ROOFTOPS 3 – UNIT 4

ADJECTIVES (OPUESTOS)

YOUNG (joven) OLD (viejo, mayor)

SHORT (bajito) TALL (alto)

OTHER ADJECTIVES

STRONG (fuerte)

GOOD-LOOKING (guapo)

UTILIZAR LOS ADJETIVOS EN FRASES PARA DECIR CÓMO ES ALGUIEN (ADJETIVOS)

Utilizamos el sujeto más el verbo to be (ser). El verbo se contrae con el sujeto para hacer la forma corta.

Ejemplo: HE IS HE’S (él es) SHE IS SHE’S (ella es)

Luego ponemos el adjetivo correspondiente.

Ejemplo: HE’S GOOD-LOOKING Él es guapo. SHE’S YOUNG Ella es joven.

Para hacer preguntas sobre cómo es alguien, también utilizamos el verbo to be y el sujeto, pero en orden distinto. Al ponerse el verbo to be (is = ‘s) delante del sujeto, solo podemos poner la forma larga: IS.

Ejemplo: IS HE GOOD-LOOKING? ¿Es él guapo? IS SHE YOUNG? ¿Es ella joven?

Para responder las preguntas (yes / no), hay que añadir el sujeto y el verbo en la forma correcta si es positiva (is) o negativa (isn’t).

Ejemplo: IS HE GOOD-LOOKING? Yes, he is. / No, he isn’t.

IS SHE YOUNG? Yes, she is. / No, she isn’t.

OTHER VOCABULARY

SPY (espía)

EXPLORER (explorador)

FOOTBALLER (futbolista)

WIZARD (mago)

KING (rey)

QUEEN (reina)

PRINCE (príncipe)

PRINCESS (princesa)

PARA DECIR “HAY” (personajes) Y PREGUNTAR SI HAY EN ESA HISTORIA (story)

Para decir qué personajes hay en una historia, tenemos que poner el verbo “hay”. Ponemos la forma corta.

Ejemplo: THERE IS = THERE’S

THERE’S A QUEEN. Hay una reina. THERE’S A SPY. Hay un espía.

Para preguntar si en una historia hay alguno de los personajes, tenemos que poner is there al principio y luego añadir uno de los personajes (a King).

Ejemplo: IS THERE A KING? ¿Hay un rey? IS THERE A SPY? ¿Hay un espía?

Delante del personaje, tenemos que poner A o AN. Esto significa uno o una y solo ponemos AN cuando el personaje empieza por vocal (explorer).

Ejemplo: IS THERE AN E XPLORER ? ¿Hay un explorador? IS THERE A QUEEN ? ¿Hay una reina?

Para responder si “hay” o no “hay” un personaje en una historia (yes / no), ponemos el mismo verbo que hemos puesto para preguntar pero en orden distinto (al revés). Recuerda que puede ser una respuesta positiva (there is) o una negativa (there isn’t).

Ejemplo: IS THERE A PRINCE? Yes, there is. / No, there isn’t.

IS THERE A KING? Yes, there is. / No, there isn’t.

DESCRIBIR TU LIBRO FAVORITO UTILIZANDO EL VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

En este ejemplo, pone qué personajes hay y cómo son: En este ejemplo, pone de qué va el libro:

There’s a King and a prince. Hay un rey y un príncipe. My book is about a prince and a wizard.

The King is old. El rey es viejo. (Mi libro es sobre un príncipe y un mago)

The prince is young and good-looking. El príncipe es joven The wizard is very old. y guapo. (El mago es muy viejo)