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RESEÑA HISTÓRICA DEL INSTITUTO INTEGRADO DE BARBOSA
SANTANDER
INTRODUCCIÓN
La construcción de los centros educativos del municipio de Barbosa Santander
tiene una historia en común, encontramos que el pueblo surge como una
necesidad para las gentes que llegaron de diferentes regiones, desplazadas a
causa de la violencia; algunos de ellos fueron ubicándose alrededor de la estación
del ferrocarril, otros se ubicaron en la zona rural. Las familias que traían sus hijos
en edad escolar empiezan a ver la necesidad de organizarse por intermedio de las
juntas de Acción Comunal para construir con trabajo comunitario y en algunas
ocasiones con la ayuda de la parroquia, del alcalde de turno y del comité de
Cafeteros (el que para hace algunas décadas desempeñaba un papel muy
importante en la organización de la comunidades del sector campesino), los
salones donde sus hijos pudieran estudiar.
Teniendo en cuenta que el municipio apenas estaba en proceso de formación, era
necesaria la participación activa de los habitantes a través de donación de
terrenos (donde posteriormente iría a funcionar la escuela), o entregando
alimentos, aportando trabajo, organizando las actividades que les permitieran
obtener el dinero necesario para la construcción de los salones; esto nos
demuestra que los centros educativos fueron hechos por etapas, dependiendo del
dinero que se lograra conseguir por diferentes medios con una decidida
participación de la comunidad, hecho que permanece en la memoria de los
pobladores más antiguos del municipio el cual ha sido trasmitido a sus hijos en
forma oral, razón por la cual muchos de ellos no entienden por qué en los últimos
años no se han tenido en cuenta sus opiniones en los cambios que se han hecho
a la organización de los centros educativos, ya que todos fueron construidos con
la ayuda de la comunidad.
¿Cómo fue el inicio del Instituto Integrado de Comercio?
El Instituto Integrado de Comercio fue creado por la asamblea de Santander
mediante ordenanza No. 6 de 1961, empezó a funcionar a partir de 1962 con
secciones masculina y femenina. Se determinó que el colegio tuviera un enfoque
comercial en razón a que se necesitaba población preparada en ésta área, pues la
ubicación geográfica del municipio hace que sea paso obligado para comunicar
diferentes regiones, facilitando el desarrollo del comercio el cual se ha convertido
en la principal actividad económica del municipio.
Bendición de la primera piedra del Incomercio
Primera Marcha del ladrillo construcción Insomercio
Mediante la Resolución No. 12479 del 28 de octubre del 2002 por la cual se
integran establecimientos educativos estatales del municipio de Barbosa, el
Instituto Integrado de Comercio se fusionó con los demás establecimientos
educativos del municipio, como son: Escuela Urbana el Centro ubicada en la calle
13 No. 8-56 , Escuela Urbana Santa Fe ubicada en la trasversal 18 No. 17-74,
Escuela Urbana Marsella ubicada en la carrera 11 No 16-37, Escuela Urbana
Gaitán ubicada en la carrera 9 No 1-53 , Las Escuelas rurales Francisco de Paula
Santander, Buena Vista, Pozo Negro y Amarillo las cuales se encuentran ubicadas
en veredas que llevan su mismo nombre.
Al fusionarse estos establecimientos educativos pasaron a ser denominados con
letras, quedando de la siguiente manera:
• Sede A, donde funciona la Media y Media Vocacional y se encuentra
ubicada en el kilómetro 2 Vereda Cristales,
• Sede B Escuela el Centro
• Sede C Escuela Santa Fe
• Sede D Escuela Marsella
• Sede E escuela Gaitán
• Sede F Escuela Francisco de Paula
• Sede G Escuela Buenavista
• Sede H Escuela Pozo Negro
• Sede I escuela El Amarillo
En cada una de estas sedes (exceptuando la sede A), funciona el preescolar y la
básica primaria.
Mediante la Resolución 11676 del 25 de Octubre del 2007 se le otorgó la nueva
licencia de funcionamiento al Instituto Integrado de Comercio el cual recibe
población mixta en edad escolar desde Preescolar hasta la Básica Secundaria y
media vocacional en las modalidades de Comercio, Informática y Ciencias.
HISTORIAGRAFIA DEL INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO
INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO: SEDE A
En el año 1956 el profesor José A Fiallo, viendo la necesidad que tenía el
municipio de contar con un establecimiento educativo público de bachillerato
(pues los jóvenes tenían que desplazarse a los colegios del municipio de Vélez o
de Puente Nacional a realizar sus estudios de secundaria hecho que dificultaba a
algunos estudiantes continuar sus estudios), decide motivar a los integrantes de
la mesa directiva de la Junta de Acción Comunal existente en esa época en el
municipio; para realizar el proyecto de construcción de un centro educativo con
básica secundaria, éstas personas se dan a la tarea de elaborar el plano para la
construcción del colegio.
En 1958 mediante la Ordenanza No- 54 se entrega un auxilio por la suma de $
240.000 con el fin de comprar el terreno, se adquiere un lote ubicado en la calle 12
entre carreras 9na y 8va; iniciándose la construcción del edificio con el trabajo de la
comunidad por intermedio de la Junta de Acción Comunal, apoyados por el
comandante del batallón Maza quien aportaba mano de obra a través de una
sanción pedagógica a los infractores de faltas menores como andar tarde en la
noche, no portar papeles o para levantar multas de menor cuantía.
En el año 1962 la institución inicia sus labores académicas para hombres y
mujeres, cada sección por separado, pero como no tenía sede propia funcionó en
diferentes casas de familia, inicialmente en casa del señor Luis Franco ubicada al
norte del municipio, posteriormente en una casa ubicada en la carrera 9na entre las
calles 7ma y 8va; de allí se trasladan las mujeres a una vivienda en el barrio los
Alcáceres y los hombres a una casa detrás del hotel el Kiosco. Su primer rector
fue el señor José Antonio Ardila Gómez y como secretario estaba el señor Juan de
Jesús Cortés quien era a la vez profesor de la institución; el día jueves se
institucionalizó el paseo con almuerzo incluido, que sirvió para realizar actividades
culturales como la visita a diferentes sitios turísticos del municipio. El horario de
clase se extendía hasta el día sábado y el domingo se debía asistir a la misa con
uniforme de gala en compañía del batallón Maza.
En Agosto de 1964 se logra la aprobación de los grados primero y segundo de
bachillerato del ciclo básico de enseñanza media comercial, el 14 de Octubre de
ese mismo año se realiza la primera marcha del ladrillo, con la participación de la
mayor parte de la comunidad barboseña, iniciándose así la construcción del
edificio donde funcionó la institución hasta el año 1998.
En el año 1965 se gradúa la primera promoción de la sección masculina con el
título de auxiliares de contabilidad y secretariado, hecho que fue considerado
como un gran acontecimiento y triunfo para toda la comunidad; celebrándose con
un desfile encabezado por la banda de guerra del batallón de Tunja y engalanado
con jovencitas del pueblo en calidad de madrinas.
Una de las primeras graduaciones
En 1968 se integran la sección masculina y femenina otorgando un carácter mixto
inscrito en la secretaria de educación con Registro No. 42 del 28 de Enero de
1968. En este año la institución contó con 223 estudiantes desde el grado primero
de bachillerato hasta el grado Quinto de bachillerato, quienes motivados por el
crecimiento de su institución trabajaron arduamente en jornadas extraescolares en
compañía de padres de familia y la comunidad en general con el fin de recolectar
fondos para la compra del baldosín de los salones; ese mismo año se recibió una
ayuda del Gobierno Nacional la cual se utilizó en la construcción de las columnas
para el segundo piso.
En 1969 el colegio es dirigido por el licenciado Francisco Camacho.
Durante los años 1970 y 1971 asumió Enrique Coba Valles la dirección del
colegio y en 1971 debido al creciente número de estudiantes y a la falta de aulas
se dividió la población estudiantil en dos jornadas, pero en el mes de agosto de
ese mismo año el Instituto Colombiano de Construcciones Escolares (ICCE),
construyó más aulas volviendo a la jornada única.
Sede A década de 1970
La institución contaba para entonces con un grupo coral llamado Tuna, compuesto
por diez estudiantes acompañados por el padre Pedro Elías Martínez quien tocaba
el acordeón y Reinaldo Olarte la guitarra, interpretando canciones colombianas
especialmente para Tuna. Estas presentaciones solo las hacían dentro de la
institución para lo cual utilizaban uniforme compuesto de pantalón negro, camisa
blanca y la tradicional capa; también en ese mismo año los estudiantes crearon el
periódico (ECOS), donde los jóvenes podían expresar los acontecimientos
cotidianos de su vida escolar . Para el sostenimiento del periódico se contó con la
decidida participación del comercio de Barbosa.
De 1972 a 1973 el colegio fue dirigido por el licenciado Darío Cabezas Sanabria.
De 1974 a 1977 el colegio fue dirigido por el licenciado Juan Bautista Robledo; en
el año 1976 la institución se dividió en dos jornadas debido a que el número de
estudiantes había aumentado significativamente, contando con 663 estudiantes
distribuidos en 18 cursos. Éste mismo año se inició la construcción del aula
múltiple, con la inauguración de la misma se dio inicio a la primera semana
cultural, la cual fue calificada como la mejor del departamento; igualmente nació el
festival Folclórico de Danza, canción y declamación, el cual se originó en un
trabajo de aula orientado por el docente Carlos Angarita; el Festival se convirtió
en patrimonio cultural de la institución y del pueblo de Barbosa.
El festival que inicialmente acogía a los estudiantes del colegio, posteriormente
amplió su participación a otras instituciones llegando a tener una intervención de
25 instituciones; para algunos de estos participantes el festival sirvió como
plataforma para lanzarse al mundo artístico. También hubo estudiantes que se
destacaron en el campo de diferentes disciplinas deportivas como el Microfútbol,
Fútbol, Atletismo, Básquetbol, y Vóleibol, alcanzando grandes triunfos no solo en
la región sino también en el departamento y la nación; siempre contando con el
oportuno acompañamiento de la comunidad quienes participaban con barras y
porristas.
Uno de los primeros equipos de fútbol
Participación artística de los estudiantes
En el año 1977 se da inicio a la jornada nocturna, la cual comenzó como programa
de alfabetización y dependía administrativamente de Puente Nacional, con
profesores del Instituto Integrado de Comercio cuyo rector era el presbítero Jesús
Hernando Talero Andrade.
En 1979 la institución ofrecía el bachillerato completo en las dos jornadas diurnas
según resolución 1001 quedando en la mañana la modalidad comercial y en la
tarde la académica. En vista del acelerado crecimiento de la institución, la
comunidad vuelve a ser convocada con el fin de pedir la colaboración para un
trabajo conjunto con la institución y así lograr a través de diferentes actividades
como fueron: bazares, marcha del ladrillo, préstamo de vehículos y aportes en
dinero; construir aulas especializadas para técnicas de oficina, contabilidad y
comercio; también se logró construir la cafetería con el apoyo fundamental de la
estudiante Celina Soto Ariza; los padres de familia respaldaban esta gestión
dotando a sus hijos de las máquinas de escribir y aportando el pupitre,
posteriormente el colegio logra conseguir las máquinas y empieza la construcción
de sus propios pupitres.
En 1982 el colegio recibe el apoyo del Instituto Colombiano de Construcciones
Escolares (ICCE), a través de la donación de laboratorios de Física, Química y se
obtuvo la aprobación del bachillerato académico.
En el año 1988 mediante resolución 17619 se aprueba la modalidad de
bachillerato Comercial, se organiza nuevamente la Tuna, con una nutrida
participación de los estudiantes dotados con buenos instrumentos musicales,
realizando las presentaciones dentro del colegio. En el año 1990 se establece la
coordinación disciplinaria y se crea la sala de informática con cinco computadores.
En 1991 asume la rectoría el licenciado Henry Bohórquez Sosa. En 1992 en sus
30 años de servicio educativo, la institución recibe la condecoración más
importante que otorga el gobierno colombiano como es la Cruz de Boyacá. En
este mismo año el licenciado Javier Martínez organiza el festival de bandas
marciales, evento que se realizaba después del festival de Danza, canción y
declamación, engalanando las calles de Barbosa con música, color y alegría; pues
había una amplia participación de bandas de Cundinamarca, Norte de Santander,
Boyacá y Santander.
En 1993 debido al crecimiento continuo de la población estudiantil, el
hacinamiento escolar cada vez era mayor, en vista de esta situación la comunidad
estudiantil que ya contaba con el respaldo del gobierno escolar elegido por voto
popular según decreto 1860 de la ley 115 o ley General de la Educación, los
estudiantes que formaban parte del gobierno escolar el cual inicialmente se hizo
por jornadas, decidieron presionar ante las autoridades municipales para que se
comprara un lote donde construir la nueva sede; finalmente la administración
municipal decide comprar un lote que constaba con una extensión de seis
hectáreas, ubicado en el kilómetro uno vía a Puente Nacional.
En el año 1994 se obtiene una partida por $200.000.000 y en mayo del mismo año
se inicia la construcción del actual bloque C y la sala de comercio, en este mismo
año 35 profesores que laboraban por horas cátedra fueron nombrados en
propiedad.
En el año 1995 asume la rectoría en encargo el licenciado Pablo Emilio
Santamaría; en ese mismo año y hasta 1998 a través de la resolución 4887 del 14
de julio de 1994, el Instituto Trinidad Camacho Pinzón del corregimiento de Cite se
anexa al Instituto Integrado de Comercio.
En 1996 el colegio cuenta con 2.050 estudiantes, con cinco coordinadores y 76
profesores, se continúa con la construcción de la nueva sede contando con la
gestión del alcalde del momento Marco Alirio Cortés y del senador Carlos Ardila
Ballesteros.
A partir de 1997 se inicia el traslado de los grados novenos a la nueva sede
debido a que no se habían terminado de construir todas las aulas, no se contaba
con batería de baños y no existían los caminos peatonales; lo que dificultaba el
acceso a los salones especialmente en tiempo de lluvia por el terreno gredoso que
dificultaba el desplazamiento desde la carretera a las aulas.
En el año 1998 se traslada la totalidad de los estudiantes de las tres jornadas a la
nueva sede, pero en vista de la distancia que separaba al plantel del casco urbano
y de la hora en que salían los estudiantes de la nocturna se decidió pasar esta
jornada a la antigua sede de la institución.
En 1998 mediante resolución 0512 de octubre 9, se aprueba la modalidad de
informática y con la resolución 0568 del 12 de noviembre del mismo año se
aprueba la modalidad de Ciencias. En 1999 se construye un salón para la tienda
escolar, igualmente se construye el parqueadero y en el año 2000 se construye el
coliseo cubierto, se inicia la construcción del patinódromo y del auditorio de la
institución.
Patinodromo
Niños en práctica de patinaje
Jóvenes disfrutando del coliseo cubierto
Hasta el año 2000 los estudiantes que obtuvieron los mejores resultados de las
pruebas de Estado ICFES son:
1974 - IGNACIO GONZÁLEZ CELIS
1983 - HENRY COY HERRAN
1983 - SONIA IVETTE RÍOS FERRO
1985 - WILSON DIDIER SANTAMARÍA MOSQUERA
1988 - EFRAÍN TÉLLEZ SIERRA
1988 - CARLOS HOOVER CUADRADO NIEVES
1990 - DIANA CLARISSA RODRÍGUEZ TOVAR
1991 - LEANDRO FORERO PACHO, ganó el premio ANDRÉS VELLO
1992 - JOSÉ ALFREDO CARRERO VILLAMIL
1994 - JAVIER LEONARDO HERNÁNDEZ AVENDAÑO
1995 - ANA ISABEL CASTELLANOS
1997 - YADY JIMENA DURAN TÉLLEZ
1998 - SNEIDER ALFONSO SILVA FINO
1999 - OSCAR HERNÁN TÉLLEZ SANTOS
2000 - JOHN EDISON HERREÑO VELASCO
2001 - YUBERTH ALFONSO SILVA CORTÉS
2002 - MIGUEL GUAYACUNDO GUAYACAN
2003 - SANDRA MARCELA DÍAZ RODRÍGUEZ
2004 - MAYRA ALEJANDRA MACHUCA PÉREZ
2005 - ANDREA CAROLINA QUIÑONES ARDILA
2006 - DIANA MARCELA ESCAMILLA SÁNCHEZ
2007 - WILSON ORLANDO MACIAS FUQUE
2008 - ERICA GONZÁLEZ JEREZ
2009 - JUAN CARLOS GONZÁLEZ TÉLLEZ
2010 - BRAYAN MATEO ARIZA AMADO
2011 - BRAYAN ANDRÉS MARÍN FAJARDO
2012 - MARTÍN URIBE MORENO
2013 - LAURA LICETH GUERRERO RANGEL
2014 - MARGITH LIZETH MORENO SÁNCHEZ
Estudiantes beneficiados para becas por puntajes superiores a 315 en
el icfes año 2014.
MARITH LIZETH MORENO SÁNCHEZ
DANNA VALENTINA GAVIRIA CEPEDA
JHONATAN STIVEN JHOSEHT ROCHA FONSECA
BRAYAN STIVEL BERNAL GARCÍA
OSCAR JAVIER SÁENZ QUINTERO
CRISTIAN CAMILO TORRES BENAVIDES
YUDY PAOLA CALDERON VARGAS
JHONY FERNANDO CASTAÑEDA CUBIDES
DANIELA SIERRA RAMOS
Egresados de la institución que se han destacado en diferentes
campos de la vida municipal, departamental y nacional.
GUSTAVO PARDO: Reconocido hombre de radio de la región y luchador
incansable por la difusión de la radio comunitaria. Director de HIT estéreo,
salió en la promoción 1965.
LUIS ELIECER SUTA VILLAMIL: Primera promoción de bachilleres
Técnicos Comerciales 1971, abogado, politólogo, economista y
Administrador de empresas con especializaciones y maestría.
JOSÉ MANUEL PARDO CARO: Abogado y Magistrado del Tribunal de
Bogotá.
DANIEL HUMBERTO CÁRDENAS GUEVARA: Ingeniero de Transportes de
la UPTC, Especialista de la universidad Politécnica de Valencia (España),
Magister de la universidad del Cauca y Doctor de la universidad Politécnica
de Valencia (España).
CARLOS CORTÉS TORRES: Alcalde de Barbosa promoción 1975.
MARCO ALIRIO CORTÉS TORRES: Abogado de la universidad Nacional
de Colombia. Alcalde del municipio de Barbosa (1996-2000), senador de la
república, promoción 1977.
HERLINDA MARÍN: Directora de RCN Barbosa, promoción 1977.
JOSÉ DOMINGO CORTÉS TORRES: Diputado de la asamblea
departamental de Santander, Economista de la UPTC.
DIANA RAMOS: Secretaria de salud de Puerto Wilches.
JAVIER ORLANDO HERNÁNDEZ: Mejor ICFES 1994, ingeniero Mecánico
de la UIS.
JOHN EMIRO CORTÉS BARBOSA: Médico cirujano de la Universidad Sur
Colombiana de Neiva, Cirujano Reconstructivo de la Universidad de San
José de Costa Rica, especialista en reconstrucción de rostros de la
universidad de Madrid.
JORGE EDUARDO CARRANZA PIÑA: Abogado de la Universidad Libre,
Filósofo de la Universidad Nacional, especialista en Derecho Internacional
de los Derechos Humanos y Derecho Penal.
GERSAIN DELGADO BARBOSA: Ingeniero Químico egresado de la
Universidad Nacional.
DAYAN LISETH BUITRAGO: Ingeniera Química, trabaja con Ecopetrol en
Bogotá.
JORGE HUMBERTO ARDILA VELANDIA: Abogado y alcalde del municipio
de Barbosa (2008-2011).
FAVER HERNÁNDEZ: Ingeniero Civil de la Universidad La Gran Colombia.
ELBERTO ARIZA BARRERA: Magister en Música, director de la Academia
Amadeus Mozart.
BERNARDO EFRAÍN OLAYA SÁNCHEZ: Abogado de la Universidad Libre
de Colombia.
VLADIMIR ARTEAGA TOVAR: Abogado egresado de la Universidad Santo
Tomas de Aquino, especializado en Derecho Administrativo de la Pontificia
Universidad Javeriana.
LAURA SULAY SUÁREZ BARBOSA: Médica y Cirujana de la Universidad
Industrial de Santander.
YURANY CAMACHO ARDILA: Ingeniera Química de la UIS 2008, Maestría
en Ingeniería Química con énfasis en Procesos Químicos de la
universidad de Campinas (Campinas- Brasil) 2009.
HELENA AGUDELO: Abogada de la universidad Libre del Socorro, mas alto
puntaje de pruebas ECAES, eximida de preparatorios.
CRISTINA MOLINA: Ingeniera UIS. Cum Laude en tesis.
YESID COY RODRÍGUEZ: presidente Consejo Departamental de
Juventudes, apoya eventos deportivos y culturales.
FAUDER MAYORGA TORRES: Abogado, Secretario de Gobierno de
Barbosa.
JUAN MANUEL HERNÁNDEZ AVENDAÑO: Médico, especialización
Ortopedia.
JOHN FREDY VELOZA: Profesor UIS Barbosa
JIMMY RIVERA CAMACHO: Ingeniero en Sistemas de la Universidad
Autónoma de Bucaramanga, concejal de Barbosa, profesor del SENA.
DIANA CASTELLANOS: Ingeniera Química de la UIS, becada durante toda
la carrera, en el noveno semestre ganó una beca para estudiar en USA en
un proyecto de investigación en nanotecnología y simulación en la
universidad de Texas y se graduó como estudiante Cum Laude. En el año
2008 fue aceptada para estudiar Ciencias de los Materiales e Ingeniería en
la universidad de Texas AM y se destacó en este campo, fue asistente de
investigación en China en el año 2009
MAYRA ALEJANDRA MACHUCA PÉREZ: Bacterióloga de la UIS 2008,
estudiante de maestría EN Ciencias Básicas Biomédicas en la UIS.
YURY PINEDA: Diseñadora Gráfica.
HEINER DIOMEDEZ MATA OROZCO: Obtuvo la distinción Andrés Bello en
el área de Lenguaje por la Entidad Territorial de Santander.
SONIA E CAVANZO JIMÉNEZ: Ingeniera de Sistemas del Comando
General de las Fuerzas Militare4s.
EDUARDO CAVANZO JIMÉNEZ: Ingeniero especializado en Electro
Medicina, Contratista de Phillips de Colombia.
CRISTIAN ANGULO: Ingeniero Civil, Topógrafo, profesor e investigador de
la universidad Nacional.
INGRID YOLIMA TORRES: Analista en Porvenir Bogotá.
CRISTIAN SUÁREZ BARBOSA: Cum Laude de Música en la UIS.
NICOLÁS ROBERTO HERNÁNDEZ: Ingeniero Mecánico UIS.
YADY XIMENA DURÁN TÉLLEZ: médica Forense Cali.
NARDA SANTAMARÍA: Especialista en Oncología, Universidad Javeriana,
labora en el Instituto de Cancerología de Bogotá.
WILSON SANTAMARÍA: Ingeniero de Sistemas, universidad Nacional con
maestría en Finanzas en la universidad Nacional.
JHON EDISON HERREÑO: Ingeniero Electrónico egresado de la
universidad Nacional Bogotá, trabaja con la multinacional argentina
GLOBANT prestando servicios directos de Software Offshore para
compañías estadounidenses.
THANIA LIZETH PICO GONZALEZ: Administración de empresas turísticas
y extranjeras, trabaja con el hotel Hilton Internacional, es Asistente de
Finanzas.
Deportistas destacados en diferentes disciplinas
DENNIS ASTRID AYALA ARIZA: Destacada deportista del patinaje, ha
dejado en alto el nombre de la institución educativa y del municipio, logró
obtener 160 medallas, pertenece a la selección Santander de patinaje 2009
al 2010, logró estar en la preselección colombiana en la ciudad de Armenia.
Se preparó para los juegos nacionales 2012.
MARÍA JOSÉ PARDO AGUILAR: Se ha destacado en el campo de la
natación en competencias regionales y departamentales y ha continuado su
entrenamiento con miras a nueva competencias.
MARÍA DE LA CRUZ GAMBA: Atleta, participó en diferentes competencias
en el departamento de Santander, en Pereira, Bogotá y en los Juegos
Nacionales en los 1.500 y 3.000 metros planos; también participó en la
competencia de Cross Country en Sopo y Bogotá, igualmente en
maratones de Bucaramanga, y Girardot de 10 kilómetros. Fue
preseleccionada para la maratón de Puerto Rico y la de San Silvestre en
Brasil; como anécdota recuerda que en clase de Educación Física la que
era dirigida por el profesor Alirio Velazco, una de las actividades era ir
trotando hasta el sitio conocido con el nombre de la loma, regresar de
nuevo al colegio; ella logró mantener el paso de los muchachos que
llegaron en primer lugar, ahí se dio cuenta que tenía grandes habilidades
para el atletismo.
ROBINSON JARAMILLO: Gran jugador profesional de básquet, formó
parte del equipo se Icollantas.
CESAR MARÍN: gran jugador de fútbol participó en campeonatos
regionales y departamentales.
ORLANDO FARFAN: Sobresalía en el deporte de básquet y futbol.
MARÍA JOSSÉ PARDO: En natación
ESTEFFAY RUIZ: En patinaje
WENDY COY: Gran jugadora de básquet, fue escogida para la selección
Boyacá hecho que la llevó a trasladarse de colegio y de municipio en el año
2012 , pues fue becada por la Liga de Boyacá para continuar sus estudios y
al mismo tiempo tener suficiente tiempo para su entrenamiento.
En este año (2014), se cuenta con la presencia en la institución de varios jóvenes
que han sobresalido en las disciplinas deportivas de básquet Ricardo Torres
Camelo, John Anderson Arciniegas, Carlos Bueno, los cuales forman parte de la
selección Boyacá y la niña Nicol Méndez que pertenece a la selección Boyacá de
Futbol femenino.
Unificación de instituciones educativas públicas
El 21 de diciembre del 2001 con la ley 715 o Ley General de la Educación “Por la
cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias” de
conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Modificado por Artículo 4 del
Acto Legislativo 04 de 2007) de la Constitución Política y se dictan otras
disposiciones para organizar la prestación de los servicios educativos y salud,
entre otros.
Teniendo en cuenta esta ley El Instituto Integrado de Comercio a partir del año
2002 se fusionó con los demás centros educativos públicos con los que contaba el
municipio en educación preescolar y básica primaria, bajo la dirección del nuevo
rector Especialista Yebrail Pedraza Leal.
Se consiguió mediante decreto No la aprobación de las siguientes modalidades:
- Académica con profundización en Ciencias Naturales y Salud.
- Bachiller Técnico Especial y Comercio
- Bachiller Académico
- Bachiller Técnico con Especialidad en Comercio e Informática.
Programas de inclusión educativa implementados
Teniendo en cuenta que la Ley 115 de 1994 y la Ley 715 del 2001 en su Título III,
capítulo I, artículos 46 al 48 que regula “La atención educativa de las personas
con limitaciones de orden físico, sensorial, psíquico, cognitivo o emocional como
parte del servicio público educativo”, y la Resolución número 2565 del 24 de
octubre del 2003, “por la cual se establecen parámetros y criterios para la
prestación del servicio educativo a la población con necesidades educativas
especiales”; en el año 2003 se dio apertura al aula especializada, la cual inició en
la escuela vereda Cristales con el apoyo del rector especialista Yebrail Pedraza
Leal, las profesora Luz Mila Sosa, la profesora Jazmín Ardila y la directora de
núcleo Beatriz Vargas. Más adelante, debido al alto número de estudiantes en
total cuarenta (40) y la dificultad para transportarse el aula fue trasladada a la sede
(B) en el mes de marzo del año 2003. En este mismo año la institución interactúa
con otros entes educativos y establece los siguientes convenios:
- Con la UPTC programas de Pregrado.
- Con la corporación Interamericana- Especializaciones.
- Con el SENA-CAP (Certificados de Aptitud Profesional).
- Con CONFENALCO – Complementación Escolar.
A parte de lo mencionado anteriormente se hicieron otros acuerdos que
contribuyeron a ampliar la cobertura de la educación con otro tipo de programas
como:
Programa de alfabetización Cubano “YO SI PUEDO “, para mayores de 13
años, sin límites de edad, iletrados, analfabetas.
Programa “A CRECER” Con el MEN: ciclo 1,2,3 y programa CAFAM
Grados 4, 5 ciclo 2.
En el año 2009 de acuerdo al Decreto 366, se inició el proceso de inclusión donde
se busca que todos los estudiantes con necesidades educativas especiales deben
estar en aulas regulares con el fin de facilitar su integración en la sociedad; para
obtener mejores resultados en esta inclusión, en el Inscomercio se inició un
proceso de sensibilización con los docentes y en el año 2013 se inició el proceso
de inclusión en los diferentes niveles.
Actualmente, la parte de Básica Primaria se maneja con una docente de apoyo a
las diferentes sedes, en este año (2014) se cuenta con 54 discapacidades
permanentes entre Básica Primaria y bachillerato y 54 discapacidades
temporales. El colegio ha buscado ayuda en instituciones especializadas como
son: la fundación Carlos José Ramón del 2011 al 2013, Neuroarte en el 2012,
Fundación Progresa (esta fundación en el 2014 apoya con dos intérpretes para
acompañamiento de los sordos en bachillerato y un Tiflólogo para ciegos y baja
visión) y Comfenalco con un Sicólogo y dos docentes para la parte lúdica en
tiempo libre.
El trabajo realizado en forma mancomunada entre profesores y directivos
docentes ha obtenido grandes satisfacciones, como el hecho que en este año
(2014) reciban el grado dos estudiantes con sordera profunda.
El programa CRECER dio la oportunidad a un grupo de personas adultas que
quisieron terminar su primaria y de allí a través del programa Ciclo Lectivo
Especial Integrado (CLEI), permitió que 40 estudiantes con edades superiores a
los cuarenta años ingresaran a terminar sus estudios, de los cuales 15 estudiantes
alcanzaron la meta; este año (2014) se gradúan como bachilleres, hecho que ha
llenado de satisfacción a los estudiantes y a sus familias y de igual manera a
profesores y directivos de la Institución.
Innovación en tecnología
En el año 2006 con el Plan Decenal de Educación 2006- 2016, en donde una de
sus metas es implementar el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación ( TICS ), en todas las áreas, nuestro colegio entra en este rol
proporcionando al estudiante las tecnologías que están a su alcance tales como:
Tableros digitales y video beam, estas herramientas han permitido que los niños y
jóvenes se familiaricen con las nuevas tecnologías despertando en ellos el interés
por el mundo virtual de la informática.
Proyecto “trueque literario”
En el año 2008 por Iniciativa de la Licenciada Patricia Rodríguez Ángel quien puso
todo su empeño para sacar este proyecto adelante, el área de Lengua Castellana
programó el Primer Festival del Trueque Literario, cuyo objetivo era inculcar el
hábito de la lectura en niños, jóvenes y población en general, y a la vez
intercambiar y crear una base de datos de los libros con los que contaban los
hogares del municipio de Barbosa. El proyecto buscaba extenderse a otros
municipios de la provincia de tal manera que se pudiera tener una biblioteca
Circulante y así unir a la familia y a la comunidad en general a través de esta
práctica; esta actividad se realizó durante los años 2008 y 2009 en el parque
municipal Emilio Ulloa, de tal manera que se dio una integración de toda la
comunidad educativa del municipio en donde hubo una participación activa del
consejo estudiantil, especialmente de los de los educandos de los grados 9, 10 y
11; además se contó con la colaboración de entidades como la Fundación San
Lorenzo, Funda lectura y la Casa del Libro. En el año 2010 se participó en la
semana de la Ciencia y la Cultura con lecturas para el público asistente,
Anagramas y observación de libros. Debido al traslado de la profesora Patricia a
otra sede de la institución se asignaron tareas a los estudiantes, sin embargo el
proyecto no pudo seguir por falta de compromiso de los mismos.
En el año 2010 se inició el programa POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA
PROSPERIDAD lanzado el 10 de noviembre, cuyo propósito es cerrar la brecha
educativa, atender integralmente a la primera infancia, mejorar la calidad, entre
otros. Dentro de esta política está el programa2 TODOS A APRENDER (PTA)”,
cuyo objetivo principal es el mejoramiento de la calidad educativa en todos los
niveles, desde la primera infancia hasta la educación superior.
Desde el año 1996 la profesora NIDIA YOLANDA JIMÉNEZ SANTOS, quien se
desempeñaba en la sección de preescolar, empezó a implementar una forma
nueva de llegar al niño para la construcción del número; algo que era muy difícil de
conseguir pues los niños a tan corta edad se les dificulta desarrollar un
conocimiento abstracto, por tal razón la docente empezó a manejar diferentes
objetos que le permitieran al estudiante observar la construcción de las cifras
empezando por la unidad; posteriormente a la profesora se le asignó el grado
segundo y allí continuó implementando su proyecto construyendo cifras hasta de 4
dígitos. Los niños colaboran llevando el material en algunas ocasiones y en otras
construyendo el material que posteriormente se va a utilizar en la clase. Esta
experiencia se presentó en Vélez durante la feria del conocimiento o (PTA), en
esta convocatoria se presentaron 25 propuestas y la de la profesora quedó en
segundo lugar; lo que le da derecho a participar en la Feria del Conocimiento
Nacional en el año 2015 en la ciudad de Bogotá.
En el año 2014 dentro del programa (PTA), y, el Proyecto Institucional de Lectura,
Escritura y Oralidad (PILEO), implementado con el decreto 133 del 2006, el cual
busca ser el hilo conductor de este proyecto trasversal, utilizando las horas del
Servicio Social; se formó el grupo de Animadores de Lectura con los jóvenes del
grado 11 de la jornada de la mañana dirigidos por las profesoras que fueron
focalizadas. Se han hecho actividades que giran en torno al libro, los estudiantes
se reúnen semanalmente en jornada contraria para programar las actividades que
van a desarrollar con los niños, se llevan evidencias como fotografías, videos,
manualidades hechas por los pequeños.
El trabajo realizado en forma mancomunada entre profesores y directivos
docentes, ha obtenido grandes satisfacciones como el hecho que en este año
2014 reciban el grado dos estudiantes con sordera profunda.
Proyectos lúdicos realizados en la institución
Danza
Desde el año 2004 la profesora Emilce Gamboa quien tiene excelentes aptitudes
para la danza, se ha empeñado en constituir un grupo de danza folclórica
nacional de la región Andina, con algunas danzas de la costa Caribe Colombiana,
de Los Llanos Orientales e internacionales, especialmente de México, para ello
aprovecha el tiempo del recreo con estudiantes de los grados 9no 10mo y 11mo.
Éste grupo se ha logrado mantener con gran esfuerzo y ha contado con la
colaboración de los profesores del área de Lengua Castellana, los estudiantes y
los padres de familia; se han presentado en eventos regionales y en el Festival de
Danza que se realiza en la institución durante la semana cultural, donde
generalmente ocupan el primer lugar.
Presentación danzas en el parque Emilio Ulloa – Semana Cultural
Banda marcial
La institución ha contado con una banda de guerra la cual no ha funcionado
permanentemente sino a intervalos, pero en el año 2014 se volvió a organizar la
banda, para lo cual se contó con la asignación de un presupuesto con el fin de
comprar algunos instrumentos como liras, timbales, tamboras, güiros, bongos,
congas, timbas, bramaderas, redoblantes, platillos y bombos y para darle colorido
se cuenta con un grupo de bastoneras. Para la conformación de la banda se hizo
una convocatoria a los estudiantes, a la cual inicialmente asistieron
aproximadamente 30 jóvenes, número que se amplió a más o menos 80 de los
cuales finalmente quedaron 50. Se inició la conformación de la banda
aproximadamente dos meses antes de la semana cultural (se hacían ensayos los
días lunes, viernes y sábados), la cual se llevó a cabo del 29 de septiembre al 3 de
octubre.
Participación Banda Marcial en el parque Emilio Ulloa
Se han montado diferentes obras musicales dentro de las cuales están: tres
marchas musicales (San Juanero huilense, Zamba brasilera, merengue
dominicano “No hay Besos”); además se conformó la Papayera, convocándose a
15 estudiantes de los cuales finalmente quedaron 12, con ellos se ensaya los días
lunes, jueves y viernes, organizándose el montaje de varias piezas musicales
dentro de las cuales están: El san juanero, Cosita linda, Cumbia cienaguera, Mi
cafetal, El escorpión, La múcura; además se montaron dos piezas carrangueras
Julia Julia y La china que yo tenía. Estos jóvenes en la medida que han
perfeccionado la interpretación de los instrumentos están en proceso de una
banda más elaborada como es la de Vientos.
La banda encabezó el desfile de inauguración de la semana cultural y la papayera
cerró el desfile, hicieron la apertura del día del Inglés y la banda de vientos
participó en la apertura de Expo Sena en Vélez con las obras musicales de Porro
de san Andrés y el porro Palmira Señorial. La próxima presentación la tendrán el
día de los grados, acto en el que harán la apertura con la Marcha de Ayda y luego
interpretarán otras piezas musicales. Todo ello se ha logrado con la entrega de los
estudiantes y la excelente labor desarrollada por la docente Leidy Rocio Pineda
Castillo, licenciada en Música y especialista en Lúdica Educativa.
En el año 2014, se buscó un profesor de apoyo en el área de Educación Física
para la Básica Primaria con el fin de dar una guía a los profesores que laboran en
las diferentes sedes y de igual manera incentivar a los estudiantes el interés por
las diferentes disciplinas deportivas especialmente el Fútbol, para lo cual se
organizó un mundialito en donde participaron estudiantes de las sedes B,C,D,y E;
además en las últimas semanas del período escolar, se dio como incentivo
jornadas de natación aprovechando que la sede principal (A) cuenta con piscina
desde el año 2010; esta actividad ha tenido gran acogida entre los pequeños pues
les sirve como distracción y a la vez como práctica deportiva.
Piscina ubicada en la Sede Principal
Proyecto “democracia participativa”
El área de Ciencias Sociales desde el año 2004 dio un giro a la forma como se
venía haciendo la elección de los representantes de los estudiantes al gobierno
escolar; es así como se inicia con el desarrollo del proyecto Democracia
Participativa, en donde al iniciar el año lectivo se presentan las planchas con el
nombre de los candidatos a los cargos de Representante estudiantil, Personero
Estudiantil y Contralor Estudiantil. Cada grado cuenta con un representante,
excepto los estudiantes de los grados de preescolar a tercero que tienen un
representante por cada jornada; en previo acuerdo entre los estudiantes de cada
grado después de haber escuchadas las propuestas de los candidatos, deciden
por quien van a botar, haciéndoselo saber al representante de grado; quien
posteriormente en una jornada en donde están todos los representantes de grado
hacen la elección para el cargo de Representante Estudiantil, el cual forma parte
con voz y voto en el Consejo Directivo.
Niños votante en compañía del acudiente
Momento en que el estudiante hace su elección
En una fecha posterior y después de haber dado a conocer el plan de gobierno de
los candidatos a través de una campaña que se realiza en las diferentes sedes y
en donde está totalmente prohibido dar prebendas, la totalidad de los estudiantes
asisten año tras año a la elección de el Personero Estudiantil y el Contralor
Estudiantil; actividad que se realiza en la sede B durante una jornada de 6 horas,
estas elecciones tienen un formato similar al que se usa en el país para cargos de
elección popular. El objetivo es inculcar en los niños y jóvenes la importancia de
conocer quiénes son los candidatos, cuál es su perfil, cual es el plan de gobierno
de cada uno de ellos, y así el elector vota consciente de lo que le ofrece cada uno
de los candidatos. En este año 2014, la estudiante Deisy Dayana García Márquez
(contralora estudiantil), presenta al Consejo Directivo un proyecto sobre
conservación del Medio Ambiente a través del reciclaje, para lo cual se solicitó
dotar a cada sede de canecas adecuadas para hacer la selección correcta de las
basuras y el material reciclable; además en compañía de la Sico-orientadora
intervino en la solución de conflictos escolares y buscó crear espacios de
esparcimiento y recreación a través de la proyección de películas con mensajes de
solidaridad, las cuales se proyectaron en fechas especiales .
Proyección de la institución educativa en el municipio y en la región
Juegos interdocentes de la amistad
Estos juegos nacieron en el año 2000 en la provincia de Guanentá y
posteriormente, se difundieron a otras provincias del departamento de Santander
como una forma de integrar a los profesores tanto de la Básica Primaria como de
la Básica Secundaria y la Media Vocacional. Cada año los juegos se realizan en
diferentes municipios de la provincia de Vélez, en donde se reciben las diferentes
delegaciones para llevar a cabo las competencias en las disciplinas deportivas de
baloncesto, fútbol, micro fútbol, natación, tejo, mini tejo, atletismo, ciclismo, billar,
rana, ajedrez, tenis de mesa, entre otros. Cada delegación debe presentar una
danza folclórica como una manera de mantener vivas nuestra cultura y nuestras
tradiciones.
A partir del año 2009 el Inscomercio empezó a participar dichos juegos, ese año
se realizaron en el municipio de Jesús María. El Inscomercio tuvo una buena
participación, quedando subcampeones en ajedrez con la profesora Yolanda Coy,
y campeones en baloncesto masculino. En el año 2010 se realizaron en La
Belleza, en el año 2012 se realizan en el municipio del Peñón, quedando campeón
en Tenis de mesa el profesor Juan Camilo Ariza Fontecha; en el año 2013 los
juegos se realizaron en el municipio de Albania, quedando campeona de natación
la coordinadora licenciada Estela Pérez y en el año 2014 se realizaron en el
municipio de Landazuri, donde el Inscomercio quedó campeón obteniendo el
mayor puntaje y destacándose en las disciplinas deportivas de Baloncesto
femenino, sub campeones en Baloncesto y Microfútbol con la selección
masculina. Algunos profesores también han participado en otras justas deportivas,
como es el caso de la profesora Yolanda Coy quien quedó campeona en ciclismo
durante los juegos organizados por Cajasan en el municipio de San Gil y el
profesor Juan Camilo Ariza Fontecha quien participó como delegado de los
colegios no certificados en la ciudad de Bucaramanga, donde quedó campeón en
Tenis de Mesa y luego participo a nivel nacional donde quedó entre los cinco
primeros.
Ambientalismo
En el año 2009 las profesoras del área de Ciencias Naturales Martha Lizarazo y
Libia Astrid Rincón Avella iniciaron dos proyectos, en primer lugar el de las
orellanas; con el cual se buscaba incentivar en el estudiante el hábito del
emprendimiento con el fin de articularlo con el SENA, pero debido a la falta de un
espacio adecuado donde pudiera funcionar el invernadero no se pudo continuar.
El otro proyecto ha tenido como objetivo inculcar en el estudiante el amor por la
conservación de la naturaleza y la admiración por la belleza de nuestra flor
símbolo nacional, para ello los estudiantes del grado 6to al empezar el curso llevan
una orquídea, la cual debe ser sembrada y cuidada por los jóvenes durante el año
lectivo, abonándola o fertilizándola en el momento adecuado para obtener una
mayor florescencia, siempre con el acompañamiento de las profesoras
encargadas del proyecto; esto ha permitido embellecer el entorno de manera
singular.
Semana de la ciencia y la cultura
La institución educativa se proyecta a la comunidad mediante el desfile de
inauguración, el cual se realiza año tras año por las principales calles del
municipio en donde los estudiantes, profesores, directivos, acudientes y
autoridades civiles y religiosas participan. Cada año se tiene un tema central
alrededor del cual se elaboran las comparsas y carrozas, vistiendo de color,
música y alegría las calles de la localidad; además se han hecho exposiciones de
pintura, caricatura y el festival de “danza, canción y declamación” en el parque
central Emilio Ulloa. También se organizan encuentros deportivos, la feria de la
Ciencia, actividades de Informática y de Comercio. En el año 2014, por
determinadas circunstancias, las actividades se realizaron en la sede B y dentro
de estas, estuvo en la celebración del Día del Inglés un grupo de teatro de una
Universidad de la ciudad de Bucaramanga Santander.
Desfile por las principales calles de Barbosa
Participación de Comparsas
Celebración del día de la familia
La institución como una forma de integrar a la comunidad educativa, organiza la
fiesta de la familia, la que se ha hecho en ocasiones con todas las sedes, pero
por cuestión de espacio generalmente se hace por sedes y por jornadas; en la
organización participan las sico-orientadoras, los estudiantes que forman parte del
gobierno escolar y los profesores en general, en ella algunos padres han tenido la
oportunidad de participar a través de canciones, de bailes y de concursos.
La abuelita compartiendo con su nieto
Escuela de padres
Durante varios años se ha buscado crear la Escuela de Padres, ha sido una labor
muy difícil de lograr debido a diferentes circunstancias, pero siempre se busca no
dejarla acabar. Un ejemplo de ello es la sede C o escuela Santa Fe, su
coordinadora la profesora Siluid González ha mantenido su empeño para que la
Escuela de Padres siga funcionando.
Programa radial
La Sico orientación de la institución, a través de las docentes encargadas de esta
área ha buscado diferentes estrategias que les permita acercarse a los padres de
familia y acudientes, por esta razón se creó un programa radial el cual se emite
por la emisora Suenas Nuevas Estéreo desde el año 2012, los Martes en el
horario de 6:00 P.M. a 6:30 P.M.; en donde se tratan temas de interés familiar y
de la comunidad en general, en este programa hay una participación activa de los
estudiantes orientados por las Sico orientadoras y por los profesores.
BREVE HISTORIA DE LAS ESCUELAS ANEXAS AL INSTITUTO INTEGRADO
DE COMERCIO
ESCUELA EL CENTRO: SEDE B
Desfile de Inauguración Semana cultural – Sede B
La escuela empezó a funcionar desde 1938 en donde actualmente está el antiguo
balneario Acapulco, allí había una casa propiedad del Ministerio de Obras
Públicas; posteriormente se trasladó a una casa ubicada en donde actualmente se
encuentra el balneario Campo Alegre, en ese lugar había una casa conocida con
el nombre de tres esquinas.
Hacia el año 1942 durante la alcaldía de Bernardo Becaria y el personero Luis
Francisco Chaparro se inicia la construcción de la escuela ubicada entre las
carreras 7ma y 8va y la calle 9na, este lote fue donado por el señor Emilio Ulloa y al
igual que las demás escuelas del municipio su construcción se inició con la ayuda
de la comunidad, encabezadas por las familias Niño y Becaria, realizando
bazares, rifas y banquetes. Inicialmente se construyeron cuatro (4) salones los
cuales quedaban sobre la carrera 8va, el techo era en caña y teja de barro, en el
centro del lote había un kiosco el cual fue construido para hacer las
presentaciones culturales, para la inauguración de la escuela se presentó una
comedia; posteriormente se construyeron tres(3) salones por la calle 9na y en la
esquina de la calle 9na con carrera 7 se construyó una habitación para el celador,
por último sobre la carrera 7 se construyó el comedor comunitario, el dinero para
la construcción se obtuvo por trabajo de la comunidad y aportes del municipio.
Uno de los primeros profesores que tuvo la escuela fue el señor Angarita quien
citaba a los estudiantes a las 6 de la mañana para trabajar en la huerta escolar en
donde se cultivaban diferentes hortalizas. En el año 1964 ya funcionaban cinco
salones, en la esquina de la carrera 8 con calle 10 había un salón que solo tenía
salida a la calle, no había comunicación con el interior; este fue entregado por
orden del general Gustavo Rojas pinilla para que allí funcionara un salón de clase
para los grados kínder y primero del colegio San Luis.
A partir del año 1998 debido al estado de deterioro que tenía la planta física la
escuela fue trasladada al edificio donde antes funcionaba el Instituto Integrado de
Comercio en la calle 13 No. 8-56, pero solo se entregó una parte del edificio, pues
la parte que está sobre la calle 13 había sido entregada en concesión a la
universidad UIS.
En el año 2003 se inició el aula Multigradual con nueve (9) estudiantes sordos,
posteriormente en vista del alto número de niños y adultos que presentaban
algunas limitaciones físicas y cognitivas. se amplió el servicio educativo a niños y
jóvenes con Síndrome de Down , baja visión, ciegos e hipoacusia (sordera leve)
llegando a tener un número de 38 estudiantes.
Comedor estudiantil
En el año 2010 durante la administración de Jorge Ardila Velandia, se hace una
licitación ante la gobernación y se logra obtener fondos para la construcción del
comedor escolar; para su administración cuenta con una coordinadora, además
de esto es función de la coordinadora de la sede y del rector de la institución
mantener control sobre la atención prestada a los niños, el buen estado de los
alimentos entregados a diario y el buen trato a los niños. Actualmente (año 2014)
se dan desayunos a 356 estudiantes que es el número de niños con los que
cuenta la escuela en la jornada de la mañana, y el almuerzo se entrega a 160
estudiantes de diferentes sedes especialmente de la sede A.
Banda marcial
La sede B contó con una banda de marchas hasta el año 2002, los instrumentos
junto con los uniformes fueron comprados con dineros obtenidos a través de rifas,
bazares y colaboración de los padres de familia, debido al deterioro de los
instrumentos hay un receso en esta actividad hasta el año 2010 cuando la alcaldía
municipal hace entrega a la sede de los instrumentos musicales para la banda de
marchas los cuales fueron finalmente llevados a la sede A en el año 2011 y otros
fueron llevados a la sede C, por tal motivo la banda no volvió a funcionar.
Cambios estructurales
Durante la administración municipal de Jorge Ardila Velandia, fue reconstruida la
batería de baños y se construyó también una nueva batería en colaboración con la
cooperativa financiera Comultrasan. En el año 2014 se hizo la repavimentación del
patio y se cambió el portón de entrada a la institución.
Edificio Sede B y cancha de fútbol
ESCUELA SANTA FE: SEDE C
Fue construida por O.A.P.E, inicialmente llevó este nombre pero luego fue
cambiado por el de Santa Fe, debido a que los empleados del Ministerio de Obras
Públicas que construyeron el Barrio Santa Fe donaron el lote para la construcción
de la escuela.
Se inauguró el 10 de junio de 1969 durante el periodo del Gobernador Eduardo
Camacho Gamba y el Alcalde José J. Villafradez; éste año se trabajó
conjuntamente con la junta de acción comunal y se realizaron actividades con el
fin de conseguir fondos para la construcción del aula múltiple. El 12 de octubre de
1993 se inauguró la sección de preescolar con aportes entregados por la
administración municipal.
Interior Escuela Santa Fe Sede C
En el año 1994 del 7 al 10 de Junio se celebraron las bodas de plata de la
institución, la cual estaba dirigida por la licenciada Siluid Gonzáles, realizándose
diferentes actividades culturales y recreativas tales como desfiles, presentación de
danzas entre otros.
En 1999 en reunión del Consejo Directivo se aprobó la compra de los instrumentos
para la banda musical, la cual fue estrenada en el cumpleaños número 30 de la
institución, en el año 2000. Se realizó la rifa de una motocicleta con el fin de reunir
fondos para comprar los uniformes de la banda y en ese mismo año, el grupo de
danzas participó en un concurso organizado por la administración municipal
ocupando el segundo puesto.
En el año 2001 la institución participó con un desfile para celebrar el día del idioma
con representación de cuentos y fábulas; en este mismo año la institución a través
de la escuela de padres, realizó un curso sobre enfermedades de trasmisión
sexual para dar orientación a los padres de familia; este evento contó con la
participación activa de la directora de la escuela Siluid González y los profesores
Carlos Ariza y Francia Mera (como consta en el artículo publicado por Vanguardia
Liberal). Igualmente en ese año el personero estudiantil solicitó al director de
INVIAS la construcción de un puente peatonal.
En el año 2002 la escuela fue anexada al Instituto Integrado de Comercio y
cambió su nombre por el de Sede C, sin embargo en la memoria de los
barboseños sigue estando presente el nombre original con el cual la identifican las
antiguas y nuevas generaciones.
Aulas de Clase Sede C
ESCUELA MARSELLA SEDE D
Barbosa que se ha caracterizado por ser un municipio de emigrantes no podía
dejar de lado su carácter y en la periferia en terrenos desocupados se fueron
formando barrios populares, como es el caso del barrio Marsella, que inicialmente
estuvo compuesto por una pequeña comunidad dentro de los cuales estaban las
familias Marín, Pardo, Quiroga y los Romero; estos dos últimos formaban parte de
la policía y por su puesto por la señora Concha que fue la primera en llegar a este
lugar ubicando su casa en la parte más alta de la zona hecho que le dificulto
acceder a los servicios públicos municipales.
La familia Becaría, que desde tiempo atrás vivía en el municipio y viendo el
crecimiento acelerado del barrio lo cual incrementaba el número de niños y
jóvenes en edad escolar, donaron un lote en 1964 y por intermedio del Club de
Leones de Barbosa dirigido en ese entonces por el señor Salvador Plazas López,
se construyeron dos aulas de clase, una alcoba y un patio pequeño. La escuela
fue inaugurada el 20 de Julio del mismo año, empezando su funcionamiento en el
año 1965; de tal manera que los educandos ya no tenían que poner en peligro su
integridad física teniendo que atravesar la avenida o carrera 10ma que es una vía
nacional.
En vista que el barrio no contaba con el servicio de acueducto y de igual manera la
escuela, la señora Concha donó un lote donde hay un ojo de agua o aljibe el cual
abastece del preciado líquido a toda la comunidad del barrio a través de un
acueducto que fue construido por la comunidad; esto permite que en época de
escasez no falte el agua ni en el barrio ni en la escuela.
En 1982 se construyó el aula múltiple con la colaboración de la comunidad,
especialmente de los padres de familia quienes haciendo bazares lograron reunir
los recursos necesarios para la construcción del mismo; el objetivo era que la
escuela pudiera ofrecer todos los grados de primaria.
En 1985 se cementó el patio y se construyeron dos aulas, en las cuales
funcionaba el preescolar jardín B y en la otra funcionaba la Dirección de la
escuela, la sala de Profesores y el material didáctico.
En el año 1987 la empresa de acueducto EMPOSAN puso al servicio del barrio y
de la escuela, el acueducto municipal.
En 1995, el municipio compró un lote anexo para ampliar el patio de recreo, el cual
se construyó con ayuda de la comunidad educativa; en 1996 se construyó otra
aula para el funcionamiento del preescolar de la jornada de la tarde.
ESCUELA SEDE GAITÁN: SEDE E
Esta escuela ubicada en la carrera 9na No. 4-47 se empezó a construir en el año
1962, el lote fue donado por el señor Anselmo Camacho junto con su esposa y su
hijo Álvaro Camacho. La escuela empezó a construirse con aportes hechos por la
comunidad y la alcaldía municipal, se hicieron dos salones los cuales daban al
frente de la carrera y se construyeron cuatro baños; inicialmente no se hizo un
encerramiento al lote, posteriormente con la colaboración del párroco de la iglesia
el Carmen se realizaron diferentes actividades dentro de las cuales estaban el
colocar claveles a las personas las cuales colaboraban con un aporte voluntario,
también se realizaron otras actividades como bazares, rifas entre otras; contando
siempre con el trabajo de la comunidad liderada por la Junta de Acción Comunal.
Edificio Escuela Gaitán Sede E
La escuela funcionó inicialmente en la mañana con los grados primero y segundo,
a partir del año 1975 se abrieron los grados tercero y cuarto, los cuales
funcionaban en la tarde pues la escuela seguía teniendo sólo dos salones; en el
año 1990 se construyó otro salón y se abrió el grado quinto, cuya profesora era la
señora Zoila Duarte León, en el año 1993 de nuevo con la colaboración de la
comunidad encabezada por la Junta de Acción Comunal construyeron dos salones
y se abrió el grado de preescolar dirigido por la profesora Marlene León de Plata y
se adaptó un salón que sirviera como oficina de la dirección de la escuela.
En el año 1999 se contaba con la dirección del profesor Ramiro Gordillo, quien
junto con los docentes organiza el primer festival de danza para padres y
estudiantes, mediante el cual podían mostrar sus habilidades artísticas y además
sirvió para integrar a la familia.
En el año 2000, durante la administración municipal del ingeniero Cuadrado se
terminó de construir la batería de baños y el aula múltiple, se creó la banda de
marchas de la institución; para ello se contó con la colaboración de los padres de
familia, un ex - alumno Ernesto Palacios, y la administración del municipio con el
fin de comprar los instrumentos musicales y los uniformes.
En el año 2002, durante la administración municipal del señor Carlos Cortés, se
celebraron los cuarenta años de creación de la escuela y para ello se organizó una
semana cultural durante la cual se realizaron varias actividades, se inauguró con
un desfile por la carrera 9na llegando hasta la estación de policía, (la cual se
encuentra ubicada en la trasversal 3ra) y siguiendo por toda la carrera 9na; en
este desfile se contó con la participación de estudiantes de la UIS. Otra actividad
fue la exposición de trabajos realizados por los estudiantes dirigidos por los
docentes de la institución y acompañados por los padres de familia, se utilizaron
materiales de reciclaje como cubetas de huevos, cartón, botellas, papelón del
vástago de plátano, aserrín; con los cuales hicieron diferentes figuras geométricas
y algunos murales, igualmente se hizo un concurso del juego del hula hula
contando con una nutrida participación de la comunidad educativa dando
cumplimiento a la ley 115 o ley general de la Educación.
Compartiendo la hora de recreo
ESCUELA FRANCISCO DE PAULA SEDE F
Mural Escuela Francisco de Paula Santander, realizado por los alumnos y
profesores
La escuela Francisco de Paula, al igual que las demás escuelas funcionó
inicialmente en una casa de familia, específicamente en la vivienda del señor
Pedro Mateus, la que se encontraba ubicada en la parte alta de la vereda
Francisco de Paila; el señor Mateus prestó un salón iniciándose labores con los
grados primero y segundo, para esa época los estudiantes utilizaban pizarra
donde anotaban las explicaciones del profesor.
En 1962 por intermedio de la Junta de Acción Comunal cuyo presidente era el
señor Antonio Velazco se logró comprar un lote a la familia Torres, se continuaron
haciendo actividades como bazares, reinados, rifas y se lograron recoger
$1.733.55 centavos, luego los dignatarios de la junta integrada por Antonio
Velasco presidente, Pedro Castañeda vicepresidente, Bertha Gamboa secretaria,
Dioselina Ariza tesorera, Hipólito Quiroga fiscal, Amparo Chaparro vocal;
realizaron una reunión y acordaron comprar el lote para construir la planta física
de la escuela el cual se compró a la señora Carlina de Gutiérrez.
Hija del señor Antonio Velasco, quien consiguió los fondos para compra del
lote de la Escuela- “
Posteriormente el presidente de la junta habló con los funcionarios de la Zona de
Carreteras para solicitar la explanación del lote y de nuevo se programaron
actividades con la colaboración de la comunidad con el fin de recoger más fondos
para la construcción de las aulas, también enviaron un oficio al gobernador del
momento quien finalmente destinó una partida por la suma de $20.000 para iniciar
la obra, además se continuaron con las actividades junto con la comunidad
dirigidas por el presidente de la junta señor Antonio Velasco. En el año 1969 la
profesora Leticia Meneses inició labores en la nueva sede, la cual constaba de un
salón y un apartamento de habitación para los profesores; posteriormente hacia
1970 se construyó el segundo salón con recursos aportados por la comunidad a
través de diferentes actividades y de trabajo, pues los vecinos de la vereda que
sabían de construcción realizaron la obra hasta construir el tercer salón.
Los servicios de agua y teléfono se obtuvieron por gestión de la comunidad a
través de la Junta de Acción Comunal, se logró un punto del acueducto de la
vereda pero había un inconveniente y es que el servicio no era constante,
posteriormente se logró conseguir otro punto de agua con el fin de mantener el
servicio constantemente.
Para esta época el Comité de Cafeteros se involucraba directamente con las
comunidades, apoyando obras relacionadas con la educación y es así como se
logra construir el salón comunal y en el año 1999 la comunidad organizada por
intermedio de la Junta de Acción Comunal, cuyo presidente era el señor Omar
Lizarazo apoyada por el Comité de cafeteros, construyen el kiosco.
En el año 1988 la escuela Francisco de Paula fue elegida por el municipio para
implementar como escuela demostrativa el programa “Escuela Nueva”.
En el año 2014 la cooperativa Comuldesa se vincula con el centro educativo y se
construye el comedor infantil.
En el año 2014 la escuela realiza sus actividades escolares en la jornada de la
mañana contando con 76 estudiantes distribuidos de la siguiente manera:
preescolar dirigido por la profesora Ana Jesús Díaz Estupiñan, grado 1ro y 2do en
una aula dirigida por la profesora Luz Martha Mendoza, grados 3ro y 4to dirigidos
por la profesora Isabel Pinzón Ramírez y el grado 5 dirigido por la profesora Rosa
del Carmen Rodríguez. Es de anotar que las profesoras además de manejar dos
grupos en un aula, también tienen bajo su responsabilidad la educación de niños
con limitaciones cognitivas, lo que implica mayor dedicación y esfuerzo por parte
de las mismas.
Niños en el desarrollo de las actividades académicas
Compartiendo entre compañeros
ESCUELA BUENAVISTA: SEDE G
Escuela Buenavista - Sede G
Se encuentra ubicada a 5 kilómetros del casco urbano del municipio y lleva el
nombre de la vereda donde funciona. La escuela empieza a funcionar el año 1936
cuando se toma en arriendo una casa de propiedad de la familia Luengas. La
primera profesora fue la señora Alicia de Luengas, después siguió Paulina
Luengas quien trabajó aproximadamente durante dos años. En el año 1940 la
escuela empezó a funcionar en otra casa, (propiedad también de la familia
Luengas) y el arriendo era pagado con aportes del municipio.
En el año 1956 la familia Luengas, herederos del señor Rafael Luengas, donaron
el lote para la construcción de la planta física de la Escuela; la Junta de Acción
Comunal inicia actividades como bazares y con el apoyo de la acción cívica militar
y el plan Cuatrienal de la gobernación, se construye la primera aula de la
institución. En el año 1966 en la presidencia Carlos Lleras Restrepo, cuando se
inicia la electrificación rural, se gestiona a través de la Junta de Acción Comunal y
se logra la electricidad para la escuela; posteriormente se busca construir el
acueducto con la colaboración del >Comité de Cafeteros tomándose el agua del
aljibe el Ojito. Durante estos primeros años de funcionamiento de la escuela los
estudiantes debían asistir a misa el día Domingo en la parroquia de Cite a donde
se llegaba por caminos de herradura que unían las diferentes veredas.
Uno de los Integrante de la Familia Luengas, donadores del lote para la
construcción de la escuela
Del año 1983 a 1991 estuvo como directora de la institución la profesora Elda
Suárez de Jaimes, durante este período en el año 1983 por intermedio de la
Junta de acción Comunal se obtuvo un auxilio departamental de $50.000 para
arreglos de la escuela, en 1985 siendo presidente de la Junta de Acción Comunal
el señor Carlos Arturo Torres Ruiz, se obtiene un auxilio de $100.000, dinero que
fue invertido en una puerta metálica a la entrada de la escuela; se compró un
televisor de 24 pulgadas y herramientas como hoyador y barretón entre otras, y en
este mismo año se hizo gestión ante el Comité Nacional de Cafeteros
obteniéndose una partida de $9.103 que fue invertida en una batería de baños.
En 1987 debido al tiempo de uso, el pozo séptico se encontraba totalmente
deteriorado razón por la cual se solicitó la construcción de uno nuevo en el
gobierno del alcalde Gonzalo Barrero Niño, el cual no dio ninguna solución al
problema y este sólo se pudo solucionar en el gobierno de Saúl Moreno en el año
1988. En el año de 1989 se dota la escuela de una biblioteca con el fin de
desarrollar el programa de Escuela Nueva por un valor de $66.995.
Con la ley 115 de 1994 se crea el gobierno escolar, el cual asigna a los Consejos
directivos la administración de los recursos del Fondo de los Servicios Docentes
para los gastos que presenta una institución y es así como la estudiante Enay
Adriana Ardila Rodríguez en el año 1997, quien fue elegida como personera,
obtiene recursos por la suma de $3.000 los cuales se invirtieron en necesidades
que tenía la escuela.
Según datos del DANE del año 1998, el área construida de la escuela era de 372
metros cuadrados contando con restaurante, cocina, cancha de microfútbol y
baloncesto; los cuales se construyeron durante el gobierno del ingeniero
Cuadrado. A partir del año 2000 se inicia con el programa de Escuela Nueva.
En el año 2001 la institución contaba con 123 estudiantes. Actualmente la escuela
cuenta con cinco salones con cursos que van de transición al grado 5to, con un
número de 106 estudiantes; teniendo en cuenta el programa de inclusión en el
grado 4to está matriculado un estudiante especial y en otro grado, uno con
dificultad cognitiva.
La bandera de la institución cuenta con el color blanco que significa la paz y la
armonía, el verde que significa la naturaleza, esperanza y cultivos de la región y el
rojo purpura que significa la riqueza de la vereda el fruto de la tierra y la guayaba.
Niños de la vereda en sano esparcimiento
Niños en actividad academia
Niños en actividades lúdicas
ESCUELA POZO NEGRO: SEDE H
Mural realizado por los estudiantes y profesora
La escuela empieza a funcionar antes del año 1960, inicialmente las clases se
hacen en viviendas particulares pues no se contaba con sede propia; para que la
escuela tuviera su planta física ocurre un hecho que sirve de anécdota para
ilustrar la forma como fue construida: el alcalde de la época que había ido a mirar
como solucionaban la caída de unos árboles que obstruían la vía, se dio cuenta
que los niños recibían clase en el corredor de una casa, ante este hecho se
programó una reunión con la Junta de Acción Comunal para ver cómo se
compraba un lote.
El señor Olegario Niño quien tenía sus propiedades en la vereda y era una
persona acomodada, donó un lote para la construcción de la escuela con el
inconveniente que este se encontraba más cerca de la vereda Santa Rosa que de
Pozo Negro, entonces, se resolvió vender el lote; con el dinero obtenido y la
organización de un bazar en la casa del señor Jesús Niño el cual se realizó para
las fiestas de San Pedro, se obtuvo ganancias por $1.500, posteriormente en el
mes de octubre se hizo un nuevo bazar, el cual duró tres días y se obtuvieron
ganancias de $2.500. Con estas actividades y con la venta del lote donado por la
familia niño se logran reunir $8.000, se hace una reunión con la participación de la
Junta de Acción Comunal y se compra el lote donde está construida la escuela a
la señora Rosalía Sandoval. Se inicia la construcción de la escuela por etapas y la
primera parte se hizo por parte de la Junta de Acción Comunal, para construir la
segunda etapa, la señorita Mercedes Niño gestionó una partida ante el Comité de
Cafeteros.
En la escuela siempre se ha trabajado con el modelo de Escuela Nueva, lo que ha
permitido desarrollar una buena labor con los estudiantes, pues los niños
relacionan su diario vivir con las actividades escolares.
La profesora de la escuela mostrando cítricos sembrados por los
estudiantes
Vista panorámica de la escuela de Pozo Negro sede H
Desde el año 1998 se implementó dentro de las actividades académicas de la
escuela la huerta casera, esta actividad la realizan los estudiantes junto con la
profesora; en ella se realizan cultivos permanentes como cítricos y plátanos,
además se cultivan hortalizas y todo lo producido allí, sirve para el refrigerio de los
mismos estudiantes. Otra actividad que se realiza dentro de la programación es el
mantenimiento del jardín y el proyecto de mantener el entorno limpio, esto ha
contribuido enormemente a crear en cada niño sentido de pertenencia y amor por
su institución.
En el año 2009 para que los niños pudieran desplazarse con facilidad hacia los
baños, se hizo un corredor. En el año 2013 se hizo el encerramiento de toda el
área de la escuela para evitar que los animales circularan dentro de sus predios.
En el año 2014 por intermedio de la cooperativa financiera Comuldesa a través de
su programa de proyección a la comunidad denominado Mi Escuela Linda, el
Fondo de Ayudas Educativas y la participación de la comunidad con el aporte de
mano de obra no calificada, se logró construir la biblioteca quedando totalmente
terminada. La biblioteca se ha convertido en un gran aporte para el desarrollo
emocional y cognitivo de los estudiantes, quienes de forma ordenada utilizan los
libros que más les llamen la atención, acomodándose libremente dentro del
recinto de la biblioteca y en ocasiones llevan los cojines al área verde,
permitiendo de esta manera que la lectura sea algo agradable.
Compartiendo lectura en la Biblioteca
Niños en recreo
ESCUELA EL AMARILLO: SEDE I
La escuela el Amarillo empezó a funcionar hacia el año 1950 en casas de familia,
la primera de estas casas fue la del señor Eleodoro Pardo y Carmen Serrano, era
una casa de cuatro esquinas hecha en bareque y pintada con cal, allí duro
funcionando aproximadamente diez años, de ahí paso a casa de los Celis en
donde estuvo poco tiempo luego se trasladó a la casa del señor Fabián Gerena;
allí duró entre diez y doce años aproximadamente y tuvo que ser trasladada ya
que esta era una casa patronal y entró en sucesión. Inicialmente empezó con los
grados 1ro, 2do y 3ro, para este tiempo los niños utilizaban pizarras prestadas.
Posteriormente, durante un año funcionó en casa del señor José Del Carmen
Niño, quien donó el lote donde finalmente se construyó la planta física de la
escuela y con la ayuda del señor Antonio Celis quien trabajaba con El Comité de
Cafeteros, logró obtener recursos de este organismo y junto con actividades
realizadas por la comunidad, encabezadas por la Junta de Acción Comunal se
reunieron fondos construyéndose dos salones y luego un salón que tenía como fin
convertirse en el salón comunal.
La primera profesora fue la señora Maruja de Camacho, posteriormente fue la
señora Lucila de Camacho y luego la señora Luz Mery de Camacho, esto nos
demuestra que en ese tiempo la educación de los niños fue asumida por los
habitantes de las veredas, quienes no solo realizaban actividades obteniendo
fondos para la construcción sino también, aportaban su tiempo y su conocimiento
para educar a los menores de la vereda.
A partir del año 2009 se empezó a dar refrigerio a los estudiantes con aportes
manejados por El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), los
encargados de distribuir estos refrigerios inicialmente fueron los profesores y
posteriormente el ICBF junto con la gobernación contrataron operadores privados,
los cuales se encargan de manejar estos refrigerios. En este mismo año se dotó la
escuela con vidrios para las ventanas, los cuales fueron entregados por la
cooperativa financiera Comultrasan, entidad que también hizo la donación de unas
palmeras para el embellecimiento del sector.
En el año 2010 la escuela recibió cuatro computadores portátiles, posteriormente
recibió 9 computadores de mesa del programa (Computadores para Educar), de
los cuales hay 7 en buen estado y 5 portátiles. En el 2014, la administración
municipal, a través de la Secretaría de Desarrollo Social, Cultural, Deportivo y
Educativo Municipal como consta en oficio entregado a las profesoras que laboran
en la Sede I, se hizo entrega de 11 computadores portátiles.
En el año 2011 se realizaron trabajos de mantenimiento y se cambió parte de la
tubería de las aguas servidas, igualmente se mejoró el servicio de acueducto. En
el año 2012 con dineros aportados por el Fondo de Ayudas Educativas y
colaboración de la comunidad, se logró cementar el patio, arreglar la batería de
baños y cambiar un tablero de la cancha de baloncesto el cual se encontraba en
mal estado. El embellecimiento de la escuela ha sido trabajo realizado por los
estudiantes con el acompañamiento de los profesores logrando mantener en muy
buen estado el jardín.
En el año 2013 La señora Luz Mila Pardo presidenta de la Junta de Acción
Comunal, gestionó ante El Comité Nacional de Cafeteros, logrando obtener la
donación de dos (2) escritorios, tres (3) archivadores, dos (2) estantes (todo en
madera), y dos (2) tableros acrílicos. En el año 2014 la escuela recibió una
dotación de 14 equipos de cómputo y se mejoró la seguridad de la escuela al igual
que el servicio de energía.
Actualmente la escuela cuenta con 32 estudiantes distribuidos del grado
preescolar al grado quinto. Los grados 1ro, 2do y 3ro están a cargo de la profesora
Deily Yurley Abaunza Rodríguez, y los grados: preescolar, 4to y 5to a cargo de la
profesora Elisa Rodríguez Buitrago; dentro de los estudiantes se encuentran tres
con dificultades de aprendizaje, uno de ellos con diagnóstico médico.
Estudiantes de la escuela El Amarillo sede I
Zona recreativa de La Escuela El Amarillo
Profesora de La Escuela El Amarrillo impartiendo conocimiento
AULAS ESPECIALIZADAS
Actualmente la institución cuenta con las siguientes aulas especializadas: cuatro
aulas dotadas de computadores distribuidos así: dos para la modalidad de
Sistemas, una para la modalidad de Ciencias y una para la modalidad de
Comercio, las cuales cuentan con computadores para cada estudiante; además se
implementaron tres salas con tecnología de punta distribuidas entre el área de
lengua Extranjera y Química, también se construyó el salón del área de deportes.
AGRADECIMIENTOS
En el desarrollo de este trabajo se contó con la colaboración de varios profesores
especialmente de la básica primaria y de personas del municipio que muy
amablemente accedieron a brindar la información en forma verbal, son ellos:
PROFESORES
SILUID GONZÁLEZ DE ZAFRA
ELVIA MEDINA
ANA SILVIA DÍAZ GALEANO
FANNY RIVERA
DEILY YURLEY ABAUNZA RODRÍGUEZ
AYDA GONZÁLEZ ARIZA
PATRICIA RODRÍGUEZ ANGEL
FUNCIONARIOS DEL COLEGIO
MARLEN PINZÓN ÁLVAREZ (Secretaria de rectoría)
PARTICULARES
JORGE ORTÍZ –“ FOTOGRAFO”
CARMEN SÁNCHEZ DE MORA
GLORIA AMPARO FORERO DE RIAÑO
MARY CHAPARRO
MARÍA DEL CARMEN SÁNCHEZ
LUZ MILA PARDO
SEÑOR LUENGAS