SOFTWARE EDUCATIVO

• Software educativo es una herramienta pedagógica o de

enseñanza que, por sus características, es aquello vinculado a la educación (la instrucción, formación o enseñanza que se imparte) y el aprendizaje autónomo y que, además, permite la adquisición de conocimientos y el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL SOFTWARE EDUCATIVO

USO DIDÁCTICO: EL SOFTWARE EDUCATIVO SON MATERIALES ELABORADOS CON UNA FINALIDAD DIDÁCTICA.

UTILIZAN EL ORDENADOR: SE UTILIZA COMO SOPORTE EN EL QUE LOS ALUMNOS REALIZAN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL SOFTWARE.

INDIVIDUALIZAN EL TRABAJO: SE ADAPTAN AL RITMO DE TRABAJO DE CADA ESTUDIANTE Y PUEDEN ADAPTAR SUS ACTIVIDADES SEGÚN LAS ACTUACIONES DE LOS ALUMNOS.

INTERACTIVOS: CONTESTAN INMEDIATAMENTE LAS ACCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y PERMITEN UN DIÁLOGO Y UN INTERCAMBIO DE INFORMACIONES ENTRE EL ORDENADOR Y ÉSTOS.

FÁCILES DE USAR: SE NECESITAN CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS MÍNIMOS PARA UTILIZAR LA MAYORÍA DE ESTOS PROGRAMAS, AUN CUANDO CADA PROGRAMA TIENE REGLAS DE FUNCIONAMIENTO QUE ES NECESARIO CONOCER.

FUNCIONES:• INFORMATIVA:  La mayoría de los programas a través de sus actividades presentan unos

contenidos que proporcionan una información estructurada de la realidad a los estudiantes. Como todos los medios didácticos, estos materiales representan la realidad y la ordenan.

• INSTRUCTIVA:  Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explícita o implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos. 

• Motivadora: Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su interés y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes de las actividades.

• INVESTIGADORA:  Los programas no directivos, especialmente las bases de datos, simuladores y programas constructores, ofrecen a los estudiantes interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.

• EL IMPACTO QUE ESTÁN CAUSANDO LOS AVANCES INFORMÁTICOS SOBRE EL MUNDO EDUCATIVO, SE VE EN INCREMENTO POR LA PRESIÓN EJERCIDA POR EL MUNDO DEL TRABAJO, QUE CADA VEZ NECESITA Y DEMANDA UNA MAYOR FORMACIÓN EN EL CAMPO DE LA INFORMÁTICA. ANTE ESTA SITUACIÓN ES INMINENTE LA NECESIDAD QUE LOS PROGRAMAS DOCENTES, A CUALQUIER NIVEL, TENGAN QUE INCORPORAR LOS RECURSOS INFORMÁTICOS DENTRO DE SU CONTENIDO. POR TAL MOTIVO SE HACE IMPRESCINDIBLE HACER COMPRENDER A NUESTROS EDUCADORES LA IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓN, LO CUAL NO DEBE SER VISTO COMO UN MEDIO DE ENSEÑANZA O UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO UTILIZADA EN LA ENSEÑANZA, SINO COMO UN ESLABÓN FUNDAMENTAL PARA INCREMENTAR LA CALIDAD DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.

• EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO MEDIO DE ENSEÑANZA

PLATAFORMA EDUCATIVA:

• UNA PLATAFORMA EDUCATIVA es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. se considera además, que contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, complementando o presentando alternativas a las prácticas de educación tradicional.

PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVA• LAS PLATAFORMAS VIRTUALES, son programas (softwares) orientados a

la internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

CLASES DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

COMERCIALES:

• ES una plataforma en la que se tiene que pagar una cuota de instalación y mantenimiento para poder hacer uso de ella y puede variar dependiendo del número de usuarios. su uso depende de los objetivos para los que se utilice este tipo de plataforma (administrativo, educativo o simple comunicación).

SOFTWARE LIBRE:• Es una plataforma que como su nombre indica es libre, lo que la hace

ser una aplicación de tipo masiva. Cuentan con un tipo especial de licencia llamada GPL (general public license), la cual brinda cuatro tipos de libertades a los usuarios: -libertad de usar el programa con cualquier propósito. -Libertad de estudiar el programa desde un punto de vista funcional y adaptarlo a las necesidades. -Libertad de distribuir copias. -Libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras.

DE SOFTWARE PROPIO• Este tipo de plataforma no está dirigida a la comercialización, ni persigue un objetivo

económico como las comerciales y tampoco están pensadas en una distribución masiva como las libres. Su principal objetivo es responder a situaciones educativas. Este tipo de plataforma se desarrolla en instituciones o grupos de investigación por lo que se desarrolla y da seguimiento a un tema, se puede tener independencia total, ya que se minimizan los costos si se tiene una plataforma propia y no hay cambios a otras plataformas por lo que no depende de otras empresas para la planificación, diseño, creación o modificación.

VENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS

Fomento de la comunicación profesor/alumno: la relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual.

Facilidades para el acceso a la información: es una potencial herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Fomento del debate y la discusión: el hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona permite fomentar la participación de los alumnos. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.

Desarrollo de habilidades y competencias: Este modelo educativo promueve el espacio para la transmisión de conocimientos así mismo el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue también que el alumno se familiarice con el uso de los medios informáticos, aspecto de gran importancia en la actual sociedad de la información. El componente lúdico: El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, Chats en muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, dota a la docencia de un formato más cercano al lenguaje de las nuevas generaciones. Fomento de la comunidad educativa: El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.

DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS

Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: el uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: el empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática: la utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos

OM8S:• Una opción más que válida para mejorar la comunicación entre alumnos y

profesores, com8s está disponible en inglés, portugués y español, más que suficiente para potencializar una experiencia más global y enriquecedora. las siguientes son algunas de las características que en com8s se pueden encontrar.

CARACTERÍSTICAS;• Archivos: disco duro virtual para compartir material entre profesores y alumnos.• Calendario: para tener los compromisos organizados en una agenda virtual, compartir fechas y no

perderse eventos ni exámenes.• Discusiones: para entrar en contacto con el resto de usuarios tratando un tema determinado.• Reuniones: para comunicarnos con otros usuarios con audio o videoconferencia.• Mensajes: para enviar y recibir textos públicos o privados entre miembros de los grupos creados.• Formulario: para crear pruebas, encuestas y demás elementos interactivos.• Chat: para mejorar el trabajo en equipo.• Noticias: para recibir y organizar feeds rss.

SCHOOLOGY:

• Una plataforma gratuita para establecer un contacto organizado con un grupo de personas que compartan intereses, básicamente contiene herramientas que pueden servir para estar en línea con un colectivo y programar actividades, compartir ideas, material educativo o administrar un curso virtual 100% o que sirva como complemento de un curso presencial.

EDMODO:

Una plataforma social que facilita la comunicación y la interacción virtual como complemento de la presencialidad, un ambiente de aprendizaje donde los involucrados pueden ser directivos, docentes, estudiantes y hasta padres de familia. contiene además aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas intelectuales, además de convertirse en una opción sana para el ocio. la plataforma edmodo también deja en bandeja de plata la posibilidad de monitorizar la interacción de la red por medio de las estadísticas que de ésta se pueden extraer.

LECTRIO:

La más integrada de todas, lectrio tiene características básicas que permiten la orientación de cursos en línea sin muchas dificultades, se integra perfectamente con una variedad de servicios que tienen mucho que aportarle, principalmente con google y otros como: dropbox, google drive, facebook, instagram, skydrive, entre otros. la navegabilidad del sitio cuenta con unas características óptimas para la visualización desde diferentes dispositivos móviles, un aula virtual perfecta para llevar a la mano

RCAMPUS:Es gratuito para los estudiantes y profesores. los miembros pueden utilizar rcampus para la gestión de sus cursos y asignaciones, gestión de trabajo colaborativo y mantenerse en contacto con otros grupos de interés académico. esta plataforma fue construida desde cero para la estabilidad y confiabilidad al mismo tiempo escalable de educadores en el hogar a los distritos escolares.