*spanish 1 intermediate summer assignment*
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*Spanish 1 Intermediate Summer Assignment*
Incoming Spanish Student,
Welcome to Red Bank Catholic’s Spanish Program!
In order to be sure that you are at the right level and prepared for this course, we have created this assignment for you to work on throughout the summer. For assistance and explanations, you may use our online Avancemos 1 Textbook by visiting the website below and logging in.
Please work on this assignment to help review or introduce the vocabulary and grammar topics that must be understood prior to starting your Spanish 1 Intermediate course. If you are having trouble with specific sections or questions, make note of it. This packet should be printed and handed to your teacher on Tuesday, September 8th.
Online Textbook: Avancemos 1
Website: my.hrw.com
User Name: rcaseys
Login: w4k6b
If you have any questions, please feel free to email me at [email protected].
Have a wonderful summer!
The Spanish Department
Vocabulario: Please identify the following vocabulary terms & practice or make flashcards.
Lección Preliminar- Basic Spanish
Extra:
- Numbers 0-100
- Alphabet and letter sounds
- Classroom commands
Unit 1 Lesson 1 Unit 1 Lesson 2
Talk About Activities
alquilar un DVD
andar en patineta
aprender el español
beber
comer
comprar
correr
descansar
dibujar
escribir correos electrónicos
escuchar música
estudiar
hablar por teléfono
hacer la tarea
jugar al fútbol
leer un libro
mirar la televisión
montar en bicicleta
pasar un rato con los amigos
pasear
practicar deportes
preparar la comida
tocar la guitarra
trabajar
Snack Foods and Beverages
el agua (fem.)
la fruta
la galleta
el helado
el jugo
las papas fritas
la pizza
el refresco
Say What You Like and Don’t Like to Do
¿Qué te gusta hacer?
¿Te gusta...?
Me gusta...
No me gusta...
Other Words and Phrases
la actividad
antes de
después (de)
la escuela
más
o
pero también
mucho
muy
Describe Yourself and Others
¿Cómo eres?
Personality artístico(a)
atlético(a)
bueno(a)
cómico(a)
desorganizado(a)
estudioso(a)
inteligente
malo(a)
organizado(a)
perezoso(a)
serio(a)
simpático(a)
trabajador(a)
Appearance
alto(a)
bajo(a)
bonito(a)
grande
guapo(a)
joven (pl. jóvenes)
pelirrojo(a)
pequeño(a)
viejo(a)
Tengo...
Tiene...
pelo rubio
pelo castaño
People
el (la) amigo(a)
la chica
el chico
el (la) estudiante
el hombre
la mujer
la persona
Other Words and Phrases
un poco
porque
todos(as)
Unit 2 Lesson 1 Unit 2 Lesson 2 Unit 3 Lesson 1 Talk About Sporting Events
el campeonato
el ciclismo
la competencia
competir (i)
estar empatado
jugar (ue) en equipo
meter un gol
el premio
Sports Competitions
la Copa Mundial
los Juegos Olímpicos
los Juegos Panamericanos
la Vuelta a Francia
Sports Equipment
la pista
la red
el uniforme
Express Emotions
¡Ay, por favor!
¡Bravo!
¡Dale!
¡Uy!
Describe Athletes
activo(a)
el (la) deportista
lento(a)
musculoso(a)
rápido(a)
Discuss Ways to Stay Healthy
Es bueno…
Es importante…
Es necesario…
hacer ejercicio
mantenerse (ie) en forma
saludable
seguir (i) una dieta balanceada
Talk About Your Daily Routine
acostarse (ue)
afeitarse
apagar la luz
arreglarse
bañarse
cepillarse los dientes
despertarse (ie)
dormirse (ue)
ducharse
encender (ie) la luz
entrenarse
lavarse
levantarse
maquillarse
peinarse
ponerse la ropa
la rutina
secarse
tener prisa
tener sueño
Parts of the Body
la cara
el codo
el cuello
el dedo
el dedo del pie
el diente
la garganta
el hombro
la muñeca
el oído
la uña
Personal Care Items
el cepillo (de dientes)
el champú
la crema de afeitar
el desodorante
el jabón
la pasta de dientes
el peine
el secador de pelo
la toalla
Clarify Sequence of Events
primero
entonces
luego
más tarde
por fin
How Often You Do Things
a veces
frecuentemente
generalmente
normalmente
Talk About Foods and Beverages
Meals el almuerzo
la bebida
la cena
compartir
la comida
el desayuno
vender
For Breakfast el café
el cereal
el huevo
el jugo de naranja
la leche
el pan
el yogur
For Lunch la hamburguesa
el sándwich de jamón y queso
la sopa
Fruit la banana
la manzana
las uvas
Describe Feelings
tener ganas de...
tener hambre
tener sed
Ask questions
¿Cómo?
¿Cuál(es)?
¿Por qué?
¿Qué?
¿Quién(es)?
Other Words and Phrases
ahora
Es importante.
horrible
nutritivo(a)
otro(a)
para
rico(a)
Gramática: Please complete the following activities to the best of your abilities. Use the textbook pages on the
top of each page to look for explanations and examples.
Subject Pronouns & the verb SER: Pgs.38-39
The verb GUSTAR with infinitives: Pgs.43-44
Definite & Indefinite Articles with nouns: Pgs.62-63
Adjective placement with nouns: Pgs.67-68
The verb Tener & Tener Expressions: Pgs.92-93
Tener expressions:
- To be hungry-
- To be thirsty-
- To be tired-
- To be lucky-
- To be in a hurry-
Present Tense Regular –AR conjugations: Pgs.97-98
The verb ESTAR with locations phrases: Pgs. 116- 117
The verb IR and talking about going TO a place: Pgs.121-122
Telling time: Pg. 86
The verb GUSTAR with nouns: Pg. 146-147
Present tense Regular –ER & -IR conjugations: Pg. 151 - 152