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Síndrome de
Williams
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SINTO23S4atologíasDesarrollo mental
Desarrollo del lengua'eConducta4erce%cin emocional4erce%cin es%acial
5urdimos2usicalidad6isionomíaOtros síntomas
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3S4ECTOS3S4ECTOS 4SICO*O7ICOS DE* SINDRO2E DEWI**I32S
Neuro%sicolgicos 4sicolgicosNeurolgicos8iso es%aciales*ing9ísticosInter%ersonales
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cognitivos y motores: hi%eractiidad $
atencin -ree, di:cultades isomotoras, %ocaha-ilidad matem;tica, &ascinacin %or o-'etos0ue giran, -uena memoria %ara rostros $canciones, inclinacin %or la m+sica, rica
e1%resin er-alSociales: %re:eren la com%a)ía de adultos,
son mu$ socia-les $ sensi-les a lossentimientos a'enos, se resisten a los
cam-ios, coleccionan o-'etos %e0ue)os $ lesgusta a-rir $ cerrar %uertas $ entanas
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Síntomas:
Patologías : Son &recuentes los %ro-lemas
cardioasculares, tales como la estenosis articasu%raalular $ la hi%ercalcemia transitoriaDesarrollo mental: Suele %resentar retraso mentalDesarrollo del lenguaje: &acilidad en la ad0uisicin
del lengua'eConducta : 4uede %resentarse un com%ortamiento
inusualmente alegre $ tran0uilo ante losdesconocidos, unido a im%redeci-les arre-atos demal humor o malestar Desarrollo del lengua'e <6acilidad en la ad0uisicin del lengua'e Desarrollomental < Suele %resentarse alg+n ti%o de retrasomental
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Percepción emocional: Di:cultad en com%renderel estado mental de sus interlocutores em%atía Este
as%ecto ha sido %uesto en relacin con el autismoFisonomía: *as %ersonas con el síndrome suelen
tener una a%ariencia &acial denominada él:ca , 'untocon un ca-allete nasal -a'oMusicalidad: *as %ersonas 0ue tienen el síndrome
suelen tener %asin %or la m+sica $ en ellos son m;s&recuentes los casos de oídoZurdismo: Tendencia al =urdismo $ al uso del o'o
i=0uierdo
Percepción espacial: Inha-ilidad en la isuali=acinde cmo di&erentes %artes %ueden unirse con el :nde crear o-'etos ma$ores
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Aspectos Neurológico:
Aspectos visoespaciales:Aspectos lingísticos: Unos de los as%ectos
en SW es 0ue %resentan un claro %er:ldistintio las cuales las ha-ilidades
ling9ísticas a%arecen claramente %or encimade otro ti%o iso>es%acial 3un0ue ha$ actores0ue las ha-ilidades ling9ísticas no sonsigni:catiamente su%eriores a la no
ling9ísticas Unas de las eti0uetas ling9ísticasdel SW es la de hi%erer-alismo
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Aspectos interpersonales< *a %ersonalidadde un SW es tí%ica es socia-le, de -uenarelacin con las %ersonas desconocidas, deti%o desinhi-ido $ sintiéndose atraídos %or losdem;s
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• Estrategias %edaggicas generales• 3tencin es as%ectos comunicatios• 3s%ectos ling9ísticos• 3s%ectos socicomunicatio• Tra-a'ar la conducta situaciones 0ue
%roocan ansiedad• 6aorecer el control emocional• Sensi-ilidad auditia
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@rea de *engua'e< E1%resin de ideas %or
escrito@rea de *engua'e< *ectura El uso del método&onético result ideal %or a%o$arse en sumemoria auditia $ &acilidad %ara discriminardi&erentes sonidos
@rea cognitia< 3tencin
@rea cognitia< Di-u'o
@rea cognitia< Aa-ilidades iso>tem%o>es%aciales (di:cultad %ara u-icarse en eltiem%o $ en el es%acio#
@rea de 2otricidad :na< Caligra&ía ( $a 0ue la
im%ulsiidad $ tensin en las manos
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@rea motricidad :na< Recortado $ coloreado *a tensin en sus -ra=os $ suintran0uilidad, le di:cultan coordinar sus moimientos $ su mirada enactiidades como recortar $ colorear@rea Socioemocional< Integracin social ( se es&uer=an %or conseguir laatencin de sus com%a)eros de clase#@rea socioemocional< Resolucin de conBictos Su niel de angustia $ tensin%odían incrementarse im%redeci-lemente
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