syllabus spanish 4h
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Spanish 4H SyllabusTRANSCRIPT
Las Expectaciones de Español 4Honors Señora GillenAula # 221
Teléfono # 9789522555 ext. 2221 [email protected]
http://sragillen.wordpress.com/ Twitter y Instagram @sragillen
This course is designed as a thorough review of previously learned material through a careful integration of all four skills (listening/speaking/reading/writing) with increased emphasis on the writing skill and speaking skill. A large emphasis will be placed on vocabulary and structural distinctions found within the language. Readings of a more literary type as well as other selected reading materials appropriate to this course are included. The Spanish language is the main medium of speech for class discussion. At the end of this course students should be able to read, write, and discuss in some depth varying topics written for a native speaker. Written compositions will be required. A. El plan del año escolar: Abriendo Paso act.
¿Cuándo? Cuento Tema Recursos Gramática
Tarea del verano
X Pretérito y imperfecto
Hojas del Repaso 5186
Pretérito/ Imperfecto
1a cuarta X Pretérito y Imperfecto
PowerPoint Presentación(example) Rúbrica
Pretérito y Imperfecto
1a cuarta X X Repaso 350, 102126
El presente Ser vs. Estar Verbos reflexivos con pdf y recíprocos Verbos con un cambio de raíz
1a cuarta Una carta a Dios
La pobreza y la fe Album Una tabla Una carta a Dios Escribe una carta
En el muelle de San Blas
1a cuarta X X Repaso 208225 Los mandatos
1a cuarta Un oso y un amor
El amor juvenil Abriendo Paso Lectura
El condicional
La llamada telefónica Repaso 95101
1a cuarta X X Repaso 294303 Los adjetivos demostrativos y los pronombres posesivos (largos y cortos)
1a cuarta Cajas de cartón La vida de un niño migrante/la fe/la esperanza
Abriendo Paso Lectura La misma luna (Cinema book) Repaso 8895 La cosecha
El futuro
1a cuarta La misma luna La inmigración/ La fe/ La esperanza / El amor entre madre y niño
DVD (34 clases)
1a cuarta El norte La inmigración / El peligro / La fe / La esperanza / El trabajo duro / La situación económica de los inmigrantes
DVD 4 clases
2a cuarta X X Repaso 368375 Abriendo Paso Gram. 309311
Por y Para
2a cuarta Rosa La Era de las máquinas y los avances tecnológicos
Una cartaRosa Repaso 136150
El perfectopresente
2a cuarta X X RepasoDOP’s 311318 IOP’s319325 Double Obj Pro 328334
IOP’s y DOP’s
2a cuarta Nosotros, no La juventud versus la vejez
El debate Repaso 163182, 198207
El presente de subjuntivo
2a cuarta El décimo
El premio gordo Abriendo Paso Lectura El premio gordo
x La lotería
2a cuarta El árbol de oro El realismo mágico
Abriendo Paso Lectura Realismomágico lesson plan in dropbox
x
2a cuarta Continuidad de los parques
El realismo mágico (The man at the beginning of appears now as the victim character in the novel he reads. Or the novel a man reads turns out to be the story of his own fate!!!)
Abriendo Paso Lectura Los dibujos de los dos hombres
x
1a4a cuarta
Conversación simulada
Cada mes (el último martes) van a hacer una conversación simulada en clase para prepararse para el examen AP
Triángulo Aprobado
Una práctica de hablar
3a cuarta Don Quijote de La Mancha, La novela
Es uno de los cuentos más conocidos y famosos en el mundo. Es un cuento de un hombre loco, don Quijote y su escudero, Sancho Panza y sus aventuras increíbles.
Un repaso del presente subjuntivo. El imperfecto de subjuntivo con Cláusulas con si Repaso 183197 más imperf subj
Una variedad de gramática por todo el libro.
3a cuarta Don Quijote de la Manchauna investigación/ una presentación
Los alumnos harán una investigación/una presentación de un tema del siglo 1516 que tiene algo en común con la época de don Quijote.
La red, la biblioteca y la novela don Quijote de la Mancha.
Una práctica de escribir, hacer investigaciones y hablar.
3a4a cuarta
El proyecto de la película
Los estudiantes van a crear una película durante las dos últimas cuartas del año
Una rúbrica Una oportunidad de practicar todo lo que han aprendido este año
4a cuarta La poesía En Abriendo Paso los estudiantes van a leer e interpretar la poesía
La voz pasiva Repaso 127135 Los pronombres relativos Repaso 338352
Los términos de la poesía
4a cuarta El InternadoLa Laguna Negra
Es un programa de España de un internado con unos estudiantes que siempre encuentran algo misterioso del colegio. ¡Es una aventura que vale la pena!
DVD Un montón de vocabulario y expresiones idiomáticas.
4a cuarta Las comparaciones culturales
Cada semana los estudiantes van a hacer una presentación de una comparación cultural
Abriendo Paso de AP
Una práctica de hablar
4a cuarta La gramática Un repaso completo
Repaso Vamos a repasar toda la gramática del año.
B. ¿Qué necesitas en la clase?
● You need to create a Folder in Google Drive and it will be called ‘your first name’ , ‘last name’ and ‘Spanish’. You must share it with me. We will create these the first week of school. For example, mine would be: “MargoGillenSpanish”
● 1 ½ “ – 2” threering binder with paper and dividers (Repaso, Abriendo Paso, Don
Quijote de la Mancha, y Películas). ● Pens of different colors to make corrections and pencils.
● Highlighters
● Repaso grammar textbook, Abriendo Paso hardcover short story textbook, and Don
Quijote de la Mancha novel. C. Las Expectaciones:
● Los proyectos: 25%
● Los exámenes y las pruebas: 40%
● La participación: 35%
○ Students are expected to participate in class discussions and speak Spanish at all times. Classroom time consists of from the moment the bell rings at the beginning of class to the end. Repeated interruptions in English will result in a lower participation grade. All students begin the year with a 100% for participation, but for unnecessary English, points will be deducted. I will give a participation grade based on the following criteria:
A(90100) B(8089) C(7079) D(6069) F(059)
Student speaks only in Spanish, volunteers original answers frequently, creatively uses Spanish even when NOT called on and
Student speaks only in Spanish, volunteers original answers once or twice, creatively uses Spanish when called on and asks
Student speaks only in Spanish. Fully participates in class activities, creatively uses Spanish when called on, asks questions.
Speaks in Spanish and English, speaks in Spanish and English in group work.
Student frequently speaks English, is offtask or unprepared when called on.
asks intelligent questions.
intelligent questions.