE TABLE ìnstansi` (


36

ìdInstansi` varchar(100) NOT NULL,

`namaInstansi` varchar(100) DEFAULT NULL,

àlamatInstansi` varchar(500) DEFAULT NULL,

`tlpInstansi` varchar(20) DEFAULT NULL,

PRIMARY KEY (ìdInstansi`)


/*Table structure for table `karyawan` */

CREATE TABLE `karyawan` (

ìdKaryawan` varchar(100) NOT NULL,

`namaKaryawan` varchar(100) DEFAULT NULL,

àlamatKaryawan` varchar(500) DEFAULT NULL,

`noHP` varchar(20) DEFAULT NULL,

`jenisKelamin` varchar(20) DEFAULT NULL,

`tglLahir` date DEFAULT NULL,

`jabatan` varchar(20) DEFAULT NULL,

ùsername` varchar(25) DEFAULT NULL,

`password` varchar(25) DEFAULT NULL,

PRIMARY KEY (ìdKaryawan`)


/*Table structure for table `norma` */

CREATE TABLE `norma` (

ìdNorma` varchar(100) NOT NULL,

`min` double DEFAULT NULL,

`max` double DEFAULT NULL,

`tahun` int(11) DEFAULT NULL,

`jenisNorma` varchar(100) DEFAULT NULL,

`nomor` int(11) DEFAULT NULL,


37

PRIMARY KEY (ìdNorma`)


/*Table structure for table `peserta` */

CREATE TABLE `peserta` (

ìdPeserta` varchar(100) NOT NULL,

`namaPeserta` varchar(100) DEFAULT NULL,

àlamatPeserta` varchar(500) DEFAULT NULL,

`jenisKelamin` varchar(20) DEFAULT NULL,

`tglLahir` date DEFAULT NULL,

`pendidikan` varchar(100) DEFAULT NULL,

`skbangsa` varchar(100) DEFAULT NULL,

`tlpPeserta` varchar(20) DEFAULT NULL,

ìnstansi` varchar(100) DEFAULT NULL,

PRIMARY KEY (ìdPeserta`),

KEY ìnstansi` (ìnstansi`),

CONSTRAINT `peserta_ibfk_1` FOREIGN KEY (ìnstansi`) REFERENCES

ìnstansi` (ìdInstansi`)


/*Table structure for table `skor1` */

CREATE TABLE `skor1` (

`peserta` varchar(100) DEFAULT NULL,

`tglTes` date DEFAULT NULL,

`tempuh1` int(11) DEFAULT NULL,

`tempuh2` int(11) DEFAULT NULL,

`jmlPerGaris` int(11) DEFAULT NULL,

`sisa` int(11) DEFAULT NULL,

`lubang` int(11) DEFAULT NULL,


38

`garisKe` int(11) DEFAULT NULL,

KEY `peserta` (`peserta`),

CONSTRAINT `skor1_ibfk_1` FOREIGN KEY (`peserta`) REFERENCES

`peserta` (ìdPeserta`)


/*Table structure for table `skor2` */

DROP TABLE IF EXISTS `skor2`;

CREATE TABLE `skor2` (

`peserta` varchar(100) DEFAULT NULL,

`tglTes` date DEFAULT NULL,

`jumlah` int(11) DEFAULT NULL,

`simpang` double DEFAULT NULL,

`tinggi` int(11) DEFAULT NULL,

`mean` double DEFAULT NULL,

`tahun` int(11) DEFAULT NULL,

`korektor` varchar(100) DEFAULT NULL,

KEY `peserta` (`peserta`),

KEY `korektor` (`korektor`),

CONSTRAINT `skor2_ibfk_1` FOREIGN KEY (`peserta`) REFERENCES

`peserta` (ìdPeserta`),

CONSTRAINT `skor2_ibfk_2` FOREIGN KEY (`korektor`) REFERENCES

`karyawan` (ìdKaryawan`)



39

4.3. Implementasi User-Interface

4.3.1. Halaman Login

Halaman ini digunakan oleh user (ketua dan staff) untuk mengakses

aplikasi. Pada halaman ini user diharuskan memasukan “ID” dan “Password”

untuk mengakses aplikasi.

Gambar 4.1 Halaman Login

4.3.2. Halaman Utama

Halaman ini merupakan halaman yang pertama kali diakses oleh user

setelah berhasil login. Pada halaman dibagi menjadi empat bagian, yaitu Data

Peserta, Data Instansi, Norma dan Staff. Berikut adalah hak akses yang diberikan

setiap user:

Ketua : Data Peserta, Data Instansi, Norma dan Staff.

Staff : Data Peserta dan Data Instansi.


40

Gambar 4.2 Halaman Utama (user: ketua)

Gambar 4.3 Halaman Utama (user: Staff)


41

4.3.3. Halaman Data Peserta

Pada halaman terdapat dua pilihan menu, yaitu “Tambah Data Peserta”

dan “Lihat/Ubah Data Peserta”. Untuk menambahkan data peserta, user harus

mengisikan data-data di tempat yang sudah disediakan, lalu klik tombol “Tambah

Peserta”. Untuk mengubah atau melihat data peserta yang sudah ada, ubah menu

menjadi “Lihat/Ubah Data Peserta” (Gambar 4.2 dan Gambar 4.3)

public void tambahPeserta(Peserta pes) throws SQLException {

String id = pes.getIdPeserta();

String nama = pes.getNamaPeserta();

String alamat = pes.getAlamatPeserta();

String jk = pes.getJenisKelamin();

String tglLahir = pes.getTglLahir();

String pendidikan = pes.getPendidikan();

String bangsa = pes.getSkBangsa();

String tlp = pes.getTlp();

String ins = pes.getInstansi().getIdInstansi();

String sql = "insert into peserta

(idPeserta,namaPeserta,alamatPeserta,jenisKelamin,tglLahir,pendidikan,skbangsa,tlpPeserta,instan

si) values"

+ "('" + id + "','"

+ nama + "','"

+ alamat + "','"

+ jk + "','"

+ tglLahir + "','"

+ pendidikan + "','"

+ bangsa + "','"

+ tlp + "','"

+ ins + "')";

Statement st = conn.createStatement();

st.executeUpdate(sql);

}

public void updatePeserta(Peserta ins) throws SQLException {


42

String id = ins.getIdPeserta();

String nama = ins.getNamaPeserta();

String tlp = ins.getTlp();

String alamat = ins.getAlamatPeserta();

String bangsa = ins.getSkBangsa();

String instansi = ins.getInstansi().getIdInstansi();

String jk = ins.getJenisKelamin();

String tglLahir = ins.getTglLahir();

String pendidikan = ins.getPendidikan();

String sql = "update peserta set namaPeserta='" + nama + "',tlpPeserta='" +

tlp

+ "',alamatPeserta='" + alamat + "',skbangsa='" + bangsa +

"',instansi='" + instansi

+ "',jenisKelamin='" + jk + "',tglLahir='" + tglLahir + "',pendidikan='" +

pendidikan + "'"

+ " where idPeserta='"+id+"'";

Statement stat = conn.createStatement();

stat.executeUpdate(sql);

conn.close();

}

}

4.3.4. Halaman Lihat Data Peserta

Halaman ini berfungsi untuk melihat/mengubah data peserta yang sudah

disimpan di dalam database. Selain itu, halaman ini juga berfungsi untuk melihat

data hasil pemeriksaan tes Pauli. Untuk mengubah biodata peserta, tekan “Ubah

Data”. Untuk melakukan pemeriksaan tes Pauli, tekan “Periksa Tes”. Untuk

melihat Grafik Kerja dari peserta, tekan “Lihat Grafik Kerja”.


43

Gambar 4.4 Halaman Lihat Data Peserta

4.3.5. Halaman Data Norma

Halaman ini berfungsi untuk menambahkan data norma. Pada halaman ini

terdapat dua menu yaitu, tambah norma dan lihat/ubah data norma. Untuk

menambahkan data norma, user mengisikan data-data yang dibutuhkan lalu

menekan tombol “Tambah Norma”, untuk melihat atau mengubah data norma,

pilih menu “Lihat/Ubah Data Norma”.


44

Gambar 4.5 Halaman Utama (Norma)

public void tambahNorma(Norma norma, int i) throws SQLException {

String id = norma.getIdNorma();

double min = norma.getMin();

double max = norma.getMax();

double tahun = norma.getTahun();

String jenis = norma.getJenisNorma();

Statement st = null;

String sql = "insert into norma(idNorma,min,max,tahun,jenisNorma,nomor)"

+ " values ('" + id + "'," + min + "," + max + "," + tahun + ",'" + jenis + "'," + i + ")";

st = conn.createStatement();


}

4.3.6. Halaman Lihat Norma

Halaman ini berfungsi untuk mencari data norma berdasarkan tahun.

Untuk mengubah data norma, user harus memilih tahun norma lalu menekan

tombol “Ubah”.

Gambar 4.6 Halaman Lihat Norma


45

4.3.7. Halaman Data Instansi

Halaman ini merupakan halaman yang berfungsi untuk menambahkan data

instansi. Data instansi inilah yang berguna untuk menentukan asal instansi dari

peserta. Pada halaman ini terdapat dua pilihan, yaitu “Tambah Data Instansi” dan

“Lihat/Ubah Data Instansi”.

Untuk menambahkan data instansi, user harus mengisikan data-data yang

dibutuhkan, lalu menekan tombol “Tambah Instansi”. Untuk melihat atau

mengubah data instansi, user dapat memilih menu “Lihat/Ubah Data Instansi”.

Gambar 4.7 Halaman Utama (Data Instansi)

public void TambahInstansi(Instansi instansi) throws SQLException {

String id = instansi.getIdInstansi();

String alamat = instansi.getAlamatInstansi();

String tlp = instansi.getNoTelpInstansi();

String nama = instansi.getNamaInstansi();

Statement st = null;


46

String sql = "insert into instansi (idInstansi,namaInstansi,alamatInstansi,tlpInstansi)

values('"

+ id + "','"

+ nama + "','"

+ alamat + "','"

+ tlp + "')";

st = conn.createStatement();


}

4.3.8. Halaman Lihat Data Instansi

Halaman ini berfungsi untuk mencari instansi berdasarkan ID Instansi atau

nama Instansi. Untuk mengubah data instansi, pilih instansi yang akan diubah lalu

tekan tombol “Ubah”

Gambar 4.8 Halaman Lihat Data Instansi

4.3.9. Halaman Data Staff

Halaman ini berfungsi untuk menambahkan data staff. Pada halaman ini

terdapat dua menu yaitu tambah data staff dan lihat/ubah data staff. Untuk


47

menambahkan data staff, user diharuskan mengisi data-data yang dibutuhkan.

Setelah itu tekan tombol “Tambah Data Staff”. Untuk mengubah data staff, user

dapat memilih menu “Lihat/Ubah Data Staff”.

Gambar 4.9 Halaman Utama (Staff)

public void TambahStaff(Staff staff) throws SQLException {

String idStaff = staff.getIdStaff();

String namaStaff = staff.getNamaStaff();

String noHp = staff.getNoHp();

String tglLahir = staff.getTglLahir();

String jabatan = "Staff";

String jenisKelamin = staff.getJenisKelamin();

String alamatKaryawan = staff.getAlamatKaryawan();

String sql = "insert into karyawan (idKaryawan,namaKaryawan,

noHP,jenisKelamin,tglLahir,alamatkaryawan,jabatan,username,password) values ('"

+ idStaff + "','"

+ namaStaff + "','"

+ noHp + "','"

+ jenisKelamin + "','"

+ tglLahir + "','"

+ alamatKaryawan + "','"


48

+ jabatan + "','"

+ staff.getUsername() + "','"

+ staff.getPass() + "');";



}

4.3.10. Halaman Lihat Data Staff

Halaman ini berfungsi untuk mencari data staff berdasarkan ID atau nama

Staff. Untuk mengubah data staff, user memilih staff yang akan diubah lalu

menekan tombol “Ubah”.

Gambar 4.10 Halaman Lihat Data Staff

4.3.11. Halaman Pemeriksaan

Halaman ini merupakan halaman yang digunakan untuk memeriksa hasil

dari tes Pauli. Pada halaman ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu pemeriksaan

untuk hasil di atas 1000 dan pemeriksaan untuk hasil dibawah 1000.


49

Setelah user mengisikan data-data yang diperlukan untuk melakukan

pemeriksaan, selanjutnya tekan tombol “Periksa”. Untuk menyimpan hasil

pemeriksaan, setelah menekan tombol “Periksa”, tekan tombol “Simpan”.

Gambar 4.11 Halaman Pemeriksaan (hasil diatas 1000)


50

Gambar 4.12 Halaman Pemeriksaan (Hasil dibawah 1000)

public void tambahSkor(SkorInput sk) throws SQLException {

String tglTes = sk.getTanggalTes();

int tempuh1 = sk.getTempuh1();

int tempuh2 = sk.getTempuh2();

int lubang = sk.getLubang();

int jumlahPerGaris = sk.getJumlahPerGaris();

String idPeserta = sk.getIdPeserta().getIdPeserta();

double sisa = sk.getSisa();

int garisKe = sk.getGarisKe();

String sql = "insert into skor1 (tglTes,

tempuh1,tempuh2,lubang,jmlpergaris,peserta,sisa,garisKe) "

+ "values('" + tglTes + "'," + tempuh1 + "," + tempuh2 + "," + lubang + ","

+ jumlahPerGaris + ",'" + idPeserta + "'," + sisa + "," + garisKe + ")";



}


51

Method di bawah merupakan hasil transformasi dari menghitung simpangan

(halaman 14-15)

public double hitungSimpangan(int[] jumPerGaris) {

int j = 0;

int i = 0;

int bantu=0;

double[] hitam = new double[20];

for (int k = 0; k < hitam.length; k++) {

bantu = jumPerGaris[k];

hitam[k] = bantu;

}

double[] biru = new double[10];

double[] merah = new double[5];

double[] simpan = new double[33];

double[] simpangan = new double[16];

double totalSimpangan = 0;

double jumlah = 0;

double biru2;

while (j < 20) {

biru2= (hitam[j]+hitam[j+1]) /2;

System.out.println(biru);

biru[i] = (hitam[j] + hitam[j + 1]) / 2;

j = j + 2;

i++;

}

i = 0;

j = 0;

while (j < 10) {

merah[i] = (biru[j] + biru[j + 1]) / 2;

j = j + 2;

i++;

}

int x = 0;

i = 0;

simpan[0] = merah[0];

for (x = 0; x < merah.length - 1; x++) {

do {

i++;

simpan[i] = (merah[x + 1] - merah[x]) / 8 + simpan[i - 1];

} while (simpan[i] != merah[x + 1]);

}

i = 0;

for (x = 0; x < simpan.length; x++) {


52

if (x % 2 != 0) {

simpangan[i] = Math.abs(simpan[x] - hitam[i + 2]);

i++;

}

}

for (i = 0; i < simpangan.length; i++) {

totalSimpangan = totalSimpangan + simpangan[i];

}

for (int k = 0; k < hitam.length; k++) {

jumlah = hitam[k] + jumlah;

}

totalSimpangan = (125 * totalSimpangan) / jumlah;

System.out.println("Simpangan:" + totalSimpangan);

return totalSimpangan;

}

4.3.12. Halaman Grafik Kerja

Halaman ini merupakan halaman hasil dari pemeriksaan yang sudah

dilakukan. Pada halaman ini terdapat tombol “Ubah” dan “Cetak”. Jika menekan

tombol ubah, maka user akan kembali ke Halaman Pemeriksaan, jika menekan

tombol “Cetak” maka sistem akan menampilkan laporan dari Halaman Grafik

Kerja.

Gambar 4.13 Halaman Grafik Kerja


53

public void lihatGrafik() {

GrafikKerja gk = new GrafikKerja();

gk.textId.setText(id);

String strDate = tgl;

SimpleDateFormat sdfSource = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");

try {

Date date = sdfSource.parse(strDate);

SimpleDateFormat sdfDestination = new SimpleDateFormat("dd-MM-yyyy");

strDate = sdfDestination.format(date);

gk.textTglTes.setText(strDate);

} catch (ParseException ex) {

Logger.getLogger(KontrolGrafik.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);

}

if (range == 0) {

gk.jRadioButton1.setSelected(true);

gk.jRadioButton2.setSelected(false);






}

if (range == 50) {








}


54

if (range == 100) {








}

if (range == 150) {








}

if (range == 200) {








}

if (range == 250) {






55




}

if (range == 300) {








}

List<SkorInput> daftarKategori;

try {

daftarKategori = KontrolGrafik.getKoneksi().lihatGrap(id, tgl);

TableGrafikSkor model = new TableGrafikSkor(daftarKategori);

gk.tableInputGK.setModel(model);

} catch (Exception ex) {

}

TableColumn col1 = gk.grafikKerjaTable.getColumnModel().getColumn(1);






DefaultTableCellRenderer dtcr = new DefaultTableCellRenderer();

dtcr.setHorizontalAlignment(SwingConstants.CENTER);

col1.setCellRenderer(dtcr);




56




Peserta pes = new Peserta();

pes.setIdPeserta(id);

SkorInput si = new SkorInput();

si.setIdPeserta(pes);

si.setTanggalTes(tgl);

List<Norma> nm = new ArrayList<Norma>();

Norma[] norma;

KontrolSkorInput sk;

BetulSalahPuncak bsp = new BetulSalahPuncak();

bsp.setIdPeserta(pes);

bsp.setTglPeriksa(tgl);

try {

KontrolPeserta kp;

KontrolPeserta.getKoneksi().cariPeserta(pes);

gk.textNama.setText(pes.getNamaPeserta());

gk.textPendidikan.setText(pes.getPendidikan());

gk.textBangsa.setText(pes.getSkBangsa());

String strDate2 = pes.getTglLahir();

SimpleDateFormat sdfSource2 = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");

try {

Date date2 = sdfSource2.parse(strDate2);

SimpleDateFormat sdfDestination2 = new SimpleDateFormat("dd-MM-yyyy");

strDate2 = sdfDestination2.format(date2);

gk.textTglLahir.setText(strDate2);

} catch (ParseException ex) {


}

KontrolSkorInput.getKoneksi().cariSkor2(si);

int tahunnorma;


57

tahunnorma = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariThnNorma(si);

Norma[] norm = KontrolNorma.getKoneksi().lihatNorma(tahunnorma);

double mean1;

double axc = si.getJumlah();

double mean2;

mean1 = axc / 20;

formatter.format(mean1);

mean2 = mean1 - (int) gk.tableInputGK.getValueAt(3, 0);

gk.mean1.setText(formatter.format(mean1) + "");

gk.mean2.setText(formatter.format(mean2) + "");

if (si.getJumlah() >= norm[0].getMin()) {

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(si.getJumlah(), 0, 1);

} else if (si.getJumlah() > norm[1].getMin() && si.getJumlah() <= norm[1].getMax()) {


} else {


}

//simpangan

if (si.getPenyimpangan() >= norm[6].getMin() && si.getPenyimpangan() <=

norm[6].getMax()) {

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(formatter.format(si.getPenyimpangan()),

0, 4);

} else if (si.getPenyimpangan() >= norm[7].getMin() && si.getPenyimpangan() <=

norm[7].getMax()) {


1, 4);

} else {


2, 4);

}

//tinggi

if (si.getTinggi() >= norm[8].getMin() && si.getTinggi() <= norm[8].getMax()) {

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(si.getTinggi(), 0, 5);

} else if (si.getTinggi() >= norm[9].getMin() && si.getTinggi() <= norm[9].getMax()) {


58


} else {


}

double[] betulx;

double[] betulx4;

double[] salahx;

double[] salahx4;

double[] puncakx;

String pun = "";

MethodHitung mh = new MethodHitung();

if (si.getJumlah() > 4000) {

bsp.setJenis("Salah");

salahx = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariBSP(bsp);

bsp.setJenis("Salah4k");

salahx4 = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariBSP(bsp);

salahx[0] = salahx[0];

salahx[1] = salahx4[0];

pun = mh.StringPuncak3(salahx, 2);

gk.salahLabel.setText(pun);

salahx[0] = salahx[0] / 4;

salahx[1] = salahx4[0] / 1;


if (salahx[0] >= norm[2].getMin() && salahx[0] <= norm[2].getMax()) { //atas

if (salahx[1] >= norm[2].getMin() && salahx[1] <= norm[2].getMax()) {

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(pun, 0, 2);

} else if (salahx[1] >= norm[3].getMin() && salahx[1] <= norm[3].getMax()) {

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(formatter.format(salahx[0]) + "

", 0, 2);

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(formatter.format(" " +

salahx[1]), 1, 2);

} else {


", 0, 2);


59

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(" " +

formatter.format(salahx[1]), 2, 2);

}

} else if (salahx[0] >= norm[3].getMin() && salahx[0] <= norm[3].getMax())

{//tengah



", 1, 2);





} else {


", 1, 2);



}

} else {//bawah

int angka;



", 1, 2);





} else {


}

}

bsp.setJenis("Dibetulkan");

betulx = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariBSP(bsp);

bsp.setJenis("Dibetulkan4k");

betulx4 = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariBSP(bsp);

betulx[0] = betulx[0];


60

betulx[1] = betulx4[0];

pun = mh.StringPuncak3(betulx, 2);

gk.betulLabel.setText(pun);

betulx[0] = betulx[0] / 4;

betulx[1] = betulx4[0] / 1;


//

if (betulx[0] >= norm[4].getMin() && betulx[0] <= norm[4].getMax()) { //atas

if (betulx[1] >= norm[4].getMin() && betulx[1] <= norm[4].getMax()) {


} else if (betulx[1] >= norm[5].getMin() && betulx[1] <= norm[5].getMax()) {

gk.grafikKerjaTable.getModel().setValueAt(formatter.format(betulx[0]) + "

", 0, 3);


formatter.format(betulx[1]), 1, 3);

} else {


", 0, 3);



}

} else if (betulx[0] >= norm[5].getMin() && betulx[0] <= norm[5].getMax())

{//tengah



", 1, 3);





} else {


", 1, 3);


61



}

} else//bawah



", 1, 3);





} else {


}

} else {

bsp.setJenis("Salah");

salahx = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariBSP(bsp);


gk.salahLabel.setText(pun);

if (si.getJumlah() > 1000 && si.getJumlah() < 4000) {

salahx[0] = salahx[0] / 4;

} else {

salahx[0] = salahx[0] / si.getJumlah()*100;

}






} else {


}

bsp.setJenis("Dibetulkan");

betulx = KontrolSkorInput.getKoneksi().cariBSP(bsp);


62


gk.betulLabel.setText(pun);

if (si.getJumlah() > 1000) {

betulx[0] = betulx[0] / 4;

} else {

betulx[0] = betulx[0] / si.getJumlah()*100;

}






} else {


}

}

//// //puncak

int[] jumP;

jumP = CariJumlahPerGaris(id, tgl);

int[] puncak = mh.cariPuncak(jumP);

pun = mh.StringPuncak(puncak);

int[] atas;

int[] tngh;

int[] bwh;

int a = 0;

int b = 0;

int c = 0;

for (int i = 0; i < puncak.length; i++) {

if (puncak[i] >= norm[10].getMin() && puncak[i] <= norm[10].getMax()) {

a = a + 1;

} else if (puncak[i] >= norm[11].getMin() && puncak[i] <= norm[11].getMax()) {

b = b + 1;


63

} else {

c = c + 1;

}

}

atas = new int[a];

tngh = new int[b];

bwh = new int[c];

int hit1 = 0;

int hit2 = 0;

int hit3 = 0;

for (int i = 0; i < puncak.length; i++) {

if (puncak[i] >= norm[10].getMin() && puncak[i] <= norm[10].getMax()) {

atas[hit1] = puncak[i];

hit1++;

} else if (puncak[i] >= norm[11].getMin() && puncak[i] <= norm[11].getMax()) {

tngh[hit2] = puncak[i];

hit2++;

} else {

bwh[hit3] = puncak[i];

hit3++;

}

}

pun = mh.StringPuncak(atas);


pun = mh.StringPuncak(tngh);


pun = mh.StringPuncak(bwh);


} catch (SQLException ex) {


}


64

ChartPanel myChart = new ChartPanel(createChart(createDataset(hitam1), hitam1,

range));

myChart.setMouseWheelEnabled(false);

myChart.setEnabled(false);

cP = myChart;

gk.panelGrafik.setLayout(new java.awt.BorderLayout());

gk.panelGrafik.setPreferredSize(new Dimension(785, 440));

gk.panelGrafik.add(myChart, BorderLayout.CENTER);

gk.setVisible(true);

gk.panelGrafik.validate();

ChartPanel myChart2 = new ChartPanel(createChart(createDataset(hitam1), hitam1,

range));

Grafik graf = new Grafik();

myChart2.setMouseWheelEnabled(false);

myChart2.setEnabled(false);

cp2 = myChart2;

graf.panelGrafik.setLayout(new java.awt.BorderLayout());

graf.panelGrafik.setPreferredSize(new Dimension(800, 541));

graf.panelGrafik.add(myChart2, BorderLayout.CENTER);

}


65

Gambar 4.14 Laporan Grafik Kerja


66

4.4. Implementasi Sistem

Pada bagian ini akan dijelaskan method yang diakses oleh setiap tampilan

interface.

Nama Interface

Aksi yang

dilakukan Method yang digunakan

Halaman Login Menekan tombol

"Masuk"

-KontrolStaff.Log(id,pass)

-KontrolStaff.Korektor(id,pass)

-KontrolStaff.Korektor2(id,pass)

Halaman Utama

(Data Peserta)

Menekan tombol

"Tambah Peserta"

-KontrolInstansi.cariKodeInstansi()

-KontrolPeserta.tambahPeserta()

Menekan tombol

"Ubah"

-KontrolInstansi.cariKodeInstansi()

-KontrolPeserta.updatePeserta()

Halaman Utama

(Data Instansi)

Menekan tombol

"Tambah Instansi" -KontrolInstansi.TambahInstansi()

Menekan tombol

"Ubah" -KontrolInstansi.updateInstansi()

Halaman Utama

(Norma)

Menekan tombol

"Tambah Norma" -KontrolNorma.tambahNorma()

Menekan tombol

"Ubah Norma" -KontrolNorma.ubahNorma()

Halaman Utama

(Staff)

Menekan tombol

"Tambah Data

Staff" -KontrolStaff.TambahStaff()

Menekan tombol

"Ubah" -KontrolStaff.UbahStaff()

Halaman

Pemeriksaan

Menekan tombol

"Periksa"

-MethodHitung.cariPuncak()

-MethodHitung.cariTinggi()

-MethodHitung.hitungSimpangan()

Menekan tombol

"Simpan"

-KontrolSkorInput.tambahSkor(SkorInput)

-KontrolSkorInput.tambahSkor2(SkorInput)

-KontrolSkorInput.tambahBetulSalahPuncak(BetulSalahPuncak)

-KontrolGrafik.lihatGrafik()

Menekan tombol -KontrolSkorInput.updateSkor(SkorInput)


67

"Simpan

Perubahan"

-KontrolSkorInput.updateSkor2(SkorInput)

-KontrolSkorInput.updateBSP(BetulSalahPuncak)

-KontrolGrafik.lihatGrafik()


68

BAB V

ANALISA HASIL

5.1. Analisa Hasil Perangkat Lunak (Pengujian Alpha)

Pengujian Alpa ini diujikan berdasarkan analisa dari pihak pengembang

sistem sebelum diuji dengan pengujian beta. Dari hasil analisa pihak pengembang

sistem, Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli yang dibangun telah berfungsi

dengan baik dalam melakukan pengolahan hasil tes dengan menggunakan java.

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli memulai proses dengan memasukkan

data: T1,T2,jumlahPerGaris(jika kurang dari 1000) salah dan dibetulkan ke dalam

database, kemudian diolah oleh sistem sehingga menjadi grafik dan hasil (Grafik

Kerja) dari Tes Pauli.

Berdasarkan uji coba yang dilakukan dari 10 data yang didapat dari Biro

Psikologi Bangun Jiwa, dapat diketahui bahwa nilai yang berbeda terdapat pada

bagian penyimpangan. Berikut adalah selisih penyimpangan tiap data:

Nama Manual Komputer Selisih Selisih/manual*100%

PGN 9.93 9.935 0.005 0.050352%

EDK 2.645 2.640 0.005 0.189036%

YH 2.143 2.698 0.555 25.89827%

MKP 3.998 4.096 0.098 2.451226%

CA 4.203 4.383 0.18 4.282655%

Y 2.33 2.338 0.008 0.343348%

YW 4.996 5.022 0.026 0.520416%

HP 3.952 3.963 0.011 0.27834%

YGA 5.439 5.388 0.051 0.937672%

ABE 10.114 10.957 0.843 8.334981%

Berdasarkan hasil diatas, dapat diperoleh bahwa rata-rata selisih antara

penghitungan secara manual dan komputer adalah 0.1782 dan rata-rata persentase

selisih/manual adalah 4.23863%. Hal ini dikarenakan perhitungan secara manual


69

terdapat kekurangan, yakni pada keakuratan menghitung gradien. Pada

penghitungan secara manual, jarak titik hitam ke garis merah tidak

memperhatikan nilai secara tepat, tetapi pembulatan, sedangkan pada aplikasi

jarak titik hitam ke garis merah dihitung secara tepat. Hal ini menunjukkan

bahwa Aplikasi Pengolahan Tes Pauli sudah akurat dan dapat digunakan oleh Biro

Psikologi Bangun Jiwa.

Berdasarkan hasil implementasi Aplikasi Pengolahan Tes Pauli, dapat

disimpulkan bahwa aplikasi ini dapat bekerja dengan baik. Adapun kelebihan dan

kekurangan dari Aplikasi Pengolahan Tes Pauli adalah sebagai berikut:

Kelebihan:

a. Penghitungan simpangan lebih akurat dibanding cara manual, dikarenakan

simpangan dihitung secara komputerisasi.

b. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini dapat menampilkan laporan

Grafik Kerja.

c. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli mampu menyimpan norma-norma

yang pernah digunakan, sehingga pengguna bisa melihat norma yang ada.

5.2. Analisa Hasil Uji Coba terhadap pengguna (Pengujian Beta)

Uji coba terhadap pengguna dilakukan dengan menyebarkan kuisioner

kepada 10 orang. Sasaran dari penyebaran kuisioner tersebut adalah sebagai

berikut:

1 orang berperan sebagai Ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa.

9 orang berperan sebagai Staff Biro Psikologi Bangun Jiwa.

5.3. Rangkuman Hasil Uji Coba terhadap Pengguna

5.3.1. Form Kuisioner

Form kuisioner yang disebarkan untuk calon pengguna Aplikasi Tes

Pengolahan Hasil Tes Pauli adalah sebagai berikut:

a. Form Kuisioner untuk Ketua (lihat lampiran B)

b. Form Kuisioner untuk Staff (lihat lampiran C)


70

5.3.2. Hasil dan Pembahasan

Hasil jawaban responden kemudian diolah sehingga memperoleh

gambaran sebagai berikut:

5.3.2.1. Hasil Uji Coba Terhadap Seluruh Pengguna Aplikasi

Pertanyaan 1 sampai 12 dijawab oleh seluruh responden dengan total

11 orang.

Pernyataan 1:

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini membantu dalam mengoreksi

hasil tes.

Tabel 5.1 Tabel Hasil Kuisioner Pernyataan 1

Jawaban Bobot Jawaban

(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total

Sangat Setuju 5 5 25 45.45%

Setuju 4 6 24 54.54%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%

Tidak Setuju 2 0 0 0%

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0%

Total 49 -

Nilai Akhir (Total hasil 1-5/Total Jumlah Responden) 4.45

Gambar 5.1 Grafik Pernyataan 1


71

Dari perhitungan tabel di atas, dapat dianalisa secara umum, Aplikasi Pengolahan

Hasil Tes Pauli ini membantu user dalam mengoreksi hasil tes, dengan skor 4.45

dari skala 1-5.

Pernyataan 2:

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini membantu dalam penghitungan

grafik kerja dan pembuatan grafik pauli.



(1-5)

Jumlah

Responden Hasil Total


Setuju 4 4 16 36.36%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 51 -




Hasil Tes Pauli ini membantu user dalam penghitungan dan pembuatan grafik

kerja, dengan skor 4.63 dari skala 1-5.


72

Pernyataan 3:

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli dapat memberikan hasil penormaan

yang tepat.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 4 16 36.36%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 51 -




Hasil Tes Pauli ini memberikan hasil penormaan yang tepat, dengan skor 4.63 dari

skala 1-5.

Pernyataan 4:


73

Pencetakan grafik pauli pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli

berfungsi dengan baik dan tepat.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 3 12 27.27%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 52 -



Dari perhitungan tabel di atas, dapat dianalisa secara umum, pencetakan grafik

Pauli pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini berfungsi dengan baik, dengan

skor 4.72 dari skala 1-5.

Pernyataan 5:

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli memiliki tampilan yang menarik.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


74

Sangat Setuju 5 0 0 0%

Setuju 4 11 44 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 44 -

Nilai Akhir (Total hasil 1-5/Total Jumlah Responden) 4



Hasil Tes Pauli ini memiliki tampilan yang menarik, dengan skor 4 dari skala 1-5.

Pernyataan 6:

Tampilan Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli memiliki konsistensi warna

untuk setiap halaman



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 1 4 9.09%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 54


75




Hasil Tes Pauli ini memiliki konsistensi warna, dengan skor 4.90 dari skala 1-5.

Pernyataan 7:

Saya nyaman dengan font pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 3 12 27.27%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 52 -



76


Dari perhitungan tabel di atas, dapat dianalisa secara umum, user yang

menggunakan Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini nyaman dengan font yang

digunakan , dengan skor 4.72 dari skala 1-5.

Pernyataan 8:

Menu-menu pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli mudah dipahami

dan digunakan.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 11 44 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 44 -



77



Hasil Tes Pauli memiliki menu yang mudah dipahami dan digunakan, dengan skor

4 dari skala 1-5.

Pernyataan 9:

Tombol-tombol pada halaman utama untuk memanajemen data peserta

berfungsi dengan baik.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 11 44 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 4 -



78


Dari perhitungan tabel di atas, dapat dianalisa secara umum, tombol pada halaman

untuk memanajemen data perserta pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli

berfungsi dengan baik, dengan skor 4 dari skala 1-5.

Pernyataan 10:

Tombol-tombol pada halaman utama untuk memanajemen data instansi




(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 11 44 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 44 -



79



untuk memanajemen data instansi pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli


Pernyataan 11:

Tombol-tombol pada halaman pemeriksaan hasil tes pauli berfungsi

dengan baik.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 11 44 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 44 -



80



pemeriksaan pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli berfungsi dengan baik,

dengan skor 4 dari skala 1-5.

Pernyataan 12:

Tombol-tombol pada halaman grafik kerja berfungsi dengan baik.



(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 11 44 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 11 44 -



81



grafik kerja pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli berfungsi dengan baik,

dengan skor 4 dari skala 1-5.

5.3.2.2. Hasil Uji Coba Terhadap Ketua

Pernyataan 13 dan 14 dijawab oleh Ketua sebagai responden.

Pernyataan 13:

Tombol-tombol pada halaman utama untuk memanajemen data norma




(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 1 4 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 1 4 -




82


untuk memanajemen data norma pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli


Pernyataan 14:

Tombol-tombol pada halaman utama untuk memanajemen data staff




(1-5)

Jumlah

Responden

Hasil

(1-5) Total


Setuju 4 1 4 100%

Ragu-Ragu 3 0 0 0%



Total 4 4 -




untuk memanajemen data staff pada Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli


5.3.2.3. Rangkuman Hasil Uji Coba Terhadap Pengguna

No. Pernyataan Aktor Skor Kategori

1. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Pauli ini membantu dalam

mengoreksi hasil tes.

Semua 4.45 Membantu

(efektif)


Pauli ini membantu dalam

penghitungan grafik kerja dan

pembuatan grafik pauli.

Semua 4.63 Membantu

(efektif)


Pauli dapat memberikan hasil

penormaan yang tepat.

Semua 4.63 Sesuai

dengan

perhitungan


83

manual

4. Pencetakan grafik pauli pada

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Pauli berfungsi dengan baik dan

tepat.

Semua 4.72 Sesuai

dengan

perhitungan

manual


Pauli memiliki tampilan yang

menarik

Semua 4 Tampilan

menarik

6. Tampilan Aplikasi Pengolahan

Hasil Tes Pauli memiliki

konsistensi warna untuk setiap

halaman

Semua 4.90 Tampilan

menarik

7. Saya nyaman dengan font pada

Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Pauli

Semua 4.72 Tampilan

menarik

8. Menu-menu pada Aplikasi

Pengolahan Hasil Tes Pauli

mudah dipahami dan digunakan

Semua 4 Mudah

digunakan

9. Tombol-tombol pada halaman

utama untuk memanajemen data

peserta berfungsi dengan baik.

Semua 4 Berfungsi

dengan

baik



instansi berfungsi dengan baik.

Semua 4 Berfungsi

dengan

baik


pemeriksaan hasil tes pauli


Semua 4 Berfungsi

dengan

baik


grafik kerja berfungsi dengan

baik.

Semua 4 Berfungsi

dengan

baik



norma berfungsi dengan baik.

Ketua 4 Berfungsi

dengan

baik



staff berfungsi dengan baik.

Ketua 4 Berfungsi

dengan

baik

Rata-rata 4.289


84

Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa mayoritas responden

menilai bahwa sistem ini sudah memenuhi tujuan pembuatannya. Hal ini

dapat dibuktikan dengan penghitungan rata-rata dari skor setiap

pertanyaan yang bernilai 4.289 dari skala 1 sampai dengan 5.


85

BAB VI

PENUTUP

6.1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisa, desain dan implementasi, serta uji coba sistem

dapat disimpulkan bahwa:

a. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli berhasil dibuat dengan

menggunakan bahasa pemrograman Java dan basis data MySQL.

b. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli berhasil memberikan

penghitungan skor, penormaan, pembuatan grafik dan pembuatan

laporan dengan tepat. Hal ini dibuktikan dengan perbandingan dengan

penghitungan manual.

c. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli berhasil membantu karyawan di

Biro Psikologi Bangun Jiwa dalam mengoreksi hasil tes.

d. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli berhasil membantu karyawan di

Biro Psikologi Bangun Jiwa dalam pembuatan grafik dan

penghitungan skor.

e. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli mudah dipahami dan digunakan

oleh semua user (Ketua dan Staff).

6.2. Saran

Saran yang penulis dapat berikan dalam mengembangkan aplikasi ini

adalah pengembangan aplikasi pada pembacaan lembar kerja Pauli secara

komputerisasi, sehingga user tidak lagi perlu menghitung secara manual

jumlah per 3 menit


86

DAFTAR PUSTAKA

Sommervile, Ian. 2001. Software Engineering. 6th. Addison Wesley Inc, United

States of America.

Aiken, L.R., dan Groth-Marnat, G, 2009, Pengetesan dan Pemeriksaan Psikologi,

Jilid 2, Edisi Kedua Belas, Jakarta

Dwiantoro, J.A., 2016, Aplikasi Tes Potensi Akademik Untuk Pengarahan

Program Studi Berbasis Web, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas

Sanata Dharma, Yogyakarta.

Connolly, T., dan Begg, C., 2002, Database System : A Pratical Approach in

Design, Implementation, and Management, Third Edition, Addison Wesley,

Boston.

Soewarjo, tanpa tahun, Pauli Diagnostik, Fakultas Psikologi, Universitas Kristen

Maranatha, Bandung.

Wiratna, A, 1993, Tes Pauli (Latar Belakang, Prosedur, Administrasi, Skoring

Dan Interpretasi), P.T Locita Mandyaguna, Surabaya.


87

LAMPIRAN

LAMPIRAN A. Perancangan Detail Interface

a) Halaman Login

b) Halaman Utama Ketua


88

c) Halaman Kelola Data Staff

d) Halaman Cari Data Staff


89

e) Halaman Lihat Data Peserta

f) Halaman Lihat Data Instansi


90

g) Halaman Utama Staff

h) Halaman Kelola Data Peserta


91

i) Halaman Cari Data Peserta

j) Halaman Kelola Data Instansi


92

k) Halaman Pemeriksaan

l) Halaman Hasil Pemeriksaan


93

m) Halaman Laporan Grafik Kerja


94

LAMPIRAN B. Form kuisioner untuk Ketua Biro Psikologi Bangun Jiwa

KUISIONER PENGUJIAN

APLIKASI PENGOLAHAN HASIL TES PAULI

UNTUK KETUA

Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang Anda anggap paling sesuai dengan

keadaan Anda.

Keterangan:

SS : Sangat Setuju

S : Setuju

R : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

Nama :

Tanggal :

No. Pernyataan SS S R TS STS

1. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli ini

membantu dalam mengoreksi hasil tes.


membantu dalam penghitungan grafik kerja

dan pembuatan grafik pauli.

3. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli dapat

memberikan hasil penormaan yang tepat.

4. Pencetakan grafik pauli pada Aplikasi

Pengolahan Hasil Tes Pauli berfungsi

dengan baik dan tepat.

5. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli

memiliki tampilan yang menarik

6. Tampilan Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Pauli memiliki konsistensi warna untuk

setiap halaman


95

7. Saya nyaman dengan font pada Aplikasi


8. Menu-menu pada Aplikasi Pengolahan

Hasil Tes Pauli mudah dipahami dan

digunakan

9. Tombol-tombol pada halaman utama untuk

memanajemen data peserta berfungsi

dengan baik.


memanajemen data instansi berfungsi

dengan baik.

11. Tombol-tombol pada halaman pemeriksaan

hasil tes pauli berfungsi dengan baik.

12. Tombol-tombol pada halaman grafik kerja



memanajemen data norma berfungsi dengan

baik.


memanajemen data staff berfungsi dengan

baik.


96

LAMPIRAN C. Form Kuisioner untuk Staff Biro Psikologi Bangun Jiwa

KUISIONER PENGUJIAN

APLIKASI PENGOLAHAN HASIL TES PAULI

UNTUK STAFF

Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang Anda anggap paling sesuai dengan

keadaan Anda.

Keterangan:

SS : Sangat Setuju

S : Setuju

R : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

Nama :

Tanggal :

No. Pernyataan SS S R TS STS


membantu dalam mengoreksi hasil tes.


membantu dalam penghitungan grafik kerja

dan pembuatan grafik pauli.

3. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli dapat

memberikan hasil penormaan yang tepat.

4. Pencetakan grafik pauli pada Aplikasi

Pengolahan Hasil Tes Pauli berfungsi

dengan baik dan tepat.

5. Aplikasi Pengolahan Hasil Tes Pauli

memiliki tampilan yang menarik

6. Tampilan Aplikasi Pengolahan Hasil Tes

Pauli memiliki konsistensi warna untuk

setiap halaman


97

7. Saya nyaman dengan font pada Aplikasi


8. Menu-menu pada Aplikasi Pengolahan

Hasil Tes Pauli mudah dipahami dan

digunakan


memanajemen data peserta berfungsi

dengan baik.


memanajemen data instansi berfungsi

dengan baik.

11. Tombol-tombol pada halaman pemeriksaan

hasil tes pauli berfungsi dengan baik.

12. Tombol-tombol pada halaman grafik kerja



plagiat merupakan tindakan tidak terpuji · 2017. 2. 27. · desktop-based application for managing...

Documents