power tutoria en entornos virtuales
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TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES
LA TUTORÍA VIRTUAL
ROBERTO POLO PALOMARES
2013
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Introducción
• La Educación a Distancia ha existido desde que hubieron las instituciones educativas.
• Desde que un docente enseñaba a sus estudiantes (presencial) y les dejaba las famosas “tareas” con indicaciones orales o escritas para realizarlas en casa, ya era una forma primitiva de orientación tutorial.
• No tratemos de aplicar los porcentajes del b-learning, para decir que esto no ocurría.
• Hoy en día los adelantos tecnológicos nos hacen tener una orientación tutorial muy diferente y alto eficaz
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Estrategia de seguimiento 1
¿Qué es?
• Un camino metodológico, secuenciado y procesual que nos permite estar “cerca” a los participantes de un curso para poder conocer sus actividades realizadas o no en un curso virtual a distancia.
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Estrategia de seguimiento 2
Objetivos• Conocer que hacen los participantes• Conocer como hacen las tareas obligatorias y las
actividades libres (complementarias)• Obtener información relevante sobre el
cumplimiento o no de las indicaciones acordadas
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Estrategia de seguimiento 2
Medios
Para el seguimiento se podrán utilizar diferentes medios a través de una plataforma.• El aula virtual del curso donde estará la información para el participante
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Estrategia de seguimiento 3
• Las secciones del aula virtual donde el participante expondrá sus ideas y sus trabajos
• El correo electrónico individual para saber del participante por su ausencia en el aula virtual
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Estrategias de acompañamiento 1
¿Qué es?• El acompañamiento es
la función académica y administrativa que realiza el docente encargado de la tutoría, con los estudiantes matriculados en un determinado curso o nivel de estudios a distancia.
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Estrategias de acompañamiento 2
Objetivos• Orientar a los estudiantes
sobre las condiciones de su permanencia en el curso.
• Motivar la realización de las actividades planificadas y enteradas por el participante.
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Estrategias de acompañamiento 3
• Comunicar sus calificativos y tareas complementarias.
• Comunicar la a los participantes de sus aciertos y errores
• Aclarar las dudas y responder consultas de los participantes
• Auspiciar el auto aprendizaje de los participantes
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Estrategias de acompañamiento 4
¿Qué medios se deben utilizar Dado que estamos en el
contexto de la tutoría virtual, los medio deben ser también virtuales a través de una plataforma. No es posible indicar que medio debe priorizarse porque ello dependerá de la naturaleza del curso y del perfil de los participante. A continuación los medios más utilizados
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Estrategias de acompañamiento 5
• El Chat, tanto interno como externo
• El correo electrónico• La mensajería en la
plataforma• El foro• La video conferencia
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Conclusión• El seguimiento y acompañamiento son estrategias
metodológicas que realiza del docente tutor de un curso o programa de educación a distancia con los participantes asignados.
• Los medido virtuales a utilizar son los que se encuentran en una plataforma:
- Mensajería - Foro - Chat - Correo - Video conferencia