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Nombre:___________________________________________________ Fecha:______________ S2 C3 R2A
SER vs. ESTAR
© Pe
arson
Educ
ation
, Inc.
All rig
hts re
serve
d.
Guided Practice Activities 2A-3 67
Nombre Hora
Fecha
Realidades
• Web Code: jdd-0205
The verbs ser and estar (p. 86)
• Remember that the verb ser means “to be.” Use ser to: 1. describe what a person or thing is or is like (María es simpática.) 2. tell where someone or someting is from (Soy de Argentina.) 3. tell what something is made of (El anillo es de plata.)
• Remember that the verb estar also means “to be.” Use estar to: 1. tell how a person is or feels at the moment (Elena está entusiasmada hoy.) 2. tell where a person or thing is located (Yo estoy en el baño.)
A. A student is telling others about the exchange students at school. If the statements tell where the students are from, circle the correct form of ser. If the statements tell where the students are, circle the correct form of estar.
1. Los estudiantes japoneses ( son / están ) en la clase.
2. Ellos ( son / están ) interesantes.
3. Arnaldo ( es / está ) muy alto y guapo.
4. Arnaldo ( es / está ) preocupado hoy.
5. Tatiana ( es / está ) en la cafetería.
B. A teacher describes people and things in the school. If the teacher is describing what the things and people are like or what they are made of, then write son in the blank. If the teacher describes how the things are or how the people feel, then write están in the blank. Follow the model.
Modelo Sara y Jenny _______________ entusiasmadas hoy.
1. Las joyas _______________ de oro.
2. Los anillos _______________ elegantes.
3. Ana y Jorge _______________ muy nerviosos.
4. Los padres de Mateo _______________ inteligentes.
C. Complete the conversation using the verbs from the word bank. The first one has been done for you.
1. CARMEN: Yo de México. ¿De dónde él?
ELENA: Él de Honduras.
2. CARMEN: Yo nerviosa hoy porque tengo una audición. Y tú, ¿cómo hoy?
ELENA: Yo muy contenta porque tengo una cita con Rafael.
3. CARMEN: ¿Sí? Yo conozco a Rafael. Él muy simpático. ¿Dónde él?
ELENA: Rafael en el laboratorio.
Guided Practice Activities 2A-3
están
soy essoy estoy estás es está
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Guided Practice Activities 2A-3 67
Nombre Hora
Fecha
Realidades
• Web Code: jdd-0205
The verbs ser and estar (p. 86)
• Remember that the verb ser means “to be.” Use ser to: 1. describe what a person or thing is or is like (María es simpática.) 2. tell where someone or someting is from (Soy de Argentina.) 3. tell what something is made of (El anillo es de plata.)
• Remember that the verb estar also means “to be.” Use estar to: 1. tell how a person is or feels at the moment (Elena está entusiasmada hoy.) 2. tell where a person or thing is located (Yo estoy en el baño.)
A. A student is telling others about the exchange students at school. If the statements tell where the students are from, circle the correct form of ser. If the statements tell where the students are, circle the correct form of estar.
1. Los estudiantes japoneses ( son / están ) en la clase.
2. Ellos ( son / están ) interesantes.
3. Arnaldo ( es / está ) muy alto y guapo.
4. Arnaldo ( es / está ) preocupado hoy.
5. Tatiana ( es / está ) en la cafetería.
B. A teacher describes people and things in the school. If the teacher is describing what the things and people are like or what they are made of, then write son in the blank. If the teacher describes how the things are or how the people feel, then write están in the blank. Follow the model.
Modelo Sara y Jenny _______________ entusiasmadas hoy.
1. Las joyas _______________ de oro.
2. Los anillos _______________ elegantes.
3. Ana y Jorge _______________ muy nerviosos.
4. Los padres de Mateo _______________ inteligentes.
C. Complete the conversation using the verbs from the word bank. The first one has been done for you.
1. CARMEN: Yo de México. ¿De dónde él?
ELENA: Él de Honduras.
2. CARMEN: Yo nerviosa hoy porque tengo una audición. Y tú, ¿cómo hoy?
ELENA: Yo muy contenta porque tengo una cita con Rafael.
3. CARMEN: ¿Sí? Yo conozco a Rafael. Él muy simpático. ¿Dónde él?
ELENA: Rafael en el laboratorio.
Guided Practice Activities 2A-3
están
soy essoy estoy estás es está
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34 Manos a la obra Gramática y vocabulario en uso
Nombre Hora
Fecha Core Practice 2A–6Realidades
• Web Code: jdd-0206
En el teatroA. Complete the following sentences with the correct form of the present tense of the verb ser or estar.
1. Tomás y Raúl ___________________ actores.
2. Raúl no ___________________ muy entusiasmado.
3. Tú no ___________________ muy interesante.
4. Parece que Tomás ___________________ cómodo.
5. ¿Por qué ___________________ Ud. tan nervioso? Yo ___________________ tranquilo.
6. La boda ___________________ un evento especial para todos.
7. Las joyas ___________________ aquí, en mi dormitorio.
8. Nosotros ___________________ de España.
B. Now, write complete sentences from the elements given, using the verb ser or estar as appropriate.
1. este peine / de Raúl
____________________________________________________________________________________ .
2. el baile / elegante
____________________________________________________________________________________ .
3. yo / en el baño
____________________________________________________________________________________ .
4. nosotros / contentos
____________________________________________________________________________________ .
5. los actores / nerviosos
____________________________________________________________________________________ .
6. la obra / cómica
____________________________________________________________________________________ .
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34 Manos a la obra Gramática y vocabulario en uso
Nombre Hora
Fecha Core Practice 2A–6Realidades
• Web Code: jdd-0206
En el teatroA. Complete the following sentences with the correct form of the present tense of the verb ser or estar.
1. Tomás y Raúl ___________________ actores.
2. Raúl no ___________________ muy entusiasmado.
3. Tú no ___________________ muy interesante.
4. Parece que Tomás ___________________ cómodo.
5. ¿Por qué ___________________ Ud. tan nervioso? Yo ___________________ tranquilo.
6. La boda ___________________ un evento especial para todos.
7. Las joyas ___________________ aquí, en mi dormitorio.
8. Nosotros ___________________ de España.
B. Now, write complete sentences from the elements given, using the verb ser or estar as appropriate.
1. este peine / de Raúl
____________________________________________________________________________________ .
2. el baile / elegante
____________________________________________________________________________________ .
3. yo / en el baño
____________________________________________________________________________________ .
4. nosotros / contentos
____________________________________________________________________________________ .
5. los actores / nerviosos
____________________________________________________________________________________ .
6. la obra / cómica
____________________________________________________________________________________ .
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