spanish 1: lección 3 - carmel clay schools · 2 vocabulario indica si las frases son ciertas (c) o...
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Spanish 1: Lección 3 Me llamo________________________________________
Text pg 114 Vocabulario- practica Family
Fill in the name of the Family member using the description: 1. The children of my uncle are my_____________________________________
2. The daughter of my parents is my _____________________________________
3. The spounse of my mom is _____________________________________
4. The wife of my dad (not my brith mom)_____________________________________
5. The sister of my father is _____________________________________
6. The parents of my parents are my _____________________________________
7. The mother of my mother is my _____________________________________
8. The Father of my cousins is_____________________________________
Mi hermano programa las computadoras. Es ____. programador ingeniero artista
Los padres de mi esposo son mis ____.
primos tíos suegros
Los hijos de mis (my) tíos son mis ____.
hermanos primos abuelos
Mi tía trabaja en un hospital. Es ____.
artista profesora médica
El hijo de mi madrastra y el hijastro de mi padre es mi ____.
primo hermanastro padrastro
El esposo de mi hija es mi ____.
yerno primo padrastro
El hijo de mi hermana es mi ____.
tío primo sobrino
Mi primo dibuja y pinta mucho. Es ____.
artista profesora cantante
Mi hermanastra enseña en la universidad. Es ____.
enfermera profesora estudiante
Mi padre trabaja con planos (blueprints). Es ____. médico abogado ingeniero
Write the name of the family member 1. la madre de mi madre o padre es mi _______________________________
2. el abuelo de mi madre o padre es mi _______________________________
3. el hermano de mi madre o padre es mi _______________________________
4. las hijas de mis tíos o tías es mi _______________________________
5. la madre de mi esposo o esposa es mi _______________________________
6. el esposo de mi hermana o el hermano de mi esposo es mi _______________________________
7. los hijos de mis hijos es mi _______________________________
8. el hijo de mi padre pero no de mi madre es mi _______________________________
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Vocabulario Indica si las frases son ciertas (C) o falsas (F).
1. Mi madre es la tiá de mi primo.
2. Mi hermano es el hijo de mi abuelo.
3. Las hijas de tu padre son tus hermanas.
4. Mi abuelo es el hermano de mi tió.
5. Mi tío es el hijo de mi abuela.
6. Las hermanas de tu padre son tus primas.
7. Mi madre es la tía de mi hermana.
8. Mi hermana es la hija de mi padre.
9. El hijo de nuestro tío es nuestro sobrino.
10. Mi padre es el hijo de mi abuela.
11. Mi abuela es la madre de mi padre.
12. Los padres de tus padres son tus abuelos.
Fill in the blanks with the vocab Word from the box
Las sobrinas de tu madre son tus primas. Hace mucho tiempo que no visito a (visit) los padres de mi padre, es decir, a
mis (1)_____________________ paternos. Ellos viven con un hermano y una (2) _____________________ de mi padre,
mi (3) _____________________ Alberto y mi tía Mariela. Cada vez que los visito (I visit them), la paso muy bien (I have a
good time). Vamos a lugares muy interesantes y puedo jugar (play) con los hijos de mi tía Mariela, mi (4)
_____________________ Mario y mi prima Andrea. Alberto dibuja unos cuadros (paintings) muy bonitos, es un
reconocido (famous) (5) _____________________ . Mariela, en cambio, trabaja en el hospital, ella es una (6)
_____________________ . Mi padre, por su parte, es (7) _____________________ y trabaja para el periódico
(newspaper) local. A mí, en realidad, lo que me gusta son las computadoras y crear programas con diferentes funciones.
Quiero ser un (8) _____________________ .
V. Translate the following sentences into Spanish.
1. José is my brother.
2. María is your sister. (your, formal)
3. Your dog’s name is Lacy. (your, familiar)
4. Our grandfather’s birthday is January 4th.
5. Your uncle likes apples. (your, familiar)
6. His grandfather’s name is José.
7. Our house is large.
8. Their parents work a lot.
9. My cat is pretty.
abuelos artista hermana médica periodista
primo profesor programador sobrino tío
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Resolver los problemas: la familia
Fill in the tree with the names of Olga and Roberto’s family members using the provided clues. Hints: Rectangles
contain male family members and diamonds contain female family members. Two shapes touching are married
couples. Arrows point to children. Straight lines connect brothers and sisters.
1. Olga es la hija de Cristina.
2. Ángela es la madre de José.
3. Antonio es el primo de Julia.
4. Pilar es la hermana de Olga.
5. José es el tío de Roberto.
6. Ronaldo es el abuelo de Antonio.
7. Roberto es el hijo de Luisa.
8. Ángela es la abuela de Pilar.
9. Cristina es la tía de Roberto.
10. José es el hermano de Luisa.
Complete the sentences using the words in the list.
amigo apellido gente
médica muchacho novia
persona programador suegro
1. Éste es mi ___________________________ Pablo. Somos compañeros de cuarto.
2. Marina trabaja en un hospital. Es ___________________________ .
3. Los padres de mi ___________________________ son de Ecuador.
4. El padre de mi esposo, mi___________________________ , regresa el lunes de Florida.
5. Los lunes hay mucha ___________________________ en la biblioteca.
6. La especialización de Nicolás es computación. Él desea ser ___________________________ .
7. Mi___________________________ es García.
Guillermo
Olga Roberto
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Answer the questions in Spanish. Follow the model.
Modelo: ¿Quiénes son las hermanas de tu padre? Son mis tías_
1. ¿Quién es el padre de tu madre?
2. ¿Quién es la hija de tu padre?
3. ¿Quién es la hija de tu tío?
4. ¿Quién es la madre de tu padre?
5. ¿Quiénes son los hijos de tu tía?
Answer these questions in Spanish.
1. ¿Cuál es la fecha de hoy?
2. ¿Cuántos hermanos tienes?
3. ¿Cuántos años tienen tus hermanos?
4. ¿Cuándo es el cumpleaños de tu hermano(a)?
5. ¿Cuántos años tienes tú?
6. .¿Cuándo es tu cumpleaños?
Look at the picture to the right and use it to answer the questions.
¿Cómo se llama el primo de Graciela?
¿Cómo se llama la hija de David y de Beatriz?
¿De dónde es María Susana?
¿De dónde son Ramón y Graciela?
¿Cómo se llama el yerno de David y de Beatriz?
¿Cuáles son los apellidos del sobrino de Lupe?
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Adjetivos descriptivos
1. the red shoes______________________________________________________
2. a green winter hat______________________________________________________
3. an orange blouse______________________________________________________
4. the blue jackets______________________________________________________
5. the black clothing______________________________________________________
6. a brown shirt______________________________________________________
7. some ugly socks______________________________________________________
8. the white jeans______________________________________________________
9. the brown dresses______________________________________________________
10. the difficult last name______________________________________________________
11. some silly engineers ______________________________________________________
12. my blonde aunt______________________________________________________
13. her blue backpack ______________________________________________________
14. their nice uncles ______________________________________________________
15. our bad cousins (masc) ______________________________________________________
16. my fat grandpa ______________________________________________________
17. your small mother in law ______________________________________________________
18. his hardworking doctor ______________________________________________________
19. their mean nephew ______________________________________________________
20. our bad artist ______________________________________________________
21. my silly friend ______________________________________________________
22. his important test ______________________________________________________
23. your thin mother ______________________________________________________
24. their pretty sister ______________________________________________________
25. our short dad ______________________________________________________
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Adjetivos Descriptivos
1. Lupe, Rosa y Tomás son _____________________________ (bueno) amigos.
2. Ignacio es _____________________________ (alto) y _____________________________ (guapo).
3. Lourdes y Virginia son________________________ (bajo) y_____________________________ (delgado).
4. Pedro y Vanessa son ________________________ (moreno), pero Diana es ________________________
(pelirrojo).
5. Nosotras somos __________________________ (inteligente) y __________________________ (trabajador).
6. Esos (Those) chicos son_____________________________ (simpático), pero son (tonto).
7. Los doctores son _____________________________ (handsome)
8. Los estudiantes son_____________________________ (hardworking).
9. La chica es _____________________________ (short) pero su amiga es _____________________________ (nice)
10. Los exámenes son _____________________________ (easy).
11. El gato es _____________________________ (ugly) pero el perro es _____________________________ (Smart)
12. Las chicas son _____________________________ (blonde)
13. Los primos son _____________________________ (Young)
14. Los chicos _____________________________ (mean) no tienen __________________________ (a lot) amigos
15. Yo tengo la _____________________________ (same) tarea como mi hermano.
Answer each question negatively using an adjective with the opposite meaning of the adjective used in the question.
Follow the model. ¿Es alta Manuela? No, es baja.
1. ¿Es antipático don Antonio?
___________________________________________________________________
2. ¿Son morenas las hermanas de Lupe?
___________________________________________________________________
5. ¿Es fea la mamá de Carlos?
___________________________________________________________________
6. ¿Son viejos los primos de Sofía?
___________________________________________________________________
6. ¿Son malos los padres de Alejandro?
___________________________________________________________________
7. ¿Es guapo el tío de Andrés?
___________________________________________________________________
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Read the names and origins of the people below. Then create sentences indicating the city they are from and
which nationality they are. Follow the model.
Modelo Álvaro Estrada / Miami, Estados Unidos Álvaro Estrada es de Miami. Es estadounidense.
1. Lucy y Lee Hung / Pekín, China
____________________________________________________________________________________
2. Pierre y Marie Lebrun / Montreal, Canadá
____________________________________________________________________________________
3. Luigi Mazzini / Roma, Italia
____________________________________________________________________________________
4. Elizabeth Mitchell / Londres, Inglaterra (England)
____________________________________________________________________________________
5. Roberto Morales / Madrid, España
____________________________________________________________________________________
6. Andrés y Patricia Padilla / La Habana, Cuba
____________________________________________________________________________________
7. Paula y Cecilia Robles / San José, Costa Rica
____________________________________________________________________________________
8. Arnold Schmidt / Berlín, Alemania (Germany)
____________________________________________________________________________________
9. Antoinette y Marie Valois / París, Francia
____________________________________________________________________________________
10. Marta Zedillo / Guadalajara, México
____________________________________________________________________________________
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Possessives
Fill in the correct possessive adjectives.
1. _____________libro (his) 5. _____________familia (your, familiar sing.)
2. _____________padre (our) 6. _____________primos (our)
3. _____________abuelos (their) 7. _____________gatos (my)
4. _____________primas (your, familiar sing.) 8. _____________ bisnietos (his)
Write the appropriate possessive adjective for each sentence.
1. _____________primo se llama Miguel. (our)
2. _____________hermano es inteligente. (her)
3. _____________tía es creativa. (my)
4. _____________abuelo es serio. (her)
5. _____________abuelos son mayores. (your, fam.)
6. _____________calculadora está debajo del escritorio. (his)
7. _____________lápiz es amarillo. (his)
8. _____________mochilas son grandes. (their)
In Spanish, ‘s is never used. To show possession, use de and the noun that refers to the owner.
Ejemplo: Marisa’s cat= el gato de Marisa Juan’s cousins= los primos de Juan
1. Beto’s family ______________________________________________
2. Carlita’s stepfather ______________________________________________
3. Mateo’s birthday ______________________________________________
4. the student’s parents ______________________________________________
5. the principal’s (f.) house ______________________________________________
6. the children’s book ______________________________________________
7. Ana’s son ______________________________________________
8. the man’s dog ______________________________________________
9. Susana’s uncle ______________________________________________
10. Adriano’s pencil ______________________________________________
11. the girls’ classes ______________________________________________
12. Miguel’s sister ______________________________________________
13. Sra. Ortega’s class ______________________________________________
14. the teacher’s (m.) desk ______________________________________________
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Choose the correct possessive
1. Los tíos de ellos regresan de Puerto Rico el sábado. ______ tíos a. sus b. nuestros c. su
2. La profesora de matemáticas de nosotros es muy inteligente. _______ profesora
a. sus b. nuestra c. tus 3. El tío de ella, el ingeniero, habla mucho. ________ tío
a. su b. tus c. tu 4. La casa de nosotros es grande y vieja. ________casa
a. su b. nuestra c. mis 5. Los amigos de nosotros desayunan todos los días en la cafetería. ________ amigos
a. nuestro b. nuestros c. mis 6. Los padres de Daniela son artistas. ________ padres
a. su b. mi c. sus 7. La clase de economía de Luis y nosotros es a las ocho en punto. ________clase
a. tus b. mi c. nuestra 8. Los sobrinos de Juan y Esteban esperan estudiar periodismo. ________sobrinos
a. sus b. mis c. tus 9. ¿Dónde están los suegros de ustedes? ________suegros
a. nuestro b. su c. sus 10. ¿Cuál es el cuñado de usted? ________cuñado
a. mis b. su c. nuestros
Fill in the missing POSSESSIVE
1. Mi hermano y yo tenemos un gato. ________________ gato se llama Julia.
2. Mi prima asiste a una universidad. __________ universidad es Purdue..
3. Los estudiantes tienen muchos maestros. ______ maestros favoritos enseñan matemáticas y español.
4. Yo tengo muchas clases. ______ clase favorita es arte.
5. Tú necesitas un bolígrafo. _______ lápiz está roto (broken).
6. Las chicas tienen siete clases. _______________ clases son fáciles.
7. Tú asistes a una escuela grande. ¿Cómo se llama _______________ escuela?
8. Mi amigo tiene un padrastro. _______________ padrastro se llama José.
9. Yo tengo dos gatos. Son ______________ gatos Baxter y Fluffy.
10. Nosotros tenemos dos primas. Son ______________ primas Luisa y Manuela.
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Verbos ER/ IR- conjugate the verb correctly
1. Yo _________________________(decidir)
2. Tú _________________________(escribir)
3. Ella _________________________ (correr)
4. Nosotros _________________________(leer)
5. Ellos _________________________ (recibir)
6. Yo _________________________ (creer)
7. Tú _________________________ (abrir)
8. Ella _________________________ (deber)
9. Ustedes _______________________(aprender)
10. Quienes ______________________(compartir)
11. El grupo_________________________ (tener)
12. Los maestros______________________ (venir)
13. La clase _________________________ (comer)
14. Quien_________________________ (describer)
15. Mi amigo y yo ______________________(vivir)
16. Yo _________________________(attend)
1. Los chicos _________________________ (learn) el español.
2. Nosotros _________________________(run) después de escuela.
3. Usted _________________________(attends) a la clase.
4. Tú _________________________ (share) la tarea con tu compañero.
5. Yo _________________________(should) hacer la tarea.
6. ¿Quién _________________________ (eats) en la cafetería?
7. Lucia _________________________(describes) el libro perfectamente.
8. Me gusta _________________________(read) en mi dormitorio.
9. Mi amigo y yo _________________________ (believe) en Santa Claus.
10. La maestra _________________________(writes) la tarea en la pizarra.
11. Mi abuela _________________________(lives) muy cerca.
12. Los atletas _________________________(drink) mucho agua.
13. Yo necesito _________________________(learn) los verbos.
14. Los estudiantes _________________________(open) los libros en clase.
15. Ella _________________________(understands) la clase.
16. Él _________________________(reads) todas las noches antes de dormir.
17. Los primos _________________________(received) regalos de los abuelos.
18. Los chicos _________________________(attend) a la fiesta.
19. Yo _________________________(should read) el libro para clase.
20. Los chicos _________________________(eat) hamburguesas.
21. Nosotros _________________________(understand) la tarea.
22. Ustedes_________________________ (share) la lección.
23. Yo debo _________________________(believe) a mi amiga.
24. ¿Quién _________________________ (decides) la respuesta correcta?
25. ¿Quiénes _________________________ (live) en Europa?
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Verbos: Conjugate the verbs to the subject. The underlined words are to help you decide which verb and which form
of the verb you need. Be careful…. There are AR, ER and IR verbs included.
1. Los Gómez ____________________ (prepare).
2. Mis abuelos____________________ (are) tristes.
3. Mariana, tú____________________ (should) estudiar.
4. You-fam. ____________________ (share) mucho.
5. Él va a ____________________ (run) más tarde.
6. Tus padres ____________________ (are opening).
7. Necesito ____________________ (arrive) a la una.
8. Pedro ____________________ (lives) en Carmel.
9. A nosotros nos gusta ____________________ (talk).
10. Paulina y yo____________________ (answer) la pregunta.
11. María no____________________ (understand).
12. Uds. ____________________ (are opening) el libro.
13. Tengo que ____________________ (rest).
14. Mis profesoras____________________ (are) simpáticas.
15. You all ____________________ (receive) el examen.
16. La clase ____________________ (learns) el vocabulario.
17. Nuestros primos ____________________ (read) el libro.
18. Los Vázquez____________________ (share) mucho.
19. Tus abuelos ____________________ (are) simpáticos.
20. Ana, tú ____________________ (should) comer.
21. (You (fam.) prepare) ____________________ mucho.
22. Tú vas a____________________ (run) más tarde.
23. Sandra y yo ____________________ (arrive) a la una.
24. Necesito____________________ (answer) la pregunta.
25. Pedro ____________________ (lives) en Carmel.
26. A nosotros nos gusta____________________ (rest).
27. Ellos____________________ (are sharing).
28. María no____________________ (understand).
29. Uds. ____________________ (are reading) el libro.
30. Tengo que____________________ (talk) con Ud.
31. Mi profesora____________________ (is) contenta.
32. (You (formal) receive) ____________________ el examen.
33. La clase____________________ (reads) el libro.
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The underlined words are to help you decide which verb and which form of the verb you need. Be careful.
1. Los Vázquez (share) ________________________________ mucho.
2. Tus abuelos (are) ________________________________ simpáticos.
3. Ana, tú (should) ________________________________ comer.
4. (You (fam.) prepare) ________________________________mucho.
5. Tú vas a ________________________________ (run) más tarde.
6. Sandra y yo________________________________ (arrive) a la una.
7. Necesito________________________________ (answer) la pregunta.
8. Pedro________________________________ (lives) en Carmel.
9. A nosotros nos gusta________________________________ (rest).
10. Ellos________________________________ (are coming) a la fiesta.
11. María no ________________________________ (understand).
12. Uds________________________________. (are opening) el libro.
13. Tengo que________________________________ (talk) con Ud.
14. Mi profesora________________________________ (is) contenta.
15. Usted ________________________________(does) el examen.
16. La clase________________________________ (reads) el libro.
17. Los primos________________________________ (learn) el vocabulario.
Translate the following to Spanish.
1. Yo (live) ________________________________
2. Nosotros (open) ________________________________
3. Ustedes (live) ________________________________
4. María y Luis (decide) ________________________________
5. La maestra (eats) ________________________________
6. La familia (is thirsty) ________________________________
7. Mis amigos y yo (don’t feel like listening) ________________________________
8. El equipo (team) (should run) ________________________________
9. Ellos (don’t share) ________________________________
10. Yo (receive) ________________________________
11. La tienda (store) (sells) ________________________________
Translate to Spanish. 1. I attend Carmel Middle School.
2. Rosa and Laura drink water after practicing sports.
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3. I have to eat breakfast before school because I’m hungry.
4. We (feminine) should go to history class on time.
5. Why don’t you (form.) attend the party?
6. Who lives in Indianapolis?
7. You all like to eat apples for lunch.
8. They don’t write very well.
9. The class doesn’t understand.
10. You (fam.) decide run during the weekend.
Tener or Venir 1. ¿Por qué Julián y tú no comen?
Porque no ______________________________hambre.
2. ¿Cuántos años tengo yo?
Tú ______________________________nueve años.
3. Y tú, ¿por qué bebes agua?
Porque ______________________________mucha sed.
4. ¿Por qué David no habla cuando hay mucha gente?
Porque David ______________________________miedo de hablar en público.
5. ¿Por qué corren tus amigos?
Porque______________________________ mucha prisa.
6. ¿Por qué Nelson no viene todavía (yet)?
Porque hoy Nelson ______________________________tarde.
7. ¿Por qué venimos caminando?
Porque no______________________________ en autobús.
8. ¿Quiénes vienen a la fiesta de cumpleaños (birthday party) de nuestra mamá?
Todos nuestros tíos y primos ______________________________a la fiesta.
9. Y yo, ¿cuándo vengo de la casa de los abuelos?
Tú ______________________________el próximo martes de la casa de los abuelos.
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Use Tener Expression to complete the phrases
1. Yo quiero comer porque _____________________ ________________________.
2. Ella bebe agua porque _____________________ ________________________.
3. Yo no estudio pero saco buenas notas…yo _____________________ ________________________.
4. Srta Olufs _____________________ ________________________ de arañas (spiders).
5. Durante el verano (summer), ella lleva un vestido porque ella _____________________ ____________________.
6. Mi abuela _____________________ noventa años.
7. Tú tienes la respuesta correcta. Tú _____________________ ________________________.
8. En el invierno, yo llevo un abrigo (coat) porque _____________________ ________________________.
9. Llegamos tarde a la clase porque no _____________________ ________________________.
10. Yo necesito dormir porque yo _____________________ ________________________.
11. En una emergencia, los estudiantes necesitan _____________________ ________________________.
12. Las personas de Irlanda (ireland) _____________________ ________________________.
Tener + que: Translate the sentence into Spanish
1. I have to sleep_____________________________________________________________________________
2. He has to drink water___________________________________________________________________________
3. You have to talk _____________________________________________________________________________
4. They have to write_____________________________________________________________________________
5. She has to listen_____________________________________________________________________________
6. We have to clean_____________________________________________________________________________
7. I have to call my mom___________________________________________________________________________
8. She has to go to the pool _________________________________________________________________________
9. You all have to swim____________________________________________________________________________
Tener expressions – fill in the missing expression
1. La maestra es correcta y siempre ________________________________________________
2. Tú ______________________________ de arañas
3. Yo llevo una chaqueta porque __________________________________________.
4. Ella necesita beber agua porque __________________________________________.
5. Nosotros corremos mucho y ahora, ____________________________________
6. Ustedes van a comer mucho porque ________________________________________
7. Él saca buenas notas porque ______________________________________
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Use the words in the box to fill in the sentences. Make sure to conjugate them to their subject.
aprender beber comprender correr leer abrir compartir describir escribir vivir
1. Yo _____________________________ café en la mañana.
2. Natalia _____________________________ocho kilómetros en dos horas.
3. Ustedes _____________________________todavía no la explicación.
4. Yo_____________________________ el texto para la clase.
5. Ustedes _____________________________ a leer rápidamente.
1. Yo_____________________________ la comida con mis compañeros de clase.
2. Mis hermanos y yo _____________________________ cerca de la casa de nuestros padres.
3. Francisco _____________________________la puerta de su casa.
4. En su libro, él _____________________________a sus padres.
5. Nosotros_____________________________ cartas (letters) a nuestras familias.
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FOTONOVELA- fill in while watching the video
Choose CIERTO o FALSO 1. Felipe tiene mucha hambre. Cierto Falso
2. El ex novio de Marissa es alemán. Cierto Falso
3. Ana María tiene tres hijos. Cierto Falso
4. Marissa tiene una sobrina que se llama Olivia. Cierto Falso
5. La señora Díaz dice que su cuñada es muy simpática. Cierto Falso
Choose the correct answer
1. Roberto es el ____ de Felipe y Jimena. a) tío b) primo c) padre d) sobrino
2. Los abuelos de Marissa son ____.
a) ecuatorianos b) españoles c) mexicanos d) alemanes
3. Adam es el ____ de Marissa.
a) hermano menor b) tío c) primo d) cuñado
4. Carolina tiene una ____ que se llama Ana
María. a) tía b) cuñada c) hermana d) prima
Answer the following questions about YOUR family:
1. ¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Cuál es
más grande (bigger), tu familia o la familia de
Jimena?
2. ¿Tienes hermanos/as? ¿Cómo se llaman?
3. ¿Tienes un(a) primo/a favorito/a? ¿Cómo es?
5. Las ____ de Nayeli son ____. a) primas; altas b) hermanas; trabajadoras c) hijas; simpáticas d) sobrinas; guapas
6. La ____ de Nayeli es muy ____. a) sobrina; trabajadora b) abuela; vieja c) mamá; simpática d) tía; alta
7. La ____ de Carolina tiene ____.
a) tía; hambre b) hija; sed c) sobrina; frío d) familia; sueño
8. Marissa decide ir a ____.
a) la librería b) la cafetería c) Mérida d) el estadio
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PANORAMA- complete while reading pgs 112 y 113 Circle C for CIERTO o F for FALSO
1. Ecuador tiene aproximadamente el área de Rhode Island. C F
2. Panamá y Chile limitan con (border) Ecuador. C F
3. Las islas Galápagos están en el océano Pacífico. C F
4. Quito está en la cordillera de los Andes. C F
5. Todos (All) los ecuatorianos hablan lenguas indígenas. C F
6. Rosalía Arteaga es novelista y pintora. C F
7. Hay volcanes activos en Ecuador. C F
8. Oswaldo Guayasamín fue un novelista ecuatoriano famoso. C F
Answer the following questions 1. ¿Cómo se llama la moneda de Ecuador?
2. ¿Qué idiomas hablan los ecuatorianos?
3. ¿Por qué son las islas Galápagos un verdadero tesoro ecológico?
4. ¿Por qué vienen muchos turistas a Ecuador?
5. ¿Cómo es el estilo artístico de Guayasamín?
6. ¿Qué es la Mitad del Mundo?
7. ¿Qué deportes puedes hacer (can you do) en los Andes?
8. ¿Dónde viven las tortugas gigantes?
9. En las islas Galápagos habita una especie de ____________________________ gigante.
10. La Sierra, en Ecuador, tiene una gran variedad de ______________________________naturales.
11. Gracias a sus hermosos paisajes, Ecuador es un lugar ideal para ____________________________ .
12. Antes de hacer un viaje por Ecuador, es recomendable conseguir un ____________________________ .