You be happy.

¿Es correcto en inglés?

It is important that you be happy.

Está bien…

El subjuntivo

Es importante que tú estés feliz.

¿Vas a estar feliz? ¿Es algo cierto?

Es una opinión o recomendación

Primero- Quita la -o en la forma “yo”

del presente indicativo hablar yo hablo habl-

comer yo como com-

escribir yo escribo escrib-

Presente Subjuntivo verbos -ar

hable hablemos

hables

hable hablen

Presente subjuntivo verbos de er/ir

coma/escriba

comamos/escribamos

comas/escribas

coma/escriba coman/escriban

TraduccionesIt is important that you call me.(It is important for you to call me.)

Es importante que tú me llames.

Una cláusula:Expresión impersonal

conectorLa segunda cláusula con un sujeto y el verbo en el subjuntivo

¿Cuándo usamos el subjuntivo?

Usamos el Subjuntivo para: “Impersonal Expressions”

Por ejemplo, para hacer recomendaciones…

Recomendaciones para una estudiante…Para recibir una buena nota en la clase de español …

es importante que tú ...

• hablar• estudiar• escuchar• leer• escribir

Otros ejemplos:

• Es importante que…• Es deseable que…• Es necesario que…• Es urgente que…• Es recomendable que…• Es prohibido que…• Es preferible que…

Practicamos: con el verbo “comer”

• Es importante que…• Es deseable que…• Es necesario que…• Es urgente que…• Es recomendable

que…• Es prohibido que…• Es preferible que…

Ojalá…

Siempre usa el subjuntivoNo necesita “que” en la

oración

Otro ejemplo: Recomendaciones para una cita…

Antes de una cita con un muchacho guapo,…

es necesario que tú…

(verbos irregulares)

• Pensar• Poner• Decir• Tener

Con oraciones impersonales-el sujeto está allí indirectamente

Es importante que ella haga la tarea.

• ¿Quién es el sujeto? • Es lo que quiere el maestro.

Formamos la oración subjuntiva

Oración principal(con un sujeto y verbo)

conector

Oración subordinada sustantiva(con otro sujeto y verbo)

Ella quiere que tú vayas al cine con ella.

Cuando no hay cambio de sujeto—usa el

infinitivo(el sujeto y verbo)

Infinitivo (con el mismo sujeto)

Ella quiere…Es importante…

ir al cine.hacer la tarea.

¿Quién es el sujeto? ¿Cuántos sujetos hay?

¿Subjuntivo o Infinitivo?

Yo necesito ……hacer mi tarea.

Yo necesito que tú…

…hagas mi tarea.

Ella quiere …

Ella quiere que tú…

…ir con la amiga al cine.

…vayas con ella.

WEDDINGS

• Wishing, wanting, requesting• Emotion• Doubt, disbelief• Demand• Impersonal expression• Negation (thinking, hoping,

believing)• Groovy conjunctions (at least,

in spite of…)• Superlatives

WEDDINGSW (wishing, wanting requesting)

??????????????

E (emotion)

D (doubt, disbelief)

D (demand)

I (impersonal expressions) X (es necesario que…, es importante que…)

N (negation-denial)

G (groovy conjunctions)

S (superlatives)

¿Cuándo usamos el subjuntivo?

“W”wishing, wanting,

requestingCuando el sujeto de la

oración principal ejerce una influencia sobre la persona en la oración subordinada.

“Ella quiere que su estudiante haga la tarea.”

el sujeto de la oración principal

la persona en la oración subordinada

“Ella quiere que su estudiante haga la tarea.”

Who is exerting her influence or will on someone else?

Who does “ella” want to influence?

This verb is present tense—Because she wants this now.

The verb that is uncertain =Present SUBJUNCTIVE

y los verbos…

¿Qué quieren los padres de sus hijas?

• Exigir• Pedir• Sugerir• Preferir• Gustar• Insistir (en)• Aconsejar• Desear

Practica con una pareja- ORALMENTE

¿Qué quieren las hijas de sus padres?

• Exigir• Pedir• Sugerir• Preferir• Gustar• Insistir (en)• Aconsejar• Desear

Practica con una pareja- ORALMENTE

¿Qué quieres en amor?¿Qué tiene tu amor ideal?

• Usa los verbos de “will” y “influence” en página 95 para hacer un librito.

WEDDINGSW (wishing, wanting requesting)

X

E (emotion) ????????????????????????

D (doubt, disbelief)

D (demand)

I (impersonal expressions) X

N (negation-denial)

G (groovy conjunctions)

S (superlatives)

¿Cuándo usamos el subjuntivo?

Emociones

esperanza

felicidadmiedo

lástima

sorpresa

¿Infinitivo o Subjuntivo?

Es bueno ___________ (llegar) temprano a la escuela.

Es bueno que mi madre me ______________(traer)a escuela temprano.

llegar

traiga

Emociones

Es bueno queEs mejor queMe alegra de queQué bueno queMe gusta queEspero que

Temo queTengo miedo de queMe molesta queEs malo queEs una pena queEs una lástima que

Me sorprende queEs ridículo queEs extraño queEs increíble que

WEDDINGSW (wishing, wanting requesting)

X

E (emotion) X

D (doubt, disbelief) ?????????????

D (demand) ?????????????

I (impersonal expressions) X

N (negation-denial) ???????????

G (groovy conjunctions)

S (superlatives)

¿Cuándo usamos el subjuntivo?

¿Hay duda?

No estoy seguro de que ella _________ (tener) las llaves.

No creo que ellos __________ (ser) novios.

Es imposible que tú ___________ (poder)manejar un camión bien.

tenga

sean

puedas

Si es cierto, es la verdad…

¡No usamos el subjuntivo!

Es cierto que mañana es su cumpleaños.

Dudo que mañana sea su cumpleaños.

Es posible que ellos vengan a la fiesta.

Es verdad que ellos vienen a la fiesta.

RepasoEl pastel del subjuntivo…Una frase con subjuntivo tiene…

Sujeto #1+ que + Sujeto #2 Verbo en

el subjuntivoExpresión