2

EVERYDAY PRACTICE

What is the weather like today?

It is hot outside. It is cold outside.

What day was it yesterday?

What day is it tomorrow?

Good morning, nice to see you! What is

your name?

COLD

HOT

0º

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

English Music P.E. Maths Art

How old are you?When is your birthday?

What day is it today?

2Quest_221111.indd 2 29.11.11 12.03

3

Months and seasons

sunny windy raining snowing

cloudy foggy hailing thunder and

lightning

spring

autumn

winter

summer

January

February

March

April

May June

July

August

September

October

NovemberDecember

How old are you?When is your birthday?

2Quest_221111.indd 3 29.11.11 12.03

4

MålFørste side i hvert kapittel gir en rask oversikt over temaer, ord og uttrykk det fokuseres på i kapitlet. I lærer-veiledningen fi nner du konkrete mål til hver side.

63

Certificate of excellence

You are so clever,

(pupil’s name)

You have finished Quest 2.After the summer holidays you can start Quest 3.

Have a lovely holiday and try to practise your English!

See you soon,

(teacher’s name)

See you later, alligator!

blackboard

pencil

desk

school bag

rubber

window

pencil case

book

door

teacher

crayon

chair

FocusSchool

NumberS 1–20iN, oN, uNder

iN the claSSroomWords

Phrases

5

c

haPter • c

haPter • 1

Sit down, please!

Where is ...? it is ...

close the door, please!

open your books, please!

DifferensieringOppgavene nederst på hver side i QUEST representerer to vanskegrader:

• rød: vanskegrad 1

• gul: vanskegrad 2

De fl este elevene vil, eventuelt med litt hjelp, klare de røde oppgavene. De gule oppgavene er for elever som trenger fl ere oppgaver og utfordringer.

I mål Helt til slutt i boka får elevene et sertifi kat for god og tidlig innsats i engelsk dette året.

Innhold

Everyday practice 21 In the classroom 52 My family and home 133 My new clothes 214 Merry Christmas! 295 In the kitchen 336 Happy Birthday! 417 Fun in the park 478 Time to go 55Certificate 63

VurderingI slutten av hvert kapittel fi nner dere dette symbolet. Det minner dere på å vurdere underveis i arbeidet med kapitlet. I lærer-veiledningen fi nnes kopiark for egenvurdering og kapitteltester til hvert kapittel. Her fi nnes det også fl ere tips til hvordan disse kan brukes.

BUS STOP

I love English and amazing facts

2Quest_221111.indd 4 29.11.11 12.03

peach

strawberry

soup

bake d beans

grapes

potato

pear

kiwi fruit

carrot

butter

yoghurt

onion

FOCUSFOOD

VEGETABLESFRUIT

CHAPTER • C

HAPTER • 5

I am hungry.

IN THE KITCHENWords

Phrases

Do you like …?Do you like …?

You are thirsty.

33

2Quest_221111.indd 33 29.11.11 12.05

34

• Snakk om bildet: I can see … Do you like …? I like … I don’t like …

• Tell matvarene på bordet. Les teksten i snakkeboblen sammen.

• Les vitsen sammen.

grapes

kiwi fruit

potato

carrot

onion

banana

peach

time to laugh

Man in restaurant: Your thumb is in my soup!Waiter: It doesn’t matter, it isn’t hot.

I am hungry and thirsty. I like soup!

Talk about it!

2Quest_221111.indd 34 29.11.11 12.05

35

Crazy soup

• I par: Fortell hva gutten bruker i suppen: He has cornflakes in the soup. He has ...

• Se nederst på siden og fargelegg de matvarene som er brukt i suppen. Det blir en igjen, hvilken?

• Skriv navn på de matvarene du kan.

• Si hva du tror foreldrene hans vil si når de kommer hjem.

I don’t like this soup.What a mess!

This soup is hot!

baked beans

2Quest_221111.indd 35 29.11.11 12.05

36

Fruit and vegetables

• Klipp ut bilder fra kopiarket. Lim frukt og grønnsaker på riktig plass.

• I par: Fortell hverandre hva fruktene og grønnsakene heter, hva du liker og hva du ikke liker. Si: This is ... I like … I don’t like …

2Quest_221111.indd 36 29.11.11 12.05

37

Find the fruit and vegetables

• Finn veien gjennom labyrinten.

• Si hvor mange ulike frukter og grønnsaker du finner på veien: There are ... strawberries.

• Skriv hvor mange du fant av hver. Se side 10 om du trenger hjelp.

• Hvor mange frukter og grønnsaker er det til sammen på veien?

strawberries

oranges

bananas

apples

carrots

onions

potatoes

How many all together?

two

2Quest_221111.indd 37 29.11.11 12.05

38

Mark the correct word

apple orange banana

carrot onion potato

apple orange banana

grapes pear strawberry

Fill in the missing letters

• Sett ring rundt riktig ord.

• Skriv bokstavene som mangler.

• I par: Les de ordene dere kan for hverandre.

g

p

b

r a

n

r

2Quest_221111.indd 38 29.11.11 12.05

39

Can you find the food words?

Sing with me

Do you like ?

Yes, we like .

Do you like ?

Yes, we like .

Do you like ?

Yes, we like .

• Sett ring rundt de skjulte ordene. Bruk forskjellige farger.

• Hva kan du se på bildet? Syng sangen.

• Finn ordene do you like, we og yes i sangteksten. Si hva ordene betyr på norsk.

• I par: Lag et nytt vers til sangen og framfør det for klassen.

carrot pear apple soup peach milk jam egg

wedo you like yes

a p p l e c

s q e z e a

o j a m g r

u f r n g r

p m i l k o

p e a c h t

hot dog

2Quest_221111.indd 39 29.11.11 12.05

40

• I par: Si navnet på alle fruktene. Si: I can see …

• Les oppskriften sammen og lag ekte fruktsalat.

• Tegn din favorittfrukt i ruten.

How to make a fruit salad

21

543

BUS STOP

You need fruit. Cut up the fruit.

Put it in a bowl. Mix together. Enjoy!

Be careful!

My favourite:

2Quest_221111.indd 40 29.11.11 12.05

party hat

guest

sweets

cake

popcorn

chocolate

birthday card

hot dog

soft drink

candle

ice cream

hamburger

2

5

You need fruit. Cut up the fruit.

Put it in a bowl. Mix together. Enjoy!

FOCUSBIRTHDAYSADJECTIVES

MONTHS

CHAPTER • C

HAPTER • 6

Happy birthday! When is your birthday?

HAPPY BIRTHDAY!Words

Phrases

41

When is your birthday?

How old are you?

2Quest_221111.indd 41 29.11.11 12.05

42

The birthday partyTalk about it!

• Snakk om bildet: What can you see? How old is Michael? How many guests can you see?

• Syng sangen for Michael.

• Spør hverandre hvor gamle dere er. Si: How old are you? I am ... years old.

• Sett en ring rundt ting som du kan navnet på, og si ordet.

cake

popcorn

chocolatehot dogsoft drink

hamburger

sweets

ice cream

Make a wish!

Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday, dear Michael!Happy birthday to you!

2Quest_221111.indd 42 29.11.11 12.05

43

Copy the correct word

Join the dots

• Skriv riktig ord ved siden av tegningene.

• Følg tallene fra 1 til 20. Si dem samtidig.

• Skriv hva tegningen ble.

• Følg tallene fra 20 til 1. Si dem samtidig.

balloonpopcorncandleice creamhot dogcake

amazing facts

About 19 million people have their birthday today!

cake

2Quest_221111.indd 43 29.11.11 12.05

44

Party time

guest bluesweets yellowcake orangecandle pink

• Hva betyr disse ordene på norsk: guest, sweets, cake, candle?

• Fargelegg bildet med riktige farger. Hva er det skjulte ordet?

• Snakk sammen om det Zoom sier.

I am as cool as a cucumber.

2Quest_221111.indd 44 29.11.11 12.05

45

Write a birthday card

happy cool strong pretty

• Les ordene og bursdagskortene sammen med en voksen.

• Skriv ferdig bursdagskortet og pynt det.

• Les kortet ditt for de andre.

• Lag et bursdagskort til noen som snart har bursdag.

Dear Zoom,Happy birthday!You are strong and green.Love from The Crocodile.

Dear Michael,

Happy birthday!

You are nice.

I like you.

Love from Rita.

Dear ,

H Birth !

You are and .

I like you.

Love from

2Quest_221111.indd 45 29.11.11 12.05

46

When is your birthday?

Apples, peaches, pears and plumsTell me when you birthday comesJanuary, February, March, April …

• Be klassekameratene dine skrive navnet sitt under den måneden de har bursdag. Si: When is your birthday? Write your name, please.

• Øv på å si alle tolv månedene.

• Øv på å spørre og svare: When is your birthday? My birthday is in …

• Les reglen og lær den utenat.

BUS STOP

January February March April

May June July August

September October November December

2Quest_221111.indd 46 29.11.11 12.05

62

Off we go!

Spilleregler:1 Kast terningen og fl ytt riktig antall plasser.2 Si ordet eller klokkeslettet på engelsk.3 Ved feil svar må du stå over en tur.4 Hvem kommer til London først?

BUS STOP

London

Start

2Quest_221111.indd 62 29.11.11 12.05

63

Certificate of excellence

You are so clever,

(pupil’s name)

You have finished Quest 2.After the summer holidays you can start Quest 3.

Have a lovely holiday and try to practise your English!

See you soon,

(teacher’s name)

See you later, alligator!

2Quest_221111.indd 63 29.11.11 12.05