ricochet - international journal of tomatis method research

8/18/2019 RICOCHET - International Journal of Tomatis Method Research

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International Journal of Tomatis Method Research

May 2004 – Volume 1, No. 1©2004 IARCTC. Ricochet is the journal of the IARCTC.

THIS EDITION

Research ArticleRemarks about TomatisMethod Researchpage 16

The Impact of a Combined

Tomatis and Psycho-EducationalProgram on Weight reoccupied,Female South African Studentspage 63

The Role of Auditory Controlin the Articulation Processpage 75

Case StudiesThe Tomatis Method: Integratorof Rehabilitation in a TraumaticBrain Injury Case Study page 23

Case Studies of Children withDyspraxia following Intervention

with a Tomatis Method Programpage 30

Tomatis-Assisted Speech Therapy page 37

Book ReviewsPronunciation and the AdultLearner: Limitations andPossibilities, ed. Ulrike A. Kaunznerpage 80

Japanese Language Bookspage 82

AnnouncementsIARCTC Convention, May 5 – 8,2005 in Segovia, Spainback cover

Application for TomatisMethod Research Fundspages 84

Discovering More About theEar and Life ThroughTomatis Method Researchsee Retrospective articles page 43


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2222 IJTMR May 2004 – Vol. 1 No. 1 © 2004 IARCTC

CONTENTS

EDITOR’S LETTER 3Français 5 Deutsch 8 Español 11

LETTERS TO THE EDITOR 14

REMARKS ABOUT RESEARCHby Susan R. Andrews, Ph.D., RCTC 16Français 19

CASE STUDIESThe Tomatis Method: Integrator of Rehabilitation in aTraumatic Brain Injury Case Study by Michelle Trumps,DC, LOTR, RCTC 23

Case Studies of Children with Dyspraxia followingIntervention with a Tomatis Method Program byFrançoise Nicoloff, MS, RCTC 30

Résumé Français 30 Tomatis-Assisted Speech Therapy by John M. Tatum,MD, RCTC, Jennifer K. Oelfke, MA, CFY-SLP, Caroline P.McCauley, BA, RCTC 37Deutsche Zusammenfassung 37

Résumé Français 37 Resumen Español 38

RETROSPECTIVETribute from Members of IARCTC to Dr. Alfred A.Tomatis (1920 – 2001)by Billie M. Thompson, Ph.D., RCTC 43Français 44 Deutsch 46

Español 47

Historical Development of the Tomatis Method 49

Language and Body Image by Alfred A. Tomatis 51

Description of the Tomatis Method, Listening Test, andElectronic Ear by Billie M. Thompson, Ph.D., RCTC 55

ONGOING RESEARCHEffectiveness of the Tomatis Method in Improving Auditory Processing and Pre-Reading Skills in Normal Kand First-grade Studentsby Susan A. Andrews, Ph.D., RCTC 59

Year 1 Pilot Study: Use of Tomatis Method with

Japanese High School Students Learning English as aForeign Language by Kuniko Murase, RCTC 60

RESEARCHThe Impact of a Combined Tomatis and Psycho-Educational Program on Wieght Preoccupied, FemaleSouth African Students by W. F. Du Plessis, D.Phil.; C.M. Vermeulen, MA; & D. K. Kirsten 63Résumé Français 63

Deutsche Zusammenfassung 64 Resumen Español 64

The Role of Auditory Control in the Articulation Process

by Zdzislaw M. Kurkowski Ph.D., RCTC; AgataSzkielkowska, MD Ph.D.; & Joanna Ratyñska MD 75Deutsche Zusammenfassung 75

Résumé Français 75 Resumen Español 76

BOOK REVIEWSPronunciation and the Adult Learner: Limitations andPosibilities, ed. Ulrike A. Kaunzner Reviewed byElizabeth Joiner, Ph.D., RCTC & Craig Callender 80

Reviews of Japanese Language Booksby Kuniko Murase, RCTC 82

IARCTC APPLICATION FOR RESEARCH FUNDS AND/OR EQUIPMENT 84

MEMBERS 85


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© 2004 IARCTC IJTMR May 2004 – Vol. 1 No. 1 3333

EDITOR’S LETTER

Ricochettm

International Journal of Tomatis Method Research

Ricochettm is a trademark of IARCTC.

Publisher Acacia Publishing, Inc.1366 E. Thomas Rd., Suite 305

Phoenix, AZ 85014, USA 1-877-265-4553 phone

1-602-274-1598 fax

EditorBillie Thompson, PhD

Editorial BoardSusan Andrews, PhD

Dorinne Davis, MA, CCC-Aud Valérie Drouot

Professor Wynand Du PlessisTony Evangelopoulou

Valerie GasElizabeth Joiner, PhD

Maria LundqvistMartha Mack

Françoise Nicoloff, MA Joanna Ratynska, MD

John Tatum, MDBillie Thompson, PhD

Michelle Trumps, DC, LOTR

Ricochet’s MissionTo report Tomatis Method research,case studies, and theory worldwide.

Ricochet’s VisionTo provide a platform for sharingresearch, case studies, and informationabout the Tomatis Method so as tothoroughly investigate how and why the Tomatis Method works and toenlarge its practical applications. The Journal also reports on beginningresearch projects and other researchrelated to the emerging field of soundtraining, which began with the TomatisMethod.

Submissions/AdvertisingDr. Billie Thompson1635 E. Seldon LanePhoenix, AZ 85020

Phone: 602-381-0086Fax: 602-870-8353

E-mail: [email protected]

© IARCTC 2004

Dear Readers:

he establishment of a pro-fessional journal is not atask undertaken lightly. In

this case, Ricochet Journal™ is

the result of the collective effortof members of the International Association of Registered Certi-fied Tomatis Consultants(IARCTC) in response to a grow-ing number of requests forresearch results about the Toma-tis Method. Fortunately, at thesame time these requests areincreasing, Ricochet Journal isable to respond by publishingtwo issues each year and specialissues as needed with articles

that have been peer-reviewed foracceptance.The articles come from many

countries and are written in avariety of languages, though they

will always have an English trans-lation since the official languageof the IARCTC is English. Thearticles tell about results fromusing the Tomatis Method incontrolled research studies and

well documented case studies.Retrospective and historical

studies and related theory arealso invited, as are book reviewsand Letters to the Editor.

IARCTC is a non-profit orga-nization incorporated in Luxem-bourg in 2001 and licensed by Tomatis Developpement to bethe member association for the

worldwide body of CertifiedTomatis Method Consultants(CTC). All CTCs are invited to beRegistered Certified TomatisConsultants (RCTC) by joiningthe IARCTC. A list of the found-ing members who continue to beactive is in this issue of RicochetJournal (page 85). Members’annual fees provide significantsupport for strengthening our

work as a profession with ethical

guidelines established thoughour Standards of Practice.

The primary responsibility of

the IARCTC according to itsmembers is research. TheResearch Standing Board wascreated with the responsibility for reviewing applications andawarding funds and equipmentfor Tomatis Method research andfor publishing a journal.

Despite the past lack of con-trolled research studies pub-lished about this work in alllanguages, since the 1970s overone hundred papers have beengiven at official conferences of Tomatis Consultants about theeffects of the Tomatis Method onindividuals and groups. Many

were based on results of pre andpost non-normed Tomatis Lis-tening Tests, though some usedpre and post standardized instru-ments in addition or instead.

Also occurring during this time was acceptance by graduatecommittees at universities and

departments worldwide of thesesand dissertations from students who researched some aspect of the Tomatis Method.

These reports and studies when added to the life long con-tributions of Dr. Alfred A. Tomatis(1920 – 2001) show how know-

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ledge is gained and expandedthrough the grounded theory research process defined by B. G.Glaser and A. L. Strauss (The Dis-

covery of Grounded Theory , 1967).Grounded theory research begins with asking questions, is followedby designing and implementingqualitative and quantitative datacollection processes to answerthe questions, and eventually results in development of theory from interpretation of these dataand in refinement and creation of more questions for research.

In Tomatis’ early research inthe 1940s (with singers who had a

voice problem, which was even-tually found to relate to their lis-tening abilities), he had a need tofind a solution when traditionalmedical treatments failed to help.He found a key in an unlikely place: comparison of results of hearing tests of the singerslooked identical to results of hearing tests of ammunition fac-tory workers who had a hearingloss. He could not ignore thedata. And more importantly,Tomatis wanted to understand

what was happening with thedata so that he could apply thatknowledge to provide a practicalsolution for the singers. Whatevolved and is documented his-torically by publications, pat-ents, and presentations was atheory, more questions to beanswered, and a machine to trainor retrain the ear and voice usingspecific protocols (page 49).

The patented technology of the Electronic Ear is at the heartof the Tomatis Method. Its analogtechnology evolved over forty

years into a portable digital tech-nology that fits well in thetwenty-first century to provideeven greater opportunities for

expansion of the TomatisMethod. It is with respect thatmembers of IARCTC pay tributeto Dr. Tomatis for his lifelong pur-

suit of knowledge and practicalsolutions using technology (page43).

You could read the fifteenbooks written by Tomatis, alwayspublished in French and fre-quently translated into other lan-guages such as English, Spanish,German, Japanese, Italian, andGreek, to follow the evolution of theory. It extends from the firstobservation that one mustimprove listening to improve the

voice to a wide range of otherobservations and theories relatedto the role that listening plays infetal development, second lan-guage learning, improvingspeech and learning, sensory integration, motor control, bal-ance and posture, confidence inself expression, rehabilitation,spiritual growth, and develop-ment of consciousness.

The range of research topicsand applications appropriate tothe Tomatis Method is huge, inlarge part due to the wide-rang-ing impact that listening has onour lives. As a profession we arefaced with the daunting chal-lenge of designing and obtainingfunding for controlled researchstudies for topics of special inter-est and for publishing results if

we expect to have a significantimpact in the world.

To create direction for the

future of Tomatis Methodresearch, Dr. Susan Andrews, anexperienced researcher from theUnited States, provides an over-view from her position as Chair of the Research Board (page 16). Tomake more research possible, weinclude information about apply-

ing for funding and equipment toconduct Tomatis Method relatedresearch (page 84).

One of the university

researchers that has publishedresults over the last twenty-five years is from the School of Psy-cho-Social Behavioural Sciences,North-West University (Potchef-stroom Campus) in South Africa.Professor du Plessis and two col-leagues have provided an articlefor this first issue of RicochetJournal about the use of a com-bined Tomatis Method and psy-cho-educational program. Thisprogram concerns weight preoc-

cupied, female South African stu-dents (page 63). One might

wonder why the students are sit-ting and listening instead of exer-cising. The study is includedbecause it makes us aware of anumber of situations that mustbe controlled during research.

Also, a basis for this applicationexists that was identified by Dr.Tomatis in the chapter “Lan-guage and Body Image” from hisfirst book, L’Oreille et Langage (1963), with the English transla-tion, from The Ear and Language (1996; used with permission).This chapter provides additionalinsights into body awareness andthe Tomatis Method and isreprinted here with permission(page 51).

Also included from The Ear and Language is the “Afterword”to explain more about the Toma-tis Method and Listening Test for

those who may be unfamiliar with the work (page 55). A series of nearly thirty ear,

nose, throat and speech/lan-guage pathology research studieshas been published in journals inPoland. Three of the authors pre-pared an article for this issue of

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Ricochet Journal (page 75). They represent a new group of researchers who are contributingto our understanding of the

application of the TomatisMethod to speech and languagepathology. Also included in the

journal are two speech and lan-guage case studies by Nicoloff from Australia (page 30) and by Tatum, Oelfke and McCauley (page 37) from the United Statesto further information about thisapplication.

Another case study by Trumps from the United States(page 23) shows the use of the

Tomatis Method over anextended time to achieve results

with a person who had a severehead injury. This case study dem-onstrates that the TomatisMethod frequently expands thepotential of clients beyond whatothers thought possible.

A language study researchproject undertaken in severaluniversities in European Unioncountries was called the Lingua-Socrates Project. A book review

written about the results isincluded (page 80).

Also related to languagestudy, Murase has providedresearch results from a study inJapan where the Tomatis Method

was used to teach English to highschool students with excellentresults (page 60). A review of sev-eral books published in Japaneseis also included in this Journal(page 82).

Already you can see that work reported in this issue comesfrom five continents: Europe,

Africa, Australia, Asia, North America. More research applica-tions are being submitted fromRegistered Certified TomatisConsultants worldwide, and we

encourage studies to be submit-ted from outside researchers who

want to study this method.One research study funded by

IARCTC is in process in theUnited States. The study investi-gates the results of using an edu-cational Tomatis Methodprogram with normal kindergar-ten and first grade students toevaluate pre-reading skill devel-opment (page 59). Such a study could impact the greater use of the Tomatis Method for educa-tional applications.

Offshoots of the TomatisMethod have emerged since at

least the 1970s. Others will con-tinue to develop as businessopportunities for sound traininggrow. Ricochet welcomes com-parative studies of other methods

with the Tomatis Method, the lat-ter provided by a Registered Cer-tified Tomatis Consultant. Theexpected growth of the field of sound training will provide amplematerial for research for years tocome.

We invite submissions of completed research studies, rep-lication studies, comparativestudies, case studies, theory development, book reviews, andLetters to the Editor for peerreviewed publication. When pos-sible the abstract and the article

will be published in more thanone language, always in English.

We invite Letters to the Editor,and the first ones have arrived(page 14).

I am grateful for the opportu-nity to be the first Editor of Rico-chet Journal and thank themembers of the Editorial Board,all of whom have given gener-ously of their time as peer review-ers, translators, and contributors.Ricochet Journal has come alive

and we are ushering in a new ageof Tomatis Method research!

Dr. Billie M. Thompson, RCTC

Editor, Ricochet JournalPresident, IARCTCMay 2004

Traduction FrançaiseChers Lecteurs:

'établissement d'un jour-nal professionnel n'est pasune tâche entreprise à la

légère. Dans le cas présent, leJournal « Ricochet„ est le résultatde l'effort collectif des membres

de l'Association Internationalede Consultants Tomatis CertifiésEnregistrés (IARCTC) en réponseà un nombre croissant dedemandes de résultats de recher-che à propos de la Méthode deTomatis. Heureusement, alorsque ces demandes se multiplient,le Journal Ricochet pourra y répondre en publiant deux numéros par an et des éditionsspéciales si nécessaire avec desarticles qui ont été revus par un

groupe de collègues pour appro-bation.

Les articles viennent denombreux pays et sont écrits endifférentes langues, cependantils seront toujours traduits en

Anglais puisque c’est la langueofficielle de l’IARCTC. Les articlesrapportent les résultats obtenussuite à l'utilisation de la Méthodede Tomatis et ce à propos derecherches avec groupe de con-trol et d’études de cas bien docu-mentées. Les articles sur lesétudes rétrospectives et his-toriques ainsi que sur la théorieinhérente à la méthode sont lesbienvenus, comme le sont lesrevues de livres et les Lettres à

L

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l'Editeur. Dactylographiez votretexte ici.

IARCTC est une association àbut non lucratif incorporée au

Luxembourg en 2001 et autoriséepar Tomatis Developpement SA pour être l'association des mem-bres à l’échelon mondial desConsultants Certifiés de la Méth-ode de Tomatis (CTC). Tous lesCTC sont invités à être Consult-ants Tomatis Certifiés et Enregis-trés (RCTC) en joignant l’IARCTC. Une liste des membresfondateurs en activité est publiéedans cette édition du Journal Ric-ochet (page 85). Les cotisations

annuelles des membres fournis-sent le support incontestablepour renforcer notre travail entant que profession avec un codede déontologie établi ainsi quenos Normes de Pratique.

Le domaine de la rechercheest la première implication de l’IARCTC au dire de ses membres.Le Comité de Recherche a étécréé avec pour responsabilité depasser en revue les applicationsde projets de recherche ainsi quel’attribution de fonds etd'équipement pour la recherchesur la Méthode Tomatis et la pub-lication d’un journal.

En dépit dans le passé dumanque d'études de rechercheavec groupe de control publiéesde ce travail dans toutes leslangues, depuis les années 70plus de cent papiers ont été don-nés aux conférences officiellesdes consultants Tomatis au sujet

des effets de la méthode de Tom-atis sur des individus et desgroupes. Beaucoup ont été baséssur les résultats pré et post testsobtenus avec le Test d’EcouteTomatis non normalisé, bien quecertains aient aussi utiliséd’autres instruments standard-

isés soit en plus soit pour le rem-placer. De plus, pendant toutecette période, on a vu, à l’échelonmondial, les comités de diplômés

aux universités et aux départe-ments accepter ces papiers et lesthèses d’étudiants qui ont fait desrecherches sur certains aspectsde la Méthode Tomatis.

Ces rapports et ces étudessont venus s’ajouter aux contri-butions de la longue vie du Dr.

Alfred A. Tomatis (1920 – 2001) etmontrent comment la connais-sance a gagné du terrain et s’estaccrue par la recherche de théo-rie basée sur le terrain définie par

B. G. Glaser et A. L. Strauss ( The Discovery of Grounded Theory [LaDécouverte de la théorie du ter-rain], 1967). La recherche fondéesur la théorie de Glaser et Strausscommence en se posant desquestions, ce qui est suivi par lamise en place et l’application deprocédés de collection de don-nées qualitatives et quantitativespour répondre à ces questions.Ceci a pour résultat de générerl’éventuel développement dunethéorie de l'interprétation de cesdonnées, son raffinement etl’élaboration de nouvelles ques-tions pour la recherche.

Dans ses premières recher-ches dans les années 40, (avec leschanteurs qui avaient unproblème de voix, qui a mis enévidence que c’était en fait relié àleur capacité d’écoute), Tomatis aeu besoin de trouver une solutionpour pallier les traitements médi-

caux traditionnels mis en échec.Il a trouvé une clef dans undomaine inattendu: la comparai-son de résultats des tests auditifsdes chanteurs se montrant iden-tiques aux tests auditifs d'ouvri-ers d'usine d’armement quiavaient une perte d'audition.

Tomatis ne pouvait pas négligerces données. De plus, il voulaitabsolument comprendre ce queces données révélaient afin d’éla-

borer à partir de cette nouvelleconnaissance, une solution pra-tique pour les chanteurs. Ce quien a résulté et qui est historique-ment documenté par les publica-tions, les brevets, et lesprésentations est une théorie,avec davantage de questions enattente de réponses, et unemachine pour éduquer ou réédu-quer l'oreille et la voix en util-isant des protocoles spécifiques(page 49).

La technologie déposée etl'Oreille Electronique patentéeest au coeur de la Méthode Tom-atis. Sa technologie utilisantl’analogue a évolué au-delà desquarante dernières années enune technologie numérique por-table qui s’adapte bien au vingtet unième siècle. Elle ouvre lesportes à de plus grandes oppor-tunités pour l'expansion de laMéthode Tomatis. C'est avecgrand respect que les membresde l’IARCTC rendent hommageau Dr. Tomatis pour sa quêtesans fin de connaissance et desolutions pratiques utilisant latechnologie (page 43).

Afin de suivre l'évolution dela théorie, vous pouvez lire lesquinze livres écrits par Tomatis,toujours publiés en français etfréquemment traduit dansd’autres langues telles que l’Ang-lais, l’Espagnol, l'Allemand, le

Japonais, l'Italien, et le Grec. Elles'étend de la première observa-tion qui est d’améliorer l’écoutepour améliorer la voix à un éven-tail plus large d'autres observa-tions et autres théories liées aurôle de l’écoute dans le dével-oppement foetal, l’apprentissage

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d’une deuxième langue, dansl’amélioration du langage et desapprentissages, l'intégration sen-sorielle, le contrôle moteur,

l'équilibre et la posture, la confi-ance en soi, la réadaptation, lacroissance spirituelle, et le dével-oppement de la conscience.

L’éventail des sujets derecherche et les applicationsappropriées à la Méthode Toma-tis est immense, en grande raisondu au large impact que l’écoute asur nos vies. En tant que profes-sion, nous sommes confrontés audéfi impressionnant de concevoiret d'obtenir des subventions

pour faire des recherches avecgroupe de control dans desdomaines d'intérêt spécifique etd’en publier les résultats si nousvoulons avoir un impact incon-testable dans le monde.

Le Dr. Susan Andrews, unéminent chercheur des Etats-Unis, préside le Comité deRecherches Tomatis, et en donneles grandes lignes (page 16). Pourpermettre davantage de recher-che, nous incluons ici le formu-laire d’application pour faire unedemande de subvention etd'équipement pour diriger unerecherche liée à la Méthode deTomatis (page 84).

Un des chercheurs d'univer-sité qui a publié des résultatspendant les vingt-cinq dernièresannées est un intervenant del'Ecole des Sciences du compor-tement Psychosocial, de l'Univer-sité Nord-ouest (le Campus de

Potchefstroom) en Afrique duSud. Le professeur Du Plessis etdeux de ses collègues ont fourniun article pour ce premiernuméro du Journal Ricochet àpropos de l'utilisation de laMéthode de Tomatis associée àun programme psycho éducatif.

Ce programme concerne le souciqu’ont les étudiantes d’Afriquedu sud à propos de leur poids,(page 63). On pourrait d’ailleurs

se demander pourquoi les étudi-antes restent assises à écouter dela musique au lieu de faire del’exercice. Cette étude est inclusedans ce numéro parce qu'ellepermet de prendre conscienced'un certain nombre de situa-tions qui doivent être contrôléespendant la recherche. Cepen-dant, une base pour cette appli-cation avait déjà été identifiée parle Dr. Tomatis dans le chapitre«langage et image du corps » dans

son premier livre, «l'Oreille et LeLangage» (utilisé avec la permis-sion). Ce chapitre fournit despistes de réflexion supplémen-taires sur la conscience du corpset la Méthode Tomatis et estréimprimé ici avec permission(page 51).

De plus la Postface de« l’Oreille et le Langage » estprésentée ici pour expliquerdavantage la Méthode Tomatis etle Test d’Ecoute pour ceux qui nesont pas familiers avec ce travail(page 55).

Une série de près de trenteétudes et recherches dans ledomaine de la pathologie en oto-rhino-laryngologie et les troublesdu langage a été publiée dans des

journaux en Pologne. Trois desauteurs ont préparé un articlepour cette édition du journal Ric-ochet (page 75). Ils représententun nouveau groupe de cher-

cheurs qui contribuent àaccroître notre compréhensionde l'application de la MéthodeTomatis dans le domaine de laparole et de la pathologie du lan-gage. Pour plus d’information surl’application de la Méthode Tom-atis dans ce domaine, deux

études de cas sur le langage et lestroubles de la parole sont aussiincluses dans cette édition duJournal, l’une de Nicoloff d’Aus-

tralie (page 30) et l’autre deTatum, Oelfke et McCauley desEtats-Unis (page 37).

Une autre étude de cas parTrumps des Etats-Unis (page 23)montre l'utilisation de la Méth-ode Tomatis pendant une longuepériode et l’obtention de résul-tats avec un sujet qui souffrait degraves traumatismes crâniens.Cette étude de cas démontrecomment la Méthode Tomatisaccroît souvent le potentiel des

clients au delà de ce que d'autrespensent possible.

Un projet de rechercheentrepris dans plusieurs univer-sités dans les pays de l’UnionEuropéenne pour l’apprentissagedes langues porte le nom de pro-

jet Lingua-Socrates. Un com-mentaire écrit au sujet desrésultats de cette recherche estinclus dans ce numéro (page 80).

Toujours dans le domaine del'étude des langues, Murase acommuniqué les résultats d'uneétude réalisée au Japon où laméthode Tomatis a été utiliséepour enseigner l'Anglais aux lycéens avec d'excellents résul-tats (page 60). Une revue de plu-sieurs livres publiés en Japonaisest également incluse dans ceJournal (page 82).

Vous pouvez déjà voir que letravail rapporté dans cettepremière édition du Journal pro-

vient des cinq continents :l'Europe, l’Afrique, l’Australie,l’Asie, l’Amérique du Nord.Encore plus d'applications derecherches nous sont soumisesémanant des Consultants Toma-tis Certifiés Enregistrés dumonde entier, et nous encoura-

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geons vivement les chercheursextérieurs qui veulent étudiercette méthode à soumettre leursprojets de recherche.Financée

par IARCTC, une recherche estactuellement en cours aux Etats-Unis. Cette recherche vise à étud-ier les résultats de l’utilisation dela Méthode Tomatis dans un pro-gramme éducatif dans une classede jardin d'enfants normale etune première classe de primaireafin d’évaluer le développementdes compétences de préparationà la lecture (page 59). Une telleétude pourrait déboucher surune utilisation plus large de la

Méthode Tomatis dans des appli-cations éducatives.

Des ramifications de la méth-ode de Tomatis ont émergédepuis au moins les années 70.D'autres vont continuer à sedévelopper depuis que les oppor-tunités de business basées sur lastimulation auditive se dévelop-pent. Ce Journal accueille desétudes comparatives sur lesautres méthodes et la MéthodeTomatis appliquée par un Con-sultant Tomatis Certifié Enregis-tré. Le développement attendudans le domaine de la stimula-tion auditive va fournir un vastematériel pour la recherche dansles années à venir.

Nous invitons pour publica-tion dans le Journal, les soumis-sions de recherches terminées etcomplètes, de duplications derecherches, d’études compara-tives, d’études de cas, de papiers

sur le développement de la théo-rie, de revues de livre, et de lettresau rédacteur en chef ; la publica-tion se faisant après une revuepar un collège de pairs. Nous veil-lerons à ce que les résumés et lesarticles soient publiés en plu-sieurs langues autant que faire se

peut, et ils le seront toujours aumoins en Anglais. Nous vous invi-tons à envoyer vos lettres aurédacteur. Une première lettre

nous est parvenue ainsi que lanotre (page 14).Je suis reconnaissante pour

l'occasion qui m’est donnéed’être le premier rédacteur enchef du Journal Ricochet et deremercier les membres duComité de rédaction, et tous ceux et celles qui ont donné sigénéreusement de leur tempscomme critiques, traducteurs etintervenants. Le Journal Ricochetest enfin né et nous entrons ainsi

dans une nouvelle ère pour laMéthode de Tomatis et la recher-che !

Dr. Billie M. Thompson, RCTCRédacteur en chef, Ricochet Président, IARCTCMai 2004

Deutsche ÜbersetzungLiebe Leser von Ricochet,

ie Vorbereitung eines

neuen berufsspezifischenPublikation ist keine

leichte Aufgabe. In diesem Fall ist

das neue Ricochet JournalTM dasResultat einer kollektiven

Anstrengung von Mitgliedern desInternationalen Verbandes derregistrierten und zertifiziertenTomatis-Therapeuten (IARCTC)als Antwort auf eine wachsendeNachfrage nach Forschungsresul-taten über die Tomatis-Methode.

Diese Nachfrage wird das Rico-chet Journal durch zwei jährliche Ausgaben und gegebenenfallsdurch Sonderausgaben mit vonKollegen durchgesehenen

Artikeln befriedigen.Die Beiträge kommen aus

vielen Ländern und sind in vielen

D

Sprachen geschrieben. Sie wer-den jedoch immer in einerenglischen Übersetzung darge-boten, denn die offizielle Sprache

der IARCTC ist Englisch. Die Artikeln geben Auskunft über dieNutzung der Tomatis-Methode inkontrollierten Forschungsstu-dien und gut dokumentiertenFallstudien. Rückblickende undhistorische Arbeiten und ein-schlägige theoretische Aufsätzesowie Bücherbesprechungenund Leserbriefe sind ebensovorgesehen.

IARCTC ist eine Nonprofit-Organisation, 2001 in Luxemburg

gegründet und lizenziert durchTomatis Developement als dieMitgliederverband der welt-

weiten Gemeinschaft der zertifi-zierten Tomatis-Therapeuten(CTC). Alle CTCs sind einge-laden, durch Ihren Beitritt zurIARCTC zu registrierten zertifi-zierten Tomatis-Therapeuten(RCTC) zu werden. Diese Aus-gabe des Ricochet Journalsenthält eine Liste der nochaktiven Gründungsmitglieder(Seite 85).

Die jährlichen Mitgliedsge-bühren ermöglichen unsere

Arbeit für ein Berufsbild mitethischen Grundsätzen, diedurch unsere Anwendungsrich-tlinien festgelegt sind. Die Haup-taufgabe der IARCTC ist auf

Wunsch ihrer Mitglieder die For-schung. Deshalb wurde der Fors-chungsausschuss geschaffen, umeingereichte Forschungsprojekte

zu prüfen, Mittel und Geräte fürForschungsarbeiten über dieTomatis-Methode zur Verfügungzu stellen und die Ergebnisse zupublizieren.

Trotz des Fehlens von Pub-likation über verifizierte Fors-chungsarbeiten in diesem

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Bereich in allen Sprachen in denvergangenen Jahren wurden seitden 70er Jahren des vorigen Jahr-hunderts über hundert Vorträge

bei offiziellen Kongressen derTomatis-Therapeuten über die Wirkung der Tomatis-Methodeauf Einzelpersonen und Gruppengehalten. Viele basierten auf denResultaten des vorher und nach-her durchgeführten, nicht normi-erten Tomatis-Listening-Tests,einige benutzten auch zusätzlichoder statt dessen standardisierteInstrumente. Ebenso wurden

weltweit von Universitäten undForschungseinrichtungen Arbe-

iten und Dissertationen von Stu-denten akzeptiert, die Aspekteder Tomatis-Methode zum Inhalthatten.

Diese Berichte und Arbeiten– ergänzt durch die lebenslangenBeiträge von Dr. Alfred Tomatis(1920 – 2001) – zeigen, wie Wis-sen durch den Forschungsansatz„Grounded Theory“, beschriebendurch B. G. Glaser und A. L.Strauss (Die Entdeckung der

„Grounded Theory“ , 1967) anges-ammelt und erweitert werdenkann. Forschungen nach diesem

Ansatz beginnen mit demFragenstellen, setzten fort mitdem Design und der Implemen-tation von qualitativen undquantitativen Datenerfassung-sprozessen, um die vorher gest-ellten Fragen zu beantworten,und führen gegebenenfalls zu derEntwicklung einer Theorie ausder Interpretation dieser Daten

sowie zu der Gewinnung weitererFragen für neue Forschungsarbe-iten.

Im Zuge der frühen Fors-chungen von Tomatis in den vier-ziger Jahren (mit Sängern mitStimmproblemen, die sichtatsächlich als Folge von Hör-

problemen herausstellten),bestand die Notwendigkeit, eineLösung zu finden, nachdem dietraditionellen medizinischen

Behandlungen fehlschlugen. Erfand einen ungewöhnlichenSchüssel: Im Vergleich stelltensich die Resultate der Hörtestsder Sänger identisch zu denenvon Munitionsfabrikarbeiternmit vermindertem Hörvermö-gens dar. Er konnte diese Ergeb-nisse nicht ignorieren. Vielmehr

wollte Tomatis verstehen, wiesoes zu diesen Daten kam, umdieses Wissen zur Gewinnungeiner praktischen Therapie für

die Sänger einzusetzen. Wasdaraus entstand und was his-torisch in Publikationen, Pat-enten und Präsentationendokumentiert ist, war eine Theo-rie, waren weitere Fragen, die eszu erforschen galt, und war einGerät zum Training des Gehörsund der Stimme mit speziellenFunktionen (Seite 49).

Die Technologie des Elektro-nischen Ohrs ist das Herz derTomatis-Methode. Dieursprünglich analoge Technolo-gie entwickelte sich über vierzigJahre hinweg in eine portable dig-itale Technologie, die gut in daseinundzwanzigste Jahrhundertpasst und so weitere Möglich-keiten für die Expansion derTomatis-Methode ermöglicht.Mit großer Wertschätzung dan-ken die IARCTC-Mitglieder HerrnDr. Tomatis für seine lebenslangeForschung und seine praktischen

technischen Lösungen. (Seite 43).Die Evolution der Theorie istin den fünfzehn Büchern vonTomatis nachvollziehbar, die inFranzösisch und oft auch inandere Sprachen wie Englisch,Spanisch, Deutsch, Japanisch,Italienisch und Griechisch über-

setzt publiziert wurden. DieseEvolution geht von der erstenEntdeckung aus, dass mit einerGehörverbesserung auch eine

Stimmverbesserung zu erzielenist, und führt in der Folge in ein weites Feld von Entdeckungenund Theorien in Bezug auf dieRolle des Gehörs bei der fötalenEntwicklung, beim Lernen vonFremdsprachen, bei der Ver-besserung der Sprach- und Lern-fähigkeiten, bei der sensorischenIntegration, der motorischenKontrolle, beim Gleichgewichtund der Haltung, beim Selbstver-trauen, bei der Rehabilitation,

beim geistigen Wachstum undbei der Entwicklung desBewusstseins.

Das Feld von Forschungsthe-men und Anwendungen derTomatis-Methode ist riesig, vorallem aufgrund des weitre-ichenden Einflusses des Gehörsauf unser Leben. In unseremBeruf sind wir oft mit der ent-mutigenden Aufgabe konfron-tiert, Finanzierungen vonanerkannten Forschungsarbe-iten in speziellen Interessens-bereichen und der Publikationder Resultate zu erlangen, wenn

wir eine weltweite Geltung erre-ichen wollen.

Um Leitlinien für die Zukunftder Tomatis-Forschung zuschaffen, gibt Fr. Dr. Susan

Andrews, eine erfahrene For-scherin aus den USA, einenÜberblick aus ihrer Position als

Vorsitzende des Forschungsauss-

chusses (Seite 16). Um die Fors-chung zu fördern, vermitteln wirInformationen, wie man sich umFinanzierungen und um Gerätefür die Durchführung von Fors-chungsarbeiten für die Tomatis-Methode bewirbt (Seite 84).

Editor’s Letter


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Aus dem Institut für psycho-soziale Verhaltenswissen-schaften der Nordwest-Universität (Potchefstroom) in

Südafrika stammt ein Forscher,der in den letzten fünfundzwan-zig Jahren viele Arbeiten publiz-iert hat. Professor du Plessis andzwei seiner Kollegen haben derersten Ausgabe des RicochetJournals eine Arbeit über diekombinierte Nutzung der Toma-tis-Methode mit einem psycho-pädagogischen Programm zur

Verfügung gestellt. Diese Unter-suchung betrifft südafrikanischeStudentinnen mit Gewichtsprob-

lemen (Seite 63). Man könnteverwundert sein, warum dieseStudentinnen sitzen und hörenanstatt zu üben. Diese Studiezeigt, welche Vielzahl von Proble-men man im Zuge der Fors-chungsarbeiten lösen muss. Auch

wurde die Grundlage für diese Anwendung von Dr. Tomatisgeschaffen, und zwar im Kapitel“Sprache und Körperbild“ inseinem ersten Buch “Das Ohrund die Sprache“. Dieses Kapitelgewährt zusätzliche Einsicht indas Körperbewusstsein und dieTomatis-Methode und wird hiermit Genehmigung nochmals wie-dergegeben (Seite 51).

Auch das Nachwort von “DasOhr und die Sprache“ ist in dieser

Ausgabe enthalten, um mehrüber die Tomatis-Methode undden Hörtest für jene darzustellen,denen dieses Werk unbekannt ist(Seite 55).

Eine Serie von fast dreißigForschungsstudien über diePathologie des Ohrs, der Nase,des Rachens und der Sprache

wurden in Journalen in Polenveröffentlicht. Drei dieser

Autoren erstellten einen Artikelfür diese Ausgabe des Ricochet

Journals (Seite 75). Sie repräsen-tieren eine neue Gruppe von For-schern, die Beiträge zu unserem

Verständnis der Anwendung der

Tomatis-Methode im Bereich derSprachpathologie liefern. Eben-falls enthalten in dieser Ausgabesind zwei Fallstudien im BereichSprache von Nicoloff aus Aus-tralien (Seite 30) und von Tatum,Oelfke und McCauley (Seite 37)aus den USA zur weiteren Infor-mationen über diese Anwend-ung.

Eine andere Fallstudie vonTrumps aus den USA (Seite 23)zeigt die Nutzung der Tomatis-

Methode über einen längerenZeitraum hinweg, um Resultatebei Personen mit schwerenKopfverletzungen zu erreichen.Diese Fallstudie demonstriert,dass die Tomatis-Methode oft dasPotential der Klienten über dieErwartungen anderer hinauserweitern kann.

„Lingua-Socrates Projekt“ wurde ein Forschungsprojekt fürSprachstudien von mehrerenUniversitäten in Staaten der EUgenannt. Eine Buchbesprechungüber diese Ergebnisse ist in dieser

Ausgabe enthalten (Seite 80).Ebenfalls bezogen auf Spr-

achstudien stellte Frau MuraseForschungsresultate aus Japanzur Verfügung, wo die Tomatis-Methode bei der Englisch-Schu-lung für Hochschulstudenten mitexzellenten Ergebnissen eing-esetzt wurde (Seite 60). EineBesprechung von mehreren in

Japan erschienenen Büchern fin-det sich auch in dieser Ausgabe(Seite 82).

Es ist bereits ersichtlich, dass Arbeiten aus den fünf Konti-nenten Europa, Afrika, Aus-tralien, Asien und Nordamerikain dieser Ausgabe enthalten ist.

Weitere Forschungsvorhaben wurden von RCTCs weltweit ein-gereicht und wir ermutigen alle,

weitere Forschungsvorhaben von

externen Forschern, die dieseMethode untersuchen wollen,anzumelden.

Eine solcherart von IRACTCfinanzierte Forschungsstudie istderzeit in den USA im Laufen.Diese Arbeit erforscht die Resul-tate des Einsatzes der Tomatis-Methode im normalen Kinder-garten sowie bei Studenten miterstem Studiendiplom zur Bew-ertung der Entwicklung des

Voraus-Lesevermögens (Seite

59). Diese Studie könnte für diegenerelle Nutzung der Tomatis-Methode in pädagogischen

Anwendungen hilfreich sein. Ableger der Tomatis-Meth-

ode sind zumindest seit den sie-bziger Jahren entstanden.Entsprechend dem Wachstumder Geschäftsmöglichkeiten fürKlangtherapien werden weitereentstehen. Dieses Journalbegrüßt Vergleichsstudien vonanderen Methoden mit der Tom-atis-Methode, zur Verfügung ges-tellt durch RCTCs. Das erwartete

Wachstum im Bereich Klangther-apien wird für die kommendenJahre ausgedehntes Forschungs-material zur Verfügung stellen.

Wir laden zur Einreichungvon fertigen Forschungsarbe-iten, Gegenstudien, Vergleichs-studien, Fallstudien, Theorie-Darstellungen, Buchbesprechun-gen und Leserbriefen zur

Begutachtung durch Kollegenein. Wenn möglich, wird dieZusammenfassung und der

Artikel in mehr als einer Sprache,aber immer in Englisch publiz-iert. Besonders ersuchen wir umLeserbriefe. Der erste ist bereitseingetroffen (Seite 14).

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Ich bin dankbar, dass mir dieMöglichkeit gegeben wurde, dererste Herausgeber des RicochetJournals zu sein und ich danke

den Mitgliedern des Redaktion-steams, die alle großzügig ihreZeit als kollegiale Zweitleser,Übersetzer und Beitragende zur

Verfügung gestellt haben. DasRicochet Journal ist nungeschaffen und wir bereiten den

Weg für ein neues Zeitalter derTomatis-Forschung!

Dr. Billie M. Thompson, RCTCHerausgeber, RicochetPräsidentin der IARCTC

Mai 2004

Traducción EspañolaEstimados lectores:

s establecimiento de undiario profesional no es unatarea que se toma a la ligera.

En este caso, el Diario Ricochet esel resultado del esfuerzo colec-tivo de miembros de la IARCTCen respuesta al creciente numerode peticiones en cuanto a

resultados de investigaciónacerca del Método Tomatis. Afor-tunadamente, al mismo tiempoque estas peticiones van enaumento, el Diario Ricochet escapaz de responder publicandodos ejemplares por años y edi-ciones especiales cuando serequiera con artículos revisadosantes de aceptarse para su publi-cación.

Los artículos vienen de variospaíses y están escritos en unavariedad de idiomas, mientrasque siempre tendrán traducciónal Ingles, siendo este el idiomaoficial de la IARCTC. Estos artícu-los muestran resultados deriva-dos de la utilización del MétodoTomatis en investigaciones con-

E

troladas y casos bien documenta-dos. Son bienvenidos estudiosretrospectivos e históricos y teorías relacionadas con el tema,

así como criticas literarias y car-tas al Editor.La IARCTC es una asociación

sin fines de lucro incorporada enLuxemburgo en 2001 y autor-izada por Tomatis Developpe-ment para ser la asociación demiembros del total de Consul-tores Tomatis Certificados (CTC).Todos los CTC están invitados aregistrarse y pertenecer a la aso-ciación de Consultores TomatisCertificados y Registrados

(RCTC). Pueden encontrar unalista de los miembros fundadoresactivos en este ejemplar de Rico-chet (Pág. 85). La cuota anualprovee apoyo significativo parareforzar nuestro trabajo comoprofesionales con reglas éticaspor medio de Los Estándares dePractica.

La responsabilidad primor-dial de la IARCTC de acuerdo asus miembros, es la investi-gación. El Comité de investi-gación se creo con laresponsabilidad de revisar aplica-ciones y adjudicar fondos y equipo para investigación sobreel Método Tomatis y para publi-car Ricochet.

A pesar de la falta, en el pas-ado, de la publicación de investi-gaciones controladas sobre sutrabajo en varios idiomas, desde1970 se han presentado mas deun ciento de trabajos en confer-

encias oficiales de ConsultoresTomatis, acerca de los efectos delMétodo Tomatis en individuos y en grupos. Muchos de estos basa-dos en resultados de pre y postevaluación por medio de la noestandarizada Prueba de EscuchaTomatis, aunque algunos uti-

lizaron instrumentos estanda-rizados de evaluación en lugar deesta prueba/ Al mismo tiempo,algunas universidades aceptaron

tesis y disertaciones de estudi-antes que investigaron algúnaspecto del Método Tomatis.

Estos reportes y estudios, alañadirse a las contribuciones delDr. Alfred A. Tomatis (1920-2001),muestran como el conocimientose adquiere y expande a travésdel proceso de investigaciónconocido como Teoría Funda-mentada, definida por B.G.Glasser y A.L. Strauss ( The Dis-covery of Grounded Theory , 1967).

La investigación en la TeoríaFundamentada comienza porpreguntarse, continua al diseñare implementar recolección dedatos tanto cualitativos comocuantitativos para responder aestas preguntas y eventualmenteresulta en el desarrollo de unateoría como interpretación deestos datos y en el refinamiento y creación de nuevas preguntas ainvestigar.

En la investigación tempranade Tomatis, a principios de losaños 40 (con cantantes quetenían problemas de voz, lo cualeventualmente se encontró teniarelación con sus habilidades deescucha), tenia necesidad deencontrar una solución cuandolos tratamientos médicos tradi-cionales fracasaron. Encontróuna clave en un lugar inesper-ado: la comparacion en losresultados de pruebas audiomet-

ricas de los cantantes que a suvez, parecian identicas alresultado de las pruebas aplica-das a los trabajadores de una fab-rica de municiones quepresentaban perdida auditiva.No podía ignorar los datos, y principalmente, Tomatis quería

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entender lo que estaba pasandocon la información para así poder aplicar el conocimiento y proveer una solución practica

para los cantantes. Esto evolu-ciono y esta documentadohistóricamente e publicaciones,patentes y presentaciones, es unateoría, mas preguntas aresponder y una maquina paraentrenar o re-entrenar el oído y lavoz utilizando ciertos protocolosespecíficos (Pág. 49)

La tecnología patentada delOído Electrónico es el corazóndel Método Tomatis. Su tec-nología analógica ha evolucio-

nado por cuarenta años haciauna tecnología digital portátilque se adapta bien al siglo 21para proveer aun mas grandesoportunidades de expansión alMétodo Tomatis.. Es con respetoque los miembros de la IARCTCrinden tributo al Dr. Tomatis porla búsqueda, a través de su vida,del conocimiento y solucionespracticas utilizando tecnologíaPág. 43)

Podrían leer los 15 librosescritos por Tomatis siemprepublicados en Francés y fre-cuentemente traducidos a otrosidiomas como Ingles, Español,

Alemán, Japonés, Italiano y Griego, para seguir la evoluciónde su teoría. Esta se extiendedesde la primera observación deque uno debe mejorar la Escuchapara mejorar la voz, hasta unamplio rango de observaciones y teorías relacionadas al rol que

juega la escucha en el desarrollofetal, el aprendizaje de un seg-undo idioma, la mejoría del len-guaje y el aprendizaje, laintegración sensorial, el controlmotor, el equilibrio y la postura,la confianza en la auto expresión,la rehabilitación, el crecimiento

espiritual y el desarrollo de con-ciencia.

El rango de temas y aplica-ciones a investigar, relacionadas

al Método Tomatis es inmenso,esto es debido en gran parte, alamplio rango de impacto que laescucha tiene en nuestra vida.Como profesión, nos enfrenta-mos con el reto de diseñar y obtener fondos para estudios einvestigaciones controladas y publicación de resultados si esque queremos tener un impactosignificativo en el mundo.

Para guiar la dirección futurade la investigación del Método

Tomatis, la Dra., Susan Andrews,investigadora experimentada delos Estados Unidos, provee unpanorama desde su posicióncomo presidenta del Comité deInvestigación (Pág. 16). Para per-mitir mayores posibilidades deinvestigación, incluimos infor-mación de cómo aplicar pararecibir fondos y equipo para real-izar investigación relacionada alMétodo Tomatis (Pág. 84)

Uno de los investigadoresuniversitarios que ha publicadoresultados sobre el Método Tom-atis en los últimos 25 años, vienede la Escuela de Ciencias Psico-Sociales y Conductuales de la NW University ( Campus de Potchef-stromm) en Sud Africa. El Profe-sor DuPlessis y dos de sus colegashan provisto un articulo para esteprimer ejemplar de Ricochet,acerca de la utilización de unacombinación del Método Toma-

tis y un programa psico-educa-tivo. Este programa se enfoca aestudiantes Sud Africanas preo-cupadas por su peso. (Pág. 63)Uno se preguntara como las estu-diantes están sentadasescuchando en lugar de hacerejercicio. Este estudio se incluye

aquí porque nos hace con-scientes del numero de situa-ciones que deben ser controladasdurante una investigación. Tam-

bién, existe una base para estaaplicación que el Dr. Tomatisidentifica en el capitulo “ Len-guaje e Imagen Corporal”, en suprimer libro “El Oído y el Len-guaje” (utilizado aquí con per-miso). Este capitulo proveeintrospecciones adicionales encuanto a conciencia de cuerpo y el Método Tomatis, y se imprimeaquí con permiso (Pág. 51).

También incluido, del mismolibro “El Oído y el Lenguaje” esta

el Epilogo que explica mas acercadel Método Tomatis y la Pruebade Escucha para aquellos que noestén familiarizados con el tra-bajo. (Pág. 55)

En Polonia, se han publicadouna serie de cerca de treintaestudios acerca de patología deoído, nariz, garganta y lenguaje.Tres de los autores prepararon unarticulo para esta edición de Ric-ochet (Pág. 75). Ellos representanun nuevo grupo de investiga-dores que contribuyen a nuestroentendimiento de las aplica-ciones del Método Tomatis a lapatología de lenguaje. Tambiénse incluye en este ejemplar, doscasos de patología de lenguajepresentados por Nicoloff de Aus-tralia (Pág. 30) y por Tatum,Oelfke y McCauley (Pág. 37) delos Estados Unidos, para ampliarla información en esta apli-cación.

Otro caso es presentados porTrumps de Estados Unidos (Pág.23) que muestra los resultados alargo plazo en una persona conlesiones severas en la cabeza.Este caso demuestra que elMétodo Tomatis frecuentementeexpande el potencial de los cli-

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entes mas allá de lo que otroscreen posible.

Se incluye un resumen de unlibro con los resultados de un

proyecto de investigación llevadoa cabo en varias Universidadesde la Comunidad Europea, lla-mado Proyecto Lingua-Socrates.(Pág. 80)

También relacionado con elaprendizaje de un segundo idi-oma, es provisto por Murase, deJapón. En donde el Método Tom-atis ha sido utilizado con exce-lentes resultados, para enseñarIngles a estudiantes de prepara-toria (Pág. 60). Se incluye tam-

bién la lista de varios librospublicados en Japonés (Pág. 82 ).

Pueden ver, así, que los tra-bajos en esta edición vienen decinco continentes: Europa,

Africa, Australia, Asia y Americ adel Norte. Hemos recibido ya unnumero importante de aplica-ciones de Consultores TomatisCertificados y Registrados coninterés en investigación, e invita-mos a investigadores externoscon interés en el Método, a queparticipen.

Una investigación apoyadapor la IARCTC se esta llevando acabo en los Estados Unidos. Elestudio investiga los resultadosde la utilización de un ProgramaEducacional del Método Tomatisen niños normales de preescolar

y primero de primaria para eval-uar desarrollo de habilidades depre-lectura. (Pág. 59). Dicho estu-dio puede impactar la aplicación

educacional del Método Tomatis.Han aparecido métodos deri-vados del Método Tomatis desdelos años 70. Otros continuaranapareciendo a medida que crez-can las oportunidades de trabajoen estimulación auditiva. Este

Editor’s Letter

Diario da la bienvenida a estu-dios comparativos entre

Estos métodos y el MétodoTomatis llevados a cabo por un

Consultor Tomatis Certificado y Registrado. El crecimiento esper-ado en el campo del entre-namiento auditivo proveerá deamplio material para investi-gación en los próximos años.

Invitamos trabajos termina-dos de investigaciones, repli-cación de estudios, estudioscomparativos, casos clínicos,desarrollo de teoría, análisis delibros y cartas al Editor. Cuandosea posible, se publicara el

resumen de los artículos en uno omás idiomas además del Ingles.Invitamos cartas al Editor. La pri-mera ha llegado (Pág. 14)

Agradezco la oportunidad deser el primer Editor de Ricochet y agradezco a los miembros delComité Editorial, todos los cualeshan generosamente compartidosu tiempo para revisar artículos,traducir y contribuir. El DiarioRicochet ha tomado vida y esta-mos comenzando una nuevaetapa de investigación delMétodo Tomatis!

Dr. Billie M. Thompson, RCTCEditor, Diario RicochetPresidente, IARCTCMayo 2004

With many thanks toour translators:

Amelia Flores-Elizondo Valerie Drouot

Valerie GasFrancoise Nicoloff Joanna RatynskaPeter Tinkl


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LETTERS TO THE EDITOR


GUIDELINES FOR LETTERS. Letters discussing a recent article willhave the best chance of acceptance if they are received within eightweeks of the article’s publication. They should not exceed 400 wordsof text and five references. Letters reporting original research shouldnot exceed 600 words and six references. All letters should include aword count. Letters must not duplicate other material published orsubmitted for publication. Letters will be published at the discretionof the editors and are subject to editing and abridgment. The authormust state in a cover letter that he or she is the author and permitspublication of the letter. Letters not meeting these specifications aregenerally not considered. Letters will not be returned. We prefer thatletters be submitted electronically to [email protected].

Goals for the Tomatis Community FurtheredGoals for the Tomatis Community FurtheredGoals for the Tomatis Community FurtheredGoals for the Tomatis Community Furtheredby Journal Dedicated to the Methodby Journal Dedicated to the Methodby Journal Dedicated to the Methodby Journal Dedicated to the Method

First, we at Optimal Health & Learning Center want to congratulate and commend those who hadthe vision and took the time to make this journal areality, and I appreciate the opportunity to have

shared our findings. The Journal will be a resourcefor Tomatis Consultants worldwide, and throughthem, benefit those we serve.

In this issue, my team has presented cases in which speech therapy is augmented by simulta-neous use of the Tomatis Method, and we have aspeech therapist as part of our staff. I think it willbenefit the Tomatis movement and the clients tohave clients evaluated by audiologists, speech ther-apists, occupational therapists, developmentaloptometrists, psychiatrists, and psychologists asindicated, and to work cooperatively with theseother professionals. Through this cooperative

approach, the client is assured the best outcome,and other professionals learn the role the TomatisMethod can play.

We are also developing contacts with research-ers in allied fields and planning cooperative studies.Our goal is to develop research protocols so that as

we provide the Tomatis Method to our clients, wecan collect meaningful research. We will share theseprotocols with others in the Tomatis community, sothat we can pool our results. The Journal will play animportant role as we all work together to advancethe science and work of Alfred Tomatis, M.D.

John M. Tatum, MD, RCTCOptimal Health & Learning Center2180 Park Avenue North, Suite 328

Winter Park, FL, 32789, USA [email protected]


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Letters to the Editor


Using the Tomatis Listening Test for ResearchUsing the Tomatis Listening Test for ResearchUsing the Tomatis Listening Test for ResearchUsing the Tomatis Listening Test for ResearchThe result of an enormous effort of a small

group of dedicated individuals, Ricochet is spring-ing forward in this 1st issue. Our warmest Thanks toDr. Thompson and the Research Board of theIARCTC for this ground breaking endeavor. It is an

honor to share the story of the Method's immersionin a multidisciplinary rehabilitation program fortraumatic brain injury (TBI). In describing the Lis-tening Tests of the client, writing the article broughtto the fore front a major issue that looms large onour horizon.

I feel the IARCTC must adopt a single, uniformreporting system to describe changes that occur onlistening tests so that we may:1. Assist our professional community in future

articles in Ricochet to communicate and com-pare change as a result of a Tomatis listeningprogram.

2. Rate progressive change as an outcome due toparticipation in a Tomatis listening program.3. Adopt a tool to communicate change for clients

due to the listening program.4. Provide the International Community with

some system of comparative analysis betweenTomatis listening programs for the purposes of research, quality assurance standards, anddevelopment of standardized pedagogical pro-grams to be researched in institutional, educa-tional, and business settings.This is not to say that every listening center

should use this system internally. Only that there

should be some uniform way to communicatechanges in the listening test as an organization tothe outside world.

I believe that this matter is urgent enough toreceive immediate attention and be communicatedin the next newsletter of the IARCTC and betweenthe committees for distribution to the entire organi-

zation. I propose that a survey of such systems usedin Listening Centers be included in our second issueof Ricochet for contemplation, assessment, andanalysis by the members of the IARCTC. It should bediscussed and presented for a vote at our next Inter-national Assembly in Segovia in 2005. At best, theearliest time a uniform reporting system could be inuse will be in our third Journal a year from now.

I thank you in advance for consideration in thisundertaking and would be happy to participate inthe collection of the information to help make thisso.

Sincerely,Dr. Michelle A. Trumps, DC, LOTR, RCTCUSA (504) 835-3535, FAX (504) 835-3550


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RESEARCH

Susan R. Andrews, Ph.D., RCTC,Chair of IARCTC Research Board

ON THE EVE OF THE PUBLI-cation of the first professional

journal dedicated to the TomatisMethod, I am honored to make

some comments from the Chairabout the International Associa-tion of Registered and CertifiedTomatis Consultants (IARCTC)Research Board’s hopes andplans for the future of the Toma-tis Method and the future of thefield of Sound Training.

The Research Board is one of the first standing Boards devel-oped by the IARCTC. Our mem-bers hail from eight countriesand bring varied professional

backgrounds from psychology and medicine to voice and lan-guage. The Research Board hastaken the position that it willstimulate and support researchthat has the potential to furtherour knowledge about the TomatisMethod of Sound Training andthe new field of Sound Trainingin general.

Applications for new studies will be considered from IARCTCMembers as well as from inde-pendent researchers. TheResearch Board has the author-ity to loan equipment to a study and to provide technical assis-tance to independent research-ers who might not be trained inthe Tomatis Method or to

IARCTC members who might notconsider themselves sufficiently competent in research.

In order to be considered forassistance, the proposedresearch must be well conceivedand designed. The Research

Board has a standard proposalformat, which is available fordownload from our website,http://www.iarctc.org/. Solidresearch design, including ran-dom assignment of subjects tothe treatment and control groupsis essential. The use of propercontrol groups is another essen-tial element for the study to beconsidered for assistance. Bothqualitative and quantitativestudies are encouraged and

needed. As a treatment modality that

originated in Europe in the 1940sand 1950s, the Tomatis Methodhas not been studied extensively by independent researchers.Early proof of the Method’s effec-tiveness was based on closeobservation of large numbers of patients treated by Dr. Tomatisand his co-workers. Alfred Toma-tis was developing an entire new field of study, and he worked inmuch the same manner as that of Jean Piaget, who also worked inParis around the same time.Tomatis and Piaget both appliedtheir genius with a single-minded focus. Each man’s life

work provides an example of true

experimental method; it involvesdetailed observations of each cli-ent’s behavior and reactions,integrating the findings into agradually evolving theory andscience, and then making refine-ments before repeating the pro-

cess. An entire Field of SoundTraining and a method thatreflects Tomatis’ genius in theMethod’s complexity evolved outof this work.

As Tomatis recognized thevalue of his discoveries and theneed to train others in whatcame to be known as the TomatisMethod, the early research,aimed at proving the effective-ness of the Method, began to bedone and published in several

countries. There have been many research studies completed andpublished in peer-reviewed jour-nals; most of these by trainedTomatis Consultants, as only those would have the training inthe Method and the equipment.These will be reviewed in anotherarticle, and the IARCTC ResearchBoard is currently working ongenerating a comprehensive listof those articles worldwide. Thatlist, once complete, will be pub-lished on the IARCTC website

with a system for obtaining cop-ies in place.

Why is research so needednow? There are four main areasof questions that need to beaddressed, and the IARCTC

Remarks About Research


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Research Board has – as a pri-mary goal – the development of acomprehensive plan that willaddress these areas.

1. Almost all of the researchthat has been done was imple-mented by researchers trained inthe Tomatis Method. This makesthe research “suspect” by defini-tion of the fact that theresearcher was not an “indepen-dent” researcher. Thus, the inher-ent flaw in the “scientificmethod.” If Colgate does theresearch on toothpaste, the con-ventional wisdom is that theresults are not to be trusted as

unbiased. Yet, anyone can buy Colgate toothpaste and conductan experiment. The same is nottrue of Tomatis, or for many of the other Sound Training meth-ods, for that matter. Special train-ing is required, along with specialequipment and materials, toimplement a Tomatis treatment.Once someone has had that spe-cial training and even purchasedthe equipment to do theresearch, they are apparently nolonger considered “indepen-dent.”

The IARCTC Research Boardis endeavoring to remedy thisdilemma by offering loanerequipment and the expertise of the IARCTC Research Board forthe design and implementationof the treatment. A fully trainedIARCTC consultant can also beavailable to assist if one livesnearby. We are hopeful of encour-

aging more and varied “indepen-dent” research.2. The Tomatis Method needs

to prove its effectiveness relativeto other modalities and relativeto the many offshoots of theTomatis Method. As the generalpublic is now finally growing in

its understanding and accep-tance of the field of Sound Train-ing as an important therapeuticmodality, more and more there

are “new offshoots” of Dr. Toma-tis' historic work. Now, others want to jump on the “band- wagon,” so as to speak. At thetime that the Thompson and

Andrews (1999) IEEE Engineering in Medicine and Biology article

was published, at least sevenextensions or methods “based onthe Tomatis Method” had beenidentified, including Auditory Integration Training (AIT), BGC,Samonas, Joudry, Lowrey,

Madaule, and Thompson. At leastone of these is no longer available(BGC). AIT equipment has beenseized in parts of the United

States. Further, recently ASHA 1

has declared AIT as a treatmentmodality to be “off-limits” to itsmembers. In addition, since the1999 count, there are new manu-facturers of equipment, such asDr. Ron Minson, who was trainedin the Tomatis Method and who

makes an unsubstantiated claimthat his equipment and methodsare “as effective as Tomatis.”

The Tomatis Method, repre-sented by IARCTC, needs to proveits effectiveness relative to theseother modalities and relative tothe many offshoots of the Toma-tis Method. Research comparingthe relative effectiveness of differ-ent treatment modalities hasrarely or never been done in aproperly controlled study. For

example, a comparison of theTomatis Method with Fast For- Word or with Paul Madaule’s Lis-

1. ASHA is the association representing mostof the professionals (speech therapists andaudiologists), who were briefly trained in AITin the United States.

tening Fitness Trainer System toremediate auditory processingproblems in five-year-olds wouldhelp inform treatment choices.

Or, a study that helped define themost effective sequence of inter-ventions (Tomatis > Fast For-

Word versus Fast ForWord >Tomatis) for working with youngautistic children would greatly assist treatment planning withsuch cases. A study comparingMadaule’s machine, materials,and method, with Minson’smachine, materials, and method,

with the Tomatis’ Electronic Ear –all using the same population is

another example of the type of research that is sorely lacking.

3. The complexity of theTomatis Method is a characteris-tic that is at once jealously guarded as “necessary and essen-tial” by all fully trained TomatisConsultants and it is that very complexity that is the first thingat risk once a new method of any type becomes available to thegeneral public. One of the firstthings that people want to do

when they copy a treatmentmodality is “simplify” and“reduce” the complexity of theoriginal treatment. Some of theoffshoot methods are already doing that. Dr. Tomatis had con-cerns about this eventual “regres-sion to the mean” and itmotivated him to try to keep thepurity of the training and theMethod intact. He feared that theMethod would become watered

down and not as effective. Unfor-tunately, however, studies do notexist that determine which com-ponent parts of the TomatisMethod significantly contributeto the effectiveness of the out-come and which componentsmay be relatively unnecessary.



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Some of the components of the Method and the specializedequipment that need to beresearched include the following.

The use of bone conduction inthe specially designed head-phones is considered a very important component to theMethod's effectiveness. But, is it?There are no studies comparingequivalent groups and identicalprograms with the only differ-ence being the use of bone con-duction as part of the stimulationversus no stimulation. Several of the extension methods (AIT,Samonas, Joudry, Madaule) did

not offer bone conduction untilvery recently when Dr. Tomatis’patents on bone conduction useexpired.

When Tomatis first intro-duced the bone conduction in hisequipment and method in theearly 1980s, it became possible toreduce the first Intensive from 21days of three hours a day to 15

days of two hours a day.1 By Con-trast, Joudry was describing suc-

cess only when people hadlistened to hundreds of hours of her four tapes made from anearly version of the Tomatis Elec-tronic Ear without bone conduc-tion.

A second special componentof the Tomatis equipment is thebuilt-in electronic gating. Many experienced Tomatis Consultantsfeel that this is a key componentin the Method's effectiveness.But, no study has ever tested this

hypothesis.Other Tomatis professionalsfeel that the specially constructedtapes (now CDs) are key to thesuccess of the treatment. These

1. Nicoloff, Françoise. Personal Communica-tion. February 2004.

tapes have been recorded by den-sifying the high frequency soundon the tapes to ensure that whenthe music is filtered to let in high

frequency sound only, that thereis enough sound to properly stimulate the ear and the brain'shigh frequency receptors. How-ever, there are no studies to show that this is truly an importantcomponent.

There are many other ques-tions about which components of the equipment are essential tothe Tomatis Method’s effective-ness. There are also questionsabout which parts of the treat-

ment program are essential foreffectiveness. Again, these issueshave never been put to experi-mental test. For example, how many hours (intensity of 30hours, 60 hours, 90 hours, etc.) of Tomatis sound stimulation needto be given to individuals of dif-ferent ages, with different types of problems (autism vs. languagedelay only vs. auditory processingproblem) in order for the neces-sary or desired result to beobtained.

The Tomatis Method hasboth passive and active phases.

Are both required for success? Dr.Tomatis originally had only “active” sessions in which thepatient worked with a micro-phone to hum and repeat songsand words and phrases.

Does Gregorian Chant needto be used in the program? How long should the treatment con-

tinue and is it essential to allow breaks in between intense daily treatment sessions? Tomatis orig-inally used breaks of 3 to 4 weeksas an integration period.

In fact, the program haschanged quite a bit over the years

while the professor was actively

developing it. The actual pro-gram of sound/music stimula-tion that is written is anotherextremely complex variable in

the Method and one that many research studies could be aimedat explaining.

Also, many of the Tomatisprofessionals use Dr. Tomatis'Listening Test as a way to designindividualized programs of stim-ulation for each client. The Lis-tening Test is similar to anaudiogram but very different inthat it is active listening percep-tion that is being measured. TheListening Test has never been

standardized and validated withother measures. Much work needs to be done on this set of variables as well.

4. And lastly, there is thequestion of whether or not it isthe Mozart music itself that isresponsible for the changes,rather than the equipment andthe complex developmentalmethod of treatment. This hasbecome the source of much con-troversy in the wake of University of California at Irvine research-ers' popular-press reports of the“Mozart Effect.” In fact, theMozart Effect is poorly under-stood, misquoted, and incor-rectly confused with the TomatisMethod. The UC Irvine study reports a transitory effect of 10 to15 minutes on only one area of ability – that of spatial-temporalreasoning – which resulted fromkindergarten children listening

to 10 minutes of one specificearly Mozart piano concerto(K.448, Sonata in D for 2 pianos),played in the room without spe-cial equipment. The childrenshowed a 10 to 15 minute advan-tage, which was only significantfor the Object Assembly subtest



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from the WPPSI-R PerformanceIQ scales. Further, there has beensome inconsistency in otherresearchers’ ability to reproduce

that effect.In summary, as the Chairmanof the Research Board of theInternational Association of Reg-istered and Certified TomatisConsultants, the advent of thisnew Journal signals the time foreveryone to start thinking about

ways in which the TomatisMethod can be more fully researched. The Method is richand amazingly complex. Those of us who have been privileged to

learn from and/or work with Dr. Alfred Tomatis appreciate what acomplex man he was. On the onehand, Dr. Tomatis openly criti-cized the way research could bedesigned to prove most anythinga researcher wanted to prove. Onthe other hand, his primary per-sonal contribution to the world

was his careful experimentation,his faithful observations andrecording of results, and his con-tinual changing of the Methodand the equipment in an effort tocontinue to improve it. Dr. Toma-tis was a genius and a dedicatedresearcher.

I challenge all Tomatis Con-sultants and researchers in thefield of Sound Training generally to roll up their sleeves and startto systematically address thesequestions. The future of the fieldof Sound Training, all of which

was fathered by Dr. Alfred Toma-

tis, depends on it.May 15, 2004Susan R. Andrews, Ph.D., RCTCClinical and DevelopmentalNeuropsychologistChair, Research Board, IARCTC

Remarques à propos de larechercheSusan R. Andrews, Ph.D., RCTC,Présidente du Comité de Recherche

de l'IARCTC A la veille de la publication

du premier journal professionneldédié à la Méthode Tomatis, jesuis honorée d'apporter mescommentaires, en tant que prési-dente du Comité de Recherche del'Association Internationale desConsultants Tomatis Inscrits Cer-tifiés, concernant les espoirs etles plans pour le futur de la Méth-ode Tomatis et de l'entraînementpar la stimulation sonore.

Le Comité de Recherche estun des premiers Comités mis enplace par l'IARCTC. Nos mem-bres viennent de huit pays et pos-sèdent des formations et desexpériences professionnellesvariées, de la psychologie et lamédecine à la voix et au langage.Le Comité de recherche s'est fixécomme objectif de stimuler etd'apporter son soutien aux recherches qui peuvent faire

avancer notre connaissance de laMéthode Tomatis et du nouveauchamp de l'entraînement par lastimulation sonore en général.Ces projets peuvent émaner demembres de l'IARCTC comme dechercheurs indépendants. LeComité de Recherche a autoritépour procurer un équipement ouapporter une assistance tech-nique aux chercheurs indépen-dants qui n'auraient pas étéformés à la Méthode Tomatis ou

aux membres de l'IARCTC qui nese sentiraient pas qualifiés pourentreprendre seuls une recher-che.

Pour être retenus par leComité, les projets doiventrépondre à un certain nombred'exigences de qualité, notam-

ment en ce qui concerne leurconception.

Le Comité de Recherche aconçu à cet effet un exemple de

projet standard, qui peut êtreconsulté et téléchargé à partir denotre site Web http://

www.iarctc.org/.Une conception solide de la

recherche, incluant l'affectationau hasard des sujets dans lesgroupes de traitement et de con-trôle, est essentielle. L'utilisationde groupes de contrôle appro-priés constitue un autre élémentessentiel d'un projet postulantpour obtenir l'aide du Comité.

Tant les études qualitatives quequantitatives sont encouragéeset nécessaires.

Mode de traitement apparuen Europe dans les années 1940et 1950, la Méthode Tomatis n'apas été étudiée de manièreextensive par des chercheursindépendants. Les premièrespreuves de l'efficacité de laMéthode étaient basées surl'observation minutieuse d'ungrand nombre de patients traitéspar le Docteur Tomatis et sonéquipe. Alfred Tomatis a dével-oppé un champ d'étude entière-ment nouveau, et il a travailléd'une manière très similaire àcelle de Jean Piaget, qui se trou-vait à Paris à la même époque.Tomatis et Piaget ont tous deux employé leur génie avec unedétermination absolue. Pourchacun de ces hommes, le travailde toute une vie nous apporte un

exemple de vraie méthodeexpérimentale, construite autourde l'observation détaillée desréactions et du comportementde chaque client, intégrant lesrésultats dans une théorie scien-tifique évoluant graduellement etbénéficiant de perfectionne-



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ment avant une nouvelle expéri-mentation. De ce travail est né ledomaine de "l'entraînement parla stimulation sonore" et une

méthode qui reflète la complexitédu génie de Tomatis.Lorsque Tomatis reconnut la

valeur de ses découvertes et lanécessité de former d'autres per-sonnes à ce qui en vint à êtreappelé la Méthode Tomatis, larecherche du début, qui tendait àprouver l'efficacité de la Méth-ode, commença à être publiée etappliquée dans de nombreux pays. A partir de là, de nom-breuses études ont été accom-

plies et publiées dans des revuesspécialisées, la plupart étant lefait de Consultants Tomatis,puisque ils étaient les seuls à êtreformés et à avoir un équipement.

Cela sera abordé dans unautre article et le Comité deRecherche de l'IARCTC travailleactuellement sur la productiond'une liste détaillée de ces arti-cles du monde entier. Dès qu'ellesera complète, cette liste serapubliée sur le site Internet del'IARCTC et un système sera misen place pour obtenir des copiesde ces articles.

Pourquoi a t-on tant besoinde la recherche en ce moment ? Il

y a quatre grands domainesd'investigation qui doivent êtreabordés et le Comité de Recher-che de l'IARCTC a, pour but prin-cipal, le développement d'unprojet global qui abordera cesdomaines.

1. Presque toute la recherchequi a été effectuée jusqu'àprésent fut accomplie par deschercheurs formés à la MéthodeTomatis. Cela rend la recherche“suspecte” par définition car leschercheurs n'étaient pas“indépendants”. Voici donc le

défaut inhérent à la "méthodescientifique". Si Colgate fait de larecherche sur le dentifrice, lasagesse traditionnelle veut que

les résultats ne soient pas fiablescar partiaux. Pourtant,quiconque peut acheter du denti-frice Colgate et faire une expéri-ence. Cela n'est pas vrai pourTomatis, ou pour nombre desautres Méthodes de Traitementpar la stimulation sonored'ailleurs. Une formation spécialeest nécessaire, ainsi qu'unéquipement et un matériel spéci-fiques, pour mettre en place untraitement Tomatis. Or, dès que

quelqu'un a suivi une formationspéciale et éventuellementacheté l'équipement pour fairede la recherche, il n'est apparem-ment plus considéré comme“indépendant”.

Le Comité de Recherche del'IARCTC s'efforce de remédier àce dilemme en mettant à disposi-tion des chercheurs un équipe-ment et les compétences duComité de Recherche del'IARCTC pour la conception et lamise en place du traitement. UnConsultant Tomatis entièrementformé à la Méthode pourra égale-ment être disponible pourapporter son assistance. Nousespérons encourager davantagede recherches "indépendantes"et que celles-ci soient plusvariées.

2. La Méthode Tomatis abesoin de démontrer son efficac-ité par rapport aux autres modes

thérapeutiques et aux nom-breuses ramifications de la Méth-ode Tomatis. Puisque sedéveloppent enfin la connais-sance et l'acceptation par grandpublic de l'entraînement par lastimulation sonore en tant quemode thérapeutique important, il

y a de plus en plus de "nouvellesramifications" du travail du DrTomatis. Maintenant, d'autresveulent "prendre le train en

marche", pour ainsi dire. A l'époque où fut publié l'articleIEEE d'Ingénierie en Médecine etBiologie de Thompson et

Andrews (1999), au moins septextensions ou méthodes "baséessur la Méthode Tomatis" furentidentifiées, cela comprenait lesméthodes : Auditory IntegrationTraining (AIT, Thérapied'Intégration Auditive, d'aprèsBérard), BGC, Samonas, Joudry,Lowrey, Madaule, et Thompson.

Au moins une d'entre ellesn'existe plus (BGC). L'équipe-ment de l'AIT a été saisi dans cer-taines parties des Etats-Unis. En

outre, l'ASHA 1 a récemmentdéclaré à ses membres que l'AITétait un mode de traitement "endehors des limites" c'est-à-direnon autorisé. De plus, depuis lerecensement de 1999, il y a denouveaux fabricants d'équipe-ment, comme le Dr. Ron Minson,

qui fut formé à la Méthode Tom-atis et qui revendique, et celasans fondement, que son équipe-ment et ses méthodes sont "aussiefficaces que Tomatis".

Une recherche comparantl'efficacité relative de différentsmodes de traitement n'a querarement ou même jamais étémenée dans une étude appro-priée. Par exemple, une com-paraison entre la MéthodeTomatis et Fast ForWord ou avec

le Système de Fitness pourl'écoute de Paul Madaule (Listen-ing Fitness Trainer System) dans

1. L'ASHA est l'association représentant laplupart des professionnels (orthophonisteset ORL), dont certains membres furentbrièvement formés à l'AIT aux Etats-Unis.



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le traitement des problèmes dedéveloppement auditif chez lesenfants de 5 ans aiderait àinformer sur les choix de traite-

ment. Ou bien, une étude con-tribuant à définir l'enchaînementd'interventions le plus efficace(Tomatis > Fast ForWord ou FastForWord > Tomatis) lors du tra-vail avec les jeunes enfantsautistes aiderait grandement laplanification des traitementsdans ce genre de cas. Une étudecomparant la machine, le maté-riel et la méthode de Madauleavec la machine, le matériel et laméthode de Minson, avec

l'Oreille Electronique de Tomatis– et utilisant toutes la même pop-ulation, est un autre exemple dutype de recherche dont nousmanquons cruellement.

3. La complexité de la Méth-ode Tomatis a toujours été con-sidérée jalousement commeétant “nécessaire et essentielle”par tout Consultant Tomatisformé à la Méthode et c'est cettecomplexité qui est la premièremise en danger dès qu'une nou-velle méthode est disponiblepour le grand public. Une despremières choses que les per-sonnes souhaitent faire quandelles copient un mode de traite-ment est de "simplifier" et"réduire" la complexité du traite-ment original. Certaines méth-odes parallèles le font déjà. Le Dr.Tomatis était inquiet à propos decette éventuelle “régression versle misérable” et cela le motivait

pour essayer de préserver l'intég-rité de la formation et de la Méth-ode. Il craignait que la méthodesoit édulcorée et moins efficace.Malheureusement, cependant, iln'existe pas d'études détermi-nant quels composants de laMéthode Tomatis contribuent de

manière significative à l'efficac-ité du résultat et quels com-posants seraient relativementsuperflus.

Les composants de la Méth-ode et de l'équipement spécialisédevant faire l'objet de recherchesont à mon sens les suivants.L'utilisation de la conductionosseuse dans les écouteurs spé-cialement conçus pour notreapplication est considéréecomme un élément très impor-tant dans l'efficacité de la Méth-ode. Mais est-ce réellement lecas ? Il n'y a pas d'études com-parant des groupes équivalents

recevant des programmes iden-tiques dont la seule différenceserait l'utilisation de la conduc-tion osseuse. Plusieurs méthodesparallèles (AIT, Samonas, Joudry,Madaule) n'utilisaient pas la con-duction osseuse jusqu'à l'expira-tion très récente des brevets surla conduction osseuse du Dr.Tomatis.

Quand Tomatis introduisitpour la première fois la conduc-tion osseuse dans son équipe-ment et sa méthode au début desannées 1980, il fut possible deréduire la première session inten-sive de 21 jours à raison de 3 heu-res par jour à 15 jours à raison de

2 heures par jour1. En comparai-son, Joudry ne décrivait de succèsqu'après seulement des cen-taines d'heures d'écoute de sesquatre cassettes faites d'aprèsune version antérieure del'Oreille Electronique sans con-

duction osseuse.Un second élément spéci-fique de l'équipement Tomatisest la bascule électroniqueintégrée. De nombreux Consult-

1. Nicoloff, Françoise. Communication Per-sonnelle. Février 2004.

ants Tomatis expérimentéspensent que c'est un composantclé dans l'efficacité de la Méth-ode. Pourtant, aucune étude n'a

jamais été menée pour vérifiercette hypothèse.D'autres professionnels

Tomatis pensent que les cas-settes (et maintenant les CD)spécialement conçues pour laMéthode Tomatis sont la clé dusuccès du traitement. Ces bandesfurent enregistrées en densifiantles hautes fréquences pour con-server suffisamment de son pourstimuler convenablementl'oreille et les récepteurs de

hautes fréquences du cerveaulorsque la musique est filtréepour laisser passer uniquementles hautes fréquences. Cepen-dant, il n'y a pas d'étude prou-vant que c'est un composantréellement important.

Il y a beaucoup d'autresquestions à propos des com-posants de l'équipement essen-tiels à l'efficacité de la MéthodeTomatis. De même, il importe desavoir quelles parties du pro-gramme sont essentielles en ter-mes d'efficacité. Une nouvellefois, ces interrogations n'ont

jamais fait l'objet de tests expéri-mentaux. Par exemple, combiend'heures (30 heures, 60 heures,90 heures, etc.) de stimulationpar le son Tomatis sont néces-saires pour des individus d'âgesdifférents, avec des types deproblèmes différents (l'autismepar rapport à un retard de lan-

gage comparé à un problème dedéveloppement auditif) pour queles résultats nécessaires oudésirés soient obtenus.

La Méthode Tomatis com-porte à la fois des phases pas-sives et actives. Sont-elles toutesdeux nécessaires pour la



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réussite ? A l'origine, le Dr. Toma-tis proposait uniquement dessessions "actives" pendantlesquelles le patient travaillait

avec un microphone pourémettre des sons et répéter deschants, mots et phrases.

Doit-on nécessairement uti-liser les Chants Grégoriens dansle programme ? Combien detemps devrait durer le traitementet est-il essentiel d'autoriser despauses entre les sessionsintensives ? A l'origine, Tomatisfaisait faire des pauses de 3 à 4semaines comme périoded'intégration.

En fait, le programme achangé quelque peu au fur et àmesure des années pendant quele professeur le développaitactivement. Le programmeactuel de stimulation par le sonet la musique est une autre vari-able extrêmement complexe dela Méthode et des études pour-raient être prévues pour l'expli-quer.

De même, de nombreux pro-fessionnels Tomatis utilisentl'appareil de test du Dr. Tomatiscomme un moyen de concevoirles programmes de stimulationindividualisés pour chaque cli-ent. L'appareil de test ressembleà un audiogramme mais est trèsdifférent car c'est la perceptionactive de l'écoute qui estmesurée. L'appareil de test n'a

jamais été standardisé ni validépar d'autres mesures. Il resteaussi beaucoup de travail sur ce

groupe de variables.4. Enfin, la musique de

ricochet - international journal of tomatis method research

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