school safety guide booklet

35
SMT SHANTABEN HARIBHAI GAJERA CHARITABLE TRUST, SURAT MANAGED LAXMI INTERNATIONAL SCHOOL, SARIGAM CBSE AFFILIATION NO.: 430119; SCHOOL CODE NO.: 13082 SCHOOL SAFETY GUIDE “A GREEN AND SAFE CAMPUS” Laxmi Vidyapeeth, Post Bag No. 15, Sarigam P. O., Valsad – 396 155, Gujrat, India Phone: 0260 – 2786661 / 2 / 3 ; Fax: 0260 – 2786665 www.laxmividyapeeth.com ; [email protected]

Upload: kunal-ashar

Post on 06-May-2015

246 views

Category:

Education


6 download

DESCRIPTION

School safety guide booklet for India

TRANSCRIPT

Page 1: School safety guide booklet

SMT SHANTABEN HARIBHAI GAJERA CHARITABLE TRUST, SURAT MANAGED

LAXMI INTERNATIONAL SCHOOL, SARIGAM

CBSE AFFILIATION NO.: 430119; SCHOOL CODE NO.: 13082 

SCHOOL SAFETY GUIDE “A GREEN AND SAFE CAMPUS”

Laxmi Vidyapeeth, Post Bag No. 15, Sarigam P. O., Valsad – 396 155, Gujrat, India

Phone: 0260 – 2786661 / 2 / 3 ; Fax: 0260 – 2786665

www.laxmividyapeeth.com; [email protected]

Page 2: School safety guide booklet

CONTENTS

1. A step towards ‘Safe Campus’ 

2. Zone lists 

3. Zone wise Threats and Precautions 

4. Do’s and Don’ts  

Flood, Earthquake, Cyclone/Storm 

Medical Emergencies  

School Bus accident  

Fire  

Snake Bites 

Monsoon / Winter / Summer  

Outdoor Visits 

Hostage / Kidnapping  

Act of Terror  

 

 

 

 

 

 

Page 3: School safety guide booklet

A STEP TOWARDS ‘SAFE CAMPUS’

No  task  is  as  important  as  creating  safe  learning  environment  for  our  Laxmi 

International  School  students.  It  is  the  prior most  duty  of  the  School  to  ensure  the 

parents a safe hand over their children. Every year hundreds of children are victims of 

various calamities and hazards in the school area, in this nation. We need to take some 

concrete  steps  and  know many  aspects  to overcome  any mishaps  in  and  around  the 

school area. For example, does the staff or children know the chain of command in case 

of an  incident? Does everyone know who  is responsible for what  in an emergency? Do 

all  teachers  know  what  they  would  do  if  confronted  with  a  situation  of  fire  in  a 

classroom? Have  the entrance and exit been  checked  to ensure  clear access  to open 

spaces? These are just few questions to be revisited periodically. This booklet essentially 

highlights  the  School  Safety  guidelines  and  measures  to  create  a  safer  school 

environment. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 4: School safety guide booklet

ZONE LIST

Know your Zone:

The whole campus  is divided  into various geographical zones. The staff needs to be aware 

of the possible threats in each area which will help them to be proactive than reactive. Each 

area is been allotted with a team who is responsible for any kind of help in an emergency.  

 

 Zone Diagram 

 

 

 

 

 

Page 5: School safety guide booklet

ZONE WISE THREATS AND PRECAUTIONS

ZONE NO.1: PLAZA

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Main Gate   Unauthorized Entry / Exit, Fast moving vehicles 

Keep the main gate closed.   Do not allow any visitor in without entry in the visitor’s register.   Provide them with Visitor Pass and collect it back while leaving the campus.   Keep checks on the speed limit of the vehicles moving in and out.   Do not allow any visitor to enter the campus after 09.00 p.m.  Do not allow any student to cross the main gate if not in the prescribed vehicle.   Private vehicles with prior permission to pick up the students shall only have entry in the school campus.   Use safety mechanisms to handle any intruder.   Any School vehicle moving in and out of the campus after the school hours shall have an entry in the register.   

Security‐in‐charge Security at Gate 

Page 6: School safety guide booklet

Plaza   Electric Shocks, Fire   Ensure the care in using all electric points.  Do not open or touch telecom/electric/networking cabinet unauthorized.   

Don’t Plug in more than one pin in a single plug point.  Always keep all the windows and doors clear for emergency exit. 

Repairs and Maintenance Personnel  

 

ZONE No. 2: PRE-PRIMARY DIVISION

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Falls /Injuries  Don’t allow the students to stand on the tables or chairs, run in the classrooms or push each other.  Stay away from the open windows 

 

Class Teachers  

Fire        

Don’t panic, make prompt use of fire extinguisher.   Evacuate the classrooms immediately.   Keep the  classroom doors clear from any obstacles for exit.   

Principal Class Teachers  

Class Rooms 

Stampede   

Move in and out of the classroom in queue  

Principal Class Teachers  

Page 7: School safety guide booklet

   

Avoid push/pull in the classrooms   

    Electric Shocks/ Short circuits   

Avoid touching and playing with switch boards.  Avoid touching the electric points with wet hands.  Don’t plug in any electrical appliances without permission and supervision of the teachers.    

Principal Administrative Staff 

Class teachers  

Terrace classrooms 

Falls             

Hold the railings while going up and down.  Avoid push/pull on the staircase. Don’t allow to drop any object from the staircase.   Don’t sit or wait on the staircase.  Don’t allow any student to cross the terrace classroom boarders.    

Principal  Class Teachers  Assistants  

K.G. Park  Reptiles/ Insects/ Thrones      

Avoid crossing through border plants/shrubs.  Avoid going into thick grass and plants at the corners.  Avoid rolling on the 

Principal  Class Teachers  Assistants Security  Guard 

Page 8: School safety guide booklet

  lawn.   Always recreate under adult supervision.  

Falls  Avoid push or pulls on the rides and swings.  Use swings and rides only under adult supervision.  

Administrative Area 

Short Circuit / Fire  

Don’t Plug in more than one pin in a single plug point.  Always keep all the windows and doors clear for emergency exit. 

Principal  Admin Staff  Assistants  

Entrance  Unauthorized Entry/Exit  Prevent any parents / outsiders to move directly to classrooms.  Check the visitors pass of all the people other than school officials. Prevent any student moving out of the school without teacher’s permission and other than prescribed time.  Pre‐exit only through authorized person, after getting confirmation from parents.  

Principal  Admin Staff  Security  

 

ZONE No. 3: PRIMARY DIVISION

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Classrooms  Stampede  

Avoid crowding the classrooms and move in 

Principal, Class / Subject 

Page 9: School safety guide booklet

      

a disciplined   manner in and out of the classrooms  Avoid push/pull in the classrooms. 

teachers,  Class Leaders  

Falls /Injuries     

‐Don’t allow the students to stand on the tables or chairs, run in the classrooms or push each other.  Stay away from the open windows. 

Principal  Class / Subject teachers,  Class Leaders 

Fire        

Don’t panic, make prompt use of fire extinguisher.   Evacuate the classrooms immediately.   Keep the  classroom doors clear from any obstacles for exit   

Class / Subject teachers,  Assistants  

Library  Falls of books / Collapse of book shelves 

Avoid crowding the book shelves.   Don’t keep the books anywhere other than the racks.  Keep comfortable space between the book shelves for movement. 

Principal, Librarian,  Library Asst.,  Assistants  

Computer Lab  Short circuit / Fire  Don’t Plug in more than one pin in a single plug point.  Don’t operate any switch without teacher’s permission and supervision. 

Principal  Computer Instructors,  Assistants  

Page 10: School safety guide booklet

Play Area  Reptiles/ Insects and thrones 

Avoid crossing through border plants/shrubs  Avoid going into thick grass and plants at the corners  Avoid rolling on the lawn.  Always play or move under adult supervision.   Periodical maintenance of plants and lawns.  

Principal,  Teachers,  Security,  Garden Personnel. 

Assembly Area  Reptiles/  Thorns/ Insects.  

Use the footpath provided.  Avoid Intrusion through border plants/ grass. Avoid crossing the boarders.   Always do move under adult supervision.   Periodical maintenance of plants and lawns. 

Principal, Teachers,  Admin Staff,  Assistants,  Security,  Garden Staff   

Water Bay   Reptiles / Thorns / Flash Floods 

Use the over bridge provided to cross over.   Do not cross into the boarders.  Use the footpath provided.   Periodical maintenance of plants and lawns. 

Principal, Teachers,  Admin Staff,  Assistants,  Security,  Garden Staff   

Administrative Area 

Short Circuit,  Fire  

Don’t Plug in more than one pin in a single plug point.  Always keep all the windows and doors 

Admin Staff  Assistants  

Page 11: School safety guide booklet

clear for emergency exit.  

Entrance  Unauthorized Entry/Exit  Prevent any parents / outsiders to move directly to classrooms.  Check the visitors pass of all the people other than school officials.  Prevent any student moving out of the school without teacher’s permission and other than prescribed time.  Pre‐exit only through authorized person, after getting confirmation from parents.  

Principal  Admin Staff  Security  

 

 

ZONE No. 4: SECONDRY DIVISION

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Stampede        

Avoid crowding the classrooms and move in a disciplined   manner in and out of the classrooms  Avoid push/pull in the classrooms. 

Principal, Class / Subject teachers,  Class Leaders  

Classrooms               

Falls /Injuries     

‐Don’t allow the students to stand on the tables or chairs, run in the classrooms or push each other.  Stay away from the open windows. 

Principal  Class / Subject teachers,  Class Leaders 

Page 12: School safety guide booklet

Fire        

Don’t panic, make prompt use of fire extinguisher.   Evacuate the classrooms immediately.   Keep the  classroom doors clear from any obstacles for exit   

Class / Subject teachers,  Assistants  

Computer Lab  Short circuit / Fire  Don’t Plug in more than one pin in a single plug point.  Don’t operate any switch without teacher’s permission and supervision. 

Principal  Computer Instructors,  Assistants  

Biology / Chemistry Lab 

Chemical hazards,  Electric Hazards, Fire, injury  

Never run in the laboratories.   Do not engage in boisterous conduct in the labs.   Never work in the lab without teacher supervision.   Always  perform  the experiments  or  work precisely  as  directed  by the teacher. 

No eating or drinking in the lab.  Handle everything as if it's pathogenic.  Keep flame and flammable solutions far 

Principal,  Teachers,  Lab Assistants,  Assistants.  

Page 13: School safety guide booklet

apart.   Keep electrical equipment far from water / sink drain areas. Always clean glassware before you use it to be sure that residues are cleaned away.  Inspect all equipment for damage prior to use; do not use damaged equipment.   Do NOT return excess materials to the stock container.  Immediately  report  any spills,  injuries  to teacher. 

Never  leave experiments  while  in progress. 

Never  attempt  to  catch a falling object. 

Be  careful  when handling  hot  glassware and  apparatus  in  the laboratory.  Hot glassware  looks  just  like cold glassware. 

Never  point  the  open end  of  a  test  tube containing  a  substance at yourself or others.  

Never  smell  any chemicals  (solid/liquid) 

Page 14: School safety guide booklet

too closely. 

Never fill a pipette using mouth  suction.  Always use a pipetting device. 

Make  sure  no flammable  solvents  are in  the  surrounding  area when lighting a flame. 

Do not  leave  lit Burning burners unattended. 

Turn  off  all  heating apparatus,  gas  valves, and water outlets when not in use. 

Do  not  remove  any equipment or chemicals from the laboratory.  

Never  pour  chemical waste  into  the  sink drains or wastebaskets.  

 

Properly  dispose  of broken  glassware  and other  sharp  objects immediately  in designat‐ed containers.  

Coats,  bags,  and  other personal  items must be stored  in  designated areas,  not  on  the  stool tops. 

Notify  your  teacher  of any  sensitivity  that  you may  have  to  particular 

Page 15: School safety guide booklet

chemicals if known. 

Keep the floor clear of all objects (e.g., ice, small objects, and spilled liquids) 

Administrative Area 

Short Circuit,  Fire  

Don’t Plug in more than one pin in a single plug point.  Always keep all the windows and doors clear for emergency exit.  

Admin Staff  Assistants  

Entrance  Unauthorized Entry/Exit  Prevent any parents / outsiders to move directly to classrooms.  Check the visitors pass of all the people other than school officials.  Prevent any student moving out of the school without teacher’s permission and other than prescribed time.  Pre‐exit only through authorized person, after getting confirmation from parents.  

Principal  Admin Staff  Security  

 

 

ZONE No. 5: GENERATOR AND ELECRICALS

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Generator Room  CO hazards/ Shocks/Fire 

Maintain proper ventilation  Keep the generator dry 

Repairs and Maintenance Personnel,  Assistants   

Page 16: School safety guide booklet

and don’t use in wet condition.  Dry your hands before touching the generator.  Avoid back feeding of generator.  Before refueling the generator, turn it off and let it cool down.   Petrol spilled on hot engine parts could ignite.  Avoid storing fuel near to the generator. 

 

 

ZONE No. 6: JUNIOR HOSTELS

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Entrance   Unauthorized Entry /Exit 

Do not allow anyone to enter the hostel area without the permission of hostel authority  Allow visitors only in the prescribed day / time.  Do not allow any student to move outside without the permission from the Rector.   Parents should meet their children only after the permission of hostel authority.   

Rector,  Security,  House – in –charges.  

Page 17: School safety guide booklet

Any entry for repairs can be permitted only with Rector’s permission.  

Play Area  Retiles, Thorns, Outsiders, Flash Floods  

Enter the play grounds under adult supervision.   

Avoid casual movements.  

Avoid going near the water canals.   

Avoid rolling on the lawn.  

Avoid crossing the boarders.  

Follow to and fro instructions meticulously.  

Avoid using short cuts.  

Rector,  Security,  House – in –charges. 

ZONE No. 7: MESS DIVISION

 

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Dining Area   Flies, Dust, Food Poisoning  

Keep the dining area/serving area free from insect, flies and dirt.  All the serving plates and utensils should be clean.  Avoid serving the food/water before the places are occupied.  Don’t allow the 

Mess – in – charge, Assistants  

Page 18: School safety guide booklet

students to play or run around the area and crowding the area.  Keep the dining area dry and clean always. 

Cooking Area   Burns/injuries, Food Poisoning  

Never leave lit burners unattended   Keep the floors clean and do not let them slippery to avoid falls and injuries.  Maintain the gas pipes in a good condition to prevent gas leakage.  Put off the LPG knobs after the usage for the day.  Make sure your hands are washed and thoroughly dried before handling the food.  Do not touch food and money at the same time.  Cover your head and wear clean and tidy clothes.   Make sure food is served as soon as possible after preparing.  Thoroughly wash fruit and vegetables before processing.  Always use food before 

Mess – in – charge, Assistants 

Page 19: School safety guide booklet

the use by dates on packaging.    Follow the user manual instructions before operating any electric appliances for cooking/storing.  Keep electric appliances clean and dry after the use.  Store food in containers that are clean, non‐toxic, easy to wash, have tight fitting lids or are covered with foil or plastic film.  Store raw food BELOW cooked food in the refrigerator.  Store food correctly and under prescribed temperature.  Food storage area should be free of moisture and dirt.  Store the utensils in covered racks.   Wash and clean the utensils before the use.   Keep the cooked food under covered lids when ready to serve. 

Storage Area  Electricity hazards, Insects 

Don’t plug in more than one appliances in single plug points.  

Mess – in –charge, Assistants  

Page 20: School safety guide booklet

 Don’t overload the appliances like mixer, grinder etc.  Keep the switch boards and plug pins dry.  Keep the area neat and clean.   Conduct periodic checks on the stored food.  

LPG storage  Fire  Keep the LPG storage area well protected and in well ventilated area.   Don’t store more than the prescribed limits for LPG storage.  In case of any leakage don’t operate any switches around or lit any flame around. 

Mess – in –charge, Assistants 

 

BUS DIVISION

Specific Area  Probable  Threats  Preventive Measures  Zone Leader/ Team Members 

Boarding   Stampede, fall, Accidents. 

Be at the bus stop on time. Never run to or from the bus.  Wait at the designated stop in a safe place well back from the side of the road.  Stay away from the danger zone of the 

Bus‐in‐charge, Drivers and Assistants  

Page 21: School safety guide booklet

bus, which is anywhere close enough to the bus to touch it. The bus driver cannot see you when you are in the danger zone.  Watch the traffic while going towards the bus.  Avoid crowding the bus entrance; move in a queue. 

Getting Down   Stampede, fall, Accidents. 

While getting down, 

hold the handrail.  

Once disembarked, take two large steps away from the bus.  To cross the street in front of the bus take at least 10 giant steps (3 meters).   Look left and right and if safe, cross the street in a single file.  If you drop something near the bus, don’t pick it up. Tell the driver or other adult to that.  

Bus‐in‐charge, Drivers and Assistants 

Page 22: School safety guide booklet

DO’S AND DON’TS

FLOOD

Do’s: 

1. In case of flood ensure that everybody is alerted through appropriate 

announcement media. 

2. Move to the higher and farther from flood area. 

3. Beware of snakes, which may have moved to drier areas. 

4. Listen and co‐operate with life savers. 

5. If possible use water proofing materials like sandbags, plastic sheets.  

6. Shut off utilities like electricity, gas cylinder. 

 

Don’ts: 

1. Do not walk into water of unknown depth and current. Use the stick to know the 

water level before moving ahead. 

2. Do not swim in the flood water and attempt to cross flood water. 

3. Lock yourself in a car, on the loft, etc. during flood. 

4. Do not drink flood water. 

 

Page 23: School safety guide booklet

EARTHQUAKE

Do’s 

1. As soon as you are aware of the fact that you are in the midst of a quake rush to an 

open space quickly. 

2. Stand next to a solid object only, which can withstand any fall and not likely to get 

crushed easily. 

3. Keep away from Electricity wires and poles, slopes and walls that are liable to fall. 

4. Turn off the water, gas, and electricity. 

5. If you are driving, stop the vehicle immediately but take care not to park close to a 

building, wall, slopes, electricity wires, and cables. Stay inside the vehicle. 

 

 

Don’ts: 

1. Do not panic, it will never help. 

2. Do not stand nearby windows, mirrors, and light furniture. 

3. Do not turn ON electrical switches as there may be gas leaks or short‐circuits that 

can cause fire. 

4. Do not run and do not wander round the streets. 

Page 24: School safety guide booklet

STORM / CYCLONE

Do’s and Don’ts 

1. Close all the windows and doors and stay indoors. 

2. Stand below the strongest portion of the building /furniture  

3. Remain indoors until advised that the cyclone has passed away. 

4. After the storm dry the electrical appliances before use. 

5. Be careful of fallen power lines, fallen trees etc. 

 

Page 25: School safety guide booklet

MEDICAL EMERGENCIES

BITES

1. For minor wounds ‐ Wash the injury thoroughly with water and soap. Apply an antibiotic 

cream to avert any infection and cover the wound with a clean bandage.  

2. For deep wounds: If the animal causes a deep perforation of the skin that causes blood 

loss,  apply  pressure  with  a  clean  dry  cloth  to  stop  the  bleeding.  Visit  a  doctor 

immediately.  

3. If symptoms of infection such as redness, swelling, increased pain or irritation is noticed, 

visit a doctor without delay.  

4. If you suspect that you may have contracted rabies, see your doctor right away.  

POISONING

In case of poisoning, call for a doctor without delay. While waiting for medical aid to arrive, 

one should follow the steps mentioned below:  

1. If the victim has been exposed to poisonous gases such as carbon monoxide, get them 

into an area with fresh air immediately.  

2. If a person has spilled poison on their clothing, skin or eyes, remove the clothing. Splash 

the skin or eyes or skin with cool or lukewarm water to remove traces of the poisonous 

substances.  

3. If a person has ingested a poisonous substance, induce vomiting to clear the stomach of 

the poison. Visit a doctor immediately. 

BURNS

The first aid for burns depends on the degree or extent of the burn. The treatment for 

minor burns is quite different from that of major burns. For minor burns, as well as second‐

degree burns that is limited to an area of between 2 to 3 inches in diameter, follow these 

steps:  

Page 26: School safety guide booklet

1. Cool the burn. This is done by holding the burn under cold running water for around 5 

minutes or until the pain dips. You may also immerse the burned area in cold water or 

cool it with cold compresses. The process of cooling the burn lessens swelling by 

conducting heat away from the skin. Never put ice on the burn.  

2. Cover the burned area with a sterile gauze bandage: Don't use fluffy cotton, as it may 

irritate the skin. Wrap the gauze loosely to avoid putting pressure on the wound. 

Bandaging the burned skin keeps air away from the injury. This protects blistered skin 

and helps reduce pain.  

3. Take a painkiller. These are available over the counter at all chemists shop. Never give 

Aspirin to children or teenagers.  

For major burns, ring for emergency medical assistance. Until an emergency unit arrives, 

follow these steps: 

1. Don't remove burnt clothing. However, do ensure that the victim is no longer in contact 

with burning materials or exposed to smoke or heat.  

2. Don't immerse victims with critical large burns in cold water. Doing so may cause shock.  

3. Check for signs that the person is alive such as a heartbeat, breathing, coughing or 

movement. If such signs do not exist, begin cardiopulmonary resuscitation or CPR.  

4. Cover the area of the burn with a moist, cool, moist, sterilized bandage. You may also 

use a clean, moist cloth or moist towels. 

FALLS

1. If someone falls down from height, first check any injuries on head. 

2. Check for any abnormal symptom like nausea, vomiting, acute stomach pain after 

the fall which may be result of some internal injury. Contact doctor immediately. 

3. If pain in bones does not subside after pain killer spray or medicine and there is 

swelling on the injured part, it may be a bone fractured. 

 

Page 27: School safety guide booklet

SCHOOL BUS ACCIDENT

Do’s

1. Make use of emergency numbers provided in the bus. 

2. Try to use the emergency exits. 

Don’ts

1. Do not panic and start rushing/running. 

2. Do not try to get down from the running bus. 

 

 

Page 28: School safety guide booklet

FIRE

Do’s

1. Make prompt use of fire extinguisher situated on the nearest wall. 

2. Maintain a safe distance when extinguishing the flames. 

3. Aim at the base of the fire. 

4. Keep your calm, leave the building immediately — don’t stop to collect belongings.  

5. Try to climb down in the building instead of climbing up. 

6. Check door handles by touching lightly with the back of your hand. If they are hot, don’t 

open them & find another way out.  

7. When leaving, close doors behind you  

8. Stay low in smoke — this helps reduce smoke inhalation.  

9. If your clothes catch fire, Stop, Drop & Roll to put them out.  

10. Cool burns quickly with water — get medical attention immediately.  

 

Don’ts

1. Never ignore fire alarm, panic and run around in wrong directions. 

2.  Don’t use fire extinguisher if you have no idea on how to operate them.  

3. Don’t use water agents on grease and oil fires or use dry chemical extinguishers to 

electrical devices or anything with metal because it is corrosive. 

4.  Don’t aim at the flames of the fire. 

5.  Don’t stand too close to the fire or even plan to walk on those extinguished areas. 

Page 29: School safety guide booklet

SNAKE BITES

Snake is the most feared animal in the world and after a snake bite half people die due to 

fear. All snakes are not venomous most of them are non venomous, but people can die due 

to heart attack because of fear of snake. So the key thing in this is to remain calm and get to 

the doctor as soon as possible. If possible get the picture of the snake so it can help doctor 

to choose the anti venom treatment. Be safe. Also take care while traveling outdoors. 

 

Do's :

1.  Remain calm: First thing don’t get panic, be cool. Most chances are there snake is non 

venomous.  

2. Remove shoes, jewelry and tight clothing from bitten area. 

3. Wash the bite site with soap and warm water to remove any excess venom. 

4. Get the victim to the nearest medical facility as soon as possible. 

5. Observe the person's symptoms and record them and show it to the doctor. 

Don'ts

1. Do not give anything to the victim to eat unless specified by doctor. 

2. Do not attempt to suck venom out with your mouth. It's very dangerous and don't work 

also. 

3. Do not let the patient get shocked or emotionally exited. Keep him in a calm place. 

4. Do not try to capture the snake‐ it may put you in danger. 

 

Page 30: School safety guide booklet

WINTER SEASON CARE

Do’s:

1. Ensure to stay warm while waiting for school bus in low temperature conditions. 

2. Dress in layers so you can adjust to changing conditions.  

3. Most of your body heat is lost through your head so wear a hat, preferably one that 

covers your ears. 

4. Mittens provide more warmth to your hands than gloves. 

5. Wear waterproof, insulated boots to help avoid hypothermia or frostbite by keeping 

your feet warm and dry. 

6. Keep yourself well hydrated as you may not drink sufficient water in winter due to 

less thirst. 

7. Recognize the symptoms of hypothermia which is a drop in body temperature to 95 

degrees Fahrenheit or less than this and can be a serious medical condition: 

confusion, dizziness, exhaustion and severe shivering. Seek medical attention 

immediately if you have these symptoms. 

8. In case of frostbite get the patient indoor, place the affected area in warm water. 

9. Recognize frostbite warning signs: gray, white or yellow skin discoloration, 

numbness, waxy feeling skin. Seek medical attention immediately if you have these 

symptoms 

Don’ts:

1. Do not overdress or overexert that can lead to heat illness.

2. Don’t allow the children to overexert and sweat. Sweating cools the body which is 

hazardous in winter and it becomes difficult to warm up again. 

3. In frostbite, do not rub the frozen area or put it in very hot water.

4. Do not take very hot water bath.

Page 31: School safety guide booklet

SUMMER SEASON CARE

Do’s

1. Drink lot of water and fluids to keep cool. 

2. Protect your head and eyes from hot sun as you may get heat stroke with continuous 

exposure to hot sun. 

3. Wear cotton clothes so that your body can breath. 

4. Avoid eating milk products and other dairy products in summer as they tend to spoil 

fastest. 

Don’t

1. Don’t drink water immediately after coming from hot sun, let your body cool down for 

some time. 

2. Don’t move out in very hot sun immediately after sitting in A.C. room for a long time. 

3. Do not store the food outside for a long time, refrigerate immediately after use. 

 

 

 

 

 

Page 32: School safety guide booklet

MONSOON SEASON CARE

Do’s:

1. Carry a proper rain coat while travelling to School. 

2. Wipe off the sweat and grime from your face and bathe often to feel cool and fresh. In 

the monsoon, keep dry; especially your feet.

3. Drink plenty of potable – boiled or filtered water. 

4. Avoid eating roadside foods – cut fruits, chaat or ‘pani puris’, etc, fermented and raw 

preparations like salads. 

5. Clean your salads and leafy vegetables under running water. Steaming them is the best 

way to get rid of germs. Soaking the greens in salt water for about 10 minutes can help 

remove insects. 

6. Avoid eating stale foods.

7. Wash your hands before handling food, after eating food and after visiting the toilet. 

Maintain good personal hygiene. 

8. Carry out thorough pre‐monsoon checks for any water leakages from faulty plumbing, 

electrical switches, clogged drains, etc. to avoid mishaps  

Don’ts:

1. Do not wear wet clothes for long to stay away from fungal infections on the skin or nails.

2. Do not let food remain outside for long; store immediately in the refrigerator.

3. Do not let the electrical switches, plug points, etc. to get wet in the rain

Page 33: School safety guide booklet

OUTDOOR VISITS/ PICNICS

Do’s

1. Always carry first aid box, emergency tools for bus or the vehicle if using a private 

one. 

2. Check the medical history of the students for any abnormalities, coming for outdoor 

visits.

3. Know the place, nearest emergency hospitals and other helps before going.

4. Prescribe the children necessary things to be carried according to the climate and 

place of visit.

5. Prepare emergency plans for possible threats during the visit.

 

Don’ts

1. Don’t ignore whether forecasts and alerts in area of visits. 

2. Don’t allow anyone to move in unknown places not prescribed in the plan. 

3. Don’t allow anyone to swim or get into water at unknown places. 

4. Don’t allow to eat anywhere else than the prescribed place in the visit. 

 

Page 34: School safety guide booklet

HOSTAGES/KIDNAPPING

Do’s : 

1. If not managed to escape in the beginning and being confined and transported, do not 

struggle, calm yourself mentally and concentrate on surviving. 

2. Attempt to visualize the route being taken, make a mental note of turns, street noise, 

smells, etc. Try to keep track of the amount of time spent between points. 

3. Be co‐operative, observant and speak normally if asked something but retaining your 

sense of pride. 

4. If an attempt is made to rescue you, keep a low profile and immediately follow all the 

instructions. 

 

Don’ts 

1. Do not panic and overreact in such situations. 

2. Do not run or make sudden moves that the tense rescuer may interpret as hostile. 

3. Don't be upset if a rescuer isn't sure whether you are a Kidnapper/terrorist or hostage. 

Even if you are handcuffed and searched, do not resist. Just wait for the confusion to 

clear. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 35: School safety guide booklet

TERROR ATTACK

Do’s:

1. Try to remain calm and try to follow the instructions of school authority and do not 

lose your presence of mind. 

2. Keep all the help line numbers provided handy. 

3. Be alert. If you come across any suspicious person or belongings, immediately report 

to the authority. 

4. Try to analyze the situation. Rumors spread easily in such situations. Try to know the 

facts from reliable sources. 

5. Look for a place to hide in case of a sudden gunfire or bombarding. 

6. If you are caught in the gun fire, lie flat on the ground.  

Don’ts

1. Do not spread rumors. 

2. Do not move in unprotected areas.