searching for the labours · 2016. 2. 22. · searching for the labours of hercules ....
TRANSCRIPT
-
PROJEKTTERMÉKEK:
A projekt célkitűzése egy innovatív oktatási anyag létrehozá-sa és működtetése, amely különböző típusú középiskolák-ban, különböző osztályokban és oktatási rendszerekben használható. Az oktatási anyag, melyet a projektben közre-működő partneriskolák tanulóinak közreműködésével hozunk létre, több részből áll: online játék, interaktív képregény, interaktív útikalauz, amelyek bemutatják Hercules életének helyszíneit. A nyílt hozzáférésű tanulási platform és a tényleges utazások a pro-jekt végrehajtása során biztosítják a tanároknak és a tanulók-nak, hogy fokozzák innovatív képességeiket, és hasznosítsák azokat munkájuk során. Célunk, hogy – informatikai eszközök felhasználásával – fel-térképezzük a mitológiai hős, Hercules tevékenységét, illetve a róla szóló mítosz hatását a különböző európai népek kultú-rájára. A projektmunka olyan kulturális értékként mutatja be a görög mitológiai hőst, Herculest, akinek hatása van az európai kul-túrára. A projektmunka eredményeként létrejön egy interaktív képregény Windows/Mac alapú számítógépekre, Android-re és IOS-re.
STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK
Mehmet Çelikel High School (TR)
Hacettepe University Computer Education and Instructional Technology (TR)
IES Jándula (ES)
ASPETE Higher School of Pedagogic & Technological Education (GR)
Technical College for Transport “Transylvania” (RO)
Tudás Alapítvány (HU)
Bagatta High School (IT)
“Lombardo Radice” High School (IT)
KÖZNEVELÉSI PROJEKTEK: A pályázattípus célja, hogy lehetőséget biztosítson új és inno-vatív gyakorlatok, módszerek kidolgozására, terjesztésére és alkalmazására a köznevelési intézmények és/vagy más, a köznevelésben érintett intézmények által megvalósított nem-zetközi partnerségi projektek keretében. Bármilyen témájú projekt megvalósítható, ami kapcsolódik a közneveléshez, óvodai vagy iskolai keretek között elvégezhe-tő tevékenységekre épül, és összhangban van a „Stratégiai partnerségek” pályázattípus célkitűzéseivel.
SEARCHING FOR THE LABOURS
OF HERCULES 2014-1-TR01-KA201-012990
http://laboursofhercules.com
ERASMUS+ KA2 STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK – KÖZNEVELÉSI PROJEKTEK
-
CÉLCSOPORTOK: a projekt megvalósításában részt vevő iskolák, diákjai,
tanárai; a partnerországok iskoláinak mitológiával, irodalommal,
művelődéstörténettel foglalkozó tanárai, diákjai; az informatikai eszközök használatára fogékony fiatalok
és felnőttek a partnerországokból és az Európai Unió te-rületéről.
A projektmunka során a tevékenységeket az eTwinning plat-form használatával végezzük, aminek célja, hogy a diákok el-sajátítsák a Web 2.0 használatát, illetve előmozdítsuk a köl-csönhatást a partnerek között. A felsorolt tevékenységek – a fentieken túl – fejlesztik a közreműködők idegennyelvi isme-reteit is. Némelyik partnerintézménynek vannak olyan tanulói, akiknek sepciális képzési igényei vannak. Ezért külön figyel-met fordítunk arra, hogy az ő számukra is végezhetők legye-nek a bemutatott projektevékenységek, és elsajátítsák az IKT-ismereteket, a laptopok, table-tek és okos- telefonok haszná- latát. A diákok informati-kai ismerete- iket gyara-pítják azzal, hogy részt vesznek olyan projekteredmények létrehozásában, mint az online já-ték, az interaktív képregény vagy a tematikus útikalauz Her-cules utazásairól. Szeretnénk abban is segíteni a tanulóknak, hogy kellő figyelmet fordítsanak a kultúrák sokszínűségének, a történelmi helyszíneknek és a közös európai értékeknek megismerésére, megértésére.
Tudás Alapítvány http://tudasalapitvany.hu
E-mail: [email protected] Tel.: +36 30 2483431
PROJEKTCÉLOK:
A tanulók szempontjából a két legfontosabb szempont a pro-jektmunka során: az európai kulturális sokszínűség megismerése és az IKT-eszközök használata. Emellett szeretnénk a projektpartnerek oktatói, tanárai szá-mára is lehetővé tenni, hogy elsajátítsák az IKT-eszközök használati módját, és hogy alkalmazzák is ezeket saját peda-gógiai tevékenységük során.
http://laboursofhercules.com
S E A R C H I N G F O R T H E L A B O U R S O F H E R C U L E S 2014-1-TR01-KA201-012290
Szórólap-1Szórólap-2