procedimiento_intervencion_psicologica niño

8/6/2019 procedimiento_intervencion_psicologica nio

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PROCEDIMIENTO GENERALPARA REALIZARINTERVENCIONES

PSICOLGICAS EN NIOS

JORGE EVERARDO AGUILAR MORALES

COLECCIN: PSICOLOGA Y PROFESIN


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ASOCIACIN OAXAQUEADE PSICOLOGA A.C.

PROCEDIMIENTO PARAREALIZAR INTERVENCIONES

PSICOLGICAS EN NIOS

FECHA: 15 DE ENERO DEL 2007

PAGINA De: 17

Sustituye a:

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Procedimiento general para realizar intervenciones psicolgicas en nios.Aguilar-Morales, J.E. 2007. Asociacin Oaxaquea de Psicologa A.C.Calzada Madero 1304, Centro, Oaxaca de Jurez, Oaxaca, Mxico. C.P. 68000Tel. (951)5142063, (951) 5495923, Fax. (951) 5147646

www.conductitlan.netE-mail: [email protected], [email protected] promueve la reproduccin parcial o total de este documento citando la fuente y sin fines de lucro.

En caso de citar este documento por favor utiliza la siguiente referencia:Aguilar-Morales, J:E: (2007) Procedimiento general para realizar intervenciones psicolgicas en nios.Mxico: Asociacin Oaxaquea de Psicologa A.C.

Elabor:Psiclogo clnico

Revis:Jefe del departamento de

salud mental

Autoriz:Subdireccin Mdica

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PRESENTACIN

En este documento presentamos un procedimiento general para realizar intervenciones psicolgicas ennios



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Contenido Pag.

Antecedentes 5

Descripcin narrativa 7

Diagrama de Flujo 10



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ANTECEDENTES

A pesar de lo polmico que ha sido en los ltimos aos los psiclogos comprometidos con un trabajoserio han comprobado experimentalmente la utilidad de ciertos tratamientos, los estudios que hanrealizado han demostrado que la variable que mayormente influye en el xito de una intervencinpsicolgica es el tratamiento utilizado para el problema especfico.

Existe una relacin de tratamientos que han probado su validez experimentalmente y que sonavalados por la Asociacin Americana de psicologa, de hecho la APA para avalar cualquier programade formacin de psiclogos exige que estos sean entrenados en estos procedimientos.

Trastorno de hiperactividad y dficit atencionalEntrenamiento conductual a padresModificacin de conducta en claseTerapia multimodal de larga duracin

Trastornos de ansiedadTerapia cognitivo conductualTerapia cognitivo conductual, mas entrenamiento en el manejo de la ansiedad familiar

Dolor CrnicoTerapia cognitivo conductualTrastorno de conducta (trastorno desafiante oposicional)Entrenamiento en control de la ira con inoculacin del estrs (adolescentes)Terapia de enfrentamiento de ira (nios)Entrenamiento en asertividadterapia cognitivo conductualHabilidades cognitivas de resolucin de problemas

Programa de prevencin de delincuenciaTerapia familiar funcionalTerapia multisistmicaTerapia de interaccin padre-hijoEntrenamiento a padres basado en convivir con nios (nios)Entrenamiento a padres basado en convivir con nios (adolescentes)Entrenamiento en habilidades de resolucin de problemasTerapia Racional emotivaTratamiento de tiempo fueraEntrenamiento parental con modelado en video

DepresinCurso de enfrentamiento de la depresin con entrenamiento en habilidades (adolescentes)

Terapia cognitivo conductualTrastornos disruptivosTerapias familiares estructurales



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Malestar debido a procedimientos mdicos (principalmente cncer)Terapia cognitivo conductual

EncopresisModificacin de conducta

EnuresisModificacin de conducta

ObesidadTerapia conductualTrastorno obsesivo compulsivoExposicin con prevencin de respuesta

FobiasTerapia cognitivo conductualModelamiento filmadoDesensibilizacin en vivoModelado en vivoModelado participanteExposicin rpidaPrctica reforzadaTerapia familiar

Conductas no deseable en trastornos del desarrolloManejo de contingencias

Dolor abdominal recurrenteTerapia cognitivo conductual

Dolor de cabeza recurrenteBiofeedback con autohipnosisRelajacin con autohipnosisBiofeedback trmico

Evidentemente los tratamientos con una perspectiva conductual son los que dominan esta lista. Estoresulta lgico pues desde hace ya muchos aos los psiclogos conductuales se han preocupado porsistematizar su intervenciones y por comprobar experimentalmente su utilidad.

En este documento presentamos una propuesta de procedimiento general para todas las intervencionespsicolgicas que se realicen en nios. El procedimiento aqu presentado se apoya en el elaborado por

Pineda y col (1987) y mas que un procedimiento rgido se considera una gua general de trabajo.



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BibliografaChambless and Ollendick: "Empirically Supported Psychological Interventions: Controversies and

Evidence, pp. 685-716, " Annual Review of Psychology, Vol. 52, 2001

Pineda F., L. A. y col. 1987. Modificacin de conductas problema en el nio: programa deentrenamiento para padres. Mxico: Editorial Trillas.



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PUESTO: PSICLOGO CLNICO CLAVEPROCEDIMIENTO: INTERVENCIONES PSICOLGICAS EN NIOS

Responsable Actividad DocumentoPsiclogo clnico Se realiza una entrevista con los padres Formato de entrevistaPsiclogo clnico Se determina si es viable el entrenamiento

del padrePsiclogo clnico Si es viable el entrenamiento se continua

con la intervencin en caso contrario sebusca otra alternativa de intervencin

Gua para determinar si elpadre es sujeto deentrenamiento

Psiclogo clnico Se explica al padre en que consistir laintervencin y su derechos como usuario yse abre une expediente de la intervencin

Lectura derechos de losusuariosFormato de expediente

Psiclogo clnico Se determina el problema de conducta paralo cual

Psiclogo clnico

Se determina la forma en que estnorganizadas las actividades familiaresPsiclogo clnico

En su caso se entrevista al nio y serealiza si es necesario una valoracinpsicolgica

Pruebas de desarrollo

Psiclogo clnico Se identifican y definen las conductasproblema

Psiclogo clnico Se obtiene medidas iniciales de la

conducta

Formato de registros

Psiclogo clnico Se realiza el anlisis E-O-R-K-C

Psiclogo clnico Se seleccionan los reforzadores autilizar

Psiclogo clnico Una vez identificado el problema seprocede con la intervencin para lo cual

Psiclogo clnico Se instruye al padre sobre elaprendizaje social

Lecturas sobre modificacin deconducta en nios

Psiclogo clnico Se instruye al padre para quereorganice las actividades familiares

Lectura sobre prevencin deproblemas de conducta

Psiclogo clnico Se establece el programa demodificacin de conducta o el plan detratamiento

Lecturas sobre tratamientosespecficos

Psiclogo clnico Se instruye al padre en las tcnicas autilizar

Psiclogo clnico Se establece un lmite de tolerancia



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PUESTO: PSICLOGO CLNICO CLAVEPROCEDIMIENTO: INTERVENCIONES PSICOLGICAS EN NIOS (Continuacin)

Responsable Actividad DocumentoPsiclogo clnico Implementado el tratamientoPsiclogo clnico Se verifica que se aplique

consistentemente el programaPsiclogo clnico Se revisan los avances en los registrosPsiclogo clnico Si no se observan cambios se analizan los

errores y se realizan los ajustes necesariosPsiclogo clnico Si se observan cambios se proporciona

reforzamiento a los padresPsiclogo clnico Se continua con el programa hasta alcanzar

el lmite de tolerancia

Psiclogo clnico Una vez que se alcanza el objetivo severifica si existe otro problema de conducta

Psiclogo clnico Si existe otro problema de conducta seselecciona otra conducta objetivo

Psiclogo clnico Si no existe otro problema se da de alta alpadre

Fin



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PUESTO: PSICLOGO CLNICO CLAVEPROCEDIMIENTO: INTERVENCIONES PSICOLGICAS EN NIOS

DIAGRAMA DE FLUJO



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Inicio

Psiclogoclnico

Se realiza una entrevista conlos padres

Se explica al padre en queconsistir la intervencin y suderechos como usuario y se abreune expediente dela intervencin

1

Es viable el entrenamiento de los padres?

Fin

Se busca otra alternativa deintervencin

No

Si

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Identificado el problemase procede con laintervencin para lo cual

Se instruye al padre en lastcnicas a utilizar

Se establece un lmite detolerancia

Se instruye al padre sobre elaprendizaje social

3

Se instruye al padre paraque reorganice lasactividades familiares

Se establece el programa demodificacin de conducta oel plan de tratamiento

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Implementado eltratamiento

Se proporcionareforzamiento a los padres

4

Se observancambios?

se analizan los errores y serealizan los ajustesnecesarios

3

Se verifica que se apliqueconsistentemente elprograma

Se revisan los avances enlos registros

Se verifica que se apliqueconsistentemente elprograma

No

Si

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Se continua con el programahasta alcanzar el lmite detolerancia

Se reinicia la intervencin

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Existe otroproblema? Se da de alta al paciente

4

No

Si

Fin

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