7/25/2019 plan 6.pegi

1/15

DREJTORIA ARSIMORE RAJONALE SHKODER

SHKOLLA E MESME E BASHKUAR ADEM HAXHIJA POSTRIBE

APROVOHET

DREJTORE

EDLIRA ALIJAJ

PLANI VJETOR LNDOR

Lenda: Matematike Klasa: VI (gjashteViti shk!ll!" : #$%&'#$%

)*nimet e lendes :Plani lendor i matematikes per klasen e 6-te synon:

- T pajis nxnsit me modelet e t menduarit matematik, me idet baz dhe strukturat matematikore,

si dhe tu zhvilloj atyre aftsit llogaritse dhe t zgjidhjes s problemave n jetn e prditshme.

- Przgjedh dhe zbaton strategji t zgjidhjes s problemave bn vrojtime, hetime, ! ndihmojn n t kuptuarit

e njohurive dhe zotrimin e shprehive matematike

- "omunikon t menduarit e tij matematik duke vzhguar simbole matematike

- "rijon para!itje t kon#epteve t matematiks duke i lidhur mes tyre dhe i zbaton n zgjidhjen e problemave.

K!m+eten,at e +e"gjithshem te lendes :Ne mbarim te klase se 6-te nxenesit duhet te jene te afte:- Te prdore kuptimin e numrave, marrdhniet ndrmjet tyre dhe algoritmin e veprimeve me numra pr t para!itur sasi n botn reale

- Te zgjeroje kon#eptin pr numrin dhe veprimet me numra nprmjet trajtimit m t thelluar t thyesave, numrave dhjetor e pr!indjes, demonstronkon#eptin pr raportet e prpjestimet, prdor kllapat dhe makinn llogaritse

- Te zbatoje pro#eset e matjes, te przgjedh teknika dhe formula t prshtatshme pr t kryer matje direkte dhe indirekte n situata reale

- Te prdor arsyetimin dhe vrtetimim pr t zbuluar dhe provuar marrdhniet gjeometrike ndrmjet figurave $% dhe objekteve &%- Te lexoje, kuptoje dhe interpretoje t dhnat statistikore pr t marr vendime n jetn e prditshme

'i demonstron njohurit e marra pr grumbullimin dhe para!itjen e t dhnave.

Mes-esi i lendesK"*eta"i i eki+it lend!"

7/25/2019 plan 6.pegi

2/15

Migena Bajraktaraj Laureta Rexha

&( jav x ) or*jav + ) or

PLANI )INTETIK

TA.ELAPERM.LED/E)E

Tematika Numri i orve

Lloji i temave Nr. i

orvePrindja

Njohuri t reja !" or #$ %Prpunimi injohurive #& or '( %a)

Prsritje ((or ($ %

b)

Teste ! or (' %*) Projektekurrikulare ! or (' %

d)T tjera "+ or #" %

Numri 76

Matja 18

Gjeometria 30

Algjebra dhe funksioni 8

Statistike dhe probabilitet 8

7/25/2019 plan 6.pegi

3/15

Tematika: N0MRIRezultatet e t nxnit sias k!"eten#a$e k%&e'

xnsi/0 Przgjedh t dhna nga burime t ndryshme 1libra, revista, udhzues, fjalor, en#iklopedi ose internet2, t #ilat i shfrytzon

pr realizimin e tems*detyrs s dhn dhe i klasifikon ato burime sipas rndsis ! kan pr temn

0 3hfrytzon t dhnat pr t demonstruar t kuptuarit e kon#epteve numerike, grafike, simboleve, formulave n shken#a natyrore,matematik ose arte, duke i s!aruar nprmjet formave t ndryshme t t shprehurit0 drlidh temn e re ose nj 4shtje t dhn me njohurit dhe prvojat paraprake, duke i para!itur n forma t ndryshme t t shprehurit

1kolona, tabela, grafike2 sipas nj radhitjeje logjike.

Rezultatet e t nxnit r k!"eten#at e (ushs'

xenesi/

- %emonstron marrdhniet ndrmjet numrave- Przgjedh dhe zbaton strategji t prshtatshme pr zgjidhjen e problemave.- 5ntegron njohurit e shprehit matematike me situata ose dukuri t marra nga kontekste t tjera 1jeta e prditshme, lndt e tjera, sportet etj.2.

- 5ntegron*lidh kon#eptet e ndryshme matematike n mnyr ! t zgjidh problema t ndryshme.- Prdor makina llogaritse pr verifikimin dhe zgjidhjen e problemeve t ndrlikuara matematikore

)r* Te"atika

+,aitulli -.

Te"at "esi"!re /ituata e arashikuar

e te nxenit

Met!0!l!gjija

0he $eri"tarite

e nxenes$e

Vleresi"i Buri"et

$

&

)(

67

89

$

&

)

)u"ri 0he $eri"e

"e nu"ra

+-1 !re.

3istemi numerik:endvlera

:endvlera

:etite e numraveumrat e perbere

:etite e numrave3humefishat e perbashket

"rahasimi i numravePerafrimi dhe rrumbullakimi

Perafrimi dhe rrumbullakimi:argjet numerike

:argjet numerike

:argjet numerike

Perseritje 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

4/15

Tematika: N0MRIRezultatet e t nxnit sias k!"eten#a$e k%&e'

xnsi/0 Przgjedh t dhna nga burime t ndryshme 1libra, revista, udhzues, fjalor, en#iklopedi ose internet2, t #ilat i shfrytzon

pr realizimin e tems*detyrs s dhn dhe i klasifikon ato burime sipas rndsis ! kan pr temn

0 3hfrytzon t dhnat pr t demonstruar t kuptuarit e kon#epteve numerike, grafike, simboleve, formulave n shken#a natyrore,matematik ose arte, duke i s!aruar nprmjet formave t ndryshme t t shprehurit0 drlidh temn e re ose nj 4shtje t dhn me njohurit dhe prvojat paraprake, duke i para!itur n forma t ndryshme t t shprehurit

1kolona, tabela, grafike2 sipas nj radhitjeje logjike.0 @ashkvepron n mnyr aktive me moshatart dhe t tjert 1pavarsisht statusit t tyre so#ial, etnik etj.2 pr realizimin e nj aktiviteti t prbashkt.

Rezultatet e t nxnit r k!"eten#at e (ushs'

xenesi/- Prdor simbole dhe fakte pr zgjidhjen problemore ! lidhen me numra thyesor dhe dhjetor- "lasifikon numrat natyror, thyesor, dhjetor - Prdor terminologjin matematikore 1p.sh., numr dhjetor, thyes, pr!indje etj.2 pr t prshkruar situata t ndryshme nga

matematika dhe nga jeta e prditshme - "rijon modele ! prmbajn kon#eptet baz matematikore si/ numr dhjetor, thyes, pr!indje, raport- Przgjedh dhe zbaton strategji t prshtatshme pr zgjidhjen e problemave- 5ntegron*lidh kon#eptet e ndryshme matematike n mnyr ! t zgjidh problema t ndryshme.

)r* Te"atika

+,aitulli 2.

Te"at "esi"!re /ituata e

arashikuar e te

nxenit

Met!0!l!gjija

0he $eri"tarite

e nxenes$e

Vleresi"i Buri"et

(

67

89

$

$$$

$&$)

$(

$6$7

$8

Th%esat 0he nu"ri

0hjet!re

+-3 !re.

Thyesat e barabarta

Thyesat e barabartaThyesat dhe numri dhjetore

"thimi i thyesave ne nr dhjetor,anasjellas=bledhja me 4iftim

=bledhja me 4iftim

r.e perzier dhe thyesat me te medha se r.e perzier dhe thyesat me te medha se

Aaporti dhe perpjestimiPer!indja

3ituata problemore me per!indje 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

5/15

$9 3ituata problemore me per!indje 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

6/15

Perseritje 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

7/15

)))(

)6)7

)8

)9(

(($

(&()

((

(6

M5le0hja 0he

z5ritja

+-4 !re.

=bledhja dhe zbritja e numrave treshifror=bledhja dhe zbritja e numrave treshifror

=bledhja dhe zbritja e parave=bledhja dhe zbritja e parave

3ituata problemore me per!indje 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

8/15

)r* Te"atika

+,aitulli 3.

Te"at "esi"!re /ituata e

arashikuar e te

nxenit

Met!0!l!gjija 0he

$eri"tarite e

nxenes$e

Vleresi"i Buri"et

(7

(8(9

6

66$

6&6)

6(66

67

/hu"ezi"i 0hejeseti"i

+-- !re.

3humezimi i nr. dy- ,tre- dhe katershifror

3humezimi i nr. dy- ,tre- dhe katershifrorPjesetimi i nr.treshifror me nr.dyshifror

Pjesetimi i nr.treshifror me nr.dyshifror

Pjesetimi me mbetjePjesetimi me mbetje

Perdorimi i vetive te shumezimit dhe te pjPerdorimi i vetive te shumezimit dhe te pj

3humezimi dhe pjesetimi3humezimi dhe pjesetimi

Perseritje 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

9/15

nxenit nxenes$e

68

697

77$

7&

7)7(

7677

7879

8

8

7igurat 0he truat

gje!"etrike

+-1 !re.

"lasifikimi i shumekendeshave

"lasifikimi i shumekendeshave:etite e shumekendeshave

:etite e trupave:etite e trupave

Trupat gjeometrike 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

10/15

nxenit nxenes$e

8$

8&8)

8(86

87

88

P!zi#i!ni 0he

zh$en0!sja

+8 !re.

7/25/2019 plan 6.pegi

11/15

nxenit e nxenes$e

89

9

9

9$

9&9)

9(96

9798

99

)jesite e

gjatesise:te

"ases 0he te

$elli"it

+-2 !re.

Bgjedhja dhe perdorimi i njesive te

pershtatshme te matjesBgjedhja dhe perdorimi i njesive te

pershtatshme te matjes"embimi i njesive te matjes

"embimi i njesive te matjes

Perdorimi i mjeteve te shk per matje te saktePerdorimi i mjeteve te shkallzuara

jesite e gjatesise,te mases dhe te vellimitTrupat gjeometrik 1;

7/25/2019 plan 6.pegi

12/15

)r* Te"atika

+,aitulli ;.

Te"at "esi"!re /ituata e

arashikuar e te

nxenit

Met!0!l!gjija

0he $eri"tarite

e nxenes$e

Vleresi"i Buri"et

$&

)

(6

,!ha+6 !re.

"embimi i njesive te kohes

"embimi i njesive te kohesPerdorimi i sistemit $)-oresh te kohes dhe

tabelat e orareve

7/25/2019 plan 6.pegi

13/15

nxenit e nxenes$e

7

8

9

$

&)

/ier(a=ja 0he

eri"etri

+9 !re.

3ip. dhe perimetri i figurave drejtkendore

:leresimi i siperfa!es se figurave te parregulltaduke numeruar katroret

:leresimi i siperfa!es se figurave te parregulltaduke numeruar katroret

7/25/2019 plan 6.pegi

14/15

)r* Te"atika

+,aitulli --.

Te"at "esi"!re /ituata e

arashikuar e te

nxenit

Met!0!l!gjija

0he $eri"tarite

e nxenes$e

Vleresi"i Buri"et

(

67

8

9$

Peruni"i i te

0hena$e

+6 !re.

Perpunimi i te dhenave

Perpunimi i te dhenavePerpunimi i te dhenave

Probabiliteti

ProbabilitetiPerseritje

3tudim statistikor%etyre praktike

7/25/2019 plan 6.pegi

15/15

&&&)

&(&6

&7

&8&9

)

Ore te lira

+9 !re.

;re e lire e drejtorise 1test semestri 2;re e lire e drejtorise 1test semestri $2

;re e lire e drejtorise 1konkurs2;re e lire e drejtorise 1konkurs2

;re e lire e drejtorise 1vep. shkollore2

;re e lire e drejtorise 1vep. shkollore2;re e lire e drejtorise 1vep. shkollore2

;re e lire e drejtorise 1vep. shkollore2