РАЗВИВАЮЩЕЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ. ТЕХНОЛОГИЯ И МЫ.Соснина Алена и Дария Давыдова, 753

Развивать - это самое важное в нашей профессии,

Иностранный язык без развития как нам учить?

Обучение значит развитие, одного без другого не может быть.

МОДУЛЬ ПЕРВЫЙ. ЦЕЛОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

В этом модуле мы узнали: что такое концепция целостного обучения, ее

аспекты, принципы и положения (и составили майнд мэп)

как можно применять эту концепцию на практике с помощью конкретной поэзии и модельных текстов

Мы научились: Составлять модельные тексты Писать конкретную поэзию Применять их в обучении

o Наши продукты:o Книжка-малышка (конкретная поэзия)o Фрагмент урока с применением конкретной поэзииo Фрагмент урока с применением модельного текста

Может ли теория Гарднера изменить твою жизнь?

Теория расскажет тебе о твоем интеллекте.

Всегда приятно услышать, что он у тебя есть.

Теория расскажет тебе о твоем интеллекте.

И ты сразу понимаешь,

Хвататься тебе за лейку или за барабан.

Теория расскажет тебе о твоем интеллекте.

Как она мне нравится!

МОДУЛЬ ВТОРОЙ. ТЕОРИЯ МНОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В этом модуле мы узнали: Какие типы интеллекта выделил Говард Гарднер и чем

они отличаются друг от друга; Как развивать разные типы интеллекта

Мы научились: Определять типы интеллекта у себя, своих

однокурсников, а в перспективе и у учеников; Применять эту теорию в обучении иностранному

языку

Наши продукты: Фрагмент урока с применением теории множественного интеллекта

Критическое мышлениеАнализирующее и синтезирующее,

Помогает, но предостерегает,Необходимое

Решение

МОДУЛЬ ТРЕТИЙ. КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (ТРКМЧП). 

В этом модуле мы узнали: Что такое ТРКМЧП и стадии технологии; Как применяют ТРКМЧП и какие приемы

существуют в рамках технологии

o Мы научились: Анализировать уроки, созданные в рамках

технологии; Отличать, какой прием лучше подходит для

определенной стадии; Применять технологию на практике.

Наши продукты: Фрагмент урока с применением технологии

критического мышления

Мы хотим поблагодарить наших одногруппников за их творческий подход к учебному процессу и нашего преподавателя, Маргариту Александровну Мосину, за ее креативность и внимательность и за то, что она познакомила нас с полезными и интересными технологиями.

СПАСИБО!!!!!!!