promocija struČne i praktiČne obuke …innovative-fmp-serbia.com/images/documents/2019-06-26...u...

Promotion of Vocational and

Practical Postgraduate Training in

the Serbian Forestry Sector

Promocija Stručne i Praktične Obuke

Nakon Završenog Obrazovanja u

Sektoru Šumarstva Srbije

PROMOCIJA STRUČNE I PRAKTIČNE OBUKE NAKONZAVRŠENOG OBRAZOVANJA U SEKTORU ŠUMARSTVA SRBIJE(W-SRB 17-01)

Polje aktivnosti 3 (šumarski tehničari)

Finalna radionica PRG – Goč, 26.-27.06.2019.

1. Projektni cilj i očekivani rezultati

2. Realizovane aktivnosti

3. Ostvareni rezultati

Sadržaj

1. Hans - Karl Lang, međunarodni ekspert,

2. Uwe Huber, međunarodni ekspert,

3. Vladimir Vasić, nacionalni ekspert

Ekspertski tim

PROJEKTNI CILJ I OČEKIVANI REZULTATI

1. Projektni cilj i očekivani rezultati

Rezultati Indikatori

Polje aktivnosti / Rezultat 3:

Stručna obuka šumarskihtehničara poboljšana je u odabranom trening centru zaobuku kadrova

3.1 Postoje organizacioni i tehnički predlozi o tome kako uspostaviticentar za obuku za postdiplomske obuke na postojećim objektima(škole, Komora), promene u pravnom okviru su predložene

3.2 Praktičan program postdiplomske obuke razvijen

3.3 Poboljšani nastavni plan baziran na povećanju praktične obuke ikonceptu dualnog obrazovanja je razvijen za tehničare

3.4 Materijali za obuku za pilot postdiplomske kurseve razvijeni su ikoriste se za aktivnosti pilot obuke,

3.5 Jedna obuka za trenere sprovodena je u ustanovljenom centru za obuk. Najmanje 80% učesnika svake obuke je dalo pozitivnu ocenu.

3.6 Najmanje dva kursa implementirana su od strane ustanovljenogcentra za obuku, bez podrške projekta, Najmanje 80% učesnika je dalo pozitivnu ocenu.

REALIZOVANE AKTIVNOSTI

2. Realizovane aktivnostiSastanci

▪ 6 poseta međunarodnih eksperata,

▪ 7 sastanaka radne grupe,

▪ Sastanak sa predstavnicima Ministarstva prosvete i GIZ-a,

▪ Sastanak sa predstavnicima Šumarske škole Kraljevo,

▪ Sastanak sa predstavnicima Prehrambeno-šumarske i hemijske škole iz Sremske Mitrovice,

▪ Sastanak sa predstavnicima JP “Srbijašume”,

▪ Sastanak sa predstavnicima JP “Vojvodinašume”,

▪ Na dva sastanka učestvovali predstavnici svih zainteresovanih strana, predstavnici Ministarstva prosvete, Privredne komore Srbije i BOSH-a.

2. Realizovane aktivnostiStudijska putovanja i terenske aktivnosti

▪ Poseta ŠG “Beograd”,

▪ Poseta ŠG “Sremska Mitrovica”,

▪ Studijsko putovanje u Weilburg sa predstavnicima šumarskih škola,

▪ Studijsko putovanje u Weilburg sa budućim trenerima.

OSTVARENI REZULTATI

3.1. Organizacija centra za obuku

▪ 3.1.1. Centar za postdiplomsku obuku

▪ 3.1.2. Nacrt adaptacije pravnog okvira

3.2. Revizija plana i programa

3.3. Postdiplomska obuka

▪ 3.3.1. Šema licenciranja

▪ 3.3.2. Postdiplomski program obuke (celoživotno učenje)

3.4. Materijali za trening

3.5. Tehnička podrška kursevima obuke

▪ 3.5.1. Obuka trenera (nova tema)

▪ 3.5.2. Podrška kursevima obuke koje vode novi treneri (tema 1)

▪ 3.5.3. Podrška kursevima obuke koje vode novi treneri (tema 2)

3.6. Održani kursevi obuke bez podrške Projekta

Šumarska komora

Inženjeri (700) Tehničari (1400) Šumarski radnici (1000-1500)

Organizacija & finansiranje

Sadržaj = Godišnji program obuke

Odbor – program obuke



Treneri Inženjeri, Univerzitet & Instituti., Eksterno

Tehničke škole, šumarska preduzeća, Instituti, Eksterno

Tehničke škole, šumarska preduzeća, Instituti, Eksterno

Ustanove = Izvršilac

Tehničke školeŠumarska preduzeća

Univerzitet & Institut, preduzeća

Lokacije

Centralizovano ……………..ili…………………. Decentralizovano kod klijenta

Tehnička škola Šumarska preduzeća

Ustanova & Institut.

Lokacije kao“Goč”

Ogledne površine & Modelne sastojine

3.1.1. Centar za obuku (trening centar)Uloga KIŠ kao trening centra

KONCEPT CELOŽIVOTNOG UČENJA

Šumarski inženjeri (članovi komore)

Licenca za šumarskog inženjera nakon ispita

- Organzovano od strane KIŠ i preduzeća

Pripravnički period (1 god)Organzovano od strane KIŠ i preduzeća

Osnovne studije šumarstva (4 god)

KIŠ – SO razvija

pripravnički i program stručnog

usavršavanja plus

organizuje ispit i

održavanje kredita

GajenjeRasadni

čarstvo

Zaštita

šuma

Zaštita

prirode

Korišćen

jePGŠ

Opšte veštine

Zakonodavstvo i administracija

GajenjeRasadni

čarstvo

Zaštita

šuma

Zaštita

prirode

Korišćen

jePGŠ

Program obuke nakon završenog obrazovanja

(katalog kurseva)

Expert committee (EC)

Šumarski tehničari

Licenca za šumarskog tehničara nakon ispita

- Organzovano od strane KIŠ i preduzeća

Pripravnički period (0,5 ili 1 god)Organzovano od strane KIŠ i preduzeća

Dualno obrazovanje (4 god)

GajenjeRasadni

čarstvo

Zaštita

šuma

Zaštita

prirode

Korišćen

jePGŠ

Opšte veštine


GajenjeČuvanje

šuma

Privatno

šumarstvo

Operacije

korišćenja

Program obuke nakon završenog

obrazovanja (katalog kurseva)

Expert committee (EC)

Šumarski radnici

Ispitani Šumski radnik nakon ispita- Organzovano od strane KIŠ i preduzeća

Dualno obrazovanje (3 god)

Operacij

e

gajenja

Šumska

mašineri

ja

Zaštita

šuma

Zaštita

prirode

Tehnike

seče

Gazdova

nje

šumama

Opšte veštine


Operacije

korišćenja

Šumarska

mašinerijaZaštita šumaTehnike seče

Program obuke nakon završenog

obrazovanja (katalog kurseva)

Šumarska komora(ŠK)Stručni odbor (SO) Stručni odbor (SO)Stručni odbor (SO)

OSNP telo: Unapređe

njekurikuluma i dijalogizmeđuprakse i

univerziteta

Kursevi za postojeće radnike - Organzovano od strane KIŠ i preduzeća

3.1.2. Nacrt adaptacije pravnog okvira

• U toku je izrada nacrta adaptacije pravnog okvira

Propis Član Stav Postojeća formulacija Preporučena izmena

Zakon o šumama 4 1 Očuvanje, zaštita i unapređenje

stanja šuma, korišćenje svih

potencijala šuma i njihovih

funkcija i podizanje novih šuma

u cilju postizanja optimalne

šumovitosti, prostornog

rasporeda i strukture šumskog

fonda u Republici Srbiji, jesu

delatnosti od opšteg interesa.

Očuvanje, zaštita i

unapređenje stanja šuma,

stručno usavršavanje u oblasti

šumarstva, korišćenje svih

potencijala šuma i njihovih

funkcija i podizanje novih

šuma u cilju postizanja

optimalne šumovitosti,

prostornog rasporeda i

strukture šumskog fonda u

Republici Srbiji, jesu delatnosti

od opšteg interesa.

Br. Predmet

Trenutna situacijaPredlog

(promena školske nastave u praktični rad) * 1

Školskanastava

Praktičnanastava

Praktični radŠkolskanastava

Praktičnanastava

Praktični rad

1 Opšte obrazovanje 2.100 2.100

2 Šumarski predmeti 2.148 240 1.638 240 510

Rezime 4.248 240 0 3.738 240 510

Suma 4.488 Suma 4.488

• Za povećanje učešća prakse kroz uvodjenje praktičnog rada u formalno obrazovanje dualni pristup ocenjen kao najpovoljniji;

• Prvenstvo za uvodjenje dualnog sistema u formalno obrazovanje dato šumskom radniku;

• Na bazi iskustava sa ovim novim obrazovnim profilom će se u budućnosti uvesti dualno obrazovanje i za šumarskog tehničara.

3.2. Revizija nastavnog plana i programaPoboljšani nastavni plan za formalno obrazovanje šumarskih tehničara

3.2. Revizija nastavnog plana i programa

Teorija, praksa, terenski rad

Postojeća situacija Predlog

4 godine

Blo

k n

asta

va

god

išn

je 4 godine

Blo

k n

asta

va

god

išn

je

Pra

ktič

ni r

ad

Teorija Praksa Teorija Praksa

1 Šumska botanika 70 35 12 70 12

2 Pedologija sa geologijom 70 70 36 70 35 36

3 Meteorologija sa klimatologijom 35 35 12 35 12

4 Tehničko crtanje sa nacrtom geometrijom 70 70

5 Dendrologija sa fitocenologijom 70 70 18 70 35 18

6 Anatomija i svojstva drveta 35 35 35

7 Ishrana bilja 35 35 35

8 Geodezija 35 70 6 35 35 6

9 Proizvodnja sadnog materijala 70 35 18 70 35 18

10 Alati i mehanizacija u šumarstvu 70 70 30 70 35 30

11 Gajenje šuma 70 35 12 70 12

12 Zaštita šuma 67 67 18 67 67 18

13 Iskorišćavanje šuma 102 102 12 102 35 12

14 Lovstvo 70 35 6 70 35 6

15 Dendrometrija 70 35 12 70 35 12

16 Šumske kulture i plantaže 32 32 12 32 12

17 Upravljanje poplavama 64 32 12 64 12

18 Izgradnja šumskih puteva 32 64 12 32 32 12

19 Planiranje gazdovanja šumama 64 64 12 64 32 12

20 Ekonomika i organizacija šumarstva 96 96

Total B (Školski časovi):1227 921

240

1227 411

240510

13 weeks2148 1638

Staž za sticanje licence (1 god)

Prikupljanje podataka za Planiranje

gazdovanja šumama

Gajenješuma, uklj.Rasadničars

tvo iSemenar-

stvo

Korišćenješuma iŠumskiPutevi

Zaštita životne sredine

„Polaganje i sertifikat o položenom stručnom ispitu“ (nakon 6 meseci ili 1 god na poslu)

Diploma tehničke škole (Dualno) – Formalno obrazovanje kao Šumarski Tehničar

Održavanje

sertifikata kroz

kurseve obuke

Poslovođa za gajenje šuma

Čuvar šuma

Kursevi obuke sa sistemom

bodova

Teh

nič

ka

ško

laŠu

mar

ska

kom

ora

Zaštitašuma

Merenje drveta i

drvni sortimenti

Poslovođa za iskorišćavanje

šuma

….

Doznaka stabala u privatnim šumama

Bezbednost na radu

Tehničke veštine : Rukovodjenje, upravljanje ljudskim resursima, upravljanje vremenom, upravljanje projektima

IT veštine: MS Word, MS Excel, MS Powerpoint, GIS, Softver za šumarski informacioni sistem, baze podataka

Zakonodavstvo / Administracija/ Prava u javnoj administraciji, Šumarsko zakonodavstvo

Tehničke veštine, IT veštine, Zakonodavstvo / Administracija (videti iznad)

Privatne šume i zaštita životne

sredine . . .

Prikupljanje podataka za

Planiranje gazdovanja

šumama

Gajenje šuma, uklj.

Rasadničarstvo i

Semenarstvo

Korišćenješuma i Šumski

Putevi

Zaštita životne sredine

Zaštita šumaMerenje

drveta i drvni sortimenti

….

Doznaka stabala u privatnim šumama

Bezbednost na radu

Poslovođa rasadnika

3.3. Postdiplomska obuka

3.3.1. Šema licenciranje

Staž za sticanje licence

• Staž za sticanje licence obuhvata pripravnički staži i traje 1 godinu,

• Staž se sastoji iz teoretskog dela i praktičnog rada u preduzeću za gazdovanje šumama tokomcelog trajanja staža,

• Pripravnik ima na raspolaganju mentora tokom trajanja staža,

• Broj pripravničkih mesta definiše Ministarstvo,

• Preduzeća za gazdovanje šumama snose troškove pripravničkog staža u maksimalnom iznosu do 80% zarade za mesto šumarskog tehničara,

• Komora učestvuje u predlogu raspodele definisanih pripravničkih mesta po pojednimpreduzećima za gazdovanje šumama,

• Šumarska komora sa predstavnicima preduzeća je odgovorna za sprovodjenje ispita za sticanjelicence,

• Ispit za sticanje licence ujedno predstavlja i pripravnički ispit,

• KIŠ izdaje licencu za obavljanje stručnih poslova u šumarstvu za šumarske tehničare i vodievedinciju izdatih licenci,

• Preduzeća za gazdovanje šumama mogu ponuditi mesta za obavljanje staža,

• Komora je zadužena za izradu detaljnog programa staža za sticanje licence i načina polaganjaispita za sticanje licence.

3.3.1. Šema licenciranja - Program staža za sticanje licence

Nedelja

Mesec

Septembar Oktobar Novembar Decembar Januar Februar Mart April Maj Jun Jul Avgust

1

Uvod u pripravnicki

period,Uvod u

informacione sisteme, uvod u MC Office, uvod

u GIS, uvod u statisticke podatke,Zakoni,

podzakonska akta, organizacija

preduzeća

Uvod u osnovne principe prorede

i obnavljanja

Doznaka stabala u privatnim

šumama

Uvod u standarde drveta i merenje drvnih

sortimenata,Rad sa uređajima

za mobilno prikupljanje

podatakaPraktičan rad u

korišćenju šuma

Praktičan rad u korišćenju šuma

(klasiranje, krojenje,

bezbednost i zdravlje na radu, tehnike obaranja,

tehnike prerezivanja,

tehnike privlacenja i dr.)






Uvod u veštačkoobnavljanje i

osnivanje novihšuma


šumama

Rasadnička proizvodnja

Uvod u negu mladih sastojina i

kultura

Korišćenje GPS i drugih uredjaja u

inventuri






2

Uvod u pripravnicki

period,Uvod u

informacione sisteme, uvod u MC Office, uvod

u GIS, uvod u statisticke podatke,Zakoni,

podzakonska akta, organizacija

preduzeća

Uvod u osnovne principe prorede

i obnavljanja


šumama








bezbednost izdravlje na radu, tehnike obaranja,

tehnikeprerezivanja,

tehnikeprivlacenja i dr.)






Uvod u veštačko obnavljanje i

osnivanje novih šuma


šumama



kultura






Uvod u osnovne principe zaštite

šuma

3

Tehničke veštine (komunikacija,

upravljanje procesima, upravljanje konfliktima, upravljanje stresom),

Smernice za gazdovanje gazdinskim

tipovima

Uvod u veštačko obnavljanje i

osnivanje novih šuma

Uvod u bezbedan i zdrav rad











Uvod u zaštitu vrsta i staništa,Upravljanje ZP

Rad u privatnim šumama



kultura


inventuri






Uvod u osnovne principe zaštite

šuma

4

Smernice zagazdovanjegazdinskim

tipovima(u gazdinstvu)

Uvod u veštačkoobnavljanje i

osnivanje novihšuma

Uvod u organizaciju rada

na korišćenjušuma,Uvod u

mehanizaciju u šumarstvu,

Uvod u šumskuinfrastrukturu











Uvod u zaštituvrsta i staništa,Upravljanje ZP

Rad u privatnim šumama

Rasadničkaproizvodnja


kultura


inventuri






Uvod u osnovneprincipe zaštite

šuma

3.3.1. Šema licenciranja

Ispit za sticanje licence

• U toku obavljanja staža polaže se ispit za sticanje licence koji predstavlja i pripravnički ispit,

• Ispit se sastoji iz tri dela:

− Dnevnika (vodi se na nedeljnom nivou),

− Seminarskih radova (tri rada, jedan u tri meseca) i

− Praktičnog rada.

• Svaki deo ispita komisija ocenjuje posebno,

• Na kraju staža, komisija sastavlja finalni izveštaj o pripravniku i njegovom stažu, sa konačnom ocenom. Finalni izveštaj se prosleđuje Komori koja na bazi njega izdaje licencu predmetnom licu,

• Ispitnu komisiju čine tri lica. Predsednik ispitne komisije je lice koje predstavlja Komoru i koje određuje Komora. Predsednik komisije ne može biti zaposlen u istom šumskom gazdinstvu u kome pripravnik obavlja staž. Druga dva člana ispitne komisije su predstavnici šumskog gazdinstva u kome se obavlja staž, od kojih je jedan mentor pripravniku.

3.3.2. Postdiplomski program obukeCeloživotno učenje

Celoživotno učenje se sastoji iz:

• Stručnih kurseva tokom celog radnog veka nosioca licence,

• Održavanja licence,

• Komora je odgovorna za izradu programa po stručnim oblastima za celoživotnoučenje,

• Komora je odgovorna za izradu sistema održavanja licence (dužina važenja licence, broj bodova, kursevi na godišnjem nivou i sl.),

• Komora vodi evidenciju o broju kredita po svakom imaocu licence,

• Telo Komore zaduženo za celoživotno učenje šumarskih tehničara predlaže budućepredavače za pojedine oblasti.

3.3.2. Postdiplomski program obuke

Katalog kurseva

Cilj Uvod u proces doznake stabala

Sadržaj Veza rast i dinamika prinosa između vrsta drveća

Uputstva za gazdovanje Gazdinskim Tipovima

Opšta uputstva za gazdovanje

Probna doznaka u različitim GT

Ekonomsko-finansijska analiza

Tehnika doznake stabala

Ciljna

Grupa

Revirni tehničari za privatne šume i zaštitu životne sredine

Trener Planeri u šumarstvu

Rukovodioci odeljenja za planiranje

Rukovodioci odeljenja za privatne šume

Šefovi ŠU

Referenti za private šume i zaštitu životne sredine

Iskusni revirni tehničari za private šume i zaštitu životne sredine

Eksterni stručnjaci – Šumarski fakultet

ID Kursa 002-2019

Broj poena X

Koordinator Aleksandar Vorkapić

Organizacija Komora; Šumska Gazdinstva Loznica and Sremska Mitrovica

Trajanje 5 dana

Datum xx.xx.2019

Lokacija GJ Istočna Boranja and GJ Radjenovci Novi

2. DOZNAKA STABALA U PRIVATNIM ŠUMAMA2.1. Kurs: Doznaka stabala u privatnim šumama

Program strucnog usavrsavanja za sumarske tehnicare

Srbija 2019-2021

3.3.2. Postdiplomski program obuke

Treneri za šumarske tehničare

▪ Stručno usavršavanje je moguće organizovati kombinacijom centralizovanog i decentralizovanog pristupa.

• Za 1.404 šumarska tehničara zaposlena u JP “Srbijašume” i JP “Vojvodinašume” potrebno 39 trenera za održavanje kurseva kroz decentralizovani pristup.

• Treneri mogu biti isti za sve ciljne grupe.

▪ Parametri za određivanje broja trenera:

• 2 trenera u timu,

• Treneri već zaposleni u preduzećima (“pola radnog vremena” angažovani za treninge),

• Najviše 15 trening dana po timu trenera godišnje,

• 2 dana obuke po učesniku i po godini,

• Najviše 10 učesnika u grupi.

▪ Uslovi za trenera:

• Završena srednja šumarska škola, smer šumarstvo ili završen šumarski fakultet smer šumarstvo,

• Posedovanje licence koju izdaje Komora,

• Minimum tri godine radnog iskustva iz oblasti iz koje drži obuke.

3.4. Materijali za obuku

Na bazi iskustava iz Srbije i Nemačke napravljeni materijali za obuku za teme:

• Bezbedan i efikasan rad u seči i izradi drvnih sortimenata,

• Smernice za gazdovanje gazdinskim tipovima.

3.5. Tehnička podrška kursevima obuke Trening Trenera

• Tema kursa: „Unapređene operacije u seči“(spojen kurs sa tehničarima)

• Sadržaj: Bezbedan i efikasan rad u seči i izradi drvnih sortimenata

• Prvi deo: Trening “Super trenera”: Grupa vrlo iskusnih šumarskih radnika i šumarskih inženjera koji rade u šumarskim operacijama obučeni su u HessenForst u Weilburgu koristeći objekte i tehnike obuke u Hessenu. 08-12.04.2019. godine (8 učesnika)

• Drugi deo: Trening Trenera: , Goč, 26.05-01.06.2019. godine (10-12 učesnika)

3.6. Kursevi obuke bez podrške Projekta Podrška trening kursevima koje vode novi treneri

▪ Bezbedan i efikasan rad u seči i izradi drvnih sortimenata, Goč, 24.-28.06.2019. godine, u toku (10-12 učesnika),

▪ Implementacija uputstava za gazdovanje pojedinim gazdinskim tipovima, zakazana obuka 01.-05.07.2019. godine (10-12 učesnika),

▪ Kroz obuke u organizaciji Projekta stvoreno je osnovno jezgro trenera za zadate teme koji su obučeni da drže obuke za buduće trenere koji kasnije regionalno mogu proširiti znanja šumarskim tehničarim.

Promotion of Vocational and

Practical Postgraduate Training in

the Serbian Forestry Sector

Promocija Stručne i Praktične Obuke

Nakon Završenog Obrazovanja u

Sektoru Šumarstva Srbije

PROMOTION OF VOCATIONAL AND PRACTICAL POSTGRADUATE TRAINING IN THE SERBIAN FORESTRY SECTOR (W-SRB 17-01)

Field of Activity 3 (forest technicians)

Final PWG workshop – Goč, 26.-27.06.2019.

1. Project goal and expected results

2. Realized activities

3. Realized results

Content

1. Hans - Karl Lang, international expert,

2. Uwe Huber, international expert,

3. Vladimir Vasić, national expert

Expert team

PROJECT GOAL AND EXPECTED RESULTS

1. Project goal and expected results

Results Indicators

Field of Activities / Result 3:

Improved Postgraduate Training for Forest Technicians at the selected training centre

3.1 There are organizational and technical proposals on how to establish a training center for postgraduate training in existing facilities (schools, chamber), changes in the legal framework are proposed

3.2 Practical postgraduate training program developed

3.3 An improved curriculum based on increasing practical training and dual education concept has been developed for technicians

3.4 Training materials for pilot postgraduate courses have been developed and are used for pilot training activities,

3.5 One training for trainers was implemented at an established training centre. At least 80% of participants in each training had a positive grade.

3.6 At least two courses were implemented by an established training center, with no project support, At least 80% of the participants had a positive rating.

REALIZED ACTIVITIES

2. Realized activitiesMeetings

▪ 6 visit of the international experts,

▪ 7 PWG meetings,

▪ Meeting with the representatives from the Ministry of education and GIZ,

▪ Meeting with the representatives from the forestry school Kraljevo

▪ Meeting with the representatives from the forestry school Sremska Mitrovica

▪ Meeting with the representatives PE “Srbijašume”,

▪ Meeting with the representatives PE “Vojvodinašume”,

▪ Representatives of all stakeholders, representatives of the Ministry of Education, the Serbian Chamber of Commerce and BOSH took part in two meetings.

2. Realized activitiesStudy tours and field trips

▪ Visit ŠG “Beograd”,

▪ Visit ŠG “Sremska Mitrovica”,

▪ Study tour to Weilburg with representatives from the forestry schools,

▪ Study tour to Weilburg with future trainers.

REALIZED RESULTS

3.1. Organization of the training center

▪ 3.1.1. Postgraduate training center

▪ 3.1.2. Legal frame adaptation draft

3.2. Curriculum revision

3.3. Postgraduate training

▪ 3.3.1. Licencing scheme

▪ 3.3.2. Postgraduate training program (lifelong learning)

3.4. Training material

3.5. Technical support for the training courses

▪ 3.5.1. Training of trainers (new theme)

▪ 3.5.2. Support for the trainings led by new trainers (theme 1)

▪ 3.5.3. Support for the trainings led by new trainers (theme 2)

3.6. Courses held without the project support

3.1.1. Training centerRole of the FCH as training center

LIFELONG LEARNING CONCEPT

3.1.2. Legal frame adaptation draft

• Development of the legal frame adaptation draft is in progress

Regulation Article Paragrap

h

Existing formulation Suggested change

Forest Law 4 1 Preserving, protecting and

improving the state of forests,

utilizing all the potentials of

forests and their functions and

raising new forests in order to

achieve optimal forestry,

spatial distribution and

structure of the forest fund in

the Republic of Serbia are

activities of general interest.

Conservation, protection and

improvement of the state of

forests, Postgraduate

Training, use of all potential

forests and their functions

and raising new forests in

order to achieve optimal

forestry, spatial distribution

and structure of the forest

fund in the Republic of Serbia

are activities of general

interest.

No. Subject

Present situationSuggestion

(change from school teaching to practical work) * 1

School teaching

Practical teaching

Practical workSchool

teachingPractical teaching

Practical work

1 Basic education 2.100 2.100

2 Forestry subjects 2.148 240 1.638 240 510

Summary 4.248 240 0 3.738 240 510

Sum 4.488 Sum 4.488

• In order to increase the contribution of the practice through the introduction of practical work into formal education, the dual approach is assessed as the most favorable one;

• Priority for the introduction of a dual system into formal education given to a forest worker;

• Based on the experience with this new educational profile, dual education will also be introduced in the future for forestry technicians.

3.2. Curriculum revisionImproved curriculum for the formal education of the forest technicians

3.2. Curriculum revision

3.3. Postgraduate training

3.3.1. Licencing scheme

Trainee period for obtaining the licence

• The trainee period for obtaining a license include traineeship and last for 1 year,

• The trainee period consists of theoretical part and practical work in the forest management company for the entire duration of service,

• The trainee has at his disposal a mentor for the duration of the service,

• The number of traineeships is defined by the Ministry,

• Forest management companies pay the costs of traineeship in the maximum amount of up to 80% of the salary for a forest technician,

• The Chamber participates in the proposal for the distribution of defined traineeships to individual forest management companies,

• The Forest Chamber with the representatives of the company is responsible for conducting the exam for obtaining a license,

• Examination for obtaining a license is also a trainee exam,

• FCH issues a license to perform professional activities in forestry for forestry technicians and keeps the license for issued licenses,

• Forest management companies can offer places to perform trainee period,

• The chamber is in charge of developing a detailed program for acquiring the license and the way of passing the exam for obtaining a license.

3.3.1. Licencing scheme – Training period program for obtaining the licence

3.3.1. Licencing scheme

Exam for obtaining the licence

• During the trainee period, the exam for obtaining a license is taken

• The exam consists of three parts:

• Journal (run on a weekly basis),

• Seminar papers (three papers, one in three months) and

• Practical work.

• Each part of the exam is evaluated separately by the commission,

• At the end of the trainee period, the commission compiles a final report on the trainee and his traineeship with a final grade. The final report is forwarded to the Chamber, which, on the basis of it, issues a license

• The examination commission consists of three persons. The president of the examination commission is the person representing the Chamber and appointed by the Chamber. The chairman of the commission can not be employed in the same place in which the trainee is performing the trainee period. The other two members of the examination committee are representatives of the forest enterprise where the trainee period is held, one of which is a trainee mentor.

3.3.2. Postgraduate training programLifelong learning

Lifelong Learning consists of:

• Professional courses throughout the lifetime of the license holder,

• Maintenance of a license,

• The chamber is responsible for developing programs in professional areas for lifelong learning,

• The Chamber is responsible for the development of a system for maintaining a license (duration of license validity, number of points, annual courses, etc.)

• The Chamber keeps track of the number of loans per license holder,

• The body of the Chamber responsible for lifelong learning of forestry technicians is proposing future trainers for specific areas.

3.3.2. Postgraduate training program

Catalogue of courses

Goal Introduction in the tree marking process

Content Link yield growth and dynamics between tree species

Guidelines for management with the management types

General management guidelines

Virtual marking in different FMU

Economic and financial analysis

Tree felling technique

Target

group

Technicians for private forests and protection of the environment

Trainer Planers in forestry

Heads of Planning Department

Heads of the private forest department

Directors of FE

Referents for private forests and environmental protection

Experienced technicians for private forests and environmental

protection

External experts - Faculty of Forestry

Course ID 002-2019

Number of

points

X

Coordinator Aleksandar Vorkapić

Organizatio

n

Chamber; FE Loznica and Sremska Mitrovica

Duration 5 days

Date xx.xx.2019

Location FMU Istočna Boranja and FMU Radjenovci Novi

2. TREE MARKING IN PRIVATE FORESTS2.1. Course: Tree marking in private forests

Program strucnog usavrsavanja za sumarske tehnicare

Srbija 2019-2021

3.3.2. Postgraduate training program

Trainers for forestry technicians

▪ Professional training can be organized by combining a centralized and decentralized approach.

• For 1.404 forest technicians employed in PE "Srbijašume" and PE "Vojvodinašume", 39 trainers are required to maintain courses through a decentralized approach.

• Trainers can be the same for all target groups.

▪ Parameters for determining the number of trainers:

• 2 trainers in the team,

• Coaches already employed in enterprises ("half-time" engaged in training),

• Maximum 15 training days per team of trainers per year,

• 2 days of training per participant and per year,

• Maximum 10 participants in the group.

▪ Conditions for trainer:

• Completed secondary forestry school, forestry or graduated from the Faculty of Forestry in forestry,

• Possession of a license issued by the Chamber,

• A minimum of three years of work experience in the field from which he is trained.

3.4. Training material

On the basis of experiences from Serbia and Germany, training materials were prepared for topics:

• Safe and efficient work in cutting and production of wood assortments,

• Guidelines for management types.

3.5. Technical support for the training coursesTraining of the trainers

• Course theme: „Improved Harvesting operations“ (joined course with Forest Workers)

• Content: Safe and efficient work in cutting and production of wood assortments

• Part 1: Training of the “Super trainers”: A group of highly experienced forestry workers and forestry engineers working in forest operations were trained at HessenForstWeilburg using training facilities and techniques in Hessen. 08-12.04.2019. year (8 participants)

• Part 2: Training of trainers: , Goč, 26.05-01.06.2019. year (10-12 participants)

3.6. Training courses without the support from the project

Support to training courses led by the new trainers

▪ Safe and efficient work in cutting and production of wood assortments, Goč, 24.-28.06.2019. year, in progress (10-12 participants)

▪ Implementation of management guidelines for individual management types, scheduled training 01.-05.07.2019. year (10-12 participants).

▪ Through training organized by the Project, the core of the trainers was created for the specific topics that were trained to hold trainings for future trainers who later can share the knowledge to other forest technicians

promocija struČne i praktiČne obuke …innovative-fmp-serbia.com/images/documents/2019-06-26...u...

Documents