set 3 k2
TRANSCRIPT
SET 3
KERTAS 2
1. State the value of digit 3 in the number 963 495. Nyatakan nilai tempat bagi angka 3 dalam nombor 963 495
( 1 mark )
2. Write the numeral for “twenty thousand and five”. Tuliskan angka bagi “ Dua puluh ribu lima”
( 1 mark )
3. 42 × 302 =
( 1 mark )
4. 5 045 ÷ 5 =
( 1 mark )
5. Convert 9 to a decimal number. Tukarkan 9 kepada nombor perpuluhan.
( 1 mark )
6. 8�5 − 2�05 =
( 2 marks )
1
SET 3 7. 6 − =
( 2 marks )
8. A marathon runner finished his run in 2 hours. State the duration in minutes. Seorang pelari marathon menamatkan acara larian selama 2 jam. Nyatakan tempoh lariannya, dalam minit.
( 2 marks )
9. 60 % of RM900 = 60 % daripada RM900 =
( 2 marks )
10. Diagram 1 shows two squares of equal size. Rajah 1 menunjukkan dua segiempat sama yang sama besar.
Diagram 1 Rajah 1
Calculate the perimeter of the whole diagram if both squares are combined. Hitungkan perimeter seluruh rajah jika kedua-dua segiempat sama itu dicantumkan.
( 2 marks )
11. 22 510 – 5 848 + 4 915 = ( 2 marks )
2
6 cm
SET 3
12. Diagram 2 shows the time Shahmi starts to drive. Rajah 2 menunjukkan waktu Shahmi mula memandu kereta.
Diagram 2 Rajah 2
State the time in the 24-hours system. Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam.
( 2 marks )
13. Table 1 shows the duration Faiza attended a course. Jadual 1 menunjukkan tempoh masa Faiza berkursus.
StartMula
EndTamat
30 January 201330 Januari 2013
18 February 201318 Februari 2013
Table 1 Jadual 1
State in days, the duration of his course.Nyatakan bilangan dalam hari, tempoh masa dia berkursus. ( 2 marks )
14. Draw a pyramid with a square base. Lukiskan sebuah piramid bertapak segiempat sama.
3
SET 3
( 2 marks )
15. Table 2 shows the amount of money owed by three pupils. Jadual 2 menunjukkan nilai wang yang dimiliki oleh tiga orang murid.
Table 2 Jadual 2
Calculate the average amount of money for each pupil.Hitungkan purata nilai wang untuk setiap murid.
( 2 marks )
16. Diagram 3 is made up of rectangular boxes of equal sides and size.
Rajah 3 terdiri daripada petak-petak segiempat sama sisi yang sama besar.
Diagram 3 Rajah 3
What is the percentage of the shaded region of the whole diagram ? Berapakah peratus kawasan yang berlorek daripada seluruh rajah.
( 3 marks )
17. Harith has RM45. He bought 3 items of the same price and received a balance of 60 sen.
4
Amar Amira Amri
RM120.30 RM210.60 RM150.90
SET 3What is the price of each item ?
Harith ada RM45. Dia membeli 3 jenis barang yang sama harga dan mendapat baki wang sebanyak 60 sen.
Berapakah harga seunit barang?
( 3 marks )
18. Diagram 4 shows the volume of milk in a carton. Rajah 4 menunjukkan isipadu susu dalam sebuah kotak.
Diagram 4 Rajah 4 What is the volume, in ℓ, of the same 5 cartons of milk ? Berapakah isipadu susu, dalam ℓ, 5 buah kotak yang sama itu?
( 3 marks )
19. Diagram 5 shows the distance between Sarah’s house and the community hall.
5
SET 3 Rajah 5 menunjukkan jarak antara rumah Sarah dengan Dewan Orang Ramai.
Sarah’s house Community hall
Diagram 5 Rajah 5
Sarah travelled 2 times from her house to the community hall. What is the total distance, in km, Sarah travelled ? Sarah berulang alik sebanyak 2 kali dari rumahnya ke Dewan Orang Ramai. Berapakah jumlah jarak, dalam km, perjalanan Sarah itu ?
( 3 marks )
6
130 m
SET 3
20. Diagram 6 shows the actual mass of a basket of fruits. Rajah 6 menunjukkan berat sebenar sebuah bakul berisi buah-buahan.
Diagram 6 Rajah 6
Siti estimated that the mass of the basket of fruits is 2 kg. Then, he weighed the basket to find out the actual mass. What is the difference, in g, the estimated mass and the actual
mass ?
Siti menganggarkan berat sebuah bakul berisi buah-buahan itu ialah 2 kg. Selepas itu, dia menimbang bakul tersebut untuk mengetahui berat sebenar.
Berapakah perbezaan berat, dalam g, anggarannya dengan berat sebenar bakul tersebut ?
( 3 marks )
7
SET 3JAWAPAN
1 3 0002 20 0053 12 6844 1 0095 9.26 6.457 6 2/38 165 minutes9 RM54010 36cm11 21 57712 2220hours @ jam222013 20 days @ 20 jam14 Pyramid
15 RM160.6016 30%17 RM14.8018 0.625 ℓ19 0.52km20 600g
8