psikogram

A. KECERDASAN UMUM

Kecerdasan menunjukkan : Average (Rata-rata)

Dengan I.Q : 106

KETERANGAN KLASIFIKASI

TINGKAT KECERDASAN (I.Q)

Skala Wechsler Klasifikasi

140 ke atas Genius

128 – 139 Very Superior

120 – 127 Superior

111 – 119 High Average

91 – 110 Average

80 – 90 Low Average

66 – 79 Borderline Defective

65 ke bawah Mentally Defective

1 Pusat Layanan Psikologi Terapan Nira Firna

B. ASPEK KECERDASAN

AspekPenggolongan

SK K C B SB

1. Verbal – LinguisticAdalah kecerdasan dalam mengelolah kata / menggunakan bahasa.

Ψ

2. Logic – MathematicKemampuan menggunakan konsep dasar numerik dalam bidang matematika.

Ψ

3. Visual – SpatialKemampuan untuk melihat dan membayangkan bentuk dari sebuah benda, dan untuk melihat serta menciptakan perbedaan, keseimbangan dan komposisi di dalam tayangan visual dan ruang.

Ψ

4. Pemahaman Terhadap MasalahKemampuan untuk memahami / mencari inti persoalan dan mampu dalam memecahkan persoalan yang ada.

Ψ

5. SosialKemampuan untuk memahami / melakukan perbuatan sesuai dengan aturan/norma-norma yang berlaku.

Ψ

6. AnalogiKemampuan mengolah informasi secara logis atau menggunakan pikiran sebagai dasar berpikir (kedalaman berpikir).

Ψ

7. Daya IngatKemampuan mengingat kembali hal-hal yang sudah dipelajari dan dapat melihat konsentrasi yang menetap / lama (tanda ketahanan).

Ψ

*** Keterangan : SK = Sangat Kurang ; K = Kurang ; C = Cukup ; B = Baik ; SB = Sangat Baik

Telp. 08563220005; 081358402727 2

C. KECERDASAN EMOSI

AspekPenggolongan

SK K C B SB

1. Mengenali Emosi Ψ

2. Mengelola Emosi Ψ

3. Motivasi Ψ

4. Empati Ψ

5. Keterampilan Sosial Ψ

*** Keterangan : SK = Sangat Kurang ; K = Kurang ; C = Cukup ; B = Baik ; SB = Sangat Baik

Keterangan

Aspek Kecerdasan Maksud1. Mengenali Emosi Mengetahui perasaan sendiri atau

apa yang dirasakan dan menggunakannya untuk memandu pengambilan keputusan diri sendiri serta memiliki tolok ukur yang realistis atas kemampuan dan kepercayaan diri yang kuat.

2. Mengelola Emosi Mengendalikan emosi sendiri sehingga berdampak positif terhadap pelaksanaan tugas; peka tehadap kata hati dan sanggup menunda kenikmatan sebelum tercapainya suatu sasaran, mampu pulih kembali dari tekanan emosi.


Aspek Kecerdasan Maksud3. Motivasi Menggunakan hasrat untuk

menggerakan dan menuntun menuju sasaran, membantu mengambil inisiatif dan bertindak sangat efektif serta bertahan menghadapi kegagalan dan frustasi.

4. Empati Merasakan yang dirasakan oleh orang lain dan memahami perspektifnya, menumbuhkan hubungan saling percaya serta menyelaraskan diri dengan bermacam-macam orang.

5. Keterampilan Sosial Kemampuan membina hubungan dengan orang lain; Menangani emosi dengan baik ketika berhubungan dengan orang lain dan dengan cermat membaca situasi dan jaringan sosial dan berinteraksi dengan lancar serta menggunakan keterampilan ini untuk mempengaruhi orang lain.

Telp. 08563220005; 081358402727 4

D. KECENDERUNGAN KEPRIBADIAN

Ananda memiliki beberapa gambaran kecenderungan

kepribadian diantaranya adalah sebagai berikut:

1. Terbuka

2. Tegas

3. Sederhana

4. Ramah

5. Kurang peduli dengan lingkungan

6. Kurang rapi

7. Memiliki motivasi tinggi

8. Emosi labil

Reaksi emosi yang muncul dalam pola perilaku dan

aspek kepribadian ini perlu disesuaikan pada sistem nilai-nilai

yang berlaku di masyarakat, sehingga diharapkan Ananda tidak

hanya cerdas secara intelektual, tapi juga secara kepribadian.


E. MINAT TERHADAP PEKERJAAN

1 OUT DOORNilai

64

Yaitu pekerjaan dimana aktifitasnya dilakukan di luar atau di udara terbuka, atau pekerjaan yang tidak berhubungan dengan hal-hal yang rutin sifatnya. Contoh: Petani, penjaga hutan, juru ukur, penjelajah,

prospector, ahli sortir kulit, nelayan, sopir pengangkutan, petani tanaman hias.

2 MECHANICALNilai

60

Yaitu pekerjaan yang berhubungan atau menggunakan mesin, alat-alat dan daya mekanik. Contoh : Insinyur sipil, ahli pembuat alat-alat,

tukang bubut, tukang lisrik, montir, instalator, pembuat arloji, montir radio, tukanng las.

3 COMPUTATIONALNilai

70

Yaitu pekerjaan yang berhubungan dengan angka-angka. Contoh : Akuntan, ahli statistik, auditor, penilai

pajak pendapatan, guru matematik, pembantu kasir bank, kasir, juru bayar, petugas pajak.

4 SCIENTIFICNilai

26

Yaitu pekerjaan yang dapat disebutkan sebagai keaktifan dalam hal analisa, penyelidikan dan eksperimen, kimia dan ilmu pengetahuan pada umumnya. Contoh : Ilmuwan, insinyur kimia industri, ahli

meteorologi, ahli biologi, ahli pertanian, ahli botani, ahli astronomi, ahli geologi, asisten laboratorium.

5 PERSONAL CONTACTNilai

68

Pekerjaan yang berhubungan dengan manusia, diskusi, membujuk, bergaul dengan orang lain, pada dasarnya adalah suatu pekerjaan yang membutuhkan kontak dengan orang lain. Contoh : Manager bidang penjualan, penyiar radio,

salesman, agen biro iklan, petugas wawancara, pedagang keliling, juru lelang, petugas hubungan kemasyarakatan, salesman asuransi.

6 AESTHETICNilai

52

Pekerjaan yang berhubungan dengan hal-hal yang bersifat seni dan menciptakan sesuatu. Contoh : Seniman, artis profesional, arsitek,

decorator interior, perancang perhiasan, pemotret, penata panggung, penata etalase, perancang motif tekstil.

7 LITERARYNilai

52

Yaitu pekerjaan yang berhubungan dengan buku-buku, kegiatan membaca, mengarang. Contoh : Wartawan, pengarang, penulis drama, ahli

sejarah, ahli perpustakaan, penulis majalah, kritikus buku, penulis sandiwara radio, penyair.

Telp. 08563220005; 081358402727 6

8 MUSICALNilai

73

Minat memainkan alat-alat musik, atau mendengarkan orang lain bermain, bernyanyi atau membaca sesuatu yang berhubungan denngan musik, penghargaan terhadap musik. Contoh : Pianis konser, dirigent orkes, komponis, kritikus

musik, pemain orgen, ahli pustaka musik, pemain musik band, pramuniaga toko musik.

9 SOSIAL SERVICENilai

48

Minat terhadap kesejahteran penduduk, dengan keinginan untuk menolong dan membimbing/menasehati tentang problem dan kesulitan mereka. Keinginan untuk mengerti orang lain dan mempunyai idea yang benar dan kuat tentang pelayanan. Contoh : Guru SD, psikolog pendidikan, kepala sekolah,

pekerja sosial, pembina rohani, organisator kepramukaan, pejabat klub remaja, ahli penyuluh pejabat, petugas kesejahteraan sosial.

10 CLERICALNilai

58

Minat terhadap tugas-tugas rutin yang menutut ketepatan dan ketelitian. Contoh : Manager bank, sekretaris perusahaan, pegawai

pemerintah daerah, pegawai asuransi, petugas arsip, petugas pengiriman barang/ekspedisi, pegawai kantor, pegawai pos.

11 PRACTICALNilai

68

Minat terhadap pekerjaan-pekarjan yang praktis, karya petukangan dan yang memerlukan ketrampilan. Contoh : Tukang kayu, ahi bangunan, ahli meubel, tukang

cat, tukang batu, petugas mesin perkayuan, tukang plaster tembok, tukang ledeng, tukang sepatu.

12 MEDICALNilai

61

Minat terhadap pengobatan, mengurangi akibat dari pada penyakit, penyembuhan dan didalam bidang medis serta hal-hal biologis pada umumnya. Contoh : Dokter, ahli bedah, dokter hewan, ahli

farmasi/apoteker, dokter gigi, ahli kacamata, ahli rontgent, ahli physioteraphy, mantri kesehatan.

KETERANGAN :

1. Penilaian disini diberikan dalam bentuk :

Yang nilainya terendah berarti menunjukkan minat yang tertinggi / terkuat pada

bidang pekerjaan tersebut.

Yang nilainya tertinggi berarti menunjukkan minat terendah terhadap bidang

pekerjaan tersebut.

2. Minat hanya mencatat arah perasaan kebidang pekerjaan tertentu, maka minat yang

tinggi dalam bidang pekerjaan tertentu tidak harus diikuti oleh tingkat kemampuan dan

prestasi dalam bidang tersebut.


F.KESIMPULAN DAN SARAN

Ananda memiliki kecerdasan pada level Average (rata-rata).

Ananda memiliki kemampuan yang baik pada aspek kecerdasan

matematika.

Ananda memiliki minat tertinggi pada bidang pekerjaan science.

Kecerdasan emosi yang baik yang dimiliki Ananda merupakan

salah satu faktor yang dapat mendukung kecerdasan intelektual

Ananda dalam meraih cita-cita di masa depan nantinya.

Saran : Disarankan jurusan IPA

Surabaya, 25 Agustus 2010Pemeriksa

Feni Yuranoa, M.Si

Telp. 08563220005; 081358402727 8

psikogram

Documents