3 onderdelen:

• Context/concept

• UGent: Actieplan IM-pact + inspiratie

• Q&A

1

Afhankelijk van gebruikscontext en invulling

1 noemer maar uiteenlopende terminologie

Bijv.

• Knowledge transfer > exchange > mobilisation

• Public engagement > outreach

• Valorisatie > Kennisbenutting

• Derde pijler > third mission > dienstverlening

• Sociale innovatie > cocreatie > coproductie

IMPACT

2

Shift naar impact is opvallender maar niet nieuw cf. Nowotny et alii

Niet steeds evident, vaak beladen:

- Gekoppeld aan accountability (terecht?)

- Vertrouwen en hoop in wetenschap

Dus geld en oplossingen voor wereldproblemen

3

Deel van problematische context is imago universiteiten

Ondanks grote diversiteit binnen muren in individuen en wetenschappelijke

disciplines

1 beeld blijft primeren en iedereen wordt over zelfde kam geschoren

4

IVOREN TOREN

Hardnekkige metafoor

Academische wereld houdt dit zelf mee in stand

5

Terug bij Nowotny: shift naar mode 2 research en idee van AGORA

“autonomous institution” wordt idee van sociale verantwoordelijkheid en transparantie

Plaats van ontmoeting, uitwisseling, onderhandeling: geuren en kleuren

6

Geuren en kleuren = vele vormen en benaderingswijzen van MV

Inherente rijkdom (voor elk wat wils) maar ook inherente COMPLICATIE

- Timelag

- Groep versus individu

- Bewijslast

Tegen dominante cultuur van meetbare/kwantificeerbare wetenschap

7

Andere complicatie: wie beoordeelt impact?

Hoe matchen met publieke verwachting?

Belangrijke rol weggelegd voor ozgemeenschap zelf

8

Ozbeleidmakers moeten ozgemeenschap tegemoet komen en samen op zoek gaan naar

beste invulling/benadering/omkadering

9

Enter strategisch plan UGent: http://www.ugent.be/nl/univgent/waarvoor-staat-

ugent/strategisch-plan

Concreet project MV (naast 11 andere en acties)

Proces:

- Verkenning veld + discussie binnen stuurgroep

- Formele aftoetsing + goedkeuring

- Uitvoering + evaluatie

10

3 stappen in proces: 1. definitie/scope; 2. principes; 3. acties

‘valorisatie’

Met bijzondere focus op maatschappelijk: niet als generiek adjectief/betekenis

Belangrijk: ‘proces’ > meer dan transfer van eindproduct

11

MV moet passen binnen Ozbeleid > betekent kenmerkende aanpak en zelfde principes

1. diversiteit: talent + discipline

2. Vrijheid: fundamenteel OZ

3. Creativiteit: meer dan indicatoren

4. Bottom-up + top-down: gedeelde verantwoordelijkheid

12

Executive summary

13

Mag niet op zichzelf staan maar deel uitmaken van DNA UGent

1. Maatschappelijke rol

2. HR: more than H-index

3. Professioneel: infomanagement, ondersteuning, communicatie

4. Impact literacy: empowerment van onderzoekers

14

Welke acties/tools moeten deze cultuuromslag ondersteunen?

15

Puzzel met verschillende stukjes• Acties die passen in andere strategische opties (MV staat niet op zichzelf)• Specifieke, nieuwe acties: overzichtskaderVele voorstellen en bedenkingen maar hier voornaamste

1. MIDDELEN- Inbedding van kennis en competenties (ondersteuning/aanspreekpunt): niet enkel

samenwerking binnen DOZA maar ook met andere diensten (bijv. COMM)- Onderdeel van centrale Ozvisitaties + facultaire beleidsplannen valorisatie- Gerichte begeleiding tijdens implementatie- Geen afzonderlijk fonds maar embedded approach gericht op awareness (BOF-

paragraaf)- Opbouw in kennis en info specifieke financiering i.h.b. Europa en Vlaanderen- Drempels naar participatie verlagen via platform (virtueel/fysiek) voor

wederkerigheid- Externe vertegenwoordiging stimuleren2. MENS- HR: uiteraard cruciaal > past binnen ruimere discussie inzake evaluatie (aanwerving

en bevordering). Quid nieuwe ZAP-beleid?(wat met structuren? Van individu naar groepsniveau?)- training: van junior tot senior > van netwerken tot storytelling en omgaan met media

maar ook visie- Samenwerking stimuleren en structureel mogelijk maken: uitgelezen kans met GUM

+ maatschappelijk engagement- Communicatie: uiting waarvoor UGent staat

16

MV = zoveel meer dan wetenschapscommunicatie

MV = proces dus kan ook als deel van onderzoekspraktijk zelf

17

18

Benader MV en gebruik van (online) tools als strategie

Waarom? Hoe & Wat? Wie? Wanneer? Welke inspanning?

• Maak duidelijke afspraken

• benader professioneel maar authentiek

• versterk waarin je goed bent

• Wees creatief en hergebruik

• Creëer intern & extern netwerk

19

20