C88 M37 Y47 K0

R0 G131 B138 R35 G64 B66

C0 M0 Y0 K90

PANTONE321 C

PANTONECool Gray 11 C

SpråkløyperC88 M37 Y47 K0 R0 G131 B138 R35 G64 B66C0 M0 Y0 K90PANTONE321 C PANTONECool Gray 11 CSpråkløyperw w w . s p r a k l o y p e r . n o

Til barnehage- og skoleeier Til ledere i barnehage og skoleTil PP-tjenesten

SPRÅKLØYPERNasjonal strategi for språk, lesing og skriving 2016–2019

Invitasjon til gratis oppstartsamling Språkløyper for pakke Overgang fra barnehage til skole, og for informasjon om Språ-kløyper til PP-tjenesten.

Tid: Tirsdag 19.november 2019 kl. 10.00–15.00 Sted: Clarion Hotel Oslo i Bjørvika, Oslo

Språkløyper er en kompetanseutviklingsstrategi rettet mot ansatte i barnehager og skoler. I strategien inngår språkkommuner, gratis oppstartsamling og gratis nettbaserte kompetanseutviklingspakker for lokal bruk.

En av kompetanseutviklingspakkene er ulik de andre. Den handler om overgangen mellom barnehage og skole, og skal brukes av opplæringsavdelinger eller skoler og barnehager i fellesskap. Vi inviterer til oppstartsamling for dem som skal bruke denne pakken.

Rådgivere i PP-tjenesten kan ha nytte av å kjenne til Språkløyper og å bruke mange av kompetanseutviklings- pakkene. Derfor vil vi også invitere ansatte i PP-tjenesten til oppstartsamling for å presentere Språkløyper for dem.

Programmet er todelt, med en fellesdel først for begge grupper, deretter en parallell for hver av gruppene, se program på neste side.

Målet for Språkløyper er å styrke alle barn og elevers språklige kompetanse. Det rettes særlig oppmerksomhet mot barn og elever med språkvansker, elever med lese- og skrivevansker, gutter, minoritetsspråkli-ge og barn med stort potensial. Målet skal nås ved hjelp av kompetanseutvikling hos de tilsatte i barnehage og skole, gjennom arbeid med nettbaserte kompetanse-utviklingspakker på nettsiden Språkløyper (www.sprakloyper.no). Pakkene inneholder fagstoff, spørsmål til refleksjon og opp-gaver til utprøving i egen praksis, og de skal støtte lokalt utviklingsarbeid med språk, lesing og skriving.

Strategidokument og mandat for Språkløyper finnes også på nettsiden.

SPRÅKLØYPER

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??

C88 M37 Y47 K0

R0 G131 B138 R35 G64 B66

C0 M0 Y0 K90

PANTONE321 C

PANTONECool Gray 11 C

SpråkløyperC88 M37 Y47 K0 R0 G131 B138 R35 G64 B66C0 M0 Y0 K90PANTONE321 C PANTONECool Gray 11 CSpråkløyperw w w . s p r a k l o y p e r . n o

Felles: • Informasjon om intensjonen med og innholdet i Språkløyper, samt oppbygging og bruk av verktøyet. • Praksisfortelling fra en kommune som bruker Språkløyper. • Informasjon om kompetanseutviklingspakken Overgang fra barnehage til skole.

Parallellsesjoner: • For PP-tjenesten: Hvordan kan PP-tjenesten bruke Språkløyper – nytte og relevans. Vi ber om at alle fra PP-tjenesten har med nettbrett eller PC til denne parallellen. • For ansatte i opplæringsavdelinger og ledere i barnehage og skole: Kompetanseutviklingspakken Overgang fra barnehage til skole – innhold og arbeidsform.

Oppstartsamlingen vil gi ledere på ulikt nivå i kommunen og pedagoger i barnehage og skole innsikt i hvordan kompetanseutviklingspakken Overgang fra barnehage til skole kan brukes for å lykkes med å skape kontinuitet og sammenheng for alle barn i overgangen.

PP-tjenesten kan ha nytte av å bruke Språkløyper i samarbeidet mellom PPT, barnehage og skole. Kompetanse-utviklingspakker rettet mot minoritetsspråklige barn, barn med språk-, lese- og skrivevansker og barn med stort potensial kan benyttes i veiledning i barnehager og på skoler. Språkløyper kan også være et godt utgangspunkt for systemarbeid og bidra til tettere samarbeid om kartleggingsrutiner, støttetiltak og tiltakskjeder.

2019 er siste år for strategien Språkløyper, men nettsiden sprakloyper.no vil fortsatt vær tilgjengelig og bli opp-datert og vedlikeholdt i flere år framover. Men dette er siste gang det arrangeres oppstartsamling.

Det er fint om deltakerne gjør seg kjent med nettsida www.sprakloyper.no på forhånd.

Påmelding: lesesenteret.uis.no/registreringPåmeldingsfrist: 21.10.2019

Da det er en økende tendens til at bestilte plasser på gratissamlinger blir stående ubrukt, har vi sett oss nødt til å innføre et gebyr på kr. 700,- for de som unnlater å møte opp uten avmelding. Beløpet dekker vår kostnad for tomme plasser. Avmeldingsfrist er: 01.11.2019

Kontaktperson for mer informasjon: Kirsti Thisland – kirsti.thisland@uis.no

Hilsen Kjersti LundetræSenterlederNasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking

Program:

133 x 133

Refleksjonsoppgaver – forslag tankeboble med spørsmålstegn ?

Erfaringsutveksling – forslag snakkeboble med tekst ?

Kollegaveiledning – forslag to voksen ansikt i profil ?

Case-arbeid – barnegruppe med spørsmålstegn over

Oppdrag/Utprøving i avdeling/klasserom – voksen og ett barn, - og voksen og flere barn ? (kanskje skole trenger elever med pulter også ?)

Bokliste (bokanbefalinger)

Observasjon – forslag barn med øye over

Å lese – les en fagartikkel el.l.

Forelesning

Ulike varianter av Ipad – PC

Ikoner for mer åpen bruk:- Flere utgaver av spørsmålstegn - alene og knyttet til ulike objekter (bok, dokument, PC, barngruppe)- Flere utgaver av forstørrelsesglass - alene og knyttet til ulike objekter

?

?

? ??