target: use er/ir verbs to talk about the past 1)yo ___________ (ir) al cine. 2)¿quién...

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Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1) Yo ___________ (ir) al cine. 2) ¿Quién __________(leer) el boleto? 3) Ana y yo _________ (oír) un concierto. 4) La exposición ayer _________ (ser) maravillosa. 5) Los pintores _____________ (dar) su arte al museo. 6) Yo ____________ (ver) un ballet folklórico. 7) El conjunto musical ____________ (oír) a otra banda. 8) Nosotros ____________ (dar) nuestras entradas a ti. 9) Los empleados en la taquilla _________ fui leyó oímo s fue dier on vi oyó dimo s fuer on leí Oyeron fue

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Page 1: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

1) Yo ___________ (ir) al cine.2) ¿Quién __________(leer) el boleto?3) Ana y yo _________ (oír) un concierto.4) La exposición ayer _________ (ser) maravillosa.5) Los pintores _____________ (dar) su arte al museo.6) Yo ____________ (ver) un ballet folklórico.7) El conjunto musical ____________ (oír) a otra banda.8) Nosotros ____________ (dar) nuestras entradas a ti.9) Los empleados en la taquilla _________ (ir) al baño.10) Yo ____________ (leer) una revista de la exposición.11) ¿___________ (oír) ustedes algo?12) La cantante _____________(ser) la ganadora.

fuileyóoímos

fuedieron

vioyó

dimosfueron

leíOyeron

fue

Page 2: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

4) Use ER/IR verbs to talk about the past:a) How do you say to read? How do you

conjugate it in the past tense? What verb is it like in its conjugation? Conjugate it!

5) Use negatives: How would you structure the sentence: I read nothing. We read nothing. He read nothing. They read nothing. Nobody read nothing.

Page 3: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Target: Use negatives to refute

4) Change sentences to their negative forms:a) How do you say someone? What’s its opposite negative?b) How do you say something? What’s its opposite negative?c) How do you say always? What’s its opposite negative?5) Use double negative structure:

What’s a negative sandwich?When do you ONLY use the negative, and not the sandwich?

Page 4: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

Algo means _________ Nada means _______

something

Target: Use negatives to refute

nothing

Page 5: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

The opposite of algo is nada?

Target: Use negatives to refute

Page 6: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

Target: Use negatives to refute

Alguien means ________ Nadie means _______

someone nobody no one

Page 7: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

?Study these affirmative and negative words:

The opposite of alguien is nadie

Target: Use negatives to refute

Page 8: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

Target: Use negatives to refute

Siempre means _______ Nunca means _______

always never

Élla

Page 9: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

The opposite of siempre is nunca?

Target: Use negatives to refute

Élla

Page 10: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Target: Use negatives to refute

What do these have in common?

The negative word is the subject.

It is doing the verb!

Page 11: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

1) Alguien toca un instrumento.2) Algo está en el museo.3) Algo canta afuera de la taquilla.4) Alguien baila en la exposición de Bellas Artes.

Target: Use negatives to refute

Change these to the negative:

Nadie NadaNada Nadie

Page 12: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

What do these have in common?

Target: Use negatives to refute

algo

no nada

Page 13: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

Target: Use negatives to refute

What do these have in common?

alguien

no nadie

Page 14: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Study these affirmative and negative words:

Target: Use negatives to refute

Change this to the negative.

Élla

Page 15: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

1) El músico toca algo.

2) El museo siempre tiene exposiciones.

3) Hay algo afuera de la taquilla.

4) Yo hablé con alguién en el concierto.

Siempre - Nunca

Algo – Nada

Alguien - Nadie

Target: Use negatives to refute

El músico no toca nada.

El museo no tiene exposiciones nunca.

No hay nada afuera de la taquilla.

Yo no hablé con nadie en el concierto.

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Which of these use the sandwich?

Nobody is in the movies.

I don’t want anything for my birthday.

Nothing is on sale today.

Fernando never sees ghosts.

They don’t ever give presents.

I never heard the song.

No one danced.

Target: Use negatives to refute

Page 17: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

siempre - no … nunca

Algo + verb - Nada + verb algo - no…nada

Alguien + verb - Nadie + verb alguien - no…nadie

Target: Use negatives to refute

Page 18: Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1)Yo ___________ (ir) al cine. 2)¿Quién __________(leer) el boleto? 3)Ana y yo _________ (oír) un concierto

Target: Change sentences to their negative forms

4) Change sentences to their negative forms:a) How do you say someone? What’s its opposite negative?b) How do you say something? What’s its opposite negative?c) How do you say always? What’s its opposite negative?5) Use double negative structure:

What’s a negative sandwich?When do you ONLY use the negative, and not the sandwich?