rph (w12) 2016.doc

Upload: nurulhana-razlan

Post on 07-Jul-2018

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    1/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIANISNIN 4.4.2016

    KELAS PK !ERLIAN KEHADIRA

    N

     "

    MASA 10.40#12.00 SU!JEK SAINS

     TEMA SAINS HAYAT TAJUK  Proses Hidup Manusia

    KANDUNGAN

    Memahami manusia bergerak balas terhadap rangsangan

    O!JEKTI$ 1. Murid boleh menyatakan semula bagaimana manusia boleh

    bergerak balas terhadap rangsangan dan memberi contoh dalamkehidupan seharian.

    AKTI%ITI 1.2.

    3.

    4.

    Penerangan guru.Murid menjalankan aktiviti untuk menunjukkan manusia bolehbergerak balas apabila organ deria menerima rangsangan.Murid memberi contoh gerak balas manusia terhadaprangsangan dalam kehidupan seharian.Latihan bertulis lembaran kerja.

    IMPAK  1.

     menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberi

    aktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberiaktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    CATATAN

    1

    1 %inul

    2 %!i!  

    3 &s'areen

    4 (ari'al

    ) &s'uan

    * &r!an

    + %bid

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    2/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

    ISNIN 4.4.2016

    KELAS 2 NILAM KEHADIRAN

     "

    MASA 12.00#1.20 PM SU!JEK GEOGRA$I

     TAJUK 

    KANDUNGAN

    O!JEKTI$ 1.

    AKTI%ITI 1.2.3.

    IMPAK  1.   menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberiaktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberi

    aktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    CATATAN

    2

    1 (aris

    2 Ha'i,

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    3/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

    SELASA &.4.2016

    KELAS PK !ERLIAN KEHADIRAN

     "

    MASA '.00#10.20 SU!JEK SAINS

     TEMA SAINS HAYAT TAJUK  Proses Hidup Manusia

    STANDARD

    KANDUNGAN

    Memahami Per-arisan Manusia

    O!JEKTI$ 1. Murid boleh menyebut ciri individu yang di-arisi daripada ibubapa.

    AKTI%ITI 1.2.

    3.

    4.

    Penerangan guru.Murid menjalankan aktiviti untuk menunjukkan baha-a anakakan me-arisi ciri ibu bapa.

    Murid memerihalkan dalam kumpulan baha-a ciri pada anak juga boleh di-arisi daripada keturunan.Latihan bertulis lembaran kerja.

    IMPAK  1.   menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberiaktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberiaktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    3

    1 %inul2 %!i!  

    3 &s'areen H

    4 (ari'al) &s'uan

    * &r!an

    + %bid

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    4/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIANCATATAN

    SELASA &.4.2016

    KELAS PK DELIMA KEHADIRAN

     "

    MASA 12.00 # 1.20 SU!JEK SAINS

     TEMA SAINS HAYAT

     TAJUK  Hai-anKANDUNGAN

    Memahami tumbesaran hai-an

    O!JEKTI$ 1. Murid boleh mengenal pasti anak hai-an yang menyerupaiibunya dan tidak menyerupai ibunya.

    AKTI%ITI 1.2.3.

    Penerangan guruMurid melengkapkan notaLembaran kerja

    IMPAK  1.   menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberiaktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberiaktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    CATATAN

    4

    1 /annah

    2 0o!ia

    3 (ai'al

    4 Hilmie

    ) Hilmi

    * Ha'i, H

    + %mir  

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    5/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

    SELASA &.4.2016

    KELAS 2 NILAM KEHADIRAN

     "

    MASA 12.00#1.20 PM SU!JEK ICTL

     TAJUK 

    KANDUNGAN

    O!JEKTI$

    AKTI%ITI 1.2.

    IMPAK  1.   menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberiaktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberiaktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    CATATAN

    &

    1 (aris

    2 Ha'i,

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    6/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

    RA!U 6.4.2016

    CLASS PK !ERLIAN ATTENDANC

    E

     "  TIME '.00 # 10.20 SU!JECT ENGLISH

     TITLE TOPIC

    PLACES IN THE SCHOOLDirections

    O!JECTI%ES 1. Pupils -ill be able to identi!y directions.

    ACTI%ITIES 1.

    2.3.4.

    eacher introduces directions Le!t right straight turn.

    Pupils listen to directions and per!orm actions.Pupils !ollo- directions.riting eercises.

    IMPACT 1.   pupils achieve the objective wito!t g!idance. Pupilsgiven enrichment activities. "56$

    2.   pupils achieve the objective wit  g!idance. Pupilsgiven remedial activities. "5M$

    ASSESSMENT

    6

    1 %inul2 %!i!  

    3 &s'areen

    4 (ari'al) &s'uan

    * &r!an

    + %bid

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    7/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIANNOTES

    CLASS 2 NILAM ATTENDANCE

     "

     TIME 10.40 # 11.20 SU!JECT ENGLISH

     TITLE

    O!JECTI%ES 1.

    ACTI%ITIES 1.2.3.

    IMPACT 1.   pupils achieve the objective wito!t g!idance. Pupilsgiven enrichment activities. "56$

    2.   pupils achieve the objective wit  g!idance. Pupilsgiven remedial activities. "5M$

    ASSESSMENT

    NOTES

    7

    RA!U 6.4.2016

    1 (aris2 Ha'i,

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    8/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

    RA!U 6.4.2016

    KELAS PK DELIMA KEHADIRAN

     "

    MASA 12.00 # 1.20 SU!JEK SAINS

     TEMA SAINS HAYAT TAJUK  Hai-an

    KANDUNGAN

    Memahami tumbesaran hai-an

    O!JEKTI$ 1. Murid boleh memerihalkan perubahan tumbesaran hai-an sepertirama7rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati hai-ansebenar.

    AKTI%ITI 1.

    2.

    Murid boleh merekod perubahan tumbesaran hai-an sepertirama7rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati hai-ansebenar.

    Murid membuat menjelaskan pemerhatian melalui lakaran8penulisan dan lisan

    IMPAK  1.   menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberi

    (

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    9/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIANaktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberiaktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    CATATAN

    KHAMIS 7.4.2016

    CLASS PK DELIMA ATTENDANCE

     "

     TIME '.00 # 10.20 SU!JECT ENGLISH

     TITLE THIN"S IN THE CLASS#OO$

    O!JECTI%ES 1. Pupils -ill be able to identi!y things in the classroom.

    ACTI%ITIES 1.2.3.4.

    Pupils identi!y and name things in the classroom.5ecognise and name things in the classroom.5ecognise and read -ords phrases sentences.riting eercises.

    IMPACT 1.   pupils achieve the objective wito!t g!idance. Pupilsgiven enrichment activities. "56$

    2.   pupils achieve the objective wit  g!idance. Pupilsgiven remedial activities. "5M$

    '

    1 /annah2 0o!ia

    3 (ai'al

    4 Hilmie) Hilmi

    * Ha'i, H

    + %mir  

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    10/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

    ASSESSMENT

    NOTES

    KHAMIS 31.3.2016

    CLASS PK !ERLIAN ATTENDANCE

     "

     TIME '.00 # 10.20 SU!JECT ENGLISH

     TITLE TOPIC

    THIN"S IN THE CLASS#OO$9on living things in the classroom

    O!JECTI%ES 1. Pupils -ill be able to identi!y things in the classroom.

    ACTI%ITIES 1.2.3.4.

    Pupils identi!y and name things in the classroom.5ecognise and name things in the classroom.5ecognise and read -ords phrases sentences.riting eercises.

    IMPACT 1.   pupils achieve the objective wito!t g!idance.Pupils given enrichment activities. "56$

    10

    1 /annah

    2 0o!ia

    3 (ai'al

    4 Hilmie

    ) Hilmi

    * Ha'i, H

    + %mir  

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    11/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN2.   pupils achieve the objective wit g!idance. Pupils

    given remedial activities. "5M$

    ASSESSMENT

    NOTES

    KHAMIS 7.4.2016

    KELAS 2 NILAM KEHADIRAN

     "

    MASA 12.00#1.20 PM SU!JEK ICTL

     TAJUK 

    KANDUNGAN

    O!JEKTI$ 1.

    AKTI%ITI 1.2.3.

    11

    1 %inul

    2 %!i!  

    3 &s'areen H

    4 (ari'al

    ) &s'uan

    * &r!an

    + %bid

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    12/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIANIMPAK  1.   menguasai objekti! tanpa bimbingan.  Murid diberi

    aktiviti pengukuhan. "P#$

    2.   menguasai objekti! dengan bimbingan. Murid diberiaktiviti pemulihan. "PM$

    PENILAIAN

    CATATAN

     JUMAAT (.4.2016

    CLASS PK DELIMA ATTENDANCE

     "

     TIME '.00 # 10.20 SU!JECT ENGLISH

     TITLE TOPIC

    THIN"S IN THE CLASS#OO$Non %i&ing tings in te c%assroom

    O!JECTI%ES 1. Pupils -ill be able to identi!y things in the classroom.

    ACTI%ITIES 1.2.3.

    Pupils identi!y and name things in the classroom.5ecognise and name things in the classroom.5ecognise and read -ords phrases sentences.

    12

    1 (aris

    2 Ha'i,

  • 8/18/2019 RPH (W12) 2016.doc

    13/13

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISMK TUN SYED ZAHIRUDDIN, AIR TAWAR77300 MERLIMAU, MELAKA 12

      RANCANGAN PELAJARAN HARIAN4. riting eercises.

    IMPACT 1.   pupils achieve the objective wito!t g!idance. Pupilsgiven enrichment activities. "56$

    2.

     pupils achieve the objective wit  g!idance. Pupils

    given remedial activities. "5M$

    ASSESSMENT

    NOTES

    13

    1 /annah

    2 0o!ia

    3 (ai'al

    4 Hilmi

    ) Hilmie

    * Ha'i, H

    + %mir