stanley hall
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Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato.
Subsede San José Iturbide
Stanley Hall
Por:
Rocío Mireya Hernández García
Telesecundaria III
Stanley Hall
Nació el 1 de febrero de 1844
Ashfield, Massachussets, Estados Unidos. Residencia:
Estados Unidos.
Falleció el 24 de abril de 1924 (80 años)
En Worcester, Massachussets.
Campo: psicología educativa y
experimental.
Alma máter: Williams Collage, Universidad de
Harvard.
Supervisor doctoral: William
James
Primer presidente de American Psychological
Association.
Promovió el desarrollo de la psicología educativa, prestando
atención al efecto que los adolescente ejercían sobre la educación.
Por haber sido el introductor en los Estados Unidos de la moderna
psicología experimental.
Tema I El estudio de los adolescentes y su
desarrollo. El caso de la obra de G. Stanley Hall
“Era el único pensador de la psicología realmente original en toda
la historia”, el que sentía una atracción peculiar por los anormales.
Era el primer expositor estadounidense de la llamada educación natural o, como las
generaciones subsecuentes la conocen: la escuela centrada en el niño.
Durante la década de 1890 un creciente número de educadores y
respetuosos de un enfoque psicológico nuevo y científico
acudieron a él.
Los enfoques psicológicos confundió un énfasis extraordinario al
comportamiento de los niños, mientras que sus inclinaciones sociales lo llevaban
a intentar aplicar la psicología a los problemas de las escuelas.
El padres de la investigación de la niñez, persuadió a maestros norteamericanos de que el respeto a la naturaleza y necesidades del
niño en desarrollo deberían adoptarse como articulo de fé.
Tema II
La familia Hall no era rica, pero con el apoyo de su madre,
el joven logro prepararse convenientemente para
ingresar en 1863 a la Universidad Williams.
El trabajo de Hall en las Universidades Alemanas lo
familiarizo con algo más que ideas heréticas en teología.
Mientras sus investigaciones de laboratorio permanecieron marginales, sus iniciativas
organizativas contribuyeron para que se hiciera de un marco de trabajo
institucional.
Tras asegurarse un préstamo mediante la ayuda de un clerido
solidario, el aventurero intelectual salió de Estados Unidos en la primavera 1868 para iniciar el primero de los dos largos años
periodos de estudio en el extranjero.
“No tenia gusto ni aptitudes para el trabajo parroquial, ni el don para
predicar desde el púlpito; era abiertamente incompetente y no
poseía capacidad mental para elaborarlo cerca de cincuenta o
cien edificantes sermones por año.”
Gracias…