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Lunes 14 de marzo 10:00-11:00 RECEPCIÓN E INSCRIPCIÓN 11:00-11:30 Acto inaugural (Salón de grados) Mgfco. Sr. Rector D. Carlos Berzosa (Universidad Complutense de Madrid) Sr. Decano D. Dámaso López (Facultad de Filología de la UCM) 11:30-12:30 Conferencia Inaugural (Salón de grados) Dr. Ronald D. S. Jack (University of Edinburgh) Creating the Deathless Boy 12:30-13:00 DESCANSO 13:00-14:15 Sesiones paralelas Salón de grados (Español) Xavier Garcia-Raffi (U. de Valencia) - Peter Pan contra el capitán Garfio bajo la mirada de Rousseau Víctor Granado (U. C. M.) - «El país de nunca jamás»: extrañamiento y huída del mundo. Patricia Lucas (C. S. I. C.) - No era verde: La imagen de Peter Pan y el tratamiento simbólico de los objetos y espacios S-217 (English) Mª Esperanza Ansón (U. C. M.) - Neverland: A Fictitious Realm? Roger S. Windsor (Peter Pan Moat Brae Trust) - The Birthplace of Peter Pan: The Role of Dumfries in the Development of the Character Pilar Reyes, Mª Antonia Paín, Diana Villanueva (U. de Extremadura ) - Women in Peter Pan 14:15-15:30 COMIDA 15:30-16:30 Sesiones paralelas Salón de grados (Español) J. Ignacio Sáenz del Castillo (U. C. M.) - Lazarus Long o la reescritura de Peter Pan en la obra de Robert A. Heinlein Concepción Torres (U. de Sevilla) - Mr. Vértigo: ¿Un Peter Pan postmoderno? S-217 (English) Céline-Albin Faivre (U. Paris 1 Panthéon- Sorbonne) - The Legacy of the Phantoms, or Death as a Ghost-Writer in Peter and Wendy Violeta Cvetkovska Ocokoljić, Tatjana Cvetkovski y Ana Langović Milićević (Megatrend U.) - Peter Pan as a Visual and an Archetypal Symbol of the Eternal Quest for Enlightenment of the Human Soul 16:30-17:30 Sesiones paralelas Salón de grados (Español) Mara González de Ozaeta (U. C. M.) - Peter Pan y Lord of the Flies de Golding: Estructura social y forma de vida de los niños perdidos. Martin B. Fischer (U. Pompeu Fabra) - Antes y después de Peter Pan: aspectos de intertextuali- dad relacionados con la obra de J. M. Barrie S-217 (English Anne Varty (Royal Holloway, U. of London) - Peter Pan's Shadow David Rudd (U. of Bolton) - Peter Pan: The Sublime Object of the Imaginary 17:30-18:30 Conferencia plenaria (Salón de grados) Dra. Silvia Herreros de Tejada (Universidad Rey Juan Carlos) Las edades de Peter Pan: El ciclo vital del niño eterno 18:30-19:00 DESCANSO 19:00-20:15 Sesiones paralelas Salón de grados (Español) Auba Llombart (U. Autònoma de Barcelona) - Niños que jamás crecerán: Relecturas de Peter Pan en la literatura y el cine de terror Ruth Calvo (U. N. E. D.) - Fantasmas y monstruos: la figura de Peter Pan Fernando Ángel Moreno (U. C. M.) - El discurso de la brutalidad en 6, de Daniel Mares, y Peter Pan, de Loisel S-217 (English) Martha Fischhoff (U. of Wisconsin) - Your Mother and Mine: An Examination of Peter Pan and the Discourse on Motherhood and Representation Paige Gray (U. of Southern Mississippi) - Bottling Up Fairy Dust: Peter Pan’s Cultural Manifestations of Youth, Adulthood and Identity Martes 15 de marzo 10:00-11:00 Sesiones paralelas Salón de grados (Español) Esther Charabati (U. Nacional Autónoma de México) - Peter Pan: el líder y sus seguidores Eduardo Encabo e Isabel Jerez (U. de Murcia y U. de Castilla-La Mancha) - Retórica de lo pernicioso. Sobre la imposibilidad de tratar la historia de Peter Pan como infantil y juvenil S-217 (English) Carmen Melchor y Mª Jesús Perea (U. Camilo José Cela) - What’s in a Thimble? An Insight into Maturity and Innocence Fernando Fraga de Azevedo (U. do Minho) - Looking For the Other One that Is Me: A Glance at James Barrie’s Peter Pan 11:00-12:00 Conferencia plenaria (Salón de grados) Dra. Cristina Manzano Espinosa (Universidad Complutense de Madrid) James Pan y Peter Barrie van al cine: simbología y repercusión de la adaptación vital 12:00-12:30 DESCANSO 12:30-13:00 Presentaciones de libros Salón de grados (Español) J. D. Álvarez y Silvia Herreros de Tejada presentan Peter Pan: La obra completa S-217 (English) Ronald D. S. Jack presents Myths and the Mythmaker 13:00-14:15 Sesiones paralelas Salón de grados (Español) David Fuentefría (U. La Laguna) - Los Peter Pan del cine de los 90: El lado oscuro de Nunca Jamás Aarón Rodríguez (U. Europea de Madrid) - La angustia de una infancia perdida: De Peter Pan a La infancia de Iván (Andrei Tarkovsky, 1962) Juan Pablo Serra y Mª Idoya Zorroza (U. Francisco de Vitoria y U. de Navarra) - ¿Morir será una gran aventura? Spielberg contra Barrie S-217 (English) Kostoula Kaloudi (University of Peloponnese) - Peter Breaks Through: Modern Filmic Peter Pans Alfonso Muñoz (U. C. M.) - The Grass Wasn't That Much Greener in Damion Dietz's Neverland

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Page 1: Sesiones paralelas Acto inaugural Esther Charabati Mgfco ...webs.ucm.es/centros/cont/descargas/documento24187.pdfPeter Pan, de Loisel S-217 (English) Martha Fischhoff (U. of Wisconsin)

Lunes 14 de marzo10:00-11:00 RECEPCIÓN E INSCRIPCIÓN

11:00-11:30 Acto inaugural (Salón de grados)

Mgfco. Sr. Rector D. Carlos Berzosa(Universidad Complutense de Madrid)

Sr. Decano D. Dámaso López(Facultad de Filología de la UCM)

11:30-12:30 Conferencia Inaugural (Salón de grados)

Dr. Ronald D. S. Jack(University of Edinburgh)

Creating the Deathless Boy

12:30-13:00 DESCANSO

13:00-14:15 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

Xavier Garcia-Raffi (U. de Valencia) - Peter Pan contra el capitán Garfio bajo la mirada de

Rousseau

Víctor Granado (U. C. M.) - «El país de nunca jamás»: extrañamiento y huída del mundo.

Patricia Lucas (C. S. I. C.) - No era verde: La imagen de Peter Pan y el tratamiento simbólico de

los objetos y espacios

S-217(English)

Mª Esperanza Ansón (U. C. M.) - Neverland: A Fictitious Realm?

Roger S. Windsor (Peter Pan Moat Brae Trust) - The Birthplace of Peter Pan: The Role of

Dumfries in the Development of the Character

Pilar Reyes, Mª Antonia Paín, Diana Villanueva (U. de Extremadura ) - Women in Peter Pan

14:15-15:30 COMIDA

15:30-16:30 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

J. Ignacio Sáenz del Castillo (U. C. M.) - Lazarus Long o la reescritura de Peter Pan en la

obra de Robert A. Heinlein

Concepción Torres (U. de Sevilla) - Mr. Vértigo: ¿Un Peter Pan postmoderno?

S-217 (English)

Céline-Albin Faivre (U. Paris 1 Panthéon- Sorbonne) - The Legacy of the Phantoms, or Death as a Ghost-Writer in Peter and Wendy

Violeta Cvetkovska Ocokoljić, Tatjana Cvetkovski y Ana Langović Milićević

(Megatrend U.) - Peter Pan as a Visual and an Archetypal Symbol of the Eternal Quest for

Enlightenment of the Human Soul

16:30-17:30 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

Mara González de Ozaeta (U. C. M.) - Peter Pan y Lord of the Flies de Golding: Estructura social y

forma de vida de los niños perdidos.

Martin B. Fischer (U. Pompeu Fabra) - Antes y después de Peter Pan: aspectos de intertextuali-

dad relacionados con la obra de J. M. Barrie

S-217(English

Anne Varty (Royal Holloway, U. of London) - Peter Pan's Shadow

David Rudd (U. of Bolton) - Peter Pan: The Sublime Object of the Imaginary

17:30-18:30 Conferencia plenaria (Salón de grados)

Dra. Silvia Herreros de Tejada(Universidad Rey Juan Carlos)

Las edades de Peter Pan: El ciclo vital del niño eterno

18:30-19:00 DESCANSO

19:00-20:15 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

Auba Llombart (U. Autònoma de Barcelona) - Niños que jamás crecerán: Relecturas de Peter

Pan en la literatura y el cine de terror

Ruth Calvo (U. N. E. D.) - Fantasmas y monstruos: la figura de Peter Pan

Fernando Ángel Moreno (U. C. M.) - El discurso de la brutalidad en 6, de Daniel Mares, y

Peter Pan, de Loisel

S-217 (English)

Martha Fischhoff (U. of Wisconsin) - Your Mother and Mine: An Examination of Peter Pan

and the Discourse on Motherhood and Representation

Paige Gray (U. of Southern Mississippi) - Bottling Up Fairy Dust: Peter Pan’s Cultural

Manifestations of Youth, Adulthood and Identity

Martes 15 de marzo10:00-11:00 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

Esther Charabati (U. Nacional Autónoma de México) - Peter Pan: el líder y sus seguidores

Eduardo Encabo e Isabel Jerez (U. de Murcia y U. de Castilla-La Mancha) - Retórica de lo

pernicioso. Sobre la imposibilidad de tratar la historia de Peter Pan como infantil y juvenil

S-217 (English)

Carmen Melchor y Mª Jesús Perea (U. Camilo José Cela) - What’s in a Thimble? An Insight into

Maturity and Innocence

Fernando Fraga de Azevedo (U. do Minho) - Looking For the Other One that Is Me: A Glance

at James Barrie’s Peter Pan

11:00-12:00 Conferencia plenaria (Salón de grados)

Dra. Cristina Manzano Espinosa(Universidad Complutense de Madrid)

James Pan y Peter Barrie van al cine: simbología y repercusión de la adaptación vital

12:00-12:30 DESCANSO

12:30-13:00 Presentaciones de librosSalón de grados

(Español)

J. D. Álvarez y Silvia Herreros de Tejada presentan Peter Pan: La obra completa

S-217 (English)

Ronald D. S. Jack presents Myths and the Mythmaker

13:00-14:15 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

David Fuentefría (U. La Laguna) - Los Peter Pan del cine de los 90: El lado oscuro de Nunca Jamás

Aarón Rodríguez (U. Europea de Madrid) - La angustia de una infancia perdida: De Peter Pan a

La infancia de Iván (Andrei Tarkovsky, 1962)

Juan Pablo Serra y Mª Idoya Zorroza (U. Francisco de Vitoria y U. de Navarra) - ¿Morir

será una gran aventura? Spielberg contra Barrie

S-217 (English)

Kostoula Kaloudi (University of Peloponnese) - Peter Breaks Through: Modern Filmic Peter Pans

Alfonso Muñoz (U. C. M.) - The Grass Wasn't That Much Greener in Damion Dietz's Neverland

Page 2: Sesiones paralelas Acto inaugural Esther Charabati Mgfco ...webs.ucm.es/centros/cont/descargas/documento24187.pdfPeter Pan, de Loisel S-217 (English) Martha Fischhoff (U. of Wisconsin)

José Díaz y David Caldevilla (U. de La Rioja y U. C. M.) - The Representation of Masculinities in

Steven Spielberg’s Hook

14:15-15:45 COMIDA

15:45-17:00 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

Ana Gorría (C. S. I. C.) - Neverland en ruinas: Una contribución a la comprensión de la

dramaturgia de Laila Ripoll

Belén Ramos (U. de Granada) - Entre el mito, la vida y la literatura: El beso de Peter Pan de

Terenci Moix

Jaime Cuenca (U. de Deusto) - Peter Pan o el presente extático: La trágica rebelión de la

juventud

S-217 (English)

Rati Oberoi (U. of Petroleum and Energy Studies) - Elements of Anarcho-Primitivism in J.M.

Barrie’s Work

John K. Scott (De Montfort U.) - Lost Boys, Lost Girls, Lost Innocence – J.M. Barrie and Alan

Moore

Elisa Di Biase (U. C. M.) - The Boy Who Could Be Friends with the Mermaids: Erotic

Impossibility in Peter Pan

17:00-17:30 DESCANSO

17:30-18:30 Sesiones paralelas

Salón de grados

(Español)

Fco. Javier Fdez. Vallina y Marta Fernández (U. C. M) - La paradoja de Peter Pan:

permanencia, fortalezas y debilidades del mito de Peter Pan en la Postmodernidad

Mariona Visa (U. de Lleida) - El síndrome de Peter Pan invertido en las ilustraciones de Jordi

Labanda

S-217 (English)

Pradeep Sharma (Addis Ababa U.) - Peter Pan in the Post-Colonial Era

Rodrigo Fontes (U. de A Coruña) - A Glimpse of English Society in Peter Pan

18:30-19:15 Acto de clausura (Salón de grados)

Mesa redonda con Luis Alberto de Cuenca, Elisa Di Biase y Alfonso Muñoz

ORGANIZA

Vicedecanato de Cultura (Facultad de Filología, UCM)Departamento de Filología Inglesa II (UCM)

Asociación Tales

COORDINADORES

Elisa T. Di Biase CastroAlfonso Muñoz Corcuera

COMITÉ ORGANIZADOR

Elisa T. Di Biase CastroAlfonso Muñoz Corcuera

Álvaro Arroyo OrtegaFabio Vericat Pérez-Mínguez

SECRETARÍA

Josefa Montero [email protected]

DISEÑO GRÁFICO

Michelle ErazoElena Peñalta Catalán

PATROCINA

Reconocidos 2 créditos de libre elección (licenciatura)y 1 crédito de participación (grado).

MÁS INFORMACIÓN EN:http://[email protected]

CONGRESO INTERNACIONALCIEN AÑOS DE PETER Y WENDY

14 Y 15 DE MARZO DE 2011FACULTAD DE FILOLOGÍA

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRIDSALÓN DE GRADOS Y S-217