r p h @ssy.docx

RENCANA PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / I / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SENI / KETERAMPILAN

INDIKATORMATERI POKOKKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA / SUMBERPENILAIAN PERKEMB. ANAK

A L A TH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1)

Berjalan dengan tumit sambil membawa beban (MK. 12)

Meniru suara tertentu (Bah. . 1).

Membatik dengan kertas (Seni 11)Menjiplak, meniru garis (MH. 3)

. Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (Seni 24)

Pembiasaan dan Rutinitas.

Berjalan dengan tumit

Meniru suara

Membatik Menjiplak

Keterampilan menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Berjalan dengan tumit sambil membawa beban di atas kepala

II. INTI KLASIKAL, PT Langsung, Meniru suara bayi sedang menangis Pemb. Tugas, Membatik Simetris Pemb. Tugas, Menjiplak tangan sendiri

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Praktek langsung, Menyanyi didepan kelas Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak, benda

Anak

Cat air, kuas, kertas putih Kertas, Spidol/pensil

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Hasil Karya

Hasil Karya

Observasi

Observasi Unjuk Kerja

Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015Bau-Bau, 12 Juli 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / I / SELASAALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SAINS / BERHITUNG


A L A TH A S I L


Melompat dari ketinggian. (MK.14)

Menunjuk benda sesuai cirri-cirinya (Kog. 1).Mencocokkan lambang bilangan dengan benda-benda (Kog. 22)Menyusun kepingan puzzle (Kog.. 12)

. Meniru 4-5 urutan kata (Bah. 2)


Melompat

Mengenal anggota tubuh Mengenal Gbr dan angka Bermain Puzzle

Latihan pendengaran

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Meloncat dari atas meja dengan hitungan 1,2,3 lompat

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, tentang jumlah anggota tubuh Pemb. Tugas, Bermain kartu gambar dan kartu angka

Pemb. Tugas, Bermain Puzzle


IV. PENUTUP Prak. Langsung Meniru urutan kata dengan cara membisikkan teman. Telingaku untuk mendengar. Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak, meja

Anak, gambar

Kartu gbr/angka Puzzle

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan Unjuk kerja

Observasi

Unjuk Kerja

Bau-Bau, 13 Juli 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / I / RABU ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : DRAMA / BAHASA


A L A TH A S I L


Menendang ke depan. (MK.18)

Meniru bunyi kata dalam Bahasa Inggris. (Bah.. 1).Meniru bentuk garis (MH. 3)Menyusun Huruf berdasarkan Abjad (Kog.. 8)

.Menunjuk serta dapat memperagakan macam-macam gerakan. (Bah. 9)


Menendang

Meniru kata dalam bhs inggris Latihan menulis Mengenal Huruf

Memperagakan geraka

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Menendang dengan mengucapkan a, I, u, e, o

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, Meniru kata dalam Bahasa Inggris tentang nama anggota tubuh Pemb. Tugas, Meniru bentuk garis di papan tulis Pemb. Tugas, Menyusun huruf Aa-Zz


IV. PENUTUP Prak. Langsung, Memperakan macam-macam gerakan Mengucapkan Syair Panca Indera Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak,

Anak, gambar

Spidol, papan tulis Huruf Abjad

Air, serbet, sabun,

Anak Guru dan Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan Penugasan Unjuk kerja

Observasi

Unjuk Kerja Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / I / KAMISALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : BALOK


A L A TH A S I L


Berdiri diatas satu kaki. (MK.16)

Mengenal perbedaan kasar halus, tinggi rendah dll (Kog.. 2).Menciptakan 3 bentuk banguna dari balok (Seni. 8)Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional. (Seni.. 3)

.Mengelompokkan benda-benda yang sejenis (Bah. 17)


Berdiri diatas satu kaki

Mengenal perbedan Merancang bangunan Menggambar orang

Mengelompokkanbenda

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Berdiri diatas satu kaki

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, tentang perbedaan dua benda, kasar halus, panjang- pendek dll Pemb. Tugas, Menciptakan 3 bentuk bangunan dari balok

Pemb. Tugas, Menggambar orang di papan tulis


IV. PENUTUP Pemberian Tugas, Mengelompokkan benda-benda yang sejenis

Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak Anak,

Anak, benda

Balok

Papan tulis, spidol

Air, serbet, sabun,

Anak, benda-benda

Observasi Unjuk kerja

Percakapan

Hasil Karya Unjuk kerja Hasil Karya

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / I / JUMATALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN KHUSUS KEAGAMAAN


A L A TH A S I L


Mengucapkan Surah-surah pendek (Ag. 2)Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan. (Ag. 9)

T P A ( Ag. 3)

.Bersyair yang bernafaskan Islam (Ag.. 17)


Mengenal Surah Al Fatihah

Shalat

Membaca Iqra

Rukun Islam

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Mengucapkan surah Al Fatihah

II. INTI KLASIKAL, Bercakap-cakap tentang Shalat, rakaat dan waktunya. Pemb. Tugas, Langsung,, Membaca Iqra


IV. PENUTUP Pemberian Tugas, Megucapkan Syair Rukun Islam

Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak Anak, guru

Anak, guru,

Anak, Guru, Met. Iqra

Air, serbet, sabun,

Anak, Guru


Unjuk Kerja

Unjuk kerja Hasil Karya

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / I / SABTUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 EKSTRA KURIKULER


A L A TH A S I L


Memelihara lingkungan (PB. 42)Senang menolong (PB.27)

Mewarnai bentuk gambar dengan rapi (Seni 4)

.Bercerita tentang gambar yang disediakan. (Bah.12)


Memelihara lingkungan

Mewarnai

Bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Membuang sampah pada tempatnya

II. INTI KLASIKAL, Mewarnai gambar Anak Membersihkan lingkungan


IV. PENUTUP Pemberian Tugas, Bercerita Oki Sakit Gigi

Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak Anak, guru

Gambar , Pensil Warna

Air, serbet, sabun,

Anak, Guru, buku membaca, Hal.48


Hasil Karya

Observasi

Bercerita.



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / II / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SAINS / BERHITUNG


A L A TH A S I L


Berlari sambil melompat. (MK.17)

Mengenal macam-macam rasa (Kog. 9)Mengenal perbedaan besar kecal (Kog. 2)Menggambar bebas (Seni 1)Mencap/Mencetak dengan jari (Seni 6)Bangga terhadap hasil karya sendiri & mau menghargai hasil karya sendiri (PB.36)

Menunjuk dan memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi/tempat. (Bah. 11)


Berlari

Mengenal rasa Mengenal perbedaan besar kecil Menggambar bebas Mencap dengan jari

Mengenal keterangan posisi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Berlari sambil melompat

II. INTI KLASIKAL, Tanya jawab macam-macam rasa Pemb. Tugas, Hubungkan antara pakaian dan sepatu sesuai besar tubuh Pemb. Tugas, Menggambar buah kesukaan anak sendiri, kemudian dicap/totolkan jari pada pola gambar.


IV. PENUTUP Tanya jawab, tentang keterangan posisi/tempat Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak,

Kaos kaki anak

Buku Sains H. 6 Buku gambar, pensil, cat air

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Penugasan

Hasil Karya

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / II / SELASAALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : BALOK/RANCANG BANGUN


A L A TH A S I L


Melempar bola sambil mengayunkan lengan. (MK.11)Senang bermain dengan teman (PB. 31)

Membuat bentuk-bentuk geometri (Kog. 24) Membuat berbagai bentuk dari kertas. (Seni 19)



Melempar bola

Melatih kemandirian Mengenal bentuk dasar geometri

Berkreasi dengan bahan bekas

Mengenal keterangan posisi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Melempar bola dalam keranjang

II. INTI KLASIKAL, Praktek langsung, berlomba membuka dan memasang kaos kaki sendiri Pemb. Tugas, Menebalkan garis bentuk geometri lalu warnai sesuai petunjuk.

Pemb. Tugas, Membuat Bingkai Foto dari kardus lalu hiasilah dengan guntingan kertas bentuk geometri


IV. PENUTUP Tanya jawab, tentang keterangan posisi/tempat Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak, bola, keranjang

Kaos kaki anak

Buku I Can Speak English H. 16

Kardus, lem, gunting

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Penugasan

Hasil Karya

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / II / RABUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : AGAMA / IBADAH


BENTUKH A S I L


Memperagakan macam-macam gerakan (Bah. 9)

Menghormati guru, teman, orang tua (PB. 25)Menyebut urutan bilangan 1-20 (Kog. 19)Membuat gambar dengan jjtekhnik kolase.. (Seni 12)

Menirukan bunyi kata (Bah. 1)


Mengenal macam-macam gerakan

Mengenal cara menghormati orang lain Mengenal Angka Kolase

Mengenal bahasa Arab

Pemb. Tugas. Membilang angka dalam Bahasa Arab 1-10 Pemb. Tugas, Mengisi pola / a. b

I. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.

Bercakap-cakap, nama anggota badan dalam bahasa Arab , mata , Lidah Hidung , = Rambut, Kepala = , Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak

Guru, anak

Guru, Anak, lem, guntingan kertas. Pola

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan

Hasil Karya

Observasi

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / II /KAMISALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SENI / KETERAMPILAN


A L A TH A S I L



Meniru suara tertentu (Bah. . 1).

Membatik dengan kertas (Seni 11)Menjiplak, meniru garis (MH. 3)

. Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (Seni 24)



Meniru suara

Membatik Menjiplak

Keterampilan menyanyi


II. INTI KLASIKAL, PT Langsung, Meniru suara bayi sedang menangis Pemb. Tugas, Membatik Simetris Pemb. Tugas, Menjiplak tangan sendiri


IV. PENUTUP Praktek langsung, Menyanyi didepan kelas Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak, benda

Anak

Cat air, kuas, kertas putih Kertas, Spidol/pensil

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Hasil Karya

Hasil Karya

Observasi




BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / II / JUMATALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN KHUSUS KEAGAMAAN


A L A TH A S I L


Mengucapkan Doa-doa Harian(Ag. 2)Mengenal Riwayat Nabi Muhammad SAW . (Ag. 19)

T P A ( Ag. 3)



Doa Harian

Mengenal Isra Miraj

Membaca Iqra

Ikrar Santri

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Mengucapkan Doa tidur dan bangun tidur

II. INTI KLASIKAL, Bercerita tentang riwayat Nabi Muhammad Pemb. Tugas, Langsung,, Membaca Iqra


IV. PENUTUP Pemberian Tugas, Megucapkan Syair Ikrar Santri Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak Anak, guru

Anak, guru, Cerita Nabi Muhammad SAW Anak, Guru, Met. Iqra

Air, serbet, sabun,

Anak, Guru


Bercerita Unjuk kerja Penugasan

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / II / SABTUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 EKSTRA KURIKULER


A L A TH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1)Berani bertanya dan mengemukakan pendapat (PB. 34)Menyebut nama, umur (Bah. 7)


Menarik garis (MH. 3)

Bercerita dengan menggunakan kata ganti aku, saya, dia, mereka kami kita dll (Bah. 9)


Interduction

Mengenal kata dlm Bah Inggris

Draw a line

Bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Inteduction self Perkenalan

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, menyebut dan menunjuk posisi dengan lagu rolly up Look, listen and repeat, and draw a line from each picture to the corrert word.


IV. PENUTUP00 Bercerita dengan menggunakan kata I, You, She, He and They Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru

Guru, anak

I can speek English book, page 24-25

Air, serbet, sabun,

Anak, Guru

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Penugasan

Observasi

Observasi Story



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / III / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : DRAMA / BAHASA


A L A TH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1)Mentaati peraturan serta ke sekolah tepat waktu (PB 12)Menendang ke depan. (MK.18)

Meniru bunyi kata dalam Bahasa Inggris. (Bah.. 1).Meniru bentuk garis (MH. 3)Mewarnai bentuk gambar dengan rapi. (Seni 4)

.Mengekspresikan emosi sesuai kondisi yang ada (senang, sedih, antusias dll. (PB. 37)


Menendang

Mengenal huruf awal Latihan menulis Mewarnai pola

Mengekspresikan emosi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Menendang bola ke depan

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, Menyebut kata yang mempunyai huruf awal Aa Pemb. Tugas, Menebalkan dan Meniru tulisan huruf Aa Pemb. Tugas, Mewarnai Kata Aku


IV. PENUTUP Prak. Langsung, Memperakan perasaan sedih, senang, mengantuk, marah-marah dll. Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, Bola

Anak, gambar

Buku Lat, Menulis H. 3 Pola kata, pensil warna

Air, serbet, sabun,

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan Hasil Karya

Observasi

Unjuk Kerja Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / III / SELASAALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SENI / KETERAMPILAN


BENTUKH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1)Melaksanakan kegiatan sendiri (PB 29)Bermain dengan simpai (MK.18)

Mengenal perbedaan benda menurut ciri-cirinya. (Kog. 1).Menjahit bervariasi (MH. 5)Mencocok dengan pola buatan guru (Seni 15)

Mengucapkan syair (Seni 26)


Ketangkasan menggerakkan badan Mengenal panca Indera Menjahit Mencocok

Bersyair

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Bermain Ula Hup

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, tentang guna panca indra Pemb. Tugas, Menjahit bervariasi dengan tali sepatu Pemb. Tugas, Mencocok gambar


IV. PENUTUP Prak. Langsung, Mengucapkan syair Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, ula hup

Diri sendiri Pola yang berlubang, tali sepatu Pola, jarum dan bantal cocok

Air, serbet, sabun,

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Unjuk kerja

Hasil karya

Observasi

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / III / RABUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SAINS / BERHITUNG


BENTUKH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Dapat Melaksanakan tugas kelompok (PB 32) Merayap dengan bervariasi (MK.19)

Mengukur panjang dengan jengkal (Kog. 3). Membuat urutan bilangan dengan benda (Kog. 19) Menyebut symbol- symbol huruf yang dikenal ( Bah. 3) Menebalkan/ menarik garis. (MH. 3) Permainan warna . (Seni 16) (Kog. 9)

Membaca buku cerita (Bah. 18)


Merayap

Mengenal ukuran panjang Lat. Menulis

Mengenal macam-macam warna,

bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Merayap dengan bervariasi

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, Mengukur panjang meja dengan jengkal. Pemb. Tugas, Mengisi kotak dengan angka yang tepat, kemudian tebalkan tulisan mata, telinga, hidung, lidah, kulit. Demonstrasi, Mencampur warna dari 3 warna dasar Kuning, Merah, Biru,


IV. PENUTUP Bercerita Bayu Memakai Sepatu Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam.

Anak

Diri sendiri

Diri sendiri, meja

Buku sains Hal. 17

Cat air, kuas, air

Air, serbet, sabun,

Buku membaca hal. 41

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk Kerja

Tertulis

Hasil karya

Observasi

Percakapan Bercerita

Bau-Bau, 28 Juli 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47WA ODE NAKRIA, A.MaNIP. 196012311980102015


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / III / KAMIS ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : BALOK


BENTUKH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Mampu mengambil keputusan sendiri serta tidak mudah menyerah (PB. 35) Merangkak dengan bervariasi (MK.19) Mengetahui nama-nama bulan (Kog. 16). Menciptakan bentuk dari kepingan geometri. (MH. 9) Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi (Kog. 25) Membuat/ menarik garis. (MH. 3)

Bercerita dengan gambar yang memiliki beberapa kalimat (Bah. 18)


Merangkak

Mengenal nama2 bulan Membuat orang/badut Lat. Menulis

bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Merangkak lalu berjalan maju

II. INTI KLASIKAL, Pemb. Tugas Langsung, Menyebut nama-nama bulan Demonstrasi, membuat badut lucu dari bentuk geometri Pemb. Tugas, Hubungkan dengan garis gambar yang sama dengan bentuk geometri


IV. PENUTUP Bercerita Binatang Peliharaan Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Diri sendiri

Diri sendiri,

Kepingan Geometri

Buku berhitung, Hal. 14

Air, serbet, sabun,


Observasi

Unjuk kerja

Unjuk Kerja

Hasil Karya

Tertulis

Observasi

Percakapan Bercerita

Bau-Bau, 29 Juli 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47WA ODE NAKRIA, A.MaNIP. 196012311980102015


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / III / JUMATALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN KHUSUS KEAGAMAAN


A L A TH A S I L


Mengucapkan Surah-surah Pendek (Ag. 1)Mengenal Riwayat Nabi Muhammad SAW . (Ag. 19)

T P A ( Ag. 3)



Surah Pendek

Mengenal Isra Miraj

Membaca Iqra

Ikrar Santri

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Mengucapkan Surah Al Ikhlas

II. INTI KLASIKAL, Bercerita tentang riwayat Nabi Muhammad Pemb. Tugas, Langsung,, Membaca Iqra


IV. PENUTUP Pemberian Tugas, Megucapkan Syair Ikrar Santri Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak Anak, guru

Anak, guru, Cerita Nabi Muhammad SAW Anak, Guru, Met. Iqra

Air, serbet, sabun,

Anak, Guru


Bercerita Unjuk kerja Penugasan

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: DIRI SENDIRISEMESTER / MINGGU/ HARI: I / III / SABTUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 EKSTRA KURIKULER


A L A TH A S I L




Mengekspresikan diri dalam syair dan lagu dengan intonasi dan gerak


Melempar dan menangkap

Mengenal posisi Lat. Menulis Keterampilan Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Melempar dan menangkap bola

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, menyebut dan menunjuk posisi dengan lagu Atas Bawah Pemb. Tugas, Menebalkan huruf B, b Pemb. Tugas Langsung, Mengekspresikan syair dan lagu dengan intonasi dan gerak. III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Lanjutan, menyanyi satu persatu Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, bola

Guru, anak

Buku Menulis H. 5

Diri sendiri

Air, serbet, sabun,

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Tertulis

Observasi




BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU (KELUARGA)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / IV / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : AGAMA / IBADAH


BENTUKH A S I L


Berdiri di atas satu kaki dengan seimbang. (MK. 16) Menyebut anggota keluarga dengan lengkap. (Bah. 7) Menghormati guru, teman, orang tua (PB. 25) Menggambar muka orang (Seni 2) Menggunting pola dan menempel (MH. 6) (Seni 14) Meniru garis menjadi huruf (MH.3

Menirukan bunyi kata (Bah. 1)


Berdiri di atas satu kaki

Anggota keluarga Menggambar muka orang pada pola tangan Menggunting

Mengenal bahasa Arab

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, berdiri diatas satu kaki sambil bergantian,

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang anggota keluarga.

Pemb. Tugas. Menggambar orang/anggota keluarga, dengan pola tangan anak, Pemb. Tugas, Menggunting pola tangan, lalu ditempel Pemb. Tugas, mencontoh tulisan = alif, aba bagi agama Islam, bagi Kristen, tulisan ayah, ayam dll

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Bercakap-cakap, nama anggota Keluarga dalam bahasa Arab, Aba=ayah, ummi=ibu, nenek=jidda Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Diri sendiri

Guru, anak

Kertas, spidol lem, pipet.

Kertas, pensil

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan

Hasil Karya

Tertulis

Observasi

Percakapan

Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015Bau-Bau, 2 Agustus 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU (KELUARGA)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / IV / SELASAALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : DRAMA / BAHASA


A L A TH A S I L


Menendang ke depan. (MK.18)

Meniru bunyi kata dalam Bahasa Inggris. (Bah.. 1). Meniru bentuk garis (MH. 3) Memperkirakan urutan pola (Kog.. 6) Mewarnai bentuk (Seni 4)

.Menunjuk serta dapat memperagakan macam-macam gerakan. (Bah. 9)


Menendang

Meniru kata dalam bhs inggris Latihan menulis Mewarnai pola

Memperagakan gerakan

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, Menendang dengan mengucapkan a, I, u, e, o

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, Meniru kata dalam Bahasa Inggris tentang nama anggota Keluarga Pemb. Tugas, Menebalkan garis menjadi huruf abjad, a, b, c, ..dstnya, Pemb. Tugas, Mewarnai pola, a, b,c, a,b, cdst.


IV. PENUTUP Prak. Langsung, Memperakan macam-macam gerakan,,sambil bercerita. Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak,

Anak, gambar

Pensil, kertas Pola a,b c, w arna

Air, serbet, sabun,

Anak Guru dan Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan Tertulis Hasil Karya

Observasi

Unjuk Kerja

Percakapan

Bau-Bau, 3 Agustus 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU (KELUARGA)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / IV /RABUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SENI / KETERAMPILAN


A L A TH A S I L



Meniru bunyi kata tertentu (Bah. . 1, 2). Melukis dengan berbagai media (Seni 17) Menjiplak, meniru garis (MH. 3) Membersihkan peralatan makan setelah digunakan (PB.41)

Mengurus diri sendiri tanpa bantuan (MH. 1) .



Meniru bunyi kata

Melukis Latihan Menulis

Mengurus diri sendiri


II. INTI KLASIKAL, PT Langsung, Meniru kata satu biru, dua biru, tiga biru sampai 10 biru. Pemb. Tugas, Melukis dengan meniup Pemb. Tugas, Membuat gambar anggota keluarga dengan diberi beberapa tulisan yang berbentuk huruf.


IV. PENUTUP Praktek langsung, Menggosok gigi sendiri Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak, benda

Diri sendiri

Cat air, kuas, kertas putih, sedotan Kertas, pensil

Air, serbet, sabun,

Diri sendiri, air, sikat gigi, odol

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Hasil Karya

Tertulis

Observasi


Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015Bau-Bau, 4 Agustus 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU (KELUARGA)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / IV / KAMISALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SAINS / BERHITUNG


BENTUKH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Dapat Melaksanakan tugas kelompok (PB 32) Berjalan pada garis lurus (MK.12)

Memasang kancing baju tanpa bantuan (MH. 1) Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (Kog. 5) Mencetak dengan berbagai media (Seni 5) Permainan warna . (Seni 16) (Kog. 9)

Membaca buku cerita dengan memiliki kata sederhana (Bah. 18)


Berjalan

Mengurus diri sendiri Kejanggalan gambar

Finger painting

bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Prak. Langsung, berjalan maju pada garis

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, membuka dan Memasang kancing baju sendiri Pemb. Tugas, memberi tanda x gambar yang janggal Demonstrasi, Mencetak dengan jari/finger painting


IV. PENUTUP Bercerita Rumahku Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam.

Anak

Diri sendiri, garis

Diri sendiri, baju

Gambar janggal

Cat air, air, gambar

Air, serbet, sabun,


Observasi

Unjuk kerja

Unjuk Kerja

Unjuk kerja

Hasil karya

Observasi

Percakapan

Bercerita

Bau-Bau, 5 Agustus 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47WA ODE NAKRIA, A.MaNIP. 19601231 198010 2 015


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU (KELUARGA)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / IV / JUMATALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN KHUSUS KEAGAMAAN


A L A TH A S I L


Mengucapkan Surah-surah Pendek (Ag. 1)Mengenal Riwayat Nabi Muhammad SAW . (Ag. 19)

T P A ( Ag. 3)



Surah Pendek

Mengenal Isra Miraj

Membaca Iqra

Ikrar santri

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Mengucapkan Surah Al Ikhlas dan terjemahannya

II. INTI KLASIKAL, Bercerita tentang riwayat Nabi Muhammad Pemb. Tugas, Langsung,, Membaca Iqra Pemberian tugas. Mewarnai gambar


IV. PENUTUP Pemberian Tugas, Megucapkan Ikrar santri Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak Anak, guru, surah Al Ikhlas

Anak, guru, Cerita Nabi Muhammad SAW Anak, Guru, Met. Iqra Pola huruf Hijaiyah, pensil warna

Air, serbet, sabun,

Anak, Guru


Bercerita Unjuk kerja Penugasan Hasil karya

Observasi

Unjuk Kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKUSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / IV / SABTUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 EKSTRA KURIKULER / MENYANYI


A L A TH A S I L




Mengekspresikan diri dalam syair dan lagu dengan intonasi dan gerak


Melempar dan menangkap

Mengenal posisi Lat. Menulis Keterampilan Menyanyi


II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, menyebut dan menunjuk posisi dengan lagu Atas Bawah Pemb. Tugas, Menebalkan huruf B, b Pemb. Tugas Langsung, Mengekspresikan syair dan lagu dengan intonasi dan gerak. III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Lanjutan, menyanyi satu persatu Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, bola

Guru, anak

Buku Menulis H. 5

Diri sendiri

Air, serbet, sabun,

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Tertulis

Observasi




BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAHKU )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: AGAMA / IBADAH


A L A TH A S I L


Melempar bola sambil mengayunkan lengan dan melangkah ( MK. 11) Membilang urutan bilangan (Kog. 19) Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (MK. 12) Mewarnai bentuk gambar sederhana (Seni 4)

Bercerita tentang gambar yang disediakan (Bah. 123)


Melempar bola

Mengenal angka dalam bah. arab Puzzle angka

Mewarnai

bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Melempar bola sdi keranjang

II. INTI KLASIKAL, Pemb. Tugas, menghitung angka dalam bahasa arab Pemb. Tugas, Menyusun puzzle angka Pemb. Tugas, mewarnai gambar tempat ibadah III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Bercerita dengan gambar Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, bola, keranjang Guru, anak Puzzle angka Gbr tempat ibadah, pensil warna Air, serbet, sabun,

Buku cerita

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Tertulis

Hasil karya

Bercerita



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU (RUMAHKU)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / SELASAALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: SAINS / BERHITUNG


A L A TH A S I L


Bermain dengan simpai (MK. 20) Menunjuk benda-benda menurut ciri-cirinya. (Kog. 1) Mengenal lambang bilangan (Kog. 20) Menarik garis (MH. 3) Permainan warna dengan berbagai media (Seni 16) Mengerjakan Maze lebih kompleks (Kog. 13) Mengungkapkan asal mula (Kog. 11)


Senam simpai

Mengenal bagian-bagian rumah Lat. Menulis

Permainan warna

Maze

Asal mula

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, senam simpai

II. INTI KLASIKAL, Bercakap-cakap, menyebut bagian-bagian rumah Pemb. Tugas, lingkari angka yang lebih besar pada masing-masing gambar rumah. Pemb. Tugas, mencoba mencampur warna Pemb. Tugas, mengerjakan maze III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Bercakap-cakap menyebut asal mula rumah Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, simpai

Guru, anak Buku bwerhitung hal. 12 Macam-macam warna Maze rumah Air, serbet, sabun,

Gambar rumah

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Eksperimen

Hasil karya

percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Melafalkan surah pensdwek (Ag. 2) Mengucapkan doa makan sahur dan berbuka puasa (Ag. 10) Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag. 3)

Mengenal arti puasa (Ag. 10)


Mengenal Surah Al Fatihah

Doa Puasa TPA Puasa

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Mengucapkan Surah Al Fatihah

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, mengucapkan Niat Berpuasa dan Berbuka Puasa.satu persatu Pemb. Tugas Langsung, Membaca Iqra satu persatu. III. ISTRAHA, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Bercakap-cakap tentang Kewajiban Berpuasa Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, Surah Pendek

Guru, anak, buku Doa

Met. Iqra

Diri sendiri

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

penugasan

Observasi

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / RABUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Melafalkan Doa Berwudhu (Ag. 1) Mengenalkan cara berwudhu sesuai urutannya (Ag.. 9)

Melafalkan Doa Berwudhu (Ag. 1)

Menyanyi lagu-lagu Islam (Ag. 6)


Doa

Wudhu

Rukun Islam

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, melafalkan Niat berwudhu dengan benar

II. INTI KLASIKAL, Praktek Wudhu Praktek Langsung, Melafalkan Niat Sesudah berwudhu III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Menyanyi Rukun Islam Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru,

Guru, anak, air

Diri sendiri

Diri sendiri

Observasi

Percakapan

Unjuk kerja

Unjuk Kerja

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / KAMISALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Melaksanakan kegiatan Ibadah sesuai aturan (Ag. 9) Melafalkan Niat Shalat (Ag. 1)

Mengenal 5 aspek rukun Islam (Ag. 8)


Shalat

Niat Shalat Shalat

Rukun Islam

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Bercakap-cakap, Menyebutkan nama-nama Shalat lima waktu

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, Melafalkan Niat Shalat Subuh Praktek Shalat

III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Mengucapkan Rukun Islam Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, poster shalat

Guru, anak, Buku Tuntunan Shalat

Diri sendiri, guru

Observasi

Percakapan

Percakapan

Unjuk Kerja

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / JUMATALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Melakukan kegiatan ibadah sesuai aturan (Ag. 9) Mengenalkan hal-hal yang membatalkan wudhu

Mengenal huruf Hijaiyah (Ag. 3)

Berdoa sesudah Adzan (Ag. 1)


Praktek Adzan Tanya Jawab

TPA DSoa Adszan

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Melafalkan Adzan

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab, tentang hal-hal yang membatalkan wudhu. Pemb. Tugas, Mengaji Iqra III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Melafalkan doa sesudah Adzan Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru,

Guru, anak

Mwet. Iqra

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Unjuk Kerja

Penugasan



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / SABTUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan (Ag. 9)

Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag.3) Mengucapkan Doa Harian (Ag.1)


Waktu Shalat

Niat shalat

Shalat Magrib

TPA

Doa harian

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Tanya Jawab tentang waktu Shalat

II. INTI KLASIKAL, Praktek langsung, melafalkan niat shalat magrib Praktek langsung shalat magrib Membaca Iqra III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Melafalkan Doa kedua orang tua Kesimpulan kegiatan sehari dan memberi informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, buku tuntunan shalat

Diri sendiri

Met. Iqra

Diri sendiri

Observasi

Percakapan

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Menyebut nama bulan hijriyah (Ag.5) Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag. 3)

Melakukan ibadah sesuai aturan (Ag. 9)

Bersyair yang bernafaskan islam (Ag.7)


Bulan Hijriyah

TPA Shalat Bersyair

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Tanya jawab tentang nama-nama bulan Hijriyah

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, Membaca Iqra Pemb. Tugas Langsung, Praktek shalat Dzuhur III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Mengucapkan syair Ikrar santri Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, kalender hijriyah Met. Iqra Poster orang shalat

Diri sendiri

Diri sendiri

Observasi

Percakapan

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Observasi

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / SELASAALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Selalu memberi dan membalasd salam. (Ag. 21) Melafalkan Adzan dan Iqamah. (Ag. 2) Menyebut 10 Malaikat dan tugasnya (Ag. 16) Mengenal Huruf Hijriyah (Ag. 3)

Menyanyi lagu-lagu Islam (Ag. 6)


Adzan dan Iqamah

Mengenal 10 Malaikat TPA Keterampilan Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Praktek Adzan dan Iqamah

II. INTI KLASIKAL, Tanya jawab tentang 10 malaikat dan tugasnya Pemb. Tugas, Membaca Iqra Pemb. Tugas, Mewarnai Huraf III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Menyanyi lagu-lagu Islami. Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Diri dendiri

Guru, anak Met. Iqra

Pola Pensil warna

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Unjuk kerja

Hasil Karya




BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / RABUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Mengucapkan surah-surah pendek (Ag. 2) Mengenal cara berpuasa (Ag. 10) Berdoa sebelum melaksanakan ibadah (Ag. 1) Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag. 3)


Surah Pendek

Puasa

Doa TPA Tanya jawab

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, mengucapkan Surah Al Fatihah

II. INTI KLASIKAL, Bercaka-cakap tentang cara melaksanakan Ibadah Puasa Pemb. Tugas, Mengucapkan Doa Berpuasa satu persatu Pemb. Tugas, Membaca Iqra III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Tanya Jawab, tentang hal-hal yang membatalkan puasa Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, surah Al Fatihah

Guru, anak

Met. Iqra

Diri sendiri

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Observasi Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / KAMISALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan ibadah (Ag. 1) Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan (Ag. 9) Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag.3)

Menyanyi lagu-lagu islami (Ag. 6)


Doa

Praktek wudhu TPA

Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Mengucapkan Doa sebelum berwudhu

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, Berwudhu sesuai urutannya Pemb. Tugas, Membaca Iqra III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Menyanyi lagu-lagu islami Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru, bola

Guru, anak,air

Met. Iqra

Diri sendiri

Diri sendiri

Observasi

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Observasi




BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / JUMATALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Mengenal arti zakat (Ag. 11) Melaksanank kegiatan ibadah sesuai aturan (Ag. 9) Menyebut Kitab-kitab Allah (Ag. 18) Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag. 3)

Bersyair yang bernafaskan Islam (Ag. 6)


Zakat

Mengenal shalat sunat\

Kitab Allah TPA

Syair

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Bercakap-cakap, mengenalkan arti zakat

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, Melafalkan Niat Shalat Tarwih Tanya Jawab tentang Kitab-kitab Allah Pemb. Tugas, Membaca Iqra III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Mengucapkan Rukun Iman Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru,

Guru, anak

Met. Iqra

Diri sendiri

Diri sendiri

Observasi

Percakapan

Percakapan

Unjuk kerja

Observasi




BIDANG PENGEMBANGAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSEMESTER / MINGGU/ HARI: I / V / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 PESANTREN RAMADHAN


A L A TH A S I L


Mengenal hari-hari besar Agama Islam (Ag. 20) Melakukan ibadah sesuai aturan (Ag. 9)

Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag. 3)

Mengucapkan Doa Harian (Ag. 1)

Pembiasaan dan Rutinitas. Hari-hari besar Islam

Adzan dan Iqamah Shalat

TPA

Doa Harian

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Tanya Jawab, Menyebut hari besar Islam

II. INTI KLASIKAL, Praktek Langsung, Adzan dan Iqamah Pemb. Tugas, melakukan gerakan shalat secara bertahap Pemb. Tugas, Membaca Iqra III. ISTRAHAT, BERMAIN BEBAS.

IV. PENUTUP Melafalkan Doa Ke dua Orang Tua Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam. Anak

Anak, guru

Diri sendiri

Poster shalat

Met. Iqra

Diri sendiri

Observasi

Percakapan

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Observasi




BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / SENINALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SAINS / BERHITUNG


BENTUKH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Memanjat dan bergantung. (MK. 15)

Menunjuk benda menurut cirri-ciri (Kog. 1) Membuat urutan angka (Kog. 21) Meniru garis menjadi angka (MH.3) Mengenal perbedaan besar-kecil (Kog. 2) Permainan warna (Seni 16)

Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai waktunya (Kog. 17)

Pembiasaan dan Rutinitas. Ketangkasan memanjat dan bergantung

Bagian rumah Lat. Menulis Mengenal Besar Kecil

Permainan warna

Bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Memanjat dan bergantung

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang bagian-bagian rumah

Pemb. Tugas. Mencontoh angka 1-10 Pemb. Tugas, Memberi tanda gambar rumah yang paling besar dengan menggunakan warna merah Pemb. Tugas, mencampur warna biru dan kuning menjadi warna hijau

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Menceritakan kegiatan sepulang sekolah Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Diri sendiri Guru, anak

Buku tulis, pensil

Pola rumah, pensil warna merah

Cat air,

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Bercerita

Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015Bau-Bau, 20 September 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / SELASA ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : BALOK


BENTUKH A S I L


Menendang Bola. (MK. 1) Menyebut anggota keluarga dengan lengkap. (Bah. 7) Menghormati guru, teman, orang tua (PB. 25) Menggambar muka orang (Seni 2) Menggunting pola dan menempel (MH. 6) (Seni 14) Meniru garis menjadi huruf (MH.3 Menirukan bunyi kata (Bah. 1)


Ketangkasan menendang

Anggota keluarga Menggambar muka orang pada pola tangan Menggunting

Mengucapkan Syair

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Menendang bola

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang lingkungan Rumah

Pemb. Tugas. Menyebut bentuk dasar geometri Pemb. Tugas, Menebalkan garis bentuk geometri dengan pensil warna Pemb. Tugas, Merobek dan menempel bentuk geometri menjadi rumah

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Bercakap-cakap, Mengucapkan syair Rumahku Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Bola

Guru, anak

Bentuk geometri

Buku Berhitung hal. 15 Kertas berwarna, buku gambar, lem

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan Tertulis Hasil Karya

Observasi

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / RABUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : AGAMA


BENTUKH A S I L




Ketangkasan menendang

Anggota keluarga

Mengenal nama Bulan Hijriyah Mewarnai dengan rapi Latihan Menulis

Bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Melompat dengan satu kaki tanpa jatuh

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang cara hidup bertetangga yang benar

Pemb. Tugas. Menyebut nama-nama bulan Hijriyah Pemb. Tugas, Mewarnai tulisan arbaa Pemb. Tugas, Mencontoh tulisan 1,2,3,4,5 dalam bahasa arab

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Bercerita tentang Anak yang rajin Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Bola

Guru, anak

Nama-nama Bulan Hijriyah Krayon, pola gambar Kertas, pensil, penghapus

Air, serbet, sabun,

Guru

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan

Hasil Karya

Tertulis

Observasi

Percakapan



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / KAMIS ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA : SENI / KETERAMPILAN


BENTUKH A S I L


Melompat dengan seimbang (MK. 17) Menyebut anggota keluarga dengan lengkap. (Bah. 7)

Membuat gambar dengan tekhnik kolase (Seni 12) Menggambar bentuk dasar Menggunting pola dan menempel (MH. 6) (Seni 14)

Menyanyai lebih dari 20 lagu anak (Seni 24)


Melompat

Mengenal macam-macam rumah

Kolase Menggambar, menggunting dan menempel

Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Melompat Huruf

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang macam-macam rumah Pemb. Tugas, Kolase dengan Kain Perca bentuk rumah adat Demonstrasi, Menggambar, Menggunting dan menempel bentuk Rumah

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Menyanyi lagu anak satu persatu Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Diri sendiri, tikar huruf Guru, anak, gambar rumah Kain Perca, Pola Rumah buku gambar, lem Kertas Lipat, Gunting, lem, buku gambar

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Penugasan Tertulis Hasil Karya

Observasi

Menyanyi



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / JUMAT ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN KHUSUS KEAGAMAAN


BENTUKH A S I L


Mengucapkan surah surah pendek (Ag. 2) Menyebut macam-macam rumah ibadah (Ag. 9) Menggambar bebas (Seni 1) Melipat kertas sederhana (MH. 4) Mengenal Huruf Hijaiyah (Ag. 3)

Bersyair yang bernafaskan Islam (Ag. 6)


Surah Pendek

Mengenal rumah ibadah

Menggambar Melipat

TPA

Bersyair

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Mengucapkan surah Al Fatihah dan Al Ikhlas

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang rumah Ibadah Pemb. Tugas, Menggambar bebas Demonstrasi, Melipat bentuk Rumah Pemb. Tugas, T P A

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Mengucapkan Syair Rukun Islam Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Surah Pendek Guru, anak, gbr rumah ibadah Kertas, Pensil/Krayon Kertas Lipat, Met. Iqra

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Hasil Karya Hasil Karya Penugasan

Observasi

Menyanyi



BIDANG PENGEMBANGAN: BAHASA INGGRIS TEMA: LINGKUNGANKU ( RUMAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VI / SABTUALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN EKSTRA KURIKULER


BENTUKH A S I L


Menyebut dan memperagakan macam-macam gerakan (Bah. 10) Menyebut benda-benda menurut cirri-cirinya (Kog.. 1) Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf (Bah.15) Meniru garis menjadi huruf (MH.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana (Seni 3)

Menbilang urutan bilangan (Kog. 19)


Melakukan gerakan

Mengenal Bah. Inggris

Lat. Menulis Mewarnai

Berhitung

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Memperagakan gerakan Sit Down, Stand Up, Run, Jump, dll.

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang bagian-bagian Rumah dalam Bahasa Inggris Pemb. Tugas, Mencontoh tulisan bedroom, pillow, desk, chair dll Pemb. Tugas, Mewarnai tulisan Saturday


IV. PENUTUP Pemb. Tugas Langsung, Menghitung angka 1-20 dalam Bahasa Inggris Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak

Speak English hal. 30 Kertas, pensil, penghapus Gambar huruf, pensil warna

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( SEKOLAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VII / SENIN ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: DRAMA / BAHASA


BENTUKH A S I L


Mengkomunikasikan gagasan melalui gerak tubuh / gerak pontomim (Seni 27) Menyebut urutan kata. (Bah. 2) Menggunakan alat tulis dengan benar (MK. 9) Meniru garis menjadi huruf (MH.3 Menggambar bebas (Seni 1)

Mengucapkan syair (Seni 26) Menirukan bunyi kata (Bah. 1) Pembiasaan dan Rutinitas.

Pantomime

Mengenal bah. Inggris

Lat. Menulis

Menggambar

Bersyair

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Memperagakan gerakan pantomime membaca, menulis, makan, bersisir dll

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang Alat-alat yang dipakai di sekolah dengan menggunakan Bahasa Inggris Pemb. Tugas, Menebalkan dan mencontoh huruf F f Pemb. Tugas, Menggambar bebas


IV. PENUTUP Mengucapkan syair Sekolahku Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak


Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( SEKOLAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VII / SELASA ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: SENI / KETERAMPILAN


BENTUKH A S I L




Melompat



Menyanyi


II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang Alat-alat yang dipakai di sekolah Pemb. Tugas, Menebalkan dan mencontoh huruf F f Pemb. Tugas, Menggambar bebas

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Mengucapkan syair Sekolahku Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak, bola


Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( SEKOLAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VII / RABU ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: SAINS / BERHITUNG


BENTUKH A S I L


Senam fantasi . (MK. 21) Mengklasifikasikan benda sesuai fungsinya (Kog. 14) Meniru pola (Kog. 7) Membuat urutan bilangan (Kog. 21) Mewarnai gambar (Seni 3)

Meniru garis menjadi huruf (MH.3 Menirukan bunyi kata (Bah. 1)


Senam Fantasi

Mengenal alat yang dipakai disekolah

Pola

Lat. Menulis Mewarnai

Bercerita

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Senam Bersama

II. INTI KLASIKAL, Tanya Jawab tentang Alat-alat yang dipakai di sekolah Pemb. Tugas meniru pola 1 2 1 2 . Pemb. Tugas, Menulis angka 1 20 tanpa bantuan Pemb. Tugas, Mewarnai gambar sesuai warna titik

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Bercerita tentang kegiatan sehari - hari Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak Gambar Pola angka Kertas, pensil, penghapus Gambar huruf, pensil warna

Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Bercerita



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( SEKOLAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VII / KAMIS ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: BALOK


BENTUKH A S I L




Melompat



Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Berlari di tempat sambil melompat

II. INTI KLASIKAL, Berlomba Memasang dan membuka Kaos kaki sendiri. Pemb. Tugas, membuat 3 bentuk bangunan dari kepingang geometri yang telah diarsir dengan cet air Pemb. Tugas, Membuat bentuk-bentuk geometri Pemb. Tugas, Membuat 3 bentuk bangunan dari balok

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Pemb. Tugas langsung, merapikan mainan dan alat-alat pelajaran. Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak


Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( SEKOLAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VII / JUMAT ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 KEGIATAN KHUSUS KEAGAMAAN


BENTUKH A S I L




Melompat



Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung,

II. INTI KLASIKAL, Mengucapkan Surah Al Asr dan terjemahannya Pemb. Tugas, membuat 3 bentuk bangunan dari kepingang geometri yang telah diarsir dengan cet air Pemb. Tugas, Membuat bentuk-bentuk geometri Pemb. Tugas, Membuat 3 bentuk bangunan dari balok

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Pemb. Tugas langsung, merapikan mainan dan alat-alat pelajaran. Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak


Air, serbet, sabun,

Anak

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja

Mengetahui :Kepala TK Kartika Wirabuana -47Wa Ode Nakria, A.MaNIP. 196012311980102015Bau-Bau, 1 Oktober 2010GURU KELOMPOK BIMARIASI, S.Pd.INIP. 19781231 200312 2 010


BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS / MOT. KASAR, SENITEMA: LINGKUNGANKU ( SEKOLAH )SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VII / SABTU ALOKASI WAKTU: 5 X 30 Menit

KELOMPOK : B 1 KEGIATAN EKSTRAKURIKULER


BENTUKH A S I L




Melompat



Menyanyi

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, senam fantasi

II. INTI KLASIKAL, Bercakap-cakap tentang Pemb. Tugas, Menyanyi satu persatu Pemb. Tugas, Melingkari huruf F

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Pemb. Tugas, mengucapkan syair Kelasku Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Guru dan anak


Air, serbet, sabun,

Buku Membaca hal. 14

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: KEBUTUHANKU (MAKANAN & MINUMAN)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VIII / SENIN ALOKASI WAKTU: 5 X 30 MenitKELOMPOK : B 1 SENTRA: DRAMA / BAHASA


BENTUKH A S I L

Berdoa dengan tertib (Ag. 1) Selalu member dan membalas salam ( Ag. 21) Bermain dengan simpai (FM. 20)

Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsinya. (Kog. 15) Membuat gambar dengan beberapa coretan yang berbentuk huruf/kata. (Bhs. 16) Mengetahui nama hari dalam satu minggu (Kog.16) Meronce dengan berbagai media (Seni 6)

Membaca buku dengan/ cerita dengan menunjuk beberapa kata/kalimat yang dikenalnya. (Bah. 18)


Bermain simpai

Mengenal makanan sehat

Lat. menulis Mengenal hari Meronce

Lat. Membaca

I. PEMBUKAAN Salam, Doa Belajar, menyanyi, Absen, Bercerita/membagi pengalaman. Praktek Langsung, Bermain dengan simpai

II. INTI KLASIKAL, Tanya jawab tentang kebutuhan makanan 4 sehat 5 sempurna. Pemb. Tugas, Membuat gambar dengan member beberapa coretan yang berbentuk huruf Pemb. Tugas, Meronce nama hari

III. ISTRAHAT, CUCI TANGAN, BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN, BERMAIN BEBAS.IV. PENUTUP Pemb. Tugas Membaca buku dengan satu persatu Kesimpulan kegiatan sehari dan member informasi kegiatan esok hari Persiapan pulang Berdoa pulang, Salam Anak

Anak, simpai

Guru dan anak

Kertas, pensil, penghapus Pola hari, benang, pipet dll.

Air, serbet, sabun,

Anak, buku Membaca hal. 15 Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Tertulis

Hasil Karya

Observasi

Unjuk kerja



BIDANG PENGEMBANGAN: PB, BHS, KOG, MOT. HALUS/MOT. KASAR, SENITEMA: KEBUTUHANKU (MAKANAN & MINUMAN)SEMESTER / MINGGU/ HARI: I / VIII / SELASA ALOKASI WAKT

r p h @ssy.docx

Documents

i i rabu alokasi waktu

i i seninalokasi waktu

i i selasaalokasi waktu

jumlah anggota tubuh

kepala tk kartika wirabuana

14 menunjuk benda sesuai

benda anak cat air

kesimpulan kegiatan