16EP01

Número de convocatoria del alumno

13 páginas

Viernes 27 de abril de 2018 (tarde)

1 hora 15 minutos

Religiones del mundoNivel medioPrueba 1

Instrucciones para los alumnos

yy Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba.yy No abra esta prueba de examen hasta que se lo autoricen.yy Conteste un total de cinco preguntas y seleccione al menos una pregunta de:

Sección A y Sección B y Sección C.yy Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto.yy Cada pregunta vale [9 puntos].yy La puntuación máxima para esta prueba de examen es [45 puntos].

© International Baccalaureate Organization 2018

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX

2218 –5911

Conteste un total de cinco preguntas y seleccione al menos una de cada sección. Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto.

Sección A

Conteste al menos una pregunta. Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto.

Hinduismo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

1. “Así, podemos decir que somos lo que deseamos. Nuestra voluntad brota de nuestros deseos, nuestras acciones brotan de nuestra voluntad, y lo que somos brota de nuestras acciones. Podemos concluir, por tanto, que el estado de nuestros deseos en el momento de la muerte determina nuestra próxima vida; regresamos a la tierra para satisfacer esos deseos”.

The Upanishads, traducido por Max MüllerPart II Sacred Books of the East, Vol 15

1884

(a) Identifiquetres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(Esta pregunta continúa en la página siguiente)

16EP02

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX– 2 –

(Pregunta 1: continuación)

(b) Explique por qué los hinduistas creen que, si actúan de acuerdo con el dhamma/dharma, pueden alcanzar el moksha (liberación). [6]

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16EP03

Véase al dorso

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX– 3 –

Budismo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

2. “Aquellos que se liberaron de los deseos están bien asentados en la enseñanza de Gautama [elBuda]conunamentefirme.Alhabersesumergidoenelnibbana inmortal, han alcanzado lo que debe ser alcanzado”.

TheSutta-NipātaTraducido por H Saddhatissa

Curzon Press, 1985

(a) Resuma tres enseñanzas en este pasaje sobre el “nibbana inmortal”. [3]

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(b) Explique otras metas a las que puede aspirar un budista (además del nibbana/nirvana). [6]

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16EP04

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX– 4 –

Sijismo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

3. “Con mis manos hago Su obra; con mi lengua canto Sus gloriosas alabanzas. Con mis pies, ando el Camino de mi Señor y Maestro. Es un buen momento cuando Lo recuerdo en meditación. Meditando en el Nam, el Nombre del Señor, atravieso el aterrador océano-mundo”.

Sri Guru Granth Sahib Ji, Traducción al inglés por Dr. Sant Singh Khalsa, MD

(a) Identifiquetres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(b) Explique la importancia de practicar el nam japna (meditación continua sobre el nombre de Dios). [6]

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16EP05

Véase al dorso

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX– 5 –

Sección B

Conteste al menos una pregunta. Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto.

Judaísmo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

4. “La Torá, la oración y la contemplación de la muerte te ayudarán en tu lucha contra la inclinación hacia el mal”.

La traducción del noé Talmud por el rabino adin Steinsaltz

(a) Resuma tres creencias en este pasaje. [3]

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(Esta pregunta continúa en la página siguiente)

16EP06

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX– 6 –

(Pregunta 4: continuación)

(b) Explique las enseñanzas judías sobre la condición humana. [6]

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16EP07

Véase al dorso

M18/3/WLDRE/SP1/SPA/TZ0/XX– 7 –

Cristianismo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

5. “Así está escrito: ‘El primer hombre, Adán, se convirtió en un ser viviente’; el último Adán, en el Espíritu que da vida. No vino primero lo espiritual, sino lo natural, y después lo espiritual. El primer hombre era del polvo de la tierra; el segundo hombre, del cielo. […] Y así como hemos llevado la imagen de aquel hombre terrenal, llevaremos también la imagen del celestial”.

Las citas bíblicas aquí incluidas proceden de New Revised Standard Version of the Bible, edición anglicanizada, © 1989, 1995, de la Division of Christian Education of the National Council of the

Churches of Christ in the United States of America, y se utilizan con autorización. Todos los derechos reservados.

(a) Identifiquetres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(b) Explique la enseñanza cristiana de la salvación a través de Jesucristo. [6]

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Islam

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

6. LosquerecuerdanaAllahdepie,sentadosyrecostadosyreflexionansobre(lasmaravillasde)la creación de los cielos y la tierra (pensando): ‘¡Señor nuestro! No creaste (todo) esto en vano. ¡Gloria a Ti!’”

The Meaning of the Holy Qur’an traducido por Ali, Abdullah Yusuf, 2004, The Islamic Foundation

(a) Resuma tres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(b) Explique las maneras en las que un musulmán puede demostrar su sumisión a Alá. [6]

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Véase al dorso

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Sección C

Conteste al menos una pregunta. Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto.

Taoísmo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

7. “A pesar de que el camino es ancho y recto, hayquienesprefierenlossenderostortuosos”.

Lao-Tse, Tao Te Ching 53

(a) Resuma tres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(Esta pregunta continúa en la página siguiente)

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(Pregunta 7: continuación)

(b) Explique qué dice el taoísmo sobre la condición humana. [6]

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16EP11

Véase al dorso

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Jainismo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

8. “El jivaoalmanace,aveces,enelmundodelosdiosesy,aveces,enelinfierno.Avecesadoptael cuerpo de un demonio, y todo esto sucede a causa de su karma. Este jiva, a veces, nace como un gusano, como un insecto o como una hormiga”.

Uttaradhyana Sutra 3.3–4Motilal Banarsidass Publishers Pvt. Ltd

(a) Resuma tres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(b) Explique las enseñanzas jainistas sobre el karma y la reencarnación. [6]

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Bahaísmo

Estudie el siguiente pasaje y conteste las preguntas que se presentan a continuación.

9. “El mayor deber del hombre en este Día es alcanzar la parte correspondiente del torrente de la gracia que Dios derrama para él. Por tanto, que nadie considere si el receptáculo es grande o pequeño. La porción de algunos podría caber en la palma de una mano, la porción de otros pudiera llenar una taza y la de otros alcanzar la medida de un galón”.

Baha’u’llah – el Profeta y Fundador de la Fe Bahá’í.

(a) Identifiquetres enseñanzas en este pasaje. [3]

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(b) Expliquelasenseñanzasbahaíssobrelosconceptosdeparaísoeinfierno. [6]

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