PROYECTO DE AULA Relación del las Plantas con el

medio Ambiente

Problema

PRODUCTOS Y

EVALUACION

Objetivos

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJERECURSOS

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL JOSE ASUNCIO SILVA

PRESENTACION

PRESENTACION

ALBA CELENY BEJANANO M-LIC. EN CIENCIAS NATURALESUNIVERSIDAD DE NARIÑO, PASTO

AYLEN DAYANA POTOSI D.LIC. BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL.UNIVERSIDAD MARIANA, PASTO

MYRIAN PATRICIA OSEJO ORTEGALIC. INGLES FRANCES UNIVERSIDAD DE NARIÑO, PASTO

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Octavo 1

SEGUNDO

LOS ESTDIANTES SE RETROALIMENTAN CON LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS BUSCANDO SIEMPRE MEJORAR SU PROYECTO DE VIDA.MOTIVADOS, CURIOSOS, PARTICIPATIVOS EN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE.

LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO OSCILAN ENTRE 7 Y 8 AÑOS, PARTICIPATIVOS, COLABORADORES, CURIOSOS, ALEGRES. LES GUSTA LAS DANZAS Y LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE.

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL JOSE ASUNCIO SILVA

área: Ciencias naturales

Los estudiantes de la institución Rural José Asunción Silva no reconocen la importancia del medio ambiente , especialmente en la relación ser humano y plantas; utilidad, cuidado y respeto por el manejo de los recursos naturales

push

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PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL

Utilizar. el tic como herramientas didácticas para identificar la relación de las pantas con el medio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS• Reconocer la importancia de las plantas haciendo uso de

material multimedia-• Implementar el uso de las tic como herramienta didáctica

para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.• Utilizar las tic como herramienta de motivación en el área

de inglés en interdisciplinariedad con las ciencias naturales.

• Elaboración de material didáctico digital. Para apoyar el proceso de aprendizaje

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y

BIBLIOGRAFIARECURSOS

Hot potatoesMovie makerVideos ambientalesWordTux paintPower pointinternet

BIBLIOGRAFIA

https://es.slideshare.net/signuphttp://hotpot.uvic.ca/ www.youtube.com www.tuxpaint.org

Nuestra perspectiva metodológica, se orientó a partir de lo cualitativo, ya que se pretende desarrollar potencialidades y habilidades en el aprendizaje a través de las tic como herramienta didáctica. Esta metodología es colectiva y participativa en diferentes contextos educativos Y con estudiantes de diferentes edades. En este proceso los estudiantes aprenden de una manera autodidactica con la orientación del docente con una flexible y acorde a las necesidades, las cuales están tejiendo esos significados entre los actores educativos para entender y enfrentar nuevos retos en su propia realidad.

METODOLOGIA

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESOBJETIVO 1: Reconocer la importancia de las plantas haciendo uso de material Multimedia

ACTIVIDADES| COMPETENCIAS EVALUACION RECURSOS RESPONSABLE

Presentación de videos ambientales.

 

 

Foro educativo ambiental

 

Comprender la importancia de la relación de las plantas con el medio.

Concientizarse en la función de las plantas con el medio a través de las TIC.

Formación ética sobre el papel de las plantas en relación con el medio ambiente.

Reflexiones de los estudiantes ante los recursos que les rodean y compromisos para su cuidado

T.V, Video Beam. Computador Material digital entorno al cuidado del planeta

Celeny Bejarano

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESOBJETIVO 2: Implementar el uso de las tic como herramienta didáctica para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizajeACTIVIDADES| COMPETENCIAS EVALUACION RECURSOS RESPONSABL

E

Prácticas en el computador.

 

 

 

Utilizar las TIC como herramienta didáctica y desarrollar las potencialidades e interés en proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

Valorar el interés y el trabajo colaborativo que se muestra ante la experiencia de la utilidad de las tic como herramienta de aprendizaje profundizando en los conocimientos adquiridos.

T.V, Video Beam. Computador. Power point Procesador de texto

Aylen Dayana Potosi

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL JOSE ASUNCIO SILVA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESOBJETIVO 3: Utilizar las tic como herramienta de motivación en el área de inglés en interdisciplinariedad con las ciencias naturalesACTIVIDADES| COMPETENCIAS EVALUACION RECURSOS RESPONSAB

LEPracticas con hot potatoes

Creando videos ambientales

Motivación e interés por practicar el inglés.

Despertar una cultura sana hacia el medio ambiente

Reforzar la estructura de oraciones del inglés mediante diversos ejercicios que involucran el cuidado con el medio ambiente

Hot potatoes

Cámara digital

Power point

Patricia Osejo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL JOSE ASUNCIO SILVA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO: Elaboración de material didáctico digitalACTIVIDADES| COMPETENCIAS EVALUACION RECURSOS Responsable

s Elaboremos un video

 

Creación de OVAS

 

 

 

Adquiera nuevas formas de aprender y desarrollar competencias genéricas, instrumentales, interpersonales y sistémicas fortaleciendo el trabajo en equipo interdisciplinario.

Motivar, mejorar y fortalecer los conocimientos con el aprovechamiento de estas herramientas digitales como fuentes de información para proponer respuestas a las preguntas dando a conocer los resultados obtenidos.

 

Cámara, computador, video beam, televisor, USB InternetCelular.movie maker, Word, power point, hot potatoesTux Paint

 

Aylen Dayana Potosi

 

Patricia Osejo

 

Celeny Bejarano

 

 

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN Presentación de videos educativos ambientales

VIDEO LA PLANTA DEL CHAVO VIDEO DESARROLLO DE LAS PLANTAS

Los estudiantes reflexionan ante los videos presentados respecto al cuidado de la naturaleza y crecimiento de las plantas

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

PRACTICAS CON TUX PAINT

Los estudiantes mediante tux Paint identifican las partes de la planta y escriben su importancia

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

Retroalimentación del conocimientoExposición partes de la planta Practicas en Hot Potatoes

Exposiciones de los estudiantes de acuerdo Los estudiantes afianzan su conocimiento A videos vistos y lecturas complementarias contestando evaluaciones en hot potatoes

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

Cuidando nuestro entorno

Con los estudiantes se realizo una sembrando de plantas y se realizo un jornada de limpieza de las áreas aledañas a la institución.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓNMaterial elaborado en Hot potatoes y utilizados para las practicas con los estudiantes tanto en español como en inglés para reforzar temáticas de ciencias naturales como de las estructuras del inglés.

Las tic como herramienta didácticas logra en el proceso de enseñanza aprendizaje:

MotivarCrearConcientizar al estudiante para que

proteja el medio ambienteAprendizajes significativos

CONCLUSIONES