t.c.€¦ · engelsiz yaşam uygulama ve araştırma merkezi 132 11.12. Çocuk eğitimi uygulama ve...
TRANSCRIPT
T.C.
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
Adına İmtiyaz Sahibi
Dr. Mustafa AYDIN
Rektör
Prof. Dr. Yadigâr İZMİRLİ
Planlama Müdürü / Müt. Hyt. Başkan Danışmanı
Öğr. Gör. İsmail Hakkı ŞENER
Hazırlayanlar
Öğr. Gör. İsmail Hakkı ŞENER Nilgün TÜRKELİ
Erhan YÜKSEL
Grafik Tasarım
Erhan YÜKSEL
- 2015 -
ÖNSÖZ 4
REKTÖRDEN 5 1. VİZYON, MİSYON, DEĞERLER 7 2. İLKELER, HEDEFLER 7 3. STRATEJİK AMAÇLAR 8 4. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜTSEL YAPISI 9 5. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİNİN TARİHÇESİ VE GELİŞİM SÜRECİ 10 6. AKADEMİK VE İDARİ YAPI 21 6.1. Akademik Yapı 21 6.2. İdari Yönetim 23 7. FİZİKSEL KAYNAKLAR 24 8. BİLGİ VE TEKNOLOJİ KAYNALARI 34 9. İNSAN KAYNAKLARI 47 10. AKADEMİK FAALİYETLER 59 10.1. DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 59 10.2. EĞİTİM FAKÜLTESİ 61 10.3. FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 64 10.4. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 66 10.5. HUKUK FAKÜLTESİ 68 10.6. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 70 10.7. İLETİŞİM FAKÜLTESİ 72 10.8. MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ 74 10.9. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 76 10.10. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 79 10.11. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 80 10.12. ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU 82 10.13. ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU 91 10.14. SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 93 10.15. FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 95 10.16. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 97 10.17. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 99 11. ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ
11.1. Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi 99 11.2. Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi 100 11.3. Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi(TAM) 101 11.4. Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi 105 11.5. Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi 108 11.6. Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 110 11.7. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 112 11.8. Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) 121 11.9. Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi 123 11.10. Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi (USAM) 127 11.11. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi 132 11.12. Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi 136 12 EĞİTİM PLANLAMA MÜDÜRLÜĞÜ 138 13. ARAŞTIRMA, YAYIN VE DİĞER BİLİMSEL ÇALIŞMALAR 140 14. ULUSAL VE ULUSLARARASI FAALİYETLER 170 15. İDARİ HİZMETLER VE FAALİYETLER 202 16. GENEL SEKRETERLİK 202 16.1. Personel Daire Başkanlığı 202 16.2. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 203 16.3. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 207 16.4. Basın, Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı 210 16.5. Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı 214 16.6. Mali İşler Daire Başkanlığı 256
16.7. Kütüphane ve Dökümantasyon Daire Başkanlığı 257 16.8. İdari Destek ve Teknik Hizmetleri Daire Başkanlığı 258 16.9. Yapı İşleri Daire Başkanlığı 259 17. KOORDİNATÖRLÜKLER 260 17.1. Gelişim Koordinatörlüğü 260 17.2. Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü (YUK) 261 17.3. Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü 267 17.4. Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü 268 17.5. Uluslararası Akademik İlişkiler ve Projeler Koordinatörlüğü 271 17.6. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Koordinatörlüğü (PDR-ARVUK) 272 17.7 İnsan Kaynakları Koordinatörlüğü (İKK) 273
EKLER (19A – 19B) 275 1. 2012-2013 Akademik Yılında Gerçekleştirilen Ulusal Toplantılar ve Bunların Sayısal Dağılım Tablosu 275
2012-2013 Akademik Yılında Gerçekleştirilen Uluslararası Bilimsel Toplantılar ve Bunların Sayısal Dağılım Tablosu
ÖNSÖZ
Bilginin üretimin en önemli unsuru haline geldiği giderek küreselleşmekte olan bir
Dünyada, bilgi toplumunda yaşamaktayız. Bilgi toplumu ve ekonomisi olarak anılan,
ekonominin bilgiye dayandığı yeni toplumda Üniversitelere her zamankinden fazla ve
çeşitli görevler düşmektedir. Bu durum kuşkusuz, üniversitelerin bilgi ekonomisinin
hammaddesi olan bilginin üretiminden ve dağıtımından sorumlu temel kurumlar
olmasının doğal bir sonucudur. Bu konjonktürde, Yuksekogretimin toplumlar,
ekonomiler ve bireyler için önemi daha da artmıştır. Buna koşut olarak yuksekogretim
kurumlarından beklentiler ve talepler de artmış ve cesitlenmistir. Üniversitelerden bilgi
toplumunun gerektirdiği nitelikte ve cesitlilikte insan gucunu yetistirmesi ve bilgiye
dayalı hale gelen ekonominin itici güçlerinden biri olması beklenmektedir.
Bilginin üretimin en önemli girdisine dönüşmesiyle birlikte, bilgiye yüklenen anlam da
bir parça farklılaşmış ve bilginin işlevselleştirilmesi talebini doğurmuştur.
Üniversitelerden artık bilgi üreten ve aktaran kurumlar olmanın ötesinde Araştırma-
Geliştirme Projeleri ve Üniversite Sanayi İşbirliği yoluyla bilginin uygulanmasında da
baş rol üstlenmeleri beklenmektedir.
Bilgi ekonomisinin özelliklerinden biri de üniversitelere olan talebin artması ile
yükseköğretimin kitleselleşmesi ve uluslararasılaşmasıdır. Uluslararasılaşma sürecinin
en önemli sonuçlarından birisi öğretim üyesi ve öğrenci hareketliliğidir. Son yıllarda
özellikle öğrenci hareketliliğinde dünya genelinde ciddi bir artış gözlenmektedir. Bu
hareketlilik bütün ülkelerce özendirilmekte, bu doğrultuda yeni araçlar, mekanizmalar ve işbirlikleri geliştirilmektedir. Bu durum
üniversiteler arasındaki uluslararası işbirliği kadar bu ogrenci hareketliliginden daha fazla pay alabilmek için gerçekleştirilen küresel
rekabeti de arttırmakta, uluslararası ogrencileri cekmeye yonelik adımlar yuksekogretimin kalitesinin arttırılmasına ve üniversitelerin
gelişimine katkıda bulunmaktadır.
Tüm bunlara ek olarak elbette, Üniversitenin en temel işlevleri olan eğitim, araştırmanın yanısıra “sorgulayan, etik, eleştirel akıl
sahibi ve kültürle donatılmış, toplumsallaştırılmış insan yetiştirilmesi” işlevini de asla göz ardı etmemek gerektiğini vurgulamak
gerekir.
Türkiye’nin en çok tercih edilen vakıf üniversitesi konumunda olan İstanbul Aydın Üniversitesi işte bu bilinçle Bilgi toplumunun
vizyonuna uygun olarak kendini ve öğrencilerini geleceğe hazırlamaktadır. 100’den fazla ülkede 500’e yakın üniversiteyle iş birliği
olan İstanbul aydın Üniversitesi’nin , 3 bin 500’ü yabancı öğrenci olmak üzere 39000 öğrencisi bulunmaktadır. Dünyaca tanınmış
450 uluslararası üniversite ile işbirliği içinde olan Üniversitemiz yurt dışından da birçok öğrenciye ev sahipliği yaparken yurt dışına
da pek çok öğrenci göndermektedir.
Türkiye’nin en geniş şehir kampüsüne sahip vakıf üniversitesi olan İstanbul Aydın Üniversitesi 250 bin metrekarelik kapalı alanda
11 fakülte, 2 yüksekokul, 3 meslek yüksekokulu, 3 enstitü, 29 araştırma merkezi ile hizmet vermektedir. Çağın gerektirdiği insan
gücünü yetiştirmek için uluslararası ölçütlere uygun bir eğitim - öğretim ortamı sunan İstanbul Aydın Üniversitesi, aynı zamanda
Türkiye’nin en gelişmiş teknolojik alt yapıya sahip vakıf üniversitelerinden biridir. Öğrencilerine İleri teknolojiyle donatılmış
yabancı dil, gıda ve bilgisayar laboratuvarları ile kesintisiz bir eğitim sunmaktadır.
Hızla gelişen ve her gün daha karmaşık hale gelen yüksek teknolojilere ilişkin bilgilerin öğrencilere aktarılmasını amaçlayan
Üniversitemiz Türkiye’nin en donanımlı Teknoloji Merkezlerinden birine sahiptir. İAÜ Teknoloji Merkezi, bünyesinde bulunan İAÜ
Aziz Sancar Teknoloji Merkezi, Fizik ve Modüler Elektronik, Genel Kimya, CNC, Haberleşme ve Kontrol Sistemleri, Genetik, Gıda
Mühendisliği, Mekatronik, Otomotiv, İnşaat, Yeni Nesil LED, Yeni Nesil LED Aydınlatma Ar-Ge ve Ölçüm Laboratuvarı, Tekstil
Mikroskobi ve Merkez laboratuvarları, Mekanik Atölyesi ve laboratuvarı ile mühendislik eğitim ve öğretimi için bütüncül bir
yaklaşım sunan örnek ve entegre bir araştırma kompleksi olarak faaliyet göstermektedir.
Uygulamalı eğitim modeline önem veren bir anlayışa sahip olan Üniversitemiz, farklı sektörlerde faaliyet gösteren binlerce çözüm
ortağı aracılığıyla sanayi ile yoğun bir işbirliği içindedir. Devlet ve sanayinin göstereceği referanslar doğrultusunda, bilgi
ekonomisinin ihtiyaç duyduğu, arz ve talebi dikkate alan, bilgi tabanlı insan gücünü yetiştiren bir anlayışla hareket etmektedir.
İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrencilerini küreselleşen Dünyada rekabet edebilecek bir dünya vatandaşı olarak yetiştirmek için
gerekli bilimsel ve teknolojik bilgi ve yetenek ile donatmayı hedeflemektedir. Üniversitemizden mezun olanların işe yerleşme oranı
yüzde 86 seviyesindedir.
IAÜ hedefleri doğrultusunda, teknoloji transferi ve inovasyon yoluyla bilgiyi üretime dönüştürecek bir altyapı oluşturulmuştur.
İstanbul Aydın Üniversitesi araştırma merkezlerinin faaliyetleri, yayınlar, projeler ve konferanslar ile hedeflerine uygun hizmetler
üretmeye devam etmektedir.
Nitekim İstanbul Aydın Üniversitesi İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi (İAUYGAR) bünyesinde CERN ATLAS
Deneyi ve CMS Deneylerinin Uluslararası Kolaborasyonları ile aktif üye olarak ortak bilimsel araştırma ve yayın faaliyetleri
gerçekleştirilmektedir. Ayrıca Üniversitemiz 10 Kasım 2014 tarihinde CERN ile Kollaborasyonu kapsamında Mutabakat Zaptı
imzalayarak FCC (Gelecek Nesil Dairesel Hızlandırıcılar) projesine ve Uluslararası bilimsel işbirliğine resmi olarak katılan ilk Türk
üniversitesi olmuştur. İstanbul Aydın Üniversitesi İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi (İAUYGAR) ekibi, LHC’nin
ötesinde yeni bir çarpıştırıcı önerisi olarak sunulan FCC işbirliğinde fizik ve tasarım çalışmalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Bu yıl ve önümüzdeki yıllarda hedefimiz, yayın ve proje sayımızı arttırmak; bunun için akademik kadromuza sağladığımız desteği
ve olanakları genişletmektir. Ayrıca kalite güvencesi çalışmalarına hız vererek, hem eğitim öğretim, hem de bilimsel çalışmalarımızı
sürekli iyileştirmek amacındayız.
Üniversitemiz hedefleri doğrultusunda mevcut ulusal ve uluslararası işbirliği olanaklarını daha da genişletmeyi hedeflemektedir.
Yapılan her çalışma yurtiçinde ve yurtdışında tanıtılarak, ulusal ve uluslararası işbirliği alanımız genişletilmektedir. 2016 yılında
katılınan eğitim odaklı fuar, kongre, konferans, zirve gibi birçok etkinlikte hem üniversitemizi hem de ülkemizi temsilen çok önemli
temaslarda bulunulmuştur. Kendi ülkelerinde önemli çalışmalara imza atan uluslararası üniversitelerle, öğrenci ve akademik personel
değişiminin yanı sıra, teknoloji transferi, ortak proje ve araştırmalar yürütme gibi birçok konuda yeni işbirliğine imza atılmıştır.
Bugüne kadar koyduğumuz bütün hedefler, gösterdiğimiz bütün çalışmalar; geleceğin vizyonuyla ortaya konmuş hedeflerdir.
İstanbul Aydın Üniversitesi’nin tüm bileşenleri olarak hedefimiz, 2023 Türkiyesi’ne yakışır bir yüksek öğretim vizyonu ortaya
koymak ve Türkiye’nin adını uluslararası eğitim platformunda en üst seviyeye çıkarmak olacaktır. Üniversitemizin bu rekabetçi
yaklaşımının, ülkemize yeni yabancı öğrencilerin gelmesini sağlayacağı gibi; ülkemizin ar-ge, inovasyon, teknoloji ve nitelikli
insan gücü ihracatının arttırılmasına da katkıda bulunacağı inancındayız.
Kurumun bir yıldan diğer yıla kaydettiği gelişmeleri görmek, koyduğumuz hedeflere ulaştığımıza beraberce tanıklık etmek, ortak
sorumluluk bilincimizi ve kurumsal aidiyet duygumuzu geliştirmektedir.
Bu vesileyle İstanbul Aydın Üniversitesi’nin tüm çalışanlarına, üniversitemizin hedefleri doğrultusunda gerçekleştirdikleri
çalışmalardan dolayı en içten teşekkürlerimi sunuyorum.
Dr. Mustafa AYDIN
İstanbul Aydın
Üniversitesi Mütevelli
Heyet Başkanı
REKTÖR’ DEN
2003 yılında Anadolu Kültür ve Eğitim Vakfı tarafından kurulan ve 2003/2004 akademik
yılında öğretime başlayan üniversitemiz, kurulduğu günden bu yana, her alanda yetkin, kendine
güvenen, araştıran, sorgulayan, üreten, mesleki yeterliliğin yanı sıra entelektüel bilgi birikimine
sahip, bilgi teknolojilerine hakim, kendini her alanda yenileyen, katılımcı, evrensel boyutta
bağımsız düşünebilen, toplumsal sorumluluk bilincine sahip bir gençlik yetiştirmek amacına
ulaşmak için, uzman öğretim kadrosu çağdaş teknik donanımı ile eğitim öğretimine devam
ederken, ulusal ve uluslararası düzeyde bir referans noktası olma hedefine doğru da emin
adımlarla ilerlemektedir.
Çağdaş Üniversite anlayışında Üniversiteler, değişen dünyaya uygun olarak, sadece soyut ve
toplumdan kopuk, salt bilgi üreten kurumlar olmaktan çıkmış, sivil toplum örgütleri, yerel
yönetimler ve tüm devlet kurumları ile bilgi ve deneyim paylaşımı içinde ülke sorunlarına
çözüm üretme, daha öz bir ifade ile topluma hizmet fonksiyonunu yerine getirme misyonunu
da üstlenmiştir.
İstanbul Aydın Üniversitesi de kurulduğu günden bu yana, bir yandan, misyonuna uygun
öğretim metodlarını hayata geçirirken, diğer yandan, toplumun kültürel değerlerini, manevi
mirasını yaşatan, geleceğe şekil veren, geleceğe yatırım yapan, kültür ve araştırma yuvası olma hedefini gerçekleştirmeye yönelik
çalışmaları yürütmektedir.
Üniversitemiz gerek eğitim-öğretim, gerek araştırma-geliştirme, gerekse topluma hizmet fonksiyonlarını yerine getirirken, bir
üniversiteyi model seçmek ya da farklı örnek ve uygulamaları taklit etmek yerine, yeni ve özgün bir üniversite tasarımı
oluşturmuştur.
Nitekim öğrencilerine 2003 yılında kapılarını açan İstanbul Aydın Üniversitesi’nin başta “yerinde uygulama” olmak üzere pek çok
uygulaması bugün birçok üniversite tarafından örnek alınmaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi 2012-2013 yılını “Kalite Yılı” ilan etmiş, kalite ve akreditasyon çalışmalarına bu akademik yılda özel
bir önem vermiştir. Bu bağlamda üniversitemiz, üyesi olduğumuz Avrupa Üniversiteler Birliği (EUA)’nin üyelerine sunduğu
bağımsız bir hizmet Kurumsal Değerlendirme Programı (IEP) çerçevesinde kurumsal değerlendirme talebinde bulunmuştur .
Üniversite içerisinde belirli akademik ve idari birimlere odaklanmaktan ziyade kurumun bütününü esas alan bu kurumsal
değerlendirmede;
- Kurumda karar verme ile stratejik yönetim süreçlerinin etkinliği ve verimliliği,
- Kurumda kullanılan iç kalite güvencesi sistemlerinin karar verme ve stratejik yönetim süreçleri ile ilişkisi,
- Elde edilen sonuçların karar verme ve stratejik yönetim süreçleri ile iyileştirme çalışmalarında hangi ölçüde kullanıldığına ilişkin
değerlendirmeler objektif olarak ortaya konulmuştur.
- Halen İAÜ’de Stratejik Yönetim ve kalite güvencesi çalışmaları
- Kurumsal Stratejik Planlama ve Stratejik Yönetim Sisteminin oluşturulması çalışmaları (Kurumsal Kalite Güvencesi);
- Kurumsal Kalite Güvencesinin bir parçası olarak Eğitim-Öğretim Süreçlerinin Kalite Güvencesi çalışmaları (ESG ile uyumlu,
ECTS ve Akreditasyon Çalışmaları)
- Yukarda bahsi geçen başlıklardaki konuları destekleyici anket çalışmaları ile sürdürülmektedir.
2012 yılında ECTS ve Diploma Eki etiketlerini alan İstanbul Aydın Üniversitesi, iş yüküne dayalı eğitim öğretime geçmiş olup,
alan yeterliklerine uygun şekilde güncelleme çalışmalarına da devam etmektedir.
Üniversitemiz, ülkemizin ve dünyanın ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirmek ve araştırma yapmak gibi geleneksel
akademik işlevlerin yanı sıra, yeni nesil üniversitelerin ağırlık noktasını oluşturan teknoloji transferi ve inovasyon yoluyla ekonomik
hayata ve topluma katkıda bulunmayı da görevleri arasında tanımlamıştır.
Bu nedenle kurulduğu yıldan bu yana, üretilen bilgiyi ürüne dönüştürme hedefini gerçekleştirmek üzere üniversite sanayi
işbirliklerini üst seviyede yürütmüştür. Elbette bu hedefe öncelikle, güçlü teknolojik alt yapı akredite laboratuvarlar nitelikli öğretim
elemanları, güçlü Sanayi işbirlikleri ve ilgili kamu kuruluşlarının desteği ile ulaşılabileceğinin de farkında olunmuştur.
Bu farkındalığın sonucu olarak, Üniversitemizde her bölüm ve programın ihtiyaç duyduğu en son teknolojik alt yapı ile donatıl mış
kapalı alanda kurulu en büyük ve en gelişmiş laboratuvar komplekslerinin yer aldığı Teknoloji merkezimiz oluşturulmuştur.
Teknoloji merkezinde, genetik, PCR, CNS, gıda, kimya, tekstil, elektrik-elektronik, mekanik, mekatronik, otomotiv, LED
aydınlatma gibi 40 ayrı laboratuvar araştırmacıların ve öğrencilerin hizmetine sunulmuş, 2015-2016 yılında laboratuvar alt yapısı
daha da zenginleştirmiş, akredite laboratuvar sayısını artırmıştır.
Teknoloji merkezi dışında yer alan İnşaat Laboratuvarı riskli binaların tespiti konusunda bakanlıkça yetkilendirilen Üniversite
laboratuvarlarının ilkidir.
Keza yine son teknoloji ile donatılmış tıbbi bilimler laboratuvarında, optisyenlik, anatomi, anestezi, biyokimya, diş protez,
fizyoterapi ve mikrobiyoloji gibi laboratuvarlarımız yer almaktadır.
Üniversitemizde hali hazırda AB, TÜBİTAK, SANTEZ programları ve İstanbul Kalkınma Ajansı gibi kuruluşlarla yürütülen pek
çok proje bulunmaktadır.
Yürütülen bu çalışmaları daha etkin hale getirmek ve AR-GE çalışmalarını, ürüne dönüştürmek amacıyla, KOSGEB işbirliği ile
İstanbul Aydın Üniversitesi Teknoloji Geliştirme Merkezi de kurulmuştur. İAÜ TEKMER, AR-GE, İnovasyon ve Endüstriyel
Uygulama programları ile bilim ve teknolojiye dayalı yeni fikir ve buluşlara sahip, küçük ve orta ölçekli işletmeler ile girişimcilerin
yaratıcı fikirlerinin geliştirilmesi yeni ürün, yeni süreç, bilgi ve hizmet üretilmesi ve ticarileştirilmesine yönelik çalışmaları
yürütecektir.
Bu merkez Teknoloji tabanlı gelişimi destekleyen bir "Kuluçka Merkezi" olarak çalışacak, piyasa şartlarında mücadele edebilecek
olgunluğa erişen işletmelerin, piyasaya açılmasını, bunların başlangıç maliyetlerinin ve başarısız olma risklerinin a zaltılmasını,
boşalan yere yeni teknoloji tabanlı işletmelerin gelmesini sağlayacak bir mekanizmayı oluşturacaktır.
Sonuç olarak; İstanbul Aydın Üniversitesinde, araştırma, eğitim ve öğretimde yaratıcılık, öğrenmeyi öğrenmek, disiplinler ara sı
etkileşim, takım çalışması, ideali aramak temel dayanak noktalarını oluşturmaktadır. Öğretim programlarımız ve etkinliklerimi z
aracılığıyla, üniversitemizi ilgilendiren tüm sorunları ya da tartışmaları tanımlamaya ve görünür kılmaya çalışmakta; bununla da
yetinmeyerek, gerek günümüzün gerek geleceğin toplumsal ve teknolojik gereksinimlerini algılamak ve yanıtlamak için çaba
göstermekteyiz.
Topluma hizmet anlayışının getirdiği, sorgulanabilme bilinciyle yayımladığımız “Faaliyet Raporu” ile üniversitemizin bir önce ki
yılda gerçekleştirdiği çalışmaları, siz değerli paydaşların dikkatlerine sunuyoruz.
Saygılarımla,
Prof.Dr.Yadigar İZMİRLİ
Rektör
1. VİZYON, MİSYON, DEĞERLER
1.1.Vizyon, Misyon ve Değerler
1.1.1. Vizyon
Vizyonumuz; Bilgiyi üretime dönüştürerek insanlığa fayda sağlayacak bireylerin, çağdaş değişimler doğrultusunda kendini
yenileyebilen eğitim programlarında yetiştirildiği, sürdürülebilir yeniliklerin hayat bulduğu öncü bir yükseköğretim kurumu
olmaktır.
1.1.2. Misyon
Üst düzeyde eğitim, öğretim ve araştırma için gerekli, teknolojik olarak güncelliğini sürekli koruyan, bir alt yapıya sahip o lmak,
yerleşkeyi, farklı kültürleri ve uluslararası unsurları barındıracak fiziki koşullara sahip hale getirmek. Bilginin ürüne dönüşümünü
hızlandırmaya yönelik çalışma ortamları geliştirmek, dünya standartlarında temel ve uygulamalı araştırmalar yapmak. Ulusal ve
uluslararası arenada öğrenciler ve akademisyenler için cazibe merkezi olmak. Öğrencileri, küresel rekabetin ve kültürel farklılıkların
olduğu bir çevreye bireysel farklılıklarını da göz önünde bulundurarak hazırlamak. Akademik dünya, iş dünyası ve STK’lar ile
ulusal ve uluslararası düzeyde işbirlikleri oluşturmaktır.
1.1.3. Değerler
Yenilikçi olmak, Özgür düşünebilme, katılımcı bir yönetim anlayışa sahip olmak, Disiplinlerarası yaklaşıma sahip olma, Topluma
hizmet anlayışı ile hareket etme, yaşam boyu eğitim, nitelikli insan gücü yetiştirme, öğrenci merkezli eğitim, toplumun her kesimi
ile iletişim, farklı düşüncelere karşı hoşgörü ve etik kurallara saygı.
2. İLKELER VE HEDEFLER
2.1. İlkeler
- Atatürk milliyetçiliğine, ilke ve devrimlerine bağlı olmak,
- Çevreye duyarlılık, insana saygı
- Etik değerlere bağlılık
- Sosyal sorumluluk bilinci - Topluma hizmet
- Öğrenci merkezli
- Bilgiye ve bilimsel düşünceye önem vermek,
- Yenilikçilik
- Disiplinlerarası yaklaşım
- Katılımcı yönetim
- Yetenekleri geliştirmek
- Ortak akıldan faydalanmak
2.2.Hedefler
- Eğitimde Uluslararası marka olma
- Nitelikli insan gücü yetiştirme
- Bologna sürecine uyum
- İç ve dış paydaşlarla etkili iletişim ve etkin işbirliği
- Eğitim öğretimde esneklik - Teknoloji tabanlı öğrenme
- Hayat boyu öğrenme
- Uygulamalı bilim ve teknolojilerin yönlendirdiği AR-GE çalışmalara
3. STRATEJİK AMAÇLAR
Üniversitemizce 2016-2021 dönemini kapsayacak şekilde hazırlanan stratejik planda açıklıkla ifadesini bulan temel değerler
ışığında aşağıdaki ilke ve hedefler kalite politikamızın belirlenmesinde esas alınmıştır.
- Ulusal ve uluslararası alanda önde gelen Üniversiteler ve stratejik araştırma merkezleri gibi kuruluşlar ile akademik işbirlikleri
oluşturulma,
- Geleceğe yönelik, eğitim programları, ders içerikleri ve çağdaş öğretim yöntemleri ile öğretim kalitesini arttırma,
- Öğretim üye ve elemanlarının uluslararası düzeyde yayınlar yaparak Üniversiteyi uluslararası düzeyde temsil edebilecekleri bir
çalışma ortamı ve alt yapı sağlama,
- Uluslararası, sistemin dinamiklerini sorgulayan, araştıran, kendini geliştirmeye odaklı bir eğitim-öğretim anlayışını pekiştirme,
- Öğretim üye ve elemanları ile personelin iş tatmin seviyelerini, motivasyonlarını artırma ve takım çalışmasını geliştirme,
- Üniversite AR-GE faaliyetlerine destek verecek bir fon oluşturma,
- Çalışanların ve öğrencilerin yanı sıra toplumun diğer tüm bireylerinin kişisel gelişimini dikkate alan, yaşam boyu eğitim hizmeti
uygulamalarını hayata geçirme,
- Değişim programı kapsamına giren Üniversitelerin sayısını arttırma ve bu bağlamda öğrenci ve öğretim üyesi değişimine ağırlık
verme,
- İçinde inovasyon merkezi de barındıran bir teknopark kurma.
4. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜTSEL YAPISI
5. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİNİN TARİHÇESİ VE GELİŞİM SÜRECİ
İstanbul Aydın Üniversitesi 26.09.2003 tarihli Yükseköğretim Kurulu Genel Kurulu’nun 106 Sayılı Kararı ile kurulan Anadolu BİL
Meslek Yüksekokulu ile Yükseköğretim hayatına girmiştir. 2004–2005 Akademik Yılı Güz Yarıyılı’nda birinci öğretimde 12 ve ikinci
öğretimde 12 olmak üzere toplam 24 programda eğitim-öğretime başlanmıştır. Daha sonra, her yıl yeni programlar eklenmiş ve
bugünkü sayıya ulaşılmıştır. Başlangıçta 30 civarında öğretim elemanı ile başlayan eğitim-öğretim, 2013–2014 Akademik Yılı’nda 932
öğretim elemanı ile sürdürülmüştür. 18.05.2007 tarihli 26526 Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5656 EK–73 Sayılı Kanunla İstanbul
Aydın Üniversitesi kurulmuştur. Yasa çıktığında, normal tercih dönemi geçtiğinden, o yıl, 3 fakülteye bağlı (Fen-edebiyat, İktisadi
İdari Bilimler, Mühendislik-Mimarlık Fakülteleri) 7 Lisans Bölümüne, ek kontenjanla, 158 öğrenci alınarak ilk kez lisans düzeyinde
eğitim-öğretime başlamıştır. 2008-2009 öğretim döneminde, Üniversitenin kuruluş yasasında bulunan fakültelerin tamamına (Diş
Hekimliği Fakültesi hariç) öğrenci alınmıştır.
2007–2008 Eğitim Öğretim Yılı, Üniversite Yasasının çıkışı ile İstanbul Aydın Üniversitesi için bir atılım yılı olmuştur. İstanbul Aydın
Üniversitesi Yasası’nın 18 Mayıs 2007’de çıkmasını müteakip, 2008 Bahar döneminde Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitüleri’nin
kurulması kabul edilmiş ve yüksek lisans eğitim-öğretimi başlanmıştır. 2007–2008 Bahar yarıyılından itibaren lisansüstü eğitim-
öğretime başlanması, Üniversitemiz için fevkalade önemli bir gelişme sağlamıştır. Böylece, hem kendi öğretim elemanlarımızın
yetiştirilmesi, hem de öğretim üyelerimizin araştırmaları açısından yeni bir ufuk açılmıştır.
Üniversitemiz bünyesinde Hukuk Fakültesi açılması için yapılan başvuru olumlu sonuçlanmış ve 15.05.2008 tarihli Resmi Gazetede
yayınlanan 2008/13664 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Fakültenin kuruluşu gerçekleşmiştir. 15.09.2008 tarihinde yapılan
Yükseköğretim Kurulu Genel Kurulu’nda ise Hukuk Fakültemizin eğitim öğretime başlaması ve 2008–2009 döneminde Ek-
Kontenjanla 50 öğrenci alması uygun görülmüştür.
14.08.2008 tarih ve 26967 Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren, 14.08.2008 tarih ve 2008/14011 Sayılı Bakanlar
Kurulu Kararı ile İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi kurulmuş ve 15.09.2008 tarihli Yükseköğretim Kurulu Kararı ile 2008–
2009 Eğitim Öğretim Döneminde Ek-Kontenjanla bu fakülteye öğrenci alınması ve daha önce Fen-Edebiyat Fakültesi’ne bağlı olan
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümü’nün de Eğitim Fakültesi’ne bağlanması onaylanmıştır. 08.07.2009 tarihi ve
3130 sayılı Yükseköğretim Kurulu Genel Kurul Kararı ile Eğitim Fakültesi bünyesinde Okul Öncesi Öğretmenlik Programı ile Sınıf
Öğretmenliği Programı açılarak, Fakültemiz 5 bölüme kavuşturulmuştur.
25/05/2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul kararı ile Diş Hekimliği Fakültesi’nin 2011-2012 Akademik Yılı itibariyle eğitim
öğretime başlaması kabul edilmiş ve bu öğretim yılında fakültemize tahsis edilen 20 öğrenci kontenjanı ile eğitim-öğretime
başlanmıştır.
10/09/2009 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla UOÖLP-UMUC University of Maryland University
College Çift Diploma Programının açılışına onay verilmiş ayrıca, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 10/06/2010 sayılı toplantısında
alınan kararla Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na bağlı olarak Bilgisayar Programcılığı (UOÖLP-Hackney Community College
İngiltere) ile Radyo ve Televizyon Programcılığı (UOÖLP- Howard Community College ABD) Çift Diploma önlisans programlarının
açılması onaylanmıştır. Daha sonraki yıllarda yaptığımız başvurular ve Yüksek Öğretim Kurulunca verilen onaylar sonucu, 2010–2011
döneminde 8 fakülteye bağlı bölüm sayısı 37’ye çıkmış ve Adalet Meslek Yüksekokulu’nda 1 ile Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na
bağlı program sayısı da birinci öğretimde 42, ikinci öğretimde 35, uzaktan eğitimde 2 olmak üzere toplam 117 programa yükselmiştir.
Her ne kadar, I. Öğretim ve II. Öğretim programları içerik olarak ayni ise de, yerleşme farklı olduğundan ayrı program olarak ifade
etmekte yarar vardır. 2011-2012 Akademik Yılı’nda yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla birlikte 8 fakülteye bağlı 40
ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere 42 lisans programı, Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na bağlı 48 gündüz, 41
ikinci öğretim, Adalet Meslek Yüksekokulu’na bağlı 1 ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 8 gündüz, 8 ikinci öğretim
olmak üzere 16 toplam 99 önlisans programı, Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı 9 yüksek lisans ve 3 doktora programı, Sosyal Bilimler
Enstitüsü’ne bağlı 23 yüksek lisans ve 3 doktora programında eğitim-öğretim yapılmıştır. 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılında yeni
açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla birlikte 10 fakülteye bağlı 53 ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere
55 lisans programı, Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na bağlı 50 gündüz, 41 ikinci öğretim, Adalet Meslek Yüksekokuluna bağlı 1
gündüz, 1 ikinci öğretim, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 11 gündüz 10 ikinci öğretim olmak üzere toplam 114
önlisans programı, Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı 16 yüksek lisans ve 5 doktora programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı 27
yüksek lisans ve 4 doktora programında eğitim-öğretim yapılmıştır. Anadolu BİL Meslek Yüksekokulundaki programlarımız,
Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen şablona uygun olarak aşağıdaki şekilde Sosyal, Teknik, Sağlık, İletişim, Yabancı Dil ve
Uzaktan Ö ğretim olarak gruplandırılmıştır.
İstanbul Aydın Üniversitesi’nde halen 2013-2014 Eğitim-Ö ğretim Yılında yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla
birlikte 10 fakülteye bağlı 56 ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere 58 lisans programı, Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu’na bağlı 53 gündüz, 45 ikinci öğretim, 4 uzaktan eğitim, Adalet Meslek Yüksekokuluna bağlı 1 gündüz, 1 ikinci öğretim,
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 18 gündüz 18 ikinci öğretim olmak üzere toplam 140 önlisans programı, Fen Bilimleri
Enstitüsü’ne bağlı 17 yüksek lisans ve 5 doktora programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı 36 yüksek lisans ve 4 doktora, 1 Sanatta
Yeterlik; Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ise 2 yüksek lisans programı bulunmaktadır. Üniversitemizde, 2008 yılından bu güne kadar 18
uygulama ve araştırma merkezi kurulup faaliyete geçirilmiştir (Bkz. Çizelge. 1, 2, 3 ve 4).
İstanbul Aydın Üniversitesi’nde halen 2014-2015 Eğitim-Ö ğretim Yılında yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla
birlikte 10 fakülteye bağlı 58 ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere 60 lisans programı, Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu’na bağlı 55 gündüz, 49 ikinci öğretim, 4 uzaktan eğitim, Adalet Meslek Yüksekokuluna bağlı 1 gündüz, 1 ikinci öğretim,
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 19 gündüz 19 ikinci öğretim olmak üzere toplam 148 önlisans programı, Fen Bilimleri
Enstitüsü’ne bağlı 18 yüksek lisans ve 6 doktora programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı 42 yüksek lisans ve 5 doktora, 1 Sanatta
Yeterlik; Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ise 5 yüksek lisans ve 1 doktora programı bulunmaktadır. Üniversitemizde, 2008 yılından bu
güne kadar 25 uygulama ve araştırma merkezi kurulup faaliyete geçirilmiştir.
İstanbul Aydın Üniversitesi’nde halen 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla
birlikte 11 fakülteye bağlı 61 ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere 63 lisans programı, Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu’na bağlı 53 gündüz, 45 ikinci öğretim, 4 uzaktan eğitim, Adalet Meslek Yüksekokuluna bağlı 1 gündüz, 1 ikinci öğretim,
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 19 gündüz 19 ikinci öğretim olmak üzere toplam 142 önlisans programı, Fen Bilimleri
Enstitüsü’ne bağlı 19 yüksek lisans ve 6 doktora programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı 45 yüksek lisans ve 7 doktora, 1 Sanatta
Yeterlik; Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ise 6 yüksek lisans ve 1 doktora programı bulunmaktadır. Üniversitemizde, 2008 yılından bu
güne kadar 29 uygulama ve araştırma merkezi kurulup faaliyete geçirilmiştir.
(Bkz. Çizelge. 1, 2, 3 ve 4).
Çizelge.1- İstanbul Aydın Üniversitesi Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Önlisans Programları
ABMYO VE ÖNLİSANS PROGRAMLARI
İKTİSADİ VE İDARİ PROGRAMLARI BÖLÜMÜ
(18)
TEKNİK PROGRAMLARI BÖLÜMÜ (21)
Turizm ve Otel İşletmeciliği Bilgi Güvenliği Teknolojisi (İng.)
Bankacılık ve Sigortacılık Bilgisayar Programcılığı (Türkçe)
Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı Bilgisayar Programcılığı (İng.)
Dış Ticaret (İng.) Bilgisayar Programcılığı (İng.) (Hackney-UK)
(1+1) Dış Ticaret (Türkçe) Bilgisayar Teknolojisi (İng.)
Emlak ve Emlak Yönetimi Kuyumculuk ve Takı Tasarımı
İnsan Kaynakları Yönetimi Moda Tasarımı
İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Otomotiv Teknolojisi
İşletme Yönetimi (Türkçe) Ayakkabı Tasarımı ve Üretimi
İşletme Yönetimi (İng.) Gıda Teknolojisi
Lojistik Elektronik Teknolojisi
Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Un ve Unlu Mamuller Teknolojisi
Pazarlama Alternatif Enerji Kaynakları
Turizm Rehberliği Makine
Yerel Yönetimler İnşaat Teknolojisi
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Türkçe) Biyomedikal Cihaz Teknolojisi
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Elektrik
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce) Yapı Denetimi
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi
Aşçılık
Uçak Teknolojisi
İLETİŞİM VE GÜZ. SAN. PROG. BÖLÜMÜ (8) SAĞLIK PROGRAMLARI BÖLÜMÜ (3)
Grafik Tasarımı Çocuk Gelişimi
Halkla İlişkiler ve Tanıtım Sağlık Kurumları İşletmeciliği
Radyo ve Televizyon Programcılığı Saç Bakımı ve Güzellik
Radyo ve Tv Prog. (İng.) (Howard-ABD) (1+1)
Basım ve Yayın Teknolojisi UZAKTAN ÖĞRETİM PROGRAMLARI (4)
Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Turizm ve Otel İşletmeciliği (Uzaktan Eğt.)
Mimari Restorasyon Bilgisayar Programcılığı (Uzaktan Eğt.)
Peyzaj ve Süs Bitkileri Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi(Uzaktan
Eğt.) İş Sağlığı ve Güvenliği (Uzaktan Eğt.)
YABANCI DİL PROGRAMLARI (3)
Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik
Uygulamalı İspanyolca ve Çevirmenlik
Uygulamalı Rusça ve Çevirmenlik
ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU (1)
Adalet
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU (19)
Ağız ve Diş Sağlığı Optisyenlik
Anestezi Ortopedik Protez ve Ortez
Diş Protez Teknolojisi Radyoterapi
Fizyoterapi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
İlk ve Acil Yardım Tıbbi Laboratuvar Teknikleri
Odyometri Diyaliz
Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon Elektronörofizyoloji
Perfüzyon Teknikleri Patoloji Laboratuvar Teknikleri
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Ameliyathane Hizmetleri
Sosyal Hizmet
Çizelge.2- İstanbul Aydın Üniversitesi Lisans Programları
FAKÜLTELER VE LİSANS BÖLÜMLERİ
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ (1) GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ (7)
Diş Hekimliği Moda ve Tekstil Tasarımı
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAK. (7) Sanat Yönetimi
İşletme (İngilizce) Grafik Tasarım
İşletme Drama ve Oyunculuk
Uluslararası Ticaret (İng.) Görsel Sanatlar
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İng.) Çizgi Film ve Animasyon
Ekonomi ve Finans Gastronomi ve Mutfak Sanatları
Muhasebe ve Finans Yönetimi İLETİŞİM FAKÜLTESİ (6)
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Havacılık Yön.) Radyo Sinema ve TV
MÜHENDİSLİK- FAKÜLTESİ (10) Görsel İletişim Tasarımı
Bilgisayar Mühendisliği (İng.) Halkla İlişkiler ve Tanıtım
Endüstri Mühendisliği (İng.) Gazetecilik
Yazılım Mühendisliği (İng.) Televizyon Haberciliği ve Programcılığı
Gıda Mühendisliği Reklamcılık
Biyomedikal Mühendisliği EĞİTİM FAKÜLTESİ (10)
Makine Mühendisliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Tekstil Mühendisliği İngilizce Öğretmenliği
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İng.) İlköğretim Matematik Öğretmenliği
İnşaat Mühendisliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Mekatronik Mühendisliği Sınıf Öğretmenliği
MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ (4) Okul Öncesi Öğretmenliği
Mimarlık Türkçe Öğretmenliği
İç Mimarlık Arapça Öğretmenliği
Peyzaj Mimarlığı ve Kentsel Tasarım Üstün Zekalılar Öğretmenliği
Endüstri Ürünleri Tasarımı Zihin Engelliler Öğretmenliği
HUKUK FAKÜLTESİ (1) FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ (7)
Hukuk İngiliz Dili ve Edebiyatı
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ (7) Psikoloji
Çocuk Gelişimi İstatistik
Odyoloji Matematik-Bilgisayar
Sağlık Yönetimi Türk Dili ve Edebiyatı
Hemşirelik Sosyoloji
Sosyal Hizmet Tarih
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Beslenme ve Diyetetik
TIP FAKÜLTESİ (1)
Tıp
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU (2)
Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) Mütercim-Tercümanlık (Rusça)
UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU
Çizelge.3- İstanbul Aydın Üniversitesi Enstitüler ve Programlar
YÜKSEK LİSANS ANABİLİM DALLARI
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi (Tezsiz) Bilgisayar Mühendisliği (Tezli)
Muhasebe-Denetim (Tezli) Makine Mühendisliği (Tezli)
İşletme Yönetimi (Türkçe) (Tezli) Mimarlık (Tezli)
Halkla İlişkiler ve Tanıtım (Tezli) Mimari Tasarım (Tezsiz)
İşletme Yönetimi (İngilizce) (Tezli) Kentsel Tasarım (Tezsiz)
Yöneticiler İçin MBA (Tezsiz) Bilişim (Tezsiz)
Yöneticiler İçin MBA (İngilizce) (Tezsiz) Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri (Tezsiz)
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İng.) (Tezli) Gıda Mühendisliği (Tezli)
İngiliz Dili ve Edebiyatı (Tezli) İnşaat Mühendisliği (Tezli)
Uluslararası İktisat (Tezli - Tezsiz) İnşaat Müh. Yapım ve Proje Yönetimi (Tezsiz)
Bankacılık ve Sigorta İşletmeciliği (Tezli - Tezsiz) Gıda Güvenliği (Tezli)
Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim (Tezli - Tezsiz) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (Tezli)
İnsan Kaynakları Yönetimi (Tezli - Tezsiz) Mekatronik Mühendisliği (Tezli)
Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sist. (Tezli-Tezsiz) İş Sağlığı ve Güvenliği (Tezli-Tezsiz)
E-İşletme (Tezsiz) Kentsel Tas. Ortak (Bursa Tekn. Üniv.) (Tezsiz)
Türk Dili ve Edebiyatı (Tezli) İnşaat Ortak (Bursa Tekn.Üniv.) (Tezli)
Özel Hukuk (Tezli) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)
(Tezli) Kamu Hukuku (Tezli) Kentsel Yenileme (Tezli)
Sanat Yönetmenliği (Tezli) SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
Görsel Sanatlar (Tezli) Aile Danışmanlığı (Tezli-Tezsiz)
Psikoloji (Tezli – Tezsiz) Sağlık Yönetimi (Tezli-Tezsiz)
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği (Tezli – Tezsiz) Sağlık Fiziği (Tezli)
Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri (Tezli) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Tezli)
Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları (Tezli)
Türk Dili ve Edebiyatı Ortak (Uludağ Üniv.) (Tezsiz)
İşletme Ortak (Uludağ Üniv.) (Tezsiz)
Grafik Tasarımı (Tezli)
Eğitim Prog. ve Öğretim Ortak (YTÜ) (Tezli / Tezsiz)
Eğitim Yön. ve Denetimi Ortak (YTÜ) (Tezli / Tezsiz)
Arap Dili Eğitimi (Tezli)
Bilişim Hukuku (Tezli)
Sosyoloji (Tezli)
Tarih (Tezli)
Televizyon ve Sinema (Tezli)
Mütercim-Tercümanlık (Rusça) (Tezli)
DOKTORA PROGRAMLARI
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
İşletme Anabilim Dalı Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı
İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı
Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı
Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı Gıda Güvenliği Anabilim Dalı
Grafik (Sanatta Yeterlik) Anasanat Dalı Mimarlık Anabilim Dalı
Muhasebe ve Denetimi Anabilim Dalı İş Sağlığı ve Güvenliği
Özel Hukuk
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı
Çizelge.4- İstanbul Aydın Üniversitesi Araştırma Merkezleri
ARAŞTIRMA MERKEZLERİ
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Ortadoğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi
Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (TAM)
Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEM)
Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFAM)
Enerji Piyasaları ve Politikaları Araştırma Merkezi
Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi
Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi
Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi
Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Toplumsal Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi
Global Barış ve Demokrasi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Garbiyat (Batı) Uygulama ve Araştırma Merkezi
Sağlık Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi
İleri Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi
Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Bilim, Teknoloji, Matematik Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi
Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi
Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi
Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi
Gök Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi
Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğretim elemanı profilimizde, özellikle öğretim üyesi sayısındaki artış dikkati çekecek düzeyde gerçekleşmiştir. 2015–2016 Eğitim-
Öğretim yılında Üniversitemizde 488’i öğretim üyesi 601’i öğretim görevlisi ve 68’i ise araştırma görevlisi olmak üzere 1157 öğretim
elemanı görev yapmıştır. Bu durum öğretim kadrosundaki sürekli iyileşmenin de bir göstergesidir.
Üniversitemizde görev yapmakta olan öğretim görevlilerinin büyük bir kısmı yüksek lisans yapmış veya yapmakta, bir kısmı ise,
doktora çalışmalarını yürütmekte ve öğretim üyesi olma yolunda çalışmalarını sürdürmektedirler. Yüksek lisansı olmayan öğretim
görevlileri daha ziyade devlet üniversitelerinden emekli olan veya özel çalışma alanında konusu ile ilgili sektör deneyimi bulunan
öğretim elemanlarıdır. Üniversitemiz öğretim elemanı yetiştirme konusunda da önemli bir gayret içindedir. Öğretim elemanları yüksek
lisans ve doktora yapma konusunda teşvik edilmekte ve bu konuda onlara her türlü destek verilmektedir. Halen üniversitemizde görev
yapmakta olan öğretim elemanlarının 82’sine doktora ve 65’ine yüksek lisans yaptırılmaktadır.
Üniversitemizde özellikle yabancı dil öğrenimine de ayrı bir önem verilmektedir. Önlisans ve lisans programlarımızda yabancı dille
öğretim yapılan (Öğretim Dili İngilizce olan) bölümlerde İngilizce hazırlık zorunludur. Ayrıca Türkçe bölümlerimizde, isteğe bağlı
hazırlık eğitim verilmektedir. Keza İngilizce, Rusça ve İspanyolca alanında mütercim-tercümanlık, Eğitim Fakültemiz bünyesinde
Arapça öğretmenliği bölümlerimiz bulunmaktadır. Bu zenginliğimizden yararlanarak, öğrencilerimize, üniversitemizde, seçmeli ders
olarak verilen Arapça, İspanyolca, Rusça, Almanca ve Fransızca derslerinden birine ayrıca bir ücret ödemeksizin devam etme imkanı
verilmektedir. Yabancı diller yüksekokulu bünyesinde bulunan hazırlık programlarında ise yoğun bir eğitim öğretim sürdürülmektedir.
2015–2016 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında; lisans ve önlisans programlarında 1673 öğrenci İngilizce, 80 öğrenci Rusça, 53 öğrenci
İspanyolca ve 17 öğrenci Arapça olmak üzere toplam 1823 öğrenci hazırlık programına devam etmiştir.
Bir taraftan yabancı dil öğrenimi geliştirilirken, diğer taraftan, yoğun bir mesleki eğitim–öğretim dönemi başarı ile tamamlanmış olan
Üniversitemizden mezun olan 6268 öğrencimiz için, Florya Halit Aydın Kampüsümüzde ailelerin ve öğretim üyelerimizin de katılımı
ile 2015-2016 Eğitim–Öğretim Dönemi mezuniyet töreni yapılmıştır. Mezun olan öğrencilerimiz, mezun yerleştirme birimimizce hızlı
bir şekilde işe yerleştirilmeye başlanmıştır. Bu güne kadarki 11 dönemde mezun olan öğrencilerin %80’e yakını işe yerleştirilmiştir.
2015-2016 eğitim-öğretim yılı işe yerleştirme çalışmaları sürdürülmektedir (Çizelge – 5).
Çizelge.5 – Bugüne Kadar Üniversitemizden Mezun Olan Öğrencilerimizin İşe Yerleştirme Oranları
YILLARA GÖRE ÇALIŞAN MEZUN SAYILARI VE ORANLARI
EĞİTİM -
ÖĞRETİM YILI
MEZUN
SAYISI
ÇALIŞAN
MEZUN
SAYISI
ÇALIŞMAK
İSTEMEYEN
MEZUN SAYISI
ÖĞRENİMİNE
DEVAM EDEN
MEZUN SAYISI
MEZUN ÇALIŞMA
ORANI
2005–2006 535 392 38 33 84,40%
2006–2007 1269 936 84 102 86,20%
2007–2008 1551 957 169 106 75,01%
2008–2009 1856 878 214 153 82,60 %
2009–2010 2468 1753 197 173 71,04 %
2010–2011 2288 1346 189 136 75 %
2011-2012 2329 903 70 151 64,1 %
2012-2013 3471 1147 327 75 77 %
2013-2014 5158 2001 392 166 71,03 %
2014-2015 5976 2082 243 550 % 65,8
2015-2016 6268 2016 Yılı Mezunları İçin Yönlendirme Faaliyetleri Devam Etmektedir.
Gerek yurtiçinde, gerekse yurtdışında üniversitemizin bilimsel, kültürel ve araştırma ağırlıklı işbirlikleri artırılmıştır. Öğrencilerimizin
Yerinde Uygulama, staj vb. çalışmalarını yapmak, akademisyenlerimizin bilimsel araştırmalarını geliştirmek için işbirliği yaptığımız
ve ”Çözüm Ortağı” olarak adlandırdığımız kurum ve kuruluş sayısı 5000’i aşmıştır.
2006–2016 dönemleri arasındaki mezunların % 80’ine yakını iş dünyasına girmiştir. Mezunlarımızın bu düzeyde iş bulması ana
hedeflerimizden biri olup bu hedef önemli ölçüde yakalanmıştır. Çünkü, işe yerleşen ve öğrenimine devam edenler (DGS, Yüksek
Lisans..vb.) dahil edildiğinde, işe yerleşme oranı mezunlarımızın %90’ını geçmektedir. Geri kalan %10’luk kısım ya belli bir süre
kendi özel hayatını düzenlemek veya kendi işini kurmak için proje üretmektedirler. Bu başarıyı yakalamak için, mezun yerleştirme
koordinatörlüğünce çalışmalarımız aralıksız olarak sürdürülmektedir. Nitekim mezun olan veya olacak öğrencilerimiz için çeşitli
kurumlara, çözüm ortaklarımız dâhil 27.000’in üzerinde CV gönderilmiş, yeni mezunlarımızın önemli bir kısmı işe yerleştirilmiştir.
Bir mezunumuza asgari 4–5 iş teklifi önerilmekte, tercihlerine göre yönlendirme yapılmaktadır. “Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü”
bu görevi başarı ile yürütmektedir.
“Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü”, mezunları işe yerleştirmekle kalmayıp, işe yerleşmiş olan mezunlarımızın işyerlerindeki
verimliliğini de takip etmektedir. İşe yerleşen her mezunumuz asgari bir yıl takip edilmektedir. Böylece, eğitim öğretimimizde başarılı
olan yönler, yetersiz kalınan veya geliştirilmesi gereken konular hakkında alınan geri dönüşler, eğitim öğretim plânlamasında ve
müfredat geliştirmede değerlendirilmektedir.
Gerek mezun yerleştirmede ve gerekse mezunlarımızın iş dünyasındaki takipleri için, “Mezun ve Mensuplar Derneği”nin desteği ve
yardımı da alınmaktadır. Mezunlarımız bu derneğin üyesi olarak, derneğin gücünü arkalarında hissetmektedirler.
Çizelge.5’de görüleceği gibi, Üniversitemizde öğrenim görerek mezun olan öğrencilerimizin takibi, işe yerleştirilmeleri konusunda çok
ciddi çalışmalar yapılmaktadır.
Ayrıca hem mezunlarımız hem de öğrencilerimizin mesleki ve kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla, onlarca konferans,
panel, bilgi şöleni, beyin fırtınası organize edilmektedir. Her eğitim öğretim döneminde çok sayıda siyaset, edebiyat, sanat ve spor vb.
alanlarda toplum önderlerinin bilgilerini paylaştıkları, aktardıkları toplantılar düzenlenmiş, hem öğrencilerimiz, hem de tüm
personelimiz bu faaliyetlere katılarak kişisel gelişimlerini sürdürmüşlerdir.
Üniversitemizde önlisans programına kayıtlı olan öğrencilerden, lisans tamamlamayı hedefleyenlere yönelik, Dikey Geçiş Sınavına
hazırlık amaçlı ücretsiz DGS kursları da düzenlenmekte, bu kurslardan Üniversitemiz öğrencilerinin yanı sıra, değişik üniversitelerde
önlisans öğrenimi gören öğrenciler de ücretsiz faydalanabilmektedir. İ.A.Ü. DGS Koordinatörlüğü’nün yürüttüğü faaliyetlerde 2015-
2016 öğretim yılında 1126’sı İ.A.Ü. öğrencisi, 345’i diğer üniversitelerde öğrenci olan, toplam 1471 öğrenciye ücretsiz DGS kursu
verilmiştir.
Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilere, diploması yanında öğrenim gördüğü bölüm/programa katkı verecek/destekleyecek 3–4
adet farklı sertifika belgesinin kazandırılması hedeflenmektedir. Gelişim Merkezleri bünyesinde bulunan Sürekli Eğitim
Koordinatörlüğü bu görevi, giderek artan bir yoğunlukta yürütmektedir. Sadece öğrencilerimize değil, çeşitli firmalardan ve yerel
yönetimlerden başvuran binlerce insana da bu sertifika programları uygulanmakta ve başarılı olanlara törenlerle sertifikaları
verilmektedir. Bu belgeler sayesinde, bilgi ve beceri düzeylerini arttırmak isteyen katılımcılar yeni programlara başvurmaktadırlar.
Nitekim, sadece 2015–2016 Eğitim–Öğretim Dönemi içerisinde 12.500 kişiye 241 farklı konuda eğitim ve sertifika programı
uygulanmıştır. Geçmiş yıllardan bugüne kadar 45.000’in üzerindeki katılımcı bu programlardan yararlanmıştır. Bu programların
yürütülmesinde belediyeler, kamu kuruluşları, sivil toplum örgütleri, özel teşebbüs ile iş birliği yapılmaktadır. Böylece, üniversite
olarak eğitim öğretimin yeni boyutu olarak ortaya çıkan “yaşam boyu eğitim” anlayışını layıkı ile yerine getirdiğimizi düşünüyoruz.
2015–2016 Eğitim–Öğretim Dönemi’nde Erasmus ve Socrates Programı çerçevesinde öğrencilerimiz çeşitli Avrupa Ülkelerindeki
Üniversitelerde bir yarıyıl öğrenim almış, bazı üniversitelerin öğrencileri de bu amaçla üniversitemizde öğrenim görmüşlerdir. Aynı
programlar uyarınca karşılıklı öğretim elemanı değişimi yapılmıştır. Ayrıca çok sayıda öğrencimiz yaz aylarında Work and Travel
Programı ile ABD’ye giderek bu ülkede hem çalışmış hem de çeşitli etkinliklere katılmışlardır.
Yurtdışında çeşitli ülkelerdeki üniversiteler ile bilimsel işbirliğimiz hızlı bir gelişme göstermiştir. Sayıları her yıl artan bilimsel işbirliği
yaptığımız dış ülke üniversite sayısı 181’e ulaşmıştır. Avrupa Üniversiteler Birliği (EUA) başta olmak üzere pek çok uluslararası
üniversite birliği ve sivil toplum örgütlerine üye olunarak işbirliği potansiyelimiz genişletilmiştir. Ayrıca, Bakanlar Kurulu kararı ve
Cumhurbaşkanının onayı ile uluslararası bir dernek statüsünde kurulan Avrasya Üniversiteler Birliği’nin kuruluş çalışmaları
Üniversitemiz tarafından takip edilmiş ve yürütülmüştür. 116 Üniversitenin üye olduğu Avrasya Üniversiteler birliğinin başkanlığı ve
sekretaryası üniversitemizce yürütülmektedir. Uluslararası Yükseköğretim Kurumları ile yapılan işbirliğine ilişkin ülke ve üniversite
listeleri ile protokoller denetim sırasında hazır bulundurulacaktır.
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu’nun
Kuruluşu
26.09.2003 Tarih ve 106 Sayılı YÖK Genel Kurulu Kararı ile Anadolu Bil Meslek
Yüksekokulu kuruldu ve İstanbul Aydın Üniversitesi’nin temelini oluşturan bu
yüksekokulla 2004-2005 döneminde 12 ön lisans programıyla yükseköğretim
hayatına başladı. Halen bu yüksekokulda 7384 öğrenci öğrenim görmektedir.
İstanbul Aydın Üniversitesinin Kuruluş
Kanunu
18.05.2007 tarihli Resmi Gazetede 5656–73 Sayılı Kanunla İstanbul Aydın
Üniversitesi kuruldu.
13 Bölüm Açılması 21.09.2007 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile 3 Fakültede açılan 13 bölümden 7
sine öğrenci alınması uygun görüldü ve öğrenci alındı.
16 Bölüm 9 Program Açılması
31.03.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile açılması önerilen lisans
bölümlerinden 22'sine daha öğrenci alınması ve eğitim-öğretime başlamasına izin
verildi. Ayrıca, Anadolu Bil Meslek Yüksek Okulu’nda I.Öğretimde yeni 9 ön
lisans II. Öğretime 18 yeni ön lisans programının daha açılarak öğrenci alınmasına
izin verildi.
Uzaktan Eğitim
22.05.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile ABMYO Bilgisayar Teknolojisi ve
Programlama Programı ile Turizm ve Otel İşletmeciliği Programının açılmasına ve
her birine 250’şer öğrenci alınmasına izin verildi.
Yüksek Lisans için ilk 12 Program
14.02.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri
Enstitüsünde toplam 21 Anabilim Dalında Yüksek Lisans Programı açılmasına ve
öğrenci alınmasına izni verildi.
Yüksek Lisans için İkinci kez Önerilen 6
Program
22.07.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile 6 Anabilim Dalında daha Yüksek
Lisans Programı açılmasına ve öğrenci alınmasına izni verildi.
Merkezlerin Açılması
30.04.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Türkiye Araştırmaları Uygulama
ve Araştırma Merkezi, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Araştırma ve Uygulama
Merkezi ile Haydar Aliyev Araştırma ve Uygulama Merkezi ile 15.09.2008 tarihli
Yükseköğretim Genel Kurul kararı ile Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma
Merkezi açılmasına izin verildi.
Hukuk Fakültesi’nin Kurulması 06.05.2008 Tarih ve 2008 / 13664 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Hukuk
Fakültesi kuruldu.
Eğitim Fakültesi’nin Kurulması 05.08.2008 Tarih ve 2008 / 14011 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Eğitim
Fakültesi kuruldu.
Eğitim Fakültesi’nde 3 Bölüm Açılması ve Ek
Yerleştirmeyle Öğrenci Alınması
15.09.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve
Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, İngilizce Öğretmenliği, Rehberlik ve
Psikolojik Danışmanlık Bölümlerine (3 Bölüme) öğrenci alınarak eğitim-öğretime
başlamasına izin verildi.(Bilgisayar ve Öğr. Tek. Bölümü daha önce Fen Ed.
Fakültesine bağlı olarak açılmıştı bu bölüm Eğitim Fakültesi bünyesine bağlandı).
Hukuk Fakültesi’ne Ek Yerleştirmeyle
Öğrenci Alınması
15.09.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Hukuk Fakültesine öğrenci
alınarak eğitim-öğretime başlamasına izin verildi
Sosyal Bilimler Enstitüsüne Uzaktan Öğretim
Öğrencisi alınması
15.09.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde e-
İşletme (Tezsiz) (Türkçe) Anabilim Dalında Uzaktan Öğretim Yüksek Lisans
Programı açılmasına ve 100 öğrenci kontenjanına izin verildi.
Eğitim Fakültesi’nde 2 Bölüm açılması ve
Öğrenci alınması
08.07.2009 tarih ve 3130 sayılı Yükseköğretim Kurulu Genel Kurur Kararı ile
Eğitim Fakültesi bünyesinde Okul Öncesi öğretmenliği Bölümü, Sınıf Öğretmenliği
Bölümü açıldı.
Merkez Kurulması
15.12.2009 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Sürekli Eğitim
Uygulama ve Araştırma Merkezi, 08/07/2009 tarihli Yükseköğretim Yürütme
Kurulu Kararı ile Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
kurulmuştur.
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Çift
Diploma Lisans Programı açılması
10.09.2009 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla UOLP-
UMUC University of Maryland University College Çift Diploma Programının
açılışına onay verildi.
Merkez Kurulması 06.01.2010 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Afet Eğitim
Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Üniversitemiz Fakülteleri Bünyesinde
bulunan Bölümlere bağlı Anabilim dalları
kurulması
02.06.2010 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fakülteleri bünyesinde bulunan bölümlere bağlı anabilim dalları
kurulmuştur.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Çift
Diploma Ön lisans Programı açılması
10.06.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla
Bilgisayar Programcılığı (UOÖLP-Hackney Community College İngiltere) ile
Radyo ve Televizyon Programcılığı (UOÖLP-Howard Community College ABD)
Çift Diploma Programının açılışına onay verildi.
Doktora Programları açılması
23.09.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla Sosyal
Bilimler Enstitüsü bünyesinde İngiliz Dili ve Edebiyatı ile İşletme Anabilim
dallarında, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise Gıda Mühendisliği Anabilim
Dalında doktora programlarının açılışına onay verildi.
Merkez Kurulması 05.01.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Türkçe Öğretimi
Uygulama ve Araştırma Merkezi,
Hukuk Fakültesi Bünyesinde Anabilim
Dalları Kurulması
11.05.2011 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Hukuk Fakültesi bünyesinde Özel Hukuk ile Kamu Hukuku
Bölümleri ve bu bölümlere bağlı anabilim dalları kurulmuştur.
Merkez Kurulması 16.06.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Ağız ve Diş Sağlığı
Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmasına onay verilmiştir.
Adalet Meslek Yüksekokulu Kurulması ve
Öğrenci Alınması
25.05.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Adalet
Meslek Yüksekokulu kurulmasına ve Adalet Programına öğrenci alınmasına onay
verildi.
İnşaat Mühendisliği Bölümü Açılması ve
Öğrenci Alınması
25.05.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde İnşaat Mühendisliği Bölümü
açılmasına ve öğrenci alınmasına onay verildi.
Program Açılması
16.06.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu bünyesinde; Alternatif Enerji Kaynakları, Elektronik Teknolojisi ile
Un ve Unlu Mamuller Teknolojisi Programlarının açılışına onay verildi.
Yüksek Lisans Programları Açılması
23.06.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Fen
Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Makine Mühendisliği, Elektrik-Elektronik
Mühendisliği ile Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dallarında, Sosyal Bilimler
Enstitüsü bünyesinde ise Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalında Yüksek
Lisans Programları açılışına onay verildi.
Bölüm ve Program Açılması
04.01.2012 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Eğitim Fakültesi
bünyesinde Türkçe Öğretmenliği, Güzel Sanatlar Fakültesi bünyesinde Görsel
Sanatlar, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi bünyesinde Mekatronik Mühendisliği,
Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) ile
Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Bölümleri ile Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu
bünyesinde; Makine, Elektrik, İnşaat Teknolojisi ve Biyomedikal Cihaz Teknolojisi
Programlarının açılışına onay verildi.
Merkez Kurulması 29.02.2012 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Ulusal Güvenlik ve
Strateji Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmasına onay verilmiştir.
Yüksek Lisans Programları Açılması
05.04.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sosyal
Bilimler Enstitüsü bünyesinde Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalında Yüksek
Lisans Programı açılışına onay verildi.
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Kurulması
05.04.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun kurulmasına onay verildi.
Önlisans Programlarına Öğrenci alımı
05.04.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu bünyesinde açılan 6 programa öğrenci
alınmasına onay verilmiştir.
Yabancı Diller Yüksekokulu Bölümlerine
öğrenci alımı
19.04.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) ile
Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Bölümleri’ne öğrenci alınmasına onay verildi.
Türkçe Öğretmenliği Bölümüne öğrenci
alınması
03.05.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Eğitim
Fakültesi bünyesinde Türkçe Öğretmenliği Bölümü’ne öğrenci alınmasına onay
verildi.
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Programlarına öğrenci alımı
03.05.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde 8 program açılmasına ve öğrenci
alınmasına onay verildi.
Mekatronik Mühendisliği Bölümüne öğrenci
alınması
10.05.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi bünyesinde Mekatronik Mühendisliği
Bölümü’nün açılışına ve öğrenci alımına onay verildi.
Yüksek Lisans Programı açılması
05.06.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Fen
Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile Mekatronik
Mühendisliği Yüksek Lisans programlarının ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
bünyesinde; Görsel Sanatlar ile Türk Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans
Programlarının açılışına onay verildi.
Yüksek Lisans Programları Açılması
26.06.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sosyal
Bilimler Enstitüsü bünyesinde Sanat Yönetmenliği, Özel Hukuk ve Kamu Hukuku
Anabilim Dallarında, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise İnşaat Mühendisliği
Anabilim Dalında Yüksek Lisans Programlarının açılışına onay verildi.
Doktora Programları
26.06.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sosyal
Bilimler Enstitüsü bünyesinde Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalında, Fen
Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise Bilgisayar Mühendisliği ile İnşaat Mühendisliği
Anabilim Dallarında Yüksek Lisans Programlarının açılışına onay verildi.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Kurulması 10.09,2012 Tarih ve 280407 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Bakanlar Kurulu
Kararı ile kurulmuştur.
Sanat Yönetmenliği yüksek lisans programı
adının değiştirilmesi
13.09.2012 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde bulunan Sanat Yönetmenliği
yüksek lisans programı adının Tiyatro Yönetmenliği yüksek lisans programı olarak
değiştirilmesine onay verildi.
Diş Hekimliği Fakültesi bünyesinde Anabilim
Dalları kurulması
26.09.2012 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi bünyesinde anabilim dalları kurulmuştur.
Eğitim Fakültesi’nde Anabilim Dalı
Kurulması
14.11.2012 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunan Eğitim Bilimleri Bölümü’ne
bağlı olarak; Eğitim Yönetimi, Teftişi Planlaması ve Ekonomisi, Eğitim
Programları ve Öğretim ile Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dallarının
açılışına onay verildi.
Eğitim Fakültesi, Fen-Ed. Fak., Güz.San.Fak.,
İletişim Fak., İ.İ.B.F., Müh.-Mim.Fak. ile Sağ.
Bil. Fakültesi’nde Bölüm açılması
03.01.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi’nde; Zihin Engelliler Eğitimi ile Arap Dili Eğitimi
Anabilim Dallarının, Fen-Edebiyat Fakültesi’nde; Sosyoloji ile Tarih, Güzel
Sanatlar Fakültesi’nde; Çizgi Film ve Animasyon, İkt. ve İda.Bil.Fakültesi’nde;
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, İletişim Fakültesi’nde, Televizyon Haberciliği
ve Programcılığı ile Reklamcılık, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde; Peyzaj
Mimarlığı ve Kentsel Tasarım ile Endüstri Ürünleri Tasarımı, Sağlık Bilimleri
Fakültesi’nde; Çocuk Gelişimi, Odyoloji ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği
Bölümlerinin açılışına onay verildi.
Uygulama ve Araştırma Merkezi Kurulması
09.01.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde; Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
kurulmasına onay verildi.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ile Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda Program
açılması
09.01.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’nda; Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi, Yapı
Denetimi, Uçak Teknolojisi ile Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programlarının,
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda; İlk ve Acil Yardım, Odyometri ile
Ortopedik Ortez ve Protez Programlarının açılışına onay verildi.
Yüksek Lisans ve Doktora Programları
açılması
01.03.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Mimarlık Doktora, İnşaat
Mühendisliği Yapım ve Proje Yönetimi Yüksek Lisans programlarının ve Sosyal
Bilimler Enstitüsü bünyesinde; İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ile Psikoloji
Tezli/Tezsiz Yüksek Lisans, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Doktora programlarının
açılışına onay verildi.
Yüksek Lisans ve Doktora Programları
açılması
28.03.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Gıda Güvenliği ve Beslenme
Bilimleri Anabilim Dalının, Gıda Güvenliği Yüksek Lisans ve Doktora
Programlarının açılışına onay verildi.
Adalet Meslek Yüksekokulu ile Anadolu BİL
MYO da İkinci Öğretim Programları açılması
ve öğrenci alınması
02.05.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararlar
Üniversitemiz Adalet Meslek Yüksekokulu Adalet Programı ile Anadolu BİL
Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) Programında İkinci
Öğretim Programı açılmış ve öğrenci alınmıştır.
Üniversitemiz Fakültelerine Bağlı Açılan
Bölümlere Öğrenci Alınması
02.05.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla
Üniversitemiz Fen-Edebiyat Fakültesi’nde; Sosyoloji, Güzel Sanatlar
Fakültesi’nde; Çizgi Film ve Animasyon, İkt. ve İda. Bil. Fakültesi’nde; Sivil Hava
Ulaştırma İşletmeciliği, İletişim Fakültesi’nde, Televizyon Haberciliği ve
Programcılığı ile Reklamcılık, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde; Peyzaj
Mimarlığı ve Kentsel Tasarım ile Endüstri Ürünleri Tasarımı, Sağlık Bilimleri
Fakültesi’nde; Çocuk Gelişimi, Odyoloji ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği
Bölümlerine öğrenci alınmasına onay verildi.
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi’nin 2 ayrı
fakülteye dönüştürülmesi
16.05.2013 Tarih ve 28649 Sayılı Resmi Gazetede yayımlanan, Bakanlar Kurulu
Kararının 2013/4696 Sayılı Kararı ile Mühendislik-Mimarlık Fakültesi adının
Mühendislik Fakültesi olarak değiştirilmesi, Rektörlüğümüze bağlı Mimarlık ve
Tasarım Fakültesi kurulmuştur.
Sağlık Bilimleri Enstitüsü Kurulması
16.05.2013 Tarih ve 28649 Sayılı Resmi Gazetede yayımlanan, Bakanlar Kurulu
Kararının 2013/4696 Sayılı Kararı ile Rektörlüğümüze bağlı olarak Sağlık Bilimleri
Fakültesi kurulmuştur.
Anabilim Dalları açılması ve 12.06.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında, Üniversitemiz
lisans programlarına bağlı anabilim dalları açılmıştır.
Merkez kurulması
12.06.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında, Üniversitemiz
bünyesinde “Tevekkül Karman Global Barış ve Demokrasi Uygulama ve Araştırma
Merkezi”, “Toplumsal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi” ile “Afrika
Uygulama ve Araştırma Merkezi” kurulmuştur.
Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Ortak yüksek
lisans programı açılması
27.06.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Yıldız Teknik Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü ile Ortak Eğitim Yönetimi ve Denetimi ile Ortak Eğitim
Programları ve Öğretim Tezli / Tezsiz yüksek lisans programları açılmıştır.
Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Ortak Yüksek
Lisans programı açılması
27.06.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Bursa Teknik Üniversitesi Fen
Bilimleri Enstitüsü ile Ortak Kentsel Tasarım Tezsiz yüksek lisans programı
açılmıştır.
Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulması
26/07/2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde; Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi
kurulmasına onay verildi.
Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde bölüm açılması 14.08.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Hemşirelik Bölümü açılmıştır.
Eğitim Fakültesi bünyesindeki bölümlere
öğrenci alınması
15.08.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunan Zihinsel Engelliler
Öğretmenliği ile Arapça Öğretmenliği Programlarına öğrenci alınmıştır.
Eğitim Fakültesi bünyesinde Bölümler
Açılması
11.12.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde Özel Eğitim Bölümüne bağlı Üstün
Zekalılar Eğitimi Anabilim Dalı ile İlköğretim Bölümüne bağlı İlköğretim
Matematik Eğitimi Anabilim Dalı açılmıştır.
Fen Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisans
programı açılması
15.08.2014 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim
Dalı’nda Tezli / Tezsiz yüksek lisans programı açılmıştır.
Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans
programı açılması
15.08.2014 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
Anabilim Dalı bünyesinde, Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri ile
Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları Tezli yüksek lisans programları
açılmıştır.
Güzel Sanatlar Fakültesi’nde bölüm açılması
28.08.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Güzel Sanatlar Fakültesi bünyesinde Gastronomi ve Mutfak
Sanatları Bölümü açılmıştır.
Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans
programı ile sanatta yeterlik programı
açılması
12.09.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Grafik Tasarımı yüksek lisans
programı ile Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik programı açılmıştır.
Yüksek Lisans Programları Açılması
08.10.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Siyaset Bilimi ve Uluslararası
İlişkiler Anabilim Dalı’na bağlı Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri ile
Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları Tezli Yüksek Lisans programları
açılmıştır.
Merkez Kurulması 20.11.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda 8
program ile Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulunda 1 program açılması
10.12.2013 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı, Ameliyathane
Hizmetleri, Diyaliz, Elektronörofizyoloji, Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon,
Odyometri, Patoloji Laboratuvar Teknikleri, Perfüzyon Teknikleri ile Tıbbi
Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları ve Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu’na bağlı Havacılıkta Yer Hizmetleri Programı açılmıştır.
Eğitim Fakültesi’nde anabilim dalı açılması
11.12.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde, Üstün Zekalılar Eğitimi ile İlköğretim
Matematik Eğitimi Anabilim Dalları açılmıştır.
Sağlık Bilimleri Enstitüsünde Yüksek Lisans
programları açılması
19.12.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Aile Danışmanlığı Tezli /
Tezsiz yüksek lisans programları açılmıştır.
Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Ortak Yüksek
Lisans programı açılması
19.12.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Bursa Teknik Üniversitesi Fen
Bilimleri Enstitüsü ile Ortak İnşaat Mühendisliği Tezli yüksek lisans programı
açılmıştır.
Merkez adının değiştirilmesi
29.01.2014 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde bulunan Haydar Aliyev Uygulama ve Araştırma
Merkezinin adı, Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak
değiştirilmiştir.
Merkez Kurulması
05.02.2014 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Garbiyat (Batı) Araştırmaları Uygulama ve Araştırma
Merkezi kurulmuştur.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’nda
Uzaktan Eğitim Programları açılması ve
Öğrenci Alınması
19.03.2014 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu bünyesinde İş Sağlığı ve
Güvenliği ile Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi Programları açılmış ve öğrenci
alınmıştır.
Öğrenci Alınması
19.03.2014 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Güzel Sanatlar Fakültesi Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü
ile Eğitim Fakültesi Üstün Zekalılar Öğretmenliği Bölümü’ne öğrenci alınmıştır.
Merkez Kurulması
16.04.2014 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve
Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ile Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda açılan
programlara öğrenci alınması
17.04.2014 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı, Ameliyathane
Hizmetleri, Diyaliz, Elektronörofizyoloji, Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon,
Odyometri, Patoloji Laboratuvar Teknikleri, Perfüzyon Teknikleri ile Tıbbi
Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları ve Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu’na bağlı Havacılıkta Yer Hizmetleri Programlarına öğrenci alınmıştır.
Merkez Kurulması
06.05.2014 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi
kurulmuştur.
Bölüm Açılması
17.12.2014 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Mühendislik Fakültesi bünyesinde; Biyomedikal Mühendisliği,
Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde; Sosyal Hizmet Bölümleri açılmıştır.
Üniversitemiz Enstitülerinde Lisansüstü
Programlar Açılması
25.12.2014 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce) Tezli yüksek lisans, Sağlık Bilimleri Enstitüsü
bünyesinde; Protetik Diş Tedavisi Doktora, Sağlık Fiziği Tezli, Sağlık Kurumları
Yöneticiliği Tezli/Tezsiz yüksek lisans ile Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde;
Arap Dili Eğitimi Tezli yüksek lisans programları ve Muhasebe-Denetim Doktora
Programları açılmıştır.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ile Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda Program
açılması
08.01.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’nda; Aşçılık ve Sivil Hava Ulaştırma
İşletmeciliği Programlarının, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda; Sosyal
Hizmetler Programı açılmıştır.
Merkez Kurulması
20.01.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma
Merkezi, Bilim, Teknoloji, Matematik Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi ile
Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi
kurulmuştur.
Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Doktora Programı
açılması
20.01.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde İş Sağlığı ve Güvenliği Doktora
Programı açılmıştır.
Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Lisansüstü
Programlar Açılması
28.01.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Kamu Hukuku ile Özel Hukuk
Tezsiz yüksek lisans programları ve Özel Hukuk Doktora Programı açılmıştır.
Bölüm Açılması
18.02.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Bölümü açılmıştır.
Merkez Kurulması
25.02.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi
ile Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Merkez Kurulması
02.06.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi
kurulmuştur.
Tıp Fakültesi Kurulması
14 Ağustos 2015 Tarih ve 29445 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2015/7916
sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla Üniversitemiz Rektörlüğü bünyesinde Tıp
Fakültesi kurulmuştur.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ile Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na öğrenci
alınması
19.03.2015 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararlar
Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Aşçılık Programı ile Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Sosyal Hizmetler Programına öğrenci alınmıştır.
Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne öğrenci alınması
26.03.2015 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararlar
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümüne
öğrenci alınmıştır.
Anabilim Dalı Açılması
22.04.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde bulunan Hemşirelik
Bölümüne bağlı anabilim dalları açılmıştır.
Merkez Kurulması
07.10.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve
Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Bölüm/Program İsim Değişikliği
07.10.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sivil Hava Ulaştırma
İşletmeciliği Bölümü adının Havacılık Yönetimi, Anadolu BİL Meslek
Yüksekokulu Havacılıkta Yer Hizmetleri Yönetimi Programı adının Sivil Hava
Ulaştırma İşletmeciliği Programı olarak değiştirilmiştir.
Anabilim Dalı Açılması
25.11.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Tıp Fakültesi bünyesinde; Temel Tıp Bilimleri, Cerrahi Tıp
Bilimleri ile Dahili Tıp Bilimleri Bölümleri ve bunlara bağlı anabilim dalları
açılmıştır.
Merkez Kurulması
27.01.2016 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Gök Bilmleri Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Çin
Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Bölüm Açılması
24.02.2016 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Beslenme ve Diyetetik
Bölümü açılmıştır.
Merkez Adı Değişikliği
03.03.2016 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde bulunan Tevekkül Karman Global Barış ve Demokrasi
Uygulama ve Araştırma Merkezi adı, Global Barış ve Demokrasi Araştırmaları
Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak değiştirilmiştir.
Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Sivil
Havacılık Kabin Hizmetleri II. Öğretim
Programı’na Öğrenci Alımı
17.03.2016 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla
Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu bünyesinde bulunan Sivil
Havacılık Kabin Hizmetleri Programı’nda II. Öğretim Programı açılmış ve öğrenci
alınmıştır.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve
Diyetetik Bölümü’ne Öğrenci Alımı
31.03.2016 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde açılan Beslenme ve Diyetetik
Bölümü’ne öğrenci alınmıştır.
Tıp Fakültesi’ne Öğrenci Alımı 12.05.2016 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla
Üniversitemiz Tıp Fakültesi’ne öğrenci alınmıştır.
Merkez Adı Değişikliği
29.06.2016 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde bulunan STEM (Bilim, Teknoloji, Matematik) Eğitimi
Uygulama ve Araştırma Merkezi adı, STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve
Matematik) Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak değiştirilmiştir.
Merkez Kurulması 22.07.2016 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,
Üniversitemiz bünyesinde Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.
Yüksek Lisans Programları açılması
27.07.2016 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla
Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Şehir ve Bölge Planlama Anabilim Dalı’na
bağlı Kentsel Yenileme, Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Fizyoterapi ve
Rehabiltasyon Anabilim Dalı’na bağlı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon ile Sosyal
Bilimler Enstitüsü bünyesinde Bilişim Hukuku Anabilim Dalı’na bağlı Bilişim
Hukuku, Sosyoloji Anabilim Dalı’na bağlı Sosyoloji, Tarih Anabilim Dalı’na bağlı
Tarih, Televizyon ve Sinema Anabilim Dalı’na bağlı Televizyon ve Sinema ve
Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Anabilim Dalı’na bağlı Mütercim-Tercümanlık
(Rusça) Tezli Yüksek Lisans programlarının açılışına onay verildi.
Doktora Programları açılması
03.08.2016 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla
Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
Anabilim dalında Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) doktora
programlarının açılışına onay verildi.
Özet olarak belirtmek gerekirse; 2004–2005 Eğitim–Öğretim Döneminden 2015–2016 Dönemine kadar hiç ara verilmeden sürekli bir
gelişim sağlanmıştır. Bu gelişim; öğrenci sayısı, eğitim-öğretim alt yapısı, ülke içi ve uluslararası ilişkiler ve üniversitenin bünyesinde
olması arzu edilen birimlerin oluşması bakımından olduğu kadar, deneyimli idari kadro ve çok güçlü bir akademik kadronun oluşması
yönünden de dikkat çekici olmuştur. Sonuç olarak, 2015–2016 akademik yılının ekip çalışması, samimi katılım, sorumluluk paylaşımı
ve müşterek aklın kullanımı ile üniversitemizin gelişim sürecinde önemli kazanımların elde edildiği bir dönem olduğunu rahatlıkla
söylemek mümkündür. Bu başarı; Üniversitemizin tüm akademik ve idari kadrolarında görev alan personelin olağanüstü çabaları ile
elde edilmiştir.
Çizelge.6- İstanbul Aydın Üniversitesi’nin İşbirliği Protokolü İmzaladığı ve Yükseköğretim Kurulu’nca Onaylanmış
Üniversite ve Eğitim Kuruluşları (2015–2016 Akademik Yılı İtibarıyla):
AFRİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Constantine1 University Cezayir
2 University of Algiers I Cezayir
3 Hassan II Mohammedia - Casablanca Fas
4 Gordon Institute of Business Science (Ui. Of Pretoria) G. Afrika
5 Mısr University for Science & Technology Mısır
6 Ain Shams University Mısır
7 Nyala University Sudan
8 Disaster Man. And Refugees Studies Institute (DIMARSI) International
University of Africa Sudan
9 International University of Africa Sudan
KUZEY AMERİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Alliant International University ABD
2 Avila University ABD
3 California University of Pennsylvania ABD
4 Georgetown University (Arab Studies) ABD
5 Johns Hopkins University (SAIS) ABD
6 Northern Virginia Community College ABD
7 Otterbein University ABD
8 Seattle Community Colleges ABD
9 Stony Brook University ABD
10 University of Missouri - St. Louis ABD
11 University of the Incarnate Word ABD
12 The University of New Mexico ABD
13 Brandeis University ABD
14 Northeastern University(Araştırma Merkezi) ABD
15 MCPHS University ABD
16 Arkansas State University ABD
17 Lehman College ABD
18 TUFTS University School of Dental Medicine ABD
19 Western Carolina University ABD
20 University of California, Riverside ABD
21 Arcadia University, English Language Institute ABD
22 Rocky Mountain College of Art and Design ABD
23 St. Clair College Kanada
24 Lakehead University Kanada
ASYA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Nahcivan Üniversitesi Azerbaycan
2 Canadian University of Dubai BAE
3 Gulf Medical University BAE
4 American University in the Emirates BAE
5 The Open University of Hong Kong Çin
6 Shanghai Institute of Technology Çin
7 Tongji University Çin
8 South China Normal University Çin
9 Hubei University Çin
10 University of International Business & Economics Çin
11 Zhejiang International Studies University Çin
12 Daghestan State Pedagogical University Dağıstan
13 Diponegoro University Endonezya
14 University of Muhammadiyah Malang Endonezya
15 Universitas Brawijaya Endonezya
16 Institut Teknologi Sepuluh Nopember Endonezya
17 Central Mindanao University Filipinler
18 Mindanao State University Filipinler
19 Western Mindanao State University Filipinler
20 Cotabato City State Polytechnic College Filipinler
21 University college of Applied Sciences Filistin
22 Chung-Ang University Güney Kore
23 Hannam University Güney Kore
24 Hanyang University Güney Kore
25 Kookmin University Güney Kore
26 Korea University of Technology and Education Güney Kore
27 Kyonggi University Güney Kore
28 Soongsil University Güney Kore
29 University of Ulsan Güney Kore
30 International Black Sea University Gürcistan
31 Jis University Hindistan
32 Cihan University Irak
33 Amirkabir University of Technology İran
34 Iran University of Medical Science İran
35 Kazakh Humanities and Law University Kazakistan
36 Almaty Technological University Kazakistan
37 Al-Farabi Kazakh National University Kazakistan
38 American University of Science and Technology Lübnan
39 Lebanese American University Lübnan
40 Holy Spirit University of Kaslik (USEK) Lübnan
41 International Islamic University Malaysia Malezya
42 HELP University Malezya
43 Universiti Putra Malaysia Malezya
44 Universiti Malaysia Sarawak Malezya
45 Universiti Teknikal Malaysia Melaka Malezya
46 Universiti Teknologi Mara Malezya
47 Limkokwing University of Creative Technology Malezya
48 Superior University Pakistan
49 University of Central Punjab Pakistan
50 Forman Christian College Pakistan
51 National Taipei University of Education Tayvan
52 Providence University Tayvan
53 Petra University Ürdün
54 Jordan University of Science and Technology Ürdün
55 Zarqa University Ürdün
56 The Arab Academy for Banking & Financial Sciences Ürdün
57 University of Science and Technology, Sana' a Yemen
AVRUPA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Hochschule Ansbach - University of Applied Sciences Almanya
2 Hochschule Aschaffenburg Almanya
3 Hochschule Darmstadt University of Applied Science Almanya
4 Hochschule der Wirtschaft für Management (University of Applied
Management Studies Mannheim) Almanya
5 University of Applied Sciences Landshut Almanya
6 Fachhochschule Düsseldorf Almanya
7 Cologne Business School Almanya
8 Philipps Universitat Marburg Almanya
9 Illyria University of Tirana Arnavutluk
10 Baranovichi State University Belarus
11 Minsk State Linguistic University Belarus
12 Vrije Universiteit Brussel Belçika
13 American University in Bosnia and Herzegovina Bosna-Hersek
14 Technical University of Sofia Bulgaristan
15 Mendel University in Brno Çek Cumhuriyeti
16 Metropolitan University Prague Çek Cumhuriyeti
17 Tomas Bata University in Zlin Çek Cumhuriyeti
18 Copenhagen School Of Design and Technology (KEA) Danimarka
19 Universite Paris Descartes-Universite de la Sorbonne Fransa
20 Rotterdam Business School: School of Management Hollanda
21 Birmingham City University İngiltere
22 London school of commerce İngiltere
23 Regents College London İngiltere
24 University College Birmingham İngiltere
25 University of Campus Suffolk İngiltere
26 University of Salford Manchester İngiltere
27 University of the West of England, Bristol İngiltere
28 University of Worcester İngiltere
29 Univesity of Leeds İngiltere
30 Anglia Ruskin University İngiltere
31 Coventry University İngiltere
32 University of East of London İngiltere
33 BPP University Law School İngiltere
34 International School of Business, Dublin İrlanda
35 Griffith College İrlanda
36 Universidad Antonio de Nebrija and Intitutos Nebrija İspanya
37 University of Malaga İspanya
38 University of Salamanca İspanya
39 Escuela De Negocios Afundaction of University of Vigo İspanya
40 The University of Lausanne, Faculty of Law, Criminal Justice and Public
Administration İsviçre
41 Libera Universita- LUSPIO İtalya
42 The Universita Del Salento İtalya
43 The University of Messina İtalya
44 Universita Degli Studi Di Roma "Tor Vergata" İtalya
45 University of Trieste İtalya
46 Universita degli Studi Internazionali di Roma İtalya
47 Bifrost University İzlanda
48 Mediterrenean University Montenegro Karadağ
49 Eszterhazy Karoly College Macaristan
50 Kaposvar University Macaristan
51 International Balkan University Makedonya
52 St. Kliment Ohridski University- BITOLA Makedonya
53 University of Malta Malta
54 Academy of Public Administration Under The President of the Republic of
Moldova Moldova
55 Adam Mickiewicz in Poznan Polonya
56 Kujawy and Pomorze University in Bydgoszcz Polonya
57 Pultusk Academy of Humanities Polonya
58 Stanislaw Staszic State School of Higher Vocational Educational in Pila Polonya
59 University of Warsaw Polonya
60 Viamoda Industrial University Polonya
61 Wroclaw School of Banking Polonya
62 Instituto Superior de Contabilidade e Administraçao do Porto Portekiz
63 Universidade de Evora Portekiz
64 George Enescu University of Arts Iasi Romanya
65 Spiru Haret University Romanya
66 Universitatea Babes- Bolyai Romanya
67 Universitatea Din Bucureşti Romanya
68 Moscow State Open University Rusya
69 Penza State Technological University Rusya
70 Penza State University Rusya
71 European Law Faculty Slovenya
72 University EMUNI Slovenya
73 E.O. Paton Electric Welding Institute Ukrayna
74 Ternopil National Economic University Ukrayna
75 National Technical University (Kharkiv Polytechnic Institute) Ukrayna
76 University of Piraeus Yunanistan
GÜNEY AMERİKA KITASI
1 Universidad Nacional de Quilmes Arjantin
2 PUC Minas - Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Brezilya
3 The Universidade Do Estado Do Rio De Janerio Brezilya
4 Mackenzie Presbyterian Brezilya
5 PUCRS - Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul Brezilya
6 Pontificia Universidade Catolica do Parana Brezilya
7 The University College of the Caribbean Jamaika
8 Escuela de Ingeniera de Antioquia Kolombiya
9 Universidad Eafit Abierta Al Mundo Kolombiya
10 Anahuac University of North Mexico Meksika
11 Escuela Bancaria y Comercial (EBC) Meksika
12 Universidad Panamericana Meksika
13 National Polytechnic Institute Meksika
14 Universidad Peruana De Ciencias Aplicadas Peru
15 Universidad Finis Terrae at Santiago of Chile Şili
Özet olarak belirtmek gerekirse; 2004–2005 Eğitim–Öğretim Döneminden 2012–2013 Dönemine kadar hiç ara verilmeden sürekli
bir gelişim sağlanmıştır. Bu gelişim; öğrenci sayısı, fiziki eğitim öğretim alt yapısı, ülke içi ve uluslararası ilişkiler ve üniversitenin
bünyesinde olması arzu edilen ünitelerin oluşması bakımından olduğu kadar, deneyimli idari kadro ve çok güçlü bir akademik
kadronun oluşması yönünden de dikkat çekici olmuştur. Bu dönemde, Üniversitenin kuruluş ve gelişmesinde kazanılan ivme
bakımından, yoğun bir emek sarf edilmiş, emekle bilgi ve deneyim birleştirilerek, uygulamaya konulmuştur. Dolayısı ile 2012–2013
akademik yılı üniversitemizin gelişim sürecinde önemli kazanımların elde edildiği bir dönem olmuştur. Bu başarı; ekip çalışması,
samimi katılım, sorumluluk paylaşımı ve müşterek aklın kullanımı ile elde edilmiştir.
Üniversitemizin gelişme sürecine ilişkin; yapılan faaliyetler, kazanımlar, kuruluş ve gelişme sürecine ilişkin özet bilgiler
Çizelge.7’de sunulmuştur. Kuşkusuz, her bir faaliyette ve kazanımda, yoğun emek ve zaman yanında, deneyim ve üniversite
hakkındaki uzun yıllık bilginin payı çoktur.
6. AKADEMİK ve İDARİ YAPI
6.1. Akademik Yapı
Üniversitemizin rektör, rektör yardımcıları, eğitim ve öğretim faaliyetlerinde bulunan fakültelerin dekan, dekan yardımcıları ile
enstitü, yüksekokul ve meslek yüksekokullarının müdür ve müdür yardımcılarının isimleri aşağıda sunulmuştur.
ADI SOYADI GÖREVİ
Prof. Dr. Yadigar İZMİRLİ Rektör
Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Rektör Yardımcısı
Prof. Dr. Zafer UTLU Rektör Yardımcısı
Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Rektör Yardımcısı
Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı
Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE Diş Hekimliği Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Eğitim Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Orhan GÖLBAŞI Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Nesrin KALE Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. İsmail TOK Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. M. Hakan ÖZÇELİK Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı
Doç. Arif Can GÜNGÖR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Sinem BUDUN GÜLAS Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Hukuk Fakültesi Dekanı
Doç. Dr. Ali Hakan EVİK Hukuk Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Pakize Ezgi AKBULUT USLU Hukuk Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Celal Nazım İREM İktisadi ve İdari Bil. Fakültesi Dekanı
Yrd. Doç. Dr. Özüm Sezin UZUN İktisadi ve İdari Bil. Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin SELİMLER İktisadi ve İdari Bil. Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Hülya YENĞİN İletişim Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU İletişim Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Adem AYTEN İletişim Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Hasan Alpay HEPERKAN Mühendislik Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Güner ARKUN Mühendislik Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekanı
Yrd. Doç. Dr. Didem TELLİ Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Suzi Dilara MANGAN Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Mehmet GÜRTEKİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı
Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem GÜVEN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Nevzat BİLGİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Mehmet Yakup TUNA Tıp Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Ayhan BİLİR Tıp Fakültesi Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yabancı Diller Yüksekokulu Müdür Vekili
Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Yabancı Diller Yüksekokulu Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Gülümser ÜNKAYA Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü
Yrd. Doç. Dr. İsmail Cem AY Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü
Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin KAZAN Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ÖZARI Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcısı
Doç. Dr. Aslı BAYSAL Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü
Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Adalet Meslek Yüksekokulu Müdürü
Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA Adalet Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Zafer UTLU Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdür V.
Prof. Dr. Selami GÖZENÇ Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Güven ÖZDEMİR Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Anıl ÖZGÜÇ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdür Vekili
Öğr. Gör. Gülçin ŞENYİĞİT GÜMÜŞ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı
ÜNİVERSİTE SENATOSU ÜYELERİ
ADI SOYADI GÖREVİ
Prof. Dr. Yadigar İZMİRLİ Rektör / Başkan
Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Rektör Yardımcısı / Üye
Prof. Dr. Zafer UTLU Rektör Yardımcısı / ABMYO V. Müdürü / Üye
Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Rektör Yardımcısı / Üye
Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Eğitim Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Hukuk Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Celal Nazım İREM İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Hülya YENĞİN İletişim Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Hasan Alpay HEPERKAN Mühendislik Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekan V. / M.T. Fakülte Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Mehmet GÜRTEKİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Mehmet Yakup TUNA Tıp Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Gülümser ÜNKAYA Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü / Üye
Prof. Dr. Mehmet ÇİVİ Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü / Üye
Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü / Üye
Doç. Dr. Aslı BAYSAL Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü / Üye
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü / Üye
Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Adalet Meslek Yüksekokulu Müdürü / Üye
Yrd. Doç. Dr. Anıl ÖZGÜÇ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü / Üye
Prof. Dr. Erman Bülent TUNCER Diş Hekimliği Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Nurbay GÜLTEKİN Eğitim Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Kazım YETİŞ Fen-Edebiyat Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Kamil BOSTAN Güzel Sanatlar Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Eyyup Günay İSBİR Hukuk Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Güneri AKALIN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Emine Özden CANKAYA İletişim Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. A. Bilge IŞIK Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Hasan SAYGIN Mühendislik Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Ahmet Metin GER Sağlık Bilimleri Fakültesi / Temsilci Üye
Prof. Dr. Orhan CANBOLAT Tıp Fakültesi / Temsilci Üye
H. Fehmi BÜYÜKBAYRAM Genel Sekreter / Raportör
ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULU ÜYELERİ
ADI SOYADI GÖREVİ
Prof. Dr. Yadigâr İZMİRLİ Rektör / Başkan
Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Rektör Yardımcısı / Senatoca Seçilmiş Temsilci Üye
Prof. Dr. Zafer UTLU Rektör Yardımcısı / ABMYO V. Müdürü / Senatoca Seçilmiş Temsilci Üye
Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Eğitim Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Hukuk Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Celal Nazım İREM İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Hülya YENĞİN İletişim Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Mimarlık ve Tasarım Fakültesi V. Dekanı / Üye
Prof. Dr. Hasan Alpay HEPERKAN Mühendislik Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Mehmet GÜRTEKİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Mehmet Yakup TUNA Tıp Fakültesi Dekanı / Üye
Prof. Dr. Ahmet Metin GER Senatoca Seçilmiş Temsilci Üye
H. Fehmi BÜYÜKBAYRAM Genel Sekreter / Raportör
Zafer KARA Öğrenci Konsey Başkanı
6.2. İdari Yönetim
Genel Sekreterlik
ADI SOYADI GÖREVİ
H. Fehmi BÜYÜKBAYRAM Genel Sekreter
Serkan YOLSAL Genel Sekreter Yardımcısı / Mali İşler Daire Başkan Vekili
Sebahattin KUTLU Genel Sekreter Yardımcısı / Basın, Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanı
Şerif Ali YAVUZ Genel Sekreter Yardımcısı
Nilgün TÜRKELİ Personel Daire Başkanı
Namık Kemal AZAK Öğrenci İşleri Daire Başkanı
Birol ÇELİK Bilgi İşlem Daire Başkanı
İsmail ÇAKIT Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanı/Öğrenci Dekanı
Belgin ÇETİN Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanı
İbrahim DOĞAN Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanı
Erol ÖZÇELİK İdari Destek ve Teknik Hizmetler Daire Başkanı
Nilgün EFENDİOĞLU Eğitime Destek ve Kaynak Üretme Genel Koordinatörü
Prof. Dr. Zafer ASLAN Uluslararası Akademik İlişkiler Direktörü
Ferda ATABAY ÖZBEK İnsan Kaynakları Koordinatörü
Sebahattin KUTLU Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (AREM) Koordinatörü
Planlama Müdürlüğü
ADI SOYADI GÖREVİ
Öğr. Gör. İsmail Hakkı ŞENER Müt.Hyt.Başkan Danışmanı / Planlama Müdürü
7. FİZİKSEL KAYNAKLAR
A. Yerleşkeler
B. Eğitim-Öğretim Olanakları
1. Dersliklerin Toplam Öğrenci Kapasitesi.
Dersliklerin toplam öğrenci kapasitesi Üniversitemizde Eğitim-Öğretim yapılan mekanların kapasiteleri aşağıda açıklandığı gibidir.
YERLEŞKE MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
BİRİM
KAPASİTESİ
TOPLAM KAPASİTE
BAHÇELİEVLER Derslik 36 30 (36x40x30):25=1728
Amfi 4 70 (4x40x70):25=448
Konferans Sal. 1 220 (1x40x220):25=352
BAHÇELİEVLER DİŞ
HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
Derslik 2 25 (2X40X25):25=80
Konferans Sal. 1 80 (1x40x80):25=128
BEŞİKTAŞ Derslik 8 16-20 (8x40x19):25=244
FLORYA A BLOK
Derslik 24 25-55 (24x40x42):25=1612
Amfi 3 88 (3x40x88):25=422
Konferans Sal. 1 600 (1x40x600):25=960
FLORYA B BLOK Derslik 17 35-50 (17x40x38):25=1033
FLORYA D BLOK
Derslik 10 35-61 (10x40x52):25=832
Amfi 12 121-230 (12x40x160):25=1792
Konferans Sal. 2 144 (2x40x144):25=460
FLORYA E BLOK Derslik 20 36-85 (20x40x60):25=1920
Amfi 9 90-95 (9x40x94):25=1353
FLORYA F BLOK Derslik 22 25-50 (22x40x39):25=1372
Amfi 2 128 (2x40x128):25=409
FLORYA G BLOK Derslik 21 50-77 (21x40x65):25=2184
Amfi 4 80 (4x40x80):25=512
FLORYA H BLOK Derslik 14 50-77 (14x40x65):25=1456
Amfi 4 80 (4x40x80):25=512
FLORYA J BLOK Derslik 1 40 (1x40x36):25=57
FLORYA K BLOK Derslik 1 40 (1x40x40):25=64
FLORYA M BLOK Derslik 33 70 (33X70X40):25=3696
FLORYA N BLOK Derslik 30 44-110 (30X82X40):25=3936
FLORYA O BLOK Derslik 23 60-80 (23x70x60):25=3864
Amfi 17 84-100 (17x92x60):25=3753
BAKIRKÖY Derslik 11 25-36 (11X30X40):25=528
KADIKÖY YERLEŞKESİ Derslik 8 20 (8x40x20):25=256
TOPLAM DERSLİK VE ANFİ 341 - 35.973
Bu bölümde ayrıntılı şekilde kapasiteleri açıklanan sınıflar, anfiler, konferans salonları, laboratuvarlar, stüdyolar v.b. eğitim-öğretim
mekânları 32.054 öğrencinin öğrenim göreceği kapasiteye ulaşmıştır. Üniversitemizde İkinci Öğretim’de yapılmaktadır. İkinci Öğretim
göz önünde bulundurulduğunda; 64.108 öğrencinin öğrenim göreceği kapasite oluşturulmuştur.
Gelinen aşamada, oluşturulan eğitim-öğretim olanakları değerlendirildiğinde; yakın gelecek için yeni eğitim-öğretim mekânlarına
ihtiyaç duyulmayacaktır.
2. Laboratuvar Sayısı (Günlük Kullanıma Açık Bilgisayar Salonları Hariç).
Laboratuvar sayısı (günlük kullanıma açık bilgisayar salonları hariç) ve kapasiteleri
YERLEŞKE KULLANMA
AMACI
ADEDİ BİRİM
KAPASİTESİ
TOPLAM
KAPASİTE
BAHÇELİEVLER Bilgisayar 4 34-47-67(49) 313
FLORYA D BLOK Bilgisayar 34 29-80 2797
TOPLAM BİLGİSAYAR LAB. SAY. 38 - 3110
3. Atölye Sayısı.
Atölye sayısı ve kapasiteleri
YERLEŞKE KULLANMA AMACI ADEDİ BİRİM
KAPASİTESİ
TOPLAM
KAPASİTE
FLORYA
Moda Tasarım 2 60 192
Gıda 2 56 180
Gıda Mühendisliği Mikrobiyoloji laboratuarı-
1
1 30 48
Gıda Mühendisliği Moleküler Biyoloji 1 85 50
Kuyumculuk ve Gemoloji 3 30-60 240
Radyo ve Televizyon Pro. 2 30-60 144
Temel Sanat ve Çizim Stüd. 12 50 960
Otomotiv 2 50 160
Saç Bakımı ve Güzellik 3 40 192
Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 2 60 192
Elektronik 1 60 96
Ayakkabı Saraciye 2 40-50 144
Mekanik Atölyesi ve Lab. 1 60 96
Dokuma Stüdyosu 1 60 96
Örme Stüdyosu 1 60 96
Giysi Stüdyosu 2 60 192
Aksesuar 1 60 96
Keçe Studyosu 1 60 96
Çocuk Gelişimi Atolyesi 1 60 96
Müzik Atolyesi 1 40 64
Led.Lab. 1 60 96
Tekstil 1 60 96
Borsa Simülasyon Lab. 1 30 48
Baskı Stüdyosu 1 60 96
Fizik Lab. 1 60 96
Mekatronik Lab. 2 60 192
Genel Kimya ve Enstrümantal Lab. 2 30 96
Modüler Elektronik Lab.(Haberleşme) 1 60 96
AvHV Real Time PCR Genetik Lab. 1 30 48
Mimari Restorasyon Atölyesi 2 30-250 168
Sahne ve Gösteri Sanatları 3 60 288
Anestezi Lab.
asdsad
2 30-214 168
Diş Protez Lab. 1 208 60
Protez Lab. 2 17-32 8
Ortodonti Lab. 1 28 5
Klinik 56 12 168
Biokimya Lab. 1 30 48
Mikrobiyoloji Lab. 1 345 90
YERLEŞKE KULLANMA AMACI ADEDİ BİRİM
KAPASİTESİ
TOPLAM
KAPASİTE Optisyenlik Lab. 1 170 80
Fizyoterapi Lab. 1 167 115
Tıbbı Görüntüleme Lab. 1 35 56
Anatomi Lab. 1 89 48
Gastronomi Lab. 1 320 60
Uçak Teknolojileri Lab. 1 120 82
CNC Lab. 1 168 80
Gıda Kimyası Laboratuvarı 1 113 70
Enstrümental Gıda Analiz Lab. 1 133 91
Araç Teknolojileri Lab. 1 160 110
Ürün Geliştirme Lab. 1 71 15
Genel Mikrobiyoloji Lab. 1 16 4
Gıda Analiz Lab. 1 32 48
Drapaj Stüdyosu 1 72 25
CAD-CAM 1 71 15
Ameliyathane Hizmetleri Lab. 1 98 80
Biyokimya Otomasyon Lab. 1 387 90
Diyaliz Lab. 2 60 80
Elektronörofizyoloji Lab. 1 119 80
Engelli Bakım ve Rehabilitasyon Lab. 1 92 50
Hemşirelik Beceri Lab. 1 110 60
İlk ve Acil Yardım Lab. 1 185 120
Odyoloji / Odyometri Lab. 1 100 60
Patoloji Lab. 1 205 60
Perfüzyon Lab. 1 103 60
Radyoterapi Lab. 1 140 90
İnşaat Lab. 6 50 480
BAHÇELİEVLER
DİŞ HEK. FAK.
Maniplasyon Lab. 1 12 19
Fantom Lab. 1 85 20
Alçı Döküm Odası 1 12 19
Tekstil Kimyasal Lab. 1 30 48
Bil.Destekli Say. 1 60 96 TOPLAM 160 7.708
4. Okuma Salonu Sayısı
İstanbul Aydın Üniversitesi Kütüphanesi merkez kütüphaneye bağlı 1 birim kütüphanesi olarak kullanıcılara hizmet vermektedir.
Bahçelievler birim kütüphanesin 65 m2 lik alanda 5600 raf kapasitesi ve 30 kişilik oturma kapasitesi, Bahçelievler birim
kütüphanesinde toplam 6680 kitap ve multimedya materyali ile haftanın 6 günü 08:00 - 17:30 saatleri arasında hizmet verir.
Florya Merkez Kütüphanesi 2984 m2 kapalı alana sahip binanı toplam kapasitesi 877 kişi, 46.000 kitap,13.000 dergi ve 130.000 kitap
arşivi, grup çalışmaları için 8 adet süper sessiz oda, İçerisinde Kitap kafesi bulunan, Grup çalışma bölümleri ile hizmet vermektedir.
Merkez kütüphane 7/24 açıktır.
5. Spor Tesisleri (Kapalı Ve Açık).
Üniversitemizde öğrencilerin yararlandığı Florya Yerleşkesinde 475 m²’lik bir spor salonu, 330 m² lik bir fitness salonu, Bahçelievler
Yerleşkesinde bir jimnastik salonu mevcuttur. Üniversite bünyesine ait olan Tepekent sosyal tesislerinde 144 m2 lik alanda 1 adet tenis
kortu, 1 adet basketbol kortu ve voleybol kortu açık spor alanı olarak kullanıma sunulmuştur. Ayrıca Avcılar Futbol Sahası kiralanarak
öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.
Ayrıca sporcularımızın ve takımlarımızın Üniversitelerarası turnuvalara hazırlanması için;
TED, ENKA ve BAKIRKÖY SPOR VAKFI tesisleri tenis için,
AKBULUT SPOR KULÜBÜ ve İBB SPOR KULÜBÜ tesisleri (KARATE için)
BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE SPOR KULÜBÜ tesisleri (Voleybol için)
BEŞİKTAŞ SPOR KULÜBÜ (Boks ve Basketbol için)
FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ (Voleybol için)
UPS SPOR KULÜBÜ (Voleybol ve Basketbol için)
BURHAN FELEK SPOR KOMPLEKSİ (Voleybol için)
ŞİŞLİ SPOR KULÜBÜ TESİSLERİ (Voleybol için)
YEŞİLYURT SPOR KULÜBÜ (Voleybol ve Tenis için)
Tesislerinden de Üniversitemize tahsis edilen gün ve saatlerde ücretsiz olarak yararlanılmaktadır. İstanbul Üniversitesi Çapa Spor
Salonu bir ay süre ile haftanın beş günü ve her gün dört saat kiralanarak öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.
6. Konferans Salonu Sayısı ve Kapasiteleri.
Üniversitemizde Bahçelievler Yerleşkesinde 220 kişilik, 240 m2 1 adet, Florya Yerleşkesinde Blokta 600 kişilik, 623 m2 1 adet, D
Blokta 160 kişilik, 160 m2 konferans salonu 2 adet, Bahçelievler Diş Hekimliği fakültesinde 60 kişilik, 70 m2 1 adet olmak üzere
toplam 5 konferans salonu, mevcuttur.
7. Diğer Bina ve Tesisler
Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ilk yıl eğitim-öğretime Bahçelievler’deki yerleşkesinde başlamıştır. 2005-2006
Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Bahçelievler yerleşkesine ilaveten Florya Yerleşkesinde de eğitim-öğretim yapılmaya
başlanmıştır. Bu iki yerleşke ile ilgili Eğitim-Öğretim mekanlarının alan ve öğrenci kapasitesi ile bilgiler yukarıda 1,2,3 ve
4.maddelerde verilmiştir. Diğer yapılmakta olan yerleşkeler hakkında ayrıntılı bilgiler aşağıda verilmiştir.
a. Bahçelievler/ Haznedar Yerleşkesi
5.670 m²’si kapalı, 750m²’si açık alan olmak üzere; 5 derslik, 5 laboratuar, 27 klinik, 1 kütüphane, 1 konferans salonu,36 ofis, 7
seminer odası ve diğer tesisler şeklinde projelendirilmiştir. İstatistiki bilgiler aşağıda verilmiştir. Diş hekimliği fakültesi binası olarak
yapılması planlanmaktadır. Şuan boş arsa konumundadır.
MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN
ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI
DERSLİK 5 78 m² 390 m²
AMFİ m² m²
KLİNİK 27 10 - 150 m² 1315 m²
LABORATUAR 5 40 - 150 m² 740 m²
KÜTÜPHANE 1 50 m² 50 m²
SEMİNER ODASI 7 20 m² 140 m²
KONFERANS SALONU 1 65 m² 65 m²
OFİS 36 40 - 80 m² 840 m²
DİĞER ALANLAR 10 - 150 m² 2130 m²
Toplam Kapalı Alan 5670 m²
b. Silivri Yerleşkesi-1
Mülkiyeti Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mustafa AYDIN’a ait olan İstanbul İli Silivri İlçesi Büyükkılıçlı beldesi Çölçeşmesi Mevkii
Parsel No 574 Kayıtlı 4800m² alanı olan sosyal tesiste, yüzme havuzlu, basketbol ve voleybol sahası bulunan gayrimenkulün, İstanbul
Aydın Üniversitesinin kampus inşaatının tamamlanıp hizmete girinceye kadar, bu Üniversite’nin eğitim-öğretim araştırma, kültür ve
spor faaliyetlerini gerçekleştirmesi için tahsis edilmiştir. Bu gayrimenkulün mülkiyeti İstanbul Aydın Üniversitesi’ne devredilmiştir.
c. Kadıköy Yerleşkesi
610 m2 si kapalı alana sahiptir. Kadıköy Yerleşkesine ait istatistiki bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir.
MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM ALANI
Derslik 8 20 m² 160 m²
Ofis 3 30 m² 90 m²
Kantin 2 90 – 150 m² 240 m²
Kapalı Alanlar 1 120 m² 120 m²
Toplam Kapalı Alan 610 m²
Toplam Açık Alan 200 m²
Toplam Fiziki Alan 810 m²
d. Beşiktaş Yerleşkesi
785 m2 kapalı alana sahip Beşiktaş Yerleşkesi ’ne ait istatistiki bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir.
MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM ALANI
Derslik 10 19 m² 190 m²
Ofis 3 15 – 40 m² 70 m²
Kantin 1 50 m² 50 m²
Kapalı Alanlar 1 475 m² 475 m²
Toplam Kapalı Alan 785 m²
Toplam Açık Alan --
e. Bahçelievler Diş Hekimliği Fakültesi
2300 m2 kapalı alana sahip Bahçelievler Diş Hekimliği Fakültesi’ne ait binanın istatistiki bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir.
MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM
ALANI
Öğrenci K.
Derslik 2 29-33 m² 62 m² 96
Ofis 9 15 – 40 m² 140 m²
Klinikler 12 15-20 m² 360 m²
Laboratuvar 3 40-70 m² 180 m² 144
Müşahade Odası 2 32 m² 64 m²
Konferans Salonu 1 70 m² 70 m² 96
Kantin 1 400 m² 400 m²
Diğer Kapalı Alanlar (Röntgen Odası, Giyinme Odaları,
Fuaye, Yemekhane, Depo, WC ve Diğer alanlar) 1 1063 m² 1024 m²
Toplam Kapalı Alan 2.300 m²
Toplam Açık Alan 300 m²
Toplam Fiziki Alan 2.600 m² 336
f. Silivri Yerleşkesi-2
Silivri Belediyesi Meclis Kararı ile İstanbul Aydın Üniversitesi ile protokol yapılarak 3249 parsel (152.500 m²), 2375 parsel
(7.920 m²), 2374 parsel (79.683 m²), 3021 parsel (50.511 m²) ve 3022 nolu parsellerin (31.587 m²) üniversiteye tahsisi ile ilgili
çalışmalar başlatılmıştır. 2375 ve 3249 nolu parsellerde milli emlak müdürlüğünden tahsisi ve üniversite yapılanması, eğitim ve
teknoloji kampusu yapmak üzere çalışmalar devam etmektedir. Silivri Belediyesi tarafından 1/5000 ve 1/1000 ölçekli planların
belediye tarafından tamamlanmasına müteakip Üniversitemiz tarafından projelendirilecektir.
g. İstanbul Aydın Üniversitesi Bakırköy Yerleşkesi
MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN
ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI
DERSLİK 11 30-43 m² 396 m²
TOPLANTI ODASI 1 30 m² 30 m²
OFİS 8 7-20 m² 120 m²
DİĞER ALANLAR m² 615 m²
GENEL TOPLAM 1161 m²
h. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe
2000 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrenci girişi bu noktaya taşınmıştır.
i. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe
2.450 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.
j. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe
2.600 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.
k. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe
505 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.
l. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe
478 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.
m. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi-
990 m2 açık alana sahip arsa üzerinde zemin etüdü ve imar çalışmaları yapılmaya başlanmış olup, mühendislik mimarlık
fakültesine yeni bina yapılması planlanmaktadır.
n. İstanbul Aydın Üniversitesi – Yurt Binası
18.000 m2 alana sahip bina 621 kız öğrenci kapasiteli yurt yapılmıştır. Toplam 254 oda mevcuttur. Toplantı salonu, çalışma
salonu ve misafir odalarıyla beraber toplam 267 oda bulunmaktadır. Yurt binasının hemen bitişiğinde bulunan 13.000 m2
otoparkta Küçükçekmece belediyesinden kullanım hakkı alınmıştır.
o. İstanbul Aydın Üniversitesi – 962 Parsel
Açık Alan: 4 135 m2 Derslik, Ofis, Kantin, Konferans Salonu, Spor Salonu, Atölyelerin yer alacağı Toplam Kapalı Alan 6 000
m2 İnşaat Yapılması Planlanıyor.
p. İstanbul Aydın Üniversitesi – 12481 Parsel
51.000 m2 kapalı alana sahip, 4000 m2 açık alana sahip Tıp Fakültesi binası inşaatı yapılmaktadır.
q. İstanbul Aydın Üniversitesi – N Blok
4.590 m2 kapalı alana sahip binada derslik yapılarak eğitime başlanmıştır.
r. İstanbul Aydın Üniversitesi – R Blok
2000 m2 arsa alanına sahip 7579 parsel Üniversitemizin bünyesine alınmış olup, 11.000 m2 kapalı alana sahip yeni blok
yapılması planlanmaktadır.
s. İstanbul Aydın Üniversitesi – Tepekent Sosyal Tesisi
TOPLAM
ADEDİ
ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM
ALANI
TOPLANTI ODASI 2 36 - 60 m² 96 m²
OFİS 6 4 18 m² 71,05 m²
SALON 1 94 m² 94 m²
DİĞER ALANLAR (Konaklama Odası, Havuz, Spor
salonu, kafeterya) 10 - 150 m² 1577 m²
GENEL TOPLAM 1745 m²
Sosyal tesis iki parselden oluşup her bir parsel 5.000 m² olup toplamda 10.000 m² bitişik iki parselden oluşup sosyal tesis olarak
akademik ve idari personelimizin kullanımına hazır hale getirilecektir.
t. İstanbul Aydın Üniversitesi – Diş Hekimliği Fakülte Binası – 694 parsel
BLOK MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM ALANI (m²)
L
Ofis 10 22 m² 220 m²
Diş Klinikler 39 15 m²- 163 m² 1195 m²
Ameliyathaneler 2 30-33 m² 66 m²
Müşahade Odası 1 33 m² 33 m²
Konferans salonu 1 125 m² 125 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 367 m² 2861 m²
L BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4500 m²
u. İstanbul Aydın Üniversitesi – 737 parsel
BLOK MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)
M
Derslik 33 60-73 m² 2145 m²
Laboratuvarlar 2 200 m²- 300 m² 500 m²
Stüdyolar 1 412 m² 412 m²
Ofis 7 35 m²-50 m² 315 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 2423 m² 2311 m²
M BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 5683 m²
v. İstanbul Aydın Üniversitesi – 698 parsel
Derslik, Ofis, Kantin ve Laboratuvarların yer alacağı Üniversiteye ait 698 parsel de bulunan 974 m2 alana sahip arsa üzerinde
yapılacak olan 5360 m2 kapalı alana sahip yeni blok çalışmalarına başlanmıştır.
8. Binalara Yapılan İlaveler (Varsa)
8.1. İstanbul Aydın Üniversitesi – 12481 parsel
51.000 m2 kapalı alana sahip, 4000 m2 açık alana sahip Tıp Fakültesi binası inşaatı yapılmaktadır.
8.2. İstanbul Aydın Üniversitesi – 698 parsel
Derslik, Ofis, Kantin ve Laboratuvarların yer alacağı Üniversiteye ait 698 parsel de bulunan 974 m2 alana sahip arsa üzerinde
yapılacak olan 5360 m2 kapalı alana sahip yeni blok çalışmalarına başlanmıştır.
8.3. 740 Parsel- O Blok
BLOK MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM
ALANI (m²)
O
Derslik 24 60-80 m² 1565 m²
Atölye 3 84 m²- 100 m² 276 m²
Ofis 10 18 m² - 25 m² 215 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 m² 2544 m²
O BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4600 m²
9. Binalara yapılan büyük onarımların tutarı ve ihale şekli ile ilgili açıklamalar (Denetim Sırasında Damga Vergisinin Ödenip
ödenmediği de Kontrol Edilecektir).
Üniversitemiz mülkiyetindeki ve kullanımındaki yaklaşık 131.255 m² kapalı alana sahip Tesislerimiz için 12 aylık dönemde yaklaşık
18.593.266,45.-TL tutarında yatırım yapılarak Üniversitemize yeni kullanım alanları yaratmak sureti ile kapasite artırımına
gidilmiştir. Üniversitemizde büyük onarımlar adı altındaki inşaat yatırımları, daha çok Florya Halit Aydın Kampüsü’ndeki
A,B,C,D,E,F,G,H,J,K,L,M,N,O Bloklarında ve yeni alınan arsalarda peyzaj ve çevre düzenlemesi yapıldı; mevcut laboratuar, derslik,
amfi, atölye, stüdyo ve benzeri eğitim-öğretim ile sosyal ve kültürel mekanların daha verimli ve yararlı hale getirilmesi için çalışmalar
yapılmıştır.
Üniversitemizde sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu için laboratuarlar ve inşaat mühendisliği için laboratuarlar 2012 yılında
yatırımlar yapılarak yeni eğitim öğretim dönemine hazır hale getirilmiştir.
Oluşturulan kapasitelerle ilgili ayrıntılı bilgi beşinci bölüm A-Alt Yapı kısmının 1,2,3,4,5,6.,7.,8. ve 9. maddelerinde ayrıntılı olarak
sunulmuştur. Yukarıda ayrıntılı şekilde belirtilen yatırımlar ve büyük onarımlar için ciddi piyasa araştırmaları yapılmış, uzman
firmalarla görüşülerek en az üç teklif alınarak; Üniversitemiz Ayniyat ve Satınalma Yönergesine uygun olarak ihale yapılmıştır. İhale
yapım aşamasında üniversitemizin yetkilendirilmiş satın alma görevlileri, ihale ile ilgili piyasa araştırması ve istihbarat çalışmaları
yapmış olup; bu araştırma ve çalışmalar sonucu üniversitemiz için en uygun fiyat maksimum fayda ve seçilen firmanın işi yapabilme
gücü de göz önünde bulundurularak karar verilmiştir. İş yapacak firma ile gerekli sözleşmeler yapılarak yatırımlar yapılmaktadır.
11. Toplam Kapalı Alan ve Açık Alan ile Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alan ve Açık Alan (Gündüz ve Gece Öğretimleri ayrı
ayrı)
Bahçelievler Yerleşkesi - Hazırlık
MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM
ALANI Derslik 36 35 m²-50 m² 1650 m²
Amfi 4 70 m²-80 m² 385 m²
Laboratuar 3 61 m²-115 m² 261m²
Kütüphane 1 60 m² 60 m²
Konferans Salonu 1 250 m² 250 m²
Yemekhane 1 600 m² 600 m²
Kafeterya 1 120 m² 120 m²
Ofis (Akademik-İdari Birimler) 35 20 m²-60 m² 1400 m²
Diğer Kapalı Alanlar (Fuaye, VIP Salonu, Revir, Spor Salonu,
Kulis, Depo, WC, Merdiven ve koridor)
- - 2274 m²
Toplam Kapalı Alan 7.000 m²
Toplam Açık Alan 1.000 m²
Toplam Fiziki Alan 8.000 m²
Florya Yerleşkesi Kapalı Alan
BLOK MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)
A
Derslik 24 39-90 m² 1359 m²
Amfi 3 65 m²-73 m² 211 m²
Atölye 2 70 m² 140 m²
Ofis (Akademik-İdari
Birimler)
50 10-15-20 70 m² 1.755 m²
Diğer Kapalı Alanlar 2.776 m²
A BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 6241 m²
B
Derslik 17 45 m²-60 m² 855 m²
Cilt akım ve Güzellik
Stüdyosu
3 58-74 m² 277 m²
Kuyumculuk ve Gemoloji 4 113-280 m² 524 m²
Ofis 17 10-154 m² 700 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1290 m²
B BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 3646 m²
C
Kafeterya 1 700 m² 700 m²
Book Store 1 150 m² 150 m²
Spor Salonu 1 475 m² 475 m²
Fitness Salonu 1 200 m² 200 m²
Konferans Salonu 1 623 m² 623 m²
Garaj 1 1037 m² 1037 m²
Diğer Alanlar 235 m²
C BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 3420 m²
D
Derslik 10 35 m²-60 m² 704 m²
Amfi 12 113 m²-187 m² 1353 m²
Laboratuvar (Eğitim ve
Bilg.)
31 47 – 193 m² 2511 m²
Hukuk Amfisi 3 190-200 582 m²
Konferans Salonu 2 160 m² 320 m²
Ofis 35 8-40 m² 1100 m²
Çizim Sınıfı 2 140-150 m² 290 m²
Kantin-Kafeterya 3 165-640-2200 m² 3005 m²
Kütüphane 1 513 m² 513 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 4866 m² 4766 m²
D BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 15.144 m²
E
Ofis 20 7-55 m² 253 m²
Derslik 20 36-85 m² 1295 m²
Çizim Sınıfı 2 80 m² 160 m²
Amfi 9 63-73 m² 617 m²
Atölyeler 14 50-115 m² 1.721 m²
Diğer Kapalı alanlar 3031 m²
E BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 7.077 m²
BLOK MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)
F
Derslik 22 46-128 m² 1.536 m²
Amfi 2 128-148 m² 256 m²
Ofis 24 11-310 m² 897 m²
Çizim Sınıfı 8 91-140 m² 907 m²
Tiyatro Salonu 3 103-120 m² 343 m²
Arşiv 1 400 m² 400 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1.151 m²
F BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 5496 m²
G
Derslik 21 41-71 m² 1142 m²
Amfi 4 72 m² 288 m²
Lab. 6 83-99 m² 473 m²
Ofis 16 30 m² 400 m²
Arşiv 1 300 m² 300 m²
Diğer Kapalı Alanlar Açık Alan - 500 m² 2038 m²
G BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4641 m²
H
Derslik 14 41-65 m² 848 m²
Amfi 4 72 m² 288 m²
Lab. 7 85 – 150 m² 713 m²
Ofis 12 30 m² 360 m²
Arşiv 1 300 m² 300 m²
Diğer Kapalı Alanlar Açık Alan - 500 m² 1.892 m²
H BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4401 m²
J
Derslik 1 46 m² 46 m²
Ofis 19 10 m²-32 m² 540 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 367 m² 378 m²
J BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 1984 m²
K
Derslik 1 40 m² 40 m²
Laboratuvarlar 7 35 m²- 150 m² 585 m²
Ofis 83 10 m²-40 m² 2526 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 367 m² 115 m²
K BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 3266 m²
L
Ofis 10 22 m² 220 m²
Diş Klinikler 39 15 m²- 163 m² 1195 m²
Ameliyathaneler 2 30-33 m² 66 m²
Müşahede Odası 1 33 m² 33 m²
Konferans salonu 1 125 m² 125 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 367 m² 2861 m²
L BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4500 m²
BLOK MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)
M
Derslik 33 60-73 m² 2145 m²
Laboratuvarlar 11 15 m²- 148 m² 935 m²
Stüdyolar 1 412 m² 412 m²
Ofis 21 35 m²-50 m² 945 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 2423 m² 1246 m²
M BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 5683 m²
N
Derslik 30 50-125 m² 2285 m²
Ofis 17 15 m²-50 m² 595 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 1510 m² 1710 m²
N BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4590 m²
O
Derslik 24 60-80 m² 1565 m²
Atölye 3 84 m²- 100 m² 276 m²
Ofis 10 18 m² - 25 m² 215 m²
Diğer Kapalı Alanlar 1 m² 2544 m²
O BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4600 m²
B.EVLER AĞIZ ve DİŞ SAĞLIĞI UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MERKEZİ
MEKANIN ADI TOPLAM
ADEDİ
ALAN
ÖLÇÜLERİ
TOPLAM
ALANI
Ofis 9 15 – 40 m² 140 m²
Klinikler 20 15-20 m² 480 m²
Laboratuvar 3 40-70 m² 180 m²
Müşahede Odası 2 32 m² 64 m²
Konferans Salonu 1 70 m² 70 m²
Kantin 1 400 m² 400 m²
Diğer Kapalı Alanlar (Röntgen Odası, Giyinme Odaları, Fuaye,
Yemekhane, Depo, WC ve Diğer alanlar) 1 1063 m² 966 m²
Toplam Kapalı Alan 2.300 m²
8. BİLGİ VE TEKNOLOJİ KAYNAKLARI
Eğitim-Öğretim ve Destek Olanakları
En az eğitim kadar, eğitim ortamının, yardımcı malzemelerin ve teknolojik destek ünitelerinde kaliteli eğitimin önemi büyüktü r.
İstanbul Aydın Üniversitesi yeni eğitim binalarında sağlıklı eğitim mekanlarının oluşturulmasına dikkat ederken; idari
yapılanmadaki İdari Destek ve Teknik Hizmetleri Daire Başkanlığı’nca yapılacak eğitimin kalitesini arttırıcı her türlü teknolojik ve
diğer destekleri vermesi sağlanmaktadır.
Üniversitede çağdaş eğitim ve iyi bir eğitim ortamı sağlayan mekanlar oluşturulmuştur. Bu mekanlar;
İnternet ve Network
Üniversitemiz de 300 Mbit lik merkezi internet hizmeti, kablolu sistem kesildiğinde otomatik devreye giren kablosuz sistem il e
yedekli olarak verilmektedir. Kampüsler arası 50 Mbit lik hızla sağlanmaktadır. Yeni yapılan çalışma üniversitemiz network
altyapısı son kullanıcıda 100 Mbit çalışırken bütün cihazlar (100 adet) değiştirilerek 1000 Mbit hıza çıkacak şekilde çalışma lara
başlanmıştır.
Bilgi Sistemleri
Üniversitemiz de 24 adet fiziksel sunucu üzerinde 60 adet sanal sunucu hizmet vermektedir. Üniversite veri depolama kapasitesi
bu yıl alınan yeni disk ünitesi ile beraber 100 TB kapasiteye çıkmıştır
Bilgi Sistem Merkezi yeniden inşa edilerek; Yangın Uyarı ve Söndürme Sistemi, 1000 dereceye Dayanıklı Duvarlar, Yedekli
Soğutma Sistemi, Yedekli UPS sistemi ve yeni Elektrik Altyapısı ile bütün fiziksel şartları monitör eden (Su, Nem, Isı, Elektrik) ve
acil durumda mesaj ve telefon ile haber veren İkaz Sistemi ile donatılmıştır.
Telefon
Üniversitemiz telefon altyapısı hibrid (analog+IP) yapısından bütünü ile IP telefona yapısına dönüşmüştür. Bu kapsamda 850
telefon alınmıştır. Dış arama kapasitesi 60 kanal çıkarılmıştır.
Güvenlik
Üniversitemiz Bilgi güvenlik yapısına 1 adet üst seviye güvenlik duvarı (Firewall) ile Atak Tespit ve Önleme Sistemi alınmış kuruluş
işlemleri devam etmektedir.
Üniversitemiz bünyesindeki bilgisayar donanımları başta olmak üzere birçok teknolojik teçhizat ve teknik alt yapı Bilgi İşlem Daire
Başkanlığı tarafından takip edilmekte ve geliştirilmektedir.
İstanbul Aydın Üniversitesi 2016-2017 yılında Temin Edilen Yazılım Envanterinin Özeti
1. Adobe Education Kampüs Anlaşması
2. Autodesk Academic Lisans Anlaşması
3. EBYS (Elektronik Belge Yönetim Sistemi)
4. HBYS (Hastane Bilgi Yönetim Sistemi)
5. eBA (Döküman ve İş Akış Yönetim Sistemi)
6. BOYS (Bakım Onarım Yönetim Sistemi)
7. Eta V8
8. Eta Bordro
9. Scratch
10. EViews7
11. FileMaker Pro (yordam)
12. FloEFD Mentor Graphics
13. Pads 3.1 Pro
14. MarkView
15. Assyst
16. Netgraphics
17. Shu Master
18. Corel Draw X7
19. Cosmopolitan Virtual Makeover 3
20. MATLAB R2013a
21. Adobe Connect 8
22. DavaSoft
23. İcra Pro
24. Opera Hotel
25. Microsoft Education Kampüs Anlaşması
26. Sunucu Sanallaştırma (vmware vSphere 5)
27. Citrix Masaüstü ve Uygulama Sanallaştırma
28. Xcalibur Global 1.2
29. Bilmed
30. Airwave
31. XmediusFax
32. Natek 5651 Log Yazılımı
33. Netwrix
34. Sophos Endpoint Security and Control
35. IMC Intelligent Management Platform (JF377A) IMC PLAT 5.2 (E0401)
36. Opera Hotel
FLORYA YERLEŞKESİ A-B-C-D-E-F-G-H-J-K-L-M-N-O-R BLOKLARI ENVANTER ÖZETİ
1 MASAÜSTÜ PC 1796
2 MAC 532
3 THIN CLIENT 749
4 TEKNO PC 341
5 NOTEBOOK 117
6 LASERJET YAZICI 237
7 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 71
8 FOTOKOPİ 20
9 PROJEKSİYON 353
10 KIOSK 33
11 SERVER(FİZİKSEL) 54
12 SERVER(SANAL) 263
13 SANTRAL 4
14 STORAGE 2
15 YEDEKLEME ROBOTU 1
16 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
17 JENERATÖR(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
18 SWITCH 159
19 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 189
20 DİJİTAL KÜRSÜ 267
21 DİJİTAL KÜRSÜ (MULTIMEDIA ÖZELLİKLİ) 53
22 HARDWARE FIREWALL 2
23 KAMERA 723
24 IP TELEFON 1150
25 DVR 56
26 DIGITAL SIGNAGE 9
27 DİJİTAL KAPI EKRANI 328
FLORYA DİŞ HEKİMLİĞİ YERLEŞKESİNİN ENVANTER ÖZETİ
1 MASAÜSTÜ PC 96
2 THIN CLIENT 96
3 NOTEBOOK 3
4 YAZICI 10
5 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 13
6 PROJEKSİYON 2
7 SERVER(FİZİKSEL) 5
8 SERVER(SANAL) 13
9 SANTRAL 1
10 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
11 JENERATÖR(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
12 SWITCH 14
13 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 17
14 KAMERA 155
15 DVR 12
16 IP TELEFON 100
17 DIGITAL SIGNAGE 7
18 DIGITAL KAPI EKRANI 54
BAHÇELİEVLER YERLEŞKESİNİN ENVANTER ÖZETİ
1 MASAÜSTÜ PC (120 Adet Laboratuarda) 175
2 TEKNO PC 40
3 NOTEBOOK 1
4 LASERJET YAZICI 8
5 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 4
6 FOTOKOPİ 1
7 PROJEKSİYON 41
8 SERVER 2
9 SERVER(SANAL) 2
10 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
11 JENERATÖR(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
12 SWITCH 10
13 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 14
14 DİJİTAL KÜRSÜ 41
15 KAMERA 54
16 DVR 4
17 IP TELEFON (Alcatel) 60
18 DİJİTAL KAPI EKRANI 41
BAHÇELİEVLER DİŞ HEKİMLİĞİ YERLEŞKESİ ENVANTERİNİN ÖZETİ
5795 1 5796 MASAÜSTÜ PC 5797 46
5798 2 5799 THIN CLIENT 5800 61
5801 3 5802 NOTEBOOK 5803 2
5804 4 5805 YAZICI 5806 6
5807 5 5808 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 5809 10
5810 6 5811 PROJEKSİYON 5812 2
5813 7 5814 SERVER(FİZİKSEL) 5815 2
5816 8 5817 SERVER(SANAL) 5818 2
5819 9 5820 SANTRAL 5821 1
5822 10
5823 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ
VERECEKTİR) 5824
5825 11
5826 JENERATÖR(ADETLERİ TEKNİK DESTEK
BİRİMİ VERECEKTİR) 5827
5828 12 5829 SWITCH 5830 6
5831 13 5832 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 5833 9
5834 14 5835 KAMERA 5836 68
5837 15 5838 DVR 5839 5
5840 16 5841 IP TELEFON (Alcatel) 5842 95
5843 17 5844 DİJİTAL KAPI EKRANI 5845 8
5846 18 5847 DIGITAL SIGNAGE 5848 5
BEŞİKTAŞ YERLEŞKESİ ENVANTERİNİN ÖZETİ
a) 1 b) MASAÜSTÜ PC c) 8
d) 2 e) NOTEBOOK f) 1
g) 3 h) THIN CLIENT i) 20
j) 5
k) ÇOK
FONKSİYONLU
YAZICI
l) 1
m) 6 n) PROJEKSİYON o) 9
p) 7 q) SWITCH r) 1
s) 8
t) KABLOSUZ AĞ
SİSTEMİ u) 3
v) 9 w) KAMERA x) 12
y) 10 z) DVR aa) 1
bb) 11 cc) DİJİTAL KÜRSÜ dd) 1
KADIKÖY YERLEŞKESİ ENVANTERİNİN ÖZETİ
1 MASAÜSTÜ PC 4
2 THIN CLIENT 20
3 NOTEBOOK 1
5 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 1
6 PROJEKSİYON 5
7 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)
8 SWITCH 2
9 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 2
10 DİJİTAL KAPI EKRANI 1
11 DİJİTAL KÜRSÜ 1
BAKIRKÖY SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ ENVANTERİNİN ÖZETİ
9. 1 10. MASAÜSTÜ PC 11. 3
12. 2 13. THIN CLIENT 14. 20
15. 3
16. ÇOK FONKSİYONLU
YAZICI 17. 1
18. 4 19. PROJEKSİYON 20. 10
21. 5 22. SWITCH 23. 3
24. 6
25. KABLOSUZ AĞ
SİSTEMİ 26. 3
27. 7 28. DVR 29. 1
30. 8 31. KAMERA 32. 15
KOORDİNATÖRLÜK ENVANTERİNİN ÖZETİ
a. 1- MASAÜSTÜ PC b. 9
c. 2- NOTEBOOK d. 14
2.a.Bilgisayar Sayısı (Öğrenciler+Öğretim Elemanları+İdari) ve Son Üç Yıldaki Değişim
2013-2014 2014-2015 2015-2016
Öğrenci Bilgisayarları 2508 2604 2654
Öğretim Elemanları + İdari Personel Bilgisayarları 1635 1705 2156
TOPLAM 4143 4309 4810
2016 Yılında Bilgi işlem ekipmanları için verilen ödenek miktarı ve bununla alınan cihazlar
2016 yılında verilen ödenek miktarı 1.698.004,02 TL
Alınan Cihazlar Adet
MASAÜSTÜ PC 286
MAC
THIN CLIENT
TEKNO PC 26
NOTEBOOK 7
YAZICI
PROJEKSİYON 48
KIOSK
SERVER 4
SANTRAL
STORAGE 1
YEDEKLEME ROBOTU
UPS TEKNİK DESTEK BİRİMİ
JENERATÖR TEKNİK DESTEK BİRİMİ
SWITCH 19
KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 50
DİJİTAL KÜRSÜ
DİJİTAL KÜRSÜ (MULTIMEDIA ÖZELLİKLİ) 26
HARDWARE FIREWALL
KAMERA 70
IP TELEFON 150
KABINET 2
DVR / NVR 6
DIGITAL SIGNAGE
2.b. Bilgisayarların Fakülte ve Yüksekokullara Dağılımı
Üniversitemizde mevcut olan bilgisayar laboratuvarlar bütün bölümler tarafından ortak kullanılmaktadır. Laboratuvarlardaki
bilgisayarların dağılımı laboratuvarlar bazında aşağıdaki listede sunulmuştur.
LABORATUVARLAR BULUNDUĞU YER MİKTAR
LABARATUVAR 1 BAHÇELİEVLER 1 PC 30
LABARATUVAR 2 BAHÇELİEVLER 2 PC 30
LABARATUVAR 3 BAHÇELİEVLER 3 PC 30
LABARATUVAR 4 BAHÇELİEVLER 4 PC 30
LABARATUVAR 5 BAKIRKÖY THIN PC 20
LABARATUVAR 6 KADIKÖY THIN PC 20
LABARATUVAR 7 2201 iMAC 40
LABARATUVAR 8 2202 iMAC 40
LABARATUVAR 9 2204 iMAC 40
LABARATUVAR 10 2205 iMAC 40
LABARATUVAR 11 2207 iMAC 38
LABARATUVAR 12 2234 PC 24
LABARATUVAR 13 2301 PC 38
LABARATUVAR 14 2302 THIN PC 39
LABARATUVAR 15 2303 PC 38
LABARATUVAR 16 2304 PC 48
LABARATUVAR 17 2305 PC 48
LABARATUVAR 18 2306 PC 38
LABARATUVAR 19 2307 THIN PC 40
LABARATUVAR 20 2308 THIN PC 39
LABARATUVAR 21 2309 PC 54
LABARATUVAR 22 2310 PC 40
LABARATUVAR 23 2311 PC 64
LABARATUVAR 24 2312 PC 47
LABARATUVAR 25 2313 THIN PC 38
LABARATUVAR 26 2314 SUN 38
LABARATUVAR 27 2315 THIN PC 39
LABARATUVAR 28 2403 PC 40
LABARATUVAR 29 2412 PC 20
LABARATUVAR 30 2506 THIN PC 64
LABARATUVAR 31 2509 THIN PC 64
LABARATUVAR 32 2510 THIN PC 64
LABARATUVAR 33 2503. iMAC 40
LABARATUVAR 34 2504. iMAC 40
LABARATUVAR 35 2505. iMAC 40
LABARATUVAR 36 2511 iMAC 64
LABARATUVAR 37 2512 iMAC 64
LABARATUVAR 38 ELEKTRONİK LABORATUVARI 20
LABARATUVAR 39 ELEKTRONİK LABORATUVARI 20
LABARATUVAR 40 2224 PC 40
LABARATUVAR 41 2226 PC 48
LABARATUVAR 42 2230 PC 80
Kütüphane 40
Moda Tasarım Labaratuarı 3302 PC 30
Kiosk 30
Akademik ve İdari Personel 2156
Tekno Pc 360
Dijital Kapı Ekranı 431
LCD Bilgilendirme Ekranı 25
Toplam 4810
2.c. Öğrenci Başına ve Öğretim Elemanı Başına Düşen Bilgisayar Miktarları
Öğrencinin hizmetine sunulan bilgisayar sayısı : 2654
Gündüz Öğretimi Öğrenci Sayısı : 28185
Gece Öğretimi Öğrenci Sayısı : 6938
Gündüz öğretiminde öğrenim gören 28185:2654 = 10,61 öğrenciye bir bilgisayar düşmektedir. İkinci öğretimde ise 6938:2654 = 2.61
öğrenciye bir bilgisayar düşmektedir. Bütün öğrenciler aynı anda bilgisayar kullanmadıkları için; isteyen her öğrenciye haftanın beş
günü saat 08.00-22.30, Cumartesi günleri saat 08.00-18.00 arasında serbestçe bilgisayar bulabilmekte ve kullanabilmektedir.
Üniversitemizde görev yapmakta olan her akademik ve idari personele birer bilgisayar tahsis edilmiştir.
2.d. Öğrencilerle Üniversite Yönetimi Arasında Bilgisayarların İnteraktif Kullanımı
Mail ve web sayfası aracılığıyla interaktif iletişim sağlanmaktadır.
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı bünyesinde Bahçelievler Hazırlık, Bahçelievler Diş Fakültesi ve Florya Yerleşkelerinde; Eğitim ve
araştırma hizmetlerine yönelik olarak bilgisayar hizmeti, Kampuslarımızın iletişim altyapısının (elektronik ağ yapısı) oluşturulması,
işletilmesi ve yönetilmesi, Bilgisayar yazılım ve kullanım desteği, Öğrencilere bilgisayar kullanım olanağı hizmetleri kapsamında;
a. Web sitemiz tamamıyla güncellenmiş olup www.aydin.edu.tr den hem İstanbul Aydın Üniversitesi bağlantılarına hem de
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu bağlantılarına Türkçe, İngilizce, Arapça ve Rusça olarak ulaşılabilmektedir.
b. A, B, E, F, G, H,J, K, L, M, N, O, R blokları ile D bloğundaki sistem merkezi arasındaki bağlantı yıldız topolojisi yapısında
fiber kablolama yapısı kurulmuştur.
c. Bahçelievler ve Florya yerleşkeleri 100 mbit lik Metro Ethernet ile VPN yapılarak bağlanmıştır.
d. 185 adet sınıf ve 71 adet amfiye Multimedya özelliği de kazandırılarak multimedya destekli eğitim imkanı kazandırılmıştır.
e. D Blok ta Bilgisayar Bölümü öğrencileri için Uygulama Laboratuvarı kurularak. Öğrencilerin donanım, iletişim sistemi,
network ve güvenlik eğitimleri için uygulama imkânı sağlanmıştır.
f. D Blok ta mevcut dört adet MAC laboratuvarımız 10 adet iMAC laboratuarında toplam 510 adet MAC öğrencilerin
hizmetine sunulmuştur.
g. BİDB hizmet kalitesini artırmak ve problem çözümünü geliştirmek, kendi kendini denetleyebilecek sistemi oluşturmak amacı
ile BİDB Destek portalini ITIL süreçlerini esas alarak kurmuş ve bütün envanter ve teknik destek süreçlerini ve isteklerini
bu sistem üzerinden yürümektedir.
h. Florya ve Bahçelievler kampüsümüzdeki tüm idari ve akademik birimlerimler için Kurumsal Dosya Sistemi kuruldu.
Bölümlere göre yetkilendirme işlemleri yapılıp daha hızlı ve verimli çalışılması amaçlanmış olup veri kaybı en aza indirildi.
Bu alandaki bilgiler günlük olarak yedeklenmektedir.
i. İdari birim bilgisayarları Thin Client’a geçirilip verilerinin güvenli bir şekilde saklanması, kesintisiz ve hızlı hizmet
sağlanıp daha verimli kullanımları sağlanmıştır.
j. Tüm kampüsü kaplayan Merkezi Printer sistemi kurulmuştur. İdari ve akademik personelimizin personel kimlik kartı ile
printeları kullanımı sağlanarak çıktılarının birbirine karışmadan kullanımı sağlanmıştır. Bu sayede kâğıt kullanımı minimuma
indirilip tasarruf sağlanması amaçlanmış olup çıktıların kontrolü sağlanmaktadır.
k. İlk kez üniversiteler arasında hayata geçirilen “Sanal Uygulama” Sistemi ile programlara merkezi yönetim sağlanıp,
programların bozulma ve tekrar tekrar kurulma yükü ortadan kalktı.Bu kapsamda 19 adet Programlama tabanlı, 3 adet
İstatistik tabanlı, 19 adet Grafik tabanlı, 15 adet Yabancı dil eğitim amaçlı ve 30 adet Genel Programlar olmak üzere toplamda
86 adet uygulama sanallaştırılmıştır. Hangi uygulamanın ne kadar ve hangi laboratuvarda kullanıldığına dair rapor elde
edilerek programların önem düzeyleri Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından kontrol edilmektedir.
l. Sanal Masaüstü çözümü ile boyutu çok yüksek olan ve laboratuvarlara kurulması zorluk çıkaran ağır programları merkezi
bir noktaya kurup tüm laboratuvardaki öğrencilerin aynı anda bidb sunucusuna bağlanıp kesintisiz olarak derslerini işlemeleri
sağlanmıştır.
m. Uzaktan Merkezi Yönetim Sistemi sayesinde, tüm idari ve akademik personele daha hızlı, sorunsuz ve sonuç odaklı
müdahale ederek gerekli olan ihtiyacını uzaktan yönetim sistemi ile giderilir. Böylece vakit kaybetmeden kullanıcının çalışma
performansı arttırılması amaçlanmıştır.
n. Üniversitemiz eğitim sisteminde ihtiyaç duyulan ses, görüntü ve bilgisayar desteği tamamen üniversitemiz tarafından
tasarlanmış olan dijital kürsü ile sağlanmaktadır. Sınıflarda eğiticiler dijital kürsüdeki dokunmatik ekranları akıllı tahta gibi
kullanmakta, kürsüdeki dâhili bilgisayar sayesinde görüntü ve ses destekli eğitim materyalleri kullanılmaktadır. Bununla
beraber eğitici bu sistem üzerinden hazırladığı dokümanları öğrenciler ile paylaşabilmekte, yoklama ve anket gibi işlemleri
online olarak gerçekleştirmektedir.
o. Üniversitemiz bünyesinde bulunan network, sunucu, bilgisayar, kamera, kiosk, turnike sistemleri, sanal uygulamalar,
bandwith kullanımı ve wireless sistemlerinin yazılımsal veya donanımsal sorunlardan oluşabilecek hizmette gecikmeleri
engellemek ve anında müdahale edebilmek adına eş zamanlı olarak takip edildiği Acil Müdahale Yönetim Merkezimizdir.
p. Yıl içerisinde gerçekleştirilen bütün organizasyonlara, toplantılara teknik destek imkanı, kayıt sunum ve fotoğraflama hizmeti
sağlanmıştır. Bu kapsamda etkinliklerde sunulan bilgilerin dijital ortamda kaydedip kütüphane sistemi üzerinden ulaşılmasını
sağlayacak proje devam etmektedir.
q. Yedekleme Sistemi satın alınarak bilgiler yedeklenmeye başlanmıştır.
r. Öğretim Görevlisi İdari Personel ve Öğrenci kartlı geçiş sistemi (PDKS) yenilenmiş ve kapasitesi artırılmıştır. Toplam 151
adet Kart okuyucu ile giriş-çıkışlar ve geçiş sistemi kontrol edilmektedir.
s. Bilgi Sistem Ağ, Güvenlik ve Etki Alanı Üniversitemiz fonksiyonel yapısına, güvenlik kriterlerine ve performans ölçütlerine
göre yeniden yapılandırılmıştır.
t. Bütün Etki Alan adları merkezi yönetilebilir şekilde yapılandırılmıştır.
u. Digital Signage Sistemi (25 Adet LCD) kurularak Üniversitemizdeki bütün etkinlik faaliyet ve duyurular görüntülü olarak
personel ve öğrencilere ulaştırılmıştır.
v. Server sistemleri sanallaştırılarak maliyet etkin ve esnek bir yapıya kavuşturulmuştur.
w. BİDB Web sitesi (http://bidb.aydin.edu.tr) tasarım ve geliştirilmesi tamamen kendi birimimiz tarafından sağlanmaktadır.
Burada öğrenciler ve akademik, idari personele teknoloji altyapımız ve yapılan projelerimiz hakkında bilgiler sunulmaktadır.
Bütün öğrencilerimize öğrenim süreleri boyunca e-posta hizmetlerinden yararlanabilmeleri için, sınırsız olarak kişisel e-
posta adresi verilmektedir. Ayrıca, aktif olarak güncellemelerin yapıldığı Türkçe ve İngilizce olarak hizmet veren www.aydin.edu.tr
adresli web sitemiz üzerinden personelimize ve öğrencilerimize kişisel web sayfası olanağı da sağlanmaktadır.
Web grubunun verdiği diğer bir hizmet ise, gerek Bölümlerin web sayfalarının ve gerekse personelimizin kişisel web
sayfalarının hazırlanmasıdır. Üniversitemizin bölümlerinde öğrencilerin kullanımına açık genel amaçlı bilgisayar laboratuvarları Daire
Başkanlığımızca desteklenmeye devam edilmiştir.
Kütüphane ve Öğrenme Olanakları
Üniversite Kütüphaneleri; toplumun bilimsel gelişimini yükseltmek, öğretim üyeleri, araştırıcı ve öğrencilerin mesleki, entelektüel
gelişimlerine yardımcı olmak ve bilimsel araştırma-geliştirme çalışmalarını desteklemek amacı ile kurulan bilgi merkezleridir.
Bilgi Merkezi; geleneksel kütüphane hizmetlerini, en son teknolojik gelişmeler ile destekleyerek kullanıcılarının bilgi ihtiyaçlarını
en kısa sürede ve maksimum düzeyde karşılayarak, eğitim-öğretim faaliyetlerinin ve bilimsel araştırma-geliştirme çalışmalarının
alt yapısını oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla faaliyetlerini sürdüren kütüphanemiz, sahip olduğu kaynakla r ile elektronik
ortamda hizmet veren bir “Bilgi Merkezi” olma yönünde önemli mesafeler kaydetmiştir. Özellikle elektronik kaynak sayısı ve
niteliğinin artması kullanıcı memnuniyetini olumlu yönde etkilemiş ve kullanım devamlı olarak artmıştır.
Yordam Kütüphane Programı:
2005 – 2006 eğitim döneminden beri kullanılan YORDAM BT Kütüphane Otomasyon programı ile “Üye – Yayın – Kütüphane”
iş döngüsü ölçülebilir şekilde yönetilmektedir. Bahçelievler ve Florya Kampüslerinde bulunan iki kütüphanemizde, Bilgi İşlem
Daire Başkanlığı tarafından kurulan sunucu ile elektronik ortamda tek kütüphane gibi kullandırılmaktadır ve farklı kampüsler arası
basılı yayın talepleri için servis araçla rından faydalanılmaktadır.
Basılı ve elektronik yayınların bibliyografik künyeleri, üyelik işlemleri, kütüphaneler arası yayın istekleri, ödünç süre uzatma
istekleri sahip olduğumuz kütüphane otomasyonu ile karşılanmaktadır. Bu sayede gereksiz kâğıt israfı engellenmekte ve
Üniversitemizin üzerine çok önem verdiği “Yeşil Ekonomi” uygulamasına da örnek teşkil etmektedir.
ANKOS/KİTS Üniversiteler Arası Yayın Ödünç Verme Hizmeti:
2008 – 2009 eğitim dönemi ile Anadolu Üniversiteleri Konsorsiyumu ile oluşturulan hizmete katılıp, yayın isteklerini tek
platformdan talep eder duruma geldik. Bu sayede misyon ve vizyonumuza bağlı olarak üzerine çok önem verdiğimiz “kullanıcı
memnuniyetini artırmak” ve “istenilen yayını bulma – tedarik etmedeki kaybedilen zamanı en aza indirmek” fikrine göre
çalışmalara devam etmekteyiz.
“Kütüphane Aydın” facebook ve twitter Servisi – “Bilgi_Merkezi” sosyal ağ paylaşımı
Kütüphanemizin faaliyetlerinin yanı sıra kültürel olarak da gündemi internete taşıyarak, ilgili araştırmacılara anlık bilgiler
veriyoruz.
a) Fiziki özellikler; kapalı alan, oturma kapasitesi, raf kapasitesi (cilt), internet erişimi (uç) ve diğer olanaklar:
Kapalı Alan (m2)
Çoğalan kullanıcı sayısı göz önüne alınarak, 2015 Ocak ayında yeni kütüphane binasının inşasına başlanılmıştır ve Kasım 2015’de
yeni binasında hizmet vermeye başlamıştır. Kütüphane binası 2.500 m2 alanda 46.000 raf kapasitesi, 13.000 adet süreli yayın rafı
olacak şekilde planlanmıştır.
Üniversite sınav arşivi; hizmetlerinin standartlara uygun yapılandırılması ve sağlıklı işletilmesi için 400 m2lik alanda raf sisteminde
arşiv kutularında tutulmaktadır.
Oturma Kapasitesi
Mevcut bina 2.500 m2 lik alanda 1500 kişilik oturma kapasitesi ile 7/24 hizmet vermektedir. Bina 25 adet grup çalışma odası, 14
adet tek kişilik odalar, güzel sanatlar sergi salonu, 7/24 açık kafeden oluşmaktadır. Rezervasyon yazılımı aracılığıyla odalar ödünç
verilir. Yeni bina Kütüphane 5 kattan oluşur. Katlar sessiz alan, ultra sessiz olan olacak şekilde kullanıma hazır duruma getirilmiştir.
Bahçelievler Yerleşkesi:
Fiziki
Özellikler 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Kapalı Alan(m2) 133 133 133 150 65 65 65 65 65 65 65
Oturma Kapasitesi
78 78 80 80 20 22 22 22 22 22 22
Raf Kapasitesi (cilt)
10.000 10.000 10.000 10.000 5.600 5600 5600 5600 5600 5600 5600
İnternet Erişimi (uç)
2mbps 2mbps 2mbps 2mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps
Florya Yerleşkesi:
Fiziki
Özellikler 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Kapalı Alan (m2)
100 261 366 513 513 513 513 513 1000 1000 3000
Oturma Kapasitesi
48 80 80 130 140 150 162 162 450 450 650
Raf Kapasitesi
(cilt)
8.000 35.000 35.000 35.000 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 200.000
İnternet Erişimi
(uç)
2mbps 2mbps 2mbps 2mbps 15mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps
b) Çalışan sayıları (kütüphaneci, uzman, sekreter, destek).
Florya Yerleşkesi:
Bahçelievler Yerleşkesi:
Çalışan ayıları 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Kütüphaneci 2 1 1 2 0 0 0 0 0 0 1 1
Sekreter 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0
Destek 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0
Toplam 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı personeli Kütüphanecilik, Bilgi ve Belge Yönetimi mezunlarından oluşmaktadır.
Eğitim dönemi içinde kendi üniversitemizden ve İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Program Başkanlığı’ndan gelen
stajyerlere de imkân sağlamaktayız. Bahçelievler Kampüsü’nde Meslek Yüksekokulu Yabancı Diller ve Hazırlık
Koordinatörlüğü’nden destek alınmaktadır.
c) Son iki öğretim yılında ayrılan ödenek tutarları (TL ve ABD Doları olarak)
Bütçe 2014/2015 2015/2016
TL 72.422,67 TL 9.076.489,50 TL
ABD Doları 32.188 3.300.541
Elektronik veritabanları ve yayın sağlama için kullanılan bütçemiz ile nitelik – nicelik bakımından artış sağlanmıştır.
Rektörlük onayı ile kabul edilen yayın ve veri tabanı istekleri yerine getirilmektedir.
d) Yararlanan üye sayısı (akademik, doktora-yüksek lisans öğrencisi, lisans-ön lisans öğrencisi, idari personel, dış kullanıcılar,
ILL, v.b.)
Çalışan Sayıları 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Kütüphaneci 1 2 2 2 3 3 2 5 6 6 7 6
Sekreter 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Destek 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 2 2
Toplam 1 2 2 2 3 4 3 5 7 7 9 8
Bahçelievler Yerleşkesi
Yararlanan üye sayısı 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Akademik 135 185 115 147 180 205 210 210 105 100
Doktora 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yüksek Lisans Öğrencisi 0 4 0 10 0 0 0 0 0
Lisans – Önlisans Öğrencisi 3450 5425 5625 5214 6514 6812 6920 7020 7220 5300
İdari Personel 15 45 52 68 55 60 60 60 30 20
Dış Kullanıcılar 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0
Toplam 3602 5659 5792 5429 6759 7077 7190 7290 7355 5420
Florya Yerleşkesi:
e) Kitap Sayısı
Florya Yerleşkesi:
Kitap sayısı 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Genel 1047 5620 12458 13652 19542 26683 27854 28842 28987 29836 30334 32050
Referans 76 195 645 745 2350 2681 2714 2760 2760 2760 2760 1451
Nadir Eser 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1
Dergi 377 660 3540 3625 2945 3242 3575 3582 3600 3650 4500 5496
Toplam 1500 6475 16643 18022 24838 32607 34144 35184 35348 36247 37595 38998
Bahçelievler Yerleşkesi:
Yararlanan üye sayısı 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Akademik 111 49 49 56 47 58 64 106 569 603
Doktora 0 0 12 16 7 9 7 32 43
Yüksek Lisans Öğrencisi 0 8 8 23 32 50 130 212 528 635
Lisans – Önlisans Öğrencisi 3450 6633 6825 6568 6875 7054 7250 9088 13080 12356
İdari Personel 22 32 48 62 68 48 40 43 313 326
Dış Kullanıcılar 0 0 4 18 25 5 20 20 32 81
Toplam 3585 6714 6939 6739 7063 7222 7513 9476 14567 14044
Kitap sayısı 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Genel 4210 4327 5250 5425 2368 2588 2588 4563 5383 5383 5383 6585
Referans 280 201 365 395 684 1058 1058 1058 1058 1058 1058 1058
Nadir Eser 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Dergi 310 990 1652 1725 650 725 725 725 183 183 183 183
Abone Olunan Basılı Dergi Sayısı
Abone Olunan Elektronik Dergi Sayısı
Abone Olunan Veri Tabanı Sayısı
Abone olunan dergiler 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Veri Tabanları 3 3 3 4 9 13 39 68 40 24 26 34
Yabancı dil öğrenim materyalleri Bahçelievler Kütüphanesi’nde tutulmaktadır. Farklı kampüsler arası yayın istekleri
gönderimi üniversitemizin servis araçları vasıtasıyla yapılmaktadır.
Kütüphanemizin kaynaklarını kullanmak için üye olmak gerekir. Üyelik işlemleri otomasyon sisteminde yapılmaktadır.
2016 yılı itibarıyla EKUAL tarafından sağlanan veritabanlarına ek olarak JSTOR ve WILEY veritabanı, Elsevier Clinical Key Tıp
veritabanı ve Jaypee digital tıp veritabanı, kazancı hukuk , legal hukuk , Turnitin, Overdrive ekitap veritabanlarına abonelik
anlaşmaları devam etmektedir.
BAŞVURU VE ENFORMASYON HİZMETİ
Dermemizde bulunan basılı yayınlar, elektronik yayınlar ile doğrudan kullanıcı bilgi ihtiyaçlarını karşılıyoruz. Elektronik ortamdan,
yüz yüze bilgi alış verişi ile gerekli hizmeti sağlıyoruz. Dermemizde olmayan yayınlar için ILL(ANKOS-KİTS) sistemi ile 1-2 gün
gecikmeli olarak yayın sağlanıyor. Kütüphanemiz hafta içi 08:00 / 23:00, hafta sonları 08:00 / 17:00’a kadar hizmet vermektedir.
Kütüphanemizde 7/24 okuma salonu mevcuttur.
Kütüphanede Çalıştırılan Kütüphaneci Unvanlı Personel Sayısı
Üniversitelerin Bilgi Belge Bölümü mezunu 7 uzman personel çalışmaktadır.
Okuma Salonlarının Listesi ve Kapasiteleri (Metrekare ve Oturma Kapasiteleri)
Mevcut kütüphane 2.500m2 lik alana sahiptir. Koleksiyonun bulunduğu bölümle birlikte alanın hepsi 7/24 hizmete açıktır.
YERLEŞKE ADET KAPASİTE (ADET) ALAN ÖLÇÜSÜ
B.evler Kütüphane 1 22 65 m²
Florya Kütüphane 1 1000 2.500 m²
Kütüphaneler arası işbirliği kapsamında kullanıcıların her türlü bilgi ve belge isteği karşılanmaktadır.
Kütüphaneler Arası Ödünç Verme Bilgileri (ILL)
TÜBESS’ ten yaptığımız toplam istek sayısı=33
Tez İstek Sayısı=30
Makale istek sayısı=3
Toplam 4801 5519 7268 7546 3702 4371 4371 6350 6625 6625 6625 7827
Abone olunan
dergiler
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Basılı Aboneler 27 29 29 29 9 9 13 23 23 20 20 20
Abone olunan
dergiler
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Elektronik
Dergiler
0 2 2 22780 29780 34580 34580 34580 34580 34580 34580 34580
Bize Gelen İstek Sayısı=0
Karşılanan İstek=0
İstek Yapılan Kütüphane/ler Tez Makale Adet
YÖK 30 0 30
ULAKBİM 0 2 2
Yıldırım Beyazıt 0 1 1
Toplam 30 3 33
İstek Yapan Kütüphane/ler Makale Adet
ULAKBİM 1 1
Toplam 1 1
ANKOS KITS İSTATİSTİKLER
01.09.2015-31.08.2016 tarihleri arasında toplam yaptığımız istek sayısı = 63
Karşılanmayan istek sayısı= 4
Karşılanan istek sayısı= 59
01.09.2015-31.08.2016 tarihleri arasında bizden istenen istek sayısı = 16
Karşılayamadığımız istek sayısı=2
Karşıladığımız istek sayısı=14
ÖDÜNÇ VERME HİZMETİ
Kütüphanemize üye olunduğu taktirde
Öğrenciler: 15 gün için 3 kitap
Akademisyenler:20 gün için 5 kitap
İdarî Personeller:20 gün için 5 kitap ödünç alabilirler. Ödünç alınan eserlerin fizikî hasar görmesinde veya kaybolmasında
sorumluluk kullanıcıya aittir.
OKUMA SALONU HİZMETLERİ
Toplamda 450 kişinin rahatça vaktini geçirebileceği kütüphanemizde bulunan 38 adet bilgisayardan, kablosuz internet ağından bilgi
kaynaklarına ulaşabilir; dermemiz açık raf sistemi düzenine göre yerleştirildiğinden kullanıcılar istediği yayını seçip, okuyabilirler.
KÜTÜPHANELERARASI İŞBİRLİĞİ HİZMETLERİ (ILL)
Ankos/Kits hizmeti ile kullanıcılarımız, belli kurallar çerçevesinde 148 üniversite kütüphanesinden yayın isteyebilmektedirler. Bu
sayede bilgi paylaşımı, zamandan tasarruf ve müşteri memnuniyeti artmaktadır.
9. İNSAN KAYNAKLARI
1. Akademik Personel İle İlgili Bilgiler
2015-2016 Döneminde üniversitemizde 791 Tam Zamanlı, 399 Yarı Zamanlı olmak üzere toplam 1190 Öğretim elemanı görev
yapmıştır. Öğretim elemanı sayısının öğrenci sayısına oranı 35285/1190=30 olarak gerçekleşmiştir. Akademik personel dağılımı
unvanlar bazında aşağıdaki tabloda sunulmuştur.
Bölüm / Program P
rof.
Dr.
Do
ç. D
r.
Yrd
. D
oç.
Dr.
Öğ
r.G
ör.
Dr
Öğ
r.G
ör.
Ok
utm
an
Arş
.Gö
r.
Uzm
an
ÖĞR. ÜYE.
TOPLAMI
GENEL
TOPLAM
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ
YZ
TZ YZ TZ YZ TZ+
YZ
Fen-Edebiyat
Fakültesi 17 2 3 2 18 1 0 1 4 14 0 0 6 0 0 0 38 5 48 20 68
İngiliz Dili Ve
Edebiyatı 1 1 3 1 5 0 6 0 6
İstatistik 1 1 1 1 3 1 3 1 4
Matematik Bilgisayar 3 1 1 1 3 1 7 2 7 3 10
Psikoloji 2 1 4 2 3 2 6 1 10 4 14
Tük Dili Ve
Edebiyatı 4 2 2 8 1 6 0 9 8 17
Sosyoloji 3 2 1 1 5 0 6 1 7
Tarih 3 1 3 2 1 6 1 7 3 10
İktisadi Ve İdari
Bilimler Fakültesi 9 0 3 1 20 0 1 5 0 11 0 0 8 0 1 0 32 1 42 17 59
EKONOMİ Ve
FİNANS 3 3 1 2 6 0 8 1 9
İşletme (İngilizce) 5 3 1 5 0 6 3 9
İşletme (Türkçe) 1 1 4 1 2 2 5 1 7 4 11
MUHASEBE Ve
FİNANS
YÖNETİMİ
1 2 1 2 1 3 0 5 2 7
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler 3 4 2 2 7 0 9 2 11
Uluslararası Ticaret 1 1 1 1 3 0 4 0 4
Sivil Hava Ulaş.
İşlet. (Havacılık
Yönetimi)
2 1 2 3 3 0 3 5 8
Mühendislik
Fakültesi 17 1 3 1 23 3 4 0 4 2 0 0 7 0 0 0 43 5 58 7 65
Bilgisayar Müh. 2 1 1 3 0 4 0 4
Biyomedikal Müh 1 3 4 0 4 0 4
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği 1 2 3 1 1 3 0 7 1 8
Endüstri Müh 3 2 2 1 5 0 8 0 8
Gıda Mühendisliği 2 2 2 4 0 6 0 6
Tekstil Mühendisliği 1 1 2 4 0 4 0 4
İnşaat Mühendisliği 1 1 4 2 1 1 6 2 8 2 10
Makine Mühendisliği 4 1 1 2 1 1 1 1 6 3 8 4 12
Mekatronik Müh
(Öğrenci
Alınmıyor)
1 2 3 0 3 0 3
Yazılım
Mühendisliği 1 1 3 1 5 0 6 0 6
MİMARLIK Ve
TASARIM FAK. 4 6 0 2 10 9 0 2 0 39 0 0 4 0 0 0 14 17 18 58 76
Mimarlık 3 6 2 4 2 1 14 1 7 10 8 25 33
İç Mimarlık 4 3 1 13 2 4 3 6 17 23
Peyzaj Mimarisi ve
Kentsel Tasarım
(Öğrenci
Alınmıyor)
0 0 0 0 0
Endüstri Ürünleri
Tasarımı 1 2 4 12 1 3 4 4 16 20
GÜZEL SAN.
FAKÜLTESİ 7 1 3 1 10 1 0 0 5 19 0 0 3 0 2 1 20 3 30 23 53
Drama Ve
Oyunculuk 1 1 1 1 2 1 1 8 2 1 4 3 8 11 19
Gastronomi ve
Mutfak Sanatları 1 2 1 1 3 0 4 1 5
Grafik Tasarımı 1 2 7 1 3 0 4 7 11
Görsel Sanatlar
(Öğrenci
Alınmıyor)
0 0 0 0 0
Moda Ve Tekstil
Tasarımı 1 2 2 3 0 5 0 5
Sanat Yönetimi 2 1 1 1 3 4 0 5 3 8
Çizgi Film Ve
Animasyon 2 1 1 1 3 0 4 1 5
İletişim Fakültesi 5 1 2 0 16 0 0 1 2 10 0 0 6 0 0 0 23 1 31 12 43
Gazetecilik 1 5 1 1 1 5 1 7 2 9
Görsel İletişim
Tasarımı 1 1 2 6 1 4 0 5 6 11
Halkla İlişkiler Ve
Tanıtım 1 4 1 1 1 5 0 7 1 8
Radyo, Televizyon
Ve Sinema 2 1 1 1 1 3 0 4 2 6
Reklamcılık 3 1 3 0 4 0 4
Televizyon
Haberciliği ve
Programcılığı
1 1 1 1 1 3 0 4 1 5
Eğitim Fakültesi 19 0 2 1 29 1 0 2 9 17 0 0 9 0 3 0 50 2 71 21 92
Bilg. Ve Öğr. Tekn.
Öğretmenliği 1 4 1 1 2 1 5 0 9 1 10
İlköğretim
Matematik Öğret. 1 3 4 0 4 0 4
İngilizce
Öğretmenliği 1 3 1 4 0 5 0 5
Okul Öncesi
Öğretmenliği 3 2 2 1 2 5 0 7 3 10
Rehberlik Ve
Psikolojık
Danışmanlık
3 1 2 5 5 1 5 6 11
Sınıf Öğretmenliği 4 5 1 2 4 9 1 15 1 16
Türkçe Öğretmenliği 2 2 1 1 4 0 6 0 6
Arapça Öğretmenliği 4 4 5 4 8 0 13 4 17
Özel Eğitim Öğret. 1 1 4 6 1 6 0 7 6 13
Hukuk Fakültesi 8 4 2 2 4 4 0 0 0 1 0 0 13 0 0 0 14 10 27 11 38
Hukuk 8 4 2 2 4 4 1 13 14 10 27 11 38
Diş Hekimliği
Fakültesi 8 3 2 0 26 1 2 1 0 0 0 0 11 0 0 0 36 4 49 5 54
Diş Hekimliği 8 3 2 26 1 2 1 11 36 4 49 5 54
Sağlık Bilimleri
Fakültesi 10 2 1 4 15 4 0 2 1 7 0 0 5 0 2 1 26 10 34 20 54
Beslenme ve
Diyetetik 3 2 1 5 0 6 0 6
Çocuk Gelişimi 4 1 4 4 0 5 4 9
Hemşirelik 1 4 2 1 1 1 3 4 5 5 10
Odyoloji 1 2 2 3 2 1 3 5 4 7 11
Sağlık Yönetimi 2 2 1 1 1 1 4 1 5 3 8
Sosyal Hizmet 1 1 2 1 4 0 5 0 5
Fizyoterapi ve
Rehabilitasyon 2 1 1 1 3 0 4 1 5
Tıp Fakültesi 16 1 7 0 14 0 0 0 6 0 0 0 0 0 3 0 37 1 46 1 47
Tıp 16 1 7 14 6 3 37 1 46 1 47
Uygulamalı Bilimler
Yüksekokulu 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2
Uygulamalı Bilimler
Yüksekokulu 2 2 0 2 0 2
Yabancı Diller
Yüksekokulu 2 0 4 0 4 0 0 0 1 15 86 0 1 0 0 0 10 0 98 15 113
Mütercim-
Tercümanlık
(İngilizce)
4 1 1 1 4 0 6 1 7
Mütercim-
Tercümanlık (Rusça) 2 4 6 0 6 0 6
Yabancı Dil Hazırlık
Programı 14 86 0 0 86 14 100
Adalet Meslek
Yüksekokulu 0 0 0 0 0 1 0 0 5 2 0 0 0 0 0 0 0 1 5 3 8
Ön Lisans
Programları 1 5 2 0 1 5 3 8
Anadolu Bil Meslek
Yüksekokulu 2 0 2 1 22 3 7 8 138 83 0 0 0 0 4 8 26 4 175 103 278
Ön Lisans
Programları 2 2 1 22 3 7 8 138 83 4 8 26 4 175 103 278
Sağlık Hizmetleri
Meslek
Yüksekokulu
7 4 1 4 18 1 2 11 19 19 0 0 0 0 12 6 26 9 59 45 104
Ön Lisans
Programları 7 4 1 4 18 1 2 11 19 19 12 6 26 9 59 45 104
Fen Bilimleri
Enstitüsü 0 2 0 0 0 5 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 9 9
Yüksek Lisans-
Doktora Programları 2 5 2 0 7 0 9 9
Sağlık Bilimleri
Enstitüsü 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 3 3
Yüksek Lisans-
Doktora Programları 1 1 1 0 2 0 3 3
Sosyal Bilimler
Enstitüsü 0 8 0 4 0 3 0 5 0 6 0 0 0 0 0 0 0 15 0 26 26
Yüksek Lisans-
Doktora Programları 8 4 3 5 6 0 15 0 26 26
GENEL TOPLAM 131 35 35 24 229 38 16 41 194 245 86 0 73 0 27 16 395 97 791 399 1190
Birimler Bazında İdari Personel Dağılımını gösterir tablo aşağıda sunulmuştur.
Birimi Unvanı
Personel
Sayısı
Mütevelli Heyet Başkanlığı Başkan 1
Başkan Vekili 1
Başkan Danışmanı 3
Finans Danışmanı 1
Kalite Müdürü 1
Yönetici Asistanı 5
Sosyal Medya Sorumlusu 1
İletişim Uzmanı 2
Yönetim Asistanı 1
Temizlik Personeli 1
Kurumsal Stratejik Planlama ve Kalite
Koordinasyon Birimi Uzman 1
Planlama Müdürlüğü Koordinatör 1
Uzman Yardımcısı 3
Genel Sekreterlik Genel Sekreter 1
Genel Sekreter Yardımcısı 3
İş Güvenliği Uzmanı 2
Platform Asistanı 4
Hukuk Müşavirliği Hukuk Müşaviri 1
Avukat 2
Raporlama Asistanı 1
Takip Sorumlusu 1
Personel Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Operasyon ve Destek Yetkilisi 1
Akademik Özlük İşleri Yetkilisi 1
Evrak İşleri Uzman Yardımcısı 1
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Operasyon Yetkilisi 4
Operasyon Uzmanı 3
Yazı İşleri Yetkilisi 1
Yazı İşleri Uzmanı 1
İstatistik ve Diploma İşleri Uzmanı 1
Banko Sorumlusu 3
Evrak ve Arşiv Sorumlusu 1
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Daire Başkan Yardımcısı 3
Akademik Yazılım Destek Uzmanı 1
Akademik Yazılım Uzmanı 3
Bilgi Sistem Yönetim Uzmanı 4
Bilgi Sistemleri Destek Sorumlusu 11
Donanım Destek Uzmanı 1
Donanım Destek Yetkilisi 1
Güvenlik Sistem Yöneticisi 1
Güvenlik Sistemleri Destek Sorumlusu 2
İdari Yazılım Uzmanı 2
MultiMedia Sistemleri Destek Sorumlusu 1
Network Yönetim Uzmanı 1
Sağlık Bilgi Yönetim ve Destek Birim Yöneticisi 1
Sistem Yönetim ve Destek Yöneticisi 1
Web Tasarım Uzmanı 1
Yazılım Yetkilisi 1
Basın Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı Vekil Daire Başkanı 1
Bölge İletişim Temsilcileri 16
Depo Sorumlusu 3
Dış İlişkiler Koordinatörü 1
Etkinlik Koordinatör Yardımcısı 1
Fotoğraf - Kamera Sistemleri Sorumlusu 1
Fotoğraf - Kamera Sistemleri Teknikeri 1
Ofis Asistanı 3
Rehberlik Koordinatör Yardımcısı 1
Rehberlik Uzmanı 3
Tanıtım Uzman Yardımcısı 4
Tanıtım Uzmanı 3
Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Daire Başkan Yardımcısı 1
Antrenör 5
Kültürel Faaliyetler Yöneticisi 1
Platform Asistanı 1
Sosyal Tesis Sorumlusu 1
Spor Şube Yöneticisi 1
Spor Uzmanı 2
Yurt Sorumlusu 1
Doktor 1
İş Yeri Hekimi 3
Hemşire 5
Psikolog 1
Mali İşler Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Arşiv Elemanı 1
Genel Muhasebe Arşiv Görevlisi 1
Genel Muhasebe Uzman Yardımcısı 6
Genel Muhasebe Uzmanı 5
Genel Muhasebe Vezne Görevlisi 1
Genel Muhasebe Yönetici Yardımcısı 1
Genel Muhasebe Yöneticisi 1
Moto Kurye 1
Otopark Görevlisi 5
Öğrenci Muhasebesi Uzman Yardımcısı 2
Öğrenci Muhasebesi Uzmanı 3
Öğrenci Muhasebesi Yetkilisi 1
Öğrenci Muhasebesi Yöneticisi 1
Teklif Değerlendirme Yetkilisi 1
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Okuyucu Hizmetleri Uzmanı 1
Okuyucu Hizmetleri Uzman Yardımcısı 4
Okuyucu Hizmetleri Destek Personeli 1
Arşiv Uzmanı Destek Personeli 1
Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Bakım Onarım Yöneticisi 1
Elektrik İşleri Yetkilisi 1
Elektrik İşleri Yöneticisi 1
İnşaat Teknikeri 1
Mekanik İşler Yetkilisi 1
Mekanik İşleri Yöneticisi 1
Proje Yöneticisi 1
Şantiye Yetkilisi 3
Şantiye Yöneticisi 2
Tasarım ve Proje Yetkilisi 1
Teknik Servis Bakım Onarım 10
Teknik Servis Elektrik 6
Teknik Servis Mekanik 5
Teknik Servis Sorumlusu 2
İdari ve Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1
Araç Planlama Sorumlusu 1
Bahçıvan 4
Danışma Memuru 1
Destek Hizmetleri Sorumlusu 3
Güvenlik Amir Yardımcısı 2
Güvenlik Amiri 1
Güvenlik Görevlisi 39
Hizmetli 1
Muhaberat Personeli 3
Muhaberat Sorumlusu 1
Şoför 22
Temizlik Personeli 118
Gelişim Merkezi Direktörlüğü Gelişim Merkezleri Direktörü 1
Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yerleşke Yöneticisi 3
Eğitim Planlama Yetkilisi 1
Eğitim Planlama Uzmanı 4
Eğitim Planlama Uzman Yardımcısı 2
Temizlik Personeli 3
Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü Koordinatör 1
Yerinde Uygulama Uzmanı 1
Yerinde Uygulama Uzman Yardımcısı 1
Mezun Yerleştirme ve Takip Koordinatörlüğü Mezun Yerleştirme ve Takip Uzman Yardımcısı 1
Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü Direktör 1
Akademik Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı 1
İdari Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı 1
Uluslararası Kısa Dönem Eğitim Programları
Koordinatörlüğü Koordinatör 1
Uluslararası Hareketlilik ve İletişim Uzmanı 1
Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörlüğü Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörü 1
Uluslararası Öğrenci Temin Uzmanı 2
Uluslararası Öğrenci Temin Uzman Yardımcısı 1
Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatör Yardımcısı 1
Uzman Yardımcısı 1
Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri
Koordinatörlüğü Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörü 1
Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Uzman Yardımcısı 1
Uzman 1
Euras+Kurum Koordinatörlüğü Erasmus + Kurum Koordinatörü 1
Finansal İşlemler Uzmanı 1
Giden Öğrenci Uzmanı 1
EURAS İletişim Uzman Yardımcısı 1
İnsan Kaynakları Müdürlüğü Müdür 1
Personel Bordro Yöneticisi 1
Personel Bordro Yetkilisi 1
Personel Bordro Uzmanı 1
Personel Bordro Uzman Yardımcısı 2
İzin Planlama Yetkilisi 1
İzin Planlama Yetkili Yardımcısı 1
İşe Alım Uzmanı 1
İşe Alım Uzman Yardımcısı 1
Görsel Tasarım Koordinatörlüğü Görsel Tasarım Koordinatörü 1
Grafiker 7
Web/Sosyal Medya Koordinatörlüğü Web/Sosyal Medya Koordinatörü 1
Web Yazılım Uzmanı 1
Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma
Merkezi Vekil Müdür 1
Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Uzmanı 1
Anlaşmalı Kurumlar Sorumlusu 1
Bilgi İşlem Sorumlusu 1
Biyomedikal Sorumlusu 2
Depo Görevlisi 5
Diş Hekimi 17
Görsel Tasarım Görevlisi 1
Güvenlik Görevlisi 1
Halka İlişkiler Müdür Yardımcısı 1
Hasta Danışmanı 13
Hasta Hizmetleri Görevlisi 3
Hekim Yardımcısı 19
Hemşirelik Hizmetleri Sorumlusu 1
İdari Direktör Yardımcısı 1
Kalite Uzman Yardımcısı 1
Lojistik ve Planlama Sorumlusu 1
Medikal Muhasebe Sorumlusu 1
Medikal Muhasebe Görevlisi 2
Memur 1
Periodontoloji Uzmanı 1
Radyoloji Teknikeri 1
Satınalma Görevlisi 1
Sterilazyon 2
Şoför 1
Teknik Hizmetler Sorumlusu 1
Temizlik Personeli 10
Ulusal Hasta Görevlisi 4
Ulusal Hasta Sorumlusu 1
Uluslararası Hasta Görevlisi 1
Yazılım Destek Sorumlusu 1
Yönetim Sekreteri 1
Diş Hekimliği Fakültesi Tıbbi Direktör 1
İdari Direktör Yardımcısı 1
Anestezi Teknikeri 1
Arşiv Görevlisi 1
Biyomedikal Cihaz Sorumlusu 2
Diş Hekimi 9
Diş Protez Teknikeri 3
Hasta Danışmanı 22
Hasta Hizmetleri Görevlisi 1
Hekim Yardımcısı 27
Hemşirelik Hizmetleri Sorumlusu 1
Sterilizasyon Görevlisi 1
Sterilizasyon Sorumlusu 1
Teknisyen 1
Temizlik Personeli 2
Bölüm/Birim Sekreterliği Sekreter 17
Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Proje Koordinasyon Uzmanı 1
Çocuk Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Memur 1
Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi Uzman 1
Toplumsal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma
Merkezi Müdür Yardımcısı 1
Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Vekil Müdür 1
Eğitim Koordinatörü 1
Platform Asistanı 1
Stajyer Öğretmen 17
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni 1
Türkçe Öğretmeni 17
Türkiye Uygulama ve Araştırma Merkezi Memur 1
Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür 1
Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Koordinatör 1
Uzman 1
İçerik Yazılımcısı 1
Memur 2
Meslek Yüksekokulları Mezun ve Mensupları
Derneği (MEYODER) Koordinatör 1
Eğitmen 2
Gıda Mühendisliği Laborant 1
Gıda Teknolojisi Gıda Mühendisi 1
İnşaat Mühendisliği Geoteknik Denetçi Mühendisi 2
İnşaat Laboratuvar Teknikeri 2
Jeofizik Mühendisi 1
Yapı Malzemesi Denetçi Mühendisi 1
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Biyolog 1
Diş Protez Teknikeri 2
II. Öğretim Program Sekreteri 1
Laborant 4
Laboratuvar Sorumlusu 1
Tekniker 1
Tıbbi Laboratuvar Teknikeri 2
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Laborant 1
Tekno Center Tekniker 1
Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı 1
Akademik Çalışmalar Koordinasyon Birimi Uzman 1
Ofis Asistanı 1
Deşifre Sorumlusu 1
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Program Sekreteri 2
Aydınlatma Test Ölçüm ve Analiz Laboratuvarları Laborant 2
Ayniyat Saymanlığı Ayniyat Saymanı 1
Ayniyat Yetkilisi 1
Depo Personeli 2
Raporlama Asistanı 2
Bilgisayar Teknolojisi(İngilizce) Uzman 1
Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma
Merkezi Müdür 1
Uzman 1
Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Radyo Teknikeri 1
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Mutfak Elemanı 2
Hazırlık Programı Program Sekreteri 1
Teknik Servis Bakım Onarım 1
Güvenlik Görevlisi 1
Temizlik Personeli 7
Haber Ajans Teknikeri 1
Kurumsal İletişim Direktörlüğü Kurumsal İletişim Direktörü 1
Medya Planlama Sorumlusu 2
Medya Uygulama Uzmanı 1
Metin Yazarı 2
Sosyal Medya Uzmanı 1
Lisansüstü Eğitim Koordinatörlüğü Tanıtım ve Pazarlama Uzmanı 1
Orta Doğu ve Kafkas Uygulama ve Araştırma
Merkezi Asistan Öğrenci 1
Otomotiv Teknolojisi Uzman 1
Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav
Uygulama ve Araştırma Merkezi Planlama Sorumlusu 1
Kalite Uzmanı 1
Teknik Personel 1
İnşaat Teknikeri 1
Proje ve Kaynak Geliştirme Koordinatörlüğü Proje Yürütme Yetkilisi 1
Teknoloji Transfer ve Proje Yönetimi Ofisi
Uygulama ve Araştırma Merkezi(TTPYO) Uzman 4
Veri Analisti 2
Platform Asistanı 1
Web Yazılım Uzmanı 1
Uçak Teknolojisi Uzman 1
TOPLAM 802
Öğrenci Sayıları İle İlgili Bilgiler
Üniversitemizde 2015-2016 Akademik Yılında 19691 öğrenci eğitim-öğretiim görmüştür. Öğrenim gören öğrencilerin %
36,16’sı burslu olarak okutulmuştur. Bu öğrencilerin bölüm ve sınıf bazında dağılımı aşağıda
sunulmuştur.
Önlisans ve Lisans Öğrencilerin Fak/Yo/Myo Programları İtibariyle Dağılımı (2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı)
Fakülte/YO/MYO
Adı Program Adı Haz.
1.
Sınıf 2. Sınıf
3.
Sınıf
4.
Sınıf
5.
Sınıf
6.
Sınıf Toplam
Diş Hekimliği
Fakültesi Diş Hekimliği 1 139 35 37 14 0 0 226
Eğitim Fakültesi
Arapça Öğretmenliği 46 38 0 15 0 0 0 99
Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 2 26 36 40 70 0 0 174
İlköğretim Matematik Öğretmenliği 1 35 18 0 0 0 0 54
İngilizce Öğretmenliği 40 44 41 23 57 0 0 205
Okul Öncesi Öğretmenliği 1 74 70 95 157 0 0 397
Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık 0 97 89 70 77 0 0 333
Sınıf Öğretmenliği 0 85 83 61 92 0 0 321
Türkçe Öğretmenliği 0 62 57 51 53 0 0 223
Üstün Zekalılar Öğretmenliği 0 33 17 0 0 0 0 50
Zihin Engelliler Öğretmenliği 0 38 44 46 0 0 0 128
Fen-Edebiyat Fakültesi
İngiliz Dili Ve Edebiyatı 29 32 26 29 69 0 0 185
İstatistik 0 0 0 8 35 0 0 43
Matematik-Bilgisayar 0 0 0 12 71 0 0 83
Psikoloji 3 134 132 118 142 0 0 529
Sosyoloji 0 48 45 34 0 0 0 127
Tarih 2 26 0 0 0 0 0 28
Türk Dili Ve Edebiyatı 1 37 54 37 66 0 0 195
Güzel Sanatlar
Fakültesi
Çizgi Film Ve Animasyon 0 34 35 14 0 0 0 83
Drama Ve Oyunculuk 0 25 32 40 59 0 0 156
Gastronomi Ve Mutfak Sanatları 3 55 50 0 0 0 0 108
Grafik Tasarım 0 57 48 51 111 0 0 267
Moda Ve Tekstil Tasarım 1 42 46 39 82 0 0 210
Sanat Yönetimi 0 16 35 24 35 0 0 110
Hukuk Fakültesi Hukuk 8 437 190 190 261 0 0 1086
İktisadi İdari Bilimler
Fakültesi
Ekonomi Ve Finans 2 36 52 58 132 0 0 280
İşletme (İngilizce) 63 56 53 87 116 0 0 375
İşletme 2 75 78 76 142 0 0 373
Muhasebe Ve Finans Yönetimi 1 16 21 41 111 0 0 190
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce) 56 41 26 0 0 0 0 123
Siyaset Bilimi Ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) 76 57 49 58 87 0 0 327
Uluslararası Ticaret (İngilizce) 94 72 53 74 128 0 0 421
İletişim Fakültesi
Gazetecilik 2 31 41 41 131 0 0 246
Görsel İletişim Tasarımı 3 45 26 38 117 0 0 229
Halkla İlişkiler Ve Tanıtım 5 53 55 52 135 0 0 300
Radyo, Televizyon Ve Sinema 2 50 64 61 155 0 0 332
Reklamcılık 1 37 44 43 0 0 0 125
Televizyon Haberciliği Ve Programcılığı 2 36 36 23 0 0 0 97
Mimarlık Ve Tasarım
Fakültesi
Endüstri Ürünleri Tasarımı 0 47 50 32 0 0 0 129
İç Mimarlık 0 95 93 104 155 0 0 447
Mimarlık 4 160 171 155 150 0 0 640
Mühendislik Fakültesi
Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) 91 70 56 71 81 0 0 369
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) 88 59 58 70 83 0 0 358
Endüstri Mühendisliği (İngilizce) 104 86 73 74 97 0 0 434
Gıda Mühendisliği 2 28 27 47 131 0 0 235
İnşaat Mühendisliği 1 98 102 95 126 0 0 422
Makine Mühendisliği 7 52 49 57 124 0 0 289
Mekatronik Mühendisliği 0 0 0 21 18 0 0 39
Tekstil Mühendisliği 1 6 21 19 49 0 0 96
Yazılım Mühendisliği (İngilizce) 57 66 41 73 96 0 0 333
Sağlık Bilimleri
Fakültesi
Çocuk Gelişimi 0 79 72 72 0 0 0 223
Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon 1 60 0 0 0 0 0 61
Hemşirelik 1 43 48 18 0 0 0 110
Odyoloji 0 68 66 56 0 0 0 190
Sağlık Yönetimi 0 26 36 39 0 0 0 101
Sosyal Hizmet 1 59 0 0 0 0 0 60
FAKÜLTELER TOPLAMI 805 3321 2744 2689 3815 0 0 13374
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) 63 42 35 18 5 0 0 163
Mütercim-Tercümanlık (Rusça) 35 36 35 27 0 0 0 133
YÜKSEKOKULLAR TOPLAMI 98 78 70 45 5 0 0 296
FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLAR TOPLAMI 903 3399 2814 2734 3820 0 0 13670
Adalet Meslek
Yüksekokulu
Adalet 0 47 79 0 0 0 0 126
Adalet (II.Ö) 0 35 63 0 0 0 0 98
ANADOLU BİL
MESLEK
YÜKSEKOKULU
Aşçılık 1 49 0 0 0 0 0 50
Ayakkabı Tasarım Ve Üretimi 3 17 54 0 0 0 0 74
Bankacılık Ve Sigortacılık 2 53 173 0 0 0 0 228
Basım Ve Yayın Teknolojileri 1 67 143 0 0 0 0 211
Bilgisayar Programcılığı 5 77 150 0 0 0 0 232
Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) 82 52 77 0 0 0 0 211
Bilgisayar Teknolojisi (İngilizce) 2 1 32 0 0 0 0 35
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 3 46 86 0 0 0 0 135
Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı 1 19 73 0 0 0 0 93
Çocuk Gelişimi 3 112 342 0 0 0 0 457
Dış Ticaret 5 99 240 0 0 0 0 344
Dış Ticaret (İngilizce) 96 78 138 0 0 0 0 312
Elektrik 2 57 79 0 0 0 0 138
Elektronik Teknolojisi 2 53 74 0 0 0 0 129
Emlak Ve Emlak Yönetimi 0 0 34 0 0 0 0 34
Fotoğrafçılık Ve Kameramanlık 3 52 157 0 0 0 0 212
Gıda Kalite Kontrolü Ve Analizi 2 27 41 0 0 0 0 70
Gıda Teknolojisi 0 50 126 0 0 0 0 176
Grafik Tasarımı 0 74 153 0 0 0 0 227
Halkla İlişkiler Ve Tanıtım (Myo) 7 64 128 0 0 0 0 199
Havacılıkta Yer Hizmetleri Yönetimi 4 39 31 0 0 0 0 74
İnsan Kaynakları Yönetimi 2 73 141 0 0 0 0 216
İnşaat Teknolojisi 0 83 114 0 0 0 0 197
İş Sağlığı Ve Güvenliği 0 55 80 0 0 0 0 135
İşletme Yönetimi 1 68 144 0 0 0 0 213
İşletme Yönetimi (İngilizce) 52 34 69 0 0 0 0 155
Kuyumculuk Ve Takı Tasarımı 0 33 96 0 0 0 0 129
Lojistik 5 79 245 0 0 0 0 329
Makine 3 51 81 0 0 0 0 135
Mimari Restorasyon 2 106 174 0 0 0 0 282
Moda Tasarımı 0 85 168 0 0 0 0 253
Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları 1 69 120 0 0 0 0 190
Otomotiv Teknolojisi 3 67 153 0 0 0 0 223
Pazarlama 2 51 75 0 0 0 0 128
Peyzaj Ve Süs Bitkileri 0 0 48 0 0 0 0 48
Radyo Ve Televizyon Programcılığı 3 90 214 0 0 0 0 307
Saç Bakımı Ve Güzellik Hizmetleri 2 38 84 0 0 0 0 124
Sağlık Kurumları İşletmeciliği 1 68 134 0 0 0 0 203
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce) 35 0 0 0 0 0 0 35
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri 10 75 88 0 0 0 0 173
Turizm Rehberliği 56 41 69 0 0 0 0 166
Turizm Ve Otel İşletmeciliği 9 81 193 0 0 0 0 283
Uçak Teknolojisi 3 42 61 0 0 0 0 106
Uygulamalı İngilizce Ve Çevirmenlik (İngilizce) 83 55 105 0 0 0 0 243
Uygulamalı İspanyolca Ve Çevirmenlik 53 25 46 0 0 0 0 124
Uygulamalı Rusça Ve Çevirmenlik 45 25 35 0 0 0 0 105
Yapı Denetimi 0 38 43 0 0 0 0 81
Yerel Yönetimler 3 35 76 0 0 0 0 114
Aşçılık (II.Ö) 1 48 0 0 0 0 0 49
Ayakkabı Tasarım Ve Üretimi (II.Ö) 0 0 35 0 0 0 0 35
Bankacılık Ve Sigortacılık (II.Ö) 2 44 129 0 0 0 0 175
Basım Ve Yayın Teknolojileri (II.Ö) 0 57 116 0 0 0 0 173
Bilgisayar Programcılığı (II.Ö) 4 50 112 0 0 0 0 166
Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) (II.Ö) 65 32 24 0 0 0 0 121
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi (II.Ö) 2 54 56 0 0 0 0 112
Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı (II.Ö) 0 0 15 0 0 0 0 15
Çocuk Gelişimi (II.Ö) 2 95 187 0 0 0 0 284
Dış Ticaret (II.Ö) 4 80 189 0 0 0 0 273
Dış Ticaret (İngilizce) (II.Ö) 75 38 89 0 0 0 0 202
Elektrik (II.Ö) 0 38 49 0 0 0 0 87
Elektronik Teknolojisi (II.Ö) 1 43 54 0 0 0 0 98
Emlak Ve Emlak Yönetimi (II.Ö) 0 0 21 0 0 0 0 21
Fotoğrafçılık Ve Kameramanlık (II.Ö) 0 30 79 0 0 0 0 109
Gıda Kalite Kontrolü Ve Analizi (II.Ö) 0 0 7 0 0 0 0 7
Gıda Teknolojisi (II.Ö) 1 27 68 0 0 0 0 96
Grafik Tasarımı (II.Ö) 2 74 125 0 0 0 0 201
Halkla İlişkiler Ve Tanıtım (MYO) (II.Ö) 0 41 117 0 0 0 0 158
İnsan Kaynakları Yönetimi (II.Ö) 2 37 92 0 0 0 0 131
İnşaat Teknolojisi (II.Ö) 0 52 95 0 0 0 0 147
İş Sağlığı Ve Güvenliği (II.Ö) 0 35 59 0 0 0 0 94
İşletme Yönetimi (II.Ö) 0 44 104 0 0 0 0 148
İşletme Yönetimi (İngilizce) (II.Ö) 7 0 46 0 0 0 0 53
Kuyumculuk Ve Takı Tasarımı (II.Ö) 0 0 6 0 0 0 0 6
Lojistik (II.Ö) 3 63 147 0 0 0 0 213
Makine (II.Ö) 1 45 83 0 0 0 0 129
Mimari Restorasyon (II.Ö) 2 74 135 0 0 0 0 211
Moda Tasarımı (II.Ö) 1 72 168 0 0 0 0 241
Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları (II.Ö) 0 33 74 0 0 0 0 107
Otomotiv Teknolojisi (II.Ö) 1 62 129 0 0 0 0 192
Pazarlama (II.Ö) 0 19 44 0 0 0 0 63
Peyzaj Ve Süs Bitkileri (II.Ö) 0 0 7 0 0 0 0 7
Radyo Ve Televizyon Programcılığı (II.Ö) 1 46 159 0 0 0 0 206
Saç Bakımı Ve Güzellik Hizmetleri (II.Ö) 0 28 41 0 0 0 0 69
Sağlık Kurumları İşletmeciliği (II.Ö) 2 59 124 0 0 0 0 185
Turizm Rehberliği (II.Ö) 0 0 7 0 0 0 0 7
Turizm Ve Otel İşletmeciliği (II.Ö) 4 34 102 0 0 0 0 140
Uçak Teknolojisi (II.Ö) 2 40 0 0 0 0 0 42
Uygulamalı İngilizce Ve Çevirmenlik (İngilizce)
(II.Ö) 72 20 65 0 0 0 0 157
Uygulamalı İspanyolca Ve Çevirmenlik (II.Ö) 39 14 25 0 0 0 0 78
Uygulamalı Rusça Ve Çevirmenlik (II.Ö) 10 2 28 0 0 0 0 40
Yerel Yönetimler (II.Ö) 0 0 62 0 0 0 0 62
Bilgisayar Programcılığı (UE) 0 32 130 0 0 0 0 162
İş Sağlığı Ve Güvenliği (UE) 0 50 55 0 0 0 0 105
Perakende Satış Ve Mağaza Yönetimi (UE) 0 0 10 0 0 0 0 10
Turizm Ve Otel İşletmeciliği (UE) 0 0 33 0 0 0 0 33
SAĞLIK
HİZMETLERİ
MESLEK
YÜKSEKOKULU
Ağız Ve Diş Sağlığı 1 54 72 0 0 0 0 127
Ameliyathane Hizmetleri 0 59 36 0 0 0 0 95
Anestezi 1 102 100 0 0 0 0 203
Diş Protez Teknolojisi 1 61 57 0 0 0 0 119
Diyaliz 1 55 39 0 0 0 0 95
Elektronörofizyoloji 0 42 31 0 0 0 0 73
Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon 2 25 11 0 0 0 0 38
Fizyoterapi 0 98 82 0 0 0 0 180
İlk Ve Acil Yardım 0 68 75 0 0 0 0 143
Odyometri 0 64 35 0 0 0 0 99
Optisyenlik 1 58 82 0 0 0 0 141
Ortopedik Protez Ve Ortez 0 34 29 0 0 0 0 63
Patoloji Laboratuvar Teknikleri 0 50 41 0 0 0 0 91
Perfüzyon Teknikleri 2 42 34 0 0 0 0 78
Radyoterapi 2 58 74 0 0 0 0 134
Sosyal Hizmetler 0 54 0 0 0 0 0 54
Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik 0 45 38 0 0 0 0 83
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 0 82 77 0 0 0 0 159
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 0 60 77 0 0 0 0 137
Ağız Ve Diş Sağlığı (II.Ö) 0 53 68 0 0 0 0 121
Ameliyathane Hizmetleri (II.Ö) 0 49 37 0 0 0 0 86
Anestezi (II.Ö) 0 82 82 0 0 0 0 164
Diş Protez Teknolojisi (II.Ö) 1 28 37 0 0 0 0 66
Diyaliz (II.Ö) 0 41 37 0 0 0 0 78
Elektronörofizyoloji (II.Ö) 0 37 40 0 0 0 0 77
Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon (II.Ö) 0 12 11 0 0 0 0 23
Fizyoterapi (II.Ö) 0 86 76 0 0 0 0 162
İlk Ve Acil Yardım (II.Ö) 0 71 73 0 0 0 0 144
Odyometri (II.Ö) 0 57 26 0 0 0 0 83
Optisyenlik (II.Ö) 0 30 68 0 0 0 0 98
Ortopedik Protez Ve Ortez (II.Ö) 0 36 24 0 0 0 0 60
Patoloji Laboratuvar Teknikleri (II.Ö) 0 27 23 0 0 0 0 50
Perfüzyon Teknikleri (II.Ö) 1 24 23 0 0 0 0 48
Radyoterapi (II.Ö) 1 41 69 0 0 0 0 111
Sosyal Hizmetler (II.Ö) 1 47 0 0 0 0 0 48
Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik (II.Ö) 0 36 26 0 0 0 0 62
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (II.Ö) 0 73 63 0 0 0 0 136
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri (II.Ö) 1 46 66 0 0 0 0 113
MESLEK YÜKSEKOKULLARI TOPLAMI 920 6234 10670 0 0 0 0 17824
ÜNİVERSİTE TOPLAMI 1823 9633 13484 2734 3820 0 0 31494
Enstitü Adı Program Adı
Tezli Yüksek Lisans
Öğrenci Sayısı
Tezsiz Yüksek
Lisans
Öğrenci Sayısı
Doktora
Öğrencisi
Sayısı *
Toplam
Lisansüstü
Öğrenci
Sayısı
Fen Bilimleri
Enstitüsü
Bilgisayar Mühendisliği 132 0 11 143
Bilişim 0 19 0 19
Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri 0 7 0 7
Elektrik-Elektronik Mühendisliği 12 0 0 12
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) 17 0 0 17
Gıda Mühendisliği 44 0 10 54
Gıda Güvenliği 18 0 5 23
İnşaat Mühendisliği 59 0 4 63
İnşaat Mühendisliği Yapım Ve Proje Yönetimi 0 6 0 6
İş Sağlığı Ve Güvenliği 46 131 6 183
Kentsel Tasarım 0 36 0 36
Makina Mühendisliği 43 0 0 43
Mekatronik Mühendisliği 9 0 0 9
Mimari Tasarım 0 3 0 3
Mimarlık 75 0 1 76
ENSTİTÜ TOPLAMI 455 202 37 694
Sağlık Bilimleri
Enstitüsü
Aile Danışmanlığı 13 3 0 16
Sağlık Fiziği 8 0 0 8
Sağlık Kurumları Yöneticiliği 2 7 0 9
Protetik Diş Tedavisi 0 0 3 3
Enstitü Toplamı 23 10 3 36
Sosyal Bilimler
Enstitüsü
Arap Dili Ve Edebiyatı 17 0 0 17
Bankacılık Ve Sigorta İşletmeciliği 4 15 0 19
E-İşletme 0 279 0 279
Eğitim Yönetimi Ve Denetimi 67 9 0 76
Grafik Tasarımı 41 0 0 41
Görsel Sanatlar 25 0 0 25
Halkla İlişkiler Ve Tanıtım 99 0 13 112
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği 50 0 0 50
İngiliz Dili Ve Edebiyatı 134 0 106 240
İnsan Kaynakları Yönetimi 80 56 0 136
İşletme 0 0 116 116
İşletme Yönetimi (İngilizce) 278 0 0 278
İşletme Yönetimi 423 0 0 423
Kalite Yönetimi Ve Kalite Güvence Sistemleri 2 2 0 4
Kamu Hukuku 24 2 0 26
Mahalli İdareler Ve Yerinden Yönetim 117 101 0 218
Muhasebe Ve Denetimi 147 0 9 156
Özel Hukuk 33 0 2 35
Psikoloji 146 34 0 180
Siyaset Bilimi Ve Uluslararası İlişkiler
(İngilizce) 184 0 0 184
Stratejik Pazarlama Ve Marka Yönetimi 0 31 0 31
Tiyatro Yönetmenliği 45 0 0 45
Türk Dili Ve Edebiyatı 76 0 4 80
Uluslararası İlişkiler Ve İstihbarat İncelemeleri 18 0 0 18
Uluslararası İlişkiler Ve Terorizm Araştırmaları 6 0 0 6
Uluslararası İktisat 48 13 0 61
Yöneticiler İçin İşletme 143 0 0 143
Yöneticiler İçin İşletme(İngilizce) 62 0 0 62
ENSTİTÜ TOPLAMI 2269 542 250 3061
LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYISI TOPLAMI 2747 754 290 3791
10.AKADEMİK FAALİYETLER 10.1.DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Sabri Hasan MERİÇ Dekan
Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Sabri Hasan MERİÇ Dekan / Başkan
Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Behçet EROL Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Şölen GÜNAL Profesör Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Candemir DOĞAN
Yrd. Doç. Dr. Didem ÖNER ÖZDAŞ Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye
Emine YARDIMOĞLU Fakülte Sekreteri/Raportör
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Sabri Hasan MERİÇ Dekan / Başkan
Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Behçet EROL Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Erman Bülent TUNCER Profesör Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Candemir DOĞAN Doçent Temsilcisi / Üye
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi / Üye
Yrd. Doç. Dr. Ahu TOPKARA Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye
Emine YARDIMOĞLU Fakülte Sekreteri/Raportör
Akademik Kadro
Prof. Dr.Behçet EROL Yrd. Doç. Dr.Meryem Gülce SUBAŞI
Prof. Dr.Ali ZAİMOĞLU Yrd. Doç. Dr.Esra SOMTÜRK
Prof. Dr.Şölen GÜNAL Yrd. Doç. Dr.Ahu TOPKARA
Prof. Dr.Murat YILDIRIM Yrd. Doç. Dr.Mesut Korkut PARLAR
Prof. Dr.Erman Bülent TUNCER Yrd. Doç. Dr.Işıl Damla ŞENER YAMANER
Prof. Dr.Sabri Hasan MERİÇ Yrd. Doç. Dr.Yeşim UZUNER TAŞ
Prof. Dr.Nurgül KÖMERİK Yrd. Doç. Dr. Sercan KÜÇÜKKURT
Yrd. Doç. Dr.Burcu KARADUMAN Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE
Yrd. Doç. Dr.Ferda PAMUK Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali ELÇİN
Yrd. Doç. Dr.Didem ÖNER ÖZDAŞ Arş. Gör.Hilal EKŞİ
Yrd. Doç. Dr.Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU Arş. Gör.Nilay BUDAK
Yrd. Doç. Dr.Mağrur KAZAK HÜDAYİOĞLU Arş. Gör.Fatma YILDIRIM
Yrd. Doç. Dr.Seda YILMAZ Arş. Gör.Tuğçe Biçer AYTUĞAR
Yrd. Doç. Dr.Cem Burak AKIN Arş. Gör.Utku Gaye DİKME GÜVELİ
Yrd. Doç. Dr.Sema Murat Arş. Gör.Zeynep BATU
Yrd. Doç. Dr. Svda ATALAY ONUR
Arş.Gör. Selin KORAMAZ
, Yrd. Doç. Dr. Ece ÇALIŞKAN
Arş. Gör. Muhammet GÜRCAN
Yrd. Doç. Dr. Gülce ALP Arş. Gör. Sevda ÖZTÜRK
Yrd. Doç. Dr. Orhan AKSOY Arş. Gör. Betül Sümeyra AKÇA
Yrd. Doç. Dr. Işıl KAYA BÜYÜKBAYRAM
Arş. Gör. Hande GÜNTAN
Yrd. Doç. Dr. Serap KARAKIŞ Arş. Gör. Zeynep SÜZER
Yrd. Doç. Dr. Süleyman Emre MEŞELİ
Arş. Gör.Mustafa Oğuz ARSLAN
Yrd. Doç. Dr. Sinem YILDIZ ÇİFTLİKLİ Arş. Gör.Nurcan ÖZGÜR
Yrd. Doç. Dr. Elçin BEDELOĞLU Arş. Gör.Onur YILMAZ
2. Bölümler / Anabilim Dalları
• Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı • Endodonti Anabilim Dalı
• Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı • Pedodonti Anabilim Dalı
• Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı • Restoratif Diş Tedavisi Anabilim Dalı
• Ortodonti Anabilim Dalı
• Periodontoloji Anabilim Dalı
3. Akademik Etkinlikler
3.1. Düzenlenen Akademik Etkinlikler
Kongre 1
4. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın 5
SCI Kapsamlı Yayın Atıf 19
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 3
SCI Kapsamı Dışında Atıf (Hakemsiz) 0
Ulusal Yayın (Hakemli) 10
Ulusal Yayın (Hakemsiz) 1
Uluslararası Bildiri 167
Ulusal Poster 1
Uluslararası Poster 44
Kitap 2
Ders Notu 0
Kitap Bölüm Yazarlığı 0
5. Projeler
Uluslararası Projeler Ulusal Projeler UZMANLIK
3 2 15
Yönetilen Tezler Yüksek Lisans Doktora Sanatta Yeterlik
Bilimsel Etkinlik Katılımı
Ulusal Uluslararası
Konferans 2 1
Kongre 1 35
Hakemlik ve Jüri Üyeliği
Hakemlik 0 2
SINIFLAR
LİSANS PROGRAMLARI H 1 2 3 4 5 6 TOPLAM
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
Diş Hekimliği 2 129 128 29 36 15 -
339
TOPLAM 2 129 128 29 36 15 - 339
10.2. EĞİTİM FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Dekan
Prof. Dr. Uğur TEKİN Dekan Yardımcısı
Prof. Dr. Nesrin KALE Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Dekan / Başkan
Prof. Dr. Nesrin KALE Profesör Temsilcisi/ İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Bölüm
Başkanı/ Üye Prof. Dr. Ragıp ÖZYÜREK Profesör Temsilcisi / Bölüm Başkanı/Üye
Prof. Dr. Belkıs GÜRSOY Profesör Temsilcisi / Üye
Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Binyamin BİRKAN Bölüm Başkanı/ Üye
Doç. Dr. Candemir DOĞAN Doçent Temsilcisi / Üye
Doçent Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Mualla Gülnaz KAVUNCU Doçent Temsilcisi / Üye
Doçent Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Türkay BULUT Bölüm Başkanı/Üye
Yrd. Doç. Dr.M.Sani ADIGÜZEL Türkçe Eğitimi Bölümü Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı Bölüm Başkanı/ Üye
Yrd. Doç .Dr.Devrim AKGÜNDÜZ Bölüm Başkanı/Üye
Yrd. Doç. Dr. Ganime AYDIN PARİM Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Dekan/Başkan
Prof.Dr. Nesrin KALE Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Uğur TEKİN Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Belkıs GÜRSOY Profesör Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Mualla Gülnaz KAVUNCU Doçent Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Candemir DOĞAN Doçent Temsilcisi / Üye
Yrd.Doç.Dr.Aysel Şen ZEYTUN Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye
Akademik Kadro
Prof. Dr.Adnan MAZMANOĞLU Yrd. Doç. Dr.Püren AKÇAY ÜZÜM
Prof. Dr.Binyamin BİRKAN Yrd. Doç. Dr.Sevinç TUNALI
Prof. Dr.Fatma ALİSİNANOĞLU Yrd. Doç. Dr.Somayyeh RADMARD
Prof. Dr.Fatma Zerrin GÜNAL Yrd. Doç. Dr.Zafer GÜNEY
Prof. Dr.Halis AYHAN Yrd. Doç. Dr. Aysel ŞEN ZEYTUN
Prof. Dr.Hamide ERTEPINAR Yrd. Doç. Dr. Ayşe Betül TOPLU
Prof. Dr.Hıfzı DOĞAN Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ
Prof. Dr.Nesrin KALE Yrd. Doç. Dr. Seçil ÇEKEN
Prof. Dr.Orhan GÖLBAŞI Yrd. Doç. Dr. Sinem BAŞ
Prof. Dr.Recep Cengiz AKÇAY Öğr. Gör.Ahmet ALTUN
Prof. Dr.Selami GÖZENÇ Öğr. Gör.Doaa Ahmet Mohammed Mohammed ELAFIFI
Prof. Dr. Ahmet Suphi FURAT Öğr. Gör.Emrah BOYLU
Prof. Dr. Belkıs GÜRSOY Öğr. Gör.Gül YÜCE
Prof. Dr. Candemir DOĞAN Öğr. Gör.Hande TANBERKAN SUNA
Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Öğr. Gör.Mouhamed GUEYE
Prof. Dr. Metin AKAR Öğr. Gör.Pero Duygu DUMANGÖZ
Doç.Dr.Ferma LEKESİZALIN Öğr. Gör.Züleyha Merve TİRYAKİ
Yrd. Doç. Dr.Ayşegül KINIK Öğr. Gör.Aref ALHAW
Yrd. Doç. Dr.Ayşin KAPLAN SAYI Öğr. Gör.Özge KELLECİ
Yrd. Doç. Dr.Cem KİRAZOĞLU Öğr. Gör.Ramadan AYOUB
Yrd. Doç. Dr.Deniz SARIBAŞ Uzman Devran KORKMAZ
Yrd. Doç. Dr.Devrim AKGÜNDÜZ Uzman Hatice TANIK
Yrd. Doç. Dr.Etem LEVENT Uzman Tülay BİLLOR
Yrd. Doç. Dr.F. Fulya TEPE Arş. Gör.Deniz ÖZTÜRK
Yrd. Doç. Dr.İnayetulla AZİMOV Arş. Gör.Dicle AKAY
Yrd. Doç. Dr.Kenan SİVRİKAYA Arş. Gör.Ezgi ALABUCAK
Yrd. Doç. Dr.Mehmet Akif DEMİR Arş. Gör.Ezgi İBİŞ
Yrd. Doç. Dr.Mİne BAŞAL Arş. Gör.Taibe KULAKSIZ
Yrd. Doç. Dr.Mualla MURAT Arş. Gör.Zeynep TÜRK
Yrd. Doç. Dr.Osman YILMAZ Arş. Gör.Yılmaz SOYSAL
2. Bölümler / Anabilim Dalları
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı
• Eğitim Bilimleri Bölümü
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı
• İlköğretim Bölümü
Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı İlköğretim Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı
• Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Arap Dili Eğitimi Anabilim Dalı
• Türkçe Eğitimi Bölümü
Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı
• Özel eğitim Bölümü
Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı
Üstün Zekalılar Eğitimi Anabilim Dalı
Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
SINIFLAR
LİSANS PROGRAMLARI H 1 2 3 4 5 6 TOPLAM
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ARAPÇA ÖĞRETMENLİĞİ 46 38 15 99
3.
Akademik Etkinlikler
Düzenlenen Akademik Etkinlikler
Kongre 2 (Uluslararası Katılımlı)
Çalıştay (Workshop) 2
Seminer 5
4. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın SCI Yayın:1 SSCI Makale : 2
SCI Kapsamlı Yayın Atıf 20
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 11
SCI Kapsamı Dışında Atıf (Hakemsiz) -
Ulusal Bildiri 13
Uluslararası Bildiri 19
Kitaplar 3
Kitap Bölüm Yazarlığı 1
5. Projeler
Uluslararası Projeler Ulusal Projeler
2 5
Bilimsel Etkinlik Katılımı
Ulusal Uluslararası
Kongre 13 19
Etkinlikler
Ulusal Uluslararası
Sergi 1 -
Gösteri 2 1
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ
ÖĞRETMENLİĞİ 2 26 36 40 50 20 174
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 1 35 18 54
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ 40 44 41 23 42 15 205
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 1 74 70 95 145 12 397
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK 96 89 70 73 4 332
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 85 83 61 82 10 321
TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 62 57 51 53 223
ÜSTÜN ZEKALILAR ÖĞRETMENLİĞİ 33 17 50
ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ 38 44 46 128
TOPLAM 90 531 455 401 445 61 1983
Akademik Etkinlikler
Düzenlenen Akademik Etkinlikler
Kongre 3
Çalıştay (Workshop) 2
Seminer 5
Öğretim Elemanlarının Katıldığı Akademik Etkinlikler
Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın SSCI Makale : 2
SCI Kapsamlı Yayın Atıf 20
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 11
SCI Kapsamı Dışında Atıf (Hakemsiz) -
Ulusal Bildiri 13
Uluslararası Bildiri 19
Kitap Kitaplar: 3
Kitap Bölüm Yazarlığı 1
Projeler
Uluslararası Projeler Ulusal Projeler
2 5
Bilimsel Etkinlik Katılımı
Ulusal Uluslararası
Kongre 1 2
1 13
Etkinlikler
Ulusal Uluslararası
Sergi 1
Gösteri 2 1
10.3. FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Dekan
Prof. Dr. İsmail TOK Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Hakan ÖZÇELİK Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Dekan / Başkan
Prof. Dr. Kâzım YETİŞ Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı / Üye
Prof. Dr. İsmail TOK Matematik-Bilgisayar Bölüm Başkanı / Üye
Prof. Dr. Abdulhaluk Mehmet ÇAY Tarih Bölüm Başkanı / Üye
Doç. Dr.Türkay BULUT İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı/ Üye
Prof. Dr. Ş. Güliz KOLBURAN Psikoloji Bölüm Başkanı / Üye
Prof. Dr. Adnan MAZMANOĞLU İstatistik Bölüm Başkanı / Üye
Prof. Dr. Mahmut ARSLAN Sosyoloji Bölüm Başkanı / Üye
Prof. Dr. Günay KARAAĞAÇ Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Metin AKAR Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Necat BİRİNCİ Profesör Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Mualla Gülnaz KAVUNCU Doçent Temsilcisi / Üye
Yrd. Doç. Dr. Dinara DUİSEBAYEVA Yrd. Doç. Temsilcisi / Üye
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Dekan / Başkan
Prof. Dr. İsmail TOK Profesör Temsilcisi / Üye
Prof. Dr. Kâzım YETİŞ Profesör Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Mualla Gülnaz KAVUNCU Doçent Temsilcisi / Üye
Doç. Dr. Türkay BULUT Doçent Temsilcisi / Üye
Yrd. Doç. Dr. Şahide Güliz KOLBURAN Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye
Fatma KURT Öğrenci Temsilcisi
Akademik Kadro
Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Yrd. Doç Dr. Vildan GÜLPINAR
Prof. Dr. Günay KARAAĞAÇ Yrd. Doç. Dr. Filiz ÇELE
Prof. Dr. Necat BİRİNCİ Yrd. Doç. Dr. Gordon John Ross MARSHALL
Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Yrd. Doç. Dr. Paul David BERNHARD
Prof. Dr. Abdulhaluk Mehmet ÇAY Yrd. Doç. Dr. Gillian Mary Elizabeth ALBAN
Prof. Dr. İsmail TOK Yrd. Doç. Dr. Öz ÖKTEM
Prof. Dr. Adnan MAZMANOĞLU Yrd. Doç. Dr. Hakan İŞÖZEN
Prof. Dr. Mahmut ARSLAN Yrd. Doç. Dr. Şahide Güliz KOLBURAN
Prof. Dr. Kâzım YETİŞ Yrd. Doç. Dr. Dinara DUİSEBAYEVA
Prof. Dr. Kamil Veli NERİMANOĞLU Yrd. Doç. Dr. Rövşen ALİZADE
Doç. Dr. Sevdzhan HAKKAEV Prof. Dr. Metin AKAR
Doç. Dr. Türkay BULUT Öğr. Gör. Özge YÜCESOY ATBAKAN
Yrd. Doç Dr. Engin EKER Öğr. Gör. Elif Özge ERBAY
Yrd. Doç. Dr. Gül ÇÖRÜŞ Öğr. Gör. Hande TASA
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Hakan ÖZÇELİK Öğr. Gör. Emine Tuba TUNCAY
Yrd. Doç. Dr. Müberra GÜREL Arş. Gör. Abdulkadir Hüsnü ÖZEL
Yrd. Doç. Dr. Yasemin Şengün DEMİRCAN Arş. Gör. Merve GÜNDÜZ
Yrd. Doç. Dr. Gökçen ÇATLI ÖZEN Yrd. Doç. Dr. Burcu GÜDÜCÜ
Yrd. Doç. Dr. Seçil ÇEKEN Öğr. Gör. Solmaz EINI
Prof. Dr. Hatice Gönül UÇELE
Yüksek Lisans Doktora Sanatta Yeterlik
57 10
2. Bölümler / Anabilim Dalları
• Psikoloji Bölümü
• Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü
• İstatistik Bölümü
• İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü
• Matematik-Bilgisayar Bölümü
• Sosyoloji Bölümü
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
LİSANS PROGRAMLARI
SINIFLAR TOPLAM
H 1 2 3 4 5 6
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI 33 31 30 34 51 179
İSTATİSTİK 0 0 8 20 36 64
MATEMATİK-BİLGİSAYAR 0 0 13 39 61 113
PSİKOLOJİ 1 145 126 120 198 590
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 0 61 44 35 68 208
SOSYOLOJİ 0 47 38 0 0 85
TOPLAM 34 284 259 248 414 1239
4. Akademik Etkinlikler
Düzenlenen Akademik Etkinlikler
Konferans 31
5. Katıldığı Akademik Etkinlikler
Yayınlar
SSCI Makale 2
ASCI Makale -
SCI Kapsamı Dışında Yayın 13
Ulusal Bildiri 16
Uluslararası Bildiri 12
Kitap --
Kitap Bölüm Yazarlığı 6
6. Yönetilen Tezler
Ulusal Uluslararası
Konferans 16 12
Sempozyum 1 3
7. Bilimsel Etkinlik Katılımı
Hakemlik ve Jüri Üyeliği
Hakemlik Jüri Üyeliği
14 29
10.4. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Yönetim
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. ALPARSLAN TÜRKEŞ KARADUMAN YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. BURÇU SALİHOĞLU TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. DİZEM KAFTAN YZ
Akademik Yönetim
Prof. Veysel GÜNAY Dekan
Yrd. Doç. Arif Can GÜNGÖR Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof. Veysel GÜNAY Dekan / Başkan
Prof. Bayram YÜKSEL Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Şerife CENGİZ Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Reşat BAŞAR Profesör Temsilcisi/Üye /Bölüm Başkanı
Prof. Mehmet BİRKİYE Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Kamil BOSTAN Bölüm Başkanı
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi /Üye /Bölüm Başkanı
Doç. Dr. Berna KURT KEMALOĞLU Doçent Temsilcisi / Üye/Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Begüm GÜCÜK Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Arif Can GÜNGÖR Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye
Yönetim Kurulu
Prof. Veysel GÜNAY Dekan / Başkan
Prof. Dr. Bayram YÜKSEL Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Kamil BOSTAN Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Reşat BAŞAR Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Berna KURT KEMALOĞLU Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Arif Can GÜNGÖR Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye
Yardımcı Doçent Temsilcisi
Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. GÜLCAN BURCU DEĞİRMENCİ YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Uzman GÜLŞAH FIRINCIOĞLU TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. HASRET ESRA ÇİZMECİ TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Arş. Gör. İPEK ÖZGÜVEN TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. LEMİ MARK LEVİTAS YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Prof. MEHMET BİRKİYE TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. MEHMET ERGEN YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Yrd. Doç. Dr. MÜNİP MELİH KORUKÇU TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Yrd. Doç. NAZIM UĞUR ÖZÜAYDIN YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Prof. Dr. SABRİ ÖZAYDIN YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Doç. Dr. SELEN KORAD BİRKİYE YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. SÜNDÜZ HAŞAR YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Uzman TUĞRUL KARANFİL TZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. YEŞİM KOÇAK YZ
DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. YUSUF DENİZ ÖZMEN YZ
GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. CEMİL CAHİT YAVUZ YZ
GRAFİK TASARIM Yrd. Doç. Dr. ELANUR KIZILŞAFAK TZ
GRAFİK TASARIM Prof. Dr. HALİS BİÇER TZ
GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. KAYA TABANLI YZ
GRAFİK TASARIM Yrd. Doç. MEDİNE İRAK TZ
GRAFİK TASARIM Prof. MEHMET REŞAT BAŞAR TZ
GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. MELİS BOYACI YZ
GRAFİK TASARIM Arş. Gör. MERVE ÖZCAN TZ
GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. NİHAT DURSUN YZ
MODA VE TEKSTİL TASARIM Öğr. Gör. ALİ KAAN ALTAN TZ
MODA VE TEKSTİL TASARIM Prof. Dr. BAYRAM YÜKSEL TZ
MODA VE TEKSTİL TASARIM Doç. SEFA ÇELİKSAP TZ
MODA VE TEKSTİL TASARIM Yrd. Doç. Dr. SEVİM AYDİNÇ BÖLAT TZ
MODA VE TEKSTİL TASARIM Öğr. Gör. SEVİM ZABUNOĞLU TZ
MODA VE TEKSTİL TASARIM Yrd. Doç. Dr. SİNEM BUDUN GÜLAS TZ
SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI
YÖNETİMİ Yrd. Doç. Dr. ARİF CAN GÜNGÖR TZ
SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI
YÖNETİMİ Doç. Dr. BERNA
KURT
KEMALOĞLU TZ
SANAT YÖNETİMİ Öğr. Gör. AYŞE LEBRİZ BERKEM YZ
SANAT YÖNETİMİ Prof. Dr. ŞERİFE CENGİZ TZ
SANAT YÖNETİMİ Öğr. Gör. YILDIZ ÖZTÜRK
ÖTKÜNÇ TZ
ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON Yrd. Doç. Dr. BEGÜM GÜCÜK TZ
ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON Yrd. Doç. Dr. NURSAN KORUCU
TAŞOVA TZ
ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON Öğr. Gör. VOLKAN DAVUT MENGİ TZ
GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI Prof. Dr. CANDAN VARLIK TZ
GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI Prof. Dr. KAMİL BOSTAN TZ
1. Bölümler / Anabilim Dalları
• Grafik Tasarımı Bölümü
• Sanat Yönetimi Bölümü
• Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü
• Drama ve Oyunculuk Bölümü
• Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
Fakülte/YO/MYO
Adı Program Adı Hazırlık
1.
Sınıf
2.
Sınıf
3.
Sınıf
4.
Sınıf
5.
Sınıf
6.
Sınıf Toplam
GÜZEL SANATLAR
FAKÜLTESİ
DRAMA VE OYUNCULUK 0 34 41 35 53 0 0 163
GRAFİK TASARIM 0 50 46 82 81 0 0 259
MODA VE TEKSTİL
TASARIM 0 47 33 55 66 0 0 201
SANAT YÖNETİMİ 0 35 26 16 21 0 0 98
ÇİZGİ FİLM VE
ANİMASYON 0 34 15 0 0 0 0 49
GASTRONOMİ VE
MUTFAK SANATLARI 0 50 0 0 0 0 0 50
TOPLAM : 0 250 161 188 221 0 0 820
2. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın 1
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 11
Ulusal Bildiri 8
Uluslararası Bildiri 7
Kitap -
Kitap Bölüm Yazarlığı -
Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası
Konferans 2 3
Sanatsal Etkinlikler Ulusal Uluslararası
Sergi
Karma Sergi 28 2
Gösteri 3 2
Kişisel Sergi - -
Hakemlik Jüri Üyeliği
1 -
Ödüller Burslar
10.5. HUKUK FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Yönetim
Akademik Yönetim
Prof. Dr. A. Nizamettin AKTAY Dekan
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Dekan Yrd.
Gizem MIZRAK Fakülte Sekreteri
Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Nizamettin AKTAY Dekan
Prof. Dr. Cevdet Salih ŞAHİNİZ ProfesörTemsilcisi/Üye
Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Atila ÖZER Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Ebru CEYLAN Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Dr.Cenk AKİL Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye
Gizem MIZRAK Fakülte Sekreteri/Raportör
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Nizamettin AKTAY Dekan
Prof. Dr. Cevdet Salih ŞAHİNİZ ProfesörTemsilcisi/Üye
Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Profesör Temsilcisi/Üye
Sempozyum -“6102 Sayılı Türk Ticaret Kanununu Değerlendirme
Panel S“6e3m3p1ozSyauymıluı ”İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunun Hukuki
Konferans “Aile içi ve Kadına Yönelik Şiddet Konferansı”
Prof. Dr. Atila ÖZER Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Ebru CEYLAN Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Dr.Cenk AKİL Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye
Gizem MIZRAK Fakülte Sekreteri/Raportör
Akademik Kadro
Prof. Dr. A. Nizamettin AKTAY Prof. Dr. İsmail YILMAZ ASLAN
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Arş. Gör. Didem ERDOĞAN
Prof. Dr. Eyyup Günay İSBİR Doç. Dr. Murat YAVAŞ
Öğr. Gör. Ahmet Ertuna YAŞAR Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY
Prof. Dr. Celal ERBAY Prof. Dr. Funda BAŞARAN YAVAŞLAR
Yrd. Doç. Dr. Ebru CEYLAN Prof. Dr. Haluk BURCUOĞLU
Yrd. Doç. Dr. Ali Hakan EVİK Prof. Dr. Gülçin GRASSINGER
Yrd. Doç. Dr. Aslıhan ÖZTEZEL Prof. Dr. Zehra Gönül BALKIR
Yrd. Doç. Dr. Ceren Zeynep PİRİM Prof. Dr. Ercan EYUBOĞLU
Yrd. Doç. Dr. Nuri ERDEM Doç. Dr. İbrahim SUBAŞI
Yrd. Doç. Dr. Mine TANDEHMEN Doç. Dr. Nedim TÜRKMEN
Arş. Gör. Pakize Ezgi AKBULUT Arş. Gör. Özüm DEMİRKOL
Arş. Gör. Buse AKSARAY Arş. Gör. Çiğdem YILMAZ
Arş. Gör. Anıl ELBEK Arş. Gör. Büşra BODUR
Arş. Gör. Gökçe TUNÇ Arş. Gör. Özge KURU
Arş. Gör. Nurcan DEMİRTAŞ Arş. Gör. Rıdvan AKIN
Arş. Gör. Merve YÜCEL
2. Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
LİSANS PROGRAMLARI
SINIFLAR
TOPLAM H 1 2 3 4 5 6
HUKUK FAKÜLTESİ
HUKUK 181 176 185 142 64 748
TOPLAM 181 176 185 142 64 748
3. Akademik Etkinlikler
“Anonim Şirketlerde Azınlık Hakları “
4. Yayınlar
ULUSAL BASILAN KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER:
CEYLAN, Ebru: 6098 Sayılı Türk Borçlar Kanunu’nun Getirdiği Önemli Yenilikler Ve Değişiklikler, Sem Güncel Eğitim
Seminerleri, İstanbul Barosu Yayınları Eylül 2012.
YENER, COŞKUN, Hilal, Banka Teminat Mektuplarında İlgililerin Hak ve Borçları, Vedat Kitapçılık, İstanbul, Eylül 2012. ISBN
NO: 978-605-4446-58-2
ERDEM, Nuri , Anonim Ortaklığın Haklı Sebeple Feshi, Vedat Kitapçılık, İstanbul, Kasım 2012, ISBN: 978-605-4446-65-0.
III. Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler
YENER, COŞKUN, Hilal, Konuşmacı olarak katıldığı 23 /05/ 2013 tarihli “6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Değerlendirme
Sempozyumu”nda “6102 Sayılı TTK. Çerçevesinde Gemi Mülkiyeti” konulu tebliğ sunmuştur. Sempozyumda sunulan tebliğlerden
oluşan kitapçık basılmakta ve yayına hazırlanmaktadır.
ERDEM, Nuri , Konuşmacı olarak katıldığı 23 /05/ 2013 tarihli “6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Değerlendirme Sempozyumu”nda
“6102 Sayılı TTK. Çerçevesinde Anonim Şirketin Sona Erme Halleri” konulu tebliğ sunmuştur. Sempozyumda sunulan tebliğlerden
oluşan kitapçık basılmakta ve yayına hazırlanmaktadır.
II. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler
ERDEM, Nuri , “6102 Sayılı Yeni TTK’ya Göre Anonim Ortaklık Pay Sahiplerinin Müktesep (Kazanılmış) Hakları": REGESTA
Ticaret Hukuku Dergisi c. 2, s. 1, 2012/1, s. 29-44.
CEYLAN, Ebru, “Türk Hukukunda Aile içi Şiddet ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yeni Düzenlemeler”, Türkiye
Barolar Birliği Dergisi Kasım-Aralık Sayısı 2013, s. 103, s.13-54
ULUSAL, ULUSLARARASI PROJELER ETKİNLİKLER:
Ceylan Ebru,17.11.2012 tarihinde Türkiye Barolar Birliği‟ nin düzenlediği Avukatlık meslek içi eğitim seminerinde Kuşadası 'nda
Aydın Barosu‟na hitaben Yeni Türk Borçlar Kanunu isimli konferansta “Yeni Türk Borçlar Kanunu’nun kira sözleşmelerine getirdiği
önemli yenilikler “konusunda konuşmacı olmuştur.
Ceylan Ebru,25 Mart 2013 tarihinde İAÜ Hukuk Fakültesi'nin düzenlediği "Aile İçi Şiddet ve Kadına Yönelik Şiddet Konferansında"
Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yasal Düzenlemeler “ konusunda konuşmacı olmuştur. Diğer
konuşmacılar Av. Nazan Moroğlu İstanbul Sözleşmesi Av. Aydeniz Tuskan ise Toplumsal cinsiyet ve olumlu ayrımcılık konularında
konuşmuşlardır.
DİĞER YAYINLAR:
SEMİNER: Burcuoğlu Haluk, Altop Atilla, Ceylan Ebru, Yeniocak Umut, Şahin Tamer: Borçlar Kanununa Getirilen Yenilikler
Semineri, İzmir Barosu Dergisi Borçlar Kanunu Özel Sayısı Yıl: 77 Sayı:2 Mayıs 2012 Sayfa: (9-91) ( Eylülde Basılmıştır!!)
ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Medeni Kanununun Kat Mülkiyeti İle İlgili Hükümleri, İstanbul Barosu Dergisi Mart-Nisan
2003 Sayısı Cilt:87 Sayı:2013-2, S: 145-152
ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Borçlar Kanununun Kira Sözleşmeleriyle İlgili Hüküm Çevirileri, İstanbul Barosu Dergisi
Temmuz-Ağustos 2013 Sayısı Cilt:87 Sayı: 2013-4, S: 215-242
10.6. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof.Dr. Celal Nazım İrem Dekan
Yrd. Doç. Dr. Özüm Sezin Uzun Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof.Dr. Celal Nazım İrem Dekan/Bölüm Başkanı Uhdesinde/Başkan
Prof. Dr. Gülümser Ünkaya Bölüm Başkanı/Üye Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Ahmet Sedat Aybar Bölüm Başkanı/Üye
Yrd. Doç. Dr. İlkay Karaduman Bölüm Başkanı/Üye
Yrd. Doç. Dr. Fırat Bayır Bölüm Başkanı/Üye
Doç. Dr. Emine Ayşen Hiçgencer Bölüm Başkanı/Doçent Temsilcisi/Üye
Prof.Dr. Salih Güney Profesör Temsilcisi/Üye
Prof.Dr. Güneri Akalın Profesör Temsilcisi/Üye
Prof.Dr. Ercan Eyüpoğlu Bölüm Başkanı/Üye
Doç. Dr. Abdullah Kadir Dabbahoğlu Doçent Temsilcisi /Üye
Yrd. Doç.Dr. Gökhan Duman Yardımcı Doçent Temsilcisi/Üye
Muammer Kurşun Fakülte Sekreteri/Raportör
Burak Kulalı Öğrenci Temsilcisi
Yönetim Kurulu
Prof.Dr. Celal Nazım İrem Dekan / Başkan
Prof.Dr. Ercan Eyüpoğlu Profesör Temsilcisi/Üye
Prof.Dr. Gülümser Ünkaya Profesör Temsilcisi/Üye
Prof.Dr. Salih Güney Profesör Temsilcisi/Üye
Doç.Dr. Abdullah Kadir Dabbaoğlu Doçent Temsilcisi /Üye
Doç. Dr. Emine Ayşen Hiçgencer Doçent Temsilcisi /Üye
Yrd. Doç.Dr. Bekir Emre Kurtulmuş Yardımcı Doçent Temsilcisi/Üye
Muammer Kurşun Fakülte Sekreteri/Raportör
Burak Kulalı Öğrenci Temsilcisi
Akademik Kadro
Prof. Dr. Celal Nazım İrem Yrd. Doç. Dr. Zelha Altınkaya
Prof. Dr. Salih Güney Yrd. Doç. Dr. Bekir Emre Kurtulmuş
Prof.Dr. Gülümser Ünkaya Yrd. Doç. Dr. Gökhan Duman
Prof.Dr. Ercan Eyüpoğlu Yrd. Doç. Dr. Gülay Uğur Göksel
Prof.Dr. Güneri Akalın Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman
Prof.Dr. Akın Maşrap Yrd. Doç. Dr. Özüm Sezin Uzun
Prof.Dr. İlker Birdal Yrd. Doç. Dr. Uğur Şener
Prof.Dr. Ahmet Sedat Aybar Öğretim Görevlisi Ahmet Hakan Özkan
Prof.Dr. Şükrü Sina Gürel Yrd. Doç. Dr. Salvatore Terragrossa
Doç. Dr. Emine Ayşen Hiçgencer Yrd. Doç.Dr. Derya Kuloğlu
Doç. Dr. Abdullah Kadir Dabbahoğlu Uzman Gonca Yılmaz Elbaşı
Yrd. Doç. Dr. Emine Zeytinli Yrd. Doç. Dr. Salvatore Terragrossa
Yrd. Doç. Dr. Ramazan Kurtoğlu Öğretim Görevlisi Burçin Kaplan
Yrd. Doç. Dr. Meral Fırat Öğretim Görevlisi Ahmet Hakan Özkan
Yrd. Doç. Dr. Çiğdem Özarı
Yrd. Doç. Dr. Nurgün Komşuoğlu Yılmaz
Yrd. Doç. Dr. Kemal Kağan Turan
Yrd. Doç. Dr Tevfik Ercüment İstemi
Yrd. Doç. Dr. İlkay Karaduman
2. Bölümler
• Ekonomi ve Finans
• İşletme (İngilizce) (Üniversite)
• İşletme (Üniversite)
• Muhasebe ve Finans Yönetimi
• Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
• Uluslararası Ticaret (İngilizce)
• Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce)
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
Fakülte/YO/MYO
Adı Program Adı Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam
İKTİSADİ İDARİ
BİLİMLER
FAKÜLTESİ
EKONOMİ VE
FİNANS 0 48 58 89 120 0 0 315
İŞLETME (İNGİLİZCE) 68 59 83 83 91 0 0 384
İŞLETME 0 78 63 91 115 0 0 347
MUHASEBE VE
FİNANS YÖNETİMİ 0 21 35 82 84 0 0 222
SİYASET BİLİMİ VE
ULUSLARARASI
İLİŞKİLER
(İNGİLİZCE)
64 51 62 74 51 0 0 302
ULUSLARARASI
TİCARET (İNGİLİZCE) 92 52 60 93 97 0 0 394
SİVİL HAVA
ULAŞTIRMA
İŞLETMECİLİĞİ
(İNGİLİZCE)
48 31 0 0 0 0 0 79
TOPLAM : 272 340 361 512 558 0 0 2043
4. Akademik Etkinlikler
Düzenlenen Akademik Etkinlikler
Konferans 11
5. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın 7
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 27
Ulusal Bildiri 17
Uluslararası Bildiri 23
Kitap 6
Kitap Bölüm Yazarlığı 5
Editörlük
Yönetilen Tezler Bilimsel Etkinlik Katılımı
Hakemlik ve Jüri
Üyeliği
Yüksek Lisans Doktora
400 46
Hakemlik
10.7. İLETİŞİM FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Yönetim
1. Akademik Yönetim
Prof. Dr. Hülya YENĞİN Dekan
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Olcay UÇAK Dekan Yardımcısı
2. Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Hülya YENĞİN Dekan/Başkan
Prof. Dr. E. Özden CANKAYAH Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Profesör Temsilcisi/Üye/Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Hüseyin Erol AKATA Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Türkay BULUT Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Dr. Adem AYTEN Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Olcay UÇAK Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Hale TORUN Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Eda DOĞAN Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Gülcennet ÖZTÜRK Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Ayşenur AKYAZI Bölüm Başkanı
3. Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Hülya YENĞİN Dekan/Başkan
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. E. Özden CANKAYA Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Hüseyin Erol AKATA Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Türkay BULUT Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Dr. Ayşenur AKYAZI Yrd. Doç. Temsilcisi/Üye
4. Akademik Kadro
Prof. Dr. Hülya YENĞİN Yrd.Doç.Dr. Nurhan KAVAKLI
Prof. Dr. E. Özden CANKAYA Yrd. Doç. Dr. Gökmen KARADAĞ
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU (DSÜ) Öğr. Gör. Dr. Erkan TURAN(DSÜ)
Prof. Dr. Suat GEZGİN(DSÜ) Öğr. Gör. Kayıhan GÜVEN
Prof. Dr. Atilla GİRGİN Öğr. Gör. Orhan TANAKINCI
Yrd. Doç. Dr. Suat SUNGUR Öğr. Gör. Erhan Serhat ÖZKÜTÜKÇÜ(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. Olcay UÇAK Öğr. Gör. Banu ZORLUTUNA(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. Ceyda DENEÇLİ Öğr. Gör. Fatih PORTAKAL(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. Şifa ELCİL Öğr. Gör. Fuat BOL(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. N. Hanzade URALMAN Öğr. Gör. Bülent Faiz ARABACIOĞLU(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. Ayşenur AKYAZI Öğr. Gör. Cem UÇAR(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. And ALGÜL Öğr. Gör. Hasan Fehmi KETENCİ(DSÜ)
Konferans Ulusal Uluslararası
17 23
Yrd. Doç. Dr. Deniz AKÇAY Öğr. Gör. Mehmet Bayram AK(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. Mihalis KUYUCU Öğr. Gör. Özlem MERTER(DSÜ)
Yrd. Doç. Dr. Kemal ASLAN Öğr. Gör. Volkan AKAY
Yrd. Doç. Dr. Fatma KAMİLOĞLU Arş. Gör. İpek GÜRKAN
Arş. Gör. Ali YILDIRIM
2. Bölümler
• Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü
• Görsel İletişim Tasarımı Bölümü
• Gazetecilik Bölümü
• Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü
• Reklamcılık Bölümü
• Televizyon Haberciliği ve Programcılığı
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
İLETİŞİM FAKÜLTESİ
GAZETECİLİK 0 44 40 75 104 263
HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM 1 58 45 83 106 293
GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI 0 25 38 69 86 218
RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA 0 66 61 99 114 340
REKLAMCILIK 0 48 44 0 0 92
TELEVİZYON HABERCİLİĞİ VE PROGRAMCILIĞI 0 38 26 0 0 64
TOPLAM 1 279 254 326 410 1270
4. Akademik Etkinlikler
GÜZ YARIYILI
21 Ekim2014, Volkan AKAY (İfade Eğitmeni – Yazar)
BAY İFADE İLE MOTİVASYONA GEL!
28 Ekim 2014, Erdem GENÇ (İş adamı – yazar)
BAŞARI GENÇKEN AVLANIR
31 Ekim 2014, THY Yönetimi ve LOWE Reklam Ajansı, THY REKLAM HİKAYELERİ
25 Kasım 2014, Ali KIRCA (Gazeteci – Televizyoncu)
ALİ KIRCA İLE HAYATA “ÖTEKİ BAHÇE”YE DAİR
2 Aralık 2014, Simge FISTIKOĞLU (Televizyoncu)
TELEVİZYON ÖLDÜREN EĞLENCE
3 Aralık 2014, Hulusi DERİCİ (MARKA Reklam Ajansı Sahibi)
REKLAMDA MARKA OLMAK
9 Aralık 2014, Günseli KATO (Sanatçı)
SANATIN İLETİŞİM İLETİŞİMİN SANAT YÖNÜ
16 Aralık 2014, Serdar GÖKALP (Radyocu – BEST FM)
Serdar GÖKALP ÜNİVERSİTELERDE
18 Aralık 2014, Ergüder & Atacan TIRNOVA (MEDIALAND PR Ajansı Kurucusu)
DAKTİLO’DAN BLACKBERRY’YE
HALKLA İLİŞKİLERİN DÜNÜ BUGÜNÜ
18 Aralık 2014, 741.VUSLAT YILDÖNÜMÜNDE MEVLANA VE ŞEMS İLE HİÇ OLMAK
PROF. DR. NİHAT HATİPOĞLU
DR. SEMİH CEYLAN
VİDEO (MEVLANANIN SÖZLERİ KAMPÜSTE)
CANLI MÜZİK, NEY DİNLETİSİ
ŞİİR DİNLETİSİ
TİYATRO (AYRILIK)
SEMA GÖSTERİSİ
22 Aralık 2014, REKLAM OBURLARI
Dr. Akın ŞAHİN, TÜRKİYE İZLEYİCİ ARAŞTIRMALAR KURULU TEKNİK KOMİTE
BAŞKANI
Ayşe Şule BİLGİÇ, DÜŞYERİ ÇİZGİ FİLM ve ANİMASYON STÜDYOSU KURUCUSU
Nilüfer Küyel, ENDEMOL FORMAT GELİŞTİRME MÜDÜRÜ
Aslı ÖYMEN, CNNTÜRK PROGRAMLAR KOORDİNATÖRÜ
Tansu TUNCEL, Batesmotelpro (Kreatif Video Prodüksiyon Grubu) Kurucusu
Gizem ÖZCAN, Batesmotelpro İş Geliştirme Müdürü
Koray BERKİN, BloombergHT Yayın Planlama Müdürü
Erhan ACAR, Hurriyetwebtv Dijital İçerik Yöneticisi
Mehmet ÖZER, Hurriyetwebtv Dijital İçerik Yöneticisi
Emre ÇINAR, Mynet Video Servis Yöneticisi
Yusuf Kenan ERGENÇ, Paylas.com Kurucusu ve Genel Müdürü
Mehmet KONAK, TİVİBU İçerik Seçme ve Planlama Müdürü
Cem ADIYAMAN, GOGO Project (Kreatif Ajans) Ortak Kurucusu
Güneş ZAHİD, GOGO Project (Kreatif Ajans) Ortak Kurucusu
Serkut BOZKURT, Posta.com.tr Yayın Koordinatörü
BAHAR YARIYILI
13 Mart 2015, Ömer Faruk SORAK, YÖNETMEN
19 Mart 2015, DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER ve TELEVİZYON
Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Gökmen KARADAĞ
Panelistler: Dursun GÜLERYÜZ
Dr. Volkan ÜST
Merve Naz ATMACA
21 Nisan 2015, Gönül BAYRAKTAR, MODA EDİTÖRLÜĞÜ VE GAZETECİLİĞİ
28 Nisan 2015, YEŞİLÇAM’IN YILDIZLARI İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİNDE
ÜMİT EFEKAN, YÖNETMEN
SUNA YILDIZOĞLU, OYUNCU
HALİL ERGÜN, OYUNCU
OYA AYDOĞAN, OYUNCU
SÜMER TİLMAÇ, OYUNCU
NURİ ALÇO, OYUNCU
AÇELYA AKKOYUN
30 Nisan, Pınar DAĞ, VERİ GAZETECİLİĞİ
4 Mayıs 2015, Hakan ÇELİK, CNNTÜRK, POSTA GAZETESİ
HABERCİLİKTE FARK YARATMAK
5 Mayıs 2015, İLETİŞİM EĞİTİMİNDE AKREDİTASYON ve TANINMA
Moderatör: Prof. Dr. Hülya YENGİN
Panelistler: Prof. Dr. Nurbay GÜLTEKİN
Prof. Dr. Özden CANKAYA
Prof. Dr. Aysel AZİZ
2 Mayıs 2015, Okan YÜKSEL, BLOG YAZARLIĞI ve INTERNET GAZETECİLİĞİ
Yayınlar
SSCI Makale 15
SCI Kapsamlı Yayın -
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) -
Ulusal Bildiri 2
Uluslararası Bildiri 16
Kitap 1
Kitap Bölüm Yazarlığı 9
Editörlük -
Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası
Kongre 1 -
Sempozyum 1 16
Seminer -
Sergi -
Konser -
Film -
Hakemlik ve Jüri Üyeliği
Hakemlik Yayın Danışmanlığı
3 1
Ödüller Burslar
_
Aydın Doğan Vakfı tarafından her yıl gerçekleştirilen Aydın Doğan Genç İletişimciler Yarışması'nda
Yazılı Dalda;
Haber ve Araştırma Dalında İkincilik
Röportaj Dalında Üçüncülük
Spor Dalında Birincilik
besiktasozel.com’un genel yayın yönetmeni Kerim SAAT, Televizyonda Spor Muhabirliğini anlatmak üzere derste konuk edildi. o Radyocu ve seslendirmen Barış TURAN, Radyoculuk ve Seslendirme’yi anlatmak üzere derste konuk edildi.
o Yapımcı/yönetmen Hedis ALICI, belgesel ve program yapımcılığı ve haber yönetmenliğini anlatmak üzere derste
konuk edildi.
Haber Uygulamaları dersi
o Spor spikeri/editör Murat ŞAHİNBAŞ, spor haberciliği, televizyonda maç anlatımı ve muhabirlik konularını
anlatmak üzere derste konuk edildi.
Yayınlar
SSCI Makale SCI Kapsamlı Yayın SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 7
Ulusal Bildiri
Uluslararası Bildiri 3
Kitap 3
Kitap Bölüm Yazarlığı 3
Editörlük
Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası
Kongre Sempozyum 2 1
Seminer
Sergi
Konser
Film
Hakemlik ve Jüri Üyeliği
Hakemlik 3
Ödüller
10.8. MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Dekan
Yrd. Doç. Dr. Yıldız AKSOY Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL V. Dekan /Başkan
Prof. Dr. Ahmet Metin GER Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Ayşe Bilge IŞIK Profesör Temsilcisi/Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölüm Başkanı/ Üye
Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN Doçent Temsilcisi/ Üye
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi/ Üye
Yrd. Doç. Dr. Yıldız AKSOY Yrd. Doç. Dr. Temsilcisi/Böl. Bşk. Üye
Yrd. Doç. Dr. Ayşe SİREL Yrd. Doç. Dr. Temsilcisi/Üye
Müge YILMAZ Fakülte Sekreteri/Raportör
Yönetim Kurulu
Prof. Dr.Turhan Nejat ARAL V. Dekan/Başkan
Prof. Dr. Ahmet Metin GER Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Ayşe Bilge IŞIK Profesör Temsilcisi/Bölüm Başkanı/ Üye
Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN Doçent Temsilcisi /Üye
Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi /Üye
Yrd. Doç. Dr. Seyhan YARDIMLI Yrd. Doç. Temsilcisi/Üye
Müge YILMAZ
Fakülte Sekreteri / Raportör
Akademik Kadro
Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL
Prof. Dr. Ayşe Bilge IŞIK
Prof. Dr. Murat ERGİNÖZ
Yrd. Doç. Dr. Gökçen Firvdevs YÜCEL CAYMAZ
Yrd. Doç. Dr. Yıldız AKSOY
Yrd. Doç. Dr. Ayşe SİREL
Yrd. Doç. Dr. Seyhan YARDIMLI
Yrd. Doç. Dr. Lütfiye KUŞAK
Yrd. Doç. Dr. Alev ERASLAN GÖÇER
Yrd. Doç. Dr. Ufuk Fatih KÜÇÜKALİ
Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ
Araş. Gör. Hilal TÜRKDOĞDU
2. Bölümler
• Mimarlık Bölümü
• İç Mimarlık Bölümü
• Peyzaj Mimarlığı Ve Kentsel Tasarımı
• Endüstri Ürünleri Tasarımı
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
LİSANS PROGRAMLARI SINIFLAR
TOPLAM H 1 2 3 4 5 6
MİMARLIK BÖLÜMÜ 0 158 158 94 216 626
İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 0 95 109 66 175 445
PEYZAJ MİMARLIĞI VE KENTSEL TASARIM BÖLÜMÜ 0 0 2 0 0 2
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIM BÖLÜMÜ 0 53 30 0 0 83
0 306 299 160 391 1156
4. Akademik Etkinlikler
Konferans 9
Kongre 5
Panel 9
Seminer 6
5. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın 3
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 15
Ulusal Bildiri 5
Uluslararası Bildiri 7
Ulusal Poster -
Kitap 6
Yönetilen Tezler
Yüksek Lisans Doktora Sanatta Yeterlik
4 - -
Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası
Konferans 2 5
Kongre 3 4
Sempozyum 2 4
Çalıştay (Workshop) 15 3
Panel 8 1
Seminer 4 2
Hakemlik ve Jüri Üyeliği
Hakemlik Jüri Üyeliği
28 6
Ödül ve Burs
Ödüller Burslar
- -
10.9. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Osman NURİ UÇAN Dekan
Prof. Dr. Güner ÖZAY Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurulu
Prof. Dr. Osman Nuri UÇAN Dekan/Başkan/Üye
Prof. Dr. Güneş GENÇYILMAZ Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Hüseyin Besim AKIN Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Zafer ASLAN Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Halil ÖNDER Bölüm Bşk./Üye
Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Bölüm Bşk./Üye
Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Bölüm Bşk./Üye
Prof. Dr. Mustafa Nazmi ERCAN Bölüm Bşk./Üye
Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Bölüm Bşk./Üye
Prof. Dr. Hasan Hüseyin BALIK Bölüm Bşk./Üye
Doç. Dr. Zafer UTLU Bölüm Bşk./Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Dr. Oğuz ATA Bölüm Bşk./Üye
Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL Yrd. Doç. Temsilcisi/Üye
Nurgül AKYÜREK Fakülte Sekreteri /Raportör
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Osman Nuri UÇAN Dekan / Başkan
Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Prof. Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Zafer ASLAN Profesör Temsilcisi/Üye
Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Profesör Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Zafer UTLU Doçent Temsilcisi/Üye
Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN
Mehmet Fat
Doçent Temsilcisi/Üye
Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL Yardımcı Doçent Temsilcisi/Üye
Nurgül AKYÜREK Fakülte Sekreteri /Raportör
Akademik Kadro
Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Doç. Dr. Zafer UTLU
Prof. Dr. Zafer ASLAN Prof. Dr. Hasan SAYGIN
Doç. Dr. Ahmad BABANLI Prof. Dr. Nurbay GÜLTEKİN
Öğr. Gör. Dr. Vassilya ABDULOVA Yrd. Doç. Dr. Behiye YÜKSEL
Yrd. Doç. Dr. Hadid RACHID Yrd. Doç. Dr. Erkan BİBER
Öğr. Gör. Maryam Poor MANOOCHEHRI Prof. Dr. Mustafa Nazmi ERCAN
Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Yrd. Doç. Dr. Banu Yeşim BÜYÜKAKINCI
Prof. Dr. Hüseyin Besim AKIN Yrd. Doç. Dr. Vedat ÖZYAZGAN
Prof. Dr. Mehmet Güneş GENÇYILMAZ Yrd. Doç. Dr. Osman Gazi ARMAĞAN
Yrd. Doç. Dr. Nima MIRZAI Prof. Dr. Ahmet Metin GER
Öğr. Gör. Rahelleh NOWZARI Prof. Dr. Halil ÖNDER
Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN
Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Yrd. Doç. Dr. Müberra ESER AYDEMİR
Prof. Dr. Güner ÖZAY Yrd. Doç. Dr. Cem AYDEMİR
Prof. Dr. Kamil BOSTAN Yrd. Doç. Dr. Esra TEKDAL
Doç. Dr. Mine ERGÜVEN Yrd. Doç. Dr. Fatih BULUT
Yrd. Doç. Dr. Duygu ALTIOK
Prof. Dr. Hasan Hüseyin BALIK
Yrd. Doç. Dr. Sibel KAHRAMAN Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL
Yrd. Doç. Dr. Emine Esra KASAPBAŞI Yrd. Doç. Dr. Duygu ÇELİK
Yrd. Doç. Dr. Evren ALTIOK
Prof. Dr. Hüseyin Erol AKATA
Arş. Gör. Beyza Burcu MARANGOZ ENEZ Yrd. Doç. Dr. Oğuz ATA
Prof. Dr. Osman Nuri UÇAN
Yrd. Doç. Dr. Nicolae GALUPA
Yrd. Doç. Dr. Necip Gökhan KASAPOĞLU
Öğr. Gör. Saeid KARAMZADEH
2. Bölümler
• Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)
• Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
• Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
• Gıda Mühendisliği
• Makine Mühendisliği
• Tekstil Mühendisliği
• Yazılım Mühendisliği (İngilizce)
• İnşaat Mühendisliği
Konferans 3
Kongre 2
Panel -
Seminer 20
SCI Kapsamlı Yayın 21
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 15
Ulusal Bildiri 14
Uluslararası Bildiri 16
Kitap 4
Devam eden Tamamlanmış
Ulusal 5 8
Uluslararası - -
• Mekatronik Mühendisliği
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
LİSANS PROGRAMLARI SINIFLAR
TOPLAM H 1 2 3 4 5 6
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 97 59 46 53 88 343
ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 86 61 46 53 88 334
ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 103 75 53 73 45 349
GIDA MÜHENDİSLİĞİ 0 27 41 80 119 267
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ 2 48 46 76 112 284
TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ 0 23 15 38 50 126
YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 82 48 47 61 86 324
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ 1 108 79 110 87 385
MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ 0 0 22 19 0 41
TOPLAM 371 449 395 563 675 2453
4. Akademik Etkinlikler
5. Yayınlar
6. Projeler
Yönetilen Tezler
Yüksek Lisans Doktora Sanatta Yeterlik
8 2
Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası
Konferans 8 2
Kongre 4 2
Sempozyum 7 2
Çalıştay (Workshop) 1 -
Panel 6 -
Seminer 2 -
Hakemlik ve Jüri Üyeliği
Hakemlik (hakemli dergi) 12
Juri üyeliği 8
10.10. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Dekan
Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin Dekan Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven Dekan Yardımcısı
Fakülte Kurul Üyeleri
Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Dekan / Başkan
Prof. Dr. Hatice Aysel Altan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi
Prof. Dr. Candan Varlık Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi
Prof. Dr. Günay Özay Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi
Doç. Dr. Türkiz Verimer Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi
Doç. Dr. Candemir Doğan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi
Yrd. Doç. Dr. İnci Adalı Fakülte Kurulunca Seçilmiş Yrd. Doç. Temsilcisi
Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Odyoloji Bölüm Bşk. / Üye
Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin Çocuk Gelişimi Bölüm Bşk. / Üye
Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven Sağlık Kurumları Yöneticiliği Bölüm Bşk. / Üye
Yrd. Doç. Dr. Güliz Onat Hemşirelik Bölüm Bşk. / Üye
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeleri
Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Dekan / Başkan
Prof. Dr. Hatice Aysel Altan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi
Prof. Dr. Candan Varlık Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi
Prof. Dr. Günay Özay Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi
Doç. Dr. Türkiz Verimer Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi
Doç. Dr. Candemir Doğan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi
Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin Fakülte Kurulunca Seçilmiş Yrd. Doç. Temsilcisi
Akademik Kadro
Öğretim Üyeleri Öğretim Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Öğr. Gör. Fatma Tahta
Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven Öğr. Gör. Tuğba AKTAŞ
Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin
Yrd. Doç. Dr. Güliz Onat
Yrd. Doç. Dr. İnci Adalı
Yrd. Doç. Yılda Arzu ABA
Yrd. Doç. Gökhan ABA
Yrd. Doç.Dr. Yılmaz Güzel
2. Sınıflara Göre Dağılım*
*2013-2014 Akademik Eğitim Öğretim Yılında Öğrenci Almıştır.
3. Yayınlar
2013-2014 2014-2015
Ulusal Bildiri 13 11
Uluslararası Bildiri 5 10
Kitap (Çeviri, Bölüm Yazarlığı vb.) 2 6
Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 4 2
Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler 3 7
Hakemlik, Komisyon ve Jüri Üyeliği
10.11. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. Akademik ve İdari Yönetim
Akademik Yönetim
Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yüksekokul Vekil Müdür
Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Yüksekokul Müdür Yardımcısı
Yüksekokul Kurulu
Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yüksekokul Vekil Müdür / Başkan
Prof. Dr. Ataol BEHRAMOĞLU Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Yüksekokul Müdür Yardımcısı Üye
Doç. Dr. Ferma LEKESİZALIN Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) Bölüm Başkanı Üye Yönetim Kurulu
Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yüksekokul Vekil Müdür / Başkan
Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Üye
Yrd. Doç. Dr. Zelha ALTINKAYA Üye
Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL Üye
2013-2014 2014-2015
Jüri Üyeliği 4
Komisyon 4
Hakemlik 4
Doç. Dr. Ferma LEKESİZALIN Üye
Akademik Kadro
Prof. Dr. Ataol BEHRAMOĞLU Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Zuhal AYDIN– Hazırlık Okulu
Yrd. Doç. Dr. Salima SURHAYZADE Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Ahmed SHAFI – Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Ahmed-ALBURA-I Mütercim-Tercümanlık İngilizce Öğr.Gör. Ali ÖZTÜFEKÇİ – Hazırlık Okulu
Doç. Dr. Ferma LEKESİZALIN Mütercim-Tercümanlık İngilizce Öğr. Gör. Asiye GÜVEN – Hazırlık Okulu
Arş. Gör. Sedef GÜZELYURT Mütercim-Tercümanlık İngilizce Öğr. Gör. Ayda TANDIRCI – Hazırlık Okulu
Doç. Dr. Natalya SOLODOVNIKOVA Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Aynur YILMAZER – Hazırlık Okulu
Doç. Dr. Zemfira ISHAKOVA Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Burcu BAYRAKTAR – Hazırlık Okulu
Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Dilan ÖKCÜ-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Emre Seral ÖRSKAYA- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Burcu ERDAĞ – Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Ahmet Anıl AYGÜN- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Burcu KARA – Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Aykut YILMAZ -Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Canan AKBABA – Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Banu Mutlu YILMAZ- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Ceyda CAMGÖZ AYDIN– Hazırlık Okulu k
Öğr.Gör. Başak ÇÜN- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Cihaner ASLAN – Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Çiğdem AKTAŞ- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Ebru CAYMAZ – Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Çiğdem TAŞKIN Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Elif KABAK– Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Elis YILMAZ Topçu -Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Gayane POZHARINA-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.İsmail ERKILIÇ- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Hande İSAOĞLU-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.M. Hüseyin DEMİR- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. İdil GÜLNİAL YAZICI-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Fatma Özge KILIÇ -Hazırlık Okulu Öğr.Gör. İsmail ARICI-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Nuran KIR- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Joey GUERTİN-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Murat KALELİOĞLU -Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Kerem GEÇMEN-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Müge KARAYAYLALI- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Kıymet SOYATA-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör. Örsan Vecdi TAN- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Mahsume ÖZ-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Özlem ÖZEL- Hazırlık Okulu Öğr.Gör.Melik AHMET EROL-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Seda YAŞBAY- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Merve ÖZDEMİR-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Tuğrul ŞENTURT- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Meylin ÇALIŞIR-Hazırlık Okulu
Öğr.Gör.Tülay BİLLOR- Hazırlık Okulu Öğr.Gör.Mikail ÖZPİRİNÇ– Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Muhammed Metin ÇAMELİ- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Murat Deniz POSTACI-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Murathan KALE-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Müge SARI-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Müge SARIKAYA-Hazırlık Okulu Uzman Nesrin BİLİR-Hazırlık Okulu
Öğr. Nıcholas Page-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Özlem P. ŞİNİK-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Pelin AYTEN YAZ-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Pınar KOÇER AYDIN-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Rabia KIZIL- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Selçuk BAYRAM-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Sinem HÖSÜKOĞLU-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Şeyma nur BULUT-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Tülay DAĞOLU-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Vedat KIZIL-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Zehra DEMİRTAŞ-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Yaşar Sema OKAY-Hazırlık Okulu
Öğr. Gör. Zeynep EMİNE ASLAN-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Zeyno BİNGÖR-Hazırlık Okulu
2. Bölümler
Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) Mütercim-Tercümanlık (Rusça)
3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
LİSANS PROGRAMLARI SINIFLAR
TOPLAM H 1 2 3 4 5 6
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
MÜTERCİM-TERCÜMANLIK (İNGİLİZCE) 63 42 35 18 5 163
MÜTERCİM-TERCÜMANLIK (RUSÇA) 35 36 35 45 133
TOPLAM 98 78 70 45 5 0 0 296
4. Akademik Etkinlikler
Konferans 28
Çalıştay (Workshop)
Panel
Seminer
5. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın
Bilimsel Etkinlik Ulusal Uluslararası
Konferans 8
Makale 2 2
Sempozyum
Panel
10.12. ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU
1.AKADEMİK YÖNETİM
Prof.Dr. Mustafa ÇIKRIKÇI Müdür V. /Başkan
Prof.Dr. Selami GÖZENÇ Müdür Yardımcısı/Üye
Yrd.Doç.Dr. Güven ÖZDEMİR Müdür Yardımcısı/Üye
2. ABMYO YÜKSEKOKUL KURULU ÜYELERİ
Prof.Dr. Mustafa ÇIKRIKÇI Müdür V. / Başkan
Prof.Dr. Selami GÖZENÇ Müdür Yrd. / Seyahat Turizm ve Eğlence Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Güven ÖZDEMİR
Müdür Yrd. / Park ve Bahçe Bitkileri Böl. Bşk. / Üye
Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Böl. Bşk. / Üye
Prof.Dr. Candan VARLIK Gıda İşleme Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Faris KOCAMAN
Muhasebe ve Vergi Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Nurhan TALEBİ Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Muhammed NACAR Yabancı Diller ve Kültürler Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Seyfi TOP Dış Ticaret Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Gonca YILDIRIM Pazarlama ve Reklamcılık Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Reşit ERÇETİN
Elektrik ve Enerji Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Neşe SAĞLAM Yönetim ve Organizasyon Böl. Bşk. / Üye
Yrd.Doç.Dr. Fatma SEDES Mimarlık ve Şehir Planlama Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Ahmet Muhammet ACAR Bilgisayar Teknolojileri Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Babürhan CÖRÜT Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Zeynep Feride OLCAY Mülkiyet Koruma ve Güvenlik Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Zeynep YILDIRIM Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. İlteriş ÇATALBAŞ El Sanatları Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Ayşe Dilşad ATALAR
Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Coşkun Deniz ERAYDIN Toptan ve Perakende Satış Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Murat ÖZMEN Otel Lokanta ve İkram Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Leyla CESARET Saç ve Güzellik Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Nihal BOLKOL Tasarım Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Cengiz KASTAN Tekstil, Giyim, Ayakkabı ve Deri Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Hale YENGİNER
Elektronik ve Otomasyon Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Serkan GÖK
Makine ve Metal Teknolojileri Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Sinan CANSIZ İnşaat Böl. Bşk. / Üye
Öğr.Gör. Seçil ULUFER Ulaştırma Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye Ayşe ŞAN Yüksekokul Sekreteri / Raportör
Rasim DAHİLOĞLU Öğrenci Temsilcisi
ABMYO YÖNETİM KURULU ÜYELERİ
Prof.Dr. Mustafa ÇIKRIKÇI Müdür V. / Başkan
Prof. Dr. Selami GÖZENÇ Müdür Yardımcısı/Üye
Yrd. Doç.Dr. Güven ÖZDEMİR Müdür Yardımcısı/Üye
Prof.Dr. Candan VARLIK
Yüksekokul Kurulunca Seçilmiş Temsilci Üye
Yrd. Doç.Dr. Nurhan TALEBİ
Yüksekokul Kurulunca Seçilmiş Temsilci Üye
Yrd.Doç.Dr. Faris KOCAMAN
Yüksekokul Kurulunca Seçilmiş Temsilci Üye
Ayşe ŞAN Yüksekokul Sekreteri / Raportör
Rasim DAHİLOĞLU Öğrenci Temsilcisi
AKADEMİK KADRO
Öğretim Üyeleri
Prof. Dr. NEVİN YALMAN Yrd. Doç. Dr. MEHMET ERDAL EREN
Prof. Dr. ALİ OKUR Yrd. Doç. Dr. MUSTAFA METE
Prof. Dr. SELAMİ GÖZENÇ Yrd.Doç.Dr. MEHMET METE KARADAĞ
Doç. Dr. CEM AYDEMİR Yrd. Doç. Dr. CEMAL ALTAYLI
Doç. Dr. SEYFİ TOP Yrd. Doç. Dr. MUHSİN KARAŞ
Doç. Dr. TAHİR ÇETİN AKINCI Yrd. Doç. Dr. FATİH BULUT
Doç. Dr. MİNE ERGÜVEN Yrd. Doç. Dr. NEŞE SAĞLAM
Doç. Dr. METİN YÜKSEK Yrd. Doç. Dr. SELAHATTİN DEMİRCİ
Doç. Dr. RUHİ GÜRDAL Yrd. Doç. Dr. ERCAN ÖGE
Yrd. Doç. Dr. NURHAN TALEBİ Yrd. Doç. Dr. ŞEVKET AYAZ
Yrd. Doç. Dr. AYŞE SUCU Yrd. Doç. Dr. GİZEM AKINCI
Yrd. Doç. Dr. EMEL BİROL Yrd. Doç. Dr. FATMA SEDES
Yrd. Doç. Dr. HAYRİ ÜNAL Yrd. Doç. Dr. MAHMUT KAYAR
Yrd. Doç. Dr. HÜSEYİN NEJDET BEYTUT Yrd. Doç. Dr. MUSTAFA SABRİ ÖZEN
Yrd. Doç. Dr. MUHARREM SÖZEN Yrd. Doç. Dr. SANİYE ÇİĞDEM KOÇAK
Yrd. Doç. Dr. REŞİT ERÇETİN Yrd. Doç. Dr. FARİS KOCAMAN
Yrd. Doç. Dr. AYSEL ERSOY YILMAZ Yrd. Doç. Dr. LÜTFİYE DAHİL
Yrd. Doç. Dr. DERYA YILMAZ BAYSOY Yrd. Doç. Dr. OSMAN YILMAZCAN
Yrd. Doç. Dr. TUĞBA ALTINTAŞ Yrd. Doç. Dr. AYLA ÜNVER ALÇAY
Yrd. Doç. Dr. EMİNE TUTKU VARDAĞLI Yrd. Doç. Dr. SİBEL KAHRAMAN
Öğretim Görevlileri
Öğr. Gör. ADEL CHAOUCH OROZCO Öğr. Gör. MURAT ÖZMEN
Öğr. Gör. AHMED AL-BURAİ Öğr. Gör. ERSEN ÇAKMAKTEPE
Öğr. Gör. AHMET FARUK AYDIN Öğr. Gör. BAHRİYE KUŞAK
Öğr. Gör. AHMET HAKAN ÖZKAN Öğr. Gör. ÖZLEM BALIK
Öğr. Gör. AKIN AYDOĞDU Öğr. Gör. AHMET NECATİ FİKRİ
Öğr. Gör. ALAETTİN EYİCİL Öğr. Gör. DERYA ÇETİN
Öğr. Gör. ALİ KORAY YAVİÇ Öğr. Gör. ZEYNAL ÇALIŞIR
Öğr. Gör. ALİ TÜRKMEN Öğr. Gör. YASEMİN SELİM
Öğr. Gör. ARSLAN ARGINÇ Öğr. Gör. ŞULE DARICAN
Öğr. Gör. ARZU ARSLAN Öğr. Gör. KIYMET SOYATA
Öğr. Gör. ARZU ATA Öğr. Gör. Dr. NESİM SEMİH OKUMUŞ
Öğr. Gör. ARZUM YILMAZ Öğr. Gör. ŞEBNEM KURTULUŞ KIVANÇ
Öğr. Gör. ASLI BÜLBÜL CANDAŞ Öğr. Gör. BÜŞRA ÇINAR
Öğr. Gör. ASUMAN ESMA RAMAZANBEYOĞLU Öğr. Gör. ÖZGÜR MURAT BAYDOĞAN
Öğr. Gör. AYDIN ALPA Öğr. Gör. YUSUF YILMAZ
Öğr. Gör. AYDIN AYDUĞAN Öğr. Gör. SÜLEYMAN MURAT KUŞÇUOĞLU
Öğr. Gör. AYLİN GÜLEÇ Öğr. Gör. MUZAFFER BACA
Öğr. Gör. AYSUN SAĞLAM Öğr. Gör. EMRAH SARICA
Öğr. Gör. AYŞE ÇOLAK Öğr. Gör. BUKET DÖNMEZ
Öğr. Gör. AYTEN ÖZTÜRK Öğr. Gör. ESRA ÇALIK BAYAZIT
Öğr. Gör. BABÜRHAN CÖRÜT Öğr. Gör. HALDUN DOMAÇ
Öğr. Gör. BAHATTİN SELİM PAMUKCU Öğr. Gör. BAŞAK BULUZ
Öğr. Gör. BANU NOYAN Öğr. Gör. YÜKSEL SARIAHMET
Öğr. Gör. BARIŞ ALPASLAN Öğr. Gör. ERSİN ARAS
Öğr. Gör. BEGÜM ERÇETİN Öğr. Gör. MERVE USTA
Öğr. Gör. BERNA KAHVECİ CEYLAN Öğr. Gör. AYTÜL FİLİZ ÖRMECİ
Öğr. Gör. BERNA SALMAN Öğr. Gör. MARIA TERESA RICO DEL CERRO
Öğr. Gör. BURCU AKYÜZ Öğr. Gör. CÜNEYD EBRAR LEVENT
Öğr. Gör. BÜŞRA ÇELİKLER IŞIKAL Öğr. Gör. IMANOL ORTEGA
Öğr. Gör. CEMALETTİN BUDAK Öğr. Gör. ERHAN ÖZTÜRK
Öğr. Gör. CENNET DALGIN Öğr. Gör. BABÜRHAN CÖRÜT
Öğr. Gör. CEVDET TELLİOĞLU Öğr. Gör. ENGİN EMİRİ
Öğr. Gör. CEYHAN YILDIZ Öğr. Gör. GÖKHAN EŞGİ
Öğr. Gör. COŞKUN DENİZ ERAYDIN Öğr. Gör. TOMAS ENRIQUE DIAZ LIMA
Öğr. Gör. DENİZ ÇALIŞKAN Öğr. Gör. GÖKÇE AKGÜN
Öğr. Gör. DENİZ ERCAN Öğr. Gör. ÖZLEM KAYABAŞ
Öğr. Gör. DENİZ YURTBAY Öğr. Gör. HASAN HÜSEYİN YILDIRIM
Öğr. Gör. DİDEM ATAMAN YENĞİN Öğr. Gör. FATMANUR ERTEM
Öğr. Gör. DİDEM ODABAŞI Öğr. Gör. POLAT ÖZCAN
Öğr. Gör. DİLEK AKDEMİR Öğr. Gör. KASIM YILDIZ
Öğr. Gör. DOĞUKAN KUL Öğr. Gör. AYTEN GEDİK
Öğr. Gör. Dr. ADNAN ERTEM Öğr. Gör. Dr. FETHİ GÜRÜN
Öğr. Gör. Dr. ATİLLA OĞUŞGİL Öğr. Gör. Dr. SİBEL ÖZDEMİR
Öğr. Gör. Dr. BİRKAN TAPAN Öğr. Gör. Dr. MÜGE AKSU
Öğr. Gör. Dr. ERDEM KOÇ Öğr. Gör. YASEMİN İNAN
Öğr. Gör. Dr. GÜLLÜ KARANFİL Öğr. Gör. Dr. TUSAL TOLGA KIRLI
Öğr. Gör. Dr. JALE COŞKUN Öğr. Gör. Dr. ERDAL KILIÇ
Öğr. Gör. Dr. ÖGÜL EMRE ÖNCÜ Öğr. Gör. Dr. KAMİL CEYHUN KIR
Öğr. Gör. Dr. RECEP YAŞAR Öğr. Gör. Dr. HAKAN ERDUN
Öğr. Gör. Dr. ZEKİ YÜKSEKBİLGİLİ Öğr. Gör. Dr. POOLAD DANESHVAR
Öğr. Gör. DURSUN KANBUR Öğr. Gör. MERVE SÜRÜCÜ
Öğr. Gör. DUYGU AYDIN Öğr. Gör. İBRAHİM YOĞURTÇU
Öğr. Gör. EDİZ KİBAR Öğr. Gör. MEHMET SIĞIRCI
Öğr. Gör. EKİN DİNÇEL Öğr. Gör. EZGİ BEKDEMİR
Öğr. Gör. ELİF SEZGİN Öğr. Gör. MUSTAFA ÖZYEŞİL
Öğr. Gör. EMİNE ERYAZICI Öğr. Gör. MUTLU DEMİRCİOĞLU
Öğr. Gör. EMRAH DAĞTEKİN Öğr. Gör. EKİN DİNÇEL
Öğr. Gör. EMRAH ÖZCAN Öğr. Gör. DERYA SAATÇİOĞLU
Öğr. Gör. ENES ÇELİK Öğr. Gör. ŞAFAK YÜKSEL
Öğr. Gör. ENGİN DENİZ ERBAŞ Öğr. Gör. İLKENUR ŞENTÜRK
Öğr. Gör. ENİS KARAÇAM Öğr. Gör. AHMET MUHAMMET ACAR
Öğr. Gör. ERKAN ALTUN Öğr. Gör. İLYAS BOZKURT
Öğr. Gör. ESRA GÜNGÖR Öğr. Gör. LEYLA CESARET
Öğr. Gör. ESRA UZUNAL KAZAN Öğr. Gör. İSMET DAHİL
Öğr. Gör. EVRİM DERİNÖZLÜ Öğr. Gör. İLKNUR ÖZTÜRK
Öğr. Gör. EVRİM KARAFES Öğr. Gör. KEVSER ÖZYAŞAR
Öğr. Gör. EYLÜL ÇEŞMECİ Öğr. Gör. HALDUN DOMAÇ
Öğr. Gör. EZGİ DÜLGER Öğr. Gör. HALE YENGİNER
Öğr. Gör. FATİH AHMET KAYA Öğr. Gör. MUSTAFA KARAAĞAÇLI
Öğr. Gör. FATMA KÖROĞLU Öğr. Gör. ABDULHALİM AŞKAN
Öğr. Gör. FATMA NUR TÜFEKÇİ Öğr. Gör. BİROL GENÇYILMAZ
Öğr. Gör. FİLİZ AĞAN TALU Öğr. Gör. GAMZE İLKE
Öğr. Gör. GÖKHAN TOKAÇ Öğr. Gör. SELAHATTİN CENGİZ
Öğr. Gör. GÖKŞAN SÜDİNOĞLU Öğr. Gör. KADİR ARAM
Öğr. Gör. GÖKŞİN ÖZGÖREN Öğr. Gör. NERİMAN EROZ
Öğr. Gör. GÖZDE ÖZÇOBAN YILDIRIM Öğr. Gör. MEHMET ALPER YENER
Öğr. Gör. GURBET ECE ZORBA Öğr. Gör. ZEYNAL ÇALIŞIR
Öğr. Gör. GÜLAY TAMER Öğr. Gör. GÜLAY ŞUBATLI
Öğr. Gör. GÜLER ÜLÜŞ Öğr. Gör. MURAT ÇİÇEK
Öğr. Gör. GÜLNUR IŞIKLAR Öğr. Gör. MUSTAFA SAĞLAMER
Öğr. Gör. GÜLŞAH TEKNE Öğr. Gör. OKTAY KOSAT
Öğr. Gör. HALE YENGİNER Öğr. Gör. ÖMER FARUK SEL
Öğr. Gör. HALİL İMAMOĞLU Öğr. Gör. SERKAN GÖK
Öğr. Gör. HALUK BURAN Öğr. Gör. ZAHİDE GÜNDOĞDU
Öğr. Gör. HALUK GÖL Öğr. Gör. GÜLAÇTI ŞEN
Öğr. Gör. HARUN KOCAMAN Öğr. Gör. TANER KARASOY
Öğr. Gör. HASAN SESSİZ Öğr. Gör. NESLİHAN BULUT
Öğr. Gör. HATİCE FİGEN ULUBİLGEN Öğr. Gör. MÜNİR SİVRİKAYA
Öğr. Gör. HATİCE NURPERİ SAYIN Öğr. Gör. COŞKUN DENİZ ERAYDIN
Öğr. Gör. HİLAL KAMER Öğr. Gör. AKIN ARIKAN
Öğr. Gör. HÜLYA YAVAŞ Öğr. Gör. Dr. ASUDE SEDEFOĞLU
Öğr. Gör. HÜSNÜ ERHAN ŞANAL Öğr. Gör. YASİN YARAR
Öğr. Gör. İDİL GÜLNİHAL YAZICI Öğr. Gör. TUĞÇE ZEREN BASKIN
Öğr. Gör. İLTERİŞ ÇATALBAŞ Öğr. Gör. SALİH CEYLAN
Öğr. Gör. İNCİ DURAK Öğr. Gör. LEYLA BEKTAŞ
Öğr. Gör. İNCİ ERTUĞRUL ÖZAL Öğr. Gör. NURİYE ONUR
Öğr. Gör. JUAN CARLOS MARTINEZ BELDA Öğr. Gör. ZÜLEYHA TÜLAY
Öğr. Gör. KADİR KESKİN Öğr. Gör. HAMDİ EMRE BAĞIRAN
Öğr. Gör. KORKUT AKIN Öğr. Gör. ORHAN TANAKINCI
Öğr. Gör. LALE SOLAK Öğr. Gör. ÖZER İPEK ÖZEL
Öğr. Gör. MEHMET ERTUĞRUL Öğr. Gör. ORHAN TEKEOĞLU
Öğr. Gör. MEHMET KUYUCU Öğr. Gör. MURAT YILMAZ
Öğr. Gör. MEHMET MERT TUNÇMAN Öğr. Gör. SEÇİL AVUNYA
Öğr. Gör. MELİKE BAŞ Öğr. Gör. AKIN AKÇA
Öğr. Gör. MELİKE OKŞAK Öğr. Gör. ZAFER FİLİK
Öğr. Gör. MELTEM GÜZEL Öğr. Gör. RECEP FERDİ UZER
Öğr. Gör. MELTEM KESİM Öğr. Gör. DUYGU AYDIN
Öğr. Gör. MELTEM YENER TANRIVERDİ Öğr. Gör. SİNAN CANSIZ
Öğr. Gör. METE YALÇIN Öğr. Gör. IŞIL İPEK KANAT
Öğr. Gör. MUHSİNE GÜLGÜN TEKİN Öğr. Gör. HAKAN TEZGİT
Öğr. Gör. MURAT AKSEL AKÇAY Öğr. Gör. ŞİNASİ AKTAŞ
Öğr. Gör. MURAT BİRİNCİ Öğr. Gör. TOLUNAY KAĞAN ERGİN
Öğr. Gör. MUSTAFA HAKAN ÖZELMACIKLI Öğr. Gör. ŞENEL GENÇ
Öğr. Gör. MUSTAFA VELİOĞLU Öğr. Gör. ŞEVKET TAMER GÜNGÖR
Öğr. Gör. NAİLE BARS Öğr. Gör. BELGİN AYGÜN ÇİFÇİOĞLU
Öğr. Gör. NAZAN GÜLER Öğr. Gör. İSMAİL ERKILIÇ
Öğr. Gör. NERGİZ KUL Öğr. Gör. AHMED FERİD ÖZCEYLAN
Öğr. Gör. NESLİHAN ÇAĞLAYAN Öğr. Gör. EBRU ULUCAN
Öğr. Gör. NESLİHAN DİNÇER Öğr. Gör. SEMRA DERNEK
Öğr. Gör. NİHAL BOLKOL Öğr. Gör. ELİF ALTINTAŞ
Öğr. Gör. NİHAL YILDIR Öğr. Gör. SEVGİ BAHÇECİ
Öğr. Gör. NİLGÜN KARDAŞLAR Öğr. Gör. KEMAL KARAGÖL
Öğr. Gör. ONUR AKAY Öğr. Gör. MERVE GÜLER ÖZMENEKŞE
Öğr. Gör. ONUR KARATAŞ Öğr. Gör. ESRA ÇALIK BAYAZIT
Öğr. Gör. ORHAN GÜLTEKİN Öğr. Gör. MEYLİN ÇALIŞIR
Öğr. Gör. ORHAN TEKEOĞLU Öğr. Gör. MUSTAFA SAĞLAMER
Öğr. Gör. OSMAN ALPER YILDIRIM Öğr. Gör. ALİ ŞAHAN
Öğr. Gör. OSMAN AY Öğr. Gör. AYSUN SAĞLAM
Öğr. Gör. OSMAN KARA Öğr. Gör. İNCİ TÜRKOĞLU
Öğr. Gör. ÖMER ÇOBAN Öğr. Gör. CÜNEYT ÖNER
Öğr. Gör. ÖZGENUR REYHAN KURTULDU Öğr. Gör. GÜLDEN İÇÖZ
Öğr. Gör. ÖZLEM ASİLTÜRK Öğr. Gör. BİRCAN TOLU
Öğr. Gör. ÖZLEM KIŞLALI Öğr. Gör. HAMZA URUÇ
Öğr. Gör. RAHMAN ÖZER Öğr. Gör. BORA AKBULAK
Öğr. Gör. SADETTİN ÖZEL Öğr. Gör. AHMET YAZICI
Öğr. Gör. SEÇİL ULUFER Öğr. Gör. BİROL AVCI
Öğr. Gör. SELCEN ÇATLI BAYRAK Öğr. Gör. MUHAMED FETHULLAH AKATAY
Öğr. Gör. SELÇUK ŞENER Öğr. Gör. MUHAMMED GÜNAYDIN
Öğr. Gör. SEMİHA GÖKCAN Öğr. Gör. CÜNEYT YÜCE
Öğr. Gör. SEMİYE BOTTAN Öğr. Gör. FEYYAZ CANDAN
Öğr. Gör. SEMRA GÜDEN Öğr. Gör. MUHAMMET ŞAHİN
Öğr. Gör. SENAY OTO Öğr. Gör. MUHAMMET UBEYD KORBEY
Öğr. Gör. SERDAR DIRAVACI Öğr. Gör. IŞIL SERBES
Öğr. Gör. SERHAT ARMAN ÇIKRIKÇI Öğr. Gör. YAŞAR KEMAL KÜÇÜKDOĞAN
Öğr. Gör. SEVGİ YILMAZ Öğr. Gör. ALPARSLAN YILMAZ
Öğr. Gör. SEVIL GUSEYNOVA Öğr. Gör. MUSAB KURU
Öğr. Gör. SEZİN ŞENSES ARK Öğr. Gör. MÜZEYYEN BATURAY KANAT
Öğr. Gör. SİBEL YILMAZ Öğr. Gör. SELDA DOĞAN
Öğr. Gör. SİNAN GÖZENÇ Öğr. Gör. KUBİLAY YURDUSEVEN
Öğr. Gör. SİNEM ERDAĞ Öğr. Gör. NADİNA SECERBEGOVIC
Öğr. Gör. SOLMAZ EINI Öğr. Gör. GÜLER ÜLÜŞ
Öğr. Gör. SONER DUTUCU Öğr. Gör. NAFİZE TERZİOĞLU
Öğr. Gör. STEPHEN BARTHOLOME LEYLAND Öğr. Gör. AYÇA YÜKSEL
Öğr. Gör. SUEDA ERDOĞAN Öğr. Gör. ALPER BELGEN
Öğr. Gör. SUNA NAS Öğr. Gör. DOĞAN AHMETCİ
Öğr. Gör. SÜHA SELÇUK AKYALÇIN Öğr. Gör. BÜLENT BOLKOL
Öğr. Gör. SÜMEYYA SEÇİL YILDIRIM ELDEK Öğr. Gör. SADIK TEKGÖZ
Öğr. Gör. ŞAHİKA TOKEL Öğr. Gör. İBRAHİM YOĞURTÇU
Öğr. Gör. TUBA YILMAZ Öğr. Gör. TÜLİN GÜVEN
Öğr. Gör. TUĞBA AYTEKİN NAİMİ Öğr. Gör. MÜJDE KOCAMAN AKBAYRAK
Öğr. Gör. TUĞBA BAŞAK ŞAHİN Öğr. Gör. EDA AÇIKGÖZ
Öğr. Gör. TUĞBA ERYİĞİT Öğr. Gör. MUSTAFA HAKAN ÖZELMACIKLI
Öğr. Gör. TUĞBA GÜLAL Öğr. Gör. YASEMİN METİN
Öğr. Gör. TUĞÇE KAPTAN Öğr. Gör. BARIŞ ZEREN
Öğr. Gör. TUĞÇE ZEREN BASKIN Öğr. Gör. MURAT ÇİÇEK
Öğr. Gör. TURGAY YILMAZ Öğr. Gör. ERCÜMENT YAŞAR
Öğr. Gör. TURUSAN BAĞCI Öğr. Gör. ZEKİ ATABEY
Öğr. Gör. TÜRKAN ARABACIOĞLU Öğr. Gör. SERDAR ALBAYRAK
Öğr. Gör. TÜRKER TOGAY AKSOY Öğr. Gör. ENGİN DENİZ ERBAŞ
Öğr. Gör. UFUK ALTIN Öğr. Gör. RABİA SEVDA DEMİRKOL
Öğr. Gör. UFUK SERENGİL Öğr. Gör. FATMA SEYHAN ÖZDEN
Öğr. Gör. UĞUR KAÇAN Öğr. Gör. SELDA DOĞAN
Öğr. Gör. ÜLKÜ KARAHANLAR Öğr. Gör. ÜNSAL AYBEK
Öğr. Gör. ÜMİT ATİLLA Öğr. Gör. BEHİYE ASUDE ÖZCAN
Öğr. Gör. VİLDAN BAYRAM Öğr. Gör. JOSE LUIS CABELLO
Öğr. Gör. YALÇIN YAŞAR Öğr. Gör. SERDİL İLK
Öğr. Gör. YASEMİN ÇETİNKAYA Öğr. Gör. ARİF MERT
Öğr. Gör. YASEMİN DÜNDAR Öğr. Gör. ÖZDEN BAŞAK
Öğr. Gör. YAŞAR TOPALOĞLU Öğr. Gör. TAGI MESUT ÇAM
Öğr. Gör. YAŞAR TURUNÇ Öğr. Gör. NERMİN ŞENGÜN
Öğr. Gör. YAVUZ KAYNARCA Öğr. Gör. NERMİN ŞENGÜN
Öğr. Gör. YAVUZ KAYNARCA Öğr. Gör. NERMİN ŞENGÜN
Öğr. Gör. YAVUZ ŞELTE Öğr. Gör. SELÇUK DOĞAN
Öğr. Gör. YEŞİM KESKİN Öğr. Gör. ALBA ERCOLINO
Öğr. Gör. YEŞİM UZUN Öğr. Gör. CEYHUN KATILT
Öğr. Gör. YILMAZ BÜYÜKKUTLU Öğr. Gör. NİL AYDUĞAN
Öğr. Gör. YUNUS YAVUZ ADIGÜZEL Öğr. Gör. ASLI YILDIZCAN
Öğr. Gör. YUSUF ÇAĞLAYAN SÖNMEZ Öğr. Gör. GÜLNUR IŞIKLAR
Öğr. Gör. YUSUF GÜNDÜZ Öğr. Gör. İSMAİL TUNA
Öğr. Gör. YUSUF GÜNGÖRAY Öğr. Gör. ZEYNEP AYFER BOZAT
Öğr. Gör. YUSUF ZİYA GEMİCİ Öğr. Gör. ZEYNEP FERİDE OLCAY
Öğr. Gör. ZEYNEP NİHAL İÇÖZ Öğr. Gör. CENGİZ DEMİRCİ
Öğr. Gör. ZEYNEP OYMALI Öğr. Gör. DENİZ KARACA
Öğr. Gör. ZEYNEP YILDIRIM Öğr. Gör. YASEMİN SELİM
Öğr. Gör. ZUHAL DELER Öğr. Gör. ESRA GÜLGÜN
Öğr. Gör. ZUHAL İÇÖZ Öğr. Gör. ÖNDER GÜLER
Usta Öğretici ÇELİK ŞENGÖNÜL Usta Öğretici GÜVEN ÖZBİNGÜL
Usta Öğretici GÖKHAN AYDIN Usta Öğretici FATMA FUL ÖZOK
Usta Öğretici ÖZGÜR ÖNER Usta Öğretici MERAL YÜNCÜ
Usta Öğretici SUAT KOZLUKLU Usta Öğretici SENEM SEZGİN
Usta Öğretici FUAT KOZLUKLU Uzman ÖZNUR SEVME
Uzman MEHMET KIRMIZI Uzman ASUMAN BOZDEMİR
Uzman ÖNER EVEZ Uzman NERGİZ TURAN
Uzman SEVİM DOĞAN
1. Bölümler / Programlar
ÖN LİSANS BÖLÜMLERİ ve PROGRAMLARI
1 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ 10241 - MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI
10032 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 16 - MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK
BÖLÜMÜ 10033 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (İNGİLİZCE)
PROGRAMI
10191 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI
10034 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ (İNGİLİZCE)
PROGRAMI 11050 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (UE) PROGRAMI
11040 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UE) PROGRAMI 17 - OTEL LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ
BÖLÜMÜ
2 - BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK BÖLÜMÜ 10320 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI
10040 - BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI
PROGRAMI 11020 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ (UE) PROGRAMI
3 – ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ
BÖLÜMÜ
18 - PARK VE BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ
10060 - ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI 10270 - PEYZAJ VE SÜS BİTKİLERİ PROGRAMI
4 - DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ 19 - PAZARLAMA VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ
10071 - DIŞ TİCARET PROGRAMI 10151 - HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM
PROGRAMI 10072 - DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) PROGRAMI 10260 - PAZARLAMA PROGRAMI
5 - ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ 11060 - PERAKENDE SATIŞ VE MAĞAZA YÖNETİMİ
(UE) PROGRAMI
10450 - BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ
PROGRAMI
20 - SAÇ VE GÜZELLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
10460 - ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10051 - SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI
6 - ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ 21 - SEYAHAT TURİZM VE EĞLENCE
HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
10430 - ELEKTRİK PROGRAMI 10310 - TURİZM REHBERLİĞİ PROGRAMI
7 - EL SANATLARI BÖLÜMÜ 22 - TASARIM BÖLÜMÜ
10220 - KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI 10130 - GRAFİK TASARIMI PROGRAMI
8 - FİNANS - BANKACILIK VE SİGORTACILIK
BÖLÜMÜ
10231 - MODA TASARIMI PROGRAMI
10020 - BANKACILIK VE SİGORTACILIK PROGRAMI 23 - TEKSTİL, GİYİM, AYAKKABI VE DERİ
BÖLÜMÜ
9 - GIDA İŞLEME BÖLÜMÜ 10010 - AYAKKABI TASARIM VE ÜRETİMİ
PROGRAMI
10015 – AŞÇILIK PROGRAMI 24 - TOPTAN VE PERAKENDE SATIŞ BÖLÜMÜ
10110 - GIDA TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10090 - EMLAK VE EMLAK YÖNETİMİ PROGRAMI
10475 - GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ PROGRAMI
25 - ULAŞTIRMA HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
10 - GÖRSEL-İŞİTSEL TEKNİKLER VE MEDYA
YAPIMCILIĞI BÖLÜMÜ 10495 - SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ
PROGRAMI
10100 - FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI
10496 - HAVACILIKTA YER HİZMETLERİ YÖNETİMİ
PROGRAMI
10181 - BASIM VE YAYIN TEKNOLOJİLERİ PROGRAMI 10497 - SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ
PROGRAMI
10280 - RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI PROGRAMI
10498 - SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ
(İNGİLİZCE) PROGRAMI
11 - İNŞAAT BÖLÜMÜ 26 - YABANCI DİLLER VE KÜLTÜRLER BÖLÜMÜ
10440 - İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10340 - UYGULAMALI İNGİLİZCE VE
ÇEVİRMENLİK PROGRAMI
10485 - YAPI DENETİMİ PROGRAMI 10350 - UYGULAMALI İSPANYOLCA VE
ÇEVİRMENLİK PROGRAMI
12 - MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ 10360 - UYGULAMALI RUSÇA VE ÇEVİRMENLİK
PROGRAMI
10420 - MAKİNE PROGRAMI
27 - YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ
13 - MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ 10171 - İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ
PROGRAMI
10291 - MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI 10211 - İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI
14 - MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA
TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ
10212 - İŞLETME YÖNETİMİ (İNGİLİZCE)
PROGRAMI
10251 - OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10331 - LOJİSTİK PROGRAMI
10491-UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10371- YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI
15 - MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ BÖLÜMÜ 10161 - SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ
PROGRAMI
2. Akademik Etkinlikler Düzenlenen Akademik Etkinlikler
Konferans 60
3. Yayınlar
SCI Kapsamlı Yayın 3
SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 10
Ulusal Bildiri 47
Uluslararası Bildiri 21
Kitap 20
Ders Notu
Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası
Konferans 28 32
Panel 6
Seminer 82
Sanatsal Etkinlikler Ulusal Uluslararası
Sergi 10
Gösteri 14
Kişisel Sergi
ABMYO 2015-2016 ÖĞRENCİ SAYILARI
ÖN LİSANS BÖLÜMLERİ ve PROGRAMLARI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM
1 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10032 -BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 10 149 237 396 8 97 166 271
10033 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (İNGİLİZCE) PROGRAMI
148 103 116 367 118 64 47 229
10034 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ (İNGİLİZCE) PROGRAMI 3 2 45 50
11040 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UE) PROGRAMI 0 31 57 88
TOPLAM 161 285 455 901 126 161 213 500
GENEL TOPLAM 1401
2 - BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10040 - BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI
2 38 108 148 0 0 15 15
GENEL TOPLAM 163
3 - ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10060 - ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI 6 223 546 775 4 189 285 478
GENEL TOPLAM 1253
4 – DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10071 - DIŞ TİCARET PROGRAMI 10 195 367 572 8 159 281 448
10072 - DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) PROGRAMI 171 155 218 544 129 75 130 334
TOPLAM 181 350 585 1116 137 234 411 782
GENEL TOPLAM 1898
5 - ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10450 - BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ PROGRAMI 6 92 143 241 4 108 96 208
10460 - ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 4 106 124 234 2 86 90 178
TOPLAM 10 198 267 475 6 194 186 386
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
6 - ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ
6. ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
11 - İNŞAAT BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10440 - İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 1 75 92 168 0 59 88 147
10485 - YAPI DENETİMİ PROGRAMI 0 40 20 60 0 0 0 0
TOPLAM
GENEL TOPLAM
12 - MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10420 - MAKİNE PROGRAMI 0 51 65 116 0 43 64 107
GENEL TOPLAM
13 - MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10291 - MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI 0 93 160 253 0 80 120 200
GENEL TOPLAM
14 - MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA
TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ
H.
1.S
2.S
T.
H.
1.S
2.S
T.
10251 - OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 66 135 201 0 50 117 167
10491 - UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 46 35 81
TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
15 - MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10241 - MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 0 62 102 164 0 42 69 111
GENEL TOPLAM
H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10430 - ELEKTRİK PROGRAMI 4 113 139 256 0 75 80 155
GENEL TOPLAM 411
7 - EL SANATLARI BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10220 - KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI 0 66 136 202 0 0 6 6
GENEL TOPLAM 208
8 - FİNANS - BANKACILIK VE SİGORTACILIK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10020 - BANKACILIK VE SİGORTACILIK PROGRAMI 4 105 278 387 4 86 188 278
GENEL TOPLAM 665
9 - GIDA İŞLEME BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10015 – AŞÇILIK PROGRAMI 2 98 0 100 2 96 0 98
10110 - GIDA TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 100 193 293 2 52 105 159
10475 - GIDA KALİTE KONTROL VE ANALİZİ PROGRAMI 4 53 75 132 0 0 8 8
TOPLAM 6 251 268 525 4 148 113 265
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
790
10 - GÖRSEL-İŞİTSEL TEKNİKLER VE MEDYA
YAPIMCILIĞI BÖLÜMÜ
H.
1.S
2.S
T.
H.
1.S
2.S
T.
10100 - FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI 6 104 222 332 0 60 115 175
10181 - BASIM VE YAYIN TEKNOLOJİLERİ PROGRAMI 2 134 198 334 0 110 172 282
10280 - RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI
PROGRAMI
6 179 309 494 2 88 217 307
TOPLAM 14 417 729 1160 2 258 504 764
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
1924
11 - İNŞAAT BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10440 - İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 165 199 364 0 101 157 258
10485 - YAPI DENETİMİ PROGRAMI 0 74 82 156
TOPLAM 0 239 281 520 0 101 157 258
GENEL TOPLAM
778
12 - MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10420 - MAKİNE PROGRAMI 6 102 137 245 2 87 131 220
GENEL TOPLAM
465
13 - MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10291 - MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI 4 221 276 491 4 145 213 362
GENEL TOPLAM
778
14 - MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA
TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10251 - OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 6 133 228 367 2 124 191 317
10491 - UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 6 84 116 206 4 78 0 82
TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
288
15 - MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10241 - MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 2 137 194 333 0 66 116 182
GENEL TOPLAM
515
16 - MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10191 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI 0 109 143 252 0 70 107 177
11050 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (UE) PROGRAMI 0 100 101 201
TOPLAM 0 209 244 453 0 70 107 177
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
630
17 -OTEL, LOKANTA ve İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10320 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI 17 158 281 456 8 66 133 207
11020 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ (UE) PROGRAM 0 0 34 34
TOPLAM 17 158 315 490 8 66 133 207
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
GENEL TOPLAM
697
18 - PARK VE BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10270 - PEYZAJ VE SÜS BİTKİLERİ PROGRAMI 0 0 66 66 0 0 8 8
GENEL TOPLAM
74
19 - PAZARLAMA VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10151- HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI 14 124 193 331 0 80 167 247
10260 - PAZARLAMA PROGRAMI 4 99 114 217 0 37 63 100
11060 - PERAKANDE SATIŞ VE MAĞAZA YÖNETİMİ (UE)
PROGRAMI 0 0 16 16
TOPLAM 18 223 323 564 0 117 230 347
GENEL TOPLAM 911
20 - SAÇ VE GÜZELLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10051 - SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI 4 75 138 217 0 55 67 122
GENEL TOPLAM
339
21 – SEYAHAT TURİZM VE EĞLENCE HİZMETLERİ
BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10310 - TURİZM REHBERLİĞİ PROGRAMI 100 81 103 284 0 0 8 8
GENEL TOPLAM
292
22 - TASARIM BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10130 - GRAFİK TASARIMI PROGRAMI 0 148 237 385 4 148 199 351
10231 - MODA TASARIMI PROGRAMI 0 167 245 412 2 139 243 384
TOPLAM 0 315 482 797 6 287 442 735
GENEL TOPLAM
1532
23 - TEKSTİL, GİYİM, AYAKKABI VE DERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10010 - AYAKKABI TASARIMI VE ÜRETİMİ PROGRAMI 6 33 63 102 0 0 40 40
GENEL TOPLAM
142
24 - TOPTAN VE PERAKENDE SATIŞ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10090 - EMLAK VE EMLAK YÖNETİMİ PROGRAMI 0 0 39 39 0 0 23 23
GENEL TOPLAM
62
25 - ULAŞTIRMA HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10495 - SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ PROGRAMI
20 147 160 327
10496 - HAVACILIKTA YER HİZMETLERİ YÖNETİMİ
PROGRAMI
8 77 60 145
10498 – SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ (İNGİLİZCE)
PROGRAMI
69 0 0 69
TOPLAM 97 224 220 541 541
GENEL TOPLAM
541
26 - YABANCI DİLLER VE KÜLTÜRLER BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10340 - UYGULAMALI İNGİLİZCE VE ÇEVİRMENLİK PROGRAMI
151 110 165 426 122 40 84 246
10350 - UYGULAMALI İSPANYOLCA VE ÇEVİRMENLİK PROGRAMI
99 50 67 216 63 27 37 127
10360 - UYGULAMALI RUSÇA VE ÇEVİRMENLİK PROGRAMI 81 44 53 178 13 2 37 52
TOPLAM 331 204 285 820 198 69 158 425
GENEL TOPLAM
1245
27 - YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.
10171 - İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ PROGRAMI 4 145 230 379 4 73 137 214
10211 - İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI 2 129 212 343 0 87 148 235
10212 - İŞLETME YÖNETİMİ (İNGLİZCE) PROGRAMI 87 64 98 249 7 0 65 72
10331 - LOJİSTİK PROGRAMI 10 156 377 543 6 124 213 343
10371 - YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI 5 68 120 193 0 0 78 78
10161 - SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI 2 136 206 344 4 116 189 309
TOPLAM 110 698 1243 2051 21 400 830 1251
GENEL TOPLAM
3302
10.13. ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU 1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Müdür Vekili
Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA
Yüksekokul Kurulu
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN
Müdür Vekili
Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA Müdür
Yardımcısı
Doç. Dr. Ebru CEYLAN Üye
Yrd. Doç. Dr. Ali Hakan Evik
Üye
Yrd. Doç. Dr. Nuri ERDEM
Üye
Gizem Mızrak
/Raportör
Yüksekokul Yönetim Kurulu
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN
Müdür Vekili
Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA Müdür
Yardımcısı
Doç. Dr. Ebru CEYLAN Üye
Yrd. Doç. Dr. Ali Hakan Evik
Üye
Yrd. Doç. Dr. Nuri ERDEM
Üye
Gizem Mızrak
/Raportör
Müdür Yardımcısı
Akademik Kadro
Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN
Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA
Öğr. Gör. Gülsüm TEMELLİ ÖZEL
Öğr. Gör. Sacide Tutku GÜNGÖR
Yrd. Doç. Dr. Ebru CEYLAN
Öğr. Gör. Gül İsmahan KARABAĞ
Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
I. SINIF 46
I.SINIF II. ÖĞRETİM 75
II. SINIF 73
Toplam 194
7.Öğretim Elemanlarının Katıldığı Akademik Etkinlikler
7.1.Yayınlar
II. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler
CEYLAN, Ebru, “Türk Hukukunda Aile içi Şiddet ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yeni
Düzenlemeler”, Türkiye Barolar Birliği Dergisi Kasım-Aralık Sayısı 2013, s. 103, s.13-54
ULUSAL, ULUSLARARASI PROJELER ETKİNLİKLER:
Ceylan Ebru,17.11.2012 tarihinde Türkiye Barolar Birliği‟ nin düzenlediği Avukatlık meslek içi eğitim
seminerinde Kuşadası 'nda Aydın Barosu‟na hitaben Yeni Türk Borçlar Kanunu isimli konferansta “Yeni
Türk Borçlar Kanunu’nun kira sözleşmelerine getirdiği önemli yenilikler “konusunda konuşmacı
olmuştur.
Ceylan Ebru,25 Mart 2013 tarihinde İAÜ Hukuk Fakültesi'nin düzenlediği "Aile İçi Şiddet ve Kadına
Yönelik Şiddet Konferansında" Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yasal
Düzenlemeler “ konusunda konuşmacı olmuştur. Diğer konuşmacılar Av. Nazan Moroğlu İstanbul
Sözleşmesi Av. Aydeniz Tuskan ise Toplumsal cinsiyet ve olumlu ayrımcılık konularında
konuşmuşlardır.
DİĞER YAYINLAR:
ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Medeni Kanununun Kat Mülkiyeti İle İlgili Hükümleri, İstanbul Barosu
Dergisi Mart-Nisan 2003 Sayısı Cilt:87 Sayı:2013-2, S: 145-152
ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Borçlar Kanununun Kira Sözleşmeleriyle İlgili Hüküm Çevirileri, İstanbul Barosu Dergisi
10.14. SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
1. Akademik ve İdari Kadro
AKADEMİK YÖNETİM
Prof.Dr.Bülent TEKİNSOY Müdür/Başkan
Öğr.Gör.Hüseyin Ozan TEKİN Müdür Yardımcısı/Üye
YÜKSEKOKUL KURULU
Prof.Dr.Bülent TEKİNSOY Müdür/Başkan
Öğr.Gör.Hüseyin Ozan TEKİN Müdür Yardımcısı/Üye
Yrd.Doç.Dr.Demet BİÇKİ Fizyoterapi Prog.Bşk/Üye
Yrd.Doç.Dr.Hamza ŞAHİN Radyoterapi Prog. Bşk/Üye
Yrd.Doç.Dr.Mehmet Baki VELİBEYOĞLU Diş Protez Prog.Bşk/Üye
Yrd.Doç.Dr.Anıl ÖZGÜÇ Ağız ve Diş Sağlığı Prog.Bşk/Üye
Yrd.Doç.Dr.Aslı BAYSAL Tıbbi Lab.Tekn.Prog.Bşk/Üye
Öğr.Gör.Ayşe KARADENİZ Optisyenlik Prog.Bşk/Üye
Öğr.Gör.Füun ÇETİN Tıbbi Gör.Tekn.Prog.Bşk/Üye
Prof.Dr.Hatice Aysel ALTAN Anestezi Prog.Bşk/Üye
Öğr.Gör.Hasan DURMUŞ Ortopedik Protez ve Ortez Prog./Bşk/Üye
Öğr.Gör.Mukaddes AVŞAR İlk ve Acil Yardım Prog./Bşk/Üye
Doç.Dr.Nail Suat ÜNVER Diyaliz Prog.Bşk./Üye
Doç.Dr.Serdar AKGÜN Perfüzyon Tek.Prog.Bşk./Üye
Doç.Dr.Önder PEKER Patoloji Lab.Tek.Prog.Bşk./Üye
DoçDr.Muharrem Uğur ÇINAR Odyometri Prog.Bşk/Üye
Yrd.Doç.Dr.Gülcan SARGIN KURT Elektronörofizyoloji Prog.Bşk./Üye
Öğr.Gör.Zeliha OKUR Ameliyathane Hiz.Prog.Bşk./Üye
Öğr.Gör.Hasan Atacan TONAK Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon Prog.Bşk./Üye
Öğr.Gör.Arta FEJZULLAHU Tıbbi Dokümantasyon ve Sek.Prog.Bşk./Üye
YÖNETİM KURULU
Prof.Dr.Bülent TEKİNSOY Müdür/Başkan
Öğr.Gör.Hüseyin Ozan TEKİN Müdür Yardımcısı/Üye
Prof.Dr.Hatice Aysel ALTAN Yüksekokul Kurul.Seç Üye
Yrd.Doç.Dr.Nevzat BİLGİN Yüksekokul Kurul.Seç Üye
Yrd.Doç.Dr.Anıl ÖZGÜÇ Yüksekokul Kurul.Seç Üye
Yrd.Doç.Dr.Hamza ŞAHİN Yüksekokul Kurul.Seç Üye
AKADEMİK KADRO
Prof.Dr.Bülent TEKİNSOY Öğr.Gör.Ayşe KARADENİZ
Prof.Dr.Fatma Perihan AKIN Öğr.Gör.Yasemin Beril ORHANEL
Prof.Dr.Hatice Aysel ALTAN Öğr.Gör.Mukaddes AVŞAR
Prof.Dr.Alp GÜRKAN Öğr.Gör.Gülçin ŞENYİĞİT
Prof Dr. Leon SAPORTA Öğr.Gör.Arta FEJZULLAHU
Prof.Dr.Mustafa ÖZCAN Öğr.Gör.Duygu AYHAN
Prof.Dr.Mustafa Koray GÜMÜŞTAŞ Öğr.Gör.Silva POLAT SARI
Prof.Dr.Mustafa Derya AYDIN Öğr.Gör.Eda MUTLU
Prof.Dr.Belgin ERHAN Öğr.Gör.Cem Sezai BAŞAR
Doç. Dr.Gökhan ADAŞ Öğr.Gör.Nüşabe KAYA
Doç.Dr.Türkiz VERİMER Öğr.Gör.Ebru DÖNER
DoçDr.Muharrem Uğur ÇINAR Öğr.Gör.Ahmet TARTAR
Doç.Dr.Önder PEKER Öğr.Gör.Nursel DİBEKOĞLU
Doç.Dr.Nail Suat ÜNVER Öğr.Gör.Barış TUNCA
Doç.Dr.Serdar AKGÜN Öğr.Gör.Başak TOPUZOĞLU
Doç.Dr.Tevfik Fikret ÇERMİK Öğr.Gör.Zeynep Duygu TİRYAKİOĞLU
Doç.Dr.Gökhan ERSOY Öğr.Gör.Zeynep Pınar KALENDER
Doç.Dr.Mustafa ASLAN Öğr.Gör.Güzin Aşın TANIK
Doç.Dr.Menduh DURSUN Öğr.Gör.Miray BUDAK
Doç.Dr.Nevra DURSUN Öğr.Gör.Hakan TANINMIŞ
Doç.Dr.Kemal BEHZATOĞLU Öğr.Gör.Hüseyin Ozan TEKİN
Yrd.Doç.Dr.Mehmet GÖRGÜLÜ Öğr.Gör.Hasan DURMUŞ
Yrd.Doç.Dr.Deniz MATARACI ÇEVİK Öğr.Gör.Mukaddes AVŞAR
Yrd.Doç.Dr.Mediha DOĞANAY Öğr.Gör. Murat Gökhan DÖNER
Yrd.Doç.Dr.Anıl ÖZGÜÇ Öğr.Gör.Serap AVCI BALCI
Yrd.Doç.Dr.M.Baki VELİBEYOĞLU Öğr.Gör.Sevinç GÜNGÖR
Yrd.Doç.Dr.Demet BİÇKİ Öğr.Gör.Dr.Özgür YILDIRIM
Yrd.Doç.Dr.Nurgül ELBAŞI Öğr.Gör.Mahmut Hakan YALMAN
Yrd.Doç.Dr.Hüseyin ÇAKAN Öğr.Gör.Ora Klemons GÜRKAN
Yrd.Doç.Dr.Dündar SUNGAR Öğrt.Gör.Gülsüm Oya HERGÜNSEL
Yrd.Doç.Dr.Gülcan SARGIN KURT Öğr.Gör.Serap ANDAÇ ÖZTÜRK
Yrd.Doç.Dr.Akif Nuri DOĞAN Öğr.Gör.Hasan Tahsin ÇAYLAK
Yrd.Doç.Dr.Devrim KAHRAMAN Uzman Elvan ESKİÇINAR
Yrd.Doç.Dr.Nesimi Cihan ÜNLÜÇERÇİ Uzman Turgut ÇAKAR
Yrd.Doç.Dr.Fatma TOKAT Uzman Alper ALICI
Yrd.Doç.Dr.Filiz ERDİM Uzman Didem AKTAN
Yrd.Doç.Dr.Hamza ŞAHİN Uzman Veli Tolga VELİBEYOĞLU
Yrd.Doç.Dr.Cavit MECLİSİ Uzman Nuray UTLU
Yrd.Doç.Dr.Aslı BAYSAL Uzman Derya AKAR
Yrd.Doç.Dr.Kamer Hagop TAŞCIYAN Uzman Mehmet ÖZÇELİK
Öğr.Gör.Dr.Evin Özlem CANPOLAT Uzman Arife BİNGÖL
Öğr.Gör.Dr.M.Şerif ÖNEN Uzman Esra ÇUBUK
Öğr.Gör.Dr.Fatoş Ayça ÖZDEMİR OLGUN Uzman Derya AKAR
Öğrt.Gör.Dr.Tolgay ŞATANA Usta Öğretici Aysel SAÇAN
Öğr.Gör.Dr.Anıl MARŞAN Usta Öğretici Gülüzar HOŞTEN
Öğr.Gör.Dr.Ender Mehmet ÇOŞKUNPINAR Usta Öğretici Veli Bülent UÇAR
Öğr.Gör.Zeliha OKUR Usta Öğretici Mustafa GÜLTEKİN
Öğr.Gör.Hasan Atacan TONAK Usta Öğretici Pervin KILIÇ
Öğr.Gör.Heybet ASLANOĞLU Usta Öğretici İlknur ÖGECAN
Öğr.Gör.Adem SEZEN Usta Öğretici Zeynep EKŞİ
Öğr.Gör.Zeliha ASLAN ULUKAN Usta Öğretici Kenan KARAKAŞ
Öğr.Gör.Dr.İlyas Samet ERGÜN Usta Öğretici Pınar YARGILI
Öğr.Gör.Elif ERSOY Tuğba Rezan EKMEKÇİ
Öğr.Gör.Ezgi ÖZKAN
2. Programlara Göre Öğrenci Sayıları Dağılımı
ÖN LİSANS PROGRAMLARI(I. ÖĞRETİM)
SINIFLAR
TOPLAM H 1 2
Ağız ve Diş Sağlığı 0 66 72 138
Anestezi 0 98 79 177
Diş Protez Teknolojisi 0 38 64 102
Fizyoterapi 0 76 75 151
Optisyenlik 0 76 71 147
Radyoterapi 0 66 63 129
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 0 71 78 149
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 0 72 70 142
İlk ve Acil Yardım 0 61 50 111
Ortopedik Protez Ve Ortez 0 27 27 54
Odyometri 1 40 0 41
Diyaliz 0 41 0 41
Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon 0 16 0 16
Elektronörofizyoloji 0 33 0 33
Perfüzyon Teknikleri 1 37 0 38
Patoloji Laboratuvar Teknikleri 0 41 0 41
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 0 42 0 42
Ameliyathane Hizmetleri 0 39 0 39
TOPLAM 2 940 649 1591
ÖN LİSANS PROGRAMLARI(II. ÖĞRETİM)
SINIFLAR
TOPLAM H 1 2
Ağız ve Diş Sağlığı (Iı.Ö) 0 60 49 109
Anestezi (Iı.Ö) 0 82 68 150
Diş Protez Teknolojisi (Iı.Ö) 0 28 33 61
Fizyoterapi (Iı.Ö) 0 76 62 138
Optisyenlik (Iı.Ö) 0 66 53 119
Radyoterapi (Iı.Ö) 1 67 62 130
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Iı.Ö) 0 67 69 136
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri (Iı.Ö) 0 55 56 111
İlk ve Acil Yardım (Iı.Ö) 0 62 50 112
Ortopedik Protez Ve Ortez (Iı.Ö) 0 24 15 39
Odyometri (Iı.Ö) 0 37 0 37
Diyaliz (Iı.Ö) 0 41 0 41
Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon (Iı.Ö) 0 14 0 14
Elektronörofizyoloji (Iı.Ö) 0 40 0 40
Perfüzyon Teknikleri (Iı.Ö) 0 32 0 32
Patoloji Laboratuvar Teknikleri (Iı.Ö) 0 28 0 28
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (Iı.Ö) 0 29 0 29
Ameliyathane Hizmetleri (Iı.Ö) 0 38 0 38
TOPLAM 1 846 517 1364
3. Yayınlar
Ulusal Bildiri 1
Uluslararası Bildiri 0
Uluslararası Kitaplarda Bölümler 4
Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1
Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 6
Ulusal Projeler ve Etkinlikler 14
10.15. FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Müdür
Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ Müdür Yardımcısı
Enstitü Kurulu
Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Müdür / Gıda Güvenliği Anabilim Dalı Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Nejat ARAL Mimarlık Anabilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Halil ÖNDER İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Mehmet Emin TACER Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı
Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Oğuz ATA Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Zafer UTLU Makine Mühendisliği A.B.D. Baş./ İş Sağlığı ve Güvenli A.B.D. Baş.
Mesut YILMAZ Enstitü Sekreteri / Raportör
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Müdür / Başkan
Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Nejat ARAL Üye
Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Üye
Prof. Dr. Zafer UTLU Üye
Mesut YILMAZ Raporatör
2. Programlar
Yüksek Lisans Programları
A. Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı B. İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı
Bilgisayar Mühendisliği (Tezli) İnşaat Mühendisliği (Tezli)
Bilişim (Tezsiz) İnşaat Mühendisliği Yapım ve Proje Yönetimi
C. Eğitim Fakültesi D. Elektrik-ElektronikMühendisliği Anabilim Dalı
Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri (Tezsiz) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (Tezli)
E. Mimarlık Anabilim Dalı F. Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı
Mimarlık (Tezli) Mekatronik Mühendisliği (Tezli)
Mimari Tasarım (Tezsiz)
Kentsel Tasarım (Tezsiz)
H. Makine Mühendisliği Anabilim Dalı
G. Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı
Gıda Mühendisliği (Tezli)
Makine Mühendisliği (Tezli)
İ. İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim Dalı J. Gıda Güvenliği Anabilim Dalı
İş Sağlığı ve Güvenliği (Tezli) Gıda Güvenliği (Tezli)
İş Sağlığı ve Güvenliği (Tezsiz)
DOKTORA PROGRAMLARI
A. Gıda Mühendisliği
B. Gıda Güvenliği
C. Bilgisayar Mühendisliği
D. İnşaat Mühendisliği
E. Mimarlık
3. Programlara Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
YÜKSEK LİSANS DOKTORA TOPLAM
ENSTİTÜ PROGRAM ADI TEZLİ TEZSİZ
Bilgisayar Mühendisliği 40 - 2 42
Bilişim - 3 - 3
Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri - - - -
Mimarlık 31 - - 31
Mimari Tasarım - 5 - 5
Kentsel Tasarım - 26 - 26
Gıda Mühendisliği 19 - - 19
Gıda Güvenliği 16 4 20
Makine Mühendisliği 21 - - 21
İş Sağlığı ve Güvenliği 23 113 - 136
Elektrik-Elektronik Mühendisliği 5 - - 5
Mekatronik Mühendisliği 3 - - 3
İnşaat Mühendisliği 16 - 1 17
İnşaat Mühendisliği Yapım ve Proje Yönetimi - - - -
TOPLAM 174 152 7 328
4. Yayınlar
Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler(SCI,SSCI,AHCI) 1
Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 10
Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler 9
Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler -
Uluslararası Yayın Toplamı 20
Ulusal İndekslerce taranan dergilerde yayınlanan makaleler 8
Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 3
Ulusal Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler 6
Ulusal basılan bilimsel kitaplar veya kitaplarda bölümler -
Diğer Yayınlar 3
Ulusal Yayın Toplamı 20
Tamamlanmış Yüksek Lisans Programları
Tezli Tezsiz Doktora
12 40 -
10.16. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Zafer UTLU Müdür
Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ÖZARI Müdür Yardımcısı
Enstitü Kurulu
Prof. Dr. Zafer UTLU Müdür
Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ÖZARI Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Celal Nazım İREM İşletme Ana Bilim Dalı Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Fırat BAYIR İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Eyyup Günay ISBIR Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Özel Hukuk Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Ercan EYUBOĞLU Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Kazım YETİŞ Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Gülümser ÜNKAYA Muhasebe ve Finans Yönetimi Ana Bilim Dalı Başkanı
Doç. Dr. Türkay BULUT İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Ahmet Sedat AYBAR Ekonomi ve Finans Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Mehmet BİRKİYE Drama ve Oyunculuk Ana Sanat Dalı Başkanı
Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Görsel Sanatlar Ana Sanat Dalı Başkanı
Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı Başkanı
Prof. Dr. Hülya YENĞİN Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Recep Cengiz AKÇAY Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı Başkanı,
Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı Başkanı
Prof. Dr. Nesrin KALE İlköğretim Ana Bilim Dalı Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Şahide Güliz KOLBURAN Psikoloji Ana Bilim Dalı Başkanı
Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Zafer UTLU Müdür
Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ÖZARI Müdür Yardımcısı
Prof. Dr. Celal Nazım İREM İşletme Ana Bilim Dalı Başkanı/Üye
Prof. Dr. Hülya YENĞİN Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı Başkanı/Üye
Prof. Dr. Uğur TEKİN Sosyal Hizmet Bölüm Başkanı/Üye
Programlar
Yüksek Lisans Programları
Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi Tezsiz
Muhasebe ve Denetimi Tezli
İşletme Yönetimi (Türkçe) Tezli
İşletme Yönetimi (İngilizce) Tezli
Yöneticiler İçin İşletme (Türkçe) Tezsiz
Yöneticiler İçin İşletme (İngilizce) Tezsiz
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Tezli
İngiliz Dili ve Edebiyatı Tezli
Uluslararası İktisat Tezli Tezsiz
Bankacılık ve Sigorta İşletmeciliği Tezli Tezsiz
Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim Tezli Tezsiz
İnsan Kaynakları Yönetimi Tezli Tezsiz
Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sistemleri Tezli Tezsiz
Halkla İlişkiler ve Tanıtım Tezli
Türk Dili ve Edebiyatı Tezli
Özel Hukuk Tezli Tezsiz
Kamu Hukuku Tezli Tezsiz
Görsel Sanatlar Tezli
Tiyatro Yönetmenliği Tezli
E-İşletme Tezsiz
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Tezli Tezsiz
Psikoloji Tezli Tezsiz
Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri Tezli
Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları Tezli
Doktora Programları
İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Lisans Sonrası Doktora
Türk Dili ve Edebiyatı Doktora Lisans Sonrası Doktora
İşletme Doktora Lisans Sonrası Doktora
Muhasebe ve Denetimi Doktora Lisans Sonrası Doktora
Özel Hukuk Doktora Lisans Sonrası Doktora
Sanatta Yeterlik Programları
Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik
2. Programlara Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
PROGRAM ADI YÜKSEK LİSANS LİSANS SONRASI
DOKTORA DOKTORA TOPLAM
TEZLİ/TEZSİZ TEZSİZ TEZLİ TOPLAM
Arap Dili Eğitimi Tezli - 2 2 - - -
Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz/Tezli 5 17 29 - - -
E-İşletme Tezsiz 24 - 24 - - -
Görsel Sanatlar Tezli - 11 11 - - -
Grafik Tasarım Tezli - 12 12 - - -
Halkla İlişkiler ve Tanıtım Tezli - 23 23 - 8 8
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Tezli 4 18 22 - - -
İngiliz Dili ve Edebiyatı Tezli - 46 46 1 15 16
İnsan Kaynakları Yönetimi Tezsiz/Tezli 11 37 48 - - -
İşletme - - - - - 40 40
İşletme Yönetimi İngilizce Tezli - 98 98 - - -
İşletme Yönetimi Tezli - 71 71 - - -
Kamu Hukuku Tezsiz/Tezli - 14 14 - - -
Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim Tezsiz/Tezli 59 20 79 - - -
Muhasebe ve Denetimi Tezli - 31 31 - 6 6
Özel Hukuk Tezsiz/Tezli - 13 13 - 7 7
Psikoloji Tezsiz/Tezli 22 38 60 - - -
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler İngilizce Tezli - 53 53 - - -
Tiyatro Yönetmenliği Tezli - 10 10 - - -
Türk Dili ve Edebiyatı Tezli - 18 18 - 2 2
Uluslararası İktisat Tezsiz/Tezli 12 17 29 - - -
Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri Tezli - 7 7 - - -
Yöneticiler için İşletme Tezsiz 36 - 36 - - -
Yöneticiler için İşletme İngilizce Tezsiz 14 - 14 - - -
10.17. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
1. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim
Prof. Dr. Bülent TEKİNSOY Müdür V.
Yrd. Doç. Dr. Anıl ÖZGÜÇ Müdür Yardımcısı
İdari Kadro
Tuğba BAYIRLI Enstitü Sekreteri
2. Programlar Yüksek Lisans Programları
A. Aile Danışmanlığı Anabilim Dalı
Aile Danışmanlığı (Tezli) Aile Danışmanlığı (Tezsiz)
B. Sağlık Fiziği Anabilim Dalı Sağlık Fiziği (Tezli)
C. Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tezli) Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tez)
Doktora Programı
D. Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı
Protetik Diş Tedavisi (Doktora)
3. Programlara Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
ENSTİTÜ PROGRAM ADI YÜKSEK LİSANS
TOPLAM Tezli Tezsiz
Aile Danışmanlığı 7 2 9
Sağlık Fiziği 0 0 0
Sağlık Kurumları Yöneticiliği 0 0 0
ENSTİTÜ PROGRAM ADI DOKTORA TOPLAM
Protetik Diş Tedavisi 0 0 0
4. Yayınlar
Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler(SCI,SSCI,AHCI) -
Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -
Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -
Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler -
Uluslararası Yayın Toplamı -
Ulusal İndekslerce taranan dergilerde yayınlanan makaleler -
Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -
Ulusal Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -
Ulusal basılan bilimsel kitaplar veya kitaplarda bölümler -
Diğer Yayınlar -
Ulusal Yayın Toplamı -
Tamamlanmış Yüksek Lisans Programları
Tezli Tezsiz Doktora
0 0 0
10.17.7. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Ocak 2004’de Sürekli Eğitim Koordinatörlüğü olarak kurulan ve 28 Ocak 2010 tarihli ve 27476 sayılı Resmi gazete ilanı ile “Sürekli
Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi” olan merkezimizin amacı, faaliyet alanları, yürütme organları şunlardır;
AMACI
Merkezin amacı; ön lisans, lisans ve yüksek lisans programları dışında verilecek sürekli eğitim programlarını düzenlemek ve
Üniversitenin kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini geliştirerek, ülke kalkınmasına hizmet vermektir.
FAALİYET ALANLARI
a. Bilimsel bilgiyi yetişkinlerle ve kurumlarla paylaşarak ve kuramsal bilgiyi uygulama ile bütünleştirerek toplum yararına
sunmak ve bu süreçleri geliştirerek bireysel ve toplumsal sorunların çözümüne katkıda bulunmak,
b. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluş ve kişilere ihtiyaç duydukları alanlarda, ulusal ve uluslararası düzeyde, eğitim
programları, kurslar, seminerler, konferanslar düzenlemek ve planlamak,
c. Rektörlüğe bağlı bölümlerde bu amaçla yürütülen her türlü etkinliğin koordinasyonunu sağlamak,
d. Öğrencilerin yanı sıra, sanayi ve hizmet kuruluşlarının çalışanlarına yönelik olarak, uzmanlık alanını kapsayan eğitim
programları sunmak,
e. Bölümlerin bağlantılı olduğu diğer programlar konusunda öğrencilerin yetişmesini sağlamak,
f. Bölümlere destek olacak alanlarda yapılacak sertifika programları ile öğrencileri çoklu becerilerle donatmak,
g. Tam donanımlı insan gücünü yetiştirmek için gerekli çalışmaları yapmak,
h. Amaçları doğrultusundaki tüm etkinliklerini yaşam boyu öğrenme, meslek içi eğitim, kurumlara eğitim, sertifika programları,
önceden programlanmış seminerler, çeşitli kesimlere konferanslar gibi yollarla gerçekleştirmek
SÜREKLİ EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİNİN FAYDALARI Öğrencilerimiz
İçin Faydaları
Üniversite bünyesinde ön lisans ve lisans eğitimi alan öğrenciler aynı zamanda okudukları bölümlerle ilintili olarak birçok alanda
kendini geliştirme şansı bulmaktadırlar. Yabancı dil eğitimleri, bilişim programları, sınav hazırlık programları, kişisel gel işim ve
uzmanlık eğitimleri gibi birçok alanda kendilerini geliştirme ve donanımlarını artırma fırsatını yakalamaktadırlar. Eğitimler
sonunda almış oldukları sertifikalar, öğrencinin iş başvurularında CV'lerini güçlendirmekte ve rakiplerine göre kendilerini bir adım
öne taşıyarak tercih sebebi olmalarında önemli rol oynamaktadır. Öğrencilerimizin müfredat programlarında olmayan ve/veya
meslekler için gerekli olan sertifika programları ile iş bulmada bir adım öne çıkmaları sağlanmaktadır.
Kurumlar İçin Faydaları
Rekabetin arttığı global pazarda firmalar da gelişimlerini ve personel yetkinliklerini bu doğrultuda arttırmak çabasındadır.
Kurumsal eğitimler, firmalarda, müşteri ve personel sadakatini belirleyici en önemli unsurlardan biridir. Kurum tarafından alınan
ve personele sunulan bu eğitimler, gerek müşteri dönüşümü gerekse memnuniyet bazında etkin bir rol oynamaktadır.
10.17. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
3. Akademik ve İdari Kadro
Akademik Yönetim Doç. Dr. Aslı BAYSAL Müdür V.
Enstitü Kurulu Doç. Dr. Aslı BAYSAL Müdür V. / Başkan
Yrd. Doç. Dr. Nevzat BİLGİN Aile Danışmanlığı Anabilim Dalı Başkanı / Üye
Prof. Dr. Metin ATEŞ Sağlık Yönetimi Anabilim Dalı Başkanı / Üye
Yrd. Doç. Dr. Füsun ÇETİN Sağlık Fiziği Anabilim Dalı Başkanı / Üye
Prof. Dr. Erman Bülent TUNCER Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Başkanı / Üye
Tuğba BAYIRLI Enstitü Sekreteri / Raportör
Özgür YILDIZ Öğrenci Temsilcisi
Yönetim Kurulu Doç. Dr. Aslı BAYSAL Müdür V. / Başkan
Prof. Dr. Metin ATEŞ Enstitü Kurulu’nca Seçilmiş Temsilci Üye
Prof. Dr. Yusuf Ziya ZİYLAN Enstitü Kurulu’nca Seçilmiş Temsilci Üye
Yrd. Doç. Dr. Nevzat BİLGİN Enstitü Kurulu’nca Seçilmiş Temsilci Üye
Tuğba BAYIRLI Enstitü Sekreteri / Raportör
Özgür YILDIZ Öğrenci Temsilcisi
4. Programlar
Yüksek Lisans Programları
A. Aile Danışmanlığı Anabilim Dalı
Aile Danışmanlığı (Tezli)
Aile Danışmanlığı (Tezsiz)
E. Sağlık Fiziği Anabilim Dalı
Sağlık Fiziği (Tezli)
F. Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı
Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tezli)
Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tez)
Doktora Programı
G. Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı
Protetik Diş Tedavisi (Doktora)
3. Programlara Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı
PROGRAM ADI
YÜKSEK LİSANS LİSANS
SONRASI
DOKTORA
DOKTORA TOPLAM TEZLİ/TEZSİZ TEZSİZ TEZLİ TOPLAM
Aile Danışmanlığı Tezsiz/Tezli 3 7 10 - - 10
Sağlık Fiziği Tezsiz/Tezli - 8 8 - - 8
Sağlık Yönetimi Tezsiz/Tezli 6 4 10 - - 10
Protetik Diş Tedavisi - - - - - 3 3
TOPLAM 9 19 28 3 31
4. Yayınlar
Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler(SCI,SSCI,AHCI) -
Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -
Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -
Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler -
Uluslararası Yayın Toplamı -
Ulusal İndekslerce taranan dergilerde yayınlanan makaleler -
Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -
Ulusal Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -
Ulusal basılan bilimsel kitaplar veya kitaplarda bölümler -
Diğer Yayınlar -
Ulusal Yayın Toplamı -
Tamamlanmış Yüksek Lisans Programları
Tezli Tezsiz Doktora
0 1 0
10.18.ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ
10.18.1. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Amacı
Türk gençliğini milli, manevi ve kültürel değerlerin bilincinde, Türkiye Cumhuriyeti’nin bir ferdi olarak, devletine karşı görev ve
sorumluluklarını bilen, Türk Devleti’nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan, bundan gurur duyan, Atatürk’ün
fikirlerini, Atatürk ilke ve inkılaplarını anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan almış olduğu güçle millet ve devletine daha
yararlı olmaya çalışan fertler yetiştirmek üzere Türk İnkılap Tarihi, Atatürk İlkeleri, bunların anlam ve hedefleri, Türk milletinin
geçmişte insanlığa yapmış olduğu hizmetler ve benzeri konularda çalışmalarda bulunmaktır.
Faaliyet Alanları
Merkez belirtilen amaçlara ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a. Atatürk ilkeleri ve Türk inkılâp tarihi ile ilgili araştırma ve geliştirmelerin yapılmasını sağlamak,
b. Atatürk ve Türk İnkılâbı ile ilgili bir arşiv oluşturmak,
c. Konferanslar, seminerler, paneller ve bilimsel toplantılar düzenlemek,
ç. Kitap ve makale türünde yayınlarda bulunmak,
d. Diğer kuruluşlarla bilimsel dayanışmayı sağlamak,
e. Atatürk ilkeleri ve inkılâp tarihi derslerini okutan öğretim elemanlarına destek vermek, aralarında fikir alışverişini sağlayarak, bu
alanda ilmi dayanışmaya katkıda bulunmak,
f. Amaçla ilgili diğer faaliyetlerde bulunmak.
2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Yapılan Etkinlikler
a. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü ve Atatürk Haftası Etkinlikleri kapsamında aşağıdaki etkinlikler gerçekleştirildi:
1. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü töreni icra edildi.
2. Prof. Dr. Abdülhaluk Çay’ın Konferansı, 10 Kasım 2015
3. “Dönem Gazetelerinde 10 Kasım” Sergisi, 09-13 Kasım 2015
b. “Kurtuluştan Cumhuriyet’e” başlığı altındaki konferanslarda değerli yazar, bilim insanları ve akademisyenler ile
üniversitemiz öğrencileri, öğrencilerin donanımlarını artırmak amacıyla bir araya getirildi:
1. Prof. Dr. Abdülhaluk Çay “Atatürk ve Nutuk” 15 Ekim 2015
2. Prof.Dr.Mahmut Arslan “Atatürk’ün İktisadi Devletçilik Politikası” 20 Ekim 2015
3. Prof.Dr.Kazım Yetiş “Atatürk’ün Kültür Meselelerine Bakışı” 24 Kasım 2015
4. Prof.Dr. Atatol Behramoğlu tarafından “Milli Mücadelede Yakup Kadri Karaosmanoğlu” 08 Aralık 2015
5. Yrd.Doç.Dr. Ramazan Kurtoğlu tarafından “Karadeniz Vapuru” 15 Aralık 2015
6. Timsal Karabekir tarafından “Dünü Unutma Yarına Hakkın Olsun” 22 Aralık 2015
7. Yrd.Doç.Dr. Zeynep Kalyoncuoğlu “Kuvayı Milliye” 14 Mart 2016
8. Öğr.Gör. Osman Kara “Milli Mücadeleden Yansımalar” 13 Nisan 2016
c. 18 Mart 2016 tarihinde düzenlenen “18 Mart Şehitleri Anma Günü” etkinlikleri kapsamında;
1. Akademik Personel, idari personel ve öğrencilerin katılımıyla tören icra edildi.
2. Düzenlenen törende Prof. Dr. Abdulhaluk Çay ve Prof. Dr. Yaşar Onay tarafından konferanslar verildi.
d. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak eğitime, öğretime, bilime ve faaliyet alanları
konusundaki hususlara katkı sağlayarak üniversitemizin akademik potansiyelini artırmak amacıyla;
1. 03 Mayıs 2016 tarihinde, İAÜ Fen-Edebiyat Fakültesi ile birlikte Prof. Dr. Abdulhaluk Çay, Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik,
Dr. Alb. Zekeriya Türkmen, Prof. Dr. Enis Şahin’in katılımıyla “100’üncü Yılında Unutulan Zafer: Kûtü’l-Amâre” başlıklı panel
düzenlenmiştir.
2. İAÜ Türkiye Araştırmaları Ve Uygulamaları Merkezi ile birlikte Berhan Şimşek, Yalçın Bayer, Can Gürzap,
Yrd.Doç.Dr.Hakan İşözen ve Eyşan Özhim’in katılımıyla 8 Mart Dünya Kadınlar Gününde “Erkek Aklıyla Kadın” başlıklı panel
düzenlenmiştir.
3. T.C. Kredi Ve Yurtlar Kurumu Florya Kız Öğrenci Yurdu Tarih Atölyesi bünyesinde 17 Kasım 2015’te Öğr. Gör. Osman Kara
tarafından “Osmanlı Devleti’ne Bakış”; 25 Kasım 2015’te Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik tarafından “Milli Mücadele Dönemi”, 2
Aralık 2015’te “Atatürk Devrimleri”; 8 Aralık 2015’te Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan tarafından “Atatürk Sonrası Dönem”
konulu konferanslar verilmiştir.
4. 2013-2014 Eğitim ve Öğretim yılı içerisinde düzenlenen “Atatürk’ü Anlamak” başlıklı konferanslar dizisi kitap haline
getirilmiştir.
e. Ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılarda bildiriler sunulmuş; akademik yayın faaliyetlerinde bulunulmuştur:
1. Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Soğuk Savaş Başlangıcında Dış etkenlerin Türkiye’de Toplumsal Değişim- Dönüşüme
Etkileri , Türkiye Cumhuriyeti’nin Ekonomik ve Sosyal Tarihi Uluslararası Sempozyumu, T.C. Başbakanlık Atatürk Kültür, Dil
ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi Başkanlığı ve Dokuz Eylül Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Enstitüsü, 26-28 Kasım 2015, İzmir
2. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik ; Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersinin Sanal Ortam
Tecrübesi, (İstanbul Aydın Üniversitesi Örneği), 2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational
Technology- ICDET, 05- 06 February, 2016, Antalya
3. Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik, Kentsel Tasarım Modeli Örneği Olarak Atatürk’ün
Ankara’sı, Uluslararası Kent Konseyleri ve Kentler Kongresi, İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Merkezi, 14-15
Nisan 2016, İstanbul
4. Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Türkiye- Avrupa Birliği Müzakere Belgelerinde Ermeni Meselesi, Türk-Ermeni
İlişkilerinin Bölgesel Politikalara Etkisi (19.Yüzyıldan Günümüze) Uluslararası Sempozyumu, T.C. Başbakanlık Atatürk Kültür,
Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi Başkanlığı ve Bitlis Eren Üniversitesi,12-13 Mayıs 2016, Bitlis
5. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik ; Mustafa Güneş, “Atatürk’e Verilen Ad ve Unvanlar İle Ona Yakıştırılan Sıfatlar” Atatürk
Üniversitesi Türk İnkılap tarihi Enstitüsü, Atatürk Yolu Dergisi, 2016, Sayı: 58
6. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik “Dönem Gazetelerinde 10 Kasım”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı
20
7. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik “Yazar Atatürk”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı 21
8. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik “Geldikleri Gibi Giderler”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı 22
10.18.2. Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi
AMACI
İstanbul Aydın Üniversitesi Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi, aynı kökten gelen Türkiye ve Azerbaycan
arasında birlik, beraberlik ve dayanışmayı sağlamak, ülkelerin sosyal, kültürel ve ekonomik hayatlarına güç katmak amacıyla
kurulan bir araştırma merkezidir. Merkez, Türk Dünyası içinde oluşturulan güç yapılanmasına önemli katkılar yapmaktadır. Türkiye
ve Azerbaycan arasında sosyal, siyasal, ekonomik, sosyolojik, edebi, sanatsal ve sportif etkinlikler aracılığı ile ortak paydaların
güçlü hale getirilmesi halkların dayanışmasına artı değerler katmaktadır.
Türk Dünyasının ilgi kaynağı olan Atatürk’ün ve Azerbaycan halkının Milli lideri Haydar Aliyev’in manevi miraslarının her iki
ülkenin gençleri tarafından öğrenilmesi, ülke geleceklerinin garanti altına alınmasının temel anahtarı olacaktır. İki ülkenin sosyal
ve iktisadi kudretinin artırılmasına katkı sağlayacak projelerin desteklenip hayata geçirilmesi, milli manevi değerlerin korunması
ulusal ve uluslararası alanda geniş çapta faaliyetlerin yapılması ülkelerin tanıtımına önemli katkılar sağlamaktadır.
FAALİYET ALANLARI
a. Azerbaycan halkının milli lideri Haydar Aliyev'in zengin manevi mirasının öğrenilmesini
sağlamak,
b. Azerbaycan kültürünün tanıtımına katkıda bulunmak,
c. Türkiye ve Azerbaycan gençlerinin milli ve manevi değerleri öğrenip benimsemelerini sağlamak,
d. Azerbaycan Cumhuriyeti'nin bilimsel, sosyal ve sanatsal alanlardaki gücünü artırmaya yönelik projelerin hayata
geçirilmesine katkıda bulunmak,
e. Ulusal ve uluslar arası düzeyde Azerbaycan gerçeklerinin gündeme getirilmesine yardımcı olmak,
f. Bilim, sanat, kültür, sağlık ve sportif alanlarda başarı ödülleri ve başarılı bilim adamlarına, üniversite öğrencilerine eğitim
bursları vermek,
g. Ulusal ve uluslar arası düzeyde, diğer üniversiteler, bilimsel araştırma merkezleri, kamu, özel sektör ve sivil toplum
kuruluşları ile (bilim, sanat ve kültürel alanlarda) işbirliği yapmak,
h. Azerbaycan'ın kültür ve teknoloji alanlarında gelişmesine katkıda bulunacak proje ve çalışmaların yapılmasını maddi
açıdan destek ve sonuçlarının yayınlanmasını sağlamak,
i. Türkiye ve Azerbaycan'da faaliyet gösteren diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliğine
girmek,
j. Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, bilgi şöleni, seminer, panel vb. gibi faaliyetleri yapmak,
k. Türkiye ve Azerbaycan hakkında yayınların yapılmasını
sağlamaktır.
ETKİNLİKLER:
Lenguafolkloristik Açıdan “Köroğlu Ansiklopedisi) veya Açıklamalı Sözlüğü Üzerine, Milli Folklor, Sayı: 109, Yıl: 28, 2016,
ss. 107- 112.
Türk Lenguafolkloristiği (Teoriden Uygulamaya), Turkish Studies/İnternational Periodical For The Languages, Literature and
History of Turkish or Turkic/Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume: 11/ 4, Winter 2016, p. 635-682 (Gencer Gençoğlu ile
birlikte).
26 Şubat 2016 Hocalı Soykırımı Üzerine Konferans
22 Mart 2016 Nevruz Bayramı Kutlama Toplantısı
10 Mart 2016 Türkiye- Rusya İlişkileri Vladimir Putin Rusyası Nereye Gidiyor Ulusal Sempozumu
28 Mayıs 2016 Türk Dünyasının ve Türkolojinin Çağdaş Problemleri Ulusal Sempozyumu
Mayıs 2016’da Rusya İstanbul Başkonsolosu Andrey Leonidoviç Podyelışev’in İstanbul Aydın Üniversitesi’ne davet
edilmesi.
Mayıs 2016 Azerbaycan İstiklal Bayramı Konferansı
NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Şiirinin Bahtiyar Sayfası, Dergi Park, Cilt: 31, Sayı: 31, 2015, ss. 147- 151.
NERİMANOĞLU Kamil Veli “İpek Yolu Konseptinde Türk Dünyası ve Çin İlişkileri”, Çin- Türkiye İlişkileri Bağlamında
Ortadoğu’daki Son Gelişmeler ve Avrasya Bölgesine Yansımaları, Nişantaşı Üniversitesi Sadabad Kampüsü, 14 Kasım 2015.
NERİMANOĞLU Kamil Veli İrevanlı, Sevil; “Kafkaslardaki Kıyım ve Sürgünler”, Türk Dünyası Araştırmaları Merkezi
Yayınları, İstanbul, 2015; Takdim yazısı: Kamil Veli Nerimanoğlu, s. 11- 15.
NERİMANOĞLU Kamil Veli,“Başımızın Üstünde Dolaşan Rahatsız Ruh”, Sözün Işığı (Aydın Memmedov’un Toplu
Eserleri), Azerbaycan Cumhuriyeti Tercüme Merkezi, Bakü 2015, s. 417- 430.UZUN,
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türkçe’de Yön- İstikamet Kavramının İfadesi”, AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,
Cilt: 15, Yıl: 15, Sayı: 4, 2015, s. 259- 276.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türk Dünyasında Devlet Dili Politikası”, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl: 1, Sayı: 1, 2015,
s. 71- 87.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Kafkaslar Tarihsel, Kültürel, Etno- Sosyal, Politik Araştırma”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel
Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 71, Temmuz-Aralık 2015, s. 70- 92.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Hazar Türk Denizidir”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 75, Temmuz-
Aralık 2015, s. 684- 697.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Azerbaycan’ın Devlet Dili Siyaseti”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76,
Temmuz- Aralık 2015, s. 201- 211.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Bir Fikir Adamı Olarak Azerbaycan’ın İstiklal Mücadelesi Önderi Elçibey”, Yeni Türkiye,
Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 236- 243.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Ali Bey Hüseyinzade ve Türk- Osmanlı Kültür Sistemi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel
Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 264- 267.
NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Kumuklar ve Kumuk Türkçesi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 80,
Temmuz- Aralık 2015, s. 235- 237.
ÖZÇELİK, Mehmet Hakan, Güneş, Mustafa, “Atatürk’e Verilen Ad ve Unvanlar İle Ona Yakıştırılan Sıfatlar” Atatürk
Üniversitesi Türk İnkılap tarihi Enstitüsü, Atatürk Yolu
10.18.3. Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (TAM)
AMACI
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (İAÜTAM) çalışma alanları olan siyaset, hukuk,
ekonomi, toplum, kültür, medya, iletişim, gençlik, kadın çalışmaları gibi birçok konuda çalışmalar yapmak üzere, Resmî Gazete’de
yayınlanan 05 Kasım 2008 Çarşamba tarih ve 27045 sayılı yönetmelik ile İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde kurularak
faaliyetlerine başlamıştır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Kadın Araştırmaları Koordinatörlüğü (İAÜKAK) çözülmesi gereken bir sorun olarak karşımıza çıkan
“Kadın” odaklı problemlerin tespit edilerek konuyla ilgili projeler planlanması, kadınların iş hayatına ve sosyal hayata katılımına
destek verici faaliyetler üretilmesi amacıyla 15 Ağustos 2011 tarih ve 2011/09 sayılı senato kararıyla Türkiye Araştırmaları
Uygulama ve Araştırma Merkezi bünyesinde kurularak faaliyetlerine başlamıştır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin vizyonu, Türkiye’nin siyasal, hukuki,
ekonomik, sosyal ve kültürel meselelerini bilimsel çerçevede ele alarak, Türkiye ve dünyadaki gelişimine katkıda bulunacak
çözümler üretmek, ulusal ve uluslararası alandaki faaliyetlerin daha da güçlenerek ileriye gitmesine fayda sağlamaktır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, çalışma alanları olan siyaset, hukuk, ekonomi,
toplum, kültür, medya, iletişim, gençlik, kadın çalışmaları gibi konularda bilimsel olarak inceleme ve yorumlama yapmak,
disiplinler arası bir yaklaşımla araştırma ve uygulamalar yaparak bilgi üretmek ve elde edilen sonuçları kamuoyu ile paylaşmak
misyonu ile çalışmalarını yürütmektedir. Bu eksende gerek yurtiçi gerekse yurtdışında çalışmalar yürüten merkezin faaliyetleri
arasında ulusal/uluslararası etkinlik ve ziyaretler, kongre, sempozyum, çalıştay, seminer, panel, konferans, yuvarlak masa
toplantıları, sertifikalı eğitimler, AB projeleri, gibi çalışmalar yer almaktadır. Merkez, bu araştırma ve faaliyetlerin çıktılarını kitap,
rapor, makale, sunum ve bülten gibi yayınlarla sunmaktadır.
TÜRKİYE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (İAÜTAM) FAALİYET ALANLARI
- Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, çıktılarını yayımlayarak ulusal ve uluslararası kamuoyunun bilgisine sunmak.
- Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri gerçekleştirmek.
- Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek.
- Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak.
- Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek.
- Kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak.
- Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak.
- Amacı ile ilgili olan diğer her türlü faaliyette bulunmak.
KADIN ARAŞTIRMALARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ (İAÜKAK) FAALİYET ALANLARI
- Kadınların sorunlarını tespit etmeye yönelik, sempozyum, panel, atölye çalışmaları düzenlenmek ve çıkan sonuçları raporlanmak.
- Kadın ile ilgili konularda bilinçlendirici etkinlikler düzenlemek.
- Kadınların, siyasette, ülke yönetiminde, sivil toplum kuruluşlarında yer almalarını sağlayacak çalışmalar üretmek.
- Kadınları iş yaşamına yönlendirici projeler geliştirmek ve tanıtılmak.
- Basın ve sosyal medyada konuyla ilgili yansımaların gerçekleşmesini sağlamak.
YAPILAN ETKİNLİKLER
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından organize edilmiş 01 Eylül 2015 - 31
Ağustos 2016 tarihli faaliyetler aşağıdaki gibidir.
1. ULUSAL SERTİFİKALI EĞİTİMLER
- BİRLEŞMİŞ KENTLER OKULU III / KENTİN SERÜVENİ
07 Kasım - 26 Aralık 2015
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Merkezi koordinatörlüğünde, “Kenti Yaşayarak, Bilenlerden Öğreniyoruz”
sloganı ile yaşadığımız kenti anlama ve kodlarını çözümlemeye dayalı kültür, sanat, mimari, din, tarih, medeniyet, turizm ve benzeri
konularda birçok sanatçı, fikir önderi, akademisyen ve uzman, öğrenciler ile İstanbul’un değerli mekânlarında bir araya getirildi.
Hem gezip hem şehre dair her şeye tanıklık edecek öğrenciler, farklı mekânlarda aralarında pek çok akademisyen, sanatçı, yazar,
gazetecinin olduğu 50 kadar konuşmacıyla birebir tanışıp, onların deneyimlerinden faydalanma ve onlarla bir araya gelme imkânı
buldular. Katılımcılar, interaktif bir şekilde gerçekleşen Kentin Serüveni’nde, Topkapı Sarayı, Ayasofya Müzesi ve Subyan Mektebi,
Türk İslam Eserleri Müzesi, Darülaceze, Pera Müzesi, Şişli Belediyesi Kuştepe Roman Sanat Evi, Galata Mevlevihanesi, Okçular
Tekkesi, Tarık Zafer Tunaya Kültür Merkezi, Beyoğlu Öğretmeni, Beyoğlu Belediyesi, TÜRSAB, İFSAK gibi şehrin özel
mekânlarında birbirinden özel konuşmacı ve konuklarla bir araya geldiler. Kültürel bir şölen ortamının yaşandığı programda, kente
dair konular gidilen mekânların tarihi ruhuyla birleşerek katılımcıların dimağında unutulmaz deneyimler bıraktı.Türkiye
Araştırmaları Merkezimiz bünyesinde faaliyet gösteren Kent ve Kentlileşme Koordinatörlüğünün 07 Kasım - 26 Aralık tarihleri
arasında sekiz hafta 'Kentin Serüveni' başlığı altında her Cumartesi gerçekleştirdiği “Birleşmiş Kentler Okulu 3” sertifika
programının konu başlıkları şu şekildedir:
07 Kasım Cumartesi - “Kent ve Farklı İnanç Gruplarının Bir Arada Yaşama Kültürü”
14 Kasım Cumartesi - “Kent ve Moda Kültürü”
21 Kasım Cumartesi - “Kentin İçinde Sosyal Sorumluluk”
28 Kasım Cumartesi - “Kent, Yapılaşma ve Turizm”
05 Aralık Cumartesi - “Kent, Tarih ve İbadethaneler”
12 Aralık Cumartesi - “Kent, Fotoğraf ve Sinema”
19 Aralık Cumartesi - “Kent, Tiyatro ve Sanat”
26 Aralık Cumartesi - “Kent Yönetimi ve Siyaset”
Programın sonunda öğrencilerimize sertifika verilmiştir.
2. ULUSLARARASI SERTİFİKALI EĞİTİMLER
- SİYASET AKADEMİSİ AVRUPA 5 / BALKANLAR
24 Ocak 2016 - 30 Ocak 2016
İAÜTAM tarafından 5.si düzenlenen “Siyaset Akademisi Avrupa” ile önemli siyasi ve diplomatik temaslarda bulunmak, eğitim
kurumlarını ziyaret etmek amacıyla 22 kişilik bir öğrenci ve akademisyen grubu ile Balkan Ülkeleri ziyaret edildi. Balkanlar
Akademisi’yle öğrenciler, diplomasi, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler alanında önemli kurum ziyaretleri gerçekleştirerek,
işleyişleri birebir gözlemleme ve bu kuruluşlarla temas etme imkanı elde ettiler. Programda gerçekleşen gezi ve bilgilendirme
toplantıları ile öğrenciler, akademik donanımlarını ve bilgi düzeylerini geliştirip bu alanda yeni bir bakış açısı kazandılar. İngilizce
sertifikalı olan akademinin gezi ve resmi ziyaret detayları şu şekilde gerçekleşti: Bosna Hersek (Saraybosna, Mostar), T.C.
Saraybosna Büyükelçiliği, Bosna – Hersek, Saraybosna Kent Federasyonu; Karadağ (Kotor, Stevi Stefan, Budva); Arnavutluk
(Tiran), Akdeniz Arnavutluk Üniversitesi; Makedonya (Ohrid, Üsküp), Uluslararası Balkan Üniversitesi, MATUSITEB
(Makedonya Türkiye Sivil Toplum Teşkilatları Birliği); Kosova (Priştine)
3. KONFERANS VE SEMİNERLER
- TÜRKİYE'DE SOSYAL MEDYA PANELİ
29 Şubat 2016
İAÜ Türkiye Araştırmaları Merkezi ve İAÜ İletişim Fakültesi tarafından düzenlenen “Türkiye'de Sosyal Medyanın Gelişimi ve
Kurumlar İçin Bir Sosyal Medya Yönetim Platformu Kullanmanın Önemi; Örnek Platform Hootsuite” paneli YNKLabs Genel
Müdürü Deniz Umut DERELİ ve İAÜ İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Adem AYTEN’in sunumlarıyla
üniversitemizde gerçekleştirilmiştir.
- ERKEK AKLIYLA KADIN / 8 MART DÜNYA KADINLAR GÜNÜ SÖYLEŞİSİ
8 Mart 2016
İstanbul Aydın Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulamaları ve Araştırmaları Merkezi, İstanbul Aydın Üniversitesi
Kadın Araştırmaları Koordinatörlüğü, İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi işbirliğiyle 08
Mart 2016’da “Dünya Kadınlar Gününde Erkek Aklıyla Kadın” söyleşisi düzenlenmiştir. 08 Mart Salı günü 11.00 – 13.00 saatleri
arasında İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesinde gerçekleşen söyleşi ile erkekteki kadın algısını, farklı bakış açılarını açığa
çıkarmayı amaçlayan etkinlikte kadınları sanat, siyaset, bilim, medya gibi farklı camialardan yer alacak tanınmış erkekler anlattı.
Söyleşide konuşmacı olarak Berhan ŞİMŞEK (T.C. 24. Dönem Milletvekili, Sanatçı), Eyşan Özhim (Marka Yaratıcısı, Oyuncu,
Model), Yalçın Bayer (Hürriyet Gazetesi Köşe Yazarı, Gazeteci), Prof. Mehmet Birkiye (Türk Tiyatro Yönetmeni ve Oyuncusu
İAÜ Öğretim Üyesi) Yrd. Doç. Dr. Hakan İşözen (İAÜ Öğretim Üyesi, Felsefeci) yer almıştır.
4. ULUSAL / ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLAR
- TÜRKİYE - RUSYA İLİŞKİLERİ ‘VLADİMİR PUTİN RUSYASI NEREYE GİDİYOR?’ ULUSAL SEMPOZYUMU
10 Mart 2016
İstanbul Aydın Üniversitesi Ortadoğu ve Kafkasya Uygulamaları ve Araştırmaları Merkezi & İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye
Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi işbirliğiyle organize edilen “Türkiye - Rusya İlişkileri ‘Vladimir Putin Rusyası Nereye
Gidiyor?’ Ulusal Sempozyumu” alanında uzman akademisyenlerin sunumu ile İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesinde
gerçekleştirildi. Sempozyum; Türkiye - Rusya ilişkilerinin tarihini dikkate alarak, son dönem olaylarının araştırılmasını ve siyasi
bakışın bilimsel temelini ortaya koymayı amaçlamıştır.
- ULUSLARARASI KENT KONSEYLERİ VE KENTLER KONGRESİ / ÇALIŞTAYI & KENT KONSEYLERİ EN İYİ
UYGULAMALAR YARIŞMASI
14 - 15 Nisan 2016
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Merkezi, UNESCO Kültürel Diplomasi, Yönetişim ve Eğitim Kürsüsü, Birleşmiş
Kentler ve Yerel Yönetimler Orta Doğu ve Batı Asya Bölge Teşkilatı (UCLG - MEWA), Dünya Yerel Yönetim ve Demokrasi
Akademisi Vakfı (WALD) tarafından organize edilen “Uluslararası Kent Konseyleri ve Kentler Kongresi” İstanbul Aydın
Üniversitesi Florya Yerleşkesinde gerçekleştirildi. Akademik ve tematik iki mecrada gerçekleşen kongrede, “Kent Konseyleri En
İyi Uygulamalar Yarışması” da düzenlendi.
5. YAYIN ÇALIŞMALARI
- KÜRESELLEŞEN DÜNYADA KADIN VE SİYASET ULUSLARARASI KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI
Ocak 2016
İstanbul Aydın Üniversitesi Kadın Araştırmaları Koordinatörlüğü ve EURAS tarafından 16 - 17 Nisan 2015 tarihlerinde, İstanbul
Aydın Üniversitesi Florya Halit Aydın Yerleşkesi’nde gerçekleştirilen “Küreselleşen Dünyada Kadın ve Siyaset Uluslararası
Kongresi”ne katılan alanında uzman yerli ve yabancı akademisyenlerin sunduğu bildirilerin yer aldığı e – kitap 14 Ocak 2016’da:
http://acikerisim.aydin.edu.tr/xmlui/handle/11547/166 linkinde erişime açılmıştır.
- İAÜTAM E-BÜLTEN 1. SAYI
Şubat 2016
İAÜTAM’ın gerçekleştirdiği ve gerçekleştirilmesi planlanan etkinliklerin yer aldığı yayın çalışmasının 1. Sayısı olarak kurum
içinde yayınlanmıştır.
- KÖYLERİN MAHALLE STATÜSÜNE DÖNÜŞTÜRÜLMESİNİN SOSYAL ETKİLERİ SAHA ARAŞTIRMASI
RAPORU
Temmuz 2016
Öğrenci ve akademisyenlerimizin İstanbul / Silivri’de gerçekleştirdiği saha araştırmasının sonuçları ve sempozyumun tüm çıktıları
Temmuz 2016’da kitap olarak basılmıştır.
- BOĞAZİÇİ ŞEHİR ÇALIŞTAYLARI - 1 RAPORU
Nisan 2016
Nisan 2016’da gerçekleşen Boğaziçi Belediyeler Birliği’nin düzenlediği “Geleceğin Yaşanabilir Şehirleri için Yenilikçi Belediye
Çözümleri Çalıştayı”nda İAÜTAM ekip olarak raportörlük yapmış olup çalıştayın deşifresi çözümlemelerinin de ardından aynı
adlı bir rapor olarak basıldı.
- İAÜTAM E-BÜLTEN 2. SAYI
Aralık 2016
İAÜTAM’ın gerçekleştirdiği ve gerçekleştirilmesi planlanan etkinliklerin yer aldığı yayın çalışmasının 2. Sayısı olarak kurum
içinde yayınlanmıştır.
10.18.4. Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi
AMACI
Son yıllardaki bilgisayar donanım, yazılım ve iletişim teknolojilerindeki büyük gelişmeler eğitimde de yeni olanaklar sağlamıştır.
Bu gelişmeler ile bilgisayarlarda çoklu ortam adı verilen ses, video, grafik, resim ve animasyon kullanımı çok daha etkin hale
gelmiştir. Ayrıca, bilgisayar iletişimindeki artışlar, çok büyük miktarda verinin yüksek hızla bir başka bilgisayar transferine olanak
veren bilgi otoyolları sağlamıştır. Bu sayede bir başka bilgisayardaki veri veya uygulama anında çevrimiçi olarak çok sayıda kişi
tarafından alınır veya kullanılır hale gelmiştir. Bu olanaklar ile eğitim amaçlı uygulamalarda yoğun olarak çoklu ortam kullanabilme
fırsatı ortaya çıkmıştır. Çoklu ortam materyalleri ile öğrenenin birçok duyusuna aynı anda hitap ederek öğrenme etkinliği oldukça
arttırılmıştır.
İstanbul Aydın Üniversitesi 2008 yılı başlarında önlisans düzeyinde uzaktan eğitim uygulamak üzere YÖK’e başvurmuş ve onay
almıştır. Bu amaçla üniversitemizde Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur. Uzaktan Öğretim Uygulama
ve Araştırma Merkezinin misyonu; gelişmiş ülkeler düzeyinde uzaktan eğitim uygulamaları yapmak, mevcut uzaktan eğitim
uygulamalarını çoğaltmaktır. Merkezinin vizyonu ise, üniversitede oluşmuş olan uzaktan eğitim kültürünü zenginleştirmek, yaptığı
uzaktan öğretim uygulamalarının diğer üniversitelerce de talep edilmesini sağlamak ve üniversitemizde uzaktan öğretim
uygulamalarını yaygınlaştırarak derslerin en azından %30’unu uzaktan eğitime dayalı olarak gerçekleştirmektir.
FAALİYETLER
Yapılan araştırmalar ve mevcut uygulamalara göre; uzaktan eğitimi tercih eden öğrenci profilleri büyük çoğunlukla (%96) çalışan
insanlardan oluşmaktadır. Bu nedenle, sistemin iyi tanıtılmasıyla gelecekte büyük bir talebin olacağı öngörülmektedir. Bu
bağlamda, 2015-2016 öğretim yılında, çevremizde konuşlanmış bulunan çeşitli lise son sınıf öğrencilerine uzaktan eğitim sistemini
tanıtma seminerleri verilmiştir.
Uzaktan Öğretim kapsamında;
Bilgisayar Programcılığı,
İş Sağlığı ve Güvenliği,
Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi
adıyla üç ön lisans ve “e-işletme” adıyla bir yüksek lisans programımız bulunmaktadır. Söz konusu programlarda eşzamansız ve
eşzamanlı uzaktan eğitim yöntemleri bir arada uygulanmıştır. Bu programlar yanında 2011-2012 Eğitim Öğretim yılından bu yana,
örgün bölümlerde okutulmakta olan;
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi –I,
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi –II,
Bilgisayar – I,
Bilgisayar –II,
Bilişim Teknolojisi –I,
Bilişim Teknolojisi –II,
Sosyal Sorumluluk ve Etik,
Girişimcilik,
Türk Dili –I,
Türk Dili –II
dersleri “online eğitim dersler” adı altında uzaktan eğitime dayalı olarak verilmektedir. Bu derslerde de, eşzamansız ve eşzamanlı
uzaktan eğitim yöntemleri kullanılmıştır. 2014 yılından günümüze, üniversitemize yerleştirilen ve İngilizce hazırlık okumak zorunda
olan öğrencilere; İngilizce seviye belirleme sınavları uzaktan eğitim merkezinin desteği ile kaydın hemen ardından gözetim altında
bilgisayar destekli olarak yapılmaktadır. Bu bağlamda 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılında da bu sınavlar gerçekleştirilmiştir.
Ayrıca 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Sürekli Eğitim kapsamında İş Sağlığı ve Güvenliği eğitimi 62., 63. ve 64. gruplar için
ve Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi (YDOT) eğitimleri Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinde eşzamanlı
olarak dersler yapılmıştır. Öğrenci sayıları YDOT ve Sürekli Eğitim İş Sağlığı ve Güvenliği için Tablo-1 ve Tablo-2’de verilmiştir.
Tablo–1: Sürekli Eğitim İş Sağlığı ve Güvenliği Öğrenci Sayıları
Öğretim Yılı Grup Öğrenci Sayısı
2015-2016 Güz 62 16
2015-2016 Güz 63 19
2015-2016 Bahar 64 24
Tablo–2: Sürekli Eğitim Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Öğrenci Sayıları
Öğretim Yılı Öğrenci Sayısı
2015-2016 Bahar 25
2015-2016 Bahar 23
Tablo-3’de kuruluşundan bu güne kadar ön lisans programlarına kayıt yaptıran, mezun olan ve kaydı silinen uzaktan eğitim öğrenci
sayıları verilmiştir.
Tablo–3: Uzaktan Eğitim Öğrenci Kayıt Bilgileri (Ön lisans Programları)
Program Adı Öğretim Yılı Yeni Kayıt Kayıt Silme Mezun
Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 2008–2009 44 -- --
Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 2009–2010 -- 3 28
Bilgisayar Programcılığı 2009–2010 20 -- --
Bilgisayar Programcılığı 2010–2011 47 2 7
Bilgisayar Programcılığı 2011-2012 58 2 30
Bilgisayar Programcılığı 2012-2013 49 5 21
Bilgisayar Programcılığı 2013-2014 33 4 48
Bilgisayar Programcılığı 2014-2015 55 6 25
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2008–2009 22 -- --
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2009–2010 -- 6 14
Ağırlama Hizmetleri 2009–2010 5 -- --
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2010–2011 23 2 --
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2011-2012 14 1 5
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2012-2013 12 4 3
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2013-2014 9 1 3
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2014-2015 -- 1 6
İs Sağlığı ve Güvenliği 2014-2015 56 1 --
Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi 2014-2015 12 1 --
Bilgisayar Programcılığı 2015-2016 43 5 30
İş Sağlığı ve Güvenliği 2015-2016 51 2 34
Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi 2015-2016 -- 1 3
Turizm ve Otel İşletmeciliği 2015-2016 -- 1 4
Söz konusu uzaktan eğitim ön lisans programlarında müfredat hazırlanırken, ilgili programların örgün programlarına uyulmakta,
mümkün olduğu kadar örgün eğitimdeki aynı öğretim elemanları uzaktan eğitimdeki derslere katkı vermektedir.
Kuruluşundan bu güne kadar yüksek lisans programına kayıt yaptıran, mezun olan ve kaydı silinen e-İşletme öğrenci sayıları Tablo-
4’de verilmiştir.
Tablo–4: E-İşletme Öğrenci Kayıt Bilgileri (Yüksek Lisans Programı)
Öğretim Yılı Yeni Kayıt Kayıt Silme Mezun
2008–2009 Bahar 100 10 --
2009–2010 Güz 80 15 --
2009–2010 Bahar 77 13 --
2010–2011 Güz 71 69 6
2011-2012 41 2 40
2012-2013 43 24 18
2013-2014 63 18 24
2014-2015 24 10 8
2015-2016 22 6 19
Tablo-5’te 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında online dersleri alan öğrenci sayıları verilmiştir.
Tablo-5: 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında online derslerdeki öğrenci sayıları
Ders adı Öğrenci sayısı
Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi –I 10833
Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi –II 10615
975
Principles Of Atatürk and The History Of
Revolution -I
975
Principles Of Atatürk and The History Of
Revolution -II
953
Bilgisayar – I 521
Bilgisayar – II 520
7271
Bilişim Teknolojisi –I 7271
Bilişim Teknolojisi –II 7014
Sosyal Sorumluluk ve Etik 5382
Social Responsibility and Ethics 1035
Türk Dili –I 10315
9757
Türk Dili –II 9757
Turkish Language -I 1223
Turkish Language -II 1157
Girişimcilik 6293
642 Entrepreneurship 642
Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde biri öğretim üyesi statüsünde toplam 5 personel çalışmaktadır. Merkezimizde
gerekli tüm donanım, yazılım, iletişim altyapısı tamamlanmış ve eşzamanlı dersler için özel olarak tasarlanan 14 adet sanal sınıf
stüdyosu bulunmaktadır. Dersler bu stüdyolarda işlenip, kayıt altına alınmaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi; uzaktan eğitim çalışmalarında Dünyada ve Ülkemizde
yapılan uzaktan eğitim çalışmalarını incelemiş ve en uygun modeli benimsemiştir. Buna göre; her ders 14 haftalık konulara
bölünerek, her haftalık eşzamansız içerik, ilgili öğretim elemanı tarafından Powerpoint sunusu şeklinde bir senaryo olarak
hazırlanmıştır. Bu senaryoda talep edilen grafik, animasyon, resim, video, animasyon vb. her türlü çoklu ortam materyali
hazırlandıktan sonra, ilgili öğretim elemanı tarafından seslendirilmiş ve tüm bu içerik İnternetten yayımlanabilen bir formata
dönüştürülmüştür. Öğrenciler bu eşzamansız eğitim içeriğini 7 gün 24 saat istedikleri kadar tekrarlayabilmişlerdir.
Uzaktan eğitim uygulamalarımızda kullanılan bir başka yöntem de eşzamanlı eğitim olmuştur. Eşzamanlı eğitimde öğretim elemanı ile
öğrenciler bir sanal sınıf ortamında canlı olarak bir araya getirilmişlerdir. Bu amaçla, sanal sınıf gün ve saatleri web sayfamızda
duyurulmuştur. Öğrenciler diledikleri dersin eşzamanlı eğitimini almak istediklerinde, ilgili gün ve saatte kendilerine verilen şifre ile
sisteme bağlanmaktadırlar. Sanal sınıfta öğretim elemanı önce o haftaki konuyu özetlemekte, farklı örneklerle problemler çözmekte,
gerektiğinde konuyla ilgili tartışma yapılmaktadır. Sanal sınıftaki tüm etkinlikler kaydedilmekte ve sınıfa katılamayanlar tarafından daha
sonra arşivden izlenebilmektedir. Sanal sınıflar ön lisans programlarında ve online derslerde her ders için yaklaşık bir saat sürmektedir.
Uzaktan eğitim öğrencilerinin ihtiyaç duydukları her türlü bilgi, duyuru ve siteme giriş konuları için bir web sitesi hazırlanmıştır. Ayrıca,
dersleri izleme, ödev alma-gönderme, forum vb. etkinlikler için; bir kullanıcı kodu ve şifreyle girilebilen özel bir öğrenme yönetim
sistemi (LMS) Merkezimizce hazırlanmıştır. Söz konusu LMS’de öğrenci üzerindeki derslere ilişkin eşzamansız ders içerikleri, mesaj,
akademik takvim vb. etkinliklere ilişkin uygulamalar yer almaktadır.
Uzaktan eğitim sisteminde tüm sınavlar gözetim altında, bilgisayar destekli ve çoktan seçmeli olarak yapılmaktadır. Ara sınavın başarı
notuna etkisi %40, dönem sonu sınavının etkisi ise %60’dır. Sınavlar İstanbul’da Üniversitemiz Florya Kampusunda yapılmaktadır.
Sınavlarda önceden hazırlanmış olan ve her yarıyıl güncelleştirilen soru bankası kullanılmakta, aynı anda aynı sorunun birden fazla
öğrenciye sorulması engellenmektedir. Uzaktan eğitimde kullandığımız bir başka işlev de canlı destek masasıdır. Bu işlev ile
özellikle sisteme erişim ve öğrencilerin kullandıkları bilgisayar ile iletişim yapılarında karşılaştıkları sorunları çözümlemek
amaçlanmıştır. Öğrenciler gerek telefon, gerekse İnternete dayalı canlı sohbet şeklinde hizmet almaktadırlar. Ayrıca, sanal
sınıf süresince bir teknik personel de derse dâhil olarak gerektiğinde teknik destek sağlamaktadır.
10.18.5. Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
AMACI
İstanbul Aydın Üniversitesi Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı; Türkiye’deki enerji
politikalarının uluslararası gelişmeler ve birikimlerden de yararlanarak belirlenmesi, geliştirilmesi ve dünyada enerji politikaları
konusunda çalışmalar yapmak ve yapılan çalışmaları takip etmek, gelişen ve değişen şartlara bağlı olarak ülke kaynaklarını
değerlendiren, ulusal çıkarlara uygun enerji politikalarının oluşumu ve sürdürülmesi için araştırmalar yapmak veya desteklemek, bu
konuda uzman yetiştirmek ve bu alanda ulusal ve uluslararası birikime katkıda bulunmaktır.
Merkezin vizyonu ise,
• Türkiye'nin enerji merkezi olmak,
• Yurtiçi ve yurtdışında enerji politikaları konusunda araştırmalar yaparak ülkenin enerji politikalarının geliştirilmesine
katkıda bulunmaktır.
FAALİYET ALANLARI
Merkez, amacına ulaşabilmek için; enerji kaynakları, enerji politikaları, enerji güvenliği, enerji ekonomisi ve enerji hukuku
konularında aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
1. Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslararası
kamuoyunun bilgisine sunmak,
2. Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri
gerçekleştirmek,
3. Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,
4. Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,
5. Merkeze ait süreli yayınlar hazırlamak,
6. Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla merkezin faaliyet alanlarında ortak çalışmalar yürütmek,
7. İhtiyaçları doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,
8. Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurumlarıyla işbirliği yapmak,
9. Amacı ile ilgili olan diğer faaliyetlerde bulunmak.
YAPILAN ETKİNLİKLER
İstanbul Aydın Üniversitesi Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından gerçekleştirilen çalışmalar
aşağıdaki gibidir.
1. 2nd Annual IEI Turkey Energy Conference (10-11 Eylül 2015)
Devlet, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarından 10’tan fazla enerji uzmanının katılımıyla 10-11 Eylül 2015 tarihinde İngiltere
merkezli IEI ile birlikte Elite World Hotel, İstanbul’da gerçekleştirilen konferansta uluslararası alanda ve bölgesel gelişmelerin
Türkiye’de enerji üzerine etkileri, sektörün sorunları ve çözüm önerileri ele alınmıştır. İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü
Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman “Energy Geopolitics around Turkey” panelinde “New Energy Paradigm” konulu konuşma yapmıştır.
2. 7th Turkey Energy Forum (13-14 Ekim 2015)
Sektördeki ilgili Bakanlık ve kurumlardan şirketlerden 150 temsilci ve uzmanın katılımıyla 13-14 Ekim 2015 tarihinde Mövenpick
Hotel, İstanbul’da EEL Events ile birlikte düzenlenen forumda İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Filiz
Katman “Paradigm Changes in Energy” başlıklı panelde oturum başkanlığı yapmıştır.
3. 2nd Black Sea Oil and Gas Summit 2015 (11-12 Kasım 2015)
Karadeniz bölgesinde enerji ve doğal gaz konusunda 100 uzmanın katılımıyla 11-12 Kasım 2015 tarihleri arasında Mövenpick Hotel,
İstanbul’da gerçekleştirilen zirvede İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman “Creating an Action
Plan for Each Black Sea Littoral Country: Turkey” başlıklı panelde konuşma, “The Black Sea providing Turkey with a New Energy
Future” başlıklı panelde oturum başkanlığı yapmıştır.
4. Enerji Jeopolitiği Seminerleri (Eylül-Aralık 2015)
İstanbul Aydın Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler öğrencilerine yönelik enerji konularında her hafta farklı bir
konunun ele alındığı seminerler düzenlenmiştir.
5. EPPAM Bahar Seminerleri (Mart-Mayıs 2016)
Enerji konusunda sektörün önde gelen isimlerinin konuşmacı olarak katıldığı seminerler düzenlenmiştir.
6. Türkiye Enerji Forumu (9 Mayıs 2016)
Enerji arz ve talep güvenliği ile enerjiyle ilgili diğer meseleler hakkında İstanbul Aydın Üniversitesi öğrencilerini bilgilendirmek ve
sektörle bir araya getirmek amacıyla devlet, özel sektör ve ilgili kuruluşlardan uzmanların katılımıyla 9 Mayıs 2016 tarihinde Türkiye
Enerji Forumu düzenlenmiştir.
7. Son Gelişmeler Işığında Rusya-İran-Türkiye Çalıştayı (11 Mayıs 2916)
Konusunda uzman akademisyen ve gazetecilerin katılımıyla İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Rusya-İran-Türkiye konusunda kapalı
çalıştay gerçekleştirilmiş ve bölgesel gelişmeler ele alınmıştır.
8. Avrupa Sürdürülebilir Enerji Haftası (13-17 Haziran 2016)
Avrupa Birliği desteğiyle her yıl İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM, ABMYO Grafik Tasarım Programı ve Güzel Sanatlar
Fakültesi Grafik Tasarım Bölümü işbirliğiyle düzenlenen geleneksel AB Sürdürülebilir Enerji Haftası kapsamında 13-17 Haziran
2016 tarihlerinde “Sürdürülebilir Yaşam için Sürdürülebilir Enerji” konulu afiş taşarım yarışması sergisi gerçekleştirilmiştir.
9. Araştırma
Litvanya Vytautas Magnus Üniversitesi Enerji Güvenliği Merkezi işbirliğiyle “Institutional Network and The Process of Decision
Making in Energy Security Politics in Turkey” konulu araştırma projesi yürütülmektedir.
10. Danışmanlık
Dış Ekonomik İlişkiler Kurulu Enerji İş Konseyi İcra Kurulu ve Yabancı Enerji Yatırımcılar Derneği’nin Onursal Danışma
Kurulu’nda İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman danışman üye olarak yer almaktadır.
11. Uluslararası Yayın
Katman, F. “Turkish Stream: A Contribution to Energy Security in the Black Sea” (Abstract), II. Black Sea and Balkans Economics
and Political Studies Symposium, 9-13 November 2015, St. Petersburg, Russia.
12. Uluslararası Yayın
Katman, F. “Power Struggle in the Trans Pacific Region: Integration versus Confrontation” (Abstract), 7th International Turkish-
Asia Congress, “Trans-Pacific Trade and Investment Partnership”, 20–22 April 2016, TASAM, Istanbul.
13. Uluslararası Yayın
Katman, F. “Transformation in the Security Perception: Proxy War versus Human Security” (Abstract), The Global Studies
Association Annual Conference 2016-Global (In) Securities, 29 June–1 July 2016, St Mary’s University College Belfast, Ireland.
14. Uluslararası Yayın
Katman, F. “5. ON SECURITY: Security in the Age of Ambiguity” in Global Challenges to the Transatlantic World, C. Crespo et
al (Eds.), Biblioteca Benjamin Franklin, Universidad de Alcala, Instituto Franklin, Spain, 2015.
15. Ulusal Yayın
Katman, F. “Türkiye’nin Terörle Mücadele Politikaları: Dün, Bugün, Yarın”, SETA, İstanbul.
16. Ulusal Yayın
Katman, F. “Yenilenebilir Enerji ile Türkiye Enerjisini Yenileyebilir”, İller ve Belediyeler Dergisi, Türkiye Belediyeler Birliği,
Temmuz 2016.
17. Uluslararası Toplantı Katılım (20-24 Haziran 2016)
Katman, F. Changing Character of Conflict: Understand, Plan, Act, 20-24 June 2016, University of Oxford, UK, 2016.
18. Ulusal Çalıştay Katılım (15 Ocak 2016)
Katman, F. (Davetli Panelist), Şiddet Sarmalında Din İdeoloji Gençlik Çalıştayı, 14-15 Ocak 2016, TARMER, İstanbul Aydın
Üniversitesi.
19. Ulusal Çalıştay Katılım (4-8 Mayıs 2016)
Katman, F. (Davetli Panelist), Workshop on Turkey, the European Human Rights Mechanisms, and the Monitoring of Civil Liberties,
European Liberal Forum and Friedrich Naumann Foundation, 4-8 May 2016, Istanbul.
20. Ulusal Sempozyum Katılım (23 Mayıs 2016)
Katman, F. “Türkiye’nin Terörle Mücadele Politikaları: Dün, Bugün, Yarın”, Türkiye’nin Terör Sorunu Sempozyumu, 23 Mayıs
2016, SETA, İstanbul.
10.18.6. Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Amacı İstanbul Aydın Üniversitesi Afet Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi, 10.02.2010 tarihli Resmi Gazetede 27489 sayılı kararla
yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.
a) Üniversitenin ilgili akademik birimlerinin işbirliği ile yurt içi ve yurt dışı afet yönetimi alanında disiplinler arası araştırma
faaliyetlerini teşvik ve koordine ederek bilgi birikimi yaratmak, bu bilgi birikimini çeşitli iletişim kaynakları kullanarak yaymak,
b) İlgili araştırmalardan alınacak sonuçlar neticesinde, doğal ve teknolojik afetlerin riskini azaltmak, afete hazırlık, acil müdahale,
afet sonrası iyileştirme ve rehabilitasyon strateji ve hedeflerini oluşturmak,
c) Ruh sağlığı önlem ve çözümlerini belirlemek, kurumsal ve toplumsal öğrenme ve bilinçlenmeyi geliştirmek,
d) Kamu veya özel sektör kuruluşlarına seminer, eğitim kursu, meslek içi bilgi geliştirme dersleri şeklinde eğitim hizmetleri sunmak.
FAALİYET ALANLARI
a) Amaç ve görevlerini gerçekleştirebilmek için yurtiçi ve yurtdışı araştırma ve eğitim kuruluşları ile işbirliği yaparak araştırma,
inceleme, geliştirme, uygulama ve eğitim yapmak; çalıştığı konularda iletişim altyapısı ve veri bankaları kurmak,
b) Üniversitelerde lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde afetlerle ilgili ders ve seminerler verilmesini ve öğrencilerin bu
konulara yönelmesini özendirici eğitsel çalışmalarda bulunmak, bu alanda çalışmalarda bulunanları desteklemek,
c) Çalışmaları daha ileri düzeye çıkarabilmek için kurslar, seminerler, konferanslar, kongreler ve benzeri toplantılar tertip etmek
veya bunlara iştirak etmek,
d) Amaçları doğrultusunda yapılan araştırma ve uygulama çalışmaları sonunda elde edilen bilimsel ve teknik bulguları ve verileri
açıklayan, sorunlara çözüm önerileri getiren rapor, bülten, proje, kitap, makale, dergi ve benzeri yayınlarda bulunmak,
e) Afetlerle ilgili bütün kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunmak, ihtiyaç ve talepleri yönünde inceleme ve araştırma
yapmak, proje hazırlamak, danışmanlık hizmeti vermek ve veri sağlamak,
f) Afetler konusunda kamuoyu oluşmasına ve toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunmak,
g) Yönetim Kurulunun belirleyeceği diğer faaliyetleri gerçekleştirmek.
2015 - 2016 DÖNEMİ ETKİNLİKLERİ
1. Temel Afet Bilinci Eğitim Programının Hazırlanması (Şubat 2016)
Afetlere karşı toplumsal kapasitenin geliştirilmesine destek sağlamak ve bireysel farkındalığı artırmak amacıyla araştırma
merkezince gerçekleştirilecek toplum tabanlı afete hazırlık eğitimlerinde kullanılmak üzere afetlere yönelik yetişkinlerde bireysel
hazırlığın nasıl yapılacağını aktaran bir saat süren bir eğitim programı hazırlanmıştır.
2. Afete Hazırlık Eğitimi (24 Mart 2016)
Araştırma merkezince geliştirilen Temel Afet Bilinci Eğitim Programının üniversitemiz akademik, idari personelleri ve
öğrencilerine yönelik uygulamalarının gerçekleştirilmesi.
3. Tarihi Yapılar ve Deprem Semineri (25 Nisan 2016)
İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi D Blok Turuncu Salonda Prof. Dr. Erhan KARAESMEN’in katılımı ile Tarihi
Yapılar ve Deprem konulu seminer gerçekleştirildi. Mimar Sinan eserleri özelinde tarihi yapılar ile modern yapıların deprem
dayanımlarının karşılaştırılmasının gerçekleştirildiği seminerde ayrıca Türk İnşaat Sektörünün dünya vizyonuna yönelik konular
da masaya yatırıldı.
4. Çocuklar İçin Afete Hazırlık Eğitim Programının Hazırlanması (Mayıs 2016)
Erken yaşlarda deprem özelinde afetlere yönelik farkındalık kazandırmak ve öğrenilen bilgilerin afet anında davranışa
dönüşmesini amaçlayan ilkokul öğrencilerine yönelik 40 dakika süren bir eğitim programı hazırlanmıştır. Eğitim programı hedef
kitlenin algı seviyesi dikkate alınarak ilkokul 1. ve 2. sınıflar ile ilkokul 3. ve 4. sınıflara yönelik iki farklı seviyede hazırlanmıştır.
5. Küçükçekmece Sultan Alparslan İlkokulu Afete Hazırlık Eğitimi (17 Mayıs 2016)
İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde yer alan Sultan Alparslan İlkokulu öğrencilerine yönelik afete hazırlık eğitimleri
gerçekleştirildi. Küçükçekmece Sultan Alparslan İlkokulu tüm öğrencilerinin eğitime katılımı sağlandı.
6. İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Acil Durum Tatbikatı Denetimi (24 Mayıs 2016)
Üniversitemizin Florya Yerleşkesinde bulunan Diş Hekimliği Fakültesi’nde gerçekleştirilen SARI KODLU afet acil durum
tatbikatının denetimi gerçekleştirilmiş ve tatbikat raporları hazırlanmıştır.
7. İstanbul Aydın Üniversitesi Personelinin Afete Hazırlık Eğitimleri (21 – 25 Haziran 2016)
Üniversitemiz personelinin olası bir afete karşı bireysel olarak ne tür ve nasıl hazırlıklar yapması gerektiğini aktaran eğitimler
gerçekleştirilmiştir. 2 gün süren eğitimler toplamda 10 oturumda tamamlanmıştır.
8. Afetlere Karşı Hazırlık Kiti (Temmuz 2016)
Olası bir afette ev ve iş yeri gibi yaşam alanlarında bireylerin aileleri ile birlikte afetlere yönelik gerçekleştirmesi gereken
çalışmaları adım adım anlatan;
Yaşam alanlarında yapısal olmayan risklerin azaltılması kılavuzu,
Aile afet planı föyü,
Yetişkin acil durum bilgi kartı ve
Çocuk acil durum bilgi kartından oluşan bilgilendirme materyalleri hazırlanmıştır.
9. Afetlere Karşı Hazırlıkta Yapılaşmanın Önemi Semineri (2 Kasım 2016)
İstanbul Aydın Üniversitesi İnşaat Kulübü ile ortak gerçekleştirilen etkinlikte geleceğin yaşam alanlarını inşa edecek inşaat
fakültesi öğrencilerine yönelik afetlere karşı dirençli ve planlı yapılaşmanın nasıl olması gerektiği ve önemi konulu bir seminer
gerçekleştirildi.
10. Bostancı Doğa Koleji Afete Hazırlık Eğitimleri (23 Aralık 2016)
Üniversitemiz kurumsal sosyal sorumluluğu çerçevesinde Bostancı Doğa Koleji Lisesi öğrencilerine yönelik afetlere karşı hazırlık
eğitiminin gerçekleştirildi.
11. Global Disaster Volunteer Kick-Off Toplantısı (28 Aralık 2016)
Üç bine yakın yabancı uyruklu öğrenciyi bünyesinde barındıran üniversitemizdeki yabancı uyruklu öğrencilerin afetlere karşı
hazırlıkta gönüllü olmalarını teşvik eden bir proje olan Global Disaster Volunteer Project Kick-Off toplantısı gerçekleştirildi.
10.18.7. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Ocak 2004’de Sürekli Eğitim Koordinatörlüğü olarak kurulan ve 28 Ocak 2010 tarihli ve 27476 sayılı Resmi gazete ilanı ile “Sürekli
Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi” olan merkezimizin amacı, faaliyet alanları, yürütme organları şunlardır;
Amacı Merkezin amacı; ön lisans, lisans ve yüksek lisans programları dışında verilecek sürekli eğitim programlarını düzenlemek ve Üniversitenin kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini geliştirerek, ülke kalkınmasına hizmet vermektir.
Faaliyet Alanları a. Bilimsel bilgiyi yetişkinlerle ve kurumlarla paylaşarak ve kuramsal bilgiyi uygulama ile bütünleştirerek toplum yararına
sunmak ve bu süreçleri geliştirerek bireysel ve toplumsal sorunların çözümüne katkıda bulunmak,
b. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluş ve kişilere ihtiyaç duydukları alanlarda, ulusal ve uluslararası düzeyde, eğitim
programları, kurslar, seminerler, konferanslar düzenlemek ve planlamak,
c. Rektörlüğe bağlı bölümlerde bu amaçla yürütülen her türlü etkinliğin koordinasyonunu sağlamak,
d. Öğrencilerin yanı sıra, sanayi ve hizmet kuruluşlarının çalışanlarına yönelik olarak, uzmanlık alanını kapsayan eğitim
programları sunmak,
e. Bölümlerin bağlantılı olduğu diğer programlar konusunda öğrencilerin yetişmesini sağlamak,
f. Bölümlere destek olacak alanlarda yapılacak sertifika programları ile öğrencileri çoklu becerilerle donatmak,
g. Tam donanımlı insan gücünü yetiştirmek için gerekli çalışmaları yapmak, h. Amaçları doğrultusundaki tüm etkinliklerini yaşam boyu öğrenme, meslek içi eğitim, kurumlara eğitim, sertifika programları,
önceden programlanmış seminerler, çeşitli kesimlere konferanslar gibi yollarla gerçekleştirmek
Sürekli Eğitim Araştırma Ve Uygulama Merkezinin Faydaları Öğrencilerimiz İçin
Faydaları
Üniversite bünyesinde ön lisans ve lisans eğitimi alan öğrenciler aynı zamanda okudukları bölümlerle ilintili olarak birçok alanda
kendini geliştirme şansı bulmaktadırlar. Yabancı dil eğitimleri, bilişim programları, sınav hazırlık programları, kişisel gel işim ve
uzmanlık eğitimleri gibi birçok alanda kendilerini geliştirme ve donanımlarını artırma fırsatını yakalamaktadırlar. Eğitimler
sonunda almış oldukları sertifikalar, öğrencinin iş başvurularında CV'lerini güçlendirmekte ve rakiplerine göre kendilerini bir adım
öne taşıyarak tercih sebebi olmalarında önemli rol oynamaktadır. Öğrencilerimizin müfredat programlarında olmayan ve/veya
meslekler için gerekli olan sertifika programları ile iş bulmada bir adım öne çıkmaları sağlanmaktadır.
Kurumlar İçin Faydaları
Rekabetin arttığı global pazarda firmalar da gelişimlerini ve personel yetkinliklerini bu doğrultuda arttırmak çabasındadır. Kurumsal
eğitimler, firmalarda, müşteri ve personel sadakatini belirleyici en önemli unsurlardan biridir. Kurum tarafından alınan ve personele
sunulan bu eğitimler, gerek müşteri dönüşümü gerekse memnuniyet bazında etkin bir rol oynamaktadır.
2015-2016 SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ TARAFINDAN DÜZENLENEN EĞİTİM TABLOSU
Kişisel Gelişim86%
Meslek Edindirme2%
Uzmanlık5%
Yabancı Dil5%
Sınava Hazırlık2%
SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM PROGRAMLARI
I. Sertifika Programları
1. AB Ulusal Hibe Programı Proje Hazırlama 21. Lojistik ve Tedarik Zinciri
2. Bankacılık ve Finans 22. Pazarlama Yönetimi ve Stratejik Pazarlama
3. Bireysel Emeklilik 23. Perakende Yönetimi
4. Dış Ticaret 24. UFRS/TFRS
5. Enerji Yöneticiliği 25. Sosyal Medya Analizi ve Yönetimi
6. Franchising Akademisi 26. Yerel Yönetimler Akademisi
7. Proje Yönetimi 27. Siber Olaylara Müdahale ve Adli Bilişim
8. Halkla İlişkiler ve Reklâmcılık 28. Müteahhitlik Okulu
9. İleri Satış Okulu 29. Film ve Altyazı Çevirmenliği
10. Forex Piyasaları 30. Özel Güvenlik Ara Yönetici
11. Muhasebe ve Finans 31. Anne Baba Okulu
12 Fotoğrafçılık 32. Anlayarak Hızlı Okuma Tekniği
13. Üstün Zekalılar Eğitici Eğitmenliği 33. Uygulamalı Girişimcilik
14. Zeka ve Akıl Oyunları Eğitici Eğitmenliği 34. Bilgisayarlı Muhasebe
15. Eğiticinin Eğitimi 35. Medya Akademisi – Etkili ve Güzel Konuşma
16. Eğitim ve Yaşam Koçluğu
36. Çalışan Hileleri
17. Masal Atölyesi Eğitici Eğitmenliği 37. Okul Öncesi Özel Eğitim
18. Televizyon Haberciliği 38. Emlak Yönetimi
19. İnsan Kaynakları Yönetimi 39. Arabuluculuk
20. Kalite Yönetim Sistemleri
II. Seminer Programları
1. 6 SİGMA 16. Başarı Stratejileri
2. Başarı Stratejileri 17. Otizm
3. Çalışanların İş Doyumu Ve Motivasyon 18. Kuantum Düşünce Tekniği
4. Çatışma ve Sorun Çözme Teknikleri 19. Kurumsal Sosyal Sorumluluk
5. Davranış ve İletişim Becerileri 20. Liderlik Becerileri
6. Müşteri İlişkileri Yönetimi 21. Maliyet Düşürme Teknikleri
7. Etkin Zaman Yönetimi 22. Marka Yönetimi
8. Hedef Belirleme Stratejileri 23. Mülakat Teknikleri ve Müzakere Becerileri
9. İleri Satış Teknikleri 24. Pozitif Yaşam Becerileri
10. İnovasyon 25. Stresle Baş Etme Yöntemleri
11. İnsan Tanıma Becerileri 26. Sunum Teknikleri ve Hitabet Sanatı
12. İş Arama ve İş Edinme Teknikleri 27. Takım Çalışması ve Stresle Başa Çıkma
İşkur Eğitimleri 18%
Bireysel Eğitimler46%
Kurumsal Eğitimler
36%
13. Medya Okur Yazarlığı 28. Toplantı Yönetimi
14. Topluluk Önünde Konuşma ve Sunum 29. Zaman Yönetimi
15. Yaratıcı Drama 30. Kriz Yönetimi
III. Uzmanlık Programları
1. AB Hukuku 29. Kurumsal Yönetim Yapılanması
2. AB Proje Yönetimi Uzmanlığı 30. Lojistik ve Tedarik Zinciri
3. Borsa Brokerliği 31. Meslek mensupları İçin Geçiş Dönemi Eğitimi (KGK)
4. Aile Danışmanlığı 32. Muhasebe Hukuku
5. Enerji Politikaları Hukuku 33. Medikal Pazarlama
6. Dış Ticaret Uzmanlığı 34. Pazarlama Yönetimi ve Stratejik Pazarlama
7. Eğitim Yönetimi 35. Perakende Yönetimi
8. Ekonomi 36. Portföy Yönetimi
9. Finansal Yönetim 37. Profesyonel Koçluk Sertifika Programı
10. Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı 38. Proje Yönetimi
11. Grafik Tasarım 39. Reklam Stratejileri ve Medya Planlama
12. İhracat Operasyon Uzmanlığı 40. Sağlık Destek Personeli Eğitimi
13. İthalat Operasyon Uzmanlığı 41. Sağlık İşletmeleri Yöneticiliği Sertifika Programı
14. Halkla İlişkiler Ve Reklâmcılık 42. Satın Alma ve Stok Maliyet Yönetimi
15. İç Denetim 43. Sendika Akademisi
16. İş Hukuku ve Sosyal Güvenlik Uzmanlığı 44. Turizm ve Otel Yönetimi
17. İş Sağlığı ve Güvenliği C Sınıfı (ÇSGB Onaylı) 45. Ticari Alacaklar, İcra ve İflas
18. İleri Ofis Programları 46. Uluslararası Pazarlama (İngilizce)
19. İnsan Kaynakları Yönetimi 47. Uluslararası Sözleşmeler
20. İstatistik 48. Uluslararası Muhasebe Standartları
21. İşletmelerde Vergi Hukuku 49. Üretimde Maliyet Düşürme Teknikleri
22. İşyeri Etiği 50. Veri Tabanı
23. Kurumsal Medya İlişkileri 51. VIP Yönetici Asistanlığı (İngilizce)
24. Kalite Yönetim Sistemleri 52. Yeni T.T.K
25. Kambiyo Mevzuatı 53. Yabancı Dil Eğitimleri
26. Kamu İhale Ve Teklif Yönetimi 54. Yönetim ve organizasyon
27. Kariyer Yönetimi
28. Kurumsal İletişim
IV. Kurumsal Eğitim Programları
1. AB Hukuku 15.Kambiyo Mevzuatı
2.AB Proje Yönetimi Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce)
16.Mortgage (Konut Finansmanı) Brokerlığı Sertifika
Programı
3.AB Proje Yönetimi Uzmanlığı Sertifika Programı (Türkçe) 17.Otel Yöneticiliği
4.Borsa Brokerlığı 18.Portföy Yönetimi
5.Bütçe 19.Profesyonel Koçluk Sertifika Programı
6.Dış Ticaret Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce) 20.Sağlık İşletmeleri Yöneticiliği Sertifika Programı
7.Eğitim Yönetimi ve Eğitimcinin Eğitimi 21.Satın Alma ve Stok Maliyet Yönetimi
8.Ekonomi Gazeteciliği 22.Sosyal Güvenlik Uzmanlığı Sertifika Programı
23.Şirket Değerlemesi
9.Emlak ve Emlak Yönetimi Sertifika Programı 24.Tıbbi Mümessillik ve Medikal Pazarlama Sertifika Programı
10.Finansal Yönetim 25. Uluslararası Pazarlama Uzmanlığı Sertifika Programı (İng)
11.Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı Sertifika Programı 26.VIP Yönetici Asistanlığı Sertifika Programı (İngilizce)
12.İhracat Operasyon Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce)
27.İş Sağlığı ve Güvenliği C Sınıfı Uzmanlık Eğitimi
13. İthalat Operasyon Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce)
28.Hastane İçi İletişim Uzmanlığı
14.Kalite Yönetim Sistemleri Sertifika Programı 29.Yurt Dışı Satış ve Pazarlama Uzmanı Yetiştirme Projesi
V. Yabancı Dil Eğitim Programları VI. Bilişim Eğitim Programları
1. Almanca 1. Ağ İşletmenliği
2. Arapça 2. Autocad-3D Max
3. Bulgarca 3.Adobe Illustrator
4. Çince 4.Adobe Photosop
5. Farsça 5. Bilgisayar İşletmenlik
6. Fransızca 6. Bilgisayarlı Muhasebe
7. İngilizce 7. Grafik Tasarım
8. İspanyolca 8. Solidworks
9. İtalyanca 9.Sketchup
10. Osmanlıca 10.Veri Tabanı
11. Rusça 11.Web Tasarım
12. Mesleki İngilizce
13. Juniour Club (çocuklar için İngilizce)
VII. Spor Eğitim Programları VIII. Sağlık Eğitim Programları
1. Basketbol Okulu 1. Ağız-Diş Sağlığı Destek Personeli Sertifika Programı
2. Spor İletişimi 2. Sağlık Hizmetleri Destek Personeli Sertifika Programı
3. Spor Kulüpleri İşletmeciliği 3. İlkyardım
4. Spor Menajerliği 4. Ergonomi
5. Tenis Okulu
IX. Kişisel Gelişim & Beceri Kazandırma Eğitim Programları
1. Yaşam Koçluğu 3.NLP
2. Öğrenci Koçluğu
X. Meslek Edindirme Programları
1. Apartman ve Site Yöneticiliği 3. Girişimcilik
2. Aşçılık 4. Cilt Bakımı ve Güzellik
XI. Sınavlara Hazırlık Programları
1. DGS 5. SPK
2. ALES 6. AÖF
3.TOEFL 7. KPSS
4. YDS
REFERANSLAR
1. ARAS KARGO 21.GÖLBAŞI BELEDİYESİ
2. HAVA HARP OKULU 22.KADIKÖY BELEDİYESİ
3. YPU 23. MARMARA BELEDİYELER BİRLİĞİ
4. PTT 24. TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİ
5. DHİM 25. FATİH BELEDİYESİ
6. SABİHA GÖKÇEN HAVALİMANI 26. TÜRK METAL SENDİKASI
7. SÜZER HOLDİNG 27. SHERATON
8. BYOTELL 28. AK ENERJİ
9. İSOV 29. ESİNDER
10. İBB 30. İETT
11. GREEN PARK HOTELS&RESORT 31. SGS
12. İŞKUR 32. KONE
13. ELİTE WORLD 33. NOVOTEL
14. HALKALI ZİRAAT ÜRETİM İŞLETMESİ 34. ÇAĞSİAD
15. SİMİT SARAYI 35. LASİAD
16. AVCILAR BELEDİYESİ 36. BÜCÜRÜK TEKSTİL
17. BAKIRKÖY BELEDİYESİ 37. MERCEDES
18. BEYOĞLU BELEDİYESİ 38. ÇITIR USTA
19. BAŞAKŞEHİR BELEDİYESİ 39. TÜRK HAVA KURUMU
20. KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYESİ 40. ATLAS JET
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİNDE DÜZENLENEN
SERTİFİKA VE SEMİNER PROGRAMLARI
Kurumsal Eğitim Programları Süre
(Saat)
Katılımcı
Sayısı
Atlas Jet Eğiticinin Eğitimi 45 Saat 10
MAYBAK Eğiticinin Eğitimi 45 Saat 14
Türkiye Tekstil İş Verenler Sendikası Arabuluculuk Eğitimi 48 Saat 16
UES TEKNİK LTD.ŞTİ 6 Saat 8
UES TEKNİK LTD.ŞTİ 12 Saat 8
E-LACADEMY İ.K YÖNETİMİ 6 Saat 19
E-LACADEMY PAZARLAMA YÖNETİMİ 6 Saat 16
E-LACADEMY FİNANSAL YÖNETİM 6 Saat 16
E-LACADEMY YÖNETİM VE ORGANİZASYON 6 Saat 18
E-LACADEMY İŞLETME EKONOMİSİ 6 Saat 21
21.İBB Genç Kariyer Günleri 18 Saat 568
22.İBB Genç Kariyer Günleri 18 Saat 1100
Bireysel Eğitim Programları Süre
(Saat)
Katılımcı
Sayısı
Arabuluculuk 70 Saat 1108
Junior Eğitimler 188 Saat 489
İngilizce 60 Saat 268
Aile Danışmanlığı 450 Saat 26
STEM Programı 40 Saat 58
AÖF Sınava Hazırlık Eğitimleri 22 Saat 94
Koçluk Yolculuğu 48 Saat 29
Yabancılar İçin Türkçe Öğretimi 90 Saat 39
Eğiticinin Eğitimi 45 Saat 23
Yangın Eğiticiliği 45 Saat 19
Etkili Güzel Konuşma 48 Saat 24
Zeka ve Akıl Oyunları 20 Saat 27
Eğitime Takviye Kursu 188 Saat 18
Öğrenci Koçluğu 48 Saat 31
ALES Sınavına Hazırlık Kursu 100 Saat 23
Kurumsal İletişim Uzmanlığı 60 Saat 8
Üstün Zekalılar Eğiticinin Eğitimi 48 Saat 12
WISC-R Zeka Testi 30 Saat 6
Topluluk Önünde Konuşma Teknikleri 20 Saat 20
İŞKUR İŞ GÜCÜ EDİNDİRME EĞİTİM İHALESİ PAKET PROGRAMLARI
İŞKUR Eğitimleri Süre
(Saat)
Katılımcı
Sayısı
Aşçılık (Seviye 4) 732 Saat 50
Girişimcilik 18. Grup 70 Saat 825
2015-2016 EĞİTİM DÖNEMİNDE DÜZENLENEN ETKİNLERİMİZDEN BAZILARI
İŞKUR ile yürütülen Aşçılık eğitimleri 732 ders
saati ve 50 kişinin istihdamına yönelik olarak
gelişimine destek sağlanmıştır. Eğitimler
sonunda Rektörlük onaylı sertifika
verilmektedir.
ZEKA VE AKIL OYUNLARI EĞİTİCİ EĞİTMENLİĞİ
Çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütme-
mantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, yaratıcılık, dikkat –
konsantrasyon, hafıza ve bellek alanlarında gelişimini sağlayan Zeka ve
Akıl Oyunları eğitimi kapsamında 98 kişiye eğitim verilmiştir.
İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından çeşitli kurum
çalışanlara yönelik eğitim verilmiştir. Kursiyerlerimiz
eğitimler sonunda başarılı olup Rektörlük onaylı
sertifikalarını almışlardır
2016-2017 AKADEMİK YILINDA YAPILMASI PLANLANAN EĞİTİMLER
Sertifika Programları
Müteahhitlik Okulu
Zekâ Ve Akıl Oyunları Eğitici Eğitmenliği
İş Hukuku Ve Sosyal Güvenlik Uzmanlığı
İnsan Kaynakları Uzmanlığı Sertifika Programı
Üstün Zekâlılar Eğitici Eğitmenliği
Koçluk Yolcuğu
Lojistik, Tedarik Zinciri Ve Satın Alma Uzmanlığı
Yangın Eğiticiliği
Satış Ve Pazarlama Uzmanlığı
Profesyonel Senaryo Yazarlığı
Öğrenci Koçluğu
Medya Akademisi – Etkili Ve Güzel Konuşma
Kurumsal İletişim Uzmanlığı
Eğiticinin Eğitimi
Bağımsız Denetçilik Sınavına Hazırlık Kursu
Arabuluculuk
GENÇ KARİYER GÜNLERİ
İstanbul Büyükşehir Belediyesi ile ortaklaşa düzenlenen
eğitimlerde yaklaşık 28 farklı üniversiteden 1668
öğrenciye 20’nin üzerinde farklı konuda eğitim verilerek
gelişimlerine katkı sağlanmıştır.
PAZARLAMA İLETİŞİMİ
Azerbaycan’lı öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz pazarlama
iletişimi eğitimleri verilmiştir. 16 kişi eğitim sonunda Rektörlük
onaylı sertifikalarını almışlardır.
Aile Danışmanlığı
Gümrük ve Dış Ticaret Uzmanlığı
Masal Atölyesi
Seminer Programları
Mobil Uygulama Geliştirme ANDROİD&İOS
İnovasyon ve Girişimcilik
Topluluk Önünde Konuşma Teknikleri
Motivasyon Ve Liderlik
Hedef Belirleme Stratejileri
CRM Müşteri İlişkileri Yönetimi
6 SİGMA
Etkin İletişim Ve Özgüven Yönetimi
Stres Yönetimi
Etkin Zaman Yönetimi
Sınav Hazırlık Programları
DGS
ALES
YDS
AÖF
KPSS
SPK
TOEFL
Yabancı Dil Programları
İngilizce
İspanyolca
Rusça
Almanca
İtalyanca
Fransızca
Yunanca
Bulgarca
Çince
Arapça
Osmanlıca
Bilişim Programları
Web Tasarım
Grafik Tasarım
Autocad – Sketchup –Photoshop
Bilgisayar İşletmenlik
3DMAX- Vray
Solidworks
Bilgi Güvenliği Teknolojileri
Bilgisayarlı Muhasebe
10.18.8. Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER)
İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER), 23.06.2010 tarihinde
alınan Yükseköğretim Kurulu kararıyla kuruldu.
Amacı İstanbul Aydın Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, TÖMER yabancı uyruklu öğrencilerin, çağdaş
öğrenme ortamında ve etkili öğretim yöntemleriyle Türkçe öğrenmeleri için kurulmuş bir merkezdir. İstanbul Aydın Üniversitesi
bünyesinde kurulan bu merkezin öğretim programı Avrupa Ortak Dil Kriterleri doğrultusunda oluşturulmuştur.
TÖMER, Türkçe öğretiminin yanı sıra alan uzmanlarının Türkçe ile ilgili gerçekleştireceği araştırma, uygulama ve yayın etkinlikleri
için etkin bir zemin oluşturmayı amaçlamaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin temel amacı Türkiye’de, Türkçe’nin etkin ve
verimli yöntemlerle öğrenilmesine yönelik hizmet veren bir “öğrenme merkezi” olmaktır. Bu alanda sürekli kendini geliştiren ve
“öğrenen kurum” olma özelliği ile TÖMER, yurt içi veya yurt dışından Türkiye’ye gelen yabancı uyruklu öğrencilere çağdaş bir
öğrenme ortamı sunmaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinden mezun olan öğrencilerimiz, ulaştıkları Türkçe
seviyesiyle, üniversite öğrenimlerine kolaylıkla devam edebileceklerdir.
Türk dilinin tarihte ve bugün konuşulduğu ve yazıldığı bütün eski ve yeni kollarını araştırmak, dil öğrenme ve öğretme yöntem ve
tekniklerini geliştirerek bunları uygulamak; Türk topluluklarının, farklı coğrafyalarda oluşturdukları dil, tarih ve edebiyat eserleri
gibi kültür eserlerini ve Türk kültürünün çevre kültürlerle olan dil münasebetlerini araştırmak ve bu alanda gerçekleştirilecek her
türlü faaliyette bulunmak İstanbul Aydın Üniversitesi TÖMER’in öncelikli hedefleri arasındadır.
Merkezin vizyonu, alanıyla ilgili etkin bir kurum olarak, Türkçe dili öğretiminde bilgi ve becerilerin etkin olarak kazandırılması ve
pekiştirilmesi için gerekli öğrenme ortamını oluşturmak, dil öğretimi konusunda araştırma, uygulama ve yayın etkinliklerinde
bulunmak ve böylece, bu alanda Türkiye’de ve dünyada önde gelen bir kurum olmayı benimsemiştir.
Vizyonumuz doğrultusunda, Türkiye’de, Türkçe’nin öğrenilmesinde etkin ve verimli yöntemlerin kullanıldığı “dil öğrenme merkezi
olmak”. Bu alanda sürekli kendini geliştiren ve “öğrenen kurum” olma özelliği ile yurt içi ve yurt dışında dil eğitimi almak isteyen
kişilere çağdaş bir öğrenme ortamı sunmaktır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin farklılığı; üretmeye odaklanan, çalışma alanlarına
yönelik araştırma ve uygulamaya yönelen bir yapılanma olarak tasarlanmış olmasıdır.
Faaliyet Alanları
1. Türk dilinin tarihsel dönemleri ve çağdaş kolları üzerine araştırmalar yapmak, projeler üretmek,
2. Türk dilinin halen konuşulmakta olduğu ülkelerdeki benzer merkezlerle iş birliği ve ortak çalışmalar yapmak,
3. Türk dilinin öğretimi ile ilgili dil bilimsel yöntem ve teknikleri geliştirmek ve bunları uygulamak,
4. Türk dilinin kollarından birini konuşan ülkelerin bilim insanları ile ortak iletişim dil konusunu tartışmak,
5. Türk dilinin bütün kollarının öğrenilmesine yönelik programlar düzenlemek,
6. Gerektiğinde Türk dili içerikli servis derslerini yürütmek,
7. Türk dilinin yazılı ve sözlü kullanımında karşılaşılan sorunları gidermeye, daha doğru ve etkili kullanılmasını sağlamaya yönelik
kurslar ve seminerler düzenlemek,
8. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, önemi; mevcut ve gelecekte karşılaşabileceği sorunları konusunda ulusal ve
uluslararası bilimsel toplantılar düzenlemek ve bu sorunlara öneriler getirmek,
9. Dilin en önemli kültür taşıyıcılarından biri olması özelliğinden hareketle, Türk dilinin öğretilmesi çalışmalarında Türk
kültürünün tanıtılması hususunun değerlendirilmesini sağlamak,
10. Türk dilinin doğru ve etkili kullanımının kazandırılması için basın yayın organları ile iş birliği yapmak,
11. Türk dilini ikinci dil olarak öğrenmek isteyenlere seviye belirleme sınavları yapmak, bunların sonucuna göre öğrencilere öğretim
programları düzenlemek ve sertifika vermek,
12. Türk dilini ikinci dil olarak öğrenen kişilere bu dili doğal ortamında kazandırmaya yönelik programlar düzenlemek; Türkiye
dışındaki ülkelerde çalışmalarını sürdüren Türkoloji (Türk Dili ve Edebiyatı) Bölümlerinin Türkçe Hazırlık Sınıflarına hazırlık
eğitimi vermek,
13. Talep halinde resmî veya özel kurum ve kuruluşların personeline yazışma ve konuşma eksiklerini tamamlayıcı kurslar
düzenlemek, seminerler vermek ve bunları sertifika ile belgelemek.
2015-2016 Eğitim Öğretim Döneminde Yapılan Etkinlikler ve Bilimsel Faaliyetler
1. 27.02.2016 tarihinde 26.YADOT toplantısı üniversitemiz ev sahipliğinde gerçekleştirilmiştir.
2. Yıl boyunca İpekyolu Asya Derneğinin 200 öğrencisine Türkçe yeterlilik sınavı uygulanmıştır.
3. 25 Nisan – 20 Mayıs 2016 tarihleri arasında Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi alanında öğretim elemanı yetiştirmek
amacıyla “Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Sertifika Programı” düzenlenmiştir. Programa toplam 45 kişi katılmıştır.
4. 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Aydın TÖMER’de toplam 1302 seviye tespit sınavı ve kur sınavı yapılarak başarılı
öğrenciler sertifikalandırılmıştır.
5. 2015-2015 Eğitim Öğretim yılında Aydın TÖMER’e 64 farklı ülkeden 659 öğrenci kayıt olmuştur.
6. Aydın TÖMER Dil Dergisinin 2016 Mart ve Eylül sayıları yayımlanmıştır.
7. ERASMUS öğrencilerine yönelik olarak 2015-2016 bahar ve güz yarıyılında Aydın TÖMER Okutmanları Sinem Koçak ve
Gülce Doğan tarafından ‘Turkish Culture’ dersleri verilmiştir.
8. Okulumuzda ön lisans, lisans veya lisansüstü eğitime devam eden uluslararası öğrencilerin Türkçe derslerine katkıda
bulunmak amacıyla 19 Ekim – 25 Aralık 2016 tarihleri arasında “Akademik Türkçe” dersleri verilmeye başlanmıştır.
Akademik Türkçe derslerini Öğretim Görevlisi Emrah BOYLU sürdürmüştür.
9. Eğitim Koordinatörü Emrah BOYLU’nun planlaması ile okutman kadromuz tarafından 15 takım kur sonu sınavlarımız
revize edilmiştir.
10. Eurie Avrasya Yükseköğretim Zirvesi kapsamında 19.02.2016 tarihinde düzenlenen "Dünyada Türkçe Öğretimi" panelinin
organizasyonu yapılmıştır.
11. AYDIN TÖMER okutmanlarımızdan Selman BAŞARAN tarafından “Haydi Gel Konuşalım” projesi yapılmıştır. Bu projede
İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde öğretim gören Türk öğrencilerle uluslararası öğrenciler birebir partner yapılmış;
öğrencilerinin istedikleri dilli konuşmaları sağlanmıştır. Bu projeye 150 öğrenci katılmıştır.
12. 09.01.2016 tarihinde Bahçeşehir Üniversitesinde düzenlenen 25. YADOT toplantısına katılım sağlanmış ve eğitim
koordinatörü Öğr. Gör. Emrah BOYLU tarafından “TÖMER’lerin Standartlaştırılması Üzerine” isimli bildiri sunulmuştur.
13. 05.06.2016 tarihinde Aydın TÖMER okutmanlarının katılımı ile Tepekent Sosyal Tesislerde çalıştay yapılmıştır.
14. 03.06.2016 tarihinde C1 mezunu öğrencilerimiz için mezuniyet (sertifika) programı düzenlenmiştir.
15. TÖMER’de Türkçe öğrenen öğrencilerimiz 12.04.2016 tarihinde düzenlenen kariyer zirvesi etkinliğine götürülmüştür.
16. 2015-2016 eğitim öğretim yılında açılan kur sayıları aşağıdaki gibidir:
SEVİYE SAYI
A1 32
A2 20
B1 13
B2 9
C1 4
Akademik Türkçe 1
TOPLAM 79
17. 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında açılan kurlarda eğitim verilen öğrencilerin kayıt sayılar ve dağılımları aşağıdaki gibidir:
SEVİYE KAYIT SAYISI
A1 640
A2 400
B1 260
B2 180
C1 80
Akademik Türkçe 20
TOPLAM 1580
10.18.9. Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi
Merkezin Amacı
a) Öncelikli olarak toplumun ağız ve diş sağlığını ilgilendiren konularda ileri tanı ve tedavi yöntemlerini sunmak amacıyla bilimsel
araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmak,
b) Çağın gereklilikleri doğrultusunda ihtiyaç ve beklentilere uygun, hasta haklarına saygılı, kaliteli ve modern bir teşhis ve tedavi
hizmeti sunmak.
c) Üniversitenin sağlık bilimleri alanında ön lisans, lisans, lisansüstü eğitim-öğretime devam eden öğrencilerinin eğitim ve
uygulamalarına akademik olarak katkıda bulunmak.
d) Her düzeyde tıp ve sağlık personeli yetiştirilmesine katkı sağlamak amacıyla Diş Hekimliği Fakültesi başta olmak üzere,
Üniversite bünyesinde diğer fakülte, enstitü, yüksekokul, uygulama ve araştırma merkezleri ile ulusal ve uluslararası kurumlarla
işbirliği yaparak eğitim ve sağlık hizmetlerinde verimliliğin arttırılmasını sağlamak.
Faaliyet Alanı
Merkez, bu amaçlar doğrultusunda şu faaliyetlerde bulunur;
a) Ağız ve diş sağlığı ile ilgili alanlarda, Merkezin belirlenen ve tanımlanan amaçlarının gerçekleştirilmesi için gerekli araştırma ve
uygulamalar yapmak ve bununla ilgili programlar düzenlemek,
b) Toplumun ağız ve diş sağlığı için teşhis ve tedavi hizmeti vermek, ağız ve diş sağlığı konusunda bireylerin bilinçlendirilmesine
yönelik projeler geliştirmek ve sağlık politikalarına katkıda bulunmak,
c) Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak, bu kurum
ve kuruluşlara bilimsel destek sağlamak,
d) Sağlık alanında ulusal ve uluslararası kurumların işbirliğinde hizmet içi kurslar, eğitim programları, paneller, seminerler ve
benzeri faaliyetler düzenlemek, bilimsel görüşler sunmak,
e) Sağlık hizmetleri alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalara destek olmak üzere, Merkez bünyesinde uygulama birimleri
veya üniteleri kurmak veya işletmek,
f) Merkeze bağlı olarak çalışan, kapsamlı sağlık hizmeti vermek üzere yataklı tedavi hizmetlerinin yanı sıra, ağız ve diş sağlığı
anabilim dallarında, ağız ve diş sağlığı ile ilgili alanlarda Merkez ünite ve poliklinik birimleri kurmak ve işletmek, bu tesisleri satın
almak, bağış veya sair suretlerde devir almak ve işletmek, ağız ve diş sağlığı ile ilgili çeşitli sosyal hizmet birimlerinin ve benzeri
işletmelerin kurulmasını ve işletilmesini desteklemek, gerekirse işletmek ya da bu konuda hizmet satın almak,
g) Üniversite öğrencilerinin; sağlıklı yaşam bilinci kazanmalarını ve Merkez projelerinde etkin görev almalarını sağlamak ve bu
amaçla özendirici eğitsel faaliyetlerde bulunmak.
h) Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren tıp ve sağlık personeli yetiştiren fakülte ve diğer eğitim ve öğretim birimleri öncelikli
olmak üzere sağlık uygulama ve araştırma faaliyetlerine ilişkin alt yapıyı hazırlamak, ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, çalıştay,
kurs ve seminerler düzenlemek,
i) Toplumun sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilmesi ve eğitilmesi amacıyla, kitap, dergi, broşür ve benzeri süreli ve süresiz
yayınlar yapmak, yazılı ve görsel basın organlarında programlar düzenlemek, bilimsel görüş sunmak,
j) Mütevelli Heyeti, Rektör ve Merkez yönetim organlarının kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulanmak,
YAPILAN ETKİNLİKLER
1. Hayata Sağlıkla Gülümse Projesi Faaliyetleri: 01.09.2015 - 31.08.2016 Tarihleri arasında Hayata Sağlıkla Gülümse Projesi
adı altında 555 hastamız 2.502 seansta proje kapsamında tedavi edilmiştir.
2. Utrecht Jarbeeurs 50+ Fuarı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma
Merkezi olarak 15.09.2015-19.09.2015 tarihleri arasında Hollanda’da Utrecht Jarbeeurs 50+ Fuarı’na ana sponsor olarak katılmış
olup, fuar çalışması ve bilgilendirme toplantıları düzenlenmiştir. Standımızda gelen ziyaretçilerimize ağız ve diş sağlığı ve İstanbul
Aydın Üniversitesi hakkında bilgi verilmiştir. Gelen ziyaretçiye tanıtım broşürü, katalog vs. dağıtımı gerçekleştirilmiştir. Yrd. Doç.
Dr. Mehmet Ali ELÇİN tarafından gelen hastalar muayene edilip tedavi planlaması hakkında bilgi verilmiştir. Hollanda da çeşitli
şehirlerde Merkez Müdürümüz Dt. Gökhan YÜKSEL tarafından Diş Klinikleri ziyaret edildi ( Dentaydın – Partner Klinik İş Birliği
ile).
3. Akılcı Antibiyotik Kullanımı Eğiticileri Koordinasyon Toplantısı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi
Periodontoloji Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU, Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu
tarafından 5-6 Ekim 2015 tarihleri arasında Antalya’da düzenlenen Akılcı Antibiyotik Kullanımı Eğiticileri Koordinasyon
Toplantısı’nda davetli tek diş hekimi olarak yer almıştır.
4. İşaret Dili Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan
kalite çalışmaları kapsamında 21.10.2015-30.12.2015 tarihleri arasında 4 personelimize İşaret Dili Eğitimi verilmiştir.
5. Eğiticinin Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan
kalite çalışmaları kapsamında 08.11.2015 tarihinde Eğiticinin Eğitimi düzenlenmiştir.
6. İstanbul Maratonu Halk Yürüyüşü: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak
15.11.2015 tarihinde İstanbul Maratonu Halk Yürüyüşü koşusunda yer aldık.
7. İslam İş Birliği Teşkilatı 5. Sağlık Bakanları Konferansı : Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve
Araştırma Merkezi olarak 18.11.2015 tarihinde İslam İş Birliği Teşkilatı 5. Sağlık Bakanları Konferansında Dentaydın standımızı
Türkiye Cumhuriyeti Sağlık Bakanı Sn. KHalid Bin Abdul Aziz AlFalij, Irak Sağlık Bakanı Dr. Mohammed Jaber Hueail, Birleşik
Arap Kralığı Sağlık Bakanı Dr. Hussain Abdul Rahman Al Rand ziyaret etmiştir.
8. Yrd. Doç. Dr. Elçin BEDELOĞLU ve Yrd. Doç. Dr. Gülce ALP “Sağlığım için Herşey” Programı Katılımı: İstanbul Aydın
Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Elçin BEDELOĞLU
ve Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Gülce ALP 13.12.2016 tarihinde ATV Avrupa Kanalı’nda
yayınlanan “Sağlığım için Herşey” programının canlı yayın konuğu olmuştur.
9. Prof.Dr. Ali ZAİMOĞLU ve Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN “Sağlığım için Herşey” Programı Katılımı: İstanbul
Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU ve Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Burcu
KARADUMAN 19.12.2016 tarihinde ATV Avrupa Kanalı’nda yayınlanan “Sağlığım için Herşey” programının canlı yayın konuğu
olmuştur.
10. İstatiksel Yöntemlerin Uygulanması Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma
Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 05.01.2016 tarihinde İstatiksel Yöntemlerin Uygulanması
Eğitimi düzenlenmiştir.
11. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 05.02.2016-14.02.2016 tarihlerinde Kale Center AVM stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında
bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
12. Kalite Doküman Yönetim Sistemi (QDMS) Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma
Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite ve otomasyon çalışmaları kapsamında yönetim sistemi standartlarının gerektirdiği
faaliyetlerinin otomasyonu amacıyla 24.02.2016 tarihinde Kalite Doküman Yönetim Sistemi (QDMS) Eğitimi düzenlenmiştir.
13. Kalite İyileştirme ve Hasta Güvenliği Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma
Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite çalışmalar kapsamında 28.02.2016 tarihinde Kalite İyileştirme ve Hasta Güvenliği
Eğitimi düzenlenerek eğitim sonunda katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.
14. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 02.03.2016-08.03.2016 tarihlerinde Kuyumcu Kent AVM stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında
bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
15. TS EN ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi İç Tetkik Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve
Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 22-24.03.2016 tarihinde Türk Standardları Enstitüsü
Kalite Sistemleri ve Eğitim Dairesi tarafından düzenlenen TS EN ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi İç Tetkik Eğitimi
düzenlenerek eğitim sonunda katılımcılara sertifika belgeleri verimiştir.
16. Kök Neden Analizi Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde
başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 25.03.2016 tarihinde Kök Neden Analizi Eğitimi düzenlenmiştir.
17. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 18-19.04.2016 tarihlerinde MAC Fit Spor Salonunda stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme
adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
18. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 23.04.2016 tarihlerinde Mevlana İlköğretim Okulu’nda stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında
bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
19. Hata Türleri Etkileri Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde
başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 26.04.2016 tarihinde Hata Türleri Etkileri Analizi Eğitimi düzenlenmiştir.
20. İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde
başlatılan kalite çalışmaları kapsamında İş Sağlığı ve Güvenliği Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik’in 15. Maddesi gereğince
bilinçlendirilmeleri konusunda 26-27.04.2016 tarihlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi düzenlenerek eğitim sonunda
katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.
21. Yangın Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan
kalite çalışmaları kapsamında acil durumlarda yanma, yangın ve yangın söndürücüleri hakkında bilgi vermek, uygun söndürücülerle
küçük bir yangını bireysel olarak söndürülmesi için 27.04.2016 tarihinde Yangın Eğitimi ve tatbikatı düzenlenmiştir.
22. CPR Eğitimi: İstanbul Aydın Üniversitesi Dentaydın Diş Hastaneleri Anestezi Uzmanı Dr. Cavit NEVRUZOĞLU tarafından
30.04.2016 tarihinde hekimlerimize CPR Eğitimi düzenlenerek eğitim sonunda katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.
23. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 03.05.2016 tarihlerinde Sevinç Koleji’nde stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına
tanıtım broşürü dağıtımı ve ücretsiz diş muayenesi gerçekleştirilmiştir.
24. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 04.05.2016 tarihlerinde İAÜ Ana Kampüste stant kurularak öğrencilerimizi ve çalışan personellerimizi ağız ve diş
sağlığında bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
25. Anneler Günü Kutlaması: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi olarak 08.05.2016
tarihinde bayan personellerimize anne figürlü sabun dağıtılarak anneler günü kutlanmıştır.
26. Kurum Misyon Vizyon ve Organizasyon Şeması Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve
Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite ve insan kaynakları koordinatörlüğü çalışmaları kapsamında 09.05.2016 tarihinde
Kurum Misyon, Vizyon ve Organizasyon Şeması Eğitimi düzenlenmiştir.
27. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 05-06.05.2016 tarihlerinde Firüzköy stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına tanıtım
broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
28. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 31.05.2017 tarihinde Küçükçekmece Nasrettin Hoca İlköğretim Okulunda Bilim Şenliği adı altında ücretsiz ağız
ve diş sağlığı taraması yapılmıştır.
29. Acil Durumlar Hazırlık Süreci Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz
bünyesinde başlatılan kalite çalışmaları kapsamında tüm personele 01.06.2016 tarihinde Acil Durumlar Hazırlık Süreci Eğitimi
düzenlenmiştir.
30. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 01-05.06.2016 tarihlerinde Airport AVM stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına
tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.
31. Sedasyon ve Analjezi Eğitimi: İstanbul Aydın Üniversitesi Dentaydın Diş Hastaneleri Anestezi Uzmanı Dr. Cavit
NEVRUZOĞLU tarafından 04.06.2016 tarihinde hekimlerimize ve hemşirelerimize Sedasyon ve Analjezi eğitimi düzenlenerek
eğitim sonunda katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.
32. Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE “Doğru Marka” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekan
Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE 10.06.2016 tarihinde TGRT EU Kanalı’nda yayınlanan “Doğru Marka” programında ve
Beste FM’de “Konuşan Türkiye” programında fakültemizi tanıtmıştır.
33. Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN “Doğru Tercih” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği
Fakültesi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN 13.06.2016 tarihinde NTV Kanalı’nda yayınlanan “Doğru
Tercih” programında fakültemizi tercih edecek adaylara bilgiler aktarmıştır.
34. Yrd. Doç. Dr. Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU “Yolun Başında” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş
Hekimliği Fakültesi İdari Direktörü Yrd. Doç. Dr. Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU 14.06.2016 tarihinde HaberTürk Kanalı’nda
yayınlanan “Yolun Başında” programında fakültemizi temsil etmiştir.
35. Joint Commission International Belgesi Alımı: Diş Hekimliği Fakültesi ve Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma
Merkezi olarak 14.06.2017 tarihinde gerçekleştirilen 3 günlük denetim sonucu Joint Commission International (JCI) belgesi
almaya hak kazanmıştır. JCI Denetim raporu, İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli, Heyet Başkanı Dr. Sn. Mustafa AYDIN
tarafından Diş Hekimliği Falütesi Dekanı Prof. Dr. Sn. Ali ZAİMOĞLU’na teslim edilmiştir.
36. Ekovitrin Ödül Töreni: 17.06.2017 tarihinde Ekovitrin ödül töreninde İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi
Dentaydın Diş Hastanesi Yılın Sağlık Kuruluşu ödülüne layık görüldü. Yılın Sağlık Kuruluşu ödülünü İstanbul Aydın Üniversitesi
Rektörü Prof. Dr. Yadigar İZMİRLİ teslim almıştır.
37. Babalar Günü Kutlaması: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi olarak 18.06.2016
tarihinde bay personellerimize ‘‘En Baba Diş Benim’’ sloganlı ve logolu kupa dağıtılarak babalar günü kutlanmıştır.
38. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezi olarak 01.07.2016 Kadir Gecesi camilerde halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı
gerçekleştirilmiştir.
39. Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE “Eğitim ve Yaşam” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekan
Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE 13.07.2016 tarihinde TGRT Haber Kanalı’nda yayınlanan “Eğitim ve Yaşam” programının
canlı yayın konuğu olmuştur.
40. Hasta Planlamalarına Bağlı Gelir Artırıcı Faaliyetler ve Hasta Süreçlerinin Takibi Eğitimi: İstanbul Aydın Üniversitesi
Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi olarak Ulusal Hasta Sorumlusu Serpil AYDIN tarafından 16.08.2017 tarihinde
“Hasta Planlamalarına Bağlı Gelir Artırıcı Faaliyetler ve Hasta Süreçlerinin Takibi’’ konulu eğitim Florya ve Bahçelievler
yerleşkemizde görev alan Hasta Danışmanı ve Hekim Yardımcılarımıza verilmiştir.
Anabilim Dalları
Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi
Ağız, Diş ve Çene Hastalıkları Cerrahisi
Endodonti
Restoratif Diş Tedavisi
Protetik Diş Tedavisi
Periodontoloji
Pedodonti
Ortodonti
2015 Eylül-2016 Ağustos arasında Kliniklerimizde Muayene ve Tedavi Gören Hasta Sayıları
Oral Diagnoz Kliniği : 7.6477
Ağız, Diş ve Çene Hastalıkları Cerrahisi Kliniği : 13.392
Restoratif Diş Tedavisi Kliniği : 17.177
Endodonti Kliniği : 10.141
Ortodonti Kliniği : 10.362
Pedodonti Kliniği : 21.850
Periodontoloji Kliniği : 19.139
Protetik Diş Tedavisi Kliniği : 13.513
Olmak üzere 182.051 hastaya hizmet verilmiş, sosyal sorumluluk projelerimizdeki ağız içi taramalarımızla ise 135.000 e yakın
öğrenci ve bireye sağlık hizmetleri sunulmuştur,
Diş Hekimliğinin tüm alanlarında hizmet veren Florya Yerleşkesi’ndeki Diş Hekimliği Fakültemiz ve Bahçelievler Yerleşkesi’ndeki
Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimizde toplam 125 Ünit 67 adet klinik, 5 adet ameliyathane, 7 radyoloji
bölümü, halitosis merkezi, 2 merkezi sterilizasyon bölümü, hasta gözlem odaları, protez laboratuvarı, çocuk bekleme ve oyun
alanları, konferans salonları ve kafeteryanın yanı sıra bunları destekleyen diğer tıbbi ve idari birimlerden oluşmaktadır.
Günümüz diş hekimliğindeki son teknolojinin kullanıldığı Fakültemizin radyoloji bölümünde panoramik, sefalometrik ve tomografi
görüntüleme cihazlarının yanı sıra, tüm cerrahi operasyonlarda kullanılan yumuşak doku lazeri, elektromanyetik koter cihazı olan
Bladion, dişler üzerinde ki lekelerin temizlenmesinde kullanılan airflow cihazı, kanal tedavisinde kullanılan apex kanal boyu ölçer,
EMS endomaster cihazı, Downpak Gutta Kesici Cihazı, Bleachingte kullanılan EMS Swiss Master Light cihazı, eklemle ilgili kas
ve sinir dokusununözelliklerini ölçen, eklemin üç boyutlu hareketlerini kaydeden, hastanın ısırma kuvvetlerini ve diğer oklüzal
kuvvetleri aşama aşama, lokalizasyonu ve zamanlamasıyla tespit edip kaydeden BIO EMG III-BIO JVA (Electromyograph)- JT-3D
(Mandibular Kinesiograph)- BIO EMG T-SCAN Occlusal Analysis cihazı, (dişeti hastalıkları tedavisinde kullanılan ve hastanın
kendi kanından plazma üretmeye yarayan PRF cihazı, özellikle protetik uygulamaların çok kısa sürede sonuçlandırılmasını
sağlayan Cad-Cam sisteminin yanı sıra hastaya yapılacak uygulamalar ve ağız içinde ki rahatsızlıkları daha iyi tanımlayabilmek
adına ağız içi kameralar ve ağrı eşiği düşük, diş hekimi korkusu olan hastaların tedavi sırasında kullanılan video gözlükler de
yerleşkelerimizdeki hizmetlerde kullanılan cihazlar arasındadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde Gerçekleştirilen Hizmetler
. Implant
. Implant Üstü her türlü Protetik Uygulamalar
. Lazer Tedavileri
. Dişeti Tedavileri
. Halitosis (Ağız Kokusu Ölçümü)
. Ortodonti
. Pediatrik Diş Hekimliği
. Kök Kanal Tedavisi (Endodonti)
. Ortognatik Cerrahi Uygulamaları
. Dijital Panoramik ve Sefolametrik Radyografi
. Tomografi
. Amalgam Dolgu, Komposit Dolgu, Inley Onley Dolgu
. Estetik Diş Hekimliği
. Diş Çekimi, Kist ve Tümör Cerrahisi
. Çene Eklemi Rahatsızlıkları Tedavisi
. Yüz ve Çene Cerrahisi
. Dudak, Damak Yarıkları Cerrahisi
. Genel Anestezi Uygulamaları
. Beyazlatma
. Parsiyel Protez
. Tam Protez
. Metal Destekli Kron ve Köprüler
. Zirkon Kron ve Köprüler
. Tüm Seramik Kron ve Köprüler
. All on Four İmplant Tekniği ile İmplant Tedavisi
. Hibrit Protez
ABD ve İngiltere başta olmak üzere dünyanın çeşitli ülkelerindeki yüzlerce seçkin üniversiteyle yaptığımız akademik işbirlikleri
kapsamında yürütülen çalışmalarımızın temelinde bilimsellik ve araştırmacılık yer almakta olup, tüm hastalarımıza tedavi hizmetleri
her biri kendi alanında öncü, Diş Hekimliği Fakültemizin değerli profesör ve doçent öğretim üyeleri tarafından bizzat verilmektedir.
Türkiye’nin en iyi kadrosu ile uygulamalı eğitim yapan İstanbul Aydın Üniversitesi’nde ağız ve diş sağlığı hizmetleri; dünya kalite
standartlarını önemseyen hizmet anlayışıyla yürütülmekte ve hasta haklarını ön plana çıkaran güler yüzlü, deneyimli sağlık personeli
tarafından sağlanmaktadır.
Uluslararası iletişim ağı sayesinde modern tıbbın gelişmelerini yakından izleyen Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı
Merkezlerimizde teknolojinin ulaştığı son noktada ki nitelikli alt yapı ve cihazlarla donatılmış medikal alanlarda hastalarımıza
huzurlu ortamlar hazırlamakta ve tedavilerini başarıyla sonuçlandırmaktayız.
10.18.10. Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi (USAM)
AMACI
İstanbul Aydın Üniversitesi Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi, Türkiye’nin güvenliği ile ilgili bölgesel
ve küresel gelişmeleri takip eden bir merkez olarak sürekliliği olan, zamanın şartlarına göre güncellenen, ülke kaynaklarını objektif
değerlendiren, ulusal çıkarlara uygun, gerçekçi güvenlik politikasının oluşumu ve sürdürülmesi için araştırmalar yapmak,
desteklemek ve uzman yetiştirmek, bu alandaki ulusal birikime katkıda bulunmak, güvenlik konusunda toplumu bilinçlendirmek
amacıyla kurulmuştur.
Merkezin vizyonu, Türkiye’nin güvenliği ile ilgili bölgesel ve küresel gelişmeleri takip eden ve sürekliliği olan ülke içinde önde
gelen bir merkez olarak, akademik bilgi üretimine katkıda bulunmak ve sağladığı bilgi birikimini ilgili tüm kurumlar ve kamuoyu
ile paylaşmak, çeşitli alanlarda uzman yetiştirilmesine ortam hazırlamak, alanı ile ilgili projelerde yer alarak disiplinler arası
çalışmalara imkan sağlamaktır.
FAALİYET ALANLARI
Merkez, bu amaçlar doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a. Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslar arası
kamuoyunun bilgisine sunmak,
b. Ulusal ve uluslar arası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri
gerçekleştirmek,
c. Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,
ç. Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,
d. Merkeze ait süreli yayınlar hazırlamak,
e. Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek,
f. İhtiyaçları doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,
g. Ulusal ve uluslar arası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak,
ğ. Amacı ile ilgili olan diğer her türlü faaliyette bulunmak.
YAPILAN ETKİNLİKLER
21 EKİM 2016 CUMA 10:30 – 13:00 İstanbul Emniyet Müdürü Dr. Mustafa ÇALIŞKAN İle Başkanımızın Yönetimindeki
Kahvaltılı Toplantı yapıldı.
20 ARALIK 2016 SALI 10:00 – 12:00 Madde Bağımlılığı Kaçakçılığı Ve Ulusal Güvenliğime Etkileri konferansı yapıldı.
10.18.11. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi
Merkezin Amacı
Merkezin amacı; özürlü bireylerin “bağımsız yaşama” koşullarına erişme ve kent yaşamına katılabilmeleri için mimari, sosyal,
eğitim-öğretim, politika geliştirme gibi alanlarda araştırma, proje geliştirme, toplum farkındalığını artırma, özürlü bireylerin akt if
olarak iş yaşamına katılmaları ve istihdam olanaklarının artmasına katkı sağlama ve bu alanda gerçekleştirilecek her türlü faaliyette
bulunmaktır.
Faaliyet Alanları
a) Özürlü bireylerin “bağımsız yaşama” koşullarının sağlanması için araştırmalar yapmak,
b) Bu çalışmalar kapsamında finansal destek bulmak için fikir ve proje geliştirmek,
c) Özürlü bireylerin kent ve toplum yaşamına aktif katılımlarını sağlayabilmek için çeşitli ölçeklerde proje geliştirmek,
d) Özürlü bireylerin aktif olarak iş yaşamına katılmaları ve istihdam olanaklarının artmasına katkı sağlamak için fikir ve proje
geliştirmek,
e) Özürlü bireylerin iş yaşamına katılmaları ve istihdam olanaklarının artması için kariyer destek hizmeti vermek,
f) Özürlülerle ilgili olan vakıf, sivil toplum kuruluşları, belediye merkezleri, ajanslar, araştırma merkezleri vb kuruluşlar ile
işbirlikleri yaparak ortak projeler geliştirmek ve yürütmek,
g) Özürlü bireylere yönelik meslek edindirme ve kişisel beceri geliştirme kursları açmak ve kursiyerlerin başarısını sertifika ile
belgelemek,
h) Toplum bilincini artırmak için farklı toplum kesimlerine seminerler vermek,
i) Özürlülerin toplum yaşamına aktif olarak katılması konusunda mevcut durum, gelecekte yapılabilecek iyileştirmeler ve çözüm
önerileri geliştirmek için ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılar düzenlemek,
j) Merkez bünyesinde süreli yayın ve kitap yayınları yapmak,
k) Özürlü bireylerin sosyal topluma ve iş yaşamına aktif katılımında ihtiyaç duyabilecekleri psikolojik destek vermek.
Üniversiteler “Engelli Birimleri” Toplantısı YTÜ :
Tarih : 03.02.2016 Yer: YTU Toplantı Salonu
Tüm üniversitelerin engelli birim sorumlularının katıldığı düzenli olarak her dönem bir üniversitede gerçekleşen “Engelli
Birimlerinin” gelişimine katlı sağlayan ve sonuçlarının rapor halinde YÖK ile paylaşıldığı çalıştay toplantısıdır. Yıldız Teknik
Üniversitesinde gerçekleşen toplantıya İstanbul Aydın Üniversitesi’ni temsilen Uzman Süreyya KUMRU toplantıya katılım sağladı.
Temel Seviye İşaret Dili Eğitimi :
Tarih : 24.02.2016-24.05.2016 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik
Her dönem İstanbul Büyükşehir Belediyesi ile ortaklaşa öğrencilerimize yönelik ücretsiz gerçekleştirdiğimiz eğitimdir. Haftada bir
gün toplam 2 saatlik eğitim yaklaşık 3 ay sürmektedir. Eğitimi başarı ile tamamlayanlara katılım belgeleri verildi.
Kamu Denetçiliği Kurumu Bilgilendirme Semineri :
Tarih : 25.02.2016 Yer: İAÜ Oval Salon
Bilgilendirmenin Kamu Denetçisi Uzmanı Berna Süer tarafından gerçekleştirilmiş olduğu seminer programıdır.
Erasmus Bilgilendirme Semineri :
Tarih : 29.02.2016 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik
Engelli öğrencilerimize yönelik her dönem gerçekleştirdiğimiz Erasmus yurtdışı olanakları hakkında bilgilendirmenin yapıldığı
toplantıdır. Bilgilendirme Erasmus kurum koordinatörü Pınar ELBASAN tarafından yapılmıştır. Katılımcılara katılım belgesi
verilmiştir.
Engelli Öğrencilerimizle Buluşma Toplantısı
Tarih: 29.02.2016 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik
Engelli öğrencilerimize yönelik her dönem başında toplantılar düzenlemekteyiz. Sene başında düzenlenen toplantılar tanışma ve
kaynaşmayı öncelikle kapsamaktadır.Yeni gelen engelli öğrencilere merkezi tanıtmakla birlikte, eski öğrencilerle kaynaşmaları
sağlanmaktadır. Toplantılarda o sene merkezin gerçekleştireceği eğitim, seminer gibi programlardan da bahsedilmektedir. Engelli
öğrencilerimizin sağlık durumlarına göre ders dönemi boyunca nelere ihtiyacı olabileceği böylece tespit edilebilmektedir.
Engelsiz Kitap Fuarı (CNR EXPO)
Tarih: 04-13.03.2016 Yer: CNR Fuar Merkezi
200 gönüllü üniversite öğrencimiz ile 10 gün boyunca katıldığımız ve engellilere yönelik çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiğimiz ve
yayınlarımızı sergilediğimiz fuar programımızdır.
Üniversiteler “Engelli Birimleri” Toplantısı İTÜ :
Tarih : 03.02.2016 Yer: İTÜ Toplantı Salonu
Tüm üniversitelerin engelli birim sorumlularının katıldığı düzenli olarak her dönem bir üniversitede gerçekleşen “Engelli
Birimlerinin” gelişimine katlı sağlayan ve sonuçlarının rapor halinde YÖK ile paylaşıldığı çalıştay toplantısıdır. İstanbul Teknik
Üniversitesinde gerçekleşen toplantıya İstanbul Aydın Üniversitesi’ni temsilen Uzman Süreyya KUMRU toplantıya katılım sağladı.
Gönüllü Eğitimi :
Tarih : 23.02.2016 Yer: İAÜ Turuncu Salon
04-12 Mart 2016 da CNR da gerçekleştirdiğimiz “Engelsiz Kalemler” fuarında engelliler ile çalışacak olan öğrencilerimize engellilik
konusunda aldırmış olduğumuz eğitim programıdır
Erken Gördüm Hayatı Söyleşi :
Tarih : 18.03.2016 Yer: İAÜ Fizyoterapi Dersi
Engelli Yazar Gurur GÖÇ’ ün üniversitemiz Fizyoterapi öğrencilerine yönelik gerçekleştirdiği söyleşi programıdır.
Engelli Yazar Fatih Çelik İle Söyleşi :
Tarih : 15.04.2016 Yer: İAÜ Engelsiz Yaşam Derslik
Engelsiz Sinema Gösterimi
Tarih : 11.05.2016 Yer: İAÜ Derslik
K.çekmece Lisesi yaklaşık 200 çocuk gelişimi bölümü öğrencisine yönelik engelli farkındalığı adına sesli betimleme ve işaret
diline çevrilmiş sinema filmini gözleri bandajla kapatılarak izlettiler.
Engelsiz Balkan Platformu Açılış ve Ödül Töreni :
Tarih : 05.05.2016 Yer: Bosna Hersek
Bosna Hersek de açılışı yapılan farklı ülkelerden engellilik konusunda çalışan üniversite stk, üst düzey bakanlık ve belediye
temsilcilerinin katıldığı organizasyonuna katkı sağladığımız üç gün süren programdır.
Engelli Öğrencilerimiz ve K. Çekmece Kent Konseyi İle Kahvaltı :
Tarih : 16.05.2016 Yer: K. çekmece Belediye Tesisleri
Engelli öğrencilerimiz ve K. çekmece Kent Konseyi engellileri ve aileleri için hazırlanmış olan kahvaltı programıdır.
“Engelli Birimleri”Toplantısı SABANCI Üniversitesi:
Tarih : 08.06.2016 Yer: Sabancı Üniversitesi Toplantı Salonu
Tüm üniversitelerin engelli birim sorumlularının katıldığı düzenli olarak her dönem bir üniversitede gerçekleşen “Engelli
Birimlerinin” gelişimine katlı sağlayan ve sonuçlarının rapor halinde YÖK ile paylaşıldığı çalıştay toplantısıdır. Sabancı
Üniversitesinde gerçekleşen toplantıya İstanbul Aydın Üniversitesi’ni temsilen Uzman Süreyya KUMRU katılım sağladı.
Engelsiz Balkan Basın Lansmanı :
Tarih: 01/12/2015 Yer: İAÜ D Blok Turuncu Salon
Erasmus Bilgilendirme Semineri :
Tarih : 25.12.2015 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik
Engelli öğrencilerimize yönelik her dönem gerçekleştirdiğimiz Erasmus yurtdışı olanakları hakkında bilgilendirmenin yapıldığı
toplantıdır. Bilgilendirme Erasmus kurum koordinatörü Pınar ELBASAN tarafından yapılmıştır. Katılımcılara katılım belgesi
verilmiştir.
10.18.12. Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
AMACI
İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı, öğrencilerin yeni çalışma alanlarını ve
güncel bilgileri keşfederek, düşünme becerilerinin gelişmesini sağlamak ve sorun çözen , üretken bireyler olarak hem topluma hem
de kendi yaşantılarına yön vermelerine rehberlik etmektir.
Merkezin vizyonu ise,
Gönüllülük esasına dayalı olarak, sınırları kaldırarak tüm öğrencilerin üniversiteye ulaşmalarını sağlamak,
Dezavantajlı grupları da dahil etmek ve onlarından da üniversitelerden yararlanmalarını sağlamak,
Öğrencilere performanslarını göstermelerini sağlayacak bir ortam sunmaktır.
FAALİYET ALANLARI
Merkez, bu amaçlar doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a. Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslar arası
kamuoyunun bilgisine sunmak,
b. Ulusal ve uluslar arası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri
gerçekleştirmek,
c. Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,
d. Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,
e. Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek,
f. İstekleri halinde kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,
g. Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak,
h. Amacı ile ilgili olan diğer her türlü faaliyette bulunmak.
YAPILAN ETKİNLİKLER İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından organize edilmiş uygulanan ve yakın gelecekte uygulanacak olan çalışmalar aşağıdaki gibidir.
28.11.2015 ve 29.11.2015 tarihlerinde 500 katılımcıyla Uluslararası Üstün/Özel Yeteneklilerin Eğitimi Konferansı düzenlenmiştir.
10.10.2015- 09.02.2016 tarihleri arasında 90 öğrenciye İstanbul Aydın Üni. Çocuk Üniversitesi Kış Okulu düzenlenmiştir.
10.10.2015-09.02.2016 tarihleri arasında 120 veliye Üstün /Özel Yetenekli öğrencilerin Özellikleri ve Eğitimlerine ilişkin seminer
düzenlenmiştir.
07.11.2015 tarihinde Sn. Tanfer DİNLER tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine “Eğitimde Farkındalık ve Üstün
Yetenekli Çocuklar” başlıklı seminer düzenlenmiştir.
21.11.2015 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Sevinç TUNALI tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine yönelik “Aileler İle
Paylaşım Grubu” düzenlenmiştir.
26.12.2015 tarihinde Sn. Mehmet ALTUĞ tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine seminer düzenlenmiştir.
20.02.2016- 30.05.2016 tarihleri arasında İAÜ Florya yerleşkesinde 130 öğrenciye İstanbul Aydın Üni. Çocuk Üniversitesi Kış
Okulu düzenlenmektedir.
27.02.2016 tarihinde Sn. Nörofeedback Uzmanı Dr. Kerem DÜNDAR tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine
“Beyin ve Öğrenme” başlıklı seminer düzenlenmiştir.
12.03.2016 tarihinde Sn. Yrd. Doç. Dr. Ayşin KAPLAN SAYI tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine seminer
düzenlenmiştir.
19.03.2016 tarihinde Sn. Pınar KONYALIOĞLU tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine “Çocuklarda Sosyal ve
Duygusal Gelişim” başlıklı seminer düzenlenmiştir.
02.04.2016 tarihinde Sn. Yrd. Doç. Dr. Aylin SÖZER tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine ‘’Aile İçi İletişim’’
konulu seminer düzenlenecektir.
05.03.2016- 07.06.2016 tarihleri arasında Kadıköy yerleşkesinde 6 öğrenciye İstanbul Aydın Üni. Çocuk Üniversitesi Kış Okulu
düzenlenmiştir.
28.03.2016 tarihinde İAÜ Florya yerleşkesinde Üniversite Gözlemevleri Sempozyumu düzenlenmiştir.
12.04.2016-13.04.2016 tarihlerinde İAÜ Florya yerleşkesinde Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak
Uydurma kongresi düzenlendi.
16.04.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi velilerine Sn. Uzman Kamer Gövercin tarafından “Öğrencinin
Başarısında Anne Baba Yaklaşımları ve Tutumları” adlı seminer verilmiştir.
UZYEP 2. Çalıştayı İstanbul Aydın Üniversitesi’nde yapıldı. Çalıştayda Teknoloji fobisi Teknoloji Seviciliğine Karşı, Online
Ölçme ve Değerlendirme ve Fatih projeleri konuları anlatıldı.
25.04.2016 tarihinde İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde gerçekleştirilen EUCU.NET General Assembly’e Sn. Yrd. Doç. Dr. Ayşin
Kaplan Sayı katılım sağladı.
28.04.2016 tarihinde Eresin Otel’de gerçekleştirilen Public Communication of Science and Technology Konferansında Sn. Yrd.
Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı “Türkiye Çocuk Üniversiteleri Platformu ve Strateji Belgesi” adlı sunum yapılmıştır.
30.04.2016 – 03.05.2016 tarihlerinde Herkes için spor federasyonu tarafından onaylanan ilk ve tek Türk sporunu İstanbul Valiliği
Etüt ve Proje Müdürlüğünün önderliğinde İAÜ fakültesi öğrencilerine Hemsball tanıtılmıştır.
04.05.2016 tarihinde herkes için bol bol Hemsball projesi protokolü İstanbul Valiliği İstanbul Aydın Üniversitesi ve Herkes için
spor federasyonu ortaklığında protokol töreni organizasyonu yapılmıştır.
İstanbul İl Valiliği ile Hemsball projesine başlanmıştır.
İnovasyon proje ile işbirliği halinde ESVED projesi kazanımları ve müfredatı geliştirilmektedir.
İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi Yaz Okulu programı hazırlanmış ve duyurusuna çıkılmıştır.
Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak Uydurma Kongresinin tam metin bildirileri düzenlenmiştir.
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisinin Nisan ayı sayısının çıkarılmasında destek verilmiştir.
10.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Moda ve Tasarım bölümü ve İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi
işbirliği ile trafik haftasında 26 öğrenci ile trafik konseptli bir çocuk defilesi yapılmıştır.
07.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi öğrencileriyle Yazıyı Sevdirmek ve Güzel Yazı çalışmaları
yapılmıştır.
07.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi bahar dönemi mezuniyeti yapılmıştır.
13.05.2016 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı tarafından Selçuk Kız Teknik ve Anadolu Lisesi’nde “Üstün Zekâlılar” adlı
seminer verilmiştir.
21.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi, Helga Flohr ve Bahar Gürey’in Yönetiminde,“Jeux
Dramatıques- Yaşantılardan Yola Çıkarak Kendini İfade Etme Oyunu“ eğitimi verilmiştir.
29.05.2016 tarihinde Amerikan Robert Koleji “Fine Arts Festival” kapsamında Lise Yaz Okulu tanıtımı ve Prof. Dr. Orhan Gölbaşı
ile Güneş Gözlemi yapılmıştır.
01.06.2016 tarihinde Nasreddin Hoca Ortaokulu’nda Bilim Şenliğine gidilmiştir. Akıl ve Zekâ Oyunları ve Fen Deneyleri atölyeleri
açılmıştır. Prof. Dr. Orhan Gölbaşı ile Güneş Gözlemi yapılmıştır.
Hem Bahçelievler’de tespiti yapılmış 1.000 özel yetenekli çocuk, hem Bahçelievler BİLSEM’deki özel yetenekli çocuklar, hem de
diğer BİLSEM’lerdeki özel yetenekli çocukların, velilerinin ve öğretmenlerinin katılımıyla Türkiye’de ilk defa gerçekleştirilen
Çocuk İnovasyon Zirvesi’nde İAÜ Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak akıl ve zekâ oyunları ve STEM standı
açılmıştır. Sn. Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı ise “Özel Yetenekli Çocukların Gözüyle İnovasyonu Destekleyecek Ortamlar”
konulu çalıştayı yürütmüştür.
20 Haziran – 1 Temmuz 2016 tarihleri arasında 5-12 yaş arası toplam 30 öğrenciye eğitim verilmiştir. Verilen atölyeler; 5-6 ve 7-
8 yaş grubu için Yoga, Eğlenceli Bilim, Mini Mutfak Atölyesi, Yaratıcılık, Ritim ve Müzik, Yaşam Koçluğu; Farkındalık. 9-12
yaş grubu için ise; STEM, Yaşam Koçluğu; Farkındalık, Sinema ve Televizyon, Kodlama ve Animasyon, Havacılık, Yaratıcı
Yazma’ dır.
11-22 Temmuz 2016 tarihleri arasında ise toplam 46 lise öğrencisine Lise Yaz Okulu düzenlenmiştir. Öğrenciler sayısal ve sözel
alan olarak iki gruba ayrılmıştır. Sayısal gruplara Moleküler Biyoloji ve Genetik, Beyin, QEEG ve Biyolojik Geri Bildirim ve
Solıdworks, Sözel gruplara ise; Adli Psikoloji, Yaratıcı Düşünme Sanatı ve Uluslararası İlişkiler: Türkiye ve Avrupa eğitimleri
verilmiştir. Bunun yanında farklı alanlarda uzman kişiler tarafından öğrencilere seminerler de düzenlenmiştir.
Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı EPDAD Genel Yönetim Kurulunca Genel Sekreter olarak seçilmiştir. Şu an hem EPDAD
çalışmalarını hem de İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi akreditasyon çalışmalarını yürütmektedir.
10.18.13. Toplumsal Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Amacı İçinde bulunulan toplumun kültür yapısının bilimsel verilere dayalı olarak araştırılıp incelenmesi, tarihi seyir içinde çeşitli
kültürlerin birbirleriyle ilişkilerinde etkileşimlerinin tesbiti, her tür inanç, din, dil, ırk gibi faktörlerin bu oluşum içindeki
rollerinin izlenmesi, çağdaş dünyada iç ve dış olmak üzere felsefi-düşünsel, ideolojik, bilimsel, teknolojik vb. akımların toplum
kültürümüz üzerindeki tesirlerinin ortaya çıkarılabilmesi için, akademik çalışmalar ve araştırmalar yapılması, yayınlanması
ve ortaya çıkacak ürünlerin seminer, sempozyum, konferans gibi bilimsel ve kültürel etkinlikler aracılığıyla topluma
aktarılması, ve böylece oluşacak özgür düşünce ve bilgi birikiminin evrensel değerlerle birlikte en geniş anlamda üniversitede
yaygınlaşmasının sağlanmasıdır. Toplumun huzuru için, özgür düşünce yanında reel yapıda tesbit edilebilecek her yöndeki
farklılıkların, ayrımcı ve ayrıştırıcı nitelikte algılanmasının yanlışlığı ve zararı vurgulanacak, bilakis bunların toplum
kültürünün zenginlikleri olarak algılanması bilinci oluşturulacaktır.
Faaliyet Alanları
Merkez bu yönetmeliğin 5. Maddesinde belirtilen amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a) Merkez tarafından desteklenen araştırma konularıyla ilgili internet sayfası, kütüphane ve arşiv oluşturmak.
b) Bu kitaplıkta toplumun kültürünü oluşturan her çeşit, tarihi ve güncel, bilim, sanat, edebiyat, halk kültürü (folklor), felsefe
vb. eserleri ve dokümanları toplamak.
c) Günlük basılı ve görüntülü-sözlü medyayı takip etmek. Merkezin çalışmalarında doküman teşkil edecek nitelikte olanları,
gazete kupürlerini, dergileri, görüntü kayıtlarını, özetler şeklinde toplayarak arşivlemek.
d) Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler
hazırlanmasını ve yürütülmesini sağlamak.
e) Merkezin amacı ile ilgili alanlarda uzmanlaşmış, üniversite araştırma kurumları vb. kurumlarla işbirliği yapmak.
f) Merkezin amacı ile ilgili olmakla birlikte Merkez dışında yürütülen araştırma ve projelerden uygun görülenlere destek
vermek.
g) (d) bendinde belirtilen araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt
içi ve yurt dışında yapacakları çalışmaları desteklemek
h) (d) bendinde belirlenen çalışma ürünlerinden ve Merkez’in ilgi alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan
uygun görülenleri fizik ve sanal ortamlarda yayınlamak.
i) Merkezin ilgi alanına giren konularda konferans, seminer, çalıştay, sempozyum, panel gibi kültürel etkinliklerde
bulunmak.
j) Benzeri konularda faaliyet gösteren yerli ve yabancı bilim ve araştırma kurumlarıyla ortak çalışmalar yapmak.
k) Çeşitli disiplinlere mensup araştırmacılar çalıştırmak suretiyle toplum kültürünün farklı yönlerden analizini sağlamak ve
ortak noktaları ortaya çıkarmak
l) Merkezin amacı kapsamında Yönetim Kurulu’nca önerilen ve Rektörlükçe uygun görülen diğer faaliyetleri yürütmek.
YAPILAN ETKİNLİKLER
“GELENEKSEL MÜZİKLE TEDAVİ YÖNTEMİ ŞİFÂNAĞME” – 20 Kasım 2015
Konuşmacılar
Prof. Dr. Ahmet Hakkı TURABİ – Marmara Üniversitesi
Dr. Ayşe Başak HARMANCI – Marmara Üniversitesi
Melek İNAN – Kocaeli Büyükşehir Bel. Konservatuvarı
Süleyman Uğur ÖZCAN – Kocaeli Büyükşehir Bel. Konservatuvarı
Tahir Çağman – Sakarya Üniversitesi
“HAZZA DOYMAMAK MI? BAĞIMLILIK MI?” – 14 Aralık 2015
Konuşmacı : Prof. Dr. Nevzat TARHAN (Üsküdar Ünv. Rektörü)
“ŞİDDET SARMALINDA DİN, İDEOLOJİ VE GENÇLİK ÇALIŞTAYI” – 14-15 Ocak 2016
Konuşmacılar
Dr. Necdet SUBAŞI (Strateji Geliştirme Başkanı)
Doç. Dr. Mehmet Ulvi SARAN (Kamu Düzeni ve Güvenliği Eski Müsteşarı – Vali)
Doç. Dr. Halil AYDINALP ( Marmara Ünv. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi)
Prof. Dr. Hasan ONAT (Ankara Ünv. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi)
Ali ŞAHİN (AB Bakan Yard.)
Dr. Nebiye KONUK (Sosyolog)
Prof. Dr. Numan KONUK (Cerrahpaşa Tıp. Fak. Psikiyatri Öğr. Üyesi)
“FARKLILIĞIN DAVETİ OLARAK KÜLTÜR” – 25 Şubat 2016
Konuşmacılar : Prof. Dr. Yurdagül MEHMEDOĞLU
Arş. Gör. Hayri GÜZEL
“NEDEN TERÖRİZM?” – 17 Mart 2016
Konuşmacı : Ali ŞAHİN (AB Bakan Yard.)
“TÜRKİYE’DE BOŞANMA ÇALIŞTAYI” – 26-27 Nisan 2016
Çalıştay Konusunun Açılımı
Prof. Dr. Aliye MAVİLİ AKTAŞ (Selçuk Ünv. Sağlık Bilimleri Fak. Dekanı)
Türkiye’nin Son 50 Yıllık Boşanma Raporu
Bedriye YILMAZ (KAGEM Proje Koordinatörü / D.İ.B. Vaiz)
Aile Kavramı Çerçevesinde Evlilik ve Evliliğin Sürdürülmesi
Prof. Dr. Celal ERBAY (İAÜ Hukuk Fak. Öğr. Üyesi)
Boşanmanın Nedenleri : Sosyolojik, Psikolojik, Ekonomik ve Cinsel Nedenler
Prof. Dr. Abdulaziz BAYINDIR (İstanbul Ünv. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi)
Boşanma : Ailenin Varlığını Devam Ettirmesi Ya da Çocuklardan Boşanma
Prof. Dr. Aliye MAVİLİ AKTAŞ (Selçuk Ünv. Sağlık Bilimleri Fak. Dekanı)
Evliliğin Sürdürülmesinde Aile Destek Hizmetlerinin Rolü
Emine Nilgün AKAY (Hazar Yönetim Kurulu Üyesi / Sosyolog ve Aile Danışmanı)
HALİT AYDIN BİLİM ÖDÜLLERİ DAĞITIMI / Dr. Mustafa AYDIN
10.18.14 Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM), 12.06.2013 tarihinde
alınan Yükseköğretim Kurulu kararıyla kuruldu.
Amacı
Merkezin amacı; Afrika’nın siyasal, ekonomik ve toplumsal yapısı, Afrika’nın dünya siyasetindeki yeri ve Türkiye-Afrika
ilişkileri konularında çalışmalar yaparak Afrika ile ilgili ulusal ve uluslararası bilgi birikime katkıda bulunmak ve yapılan
çalışmaları yakından takip etmek, ilgili kurum ve kişilerle işbirlikleri ve ortak çalışmalar yoluyla Afrika ülkeleriyle ilişkilerin
güçlendirilmesine katkıda bulunmak; Türkiye-Afrika ilişkilerini siyasi, ekonomik, tarihi ve kültürel temelde değerlendiren
çalışmalarla Afrika’nın geleceğinde Türkiye’nin üstlenebileceği rolün artırılmasına katkıda bulunmak, bu konularda uzman
yetiştirmek ve danışmanlık hizmeti vermektir.
AFRİKAM’ın ana misyonu Türkiye’deki akademik, bürokratik ve iş çevrelerinin 21. yüzyılın ‘yükselen Afrika’sı’ hakkında
daha fazla bilgi edinme isteğini karşılamak, Türkiye’de ‘Afrika imajı’nın tartışılmasını teşvik etmek ve kıtaya ilişkin daha
derin bir anlayış ve kavrayış geliştirilmesini sağlamaktır.
AFRİKAM İstanbul Aydın Üniversitesi’nin gelişmiş teknolojik altyapısından yararlanarak gerçekleştirilen ortak araştırma
projeleri ve hem akademik hem de genel kamuoyunu ilgilendiren konularda düzenlenen seminer ve konferanslar vasıtasıyla
Türk ve Afrikalı araştırmacı ve öğrenciler arasında akademik ve kültürel alışverişi teşvik etmektedir.
2015-2016 Akademik Dönemi - Yapılan Etkinlikler
1. Afrikalı Öğrenciler-İş Dünyası Buluşmaları projesi kapsamında 15 Ekim 2015’te, DEİK Nijerya İş Konseyi tarafından
düzenlenen Nijerya Eko Atlantic İnşaat ve Gayrimenkul Projesi Tanıtım toplantısına İAU öğrencisi Nijerya ve
Kamerunlu yüksek lisans öğrencileri ile katılım sağlandı.
2. İstanbul Aydın Üniversitesi Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM) tarafından Dış Ekonomik İlişkiler
Kurulu (DEİK) işbirliği ile 2 Aralık 2015 tarihinde, Ankara Rixos Otel’de Afrika ülkeleri Türkiye Büyükelçileri ve ilgili
Kamu Kurum ve Kuruluş Temsilcilerinin katılımıyla “Afrika ile Eğitim Diplomasisi” konulu çalışma yemeği
gerçekleştirildi.
3. 29 Aralık 2015’te İAÜ’de okuyan Afrikalı öğrencilerle Merkez faaliyetleri hakkında görüş alış verişinde bulunduğumuz
AFRİKAM SİMBA Toplantısı gerçekleştirildi.
4. 21 Ocak 2016’da DEİK Sağlık Turizmi İş Konseyi ile Yuvarlak Masa Toplantısı gerçekleştirildi.
5. 6 Şubat 2016’da DEİK Sağlık Turizmi İş Konseyi ve THY ile Yuvarlak Masa Toplantısı gerçekleştirildi.
6. 18 Şubat 2016’da Birleşmiş Milletler Ticaret ve Kalkınma Konferansı (UNCTAD) Emtia Bölümü Eski Müdürü Prof.
Dr. Mehmet Arda’nın katılımıyla “Güney Afrika Cumhuriyeti Aynasında Türkiye’nin Dış Politikası” başlıklı Konferans
düzenlendi.
7. 16 Mart 2016’da Film Gösterimi “Xala” gerçekleştirildi.
8. Afrikalı Öğrenciler-İş Dünyası Buluşmaları projesi kapsamında 24 Mart’ta 2016’da MÜSİAD tarafından DEİK işbirliği
ile düzenlenen Uganda ve Tanzanya’da İş Fırsatları paneline Afrikalı öğrencilerimizle katılım sağladık.
9. İstanbul Aydın Üniversitesi Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM) ve DEİK Sağlık Turizmi İş Konseyi
(SAİK) işbirliği ile 29 Mart 2016’da, Ankara Sheraton Otel’de, Afrika Ülkeleri Ankara Büyükelçilerinin katılımıyla
Afrika ile Sağlık Diplomasisi konulu çalıştay gerçekleştirildi.
10. Ruanda Ankara Büyükelçiliği tarafından 14 Nisan 2016’da Ankara’da Milli Kütüphane’de düzenlenen Ruanda
Soykırımı 22. Yıl Dönümü Anma Töreni’nde Merkez Müdürümüz Prof. Dr. Ahmet Sedat Aybar tarafından açılış
konuşması gerçekleştirildi.
11. 12 Mayıs 2016’da Ruanda Ankara Büyükelçisi Williams Nkurunziza ile Türkiye’nin Etiyopya Büyükelçiliği görevini
de yapmış olan Emekli Büyükelçi Murat Bilhan’ın katılımlarıyla Sosyal Bilimler Konuşmaları: Afrika toplantısı
gerçekleştirildi.
12. İstanbul Aydın Üniversitesi Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM) tarafından Dışişleri Bakanlığı
himayesinde, Somali Dışişleri Bakanı Dr. Abdusalam H. Ömer’in katılımıyla ve DEİK işbirliği ile 25 Mayıs 2016’da
İstanbul’da “Afrika Günü Kutlaması” gerçekleştirildi.
13. Ağustos 2016’da “Florya Chronicles of Political Economy” Dergisinin Afrika Özel Sayısının basımı gerçekleştirildi.
10.18.15 Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde kurulan Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, 8/03/2015
tarihli Resmi Gazete’de 29289 sayılı kararla yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.
Amacı
Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, yükseköğretimde eğitim/öğretim kalitesini iyileştirme
konusunda araştırmalar yapmak, yükseköğretim ile ilgili geçerli/güncel kalite standartlarını incelemek, performans ölçütlerini
değerlendirmek ve ülkemiz gereklerine uygun standartlar ve ölçütler geliştirmek konusunda çalışmalar yapmak,
yükseköğretimde Ar-Ge çalışmaları için gerekli ortamla ilgili değerlendirmeler yapmak ve uygulanabilir modeller geliştirmek,
Bologna Süreci ve Akreditasyon uygulamalarının yükseköğretim üzerindeki etkilerini incelemek ve bu konuda araştırmalar
yapmak şeklinde tanımlı bir çerçevede faaliyet göstermektedir.
Faaliyet Alanları
a) Yükseköğretimde disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları yürütmek
b) Yükseköğretim konusunda araştırma ve geliştirme çalışmalarının çağdaş düzeyde yerleşmesi ve yaygınlaşması için gerekli
önlemleri almak.
c) Öğrencilerin yükseköğretim ile ilgili konulardaki görüşlerini analiz etmek ve çıkarımlarda bulunmak.
d) Öğrenci, öğretmen ve idareci eğitimi için inovatif modeller ve projeler geliştirerek uygulamak.
e) Yükseköğretimde en iyi uygulamaları ortaya koyan kongreler düzenlemek.
f) Ulusal ve uluslararası düzeydeki yükseköğretim çalışmaları konusunda eğitim programları, konferanslar, kurslar,
seminerler, ulusal ve uluslararası kongreler düzenlemek; gerektiğinde bu çalışmalarla ilgili sertifikalar vermek ve faaliyetlerle
ilgili yayınlar yapmak; yurt içi ve yurt dışındaki ilgili kuruluşlarla işbirliği yapmak, yükseköğretim çalışmaları konusunda
bülten, dergi, bilimsel dergi, kitap gibi sürekli yayın etkinlikleri yapmak.
g) Yapılan tüm çalışmaları Türkçe ve yabancı dillerde yayınlamak ve tüm paydaşlarla paylaşmak.
h) Merkez bünyesinde yapılacak çalışmalar için, gerektiğinde, üniversite içinden ve dışından akademisyenlerden ve ilgili
kamu ve özel kurum/kuruluşlardan konu ile ilgili kişilerden çalışma birimleri oluşturmak.
ı) İstekleri halinde kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek.
i) Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler, kamu ve özel sektör kurum/kuruluşları ile işbirliği yapmak.
j) Yükseköğretim ile ilgili disiplinler arası araştırma projeleri geliştirilmesine ve uygulamaya aktarılmasına koordinatörlük
yapmak ve yardımcı olmak.
2015-2016 Yıllarını Kapsayan Etkinlikler
1. “Uluslararası Öğrencilerin Üniversite ve Ülke Seçimlerini Etkileyen Faktörler, Üniversite Uyumları ve Algıladıkları
Sosyal Destek Düzeylerinin Araştırılması” isimli BAP Projesi Haziran 2015 tarihinde yazılmıştır. Bu proje 2015-2016
Akademik yılında devam etmiştir.
İlgili projede, 7 ilde 31 üniversiteden (20 devlet+31 vakıf) 850 yabancı öğrenciye uygulanacak olan, 2 ölçek ve 1 anket
uygulama çalışmaları için hazırlıklar yapılmıştır.
Uygulama bir anket firması ile gerçekleştirilmiştir. Veriler toplanarak, analizler tamamlanmıştır.
Aynı proje dahilinde bir rapor düzenlenmiştir. Bu raporda, Türkiye’de öğrenim görmekte olan uluslararası
öğrencilerin Türkiye’deki aldıkları eğitimin mevcut durumuna ilişkin değerlendirmeleri ve aldıkları eğitimin etki ve
değerine ilişkin görüşleri farklı değişkenler (geldikleri bölge, yerleştikleri bölge, cinsiyet, fakülte ve Türkçe konuşma
düzeyi) açısından yer almaktadır.
Söz konusu raporun için bildiri çalışmaları sürdürülmektedir.
2. Söz konusu proje ile ilgili olarak “Yükseköğretimde Yeni Eğilimler; Değişime Ayak Uydurma” isimli uluslararası bir
konferans düzenlenmiştir. İlgili konferans için;
davet edilecek konuşmacılar belirlenerek, onlarla iletişime geçilmiştir.
İngilizce ve Türkçe olarak web sitesi içeriği düzenlenmiş ve hazır hale getirilmiştir.
12-13 Nisan 2016 tarihlerinde ilk gün Ceylan Intercontinental Hotel’de, ikinci gün ise İstanbul Aydın Üniversitesi’nde
sunumlar gerçekleştirilmiştir.
sunulan bildirilerden kitapçık olarak basılmasına karar verilen 10 metnin seçilmesi, düzeltilmesi ve tekrar kontrol edilmesi
süreci tamamlanmıştır.
konuşmacıların konuşmaları deşifre edilmiştir.
sunulan bildiri özetlerinin düzeltme, bir araya getirilme ve PDF formatında basıma hazırlanması çalışmaları yapılmıştır.
bildiri gönderen yazarlardan taraflarına e-mail yoluyla iletilen “Telif Hakkı Devir Formu” nu ıslak imzalı bir şekilde
doldurup, YUAM ofisine ulaştırmaları sağlanmıştır.
sunulan bildirilerden on-line olarak yayınlanmasına karar verilen 38 metnin düzeltilmesi çalışmaları tamamlanmıştır.
konferansta sunulan bildirilerin özeti, aynı kongredeki bildirilerin tam metinleri, konferanstaki ana konuşmacıların
sunumlarının deşifre metinleri 3 cilt halinde basılmıştır.
3. “İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Ve Sosyo-Kültürel Memnuniyet Düzeylerinin Belirlenmesi: Ölçek
Geliştirme Çalışması” isimli BAP projesi Eylül 2016 tarihinde yazılmıştır.
İlgili projede İAÜ’de okuyan 30.000 öğrencinin akademik ve sosyo-kültürel memnuniyet durumlarının belirlenmesi
amaçlanmıştır.
Bu amaç doğrultusunda ilk olarak proje ekibi tarafından değerlendirilmesi planlanan akademik ve sosyo-kültürel
memnuniyet konularına dayalı bir ham ölçek oluşturulmuştur.
Oluşturulan ham ölçek, hem akademik hem de sosyo-kültürel memnuniyet başlıkları altında maksimum 5 cevabı içerecek
şekilde iki açık uçlu sorudan meydana gelmektedir.
Ham ölçeğin uygulama süreci için 20 tane anketör öğrenci belirlenerek, eğitime tabi tutulmuştur ve 200 öğrenciye eğitilen
öğrenciler tarafından uygulama yapılmıştır.
Ham ölçek verileri sisteme girilerek proje ekibi tarafından nitel değerlendirme yapılmıştır. Bu değerlendirme için veriler
kodlanarak belirli kategoriler altında toplanması sağlanmıştır.
Son oluşturulan kategorilerin önceliklendirme aşaması için 7 fakülteden 212 öğrenciden kendileri için önemli olan 9
temayı hem akademik hem de sosyo-kültürel memnuniyetleri bağlamında seçmeleri istenmiştir.
Önceliklendirme aşamasından elde edilen sonuçlar analiz edildi ve ölçek geliştirilmiştir. Geliştirilme aşamasında üç ayrı
uzmandan görüşler alınmıştır.
Tüm bu çalışmalarla eş zamanlı olarak, proje sonunda geliştirilecek ölçme aracı için gerekli olan optik okuyucu ve
formların satın alma işlemleri başlatılmıştır.
Uzman görüşleri alınarak son formata ulaşan akademik ve sosyo-kültürel memnuniyeti ölçen anketlerin pilot uygulaması
için 3 ayrı fakülteden 200 öğrenciye uygulama yapılmıştır.
Yapılan pilot uygulamanın sonucu değerlendirilerek, ölçeklerin tüm İAÜ öğrencilerine uygulanması planlanmıştır.
Aynı zamanda söz konusu proje için yayın ve bildiri çalışmaları sürdürülmektedir.
10.18.16 STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde kurulan Bilim, Teknoloji, Matematik Eğitimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi,
08/03/2015 tarihli Resmi Gazete’de 29289 sayılı kararla yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına
başlamıştır.
Amacı
a) STEM ile ilgili Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Kurulu ve diğer üniversitelerin STEM konusunda iş birliği yapması
için ulusal bir çatı oluşturmak.
b) İlköğretim ve ortaöğretim seviyeleri için araştırma, geliştirme ve proje çalışmaları gerçekleştirmek ve elde edilen verileri
değerlendirerek STEM tabanlı yeni eğitim modelleri ortaya koymak ve bu modellere uygun program oluşturmak, oluşturulan
programların ulusal programa entegre edilmesini sağlamak.
c) STEM alanlarında bölgesel, ulusal ve uluslararası programlar hazırlamak; dersler vermek ve seminer, sempozyum, panel ve
konferans gibi etkinlikler düzenlemek.
ç) Üniversitede ve ulusal platformda bilim merkezlerinin ve müzelerinin kurulmasına öncülük etmek, planlamasını
gerçekleştirmek, danışmanlık yapmak ve bilim merkezlerinin STEM eğitim programlarını hazırlamak.
d) Öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin STEM becerilerini artırmak için faaliyetlerde bulunmak.
e) STEM alanlarında Dünyada yapılan çalışmaları takip etmek, araştırmak ve değerlendirmek.
Faaliyet Alanları
Merkez, amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a) STEM alanlarında araştırma projeleri gerçekleştirmek.
b) Uluslararası STEM eğitimini araştırmak, izlemek ve değerlendirmek.
c) STEM alanlarında disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları yürütmek ve raporlamak.
ç) STEM alanında veri tabanlı eğitim politikaları ve stratejileri geliştirmek.
d) STEM tabanlı yeni eğitim modelleri ortaya koymak ve bu modellere uygun program oluşturmak, oluşturulan programların
ulusal programa entegre edilmesini sağlamak.
e) İlkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretim seviyelerinde STEM eğitimi ile ilgili kongreler düzenlemek; araştırma, geliştirme,
seminer, konferans, çalıştay çalışmalarında bulunmak.
f) Öğretmenlere STEM eğitimi ile ilgili çeşitli programlar düzenlemek ve sertifikalandırmak.
g) Normal ve üstün yetenekli öğrencilere STEM eğitimi vermek.
ğ) STEM alanında yetenekli bireylerin tespit edilmesi için çalışmalar yürütmek ve özel STEM programları oluşturmak.
h) Türkiye’deki STEM çalışmaları ve bunları gerçekleştiren kuruluşlar için ulusal bir çatı görevi üstlenmek.
2015-2016 Yıllarını Kapsayan Etkinlikler
STEM Eğitimi Türkiye Raporu-2015 yılı sonunda yayınlanmıştır. Bu rapor STEM eğitimi konusunda uzman olan
akademisyenlerden oluşan bir komisyon tarafından hazırlanmıştır.
4 Nisan 2015 tarihinde düzenlenen STEM Eğitimi Çalıştayı’nın raporu hazırlanmıştır. Çalıştay raporu, uzman, akademisyen,
öğretmen ve yöneticilerinin katılımıyla şekillendirilmiştir.
TÜSİAD STEM Eğitimi çalışma grubuna üniversiteyi temsil etmek üzere katılım gerçekleştirilmiştir.
Türkiye’deki STEM çalışmaları ile ilgili bir derleme çalışmasına başlanılmıştır. Ancak kısmen tamamlanmıştır.
10.18.17 Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesi Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi Kasım 2015’te kurulmuş oluptur.
Amacı
Çevre ve insan sağlığı hakkında bilim ve teknolojideki ileri ve güncel gelişmeleri incelemek, uluslararası bilimsel işbirliği
çerçevesinde bilimsel araştırmalar yapmak; araştırmaların verimliliğini ve niteliğini artırmak, ilgili alanlarda faaliyet gösteren
yurt içi ve yurt dışı uygulama ve araştırma merkezleri ile işbirliği yapmak, ilgili alanlarda lisansüstü programların
geliştirilmesine katkıda bulunmaktır. Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmaları planlamak, organize etmek,
konferans, çalıştay, seminer, yaz/kış okulları ve bilimsel toplantı etkinliklerinde bulunmak da merkezin amaçları arasında
bulunmaktadır
Faaliyet Alanları
a) Çevre sorunları ile ilgili çeşitli alanlarda; çevreyi etkileyen ve oluşturan her türlü etmenlerin incelenmesi, çevresel koşulların
ve kirleticilerin belirlenmesi, iklim etkileri, kentsel koruma ve yenileme, atık değerlendirme, çeşitli su kaynakları ve kalitesinin
araştırılması, hava, su ve toprak ölçme ve değerlendirme analizleri, iyileştirme proses çalışmaları ve bu alanların insan sağlığına
etkileri gibi alanlarda ilgili birimler ile işbirliği ve ortak çalışmalar yapmak.
b) Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmaları planlamak, organize etmek, konferans, çalıştay, seminer, yaz/kış
okulları ve bilimsel toplantı etkinliklerinde bulunmak.
c) Uygulama ve araştırma çalışmaları sonunda konu ile ilgili bilimsel yayın yapmak.
ç) Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler hazırlanmasını
ve yürütülmesini sağlamak.
d) Araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt içi ve yurt dışında
yapacakları çalışmaları desteklemek.
e) Araştırma çıktılarından ve Merkezin ilgi alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan uygun görülenleri fiziki
ve sanal ortamlarda yayınlamak.
f) Kamu ve özel teşebbüsün sorunları ile ilgili araştırmalar, incelemeler, laboratuvar deneyleri, ekspertiz ve benzeri işler
yapmak.
g) Merkezin ilgi alanına giren konularda Üniversite bünyesinde bulunan birimlerle işbirliği içerisinde yüksek lisans ve
doktora programlarının hazırlanması ve yürütülmesi için gerekli desteği vermek.
2015-2016 Yıllarını Kapsayan Etkinlikler
14.04.2016- Çevresel Etkenlerin Enfeksiyon Hastalıkları Üzerine Etkileri konu seminer- Prof.Dr.Ayşe KAYPMAZ
14 Nisan 2016 Günü İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Bölümü emekli öğretim üyesi Prof.Dr. Ayşe
Kaypmaz “Çevresel Faktörleri Enfeksiyon Hastalıkları Üzerine Etkisi” konulu bir seminer vermiştir
22.04.2016 Prof.Dr. Perry K.W. Ng-Michigan Eyalet Üniversitesi-Gıda Bilimi ve Beslenme Bölümü Öğretim Üyesi-
Seminer seyahat güvenliğindeki sıkıntılar nedeniyle gerçekleştirilemedi.
GDM 524 -Biyobozunur Ambalaj Malzemeleri Yüksek Lisans dersi
Merkezin kuruluş amaçları doğrultusunda 2015-2016 Bahar Döneminde GDM 524-Biyobozunur Ambalaj Malzemeleri isimli
yüksek lisans dersi açılmış olup, bu derste yapılan akademik çalışmaların bir kısmının yayına dönüştürülmüştür.
İstanbul Büyükşehir Belediyesi - Kap ve Ambalaj Standartları Rehberi Ortak Akıl Konferansı" 20 Temmuz 2016,
Çarşamba
2016-2020 yıllarında ülkemizde farklı gıda grupları için üretimin her aşamasında ambalaj ihtiyaçlarının belirlenmesi, mevcut
durumun iyileştirilmesi, ve yeni ambalajlama teknolojilerinin geliştirilmesi konusunda yapılabilecekler, akademi, kamu ve özel
kuruluş temsilcileriyle tartışılmıştır.
TÜRKAS - Tüm Ürün, Kap ve Ambalaj Standartları Sempozyumu, 5-6 Ekim 2016
Süreklilik, sürdürülebilirlik ve devamlılık ilkeleri ışığında, kap ve ambalaj standartlarının kullanıldığı tüm sektörlere
uygulanacak düzenlemenin bu yıl meyve ve sebze sektörünün tüm bileşenleri ele alınarak düzenlenen Ortak Akıl Konferansı’nın
ardından Akademik Sempozyum’da önemli çıktılar elde edilmiştir. Sempozyumda Merkez tarafndan gerçekleştirilen “Meyve-
sebze ambalajlamada kullanılan yenilebilir protein filmler” konulu sözlü bildiri sunulmuştur.
10.18.18 Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde yer alan, Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, 18/04/2015
tarihli Resmi Gazete’de 29330 sayılı kararla yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.
13/11/2015’de merkez müdürü ataması yapılmıştır.
Amaçları
Sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi, sunuluşu, finansmanı ve yönetimi konularında mevcut sistem ve politikaları analiz
etmek, veri toplamak, başta Türkiye olmak üzere Avrasya ülkeleri için sağlık sorunlarının çözümüne yönelik öneriler ve
sağlık politikaları geliştirmektir.
Orta Asya Cumhuriyetleri, Kafkas ve Balkan ülkeleri başta olmak üzere çeşitli ülkelerin sağlık sistemleri, sosyo-demografik
yapıları ve sağlık göstergeleri konularında veri toplamak ve bilgi tabanı oluşturmak.
Sağlık hizmet sistemleri ve politikaları konusunda ulusal ve uluslararası görüş alışverişi sağlamak amacıyla bilimsel toplantı,
konferans ve seminer düzenlemek. Ülke ve bölge düzeyinde sağlık sorunlarının çözümü, sağlık hizmetlerinin planlanması
ve örgütlenmesi konularında araştırmalar yürütmek, danışmanlık hizmeti vermek. Sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi ve
sunuluşu, finansmanı ve yönetimi konusunda uzman yetiştirilmesi için eğitim olanağı sağlamak.
Dünya Sağlık Örgütü ve konuyla ilgili diğer uluslararası ve ulusal kuruluşlar ile işbirliği yollarını geliştirmek. İlgili alanlara
yönelik yerli ve yabancı dilde yayın yapmak, dergi çıkartmak.
Faaliyet Alanları
Sağlık hizmet politikaları ile ilgili alanlarda, Merkezin amaçlarının gerçekleştirilmesi için gerekli uygulama ve araştırmalar
yapmak ve bunlarla ilgili programlar düzenlemek.
Toplum sağlığı konusunda bireylerin bilinçlendirilmesine yönelik projeler geliştirmek ve sağlık politikalarına katkıda
bulunmak.
Sağlık hizmet politikalarıyla ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektörle işbirliği yapmak, bu kurum ve kuruluşlara
bilimsel destek sağlamak.
Sağlık hizmet politikaları alanında ulusal ve uluslararası kurumların işbirliğinde hizmet içi kurslar, eğitim programları,
paneller, seminerler ve benzeri faaliyetler düzenlemek, bilimsel görüşler sunmak.
Sağlık hizmet politikaları alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalarına destek olmak üzere Merkez bünyesinde
uygulama birimleri kurmak.
Üniversite öğrencilerinin; sağlıklı yaşam bilinci kazanmalarını ve Merkez projelerinde etkin görev almalarını sağlamak ve
bu amaçla özendirici eğitsel faaliyetlerde bulunmak.
Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren tıp ve sağlık personeli yetiştiren fakülte ve diğer eğitim ve öğretim birimleri
öncelikli olmak üzere sağlık hizmetleri politikalarına ilişkin alt yapıyı hazırlamak, ulusal ve uluslararası bilimsel kongre,
çalıştay, kurs ve seminerler düzenlemek.
Toplumun sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilmesi ve eğitilmesi amacıyla, kitap, dergi, broşür ve benzeri süreli ve süresiz
yayınlar yapmak, yazılı ve görsel basın organlarında programlar düzenlemek, bilimsel görüş sunmak.
Mütevelli Heyet, Rektör ve Merkezin yönetim organlarının kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmak.
Temel İlkeleri
Etik kurallar çerçevesinden çıkmamak,
Tarafsız olmak,
Şeffaf olmak,
Bilimsel-kanıta dayalı politikalar geliştirmek,
Katılımcı bir yaklaşım sergilemek.
10.18.19 Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü
Üniversitemiz, 2004 yılından bu yana, üniversite-sanayi işbirliğine örnek teşkil edecek bir çalışma yürüterek öğrencilerini
haftada bir gün sektörden firmalara göndererek uygulama becerisi kazandırtmaktadır. Yerinde uygulama eğitimi,
üniversitemizde öğrencilerimizin almak zorunda oldukları bir derstir. Öğrencilerimiz, eğitim dönemleri boyunca haftanın bir
günününde firmalara giderek yerinde uygulama derslerini tamamlamaktadırlar. Meslek yüksekokullarında 2.-3. ve 4.
Yarıyıllarda fakültelerde ise 5.-6. ve 7. yarıyıllarda yerinde uygulama dersi öğrencilere verilmektedir.
Öğrencilerin ders programları, haftanın 1 iş gününü işletmelerde geçirebilmelerine olanak sağlayacak şekilde oluşturulmaktadır.
İkinci öğretim öğrencileri için ders programlarından her hangi bir gün boş bırakılmamaktadır. İkinci öğretim öğrencileri saat
17:00’da Florya Yerleşkesindeki derslerine yetişebilecek şekilde haftanın her hangi bir günü yerinde uygulama dersini
yapabilmektedir. Mesai saatleri dahilinde dersi olmayan ikinci öğretim öğrencileri isteğe bağlı olarak haftanın birden fazla günü
yerinde uygulamaya gidebilmektedir. Yerinde uygulama ve yaz stajları boyunca öğrencilerimizin “iş kazası ve meslek hastalığı”
SGK primleri üniversitemiz tarafından düzenli olarak yatırılmaktadır.
Öğrencilerimizin haftanın belli günlerinde Çözüm Ortaklarımızın fiziki mekanlarında uygun departmanlara yönlendirilerek
önce gözlem yapmaları, sistemlerini tanımaları, iş ilişkilerini ve iletişimlerini görmeleri, işin akışına ve süreçlerine dahil
olmaları ve bir süre sonra katkı sağlamaları ve katılmaları teşvik edilerek bunun karşılıklı fayda ve verime dönmesi
hedeflenmektedir. Bu sayede öğrenciler bir taraftan eğitimleri sürerken diğer taraftan da pratikte deneyim kazanmakta, gerçek
profesyonel iş dünyasını görmekte, eğitimleri süresince edindikleri yerinde uygulama deneyimi ile mezun olduklarında ne
istediklerini bilerek kariyerlerini daha tutarlı bir şekilde oluşturabilmektedirler.
Yerinde uygulama ve yaz stajı boyunca aynı işletmede bulunan öğrenci, işletme açısından birinci derecede istihdam edilmeye
aday olarak görülmektedir. Bunun sebebi ise öğrencinin yerinde uygulama süresi içinde firmayı tanıması, sistemini öğrenmesi
ve iyi performans sergileyerek kendisine adapte olabilmesidir. İşletmeler bu sistemle kendi insan kaynakları politikaları
doğrultusunda istedikleri nitelikte elemanları yetiştirebilme olanağı bulmaktadır. Yerinde uygulamasını ve yaz stajını öğrenci
aynı yerde yapabileceği gibi farklı işletme ve sektörlerde de yapabilmektedir. Bu seçeneğin öğrencilere ve dahası sektörlere en
büyük avantajı ise öğrencinin üniversite sıralarında çalışıp çalışamayacağı sektörleri tanımasıdır. Böylelikle işletmelerin işçi
devri azalmakta, öğrenci, yapabileceğine inandığı iş alanlarına yönelmektedir.
İstanbul Aydın Üniversitesi, her program ve bölüm için sektörlerinde lider olan kurum/kuruluşlar ile çözüm ortaklığı ilişkisi
yürütmektedir. Çözüm ortakları sayesinde öğrenciler üst düzey yöneticilerden ders alma ve bu kuruluşlarda teorik bilgilerini
pratiğe dönüştürme imkanı bulmaktadır. Öğrencilerimiz aynı zamanda bu kuruluşlarda part-time ve full-time iş imkanı
bulmakta, mezun olduktan sonra ise uygulamalı eğitim gördükleri kuruluşlarda istihdam olanağı elde etmektedirler.
Çözüm Ortaklarımız;
Çözüm ortaklarımız arasında büyük özel hastaneler, tıp merkezleri, poliklinikler, oteller, acenteler, restoranlar, radyolar,
televizyonlar, dergiler, stüdyolar, kreşler, rehabilitasyon merkezleri, belediyeler, matbaalar, yazılım firmaları, lojistik firmaları,
kargo firmaları, holdingler, danışmanlık firmaları, öğretim kurumları, dernekler, organizasyon şirketleri, franchise ve markalı
mağazalar bulunmaktadır.
Öğrenci İçin Avantajları
Yerinde Uygulamaya “düzenli devam” öğrencinin iş hayatından kopuk bir öğrenim süreci yaşamamasını sağlayacak, yerinde
uygulama ve staj deneyimleri iş arama ve bulma sürecinde, kariyer gelişim ve planlamalarında ayrıcalık yaratacaktır. 14 haftalık
yerinde uygulama sürecinde, izinsiz ve mazeretsiz 3 hafta devamsızlık yapan öğrencinin yerinde uygulama çalışmasına son
verilir.
Çalışan öğrencilerimiz, çalıştıkları kurumlarda yerinde uygulama dersini yerine getirebilmektedirler. Öğrencilerimiz uygulama
yapacakları firmaları kendileri bulabilecekleri gibi, Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü’nden de destek alabilmektedirler.
Firma İçin Avantajları
Öğrencilerin yönlendirildiği kurum ve kuruluşlar yerinde uygulama süresi içinde kendisini tanıyan, sistemini öğrenen ve iyi
performans sergileyerek kendisine adapte olabilen öğrencileri ileriye dönük yetiştirerek, mezun olduktan sonra bünyelerine
katabileceklerdir. Ayrıca sosyal sorumluluk bağlamında öğrencinin yetişmesine ve gelişmesine katkıda bulunmanın haklı
gururunu yaşayacaklardır.
2015-2016 öğretim yılı, bahar yarıyılında bölümlere göre çalışma durumunu ve yerinde uygulama istatistiklerini gösterir tablo
aşağıdaki gibidir.
FAKÜLTE /
BÖLÜM
Tam Zamanlı Çalışarak
Uygulama Yapan
Yarı Zamanlı
Çalışarak Uygulama
Yapan
Uygulama Yerini Kendisi
Bulan
Uygulama Yerini
Üniversiteye Bırakan Gen
el
To
pla
m
1. S
ınıf
2. S
ınıf
3. S
ınıf
4. S
ınıf
To
pla
m
1. S
ınıf
2. S
ınıf
3. S
ınıf
4. S
ınıf
To
pla
m
1. S
ınıf
2. S
ınıf
3. S
ınıf
4. S
ınıf
To
pla
m
1. S
ınıf
2. S
ınıf
3. S
ınıf
4. S
ınıf
To
pla
m
ADALET MYO 1 1 40 44 84 16 20 36 121
ADALET 1 1 40 44 84 16 20 36 121
ANADOLU BİL
MYO 204 172 376 135 99 234 2693 2640 5333 1030 171 1201 7144
Aşçılık 4 4 3 3 68 68 27 27 102
Ayakkabı Tasarım ve
Üretimi 12 10 22 0 22
Bankacılık ve
Sigortacılık 4 2 6 6 1 7 69 64 133 18 5 23 169
Basım ve Yayın
Teknolojileri 8 4 12 8 9 17 87 66 153 31 2 33 215
Bilgisayar
Programcılığı 10 1 11 5 3 8 65 75 140 39 5 44 203
Bilgisayar
Programcılığı
(İngilizce) 6 2 8 5 2 7 54 27 81 19 2 21 117
Bilgisayar
Programcılığı (UE) 9 3 12 24 33 57 1 1 70
Bilgisayar Tekn.
(İngilizce) 1 1 6 6 1 1 2 9
Biyomedikal Cihaz
Teknolojisi 2 3 5 37 39 76 33 10 43 124
Büro Yönetimi ve
Yönetici Asistanlığı 1 1 2 2 8 19 27 9 6 15 45
Çocuk Gelişimi 7 8 15 2 3 5 155 196 351 45 3 48 419
Dış Ticaret 11 9 20 5 6 11 100 120 220 44 9 53 304
Dış Ticaret (İng.) 6 8 14 2 2 63 55 118 20 8 28 162
Elektrik 6 6 12 3 3 68 42 110 13 1 14 139
Elektronik Tekn. 7 7 7 7 67 38 105 20 1 21 140
Emlak ve Emlak
Yönetimi 2 2 2
Fotoğrafçılık ve
Kameramanlık 4 6 10 2 2 4 61 72 133 14 5 19 166
Gıda Kalite Kontrolü
ve Analizi 16 22 38 9 6 15 53
Gıda Teknolojisi 2 2 4 1 1 58 57 115 16 5 21 141
Grafik Tasarımı 1 3 4 9 6 15 96 100 196 49 12 61 276
Halkla İlişkiler ve
Tanıtım (MYO) 7 12 19 6 4 10 49 73 122 38 1 39 190
Havacılıkta Yer
Hizmetleri Yönetimi 3 2 5 13 22 35 24 24 64
İnsan Kaynakları
Yönetimi 11 12 23 7 3 10 70 63 133 34 10 44 210
İnşaat Teknolojisi 2 4 6 2 2 80 92 172 38 1 39 219
İş Sağlığı ve Güv. 1 1 1 1 66 62 128 21 2 23 153
İş Sağlığı ve
Güvenliği (UE) 16 9 25 37 38 75 1 1 2 102
İşletme Yönetimi 6 5 11 5 5 10 89 69 158 9 5 14 193
İşletme Yönetimi
(İngilizce) 2 2 1 1 9 30 39 3 3 45
Kuyumculuk ve Takı
Tasarımı 3 3 26 24 50 5 2 7 60
Lojistik 5 7 12 1 4 5 62 94 156 59 7 66 239
Makine 7 2 9 2 1 3 72 49 121 15 2 17 150
Mimari Restorasyon 2 4 6 5 1 6 126 135 261 42 7 49 322
Moda Tasarımı 4 6 10 14 7 21 147 116 263 1 1 295
Muhasebe ve Vergi
Uygulamaları 8 7 15 5 2 7 78 63 141 18 1 19 182
Otomotiv Teknolojisi 6 5 11 6 6 88 61 149 27 2 29 195
Pazarlama 10 3 13 2 1 3 59 33 92 7 1 8 116
Perakende Satış ve
Mağaza Yönetimi
(UE) 4 4 1 1 5
Peyzaj ve Süs
Bitkileri 14 14 0 14
Radyo ve Televizyon
Programcılığı 2 7 9 1 6 7 61 92 153 51 19 70 239
Saç Bakımı ve
Güzellik Hizmetleri 3 5 8 1 7 8 57 57 114 2 2 132
Sağlık Kurumları
İşletmeciliği 1 6 7 1 2 3 52 82 134 66 15 81 225
Sivil Havacılık
Kabin Hizmetleri 3 3 6 2 8 44 40 84 23 1 24 119
Turizm Rehberliği 1 1 2 2 2 25 22 47 11 11 62
Turizm ve Otel
İşletmeciliği 9 8 17 2 2 74 50 124 24 4 28 171
Turizm ve Otel
İşletmeciliği (UE) 1 1 1 1 0 2
Uçak Teknolojisi 4 4 65 43 108 62 2 64 176
Uygulamalı İngilizce
ve Çev. (İngilizce) 7 5 12 1 3 4 58 63 121 13 2 15 152
Uygulamalı
İspanyolca ve Çev. 5 1 6 2 3 5 23 22 45 8 1 9 65
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik 2 2 11 24 35 1 1 38
Yapı Denetimi 2 2 26 29 55 8 8 65
Yerel Yönetimler 2 2 1 1 2 18 30 48 13 1 14 66
EĞİTİM FAK. 1 1 2 2 24 2 26 17 2 19 48
Bilgisayar ve
Öğretim Tekn.
Öğretmenliği 1 1 1 1 20 20 2 2 24
İngilizce
Öğretmenliği 1 1 4 2 6 15 2 17 24
FEN-EDEBİYAT
FAKÜLTESİ 1 1 4 4
10
5 10 115 1 60 2 63 183
İngiliz Dili ve Edeb. 1 1 4 4 18 4 22 1 1 28
İstatistik 1 1 1
Matematik-
Bilgisayar 2 2 3 3 5
Psikoloji 46 3 49 1 51 2 54 103
Sosyoloji 24 24 2 2 26
Türk Dili ve Edeb. 14 3 17 3 3 20
GÜZEL SAN. FAK. 1 1 2 4 4 63 9 72 2 2 80
Çizgi Film ve
Animasyon 4 4 1 1 5
Grafik Tasarım 1 1 2 4 4 30 5 35 0 41
Moda ve Tekstil
Tasarım 23 3 26 1 1 27
Sanat Yönetimi 6 1 7 0 7
HUKUK FAK. 32 9 41 81 8 89 130
Hukuk 32 9 41 81 8 89 130
İKTİSADİ İDARİ
BİL.FAKÜLTESİ 2 2 3 3
12
3 29 152 39 39 196
Ekonomi ve Finans 16 5 21 12 12 33
İşletme (İngilizce)
(Lisans) 36 5 41 3 3 44
İşletme 1 1 1 1 17 6 23 3 3 28
Muhasebe ve Finans
Yönetimi 1 1 11 2 13 5 5 19
Siyaset Bilimi ve
Uluslararası İlişkiler
(İngilizce) 2 2 19 7 26 14 14 42
Uluslararası Ticaret
(İngilizce) 24 4 28 2 2 30
İLETİŞİM FAK. 3 1 4 4 4
10
5 24 129 31 31 168
Gazetecilik 22 4 26 4 4 30
Görsel İletişim Tas. 2 1 3 1 1 14 3 17 2 2 23
Halkla İliş. ve Tan. 3 3 25 5 30 12 12 45
Radyo, Televizyon
ve Sinema 21 12 33 3 3 36
Reklamcılık 16 16 8 8 24
Televizyon Hab. ve
Programcılığı 1 1 7 7 2 2 10
MİMARLIK VE
TAS.FAKÜLTESİ
12
8 22 150 1 1 151
Endüstri Ürünleri
Tasarımı 17 17 0 17
İç Mimarlık 46 8 54 0 54
Mimarlık 65 14 79 1 1 80
MÜHENDİSLİK
FAKÜLTESİ 1 1 1 1 81 34 115 7 7 124
Bilgisayar Müh.
(İngilizce) 9 3 12 4 4 16
Elektrik-Elektronik
Müh.(İngilizce) 5 5 5
Endüstri
Müh.(İngilizce) 11 5 16 3 3 19
Gıda Mühendisliği 4 3 7 0 7
İnşaat Mühendisliği 1 1 41 10 51 0 52
Makine Mühendisliği 4 4 8 8
Mekatronik Müh. 5 5 5
Tekstil Mühendisliği 1 1 2 2
Yazılım Müh. (İng.) 1 1 6 3 9 0 10
SAĞLIK BİL.
FAKÜLTESİ 24 24 1 1 25
Sağlık Kurumları
Yöneticiliği 24 24 1 1 25
SAĞLIK HİZM.
MYO 1026 1004 2030 706 295 1001 3031
Ağız ve Diş Sağlığı 90 85 175 11 11 186
Ameliyathane Hiz. 18 26 44 76 38 114 158
Anestezi 60 77 137 99 49 148 285
Diş Protez Tekn. 81 48 129 1 1 130
Diyaliz 70 50 120 14 3 17 137
Elektronörofizyoloji 28 42 70 37 19 56 126
Engelli Bakımı ve
Rehabilitasyon 28 13 41 5 3 8 49
Fizyoterapi 87 115 202 64 17 81 283
İlk ve Acil Yardım 67 97 164 45 28 73 237
Odyometri 39 38 77 58 10 68 145
Optisyenlik 83 114 197 0 197
Ortopedik Protez ve
Ortez 64 38 102 1 5 6 108
Patoloji Laboratuvar
Teknikleri 8 20 28 56 22 78 106
Perfüzyon Teknikleri 27 27 55 18 73 100
Radyoterapi 15 36 51 65 44 109 160
Sosyal Hizmetler 88 0 88 11 11 99
Tıbbi Doküman. ve
Sekreterlik 33 36 69 29 3 32 101
Tıbbi Görüntüleme
Teknikleri 144 107 251 7 7 258
Tıbbi Laboratuvar
Teknikleri 23 35 58 72 36 108 166
YABANCI
DİLLER YO 5 5 1 1 21 21 9 9 36
Mütercim-
Tercümanlık (İng.) 1 1 1 1 9 9 0 11
Mütercim-
Tercümanlık (Rusça) 4 4 12 12 9 9 25
Genel Toplam
205
172
13
3
393
135
99
17
2
253
375
9
368
8
706
139
829
2
175
2
487
247
13
249
9
114
37
2015/2016 Bahar döneminde 111 bölüm ve programda 11437 öğrencimiz Yerinde uygulama dersine yazılmıştır. 2499
öğrencimiz Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü tarafından yerleştirilmiştir. Ayrıca 1050 öğrencimiz İstanbul İli Kamu
Hastaneleri Genel Sekreterliği’ne bağlı kurumlara Koordinatörlüğümüz tarafından yönlendirilmiştir. Bu öğrencilerimizin
bildirimleri ve yönlendirilme esasları farklılık arz ettiğinden tablodan belirtilmesine rağmen ayrıca ifade edilmektedir.
2015-2016 Bahar döneminde öğrencilerimizin %3,4’ü öğrenimi süresince tam zamanlı işlerine devam etmiştir.
Öğrencilerimizin %2.2’si ise öğrenimleri süresince yarı zamanlı çalıştığını koordinatörlüğümüze bildirmişlerdir.
Öğrencilerimizin %72,5’i uygulama yerlerini kendileri bulmuş ve devam etmişlerdir. %21,8 oranındaki öğrencimiz ise Yerinde
Uygulama Koordinatörlüğü’nün kendilerine tahsis ettiği kurumların ilgili birimlerinde uygulamalarını tamamlamışlardır.
KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ
Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü, işe hazırlama, kariyer ve psikolojik danışmanlık, performans değerlendirme ve takip
konularında Üniversitemiz öğrenci ve mezunlarına hizmet vermekte, bu faaliyetleri yürütürken de Mezun Yerleştirme, Yerinde
Uygulama ve Sürekli Eğitim Merkezi ile ortak hareket etmektedir.
Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü;
a. Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü’nün amacı ve işlevi hakkında öğrenciyi bilgilendirir.
b. Gidilecek iş yerlerine kolay adaptasyonu sağlamak ve motive etmek amacıyla öğrencilere teorik “Kariyer Bilinci Arttırma
Seminerleri” verir.
c. Özgeçmiş Hazırlama, İş Görüşmelerine Hazırlık, İş Görgüsü, Organizasyonel Davranış vb. konularda öğrenciyi
bilgilendirir.
d. İlgi, tutum, yetenek, kişilik testleri yapar ve öğrencilere kariyerlerini yönlendirme ve belirleme konusunda destek verir.
e. Başarı, motivasyon, hedef belirleme, sınav kaygısı, iletişim konularında problem yaşayan öğrencilere rehberlik yapar.
f. Çözüm Ortakları beklenti ve kontenjanlarına uygun öğrenci seçiminde aktif rol oynar.
g. Bölüm Başkanlarıyla koordineli çalışarak, öğrencilerin yerinde uygulama ve staj dönemlerinde performans, başarı ve
devamsızlık takibini yapar. Öğrenci kaynaklı problemlere çözüm üretir.
Koordinatörlüğün Kariyer Hizmetlerinden; geleceğini planlayan lise öğrencileri, iş arayan yüksekokul/fakülte öğrenci ve
mezunları, işinde yeni kariyer planlaması yapmak isteyen yetişkinler ve öğrenciler yararlanabilmektedir.
Hizmetler;
a. Kariyer Portföy Sistemi, KPS, Hizmetleri Ve Yüz Yüze Bireysel Kariyer Danışmanlığı,
b. Şirketlere ve Üniversiteye Dönük Kariyer Planlama, İş ve Meslek Tanıtım Seminerleri,
c. Yüz Yüze Aile İle Birlikte Öğrenciler İçin Meslek Yönlendirme ve Seçimi Danışmanlığı,
d. İ.A.Ü. Sürekli Eğitim Koordinatörlüğü İle İşbirliği Halinde CV Yazma Teknikleri, İş Görüşme Yöntemleri Ve Diğer
Özgüven Geliştirici Eğitimler,
e. Ulusal ve Uluslar Arası İş Pazarı Hakkında Doğru ve Sürekli Bilgi,
f. Devlet ve Vakıf Üniversiteleri Fakülteleri ve Bölümleri Hakkında Ayrıntılı Bilgi,
g. AB ve ABD Yüksek Öğretim Kurumları Hakkında Bilgi
Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü sektörlerinin önde gelen kuruluşları ile öğrencileri bir araya getirmeye gayret
göstermektedir. Bu kapsamda Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü iş birliği ile 2016 yılı içerisinde 10. Kariyer Fuarını”
(04.05.2016) organize etmiştir. Fuar kapsamında;
a. Öğrencilerimizin, sektörlerinin önde gelen kuruluşlarının yöneticileri ile sohbet edebilmesi sağlanmış, böylelikle iş
dünyasını daha yakından tanımaları olanağını sunulmuştur.
b. Öğrencilerimizin iş ve staj başvurularını birinci elden muhataplarına iletebilmeleri sağlanmıştır.
c. Sektörünün önde gelen kuruluşlarının üniversitemizi ve öğrencilerimizi daha yakından tanımaları sağlanmıştır.
d. Öğrencilerimizde, mezun olduklarında yalnız olmadıklarının ve iş hayatına artık dahil olmaya başladıklarının bilinci
oluşturulmuştur.
10.su düzenlenen ve 78 firmanın katılımı ile gerçekleşen fuara katılan firmaların listesi aşağıdaki gibidir.
Katılımcı Firmalar:
AIESEC İSTANBUL INDITEX TÜPLÜ TELEVİZYON
ALBAYRAK HOLDİNG İNOVASYON PROJE GELİŞTİRME TÜİK
ASTER TEKSTİL İNSAN KAYNAKLARI ÜSSÜ UMUR BASIM
ATASAY KUYUMCULUK İSTANBUL CERRAHİ HASTANESİ UNİSBUL
AVİVASA KONE ASANSÖR ÜNSPED GÜMRÜK MÜŞAVİRLİĞİ
ALTINBAŞ KUYUMCULUK KOTON VENBEY YATIRIM
BAŞBUĞ OTO YEDEK PARÇA
SAN.İHT.İHR.VE TİC.A.Ş KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYESİ KOLAN HASTANESİ
BEYSİAD LE MERİDİEN SUN EXPRESS
BİL OKULLARI LİV HOSPİTAL UYUM GIDA
BİRİNCİ GÖZ HASTANESİ LOFT FEDERAL KİMYA
BTA UNLU MAMULLER L’OREAL ONUR MARKETLERİ
BULDUMBULDUM.COM MEDILIFE YELLOW MILE
B2 ORGANİZASYON MEMORIAL HİSAR HOSPITAL
COLİN’S MERCURE HOTEL AKEV
CRİF TELEPERFORMANCE GÜLAYLAR GROUP
ÇELEBİ HAVA SERVİSİ MMG DENT AYDIN
DAGİ NOVOPLAST SİGORTAM.NET
DOĞUŞ OTO ATAKÖY HASTANESİ ŞOK MARKETLERİ
DHL SUPPLY SHAİN PRONET GÜVENLİK HİZMETLERİ İAÜ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ
DHL WORLDWİDE EXPRESS SAAT&SAAT REDBULL
ELEMAN.NET SAHA İNSAN KAYNAKLARI MEYODER
ESMER REKLAM SECRETCV.COM GAZİOSMAPAŞA HASTANESİ
FOX ELEKTRONİK TELPA GENERAL MOBİLE WATERNET SU HİZMETLERİ
GRAND CEVAHİR HOTEL THE MARMARA HOTEL YEŞİLAY
GRUP FLORENCE
NIGHTINGALE TUR ASSIST ZİYLAN GRUP
HİLTON TAV ÖZEL GÜVENLİK
Gerçekleşen:
a. Öğrencilerimizin, sektörlerinin önde gelen kuruluşlarının
yöneticileri ile sohbet edebilmesi sağlanmış, böylelikle iş dünyasını
daha yakından tanımaları olanağını sunulmuştur.
b. Öğrencilerimizin iş ve staj başvurularını birinci elden
muhataplarına iletebilmeleri sağlanmıştır.
c. Sektörünün önde gelen kuruluşlarının üniversitemizi ve
öğrencilerimizi daha yakından tanımaları sağlanmıştır.
d. Öğrencilerimizin yapılan bu organizasyon sayesinde
önemsendiklerini hissetmeleri, kendilerine ve üniversitelerine olan
güvenlerinin pekiştirilmesine çalışılmıştır. Mezun olduklarında
yalnız olmadıklarının ve iş hayatına dahil olmaya başladıklarının
farkındalığı yaratılmıştır.
Organizasyon:
Organizasyonda, İnsan Kaynakları Kulübü, Spor Kulübü ve diğer
bölümlerden toplam 115 öğrenci görev almıştır. Öğrencilerimiz,
görevlerini en iyi şekilde yerine getirmişlerdir.
Katılımcı olan her firma sektörleri ile ilgili alanlarda eğitim alan
öğrencilerle iletişim kurma fırsatı bulmuştur.
Diğer Organizasyonlar:
“Girişimcilik ve E-ticaret Konferansı” başlıklı sunum, 3 Kasım
2015 Salı günü saat 13:00’da BuldumBuldum.com‘un Founder
Ceo’su Güçlü Gökozan tarafından yapıldı.
“Mercede-Benz Türk A.Ş’de Staj Olankları” başlıklı etkinlik, 9
Aralık 2015 Çarşamba günü saat 13:00’da Mercedes-Benz Türk
A.Ş. ‘nin Stajyer Temin Sorumlusu Sadık Günbatar tarafından
yapıldı.
“Kamuda Planlama Ve Projeler” başlıklı sunum, 10 Aralık 2015
Perşembe günü saat 13:00’da Beyoğlu Kaymakamlığı Yazı İşleri
Müdürü İkbal Orundaş tarafından yapıldı.
“Kariyerine İlk Adımlar” başlıklı sunum, 14,15,16,17,18
Aralık 2015 tarihlerinde Kariyer Merkezi Müdürü Sözer
Kırca tarafından yapıldı.
“Global Bir Marka Yönetmek” başlıklı sunum, 10 Mart 2016
Perşembe günü saat 13:00’da Gloria Jean’s Türkiye Yönetim
Kurulu Başkanı Mehmet Dinçerler tarafından yapıldı.
“Ya Yanlış Yere Tıklamışsak Ya Da Mutluysak Ama
Bilmiyorsak” başlıklı sunum, 16 Mart 2016 Çarşamba günü saat
13:00’da Demir Hayat Sigorta Pazarlama Genel Müdür Yardımcı
Hakan Tan ve Sağlık ve Teknik Genel Müdür Yardımcısı Dr.
Bülent Eren tarafından yapıldı.
“Havacılkta Kariyer İmkanları” başlıklı sunum, 22 Mart 2016 Salı
günü saat 13:00’da Gözen Güvenlik İnsan Kaynakları Müdürü
Nihal Kurman ve Atatürk Havalimanı Operasyon Müdürü Emine
Çoşkun tarafından yapıldı.
“Kariyer Yolculuğunu Sen Yönet” başlıklı sunum, 11 Nisan 2016
Pazartesi günü saat 10:00’da Era Kolejleri Uzman Psikoloğu
Erkan Çifte tarafından yapıldı.
“Edu Çeviri Ve Çeviri Kalite Süreçleri” başlıklı sunum, 11 Nisan
2016 Pazartesi günü saat 13:00’da Edu Çeviri Editör ve Kalite
Yöneticisi Savaş Çetinkaya ve İnsan Kaynakları Uzmanı Çağıl
Yetim tarafından yapıldı.
“TEB Aile Akademisi ve Finansal Okuryazarlık Eğitimi” başlıklı
sunum, 15 Nisan 2016 Cuma günü saat 13:00’da TEB Bölge
Yöneticisi Semih Akdemir tarafından yapıldı.
“Üniversite Bittiğinde Aranan Yeni Mezun Olmak” başlıklı
sunum, 21 Nisan 2016 Perşembe günü saat 13:00’da Colin’s İnsan
Kaynakları Müdürü Ali Arzuman tarafından yapıldı.
İstanbul İstihdam ve Kariyer Fuarı’na (İSKİF) İstanbul Aydın
Üniversitesi Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü tarafından
09.06.2016 – 11.06.2016 tarihleri arasında katılımı
gerçekleştirildi.
MEZUN YERLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ
İstanbul Aydın Üniversitesi, mezunlarının üniversiteleri ile iletişimini devam ettirmek ve işe yerleşme konularında destek vermek
üzere kurulmuş olan bu Koordinatörlük mezunlarını işe yerleştirme oranı ile kendini ispat etmiştir.
Üniversitemiz 2014 – 2015 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı sonunda vermiş olduğu mezunlarla ilişkilerini Mezun Yerleştirme
Koordinatörlüğü aracılığı ile sağlamaktadır. Koordinatörlüğün amacı, mezunlarını öğrenimlerini yaptıkları alanda, önde gelen
işletmelere yönlendirmek, sürekli iş olanağı sağlamak ve mezunlar ile iletişimi kuvvetlendirmektir. Mezunlarımızın özgeçmişleri
toplanarak bir özgeçmiş havuzu oluşturulmuş ve iletişim halinde olunan firmalara istihdam sağlamak amacıyla yönlendirilmektedir.
İşe alınma süreçleri itina ile takip edilmektedir.
MEZUN YERLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ MEZUN DURUM LİSTESİ 2014/2015
Satır Etiketleri
Mezun
Sayısı
Özgeçmişi
olan mezun
Sayısı
Eğitimine
Devam
Edenler
Çalışmak
İstemeyen
Mezun Sayısı
Telefonla
Arama Sonucu
Ulaşılamayan
Çalışan
Mezun
Sayısı
ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU 38 25 7 5 6
Adalet 38 25 7 5 6
ANADOLU BİL MYO 2655 2205 412 67 387 956
Ayakkabı Tasarım ve Üretimi 13 10 1 6
Bankacılık ve Sigortacılık 64 53 11 1 10 24
Basım ve Yayın Teknolojileri 73 65 8 1 13 36
Bilgi Güvenliği Teknolojisi (İngilizce) 1 1 1
Bilgisayar Programcılığı 71 61 19 3 2 22
Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) 22 19 3 5 7
Bilgisayar Teknolojisi (İngilizce) 11 10 2 2 5
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 45 40 7 5 23
Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 26 22 5 5 8
Çocuk Gelişimi 224 180 11 6 38 98
Dış Ticaret 117 102 30 1 14 40
Dış Ticaret (İngilizce) 62 53 11 7 24
Elektrik 32 29 6 1 5 13
Elektronik Teknolojisi 39 32 6 7 12
Emlak ve Emlak Yönetimi 30 24 3 2 16
Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 67 59 15 3 25
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi 17 16 2 1 5 3
Gıda Teknolojisi 53 46 12 1 1 13
Grafik Tasarımı 101 85 13 3 17 40
Halkla İlişkiler ve Tanıtım (MYO) 83 69 23 16 19
İnsan Kaynakları Yönetimi 72 59 12 3 12 25
İnşaat Teknolojisi 94 76 9 5 11 36
İş Sağlığı ve Güvenliği 60 54 10 4 5 29
İşletme Yönetimi 85 73 22 3 8 33
İşletme Yönetimi (İngilizce) 26 23 2 1 4 13
Kuyumculuk ve Takı Tasarımı 29 21 2 1 3 9
Lojistik 115 102 33 1 22 41
Makine 47 45 7 11 22
Mimari Restorasyon 131 94 19 8 6 38
Moda Tasarımı 84 56 2 3 22 21
Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 72 69 10 13 37
Otomotiv Teknolojisi 68 60 7 5 9 31
Pazarlama 37 28 7 1 5 14
Peyzaj ve Süs Bitkileri 13 8 3 3 1
Radyo ve Televizyon Programcılığı 103 78 18 14 28
Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri 35 26 3 1 6 10
Sağlık Kurumları İşletmeciliği 100 88 15 17 32
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri 37 29 2 1 8 14
Turizm Rehberliği 26 19 3 2 5 7
Turizm ve Otel İşletmeciliği 74 60 6 3 12 28
Uçak Teknolojisi 17 13 6 3 2
Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (İng.) 58 48 9 3 7 16
Uygulamalı İspanyolca ve Çevirmenlik 28 23 1 1 5 13
Uygulamalı Rusça ve Çevirmenlik 25 18 3 7 4
Yapı Denetimi 16 13 1 2 2 5
Yerel Yönetimler 52 46 13 1 9 12
ANADOLU BİL MYO (UE) 34 23 2 15
Bilgisayar Programcılığı (UE) 27 17 2 11
Turizm ve Otel İşletmeciliği (UE) 7 6 4
SAĞLIK HİZMETLERİ MYO 905 790 49 58 181 280
Ağız ve Diş Sağlığı 93 78 4 7 31 19
Anestezi 133 122 6 15 37 25
Diş Protez Teknolojisi 58 50 3 3 5 17
Fizyoterapi 120 101 9 4 28 23
İlk ve Acil Yardım 70 66 6 10 39
Optisyenlik 107 96 7 4 12 49
Ortopedik Protez ve Ortez 38 32 2 3 6 11
Radyoterapi 76 62 2 4 15 21
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 126 110 6 8 24 46
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 84 73 10 4 13 30
EĞİTİM FAKÜLTESİ 350 317 10 39 83 114
Bilgisayar ve Öğretim Tekn.Öğretmenliği 70 63 5 6 15 20
İngilizce Öğretmenliği 9 7 1 1 5
Okul Öncesi Öğretmenliği 111 97 3 16 26 30
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 61 60 2 2 19 23
Sınıf Öğretmenliği 99 90 14 22 36
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 261 236 20 21 55 82
İngiliz Dili ve Edebiyatı 16 16 3 1 1 8
İstatistik 14 12 3 4
Matematik-Bilgisayar 29 27 1 2 7 14
Psikoloji 169 154 15 14 30 49
Türk Dili ve Edebiyatı 33 27 1 4 14 7
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 123 89 3 5 26 31
Drama ve Oyunculuk 30 19 8 8
Grafik Tasarım 51 38 3 3 10 11
Moda ve Tekstil Tasarım 40 30 2 8 11
Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi 2 2 1
HUKUK FAKÜLTESİ 130 120 1 3 13 73
Hukuk 130 120 1 3 13 73
İKTİSADİ İDARİ BİLİMLER FAK. 331 271 12 14 50 111
Ekonomi ve Finans 81 66 5 5 6 27
İşletme (İngilizce)(Lisans) 50 41 1 1 6 22
İşletme (Lisans) 58 48 1 2 13 22
Muhasebe ve Finans Yönetimi 58 44 2 4 11 13
Siyaset Bil. ve Uluslararası İliş. (İngilizce) 32 28 2 1 8 6
Uluslararası Ticaret (İngilizce) 52 44 1 1 6 21
İLETİŞİM FAKÜLTESİ 197 159 21 9 40 50
Gazetecilik 51 38 7 1 12 6
Görsel İletişim Tasarımı 39 28 2 1 7 12
Halkla İlişkiler ve Tanıtım 52 47 7 5 10 14
Radyo, Televizyon ve Sinema 55 46 5 2 11 18
MİMARLIK VE TASARIM FAK. 217 181 3 9 37 84
İç Mimarlık 65 47 3 10 18
Mimarlık 152 134 3 6 27 66
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 397 356 10 15 77 152
Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) 56 51 1 1 19 13
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İng.) 58 53 3 6 29
Endüstri Mühendisliği (İngilizce) 16 14 1 2 2 8
Gıda Mühendisliği 69 61 8 3 6 26
İnşaat Mühendisliği 53 50 1 11 23
Makine Mühendisliği 60 53 3 15 20
Tekstil Mühendisliği 37 28 1 6 14
Yazılım Mühendisliği (İngilizce) 48 46 1 12 19
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 102 51 1 2 1 46
Bilgisayar Mühendisliği (YL) (Tezli) 7 2 2
Bilişim (YL) (Tezsiz) 1
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (YL) 2 1 1
Gıda Güvenliği (YL) (Tezli) 4 2 1 1
Gıda Mühendisliği (YL) (Tezli) 6 6 2 4
İnşaat Mühendisliği (YL) 3 2 2
İş Sağlığı ve Güvenliği (YL) (Tezli) 9 4 4
İş Sağlığı ve Güvenliği (YL) (Tezsiz) 56 27 27
Kentsel Tasarım (YL) (Tezsiz) 3 2 1
Makina Mühendisliği (YL) 3 2 2
Mekatronik Mühendisliği (YL) 1 1 1
Mimari Tasarım (YL) (Tezsiz) 2 1 1
Mimarlık (YL) (Tezli) 5 1 1 SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 234 92 1 1 7 80
Bankacılık ve Sigorta İşletmeciliği (YL)
(Tezli) 2 Bankacılık Ve Sigorta İşletmeciliği (YL)
(Tezsiz) 3
Eğitim Yönetimi Ve Denetimi (YL) (Tezli) 6 3 3
E-İşletme (YL)(Tezsiz) 8 1 1
Halkla İlişkiler ve Tanıtım (YL)(Tezli) 2 1 1
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği (YL)(Tezli) 5 1 1
İngiliz Dili ve Edebiyatı (YL)(Tezli) 16 7 7
İnsan Kaynakları Yönetimi (YL)(Tezli) 3 2 2
İnsan Kaynakları Yönetimi (YL)(Tezsiz) 8 6 2 4
İnsan Kaynakları Yönetimi (YL) (Tezsiz)
(Kaynak) 2 1 1
İşletme Yönetimi (İngilizce) (YL)(Tezli) 15 2 1 1
İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) 8 3 2
İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) (Meb) 37 10 10
İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) (MEB)
(Beşiktaş) 6 2 2
İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) (MEB)
(Kadıköy) 4 1 1
Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sistemleri
(YL) (Tezli) 1 1 1
Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sistemleri
(YL)(Tezsiz) 2
Kamu Hukuku (YL)(Tezli) 2 Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim (YL)
(Tezli) 14 12 1 9
Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim (YL)
(Tezsiz) (Beyoğlu) 12 6 6
Muhasebe ve Denetimi (YL) (Tezli) 6 3 3
Psikoloji (YL) (Tezli) 1 1 1
Psikoloji (YL) (Tezsiz) 1 1 1
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
(İngilizce) (YL) (Tezli) 6 1 1 Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi (YL)
(Tezsiz) 7 1 1
Türk Dili ve Edebiyatı (YL) (Tezli) 6 3 1 2
Uluslararası İktisat (YL) (Tezli) 6 4 1 3
Uluslararası İktisat (YL) (Tezsiz) 1
Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) 5 4 4
Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) (MEB) 25 9 9
Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) (MEB)
(Beşiktaş) 1 Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) (MEB)
(Kadıköy) 9 5 5
Yöneticiler İçin İşletme(İngilizce)(Tezsiz) 4 1 1
SOSYAL BİLİMLER ENST.DOKTORA 2 2 2
İngiliz Dili Ve Edebiyatı (Dok.) 1 1 1
İşletme (Dok.) 1 1 1
Genel Toplam 5976 4917 550 243 964 2082
Mezun olan öğrencilerimizin büyük bir kısmı tam zamanlı olarak işe yerleştirilmiştir. Mezunlarımızın bir kısmı yerinde uygulama
yaptıkları çözüm ortaklarımızda, bir kısmı da Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü’nün yönlendirdiği firmalarda tam zamanlı
çalışmaya başlamışlardır. İletişimi korumak ve değişikliklerden haberdar olmak için belli periyotlarla mezunlar aranarak durumları
hakkında genel bir bilgi alınır. Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğünün en önemli amaçlarından biri de üniversitemiz ve mezunlarımız
arasındaki ilişkiyi sürekli hale getirmektir.
Bu Koordinatörlük aynı zamanda, iş hayatında karşılaştıkları sorunlara yönelik mezunlarımıza destek verip, çözüm üreterek
danışmanlık hizmeti de vermektedir. Bu sayede mezunlarımızın iş hayatında kalıcı ve başarılı olmalarını hedeflemekteyiz.
İ.A.Ü. 2013–2014 Eğitim-Öğretim Yılı Mezunlarının İşe Yerleşme Oranları
Üniversitemizde 2014–2015 Eğitim- Öğretim yılında 59 önlisans programından, 35 lisans bölümünden, 48 lisansüstü programdan
mezunlar verilmiştir. Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü olarak mezuniyeti takip eden yıl içerisinde öğrencilerimiz yoğun şekilde
takip edilmişlerdir. 2015 yaz dönemi itibari ile Toplamda 5976 öğrencimiz mezun olmuştur. Mezunlarımızın 4917’si işe
yönlendirilmek üzere koordinatörlüğümüze özgeçmişlerini bırakmışlardır. Mezun olan öğrencilerimizden 2082’si tam zamanlı olarak
işe başlamış,550’si DGS sınavı ile lisans tamamlama ve yüksek lisans eğitimlerine devam etmiştir. 243 mezunumuz ise çalışmayı
düşünmediğini belirtmiştir. Yıl boyunca her mezunumuz en az 3 kez aranmakta, çalışıp çalışmadığı, iş arayışının olup olmadığı... vb
konularla ilgili olarak aranmakta ve koordinatörlüğümüze destek almaları sağlanmaya çalışılmaktadır. Bu çalışma kapsamında yapılan
2 farklı dönemdeki aramalarda ulaşılamayan 964 mezunumuz tespit edilmiştir. Bu mezunlarımız kendileri de koordinatörlüğümüzle
bağlantıya geçmemişlerdir.
Yukarıdaki tablodan da anlaşılacağı üzere 2014/2015 yılında mezun olan öğrencilerimizden çalışma isteği olanların işe yerleşme oranı
%65,8’dir. Öğrencilerimizin yakalamış oldukları işe yerleşme oranı üniversitemizin işe yerleştirme ve uygulamalı eğitim konusunda
etkin çalışmalarının bir sonucudur. Mezunlarımızın 3. aramaları 2016 yılının son çeyreğinde tamamlanarak kesin işe yerleşme oranları
ortaya çıkacaktır. 2014 - 2015 eğitim dönemi içerisinde belirtilen mezun sayıları ve çalışan mezun sayılarında artış olması
beklenmektedir. 2015–2016 öğretim yılında mezun olan öğrencilerimizin istihdam edilmek üzere firmalara yönlendirilmesine
başlanmıştır.
10.18.20 Global Barış ve Demokrasi Uygulama ve Araştırma Merkezi
Amacı
İstanbul Aydın Üniversitesi Tevekkül Karman Dünya Barışı ve Demokrasi Merkezi; demokrasi, insan hakları, eşitlik, düşünce ve ifade
özgürlüğü gibi konular üzerinde çalışmalar yapmak amacıyla kurulmuş bir merkezdir. Merkezde, toplumsal gelişmeyi sağlamak
amacıyla, özellikle kadın ve çocuk konuları üzerinde yoğunlaşarak, başarılı bir yönetişim geliştirilebilmesi hedeflenmektedir. Merkez,
su kıtlığı, hijyen, sağlık, eğitim, enerji ve beslenme gibi dünyanın önemli problemlerine karşı politika geliştirmeyi hedeflemektedir.
Faaliyetleri Alanları
Merkez aşağıda belirtilen alanlarda çalışma ve faaliyetleri sürdürür;
• İnsan hakları, demokrasi, eşitlik ve başarılı bir yönetişim konusunda bilinçlenmenin arttırılması
• Demokrasi, toplumsal gelişim, barış ve eğitim konularındaki global problemlerin üzerinde durulmasına fırsat tanınması
• Özellikle kadın ve çocuk eşitliği üzerinde durarak, eğitim, kültür ve toplumsal gelişim konularında gelişim sağlanması
• İyi yönetişim ilkelerinin geliştirilmesi.
Merkez bu kapsamda;
a) Uygulamalı eğitim programları düzenler,
b) Konferans ve seminerler düzenler,
c) Araştırmalar, projeler yapar ve sonuçlarını araştırma raporları, makale ve kitaplar şeklinde yayınlar,
ç) Çalışma alanıyla ilgili konularda stratejik danışmanlık hizmeti sunar,
d) Merkezin çalışma alanına ilişkin konularda elde edilen deneyimleri lisans ve lisansüstü seviyedeki eğitim programlarıyla ve
benzer alanda çalışan diğer merkezlerle bütünleştirecek çalışmalar yapar.
10.18.21 Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi
Amacı
Merkezin amacı;
a) Öncelikli olarak toplumun sağlığını ilgilendiren konularda ileri tanı ve tedavi yöntemlerini sunmak amacıyla bilimsel araştırma ve
geliştirme çalışmaları yapmak,
b) Çağın gereklilikleri doğrultusunda ihtiyaç ve beklentilere uygun, hasta haklarını saygılı, kaliteli ve modern bir teşhis ve tedavi
hizmeti sunmak,
c) Üniversitenin sağlık bilimleri arasında ön lisans, lisans, lisansüstü eğitim-öğretime devam eden öğrencilerinin eğitim ve
uygulamalarına akademik olarak katkıda bulunmak,
ç) Her düzeyde tıp ve sağlık personeli yetiştirilmesine katkı sağlamak amacıyla Üniversite bünyesindeki Fakülte, Enstitü,
Yüksekokul, Uygulama ve Araştırma Merkezleri ile Ulusal ve Uluslararası kurumlarla işbirliği yaparak eğitim ve sağlık hizmetlerinin
verimliliğini arttırmasını sağlamak.
Faaliyet alanı
Merkezin faaliyet alanı;
a) Toplum sağlığı ile ilgili alanlarda, bu Yönetmeliğin 5inci maddesinde belirtilen amaçların gerçekleştirilmesi için gerekli Uygulama
ve Araştırmalar yapmak ve bununla ilgili programlar düzenlemek,
b) Toplumun sağlığı için teşhis ve tedavi hizmeti vermek, toplum sağlığı konusunda bireylerin bilinçlendirilmesine yönelik projeler
geliştirmek ve sağlık politikalarına katkıda bulunmak,
c) Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak, bu kurum ve
kuruluşlara bilimsel destek sağlamak,
ç) Sağlık alanında ulusal ve uluslararası kurumların işbirliğinde hizmet içi kurslar, eğitim programları, paneller, seminerler ve benzeri
faaliyetler düzenlemek, bilimsel görüşler sunmak,
d) Sağlık hizmetleri alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalarına destek olmak üzere, Merkez bünyesinde uygulama birimleri
veya üniteleri kurmak ve işletmek,
e) Merkeze bağlı olarak çalışan, kapsamlı sağlık hizmeti vermek üzere Merkez ünite ve poliklinik birimleri kurmak ve işletmek, bu
tesisleri satın almak, bağış veya sair suretlerde devir almak ve işletmek, toplum sağlığı ile ilgili çeşitli sosyal hizmet birimlerinin ve
benzeri işletmelerin kurulmasını ve işletilmesini desteklemek, gerekirse işletmek ya da bu konuda hizmet satın almak,
f) Üniversite öğrencilerinin; sağlıklı yaşam bilinci kazanmalarını ve Merkez projelerinde etkin görev almalarını sağlamak ve bu
amaçla özendirici eğitsel faaliyetlerde bulunmak,
g) Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren tıp ve sağlık personeli yetiştiren fakülte ve diğer eğitim ve öğretim birimleri öncelikli
olmak üzere sağlık uygulama ve araştırma faaliyetlerine ilişkin alt yapıyı hazırlamak, ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, çalıştay,
kurs ve seminerler düzenlemek,
ğ) Toplumun sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilmesi ve eğitilmesi amacıyla, kitap, dergi, broşür ve benzeri süreli ve süresiz
yayınlar yapmak, yazılı ve görsel basın organlarında programlar düzenlemek, bilimsel görüş sunmak,
Mütevelli Heyeti, Rektör ve Merkez yönetim organlarının kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmak.
Yapılan Etkinlikler
2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında (01 Eylül 2015- 31 Ağustos 2016) Sağlık Biriminde (Revirde) 8.826 öğrenci ve 4.913 personel
olmak üzere toplam; 13.739 hasta muayene ve tedavi olmuştur.
10.18.22 Garbiyat (Batı) Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Amacı:
Merkezin amacı; Garbiyat konusunu, Batı Medeniyeti’nin siyasal, sosyolojik, ekonomik ve kültürel yapısını incelemek, Batı ve Doğu
Medeniyetleri’nin etkileşimleri üzerine araştırma ve uygulama yapma imkanı sağlamak; Araştırma Merkezine başvuran özel ve tüzel
kişilere Garbiyat alanında danışmanlık hizmeti sunmak, alanında donanımlı akademisyen ve profesyonelleri yetiştirmek amacıyla ilgili
alanlarda faaliyet gösteren fakülte, enstitü, yüksekokullar, uygulama ve araştırma merkezleri başta olmak üzere vakıflar, stratejik
araştırma merkezleriyle, ülkemiz dâhilinde ve yurtdışında işbirliği yapmak; yapılan eğitim ve araştırmaların verimliliği ile niteliğini
arttırmayı hedeflemektedir.
Faaliyet Alanları
1. Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler hazırlanmasını ve
yürütülmesini sağlamak.
2. Merkezin amacı ile ilgili alanlarda uzmanlaşmış, üniversite araştırma kurumları vb. kurumlarla yurtiçinde ve yurtdışında işbirliği
yapmak.
3. Merkezin amacı ile ilgili olmakla birlikte Merkez dışında yürütülen araştırma ve projelerden uygun görülenlere destek vermek.
4. Araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt içi ve yurt dışında yapacakları
çalışmaları desteklemek.
5. Çalışma ürünlerinden ve Merkezin ilgi alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan uygun görülenleri fizik ve sanal
ortamlarda yayınlamak.
6. Merkezin ilgi alanına giren konularda konferans, seminer, çalıştay, sempozyum, panel gibi kültürel etkinliklerde bulunmak.
7. Benzeri konularda faaliyet gösteren yerli ve yabancı bilim ve araştırma kurumlarıyla ortak çalışmalar yapmak.
8. Merkezin ilgi alanına giren konularda Sürekli Eğitim Merkezi ve üniversitenin bünyesinde bulunan çeşitli Fakülte ve Enstitülerle
işbirliği içerisinde Master, Yüksek Lisans ve Doktora programlarının hazırlanması ve yürütülmesi için gerekli desteği vermek.
9. Merkezin amacı kapsamında Yönetim Kurulunca önerilen ve Rektörlükçe uygun görülen diğer faaliyetleri yürütmek.
Yapılan Etkinlikler
Tamamlanan Çalışmalar / 2015
Çalışmanın Adı Başlangıç
Tarihi
Bitiş Tarihi Açıklama
1. Batıya Doğru Akan Nehir 25-12-
2015
25-12-2015 Ulusal
Tamamlanan Çalışmalar / 2016
Çalışmanın Adı Başlangıç
Tarihi
Bitiş Tarihi Açıklama
1. Kazakistan Farabi Üniversitesi ile Ortak
Projeler
08.02.2016 08.02.2016 Kültürel Diplomasi
2. Yahudi Soykırımı ve Avrupa Medeniyetine
Etkisi
15.02.2016 15.02.2016 Siyaset ,Sosyoloji ve Etik
3. Avrupa ve Yükselen Aşırı Sağ: Fransa
Örneği
18.03.2016 18.03.2016 Siyaset ,Sosyoloji ve Etik
4. Asiye Cebar, Fransız Akademisinde İslam
Dünyasından Bir Yazar
19.04.2016 19.04.2016 Fransız Dili ve Türk Dili
Edebiyatı Felsefe Kültürel
Diplomasi
5. Batı Bize Ne Söylüyor
(Batı Platformu)
06.05.2016 06.05.2016 Siyaset Bilim Uluslararası
İlişkiler, Felsefe Tarih Edebiyat
10.18.23 Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde kurulan Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi, 25/05/2014
tarihli Resmi Gazete’de 29010 sayılı kararla yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.
Amacı
Merkezin amacı; eğitim bilimleri ve teknolojilerinde bilgi üretimine yönelik olanaklar hazırlamak, çalışmalar ve araştırmalar
yapmaktır.
Faaliyet Alanları
Merkez, amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a) Her düzeyde insanın, öncelikli olarak Üniversite öğretim elemanlarının, eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda gelişimine
yönelik eğitim programları, konferanslar, kurslar, seminerler, ulusal ve uluslararası kongreler düzenlemek; gerektiğinde bu
çalışmalarla ilgili sertifikalar vermek ve faaliyetlerle ilgili yayınlar yapmak; yurt içi ve yurt dışındaki ilgili kuruluşlarla işbirliği
yapmak, eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda bülten, dergi, bilimsel dergi, kitap gibi sürekli yayın etkinlikleri yapmak.
b) Eğitim bilimleri ve teknolojileri alanlarında temel ve uygulamalı araştırmalar yapmak, kuruluşlarca bu konularda yapılan projelere
yardımcı olmak ve destek sağlamak.
c) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda disiplinler arası araştırma projeleri geliştirilmesine ve uygulamaya aktarılmasına
koordinatörlük yapmak ve yardımcı olmak.
ç) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda araştırma ve geliştirme çalışmalarının çağdaş düzeyde yerleşmesi ve yaygınlaşması
için gerekli önlemleri almak.
d) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda çalışan araştırmacılara yardım ve destek sağlamak.
e) Eğitim bilimleri ve teknolojilerine ilgi duyan öğrencileri araştırmaya yöneltmek, araştırma anlayışı ve yöntemleri konusunda
eğitim vermek; öğrencilerin araştırma projelerinin uygulanmasına yardımcı olmak ve öğrencilere bu hususta olanaklar sağlamak.
f) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda proje yarışmaları düzenleyerek bilimsel çalışmaları teşvik etmek.
g) Yurt içi ve yurt dışındaki benzer kuruluşlarla amacına yönelik ortak çalışmalar yapmak ve bilgi alışverişinde bulunmak.
ğ) Öğrencilerin akademik başarılarını analiz etmek ve çıkarımlarda bulunmak.
h) Uluslararası değerlendirme sınavlarını (PISA, TIMSS vb.) takip etmek ve bu sınavların verilerine dayalı eğitim politikaları ve
stratejileri geliştirmek.
ı) Yeni eğitim modelleri ortaya koymak ve program oluşturmak.
i) Öğrenci, öğretmen ve idareci eğitimi için inovatif modeller ve projeler geliştirerek uygulamak.
j) Eğitimde en iyi uygulamaları ortaya koyan kongreler düzenlemek.
k) Eğitim bilimleri ile eğitim bilimleri ve teknolojileri alanlarında disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları
yürütmek.
l) İlkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretimde öğretim teknolojilerinin niteliğinin yükseltilmesi yönünde araştırma, geliştirme,
seminer, konferans, çalıştay çalışmalarında bulunmak.
m) Harmanlanmış öğrenme, sosyal medya, ters yüze edilmiş sınıflar gibi yeni eğitim teknolojilerinin araştırılması, uygulanması ve
geliştirilmesi hususunda çalışmalar yapmak.
n) Eğitim teknolojilerinin okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretimde etkili kullanımına yönelik araştırma ve eğitim
çalışmaları düzenlemek.
o) Öğretmenlere öğretim teknolojilerinin etkili kullanımı hususunda çeşitli eğitimler düzenlemek.
ö) Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenliği ve diğer ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrencilerine öğretim teknolojilerinin
etkili kullanımı hususunda eğitimler düzenlemek.
p) Teknoloji firmaları ile işbirliği yaparak yeni öğretim teknolojileri modelleri geliştirmek.
2015-2016 Yıllarını Kapsayan Etkinlikler
1. 2015 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından 18.400 TL bütçe ile desteklenen “Fen ve Teknoloji Eğitiminde Eğitsel
Robotik Uygulamalarının Çok Boyutlu Olarak Değerlendirilmesi” isimli bilimsel araştırma projesi tamamlanmıştır.
2. ABD Dışişleri Bakanlığının $70.518 bütçe ile desteklediği bir araştırma ve eğitim projesi olan “Promoting STEM (Science,
Technology, Engineering and Math) Education Among Economically Disadvantaged Youth, Especially Among Girls” projesi
2016 yılında tamamlanmıştır.
3. Bir araştırma ve eğitim projesi olan “Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları Olarak Geliştirilen Sanal Laboratuvar
Uygulamalarının Çok Boyutlu Olarak Değerlendirilmesi” 16.975 TL’den oluşan İAU desteğiyle 2015 yılında tamamlanmıştır.
4. İAU’nun katkıları ile 2015 yılında “STEM Öğretmen Yetiştirme Projesi”ne başlanmıştır.
5. 14-18 Eylül 2015 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 1. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.
20 öğretmenin yer aldığı programda 40 saatlik bir eğitim uygulanmıştır.
6. 23-27 Ocak 2016 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 2. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.
25 öğretmenin yer aldığı programda 40 saatlik bir eğitim uygulanmıştır.
7. 18-22 Haziran 2016 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 3. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.
25 öğretmenin yer aldığı programda 40 saatlik bir eğitim uygulanmıştır.
8. 27-31 Ağustos 2016 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 4. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.
16 öğretmenin yer aldığı programda 40 saatlik bir eğitim uygulanmıştır.
9. 10-11-17-18 Ekim 2015 tarihlerinde hem 20 üstün yetenekli hem de 21 normal yetenekli öğrencinin yer aldığı iki farklı
“Öğrenciler için STEM Okulu” etkinliği düzenlenmiştir.
10. 28-29 Kasım/5-6 Aralık 2015 tarihlerinde de 25 öğrencinin katılım gösterdiği üstün yetenekliler için STEM Okulu etkinliğinin
üçüncüsü yapılmıştır.
11. Fen Eğitiminde Eğitsel Robotik Projesi kapsamında 16-19 Eylül tarihleri arasında “Öğrenciler için Eğitsel Robotik” eğitimi 15
öğrencinin katılımı ile yapılmıştır.
12. “Yeni Nesil için Üretim Odaklı Bilişim Sempozyumu” 12.12.2015 İAU Florya Yerleşkesi’nde yapılmıştır. Etkinlikte alanında
uzman iki akademisyenin konferansının yanı sıra 3 öğretmen ile panel ve öğleden sonra ise çalıştay düzenlenmiştir.
13. 7-13 Aralık 2015 tarihleri boyunca 180 ülkede gerçekleşen “Hour of Code” etkinliğinde BÖTE Bölümü öğrencileri tarafından
İAU Florya Kampüsü’nde kodlama eğitimi verilmiştir.
14. “Code Week EU/ Avrupa Kod Haftası” etkinliği kapsamında 10-18 Ekim 2015 tarihleri arasında İAU Eğitim Fakültesi çeşitli
kodlama etkinlikleri ile katılım göstermiştir. Bu kapsamda öğretmen adaylarına kodlama öğretilmiştir.
15. STEM Öğretmen Eğitimi-İstanbul Vizyon Koleji için 2015-2016 yılı boyunca gerçekleştirilmiştir.
16. Üstün Yetenekliler ve Velileri için STEM Eğitimi 2015 Kasım ayında gerçekleştirilmiştir.
17. Üstün Yetenekliler ve Velileri için STEM Eğitimi 2015 Ekim ayında gerçekleştirilmiştir.
18. Bil Okulları için 2016 Ağustos ayında Öğretmen STEM Eğitim Programı düzenlenmiştir.
19. Elit Gençler Koleji STEM Eğitimi Programı 2016 yılında başlamıştır.
20. Araştıran Öğretmen Akademisi kurularak öğretmenlerin araştırma geliştirme kapasitelerinin artırılması hedeflenmiştir.
10.18.24 İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi, 13/07/2014 tarihli Resmi Gazete’de
29059 sayılı kararla yayınlanarak yürürülüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.
Amacı
İstanbul Aydın Üniversitesi, İleri araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı; bilim ve teknolojideki ileri ve güncel
gelişmeleri incelemek, uluslararası bilimsel işbirliği çerçevesinde bilimsel araştırmalar yapmak, araştırmaların verimliliğini ve
niteliğini artırmak, ilgili alanlarda faaliyet gösteren yurt içi ve yurt dışı uygulama ve araştırma merkezleri ile işbirliği yapmak ve
ilgili alanlarda lisansüstü programlarının geliştirilmesine katkıda bulunmaktır.
Faaliyet Alanları
1- Parçacık fiziği uygulamaları, hızlandırıcı, dedektör, tasarım/modelleme/benzetim teknolojileri, veri analizi, hesaplama, yüksek
başarımlı hesaplama, yazılım geliştirme, nükleer fizik ve enerji alanlarında ilgili birimler ile işbirliği ve ortak çalışmalar yapmak.
2- Merkezin amacı ile ilgili konularda ortak çalışmaları planlamak, organize etmek, konferans, çalıştay, seminer, yaz/kış okulları ve
bilimsel toplantı etkinliklerinde bulunmak.
3- Uygulama ve araştırma çalışmaları sonunda konu ile ilgili bilimsel yayın yapmak.
4- Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler hazırlanmasını ve
yürütülmesini sağlamak.
5- Araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt içi ve yurt dışında yapacakları
çalışmaları desteklemek.
6- Araştırma çıktılarından, Merkezin amacı ve çalışma alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan uygun görülenleri
fiziki ve sanal ortamlarda yayınlamak.
7- Merkezin amacı ile ilgili konularda Üniversite bünyesinde bulunan birimler ile işbirliği yaparak yüksek lisans ve doktora
programlarının hazırlanması ve yürütülmesi için gereken desteği vermek.
Yapılan Etkinlikler
1- CERN / ATLAS projesi kapsamında öğretim elemanlarımız toplam 35 gün/yıl uzaktan nöbet görevi gerçekleştirmiştir.
2- 4 Eylül 2015 tarihinde H2020-ISSI-2014-2015 çağrısı için IAU-ISSI kısa adlı AB proje önerisi sunuldu.
3- 2015 yılı içinde yalnızca SCI dergilerde basılan yayın sayısı 122 (WebofScience indeksine göre) olmuştur. Basılan yayınları
merkezimiz elemanları tarafından yayınlanan makaleler, CERN/ATLAS ve BESIII kollaborasyon yayınları oluşturmaktadır.
4- İstanbul Aydın Üniversitesi’nde 11 – 12 Mart 2016 tarihleri arasında merkezimizce organize edilen “FCC Fizik, Dedektör,
Hızlandırıcı Uluslararası Çalıştayı’” düzenlendi.
5- 26 Şubat 2016 tarihinde merkezimiz tarafından İstanbul Aydın Üniversitesi Florya kampüsü Turuncu Salonda “CERN: Bilimi
Hızlandıran Merkez” semineri düzenlendi.
6- “Probing Charged Higgs Boson Couplings at FCC_hh Collider” başlıklı makale SCI indeksine sahip Physical Review (D 94,
015024) dergisinde 20 Temmuz 2016 tarihinde basılmıştır. DOI: 10.1103/PhysRevD.94.015024
7- 05.04.2016 tarihinde YEFiST Çalıştayı’na "Higgs ve Ayar Bozonları Anormal Etkileşimlerinin gamma+gamma+Z üretimleri
yoluyla FCC-ee Çarpıştırıcısında Araştırılması" başlıklı bildirili katılım yapıldı.
8- 6 - 9 Eylül 2016 tarihlerinde Muğla'nın Bodrum ilçesinde yapılan 32. Uluslarası Fizik Kongresi'ne merkezimizce poster sunumlu
katılım gerçekleştirilerek merkezde yürütülen faaliyetler hakkında bilgi verildi. Kongrede "A Study on Charged Higgs Boson
Couplings at the FCC-hh Collider" ve "A Study on Higgs-Gauge Boson Couplings via 2 gammaZ Production at the FCC-ee Collider"
isimli 2 farklı çalışmayla katılım gösterildi.
9- CERN / ATLAS projesi kapsamında öğretim elemanlarımız toplam 20,28 gün/yıl nöbet görevi gerçekleştirmiştir.
10- 2016 yılı içinde yalnızca SCI dergilerde basılan yayın sayısı 103 (WebofScience indeksine göre) olmuştur. Basılan yayınları
merkezimiz elemanları tarafından yayınlanan makaleler, CERN/ATLAS ve BESIII kollaborasyon yayınları oluşturmaktadır.
10.18.25 Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi 1) İnşaat alanı için Türk-Ak ve MYK’ya ön başvurular yapılmıştır.
2) İnşaat alanında komitelerimizde ve kurullarımızda görev alan personel ve uzmanların uygunlukları değerlendirilecek Türk-Ak
ve MYK bilgi formları ve personel dosyaları hazırlanmıştır.
3) Aşağıdaki 9 inşaat alanı ile ilgili kapsam genişletme çalışmaları yapılmıştır.
11UY0011-3 Ahşap Kalıpçı-3
12UY0054-3 Alçı Levha Uygulayıcısı-3
12UY0055-3 Alçı Sıva Uygulayıcısı-3
11UY0012-3 Betonarme Demircisi-3
12UY0049-3 Betoncu-3
12UY0048-3 Duvarcı-3
12UY0056-3 İskele Kurulum Elemanı-3
11UY0023-3 İnşaat Boyacısı-3
11UY0024-3 Sıvacı- 3
4) Yetki alınması planlanan 9 inşaat alanı ile ilgili teorik ve performans sınav alanları bitirilmiştir.
5) 9 inşaat alanı ile ilgili teorik ve performans sınav soruları soru hazırlama kriterlerine göre eğitim verilerek hazırlanmıştır.
6) Voc-Tester yazılım programına inşaat alanı sınav soruları yüklenmesi yapılmıştır.
7) Program komitelerine ve kurullarda görevli personele inşaat alanı eğitimi verilmesi tamamlanmıştır.
8) İnşaat alanı dokümantasyonları tamamlandıktan sonra Türk-Ak denetimi başarıyla sonuçlandırmış olup 9 alan için üniversitemize
yetki alınması planlanmaktadır.
9) Yetki alınan tüm yeterliliklerle ilgili prova sınavları yapılmış olup dosyaları hazırlanmıştır.
10) Akademik yıl içerisinde uygulanacak olan inşaat alanı ve bilişim teknolojileri alanı ile ilgili sınav takvimi belirlenmiştir.
11) İnşaat alanı ve bilişim alanı için belgelendirilecek aday sayısını arttırmak için çalışmalar yapılması planlanmaktadır.
12) Merkezimizin web sitesi ve sosyal medya hesapları güncellenecek ve talebin artması için ilgili reklam çalışmaları yapılacaktır.
13) 2016 yılında yapılan olan Türk-Ak ve MYK Çalıştay toplantılarına katılarak İAÜMSM temsil edilmiştir.
14) 2016 Yılında 7 sınav yapılmış olup 7 aday belgelendirilmiştir.
15) Avrupa Birliği Mesleki Yeterlilik Doğrudan Hibesi bu sene için de tekrar alınmıştır.
16) 2016 Eğitim Planı Kurum içerinde görevli personele aşağıdaki eğitimler verilmiştir.
21.03.2016-22.03.2016 tarihlerinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS
EN ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi Temel Eğitimi verilmiştir.
23.03.2016 tarihinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS EN ISO
9001:2015 Risk Tabanlı Proses Yönetimi Eğitimi verilmiştir.
24.03.2016 tarihinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS EN ISO
9001:2015 Kalite Yönetim Sistemleri İç Tetkik Eğitimi verilmiştir.
28.03.2016-29.03.2016 tarihlerinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS
EN ISO / IEC 17024 : 2012 Personel Belgelendirme Kuruluşlar İçin Genel Şartlar Standardı Temel Eğitimi verilmiştir.
29.07.2016 tarihinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara ISO 17024
Kapsamında Yazılım Programı Sistemi (7 Saat ) eğitimi verilmiştir.
Bunların dışında 1 adet Mesleki Yeterlilik Bilgilendirme toplantısı niteliğinde Bilgisayar Bölümü öğrencilerine bilgilendirme
amaçlı eğitim yapılmıştır.
Tuzla’da ve Mersinde gerçekleştirilen MYK eğitim niteliğindeki bilgilendirme toplantısına İAÜMSM ofis çalışanları 09. ve 11.
ayda katılım sağlamışlardır.
10.18.26 Gök Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi Merkezin kuruluşu Şubat 2016 da tamamlanmıştır. Merkez bünyesinde İstanbul Aydın Üniversitesi Gözlemevi faaliyete başlamıştır.
Amacı
Merkezin amacı; İstanbul Aydın Üniversitesi öğretim üyeleri, öğretim yardımcıları ve öğrencilerinin Üniversitenin gözlemevini ve
diğer donanımını kullanarak gece ve gündüz, gökyüzü, uzay cisimleri ve olaylarının gözlemlerini yapmak, elde edilecek sonuçları
bilim dünyası ve kamuoyu ile paylaşmak, gerekli eğitim, yayın ve diğer etkinliklerde bulunmaktır.
Faaliyet Alanları
Merkez amacı doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a) Uzay ve gökyüzü ile ilgili gösteri, gözlem ve araştırma etkinlikleri düzenlemek,
b) Uzay çalışmalarını ve gök cisimlerini tanıtıcı etkinlikler yapmak,
c) Gökbilimi araştırmalarına yönelik projeler hazırlamak ve yönetmek,
ç) Gökbilimleri ile ilgili birikim ve kültürü öğrencilere ve halka tanıtmak,
d) Üniversite gözlemevini amaçlarına uygun olarak kullanmak ve çalıştırmak,
e) Üniversitenin gözlemevi ve teleskoplarının kullanımında diğer üniversite, kurum ve kişilerle işbirliği ve ortak proje çalışmaları
yürütmek,
f) Konuyla ilgili kuruluşlara bilimsel ve teknik danışmanlıklarda bulunmak,
g) Üniversite bünyesinde konuyla ilgili bilim merkezi oluşturmak, bir planetaryum ve müze kurmak, bunların çalıştırılmasını
sağlamak ve bu konuda diğer ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak.
2015-2016 Yıllarını Kapsayan Etkinlikler
Çalışmanın Adı Başlangıç
Tarihi
Bitiş Tarihi Açıklama
1 Güneş Gözlemi ve sunum 16 Ocak 2016 16 Ocak 2016 Esenyurt Şirinler Anaokulundan 25 öğrenci
2 Güneş Gözlemi ve sunum 17 Ocak 2016 17 Ocak 2016 Harmandere Mesleki ve Teknik A.L. 30 öğrenci
3 Güneş Gözlemi ve sunum 17 Ocak 2016 17 Ocak 2016 Sultan Murat İ.O., 20 öğrenci
4 Güneş Gözlemi ve sunum 18 Ocak 2016 18 Ocak 2016 İstanbul Üsküdar Lisesi, 40 öğrenci
5 Güneş Gözlemi ve sunum 18 Ocak 2016 18 Ocak 2016 Mimar Sinan O.O., 40 öğrenci
6 Sunum 24 Mart 2016 24 Mart 2016
Özel CENT Koleji’nde “İnsanlığın Uzay Macerası
sunumu
7 Güneş Gözlemi ve sunum 24 Mart 2016 24 Mart 2016 Süleyman çelebi İ.O, 42 öğrenci
8 Sempozyum 28 Mart 2016 28 Mart 2016 Üniversite Gözlemevi Sempozyumu
“Takiyüddin’den Günümüze Gözlemevleri” sunumu
9 Güneş Gözlemi ve sunum 31 Mart 2016 31 Mart 2016 Teletaş Sancaktepe İ.O, 40 öğrenci
10 Güneş Gözlemi ve sunum 5 Nisan 2016 5 Nisan 2016 Özel Bakırköy Eğitim Bilimleri O.O., 96 öğrenci
11 Güneş Gözlemi ve sunum 14 Nisan 2016 14 Nisan 2016 Silivri Ertuğrul Gazi O.O, 40 öğrenci
12 Güneş Gözlemi ve sunum 20 Nisan 2016 20 Nisan 2016 Mustafa Pars O.O., 32 öğrenci
13 Güneş Gözlemi ve sunum 20 Nisan 2016 20 Nisan 2016 Gültepe İ.O., 30 öğrenci
14 Sunum 5 Mayıs 2016 5 Mayıs 2016 Uğur İkizler “Gökyüzü Fotoğrafçılığı” sunumu
15 Merkür Geçişi 9 Mayıs 2016 9 Mayıs 2016 Merkür Geçişi, 500 kişi izledi
16 Güneş Gözlemi ve sunum 10 Mayıs 2016 10 Mayıs 2016 Toki Salih Sabriye İ.O., 30 öğrenci
17 Güneş Gözlemi ve sunum 17 Mayıs 2016 17 Mayıs 2016 Bilge Koleji, 25 öğrenci
18 Gözlem desteği 1 Haziran 2016 1 Haziran 2016 Nasrettin Hoca O.O., Bilim Şenliği kapsamında, kendi
okullarında gözlem desteği
19 Güneş Gözlemi, gece
gözlemi ve sunum
15 Temmuz 2016 15 Temmuz 2016 Lise Yaz okulu, Güneş ve gece gözlemi, 40 öğrenci
20 Gece Gözlemi 11 Ağustos 2016 11 Ağustos 2016 Politeknik Harita Müh. Odası, Gece gözlemi, 20 kişi
21 Perseid Meteor Yağmuru
Gözlemi
12 Ağustos 2016 13 Ağustos 2016 Perseid Meteor Yağmurunun izlenmesi, Akademik ve
idari personelden 20 kişi ile
22 Gece Gözlemi 24 Ağustos 2016 24 Ağustos 2016 BİL Okulları Öğretmenlerine gece gözlemi
23 Güneş Gözlemi ve sunum 25 Ağustos 2016 25 ağustos 2016 BİL Okulları öğretmenlerine seminer
10.18.27 Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Çin Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇUAM), İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, 2016 senesinde alınan Yükseköğretim
Kurulu kararıyla kuruldu.
Amacı
Merkezin amacı; Çin’in siyasal, ekonomik ve toplumsal yapısı, Çin’in dünya siyasetindeki yeri ve Türkiye - Çin ilişkileri konularında
çalışmalar yaparak, Çin ile ilgili ulusal ve uluslararası bilgi birikime katkıda bulunmak ve Çin üzerine yapılan çalışmaları yakından
takip etmek, ilgili kurum ve kişilerle işbirlikleri ve ortak çalışmalar yoluyla Çin’le ilişkilerin güçlendirilmesine katkıda bulunmak;
Türkiye - Çin ilişkilerini siyasi, ekonomik, tarihi ve kültürel temelde değerlendiren çalışmalarla, Çin’in geleceği ve Türkiye ile
ilişkilerinin arttırılmasına katkıda bulunmak, bu konularda uzman yetiştirmek ve danışmanlık hizmeti vermektir.
Çin’in ana misyonu Türkiye’deki akademik, bürokratik ve iş çevrelerinin 21. Yüzyılda artan önemi çerçevesinde Çin hakkında daha
fazla bilgi edinme isteğini karşılamak, Türkiye’de ‘Çin imajı’nın tartışılmasını teşvik etmek ve Çin’e ilişkin daha derin bir anlayış
ve kavrayış geliştirilmesini sağlamaktır.
Çin Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul Aydın Üniversitesi’nin gelişmiş teknolojik altyapısından yararlanarak gerçekleştirilen
ortak araştırma projeleri ve hem akademik hem de genel kamuoyunu ilgilendiren konularda düzenlenen seminer ve konferanslar
vasıtasıyla Türk ve Çinli araştırmacı ve öğrenciler arasında akademik ve kültürel alışverişi teşvik etmektedir.
Faaliyet alanları
Merkez, bu Yönetmeliğin 5 inci maddesinde belirtilen amacına ulaşabilmek için; konularında aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a) Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslararası kamuoyunun
bilgisine sunmak,
b) Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri gerçekleştirmek,
c) Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,
ç) Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,
d) Merkeze ait süreli yayınlar hazırlamak,
e) Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek,
f) İhtiyaçları doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,
g) Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarıyla işbirliği yapmak,
ğ) Amacı ile ilgili olan diğer faaliyetlerde bulunmak.
A. Tamamlanan Çalışmalar / 2016
Çalışmanın Adı Başlangıç
Tarihi
Bitiş Tarihi Açıklama
A.1
Açılış Töreni 24 Şubat 2016 24 Şubat 2016 İstanbul Aydın Üniversitesi’nin Çin Araştırmaları
Merkezi Açılış Töreni
A.2
Seminer 24 Şubat 2016 24 Şubat 2016 Çin Felsefesinin Ruhu –Prof. Dr. Liu Yi, Shanghai
Universitesi, Boğaziçi Üniversitesi Konfüçyus
Enstitüsü Müdürü
A.3
Çin Araştırma
Merkezinin Yeni Yıl
Partisine Temsili
Katılımı
28 Şubat 2016 28 Şubat 2016 Çin Yeni Yıl Partisine Çin Araştırma Merkezini
Temsilen Çin Kültür Derneğinin Katılımı
A.4
Çin Araştırma
Merkezinin Yeni Yıl
Toplantısı ve Akşam
Yemeği
2 Mart 2016 2 Mart 2016 Çin Yeni Yıl Toplantısı ve Yemeğine Çin Kültür
Merkezini Temsilen Çin Türkiye Enstitüsünün Katılımı
A.5
İstanbuldaki Çin
Başkonsolosluğuna
Resmi Ziyaret
23 Mart 2016 23 Mart 2016 Resmi Ziyaret, İstanbuldaki Çin Başkonsolosluğuna
Resmi Ziyaret, İstanbul Aydın Üniversitesinin Çin
Araştırmaları Merkezinin Tanıtımı, Çin
Başkonsolosluğu İstanbul Aydın Üniversitesine 300
Kitap Bağışında Bulunması.
A.6 Seminer 24 Mart 2016 24 Mart 2016 Çin Sanatının Ritmi --- Lec. Dr. Jingyuan Qiu, Güney
Çin Normal Universitesi, Güzel Sanatlar Bölümü.
A.7 Seçim ve Shanghai
Üniversitesi Yaz Okulu
Ücretsiz Kontenjan
Mülakatı
1 Nisan 2016 30 Nisan 2016 IAU Çince dersi Alan 20 öğrenci arasından 2 adayın
yazılı sınav ve mülakat ile Çin Hükümeti Programı’na
katılımı için seçim yapılması— Şangay Üniversitesi
Konfüçyus Enstitüsü Yaz Kampı
30 Haziran—13 Temmuz
A.8 İstanbul Aydın
Üniversitesi TOMER
ile Çin İletişim
Üniversitesi arasında
İşbirliği Çalışması
15 Nisan 2016 30 Nisan 2016 I.A.U TOMER’e Araştırma için 13 Öğrencinin
Getirilmesi ile İlgili Pekin’de Bulunan Çin İletişim
Üniversitesi İle İrtibata Geçilmesi, Başvuru Sahiplerine
Yardım Edilmesi, Kabul Mektubunun Yayınlanması,
Vize Başvurusu, Öğrencilerin Alınması, Öğrenci Yurdu
ve İlişkili Konular.
A.9 Türkiye’de 15. Çin
Köprüsü Yeterlilik
yarışması (Çince
Yarışması)
16 Nisan 2016 16 Nisan 2016 Çince Bölüm ya da Derslere Sahip Olan Türkiyede’ki
Tüm Üniversitelere ve Türkiye de yapılan 15. Çince
Yarışması için Gelen 200’den Fazla Öğrenci ve
Öğretmene Ev Sahipliği Yapılması.
A.10 IAU Çin Okuma
Bölümü Acılış Töreni
16 Nisan 2016 16 Nisan 2016 IAU Çin Okuma Bölümü Acılış Töreni, Çin
Başkonsolosluğu’nun Törenin Açılışına Katılımı
A.11 Çin Yeterlilik Testi
Sınav Eğitimi (HSK)
15 Şubat 2016 30 Mayıs 2016 Her Salı Çince Öğrenen Öğrenciler için HSK eğitim
kursu
A.12 Çince Dersi 15 Şubat 2016 30 Mayıs 2016 Her Hafta 15 saatlik Çince Öğrenimi
A.13 Şangay Üniversitesi’nin
İstanbul Aydın
Üniversitesi
Kampüsüne Ziyareti
2 Haziran
2016
2 Haziran 2016 Şangay Üniversitesi Heyetinin İstanbul Aydın
Üniversitesine Ziyareti
A.14 Çin Büyükelçiliği’nin
Türk Gençlik Heyeti
için Çin’e Ziyaret
Ayarlaması
17 Mayıs 2016 24 Haziran
2016
Ankara Çin Büyükelçiliği için Öğrenci Bilgilerinin
Toplanması, Toplantı Düzenlenmesi, Faaliyetleri
hakkında Bilgi Verilmesi, Türkiye Gençlik Heyeti
Öğrencilerinin Çin’I Ziyareti için Grup Eğitiminin
Yapılmasına Katkıda Bulunulması
A.15 EURIE için Çalışma Haziran 2016 Halen Universitelerle, Akademisyenlerle ve EURİE 2017
hakkında Çin Kuruluşlarıyla İletişime Geçilmesi, Davet
Gönderimi ve Düzenli İletişim Kurulması
A.16 Çince Dersi 15 Ekim 2016 25 Aralık 2016 Her Hafta 15 saatlik Çince Öğrenimi
B. Devam Eden Çalışmalar
Çalışmanın Adı Başlangıç
Tarihi
Bitiş Tarihi Açıklama
B.1
EURIE için Çalışma Haziran 2016 Halen Universitelerle, Akademisyenlerle ve EURİE 2017
hakkında Çin Kuruluşlarıyla İletişime Geçilmesi, Davet
Gönderimi ve Düzenli İletişim Kurma
10.18.28 Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi
Amacı
Merkezin amacı; İstanbul Aydın Üniversitesine bağlı fakülte/yüksekokul ve meslek yüksekokullarındaki öğretim elemanları ile
öğrencilere gıda ile ilgili konularda bilimsel araştırmalar yapmak, Üniversite ve sanayi arasında çalışma konularıyla ilgili işbirliğinde
bulunmak, gıda endüstrisinin problemlerini çözecek bilimsel ve uygulamalı çalışmalar yapmak ve bu çalışmaları yönetmektir. Gıda
endüstrisi ile uğraşanlara hizmet ve eğitim vermek, isteyen tüm kurum ve kuruluşlara ürettiği ve/veya tükettiği gıdaların analizini
yapmak, gıda araştırmalarında yeni teknolojileri uygulamak, laboratuvar ölçeğinden işletme boyutuna kadar üretim, planlama ve
danışmanlık hizmetleri vermek, yurt içi ve yurt dışı kişi, kurum ve kuruluşlarla işbirliği yaparak ortak projeler üretmektir.
Faaliyet Alanları
Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Katma değeri yüksek gıda maddesi tasarımı ve üretimi, gıda kalite ve güvenliği, gıda ve tüketici konularında sektör temsilcileri
ile işbirliği halinde araştırma ve geliştirme projeleri gerçekleştirmek.
b) Gıda sektöründe küresel düzeyde eğilimleri yakından takip etmek, bu eğilimlere paralel araştırmalar yapmak ve bilgi üretmek,
veri tabanları oluşturmak,
c) Gıda endüstrisi ile üniversite arasında işbirliğini artırmak,
d) Kamuoyunu gıda konusunda aydınlatmak amacıyla ulusal ve uluslararası nitelikteki panel, konferans, sempozyum ve kongre gibi
toplantılar düzenlemek,
e) Yurtdışında ve yurtiçinde gıda ile ilgili gelişmeleri izlemek, kamuoyuna bu konularda doğru ve güvenilir açıklamalar yapmak,
bilgilendirici bültenler yayınlamak.
f) Teknik personel, öğrenci ve üreticiler için Gıda ile ilgili konularında, Ulusal ve Uluslararası düzeyde, sertifika ve eğitim
programları, seminer, konferans ve kurslar düzenlemek
g) Başta Üniversitenin Mühendislik Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü olmak üzere, ilgili alanda Üniversitemize bağlı
fakülte/yüksekokul ve meslek yüksekokullarındaki ön lisans, lisans ve lisansüstü öğretim programlarında öngörülen mesleki
uygulama, pratik çalışma, staj ve tez projeleri ile araştırma projeleri için yer, materyal ve hizmet sağlamak,
h) Merkezin kuruluş amacına uygun olarak yurt içinde ve yurt dışında bulunan üniversiteler ve diğer kuruluşlar ile işbirliği yapmak.
i) Merkez kapsamında yer alacak laboratuvarların ulusal ve uluslararası boyutta tanınmasını sağlamak,
j) Gıda Tasarımı, Gıda kalitesi, Gıda Hijyeni ve Güvenirliği konularında danışmanlık hizmeti vermek,
k) Üniversite Yönetim Kurulunun kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmaktır.
10.18.29 Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi
İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde Savunma Sanayi Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi (SSTUAM)’nin kurulması
07/10/2015 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında incelenerek 2547 sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 maddesi uyarınca
uygun görülmüş ve ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.
Amacı
Savunma Sanayi Teknolojileri’nin değişen ana sistem ihtiyaçlarının herhangi bir yabancı ülke kısıtlamasına tabi olmaksızın, yurt
içinden özgün tasarımlarla karşılanması, uluslararası pazarda rekabet edebilir bir yapıya kavuşturulması için ihtiyaç sahibi makam
konumundaki Türk Silahlı Kuvvetleri – Sanayii ve Üniversite bütünlüğünde gerekli analizleri icra etmek, sistem geliştirmeyi
sağlamak temel ve/veya teknolojik altyapıya ilişkin teknolojileri geliştirmek ve kullanıma sunmaktır.
Faaliyet Alanları
Merkez, amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
Savunma Sanayii Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi, Savunma Sanayi Teknolojilerinde ve Türk Silahlı Kuvvetleri'nin
Savunma Planlama Sürecinde ortaya çıkacak ihtiyaç sahibi makam İhtiyaçlarının karşılanması başta olmak üzere talep edilecek diğer
konularda;
. Araştırmalar yapmak,
. Analizler icra etmek,
. Modelleme ve simülasyon çalışmalarını yürütmek,
. Tasarım ve imalat hizmetlerini koordine etmek,
. Savunma teknolojilerini izlemek ve değerlendirmek,
. Savunma teknolojilerine ilişkin teknoloji öngörülerinde bulunmak,
. Temel ve Teknolojik Alt Yapı teknolojilerini geliştirmek,
. Temel ve Teknolojik Altyapı teknolojilerine ilişkin teknolojik gösterimlerde bulunmak, ihtiyaç duyulan sistem ve/veya alt
sistemlere ilişkin sistem mühendisliği uygulamaları yapmak sureti ile Türk Savunma Sanayi Teknolojilerinin gelişimine katkıda
bulunacaktır.
10.19. EĞİTİM PLANLAMA MÜDÜRLÜĞÜ
Amacı
İstanbul Aydın Üniversitesi, Eğitim Planlama Müdürlüğü’nün amacı, üniversitemizin eğitim öğretim faaliyetlerinin planlamasını
yapmak ve yıllık akademik takvime uyumlu bir şekilde yürütülmesini sağlamak.
Faaliyet Alanları
1- Tüm fakülte ve yüksekokulların dönemlik ders programlarının, Mütevelli Heyet Başkanlığı ve Rektörlük Makamı tarafından
belirlenmiş kurallara uygun olarak düzenlenmesi,
2- Tüm akademik tam zamanlı ve yarı zamanlı öğretim elemanlarının kişisel ders programlarının sözleşmeleri gereği sabit
zorunlu ders yükü ve çalışma günleri esas alınarak düzenlenmesi ve denetimi,
3- Ders programları düzenlenirken, üniversitemiz genelinde yer alan amfi, normal derslik, çeşitli laboratuvar ve atölyelerin etkin,
verimli ve amacına yönelik olarak kullanımını sağlamak,
4- Ders programları düzenlenirken kampüsteki öğrenci sayısı göz önüne alınarak derslerin, haftanın belirli günleri ve günün
belirli saatlerine yığılmaları kontrol ederek, denk bir dağılım sağlamak,
5- Ders programları düzenlenirken, işletme maliyetleri ve personel dağılımını ekonomik kullanmak adına, hafta sonu ve hafta içi
akşam derslerinin belirli binalarda toplanmasını düzenlemek,
6- Tüm akademik ve idari personelin, verdikleri derslere karşılık ortaya çıkan hak edişlerini, cumartesi günleri ve hafta içi
akşamları yürüttükleri derslere karşılık mesai izinlerini İK ve Muhasebe birimlerine raporlamak,
7- Ders programları tamamlandıktan sonra, tüm tam zamanlı ve yarı zamanlı akademik personelin oluşan yüklerini kontrol ederek
Mütevelli Heyetine raporlama yapmak ve değerlendirme sonucunda gelen direktiflere göre düzenleme yapmak,
8- Akademik takvimde belirtilen tarih aralıklarında üniversitemizin ara sınav, final sınavı ve bütünleme sınavlarını düzenlemek,
9- Düzenlenen sınav programında, planlanan tüm sınavlara gözetmen görevlendirmesi yapmak ve görevlendirmelerin ilgili
akademik birimin görev ortalamasına göre eşit dağılımını sağlamak,
10- Tüm sınavlarda akademik personel tarafından talep edilen resimli optik formların basımını yapmak ve sınavlardan sonra ilgili
optiklerin okunması işlemini yaparak, oluşan notları sisteme aktarmak,
11- SEM, SKS, TÖMER, Erasmus Koordinatörlüğü, Hazırlık Okulu, Çocuk Üniversitesi gibi birimlerin tüm derslik taleplerine
cevap vermek ve derslik rezervasyonu yapmak,
12- Akademik dönem başlangıcından önce, geçmiş yıllardaki genel yıllık öğrenci kayıt sayılarını göz önüne alarak, gelecek eğitim
öğretim yılı için oluşabilecek öğrenci sayılarını öngörmek ve bu sayıya fiziki mekanlarımızın ne derece yeterli olduğunun
simülasyonunu yaparak mütevelli heyetine rapor etmek,
13- Geçmiş eğitim öğretim yılı baz alınarak akademik birimlere göre genel bir rapor hazırlayıp, eksiklik bulunan branşları tespit
etmek ve konu ile ilgili Mütevelli Heyet Başkanlığı’na raporlama yapmak.
2016 Yılında Yapılan Etkinlikler
1- 2015-2016 Güz yarıyılı final sınav programları hazırlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.
2- 2015-2016 Güz yarıyılı bütünleme sınav programları hazırlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.
3- Tüm bölümlerin 2015-2016 bahar yarıyılında eğitim verecekleri dersler sisteme tanımlandı, dersleri yürütecek öğretim
elemanları atandı ve ders programına yerleştirildi.
4- 2015-2016 Bahar yarıyılı ara sınav planlaması ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.
5- 2015-2016 Bahar yarıyılı final sınav planlaması yapıldı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.
6- 2015-2016 Bahar yarıyılı bütünleme sınavı planlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.
7- 2015-2016 Yaz okulunda açılacak dersler açıldı, öğretim elemanı atandı ve ders programına yerleştirildi.
8- Tüm bölümlerin 2016 - 2017 güz yarıyılında eğitim verecekleri dersler sisteme tanımlandı, dersleri yürütecek öğretim
elemanları atandı ve ders programına yerleştirildi.
9- 2016-2017 güz yarıyılı final sınav programları hazırlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.
11. ARAŞTIRMA, YAYIN VE DİĞER BİLİMSEL ÇALIŞMALAR
Üniversitemizde veya üniversitemiz işbirliği ile yürütülen araştırma projeleri ve proje tutarları aşağıda sunulmuştur.
Proje Adı Proje
Türü
Ulusal/
Uluslara
rası *
Proje
Döne
mi
Proje
Ekibinde Yer
Alanlar
Projenin
Alanı/Bölü
mü
Projeyi
Yürüten
Kuruluşun/l
arın adı
Proje Fon
Sağlayan
Kuruluş/l
ar
Proje
Bütçesi
(TL) **
Devam
ediyor/
Tamamlandı
Geniş Spektrumlu
Beta-Laktamaz
(ESBL) Üreten
Enterobacteriaceae
Suşlarının Gıdalarda
Moleküler
Epidemiyolojisi ve
Türkite'de Halk
sağlığı Açısından
Risk
Değerlendirilmesi
Araştırma
Ulusal
2014-
2017
Prof.Dr.
Haydar
Özpınar,İ.Hak
kı Tekiner,
Mühendislik
Fakültesi
Gıda
Mühendisliği
Bölümü
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 464.450,00
TL
Devam
Ediyor.
SANTEZ
0763.STZ.2014
NO'LU PROJESİ
Araştırma Ulusal 2015-
2016
Yrd. Doç. Dr.
Duygu Çelik
Mühendislik
Fakültesi/
Bilgisayar
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
SANTEZ 131.646,55
TL Tamamlandı
Türk Kadını
Dergisinde (1966-
1974) Temsil
Edildiği Şekliyle
Devlet Feminizmi
Araştırma Ulusal 2014-
2016
Yrd. Doç. Dr.
Fatma Fulya
Tepe
Eğitim
Fakültesi /
Rehberlik ve
Psikolojik
Danışmanlık
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 46.085,00
TL Tamamlandı
OTOMATİK HOT
PLATE ÇEMBER
ÜRETİM
MAKİNESİ
TASARIMI VE
PROTOTİP
ÜRETİMİ
Araştırma Ulusal 2015
Prof. Dr.
Hüseyin Erol
AKATA
Mühendislik
Fakültesi/
Makine
Mühendisliği
Şanal Isı TÜBİTAK 423.080,47
TL Tamamlandı
Askeri Deniz
Araçları İçin
Modüler LED’li
Aydınlatma
Armatürleri
Geliştirme Projesi
Araştırma Ulusal 2014-
2016
Prof. Dr. Zafer
UTLU
Mühendislik
Fakültesi/
Makine
Mühendisliği
SADTEK
Elektronik
Sanayi ve
Ltd. Şti.
TÜBİTAK 625.450,00
TL Tamamlandı
Ftalosiyanin
nanotellerin üretimi,
fotofiziksel ve
fotovoltaik
özelliklerinin
incelenmesi
Araştırma Ulusal 2013-
2016
Yrd. Doç. Dr.
Behiye
YÜKSEL
Mühendislik
Fakültesi/
Makine
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 274.820,00
TL Tamamlandı
Şirketler Arası
Etkileşim Esaslı
Kural Tabanlı
Lojistik Platformu
Araştırma Ulusal 2014-
2015
Yrd. Doç. Dr.
Metin
ZONTUL
Mühendislik
Fakültesi/
Yazılım
Mühendisliği
LTS Yazılım
Ltd. TÜBİTAK
394.812,58
TL Tamamlandı
Haydi, Hayatı
Kucakla Yaşam
becerileri eğitimi
projesi
Eğitim Ulusal 2015-
2016
Prof. Dr.
Hamide
ERTEPINAR
Eğitim
Fakültesi
İstanbul
Valiliği/İstan
bul Aydın
Üniversitesi
İSTKA 800.000,00
TL
Devam
Ediyor.
Dental Turizmde
Daha Güçlü Bir
Adım
Mali
Destek
Programı
Ulusal 2015-
2016
Prof. Dr.
Bülent
TEKİNSOY
Diş
Hekimliği
Fakültesi
Anadolu
Egitim ve
Kultur
Vakfi/İstanb
ul Aydın
Üniversitesi
İSTKA 578.602,00
TL
Devam
Ediyor.
Yüksek
Çözünürlüklü
Fosfor Ekran
Temelli X Işınları
Radyografi
Araştırma Ulusal 2015-
2018
Yrd. Doç. Dr.
Behiye
YÜKSEL
Mühendislik
Fakültesi/
Makine
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 1.801.515,
00 TL
Devam
Ediyor.
Detektörünün
Geliştirilmesi
KOZALAK
YOĞURDUNDAN
LAKTİK ASİT
BAKTERİLERİNİN
İZOLASYONU,
İDENTİFİKASYO
NU VE
KARAKTERİZAS
YONU
Araştırma Ulusal 2015-
2016
Prof. Dr.
Kamil
BOSTAN
Güzel
Sanatlar
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 30.000,00
TL
Devam
Ediyor.
Atık Isılardan
Yararlanarak
Termofotovoltaik
Yöntemle Elektrik
Üretilmesi
Araştırma Ulusal 2015-
2017
Prof. Dr. Zafer
UTLU
Mühendislik
Fakültesi/
Makine
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 444.525,00
TL
Devam
Ediyor.
Lipoteikoik asitin
kalsiyum-silikat
içerikli simanlar ile
inaktivasyonunun
dental pulpa kök
hücrelerinde hücre
ölüm
mekanizmalarına
etkisi
Araştırma Ulusal 2015-
2016
Yrd. Doç. Dr.
Mine
ERGÜVEN
Mühendislik
Fakültesi/
Gıda
Mühendisliği
İstanbul
Üniversitesi/
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 235.300,00
TL
Devam
Ediyor.
Fen ve Teknoloji
Eğitiminde Eğitsel
Robotik
Uygulamalarının
Çok Boyutlu Olarak
Değerlendirilmesi
Araştırma Ulusal 2014-
2015
Yrd. Doç. Dr.
Devrim
Akgündüz
Eğitim
Fakültesi /
Eğitim
Bilimleri ve
Teknolojileri
Araştırma ve
Uygulama
Merkezi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 18.400,00
TL Tamamlandı
Sigara içen ve
içmeyen kronik
periodontitis ve
generelize agresif
periodontitis
hastalarında düşük
enerji seviyeli lazer
uygulamasının dişeti
oluğu sıvısında doku
tip ijenaktivatörü
örü-1 ve TGF-B1
seviyelerine
etkisinin
incelenmesi
Araştırma Ulusal 2014-
2015
Yrd. Doç. Dr.
Ferda Pamuk
Sağlık
Bilimleri
Fakültesi -
Diş
Hekimliği
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 35.640,00
TL Tamamlandı
Fen ve Teknoloji
Laboratuvar
Uygulamaları
Olarak Geliştirilen
Sanal Laboratuvar
Uygulamalarının
Çok Boyutlu olarak
Değerlendirilmesi
Araştırma Ulusal 2015 Öğr. Gör.
Ayşegül Kınık
Eğitim Fak./
Sınıf
Öğretmenliği
Bölümü
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 16.975,00
TL Tamamlandı
Sigara İçilen ve
İçilmeyen Dış Hava
Örneklerinin
Mikrobiyolojik
Karakterizasyonu ve
İnsan Sağlığına
Etkisi
Araştırma Ulusal 2015 Doç. Dr. Aslı
Baysal
Sağlık
Hizmetleri
Meslek
Yüksek
Okulu /
Tıbbi
Laboratuvar
Teknikleri
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 17.523,00
TL Tamamlandı
Üreme Çağındaki
Sağlıklı
Gönüllülerde Over
Rezervinin Serum
Belirteci AHM ile
Tespiti
Araştırma Ulusal 2015 Yrd. Doç. Dr.
Yılmaz Güzel
Sağlık
Bilimleri
Fakültesi /
Hemşirelik
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 30.000,00
TL Tamamlandı
Uluslararası
Öğrencilerin
Üniversite ve Ülke
Seçimlerini
Etkileyen Faktörler,
Üniversite Uyumları
ve Algıladıkları
Sosyal Destek
Düzeylerinin
Araştırılması
Araştırma Ulusal 2015 Prof. Dr. A.
Metin Ger
Mühendislik
Fakültesi /
İnşaat
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 18.000,00
TL Tamamlandı
Sınıf Öğretmen
Adaylarının
Matematik
Öğretiminde
Materyal
Kullanabilme
Becerileri ve
Süreçle İlgili
Görüşleri
Araştırma Ulusal 2016-
2017
Yrd. Doç. Dr.
Aysel Şen
Zeytun
Eğitim Fak.
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 13.305,00
TL
Devam
Ediyor.
Türbülanslı
Rayleigh-Benard
Konveksiyon
Probleminin Düşük
Mach Sayılı
Değişken
Yoğunluklu
Doğrudan Sayısal
Benzetim
Algoritması ile
Analizi
Araştırma Ulusal 2016 Yrd. Doç. Dr.
İlyas Yılmaz
Mühendislik
Fakültesi/
Makine
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 15.000,00
TL
Devam
Ediyor.
İstka/Özel Yetenekli
Çocuklar Eğitim
Programı
Eğitim Ulusal 2014-
2015 Musa Akgül Proje Ofisi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
İSTKA 429.266,00
TL Tamamlandı
Camilerde İşitme
Halka Döngü
Sistemi Kullanılarak
Etkin İşitme
Mekanizmasının
Oluşturulması
Eğitim Ulusal 2014-
2015 Musa Akgül Proje Ofisi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
İSTKA 346.156,84
TL Tamamlandı
Programlama Çocuk
Oyuncağı Projesi Araştırma Ulusal 2015
İAÜ Projeler
Ofisi
Eğitim
Fakültesi,Eği
tim Bilimleri
ve
Teknolojileri
Araştırma ve
Uygulama
Merkezi ve
Türkiye
Bilişim
Derneği
İşbirliği ile
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 2.000 TL Tamamlandı
Eğitim Teknolojileri
Uzmanlığı Programı Araştırma Ulusal
2014-
2015
İAÜ Projeler
Ofisi
Eğitim
Fakültesi,Eği
tim Bilimleri
ve
Teknolojileri
Araştırma ve
Uygulama
Merkezi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
BAP 19.000 TL Tamamlandı
Adölesan Gebelere
Verilen
Danışmanlık
Hizmetlerinin, Anne
Adayının Doğum
Öncesi ve Sonrasına
Uyumu ile Bebeğini
Algılamasına Etkisi
Eğitim Ulusal 2015
Yrd. Doç. Dr.
Yılda Arzu
ABA
(Araştırmacı)
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
Sağlık
Bilimleri
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
Marmara
Üniversites
i
13.000,00
TL Tamamlandı
DA VİNCİ
MECVET Eğitim
Uluslarar
ası
2012-
2015
Prof. Dr.
Hasan
SAYGIN
Mühendislik
Fakültesi/Ma
kine
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
AB 1.279.888,
00 TL Tamamlandı
University
collaboration
network at the Black
Sea – UNIVER-
SEA.NET
Eğitim Uluslarar
ası
2013-
2015
Devrim
BARÇAK,
Prof. Dr.
Hamide
ERTEPINAR,
Yrd. Doç. Dr.
Ganime
AYDIN
Eğitim
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
AB 583.900,80
TL Tamamlandı
ART OF SCIENCE Eğitim Uluslarar
ası
2014-
2015 Musa Akgül Proje Ofisi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
AB 243.200,00
TL Tamamlandı
Mühendislerin ve
Teknisyenlerin Bilgi
Teknolojileri
Sektöründe Bilgi ve
Yeteneklerinin
Geliştirilmesi
Araştırma Uluslarar
ası 2016
Mühendislik
Fakültesi
tarafından
takip
edilmekte
Mühendislik
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
AB 381.382,40
TL Tamamlandı
Promoting STEM
(Science,
Technology,
Engineering and
Math) education
among
economically
disadvantaged
youth, especially
among girls.
Eğitim Uluslarar
ası
2014-
2016
Yrd. Doç. Dr.
Devrim
Akgündüz
Eğitim
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
U.S
DEPART
MENT OF
STATE
AWARD
SPECIFIC
S
207.322,92
TL Tamamlandı
British Council
Güneş Enerjisi
Kaynakli
Termokimyasal Isı
Depolama
Sistemleri (Solar
driven
thermochemical
heat storage)
Araştırma Uluslarar
ası
2016-
2018
Prof. Dr. Zafer
UTLU
Mühendislik
Fakültesi/Ma
kine
Mühendisliği
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
TÜBİTAK 425.450,00
TL
Devam
Ediyor.
Improving E-
Learning Training
Competencies Of
Adult Education
Teachers (yetişkin
eğitmenlerinin
uzaktan eğitim
yetkinliklerinin
geliştirilmesi)
Eğitim Uluslarar
ası
2016-
2017
Yrd. Doç. Dr.
Ayşin Kaplan
Sayı
Eğitim
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
AB 79.056,00
TL
Devam
Ediyor.
Promotion of
policies for equality
in Euro-Med Region
Eğitim Uluslarar
ası 2016
Eğitim
Fakültesi
Tarafından
takip
Edilmekte
Eğitim
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
AB 2.560.000,
00 TL
Devam
Ediyor.
STEM FOR GIRLS Eğitim Uluslarar
ası
2014-
2015
Yrd. Doç. Dr.
Devrim
Akgündüz
Eğitim
Fakültesi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
U.S
DEPART
MENT OF
STATE
AWARD
104.213,00
TL Tamamlandı
SPECİFİC
S
‘’What we
Recommend
Workshop-Biz Ne
Öneriyoruz?’’
Projesi
Araştırma Uluslarar
ası
2014-
2015
İAÜ Proje
Ofisi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
Eğitim
Fakültesi,
Çocuk
Eğitimi
Uygulama
ve Araştırma
Merkezi
İstanbul
Aydın
Üniversitesi
Liverpool
Üniversites
i
535,01 TL Tamamlandı
2. Son Üç Öğretim Yılının Proje Sayılarının Karşılaştırılması.
Son üç öğretim yılında proje sayılarının karşılaştırılmasını gösterir tablo
PROJE TÜRÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
2013-2014 2014-2015 2015-2016
Araştırma Projeleri 15 23 36
Eğitim Projeleri 6 17 19
Danışmanlık Projeleri 13 15 11
3. 2015/2016 Öğretim Yılında İlk Baskısı Yapılan Kitaplar
2015-2016 eğitim-öğretim yılında baskısı yapılan kitaplarla ilgili bilgiler aşağıda sunulmuştur.
ULUSAL BASILAN BİLİMSEL KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER:
Fen-Edebiyat Fakültesi / Faculty Of Arts And Scıence
1. Alizade, Rövşen. “Sözde Ermeni Soykırımı Olayları ve Bugünkü Ermenistan’ın İşgalcilik Siyaseti”, Ermeni Meselesi ve
1915 Olayları Ulusal Sempozyumu Bildirileri, İAÜ, İstanbul, Aralık, 2015, s:185-211.
2. KARAAĞAÇ Günay, Moğol Yazı Dilinin Grameri. Ankara: TDK. (s.s. 238) (2016)
3. KARAAĞAÇ Günay, Çağatayca El Kitabı. Ankara: TDK. 14. b. (2016)
4. KARAAĞAÇ Günay, Türkçenin Dil Bilgisi. Ankara: TDK. 3. b. (2016)
5. Bildirileri, 24-25 Aralık 2014, editör/yayıma hazırlayan Yrd. Doç. Dr. Dinara Duisebayeva, İstanbul Aydın Üniversitesi
Yayınları, İstanbul 2015, s. 161-184.
6. ÇÖRÜŞ Gül, “Aynanın Ardındaki Yüzler: Kişilik Bozuklularından Psişik Travmalara Bir Psikoloji Serüveni”, (03.05.2016,
Alfa Kitabevi basım aşamasında)
7. YETİŞ Kazım, “Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Değerlendirme
Konuşması”, Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Bildirileri, İstanbul,
2016, s. 622-625
8. YETİŞ Kazım, Romancı Olarak Sâmiha Ayverdi, Hülbe Yayıları, Ocak 2016, 423 S.
Hukuk Fakültesi / Faculty Of Law
1. Burcuoğlu, Haluk : “I Quo Vadis(Nereye) – II. Nihayet (TBK.’ Nun Unutulan Hükümleri) Aile- Kira- Borçlar
Hukukunun Diğer Bazı Bölümleri”, İstanbul Vedat Kitapçılık 2016
İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi / Faculty Of Economıcs Admınıstratıve Scıences
1. Meral Fırat, 2015, Kamu Maliyesi Açısından Cari İşlemler Açığı, Türkmen Kitapevi, ISBN: 978-605-4749-52.2
2. Beyhan Yaslıdağ, “Uluslararası Finans,” Cemal Elitaş, Uluslararası Ticaret ve Finansman, (Gazi Yayınevi), Mayıs 2016
3. Beyhan Yaslıdağ, Türev Piyasalar ve Analiz Yönetmleri, Seçkin Yayınevi, 2016
4. Beyhan Yaslıdağ, Uygulamalı Finansal Analiz, Seçkin Yayınevi, 2016.
5. İlkay Karaduman, Kişisel Marka Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016.
6. Eken, M. H. ve Hüseyin Selimler, Banka Muhasebesi, 3. Basım, Der Yayınevi, 2015.
7. Hüseyin Selimler, 2015, “Sermaye Bütçelemesi”, Finansal Yönetim, Editör: Ferudun Kaya
8. Eken, M. H., Hüseyin Selimler ve Kale,S. 2016, “The Evolution of Regulations in Banking: A Cycle Based Approach,”
Routledge Handbook of Social and Sustainable Finance, Othmar M. Lehner (ed), 547-558.
9. Çiğdem Özarı, Kemal Kağan Turan ve Veysel Ulusoy, Oyun Teorisi, PEGEM Akademi, Basım Sayısı 1, 2016
10. Çiğdem Özarı ve Veysel Ulusoy, Uygulamalı Matematiksel İstatistik, PEGEM Akademi, 2016
İletişim Fakültesi / Faculty Of Communıcatıon
1. KUYUCU, M. (2016). Türkiye’de Popüler Müzik Yorumcularının Twitter Kullanımına Yönelik Bir Araştırma. Sosyal
Medya Araştırmaları -3- , Editör: Ali Büyükarslan& Ali Murat Kırık. Konya: Çizgi Yayınları, s.249- 304.
2. KUYUCU, M. (2015). Dünyada , Türkiye’de Kadın ve Şiddet, İçinde Bölüm Adı: “Sivil Toplum ve Medya Sorunsalı:
Gezi Parkı Olaylarında Medyanın Tutumu Üzerine Bir Değerlendirme” , Editör: Murat Korkmaz,Emine Demiray, Ümran
Sevil, Şengül Hablemitoğlu, Yavuz Taşkıran, Nobel Yayınları, s.271-310.
3. KUYUCU, M. (2015). Bilişim Ve., İçinde Bölüm Adı: “Yakınsama Bağlamında Sayısal TV Yayıncılık Türleri Çalışma ve
İş Modelleri Ve Bu Modellerde Ödeme Sistemi”, Editör: Ahmet Çetinkaya & Ali Murat Kırık & Özgür Erkut Şahin, Falanca
Yayınları, İstanbul, s.185-219.
4. Algül, And (2015). “Gençlerin Mobil İletişim Alışkanlık ve Tercihlerinin Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı ile Analizi“,
İçinde Sosyal Medya Araştırmaları, Ed. Deniz Yengin, Paloma Yayınevi, Ekim 2015, s. 19-43, İstanbul. (ISBN: 978-
605-9200-02-8).
5. Yıldırım, Ali; Hançer; Ebru, (2015). “MHP’nin 7 Haziran 2015 Milletvekilliği Genel Seçimlerinde Uyguladığı Seçim
Kampanyasının Analizi”, Editör: Abdullah Özkan, Siyasetin İletişim Odağı: Seçim Kampanyaları, Eğitim Yayınevi,
Konya.
6. Uzunöz C. K., (2016). “Atalarımı Aramaya Geldim” Portfolyo Kitap İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları, Mayıs 2016
7. Akyazı, A., (2016). “Gazetelerin Haber Paylaşım Platformu Olarak Sosyal Medyanın Çatışma Kültürüne Etkisi” Ed: Kara
T.; Özgen, E., “Ağdaki Şüphe. Beta, İstanbul.
8. Akyazı A., (2016). “Bir İletişim Platformu Olarak Sosyal Medyada Çocuğa Yönelik Şiddetin Yansıması” Ed: Deniz
Yengin, “Sosyal Medya Araştırmaları, E kitap, İstanbul.
9. Girgin A. (2016). “Düşünürler, Düşünceler”, Derin Yayınları, İstanbul.
Eğitim Fakültesi / Faculty Of Engıneerıng
1. AKÇAY, C. (2015). Yaşlılık ve Emeklilik. Ankara: Pegem Akademi.
2. AKGÜNDÜZ, D., AYDENİZ, M., ÇAKMAKÇI, G., ÇAVAŞ, B., ÇORLU, M.S., ÖNER, T. ve ÖZDEMİR,S. (2015).
Stem Eğitimi Türkiye Raporu. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi.
3. AKGÜNDÜZ, D., ERTEPINAR, H., GER, A. M., KAPLAN SAYI, A., TÜRK, Z. (2015). STEM Eğitimi Çalıştay Raporu:
Türkiye STEM Eğitimi Üzerine Kapsamlı Bir Değerlendirme. [The Report Of STEM Education Workshop: An Assessment
On STEM Education İn Turkey][White Paper]. İstanbul Aydın Üniversitesi STEM Merkezi Ve Eğitim Fakültesi.
4. KALE, N. (). Tanzimattan Cumhuriyete Kadının Toplumsal Yaşamdak Yeri ve Eğitimi. s 1-22.
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu / Health Servıces Vocatıonal School
1. Hatice Aysel Altan (2015). Teknikerler ve Teknisyenler İçin Temel Anestezi 400 Soru, 400 Cevap. İstanbul Aydın
Üniversitesi Yayını
Yabancı Diller Yüksekokulu
1. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Melancolıa Tımpuluı/ Romence’de seçme şiirlerim/Edıtura Europa 2015.
2. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Yeniden Yaratmanın Çoşkusuyla. Mektuplar Tekin Yayınevi, 2015
3. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Şiir Hayatın Neresinde? Makale ve Denemeler, Tekin Yayınevi Eylül 2015
4. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Vanda Dayı( A. Çehov’dan çeviri T.İ.B Yayınları Klasikler Dizisi VIII. Basım, Ocak 2015
5. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Dünya Halk Masalları (Çeviri-uyarlama. Can Çoçuk Dizisi. II. Basım Ocak 2016
Sağlık Bilimleri Fakültesi / Faculty Of Health Scıences
1. Gıda Sanayiinde İş Sağlığı Güvenliği, Bölüm 2, 43-101. Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları, Seçkin
Yayıncılık, Ankara 2016 (ISBN 978-975-02-3717-1)
2. Aba, G., Ateş, M. (2015). Sağlıkta Eşitsizlikler. Beta Basın Yayın A.Ş., İstanbul.
ULUSLARARASI KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER :
Fen-Edebiyat Fakültesi / Faculty Of Arts And Scıence
1. GÜLPINAR DEMİRCİ Vildan, “BİST 100 Endeksine Dahil Şirketlerin Yönetim Kurulu Yayınları” , Trakya Üniversitesi,
Sosyal Bilimler Dergisi, Cil 18, Sayı:1 Haziran 2016
2. UZUN SABANCI Uzun, “Gözlerinden Bellidir Cevriyem": O'nun Sessizliginde Var-Olan Fosforlu/Cevriye”. Yıldızları
Seyreden Kadın: Suat Dervis, Editör:Günseli Sönmez İşçi. ISBN: 9786053754893 (2015).
3. YETİŞ Kazım, “XIX. ve XX. Yüzyıl Türk Edebiyatında Kullanılan Nazım Şekillerinin Tasnifi”, II. Uluslararası Türk Kültürü
Araştırmaları Sempozyumu Bildiri Metinleri, 1. Baskı Mayıs 2016, s. 241-256
4. YETİŞ Kazım, Prof. Dr. Ömer Faruk Akün, “Kültür, Edebiyat ve Medeniyetimizin onun dikkatine tesadüf etme sonrası
erememiş konuları maalesef öksüz ve yetim kalmamışlardır.”, Türk Edebiyatı, nr. 513, Temmuz 2016, s. 54-57
5. Rövşen ALİZADE, Göktürk Kültürü ve Tarihin Önemi Haber Ajanda Dergisi Mayıs : 2016 sayısı
6. ALİZADE Rövşen “Bozkır Türk Kültürünün Temel Özellikleri ve Kurganlar”, Kültür Ajanda Dergisi, Nisan 2016, Yıl 3,
sayı 29, s. 92-94, Ankara
7. ALİZADE Rövşen, “Azerbaycan Cumhuriyeti Devleti’nin Kuruluşunda Nuri Paşa’nın Rolü”, İAÜ. Aydın” dergisi Sayı
19, Ekim, 2015, ss.86-94
8. ALİZADE Rövşen, “Osmanlı’dan Cumhuriyete Ermeniler”, “Haber Ajanda” Dergisinin Kasım 2015, Yıl 9, sayı 108, s.
98-104
İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi / Faculty Of Economıcs Admınıstratıve Scıences
1. Filiz Katman, “5. ON SECURITY: Security in the Age of Ambiguity” in Global Challenges to the Transatlantic World,
C. Crespo et al (Eds.), Biblioteca Benjamin Franklin, Universidad de Alcala, Instituto Franklin, Spain, 2015.
2. Nadir Devlet, Исмаил Гаспринский (история татар в лицах) [İsmail Gasprinski-Tatar tarihi izlerinden] Rusça,
(Kazan: Tataristan Kitap Neşriyatı), 2015. (Rusça)
Mimarlık Ve Tasarım Fakültesi
1. Küçükali, U., F. (2016). Population Growth and Rapid Urbanization in the Developing World, Bölüm adı: “Ecological
Influences on the Evolving Planning System in Turkey”, Editors: Umar G. Benna; Shaibu Bala Garba, IGI Global, ISSN:
2326-9103; eISSN: 2326-9111, DOI: 10.4018/978-1-5225-0187-9.ch015
2. Indexing: Book Acquisition Index
3. Küçükali, U., F. (2015). Environment, Ecology and Sustainability at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı:
“Determination of Regional Boundaries in Turkey in the Light of the Changing Region Concept and its Effects on Regional
Planning” St. Kliment Ohridski University Press, Editors: Recep EFE, Carmen BIZZARRI, İsa CÜREBAL, Gulnura N.
NYUSUPOVA, ISBN: 978-954-07-3999-1, pp.337-354, Sofia.
4. Küçükali, U., F. (2015). Republic of Turkey at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı: “Development of a Conceptual
Model on Ecological Risks in Rural Planning: The Example of Eastern Lake Van Sub-Basin”, St. Kliment Ohridski
University Press, Editors: Recep EFE, Metin AYIŞIĞI, Ömer DÜZBAKAR, Mehmet ARSLAN, ISBN: 978-954-07-4001-
0, pp.456-466, Sofia.
Mühendislik Fakültesi / Faculty Of Engıneerıng
1. Aydın, D., and Utlu, Z. (2016) "An Experimental Investigation of Solar-Assisted Heat Pump Combined with A Latent Heat
Storage" Renewable Energy In The Service Of Mankind Vol II, Ch53. 591-603, DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_53
2. Utlu, Z. and Saygin, H. (2016) “Examination of Energy Usage of Electrical House Applications in Terms of Energy
Efficiency “ Renewable Energy In The Servıce Of Mankind Vol II Ch25 2016 DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_25
İletişim Fakültesi / Faculty Of Communıcatıon
1. Adem AYTEN, Türkiye'de Internet Gazeteciliğinin Ortaya Çıkışı ve Gelişimi, Ananevi Mediadan Internet Mediaya
Doğru: Problemler, Çağırışlar, Ed. Vüqar ZİFEROĞLU, Bakü Devlet Üniversitesi Jurnalistika Fakültesi Jurnalistika İlmi
Tetkikat Laboratuvarı Neşirleri Serisi, Bakü, Azerbaycan, 2016.
Anadolu Bil Meslek Yüksek Okulu / Anatolıa Bil Vocatıonal School
1. VARLIK,C.,BOSTAN,K.,BİNGÖL,E,B.(2014). Effects of Treatment with Chitosan and Antimelanogenesis Agent on
Discoloration of Chilled and Frozen Stord Shrimp. Medycyna Weterynaryjna (Veerinary Medicine) Science&Practice.
70(6) s.321-384
2. BİNGÖL,E.B.,BOSTAN,K.,VARLIK,C.,URAN,H.,ÜÇOK ALAKAVUK,D.(2015). Effects of Chitosan Treatment on the
Quality Parameters of Shrimp (Paraprenaus longirostris) During Chilled Storage. Turkish Journal of Fisher and Aquatic
Sciences. 15 s.821-831
3. MOL,S.,ERDOĞAN,E.B.,ALAKAVUK,Ü.D.,VARLIK,C.(2015). Knowledge and Attitudes of Dietitians Concerning
Seafood Consumption and Processing/Preservation Technologies. Turkish Journal of Fisheries and Aquatic Sciences. 15
s.73-80
4. TOP S.,ÖGE E., ATAN Ö., DİLEK S. (2014) “Measuring Perceptual Reflections of Employees for Their Executives
Intellectual Traits That Effecting Quality of Work Life of Employees and Organizational Change”, Chaos, Complexity and
Leadership. Springer , pp 471-485.
5. VARDAĞLI, E.T. (2014). International Tobacco Politics and the Question of Social Movements in the Middle East: A
Comparative Analysis of Ottoman and Iranian Cases. Middle Eastern Studies Journal. 50 (4): 606-621.
6. VARDAĞLI, E,T.(2014). From the Ottoman Empire to Turkish Republic: Tobacco as a Public Policy Instrument. Tabak
und Gesellschaft içinde. Frankfurt; New York: Peter Lang Publishing
7. SEDES F. “Akdamar Kilisesi Restorasyonu”. Tasarım Yayıncılık, 2015
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu / Healt Servıces Vocatıonal School
Hatice Aysel Altan, “Teknikler ve Teknisyenler İçin TEMEL ANESTEZİ 400 Soru, 400 Cevap” ISBN 978-605-4303-38-0
İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları 2016
4. Üniversitenizce 2015/2016 Öğretim Yılında Yapılan Ulusal Ve Uluslararası Bilimsel Toplantılar Ve Bunların Sayısal
Dağılımı (Kongre, Sempozyum, Seminer, Forum, Workshop V.B.; Konferans, Söyleşi V.B. Hariç) (FORM-19 A, FORM-19 B).
Üniversitemiz 2015/2016 öğretim yılında yapılan ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılar ve bunların sayısal dağılımları
FORM-19A ve FORM-19B'ye göre hazırlanarak EK'te sunulmuştur.
5. Üniversitenizce Düzenlenen Ulusal Ve Uluslararası Bilimsel Toplantıların Son Üç Öğretim Yılındaki Sayılarının
Karşılaştırılması.
ETKİNLİĞİN YAPILDIĞI YIL YAPILAN ETKİNLİĞİN SAYISI
2014 Yılı 113
2015 Yılı 162
2016 Yılı 243
6. Üniversiteniz Öğretim Elemanlarının 2015/2016 öğretim Yılında Katıldıkları Bilimsel Toplantılar
Üniversitemiz öğretim elemanlarının 2015-2016 yılında katıldıkları bilimsel toplantılar aşağıda sunulmuştur.
Toplantının/Etkinliğin Adı
Ulusal/
Uluslararası
Katılımlı/
Uluslararası
Türü Yer (Şehir)
Başlanma
Tarihi
(gg/aa/yy)
Bilim Alanı
Düzenleyen Birim
(Fakülte ve Bölüm
/Enstitü ya da
Araştırma Merkezi
Adı)
2023 Türkiye'sinin Üretim Yapısı
Ne Olabilir? Bir Senaryo ve Etki
Analizi Denemesi
Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 16.12.2015 Ekonomi Ekonomi ve Finans
Bölümü
Ekonomi ve Finans Bölümü
Seminerleri-"Türkiye
Ekonomisi'nin Gelişimi ve Krizler
Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 25.11.2015 Ekonomi Ekonomi ve Finans
Bölümü
SMMM mesleği ve Geleceği Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 30.09.2015 Muhasebe Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Dış Ticaret ve Gümrük İşlemleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 14.10.2015 İşletme Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Mali Müşavirlik sınavlarına nasıl
hazırlanmalı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 21.10.2015 Muhasebe
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
2015 Hyundai Fabrikası Üretim
Hattını inceleme Ulusal Gezi İAÜ İstanbul 4.11.2015 İşletme
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
2015 E Defter E Fatura
Uygulaması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.11.2015 Muhasebe
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Kayyum Yönetimi ve Adli
Muhasebe Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 2.12.2015 Muhasebe
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Bütçelerle Yönetim Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.12.2015 Muhasebe Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Beyanname Düzenlemesi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 17.02.2016 Muhasebe Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Gelir ve KDV Beyannamesi
Düzenlenmesi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 2.03.2016 Muhasebe
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Muhtasar Beyanname
Düzenlenmesi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 9.03.2016 Muhasebe
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Başarı Psikolojisi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 15.03.2016 İşletme Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Etkin Kar Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.03.2016 İşletme Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Lojistik Süreci ve Maliyetler Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.04.2016 İşletme Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Kıdem Tazminatı Hesaplamaları Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 13.04.2016 Muhasebe Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Yerel Yönetimlerde Mali İşler ve
Denetim Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.05.2016 Muhasebe
Muhasebe ve Finans
Yönetimi Bölümü
Küresel Ekonomide Türk Deri
Sanayinin Yeri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.11.2015 Ekonomi
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler
Bölümü
TÜSİAD101: TÜSİAD Kimdir,
Nedir, Ne Yapar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.12.2015
Uluslararası
İlişkiler
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler
Bölümü
Türkiye’de Yoksulluk ve Refahın
Paylaşımı: Eğilimler ve Sorun
Alanları
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 7.04.2016 Uluslararası
İlişkiler
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler
Bölümü
Kültürel Yönetişim, Kent ve Göç,
Uluslararası Kent Konseyleri ve
Kentler Kongresi’nde UNESCO
Kürsüsünün düzenlediği oturum
Ulusal Kongre
Oturumu İAÜ İstanbul 15.04.2016
Uluslararası
İlişkiler
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler
Bölümü
Türkiye’de Kalkınma ve Orta
Sınıflar Ulusal
Konferans
(planlanan) İAÜ İstanbul 2.05.2016
Uluslararası
İlişkiler
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler
Bölümü
Küresel İlaç Sektörünün
Hastalıkların Tedavisindeki Rolü Ulusal
Konferans
(planlanan) İAÜ İstanbul 4.05.2016
Uluslararası
İlişkiler
Siyaset Bilimi Ve
Uluslararası İlişkiler
Bölümü
İktisat Bilimine Yaklaşımlar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 14.03.2016 Ekonomi Uluslararası Ticaret
Bölümü
2016 İlkbaharında Türkiye'nin
Ekonomik ve Siyasi Durumu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 29.03.2016 Ekonomi
Uluslararası Ticaret
Bölümü
Avrupa Birliğindeki Son
Gelişmeler ve Türkiye Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.04.2016
Uluslararası
İlişkiler
Uluslararası Ticaret
Bölümü
Cumhuriyetten Günümüze
Türkiye'deki Ekonomik
Uygulamalara Genel Bakış
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 25.04.2016 Ekonomi Uluslararası Ticaret
Bölümü
Uluslararası Üstün/Özel
Yeteneklilerin Eğitimi Konferansı Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul
28-29 Kasım
2015
Uluslararası
Üstün/Özel
Yeteneklilerin
Eğitimi Konferansı
İAÜ Çocuk Eğitimi
Uygulama ve Araştırma
Merkezi
Uluslararası Üstün/Özel
Yeteneklilerin Eğitimi Konferansı Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul
28-29 Kasım
2015
Uluslararası
Üstün/Özel
Yeteneklilerin
Eğitimi Konferansı
İAÜ Çocuk Eğitimi
Uygulama ve Araştırma
Merkezi
Üniversite Gözlemevleri
Sempozyumu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
28.03.2016
28.03.2016 Gök Bilimleri
İAÜ Gök Bilimleri
Uygulama ve Araştırma
Merkezi
Uluslararası Yükseköğretimde
Yeni Eğilimler: Değişime Ayak
Uydurma Kongresi
Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 12-13 Nisan
2016
Uluslararası
Yükseköğretimde
Yeni Eğilimler:
Değişime Ayak
Uydurma Kongresi
İstanbul Aydın
Üniversitesi Eğitim
Fakültesi- Çocuk
Eğitimi Uygulama
Araştırma Merkezi
Yeni Nesiller İçin Üretim Odaklı
Bilişim Sempozyumu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 12.12.2015
Bilişim
Teknolojileri
Yrd. Doç. Dr. Devrim
Akgündüz
Uluslararası Çocuk Üniversiteleri
Konferansı Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 8.05.2015
Uluslararası Çocuk
Üniversiteleri
Konferansı
Eğitim Fakültesi
Yabancı Dilin Hayatımızdaki Rolü Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 8.12.2015 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Rus Beyazperdesinden Yansımalar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.03.2016 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Rusça Kısa Film Gösterisi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 2.12.2015 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
08 Mart Dünya Kadınlar Günü Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 8.03.2015 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Rusça’dan Türkçe’ye Çeviri
Analizleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.11.2015 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Kelime Bilgisi Yarışması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.11.2015 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Maslenitsa Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.02.2016 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Anna Karenina Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 2.03.2016 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Savaş ve Barış Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.03.2016 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
Dostoyevski 195. Doğum yılında Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.04.2016 Rusça
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı Rusça ve
Çevirmenlik
1. İspanyolca ve Latin Amerika
Film Gösterimi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 23.12.2015 İspanyolca
Yabancı Diller
Yüksekokulu
Uygulamalı İspanyolca
ve Çevirmenlik
STEM Eğitimi Çalıştayı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.Nis.15 STEM Eğitimi
Çalıştayı STEM Merkezi
Afetlere Karşı Bireysel
Hazırlıkların Önemi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.03.2016
Afetlerin
Toplumsal Etkileri
Afet Eğitim, Uygulama
ve Araştırma Merkezi
Afetler ve Tarihi Yapılar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 25.04.2016
Tarihi Yapılar ve
Deprem
Performansları
Afet Eğitim, Uygulama
ve Araştırma Merkezi
Kerpic 2015 Uluslararası konfrerans İAÜ İstanbul 26.12.2015 Yapı teknolojisi +
Mimari miras
İAÜ Mimarlşık ve
Tasarım Fakültesi
“Küratörlük Deneyimleri:
Chicago’da Toplum Odaklı Sanat
Çalışmalarını Sergilemek”
Konuşmacı: Pınar Üner (UIC
University of Illinois at Chicago,
Sanat Tarihi Bölümü)
Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.11.2015
Görsel Sanatlar,
Sanat Yönetimi,
Sosyal Bilimler
Güzel Sanatlar
Fakültesi Sanat
Yönetimi Bölümü
“Frankfurt Okulu ve Kültür
Endüstrisi Eleştirisi”
Konuşmacı: Dr. Uraz Aydın
(Marmara Üniversitesi, İletişim
Fakültesi, Gazetecilik Bölümü)
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.03.2016 Sanat Yönetimi,
Sosyal Bilimler
Güzel Sanatlar
Fakültesi Sanat
Yönetimi Bölümü
“Ortadoğu’da Kadın Sesleri”
Konuşmacı: Dr. Evrim Hikmet
Öğüt (Mimar Sinan Güzel Sanatlar
Üniversitesi, Müzikoloji Bölümü)
Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 19.04.2016
Sanat Yönetimi,
Sosyal Bilimler,
Müzikoloji
Güzel Sanatlar
Fakültesi Sanat
Yönetimi Bölümü
“Kamusal Alanda Sanat Pratikleri”
Konuşmacı: Ender Özer (Mimar
Sinan Üniversitesi Sosyoloji
Bölümü)
Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.05.2016
Görsel Sanatlar,
Sanat Yönetimi,
Sosyal Bilimler
Güzel Sanatlar
Fakültesi Sanat
Yönetimi Bölümü
“Geleneksel İtalyan Mutfağı”
Fabio FOLTRAN Ulusal
Konferans
Workshop İAÜ İstanbul 25.Kas.15
Gastronomi ve
Mutfak Sanatları
İAÜ Güzel Sanatlar
Fakültesi Gastronomi
ve Mutfak Sanatları
Bölümü
“Yeni Bir Akım : Füzyon Mutfak”
MAXIMILIAN J.W. THOMAE Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.Ara.15
Gastronomi ve
Mutfak Sanatları
İAÜ Güzel Sanatlar
Fakültesi Gastronomi
ve Mutfak Sanatları
Bölümü
“Çiftlikten Çatala Et” Cüneyt
ASAN Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.Ara.15
Gastronomi ve
Mutfak Sanatları
İAÜ Güzel Sanatlar
Fakültesi Gastronomi
ve Mutfak Sanatları
Bölümü
Foodthemental (yemek sunum
teknikleri)” Rafet İNCE Ulusal
Konferans
Workshop İAÜ İstanbul 25 Şubat 2016,
Gastronomi ve
Mutfak Sanatları
İAÜ Güzel Sanatlar
Fakültesi Gastronomi
ve Mutfak Sanatları
Bölümü
2ndINTERNATIONAL
CONFERENCE ON NATURAL
FIBERS
Uluslararası
Poster
The
Antibacterial
Activity Of
Natural And
Regenerated
Fabrics
Treated With
Tin Ions
Sao Miguel,
Azores,
Portugal
27-29 Nisan
2015
Tekstil
Mühendisliği
School of Engineering,
University of Minho,
Portugal
7th European Conference on
Protective Clothing Uluslararası
Poster A
New Route
For Synthesis
Of
Antibacterial
Tin(IV)
Oxide
Nanoparticle
s For Fabrics
İzmir,
TURKEY
23-25 May
2016
Tekstil
Mühendisliği
Dokuz Eylül
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi,
İzmir
7.Uluslararası İstanbul Tekstil
Konferansı, BEZCE 2016 Uluslararası
Sözlü sunum
Gaziantep
Dokumacılığı
ndan Kutnu
Kumaş
İAÜ İstanbul 21-23 Mart
2016
Tekstil
Mühendisliği
Marmara Üniversitesi,
Teknoloji Fakültesi,
İstanbul
Dünya Tüketiciler Günü etkinliği
Türkiye ve Avrupa Birliği Yeni
nesil Tüketici Hakları
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 15.03.2016 Tüketici Hukuku
İstanbul Aydın
Üniversitesi Hukuk
Fakültesi
Çocuk hakları ve çocuk istismarı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.04.2016 Hukuk
İstanbul Aydın
Üniversitesi Hukuk
Fakültesi
Uluslararası Kent Konseyleri
Kongresi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 14.04.2016 Hukuk
İstanbul Aydın
Üniversitesi Hukuk
Fakültesi
Avrupa Birliği Yeni nesil Tüketici
Hakları Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 19.03.2016 Hukuk
Eskişehir Valiliği ,
İstanbul Aydın
Üniversitesi , Eskişehir
Birlik Vakfı ve
Eskişehir Tüketiciyi
Destekleme Derneği
Tüketici Hukuku ve 6502 sayılı
yasa Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 28.11.2015 Hukuk
Türkiye Barolar Birliği
Meslek içi eğitim
seminerleri kapsamında
Balıkesir Barosu
Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.12.2015 Hukuk
Türkiye Barolar Birliği
Meslek içi eğitim
seminerleri kapsamında
Antalya Barosu
Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans Adana 13.02.2016 Hukuk
Türkiye Barolar Birliği
Meslek içi eğitim
seminerleri kapsamında
Adana Barosu
Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans Malatya 20.02.2016 Hukuk
Türkiye Barolar Birliği
Meslek içi eğitim
seminerleri kapsamında
Malatya Barosu
Yargıtay Kararları Işığında
Edinilmiş mallara Katılma Rejimi Ulusal Konferans Adana 26.03.2016 Hukuk Adana Barosu
Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans Nevşehir 30.04.2016 Hukuk
Türkiye Barolar Birliği
Meslek içi eğitim
seminerleri kapsamında
Nevşehir Barosu
Avrupa Birliği’nde Yeni Nesil
Tüketici Hakları Paneli Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 19.03.2016 Hukuk
Eskişehir Valiliği ,
İstanbul Aydın
Üniversitesi , Eskişehir
Birlik Vakfı ve
Eskişehir Tüketiciyi
Destekleme Derneği
Qua Vadis? Özel Hukukta
Uygulamada ve Öğretide Nereye
Gidiyoruz? konuşması
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 11.11.2015 Hukuk
Bahçeşehir Üniversitesi
Hukuk Fakültesi
Konferansı (İstanbul
Barosu İşbirliğiyle)
“Kira Hukuku ve Tahliye”
konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 13.11.2015 Hukuk
13.11.2015 tarihinde
Kocaeli Barosunun
düzenlediği Gebze
Ticaret Odası
Borçlar Hukukuna Genel Bakış ve
Yargıtay Kararları semineri Ulusal Seminer Adana 14.11.2015 Hukuk Adana Barosu
Tüketici Hukukuna İlişkin Güncel
Sorunlar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.06.2015 Hukuk
Bilkent Üniversitesi
Hukuk Fakültesi
Kira Sözleşmesinin Sona Ermesi
ve Kiralananının Geri Verilmesi
İle Tahliye Davası- Ürün Kirasında
İşletme Ruhsatının Devri Sorunu
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 19.02.2016 Hukuk Kadir Has Üniversitesi
Hukuk Fakültesinde
6098 Sayılı Türk Borçlar
Kanunu’nun 310. Ve 311.
Maddeleri Üstüne / Regarding the
Articles 310 and 311 of the
Turkish Code of Obligations
Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 15.06.2016 Hukuk İSTANBUL
Ekonomi Yönetimi Ve Paranın
Gücü Iı Konferansı'nda
Moderatörlük
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 20.10.2015
11:00
Tekstil, giyim,
ayakkabı ve deri
bölümü
Ayakkabı tasarım ve
üretimi
Fulbright Tanıtım Ve
Bilgilendirme Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
17.12.2015
15:00
Bilgisayar
teknolojileri
bölümü
Bilgisayar
programcılığı
Yazılım Sektöründeki Gelişmeler
Ve Kariyer Programalama Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
17.03.2016
12:00
Bilgisayar
teknolojileri
bölümü
Bilgisayar
programcılığı
(ingilizce)
Hazırlık Sınıfı Öğrencilerine
Oryantasyon Çalışması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
26.02.2016
14:00
Bilgisayar
teknolojileri
bölümü
Bilgisayar teknolojisi
(ingilizce)
Microsoft İlgilileri İle Azur Ve It
Academy Konusunda Toplantı
Yapıldı
Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 25.03.2016
14:30
Bilgisayar
teknolojileri
bölümü
Bilgisayar teknolojisi
(ingilizce)
Bilgisayar Programcılığı Hazırlık
Öğrencilerine Seminer Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
25.03.2016
20:00
Bilgisayar
teknolojileri
bölümü
Bilgisayar teknolojisi
(ingilizce)
Kamuda Planlama Ve Projeler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.12.2015
13:00
Büro hizmetleri ve
sekreterlik bölümü
Büro yönetimi ve
yönetici asistanlığı
Yönetici Asistanın Gözünden
Lider Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul
21.12.2015
18:00
Büro hizmetleri ve
sekreterlik bölümü
Büro yönetimi ve
yönetici asistanlığı
Organ Bağışına Farkındalık
Kazandırma Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
14.03.2016
10:00
Büro hizmetleri ve
sekreterlik bölümü
Büro yönetimi ve
yönetici asistanlığı
Dr. Grandel Ürün Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 28.09.2015
10:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Dr.Grandel Ürün Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 28.09.2015
17:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Hera Kozmetik Cihaz Eğitim
Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
13.10.2015
10:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Tekin Acar Kosmetics (Tca) Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.10.2015
10:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Temel Makyaj Eğitim Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 5.11.2015
09:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Vücut Bakım Cihaz Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 19.11.2015
17:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Saç Renklendirme Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.11.2015
10:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Natulika Boya Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.12.2015
09:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Saç Renklendirme Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.12.2015
17:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Clein Lazer Firması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 21.12.2015
09:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Cengiz Korkunç Topuz Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.02.2016
10:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
İleri Topuz Teknikleri Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 24.02.2016
18:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Estetik Cerrahi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 25.02.2016
14:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Cosmomed Kozmetik Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 25.02.2016
17:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Exfoliderm Cilt Bakım Ürün
Eğitim Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
29.02.2016
09:00
Saç ve güzellik
hizmetleri bölümü
Saç bakımı ve güzellik
hizmetleri
Drama Hakkında! Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.10.2015
00:00
Çocuk bakımı ve
gençlik hizmetleri
bölümü
Çocuk gelişimi
Hemsball Üstüne Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 6.11.2015
14:00
Çocuk bakımı ve
gençlik hizmetleri
bölümü
Çocuk gelişimi
Orff Öğretisi Tanıtımı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 19.11.2015
17:00
Çocuk bakımı ve
gençlik hizmetleri
bölümü
Çocuk gelişimi
Orff Öğretisi İle İlgili Uygulama Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 17.12.2015
17:00
Çocuk bakımı ve
gençlik hizmetleri
bölümü
Çocuk gelişimi
Çocuk Edebiyatı Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 28.01.2016
00:00
Çocuk bakımı ve
gençlik hizmetleri
bölümü
Çocuk gelişimi
Çocuk Edebiyatı Söyleşisi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 7.03.2016
13:00
Çocuk bakımı ve
gençlik hizmetleri
bölümü
Çocuk gelişimi
Kitap Bölümü Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 22.06.2015
13:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret
Dış Ticaret Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.10.2015
08:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret
Iı Uluslararası Ticaret Kongresi Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 24.10.2015
10:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret
İnternet Üzerinden Yapılan
Alışverişlerde Lise Öğrencilerinin
Algılama Düzeyleri”
Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 26.10.2015
08:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret
Dış Satımda Kariyer Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 23.11.2015
14:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret
Be Yourself Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 9.12.2015
16:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret (ingilizce)
"Dış Ticaret Süreçlerinde Tehlikeli
Maddeler Ve Yönetimi" Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
4.03.2016
13:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret (ingilizce)
Dış Ticarette Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.03.2016
10:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret (ingilizce)
Dış Ticarette Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.03.2016
10:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret (ingilizce)
Bir Başarı Hikayeesi Ulusal Panel İAÜ İstanbul 28.11.2015
00:00
Örsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Fotoğrafçılık ve
kameramanlık
Semahat Özdoğan Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 24.12.2015
00:00
Örsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Fotoğrafçılık ve
kameramanlık
Fotoğraflarla Kampüs Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 27.01.2016
00:00
Örsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Fotoğrafçılık ve
kameramanlık
Bir Başarı Hikayesi Söyleşi Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 27.01.2016
00:00
Örsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Fotoğrafçılık ve
kameramanlık
Gıda Savunması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 16.03.2016
00:00
Gıda işleme
bölümü Gıda teknolojisi
Gıda Güvenliğine Genel Bakış Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 27.04.2016
00:00
Gıda işleme
bölümü Gıda teknolojisi
Sabri Çalışkan Lisesi - Tanıtım
Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
23.11.2015
10:00 Tasarım bölümü Grafik tasarımı
Sabri Çalışkan Lisesi - Tanıtım
Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
23.11.2015
10:00 Tasarım bölümü Grafik tasarımı
Kitap Bölümünden Kuramsal
Perspektiften İletişime
Yansımalar"
Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 6.07.2015
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Ulusal Kitaptan bir Bölüm Halkla
İlişkilerde Uzmanlaşma Ulusal Calistay İAÜ İstanbul
3.08.2015
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Uluslararası Konferans-Bildiri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 16.10.2015
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Mezunlarla Buluşma - reklamcılık
sektöründeki gelişmeleri Ulusal Calistay İAÜ İstanbul
1.12.2015
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Markalaşma Pratiği - I Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 8.12.2015
13:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Markalaşma Pratiği - Iı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.12.2015
13:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Markalaşma Pratiği - Iıı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.12.2015
13:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Marka İletişiminde Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.03.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Berrin Tavman ile iş görüşmeleri,
mülakat teknikleri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
24.03.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
1. Uluslararası İletişim, Edebiyat
Ve Sosyal Bilimler Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
25.03.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
I. Uluslararası İletişim, Edebiyat
Ve Sosyal Bilimler Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
25.03.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Halkla İlişkilerde Güncel Konular
Ve Çözümler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
12.04.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Marka İletişiminde Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.04.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Mezun Buluşmaları Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 19.04.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Söyleşi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 3.05.2016
00:00
Pazarlama ve
reklamcılık bölümü
Halkla ilişkiler ve
tanıtım (myo)
Yönetim Ve Liderlik Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 20.11.2015
11:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Sağlık kurumları
işletmeciliği
Yönetim Ve Liderlik Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 20.11.2015
17:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Sağlık kurumları
işletmeciliği
Hastanelerde Bilgi Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.12.2015
19:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Sağlık kurumları
işletmeciliği
Hastanelerde Bilgi Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 16.12.2015
11:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Sağlık kurumları
işletmeciliği
Sağlık Hizmetlerinin İlçelerdeki
Yönetimi Ulusal Panel İAÜ İstanbul
14.04.2016
15:30
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Sağlık kurumları
işletmeciliği
Sağlık Mevzuatı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.05.2016
14:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Sağlık kurumları
işletmeciliği
Lise Öğrencilerine meslek tercihi
ve iş görüşmeleri konusunda Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
1.02.2016
00:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
İnsan kaynakları
yönetimi
Şimdi Ki Aklım Olsa Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 1.04.2016
00:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
İnsan kaynakları
yönetimi
1. Uluslararası Basım Teknolojileri
Sempozyumu Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul
8.10.2015
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Basım ve yayın
teknolojileri
19.Sayı Aydın Dergisi' nin
Baskısıüzerine söyleşi Ulusal Calistay İAÜ İstanbul
21.10.2015
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Basım ve yayın
teknolojileri
10 Kasım Atatürk’ü Anma Töreni
ve konferans Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
10.11.2015
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Basım ve yayın
teknolojileri
Kağıt, Kağıt Ve Karton Sınıfları,
Kağıt Üretim Prosesi, Selüloz,
Kağıt Hamuru, Kağıdın Optik Ve
Fiziksel Özellikleri” Semineri
Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.11.2015
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Basım ve yayın
teknolojileri
“Baskı Sanayiinde Yüksek
Teknoloji – Drupa Öncesi
Hazırlıklar” Konferansı
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 12.01.2016
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Basım ve yayın
teknolojileri
Esd Uluslararası Etiket
Sertifikasyon Çalıştayı Ulusal Calistay İAÜ İstanbul
26.01.2016
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Basım ve yayın
teknolojileri
İnşaatlarda İş Sağlığı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 5.10.2015
17:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Eroğlu Skyland Projesi İş
Güvenliği Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
12.10.2015
18:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Starline Kişisel Koruyucu Firması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 13.10.2015
11:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Dap Holding Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.11.2015
15:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Starline Kişisel Koruyucu Firması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.11.2015
20:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı
Seminer Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
7.12.2015
17:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Acil Durum Kriz Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.02.2016
20:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
İlkyardım Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 2.03.2016
13:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Yangın Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 16.03.2016
13:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Afad Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 6.04.2016
13:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
İnşaatlarda İş Kazaları Ve Meslek
Hastalıkları Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
20.04.2016
18:00
Mülkiyet koruma
ve güvenlik
bölümü
İş sağlığı ve güvenliği
Marka Ve Pazarlama Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.11.2015
14:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
İşletme yönetimi
Marka Ve Pazarlama Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.11.2015
14:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
İşletme yönetimi
Www.Uniktt.Com Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 10.03.2016
00:00 El sanatları bölümü
Kuyumculuk ve takı
tasarımı
Pazarlama Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.10.2015
11:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
Keçe Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 3.11.2015
10:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
Black Friday Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 20.11.2015
08:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
Euras Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 17.02.2016
00:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
Can Dostum Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 2.03.2016
00:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
Moda Hazır Giyim Federasyonu
Başkanı İle Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul
2.03.2016
00:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
Denim Boyama Ve Aşındırma
Teknikleri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
9.03.2016
10:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
İstanbul Modern Müsesi Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 18.04.2016
15:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı
"Medya Günleri" Radyo Viva
Genç Dj Leri Öğrenciler İle
Buluşuyor
Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 5.11.2015
13:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Radyo ve televizyon
programcılığı
Film Yapımında Kamera Önü
Makyaj Uygulamaları Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
22.03.2016
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Radyo ve televizyon
programcılığı
Film Yapımında Kamera Önü
Profesyonel Makyaj Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
22.03.2016
00:00
Görsel-işitsel
teknikler ve medya
yapımcılığı bölümü
Radyo ve televizyon
programcılığı
Osmanlı Padişah Türbeleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.10.2015
00:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Osmanlı Padişah Türbeleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 15.10.2015
15:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Yeni Cami Hünkar Kasrı
Restorasyonu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
26.11.2015
15:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Haseki Hürrem Hamamları
Restorasyonu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
1.12.2015
15:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Dr. Fatma Sedes'in Tarihi İpekyolu
Üzerindeki Ahşap Karkas
Yapılarda Kerpiç Dolgu İsimli
Bildirisi
Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 26.12.2015
09:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Yıldız Sarayı Büyük Mabeyn
Restorasyonu (Cumhurbaşkanlığı
Köşkü)
Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.02.2016
15:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Darüşşafaka Binaları Restorasyonu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.03.2016
16:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Yapı Hukuku- Eski Eser Hukuku Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 25.03.2016
15:00
Mimarlık ve şehir
planlama bölümü Mimari restorasyon
Yüksek Mimar Ve Turist Rehberi
Cengiz Alatlı'nın Dersimize
Katılımı
Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 18.12.2015
09:00
Seyahat turizm ve
eğlence hizmetleri
bölümü
Turizm rehberliği
Turizm Sektörünün Yeni
Mezunlara Bakışı Ulusal Panel İAÜ İstanbul
24.11.2015
13:00
Otel lokanta ve
ikram hizmetleri
bölümü
Turizm ve otel
işletmeciliği
Turizm Sektörünün Yeni
Mezunlara Bakışı Ulusal Panel İAÜ İstanbul
24.11.2015
13:00
Otel lokanta ve
ikram hizmetleri
bölümü
Turizm ve otel
işletmeciliği
Mezun Öğrenciler İle Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 15.03.2016
18:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Lojistik
Çeviri Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 22.04.2016
14:00
Yabancı diller ve
kültürler bölümü
Uygulamalı ispanyolca
ve çevirmenlik
''Rusça'dan Türkçe'ye Çeviri
Analizleri'' Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul
4.11.2015
13:00
Yabancı diller ve
kültürler bölümü
Uygulamalı rusça ve
çevirmenlik
Yabancı Dilin Hayatımızdaki Rolü Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 8.12.2015
11:00
Yabancı diller ve
kültürler bölümü
Uygulamalı rusça ve
çevirmenlik
Maslenitça Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 24.02.2016
14:30
Yabancı diller ve
kültürler bölümü
Uygulamalı rusça ve
çevirmenlik
Rusça Türkçe Çeviriler Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 7.04.2016
15:00
Yabancı diller ve
kültürler bölümü
Uygulamalı rusça ve
çevirmenlik
195. Yılında F.M.Dostoyevski Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 26.04.2016
10:00
Yabancı diller ve
kültürler bölümü
Uygulamalı rusça ve
çevirmenlik
Birleşik Kentler Okulu Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 7.11.2015
00:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Yerel yönetimler
2015 Kent Konseyi Toplantısına
Katılım Yapıldı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
6.12.2015
08:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Yerel yönetimler
Yrd. Doç. Dr. Neşe Sağlam'ın
Ulusal Yayını, Kitap Bölümü
Hakkında
Ulusal söyleşi İAÜ İstanbul 14.12.2015
00:00
Yönetim ve
organizasyon
bölümü
Yerel yönetimler
Talaşlı Üretimde Tungaloy’un
Kesici Takım Teknolojisi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
13.10.2015
12:00
Makine ve metal
teknolojileri
bölümü
Makine
Redüktör Bilgilendirme Sunumu Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 11.03.2016
13:00
Makine ve metal
teknolojileri
bölümü
Makine
Biyomedikal Ve Kalibrasyon
(Netes Mühendislik) Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
1.03.2016
15:00
Elektronik ve
otomasyon bölümü
Biyomedikal cihaz
teknolojisi
Biyomedikal Ve Kalibrasyon
(Netes Muhendislik) Ulusal Seminer İAÜ İstanbul
1.03.2016
15:00
Elektronik ve
otomasyon bölümü
Biyomedikal cihaz
teknolojisi
Biyomedikal Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 22.04.2016
15:00
Elektronik ve
otomasyon bölümü
Biyomedikal cihaz
teknolojisi
Mega Özel Sağlık Hizmetleri A.Ş. Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.05.2016
09:00
Elektronik ve
otomasyon bölümü
Biyomedikal cihaz
teknolojisi
Mega Özel Sağlık Hizmetleri A.Ş. Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.05.2016
15:00
Elektronik ve
otomasyon bölümü
Biyomedikal cihaz
teknolojisi
Gıda Savunması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 16.03.2016
00:00
Gıda işleme
bölümü
Gıda kalite kontrolü ve
analizi
Gıda Güvenliğine Genel Bakış Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 27.04.2016
00:00
Gıda işleme
bölümü
Gıda kalite kontrolü ve
analizi
The Evaluation of Medical
Tourism Services, International
Tourism and Hospitality
Management Conference
Uluslararası - Sarajevo 4.09.2015 Sağlık yönetimi
World Medical
Tourism & Global
Healthcare Congress
Sağlıkta sürdürebilirlik hedeflerine
ulaşmada değişim gücü: hemşire Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 11.05.2016
katılımcılarla bu
konuların
tartışılması,
hemşirelikte bir
lideri (Prof.Dr.Eren
Kum) anma ve
geçmişten
günümüze hemşire
kıyafetleri
sergisinin
sunulmasıdır.
Sağlık Bilimleri
Fakültesi
Gıda Mühendisliği 6. Öğrenci
Kongresi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul
11-12 Nisan
2015 Gıda
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
International Congress of
Agriculture, Food and Gastronomi Uluslararası Konferans Antalya
8-12 Nisan
2015 Gıda
ISEKI - Food
Association
IV: Robot Proje Yarışması Ulusal Yarışma İAÜ İstanbul 1-3 Haziran
2015 Mekatronik
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
EACR-AACR-SIC Special
Conference on Anticancer Drug
Action and Drug Resistance: From
Cancer Biology to the Clinic
Uluslararası Konferans Floransa
İtalya
20-23 Haziran
2015 Biyokimya
American Association
for Cancer Research
Tekstil Ektörü Buluşması Ulusal Sektöre
Buluşma İAÜ İstanbul 23.Mar.15 Tekstil
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Yediklerimiz Gerçek Mi? Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.Nis.15 Gıda
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
1. International Congress on
Distance Education and
Educational Technology
Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 21-23 Mayıs
2015 Eğitim
İstanbul Aydın
Üniversitesi
3. Uluslararası Klinik Embriyoloji
Derneği Kongresi Uluslararası Konferans Girne KKTC
8-10 Mayıs
2015 Biyokimya
Klinik Embriyoloji
Derneği
International Conference on
Natural Products for Cancer
Prevention and Therapy
Uluslararası Konferans İstanbul 31 Ağustos - 2
Eylül 2015 Biyokimya
Erciyes Üniversitesi
Eczacılık Fakültesi
Doğal Kaynaklar Yönetimi, İklim
Değişikliği ve Gıda Güvenliği Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.May.15 Gıda Mühendislik Fakültesi
4. Ulusal Moleküler Biyoloji ve
Biyoteknoloji Kongresi Ulusal Konferans Afyon
21-24 Ağustos
2015 Biyo-teknoloji
Necmettin Erbakan
Üniversitesi
3rd International BAU Drug
Design Congress Uluslararası Konferans İstanbul 1-3 Ekim 2015 Biyokimya
Bahçeşehir Üniversitesi
Tıp Fakültesi
International Congress on
Industrial and Applied
Mathematics (ICIAM)
Uluslararası Konferans Pekin, Çin 10-14 Ağustos
2015 Matematik
International Council
for Industrial and
Applied Mathematics GIDALARDA ATIKLARIN
AZALTILMASI ve GERİ
KAZANIMI
Ulusal Panel İstanbul 15.Eki.15 Gıda Türkiye Gıda Sanayii
İşverenleri Sendikası
2nd International Congress on
Stem Cell and Cellular Therapies Uluslararası Konferans Antalya
15-19 Ekim
2015 Sağlık
Türkiye Bilimler
Akademisi, Society of
Stem Cels and Cellular
Therapies
World Conference on Big Data Uluslararası Konferans İstanbul 20-21 Kasım
2015 Bilgisayar
The Academic World
Education and Research
Center
İstanbul Aydin
Üniversitesi
Seoul International Invention Fair
2015 Uluslararası Bilim Fuarı Seoul
26-29 Kasım
2015 Makine
Korea Invention
Promotion Association
2. Uluslararası Eğitim, Uzaktan
Eğitim ve Eğitim Teknolojileri
Kongresi
Konferans Konferans Antalya 5-6 Şubat 2015 Eğitim
The 8th International Conference
on Image Processing, Wavelet and
Applications
Uluslararası Konferans İstanbul 22-24 Eylül
2016
Hesaplamalı
Matematik
Marmara Üniversitesi
İstanbul Aydın
Üniversitesi
Nonwoven Teknolojisi Ulusal Seminer İstanbul 25.Şub.16 Tekstil
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Tekstil Mühendisliği
Tekstil ve Tasarım
Kulübü
11. İstanbul 2016 Uluslararası
Kumaş Tasarım Yarışması Uluslararası
Yarışma /
Seminer İstanbul Tekstil
İstanbul Tekstil ve
Hammaddeleri
İhracatçıları Birliği
Moda ve Hazır Giyim Federasyonu
Öğrenci Söyleşileri Ulusal Söyleşi İstanbul 2.Mar.16 Tekstil
Anadolu Bil Meslek
Yüksek Okulları Moda
ve Tekstil Tasarım
Kulübü
Bilimi Hızlandıran Merkez: CERN Ulusal Panel İstanbul 26.Şub.16 Fizik
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
V. Robot Yarışması Ulusal Yarışma İstanbul 29-30 Nisan
2016 Mekatronik
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
- Ulusal Panel İstanbul 20.Nis.16 Tekstil
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Tekstil ve Tasarım
Kulübü
Gıda Mühendisliğinin Felsefesi Ulusal Seminer İstanbul 8.Nis.16 Gıda
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
Gıda Sanayiinde İstihdam Ulusal Seminer İstanbul 20.Nis.16 Gıda
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
2016 Dünya Ulusal Seminer İstanbul 26.Nis.16 Gıda
İstanbul Aydın
Üniversitesi,
Mühendislik Fakültesi
The 3rd International Symposium
on Traditional Foods from Adriatic
to Caucasus
Uluslararası Konferans
Sarajevo
Bosna-
Hersek
1-4 Ekim 2015 Gıda International University
of Sarajevo
ICC 15th International Cereal and
Bread Congress Uluslararası Konferans İstanbul
18-21 Nisan
2016 Gıda
International
Association for Careal
Science and
Technology
İlaç ve Eczacılık Kongresi Ulusal Konferans İstanbul 27-29 Kasım
2015 Biyokimya
İlaç, Eczacılık, Sağlık
Bilim ve Teknolojileri
Vakfı
9.Gıda Mühendisliği Kongresi Ulusal Konferans İzmir 12-14 Kasım
2015 Gıda
TMMOB Gıda
Mühendisleri Odası
3rd International Symposium on
Innovative Technologies in
Engineering And Science
Uluslararası Konferans Valencia
İspanya
3-5 Haziran
2015 Makine
Akademik Platform
Sakarya Universitesi
Valencia Politeknik
Universitesi
TUBITAK Efficiency Challange
Electrical Vehicle Ulusal Yarışma Kocaeli
1-7 Ağustos
2016 Makine TUBITAK
8. Bilimsel Çalışmalar Ve Yayınlar Konusunda Öğretim Elemanlarını Teşvik Etmek İçin Alınan Tedbirler. 2015/2016 Eğitim-öğretim yılında Akademik personele teşvik niteliğinde ekonomik destek sağlanmıştır. Ayrıca üniversitemizde görev yapmakta olan öğretim elemanlarının 82’sine doktora ve 65’ine yüksek lisans yapmaları için olanak sağlanmıştır. Yurtiçinde ve Yurtdışında yapılan bilimsel toplantılara katılım izni verilmiş ve ekonomik destek sağlanmıştır.
2015/2016 Öğretim Yılı Yayınları, Bilimsel Çalışmaları Üniversitemiz Bölüm ve Programlarımda görev yapan akademik personelin 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında yaptığı yayın çalışmalarının listesi aşağıda sunulmuştur.
Uluslararası İndeksli Dergilerde Yayınlanan Makaleler (SCI & SSCI & AHCI ve Diğer Alan Endeksleri)
SCI Makale :
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. ALBAN Gillian, “Women torn between Thwarted Oppression and Aggressive Self-Expression in the Writings of Atwood,
Carter, Byatt and Wintersan”,İAÜ. International Journal of Media Culture and Literature, Year 2, Number 3 – 2016 (109-122)
2. EDMAN Timuçin Buğra, “Racial Imprisonment and Caryl Phillips” IBU Journal of Social and Human Sciences, Special Issue
Skopje 2016 ISSN: 1857-9051, s: 249-257
3. EDMAN Timuçin Buğra, “ “Reification of Grendel as Post-Anarchist in the Contemporary World”,
4. EDMAN Timuçin Buğra, “''NEW TRENDS AND CHALLENGES IN TODAY'S EUROPE'' ISBN 978-9958-896-25-5, s:
208-214
5. TİMUÇİN BUĞRA EDMAN, 10th International IDEA Conference “Studies in English” 14-16 April 2016, Conference
Proceedings: “On the Edge of Artificial Life and Existentialism: Legitimizing ‘Robo-Culture’ Through Anarchy and Order”.
6. TİMUÇİN BUĞRA EDMAN, IDENTITY AND THE SELF '16 / “Interdisciplinary Conference on Cultural Identity and
Philosophy of the Self and REFUGEES AND FORCED IMMIGRATION '16 / Interdisciplinary Conference on Refugee and
Forced Immigration Studies in Social Sciences, Humanities and Art” 9-10 September 2016 Conference Proceedings: “ Afro-
Turks in Post-Ottoman Turkey”.
7. Edman, Timuçin Buğra. “J.R.R. Tolkien on deconstructing Arthurian Legends: A Journey from the Arthurian Legends to J.R.R.
Tolkien's Middle-earth” LAP LAMBERT Academic Publishing. ISBN: 978-3659898693
8. HAKKAEV Sevdzhan,” On the Spectral Stability of Periodic Waves of the Schrödingerequations”, Physics Letters A,
379(2015), 2908-2914
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. Akbulut, U., Kincay, O., Utlu, Z. (2016), "Analysis of a wall cooling system using a heat pump". Renewable Energy, 85, pp.
540-553
2. Akbulut, U., Utlu, Z., Kincay, O. (2016), "Exergoenvironmental and exergoeconomic analyses of a vertical type ground source
heat pump integrated wall cooling system" Applied Thermal Engineering, 102, pp. 904-921
3. Akbulut, U., Utlu, Z., Kincay, O. (2016), "Exergy, exergoenvironmental and exergoeconomic evaluation of a heat pump-
integrated wall heating system". Energy, 107, pp. 502-522
4. Akkaya D. E. and Karataş Ş., The effect of storage temperature on hydroxymethylfurfural contents in apple juices. SCI Food
Chemistry Foodchem-D-16-03927 Mayıs 2016 (hakem incelemesinde)
5. Aksu F., Uran H., Altıner Dülger D., Sandıkçı Altunatmaz S., 2016. Effects of different packaging techniques on the
microbiological and physicochemical properties of coated pumpkin slices. Food Science and Technology (Campinas) · January
2016 (Impact Factor: 0.41 · DOI: 10.1590/1678-457X.00432) . (ISSN 0101-2061) (Kabul edildi, Bu ay baskıda)
6. Aydemir M. E., Aydemir C., Overstrength factors for SDOF and MDOF systems with soil. Earthquakes and Structures, Vol.
10, No. 6 (2016) 000-000, DOI: http://dx.doi.org/10.12989/eas.2016.10.6.000, 2016.
7. Aydin, D., Utlu, Z., Kincay, O. (2015), "Thermal performance analysis of a solar energy sourced latent heat storage".
Renewable and Sustainable Energy Reviews, 50, pp. 1213-1225
8. Baysal G., Investigation Analysis Results and Modification of Na-Montmorillonite with Quaternary Ammonium Salt and İonic
Liquid, İnternational Journal of Food Engineering Research, 1 (2015) 1-6.
9. Baysal G., Aydın H., Hoşgören H., Uzan S. and Kararer H., Improvement of Synthesis and Dielectric Properties of
Polyurethane/Mt-QASs+ (Novel Synthesis), J Polym Environ, DOI 10.1007/s10924-016-0756-9.
10. Baysal G., Karataş Ş., Binat Z., Analysis Results and Modification of Na+- Montmorillonite with Quarterner Ammonium Salt,
Pyrex Journal of Food Science and Technology, http://www.pyrexjournals.org/pjfst, ISSN: 2985- 8747, Accepted: 9th August
2016.
11. Buyukakıncı, B.Y. (2016) “Investigation of dyeing methods on wool fabrics with hibiscus and its antbacterial efficiency”,
Industria Textila, In Press.
12. Çelenk U., Ertuğrul D. Ç., Zontul M, Uçan O. N. 2016 .Self-Organızıng Maps with Sliding Window (Som+Sw), Tehnički
vjesnik/Technical Gazette, Vol. 24/No. 6
13. Hadid R., Karaata M. H., “A Stabilizing Optimal `-Exclusion Algorithm”, Journal of Circuits, Systems and Computers May,
2016, 5
14. Hosseini, S.M., Utlu, Z. (2016), Design optimization of clutch housing mold by fluid flow and solidification simulation".
Journal of Mechanical Science and Technology, 30 (6), pp. 2731-2742
15. Küçüker M.A., Güney M., Oral H.V.,Copty N., Onay T.T., Yenigün O. Impact of deforestation on soil carbon stock and its
spatial distribution in the Western Black Sea Region of Turkey. Journal of Environmental Management. (147),227-235, (2015).
16. Naimi S., Hosseini S. M.; Pre-hardened tool steels failure analysis in die casting, Journal of Mechanical Science and
Technology 30 (8) (2016) DOI 10.1007/s12206-016-0718-0
17. Niroomand S., Hadi-Vencheh A., Mirzaei N. & Molla-Alizadeh-Zavardehi S. (2016). “Hybrid greedy algorithms for fuzzy
tardiness earliness minimisation in a special single machine scheduling problem: case study and generalization” International
Journal of Computer Integrated Manufacturing Vol. 29, No. 8, 870888.
18. Nowzari R., Mirzaei N., Aldabbagh L. B. Y.(2015). “Finding the best configuration for a solar air heater by design and analysis
of experiment.” Energy Conversion and Management, 100; 131-137.
19. Özkan, H. and Yüksel, B. (2015), “Temperature dependence of the bulk modulus of MgCNi3 in the normal state below room
temperature” High Temperatures-High Pressures, Vol. 45, pp. 109-117
20. Sahan Y., Gocmen D., Cansev A., Çelik G., Aydın E., Dündar N. A., Dulger D., Kaplan H. Betül, Kılcı A., Gucer S. 2015.
Chemical and techno-functional properties of flours from peeled and unpeeled oleaster (Elaeagnus angustifolia L.). Journal of
Applied Botany and Food Quality, Impact Factor: 0.81). 01/2015; 88:34 - 41. DOI: 10.5073/JABFQ.2015.088.007. Print ISSN:
1613-9216, Online ISSN: 1439-040X.
21. Sandikci Altunatmaz S., Yilmaz Aksu F., Issa G., Basaran Kahraman B., Dulger Altiner D., Buyukunal S.K. 2016.
“Antimicrobial effects of curcumin against L. monocytogenes, S. aureus, S. Typhimurium and E. coli O157:H7 pathogens in
minced meat”. Veterinarni Medicina, 61(5): 256–262, DOİ: 10.17221/8880-VETMED ( Impact Factor: 0.64 ) - (ISSN: 0375-
8427) May 2016.
22. Serin, I.G., Göksenli, A., Yüksel, B. and Yildiz, R.A. (2015), “Effect of Annealing Temperature on the Corrosion Resistance
of Electroless Ni-B-Mo Coatings” J. of Materi Eng and Perform (2015) 24: 3032. doi:10.1007/s11665-015-1568-0
23. Solyali D., Altunç M., Tolun S., Aslan Z., “Wind resource assessment of Northern Cyprus” Renewable and Sustainable Energy
Reviews 55 (2016) 180-187
24. Tacer-Caba, Z., Nilufer-Erdil, D., Boyacıoğlu, M.H., Ng, P.K.W. 2016. Effect of wheat protein isolate addition on the quality
of grape powder added wheat flour extrudates. Quality Assurance and Safety of Crops & Foods, 8 (2), 215 – 230.
25. Tetik E., Akduman I., “3D Imaging of Dielectric Objects Buried Under a Rough Surface by Using CSI”, Hindawi Publishing
Corporation, International Journal of Antennas and Propagation, Vol. 2015/No. 179304, May 2015
26. Utlu, Z. (2015), "Investigation of the potential for heat recovery at low, medium, and high stages in the Turkish industrial
sector (TIS): An application". Energy, 81, pp. 394-405
27. Yeniyol, S., Mutlu, I., He, Z., Yüksel, B., Boylan, R.J., Ürgen, M., Karabuda, Z.C., Besegmez, C. and Ricci, J.L. (2015)
“Photocatalytical Antibacterial Activity of Mixed-Phase TiO2 Nanocomposite Thin Films against Aggregatibacter
actinomycetemcomitans,” BioMed Research International, vol. 2015, Article ID 705871, 10 pages. doi:10.1155/2015/705871
28. Yildiran N., Tacer E. February 2016. Identification of Photovoltaic Cell Single Diode Discrete Model Parameters Based on
Datasheet Values, International Solar Energy Society, Elsevier 127 (2016) 175–183
29. Yilmaz, I., Edis, F.O., Saygin, H. (2015), "Application of an all-speed implicit finite-volume algorithm to Rayleigh-Taylor
Instability". International Journal of Computational Methods, 12 (3), 1550018
30. Zengin, H., Baysal A.H. 2015. Antioxidant and Antimicrobial Activities of Thyme and Clove Essential Oils and Application
in Minced Beef, Journal of Food Processing and Preservation, 39(6), 1261-1271.
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS
1. BİNGÖL, E.B., BOSTAN, Kamil., VARLIK, Candan., URAN, H., ÜÇOK ALAKAVUK, D., SİVRİ, N. (2015). Effects of
chitosan treatment on the quality parameters of shrimp (Parapenaeus longirostris) during chilled storage. Turkish Journal of
Fisheries and Aquatic Sciences, 15: 821-831.
2. BUDUN GÜLAS, Sinem., İŞGÖREN, Erkan., ERDEM R., YÜKSEK M.(2016). Morphological And Mechanical Analysis
of Electrospun Shape Memory Polymer Fibers. Applied Surface Science. (DOI: 10.1016/j.apsusc.2015.12.235)
MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN
1) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Assessment of Residential Building Performances for the Different Climate Zones of Turkey
in terms of Life Cycle Energy and Cost Efficiency, Energy and Buildings 110, 362-376. (Impact Factor : 2.884 (2014)
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY
1. Pamuk Ferda, Özkan Çetınkaya Burcu, Ayas Bülent, Keles Gonca, Gacar Ayhan (2015). Evaluation Of Gingival Alterations
İn Rats Medicated With Cyclosporine A, Tacrolimus And Sirolimus:A Stereological Study. Journal Of Periodontal Research,
50(5), 629-636., Doi: 10.1111/Jre.12243.
2. Lütfıoglu Müge, Aydogdu Ahmet, Sakallıoglu Elıf Eser, Alaçam Hasan, Pamuk Ferda(2015). Gingival Crevicular Fluid
İnterleukin-8 And Lipoxin A4 Levels Of Smokers And Nonsmokers With Different Periodontal Status: A Cross-Sectional
Study.. Journal Of Periodontal Research, 2016 Aug;51(4):471-80. Doi:10.1111/Jre.12324.
3. Pamuk Ferda, Özkan Çetınkaya Burcu, Keles Gonca, Ballı Umut, Koyuncuoglu Cenker Zekı, Çıntan Serdar, Kantarcı
Alpdogan. Ankaferd Blood Stopper Enhances Healing After Osseous Grafting İn Patients With İntrabony Periodontal Defects..
Journal Of Periodontal Research, 2016 Aug;51(4):540-7. Doi: 10.1111/Jre.12334.
4. Mendes Rt, Nguyen D, Stephens D, Pamuk F, Fernandes D, Van Dyke Te, Kantarci A. Endothelial Cell Response To
Fusobacterium Nucleatum. Infect Immun. 2016 Jun 23;84(7):2141-8. Doi: 10.1128/Iaı.01305-15.
5. Cifcibasi E, Koyuncuoglu C, Ciblak M, Badur S, Kasali K, Firatli E, Cintan S. Evaluation Of Local And Systemic Levels Of
Interleukin-17, Interleukin-23, And Myeloperoxidase İn Response To Periodontal Therapy İn Patients With Generalized
Aggressive Periodontitis. Inflammation. 2015 Oct;38(5):1959-68. Doi: 10.1007/S10753-015-0176-3.
6. Ersanlı. S, Arısan V., Bedeloğlu E. Retrospective Evaluation Of The Autogenous Bone Block Transfer For Dental Implant
Placement: Symphysal Or Ramus Harvesting? Bmc Oral Health. 2016 Jan 26;16:4. Doi: 10.1186/S12903-016-0161-8.
7. Bedeloğlu E. Ersanlı. S, Arısan V., The Effect Of Vascular Endothelial Growth Factor On The Endoseous Healing Of Rat-
Femur Defects: An Experimental Study Journal Of Dental Sciences (Http://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Jds.2016.04.005)
8. Kucukkurt S., Alpaslan G., Kurt A. “Bıomechanıcal Comparıson Of Sınus Floor Elevatıon And Alternatıve Treatment
Methods For Dental Implant Placement” Computer Methods İn Biomechanics And Biomedical Engineering, 2016 Aug., Doi:
10.1080/10255842.2016.1218482.
9. Doğan Şb, Kurtiş Mb, Tüter G, Serdar M, Watanabe K, Karakış S. Evaluation Of Clinical Parameters And Levels Of
Proinflammatory Cytokines İn The Crevicular Fluid Around Dental Implants İn Patients With Type 2 Diabetes
Mellitus.Int J Oral Maxillofac Implants. 2015 Sep-Oct;30(5):1119-27. Doi: 10.11607/Jomi.3787.
10. Meseli Se, Kuru B, Kuru L. Effects Of 810-Nanometer Diode Laser As An Adjunct To Mechanical Periodontal Treatment On
Clinical Periodontal Parameters And Gingival Crevicular Fluid Volume Of Residual Periodontal Pockets. Niger J Clin Pract.
Doı:10.4103/1119-3077.181382
11. Koç E, Öngül D, Şermet B. A Comparative Study Of Marginal Fit Of Copings Prepared With Various Techniques On Different
İmplant Abutments. Dental Materials Journal 2016; 35(3): 447-453.
12. Yuce Esra, Baykul Timucin, Findik Yavuz Alkis,Huseyin. Evaluation Of Changes İn Lip Closing Force After Surgically
Assisted Rapid Maxillary Expansion. Journal Of Craniofacial Surgery:May 2016 - Volume 27 - Issue 3 - P 649–653.
13. E Yuce, N Komerik, M Koray. Iatrogenic Complications And Their Management İn Dental İmplant Surgery.Volume 44,
Supplement 1, Page E171;October; 2015
14. Kömerik N, Yüce E, Calapoglu Ns, Kosar Pa, Çakir M, Koparan G. Oral Mucosa And Lung Cancer: Are Genetic Changes İn
The Oral Epithelium Associated With Lung Cancer?. Niger J Clin Pract April;2016;1-7.
15. Ömür Dereci, Aysegül Mine Tüzüner-Öncül, Gülperi Koçer, Esra Yüce, Mehmet Askar, Adnan Öztürk. Efficacy Of
İmmediate Postoperative İntramasseteric Dexamethasone İnjection On Postoperative Swelling After Mandibular İmpacted
Third Molar Surgery: A Preliminary Split-Mouth Study Jpma 66: 320; 2016.
16. Ömür Dereci, Alper Sindel, Havva Serap Toru, Esra Yüce, Sinan Tozoğlu, Sinan Aythe Comparison Of The Efficacy Of Blue
Led Light And 980 Nm Low-Level Laser Light On Bone Regeneration: A Preliminary Experimental Study. Journal Of
Craniofacial Surgery: November Issue 2016 . ; 00:00-00
17. E Cifcibasi, E Bozbay, CZ Koyuncuoğlu, S Ozel, S Cintan, 0.12 % Cholurhexidine Effectively Prevents Plaque Accumulation
Rate and Early Signs of Gingivitis: A splint Mouth, Double Blind, Placebo Controlled and Parallel Study, West Indian Medical
Journal
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEK OKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL
1. COŞKUN J. (2015). «Функциональная эквивалентность при переводе устойчивых выражений» ’’Functional equivalence
in translation of fixed expressions’’, ’’Sabit ifadelerin çevirisinde işlevsel eşdeğerlik’’, Sosyal ve Doğal Bilimlerin Güncel
Problemleri dergisi, Sayı: 01, Moskova
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU / HEALT SERVICES VOCATIONAL SCHOOL
1) Nil Ozbek & Asli Baysal (2016). A new approach for the determination of sulphur in airborne particles by HR-CS ETAAS.
International Journal of Environmental Analytical Chemistry.
2) Nil Ozbek & Hakki Baltaci & Asli Baysal (2016). Investigation of fluorine content in PM2.5 airborne particles of Istanbul,
Turkey. Environ Sci Pollut Res
3) Asli Baysal & Suleyman Akman (2016). Determination of Mercury in Istanbul Airborne Particles Using Solid Sampling High-
Resolution Continuum Source Graphite Furnace Atomic Absorption Spectrometry. Analytical Letters
4) Onder Peker & Hale Kirimlioglu & Yesim Saglica (2016). Correlation of Epithelial-Mesenchymal Transition and CK19
Expression in Hepatocellular Carcinoma. Journal of Gastroenterology and Hepatology Research.
5) Tonak HA, Kitis A, Zencir M. (2016). Analysis of Community Participation Levels of Individuals Who Are Physically
Disabled and Working in Industrial Environments. Soc Work Public Health.
6) M.H. Morcali & A. Baysal (2015). Lead and cadmium sorption in water samples using modified nano-sized cobalt aluminate.
Desalination and Water Treatment
SSCI MAKALE:
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
1. Tevfik Mesut Eren and Jimenez, Alfredo, “Institutional Quality Similarity, Corruption Distance and Inward FDI in Turkey”
Journal of Eastern European Management Studies, Vol. 20, No. 1, 2015.
2. Tevfik Mesut Eren and Zhuang, Hong, “Foreign Direct Investment, Absorptive Capacity and Economic Growth: Evidence
from 12 New Member States of the European Union”, Journal of Eastern European Economics 53, No.2, S. 99-123, 2015
EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF EDUCATION
1. SARİBAS, D. (2015). Pre-service Elementary Teachers’ Preferences and Competencies in Relation to Inquiry-based
Instruction and High Quality Questions. Anthropologist, 22(2), 227-236
2. AKGÜNDÜZ, D. (2016). A research about the placement of the top thousand students in STEM fields in Turkey between 2000
and 2014. Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, 12(5), 1365–1377. (SSCI)
RADWAN, A. M.; BİRKAN, B.; HANİA, F.; ve CATALTEPE, Z. ( 2016). Active machine learning framework for teaching
object recognition skills to children with autism. International Journal of Developmental Disabilities, ISSN:2047-3869 (Print)
2047-3877 (Online) Journal homepage:http://www.tandfonline.com/loi/yjdd20.
AHCI Makale :
Uluslararası Diğer Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler :
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. Alizade, Rövşen, “Türk Şamanlığı ve Epik Geleneğin “Tanrı Oğlu” Motifi”, Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi,sayı 220,
İstanbul, 2016, s. 199-212
2. ERBAY, E. Özge; TURGUT, Tülay, “Yapısal Güçlendirme ve Örgütle Özdeşleşme Arasındaki İlişkide, Psikolojik
Güçlenmenin Ara Değişken Etkisi” Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 2015 Cilt:37, Sayı:2, s.261-284,
İstanbul
3. KOLBURAN Ş. GÜLİZ , “Çocukluk Çağında Duygusal İstismar: Toplum Sağlığına Etkileri Ve Önleme”, Çocuk ve Gençlik
Ruh Sağlığı Dergisinde yayımlanmak üzere teslim edilmiştir.
4. KOLBURAN Ş. GÜLİZ ,”Şiddet ve Zorbalığı Önleme Modeli Olarak Arabuluculuk Eğitimleri”, Aydın İnsan ve Toplum
Dergisinde yayınlanmak üzere teslim edilmiştir.
5. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Lenguafolkloristiği Üzerine Düşünceler, Turkish Studies/İnternational Periodical For The
Languages, Literature and History of Turkish or Turkic/Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume: 10/ 12, Summer 2015, p.
879- 914.
6. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Azmış Uldızın Kederli Işığı: Başlangıç, İnqılab ve Ziddiyet (Mirze Feteli Axundzade Haqqında
Söz), Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi, Sayı: 34, 2015, ss. 32- 87.
7. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Şiirinin Bahtiyar Sayfası, Dergi Park, Cilt: 31, Sayı: 31, 2015, ss. 147- 151.
8. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Lenguafolkloristik Açıdan “Köroğlu Ansiklopedisi) veya Açıklamalı Sözlüğü Üzerine, Milli
Folklor, Sayı: 109, Yıl: 28, 2016, ss. 107- 112.
9. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Lenguafolkloristiği (Teoriden Uygulamaya), Turkish Studies/İnternational Periodical For
The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic/Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume: 11/ 4, Winter 2016, p.
635-682 (Gencer Gençoğlu ile birlikte)
10. ÖKTEM Öz, “Furies of Hell” in the “Paradise of Women”: Women in Early Modern England” , Ege Üniversitesi, Interactions
Dergisi, 2016, İlkbahar-Güz Cilt 25.1-2 Mart
11. ÖZÇELİK Mehmet Hakan, “Atatürk ve Antropoloji”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2015, Sayı 19
12. ÖZÇELİK Mehmet Hakan “Dönem Gazetelerinde 10 Kasım”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı 20
13. YETİŞ Kazım, “Atatürk Döneminde Türkçe Öğretimi ile İlgili Düşünceler”, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl:1, Sayı 1, Ekim
2015, s. 95-110
14. YETİŞ Kazım, “Edebiyat Bilgileri” Kitaplarında Kafiye Meselesi, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl:2, Sayı 2, Şubat 2016,
s. 125-142
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
1. Erginbay Uğurlu, Aksoy, E. E., Aralık, 2015.” How did the 2007-2008 Financial Crisis Influence Turkish Firms” Journal of
Economics and Political Economy, 2(4), 494-506.
2. Meral Fırat, 2016. “Türkiye’de Tarımsal Desteklerin Merkezi Yönetim Bütçesi İçerisindeki Yeri ve Tarıma Yönelik
Desteklerin Yeniden Düzenlenme Gerekliliği,” Ekonomi Yönetimi Dergisi, (07), 87-110.
3. Şentürk G., Akın Marşap, Sivrikaya, K. 2016. “A Research fort he New Generation of Mobile Solutions with Technology-
Management and Evaluation Component,” International Journal of Economics, Commerce and Management (IJEM),
Rochester, United Kingdom.
4. Iskakov Sanzhar, Nurgün Komşuoğlu Yılmaz. (2015). Performance Evaluation of Major Integrated Oil & Gas Companies”
International Journal of Economics Commerce and Management Vol. 3, Issue 6.
5. İlkay Karaduman, “The Role of Religious Sensibilities on the Relationship between Religious rules and Hedonic Product
Consumption Behavior in Turkey,” International Journal of Humanities and Socian Science Invention, Vo. 5, Issue 4, Nisan
2016, 12-20.
6. İlkay Karaduman ve Erol Kaya, “Branded Real Estate Agencies: The Impact of the Brand on Consumer Behavior in Real
Estate Market,” International Journal of Research Science & Management, 3 (4), 2016
7. OlubiyiYeba Akinfotire ve İlkay Karaduman, “Luxury Fashion Market in Nigeria: The Impact of Consumers’ Socio-
Economic Status on Buying Decision,” International Journal of Business and Management Invention, vol. 5, Issue 2, February
2016, 62-71.
8. Azadeh Taghinia Hejabi ve İlkay Karaduman, “Istanbul or Barcelona? A Comparative Study on Tourism Service Quality,”
Business Management and Consumer Studies-An International Journal, Vol. 1, No. 3, 2016, 133-146.
9. İlkay Karaduman ve Fargol Etezadi, “Do Personalized Customer Services Effect Customer Perceived Value and Brand
Loyalty?” International Journal of Social Science and Economic Research, Vol. 1, Issue 7, 806-823.
10. Süleyman Kale, M. Hasan Eken ve Hüseyin Selimler, “The Effects of Regulations on the Performance of Banks: Evidence
from Turkish Banking Industry,” Journal of Centrum Cathedra: The Business and Economics Research Journal, Vol. 8, Issue
2, 109-145.
11. Eren Özge ve Çiğdem Özarı, “Evaluating Ecotourism Destination Using ELECTRE and PROMETHEE Decision Model,”
International Journal of Natural and Applied Science, 3 (7), 2016
12. Çiğdem Özarı ve Kemal Kağan Turan, “Vadeli İşlem Piyasalarında Haftanın Günü ve Ocak Ayı Etkisi: Karşılaştırmalı Analiz
(VİOB ve BİSY)” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (42), 1604-1619.
13. Esra Demir ve Çiğdem Özarı, “Clustering G-20 Countries Using The Euclidean Method and Fuzzy Logic,” Eurasian
Universities Union Academic Journal, 3 (1), 89-95, 2015.
14. Çiğdem Özarı, Zafer Özden ve Esra Demir, “Distribution of Micro-Credit Using Cluster Analysis,” Uluslararası Sosyal
Araştırmalar Dergisi, 8 (40), 743-759, 2015.
15. Mehtab Muhammad Azeem, Akın Marşap ve Çiğdem Özarı, “Impact of Basel Accord on Banking System (Evidence from
Islamic Banks of Pakistan),” Red Fame Applied Finance and Accounting, 1 (2), 1-9, 2015.
16. Kemal Kağan Turan, Çiğdem Özarı ve Esra Demir, “Kümeleme Analizi ile Türkiye ve Ortadoğu Ülkelerinin Ekonomik
Göstergeler Açısından Karşılaştırılması,” İstanbul Aydın Üniversitesi, 8 (29) 143-165.
17. Özüm Sezin Uzun, “Iranian Nuclear Program and Turkey’s Nuclear Nonproliferation Policy” International Relations and
Diplomacy, 3(6), 411-416, 2015.
18. Sedat Aybar, “’New’ Turkey, ‘New’ Africa: A Gravity Analysis,” Florya Chronicles of Political Economy, İstanbul Aydın
University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences, Year 2 Number 2, 2016, 1-28.
19. Özüm Sezin Uzun ve Yusuf Saheed Adegboyega, “Political Violence and Terrorism: Insight into Niger Delta Militancy and
Boko Haram,” Florya Chronicles of Political Economy, İstanbul Aydın University Journal of Faculty of Economics and
Administrative Sciences, Year 2 Number 2, 2016, 123-145.
20. Salvatore J. Terregrosa and Veysel Eraslan, “An Analysis of the Relation Between Return and Beta for Portfolios of Turkish
Equities,” Cogent Economics&Finance (2016), 4:1168501
21. Gürdal Aslan, Djamel Kirat, “L’impact du Salaire Minimum sur L’emploi Dans Les Pays en Développement: Le Cas de la
Turquie,” Travail et Emploi, No. 142, 41-54, 2015.
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. KUYUCU, M. (2016). “Instagram Radyonun Gizemini Öldürdü mü? Radyo Kanalları ve Radyo Programcılarında Instagram
Kullanımı” .Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt:4 Sayı:7, Sanat Dil Araştırmaları Enstitüsü, ISSN: 2148-0451, s.69-97.
2. KUYUCU, M. (2016). “Radyo ve Pazarlama Karması: Radyo Yayıncılığının Pazarlanmasında 4P Kavramı”. UHPAD
Uluslararası Hakemli Pazarlama ve Pazar Araştırmaları Dergisi. Sayı:7 Yıl:2016, s.119-155, Print ISSN: 2148-4764 ONLINE
ISSN: 2148-5666
3. KUYUCU, M. (2016). “The Functions of Radio and Their Future in the Evolving Radio Broadcasting” . JASS The Journal of
Academic Social Science Studies. Number: 43 , p. 221-241, Spring I 2016, Print ISSN: 2148-4163.
4. KUYUCU, M. (2016). “The Social Media Generation: Social Media Use in Turkey in the Sample of Istanbul” IOSR Journal
Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS). Volume 21, Issue 2, Ver. I (Feb. 2016) PP. 84-98. e-ISSN: 2279-0837, p-
ISSN: 2279-0845.
5. KORKMAZ, M. ; ŞAHBUDAK,E. ; GERMİR, H. ; KUYUCU,M. ; GÜRKAN,A. ; KARACABEY,S. (2015). “Hasta, Hasta
Yakını ve Sağlık Çalışanları Arasındaki İletişim İle Diğer Faktörlerin İncelenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması”
Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi – UHİVE , Sayı:9 , Print ISSN: 2148-3930, s.54-86.
6. KUYUCU, M. (2015). “Y Kuşağının Radyo Dinleme Doyumları Üzerine Bir Araştırma” , Asos Journal – Akademik Sosyal
Araştırmalar Dergisi ,Yıl:3 , Sayı:21 Aralık,2015, s.186-202, ISSN: 2148-2489
7. KUYUCU, M. (2015). “Historical, Economic and Political Development of Television Broadcasting in Turkey an Industry
Analysis”. International Journal of Management and Applied Science, ISSN: 2394-7926. Volume-1, Issue-9, Oct.-2015, pp.
44-55
8. KUYUCU M. (2015). Social Media and Public Relations in Fooball: The Use of Twitter in Football Teams in Turkey. The
Online Journal of Communications and Media (Tojcam) , October 2015, Volume: 1, Issue:4, pp.21-27.
9. KUYUCU M. (2015). History of Satellite TV Broadcasting and Satellite Broadcasting Market in Turkey, International Journal
of Science Culture and Sport (IntJSCS), September 2015, Volume:3, Issue:3 , pp.85-107.
10. KUYUCU M. (2015). TV Broadcasting in Turkey. The Turkish Television Audience in the Frame of Uses and Gratification
Approach , Athens Journal of Mass Media and Communications , Volume:1 , Issue:4 , October 2015, pp.289-312.
11. Algül, And ve Cem S. Sütcü (2015). “Değişen Haber Algısı: Kullanıcılar Sosyal Medyada Haberleri Nasıl
Değerlendiriyorlar?”, Global Media Journal TR Edition, Güz 2015, cilt 6, sayı 11, 18-34.
http://globalmediajournaltr.yeditepe.edu.tr/makaleler/GMJ_11._sayi_guz_2015/pdf/2.pdfEbsco host, DOAJ, Proquest, Index
Copernicus, Ulrichs, asos, Open J-Gate, IAMCR.
12. Algül, And (2015). “Kurumsal ve Demografik Özelliklerin İnternet Haber Medya Güvenilirliği Üzerine Etkisi”, Marmara
Üniversitesi Öneri Dergisi, cilt 11, sayı 44 (22), Temmuz 2015, 257-273. doi: 10.14783/od.v1 li44.5000080014. ISSN 1300-
0845.
http://e-dergi.marmara.edu.tr/maruoneri/article/view/5000145084/5000132930
Ebsco host, Ulrichs, DOAJ, Ulakbim.
MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN
1. 1)ZARGARI Seyedeh Shabnam, IŞIK Bilge, 2016, “Wind Catchers and Energy Efficiency in Buildings” A+ArchDesign -
Yıl 2 Sayı 2 (27-38)
2. 2) HABİBİ Vahid, IŞIK Bilge, 2016 “Space Syntax Strategies: A Lesson from Iranian Traditional City, Case Study is
Kashan” A+ArchDesign Yıl 2 Sayı 2 (39-47)
3. 5) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Life Cycle Assessment of Energy Retrofit Strategies for an Existing Residential Building
in Turkey, A│Z ITU Journal of the Faculty of Architecture 13 (2), 143-156.
4. 6) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Energy, economic and environmental analyses of photovoltaic systems in the energy
renovation of residential buildings in Turkey, A│Z ITU Journal of the Faculty of Architecture 13 (2), 5-22.
5. 7) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Energy and Cost Analyses of Solar Photovoltaic (PV) Microgeneration Systems for
Different Climate Zones of Turkey, Energy and Power Engineering 8 (3), 117-129 (accepted for special issue “Energy
Consumption and Conservation”).
6. 8) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2015). Evaluation of the Impact of Photovoltaic Systems on Energy and Economic Performances
of a Residential Building, International Journal of Engineering Science and Innovative Technology (IJESIT) 4 (6), 100-107.
7. 9) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2015). A Study on Life Cycle Assessment of Energy Retrofit Strategies for Residential Buildings
in Turkey, Energy Procedia 78, 842-847. (special issue, 6th International Building Physics Conference, IBPC 2015).
8. 10- Deksi A., Küçükali, U., F. (2016). “Sustainable Temporary Architecture”, A+Arch Design - International Journal of
Architecture and Design, 1(2), 13-25
EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF EDUCATION
1. METİN, D.ve ERTEPINAR, H. (2016) Inferring Pre-Service Science Teachers Understanding Of Science By Using Socially
Embedded Pseudoscientific Context. International Journal Of Edutücation İn M9athematics, Science And Tecnology, 4(4),
340-358. DOI:10. 18404/ijemst.93129
2. CAKIR, B., KARAARSLAN, G., SAHIN, E. ve ERTEPINAR, H., (2015).Adaptation of Nature Relatedness Scale to Turkish,
Elementary Education Online,14(4): 1370-1383
3. SARIBAS, D., DOGANCA, KUCUK, Z. Ve ERTEPINAR, H., (2016)Evaluating Effects of an Exhibition Visit on Pre-Service
Elementary Teachers’ Understandings Of Climate Change, Journal of Turkish Science Education, March, Volume 13, Issue 1,
19-30 ISSN:1304-6020
4. AKGÜNDÜZ, D. ve AKINOĞLU, O. (2016). The Effect Of Blended Learning And Social Media-Supported Learning On The
Students’ Attitude And Self-Directed Learning Skills İn Science Education. The Turkish Online Journal Of Educational
Technology, 15(2), 106–115. (ERIC-SCOPUS)
5. BAUHN, P. ve TEPE, F. F. (2016). Hybridity and Agency: Some Theoretical and Empirical Observations, Migration Letters,
13 (3), 350-358.
6. NUHOĞLU, M.M. (2015). Keloğlan ve Tasavvuf. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi. Cilt:3, Sayı:6. 98-105.
7. SARIBAŞ, D. ve CEYLAN, G.D. (2015). Learning to Teach Scientific Practies: Pedegogical Decisions and Reflections
During a Cource for Pre-Service Science Teachers. International Journal of STEM Education. 2:7 DOI 10.1186/40594-015-
0023-y
8. AYDIN,G.(2016). Impacts Of İnquiry-Based Laboratory Experiments On Prospective Teachers’ Communication Skills,
International Online Journal Of Educational Sciences (IOJES), 8 (2), 49-61. ISSN:1309-2707,
Http://Www.İojes.Net//Userfiles/Article/IOJES_2094.Pdf1.
9. SARIBAŞ, D. (2015). Investigating The Relationship Between Pre- Service Teachers’ Scientific Literacy, Environmental
Literacy And Life- Long Learning Tendency. Science Education İnternational. Volume 26, Issue 1, 80-100.
10. MART, M., ALİSİNANOĞLU, F., KESİCİOĞLU, O. S.(2015). An İnvestigation Of Preschool Teachers Use Of School
Gardens İn Turkey. The Journal Of International Social Research, 8(38):748-754.
11. ISIKSAL-BOSTAN, M., SAHIN, E. ve ERTEPINAR, H. (2015) Teacher Beliefs Toward Using Alternative Teaching
Approaches İn Science And Mathematics Classes Related To Experience İn Teaching, International Journel Of Environmental
ve Science Education, 2015, 10(5), 603-621
12. AHİ, B. VE ALİSİNANOĞLU, F. (2015). The Evaluation Of Pre-Service Preschool Teachers' Knowledge About The Concept
Of Environment. European Journal Of Educational Research, 4(2), 57-69. (ERIC)
13. PARİM AYDIN, G. (2015). A Cross Section of Practicing Teachers’ and Prospective Teachers’ knowledge of First AID.
International Journal of Humanities Social Sciences and Education (IJHSSE). Volume 2, Issue 1, 1-7.
14. PARİM-AYDIN G. (2015). Producing First Aid Learning Materials For Elementary Students With Prospective Teachers, The
Turkish Online Journal Of Educational Technology, International Conference On New Horizons İn Education, 408-419
15. MERAM M. H. ve BİRKAN, B. (2015). Fırsat Öğretiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Kaybolan Nesnelerini
Sözcük Kullanarak İsteme Becerisinin Öğretiminde Etkililiği.International Journal Of Early Childhoodspecial Education (Int-
Jecse), 7(2), 361-383.
16. MADAKBAŞ, S., TÜRK, Z., ŞEN, F., KAHRAMAN, M.V. (2016). Thermal and Morphological Properties of Organo
Modified Nanoclay/Polyethylene Terephthalate Composities, Journal of Inorganic and Organometallic Polymers and
Materials, 1–6.
17. AYDIN, G. (2016). Impacts of inquiry-based laboratory experiments on prospective teachers’ communication skills,
International Online Journal of Educational Sciences (IOJES), 8 (2), 49-61. ISSN:1309-2707
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY
1. Zorlu S, Ozdas Do, Ikikarakayali G, Erdem Ap, Sepet E, Trosola Şc, Guven Y, Karataban Pk, Tatli B, Calıskan Mm.The
Effect Of Valproic Acid Therapy On Dental And Periodontal Health” Nobel Medicus 2016 Cilt.12 Sayı.2 (Yayına Kabul
Edildi)
2. Emine Çifçibaşı, Volkan Karabey, Cenker Koyuncuoğlu, Ezgi Düzağaç, Emrah Genceli, Kamber Kasalı, Serdar Çintan.
Clınıcal Evaluatıon Of Free Gıngıval Graft Shrınkage In Horızontal And Vertıcal Dımensıons. Vol 49, No 3 (2015). Doi:
Http://Dx.Doi.Org/10.17096/Jiufd.58759.
3. Yuce E, Komerik N. Oral Maxillofacial Training: Opinions Of Trainees And Specialists İn Turkey. J Contemp Med Edu. 2015;
3(1): 25-30.
4. Esra Yüce, Gulperi Koçer, T. Atila Çini.Current Concepts Of Oral And Maxillofacial Rehabilitation And Treatment İn
Aviation. Gen Dent September/October Issue 2016 (Eylül/Ekim 2016 Sayısında Yayınlanmak Üzere Kabul Edildi)
5. Behçet Erol , Serhat Atılgan , Nihat Laçin The Combination Of Furlow’s Dsouble Reversing Z-Palatoplasty And Von
Langenbeck Technique Fort He Management Of Secondary Complete Cleft Palate. Journal Of Pediatric Dentistry /May-Aug
2016 / Vol 4 / Issue 2:47-
6. Didem Öner Özdaş, Mağrur Kazak, Aylin Çilingir, Meryem Gülce Subaşı, Murat Tiryaki, Şölen Günal. Color Stability Of
Composites After Short-Term Oral Simulation: An İn Vitro Study İsimli Çalışmamız Pubmed’de De Takip Edilebilen Bir
Dergi Olan The Open Dentistry Journal’da Yayınlanmak Üzere Kabul Edilmiştir.
7. Sercan Küçükkurt, Nazife Begüm Karan, Burcu Ergüven, Sevil Kahraman, Solitary Plasmacytoma Of The Mandible: Report
Of Two Cases.Bmj Case Rep 20 February 2016
8. Sercan Küçükkurt, Sharif Rzayev, Emre Baris, Mustafa Sancar Atac, Familial Florid Osseous Dysplasia: A Report
With Reviec Of The Literaturef. Bmj Case Rep 2016
9. Sercan Küçükkurt,Murat Özle, Sharif Rzayev, Pilonidal Sinüs Of The Chin: Mistreated As A Dental Fistula. Bmj Case
Rep 2016
10. Yeliz Güven, Sevgi Zorlu, Abdulkadir Burak Çankaya, Oya Aktören And Koray Gençay, A Complex Facial Trauma Cafe
With Multıple Mandıbular Fractures And Dentoalveolar Injuries,
11. Behcet Erol,1 Sercan Kucukkurt,1 Tugce Bicer Aytugar,1 Fatma Nihan Aksakalli2 Uncommon Benign Tumour Of The
Skin: İnfraorbital Pilometricoma Bmj Case
12. Report.2016.Doi.10.1136/ Bcr-2015-213561
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEK OKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL
1. ÇETİNKAYA,A:Y., MANAV,N., KÖROĞLU, E.O., YILMAZ BAYSOY,D., ÖZKAYA, B., (2015). Electricity Production
Performance in an MFC Fueled by Brewery Wastewater: Dependency on Membrane Deterioration”, Chinese Journal of
Catalysis, Volume 36, , Pages 1068-1076
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. YILDIRIM Ezgi, “Aranjman in Turkey: The Lyricist as Translator”, Uluslararası Medya Kültür ve Edebiyat Dergisi, Temmuz
2016, s: 19-35
2. ÇOŞKUN Jale, “İpek Yolu Ülkeleri Kültür Başkenti Erzurum”, Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Rus Dili ve Edebiyatı
Bölümü, Mayıs 2016, s: 158-160
3. ÇOŞKUN Jale, “Türk Masal Kahramanı Cadı Karı ve Rus Masal Kahramanı Baba YAGA Tiplerinin Karşılaştırılmalı Analizi”,
Uluslararası Karadeniz Havzası Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi, Kasım 2015, s: 242-249
4. ÇOŞKUN Jale, “Türk ve Rus Sihirli Çoçuk Masalları (Karşılaştırmalı Araştırma Örneği)”, Uluslararası Türk Dünyası Çoçuk
Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Mayıs 2015, s: 259-263
5. ÇOŞKUN Jale, “Sosyal ve Doğa Bilimlerinin Güncel Problemleri” Moskova Dergisi, Ocak 2016 s: 131-132
6. ÇOŞKUN Jale, “Sabit İfadelerin Çevirisinde İşlevsel Eşdeğerlik” Moskova Uluslararası Sosyal Bilimler ve Aktuel Problemler
Dergisi, Ocak 2016 s: 130-132
7. KASUMOVA Marina, “ Moskova’nın Türkçe Kökenli Yer Adları”, Karadeniz Araştırmaları Balkan, Kafkas, Soğu Avrupa
İncelemeleri Dergisi, Mayıs 2016, s: 121-130
8. ALBURA-I Ahmed, “ Reflections on Shelley’s Poetry in the Light of his A Defense of Poetry Essay: Does the Poet Have a
Divine Power?”, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Eylül 2015, s: 31-40
9. ERDAĞ Burcu, “ A Study on the “Things” in Chinua Achebe’s Things Faal Apart”, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Eylül
2015, s: 41-52
10. ÇINAR Büşra, “ A Performative View of Gender Roles: Judith Butler”, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Eylül 2015, s:
53-60
11. GÜLAL Tuğba, “Haber Çevirisine Alternatif Bir Yaklaşım Olarak Feminist Çeviri Etkinliği”, Çeviribilim ve Uygulamaları
Dergisi, Kasım 2015 s: 77-100
12. SOLODOVNIKOVA Natalya, “Çağdaş politik söylevde "Rus ayısı" Metaforu”, 8 nci ulusalarası bilimsel pratik konferansı
materyali "Kelime. Cümle. Metin: Dil kültürünün analizi", Haziran 2015 s: 1-7
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF HEALTH SCIENCES
1. Kalkan,İ. Curcumin: The miraculous golden ingredient of Indian saffron. Global Journal on Advances in Pure & Applied
Sciences. Issue 7 (2015), 40-47.
2. Kalkan, İ. , Türkmen, A.S., Filiz, E. Dietary habits of Turkish adolescents in Konya, Turkey. Global Journal on Advances in
Pure & Applied Sciences. Issue 7 (2015), 190-196.
3. Ciçek, Z., Kalkan, İ. , Sivri, B. B. Determination of the level of knowledge and attitudes of mothers regarding vitamin d use in
Konya Global Journal on Advances in Pure & Applied Sciences. Issue 7 (2015), 40-47.
4. Aba, G., Ateş M. “The Relationship Between Health Expenditure and Socioeconomic, Demographic Indicators: An
International Comparison, Journal of International Health Sciences and Management, Volume 2, April 2016.
5. Kaplan S., Kömürcü N., (2016). Evalution of Efectiveness of Health Services Training Gien with Different Methods in
Combating of Intimate Partner Violence aganist Women: A Pilot Study . Journal of Family Violence. 31. 1-9.
Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler :
HUKUK FAKÜLTESİ / FACULTY OF LAW
2. CEYLAN, Ebru: “Türk Hukukunda Aile İçi Şiddet ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yeni Düzenlemeler”,
Küreselleşen Dünyada Kadın ve Siyaset Uluslararası Kongresi , 16-17 Nisan 2015, İstanbul Aydın Üniversitesi yayını , C. 2
, İstanbul 2015 , s.771-795.
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
1. Muratoğlu, Y ve Erginbay Uğurlu, Eylül 2015, An Empirical Test of the Environmental Kuznets Curve for CO2 in G7: A
Panel Cointergration Approach, 67th Annual Meeting Siena College, Albany, New York October 10-11, 2014, Proceedings of
the New York State Economics Association Volume 7, pp 148-158,
2. Filiz Katman, “Turkish Stream: A Contribution to Energy Security in the Black Sea”, II. Black Sea and Balkans Economics
and Political Studies Symposium, 9-13 November 2015, St. Petersburg, Russia.
3. Filiz Katman, “Power Struggle in the Trans Pacific Region: Integration versus Confrontation”, 7th International Turkish-Asia
Congress, “Trans-Pacific Trade and Investment Partnership”, 20–22 April 2016, TASAM, Istanbul.
4. Filiz Katman, “Transformation in the Security Perception: Proxy War versus Human Security” (Abstract), The Global Studies
Association Annual Conference 2016-Global (In) Securities, 29 June–1 July 2016, St Mary’s University College Belfast,
Ireland.
5. Esra Demir, Kemal Kağan Turan ve Çiğdem Özarı, “Üretim İçin Sermaye İhtiyacına Turgut Özal Politikaları,” International
Turgut Özal Symposium, 97-115, 2016.
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. Altan, H., Tacer Caba, Z., Nilufer Erdil, D. Effect of hydrothermal treatments on the physicochemical properties and resistant
starch content of buckwheat starch. ICC 15th International Cereal and Bread Congress 2016, April 18-21, İstanbul, Türkiye.
2. Altiner Dülger D., Inkaya Dundar A., Aydın E., Çelik G., Cansev A., Şahan Y., Göçmen D. 2015. Nutritional Quality of
Traditional Turkish Fruit: Oleaster (Elaeagnus angustifolia L.). 3rd International Symposium on Traditional Foods from
Adriatic to Caucasus, (Poster Presentation), 01-04 October, Sarajevo/ Bosnia and Herzegovina.
3. Altiner Dülger D., Inkaya Dundar A., Aydin E., Sahan Y., Gocmen D. 2016. Effect of The Addition of Oleaster Flour On The
Quality Characteristics of Cookies. 15th International Cereal and Bread Congress (15th ICBC), (Poster Presentation), 18-21
April, İstanbul, Türkiye.
4. Altiner Dulger D., Aydin E., Inkaya Dundar A., Celik G., Kaplan B., Cansev A., Sahan Y., Gocmen D. 2015. Innovative Food
Additives: Oleaster Flour. ISITES2015 3rd International Symposium on Innovative Technologies in Engineering And Science,
(Oral Presentation), 3-4-5 June 2015, Valencia-Spain. (TAM METİN DERGİDE BASILDI)
5. Altiner Dülger D., Şahan Y. 2016. Crackers Supplemented With Scolymus hispanicus. L. Flour. 15th International Cereal and
Bread Congress (15th ICBC), (Poster Presentation), 18-21 April, İstanbul, Türkiye.
6. Altiner Dülger D., Şahan Y. 2016. Nutritional and Functional Properties of Scolymus hispanicus L. Flour. 15th International
Cereal and Bread Congress (15th ICBC), (Poster Presentation), 18-21 April, İstanbul, Türkiye.
7. Aslan Z., Çağlar Z. N., Oğuzhan B., Yeniçeri N., “An Observational and Simulated Study of Precipitation Concentration and
Erosivity Indices”, Marine Coastal Development Sustainability (MACODESU), 2015, Trabzon, Turkey
8. Bayhan H.G., Gurgun A.P., Evaluation of LEED Certified Green Buildings, Interaction between Theory and Practice in Civil
Engineering and Construction Conference 2016, EURO-MED-SEC-1 The First European and Mediterranean Structural
Engineering and Construction Conference, Copyright © 2016 ISEC Press, ISBN: 978-0-9960437-2-4, May 24-29, 2016.
9. Büyükakıncı, B.Y., Özyazgan, V. ve Özyazgan, A. (2016) “Gaziantep Dokumacılığında Kutnu Kumaş” 7. Uluslararası İstanbul
Tekstil Konferansı (Bezce 2016) 21-23 Mart 2016 İstanbul
10. Büyükakıncı, B.Y., Güçlü, H., (2015) “The Antibacterial Activity Of Natural And Regenerated Fabrics Treated With Tin Ions”
2nd International Conference On Natural Fibers, 27-29 April 2015
11. Büyükakıncı, B.Y., Öner, E. and Sökmen, N. (2016) “ Microwave Heat Dyeing od Trilobal and Round Shaped Polyester Yarns
For High Visibility Clothing”. Proceedings of the 16th AUTEX World Textile Conference, June 8-10, Ljubljana, Slovenia.
12. Cansev A., Altiner Dülger D., Çelik G., Aydın E., Inkaya Dundar A., Şahan Y., Göçmen D. 2015. 1. Determination of Various
Chemical Properties of Oleaster (Elaeagnus angustifolia L.). 3rd International Symposium on Traditional Foods from Adriatic
to Caucasus, (Poster Presentation), 01-04 October, Sarajevo/ Bosnia and Herzegovina.
13. Gurgun A.P., Polat G., Damcı A., Bayhan H.G., Performance of LEED energy credit requirements in European countries,
Creative Construction Conference 2016, Budapest/HUNGARY, CCC 2016, 25-28 June 2016.
14. Nilufer Erdil, D. Demirkesen, H., Tacer Caba, Z., Increasing the resistant starch content of black chickpea (Cicer arietinum
L.). ICC 15th International Cereal and Bread Congress 2016, April 18-21, İstanbul, Türkiye.
15. Okumuş, B.N., Tacer Caba, Z., Nilufer Erdil, D. Characterization of brown lentil starch type V formation using different types
of lipids. ICC 15th International Cereal and Bread Congress 2016, April 18-21, İstanbul, Türkiye.
16. Okutan, H., Gür, M., Arısoy, A., Eskin N., Böke, E., Dertli, H., Tunç, İ., Büyükşirin, O., Altıntaş, Ü. and Yıldız, A. (2015)
"Design of a Large-Scale Laboratory Experimental Set-Up for Underground Coal Gasification of Turkish Lignites",
Proceedings of the International Energy Raw Materials and Energy Summit (INERMA), Istanbul, Turkey, 1-3 October.
17. Oral,H.V., Toros H, Ozelkan E,Ulusoy,İ “Air Pollution Emission Inventory and Distribution over Ankara and Surrounding
Cities”, ATMOS-2015 Conference, Istanbul Technical University, 28-30 April 2015.
18. Ozkan, E., Bas, B., Elginoz, N., Germirli Babuna, F. Evaluation of Printed Circuit Board Production through LCA Sensitivity
Analysis. International Conference On Recycling and Reuse, 28-30 September, Istanbul, Turkey, (2016).
19. Rahkar-Farshi T., Behjat-Jamal S., “Image Noise Reduction Method Based On Compatibility with Adjacent Pixels”, 1st
International Conference on New Research Achievements in Electrical and Computer Engineering (ICNRAECE), 2016, ISBN:
978-1-5090-2702-6
20. Saltık, D., Özyazgan, V., İşgören, E. ve Yüksek, M. (2016) “% 100 Pamuktan Üretilmiş Örme Kumaşlarda Yeni Nesil Reaktif
Boyar Maddelerin Tasarruf Etkisi” 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı, 21-23 Mart İstanbul
21. Utlu, Z. and Baser, B.B. (2015), “Analysis of electrical energy usage in terms of thermodynamic efficiency and sustainability
in the residential and commercial sector” 10th SDEWES Conference on Sustainable Development of Energy, Water and
Environment Systems, September 27 - October 3, 2015 in Dubrovnik, Croatia.
22. Utlu, Z., Paralı, U., Aybek, Ü. (2015), “Determination of the methods for the recuperation of the waste heat with high
temperature emitted in transportation and industrial applications and the development of thermophotovoltaic applications” 10th
SDEWES Conference on Sustainable Development of Energy, Water and Environment Systems, September 27 - October 3,
2015 in Dubrovnik, Croatia.
23. Utlu, Z. And Akbulut, U. (2015), “Examination of a heating system combined with renewable energy in wall heating systems
in terms of thermodynamic parameters” Preceedings of The 7th International Conference of SuDBE2015, Reading, UK.
24. Yelmen I., Zontul M. 2016. Determining The Core Part of Software Development Curriculum Applying Associatıon Rule
Mining on Software Job Ads in Turkey, The Fourth International Conference on Data Mining & Knowledge Management
Process
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. KUYUCU, M. (2016). Kullanımlar ve Doyumlar Perspektifinden Radyo Dinleme Alışkanlıkları ve Doyumları. 3rd
International Conference on Education Social Sciences and Humanities (Socio-INT2016). 23-25 Mayıs 2016.Istanbul, Türkiye,
ISBN:978-605-64453-7-8, s.296-325.
2. KUYUCU, M. (2016). Gündem Belirleme Teorisi Bağlamında Radyo Mecrasının Müzik Kamuoyunu Belirleme Gücü. 3rd
International Conference on Education Social Sciences and Humanities (Socio-INT2016). 23-25 Mayıs 2016.Istanbul, Türkiye,
ISBN:978-605-64453-7-8, s.326-346.
3. KUYUCU, M. (2016). Sosyal Medya Mecrası Instagram’ın İletişim Aracı Olarak Radyo Mecrasında Kullanımı. 1. Uluslararası
İletişim, Edebiyat, Müzik ve Sanat Çalışmalarında Güncel Yaklaşımlar Kongresi. 24-25 Mart 2016,Kocaeli – Türkiye, s.380-
390.
4. KUYUCU, M. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Radyoda Yayınlanan Müzik ile Söz Programlarına Olan Talebi Üzerine Bir
Araştırma. INTCESS2016 3rd International Conference on Education and Social Scienc es. 8-10 February 2016- Istanbul,
Turkey. ISBN: 978-605-64453-5-4 , pp.387-398.
5. KUYUCU, M (2015). Radio and Generation Y: Factors Effecting Radio Listening Habits of Generation Y in Turkey.
ADVED15 International Conference on Advances in Education and Social Sciences, 12-14 October 2015, Istanbul , Turkey,
ISBN: 978-605-64453-4-7
6. KUYUCU, M. (2015). Yeni Medya Çağında Magazin Haberciliği: Türkiye’de İnternette Faaliyet Gösteren Magazin Sitelerinin
Özellikleri. International Trends and Issues in Communication & Media Conference ITICAM 15 Bildiri Kitabı, s.588-601 , 2-
4 Sept. 2015, St.Petersburg, Rusya,
7. Torun, H., (2016). “From Bodily Rituals To Spritual Language; Communicational Loop In Art And Myth” Uluslararası
Bilimsel Araştırmalar Kongresi İnsan Ve Toplum Bilimleri (IBAD) Sempozyumu.
8. Torun, H. (2016). “Bir Antik Yaşam Tasarımı: Anadolu’da Tünel Kentler Ve Uygarlıklararası Iletişimin İzleri”, Yıldız Teknik
Üniversitesi Sanat Ve Tasarım Fakültesi, Yaratıcı Endüstriler Sempozyumu, İstanbul.
9. Uzunöz C. K., (2016). A Study In Ethno-Photography: Researching Visual Memory Through The Samples Of Parietal Art
From The Ancient City Hattusa And The Duduk Mountain – Bir Etno Fotoğraf Çalışması: Hattuşaş A*ntik Kenti ve Düdük
Dağı Kaya Resimleri Örneğinde Görsel Bellek Araştırmaları”, 4 – 6 Temmuz 2016, * FLE Learning University of Cambridge
Newnham College United Kingdom. “4TH INTERNATIONAL CONFRENCE ON INTERDISCIPLANARY SOCIAL
SCIENCE STUDIES – 4. Uluslararası Disiplinlerarası Sosyal Bilimler Çalışmaları Konferansı, Cambridge İngiltere.
MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ
1. HABİBİ Vahid, IŞIK Bilge, 2016 “Space Syntax Strategies: A Lesson from Iranian Traditional City, Case Study is
Kashan” A+ArchDesign Yıl 2 Sayı 2 (39-47)
2. Mangan, S.D., Oral, G.K. (2015). A Study on Life Cycle Assessment of Energy Retrofit Strategies for Residential Buildings
in Turkey, 6th International Building Physics Conference, June 14-17, Torino, Italy
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY
1. Asist. Prof. Dr. Gizem Çolakoğlu, Asist. Prof. Dr. Mehmet Ali Elçin, Prof. Dr. Şebnem Erçalık Yalçınkaya, Prof. Dr.
Yıldız Garip Berker,Evaluation Of Second Mesiobuccal Canal In Maxillary First Molar Teeth With Cbct, Ecdmfr 15-18 June
2016, 15th European Congress Of Dentomacillofacial Radiology, Cardiff England.
2. Salih Gümrü ,Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, Birsay Gümrü, Bilge Tarçın, ,Drug-İnduced Oral Lichenoid Reactions:
Related Drugs, Clinical And Histological Manifestations And Management, 2. Ivek International Convention Of
Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul, Turkey.
3. Engin Fırat Cakan, Elçin Bedeloğlu, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, A New Treatment Option İn Dentistry: Propolis
(A Literature Review), 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul,
Turkey.
4. Mehmet Ali Elçin, Gizem Çolakoğlu, Elçin Bedeloğlu, Engin Fırat Cakan, Birsay Gümrü, Treatment Of Major Aphthous
Stomatitis With Tetracycline (A Case Report), 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29
November 2015, Istanbul, Turkey.
5. Elçin Bedeloğlu, Mehmet Ali Elçin, Engin Fırat Cakan, Gizem Çolakoğlu, Evaluation Of Antibiotic Usage İn Oral
Implantology: A Pilot Study, 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015,
Istanbul, Turkey.
6. Bilge Tarçın, Mehmet Ali Elçin, Gizem Çolakoğlu, Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Clinical Applications Of Lactoferrin İn
Dentistry, 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul, Turkey.
7. Mehmet Ali Elçin, Bilge Tarçın, Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Gizem Çolakoğlu Oral Manifestations And Clinical
Presentations Of Illicit Drug Abuse, , 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November
2015, Istanbul, Turkey.
8. Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Bilge Tarçın, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, Bone Morphogenetic Proteins: Use İn Oral
Indications, 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul, Turkey.
9. Gizem Çolakoğlu, Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Mehmet Ali Elçin, Bilge Tarçın The Effects Of Antidepressant And
Anticonvulsant Drugs On Oral Mucosa, , 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29
November 2015, Istanbul, Turkey.
10. Gözler S, Agregating Stimulus İncreases The Activity İn Motoneurons Counsing Spasm. 10th Biennial İnternational
Motoneuron Meeting, 21st & 23rd Of June,İstanbul 2016
11. Esra Yüce, Sümeyra Betül Akça. Different Radiological Findings With The Same Pthologic Diagnosis: Two Cases Of
Cemento-Ossifying Fibroma.X. Acbıd Uluslararası Kongresi, 2016, Antalya
12. Esra Yüce, Cansu Gül Efeoğlu, Sümeyra Betül Akça. Clinical Series Of Keratocystic Odontogenic Tumors Involving The
Ramus Of The Mandible. X. Acbıd Uluslararası Kongresi, 2016, Antalya
13. Büyükbayram I.K Aydemir S, Endodontic Treatment Of Maxillary Central Incisor With Internal Root Resorption And
Periapical Lesion 21 Th Bass Congress May 12-15 2016
14. Endodontic Treatment Of Maxillary Central Incisor
15. With Internal Root Resorption And Periapical Lesion
16. Büyükbayram I.K, Cakan E.F, Özen J.: Restoration Of Endodontically Treated Teeth With Resin Nano Ceramic Cad/Cam
Endocrown Restorations Management Of A Patient WithBruxism 1stonline Scientific Congress Of The International
Assosiation Of Endodontic Education, Research &Practice November 30-December 29 2015.
17. S. Koramaz, O. Aksoy, A. Topkara, M. Gürcan. Vertikal Büyüyen Ön Çapraşıklığa, Açık Ve Çapraz Kapanışa Sahip Geç
Adolesan Vakanın Tedavisi. Poster Sunumu. Xıv. International Symposium Of Turkish Orthodontic Society. 02-04 Kasım
2015 Eskişehir. P48.
18. Z. Süzer, O. Aksoy, E. Akın, S. Koramaz, M. Gürcan. Mild Obstructive Sleep Apnea Treated With Mandibular Advecement
Appliance: A Case Report. European Orthodontics Congress. Jun 2016 Stockholm.
19. F. Yıldırım, O. Aksoy, E. Akın, M. Gürcan, S. Koramaz. Treatment Of A Class II Malocclusion With Modified Bonded
Rapid Maxillary Expander And Occipital Headgear Combination: A Case Report. European Orthodontics Congress. Jun 2016
Stockholm
20. E. Akın, O. Aksoy, A. Akkurt, Z. Süzer, S. Koramaz. Maxillary Sinus Volume In Ectodermal Dysplasia Versus Class I.
European Orthodontics Congress. Jun 2016 Stockholm.
21. E. Akın, O. Aksoy, A. Akkurt, F. Yıldırım, O. Yılmaz. Nasal And Pharyngeal Airway Volume, Surface And Vertical Distance
İn Ectodermal Ectodermal Dysplasia Versus Class I. European Orthodontics Congress. Jun 2016 Stockholm.
22. O. Aksoy, O. Yılmaz, E. Akın, A. Topkara. Mini-Vida Destekli Modifiye Fan Type Maksiller Genişletme. Poster Sunumu.
Xıv. International Symposium Of Turkish Orthodontic Society. 02-04 Kasım 2015 Eskişehir. P47.
23. M. Gürcan, O. Aksoy, A. Topkara, S. Koramaz. Horizontal Büyüyen Sınıf III Adolesan Vakanın Sabit Ortodontik Apareyle
Tedavisi. Poster Sunumu. Xıv. International Symposium Of Turkish Orthodontic Society. 02-04 Kasım 2015 Eskişehir. P49.
24. Elçin Bedeloğlu, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, Transcrestal Sinus Foor Elavation With A Minimally Invasive
Technique ( Xxvıı Uluslararsı Türk Oral İmplantoloji Derneği Kongresi 15-16 Ocak 2016)
25. Elçin Bedeloğlu, Volkan Arısan, Selim Ersanlı, Surgical And Prosthetic Management Of Implant Treatment İn The Aesthetic
Zone: A Case Report ( Xxvıı Uluslararsı Türk Oral İmplantoloji Derneği Kongresi15-16 Ocak 2016 )
26. Sercan Küçükkurt, Elçin Bedeloğlu, Simultaneous Replacement Of A Failed Short Dental Implant With A Standart Lenght
Implant By Implementing Lateral Sinus Augmentation ( Xxvıı Uluslararsı Türk Oral İmplantoloji Derneği Kongresi 15-16
Ocak 2016 )
27. Didem Öner Özdaş, Sevgi Zorlu, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Burcu Karaduman ’Oral Health Status And Self-Perception
Of Adolescent İnmates İn Prison’’ Fdı 2015 World Congress 22-25 September 2015 Bangkok-Thiland
28. Zorlu S, Özdas DÖ, Karataban P Tdb 22. İnternational Dental Congress. “Genç Sürekli Azı Dişlerinde Uygulanan Güncel
Tedavi Yaklaşımları : Üç Olgu İle” Sözlü Bildiri
29. Serap Karakış, Berrin Ünsal.“ “A Comparative Clinical Trial: Concentrated Growth Factor And Subepithelial Connective
Tissue Graft”. 21. Bass Congress, 12-15 May, Banja Luka,
30. Meseli Se, Pelit S, Erkose Genc G, Tarcin Gumru B, Colakoglu G, Koc E. Evaluation Of The Existence And Biofilm
Formation Of Candida Species İn Denture Stomatitis Patients. 26th European Congress Of Clinical Microbiology And
Infectious Diseases (Eccmıd), 9-12 April 2016, Amsterdam, Netherlands.(Poster Bildiri)
31. Suleyman Emre Meşeli, Esra Koç, Nazlı Altın, Creation Of Kreatinized Tissue Around Implants İn Severly Atrophic
Mandıble With Free Gingival Graft Technique:Eao 2016- Abstract Posters
32. Nazlı Altın, Ali Yabul, Implant Supported Full Mouth Rehabilitation Of A Patient Who Receıved Bisphosphonate Treatment
For Osteoporosis
33. Mağrur Kazak, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali,Elçin,Esra Somtürk,Şölen Günal; Examination Of Paramolar Tubercles İn
Türkish Population Usşng Cone-Beam Comouted Tomography, 103. Fdı Congress September 2015
34. Aylin Çilingir, Meryem Gülce Subaşı , Sevgi Zorlu, Mağrur Kazak,Didem Öner Özdaş, Şölen Günal Color Change And Bond
Strength Of Composites After İmmersion ,103. Fdı, September 2015
35. M. Tunalı, C. Z. Koyuncuoğlu, B. C. Uzun,E. Fıratlı,Three Year Clinical Results For Treatment Of Multiple Gingival
Recession Defects With Titanium Prepared Platete Rich Fibrin: A Case. 47. (Ced-Iadr ) October 15.17.2015
36. D. Çebi, M. Tunalı,Cz Koyuncuoğlu, E. Fıratlı; Titanium Preapared Platelet Rich Fibrin Combined With Enamel Matrix
Derivative İn The Treatment Of Peroidontal İntraousseous Defect : A Case Port. 47. (Ced-Iadr ) October 15.17.2015
37. Cz. Koyucuoğlu, N. Tezci, M. Kazak, M Tunalı, H.S. Meriç; The Platet- Rich Fibrin (Prf) With Xenograft İn The Treatment
Of Periodontal Intra- Bony Defect. 47. (Ced-Iadr ) October 15.17.2015
38. Mağrur Kazak, Trouble- Free Restorations With Bulk- Fill Composites. Sözlü Sunum.
39. Mağrur Kazak, One Year Follow Up Of Cad-Cam Onlay Restorations: Three Case Reports. 23. European Dental Materials
Conference, 2015, Nürnberg
40. Zeynep Süzer, Sanaz Sadry, Ahu Topkara, Bilgin Giray, Nurgül Komerik, Treatment Of Severe Anterior Open- Bite In An
Adelescents Patient Using Mınıscrews As Skeletal Anchorage: A Case Report. European Orthodontic Society London. 29 Mart
2016
41. Esra Yüce Iatrogenic Complications And Their Management İn Dental İmplant Surgery.22. Icoms, Melbourne, Australia
42. Seda Aydemir,Göze Arukaslan,Serkan Sarıdağ, Işıl Kaya Büyükbayram, Yasemin Yıldıran; İki Farklı Fiber Post Söküm
Tekniğinin Kırılma Direnci Üzerine Etkisinin Karşılaştırılması,
43. Esra Somtürk, Use of Rediomorphometric Indices Measured on Digital Panoramic Radiographs in Esrly Diagnosis
Osteoporosis , FDI September 2015
44. Alper Çağlayan SARRAF, Elçin Bedeloğlu, Mehmet Ali Elçin, Gizem Çolakoğlu, Mandibular kanalın Panoramik Röntgen ve
Dental Volimetrik Tomografi ile Karşılaştırılması Değerlendirmesi,19. İnternational Congress Of Esthetic Dentistry October
2015
45. Didem Öner Özdaş, Sercan Küçükkurt, Esra Bozbay 19th. World Congress On Dental Traumatology 11-13 August 2016
Brisbane-Australia‘’Importance Of Multidiciplinary Approach For Rehabilitation Of İntruded Tooth’’
46. Gamze Çetinkaya, Hafize Öztürk Özener, Süleyman Emre Meşeli, Leyla Kuru, Konvansiyonel Teknikle Yapılan Labial
Frenektomi Operasyonu Sonrası Klinik Değerlendirme: Bir Pilot Çalışma,TDB 22 . International Dental Congress Mayıs 2016
EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF EDUCATION
1. MURAT, M., ÖZTÜRK, D. (2016). Türkçe Ve Edebiyat Sınavlarında Açık Uçlu Sorular İle Klasik Sınav Problemleri. III Rd
International Eurasian Educational Research Congress/3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi. Muğla: Muğla
Sıtkı Koçman Üniversitesi
2. AKGÜNDÜZ, D. VE ERTEPINAR, H. (2016). Eğitim Fakültelerinde Fen, Teknoloji, Mühendislik Ve Matematik (STEM)
Öğretimi Dersi. 10th International Computer ve Instructional Technologies Symposium (ICITS).16-18.05.2015. Rize, Turkey
3. SİVRİKAYA, K., AYDIN, S., DUMANGÖZ, P.D. (2015). “Comparison Of Multiple Intelligence Characteristics Of Elite
Marksman According To Sex, Weapon Type And Age”, Iıı. Uluslararası Egzersiz Ve Spor Psikolojisi Kogresi, İstanbul.
4. KARADOĞAN, B., ÇELİK, Z ve MADAKBAŞ, S. (2015). Thermoplastic Polyurethane Bariummetaborate Composite Films.
4. İnternational Polymeric Composite Symposium, Exhibition ve Brokerage Event. İzmir, Türkiye.
5. AKGÜNDÜZ, D. ve ÇİÇEKLİ, E. (2015). Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Fatih Projesi Kapsamında
Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Görüşleri. International Conference On Distance Education And Educational Technology.
İstanbul Aydın Üniversitesi.
6. AKGÜNDÜZ, D. (2015). FATİH Projesi Öğretmen Hizmetiçi Eğitim Programına Yönelik Bir Öneri. International Conference
On Distance Education And Educational Technology. Istanbul Aydin University. İstanbul, Türkiye
7. TOPUZ, Y., KULAKSIZ, T. ve GERİŞ, A. (2015). Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitimlerine İlişkin
Memnuniyet Düzeylerinin Gelecek Beklentilerine Etkisi. Vıı. International Congress Of Educational Research. Muğla,
Türkiye.
8. ERDOĞAN, Y., KULAKSIZ, T., MIHÇI, C. ve ARSLAN, A. (2015). Öğretmenlik Staj Uygulamalarına Yönelik Bir
Otomasyon Sisteminin Tasarlanması Ve Geliştirilmesi 3rd International Instructional Technologies ve Teacher Education
Symposium. Trabzon, Türkiye
9. ÖZDENER DÖNMEZ, N. ve KULAKSIZ, T. (2016). Öğretmen Adaylarının Programlama Dilleri Dersine İlişkin Öz
Değerlendirmeleri: Bir Durum Çalışması, IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye
10. SARIBAŞ, D. ve CEYLAN, G. (2015). İmplementing Scientific Practices: An Auto-Ethnographic Study Fort He Professional
Development Of An İnstructor İn Pre—
11. BİRKAN, B. (2016). Career Development, Employment and Life Skills Programs for Adults with Autism: PCDI Model.
International Conference Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational
Education, Arts and Sports
12. SOYSAL, Y., TANIK, H., TUNALI, S. (2016). An Exploration of Casual Attributions of Teacher Educators: A Case Study.
International Congress Of The New Trends In Higher Education: Keeping Up With The Change. Istanbul, Turkey
13. DEMİRKAYA AYGÜN, N. ve AKGÜNDÜZ, D. (2016). Mesleki Eğitim Yönetici Ve Öğretmenlerinin Penceresinden Kız
Meslek Liselerinde Yaşanan Sorunlar Ve Çözüm Önerileri. International Congress Of The New Trends In Higher Education:
Keeping Up With The Change. Istanbul, Turkey
14. ÇORUK, A., AKÇAY, R.C. (2016). Yönetim Süreçleri Açısından Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışları. International
Congress Of The New Trends In Higher Education: Keeping Up With The Change. Istanbul, Turkey
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS
1. İŞGÖREN, Erkan., BUDUN GÜLAS, Sinem., YÜKSEK, Metin. “Examining Thermal Properties of Nano Surfaces Formed
With Electro Spinning Method From Shape Memory Polymers” The 13th Asian Textile Conference, Geelong, , November 3
- 6, 2015, Australia
2. BUDUN GÜLAS, Sinem., İMRE M., “Kandıra Bezinin Yöresel ve Yapısal Özelliklerinin İncelenmesi”, BEZCE “Anadolu’ya
Doku’N’an Bezler 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı” , 21-23 Mart 2016, İstanbul
3. BUDUN GÜLAS, Sinem., YÜKSEK M., BOLKOL N. (2016) “Asırlar Öncesinden Bir Miras: Keşan (Çeşan) Bezi”, BEZCE
Anadolu’ya Doku’N’an Bezler 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı, 21-23 Mart 2016, İstanbul
4. BUDUN GÜLAS, Sinem., İŞGÖREN E., YÜKSEK M. (2016). “Şekil Hafızalı Malzemelerin Genel Özellikleri ve Tekstil
alanındaki Uygulamalarına Örnekler”, BEZCE Anadolu’ya Doku’N’an Bezler 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı , 21-
23 Mart 2016, İstanbul
5. BUDUN GÜLAS, Sinem., İŞGÖREN E., YÜKSEK M. (2016). “New Generation Materials and Designer Relations” 3.
International Textile & Costume Congress (ITCC) , 4-6 Kasım 2015, İstanbul
6. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Türkiye’de Küratörlük Tartışmaları", Yaratıcı Endüstriler Uluslararası Tasarım
Sempozyumu, 1-2 Haziran 2016, Yıldız Teknik Üniversitesi. (Bildiri kitabı basım aşamasındadır.)
7. KORUCU TASOVA, Nursan. (2015). “Imagine50.2066”. X. European Conference on Social and Behavioral Sciences.
International Association of Social Science Research. Sarajevo, Bosnia and Herzegovina- 19-22 Mayıs, 2016.
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEK OKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL
1. SAĞLAM N. (2015): “Kadınların Kısmi Süreli Çalışmasının Çalışma Yaşamı Bakımından Sonuçları”.Uluslararası
Küreselleşen Dünyada Kadın ve Siyaset Kongresi. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi.
2. LEVENT, C.E.(2015). " Küresel Finans Krizi Sonrasında Sermaye Piyasalarında Şeffaflığın Arttırılması: Türkiye Örneği ",
International Conference on Eurasian Economies 2015, Kazan, RUSSIA
3. SEDES F. (2015). The Culture of Adobe Usage in Anatolia. Kerpiç’13 International Conference. İstanbul: İstanbul Aydın
Üniversitesi
4. TOP S.,ÖGE E., ATAN Ö., DİLEK S. (2014) “Measuring Perceptual Reflections of Employees for Their Executives
Intellectual Traits That Effecting Quality of Work Life of Employees and Organizational Change”, Chaos, Complexity and
Leadership. Springer , pp 471-485.
5. YALÇIN,S., ÜNVER ALÇAY, A., YÜZBAŞIOĞLU, G., ENGİN, P. (2015). Gıdalarda ve Yemlerde TS EN ISO 16654
Klasik Yöntemi ile Escherichia coli O157 Analiz Metodunun Laboratuar İçi Verifikasyonu, 2. Uluslararası Tarım, Gıda ve
Gastronomi Kongresi, Antalya.
6. ÜNVER ALÇAY, A., YALÇIN,S., BOSTAN, K., VARLIK, C. (2015). Alternatif Gıda Kaynakları, II. Uluslararası Tarım,
Gıda ve Gastronomi Kongresi, Antalya.
7. YILDIRIM G. (2015). “Kadın Kimliğinin Halkla İlişkiler Mesleğinde Konumlandırılması” Uluslararası Küreselleşen Dünyada
Kadın ve Siyaset Kongresi. 16 - 17 Nisan, İstanbul. İstanbul Aydın Üniversitesi.
8. COŞKUN J. (2015). İpek Yolu Ülkelerinin Kültür Diyaloğu, Особенности русского разговорного дискурса (Features of
Russian Conversational Discourse, Erzurum / Türkiye
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. BAŞAR İlkin, “Impact of Pre-Reading Activities to Activate Learners Schemata for Better Reading Comprehension”, On Sekiz
Mart Üniversitesi, 12-14 Mayıs 2016, Çanakkale
2. BAŞAR İlkin, “Practising Drama Activities in Grammar Classes”, Gaziantep Üniversitesi, 22-26 Nisan 2016, Gaziantep
3. BAŞAR İlkin, “ LIF 2016” Kaya Ramada Plaza, 10-12 Mart 2016, Kaya Ramada
4. ŞİNİK PAKİZE Özlem, “ Ues ACADEMY Efl Conference 2016”, Esenler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü” Esenler, 12 Mart
2016, Esenler
Uluslararası Kitaplar veya Kitaplarda Bölümler :
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
9. GÜLPINAR DEMİRCİ Vildan, “BİST 100 Endeksine Dahil Şirketlerin Yönetim Kurulu Yayınları” , Trakya Üniversitesi,
Sosyal Bilimler Dergisi, Cil 18, Sayı:1 Haziran 2016
10. UZUN SABANCI Uzun, “Gözlerinden Bellidir Cevriyem": O'nun Sessizliginde Var-Olan Fosforlu/Cevriye”. Yıldızları
Seyreden Kadın: Suat Dervis, Editör:Günseli Sönmez İşçi. ISBN: 9786053754893 (2015).
11. YETİŞ Kazım, “XIX. ve XX. Yüzyıl Türk Edebiyatında Kullanılan Nazım Şekillerinin Tasnifi”, II. Uluslararası Türk Kültürü
Araştırmaları Sempozyumu Bildiri Metinleri, 1. Baskı Mayıs 2016, s. 241-256
12. YETİŞ Kazım, Prof. Dr. Ömer Faruk Akün, “Kültür, Edebiyat ve Medeniyetimizin onun dikkatine tesadüf etme sonrası
erememiş konuları maalesef öksüz ve yetim kalmamışlardır.”, Türk Edebiyatı, nr. 513, Temmuz 2016, s. 54-57
13. Rövşen ALİZADE, Göktürk Kültürü ve Tarihin Önemi Haber Ajanda Dergisi Mayıs : 2016 sayısı
14. ALİZADE Rövşen “Bozkır Türk Kültürünün Temel Özellikleri ve Kurganlar”, Kültür Ajanda Dergisi, Nisan 2016, Yıl 3, sayı
29, s. 92-94, Ankara
15. ALİZADE Rövşen, “Azerbaycan Cumhuriyeti Devleti’nin Kuruluşunda Nuri Paşa’nın Rolü”, İAÜ. Aydın” dergisi Sayı 19,
Ekim, 2015, ss.86-94
16. ALİZADE Rövşen, “Osmanlı’dan Cumhuriyete Ermeniler”, “Haber Ajanda” Dergisinin Kasım 2015, Yıl 9, sayı 108, s. 98-
104
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
3. Filiz Katman, “5. ON SECURITY: Security in the Age of Ambiguity” in Global Challenges to the Transatlantic World, C.
Crespo et al (Eds.), Biblioteca Benjamin Franklin, Universidad de Alcala, Instituto Franklin, Spain, 2015.
4. Nadir Devlet, Исмаил Гаспринский (история татар в лицах) [İsmail Gasprinski-Tatar tarihi izlerinden] Rusça, (Kazan:
Tataristan Kitap Neşriyatı), 2015. (Rusça)
MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ
5. Küçükali, U., F. (2016). Population Growth and Rapid Urbanization in the Developing World, Bölüm adı: “Ecological
Influences on the Evolving Planning System in Turkey”, Editors: Umar G. Benna; Shaibu Bala Garba, IGI Global, ISSN: 2326-
9103; eISSN: 2326-9111, DOI: 10.4018/978-1-5225-0187-9.ch015
6. Indexing: Book Acquisition Index
7. Küçükali, U., F. (2015). Environment, Ecology and Sustainability at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı:
“Determination of Regional Boundaries in Turkey in the Light of the Changing Region Concept and its Effects on Regional
Planning” St. Kliment Ohridski University Press, Editors: Recep EFE, Carmen BIZZARRI, İsa CÜREBAL, Gulnura N.
NYUSUPOVA, ISBN: 978-954-07-3999-1, pp.337-354, Sofia.
8. Küçükali, U., F. (2015). Republic of Turkey at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı: “Development of a Conceptual
Model on Ecological Risks in Rural Planning: The Example of Eastern Lake Van Sub-Basin”, St. Kliment Ohridski University
Press, Editors: Recep EFE, Metin AYIŞIĞI, Ömer DÜZBAKAR, Mehmet ARSLAN, ISBN: 978-954-07-4001-0, pp.456-466,
Sofia.
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
3. Aydın, D., and Utlu, Z. (2016) "An Experimental Investigation of Solar-Assisted Heat Pump Combined with A Latent Heat
Storage" Renewable Energy In The Service Of Mankind Vol II, Ch53. 591-603, DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_53
4. Utlu, Z. and Saygin, H. (2016) “Examination of Energy Usage of Electrical House Applications in Terms of Energy Efficiency
“ Renewable Energy In The Servıce Of Mankind Vol II Ch25 2016 DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_25
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. Adem AYTEN, Türkiye'de Internet Gazeteciliğinin Ortaya Çıkışı ve Gelişimi, Ananevi Mediadan Internet Mediaya Doğru:
Problemler, Çağırışlar, Ed. Vüqar ZİFEROĞLU, Bakü Devlet Üniversitesi Jurnalistika Fakültesi Jurnalistika İlmi Tetkikat
Laboratuvarı Neşirleri Serisi, Bakü, Azerbaycan, 2016.
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEK OKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL
1. BİNGÖL,E.B.,BOSTAN,K.,VARLIK,C.,URAN,H.,ÜÇOK ALAKAVUK,D.(2015). Effects of Chitosan Treatment on the
Quality Parameters of Shrimp (Paraprenaus longirostris) During Chilled Storage. Turkish Journal of Fisher and Aquatic
Sciences. 15 s.821-831
2. MOL,S.,ERDOĞAN,E.B.,ALAKAVUK,Ü.D.,VARLIK,C.(2015). Knowledge and Attitudes of Dietitians Concerning
Seafood Consumption and Processing/Preservation Technologies. Turkish Journal of Fisheries and Aquatic Sciences. 15 s.73-
80
3. SEDES F. “Akdamar Kilisesi Restorasyonu”. Tasarım Yayıncılık, 2015
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU / HEALT SERVICES VOCATIONAL SCHOOL
1. Hatice Aysel Altan, “Teknikler ve Teknisyenler İçin TEMEL ANESTEZİ 400 Soru, 400 Cevap” ISBN 978-605-4303-38-0
İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları 2016
Ulusal İndekslerce Taranan Dergilerde Yayınlanan Makaleler :
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Dil(Bilimi) ve Felsefe, Turkish Studies / International Periodical For The Languages, Literature
and History of Turkish or Turkic / Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume 10/ 8, Spring 2015, p. 103- 140
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. Aslan Z., Giden F., Koyuncu H., Güven Kalafat A., “İstanbul’un Asya ve Avrupa Bölgeleri’nde Hava Sıcaklığı ve Yağış
Miktarı Değişimleri”, Artvin Çoruh Üniversitesi Doğal Afetler ve Çevre Dergisi, Cilt: 2, Sayı: 1, Sf. 11-29, Ocak 2016.
2. Güneş A., Kaya Z., (2016), “Biyometrik Güvenlik Sistemleri ve Yüz tanımaya Dayalı Çevrimiçi Sınav Sistemi”, Eğitim ve
Öğretim Araştırmaları Dergisi, JRET, ISSN: 2146-9199, Cilt 5, Sayı 1
3. Hatipoğlu B., Aslan Z., Zontul M., Güneş A., Dershane Eğitiminin, Öğrencinin Üniversiteye Yerleşmesindeki Etkisi, İstanbul
Aydın Üniversitesi Dergisi (İAÜD) , Yıl 3, Sayı 12, 2015, s:13-50
4. Kanat, Ş., Utlu, Z. (2015) “Gıda Ürünleri imalat Sektöründe İş Sağlığı Güvenliği ve Risk Analizi”. Gıda Mühendisliği Dergisi
17 (41), 25-37
5. Naimi M.R.S.; Proje ve Maliyet Yonetimi Yontemleriyle Kalitenin ve Verimliligin Artirilmasinin İncelenmesi· İstanbul
Aydın Üniversitesi Dergisi, YIL 8 SAYI 29 (2016)
6. Özyazgan, V., Uzun, V. And Bilgin, S. (2016). “Evaluation of the QR Code Fabric Tag System for Textile Companies in
Turkey”, Tekstil ve Mühendis, 23: 102, 126-139.
7. Uzun, R.Ç. ve Utlu, Z. (2015), “Elektrometal Kaplama İşlemlerinde Hazop Risk Değerlendirmesi; Örnek Uygulaması - Hazop
Risk Assessment in Electrometal Coating Process; Sample Application” Celal Bayar University Journal of Science 11 (2), 279-
286
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. Algül, And (2016). “Gündem Belirleme Teorisi Bağlamında 7 Haziran 2015 Genel Seçimleri Sonrası Koalisyon
Görüşmelerinin Türk Basınında Sunumu”, Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, cilt 4, sayı 1,
Mart 2016, 279-302. http://dx.doi.org/10.19145/guifd.74800. ISSN 2146-
3301.http://egifder.gumushane.edu.tr/article/view/5000166775 Ebsco host, Arastirmax, asos.
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
1. Gülümser Ünkaya ve Kadir Dabbaoğlu, “Yerel Finansal Raporlama Çerçevesi Taslağında Önerilen Satış Geliri ve Ticari
Alacak Muhasebesi Üzerine Bir Eleştiri” , Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Öneri Dergisi, Cilt 12, Sayı 46, sy.
121-136, Haziran 2016.
2. İlkay Karaduman, Nurgün Komşuoğlu Yılmaz (2015) "Rezidans dairesi satışında müşteri tercihlerini etkileyen faktörler ve
Pazar payı analizinde konjoint yönteminin kullanımı", G.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Yıl 1/2, ss.65-82.
3. Merve Demirkol ve Çiğdem Özarı “Etkin Piyasalar Hipotezinin Test Edilmesi: Bayram Etkisi (BİST ve VİOB)” The Journal
of Academic Social Science, ASOS Journal, 4 (30), 721-737.
4. Sultan Derici, Metin Derici ve İlkay Karaduman, “Özel Nitelikli Kargoların Havayolu ile Taşınması ve Müşteri Tercihleri,”
ABMYO Dergisi, Sayı 40, 2015, 51-66.
5. Mayide Arığ ve İlkay Karaduman, “Elektronik Açık Arttırma Sitelerinde Müşteri Memnuniyeti: Bir Uygulama” ABMYO
Dergisi, Sayı 39, 2015, 55-65.
6. Hüseyin Selimler, “Sorunlu Kredilerin Analizi, Banka Finansal Tablo ve Oranlarına Etkisinin Değerlendirilmesi,” Marmara
Üniversitesi Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu Finansal Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi, Cilt 7, Sayı 12, 2015.
7. Hüseyin Selimler, “Sermaye Yeterliliği Kapsamındaki Riskler ve Seçilmiş Mevduat Bankalarındaki Gelişimi: 2008-2014,”
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Yıl. 14, Sayı: 28, Güz 2015/2 Özel Sayı
8. Çiğdem Özarı, Kemal Kağan Turan ve Esra Demir, “Teknik İndikatörlerin Etkinliği: BIST30 ve BIST100 Endeksleri Üzerine
Bir Uygulama,” Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 6 (1), 94-113, 2016.
9. Çiğdem Özarı ve Esra Demir, “Basit Seçim Opsiyonlarının Fiyatlanması ve UFRS’ye Göre Raporlanması,” Akademik Bakış,
(53), 239-264, 2016.
10. Kemal Kağan Turan ve Çiğdem Özarı, “Türkiye’de İşsizlik Sorunu: Bölgesel Karşılaştırmalar,” Karadeniz Sosyal Bilimler
Dergisi, (13), 155-177, 2015.
11. Esra Demir, Kemal Kağan Turan ve Çiğdem Özarı, “Ekonomik Liberalizm ve Finansal Reformların Ekonomik Performansa
Etkisi: Türkiye Örneği” Ayrıntı Göller Bölgesi Ekonomi ve Kültür Dergisi, 4 (37), 48-58, 2016.
12. Kemal Kağan Turan, Çiğdem Özarı ve Esra Demir, “1992-2014 Rusya Ekonomisinin Çok Kriterli Karar Verme Sistemi ile
Performans Değerlendirmesi,” Ayrıntı Göller Bölgesi Ekonomi ve Kültür Dergisi, 3 (35), 57-65, 2016.
MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN
1. Küçükali, U., F. (2016). “Yer Seçimi Sürecinde Yeni Yerleşim Alanları Üretiminin Doğal Yapı ve Planlar ile İliskisinin
Yeniden Düşünülmesi - Küçükçekmece Ilçesi – Atakent Mahallesi Örnegi”, Planlama Dergisi, 25(3), 194-208., Doi:
10.5505/planlama.2016.70288 Indexing: Avery Index to Architectural Periodical (AIAP), Ulrich’s
2. Küçükali, U., F. (2015). “Doğal ve Yapay Eşik Analizine Dayalı Bir Ekolojik Planlama Yaklaşımı; Silivri Örneği”, YAPI
Dergisi, 405:130 – 136. Indexing: Design and Applied Arts Index (DAAI)
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY
1. Büyükbayram I.K, Elçin M.A., Aydemir S, Özkale C.: Türk Popülasyonunda Üst Ve Alt Kanin Dişlerinin Kök Kanal
Morfolojilerinin Konik Işınlı Bilgisayarlı Tomografi İle İncelenmesi. Türkiye Klinikleri Endodontide Bilgisayarlı Tomografi
Kullanımı Özel Sayısı 1.Cilt 3.Sayı 2015.
2. Yoldaş S.E., Bodur H. C., Küçükkurt S. “Horizontal Kök Kırıklı Bir Dişin Dekoronasyon İle Tedavisi” Acta Odontologica
Turcica 2016;33(2):91-4
3. Küçükkurt S., Alpaslan G. “Dental Implantolojide Bıfosfonatların Önemi” Ondokuz Mayıs Üniversitesi Diş Hekimliği
Fakültesi Dergisi 2016
4. Kazak M; Günal Ş, Direckt Resin Composite Laminate Venneer Restorations Of Severely Discolored And Fractured
Maxillary Non-Vital Central Incisors: A Case Report Atatük Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi: 25;3;2015:390-394
5. Serap Karakış, Berrin Uysal; Trombosit Konsantrelerinin Dişeti Çekilmelerinin Tedavisi Amacıyla Kullanımları: Derleme”
Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi Şubat 2016
6. Selen Esin Yoldaş, Haluk Bodur, Sercan Küçükkurt, Horizontal ÖKÖ Kırıklı Bir Dişin Dekoronasyon İle Tedavisi: Oldu
Bildirimi.Acta Odontologica Turcica 2016;33(2):91-4
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS
1. BAŞAR, M. Reşat. (2015). “Batılılaşma Dönemi ve Sonrasında Ermeni Sanatçılar ve Bir Dostluk Miladı: 2015”, Sevk ve
İskanın Yüzüncü Yılında-4 Türkler ve Ermeniler”, s: 131-146.
2. BAŞAR, M. Reşat. (2015). “Yen Sanatçı, Yeni İzleyici, Yeni Sanat Teknolojileri ve Çağdaş Sanat Teknolojileri”, Aydın Sanat,
Sayı: 2, s: 103-106.
3. KURT KEMALOĞLU, Berna. (2016). “'Kültürel Zenginlik'i Sahnelemek”, Aydın Sanat, Sayı: 3, Haziran 2016.
4. ÜNVER ALÇAY, A., YALÇIN, S., BOSTAN, Kamil., DİNÇEL, E. 2015. Orta Asya’dan Anadolu’ya Kurutulmuş Gıdalar.
ABMYO Dergisi, 40: 83-93, 2015
5. ÜNAL ŞENGÖR, G., VARLIK, Candan. 2016. Su Ürünleri İşleme Endüstrisinde Katkı Maddelerinin Kullanımı ve
Güvenliği. Gıda ve Yem Bilimi Teknolojisi Dergisi, 16: 33-44
6. ÖZCAN, Merve. (2015). “Zihinsel Engelli Bireylerde Görsel Sanat Eğitimi”, Aydın Sanat, Sayı:2, Aralık 2015. S.71-83
Ulusal Hakemli Degilerde Yayınlanan Makaleler:
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. AKAR Metin,”Bir Motif, İki Şair: ‘Mi῾râca Davetin Tebliği’ Motifini Süleyman Çelebi ile Şeyh Gâlib’in İşleyişi”, Aydın
Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl 2, Sayı 2, İstanbul 2016, s. 1-12.
2. GÜRÇAY Serdar, KOÇAK Aynur. Soyluluk Çiçeği "Erguvan"a Kültürel Bir İnceleme. Folklor/ Edebiyat. C:21, S:84,
baskı:2015/4, s:33-44.
3. KARAAĞAÇ, Günay, Türkiye Türkçesinin Yinelemeli Alıntıları. Aydın Türklük Bilgisi Dergisi. İstanbul: İstanbul Aydın
Üniversitesi Yayınları. s.1. 2015, (s. 57-70).
4. KARAAĞAÇ, Günay, Türkçe– Ermenice Dil İlişkileri. Sevk ve İskânın Yüzüncü Yılında-4 Türkler ve Ermeniler. İstanbul:
İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları. 2015, (s. 13-116). Dinara hocadan PDF istenecek
5. KARAAĞAÇ, Günay ,Türkiye Türkçesinin Geri Dönen Alıntıları. Aydın Türklük Bilgisi Dergisi. İstanbul: İstanbul Aydın
Üniversitesi Yayınları. s.2. 2016 (s. 67-78).
6. KARAAĞAÇ, Günay, Ses Benzerliğinde Ölçek. Aydın Türklük Bilgisi Dergisi. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları.
s.3. 2016
7. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türkçe’de Yön- İstikamet Kavramının İfadesi”, AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt:
15, Yıl: 15, Sayı: 4, 2015, s. 259- 276.
8. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türk Dünyasında Devlet Dili Politikası”, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl: 1, Sayı: 1, 2015,
s. 71- 87.
9. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Hazar Türk Denizidir”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 75, Temmuz-
Aralık 2015, s. 684- 697.
10. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Azerbaycan’ın Devlet Dili Siyaseti”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76,
Temmuz- Aralık 2015, s. 201- 211.
11. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Bir Fikir Adamı Olarak Azerbaycan’ın İstiklal Mücadelesi Önderi Elçibey”, Yeni Türkiye,
Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 236- 243.
12. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Ali Bey Hüseyinzade ve Türk- Osmanlı Kültür Sistemi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı,
Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 264- 267.
13. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Kumuklar ve Kumuk Türkçesi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 80,
Temmuz- Aralık 2015, s. 235- 237.
14. ÖZÇELİK, Mehmet Hakan, Güneş, Mustafa, “Atatürk’e Verilen Ad ve Unvanlar İle Ona Yakıştırılan Sıfatlar” Atatürk
Üniversitesi Türk İnkılap tarihi Enstitüsü, Atatürk Yolu
15. YAVUZ Mesut, BOLAT Nurullah, “Fluoxetine induced trichotillomania in a 7-year – old boy: a case report, Anadolu Psikiyatri
Dergisi 2016, 17 (Ek.3):45-47
16. ALİZADE Rövşen “Moğol-Türkmen Siyasi Karşıtlığı Bağlamında Oğuznameler ve Ergenekon Destanı”, Aydın Türklük
Bilgisi Dergisi, 2016, Yıl 2, Sayı 2., s. 13-31
17. Alizade, Rövşen, “II. Gök Türk Devletinin Kuruluşu Üzerine”, Türk Dünyası Tarih Kültür Dergisi, ulusal-hakemli. Ocak, Sayı
349,2016, Cilt 59.
HUKUK FAKÜLTESİ / FACULTY OF LAW
1. BABA, Gül İsmahan, “Kentsel Dönüşüm Kavramının İnsan Hakları açısından Değerlendirilmesi”, İstanbul Aydın
Üniversitesi Anadolu Bil MYO Dergisi, 2015, Sayı:39,s. 31
2. BABA, Gül İsmahan , “Belediyelerin İmar konusunda Görev ve Yetkileri”, İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk
Fakültesi Dergisi , 2016, S. 2, s. 173.
3. EVİK, Ali Hakan: Somut Bir Olaydan Hareketle "Yargılamanın Yenilenmesi" Müessesesine Yönelik Bir
Değerlendirme, İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, Yıl 1 Sayı 1, Aralık 2015.
4. CEYLAN, Ebru: Paket Tur Sözleşmesiyle İlgili 6502 Sayılı Yeni Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun 'a Göre
Getirilen Düzenlemeler ", İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi , Yıl 1 , S. 1 ,- 2015 , s.71-98.
5. CEYLAN, Ebru: "Yeni Türk Medeni Kanunu 'na Göre Kadının Hukuki Durumu" ,İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk
Fakültesi Dergisi , Yıl 2 , S. 2 ,- 2016 ,s.75-125.
6. AKTAY, Nizamettin. “İş Hukukunda Yolda Geçen Süre Kavramı ve Tartışılan Bir Avrupa Birliği Adalet Divanı Kararı
( 10 Eylül 2015 Tarih, C- 266/14 Sayılı) Üzerine Türk İş Hukuku Normlarına Uygunluk Değerlendirmesi”, İstanbul
Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi , 2016, S. 2, s. 1-15.
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. KUYUCU, M. (2016). “Theodor W. Adorno’nun Perspektifinden Popüler Türk Müziğinde Standartlaşma Sorunsalı”, TRT
Akademi – Eğlence Endüstrisi Sayısı, Cilt 01- Sayı 01 – Ocak 2016, ISSN: 2149 – 9446 , s.189-208.
2. Öztürk, G. (2016). “Türkistan'da Ceditçilik Ve Basın Faaliyetleri”, İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Çalışmaları Dergisi,
(2), 95-115, 2149-486X.
3. Akbulut, Deniz (2016). "Halkla İlişkiler Ve Gazetecilik Sektörleri Bağlamında Haber Kaynağı Olarak Basın Bültenleri"
İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Çalışmaları Dergisi, “ Yıl 2/ Sayı 2, İstanbul.
4. Kazan H. (2016). “Azerbaycan Millî Uyanışında Aydınlar Ve Basın”, İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi,
CİLT 1, SAYI 1. Malatya.
5. Cankaya Ö., (2016). ''Eğlence Programlarının Değişimine Kısa Bir Bakış'', TRT AKADEMİ, 1. sayı, Ocak,2016, s.294-298.
6. Doğan, E. “Siyasal Reklamlarda Hofstede’nin Kültürel Boyutlarının Kullanımı: 2014 Türkiye Cumhurbaşkanlığı
Seçimleri”, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, Sayı 48, 2015
7. Doğan, E. “Türkiye’deki Görsel İletişim Tasarimi Bölümleri Üzerine Genel Bir Durum Analizi”, İstanbul Aydın Üniversitesi
İletişim Fakültesi Dergisi, Ekim 2015.
8. Yıldırım, A. (2015). “Devlet Vatandaş İlişkisinde Kamu Websiteleri ve Sosyal Medyanın Etkisi”, İstanbul Aydın Üniversitesi
İletişim Çalışmaları Dergisi, “ Yıl 1/ Sayı 1, İstanbul.
9. Akbulut D. (2016). “Halkla İlişkiler ve Gazetecilik Sektörleri İlişkisi Bağlamında Haber Kaynağı Olarak Basın Bültenleri”,
İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, Yıl 2, Sayı 2, İstanbul.
EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF EDUCATION
1. UYANIK, Ö., İNAL KIZILTEPE, G., CAN YAŞAR, M. ve ALİSİNANOĞLU, F. (2015). Türkiye İstatistiki Bölge Birimleri
Sınıflandırması'na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
17(2),403-430.
2. RADMARD, S. ve HALİPOĞLU, E. (2015). İlk Ve Ortaokul Yöneticilerinin Stres Kaynaklarının Ve Stres Yönetimi Stillerinin
İncelenmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(7) 51-72.
3. BELTEKİN, N., RADMARD, S. (2015). Okul Çağındaki Çocukların İşçileşmesini Etkileyen Faktörler, YYÜ Eğitim Fakültesi
Dergisi, 5 (1), 145-163.
4. MURAT, M., RADMARD, S., YILDIRIM, G (2015). Epistemolojik İnanç Ölçeğine Göre İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin
Resmi Müfredata İlişkin Görüşleri, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 4 (4), 312-322.
5. Nasr, S (2005). “İslam, Müslümanlar ve Modern Teknoloji”. Muş Alparslan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi. (ç.
Somayyeh radmard & Nurettin Beltekin) (Nisan 2016).
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF HEALTH SCIENCES
1. Aba G, Ateş M, Sur H. Ülkeler Arası Sağlıkta Eşitsizliklerin Karşılaştırılması. Turkiye Klinikleri J Health Sci, (Yayına kabul
edildi, Ağustos 2015 sayısında basılacak) doi: 10.5336/healthsci.2015-44564.
2. Kömürcü N., Çatalgöl Ş. (2015). Doğumda Müzik Terapi. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği
Özel Dergisi. 1 (3): 83-86.
3. Yeşilçiçek Çalık K., Kömürcü N. (2015). Doğumda Akupressure. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları
Hemşireliği Özel Dergisi. 1 (3): 71-76.
4. Ergin A., Kömürcü N. (2015). Doğum Pozisyonları. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Özel
Dergisi. 1 (3): 64-70.
5. Durmaz A., Kömürcü N. (2015). Doğum Ağrısının Yönteminde Non Farmakolojik Yöntemler: Sistematik İnceleme. Türkiye
Klinikleri J Obstet Womens Dis Nurs-Special Topics. 1 (3): 48-63.
6. Sayın S., Kömürcü N. (2015). Doğumda Mahremiyet. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği
Özel Dergisi. 1(3). 15-20.
7. Bilgin Z., Kömürcü N. (2016). Uterus Masajlarının Kadınların Postpartum Ağrı Şiddetini Algılamasındaki Etkisi. Zeynep
Kamil Tıp Bülteni. 2 (47). 39-43.
8. Yıldız H., Kömürcü N., Bilgin Z., Çakır C. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Hakları ve Üreme Haklarına İlişkin
Görüşleri. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi. 6. 89-107.
9. Bilgin Z., Kömürcü N. (2016). Kadın Cinselliği ve Kanıt Temelli Yaklaşımlar. Androloji Bülteni. 18(64). 48-55.
10. Kömürcü N., Yıldız H., Toker E., Karaman Ö., Koyucu Genç R., Durmaz A., Aydın N. (2016). Hemşirelik ve Ebelik
Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri ve Kadına İlişkin Namus Anlayışları ile İlgili Tutumları. Uluslararası Hakemli
Kadın Hastalıkları ve Anne Çocuk Sağlığı Dergisi. 5. 1-22.
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU (HEALTH SERVICES VOCATIONAL SCHOOL)
1. Turkiz Verimer (2016). Tıp Doktoru, Diş Hekimi ve Hemşirelerde Tükenmişlik ve Depresyon. Aydın Sağlık Dergisi
2. Nuray Utlu (2016). Hastane Ortamında Hemşirelerin Etik Yaklaşımı ve Etik İkilemler. Aydın Sağlık Dergisi
3. M Soner Altıner, Ayşın Ersoy, Aysel Altan, Ayşenur Altıner (2015). Laparoskopi Kolesistekomi Operasyonlarında PEEP
Uygulamasının Arteriyel Oksijenasyon ve Dakika Ventilasyonu Üzerine Etkileri. Aydın Sağlık Dergisi
4. Aysel Altan, Nuray Utlu, Derya Akar, Arife Bingöl, Bülent Tekinsoy (2015). İstanbul Aydın Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri
Meslek Yüksekokulu Anestezi Bölümünden Mezun Olan Öğrencilerin İş Bulma Oranı. Aydın Sağlık Dergisi
5. Aslı Baysal, Süleyman Akman (2015). İnsan Saçı Örneklerinde Talyumun Katı Örneklemeli Atomik Absorpsiyon Yöntemi İle
Tayini. Aydın Sağlık Dergisi
6. Sevgi Kesici, Ülkü Aygen Türkmen, Seray Kalyon, Hatice Aysel Altan, Uğur Kesici (2015). Preemptif Analjezide İntravenoz
Deksketoprofen İle İntravenoz Tramadol Etkilerinin Karşılaştırılması. Aydın Sağlık Dergisi
Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler :
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. ALİZADE Rövşen, “Tarihi, Kültürü ve Sanatıyla I. Sivrihisar Sempozyumu”, “Anadolu Mitolojisinin Öz Kültü: Ulu Ana
Tanrıça” Sivrihisar Belediyesi, Sakarya Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi ile Osmangazi Üniversitesi’nin iş birliği ile 24-25
Ekim 2015, Eskişehir-Sivrihisar
2. ERBAY Elif Özge; KOLBURAN Şahide Güliz; TASA Hande, (2016) Mizah Kullanımı Becerisinin Saldırgan Davranış
Üzerindeki Etkisi. 19. Ulusal Psikoloji Kongresi. İzmir. TÜRKİYE
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. Uçak, O., (2015). “Yeni Medyanın Yazılı ve Görsel İletilerde Kullandığı Gerçek-üstü Kodlar ile Oyun-Gerçek
Kavramlarındaki Anlam Dönüşümü”, Medya ve Haber Sempozyumu, 21-22 Ekim 2015, İstanbul, Türkiye.
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
1. Akın Marşap, “Sürdürülebilir Sağlık Sistemi (SÜSAS) Açısından Sağlık Ergonomisi Stratejileri ve Yaşam Kalitesi Felsefesi,”
21. Ulusal Ergonomi Kongresi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta, 2-3 Ekim 2015.
2. İlkay Karaduman, “Yeni Medyada Duygusal Reklam Çekicilikleri İçeren Reklama ve Reklamı Yapılan Ürüne Karşı Tutum
Oluşturmada Kişilik Tiplerinin Rolü,” Türk-İslam Dünyası Sosyal Araştırmaları Dergisi, Yıl. 3, Sayı 6, Mart 2016, 99-117.
MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN
1. O. Ümit SİREL, Ayşe SİREL. "Bedensel Engellilerin Toplumsal Yaşama Eşit Katılımının Önündeki Engellerin
Kaldırılmasında Tasarım Eğitiminin Rolü", TMMOB Engelli Mühendis, Mimar, Şehir Plancıları Sempozyumu, 21.11.2015,
Ankara
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. Kahraman S., Marangoz B. B., Altıok E., Probiyotik Bakterilerin Tanımlı Ortamda Büyüme Kinetiklerinin İncelenmesi ve
Gıdaya Adaptasyonunun Takibi, 9.Gıda Mühendisliği Kongresi, İzmir,TURKEY, November 2015
2. Menekşe, Z.K., Marangoz, B., Kahraman, S., Marketlerde Satılan Poşet Bitki Çaylarının Fenolik Bileşen İçeriği ve Antioksidan
Aktivitesi Üzerine Bir Araştırma, 9.Gıda Mühendisliği Kongresi, İzmir,TURKEY, November 2015
3. Shabnam, N., Kahraman, S., Roka’nın(Eruca sativa) Polifenol Oksidaz Enziminin Karakterizasyonu IVEK, İstanbul,
TURKEY November 2015.
4. Utlu, Z. and Tekin, S. (2015) “Merkezi Isıtma Sistemlerinin Termodinamik Analizi ve Yanma Havası Sıcaklık Değişimlerinin
Ekserji Verimliliğine Etkisinin İncelenmesi”. 12. Ulusal Tesisat Mühendisliği Kongresi
5. Zontul M., Güçlüoğlu R. G., Sönmez F. Ekim 2015. Ulusal Mezun Bilgi Sistemi, 2. Ulusal Yönetim Bilişim Sistemleri
Kongresi
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY
1. Nurcan Tezci1, Serap Karakış1, Gülce Alp2, Sabri Hasan Meriç1.”Protetik Ve Ortodontik Tedaviler Öncesinde Yumuşak
Dokuların Rehabilitasyonu: İki Olgu Sunumu”, Türk Periodontoloji Derneği 45. Bilimsel Kongresi Ve 25. Sempozyumu, 12-
14 Kasım 2015, Ankara, Türkiye. (Poster Sunumu)
2. Karakış S., Çolakoğlu G., Elçin M.A. “İmplant Tedavisi Sonrasında Görülen Coğrafik Dil Tablosu: Vaka Raporu.” Türk
Periodontoloji Derneği 45. Bilimsel Kongresi Ve 25. Sempozyumu, 12-14 Kasım 2015, Ankara, Türkiye. (Poster Sunumu)
3. Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Neriman İpek Kırmızı, Mehtap Aydın, Mesil Aksoy, Fatma İşli, Ahmet Akıcı. Türkiye Genelinde
Cerrahi/Diğer Branşlardaki Diş Hekimlerinin Yazdığı Antibiyotik İçeren Reçetelerin İncelenmesi, Türk Periodontoloji Derneği
46. Bilimsel Kongresi, 05-06 Mayıs 2016, İzmir (Sözlü Sunum)
4. Pamuk F, Müge Lütfioğlu, Ahmet Aydoğdu, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Emine Çifcibaşı, Osman Selim Badur. Sigara
İçen/İçmeyen Kronik Periodontitis Hastalarında Düşük Enerji Seviyeli Lazer Uygulamasının Etkileri, Türk Periodontoloji
Derneği 46. Bilimsel Kongresi, 05-06 Mayıs 2016, İzmir (Poster Sunumu)
5. Koyuncuoğlu Cz, Neriman İpek Kırmızı, İlayda Ceylan, Ahmet Akıcı. Dental Problemlerle Diş Hekimliği Kliniklerine
Başvuran Hastaların İlaç Kullanımıyla İlgili Tutumlarının Değerlendirilmesi, Türk Periodontoloji Derneği 46. Bilimsel
Kongresi, 05-06 Mayıs 2016, İzmir (Poster Sunumu)
6. Sevgi Zorlu, Didem Öner Özdaş, Pedodonti Anabilim Dalı Kliniğine Başvuran Hastalarda Orodentaş Anomali Görülme
Sıklığı, 22. Türk Pedodonti Derneği Kongresi –2-5 Kasım 2015
7. Serap Karakış, Berceste Güler, Hande Güntan, Peri-İmplant Ve Periodontal Dokuların Farklı Mukogingival Cerrahş
Teknikerle Tedavisi: Vaka Raporu . 5-6 .Mayıs 2016 Türk Periodontoloji Derneği Kongresi,
8. Pınar Karataban, İlknur Tanboğa; Serabral Plasli çocuklarda oklüzal ilişki bulgualarının değerlendirilmesi,Türk Pedodonti
Derneği Kongresi Kasım 2015
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF HEALTH SCIENCES
1. Kalkan, İ. Vücut ağırlığı yönetiminde yüksek proteinli diyetler. Sağlık Yaşamın Sırları. Amasya Üniversitesi Sağlıklı Yaşamı
Sempozyumu, Amasya. 5 Mayıs, 2016.
2. Akman, M., Bayrak, E., Kalkan, İ., Konya İl Merkezinde Yaşayan Yetişkin Kadınların Beslenme Alışkanlıkları. Türkiye
Doğal Beslenme ve Yaşam Boyu Sağlık Zirvesi. 20-23 Mayıs, Bilecik / Türkiye, 2015.
3. Akman, M., Bayrak, E., Kalkan, İ., Konya’da Yaşayan Bireylerin Demografik Özellikleri ve Beslenme Alışkanlıklarına Göre
Değerlendirilmesi. Türkiye Doğal Beslenme ve Yaşam Boyu Sağlık Zirvesi. 20-23 Mayıs, Bilecik / Türkiye, 2015.
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEK OKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL
1. BAYSOY,D. ve IREN, E., “Secondary Electron Emission Process in Geant4 for Calorimetry Applications” 5th international
advances in applied physics and material science congress & exhibition, Ölüdeniz, Türkiye, 16-19 Nisan 2015
2. LEVENT, C.E.(2015). " Türkiye'de Kurumsal Sürdürülebilirlik ve Borsa İstanbul Sürdürülebilirlik Endeksi“18. Ulusal İktisat
Sempozyumu, Konya
3. DİNÇEL, E., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A. (2015). Gıda Katkı Maddelerinin Kullanımı ve Zararları, İç Anadolu
Bölgesi 2. Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir
4. DİNÇEL, E., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A.(2015). Kanola Yağı Anket Çalışması, YABİTED II. Bitkisel Yağ Kongresi,
Tekirdağ.
5. DİNÇEL, E., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A., KASAPOĞLU, C. (2015). Yoğurt Tozu Üretimi ve Avantajları, Pamukkale
Gıda Sempozyumu III., Kurutulmuş ve Yarı Kurutulmuş Gıdalar, Denizli.
6. SAĞLAM, A., ÜNVER ALÇAY, A., DİNÇEL, E., BOSTAN, K. (2015). Işınlama ve Gıda Güvenliği, İç Anadolu Bölgesi 2.
Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir.
7. ÜNVER ALÇAY, A., YALÇIN,S., SAĞLAM, A., DİNÇEL, E. (2015). Evlerde Muhafaza Edilen Kuru Gıda Artropodları,
Pamukkale Gıda Sempozyumu III, Kurutulmuş ve Yarı Kurutulmuş Gıdalar, Denizli.
8. SAĞLAM, A., ÜNVER ALÇAY, A., DİNÇEL, E., BAHÇEKAPILI, K. (2015). Kızartma İşleminin Kullanılan Yağda Serbest
Yağ Asitleri ve Oksidasyon Derecesi Üzerine Etkileri, YABİTED II. Bitkisel Yağ Kongresi, Tekirdağ.
9. VARLIK, C., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A., DİNÇEL, E. (2015). Balık Kurutma Teknolojisi, Pamukkale Gıda
Sempozyumu III. Kurutulmuş ve Yarı Kurutulmuş Gıdalar, Denizli.
10. YALÇIN,S., ÜNVER ALÇAY, A., YÜZBAŞIOĞLU, G., ENGİN, P. SAĞLAM, A. (2015). Gıdalarda, Yemlerde ve
Tohumlarda GDO Tespit Metodunun Laboratuar İçi Verifikasyonu, İç Anadolu Bölgesi 2. Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir.
11. YALÇIN,S., ALTINKAYA, F., ÜNVER ALÇAY, A., BOSTAN, K., SAĞLAM, A. (2015). Gıda Kontrol Laboratuarlarında
ISO/ IEC 17025 Standardının, Akreditasyonun ve Kalite Yönetim Sisteminin Önemi ve Uygulaması, , İç Anadolu Bölgesi 2.
Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir.
12. KELEŞ, Y., KELEŞ, M., PELİT, N., PELİT, E. “Ekoturizmin Kırsal Kalkınmaya Etkisine Yönelik Yerel Halkın
Algılamaları: İnece Ekoturizm Köyü Örneği”, Doğu Karadeniz Bölgesi Sürdürülebilir. Turizm Kongresi 1, 92-102, 2015
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU / HEALT SERVICES VOCATIONAL SCHOOL
1. Özgüç A., Tonak H. A., Fizyoterapistlerin Sağlık Hukuku Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. 13. Adli
Bilimler Kongresi, 27-30 Nisan 2016, Bodrum/Muğla, Türkiye.
3. Tonak H. A., Kitiş A., El Terapistlerinin Değerlendirme ve Terapi Modalitelerinin Araştırılması. 15. Ulusal El ve Üst
Ekstremite Cerrahisi Kongresi & 4. Ulusal El Rehabilitasyonu Kongresi, 11-15 Mayıs 2016, Fethiye/Muğla, Türkiye.
4. Özdemir S., Sarı Z., Tonak H. A., Uzunöner Birsen H., Doğan H., Şenel E., Kinezyolojik Bantlama Uygulamasının Ağrı Eşiği
ve Ağrı Toleransı Üzerine Etkisi. 15. Ulusal El ve Üst Ekstremite Cerrahisi Kongresi & 4. Ulusal El Rehabilitasyonu Kongresi,
11-15 Mayıs 2016, Fethiye/Muğla, Türkiye.
5. Utlu N. Konuşmacı. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarında yetişen yardımcı sağlık personelinin ilk ve acil yardım
eğitimlerinin etkinliği ve yeterliliği. 11. Türkiye Acil Tıp Kongresi (TATKON). Ekim 2015, KKTC
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. BEHRAMOĞLU A, “Şiir Hayatın Neresinde?”, Çukurova Kitap Fuarı, 09-17 Ocak 2016, Çukurova
2. BEHRAMOĞLU A, “Yeniden Yaratılmanın Çoşkusuyla” Ankara Kitap Fuarı 16-17 Ocak, Ankara
3. BEHRAMOĞLU A “ Bozcaada Kitap Günlerinde Konuşma”, Bozcaada 4 Eylül 2015, Çanakkale
4. BEHRAMOĞLU A “ Yakup Kadri Karaosmanoğlu Romanı Üzerine” Konferans. 08 Aralık 2015. İstanbul Aydın Üniversitesi
İstanbul
5. BEHRAMOĞLU A “ Caddebostan Kültür Merkezinde Atilla İLHAN üzerine” konferans. Caddebostan Kültür Merkesi 07
Aralık 2015, Kadıköy
6. BEHRAMOĞLU A “ İstanbul Ak-Sanat gecesinde” Söyleşi.25 Kasım 2015, İstanbul
Ulusal Basılan Bilimsel Kitaplar veya Kitaplarda Bölümler:
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. Alizade, Rövşen. “Sözde Ermeni Soykırımı Olayları ve Bugünkü Ermenistan’ın İşgalcilik Siyaseti”, Ermeni Meselesi ve 1915
Olayları Ulusal Sempozyumu Bildirileri, İAÜ, İstanbul, Aralık, 2015, s:185-211.
2. KARAAĞAÇ Günay, Moğol Yazı Dilinin Grameri. Ankara: TDK. (s.s. 238) (2016)
3. KARAAĞAÇ Günay, Çağatayca El Kitabı. Ankara: TDK. 14. b. (2016) (Kütüphanede mevcut)
4. KARAAĞAÇ Günay, Türkçenin Dil Bilgisi. Ankara: TDK. 3. b. (2016) (Kütüphanede mevcut)
5. Bildirileri, 24-25 Aralık 2014, editör/yayıma hazırlayan Yrd. Doç. Dr. Dinara Duisebayeva, İstanbul Aydın Üniversitesi
Yayınları, İstanbul 2015, s. 161-184.
6. ÇÖRÜŞ Gül, “Aynanın Ardındaki Yüzler: Kişilik Bozuklularından Psişik Travmalara Bir Psikoloji Serüveni”, (03.05.2016,
Alfa Kitabevi basım aşamasında)
7. YETİŞ Kazım, “Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Değerlendirme
Konuşması”, Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Bildirileri, İstanbul,
2016, s. 622-625
8. YETİŞ Kazım, Romancı Olarak Sâmiha Ayverdi, Hülbe Yayıları, Ocak 2016, 423 S.
HUKUK FAKÜLTESİ / FACULTY OF LAW
1. Burcuoğlu, Haluk : “I Quo Vadis(Nereye) – II. Nihayet (TBK.’ Nun Unutulan Hükümleri) Aile- Kira- Borçlar
Hukukunun Diğer Bazı Bölümleri”, İstanbul Vedat Kitapçılık 2016
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES
1. Meral Fırat, 2015, Kamu Maliyesi Açısından Cari İşlemler Açığı, Türkmen Kitapevi, ISBN: 978-605-4749-52.2
2. Beyhan Yaslıdağ, “Uluslararası Finans,” Cemal Elitaş, Uluslararası Ticaret ve Finansman, (Gazi Yayınevi), Mayıs 2016
3. Beyhan Yaslıdağ, Türev Piyasalar ve Analiz Yönetmleri, Seçkin Yayınevi, 2016
4. Beyhan Yaslıdağ, Uygulamalı Finansal Analiz, Seçkin Yayınevi, 2016.
5. İlkay Karaduman, Kişisel Marka Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016.
6. Eken, M. H. ve Hüseyin Selimler, Banka Muhasebesi, 3. Basım, Der Yayınevi, 2015.
7. Hüseyin Selimler, 2015, “Sermaye Bütçelemesi”, Finansal Yönetim, Editör: Ferudun Kaya
8. Eken, M. H., Hüseyin Selimler ve Kale,S. 2016, “The Evolution of Regulations in Banking: A Cycle Based Approach,”
Routledge Handbook of Social and Sustainable Finance, Othmar M. Lehner (ed), 547-558.
9. Çiğdem Özarı, Kemal Kağan Turan ve Veysel Ulusoy, Oyun Teorisi, PEGEM Akademi, Basım Sayısı 1, 2016
10. Çiğdem Özarı ve Veysel Ulusoy, Uygulamalı Matematiksel İstatistik, PEGEM Akademi, 2016
İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION
1. KUYUCU, M. (2016). Türkiye’de Popüler Müzik Yorumcularının Twitter Kullanımına Yönelik Bir Araştırma. Sosyal Medya
Araştırmaları -3- , Editör: Ali Büyükarslan& Ali Murat Kırık. Konya: Çizgi Yayınları, s.249- 304.
2. KUYUCU, M. (2015). Dünyada , Türkiye’de Kadın ve Şiddet, İçinde Bölüm Adı: “Sivil Toplum ve Medya Sorunsalı: Gezi
Parkı Olaylarında Medyanın Tutumu Üzerine Bir Değerlendirme” , Editör: Murat Korkmaz,Emine Demiray, Ümran Sevil,
Şengül Hablemitoğlu, Yavuz Taşkıran, Nobel Yayınları, s.271-310.
3. KUYUCU, M. (2015). Bilişim Ve., İçinde Bölüm Adı: “Yakınsama Bağlamında Sayısal TV Yayıncılık Türleri Çalışma ve İş
Modelleri Ve Bu Modellerde Ödeme Sistemi”, Editör: Ahmet Çetinkaya & Ali Murat Kırık & Özgür Erkut Şahin, Falanca
Yayınları, İstanbul, s.185-219.
4. Algül, And (2015). “Gençlerin Mobil İletişim Alışkanlık ve Tercihlerinin Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı ile Analizi“,
İçinde Sosyal Medya Araştırmaları, Ed. Deniz Yengin, Paloma Yayınevi, Ekim 2015, s. 19-43, İstanbul. (ISBN: 978-605-
9200-02-8).
5. Yıldırım, Ali; Hançer; Ebru, (2015). “MHP’nin 7 Haziran 2015 Milletvekilliği Genel Seçimlerinde Uyguladığı Seçim
Kampanyasının Analizi”, Editör: Abdullah Özkan, Siyasetin İletişim Odağı: Seçim Kampanyaları, Eğitim Yayınevi, Konya.
6. Uzunöz C. K., (2016). “Atalarımı Aramaya Geldim” Portfolyo Kitap İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları, Mayıs 2016
7. Akyazı, A., (2016). “Gazetelerin Haber Paylaşım Platformu Olarak Sosyal Medyanın Çatışma Kültürüne Etkisi” Ed: Kara T.;
Özgen, E., “Ağdaki Şüphe. Beta, İstanbul.
8. Akyazı A., (2016). “Bir İletişim Platformu Olarak Sosyal Medyada Çocuğa Yönelik Şiddetin Yansıması” Ed: Deniz Yengin,
“Sosyal Medya Araştırmaları, E kitap, İstanbul.
9. Girgin A. (2016). “Düşünürler, Düşünceler”, Derin Yayınları, İstanbul.
EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. AKÇAY, C. (2015). Yaşlılık ve Emeklilik. Ankara: Pegem Akademi.
2. AKGÜNDÜZ, D., AYDENİZ, M., ÇAKMAKÇI, G., ÇAVAŞ, B., ÇORLU, M.S., ÖNER, T. ve ÖZDEMİR,S. (2015). Stem
Eğitimi Türkiye Raporu. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi.
3. AKGÜNDÜZ, D., ERTEPINAR, H., GER, A. M., KAPLAN SAYI, A., TÜRK, Z. (2015). STEM Eğitimi Çalıştay Raporu:
Türkiye STEM Eğitimi Üzerine Kapsamlı Bir Değerlendirme. [The Report Of STEM Education Workshop: An Assessment
On STEM Education İn Turkey][White Paper]. İstanbul Aydın Üniversitesi STEM Merkezi Ve Eğitim Fakültesi.
4. KALE, N. (). Tanzimattan Cumhuriyete Kadının Toplumsal Yaşamdak Yeri ve Eğitimi. s 1-22.
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU / HEALTH SERVICES VOCATIONAL SCHOOL
1. Hatice Aysel Altan (2015). Teknikerler ve Teknisyenler İçin Temel Anestezi 400 Soru, 400 Cevap. İstanbul Aydın Üniversitesi
Yayını
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Melancolıa Tımpuluı/ Romence’de seçme şiirlerim/Edıtura Europa 2015.
2. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Yeniden Yaratmanın Çoşkusuyla. Mektuplar Tekin Yayınevi, 2015
3. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Şiir Hayatın Neresinde? Makale ve Denemeler, Tekin Yayınevi Eylül 2015
4. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Vanda Dayı( A. Çehov’dan çeviri T.İ.B Yayınları Klasikler Dizisi VIII. Basım, Ocak 2015
5. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Dünya Halk Masalları (Çeviri-uyarlama. Can Çoçuk Dizisi. II. Basım Ocak 2016
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF HEALTH SCIENCES
1. Gıda Sanayiinde İş Sağlığı Güvenliği, Bölüm 2, 43-101. Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları, Seçkin Yayıncılık,
Ankara 2016 (ISBN 978-975-02-3717-1)
2. Aba, G., Ateş, M. (2015). Sağlıkta Eşitsizlikler. Beta Basın Yayın A.Ş., İstanbul.
Ulusal ve Uluslararası Projeler, Etkinlikler :
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. AKAR Metin, “Emîr Timur’un Ahmed Yesevî Külliyesi Vakfı”, İstanbul Aydın Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk
Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanlığı Etkinliği, İstanbul 20.10.2015
2. ALİZADE Rövşen, “Türkçenin Orhun ve Yenisey’deki Yazılı Abideleri” konferansı, “Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı, 21
Kasım 2015, İstanbul Üniversitesi Avrasya Enstitüsü
EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. “Özel Yetenekliler İçin Zenginleştirilmiş Destek Eğitimi Projesi’’. Destekleyen Kurum İstanbul Kalkınma Ajansı. Destek:
429.266 Tl
2. 12.04.2016-13.04.2016 Tarihlerinde İaü Florya Yerleşkesinde Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak
Uydurma Kongresi Düzenlenmiştir.
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS
1. GÜNAY, Veysel. (2015). “Sanat, Gerçeklik ve Paradoks” konulu Uluslararası Sanat Sempozyumu’nda Onur Konuğu ve
Oturum Başkanı. Muğla Sıtkı Koçman Üni. Güzel Sanatlar Fakültesi. 8-9 Ekim 2015.
2. GÜNAY, Veysel. (2015). EgeART Sanat Günleri, “Sanatsal Çözümlere Akademik Yaklaşımlar Sergisi”. Ege Üniversitesi,
İzmir. 4-13 Aralık 2015.
3. GÜNAY, Veysel. (2016). Kişisel Sergi. Selçuk Yaşar Resim Müzesi ve Galerisi, İzmir.7-30 Aralık 2016.
4. GÜNAY, Veysel. (2016). Kişisel Sergi. Işık Üniversitesi. İstanbul. 10 Mart-9 Nisan 2016.
5. GÜNAY, Veysel. (2016). Devetli Sanatçı. “ODTÜ Sanat 17”. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara. 11 Mart-10 Nisan 2016.
6. GÜNAY, Veysel. (2016). Sanatı Öğreten Sanatçılar Sergisi. İş Sanat Galerisi. İstanbul. 09 Şubat-09 Nisan
7. 2016.
8. BAŞAR, M. Reşat. “Exploration of Turkish Art via Museums Course”, Delightful Istanbul-Antalya Winter School,
January/2016.
9. BAŞAR, M. Reşat. “Exploration of Turkish Art via Museums Course”, Delightful Istanbul Summer School, August/2016.
10. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). “Çıplak Ayaklar’la 1 Hafta!” konuk eğitmen – Türkiye’de dans araştırmaları, dans
yazarlığı üzerine söyleşi, 5 Ağustos 2016.
11. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). İTÜ TMDK Porte Akademik Müzik ve Dans Araştırmaları Dergisi’nin 13. Sayısı için
hakemlik, Temmuz 2016.
12. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). Erasmus+ Ders Verme Hareketliliği kapsamında Litvanya’daki Vilnius Üniversitesi,
Felsefe ve Kültürel Çalışmalar Bölümü, Kültür Yönetimi Programı’nı ziyaret ve sunum: “Roadmaps in Research and
Performance: Working in the Intersectional Areas of Dance, History and Politics”, 16-20 Mayıs 2016.
13. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-17: Kamusal Alanda Sanat
Pratikleri, 10 Mayıs 2016.
14. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). “Bedenimiz Bizimdir” atölyesi, Liselerarası Toplumsal Cinsiyet ve Ayrımcılık
Çalıştayı, 6 Mayıs 2016.
15. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-16: Ortadoğu’da Kadın
Sesleri. Atölye yürütücüsü: Dr. Evrim Hikmet Öğüt (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Müzikoloji Bölümü), 19 Nisan
2016.
16. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-15: Sanat Kurumları
İşletmesi ve Sanat Yöneticilerinden Görüşler (Sanat Yönetimi Bölümü 2. sınıf öğrencilerinin proje sunumları) 6 Nisan 2016.
17. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-14: Frankfurt Okulu ve
Kültür Endüstrisi Eleştirisi. Atölye yürütücüsü: Dr. Uraz Aydın (Marmara Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Gazetecilik
Bölümü), 24 Mart 2016.
18. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-13: Sanat Kurumlarının
Kentsel Dönüşüm Pratiklerine Etkileri, (Sanat Yönetimi Bölümü 2. sınıf öğrencilerinin sergisi ve proje sunumları) 10 Aralık
2015.
19. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-12: Küratörlük Atölyesi:
Küratörlük Deneyimleri: Chicago’da Toplum Odaklı Sanat Çalışmalarını Sergilemek, Atölye yürütücüsü: Pınar Üner (UIC
University of Illinois at Chicago, Sanat Tarihi Bölümü), 24 Kasım 2015.
20. KURT KEMALOĞLU, Berna (2015). “İZLEK: İstanbul'da Koreografi Alanında Emek İlişkileri / Dört Nesilden Dört Farklı
Örnekle Koreografik Üretim Biçimlerini Tartışmak” başlıklı konuşma, performans ve video gösterimi serisini düzenleyen grup
üyesi, (amber Sanat ve Teknoloji Festivali-2015 içinde, Kasım 2015, Santralistanbul.
21. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). 14. İstanbul Bienali, rehberli tur gezisi, 16 Ekim 2015.
22. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız; ÖZORAL, Kutsan (2015). Teknik gezi ve atölye çalışması: "Kentsel Tasarımda Sanat
Kurumlarının Rolü: Akaretler Örneği", 26 Ekim 2015.
23. ÇELİKSAP, Sefa. CERN Meyrin, Main Building. “Ligth Gate’’ Photograpy Exposition Géneve-Suisse. 11-22 January 2016.
24. İRAK, Medine. Doğa için Sanat Projesi, Köyceğiz, Muğla. 12-17 Haziran, 2016.
25. İRAK, Medine. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Hakan Aykan Kültür ve Sanat Merkezi, Bodrum. 2016.
26. İRAK, Medine. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Marmaris Belediyesi Kültür ve Sanat Evi Galerisi, Marmaris. 2016.
27. İRAK, Medine. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Köyceğiz Belediyesi Kültür ve Sanat Evi, Köyceğiz. 2016.
28. İRAK, Medine. Vektörel Büyüklükler, Rh+artproject Gallery, Cezayir sok./İstanbul. 2016.
29. İRAK,Medine, City as a Home,bi'bak Panel Katılımı,Prinzenallee,Berlin/Almanya. 2016.
30. İRAK,Medine, City as a Home, bi'bak Workshop, Prinzenallee, Berlin/Almanya. 2016.
31. İRAK, Medine. City as a Home Sergisi bi’bak Prinzenallee ,Berlin/Germany. 2016.
32. İRAK, Medine. Doğum Gününde Nazım Hikmet, BKM, İstanbul. 2016.
33. İRAK, Medine. Uluslararası Roma Resim Sempozyumu/Roma/İtalya. 2016.
34. İRAK, Medine. Uluslararası Selanik Resim Sempozyumu/Selanik/Yunanistan. 2016.
35. İRAK, Medine. Uluslararası Atina Resim Sempozyumu/Atina/Yunanistan. 2016.
36. İRAK, Medine. 10. International Contemporary Art İstanbul, Beşiktaş Belediyesi Plastik Sanatlar Koleksiyonu. 2015
37. İRAK, Medine. 6.Uluslararası EgeArt Sanat Günleri Resim Sergisi Ege Üni. AKM/İzmir. 2015.
38. KIZILŞAFAK, Elanur. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namık Kemal Üniversitesi
Bilim Ve Sanat Kurulu. 23-14 Nisan, 2016.
39. KIZILŞAFAK, Elanur. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namık Kemal Üniversitesi
WORKSHOP. 23-14 Nisan, 2016.
40. KIZILŞAFAK, Elanur. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namık Kemal Üniversitesi. 23-
14 Nisan, 2016.
41. BÖLAT AYDİNÇ, Sevim. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namik Kemal
Üniversitesi. 23-14 Nisan 2016.
42. BÖLAT AYDİNÇ, Sevim. I.Uluslararası Sanat Festivali, Made By Artist 2016, Thessalonki- Grecee. 03-06 Mart 2016.
43. ÖZCAN, Merve. Doğa için Sanat Projesi, Köyceğiz, Muğla. 12-17 Haziran, 2016.
44. ÖZCAN, Merve. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Hakan Aykan Kültür ve Sanat Merkezi, Bodrum. 2016
45. ÖZCAN, Merve. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Marmaris Belediyesi Kültür ve Sanat Evi Galerisi, Marmaris. 2016.
46. ÖZCAN, Merve. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Köyceğiz Belediyesi Kültür ve Sanat Evi, Köyceğiz. 2016
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY
1. Subaşı Mg, Farklı Materyaller İle Tamir Edilen Isı İle Polimerize Akriliklerin Yaşlandırma Sonrası Su Emilim,Çözünürlük
Ve Kırılma Dayanımlarının İncelenmesi (Tubitak 1002 Hızlı Destek Programına Gönderilmiştir.)
2. Subaşı Mg, Farklı Faktörlerin İnley Restorasyonların Mikrosızıntı Ve Kırılma Dayanımları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
(Tubitak 1001 Programına Gönderilmiştir.)
3. Fotobiyomodülasyonun Periodontitis Nedeniyle Destek Doku Kaybı Olan Dişlerde Uygulanan Ortodontik Tedavi Üzerine
Etkisi
4. Pamuk F, Alpdoğan Kantarcı “Sigara İçen Ve İçmeyen Kronik Periodontitis Ve Generelize Agresif Periodontitis Hastalarında
Düşük Enerji Seviyeli Lazer Uygulamasının Dişeti Oluğu Sıvısında Doku Tipi Plazminojen Aktivatörü, Plazminojen Aktivatör
İnhibitörü-1 Ve Tgf-Β1 Seviyelerine Etkisinin İncelenmesi”
5. Yüce E, Sirkadiyan Ritim Bozukluğu Ve Ağız Mukozası: Kronik Sirkadiyen Ritim Bozukluğunun Ağız Epiteli Üzerindeki
Etkilerinin Değerlendirilmesi
6. Özdaş Dö, Ihtiyaç Bölgesi Namibyada Için Ağız Ve Diş Sağlığı (Tika)
7. Ağız Ve Diş Sağlığı (Valilik&Sosyal Yardımlaşma Vakfı)
8. Kültürel Ve Sosyal Gönüllü Buddy Etkileşimi
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU / HEALT SERVICES VOCATIONAL SCHOOL
1. Arta Fejzullahu. Öğretim Görevlisi. Genetics: Working with DNA? Uluslararası İAÜ Delightful Istanbul 2016 Yaz Okulu.
Ağustos 2016, İstanbul, Türkiye.
2. Bülent Tekinsoy. Oturum Başkanlığı. Bilgisayarlı Tomografi. 10. Ulusal Radyoloji Teknisyenleri Kongresi ve Meme
Radyolojisi Sempozyumu RADTEK2016, Nisan 2016, Antalya, Türkiye
3. Bülent Tekinsoy. Panel: Konuşmacı. Tıbbi Görüntüleme Teknikerliği Eğitimi Sorunlar ve Çözümler 10. Ulusal Radyoloji
Teknisyenleri Kongresi ve Meme Radyolojisi Sempozyumu RADTEK2016, Nisan 2016, Antalya, Türkiye
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. ÇOŞKUN, J. (2015). “Yabancı Dilin Hayatımızdaki Rolü”Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 08 Aralık 2015
2. ÇOŞKUN, J. (2015). “Rus Beyazperdesinden Yansımalar” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 24 Mart 2016
3. ÇOŞKUN, J. “Rusça Kısa Film Gösterisi” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 02 Aralık 2015
4. ÇOŞKUN, J. “08 Mart Dünya Kadınlar Günü” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 08 Mart 2015
5. ÇOŞKUN, J. “Rusça’dan Türkçe’ye Çeviri Analizleri” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 04 Kasım 2015
6. ÇOŞKUN, J. “Kelime Bilgisi Yarışması” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 18 Kasım 2015
7. ÇOŞKUN, J.” Maslenitsa” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 24 Şubat 2016
8. ÇOŞKUN, J.” Savaş ve Barış” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 24 Mart 2016
9. BEHRAMOĞLU, A. ,ÇOŞKUN, j. “Dostoyevski 195. Doğum yılında” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 26. Nisan
2016
10. USTA, M. “ 1. İspanyolca ve Latin Amerika Film Gösterimi” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 23 Aralık 2015
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU /
1. BAYSOY,D.Y. ,Düşük Maliyetli ve Yüksek Verimli Mikrobiyal Yakıt Hücresi (MHY) Malzemeleri ile Atıksulardan
Biyoelektrik Üretimi (uluslararası NEW INDIGO ERA-NET) (Tubitak Proje numarası: 114M119), Bursiyer, (2015)
Diğer Yayınlar:
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE
1. AKAR Metin, “Prof. Dr. Ömer Faruk Akün’e İkinci Fatihamız Yahut ‘Göçtü Kervan Kaldık Dağlar Başında’ “, Yesevî Dergisi,
Yıl 23, Sayı 270, İstanbul, Haziran 2016, s. 16-17.
2. AKAR Metin, “Ulu Türkistan’ın Aziz Evladı, Büyük Türk Şairi Erkin Vâhidov Hakk’a Yürüdü”, Yesevî Dergisi, Yıl 23, Sayı
271, İstanbul, Temmuz 2016, s. 8.
HUKUK FAKÜLTESİ
1. CEYLAN, Ebru: "Edinilmiş Mallara Katılma Rejiminin Tasfiyesinden Doğan Katılma Alacağı , Değer Artış Payı
Alacağı ve Denkleştirme Alacağı ile Yargıtay Kararlarının Değerlendirilmesi" , İstanbul Barosu Dergisi Temmuz -
Ağustos 2016 , C. 90 , S. 2016/4, s.15-42.
EĞİTİM FAKÜLTESİ
1. AKGÜNDÜZ, D. (2016). YEĞİTEK BÖTE Bölüm Başkanları Toplantısından İzlenimler, Eleştiriler Ve Öneriler. Eğitim ve
Eğitim. http://www.egitimveegitim.com/soz_egitimcilerde/1408-devrim_akgunduz.html
2. AKGÜNDÜZ, D. (2016). STEM’i Rahat Bırakın: Türkiye’de STEM Adına Yapılan Hatalar Ve Öneriler. EğitimPedia.
http://www.egitimpedia.com/stemi-rahat-birakin-turkiyede-stem-adina-yapilan-hatalar-ve-oneriler/
3. AKGÜNDÜZ, D. (2015). Günün Sanal Modası: Eğitim Teknolojileri. Eğitim ve Eğitim. http://www.egitimveegitim.com
4. DİRLİK C, AYDIN G (2015).4+4+4 Eğitim Sisteminde 60-66 Aylık Öğrencilerin Okula Hazır bulunuşlukta Sosyal Uyum
Düzeylerinin İncelenmesi. 4. Eğitim Yönetmi Formu Bildiriler Kitabı.s.3-14. Eylül-2014,
Balikesir.http://www.eyuder.org/yayinlar/eyfor4.pdf
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
1. O. Aksoy, F. Yıldırım, M. İ. Karadede. Orthodontic And Surgical Approach: Accelerated Osteogenic Orthodontics. Review.
Aydın Dental-Year 2 Number 2- 2016 (65-72).
2. Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Emine Çifcibaşı, Ferda Pamuk, Mustafa Tunalı, Mustafa Aydın Belge. İmmediyat İmplantasyonda
Kemik Kaybı Ve Rejeneratif Yöntemler. Sağlık Bilimleri Dergisi (Journal Of Health Sciences), 2015; 24: 175-180.
3. Mustafa Tunalı, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Serhan Akman, Burak Selek Ersin Yıldırım, Mustafa Aydınbelge. Development
And Nonsurgıcal Treatment Of Retrograde Perı-Implantitis: Sağlık Bilimleri Dergisi (Journal Of Health Sciences). 2015; 24:
193-198.
4. Burcu Karaduman, Cenker Koyuncuoğlu, Sevda Atalay, Ece Çalışkan, Nurcan Tezci, Sabri Hasan Meriç. A Multidisciplinary
Approach To Localized Gingival Recession: A Case Report. Aydın Dental Journal. 2015:1; 35-42.
5. Mustafa Tunalı, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Burak Selek, Bayhan Bektore, Mustafa Özyurt, Rana Çulhaoğlu. Veillonella
Spp. Infection As A Rare Cause For Early Multiple Dental Implant Failures: A Case Report. Aydın Dental Journal. 2016: 2;
51-58.
6. Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Mustafa Tunalı; Periodontal Rejenerasyonda Cerrahi Teknikler;-, Türkiye Klinikleri J
Periodontol- Special Topics 2015;1 (2)
7. Mağrur Kazak, Minimally Invasive Restoration Of Erosive Lesions With Direct Composite Laminate Veneers : A Case
Report, Aydındental Sayı 1-2015
8. Süleyman Emre Meşeli, Leyla Kuru, Çocuk Hastada Primer Hiperparatirodizmin Apı Ziçi Belirtisi Olarak Periferal
Dev Hücreli Granülom: Bir Olgu Sunumu.
9. Altın N, M. Koray, Meşeli Se, Tanyeri H. Anemi Ve Diş Hekimliği: Derleme. Clin Exp Health Sci 2016; 6(2): 86-92.
10. Zorlu S, Özdas DÖ, Karataban P Tdb 22. İnternational Dental Congress. “Genç Sürekli Azı Dişlerinde Uygulanan Güncel
Tedavi Yaklaşımları : Üç Olgu İle” , Türkiye Klinikleri Çocuk Diş Hekimliği 2016;2 (1) : 23-7
11. Mehtap Aydın, Cenker Koyuncuoğlu, Murat Kılboz, Ahmet Akıcı, Diş Hekimliğinde Antibiyotik Kullanımı,Türkiye Klinikleri
J 2015
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS
1. BAŞAR, M. Reşat. (2015). “14’üncü İstanbul Bienali: Acıdan Umuda Tuzlu Su”, Aydın Dergisi, Sayı: 19.
2. BAŞAR, M. Reşat. (Editör). İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Aydın Sanat Dergisi Sayı:2. 2015
3. BAŞAR, M. Reşat. (Editör). İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Aydın Sanat Dergisi. Sayı:3 2016.
4. BOSTAN, Kamil. (2015). Anadolu Mutfağı: Türkler, Ermeniler. Sevk ve İskanın Yüzüncü Yılında Türkler ve Ermeniler.-4.
Komşuluk İlişkileri. Ed. Dinara Duisebayeva, Şekil Ofset, İstanbul.
5. İRAK, Medine. (Yazı İşleri Müdürü).Rh+artmagazine. 2016.
6. İRAK, Medine. Burçin Başar'ın “Toplumsal Bellek” adlı sergisi üzerine yazı, Rh+artmagazine, Sergi okuma bölümü, 118.
Sayı. İstanbul. Ocak, 2016.
7. İRAK, Medine. “Vektörel Büyüklükler” Rh+artmagazine, Sergi okuma bölümü, 122. Sayı. Istanbul. Mayıs 2016.
8. İRAK, Medine. Tem Sanat Galeri Yöneticisi Besi Cecan’la Röportaj,Röp.Medine İRAK,Rh+artmagazine, 119. Sayı, İstanbul.
Şubat, 2016.
9. İRAK, Medine. Prof.Veysel Günay’ın son sergisi Üzerine analiz,Medine İRAK,Rh+Gazete,Sergi Okuma Bölümü, 120. Sayı,
İstanbul. Mart 2016.
10. İRAK, Medine. Galeri Binyıl yöneticisi İlknur Şanal’la Röportaj,Röp.Medine İRAK,Rh+artmagazine, 121. Sayı, İstanbul.
Nisan, 2016.
11. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Memlekette Sanat Yapılacaksa…", http://www.kulturmafyasi.com/memlekette-sanat-
yapilacaksa/.
12. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Beral Madra ile Küratöryal Pratikler Üzerine", Aydın Sanat Dergisi, 2016, S. 3, s. 77-
83.
13. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Üryan Çıplak Nü: Türkiye Resminde Beden Temsilleri", Genç Sanat Dergisi, Şubat
2016, S. 246, s. 28-31.
14. ÖZCAN, Merve. (Editör ve Grafik Tasarım). İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Aylık Bültenleri.
2015/2016.
15. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Aydın Sanat Dergisi 3. Sayı Kapak Tasarımı. Haziran, 2016.
16. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, Desen Geliştirme Sergisi Afiş Tasarımı. 27 Nisan 2016.
17. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, El Dokumacılığı ve Teknikleri Workshop Afiş
Tasarımı. 9 Mayıs 2016.
18. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, 2015/2016 4. Sınıf Çalışmaları Sergisi Afiş Tasarımı,
12 Haziran 2016.
19. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, Bitirme Projesi Fotoğraf Sergisi Afiş Tasarımı. Moda
ve Tekstil Tasarımı Bölümü, 15 Eylül 2015
20. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Sanat Yönetimi Buluşmaları 17: Kamusal Alanda Sanat Afiş Tasarımı. 10 Mayıs 2016.
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING
1. Aideyan H.O., Nima M. (2015). “MARKET ANALYSIS AND FORECASTING OF OIL AND GAS (LUBRICANT)
MANAGEMENT IN NIGERIA A CASE STUDY OF GRAND PETROLEUM.” International Journal of Economics,
Commerce and Management. Vol. III, Issue 6, 23-35.
2. Akıllı Y., Güneş A.“Disaster Recovery Planning for Data Centers and IT Services”, International Advanced Research Journal
in Science, Engineering and Technology, ISBN: 2393-8021, Vol.3, Issue 6, June 2016, 145-149, DOI
10.17148/IARJSET.2016.3627
3. Akıncı, G. And Utlu, Z. (2015) “The Reseach & Development and Innovation Capacity of Small and Medium Sized Enterprises
in IMES” Procedia-Social and Behavioral Sciences 195, 790-798
4. Alwer A. 2016 (on process). Performance Evaluation For MIPv6 In Pure IPv6 Networks Vs. 6 To 4 IP Mechanism Networks
Using Opnet, Internatıonal Journal Of Electronıcs, Mechanıcal And Mechatronıcs Engıneerıng
5. Baysal G., Removal of 4-Nitrophenol From Aqueous Solution by Organo-Montmorillonites Modified With Ionic Liquids,
Asıan Journal of Chemistry, 28 (2016) 871-876
6. Büyükakıncı, B.Y., Özkenar, T., Gülbahar, C. (2015) “Preparation of a Carbon Fiber Reinforced Epoxy Composite and
Increasing The Flight Performance For Radio Controlled Model Helicopters”, IAU.IJEMME 5/3, (949-953)
7. Buyukakinci, B.Y., Sökmen, N., Bayender, B. (2016) “Effect of Sodium Borohydride on Microwave Assisted Reductive
Cleaning of Dyed Polyester Fabrics”, Asian Journal of Chemistry, Vol. 28, 2016, No 12
8. Çelik Teker S., “Effects of Motivation and Job Satisfaction on the Productivity”, International Journal of Electronics
Mechanical and Mechatronics Engineering (IJEMME), Sayı: 6,1, 2016
9. Deliönü, Ö., & Utlu, Z. (2016). “Lise ve dengi okullarda iş sağlığı ve güvenliği ile iş sağlığı ve güvenliği dışındaki tehlikeler.”
International Journal of Human Sciences, 13(1), 1514-1531. doi: 10.14687/ijhs.v13i1.3434
10. Duru Mu. N., Duru Me. N., “Citizen Journalism: Incompatible with Human Nature”, İstanbul Aydin Üniversitesi Anadolu-Bil
Meslek Yüksekokulu Dergisi, Yıl: 11, Sayı: Ağustos,
11. Gunes A., Aslan E. “Augmented Reality Approach And Its Applications In Sports”, Journal of Basic and Applied Research
International, ISSN: 2395-3446 (Online), International Knowledge Press, Vol.: 12, Issue.: 3, 190-202, 2015, DOI
10.1080/23311975.2016.1220662
12. Karataş Ş., Tekin Z.H. ve Kıran E., Reasons of Bitterness in Ultrafiltrated White Cheese , IJISSET vol.2 issue;8 August 2016
(www.ijisset.org)
13. Kösem M., Güneş A., “Comparing Wireless LAN Standards and a Model Proposal for University Wireless Network Security
with 802.1x”, International Advanced Research Journal in Science, Engineering and Technology, ISBN: 2393-8021, Vol.3,
Issue 4, April 2016, 13-17, DOI: 10.17148/IARJSET.2016.3403
14. Mikaeili A., Naimi S.; Preparing the Fragility Curve of Semi-Rigid Beam-to-Steel Column Connection · Indian Journal of
Science and Technology, Volume 8, Issue 28 (2015)
15. Mirzaei N., Niroomand S., Zare R., (2016) "Application of statistical process control in service industry: A case study of the
restaurant sector", Journal of Modelling in Management, Vol. 11 Iss: 3, pp.763 – 782
16. Niroomand S., Mirzaei N., Sahin R., and Vizvári B. (2015). “A New Exact Formulation and Simulated Annealing Algorithm
for One-Sided Closed Loop Layout.”, Journal of Computational and Theoretical Nanoscience Vol. 12, 3817–3826.
17. Nowzaria R., Aldabbaghb L. B. Y., Mirzaei N. (2015). “Experimental study on double pass solar air heater with mesh layers
as absorber plate.” International Journal of Electronics, Mechanical and Mechatronics engineering. Vol. 3. Issue 4. 673- 682.
18. Özyazgan, V. & Abdulova, V. (2015). “Utilization of Smart Textiles in Healthcare”, IAU.IJEMME, 5/4, 1025-1033
19. Rahkar-Farshi T., Behjat-Jamal S., “A Multimodal Firefly Optimization Algorithm Based on Coulomb’s Law”, International
Journal of Advanced Computer Science and Applications, Vol.7
20. Yelmen İ., Zontul M. 2016. Sentiment Analysis Tool for Daily Speech Turkish Texts, International Journal of Research in
Engineering and Technology (IJRET) Vol. 4, No. 1
21. Yildiran N., Tacer E. 2016. The Future’s Power System: Smart Grid, International Journal of Electronics, Mechanical and
Mechatronics Engineering Vol.6 Num.1
22. Yuce M.F., Musaoglu E., Gunes A. "Enhancing heuristic bubble algorithm with simulated annealing", Cogent Business &
Management, Operations, Information & Technology, 3,2016, 1-17,DOI 10.1080/23311975.2016.1220662
ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL
1. ALBAYRAK S. (2015). “Kanola Yağı Metil Esteri Ve Karışımlarının Motor Performans Ve Egzoz Emisyonlarına Olan
Etkileri”, İleri Teknoloji Bilimleri Dergisi Cilt 4, Sayı 1, s. 35-46.
2. PARLAK T.M. (2015). “Galiplerin Adaleti: Nürnberg ve Tokyo Uluslararası Askeri Ceza Mahkemeleri”, ABMYO Dergi,
Sayı: 39, s. 37-53
3. KAHVECİ CEYLAN B. ve METE M. (2015), “Sağlık Kuruluşlarında Bilgi Yönetim Teknolojisi Önemi”, Selçuk Üniversitesi
Akşehir Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilgiler Dergisi, Sayı:5- Sayfa 47-55
4. KAHVECİ CEYLAN B. ve METE M. (2015), “Sağlık Kuruluşlarında Liderliğin Önemi”, Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek
Yüksekokulu Sosyal Bilgiler Dergisi, Sayı:5- Sayfa 15-23
5. ÜNVER ALÇAY A. (2015), “İç Ortam Havası Biyoaerosolleri ve Mikrobiyal Hava Kalitesi Ölçüm Metodları” , ABMYO
Dergi, Sayı: 39, s.17-30.
6. ÜNVER ALÇAY A. ve DİNÇEL E. (2015), “Orta Asya’dan Anadolu’ya Kurutulmuş Gıdalar” , ABMYO Dergi, Sayı: 40,
s.83-93.
7. ŞAMAN N. (2015). “20. Yüzyıldan Günümüze Takı”, ABMYO Dergi, Sayı: 41, s. 95-112
8. ÖZKAN, A.H. (2014) “Aşağı Çekme Sendromunda Ebeveynlerin Etkisi”, Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Elektronik
Dergisi, 9, s. 14-24.
9. TÜFEKÇİ, F,N. (2015). “Kitap İncelemesi”, Sakarya University Journal of Education, 5/3 (Aralık /December) ss.167-171
10. YILDIRIM, G. (2015). “Türkiye Kamu Diplomasisi Koordinatörlüğü’nün Faaliyetlerinin Kültürel Diplomasi Bağlamında
İncelenmesi” Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi, Yıl:5 Sayı:9, Ocak, ss: 1-23.
11. YILDIRIM, G. (2015). “Dikkat! Pazarda Gerilla Var” Aydın Dergisi, Kasım/Aralık/Ocak, Sayı:19, ss:24-27.
12. CANDAN,F. (2015). Estimating Engine Performance and Emission Values Using ANFIS,” International Journal of
AutomotiveEngineering and Technologies, vol. 4, no. 4, pp. 63–67, 2015
13. COŞKUN J. (2015). Uluslararası Karadeniz Havzası Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi UKHAD, Türk Masal Kahramanı Cadı
Karı ve Rus Masal Kahramanı Baba Yaga Tiplerinin Karşılaştırılmalı Analizi, Trabzon.
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
1. MURDOCH IRIS, İyinin Egemenliği, Çev. Gülal, Tuğba. İstanbul Ayrıntı Yayınları, 2015.
2. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Suça Ortak Olmak Cumhuriyet Gazetesi.
3. BEHRAMOĞLU, A. (2015). İşid ve Felsefe Cumhuriyet Gazetesi.
4. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Yine Çok Tartışılacak Bir Nobel Edebiyat Ödülü Cumhuriyet Gazetesi.
5. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Sahi, Ne Ülkesiyiz? Cumhuriyet Gazetesi.
6. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Kendime ve Herkeze Sorular Cumhuriyet Gazetesi.
7. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Faşist Cumhuriyet Gazetesi.
8. BEHRAMOĞLU, A. (2016) İncecikten Cumhuriyet Gazetesi.
9. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Amiral Erdağın Kitabı Cumhuriyet Gazetesi.
10. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Arapça Tutkusu Cumhuriyet Gazetesi.
11. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Basın ve Ahlakı Cumhuriyet Gazetesi.
12. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Başkanlık Cumhuriyet Gazetesi.
13. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Türk-Rus Düşmanlığı Cumhuriyet Gazetesi.
14. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Diktatöre Diktatör Demek Cumhuriyet Gazetesi.
15. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Karanfil Cumhuriyet Gazetesi.
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF HEALTH SCIENCES
1. Kömürcü N., (2016). Doğum Dalgaları ve Dalgaların Yönetimi Kursu düzenlenmiştir.
2. Kömürcü N., (2016). Hemşirelikte Değişimi Başlatmak, Ulusal Sempozyum, konuşmacı olarak katılmıştır.
3. Kalkan, İ. Havuz Problemi Uygulama Düzeneği (Başvuru ve Fikir Sahibi) - İncelemede
4. Kalkan, I. Dinamik Ayak Pedi (Başvuru ve Fikir Sahibi)
Ödüller:
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS
1. İRAK, Medine. 1.Uluslararası Roma Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Roma/İtalya. 2016.
2. İRAK, Medine. 3.Uluslararası Selanik Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Selanik/Yunanistan. 2016.
3. İRAK, Medine. Uluslararası Atina Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Selanik/Yunanistan. 2016.
4. İRAK, Medine. 2.Uluslararası Girit Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Girit/Yunanistan. 2016.
12- ULUSAL ve ULUSLARARASI FAALİYETLER
İAÜ ULUSLARARASILAŞMA
Üniversitemiz uluslararasılaşmaya verdiği önem çerçevesinde konuyu en kapsamlı şekilde ele almış, aşağıdaki başlıklar altında
yenilikçi çalışmalar gerçekleştirmiştir. Bu çalışmaları eşgüdüm içinde yürütmesi için Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü (UİD)
kurulmuştur. Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörlüğü, Uluslararası Öğrenci ve Öğretim Elemanı Hizmetleri Koordinatörlüğü,
Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü, Erasmus+ Değişim Programları Koordinatörlüğü, Mevlana Değişim Programları
ve Farabi Değişim Programları Koordinatörlükleri, Direktörlüğüne bağlı olarak faaliyet göstermektedir. UİD bünyesinde çalışan
eleman sayısı 29’dur.
1- Uluslararası Tam-zamanlı Öğrenciler: Üniversitemizin yurtdışında çok sayıda ülkede yaptığı tanıtım faaliyetleri, fuar
katılımları, uluslararası öğrenci kabulüne yönelik on-line başvuru sistemi geliştirilmesi, broşür ve kapsamlı web sayfaları
hazırlanması gibi çalışmalar sayesinde, uluslararası tam-zamanlı öğrenci sayımız 2014-2015 yılı itibarı ile 1608 olmuştur. Böylece
ülkemizin yükseköğretimde bir cazibe merkezi olması ve Türkiye’nin 2023’de 200.000 uluslararası öğrenciye ulaşması
doğrultusundaki ulusal hedefine yönelik önemli bir katkı sağlanmaktadır. Ayrıca AYDIN TÖMER Uygulama ve Araştırma
Merkezimiz, hem tam-zamanlı öğrencilerimizin Türk Dili yetkinliği kazanmasına, hem de üniversite haricinde çok sayıda yabancı
uyruklu kişinin Türkçe öğrenmesine yönelik faaliyetler göstermektedir. AYDIN TÖMER’de eğitim alan yabancı uyruklu öğrenci
sayısı 2012-2013’de 421, 2013-2014’de 843, 2014-2015’de 1313, 2015-2016 akademik yılında 1360 olup, toplam olarak 3937’ye
ulaşmıştır. Üniversitemiz, uluslararası tam-zamanlı öğrencilerimizin sağlık sigortası, ikamet izni gibi idari işlemlerine destek
sağlamanın yanında, onların ülkeye ve kampüse uyumuna ve akademik başarılarına yönelik birçok uygulama geliştirmiştir. Bu
uygulamalardan bazıları Uluslararası Öğrenci Kulübü, Uluslararası Öğrenci Festivali, Matematik, Türkçe ve İngilizce destek
dersleri ve uluslararası şirketlerle öğrenci buluşmaları şeklinde sıralanabilir. Orta vadede üniversitemizin hedefi, toplam öğrenci
sayımızın %10’unun uluslararası öğrencilerden oluşmasını sağlamaktır.
2- Uluslararası Öğretim Elemanları: 2015-2016 Akademik Yılında, üniversitemizde görev yapan yabancı uyruklu öğretim
elemanı sayısı 59 olarak belirlenmiştir. Öğretim elemanlarımızdan bir kişi Adalet MYO, 18’i ABMYO, bir kişi Diş Hekimliği
Fakültesi, altısı Eğitim Fakültesi, beşi Fen-Edebiyat Fakültesi, ikisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 10’u Mühendislik Fakültesi,
biri Sağlık Hizmetleri MYO, 15’i YDYO’nda görev yapmaktadır. Hedefimiz üniversitemizde görev yapan uluslararası öğretim
eleman sayısının ve kalitesinin arttırılması ve orta vadede % 5 oranına ulaşmasıdır.
3- Uluslararası Değişim Programları: Erasmus+, Mevlana ve diğer ikili değişim programları ile üniversitemizde eğitim gören
kısa-dönem uluslararası öğrenci sayısı artmaktadır. Ayrıca tüm öğrencilerimize yurtdışındaki kısa dönem eğitim programlarına
katılım olanağı sunulmaktadır. Böylece onların yabancı dil bilgileri artmakta ve günümüzün öncelikli eğitim ve kariyer alanlarında
kendilerini daha ileriye taşıyacak uluslararası tecrübe ve yetkinlikler kazanmaları sağlanmaktadır.
Erasmus + Değişim Programında 2014-2015 yılında gelen öğrenci 113, giden öğrenci 94; gelen öğretim elemanı 55, giden
öğretim elemanı 26 olmuştur. 2015-2016 yılında gelen öğrenci 152, giden öğrenci 114; gelen öğretim elemanı 54, giden öğretim
elemanı 11 olmuştur. Özellikle Erasmus+ Programında yenilikçi ve destekleyici birçok uygulama geliştirilerek, son bir yılda gelen
öğrenci sayısı %34 oranında bir artış göstermiştir. Yenilikçi uygulamalarımızdan bazıları, “on-line giden öğrenci randevu sistemi”,
“giden öğrenci hızlandırılmış İngilizce destek programı”, “gelen öğrenci sosyal sorumluluk projeleri”, “Gelen öğrenciler için
webinar”, “Uluslararası Partner Haftası”, “Erasmus partnerlerimiz için hazırlanan haber bültenleri” şeklinde sıralanabilir.
Mevlana Değişim Programında Üniversitemiz, vakıf üniversiteleri arasında, tek iyi uygulama örneği olmuştur. Bu çerçevede,
gelen-giden öğrenciye kendi kaynaklarından hibe vermektedir. İkili değişim programları kapsamında 2015-16 akademik yılında
öğrencilerimizin en fazla tercih ettiği ülke olan Rusya il ülkemiz arasındaki gelişmelere dayalı olarak, gidecek ve gelecek
öğrenciler haklarından feragat etmişlerdir. Rusya’dan güz döneminde sadece bir öğrenci gelerek değişim programına katılmıştır.
Ayrıca üniversitemiz uluslararası yaz programları geliştirerek gelen kısa dönem uluslararası öğrenci sayısını büyük oranda
arttırmıştır. 2014’de birincisi düzenlenen “İAÜ Delightful İstanbul Yaz Programına” 20 uluslararası öğrenci katılmıştır. 2015
yılı yaz döneminde düzenlenen programa, 21 farklı ülkeden ve 50 farklı üniversiteden toplam 106 öğrenci katılım sağlamıştır.
Ayrıca 16 öğrencimiz, işbirliği yaptığımız üniversitelerde organize edilen yaz programlarına katılmıştır. 2015-2016 Akademik
Yılı içinde Delightful Istanbul Summer School and Delightful Antalya-Istanbul Winter School olmak üzere dünyanın birçok
ülkesinden 60 üniversite ve 22 ülkeden 126 öğrenci programa katılmıştır. Yine bu dönemde Delightful Summer Abroad ve
Deligtful Winter Abroad olmak üzere İAÜ öğrencilerine yönelik iki kış ve yaz okulu Malta’da düzenlenmiş ve toplam 21 İAÜ
öğrencisi bu programa katılmıştır. Delightful Istanbul 2016 programına 14 ülke, 18 Üniversite’den 30 öğrenci katılmış, 30
Temmuz-13 Ağustos 2016 tarihleri arasında İAÜ Halit Aydın Kampüsü’nde düzenlenmiştir. Hedefimiz kampüsümüzde
ağırladığımız uluslararası değişim öğrencilerinin sayılarını kademeli olarak arttırmak ve daha fazla İAÜ öğrencimizi yurtdışı
değişim programlarından faydalandırmaktır. Bu amaçla Delightful Spring School programlarının da eklenmesi planlanmıştır. 2016
Ekim Ayı içinde üç öğrencimiz Danimarka KEA Üniversitesi’nin Charette Programına burslu olarak katılmışlardır. Ayrıca
Endonezya, Güney Kore, Çin, Hollanda ve Malezya’da yaz kampları, kış ve bahar dönemi bir katılımı sağlanmaktadır.
4- Uluslararası Akademik İşbirlikleri: Eğitimde ve araştırmada uluslararasılaşmayı desteklemek üzere akademik işbirliği
anlaşmaları coğrafi çeşitlilik, sayı ve nitelik olarak artmıştır. 2015-16 akademik yılı itibarıyla, 61 farklı ülkeden 181 üniversite ve
yükseköğretim kurumu ile işbirliği protokolümüz bulunmaktadır. Bu çerçevede 22 kurumun temsilcileri üniversitemizi ziyaret
etmiş, konuklar ilgili fakülte ve araştırma merkezlerimizin yetkilileri ile buluşturulmuş, ortak konferanslar, seminerler organize
edilmiş ve projeler geliştirilmiştir. Direktörlüğümüzün ana hedefi, akademik işbirliği anlaşmalarımızda yer alan çalışmaları,
karşılıklı ziyaretler, öğrenci ve öğretim elemanı değişimi, ortak bilimsel faaliyetler ve projeler ile hayata geçirmektir.
5- Müfredetta uluslararasılaşma: Üniversitemiz 2012 yılında ECTS- DS etiketi alarak bu alandaki çalışmalarını Avrupa
Yükseköğretim Alanı seviyesine taşımıştır. ECTS-DS kataloğumuz web sitemizde yer almakta, bu sistem değişim öğrencilerinin
hareketliliğini ve kredi transferini kolaylaştırmaktadır. Üniversitemiz yabancı dil eğitiminin geliştirilmesini öncelikli çalışma
alanları arasına almakta ve büyük önem vermektedir. Bu hedefe yönelik olarak, İngilizce verilen ders sayısı artırılmaktadır. Ayrıca,
akademik ve idari personelimizin İngilizce Dil seviyesi ücretsiz olarak sunulan İngilizce derslerle yükseltilmektedir. Hedefimize
yönelik müfredatın içerik ve dil bakımından daha fazla uluslararası boyuta ulaşması için bir çalışma başlatılmaktadır. Bu amaçla
orta vadede yurtdışındaki saygın üniversitelerle çift veya ortak lisansüstü diploma programları oluşturulacaktır.
6- Bologna Süreci: Bologna Süreci kapsamında kalite ve dış değerlendirme konuları ön plana çıkmıştır. Üniversitemiz 2012
yılında aldığı EUA Asosye Üyeliği sonrasında 2013 yılında kurumsal öz değerlendirme sürecini tamamlamıştır. İlerleme Raporuna
uygun olarak uluslararasılaşma çalışmalarına devam etmektedir. Kalite konusundaki çalışmalarda uluslararası akreditasyonlara
öncelik verilmektedir. İAÜ İngilizce Hazırlık Programı 2015 yılında Pearson Kalite Akreditasyonu almıştır. Mühendislik Fakültesi
MÜDEK çalışmalarını sürdürmektedir. Hedefimiz fakülte ve program bazındaki uluslararasılaşma seviyemizi yükseltmektedir.
7- Uluslararası örgütlere/ üyelikler: Kurucu üniversitelerinden biri olduğumuz EURAS (Avrasya Üniversiteler Birliği), 2015
yılında yönetim kuruluna gireceğimiz UNIMED (Akdeniz Üniversiteler Birliği) gibi üniversite işbirliği ağları çerçevesinde çok
sayıda akademik işbirliği geliştirmekte ve ortak faaliyetler yürütmekteyiz. Ayrıca Aralık 2014’te Üniversitemiz bünyesinde
UNESCO Kültürel Diplomasi, Yönetişim ve Eğitim Kürsüsü ’ne ilave olarak, 2015-2016 Akademik Yılı içinde UNESCO
Sürdürülebilir Barış için Eğitim Kürsüsü kurulmuştur. Hedefimiz, fakültelerimizin kendi alanlarındaki uluslararası ağ ve örgütlere
üyeliklerini arttırmalarıdır.
8- Uluslararası bilimsel etkinlik ve konferanslar: Üniversitemiz her yıl çok sayıda uluslararası etkinliğe ev sahipliği yapmakta,
ayrıca yurtdışında işbirliği yaptığı üniversiteler ile bilimsel etkinlikler düzenlemektedir. UİD olarak destek vermekte olduğumuz
bilimsel toplantılar arasında 2015-2016 Akademik Yılı sonunda İAÜ Mühendislik Fakültesi, Marmara Üniversitesi ve Sharda
(Hindistan) üniversitesi işbirliği ile düzenlenmekte olan 8. IWW2016 (The 8th International Conference on Image Processing,
Wavelet and Applications; 22-24 September, 2016, MÜ, Istanbul) konulu konferans örnek verilebilir. Hedefimiz ev sahipliğini
yaptığımız ve/veya diğer üniversitelerle ortaklaşa düzenlediğimiz uluslararası bilimsel etkinlikleri ve ilgili yayınları nicelik ve
nitelik açısından geliştirmektir.
9- Uluslararası Kalite Güvence Sistemleri ve İşbirlikleri Koordinatörlüğü: UİD Çalışmalarının yürütülmesinde ana
stratejilerin saptanması için oluşturulan “Uluslararası Kalite Güvence Sistemleri ve İşbirlikleri Koordinatörlüğü” “Uygulama
Esasları Yönergesi” çerçevesinde İAÜ Kalite Birimi ile koordineli olarak çalışmalarını yürütmektedir. Avrupa Üniversiteler
Birliği, Kurumsal Öz Değerlendirme İzleme Süreci (EUA-IEP Followup) başvurusunda bulunulmuş, 2016-2017 dönemi çalışma
programı başlatılmıştır.
UİD İngiltere ve Almanya Daimi Yurtdışı Temsilcilikleri ile eşgüdüm içinde değişim programlarının geliştirilmesine yönelik
bölüm, program tanıtımı, öğrenci staj yeri temini vb. çalışmalarına devam etmektedir.
10. Akademik İlişki İçinde Bulunulan Yabancı Ülke Üniversiteleri; İlişkilerin Kapsam Ve Niteliği; Yapılan Anlaşma-
Protokol Örnekleri; Yükseköğretim Kurulu Onayının Örneği.
Hedefler: Amacı uluslararası standartlarda uzman profesyonelleri ve yöneticileri yetiştirmek olan İstanbul Aydın Üni versitesi, bu
amacını evrensel eğitim ve öğretim standartlarına uyumlu; bilgi, tecrübe ve çözümleri paylaşmaya açık; öğrencilerini ve öğret im
üyelerini uluslararası gelişmelerden yararlanmaya teşvik eden ilkeleriyle, yurt dışındaki üniversiteler ile bilimsel ve kültürel
işbirlikleri yaparak, akademik düzeyde uluslararası program denkliğini ve kaliteyi hedeflemektir.
İstanbul Aydın Üniversitesi, eğitim-öğretim verdiği alanlarda gerek öğrencilerinin gerek akademik ve idari kadrosunun,
uluslararası eğitim standartlarında gelişim göstermelerini sağlamak; evrensel bilgi, görgü ve deneyimlerden daha yaygın ve
kapsamlı şekilde yararlanmak kadar bunlara katkıda bulunmak amacıyla, uluslararası eğitim işbirlikleri kurulması yolunda
çalışmalarını her yıl geliştirmektedir.
Genel amacı yukarıdaki paragrafta özetlenen uluslararası eğitim işbirlikleri, birinci tarafını İstanbul Aydın Üniversitesi’nin, diğer
taraflarını T.C. sınırları dışından üniversite veya yükseköğretim kurumlarının veya bu kurumlara bağlı bölüm veya birimlerin
oluşturduğu ikili veya çoklu protokoller hazırlanmaktadır. Her iki kurumun yetkili mercileri tarafından imzalanarak bu protokoller
belirtilen süreler dâhilinde yürürlükte kalmaktadır.
İki taraflı işbirliği protokolleri, işlevsel açıdan, kurumların karşılıklı olarak birbirlerinin ihtiyaç ve olanakları hakkında bilgi ve
fikir sahibi olmalarına ve bunun üzerine daha kapsamlı ve spesifik alanlara yönelik diğer işbirliklerini oluşturmalarına bir temel
teşkil etmektedir.
2015-2016 akademik yılı itibarıyla İstanbul Aydın Üniversitesi 61 farklı ülkeden 182 üniversite ve kurum ile akademik işbirliği
protokolü imzalamıştır. Söz konusu protokollerin tam listesi ve protokol örneği ekte sunulmuştur.
2015-2016 yılı itibarı ile İAÜ ile Uluslararası Üniversiteler arasında gerçekleştirilmiş tüm protokollerde, anlaşmaya taraf
yurtdışındaki yükseköğrenim kurumlarının YÖK tarafından tanınmış olması şartı aranmaktadır.
İçerik: İstanbul Aydın Üniversitesi uluslararası akademik işbirliği protokolleri ortak nitelikler taşıyan ve tek başına bir
bağlayıcılığı olmayan metinler üzerinden gerçekleştirilmektedir. Taraflar böyle bir ön mutabakatın ardından, sınırları kendi içinde
net olarak belirlenmiş ve taraflara getireceği yükümlülükleri ve hakları açıklayıcı olan özel bir konu (örneğin öğrenci değişimi) ve
alana (örneğin Güzel Sanatlar) dair protokolleri hazırlamaktadır.
Uluslararası işbirliği protokolleri temel olarak altı konuyu içermektedir:
a. Öğrenci değişimi: İstanbul Aydın Üniversitesi ile diğer taraf öğretim kurumunun öğrencileri, tarafların karşılıklı olarak görüş
birliğine vardıkları öğretim programları çerçevesinde, yine karşılıklı görüş oluşmuş kalınan ders içerikleri kapsamında, diğer
kurumda eğitimlerinin belirli bir bölümünü tamamlayabilmektedir.
b. Yurt dışı yaz okulu ve diğer kısa dönem programlarda işbirliği: Taraflar gerek dil öğrenme gerek akademik eğitim almaya
yönelik olarak birbirlerinden, akademik yıl dışındaki yaz dönemi süresince öğrenci kabul edebilmektedirler.
c. Öğretim görevlisi ve idari görevli değişimi: Tarafların akademik veya idari personeli, gerek eğitim programlarında görevli
olarak, gerek doğrudan kendi profesyonel eğitimlerinin bir parçası olarak karşı kurumda belirli sürelerde görevlendirebilmekte,
araştırma ve proje çalışmalarına katılabilmektedir. Söz konusu kadroların karşı kurumda kalış süreleri, tarafların mutabakat
şartlarına bağlı olarak, kısa ve uzun vadeli belirlenebilmektedir.
d. Ortak araştırma ve proje işbirlikleri: Taraflar gerek birbirlerinin kurum içi proje ve araştırma çalışmalarında, gerek bir tarafın
dâhil olduğu çoklu katılım projelerinde paydaş olarak yer alabilmekte; destek alıp verebilmekte; birbirlerinin ve birbirleri
aracılığıyla diğer uluslararası girişimlerin ortak çalışmalarına dâhil olabilmektedirler.
e. Ön lisans, lisans ve yüksek lisans derecelerinde, ortak ve çift diploma programları geliştirmeye yönelik görüşmeler: Taraflar,
eğitim ve öğretim içeriklerini, lisans ve yüksek lisans seviyelerindeki ulusal mevzuatlarını, birbirleriyle paylaşmakta ve çift
diploma programı geliştirme konusunda görüş alışverişi yapmaktadır. Bu konuda ortak bir istek ve irade ortaya çıkarsa,
YÖK’ün ilgili mevzuatına göre Çift diploma programı protokolü ayrıca hazırlanmaktadır.
f. Uluslararası anlayış ve hoşgörüyü geliştirmek üzere kültürel alanda işbirliği projeleri gerçekleştirme (örneğin öğrenci
festivali, spor faaliyetleri vs).
Sorumluluk Çerçevesi: Uluslararası akademik işbirliği protokolleri birer karşılıklı iyi niyet anlaşması düzeyindedir. Bu
protokoller tek başlarına taraflara mali, yasal veya benzeri türden bir sorumluluk yüklemezler. Protokol aracılığı ile yapılacak her
türlü girişimin mali ve resmi çerçevesi, yine tarafların görüş birliği ile hazırlanarak ek sözleşmeler ile her bir girişim için ayrı ayrı
olacak şekilde belirlenir ve taraflar bu ek sözleşmenin gereğine uyarlar. Ancak, protokoller, tarafların evrensel eğitim etiği
çerçevesinde ve protokolde öngörülen şartlar dâhilinde birbirlerine verecekleri karşılıklı destek ve işbirliğinin birer belgesi
durumundadır ve bu anlamda etik olarak bağlayıcıdır.
Aşağıdaki ekte, İstanbul Aydın Üniversitesi’ni 2015 Eylül ayı başı itibarıyla işbirliği protokolü imzalamış bulunduğu yabancı
üniversite ve yükseköğretim kurumlarının listesi yer almaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi’nin İşbirliği Protokolü İmzaladığı ve Yükseköğretim Kurulu’nca Onaylanmış Üniversite ve
Eğitim Kuruluşları (2015–2016 Akademik Yılı İtibarıyla):
AFRİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Constantine1 University Cezayir
2 University of Algiers I Cezayir
3 Hassan II Mohammedia - Casablanca Fas
4 Gordon Institute of Business Science (Ui. Of Pretoria) G. Afrika
5 Mısr University for Science & Technology Mısır
6 Ain Shams University Mısır
7 Nyala University Sudan
8 Disaster Man. And Refugees Studies Institute (DIMARSI) International
University of Africa Sudan
9 International University of Africa Sudan
10 Mısr University for Science & Technology Mısır
AMERİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Alliant International University ABD
2 Avila University ABD
3 California University of Pennsylvania ABD
4 Georgetown University (Arab Studies) ABD
5 Johns Hopkins University (SAIS) ABD
6 Northern Virginia Community College ABD
7 Otterbein University ABD
8 Seattle Community Colleges ABD
9 Stony Brook University ABD
10 University of Missouri - St. Louis ABD
11 University of the Incarnate Word ABD
12 The University of New Mexico ABD
13 Brandeis University ABD
14 Northeastern University(Araştırma Merkezi) ABD
15 MCPHS University ABD
16 Arkansas State University ABD
17 Lehman College ABD
18 TUFTS University School of Dental Medicine ABD
19 Western Carolina University ABD
20 University of California, Riverside ABD
21 Arcadia University, English Language Institute ABD
22 Rocky Mountain College of Art and Design ABD
23 St. Clair College Kanada
24 Lakehead University Kanada
ASYA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Nahcivan Üniversitesi Azerbaycan
2 Canadian University of Dubai BAE
3 Gulf Medical University BAE
4 American University in the Emirates BAE
5 The Open University of Hong Kong Çin
6 Shanghai Institute of Technology Çin
7 Tongji University Çin
8 South China Normal University Çin
9 Hubei University Çin
10 University of International Business & Economics Çin
11 Zhejiang International Studies University Çin
12 Daghestan State Pedagogical University Dağıstan
13 Diponegoro University Endonezya
14 University of Muhammadiyah Malang Endonezya
15 Universitas Brawijaya Endonezya
16 Institut Teknologi Sepuluh Nopember Endonezya
17 Central Mindanao University Filipinler
18 Mindanao State University Filipinler
19 Western Mindanao State University Filipinler
20 Cotabato City State Polytechnic College Filipinler
21 University college of Applied Sciences Filistin
22 Chung-Ang University Güney Kore
23 Hannam University Güney Kore
24 Hanyang University Güney Kore
25 Kookmin University Güney Kore
26 Korea University of Technology and Education Güney Kore
27 Kyonggi University Güney Kore
28 Soongsil University Güney Kore
29 University of Ulsan Güney Kore
30 Jis University Hindistan
31 Cihan University Irak
32 Amirkabir University of Technology İran
33 Iran University of Medical Science İran
34 Kazakh Humanities and Law University Kazakistan
35 Almaty Technological University Kazakistan
36 Al-Farabi Kazakh National University Kazakistan
37 American University of Science and Technology Lübnan
38 Lebanese American University Lübnan
39 Holy Spirit University of Kaslik (USEK) Lübnan
40 International Islamic University Malaysia Malezya
41 HELP University Malezya
42 Universiti Putra Malaysia Malezya
43 Universiti Malaysia Sarawak Malezya
44 Universiti Teknikal Malaysia Melaka Malezya
45 Universiti Teknologi Mara Malezya
46 Limkokwing University of Creative Technology Malezya
47 Superior University Pakistan
48 University of Central Punjab Pakistan
49 Forman Christian College Pakistan
50 National Taipei University of Education Tayvan
51 Providence University Tayvan
52 Petra University Ürdün
53 Jordan University of Science and Technology Ürdün
54 Zarqa University Ürdün
55 The Arab Academy for Banking & Financial Sciences Ürdün
56 University of Science and Technology, Sana' a Yemen
AVRUPA KITASI ÜNİVERSİTELERİ
1 Hochschule Ansbach - University of Applied Sciences Almanya
2 Hochschule Aschaffenburg Almanya
3 Hochschule Darmstadt University of Applied Science Almanya
4 Hochschule der Wirtschaft für Management (University of Applied
Management Studies Mannheim) Almanya
5 University of Applied Sciences Landshut Almanya
6 Fachhochschule Düsseldorf Almanya
7 Cologne Business School Almanya
8 Philipps Universitat Marburg Almanya
9 Illyria University of Tirana Arnavutluk
10 Baranovichi State University Belarus
11 Minsk State Linguistic University Belarus
12 Vrije Universiteit Brussel Belçika
13 American University in Bosnia and Herzegovina Bosna-Hersek
14 Technical University of Sofia Bulgaristan
15 Mendel University in Brno Çek Cumhuriyeti
16 Metropolitan University Prague Çek Cumhuriyeti
17 Tomas Bata University in Zlin Çek Cumhuriyeti
18 Copenhagen School Of Design and Technology (KEA) Danimarka
19 Universite Paris Descartes-Universite de la Sorbonne Fransa
20 Rotterdam Business School: School of Management Hollanda
21 Birmingham City University İngiltere
22 London school of commerce İngiltere
23 Regents College London İngiltere
24 University College Birmingham İngiltere
25 University of Campus Suffolk İngiltere
26 University of Salford Manchester İngiltere
27 University of the West of England, Bristol İngiltere
28 University of Worcester İngiltere
29 Univesity of Leeds İngiltere
30 Anglia Ruskin University İngiltere
31 Coventry University İngiltere
32 University of East of London İngiltere
33 BPP University Law School İngiltere
34 International School of Business, Dublin İrlanda
35 Griffith College İrlanda
36 Universidad Antonio de Nebrija and Intitutos Nebrija İspanya
37 University of Malaga İspanya
38 University of Salamanca İspanya
39 Escuela De Negocios Afundaction of University of Vigo İspanya
40 The University of Lausanne, Faculty of Law, Criminal Justice and Public
Administration İsviçre
41 Libera Universita- LUSPIO İtalya
42 The Universita Del Salento İtalya
43 The University of Messina İtalya
44 Universita Degli Studi Di Roma "Tor Vergata" İtalya
45 University of Trieste İtalya
46 Universita degli Studi Internazionali di Roma İtalya
47 Bifrost University İzlanda
48 Mediterrenean University Montenegro Karadağ
49 Eszterhazy Karoly College Macaristan
50 Kaposvar University Macaristan
51 International Balkan University Makedonya
52 St. Kliment Ohridski University- BITOLA Makedonya
53 University of Malta Malta
54 Academy of Public Administration Under The President of the Republic of
Moldova Moldova
55 Adam Mickiewicz in Poznan Polonya
56 Kujawy and Pomorze University in Bydgoszcz Polonya
57 Pultusk Academy of Humanities Polonya
58 Stanislaw Staszic State School of Higher Vocational Educational in Pila Polonya
59 University of Warsaw Polonya
60 Viamoda Industrial University Polonya
61 Wroclaw School of Banking Polonya
62 Instituto Superior de Contabilidade e Administraçao do Porto Portekiz
63 Universidade de Evora Portekiz
64 George Enescu University of Arts Iasi Romanya
65 Spiru Haret University Romanya
66 Universitatea Babes- Bolyai Romanya
67 Universitatea Din Bucureşti Romanya
68 Universitatea Dimitrie Cantemir Bucureşti Romanya
69 Moscow State Open University Rusya
70 Penza State Technological University Rusya
71 Penza State University Rusya
72 European Law Faculty Slovenya
73 University EMUNI Slovenya
74 E.O. Paton Electric Welding Institute Ukrayna
75 Ternopil National Economic University Ukrayna
76 National Technical University (Kharkiv Polytechnic Institute) Ukrayna
77 University of Piraeus Yunanistan
GÜNEY AMERİKA KITASI
1 Universidad Nacional de Quilmes Arjantin
2 PUC Minas - Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Brezilya
3 The Universidade Do Estado Do Rio De Janerio Brezilya
4 Mackenzie Presbyterian Brezilya
5 PUCRS - Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul Brezilya
6 Pontificia Universidade Catolica do Parana Brezilya
7 The University College of the Caribbean Jamaika
8 Escuela de Ingeniera de Antioquia Kolombiya
9 Universidad Eafit Abierta Al Mundo Kolombiya
10 Anahuac University of North Mexico Meksika
11 Escuela Bancaria y Comercial (EBC) Meksika
12 Universidad Panamericana Meksika
13 National Polytechnic Institute Meksika
14 Universidad Peruana De Ciencias Aplicadas Peru
15 Universidad Finis Terrae at Santiago of Chile Şili
I. 2015 – 2016 Akademik Dönemi ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ
2015-2016 akademik yılında İkili İşbirliği ve Değişim Protokolleri çerçevesinde 13 öğrenci yurtdışındaki anlaşmalı
üniversitelerden Üniversitemize gelerek öğrenim görmüş, 2 İAÜ öğrencisi de anlaşmalı üniversitede eğitim
görmüştür.
Çizelge: 2015-2016 Öğretim yılı Exchange Öğrenci Gelen Öğrenci Listesi
No Adı Soyadı Üniversite Ülke Fakülte Bölüm
1 Alejandro Garcia Universidad
Panamericana Meksika
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi İşletme (İngilizce)
2 Pamela Montiel
Fernandez Del Rocio
Universidad
Panamericana Meksika
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi İşletme (İngilizce)
3 Amirul Fikri Azma UTEM Malezya Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
4 Nur Hafifah Husna
Mad Radji UTEM Malezya
Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
5 Luqman Rashidi
Abdul Latif UTEM Malezya
Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
6 Raja Fatin Hazirah UTEM Malezya Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
7 Nurul Ashikin Binti
Mohd Sofi UTEM Malezya
Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
8 Valeria Adalgisa
Fusco Cornejo
Universidad
Panamericana Meksika
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi
Uluslararası Ticaret
(İngilizce)
9 Jihye Kim Korea University
of Technology Güney Kore
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi İşletme (İngilizce)
10 Minseo Kim Korea University
of Technology Güney Kore
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi İşletme (İngilizce)
11 Nurazman Bin
Jamali UTEM Malezya
Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
12 Ong Jin Ying UTEM Malezya Mühendislik
Fakültesi
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği (İngilizce)
13 Mahrukh Jaffar Forman Christian
College Pakistan
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi
Uluslararası Ticaret
(İngilizce)
Çizelge: 2015-2016 Öğretim yılı Exchange Öğrenci Giden Öğrenci Listesi
No. Adı Soyadı Üniversite Ülke Bölüm
1 Ceyhun Kuşçul University of Warsaw (Güz
Dönemi) Polonya İşletme (İngilizce)
2 Yunus Emre Çakır Rotterdam Business School
(2015-2016 Akademik Yılı) Hollanda İşletme (İngilizce)
II. Uluslararası ortak programlar
İstanbul Aydın Üniversitesi Uluslararası Yaz Okulu faaliyetleri ve kısa dönem programları raporun ayrı bir bölümünde ayrıntılı
işlenmiştir.
2015-2016 akademik yılı içerisinde İşletme- Pazarlama yüksek lisans alanında Almanya’da bulunan Hochschule der Wirtschaft
für Management ile bir ortak diploma programı oluşturulması amacıyla görüşmeler düzenlenmiştir. Bu görüşmeler halen
sürmektedir.
III. 2015 – 2016 Akademik Dönemi Kurum içerisinde yapılan Uluslararası Program Tanıtım Faaliyetleri
1. Go Exchange Günleri
Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü tarafından belirli aralıklarla düzenlenen ‘Go Exchange Günleri’nde İstanbul
Aydın Üniversitesi öğrencilerine değişim programlarının önemini vurgulamak ve programı yakından tanıyabilmeleri adına bir
tanıtım faaliyeti düzenlenmektedir. Bu tanıtım faaliyetinde yapılan ikili işbirlikleri hakkında öğrencilere bilgi veriliyor olup,
öğrencilerin eğitim görmeye gidebilecekleri kurumlar hakkında öğrencilere bilgi verilmektedir.
2. Akademik Koordinatörler Kurulu
Amaç ve İçerik: Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü olarak faaliyetlerimizin önemli bir bölümünü teşkil eden
uluslararası üniversiteler ile işbirliği anlaşmalarının temin edilmesi, öğrenci ve personel hareketliliği, çift diploma programlarının
tesis edilmesi, uluslararası hafta çalışmaları, ortak seminer, sempozyum ve konferans düzenlenmesi şeklinde sıralanabilir Bu
faaliyet ve çalışmalarda temel olarak, planlana projelerin tüm fakülte ve üniversitenin enstitü ve yaşam boyu öğrenim merkezince
yakından takip edilebilmesi, tüm ilgili kişilere duyurularak ortak çalışmaların yapılmasının sağlanması, üniversitenin
uluslararasılaşma çalışmalarının ilgili fakültelerce bilfiil sahiplenilerek, sonuca ulaştırılmasının sağlanması hedeflenmektedir.
Tüm fakülte, enstitü, yüksekokul ve yaşam boyu eğitim merkezinden bir asil ve bir yedek üye olmak üzere görevlendirilen
temsilciler ile Ocak 2014 itibarı ile ‘Akademik Koordinatörler Kurulu’ oluşturulmuş olan Kurul aktif olarak çalışmalarına halen
devam etmektedir.
Çalışma Prensipleri: Kurulu Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü toplar ve düzenlenen bir saatlik toplantıya başkanlık eder. Kurul
toplanmadan önce her hafta, o haftaki toplantının gündemi Akademik İlişkiler Koordinatörünce oluşturularak kurula bildirilir ve
kendilerinden toplantıya ek gündem önerileri olup olmadığı sorulur.
Akademik Koordinatörler Kurulunda fakülte, yüksekokul, enstitü ve yaşam boyu öğrenim merkezi temsilcilerinin dışında ayrıca,
Uluslararası İlişkiler Direktörü ve Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü altındaki tüm koordinatörlükler temsil edilmektedir.
Toplantılara zaman zaman İAÜ Uluslararasılaşma çalışmalarından sorumlu rektör yardımcısı da katılmaktadır.
Kurul Listesi:
2015 – 2016 Akademik Yılı Akademik Koordinatörler Kurulu
Fakülte Akademik Koordinatör
Mühendislik Prof. Dr. Güner Özay
İİBF Yrd. Doç. Dr. Bekir Emre Kurtulmuş
ABMYO Öğr. Gör. Şinasi Aktaş
Diş Hekimliği Yrd. Doç. Dr. Burcu Karaduman
Eğitim Doç. Dr. Türkay Bulut
Güzel Sanatlar Prof. Dr. Mehmet Reşat Başar
Sağlık Bilimleri Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven
Mimarlık Yrd. Doç. Dr. Gökçen Firdevs Yücel Caymaz
İletişim Yrd. Doç. Adem Ayten
Fen Edebiyat Yrd. Doç. Dr. Filiz Çele
Hukuk/ Adalet MYO Yrd. Doç. Dr. Aslıhan Öztezel
Sağlık B. MYO Öğr. Gör. Arta Fejzullahu
Y.Diller Y.O Öğr. Gör. İrem Erdem
Fen B. Enstitüsü Uzman İsmail Hakkı Tekiner
Sosyal.B.Enstitüsü Yrd. Doç. Dr. Çiğdem Özarı
IV. 2015 – 2016 Akademik Dönemi Uluslararası Ziyaretçiler
Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğüne bağlı olarak düzenlenen olası işbirliği ve/veya olası ortak program hazırlığı
gibi konuları görüşmek üzere gerçekleştirilen 22 üniversitemize ziyaret etkinliği bulunmaktadır.
1. Zarqa University (Ürdün), 17.09.2015
2. University Putra Malaysia (Malezya), 30.09.2015
3. KEA Copenhagen Sch. Of Design and Tech. (Danimarka), 14.10.2015
4. Wirtschaft für Management Mannheim(Almanya), 16.10.2015
5. Eszterhazy Karoly College (Macaristan), 19.10.2015
6. Libya Akademik Ateşesi (Libya), 22.10.2015
7. Almaty Technological University (Kazakistan), 27.10.2015
8. Warsaw Technology University (Polonya), 27.10.2016,
9. McGill University (Kanada), 02.11.2016
10. National University of Singapore (Singapur), 16.11.2016
11. Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (Malezya), 17.12.2015
12. Farabi University (Kazakistan) , 01.02.2016
13. Exchange of Experience- International Day ( 9 farklı ülkeden 13 farklı kurum), 17.02.2016
14. Arab Academy for Banking and Financial Sciences (Ürdün), 22.02.2016
15. Western Carolina University (ABD), 15.03.2016
16. VirginiaTech University (ABD), 21.03.2016
17. Arcadia University (ABD), 05.04.2016
18. Dimitrie Cantemir Christian University (Romanya), 16.05.2016
19. UTHM University (Malezya), 23.05.2016
20. English Language Schools (İngiltere), 25.05.2016
21. Shanghai University (Çin), 02.06.2016
22. UNIMINUTO University (Kolombiya), 03.06.2016
IV: 2015 – 2016 Akademik Dönemi Yurt Dışı Üniversite Ziyaretleri ve Toplantılara katılım
Eylül 2015 EAIE 2015 Glasgow fuarına katılım gerçekleştirildi.
Şubat 2016 EURIE Higher Education Summit 2016 fuarına katılım gerçekleştirildi
Nisan 2016 Bükreş Üniversitesi ve Romanya Amerikan Üniversitesi ziyaretleri gerçekleştirildi.
Bunların dışında, Mütevelli Heyeti Başkanlığı, Uluslararası Öğrenci Temini Koordinatörlüğü gibi üniversite birimleri yurtdışı
tanıtım ve fuar etkinlikleri sırasında yurtdışında üniversite ziyaretleri yapmış ve karşılıklı görüş alışverişi ve işbirliği imkânlarının
tartışılması gerçekleşmiştir.
A. Ulusal ve Uluslararası Kurum ve Kuruluşlar ile İşbirlikleri
AVRASYA ÜNİVERSİTELER BİRLİĞİ - EURAS
Avrasya Üniversiteler Birliği Hakkında
İstanbul Aydın Üniversitesi, içinde bulunduğu coğrafi bölgenin sosyal, kültürel ve bilimsel faaliyetlerinde paylaşım, gelişim ve
farkındalık unsurlarını daha üst seviyeye taşımak amacıyla önemli bir adım atarak Avrasya Üniversiteler Birliği’nin kuruluşunu
gerçekleştirmiştir. İlk adımı 2008 yılı sonlarında atılan ve Asya ile Avrupa ülkelerinin üniversitelerince büyük kabul gören bu
girişim, 2 yıllık bir hazırlık ve temellendirme sürecinin ardından 2011 yılı başında yasal olarak kurulmuştur.
EURAS tüzüğünde belirtildiği üzere, Birliğin 3 temel amacı vardır:
• İnsanlığın tarihi ve kültürel mirasına sahip çıkmak ve korumak,
• Yükseköğretim kurumları ve üniversitelerin karşı karşıya bulunduğu sorunların tartışılabileceği ve çözümler üretilebileceği bir
platform oluşturmak,
• Yükseköğretimde yenilikçi modellerin üretilmesine yönelik araştırma ve çalışmaları desteklemek.
Faaliyet Alanları
Üniversite ve yüksek eğitim, öğretim konusunda;
• Örnek uygulamaların takibi ve üyelerin bilgilendirilmesi,
• Üniversite yönetimlerinin eğitim, öğrenim ve idari kapasitelerinin geliştirilmesi için her türlü eğitim, araştırma vb. etkinlikler
düzenlemek,
• Tarihi ve kültürel mirasın korunması amacıyla bilinçlendirme çalışmaları yapmak, ortak projeler hazırlamak ve uygulamak,
• Üniversitelerin akademik, fiziki, sosyal ve kültürel gelişimi için bilinçlendirme, eğitim, araştırma çalışmaları yapmak, ortak
proje hazırlamak ve uygulamak,
• Faaliyet alanında resmi veya gönüllü bölgesel ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğinde bulunmak
• Amacına uygun akademik çalışma, proje ve işbirliklerine akademik, mali, teknik ve idari destek almak veya bu tür faaliyetleri
kendi imkânları ile desteklemektir.
• EURAS üniversiteler arası, çok uluslu Ar-Ge projeleri geliştirerek ekonomik ve teknik işbirliği arttırıcı faaliyetler yapılacaktır
Tablo.11.1- Avrasya Üniversiteler Birliği Şeması
Prof. Dr. Hamlet
ISAKHANL
IHazar
Üniversitesi
Arber
RECI
ILIRIA
College
Dr. Tunç
AYBAK
Middlesex
Üniversitesi
Prof. Dr. Corina
DUMITRESCU
Dimitrie
Cantemir
Christian
Üniversitesi
Prof. Dr.
Anastas
ANGJELI
Mediterranean
Üniversitesi
Prof. Dr.
Muthanna
G.
Abdul
RAZZAQ
Amerikan
Üniversitesi,
Emirates
Prof. Dr.
Eugenio
GAUDIO
Sapienza
Üniversitesi,
Roma
Prof. Dr.
Hasan
HANIC,
Belgrad
Bankacılık
Akademisi
Doç. Dr.
Zinovia
ARIKOVA
Komrat
Devlet
Üniversitesi
Avrasya Üniversiteler Birliği Üyeleri
Hâlihazırda 94 üyesi bulunan EURAS’ın kurucu üyeleri aşağıdaki tabloda belirtilmiştir:
Tablo 11.2 – Avrasya Üniversiteler Birliği Üye Listesi
KURUCU ÜYELER
No. ÜNİVERSİTE ÜLKE
1 Çanakkale 18 Mart University Türkiye
2 Gabrova Technical University Bulgaristan
3 Institute of Management, Business and Law Rusya
4 Istanbul Aydin University Turkiye
5 Khazar University Azerbaycan
6 Komrat State University Moldova
7 Selçuk University Turkiye
YÖNETİM KURULU KARARIYLA KABUL EDİLEN ÜYELER
No. ÜNİVERSİTE ÜLKE
8 ABMS The Open University of Switzerland İsviçre
9 Academy of Public Administration Moldova
10 Al-al-Bayt University Ürdün
11 Almaty Technological University Kazakistan
12 Al-Qadisiya University Irak
13 American University for Humanities Gürcistan
14 American University in the Emirates BAE
Dr. Musta fa AYDIN EURAS Başkanı
Pınar E LBASAN EURA S Genel Koord inatörü
Yönetim Kurulu Üyeler i
Safa TANKİŞİ Sponsorluk, Medya ve Üye Hizmetleri
Öğr. Gör. MAHDIEH
AGHAZADEH
Miraç ŞAHİN Gönüllülük ve
Bölgesel Faaliyetler
Erika LAHKA Uluslararası
Pazarlama ve Yaratıcılık Hizmetleri
Öğr. Gör . Dr. Güllü KARANFİL
Akademik Yayın Hizmetleri
Emrullah SAKU Web Hizmetle ri
Deneti m Kurulu
Prof. Dr. Hasan Kürşat GÜLEŞ Selçuk Üniversitesi
Türkiye
Prof. Dr. Viladimir PAPAVA Ivane Javakhisvili Tiflis Devlet
Üniversitesi Gürcistan
Prof. Dr. Jalil NAGIYEV Bakü Asya Üniversitesi
Azerbaycan
Prof. Dr. Imran AKPEROV Yönetici lik, İşletme ve Hukuk
Akademisi Rusya
Prof. Dr. Carmen COSTEA Spiru Haret Üniversitesi
Romanya
Prof. Dr. Nanna Suryana HERMAN
Malezya Teknik Üniversitesi, Melaka , Malezya
15 Amirkabir University of Technology İran
16 Andrei Şaguna University-Constanta Romanya
17 An-Najah National University Filistin
18 Asfendiyarov Kazakh National Medical University Kazakistan
19 Azerbaijan State Economy University Azerbaycan
20 Baghdad University Irak
21 Bahria University Pakistan
22 Baku Asiya University Azerbaycan
23 Baku State University Azerbaycan
24 Belgrade Banking Academy Sırbistan
25 Budapest Business School Macarsitan
26 Business Academy Aarhus Danimarka
27 Business School Notenboom Hollanda
28 Catholic Kwandong University Kore Cumhuriyeti
29 Caucasian Institute of Democratic Integration Gürcistan
30 Crimea State Engineers and Pedagogical Ukrayna
31 Dagestan State Pedagogical University Dağıstan
32 David Tvildiani Medical University Gürcistan
33 Dimitrie Cantemir Christian University Romanya
34 EMUNI University Slovenya
35 Epoka University Arnavutluk
36 European Collage “JURIDICA” Kosova
37 Final International University Kıbrıs
38 Fırat Üniversitesi Türkiye
39 Gazi Üniversitesi Türkiye
40 Geneva Business School İsviçre
41 Gotse Delcev University Makedonya
42 Gulf Medical University - Ajman BAE
43 Hamdard University Pakistan
44 Higher College of Technology BAE
45 ILIRIA Royal University Kosova
46 Institute of System Technologies Rusya
47 International Business School CESTE İspanya
48 International University of Struga Makedonya
49 International University of Sarajevo Bosnia and Herzegovina
50 Islamic Gaza University Filistin
51 Jahan Institute of Higher Education Afganistan
52 Karachai Circassia University Rusya
53 Kazakhstan Institute for Strategic Studies Kazakistan
54 Kazan Federal University Kazakistan
55 Kırklareli Üniversitesi Türkiye
56 Konstantin Preslavsky University of Shumen Bulgaristan
57 Manas Üniversitesi Kırgızistan
58 Medical University of Plovdiv Bulgaristan
59 Mediterranean University of Albania Arnavutluk
60 Middlesex University London Birleşik Krallık
61 Nakhchivan University Azerbaycan
62 National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan Kazakistan
63 National University of Water Management and Natural Resources Use Ukrayna
64 Odessa State Environmental University Ukrayna
65 Odessa State Polytechnic National University Ukrayna
66 Odlar Yurdu Üniversitesi Azerbaycan
67 Penza State University Rusya
68 Sagar Institute of Research, Technology and Science Hindistan
69 Sapienza University of Rome İtalya
70 Sinai University Mısır
71 Sapir Academic College İsrail
72 South-West University "Neofit Rilski" Bulgaristan
73 Spiru Haret University Romanya
74 State University of Tetova Makedonya
75 Superior University Pakistan
76 Tajik State University Tacikistan
77 Tbilisi State University Gürcistan
78 Technical University of Sophia Bulgaristan
79 The University of Kufa Irak
80 Tiraspol Interregional University Moldova
81 University Collage of Applied Science Filistin
82 University College of Applied Science in Safety Hırvatistan
83 University of Al-Muntansiriyah Irak
84 University of Bucharest Romanya
85 University of Economics and Management Ukrayna
86 University of Palermo İtalya
87 University of Porto Portekiz
88 University of Prishtina Kosova
89 University of Raparin Irak
90 University of the Aegean Yunanistan
91 University Technical Malaysia Melaka Malezya
92 Usman Institute of Technology Pakistan
93 Vasile Goldis Western University Arad Romanya
94 VUZF University Bulgaristan
TOPLAM 94 KURUM 40 ÜLKE
Tablo.4 EURAS Üye Üniversiteleri Bölge Dağılımı
D. 2015- 2016 Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) Organizasyon, Ziyaret ve İşbirlikleri
2015 – 2016 Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) Ziyaret ve İşbirlikleri
• EAIE 2015 Yükseköğretim Fuarı Katılımı 15 – 18 Eylül, 2015 / Glasgow, İskoçya
• Strathclyde Üniversitesi Ziyareti, İngiltere, 17 Eylül, 2015 / İngiltere
• UNIMED Genel Kurulu Katılımı, 21-22 Eylül, 2015 – Roma / İtalya
• Dortmunt Üniversitesi Ziyareti, 26 Eylül, 2015 / Almanya
• Moskova Devlet Üniversitesi’ni Ziyareti, 9 Ekim 2015 / Azerbaycan
• Azerbaycan Eğitim Bakan Yardımcısını Ziyareti, 9 Ekim 2015 / Azerbaycan
• Azerybacan Odlar Yurdu Üniversitesi Ziyareti, 10 Ekim 2015 / Azerbaycan
• EURAS Üyesi Dimitrie Cantemir Üniversitesi’nin Ziyareti, 16 Mayıs, 2016 / İstanbul, Türkiye
• Azerbaycan Parlamentosu Eğitim Konseyi ve Milli Bilimler Akademisi Başkanı Ziyareti, 19 Mayıs, 2016 /
Azerbaycan
43
21
27
TOPLAM 94 Üye Üniversite
Avrupa Orta Doğu Asya
• Azerbaycan Yönetim Akademisi Rektörü Ziyareti, 19 Mayıs, 2016 / Azerbaycan
2015 – 2016 Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) Organizasyonları
• EURIE 2016 – Avrasya Yükseköğretim Zirvesi, İstanbul – 17-19 Şubat, 2016
• EURAS – Genel Kurul Toplantısı, İstanbul – 17 Şubat, 2016
• Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler Kongresi, İstanbul – 12 – 13 Nisan, 2016
• Dimitrie Cantemir Üniversitesi Fahri Doktora Töreni, İstanbul – 5 Mayıs, 2016
• Dimitrie Cantemir Üniversitesi Toplantı, Romanya, 16 Mayıs, 2016
• Eğitimde Uluslararasılaşma: Türkiye Azerbaycan Konferansı – Odlar Yurdu Üniversitesi – Azerbaycan – 19
Mayıs, 2016
Tablo.5 – EURAS Yıllara Göre Faaliyet Karşılaştırma Grafiği
Socrates-Erasmus, Farabi ve Mevlana Programlarına Katılıma İlişkin Açıklama a. Erasmus + Programına Katılım
Anadolu BIL Meslek Yüksekokulu, Aralık 2005 tarihinde Erasmus Üniversite Beyannamesi almaya hak kazanmıştır. 2006–
2007 akademik yılında; Erasmus Üniversite Beyannamesi almış olan Avrupa üniversiteleri ile imzalanan ikili anlaşmalar
çerçevesinde öğrenci ve öğretim üyesi değişimi yapılmaya başlanmıştır. 2007–2013 dönemi LLP-Erasmus programı
faaliyetlerine 18 Mayıs 2007 tarihinde kurulan İstanbul AYDIN Üniversitesi Erasmus Ofisi olarak devam edilmektedir. Yeni
dönem 2014-2020 yılları arasında Erasmus+ döneminde geçerli olacak, EACEA (the Education, Audiovisual and Culture
Executive Agency) başvurusu kabul edilmiştir. Üniversitemiz 2014-2020 yılları arasında Erasmus+ faaliyetlerini sürdürmeye
devam edecektir.
Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü ikili anlaşma imzaladığı kurumlarla 2015 – 2016 Akademik Yılında;
— Öğrenci Öğrenim Hareketliliği kapsamında 96 öğrenci yurtdışındaki anlaşmalı yükseköğretim kurumlarına gönderilmiş, 145
Erasmus+ öğrencisi de üniversitemizde eğitim olmak üzere kabul edilmiştir.
— Öğrenci Staj Hareketliliği kapsamında 10 öğrenci Avrupa’da anlaşmalı olunan kurum ve kuruluşlarda staj yapma olanağı
bulmuşlardır, 9 yabancı Erasmus+ öğrencisi üniversitemizde staj yapmak üzere kabul edilmiştir.
— Personel Ders Verme Hareketliliği Programı kapsamında 8 öğretim üyesi ders vermek üzere görevlendirilmiş olup 25 yabancı
öğretim üyesi ise yine program kapsamında İstanbul AYDIN Üniversitesi’nde ders vermişlerdir.
— Personel Eğitim Alma Hareketliliği Programı kapsamında 7 personel, eğitim almak üzere görevlendirilmiş olup 27 yabancı
öğretim üyesi ise yine program kapsamında İstanbul AYDIN Üniversitesi’nde eğitim almıştır.
2015–2016 Akademik yılında Erasmus+ Programı çerçevesinde öğrenci ve öğretim üyesi hareketliliğine devam etmek için
yükseköğretim kurumları ile ikili anlaşmalar imzalanmaktadır. Söz konusu protokol metni ekte sunulmuştur.
Hayat Boyu Erasmus Programları Çerçevesinde Yapılan İkili Anlaşmalar: Anadolu BIL Meslek Yüksekokulu, Aralık 2005
tarihinde “Erasmus Üniversite Beyannamesi” almaya hak kazanmıştır. 2006–2007 akademik yılında LLP “Genişletilmiş
Erasmus Üniversite Beyannamesi” yenilenmiş olup 2013 yılına kadar İstanbul AYDIN Üniversitesi adına uzatılmıştır. 2014-
2020 yılları arasında Erasmus + döneminde geçerli olacak, EACEA (the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency)
başvurusu kabul edilmiştir. Üniversitemiz 2014-2020 yılları arasında Erasmus + faaliyetlerini sürdürmeye devam edecektir.
Erasmus+ Öğrenci ve Personel Programı çerçevesinde 2015–2016 Akademik Yılı Anlaşmalı olunan kurumlardan 52 öğretim
elemanı 2015–2016 Akademik Yılında İstanbul Aydın Üniversitesi’ni ziyaret etmişlerdir.
İkili Anlaşmalar
Öğrencilerin, öğretim üye ve yardımcılarının, diğer İAÜ elemanlarının yararlanacağı anlaşma tablosu sunulmaktadır:
TABLO – 7: ERASMUS+ İKİLİ ANLAŞMALAR
ERASMUS ID
CODE ÜLKE VE ÜNİVERSİTE BÖLÜM
AUSTRIA
1.
A Klagenf 01 Alpen-Adrıa Unıversıty
Law
POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL
RELATIONS
BUSINESS MANAGEMENT
2. A Wıen 01 Unıversıty Of Wıen Law
3. A Wıen21 Fhwıen Der Wkw Busıness Studıes, Real Estate Management (In German)
4. A Innsbru 01 University Of Innsbruck Educatıon
5. A Klagenf02
Padagogısche Hochschule
Karnten Englısh Language And Lıterature
BELGIUM
6.
B Geel07 Thomas More Kempen
Psychology
BUSINESS MANAGEMENT
JOURNALISM
TOURISM AND LEISURE
TEACHER TRAINING EDUCATION
AUTOMOTIVE TECHNOLOGY
ELECTRONICS TECHNOLOGY
INTERIOR DESIGN
7. B Bruxel82 Ephec University College
Busıness Management
INTERNATIONAL TRADE
BULGARIA
8. Bg Sofıa 11 Sofıa Medıcal Unıversıty Dentıstry
9. Bg Plovdıvıv02 Medıcal Unıversıty Plovdıv Dentıstry
10.
Bg Shoumen
01
Konstantın Preslavsky Unıversıty
Of Shumen
Languages And Phılologıcal Scıences,
ELECTRONIC ENGINEERING,
TELECOMMUNICATIONS
MATHEMATICS,
STATISTICS
COMPUTER SCIENCE/INFORMATICS
ACCOUNTANCY; FINANCIAL MANAGEMENT
MARKETING AND SALES MANAGEMENT
BUSINESS STUDIES
11.
Bg Plovdıv 04
Plovdıv Unıversıty ("Paısıı
Hılendarskı") Foreıgn Languages
12.
Bg Gabrovo 01 Technıcal Unıversıty Of Gabrovo
Others-Engıneerıng, Technology,
BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCES
13.
Bg Albena01
Varna Unıversıty Of
Management (Vum)
Busıness Admınıstratıon,
ACCOUNTING AND FINANCIAL MANAGEMENT,
INTERNATIONAL TRADE,
COMPUTER PROGRAMMING,
ACCOUNTING AND TAX PRACTICES,
TOURISM AND HOTEL MANAGEMENT,
FOREIGN TRADE,
MARKETING,
HR MANAGEMENT,
ECONOMICS AND FINANCE,
BUSINESS MANAGEMENT
14. Bg Sofıa08 Natıonal Academy Of Art Graphıc Desıgn; Fashıon And Textıle Desıgn
15.
Bg Velıko 01 St. Cyrıl And St. Methodıus
Unıversıty Of Velıko Turnovo
Hıstory And Archeology
LANGUAGES
LANGUAGES-ENGLISH
LANGUAGES SPANISH
ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE
ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
BUSINESS AND ADMINISTRATION
CROATIA
16.
Hr Osıjek01
Josıp Juraj Strossmayer
Unıversıty Of Osıjek Engıneerıng
17. Hr Zagreb01 Unıversıty Of Zagreb Textıle Technology
18. Hr Zagreb16
College For Informatıon
Technologıes, Vsıte Computer Engıneerıng; Informatıon Technology
19. Hr Zagreb21 Zagreb School Of Business Busıness Management
CZECH REPUBLIC
20.
Cz Praha 18 Metropolıtan Unıversıty Prague
Internatıonal Relatıons And European Studıes
LANGUAGES AND PHILOLOGICAL STUDIES
21.
Cz Brno 03
Janacek Academy Of Musıc And
Performıng Arts Brno Performıng Arts
22.
Cz Olomouc01
Unıverzıta Palackého V
Olomoucı Dentıstry
23.
Cz Brno 05 Masaryk Unıversıty In Brno
Educatıon,
COMMUNICATION,
PSYCHOLOGY
24.
Cz Brno02 Mendel Unıversıty Brno
Busıness And Admınıstratıon,
HUMANITIES
25. Cz Lıberec01 Technıcal Unıversıty Oflıberec Fashıon And Textıle Desıgn
26. Cz Zlın01 Tomas Bata Unıversıty In Zlın
Languages And Phılologıcal Scıences (Englısh)
PHYSIOTHERAPY AND NURSING
27. Cz Hradec01 Unıversıty Of Hradec Kralove
Computer Scıence/Informatıcs
EDUCATION
ESTONIA
28. Ee Tartu02 Unıversıty Of Tartu Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons
FRANCE
29. F Parıs 13 Unıversıte Parıs 13 Bussıness Studıes
30. F Lılle11 Unıversıte Catholıque De Lılle Economıcs And Fınance
31.
F Parıs 006 Unıversıte Pıerre Et Marıe Curıe
Mathematıcs
MECHANICAL ENGINEERING
32.
F Rouen 01 Unıversıty Of Rouen
Internatıonal Trade;
BUSINESS ADMINISTRATION;
HUMANITIES,
LAW
33.
F St-Etıe01
Unıverste Jean Monnet-St.
Etıenne
Law
MANAGEMENT,
ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE
34.
F Tours01
Francoıs Rabelaıs Unıversıty,
Tours Foreıgn Languages
35. F Caen01 Université De Caen Normandie Internatıonal Economıcs
GERMANY
36.
D Koln12 Cologne Busıness School
Busıness Management
ARTS MANAGEMENT
INTERNATIONAL TRADE
37. D Clausth01
Clausthal Unıversıty Of
Technology
Busıness Studıes
ENGINEERING
38. D Kıel03
Fachhochschule Kıel - Kıel
Unıversıty Of Applıed Scıences Psychologıcal Counselıng And Guıdance
39.
D Hamburg05
Hochschule Für Musık Und
Theater Hamburg Performıng Arts
40. D Darmsta02 Hochschule Darmstadt Fashıon, Interıor And Industrıal Desıgn
41. D Dusseld03 Hochschule Düsseldorf Educatıon
42.
D Landshu01
Hochschule Landshut Unıversıty
Of Applıed Scıences
Busıness Admınıstratıon
ELECTRICAL ENGINEERING
INDUSTRIAL ENGINEERING
COMPUTER SCIENCE
43.
D Bıelefe02
Fachhochschule Bıelefeld
Unıversıty Of Applıed Scıences Psychologıcal Counselıng And Guıdance
44.
D Trıer 02 Hochschule Trıer
Software Engıneerıng/Computer Engıneerıng
MEDIA DESIGN
INFORMATICS/COMPUTER ENGINEERING
45. D Potsdam 01 Unıversıtat Potsdam Law
46.
D Aschaff 01 Hochschule Aschaffenburg
Engıneerıng,
Technology,
BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCES
47.
D Gıessen 02
Technısche Hochschule
Mıttelhessen Unıversıty Of
Applıed Scıences
Informatıcs
ARCHITECTURE
48. D Alfter01
Alanus Hochschule Für Kunst
Und Gesellschaft Drama And Actıng
49. D Hamburg14 Ebc Hochschule, Hamburg Busıness Studıes
50.
D Marbug01 Phıllıpps Unıversıty Of Marburg
Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons
COMMUNICATION AND MEDIA STUDIES
51.
D Krefeld 01
Hochshule Nıederrheın
Unıversıty Of Applıed Scıences Textıle And Clothıng Technology
52. D Bıelefe 01 Bıelefeld Unıversıty Law
53.
D Mulheım 01
Hochschule Ruhr West
Unıversıty Of Applıed Scıences
Computer Scıences,
BUSINESS ADMINISTRATION,
MECHANICAL ENGINEERING,
CIVIL ENGINEERING
INDUSTRIAL ENGINEERING
54.
D Munster 01
Westfalısche Wılhelms-
Unıversıtat Münster Law
55.
D Dortmun 02
Fachhochschule Dortmund,
Unıversıty Of Applıed Scıences
And Arts Socıal Work
56.
G Gottıng02
Pfh Prıvate Unıversıty Of
Applıed Scıences Of Gottıngen Busıness Studıes, Management
57. D Mannheı10
Hochschule Der Wırtschaft Für
Management Busıness Management
58. D Bochum01 Ruhr – Unıversıtät Bochum Psychology
59.
D Erlange01
Frıedrıch Alexander- Unıversıtät
Erlangen- Nürnberg Educatıon
60.
D Maınz01
Johannes Gutenberg –
Unıversıtät Maınz Socıal Scıences, Educatıon
61. D Bremen04 Hochschule Bremen Electrıcal Engıneerıng
62.
D Worms 01 Fachhochschule Worms
Internatıonal Busıness/
Busıness Admınıstratıon And Foreıgn Trade
TOURISM AND TRAVEL MANAGEMENT
63.
D Essen04 Duıgsburg Essen Unıversıty
Polıtıcal Scıence
LANGUAGES
64.
D Maınz08
Fh Maınz-Unıversıty Of Applıed
Scıences Cıvıl Engıneerıng
65. D Wurzburg01 Unıversıty Of Wurzburg Educatıon-Teacher Traınıng
66. D Frankfu04 Busıness Admınıstratıon
Frankfurt Am Maın Unıversıty
Of Applıed Scıences ARCHITECTURE
67.
D Saarbru 03
Saarbrücken Unıversıty Of
Applıed Scıences
Socıal Work,
OTHERS EDUCATION,
TEACHER TRAINING
ARCHITECTURE
COMPUTER SCIENCE
BUSINESS MANAGEMENT`
68. D Munchen11
Sdı München - Hochschule Für
Angewandte Sprachen
Translatıon And Interpretıng
BUSINESS MANAGEMENT
69. D Freıbur01
Albert-Ludwigs-Universität
Freiburg Turkısh Language And Lıterature
70. D Offenba01
Offenbach University Of Art &
Design (Hfg)
Graphıc Desıgn
DRAMA AND ACTING
GREECE
71. G Krıtıs04
Technologıcal Educatıonal
Instıtute Of Crete
Busıness Studıes
COMPUTER SCIENCE
72. G Thessal01
Arıstotle Unıversıty Of
Thessalonıkı Psychology
73. G Thessalo 02 Unıversıty Of Macedonıa Busıness And Management Scıences
74.
G Volos 01 Unıversıty Of Thessaly
Educatıon,
Teacher Traınıng
75. G Pıreas01 Unıversıty Of Pıraeus Busıness Studıes
76.
G Athıne02
Natıonal Technıcal Unıversıty Of
Athens
Mechanıcal Engıneerıng
CIVIL ENGINEERING
77. G Thessal14 International Hellenic University Management
HUNGARY
78.
Hu Budapes45
Budapest College Of
Communıcatıon And Busıness
Busıness And Management Scıences;
COMMUNICATION AND INFORMATION SCIENCES
79.
Hu Budapes 20
Budapest Busıness School
College Of Internatıonal
Management And Busıness
Busıness Studıes
Management Scıences
80.
Hu Eger01
Eszterhazy Karoly Foıskola/
Eszterhazy Karoly
Unıversıty Of Applıed Scıences
Political Science And İnternational Relations
GRAPHİC DESİGN
TOURİSM
ENGLİSH LANGUAGE AND LİTERATURE
TEACHER TRAİNİNG
MATHEMATİCS INFORMATİCS
SOFTWARE ENGİNEERİNG
CİVİL ENGİNEERİNG
FİNE ARTS
BUSİNESS STUDİES
81.
HU SZEGED
01
UNIVERSITY OF SZEGED
FOOD SCIENCE AND TECHNOLOGY
TOURISM. CATERING. HOTEL MANAGEMENT
INFORMATICS, COMPUTER SCIENCE,
MECHANICAL ENGINEERING
INDUSTRIAL ENGINEERING
MARKETING
BUSINESS MANAGEMENT
OTHER LANGUAGES AND PHILOLOGICAL
SCIENCES
82.
Hu Pecs 01 Unıversıty Of Pecs
Marketıng And Sales Management;
SOCIOLOGY AND CULTURAL STUDIES
EDUCATION SCIENCE
OTHER-COMMUNICATION AND INFORMATION
SCIENCES
HEALTH CARE MANAGEMENT
DENTISTRY
83.
Hu Budapes 01
Eötvös Lorand
Tudomanyegyetem Polıtıcal Scıence, Internatıonal Relatıons
84.
Hu Dunauj01 College Of Dunaujvaros
Teacher Training
BUSİNESS MANAGEMENT
INFORMATION AND COMMUNİCATİON
TECHNOLOGIES
ITALY
85. I Venezıa02 Unıversıta Iauv Dı Venezıa
Archıtecture
ARTS/FASHION AND DESIGN
86. I Mılano16 Unıversıty Of Mılano-Bıcocca Statıstıcs
87.
I Chıetı 01
Unıversıta Deglı Studı G.
D`Annunzıo- Chıetı
Socıal Scıences
ECONOMICS AND POLITICAL SCIENCE
88.
I Fırenze 01
Unıversıta ' Deglı Studı Dı
Fırenze Archıtecture
89. I Sassarı01 Unıversıta Deglı Studı Dı Sassarı Archıtecture
90.
I Cosenza01 Unıversıty Of Calabrıa
Computer Scıence,
BUSINESS ADMINISTRATION,
ELECTRONIC ENGINEERING.
POLITICAL SCIENCE
91. I Roma 20 Unınt Unıversıta Economıcs
92. I Parma01 Unıversıta Deglı Studı Dı Parma Archıtecture
93.
I Napolı09
Seconda Unıversıta Deglı Studı
Dı Napolı Dentıstry
94.
I Roma16
Unıversıta Deglı Studı Dı Roma
Tre Busıness Admınıstratıon
95.
I Salerno01
Unıversıta Deglı Studı Dı
Salerno Mathematıcs-Computer Scıence
96. I L-Aquıl01 Unıversıty Of L`Aquıla Socıal And Behavıoral Scıence
97. I Pısa01 Unıversıty Of Pısa Archıtecture
98. I Foggıa03 Unıversıta Dı Foggıa Dentıstry
99.
I Casamas01 Lum Jean Monnet Unıversıty
Busıness Admınıstratıon
LAW
LATVIA
100.
Lv Rıga 35
Baltıc Psychology And
Management Hıgher School
Psychology,
SOCIAL WORK;
ECONOMICS
101.
Lv Rıga 28 Baltıc Internatıonal Academy
Publıc Relatıons;
DESIGN;
BUSINESS STUDIES AND MANAGEMENT STUDIES;
TOURISM MANAGEMENT;
CULTURAL STUDIES;
LANGUAGES AND PHILOLOGICAL STUDIES,
LAW;
EUROPEAN STUDIES;
FINANCE,
RUSSIAN LANGUAGE
102.
Lv Rıga 27
Rıga Teacher Traınıng And
Educatıonal Management
Academy
Educatıonal Teacher Traınıng,
BUSINESS STUDIES AND MANAGEMENT,
PSYCHOLOGY
LITHUANIA
103. Lt Kaunas 02
Kaunas Unıversıty Of
Technology Busıness Studıes
104.
Lt Kaunas01 Vytautas Magnus Unıversıty
Polıtıcal Scıence, Hıstory
COMPUTER SCIENCE/INFORMATICS
MATHEMATICS AND STATISTICS
105. Lt Vılnıus06 Mykolas Romerıs Unıversıty
Economıcs And Fınance
BUSINESS STUDIES
106. Lt Kaunas14 St. Ignatıus Loyola College Orthopedıc Prosthetıcs And Orthotıcs
107.
Lt Vılnıus01 Vılnıus Unıversıty
Languages And Phılologıcal Scıences
BUSINESS STUDIES
ECONOMICS
INFORMATION TECHNOLOGIES
108.
Lt Kaunas 08
Kauno Kolegıja / Unıversıty Of
Applıed Scıences
Tourısm, Caterıng,
Hotel Management;
COMMUNICATION AND INFORMATION SCIENCES;
OTHERS-ART AND DESIGN,
FOOD TECHNOLOGIES
109.
Lt Vılnıus 11 Vılnıus Cooperatıve College
Busıness Management;
INFORMATION AND COMMUNICATION
TECHNOLOGIES
110.
Lt Vılnıus24
Kazımıero Sımonavıcıaus
Unıversıty
Law
DESIGN
TOURISM
BUSINESS MANAGEMENT
VISUAL COMMUNICATION DESIGN
111. Lt Sıaulıa01 Sıaulıaı Unıversıty Optometry/Physıcs
112.
Lt Vılnıus 04
Lıthuanıan Unıversıty Of
Educatıonal Scıences
Busıness Studıes;
INTERNATIONAL RELATIONS
OTHERS-EDUCATION AND TEACHER TRAINING
113. Lt Vılnıus 19
Internatıonal Busıness School At
Vılnıus Unıversıty Busıness Studıes
114. Lt Klaıped 01 Klaıpeda Unıversıty Economıcs
115.
Lt Klaıped 04
Smk Unıversıty Of Applıed
Socıal Scıences
Busıness Studıes,
Management Scıence,
PUBLIC RELATIONS
NETHERLANDS
116.
Nl Eındhov03
Fontys Unıversıty Of Applıed
Scıences
Others-Traınıng;
Teacher Traınıng
ENGINEERING
117.
Nl Gronıng03
Hanzehogeschool
Gronıngen/Hanze Unıversıty Of
Applıed Scıences Gronıngen Real Estate Management/Busıness Studıes
118. Nl Rotterd03 Hochschule Rotterdam Busıness Studıes
119. Nl S-Grave13
The Hague Unıversıty Of
Applıed Scıences Desıgn
120. Nl Velp05
Van Hall Larensteın, Unıversıty
Of Applıed Scıences
Food Processıng
ARCHITECTURE AND TOWN PLANNING
121. Nl Ede01 Christelijke Hogeschool Ede
Journalısm
PUBLIC RELATIONS
POLAND
122.
Pl Gdansk12 Pomorska Szkola Wyzsza Busıness Studıes
TOURISM
EDUCATION SCIENCE
123. Pl Krakow10
Jan Matejko Academy Of Fıne
Arts In Krakow Graphıc Desıgn
124.
Pl Lodz01 Unıversıty Of Lodz
Economıcs
POLITICAL SCIENCES
RUSSIAN PHILOLOGY
125.
Pl Katowıc01
Unıversıty Of Sılesıa In
Katowıce
Englısh Phılology
COMPUTER SCIENCE
MATHEMATICS
126.
Pl Poznan17
Poznan School Of Socıal
Scıences
Art And Desıgn,
DESIGN (GRAPHIC DESIGN,
INDUSTRIAL DESIGN,
FASHION,
TEXTILE)
COMMUNICATION AND INFORMATION AND
SCIENCES
JOURNALISM
LAW
127. Pl Gdansk11 Ateneum Unıversıty In Gdansk Englısh Phılology
128.
Pl Lodz15
Lodz Academy Of Internatıonal
Studıes, Poland
Busıness Studıes
INTERNATIONAL RELATIONS
129. Pl Lodz02 Lodz Unıversıty Of Technology Cıvıl Engıneerıng
130. Pl Wroclaw15 Wroclaw School Of Bankıng Busıness Studıes
131.
Pl Bydgosz08
Kujawy And Pomorze Unıversıty
In Bydgoszcz
Law
ECONOMICS
BUSINESS AND ADMINISTRATION
EDUCATION
LANGUAGES (ENGLISH)
JOURNALISM AND REPORTING
POLITICAL SCIENCES AND CIVICS
INFORMATION AND COMMUNICATION
BUILDING AND CIVIL ENGINEERING
132. Pl Radom03 Radom Academy Of Economıcs Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons
133. Pl Poznan02
Poznan Unıversıty Of
Technology Electrıcal Engıneerıng
134.
Pl Krakow03
Cracow Unıversıty Of
Technology
Computer Scıence;
ARCHITECTURE
MECHANICAL ENGINEERING;
CIVIL ENGINEERING;
135. Pl Warszaw23
Pedagogıcal Unıversıty In
Warsaw Educatıon
136.
Pl Lodz09 Spoleczna Akademıa Nauk
Unıversıty Of Socıal Scıences
Busıness Management
POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL
RELATIONS
137. Pl Krakow01 Jagıellonskı Unıversıty Computer Scıence
138.
Pl Pıla02
Stanıslaw Staszıc State School
Of Hıgher Vocatıonal Educatıon
In Pıla
Busıness Studıes And Management Scıences,
TOURISM, HOTEL MANAGEMENT, CATERING,
FINANCE AND BANKING,
REAL ESTATE MANAGEMENT,
ECONOMICS,
LANGUAGES AND PHILOLOGICAL SCIENCES,
POLITICAL SCIENCES
ACCOUNTING AND TAXATION
ELECTRONICS AND AUTOMATION
NURSING
BUILDING AND CIVIL ENGINEERING
MECHATRONICS
MECHANICS AND METAL TRADES
HAIR AND BEAUTY SERVICES
SOCIAL WORK AND COUNSELLING
ELECTRICITY AND ENERGY
PHISIOTHERAPY
139. Pl Warsaw41
Unıversıty Of Ecology And
Management In Warsaw Archıtecture
140.
Pl Pultusk01
Pultusk Academy Of Humanıtıes
Busıness Management
ELEMENTARY EDUCATION
POLITICAL STUDIES
141. Pl Legnıca01 Busıness Admınıstratıon
Wıtelon State Unıversıty Of
Applıed Scıence In Legnıca
COMPUTER SCIENCE
TOURISM
ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE
142.
Pl Warszaw12
Akademıa Wychowanıa
Fızycznego Jozefa Pılsudskıego
W Warszawıe
Tourısm And Leısure
PHYSIOTHERAPY AND NURSING
143.
Pl Warszaw37
Swps Unıversıty Of Socıal
Scıences And Humanıtıes
Psychology In Englısh
INTERNATIONAL BUSINESS RELATIONS
ENGLISH LANGUAGE
144. Pl Lublın02
Katolıckı Unıversytet Lubelskı
Jana Pawla Iı Traıneeshıp
145. Pl Katowıc07 Katowıce School Of Economıcs Psychology
146. Pl Warszaw 05
Warsaw Unıversıty Of Applıed
Scıences Sggw Food Processıng/ Gastronomy And Culınary Art
147.
Pl Poznan01 Adam Mıckıewıcz Unıversıty In
Poznań
International Relations
ENGLISH PHILOLOGY
LAW
COMPUTER SCIENCE
148.
Pl Lomza03 Lomza State University Of
Applied Sciences
Busıness Admınıstratıon
COMPUTER SCIENCE
COSMETOLOGY
NURSING
ENGLISH PHILOLOGY
149.
Pl Czestoc01 Czestochowa Unıversıty Of
Technology
Database And Network Design And Administration
COMPUTER USE
CHEMİCAL ENGİNEERİNG AND PROCESSES
150.
Pl Jarosla02
The Bronisław Markiewicz State
Higher School Of Technology
And Economics İn Jarosław
English Philology
MANAGEMENT
PORTUGAL
151.
P Porto05 Polytechnıc Instıtute Of Porto
Marketıng And Sales Management;
BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCES;
BUSINESS AND LANGUAGES;
INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE
152.
P Acores 01 Unıversıty Of Açores
Socıal And Behavıoural Scıences
JOURNALISM AND INFORMATION
BUSINESS AND ADMINISTRATION
ARCHITECTURE
153.
P Evora 01 Unıversıdade De Evora
Economıcs And Management,
INTERNATIONAL RELATIONS,
LANDSCAPE ARCHITECTURE,
CIVIL ENGINEERING
THEATRE
TOURISM
154.
P Guarda01 Polıtechnıc Instıtute Of Guarda
Buıldıng And Cıvıl Engıneerıng
COMPUTER SCIENCES
EDUCATION SCIENCE
155. P Lısboa02 Unıversıty Of Lısbon Educatıon
156.
P Castelo 01
Polytechnıc Instıtute Of Castelo
Branco
Computer Engıneerıng,
ELECTRICAL ENGINEERING,
INDUSTRIAL ENGINEERING,
CIVIL ENGINEERING,
FOOD ENGINEERING
157. P Braganc01
Polytechnıc Instıtute Of
Braganza Dietetics
158. P Lısboa01
Universidade Católica
Portuguesa
Arts Management
PSYCHOLOGY
FOREİGN LANGUAGES
JOURNALISM AND INFORMATION
159. Porto02 Unıversıty Of Porto Staff Exchange
ROMANIA
160. Ro Iası01
Unıversıtatea De Arte “George
Enescu” Fıne Arts
161. Ro Bucures11
Unıversıtatea “Polıtehnıca” Dın
Bucurestı (Upb) Electrıcal And Electronıc Engıneerıng
162.
Ro Bucures20 Spıru Haret Unıversıty
Archıtecture
JOURNALISM
ACCOUNTING, FINANCE AND INTERNATIONAL
BUSINESS
MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE
INTERNATIONAL RELATIONS
163.
Ro İasi02
"Alexandru Ioan Cuza"
Unıversıty Of Lası
Busıness Studıes
INTERNATIONAL RELATIONS PLACEMENT
164. Ro Constan02 Ovıdıus Unıversıty Of Constanta Dentıstry
165.
Ro Bucures18 Romanıan Amerıcan Unıversıty
Busıness And Admınıstratıon,
COMPUTER SCIENCE;
166.
Ro Bucures09 Unıversıty Of Bucharest
Polıtıcal Scıence
BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCE,
167.
Robucures31
`Dımıtrıe Cantemır` Chrıstıan
Unıversıty
Tourısm,
Hotel Management,
OTHER BUSINESS STUDIES,
MANAGEMENT SCIENCE,
POLITICAL SCIENCE
168.
Ro Oradea01 Unıversıty Of Oradea
Archıtecture,
OTHER-ART AND DESIGN
169.
Ro Bucures 25
Ecologıcal Unıversıty Of
Bucharest
Law,
ENGINEERING,
SCIENCE OF COMMUNICATION,
ECONOMIC SCIENCES,
PSYCHOLOGY
170.
Ro Brasov01
Transılvanıa Unıversıty Of
Brasov
Electrıcal And Electronıc Engıneerıng,
OPTICIANRY TRAINEESHIP
BUSINESS STUDIES
171.
Ro Constan04 `Andreı Saguna` Unıversıty
Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons,
ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION,
LAW,
JOURNALISM,
SCIENCE OF EDUCATION
172. Ro Iası05
“Gheorghe Asachı” Technıcal
Unıversıty Cıvıl Engıneerıng
SLOVAKIA
173. Sk Bratısl01
Slovak Unıversıty Of
Technology Mechanıcal Engıneerıng
174.
Sk Bratısl02
Comenıus Unıversıty In
Bratıslava
Busıness Management
ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE
EUROPEAN STUDIES AND INTERNATIONAL
RELATIONS
175. Sk Komarno01 J. Selye University
Languages
BUSİNESS AND ADMİNİSTRATİON
SLOVENIA
176. Sı Portoro03 Emunı Unıversıty Busıness Admınıstratıon
177.
Sı Marıbor01 Unıversıty Of Marıbor
Busıness And Economıcs
COMPUTER SCIENCE
178. Sı Nova-Go04 European Faculty Of Law Law
SPAIN
179.
E Barcelo01 Unıversıtat De Barcelona
Englısh Language And Lıterature
BUSINESS ADMINIISTRATION
SOCIOLOGY
ECONOMICS
180.
E Valencı91 Unıversıdad Europea Valencıa
Busıness Management
INTERNATIONAL RELATIONS
TOURISM
ARTS AND COMMUNICATION
ARCHITECTURE
181.
E Tenerıf21 Unıversıdad Europea De
Canarıas
Archıtecture
BUSINESS STUDIES
TOURISM AND LEISURE
MARKETING AND ADVERTISING
182.
E Barcelo45
Fundacıó Per A La Unıversıtat
Oberta De Catalunya
Food Engıneerıng,
COMPUTER SCIENCE
BUSINESS STUDIES
183. E Gırona11
Fundacıo Prıvada Escola De
Gestıo Multımedıa
184.
E Madrıd12 Unıversıdad Nebrıja
Internatıonal Relatıons
BUSINESS ADMINISTRATION
185. E Cordoba 01 Unıversıdad De Cordoba Foreıgn Languages-Spanısh And Englısh
186. E Zaragoz07 Unıversıdad San Jorge
Busıness Management
ADVERTISEMENT
187. E Salaman02 Unıversıty Of Salamanca Busıness Management
188. E Murcıa60 Cpr Ingeforma
Busıness Management
COMPUTER ENGINEERING
189. E La-Coru01 Unıversıdade Da Coruna
Archıtecture
ARCHITECTURAL RESTORATION
190.
E Elche 01
Unıversıdad Mıguel Hernandez
De Elche
Food Scıence And Technology,
COMPUTER SCIENCES,
BUSINESS
191.
E Vallado01 Unıversıdad De Valladolıd
Languages And Phılology,
BUSINESS STUDIES,
MANAGEMENT SCIENCES
192.
E Valencı11 Unıversıdad Catolıca De
Valencıa ''San Vıcente Martır''
Law
BUSINESS STUDIES
PSYCHOLOGY
PHYSIOTHERAPY
193.
E Barcelo33
Escuela Superıor De Dıseño Y
Moda De Barcelona Felıcıdad
Duce Fashıon And Textıle Desıgn
194. E Huelva01 Unıversıty Of Huelva
Foreıgn Languages
BUSINESS STUDIES
195.
E Madrıd03
Cunef(Colegıo Unıversıtarıo De
Estudıos Fınancıeros) At
Unıversıdad Complutense De
Madrıd Busıness Admınıstratıon
196.
E Malaga01 Unıversıdad De Malaga
Busıness Management
ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERING
AUTOMOTIVE TECHNOLOGY
MECHANICAL ENGINEERING
197. E Vıgo01 Escuela De Negocıos Afundacıon Busıness Management
198. E Vıgo01 Unıversıdade De Vıgo Busıness Management
SWEEDEN
199.
S Krıstıa01 Krıstıanstad Unıversıty
Computer Engıneerıng
SOFTWARE ENGINEERING
200.
S Trollha01 Unıversıty West
Busıness And Admınıstratıon,
POLITICAL SCIENCE,
ENGINEERING AND ENGINEERING TRADES
SWITZERLAND
201. Ch-Luzern 01 Unıversıty Of Lucerne Economıcs
202. Ch St. Gall 08
Fhs St. Gallen-Unıversıty Of
Applıed Scıences Busıness Admınıstratıon
203. Ch Bern11
Bern Unıversıty Of Applıed
Scıences Busıness Studıes
204. Ch Delemon02
Haute Ecole De Gestıon De
Geneve Busıness Studıes
205. Ch Lugano02
Scuola Unıversıtarıa
Professıonale Della Svızzera
Italıana
Nursıng And Carıng
PHYSIOTHERAPY
206. Ch Wıntert03
Zhaw Zurıch Unıversıty Of
Applıed Scıences Computer Engıneerıng
UK
207.
Uk Portsmo01 Unıversıty Of Portsmouth
Usabılıty, Mobıle Applıcatıons, Project Management, Web
Technology (Staff Exchange)
208.
Uk London 134 Regent’s Unıversıty
Busıness Studıes
FASHION AND TEXTILE DESIGN
209.
Uk Salford01 Unıversıty Of Salford
Vısual Arts And Desıgn
FASHION AND TEXTILE DESIGN
210. Uk Chester01 Unıversıty Of Chester Food Engıneerıng
211. Uk Bırmıng04 Unıversıty College Bırmınham Busıness Studıes
212. Uk Pontypr02 Unıversıty Of South Wales Computer Scıence
213. U Coleraı01 Unıversıty Of Ulster Food Engıneerıng
214. Uk London066 London South Bank Unıversıty Electrıcal And Electronıcs Engıneerıng
215. Uk Derby01 Unıversıty Of Derby Electrıcal And Electronıcs Engıneerıng
216. Uk Worcest01 Unıversıty Of Worcester
Busıness Studıes
COMPUTER SCIENCE/INFORMATICS
217. Uk Ormskır01 Edge Hıll Unıversıty Computer Engıneerıng
218. Uk Paısley01 Unıversıty West Of Scotland Busıness Management
219. Uk Ipswıch01 Unıversıty Campus Suffolk Radıo Therapy(Staff Exchange)
220.
Uk Sheffıe02 Sheffıeld Hallam Unıversıty
Food And Nutrıtıon
BUSINESS STUDIES
221. Uk Lıncoln01 Bishop Grosseteste University
Englısh Language And Lıterature
MATHEMATICS
FINLAND
222. Sf Kaunıaı 03
Humak Unıversıty Of Applıed
Scıence Humanıtıes
223. Sf Helsınk 41
Helsınkı Unıversıty Of Applıed
Scıences Fashıon And Textıle Desıgn
224. Sf Kokkola 05
Central Ostrobothnıa Unıversıty
Of Applıed Scıences Fashıon Desıgn
INDONESIA
225. Surabaya
Institut Teknologi Sepuluh
Nopember
Electrical Engineering
INDUSTRİAL ENGİNEERİNG
PAKISTAN
226.
Lahore Superior University Lahore
Pakistan
Avıatıon Technology
BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCES
COMPUTER ENGINEERING
ELECTRICAL SYSTEM
SOUTH AFRICA
227.
Cape Town Cape Peninsula University Of
Technology (Cput)
Desıgn (Fashıon, Graphıc And Jewelry)
CİVİL ENGİNEERİNG
BUSİNESS ADMİNİSTRATİON
ELECTRİCAL ENGİNEERİNG
DENTAL TECHNOLOGY
MALEZYA
228.
Johor Unıversıtı Teknologı Malaysıa
Electrıcal And Electronıcs Engıneerıng
SOFTWARE ENGINEERING
INDUSTRIAL ENGINEERING
UKRAINE
229. Lvıv Ivan Franko Natıonal Unıversıty
Of Lvıv
Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons
COMPUTER ENGINEERING
230.
Odessa Odessa Natıonal Polytechnıc
Unıversıty
Busıness Management
COMPUTER ENGINEERING
ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERING
AZERBAYCAN
231.
Baku Baku State Unıversıty
Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons
TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE
JOURNALISM
232.
Baku Azerbaijan State University Of
Economics (Unec)
Busıness Management
WORLD ECONOMY
INTERNATIONAL RELATIONS
ACCOUNTING AND AUDITING
ENGINEERING OF FOODSTUFF
ENGINEERING OF TECHNOLOGICAL MACHINES
AND EQUIPMENTS
233.
Baku Odlar Yurdu Unıversıty
Computer Engıneerıng
INTERNATIONAL RELATIONS
ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
BUSINESS MANAGEMENT
234.
Baku Qafqaz University
Turkısh Language And Lıterature
COMPUTER ENGINEERING
BUSINESS ADMINISTRATION
KAZAKHSTAN
235.
Astana Kazakh Unıversıty Of
Technology And Busıness
Management
INFORMATION SYSTEMS
ECONOMY
TECHNOLOGY OF FOOD PRODUCTS
TOURISM
COLUMBIA
236.
Calı Unıversıdad Icesı
Busıness Management
INDUSTRIAL ENGINEERING
ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL
RELATIONS
MEDICINE
BRAZIL
237.
Curitiba
Pontifícia Universidade Católica
Do Paraná - Pucpr
Busıness Management
ELECTRICAL AND ELECTRONIC ENGINEERING
GRAPHIC DESIGN
GASTRONOMY
ARCHITECTURE
MEDICINE
DENTISTRY
238.
Anapolis Unievangélıca
Busıness Admınıstratıon
ARCHITECTURE AND URBANISM
COMPUTER ENGINEERING
NURSING
PHYSIOTHERAPY
GASTRONOMY
MEXICO
239. Mexıco Cıty Unıversıdad Panamerıcana
Economıcs And Fınance
BUSINESS MANAGEMENT
RUSSIA
240.
Ekaterınburg Ural Federal Unıversıty
Busıness Management
POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL
RELATIONS
241. Saint-
Petersburg
Peter The Great Saint Petersburg
Polytechnic University (Spbpu)
Cıvıl Engıneerıng
ELECTRİCAL AND ELECTRONİCS ENGİNEERİNG
CANADA
242. Ontarıo Lakehead Unıversıty Englısh Language And Lıterature
BUSINESS MANAGEMENT
CHILE
243.
UNIVERSIDAD FINIS
TERRAE
COMPUTER ENGINEERING
ENGLİSH LANGUAGE AND LİTERATURE
INDUSTRİAL ENGİNEERİNG
MACEDONIA
244. Mk Skopje04 Internatıonal Balkan Unıversıty Busıness Management
ARCHİTECTURE
INDUSTRIAL ENGINEERING
COMPUTER ENGINEERING
CIVIL ENGINEERING
ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERING
PSYCHOLOGY
GRAPHIC DESIGN
TURKISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
PSYCHOLOGICAL COUNSELING AND GUIDANCE
POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL
RELATIONS
ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
245.
Mk Tetovo01 State Unıversıty Of Tetova
Englısh Language And Lıterature
TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE
POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL
RELATIONS
SERBIA
246.
Belgrade Unıverzıtet Unıon Beograd
Bankıng, Fınance And Busıness
ECONOMICS AND FINANCE
INTERNATIONAL TRADE
BUSINESS ADMINISTRATION
ACCOUNTING AND AUDITING
ERASMUS+ İKİLİ ANLASMA SAYISI 246
Kurum Bölüm Programlarının AKTS Kredilerinin ve Diploma Ekleri
Üniversite bölüm ve yüksekokul programları AKTS Kredileri ve Diploma Ekleri tamamlanmıştır.
İyi Uygulama Örnekleri:
- Web Sitesi Çalışmaları
Avrupa Birliği Komisyonu ve Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı’nın çalışmaları ile projelerinin
ve Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü tarafından yürütülen faaliyetlerin tanıtım ve duyuru işlemlerinin daha etkin olarak herkes
tarafından takip edilebilmesi amacıyla Erasmus web sitesi geliştirilmiş olup, siteye http://erasmus.aydin.edu.tr/ adresinden
ulaşılmaktadır.
- Yabancı Dil Destek Kursu
2015-16 Akademik Yılı Erasmus+ Programı ile yurtdışına gitmeye hak kazanan öğrencilere, İstanbul Aydın Üniversitesi olarak
Yabancı Diller Yüksek Okulu’na bağlı Hazırlık Okulu tarafından ücretsiz İngilizce destek kursu düzenlenmiştir. Kurs Nisan
2015 – Haziran 2015 dönemler arasında gerçekleştirilmiştir.
- Erasmus+ Online Webinar
Erasmus+ programı ile gelecek öğrencilerin gelmeden önce sorularını cevaplamak amacıyla birimimiz Online Webinar
düzenlenmiştir. 22.01.2016 tarihlerinde Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü tarafından verilen online webinar ile 2015-2016
Akademik yılında gelecek Erasmus öğrencilerine konaklama, ders içeriği, sağlık sigortası ve ikamet izni, sosyal aktiviteler vb.
konularda bilgi verilerek soruları cevaplandırılmıştır.
- Erasmus Seyahatname Travelogue Competition
Erasmus+ Öğrenim Hareketliliğine katılan öğrencilerimiz yaşadıkları deneyimlerini yazarak hem ödül kazanma fırsatı
yakalıyorlar hem de gelecekte bu programa katılacak öğrenciler için bir farkındalık yaratıyorlar.
Etkinlikler:
- Oryantasyon Programı
Erasmus programı kapsamında gelen öğrencilere yönelik olarak, onların yeni sosyal ve akademik ortamlara uyumlarına destek
olmak amacıyla Erasmus Kurum Koordinatörlüğü tarafından oryantasyon programları düzenlenmiştir. Güz dönemi gelen
öğrenciler için 02-13 Eylül 2015; bahar dönemi gelen öğrenciler için 01-06 Şubat 2016 tarihleri arasında oryantasyon
programları düzenlenmiştir. Gelen öğrenciler için organize edilen oryantasyon programı kapsamında bilgilendirmeler yanında
şehir turları gibi sosyal aktivitelere yanı sıra kayıt işlemleri, vize, konaklama ve kampüs hizmetleri gibi konularda bilgilendirici
toplantıları da kapsamaktadır.
- Uluslararası Partnerler Haftası:
25/04/2016 - 29/04/2016 tarihleri arasında İstanbul Aydın Üniversitesin ’de ikinci kez düzenlenmiş olan, 2. Uluslararası
Partnerler Haftası yükseköğretimdeki iyi uygulama örneklerini paylaşmak amacı ve ‘Erasmus +: Uluslararası Yüksek Öğretim
için Küresel Bir Çevre’ temasını tartışmak üzere 13 Avrupa ülkesinden 21 farklı üniversitenin öğretim üyeleri ve temsilcilerini
bir araya getirmiştir.
- Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Haftası:
Türkiye Ulusal Ajansı Eurodesk Türkiye Temas Noktaları tarafından yılık Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Haftası olarak
belirlenmiş ve bu kapsamda ülke genelinde farklı etkinlikler yapılması planlanmıştır. Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Haftası
kapsamında “Time to Move” konulu seminerleri 30/09/2015 ve 12/10/2016 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir.
İAÜ UİD İngiltere Temsilciği
2015-2016 Akademik yılı yapılan Erasmus ve MoU anlaşmaları;
Aralık 2015, Coventry University, İngiltere- MoU
Aralık 2015 Bishop Grosseteste University, İngiltere -Erasmus
Şubat 2016, Minsk State Linguistic University, Belarus- MoU
Şubat 2016, BPP Law University, İngiltere- MoU
Mart 2016, University of Vigo, İspanya- MoU
Mart 2016, Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia(ESAD), İspanya -Erasmus
Mart 2016 EPHEC University College, Belcika - Erasmus
Mayıs 2016, SDI Munchen, Almanya- Erasmus
Mayıs 2016, Limkokwing University of Creative Technology, Malezya, UK- MoU
Eylül 2016, University of Oviedo, İspanya- Erasmus
Eylül 2016, Liverpool John Moores University, İngiltere- MoU
Eylül 2016, Oxford House College, öğrenci gönderimi için anlaşma sağlandı.
Etkinlikler;
Regents University International Partners Conference, Ocak 2016
The Study Group University Fair, Ocak 2016
SI-UK University Fair, Mayıs 2016
International Staff Exchange week at Sheffield Hallam University, 22nd-27th Mayıs 2016
The Student World Study Abroad Fair, London, Mart 2016
EAIE Liverpool, Eylül 2016
ICEF Liverpool, Eylül 2016
Edge Hill University International Week, Eylül 2016
College ve Üniversite Ziyaretleri;
Bucks New University Westminster Kingsway College
BPP Law University Docklands Academy
University of West London Regents University
Edge Hill University Oxford House College
Liverpool John Moores University Bournemouth School of Marketing
University of Lincoln Rose of York
The Language Gallery
Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörlüğü
1. Uluslararası Öğrenciler ve Türkiye
Uluslararası eğitime olan ilgi dünyada meydana gelen hızlı değişime paralel olarak 1990’lı yıllardan itibaren giderek artmıştır.
Küreselleşme ile birlikte farklı nitelik ve yetkinliklere ihtiyaç duyulan yeni iş alanlarının ortaya çıkması, gelişmekte olan ülkelerin
kalkınma çabalarındaki yükseliş, gelişmiş ülkelerin nitelikli insan gücüne duydukları gereksinim, ülkeler arasında işbirliği ve
etkileşimin artması ve daha pek çok sebep günümüzde uluslararası öğrenci hareketliliğinin önemli bir seviyeye ulaşması sonucunu
doğurmuştur. 1970’li yıllarda dünyada 800 bin civarında olan uluslararası öğrenci sayısı 2012 yılında 4,5 milyona ulaşmış olup,
bu rakamın 2020 yılında 8 milyona çıkması beklenmektedir.
Uluslararası öğrenciler tarafından en çok tercih edilen bölgeler Avrupa ve Kuzey Amerika olmakla birlikte Latin Amerika ve
Karayipler, Okyanusya ve Asya’nın bu konuda son yıllarda en hızlı gelişen bölgeler olduğu, İngilizce konuşulan ülkelerin ise
öncelikli olarak tercih edildiği görülmektedir. 2012 yılı Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) istatistiklerine göre
uluslararası öğrencilerin yüzde 16,4’ü eğitim için ABD’yi tercih etmiştir. ABD’yi yüzde 12,6 ile İngiltere, yüzde 6,4 ile Almanya,
yüzde 6 ile Fransa ve yüzde 5,5 ile Avustralya takip etmektedir. Türkiye için ise bu oran yüzde 0,9’dur.
Dünyadaki gelişmelere paralel olarak, üniversitelerimizde eğitim görmek üzere Türkiye’ye gelen uluslararası öğrenci sayısı da
artmıştır. Üniversite ve eşdeğeri yükseköğretim kurumlarındaki uluslararası öğrenci sayısı 2000-2001 eğitim-öğretim yılında
15.805 iken, 2015-2016 eğitim- öğretim yılında 87.903’e ulaşmıştır.
Şekil 8.1 Üniversite ve eşdeğeri yükseköğretim kurumlarındaki uluslararası öğrenci sayısı
2015-2016 Eğitim Öğretim yılında ülkemizde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin %28’i eğitim için İstanbul’u tercih etmiştir.
İlk beş il sıralandığında, İstanbul’dan sonra gelen iller sırasıyla Ankara, Eskişehir, İzmir ve Gaziantep olmaktadır. İlk beş il toplam
öğrencilerin yüzde 47’sini oluşturmaktadır.
Uluslararası öğrencilerin tercih ettiği üniversite türleri incelendiğinde son üç boyunca yüzde 79’nun devlet üniversitelerinde
eğitim almayı tercih ettiği anlaşılmıştır. Vakıf üniversiteleri içerisinde yüzde 21 olan dilimde tercih edilen illerde ilk üç
değişmemekle birlikte devamında Gaziantep ve Kayseri gelmektedir. Vakıf üniversitelerinde öğrenim görmeyi tercih eden
öğrencilerin %68’i İstanbul’u tercih ettiği saptanmıştır. Üniversitede bulunan tüm öğrenciler içindeki uluslararası öğrencilerin
payına bakıldığında ise vakıf üniversitelerindeki uluslararası öğrenci oranının daha yüksek olduğu görülmektedir. Uluslararası
öğrencilerin tüm öğrenci sayısına oranının en fazla olduğu 20 üniversitenin 17’si vakıf üniversitesidir. Türkiye’yi tercih eden
uluslararası öğrencilerin uyruklarına bakıldığında ilk sırada Azerbaycan gelmektedir. Yandaki tabloda Türkiye’yi tercih eden
öğrencilerin uyruklarına göre dağılımında ilk 10 ülke yer almaktadır.
Son üç yılın verileri değerlendirilerek yapılan incelemede İstanbul Aydın Üniversitesi 2013-2014 döneminde pazarın
%8’ine, 2014-2016 yılları arasında ise uluslararası öğrenci sayısının %10’una hâkim olmuştur.
Sadece İstanbul’daki vakıf üniversiteleri göz önüne alınarak yapılan değerlendirmede yine lider durumda olan İstanbul Aydın
Üniversitesi’ni ikinci sırada Bahçeşehir Üniversitesi takip etmektedir.
Şekil 8.2- Uluslararası öğrencilerin uyruklarına göre dağılımı
Şekil 8.3 (a ve b) de vakıf ve devlet üniversitelerine göre uluslararası öğrencilerin tercih ettiği ilk 10 üniversite sıralaması yer
almaktadır. Vakıf üniversitelerinde İstanbul Aydın Üniversitesi ilk sıradadır.
Şekil 8.3 (a, b) Vakıf ve devlet üniversitelerine göre uluslararası öğrencilerin tercih ettiği ilk 10 üniversite sıralaması
Üniversitelerimize uluslararası öğrenciler için cazibe merkezi kılmaya yönelik olarak atılacak adımlar; en başta yükseköğretim
sistemimizdeki kaliteyi artırmaya katkı sağlayacaktır. Diğer yandan uluslararası öğrencilerin ülkemizde geçirdikleri süre boyunca
eğitim hayatı ve sosyal olanaklardan memnun olmalarını sağlayacak bir ortam sunulabilmesi, Türkiye’nin tanınırlığını artıracak,
imajını olumlu yönde geliştirecek ve farklı ülkeler ile dostluk köprülerinin kurulmasına imkân tanıyacaktır. Türk üniversitelerinin
uluslararası öğrenciler için çekim merkezi haline getirilmesinin, yukarıda belirtilen katkılarının yanı sıra ekonomik olarak da
önemli boyutlarda getirisi olacaktır.
Yükseköğretim kurumlarının fiziki ve sosyal imkânları ile rehberlik hizmetleri öğrencilerin eğitim için ülke tercihinde kritik rol
oynaması sebebiyle öncelikle ele alınması gereken hususlar arasındadır. Türkiye’ye gelen uluslararası öğrencilere yönelik barınma
ve sosyal ihtiyaçlar gibi konularda da birtakım sorunlar bulunmaktadır. Öğrencilere yeterli sayıda ve nitelikte yurt imkânı
sunulması gerekli görülmektedir.
Akreditasyon, denklik ve eğitim dili konuları uluslararası öğrencilerin ülke ve üniversite tercihlerini belirleyici olmaktadır.
Uluslararası öğrenci çekme konusunda hedef ülkeler saptandıktan sonra Üniversitemizin bu ülkelerdeki tanınma durumu ve
diplomalarının denkliğine ilişkin detaylı inceleme yapılmakta ve bu konudaki girişimler YÖK Başkanlığı ile koordineli ve
sistematik olarak yürütülmektedir. Tüm dünyada geçerli diploma verebilmek ve uluslararası ölçekte rekabet edebilir programlar
sunabilmek yükseköğretimin uluslararasılaşması açısından önem taşımaktadır. Başta İngilizce olmak üzere yabancı dilde eğitim
verilen program sayısı artırılmalı ve mevcut programlar gözden geçirilmelidir. Öğretim elemanları yabancı dilde eğitim vermek
üzere desteklenmektedir. Üniversitelerin cazibesini artırmak üzere eğitim programlarının çeşitlendirilmesi gerekmektedir. Yurt
dışındaki öğrencilerin yükseköğretimde Türkiye’yi tercih etmeleri için çift diploma, sertifika ve kısa süreli diploma, yaz okulları,
uzaktan eğitim gibi programlara ihtiyaç duyulmaktadır. Ayrıca dört yıllık yüksekokullar açılmalı, tasarım, sinema, konservatuvar,
beden eğitimi, denizcilik, turizm işletmeciliği, Ortadoğu çalışmaları, ilahiyat gibi alanlarda butik/tematik üniversiteler kurulmalı
ya da ihtisas programları düzenlenmelidir. Ayrıca Türk üniversitelerinin kalitesinin artması ve uluslararasılaşmasına katkı
sağlayabilecek alanında tanınırlığı yüksek, seçkin yabancı akademisyen ve araştırmacıları çekebilmek için uygun özlük hakları
içeren farklı istihdam modelleri geliştirilmelidir.
2. Yükseköğretim İstatistiklerinde Kontenjan ve Başvurular
Yüksek Öğretim Kurumu tarafından verilen kontenjanlar doğrultusunda gerçekleştirilen ön-lisans ve lisans programlarına kayıtlar
özellikle İngilizce programlarda yoğunluktadır. Aşağıdaki tabloda 2014-2016 yılları arasında YÖK tarafından verilen
kontenjanların eğitim diline göre dağılımında kayıt ve doluluk oranları yer almaktadır. Tablo genel olarak incelendiğinde ilk iki
yılda İngilizce programlarda doluluk oranının % 100 üzerinde gerçekleştiği fakat son yılda bu oranın düşmekte olduğu
görülecektir.
Tablo 8.1- İngilizce Programlarda doluluk oranı
2014 2015 2016
Kont. Kayıt Doluluk Kont. Kayıt Kont. Kayıt Doluluk
İngilizce 315 422 133,97 413 447 108,23 410 369 90,00
Lisans 200 310 155 248 350 141,13 267 246 92,13
Önlisans 115 112 97,39 165 97 58,79 143 123 86,01
Türkçe 804 384 47,76 1079 430 39,85 1323 345 26,08
Lisans 408 263 64,46 485 290 59,79 613 255 41,60
Önlisans 396 121 30,56 594 140 23,57 710 90 12,68
Genel
Toplam 1119 806 72,03 1492 877 58,78 1733 714 41,20
Bu tablo Ön-lisans ve Lisans düzeyinde YÖK Kontenjanları ve Üniversitemize kayıt olan öğrenci sayılarını göstermektedir.
YÖK kontenjanları göz önüne alınarak yapılan değerlendirmede ön-lisans ve lisans düzeyinde toplam 143 programda sadece 17
programın eğitim dilinin İngilizce olduğu tespit edilmiştir. Bu bilgi ışığında uluslararası öğrencilerin başvurularını
değerlendirmek istediğimize, Online başvuru sistemi üzerinden elde edilen bilgi neticesinde yapılan başvuruların yüzde 68’nin
İngilizce programlar için olduğu görülmektedir.
Tablo 8.2- Uluslararası öğrencilerin sayılarının başvurduğu programlara göre dağılımı
Eğitim Dili 2014
BAHAR
2014
GÜZ
2015
BAHAR
2015
GÜZ
2016
GÜZ
Genel
Toplam
İngilizce Programlar 414 2.605 336 1.757 1.834 9.159
Türkçe Programlar 188 1.138 109 1.078 946 4.319
Genel Toplam 602 3.743 445 2.835 2.780 13.478
Uluslararası öğrencilerin İngilizce programlara başvurularını karşılamak amacıyla Türkçe programlardan İngilizce programlara
Senato kararı ile kontenjan transferleri yapılmaktadır. Bu durumda öğrencilere alt yapı desteği sağlanması, öğrenci
memnuniyetinin artırılması, sonuç olarak kayıt yenilememe, kendi isteği ile ayrılma durumlarının minimuma indirilmesine
çalışılmaktadır.
3. İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Uluslararası Öğrenci Kayıt Sayıları
2013-2016 yılları arası olmak üzere son 3 yıllık YÖK istatistikleri incelendiğinde İstanbul Aydın Üniversitesi son iki
yılda vakıf üniversiteleri arasında en çok uluslararası öğrenci alan Üniversite olmuştur.
Aynı yılda kurulan diğer üniversiteler ile kıyaslandığında en yakın diğer üniversitenin iki katından fazla kayıt
olduğu tespit edilmiştir.
Tablo 8.3- Uluslararası öğrenci sayılarının değişimi
Şekil 8.4- Uluslararası öğrenci kayıt sayıları
DURUM 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Toplam GENEL
TOPLAM
AKTİF
DEVAM 2 13 39 190 440 668 944 2296
2304 Erasmus
Programında 2 2 4 8
AKTİF
Kaydını
Dondurdu 1 3 7 7 18
789 Kaydını
Yenilemedi 2 1 2 59 85 205 261 156 771
PASİF
Hazırlıkta
Beklemeli 7 7
90 Hazırlıktan
Başarısız 1 5 6
Üniversite İçi
Yatay 1 11 17 24 24 77
PASİF
Üniversite
Dışı Yatay 1 1
564 İlişiği Kesildi 2 5 2 6 15
Kendi İsteği
İle Ayrıldı 1 1 28 72 110 176 141 19 548
PASİF Mezun Oldu 4 57 72 105 74 312 312
Genel Toplam 3 2 8 165 281 636 988 1006 970 4059 4059
Tablo 8.4- Son üç akademik yıla göre YÖS kategorisinde kayıt olan öğrenci sayıları
2014-2016 yılların arasında YÖS kategorisinde kayıt olan öğrenci sayısına ilişkin tablo aşağıda verilmiştir:
Tablo 8.5- Son üç akademik yıla göre uluslararası öğrenci sayılarının değişimi
YÖS kategorisinde kayıt olan 2964 öğrenciden 336’u kendi isteği ile ayrılmış, 8’inin ilişiği kesilmiş, 17’i kayıt dondurmuş ve
417’sı kayıt yenilememiştir. Pasif durumda olanlar (ilişiği kesilen ve kendi isteği ile ayrılan öğrenciler) toplamı 334; aktif durumda
olanlar (kaydını donduran ve kaydını yenilemeyen öğrenciler) toplamı 434 olmak üzere genel toplam 778 olmaktadır.
4. Uluslararası Öğrenci Kayıtlarında Acenteler
Tablo 8.6- Öğrencilerin kayıt ve ilişki kesme durumları
Bu tablo incelendiğinde 2014-2016 yılları arasında kayıt olan öğrencilerin %14’ü kaydını yenilememiş, %12’si ise eğitimini
bırakmıştır. Gelen her 4 öğrenciden 1’i eğitimine devam etmediği ortaya çıkmaktadır. Bu öğrencilerin acenteler üzerinden gelenler
ve bireysel olarak başvuru yapanları ayrıştırdığımızda kayıt yenilemeyen öğrencilerin %42’si bireysel olarak başvuru yaparak
kayıt olmuş ve devam eden dönemlerde kaydını yenilememiştir. Bu oran kendi isteği ile ayrılan öğrencilerde %41 olarak
görülmektedir. Özetle, kayıt yenilemeyen ve kendi isteği ile ayrılan öğrencilerin %40’ının bireysel başvuru olduğu göz önüne
alındığında acente performansı konusu dışında diğer faktörlerin olduğu ortaya çıkmaktadır.
Kayıt yenilememe ve ayrılma durumları eğitim programlarına göre incelendiğinde karşımıza çıkan tabloda özellikle İngilizce
eğitim verilen programlardan ayrılmaların çoğunlukla olduğu görülmektedir. Kayıt yenilemedi, kendi isteği ile ayrıldı durumları
incelendiğinde ilk 20 programda 12 programın İngilizce eğitim diliyle verildiği anlaşılmıştır. Bu programlar aşağıda verilmiştir:
Dış Ticaret (İngilizce)
İşletme Yönetimi (İngilizce)(yl)(Tezli)
Uluslararası Ticaret (İngilizce)
İşletme (İngilizce) (Lisans)
Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)(yl)(tezli)
Bilgisayar Programcılığı (İngilizce)
İşletme Yönetimi (İngilizce)
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
Yazılım Mühendisliği (İngilizce)
Elektrik-elektronik mühendisliği (İngilizce)
İnşaat mühendisliği
Endüstri mühendisliği (İngilizce)
Devam durumu sorunu olan öğrencilerin Acente ve bireysel kayıtlara göre dağılımını programlar üzerinden
değerlendirdiğimizde aşağıdaki tabloda karşımıza çıkmaktadır. Bu tabloda sadece ilk 10 program yer almaktadır.
Tablo 8.7- Öğrencilerin kayıt ve ilişki kesme durumlarının bölümlere göre dağılımı
PROGRAM Kaydını
Dondurdu
Kaydını
Yenilemedi
Kendi İsteği
İle Ayrıldı
İlişiği
Kesildi
Genel
Toplam
DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) 40 9 49
Bireysel 19 5 24
Acente Üzerinden Kayıtlı 21 4 25
İŞLETME YÖNETİMİ (İngilizce)(YL)(Tezli) 1 22 8 4 35
Bireysel 0 11 2 1 14
Acente Üzerinden Kayıtlı 1 11 6 3 21
ULUSLARARASI TİCARET (İNGİLİZCE) 1 16 17 34
Bireysel 6 13
Acente Üzerinden Kayıtlı 1 16 11 21
İŞLETME (İNGİLİZCE) (LİSANS) 14 18 32
Bireysel 3 7 10
Acente Üzerinden Kayıtlı 11 11 22
SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER
(İngilizce)(YL)(Tezli) 25 2 2 29
Bireysel 10 1 2 13
Acente Üzerinden Kayıtlı 15 1 16
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 16 13 29
Bireysel 6 2 8
Acente Üzerinden Kayıtlı 10 11 21
BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (İNGİLİZCE) 1 16 11 28
Bireysel 1 7 5 13
Acente Üzerinden Kayıtlı 9 9 15
İŞLETME YÖNETİMİ (İNGİLİZCE) 21 6 27
Bireysel 9 1 10
Acente Üzerinden Kayıtlı 12 5 17
SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER
(İNGİLİZCE) 1 16 9 26
Bireysel 1 4 3 8
Acente Üzerinden Kayıtlı 12 6 18
İŞLETME (LİSANS) 1 16 9 26
Bireysel 6 3 9
Acente Üzerinden Kayıtlı 10 6 17
5. Uluslararası Öğrenci Temin Çalışmalarında Fuarlar
Uluslararası öğrenciler konusu, Onuncu Kalkınma Planı ile Türkiye’nin de öncelikleri arasına girmiştir. 2018 yılı sonunda
Türkiye’nin yükseköğretimde dünya uluslararası öğrenci pazarındaki payının yüzde 1,5’e çıkarılması, ayrıca yükseköğretim
sisteminin hesap verebilirlik temelinde özerklik,
performans odaklılık, ihtisaslaşma ve çeşitlilik ilkeleri
çerçevesinde kalite odaklı, rekabetçi bir yapıya
dönüştürüleceği belirtilerek, yükseköğretim
kurumlarının çeşitlendirilmesi ve yükseköğretim
sisteminin uluslararası öğrenciler ve öğretim üyeleri için
çekim merkezi haline getirilmesi amaçlanmaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi olarak 2013-2016 yılları
arasında toplamda 73 fuara katılım sağlanmış olup
yandaki tabloda fuar-öğrenci kayıt sayısı grafiğinde
görüleceği üzere fuar katılımlarının üniversitenin kayıt
sayıları ile doğru orantılı anlaşılacaktır.
Katılım sağladığımız fuarlara ek olarak, Ekonomi
Bakanlığı tarafından sağlanan destekler kapsamında;
Acente Komisyonu Desteği, Bireysel Katılım Desteği,
Reklam Tanıtım ve Pazarlama Desteklerine yapılan
başvurularda bugüne kadar toplamda 741.000 TL geri
ödeme alınmıştır.
ULUSLARARASI ÖĞRENCİ VE PERSONEL İŞLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ
1-) Oryantasyon Günü
a.)Uluslararası Öğrenci ve Personel işleri Koordinatörlüğü olarak uluslararası öğrencilerin üniversiteye oryantasyonlarını
sağlamak amacıyla 12 Şubat 2016 tarihinde Oryantasyon Programı gerçekleştirildi. Oryantasyon Programına katılan öğrencilere
yönelik kampüs turu gerçekleştirildi ve katılan öğrencilere ajanda ve defterin yer aldığı bir promosyon seti verildi.
2-) Göç İdaresi – İkamet
a.) 07.03.2016 tarihinde İstanbul İl Göç İdaresinde Müdürlüğünden Üniversitemize Öğrencilerin mevcut ikamet başvurularını
almak için personel geldi. Toplam 90 öğrencimizin ikamet başvuruları alındı, (Erasmus Öğrencileri dâhildir.)
b.) Öğrencilerin İkamet başvurusunda bulunması konusunda ki ISSA Ofisinde gerçekleştirilmesi ve öğrencilere yardım edilmesi
sonlandı. Öğrencilere yönelik olarak hazırlanan haftada bir yürütülen “İkamete Nasıl Başvurulur?” konulu sunum, Melike
TAŞCI tarafından gerçekleştirildi. Sunum bilgisayar laboratuvarında organize edildiğinden katılan öğrenciler sunumu takip
ederken ikamet başvurularını akabinde gerçekleştirdiler.
c.) Uluslararası öğrencilerin ikamete başvuru yapabilmeleri için “İkamet Kitapçığı (rehberi)” hazırlandı.
3-) UBIS - Sistem Güncellemeleri
a.) UBİS sisteminde ISSA raporları kısmı kullanıma açılmıştır.
b.) Öğrencilerin ikamet bitiş tarihlerine göre listeleme olanağı bulunmaktadır. Bu listede hali hazırda 230 kişinin ikamet
bilgisinin yer aldığı görülmüş, kalan 2000’den fazla öğrencinin ikamet bilgisinin sistemde yer almadığı belirlenmiştir.
c.) Mavi kart-Koruma Kartı-Çift vatandaşlık gibi özel durumlara yönelik ek seçenekler eklenerek filtre sistemi geliştirilecektir.
d.) İkamet bilgisi olmayan tüm öğrenciler UBIS sistemi üzerinden öğrencilere duyuru gönderilmiş olup, öğrencilerin ikamet
bilgileri temin edilmeye başlanmıştır ve bilgi temin süreci devam etmektedir.
e.) UBIS üzerinde uluslararası öğrencilerin sağlık raporu sistemi kuruldu.
4-) Coffee Hour
a.) 04.11.2015 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Gülay Uğur Göksel’in katılımcıyla “Kültür Şoku” içerikli Coffee Hour gerçekleştirildi.
b.) 11.11.2016 tarihinde Enes Kaya’nın katılımıyla “Sinemasal” anlatıldı.
c.) 27.11.2015 tarihinde Coffe Hour Mezun Grup Ceo’su Ali Hantal’ın katılımıyla gerçekleştirildi.
d.) 2015-2016 Bahar döneminin ilk Coffee Hour’u Yörük Kurtaran ile gerçekleştirildi. Coffee Hour’a toplan 35 öğrenci katıldı.
e.) 11.03.2016 tarihinde ikinci Coffee Hour gerçekleştirildi. İkinci olarak gerçekleştirilen Coffee Hour konuşmacısı Tuğba
Çanşalı’dır.
f.) 18.03.2016 tarihinde gerçekleştirilen Coffee Hour’a konuşmacı olarak Öğr. Gör. Ebru Caymaz katıldı.
g.) 25.03.2016 tarihinde gerçekleştirilen Coffee Hour’a konuşmacı olarak Bora Bayraktar katıldı.
h.) 10.05.2016 tarihinde İbrahim Betil’in katılımı ile Coffee Hour gerçekleştirildi.
5-) Öğrenci Bursları
Öğrencilerin Burs başvuru Formları ve aşamaları düzenlendi. Burs başvuruları şu şekilde olmasına karar verildi;
Burs Başvurusunda bulunabilmek için gerekli evraklar listesi
1.) Referans Mektubu (En az 1 adet)
2.) Sosyal Kültürel Faaliyetlerini Belgeleyen Sertifika veya Belge
3.) Genel Not Ortalaması
4.) Ön Mektup (Cover Letter)
5.) Fotoğraflı Burs Başvuru Formu
6.) Burs başvurusunu gerçekleştiren personelin yorumu.
6-) Uluslararası Öğrenci Toplantıları
a.) 09.03.2016 tarihinde Nijerya ve Somali uyruklu öğrencilerle toplantı gerçekleştirildi. Bu toplantıların amacı öğrencilerin
şikâyetlerini, isteklerini dinlemek ve aynı zamanda mevcut ikamet bilgilerini temin edebilmektir.
b.) 10.03.2016 tarihinde Pakistan ve Afganistan ile öğrenci toplantılar düzenlendi.
c.) 15.03.2016 tarihinde Azerbaycan ve Kazakistan uyruklu öğrencilerle toplantı gerçekleştirildi.
d.)18.03.2016 tarihinde Irak Uyruklu öğrencilerimizle toplantı gerçekleştirildi.
d.) 06.05.2016 tarihinde Çin uyruklu uluslararası öğrencilerimizle toplantı gerçekleştirildi.
e.) Diğer ülke toplantılarının planlanması ve düzenlenmesi devam etmektedir ve mevcut ülke toplantılarının öğrencilere
duyurulması ve bilgilendirilmesi üzerinde çalışılmaktadır.
7-) Üniversitemizde ki diğer Birimlerle Toplantılar
a.) Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörlüğü olarak 08.03.2016 tarihinde diğer birimlerle ilk toplantımızı
gerçekleştirdik. Toplantıda İnsan Kaynakları Müdürü Erkut ÇAPKAN Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı Selman
ARSLANBAŞ, Erasmus Koordinatörü Pınar ELBASAN Öğrenci işleri Daire Başkanlığından Öğrenci Muhasebesi Yöneticisi
Seda AKDEMİR, Öğrenci Muhasebe Yetkilisi Görkem Asil ÖZLEYEN, Operasyon yetkilisi Oğuzhan YORULMAZ katıldı.
Ayrıca, Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörlüğünden Koordinatör Emin Devrim FİDAN, Uzman Damla ERİM
ve Uzman Yardımcısı Melike TAŞCI yer aldı.
b.) Uluslararası Personel İşleri Koordinatörlüğünde Çalışma sisteminin nasıl ilerlediği hakkında farklı bölümlerde çalışan
yöneticilerimize ve personellere bilgilendirme yapıldı. Uluslararası öğrencilere hangi konularda yardımcı olunduğu hakkında
bilgi paylaşımı gerçekleştirildi.
8-) Kariyer Zirvesi
Türkiye’de ilk defa, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Gençlik Meclisi Uluslararası Öğrenci Merkezi ve İstanbul Aydın
Üniversitesi işbirliğinde sektöründe lider firmaların ülkemizde eğitim almak için dünyanın dört bir yanından gelen uluslararası
öğrencilerle buluşacağı “Uluslararası Kariyer Zirvesi” 12 Nisan 2016 tarihinde İBB Ali Emiri Efendi Kültür Merkezi’nde
düzenlendi.
Bu Zirve sayesinde Türkiye ve Dünya’nın önde gelen şirketlerinin üst düzey yöneticilerini ülkemizdeki uluslararası öğrencilerle
bir araya getirilmiştir. Böylece, öğrencilerin, kendi alanlarındaki kariyer imkânlarından haberdar olmaları, güncel kalmaları,
çalışmak istedikleri sektörlerin en yetkin kişileriyle tanışma fırsatı yakalamaları ve staj imkânlarının yanı sıra kişisel
gelişimlerine katkı sağlayarak tecrübe aktarımının gerçekleştirildiği bir ortam oluşturuldu.
Panel ve eşzamanlı firma stant ziyaretleri şeklinde düzenlenen zirvede, Elvan Group CEO’su Özmen GENÇ “Sürdürülebilir
Büyümenin Nasıl Mümkün Olabileceği” konusu üzerine; THY Yurtiçi Satış Başkanı Halil İbrahim POLAT “Yerelden Küresele,
Uluslararası İş Piyasası” konusu üzerine sunumlar yaptı. LC Waikiki Sourcing’den Sorumlu GMY Edward David SOUTHALL
Bir Dünya Markası Olmak konusu üzerine; Yıldız Holding Yetenek Kazanımı Müdürü Murat YILDIZ “Hayalinizdeki Kariyere
Ulaşmak İçin Birinci Adım; Gerçekçi Olun” konusu üzerine ve Fer Yapı Yönetim Kurulu Üyesi Ramadan KUMOVA “Bir
Girişimcinin Serüveni” konusu üzerine deneyimlerini paylaşarak gençlere ışık tuttu.
9-) Uluslararası Öğrenci Birliği Başkanlık Seçimi
Uluslararası Öğrenci Birliğinin Başkanı bu yıl on-line oylama ile UBIS üzerinden gerçekleştirildi. Başkanlık için başvuran üç
aday içinden Azerbaycan uyruklu öğrencimiz Farid Shahbazli Uluslararası Öğrenci Birliği Başkanı seçilmiştir.
10-) AKEV tarafından Ramazan ayı boyunca uluslararası öğrenciler için düzenlenen Ramazan ayı iftar yemeği organizasyonu
yapıldı ve düzenli olarak uluslararası öğrencilerin katılımı sağlandı.
11-) Yeni kayıt olan ve devam eden öğrencilerimiz için kayıt yenileme formu düzenlenmiştir.
12-) İstanbul Büyükşehir Belediyesinin Gençlik fuarına Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörlüğü olarak katılım
sağlandı ve etkinlik süresi boyunca her gün farklı ülke günleri ve o ülkeden bir öğrenci fuara eşlik etti.
13-) İran uyruklu öğrencilerimizin ülkesinde önemli bir gün olan Şebi Yelda etkinliği B blok VIP salonun düzenlendi.
14-) Uluslararası öğrencilerin derslerdeki başarısını arttırmak adına kurulan Öğrenim Destek Biriminde Fizik ve Matematik
alanında dersler devam etmiştir. Kayıt olan ve devam eden ulusal ve uluslararası öğrencilerin başarı durumu Tablo 1’de
gösterilmiştir.
Tablo 1- Öğrenim Destek Programı Başarı Tablosu
Dersin Adı Kayıt Olan Başarı Oranı (%25'ten
az devamsızlık)
Fizik 78 88%
Calculus 18 50%
Mesleki Matematik 23 78%
Temel Matematik 7 100%
Matematik II 7 80%
Ticari Matematik 9 89%
İşletme Matematiği 7 83%
Toplam 149 81%
Farabi Öğrenci Değişim Programı
1. Farabi Değişim Programları Koordinatörlüğü’nün Amacı
Farabi Değişim Programı; Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı olup, üniversite ve
yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim-öğretim yapan
yükseköğretim kurumları arasında öğrenci değişimini organize eder, yürütülmesini sağlar.
2. Faaliyet alanları
Farabi Değişim Programı Protokolü kapsamınca öğreniminin en az bir, en fazla iki yarıyılını, başka bir yükseköğretim
kurumunda gerçekleştirdikleri faaliyetlerdir.
Farabi Değişim Programı iki yükseköğretim kurumu arasında imzalanan Farabi Değişim Programı Protokolü ile ilgili gerekli
yazışma, anlaşma sürecini yürütür. Yükseköğretim kurumları, Farabi Değişim Programının bütün öğrenci ve öğretim üyelerine
duyurulması ve katılımcıların belirlenmesine ilişkin işlemleri şeffaflık ve tarafsızlık ilkelerine uygun olarak yürütür. Farabi
Değişim Programına ilişkin bilgi, belge ve dokümanları hazırlar, dosyalar ve arşivler. Farabi Değişim Programına ilişkin
yazışmaları ve takibi İstanbul Aydın Üniversitesi adına gerçekleştirir.
Farabi Değişim Programı kapsamında öğrenci değişimine yükseköğretim kurumlarında kayıtlı öğrenciler katılabilir. Değişim,
yükseköğretim kurumunda kayıtlı öğrencinin öğreniminin bir bölümünü Farabi Değişim Programı Protokolü uyarınca başka bir
yükseköğretim kurumunda sürdürmesini içerir. Öğrenci değişimi süresi, en az bir en fazla iki yarıyılı kapsar.
Ön lisans ve lisans programlarının hazırlık ve birinci sınıfında okuyan öğrenciler, Farabi Değişim Programından yararlanamaz.
Yüksek lisans ve doktora öğrencileri, hazırlık ve bilimsel hazırlık dönemleri ile esas eğitime başladıkları ilk yarıyıl için bu
programdan yararlanamazlar.
Öğrencilerin, ortak bir kredi sistemi çerçevesinde belirlenen kredilere dayalı ders yükleri, kayıtlı oldukları yükseköğretim
kurumlarında aynı yarıyılda almaları gereken ders yükünden daha az olamaz. Değişimde ders sayısı değil, derslerin kredileri
dikkate alınır. Yükseköğretim kurumlarının imzaladıkları protokolde mutabık kalınması şartıyla, öğrenci değişiminde ulusal
kredilendirme sistemi yanında AKTS kredilendirme sistemi de esas alınabilir.
İlgili bölüm sorumluları, öğrencilerin kendi yükseköğretim kurumlarında aldıkları veya alacakları dersler nedeniyle ortaya
çıkabilecek ders tekrarlarının önlenmesi, değişim döneminde kendi kurumlarında alacakları derslerle gidecekleri kurumda
alacakları derslerin eşleştirilmesi konuları ile öğrencilerin değişim süresince kredi, ders, dönem veya yıl kaybına uğramaması
için gerekli tedbirleri alır. Bu amaçla kredilerin tamamlanmasında ders tekrarlarının önlenmesi amacıyla, gidilen yükseköğretim
kurumunun alt ve üst sınıflarından da dersler seçilebilir. Değişim Programı Protokolünde derslerin kredileri ile derslerin hangi
derslere denk sayılacağı önceden belirlenir. Denklikler, ilgili akademik birimin yönetim kurulu tarafından onaylanır. Değişim
Programından yararlanan öğrencilerin başarılı oldukları dersler, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının ders çizelgelerinde
(transkript) yazılı olarak belirtilir.
Yükseköğretim kurumları, gidilen kurumda geçirilen eğitim-öğretim dönemi faaliyetlerine tam tanınırlık sağlar. Öğrenim
hareketliliği başlamadan önce tanımlanmış derslerle ilgili program, tüm taraflarca Öğrenim Protokolü imzalanması suretiyle
yazılı olarak teyit edilir. Yükseköğretim kurumları, tarafı olduğu protokolde belirtilen dersleri tanır ve derslerin tanınması
konusunda gerekli tedbirleri alır.
Öğrenciler her bir eğitim öğretim kademesinde birer defa Farabi Değişim Programı değişimine katılabilirler. Ancak, bir öğrenci
öğrenim hayatı boyunca sadece bir defa ve bir dönem burslu Farabi Değişim Programı öğrencisi olabilir.
Öğrenciler Farabi Değişim Programı öğrencisi oldukları süre boyunca kendi yükseköğretim kurumlarına kayıtlarını yaptırarak
öğrenci katkı paylarını ödemeye devam ederler. Değişime katılan öğrenciler kayıtlarını donduramazlar. Öğrenci, değişim
programı çerçevesinde gideceği yükseköğretim kurumuna ayrıca öğrenci katkı payı ödemez.
Farabi Değişim Programı kapsamında gelen öğrenci, gidilen yükseköğretim kurumu öğrencilerinin, öğrenci katkı payı /öğrenim
ücreti dışındaki mali yükümlülüklerine tabidir.
Yükseköğretim kurumlarında görev yapan tüm öğretim üyeleri öğretim üyesi hareketliliğine katılabilirler. Bu hareketlilik, bir
yükseköğretim kurumunda görevli öğretim üyesinin, bir başka yükseköğretim kurumunda gerçekleştireceği eğitim-öğretim
faaliyetlerini kapsar.
Farabi Koordinatörü ve yardımcısı tüm bu değişim çalışmalarını İAÜ’ye ve YÖK Farabi Koordinatörlüğü’ne karşı sorumlu
olarak yürütür.
ANLAŞMALI OLDUĞUMUZ ÜNİVERSİTELER
YÖKSİS PROGRAMINDA KAYITLI ANLAŞMALI OLDUĞUMUZ KURUM LİSTESİ
1. Adnan Menderes Üniversitesi
2. Akdeniz Üniversitesi
3. Aksaray Üniversitesi
4. Anadolu Üniversitesi
5. Bülent Ecevit Üniversitesi
6. Celal Bayar Üniversitesi
7. Cumhuriyet Üniversitesi
8. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
9. Çukurova Üniversitesi
10. Dicle Üniversitesi
11. Dokuz Eylül Üniversitesi
12. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
13. Gaziantep Üniversitesi
14. Hacettepe Üniversitesi
15. İnönü Üniversitesi
16. İstanbul Üniversitesi
17. Kafkas Üniversitesi
18. Karadeniz Teknik Üniversitesi
19. Kırıkkale Üniversitesi
20. Kırklareli Üniversitesi
21. Kilis 7 Aralık Üniversitesi
22. Kocaeli Üniversitesi
23. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
24. Ordu Üniversitesi
25. Pamukkale Üniversitesi
26. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
27. Sakarya Üniversitesi
28. Selçuk Üniversitesi
29. Süleyman Demirel Üniversitesi
30. Trakya Üniversitesi
31. Yalova Üniversitesi
32. Yıldız Teknik Üniversitesi
2015-2016 AKADEMİK YILINDA İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ’ NE
KABUL EDİLEN FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ LİSTESİ
BAŞVURDUĞU
OKUL FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL BÖLÜM/ PROGRAM ADI SOYADI ORTALAMASI
Bülent Ecevit Ü. Ereğli Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Duygu Üstündağ 2,86
Bülent Ecevit Ü. Ereğli Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğret. Tuğçe Kaya 3,48
Bülent Ecevit Ü. Ereğli Eğitim Fakültesi Reh.ve Psikolojik Dan. Aslı Kılıçarsaslan 2,38
Dumlupınar Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Aynur Orhan 2,41
Dumlupınar Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Burçak Aker 2,54
Karadeniz Teknik Üniv. Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Leyla Ömeroğlu 2.39
Pamukkale üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Müge Göksel 2,53
Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tiyatro Açelya Dadalı 3,04
Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tiyatro Büşra Tut 3,1
Yalova Üniversitesi İİBF Uluslararası İlişkiler Burak İnanç Alagöz 3,25
Bülent Ecevit Üniv. İİBF İşletme Semih Öztürk Recep Tayyip Erdoğan
Üniversitesi İİBF İşletme Mesut Gültepe 2,74
Eskişehir Osmangazi İİBF İktisat
Muhammed Esin
Aslan 2,75
Karadeniz Teknik Üniv. İletişim Fakültesi Halka İlişkiler ve Tanıtım Cihan Başçı 2,71
Karadeniz Teknik Üniv. İletişim Fakültesi Halka İlişkiler ve Tanıtım Yelena Baiyeva 2,77
Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Halka İlişkiler ve Tanıtım Rojin Caynak 2,85
Dicle Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Cumaali Yegin 3
Muğla Sıtkı Koçman Muğla Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Aslıhan Ballı 2,76
Eskişehir Osmangazi Ü. Sivrihisar MYO İnşaat Teknolojisi Halil İbrahim Akıl 2,27
Muğla Sıtkı Koçman Yatağan MYO Elektrik Programı Özcan Karakurt 3,28
Muğla Sıtkı Koçman Yatağan MYO Elektrik Programı Samet Dündar 3,15
2015-2016 Eğitim öğretim yılında üniversitemize 21 öğrenci FARABİ Değişim Programı çerçevesinde gelmiştir.
4
2
2
2
1
2
3
1
1
3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
YALOVAÜNİVERSİTESİ
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ
DİCLE ÜNİVERSİTESİ
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
2015-2016 GELEN ÖĞRENCİ
2015-2016 GELEN ÖĞRENCİ
2015-2016 Eğitim öğretim yılında üniversitemizden 3 öğrenci FARABİ Değişim Programına katılmıştır.
Mevlana Öğrenci Değişim Programı
İstanbul Aydın Üniversitesi, T.C. Dışişleri Bakanlığı ve Yüksek Öğrenim Kurumu tarafından 2013 yılı Mayıs
ayında başlatılan Mevlana Değişim Programına, başlar başlamaz dahil olmuştur. Kaynakların tamamı İstanbul
Aydın Üniversitesi tarafndan fonlanan Mevlana Değişim Programında, toplam anlaşma sayısı, onikiye çıkmıştır.
Tablo: Mevlana Değişim Programı
Yıllar Yapılan Anlaşma Sayısı Toplam Anlaşma Sayısı
2013 1 1
2014 2 3
2015 5 8
2016 4 12
Azerbaycan’dan Meksika’ya kadar dünyanın sekiz ayrı ülkesinde, sekiz ayrı üniversite ile anlaşma yapılmıştır.
Tablo: Yapılan Anlaşmalar
Anlaşma Yapılan Ülkeler Anlaşma Yapılan Üniversiteler
Azerbaycan Nahçivan Özel Üniversitesi
Azerbaycan Azerbaycan Devlet İktisat Üniversitesi
Azerbaycan Bakü Oil State University
Brezilya University Of Sao Paolo
Endonezya University of Airlangga
Karadağ University Of Mediaterranean
Kosova Illeria
Rusya Ural Federal University
Rusya Penza State University
Kazakistan Suleyman Demirel
Pakistan Hadji
Meksika University of Panamericana
2013 yılı başlarından itibaren çalışmalara başlanan değişim programı kapsamında, toplam 5 öğrenci burs hakkı
kazanmışlar ve İstanbul Aydın Üniversitesinde Mevlana Değişim Öğrencisi olmuştur.
1
1
1
0 1 2 3 4 5
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ
2015-2016 GİDEN ÖĞRENCİ
2015-2016 GİDEN ÖĞRENCİ
Tablo: Mevlana Değişim Programı Öğrenci Hareketliliği Performansı / Kişi
Akademik Yıl Giden Öğrenci Gelen Öğrenci Toplam Hareketliliğe
Katılan Öğrenci Sayısı
2013-2014 Akademik yılı 0 3 3
2014-2015 Akademik yılı 0 1 4
2015-2016 Akademik yılı 0 1 5
2016-2017 Akademik yılı 3 1 9
İstanbul Aydın Üniversitesi ayrıca, yine tamamen kendi fonlarından Mevlana Öğretim Üyesi hareketliliğine de katkı
sağlamaktadır.
Tablo: Mevlana Değişim Programı Öğretim Üyesi Hareketliliği Performansı / Kişi
Akademik Yıl Giden Gelen Toplam
2013-2014 Akademik Yılı 4 4 8
2014-2015 Akademik Yılı 4 4 8
2015-2016 Akademik Yılı 4 4 8
13. İDARİ HİZMETLER ve FAALİYETLER
13.1. GENEL SEKRETERLİK
13.1.1. PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI
Üniversitemizde halen 791 Tam Zamanlı 399 Yarı Zamanlı olmak üzere toplam 1190 öğretim elemanı ve 753 idari personel görev
yapmaktadır. Görev yapmakta olan tüm akademik ve idari personelin atamaları 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 4857 Sayılı
İş Kanunu’na göre yapılmıştır. Ayrıca tüm idari ve akademik personelin sözleşmeleri yapılmıştır.
Üniversitemizde bütün yazışma sistemleri, gelen-giden evrak kaydı vb. konularda Yükseköğretim Kurulu ve Devlet Personel
Daire Başkanlığı’nın belirlediği esaslara uygun olarak yapılmıştır. Ayrıca üniversitemizin bütün akademik ve idari birimlerinde
bu esasların uygulanmasına destek verilmiştir. Tüm akademik ve idari personelin kişisel özlük dosyaları yasa ve yönetmeliklere
uygun olarak düzenlenmiştir. Akademik ve idari personel atama ve yükseltmeleri, ilgili yasa ve yönetmeliklere uygun olarak
yapılmıştır. Akademik ve idari organlarının, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’na uygun olarak oluşturulması sağlanmıştır. İşten
ayrılan akademik ve idari personel için yasa ve yönetmeliklere uygun olarak İlişik Kesme ve İbraname formu düzenlenerek
üniversitemizle ilişikleri kesilmesi işlemleri yasalara uygun olarak sağlanmıştır.
Gerek üniversitemize dışarıdan gelen, gerekse başka üniversitelere ders vermek üzere üniversitemizden görevlendirilen öğretim
elemanlarının, 2547 sayılı kanuna uygun olarak izinleri alınmıştır. Ayrıca diğer üniversitelere giden öğretim elemanlarımız için
de gerekli işlemler yapılmıştır.
Üniversitemize alınan yabancı uyruklu akademik personelin, ilgili yasa ve yönetmelikler çerçevesinde Yükseköğretim Kurulu
aracılığı ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’ndan çalışma ve ikamet izinleri alınarak atamaları yapılmıştır. Yine ayrılan yabancı
uyruklu akademik personelin ayrılma işlemleri yapılmış ve ilgili makamlara bilgi verilmiştir.
Üniversitemizin ihtiyacı olan aşağıda ayrıntısı belirtilen yönetmelik ve yönergelerin hazırlanması koordine edilmiş ve her türlü
destek verilmiştir. 2015–2016 eğitim-öğretim yılında aşağıda belirtilen Yönetmelik ve Yönergeler hazırlanmıştır.
Yönetmelikler
a. İstanbul Aydın Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Üniversitemizin 30/05/2016 Tarih ve 2016/07 sayılı Senato kararı (Yayımlanmak üzere Resmi Gazeteye gönderildi)
b. İstanbul Aydın Üniversitesi Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
Üniversitemizin 17/06/2016 Tarih ve 2016/08 sayılı Senato kararı
c. İstanbul Aydın Üniversitesi Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
Üniversitemizin 25/12/2015 Tarih ve 2015/14 sayılı Senato kararı
d. İstanbul Aydın Üniversitesi Gök Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
Üniversitemizin 04/12/2015 Tarih ve 2015/13 sayılı Senato kararı
e. İstanbul Aydın Üniversitesi Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
Üniversitemizin 07/09/2015 Tarih ve 2015/11 sayılı Senato kararı
Yönergeler
a. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Teşvik Grupları Uygulama Esasları
Üniversitemizin 17/06/2016 Tarih ve 2016/08 sayılı Senato kararı
b. İstanbul Aydın Üniversitesi Kalite Komisyonu Çalışma Usul ve Esasları
Üniversitemizin 17/06/2016 Tarih ve 2016/08 sayılı Senato kararı
c. İstanbul Aydın Üniversitesi Bilgi Merkezinden Yararlanma Usul ve Esaslar ile Bu Esaslara Uymayanlara Uygulanacak
Yaptırımlara İlişkin Yönergesi
Üniversitemizin 25/03/2016 Tarih ve 2016/05 sayılı Senato kararı
d. İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Bitirme Tezi Yönergesi
Üniversitemizin 25/03/2016 Tarih ve 2016/05 sayılı Senato kararı
e. İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Raporu Uygulama Esasları Yönergesi
Üniversitemizin 10/03/2016 Tarih ve 2016/03 sayılı Senato kararı
f. İstanbul Aydın Üniversitesi Kütüphane Yönergesi
Üniversitemizin 15/01/2016 Tarih ve 2016/02 sayılı Senato kararı
g. İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Odyoloji Bölümü Klinik Uygulama Yönergesi
Üniversitemizin 04/12/2015 Tarih ve 2015/13 sayılı Senato kararı
13.1.2 ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı; öğrencilerin kayıt, kayıt yenileme, ders kaydı, kayıt sildirme, ilişik kesme, izinli sayılma,
kayıt dondurma, intibak, kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş, dikey geçiş, çift anadal-yandal, öğrenci belgesi, transkript, kimlik
kartı, paso ve benzeri her türlü işlemlerini, ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda yürüten ve öğrenci dosyalarının tutulması,
güncellenmesi ve arşivlenmesinden sorumlu birimdir.
Öğrenci İşleri; Eğitim öğretimin sağlıklı yürütülmesi, öğrenci ve personelin bilgilendirilmesi ve ihtiyaçları doğrultusunda
doğru birimlere yönlendirilmesini takip eder. Öğrencilere doğru, hızlı ve modern hizmet sunarak kurumsal kalitenin yükselmesine
katkıda bulunur.
Daire Başkanlığımız 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılında Florya yerleşkesinde bulunan ofisinde 17 personeli ile hizmet
vermiştir. Personel arasında yapılan iş bölümü ile her fakülte ve yüksekokuldan sorumlu personeller belirlenmiş ve böylelikle
daha hızlı ve daha kaliteli hizmet verilmesi sağlanmıştır.
Üniversitemizde 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı’nda Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde 3061, Fen Bilimleri Enstitüsü’nde 694
Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde 36 olmak üzere 3791 Lisansüstü; 10 Fakülte ve 1 Yüksekokula bağlı 58 lisans programında 13670
lisans ve 3 Meslek Yüksekokuluna bağlı 68 I. öğretim, 63 II. öğretim, 4 uzaktan öğretim programında 17662 ön lisans öğrencisi
olmak üzere toplam 35123 öğrenci öğrenim görmüştür.
2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı’nda , ÖSYM İlk Kayıt, Ek Kontenjan Kaydı, Yatay Geçiş Kaydı, Dikey Geçiş Kaydı, Özel
Yetenek Kaydı , Yabancı Uyruklu Öğrenci Kaydı ve Yüksek Lisans Kaydı ile yerleşen toplam 11790 öğrencimizin kesin
kayıt işlemleri yapılmıştır. Kesin kayıt yaptıran öğrencilerimizin öğrenci dosyaları oluşturulup eksik evrak kontrolleri
yapılarak fakülte ve bölüm bazında ilgili dolaplara yerleştirilmesi sağlanmıştır.
ÖN LİSANS LİSANS LİSANS ÜSTÜ TOPLAM
17662 13670
3791
35123
2015-2016 KAYITLI ÖĞRENCİ DAĞILIMI
2015 - 2016 ÖĞRETİM YILI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYILARI
ÖN LİSANS LİSANS YÜKSEK
LİSANS
DOKTARA TOPLAM
6882 3932 908 68 11790
ÖN LİSANS LİSANS YÜKSEK LİSANS DOKTORA
6882
3932
908
68
% 58
% 33
% 8 1 %
ÖN LİSANS
LİSANS
YÜKSEK LİSANS
DOKTORA
Özel Yetenek Sınavı ile öğrenci alan bölümlerimiz için belirli tarihlerde sınavlar düzenlenmiş, sınav başvuruları başkanlığımız
tarafından alınarak öğrenci ön kayıtları yapılmış ve sınav sonucunda başarılı olan 300 öğrencimizin kesin kayıtları yapılmıştır
2015-2016 Üniversitemiz bünyesinde yapılan Yabancı Öğrenci Sınavları ve ÖSYM tarafında yapılan Türk Cumhuriyetleri ile Akraba
Toplulukları Sınavı (TCS) sonucunda üniversitemize yerleşen 1007 yabancı uyruklu öğrencinin kayıt işlemleri gerçekleştirilmiştir.
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA KAYIT YAPTIRAN YABANCI UYRUKLU
ÖĞRENCİLERİN ÜLKELERE GÖRE DAĞILIMI
Afganistan 57 Kamerun 69
Almanya 34 Kanada 2
Amerika Birleşik Devletleri 3 Kazakistan 12
Arnavutluk 3 Kırgızistan 3
Avustralya 2 Kolombiya 1
Avusturya 2 Kongo Demokratik Cumhuriyeti 1
Azerbaycan 96 Kosova 2
Belçika 4 Libya 22
Bosna Hersek 2 Lübnan 2
Bulgaristan 39 Makedonya 4
Burundi 1 Mısır 16
Cibuti 8 Moldova 13
Çin 36 Nijer 1
Danimarka 1 Nijerya 50
Endonezya 1 Özbekistan 9
Eritre 1 Pakistan 20
Ermenistan 1 Romanya 1
Fas 14 Rusya Federasyonu 3
Filipinler 1 Sırbistan 1
Filistin 20 Somali 29
Fransa 3 Sudan 4
Gambiya 3 Suriye 136
Gana 1 Suudi Arabistan 3
Güney Kıbrıs Rum Yönetimi 1 Tacikistan 1
Gürcistan 1 Tanzanya 3
Hollanda 51 Tayland 1
Hong Kong 1 Tunus 3
Irak 25 Türkmenistan 34
İngiltere 3 Ukrayna 4
İran 90 Ürdün 19
İsrail 3 Yemen 22
İsviçre 1 Yunanistan 7
36
26 4
9 58 8
5
46
30
0
1
2015-2016 ÖZEL YETENEK KAYITLARI
ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON DRAMA VE OYUNCULUK
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI GRAFİK TASARIM
İÇ MİMARLIK MODA VE TEKSTİL TASARIM
Genel Toplam
2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Üniversitemize kesin kayıt olan öğrenciler de dahil olmak üzere bütün öğrencilerimizin
istatistiki bilgileri Yüksek Öğretim Kurumu Ortak Veri Tabanı Sitemi ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Öğrenci Sayıları
Sistemine online olarak istenen formatlar dahilinde işlenmiş ve gerekli raporlar düzenlenerek ilgili kurumlara gönderilmiştir.
Yeni kayıt olan öğrencilerimizden hazırlık sınıfı zorunlu olan bölüm ve programlarda okuyan öğrencilerimiz için düzenlenen
İngilizce Yeterlilik Sınavları doğrultusunda başarılı olan öğrencilerimizin hazırlık muafiyetleri işlenerek 1. Sınıfa kayıtları yapılmıştır.
Üniversitemize yatay geçiş başvurusunda bulunan öğrencilerin başvuru formları ve gerekli evrakları alınarak, ilgili fakülte
dekanlıklarına ve yüksekokul müdürlüklerine iletilmiştir.
Yurt içi ve yurt dışındaki diğer üniversitelerden üniversitemize yatay geçişleri kabul edilen, 183 ön lisans, 259 lisans ve 1 lisans
üstü olmak üzere 443 öğrencimizin kesin kayıt işlemleri yapılmış ve öğrencilerimizin daha önce okumakta oldukları üniversitelerle
yapılan yazışmalar sonucunda öğrenci özlük dosyaları istenilerek yatay geçiş işlemleri tamamlanmıştır.
Üniversitemize diğer üniversitelerden yatay geçiş yapan ve Dikey Geçiş Sınavı İle üniversitemize yerleşen öğrencilerimizin fakülte
dekanlıkları ve yüksekokul müdürlüklerince öğrenci işleri daire başkanlığına gönderilen yönetim kurulu kararları doğrultusunda ders
muafiyetleri ve öğrencilerin alması gerekli görülen dersler öğrenci bilgi sistemine işlenerek intibakları sağlanmıştır.
2015-2016 Eğitim Öğretim yılında üniversitemiz önlisans programlarından 353,lisans programlarından 322 öğrenci olmak üzere
toplam 675 öğrencimiz kurumlar arası yatay geçiş yapmış olup, öğrenci dosyaları geçiş yaptıkları üniversitelere gönderilmiştir.
2015-2016 Eğitim Öğretim yılında kurum içi yatay geçiş başvuruları kabul edilen, 172’i ön lisans, 36’i lisans ve 140’sı yüksek
lisans öğrencisi olmak üzere 348 öğrencimizin geçiş işlemleri tamamlanarak, ders muafiyetleri işlenmiş ve ders atamaları yapılmıştır.
Çift anadal, yandal yapmak isteyen öğrencilerimizin başvuru formları alınarak fakülte dekanlıklarına iletilmiş ve ilgili yönetim
kurulu kararları gereğince işlemleri yapılmıştır.
Kesin kayıt tarihlerini müteakip yeni kayıt yaptıran bütün öğrencilerimizin öğrenci kimlik kartları basılarak öğrencilerimize teslim
edilmiş ve erkek öğrencilerimizin Askerlik Durum Belgeleri (Ek-B) düzenlenerek ilgili askerlik şube başkanlıklarına gönderilerek
öğrencilerimizin tecil işlemleri gerçekleştirilmiştir.
Üniversitemize kayıtlı olan öğrencilerimizin devam durumları incelenmiş ve kayıt yenilemeyen öğrencilerimize ulaşılarak kayıt
yenileme ve ders yazılım işlemleri hakkında bilgilendirilmiştir. Mazeretleri nedeni ile kayıt yenileme yaptıramayan öğrencilerin
dilekçeleri alınarak ilgili müdürlük ve dekanlıklara iletilmiş ve mazereti kabul görünen öğrencilerin kayıt yenileme ve ders yazılım
işlemleri yapılmıştır. Dekanlıklar ve yüksekokul Müdürlüklerinden gelen öğrenci ders kayıt formlarının tasnifleri yapılarak öğrenci
dosyalarına yerleştirilmiştir.
İlgili yönetim kurulu kararları gereğince ders alma, ders bırakma ve dersten çekilme dönemlerinde başvuruları uygun görünen
öğrencilerin işlemleri yapılmıştır.
İ.E.T.T. İşletmeleri Genel Müdürlüğü ile yapılan çalışmalar sonucunda üniversitemize ÖSYM ile yeni kayıt olan bütün
öğrencilerimizin indirimli seyahat kartlarının basımı sağlanarak öğrencilerimize teslim edilmiştir.
2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Güz ve Bahar yarıyılları
öğrenci başarı değerlendirmeleri yapılarak onur ve yüksek
onur belgesi almaya hak kazanan öğrencilerimiz tespit
edilmiş, onur ve yüksek onur belgeleri basılarak
öğrencilerimize teslim edilmiştir.
Hazırlık sınıflarını başarı ile tamamlayıp 1. sınıfa geçen
öğrencilerimizin İngilizce, İspanyolca ve Rusça yabancı dil
sertifikaları hazırlanarak öğrencilerimize teslim edilmiştir
Kredi ve Yurtlar Kurumu’na, öğrenim ve burs kredileri için
başvuran öğrencilerimizin bilgilerini içeren dosya şablonlarının
istenilen formatta oluşturulup Kredi ve Yurtlar Kurumu’na
iletilmesi suretiyle öğrencimizin kredi ve burs imkanlarından
yararlanması sağlanmıştır
Fakülte dekanlıkları ve meslek yüksekokulu müdürlüklerinden gelen öğrenci staj dosyaları incelenerek öğrenci bilgi sistemine
işlenmiş ve öğrenci dosyalarına kaldırılmıştır.
Üniversitemizden çeşitli nedenlerle ayrılmak durumunda kalan öğrencilerimizin ilişik kesme işlemleri yapılarak sistemden
düşümü sağlanmış ve öğrenci dosyaları arşivlenmiştir.
1782
628
2410
ONUR BELGESİ ALAN ÖĞRENCİ SAYISI
YÜKSEK ONUR BELGESİ ALAN ÖĞRENCİ SAYISI
TOPLAM
2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz ve Bahar yarıyıllarında mezun konumunda olan öğrencilerimizin durumları incelenerek
mezuniyet transkriptleri çıkartılmış ve mezuniyet kararları için ilgili fakülte dekanlıklarına ve yüksekokul müdürlüklerine
gönderilmiştir.
Fakülte dekanlıkları ve yüksekokul müdürlüklerince gönderilen mezuniyet kararları doğrultusunda mezun olan öğrencilerimizin
bilgileri öğrenci bilgi sistemine işlenmiş ve diploma defterleri hazırlanmış dosyaları tasniflenerek öğrenci arşivine kaldırılmıştır.
2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz ve Bahar yarıyıllarında 2006 fakülte, 3918 meslek yüksekokulu ve 402 enstitü
programlarından mezun olan toplam 6326 öğrencimizin geçici mezuniyet belgeleri ve diplomaları hazırlanarak ilişik kesme
işlemlerini müteakip öğrencilerimize teslim edilmiştir.
13.1.3. BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI
Bilgisayar Donanımı
Üniversitemiz bünyesindeki bilgisayar donanımları başta olmak üzere birçok teknolojik teçhizat ve teknik alt yapı Bilgi İşlem Daire
Başkanlığı tarafından takip edilmekte ve geliştirilmektedir.
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
İstanbul Aydın Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı’nın amacı; gelişmiş ve çağdaş bilgisayar hizmetlerinden tüm öğrencilerin,
akademik ve idari personelin azami fayda ile yararlanabilmelerini sağlamak, bunun için gerekli bilgisayar altyapısını kurmak, sürekli
gelişim ve yenilenme çalışmalarını yürütmek, destek ve eğitim faaliyetlerini organize etmek, bilgi toplumuna geçiş sürecinde internetin
“bilgiye kolay erişim” ve “iletişim” olanaklarından kullanıcıların yararlanmalarını ve internet kültürünün gelişmesini sağlamak ve
Ulusal/uluslararası yazılım sektörünün yakından takip edilmesi ile akademik vizyona uygun ürünler araştırmak geliştirmek ve
uygulamalarını göstermektir.
İstanbul Aydın Üniversitesi 2015-2016 yılında Bilgi İşlem Daire Başkanlığınca Sunulan Hizmetler
Personele Sunulan Hizmetler
Uzaktan Eğitim Birimi için; Uzaktan Eğitim Entegrasyonu (İsteğe Bağlı Senkron Veri İletişimi), Kayıt, Ders ve Not bilgilerine
sunucu taraflı eşzaman erişim imkânı sunulmuştur.
Akademik Birimler için Kişisel bilgileri görüntüleme ve güncelleme, Kişisel ders programı görüntüleme, Kişisel sınav programı
görüntüleme, Yoklama listesi, sınav sonuç listeleri gibi akademik çıktıların tamamına erişip yazdırabilme, Online danışmanlık
işlemlerini yürütebilme, Yetki dâhilinde öğrenci anketlerini ve değerlendirmelerini görüntüleme, Yetki dâhilinde öğrenci bilgilerini
görüntüleme ve güncelleme imkânları kazandırılmıştır.
Ders Yönetim Sistemi bünyesinde; Online ders duyuruları yönetimi, Ders doküman yönetimi, Ödev yönetim sistemi, Online
Devamsızlık İşlemleri, Online Not Giriş ve Bağıl Değerlendirme Sistemi, Akademik Takvim özellikleri sunulmuştur.
Sınav Bilgi Sistemi (SINAV.AYDIN.EDU.TR) bünyesinde; Laboratuvar sınavlarında kullanılabilen, Öğretim elemanı tarafından
kontrol edilebilen, Öğrencilerin yükledikleri dosyaları paylaşamadıkları, Sınav sonunda tüm dosyaların toplu olarak öğretim elemanına
teslim edilebildiği, Sınav sistemi devreye alınmıştır.
Öğrenci Bilgi Sistemi (OGR.AYDIN.EDU.TR) bünyesinde; DGS Kursu başvuruları başta olmak üzere bir çok başvuru online olarak
alınmış, Bu başvurulara ait işlemler ( Optik basma ve değerlendirme gibi ) yapılmıştır.
Personel Bilgi Sistemi (PEBIS) bünyesinde personel kimlik bilgilerinin standart olarak saklanması, ekleme, güncelleme Personele ait
norm ve görev kadrolarının ayrı ayrı ve birden fazla olarak tanımlanabilmesi, bu tanımlamaların sistemin geriye kalan tüm alanlarında
otomatik olarak tanınması ve yetkilendirmenin sağlanması, Personele ait izin bilgilerinin görüntülenmesi, eklenmesi veya
güncellenmesi, Personele ait eğitim, sınav, yabancı dil bilgilerinin görüntülenme, yetkiye bağlı olarak güncellenmesi, Bu bilgilerin,
ilgili birimlere canlı olarak aktarılması, Kapı Geçiş Sistemi entegrasyonu ile personel giriş çıkış bilgileri ve çalışma saatlerine online
erişim imkanı, Ayniyat bilgi sistemi entegrasyonu ile personele ait zimmetlerin canlı olarak takip edilebilmesi, Bu bilgilerin istenen
kriterler ile sorgulanıp raporlanabilmesi, Personele ait sözleşme bilgilerinin yıllık olarak tanımlanabilmesi ve her yıla ait bilginin
geçmişe yönelik sorgulanabilmesi, İnsan Kaynakları için Otomatik kutlama e-posta gönderim sistemi, Personel değerlendirme
sistemi tasarlanmıştır.
Kargo Bilgi Sistemi (KARGO.AYDIN.EDU.TR) bünyesinde Kayıt döneminde gönderilen katalogların erişim bilgilerine ulaşılabilen,
anlaşmalı kargo firması ile entegre çalışabilen, Kargoların gönderim ve erişim kontrollerinin yapılabildiği, Telefon ve bildirim
notlarının kargo başına kaydedilebildiği sistem 2010-2011 kayıt döneminde devreye alınmıştır.
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı için Personel ve Öğrenci Kart basımı, Öğrenci E-posta entegrasyonu Otomatik veri yedekleme sistemi
Sunucu durumları ve MRTG istatistikleri SMS ile anlık sunucu durumu bildirim raporları ilgili düzenlemeler tamamlanmıştır.
Derslik ve Bilgisayar Laboratuvarları Hizmetleri
Borsa Simülasyon Laboratuvarı ilgili bölümlerin canlı borsa verilerini izleyip sanal borsa portal uygulamasından borsa işlemlerini
geçekleştirdikleri bir laboratuvardır. Öğrenci önünde iki ekranlı bilgisayar bulunmaktadır. Bir ekrandan borsa verilerini takip ederken,
diğer ekranda uygulama üzerinde borsa işlemlerini gerçekleştirmektedir.
Bilgisayar Bilimleri Uygulama Laboratuvarı Bilgisayar bölümlerinde okuyan öğrencilerin Donanım, İşletim Sistemi, Network ve
Bilgi Güvenliği Dersleri uygulamalarını yaptıkları laboratuvardır.
Akıllı Sınıflar projesi kapsamında bütün sınıf atölye ve laboratuvarlara (361 adet) Dijital Kürsü ve (431 adet) Dijital Kapı Ekranı
konulmuştur. Dijital kürsüler donanım olarak projeksiyon, ses ve bilgisayarların tek tuşla açılıp kapanmasını sağlarken, dokunmatik
ekranı da akıllı tahta gibi kullanım olanakları sunmaktadır. Dijital Kapı Ekranları ile ders, öğretim elemanı bilgilendirmeleri, duyurular
ve öğrencilerin kart okutarak hızlı yoklama hizmetleri sağlanmaktadır. Geliştirilen yazılım ile öğrenci yoklamaları anlık olarak ve
dosya paylaşımı sistem üzerinden yapılabilmektedir.
Mesajlaşma Sistemi Mail Sistemi olarak Microsoft Exchange kullanılmaktadır. Bu sistem ile eposta, takvim ve görev atama hizmetleri
bilgisayar, tablet ve akıllı telefonlardan bütün özellikleri ile kullanılmaktadır.
Online Eğitim Sistemi Online Eğitim bünyesinde üniversitemiz de 15 Akıllı stüdyodan oluşan ders ortamı oluşturulmuştur.
Stüdyolarda eğitim görevlisi ders içeriğine göre ister oturarak dokunmatik ekranda, isterse ayakta akıllı tahtada dersini işleyerek canlı
(senkron) dersleri işlemektedir. Dersler sisteme kaydedilerek daha sonra öğrenciler tarafından izlenebilmektedir. Her iki durumda da
yoklama sistem tarafından otomatik olarak alınmaktadır.
Kurumsal Mesajlaşma Sistemi ile bütün personel yazılı, sesli ve görüntülü görüşme, konferansı bilgisayar, tablet ve cep telefonundan
yapabilmektedir. Bu sistem santral ile entegre edilerek bilgisayarda telefon arama özelliği de kazandırılmıştır.
Toplu Mail ve SMS Sistemi Öğrenci ve Personel Bilgi Sistemi ile entegre çalışan sistem sayesinde toplu mail ve sms gönderimi
Akademik Bilgi Sistemi üzerinden bilgilendirme amaçlı yapılabilmektedir.
Merkezi Faks Sistemi ile bütün personel mail sistemi üzerinden faks gönderip alma kabiliyeti kazanmıştır.
Web Hizmeti Tüm idari ve akademik birimlerin web sayfalarının dinamik bir yapı ile oluşturulması amaçlanmıştır. Web yönet projesi
planlanarak hayata geçirilmiş bu anlamdaki eksiklikler giderilmiştir.
İletişim Sistemi IP özellikli 2 adet Santral Sistemi kullanılmaya devam edilmektedir. Yeni atanan akademik ve idari personel ile 1250
abone kapasiteye ulaşılmıştır. Bütün kampüsler ile merkez kampüs (Florya) arasında VOIP üzerinden haberleşme sağlanarak
maliyetler düşürülmüştür. Bütün telefon sistemi merkezi olarak yönetilmektedir.
Mezun Yerleştirme ve Sürekli Eğitim Merkezinin ihtiyacı olan bilişim teknolojisi donanımı yapılmıştır.
Kurum İçi ve Dışı Yazışmaları için Elektronik Belge Yönetim Sistemine geçilmiş olup EBYS ile yapılmaya planlanan; kağıtların,
belgelerin düzene sokulmasından çok, bilginin yönetilmesidir. Mümkün oldukça çok bilginin elektronik ortama alınması, kaydedilmesi
ve organize edilmesidir. Bu zaman ve mekandan bağımsız olarak bir ağa (internet, intranet, extranet) bağlanmak suretiyle, fiziksel
ortamdaki dosyalara bağlı kalınmadan, kağıtsız bir ofis ortamında işlemlerin gerçekleştirilebilmesine imkan sağlamaktadır.
Yazıcı Hizmeti bütün yerleşkelerimizde daha iyi hizmet verebilmek için firma ile anlaşma sağlanmış olup toplamda 362 standart ve
çok fonksiyonlu yazıcı tedarik edilmiştir. Tüm servis ve bakım hizmetleri yanı sıra, yedek parça ve tüketim malzemeleri (Toner dahil)
kapsamına alınarak mağliyetler minimuma düşürülmüştür.
Öğrencilere Sunulan Hizmetler
D Blok ta Borsa Seans merkezi laboratuvarı ve sanal borsa portali kurularak öğrencilerin gerçek değerler ve sanal para ile işlem yaparak
gerçeğe yakın simülasyon ortamı yaratılmıştır.
Hazırlık sınıfındaki bütün sınıflara ve Florya Kampüsündeki 345 Dersliğe Dijital Kürsü ve hoparlör bağlanarak ses ve görüntü desteği
ile multimedya destekli eğitime geçilmiştir.
Kütüphanedeki 40 adet bilgisayar tamamıyla yenilenerek 40 adet iMAC bilgisayar konmuştur. Tümü internete bağlı bilgisayarlarda
öğrencilerin ihtiyacı olabilecek tüm programlar yüklüdür. Kütüphanelere birer adet yazıcı konularak etiketleme çalışmaları
hızlandırılmıştır. Kütüphane yazılımı olarak Yordam’ ın versiyon 14’ ü kullanılmaktadır. http://katalog.aydin.edu.tr/ sayfasından
katalog taraması sağlanmaktadır. İki adet 3M Rfid Reader kullanılarak bütün kitapların giriş çıkışları takip edilmektedir.
Telefon bankacılığına benzer öğrencilerin telekomünikasyon sistemleri üzerinden arayıp ders, not, devamsızlık ve mali durumlarını
öğrenebildiği sistemdir.
Üniversitemizde kurulan finans, işletme ve istatistik bölümlerini piyasa ortamına hazırlamak amacı ile gerçek borsa merkezlerine
benzer bir laboratuvar oluşturulmuştur. Bu laboratuvarda gerçek finans verileri incelenip analiz edilmekte kurulan sanal portal üzerinde
öğrencilere atanan sanal para ile gerçek veriler üzerinde finansal işlemler yapılarak öğrencilerin performansları değerlendirilmektedir.
Üniversitemizde toplam 7,500 öğrenciye aynı anda canlı olarak 1,500 öğrenciye ders verebilecek kapasitede, akıllı tahta, dokunmatik
ekran, kamera ve ses sistemi ile donatılmış 15 adet stüdyo bulunmaktadır.
Aysis Öğrenci Bilgi sistemindeki verilerin öğrencilerin erişimine kolay ve hızlıca açılabilmesi için amaçlanan kiosklara tasarımı
üniversitemize ait 30 adet kiosk kullanılmaktadır.
Sınıflara yeni hoparlörler takılarak derslerde sesin daha kaliteli kullanılması sağlanmıştır. Bütün dersliklerin kapılarına Ekranlar
takılarak kartla yoklama ve ders, öğretim elamanı ve duyuru bilgileri anında sunulmaktadır.
?? Microsoft ile yapılan anlaşma sonucunda öğretim elamanı ve öğrencilerin birçok programı ücretsiz kullanması
sağlanmıştır.(Dreamspark)
Öğrenci Bilgi Sistemi Live@edu eposta sistemi güncellenerek Office 365 özelliği ile öğrencilerin online Office
programlarının kullanımı sağlanmıştır. Bununla beraber her öğrenciye 25 GB disk alanı ve öğrenciler arası sesli ve görüntülü iletişim
imkânı sunulmuştur.
13.1.4. BASIN TANITIM ve HALKLA İLİŞKİLER DAİRE BAŞKANLIĞI
İstanbul Aydın Üniversitesi Basın Tanıtım Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı yanı sıra 12 bölgedeki temsilciliklerimizle 81 ilde Lise
ve Dengi okulları ile tanıtım ziyaretlerine gidilmiş (TABLO-1), Basın Tanıtım Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı (TABLO 2), Bölge
Temsilcilerimiz(TABLO3); Ziyaret edilen ve ziyaret eden Lise ve Dershanelere “Geleceğin Meslekleri, Meslek Seçimi, Kariyer
Gelişimi, Motivasyon, Sınav Kaygısı, Sınav Stresi ile Başa çıkma, Afet Eğitimi, Şiddet ve Zararlı Maddeler” gibi konularda
Üniversitemizin Öğretim Üyeleri ve Rehberlik Uzmanları tarafından seminerler verilmiştir.
TABLO 1
ZİYARET EDİLEN LİSE VE DENGİ OKULLAR
YAPILAN YER BTHİ D. BŞKLIĞI TEMSİLCİLER TOPLAM
İSTANBUL İÇİ 1901 1901
İSTANBUL DIŞI 139 (TRAKYA) 7256 7395
TOPLAM 2040 7256 9296
TABLO 2
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SEMİNER ÇALIŞMALARI
BASIN TANITIM HALKLA İLİŞKİLER DAİRE BAŞKANLIĞI
LİSE / DERSHANE SEMİNER SAYISI KATILIMCI SAYISI
GELEN KURUMLAR 285 18169
GİDİLEN KURUMLAR 276 46725
MEM ORTAK İLÇE SEMİNERLERİ 52 21342
TOPLAM 613 86236
TABLO 3
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SEMİNER ÇALIŞMALARI
BÖLGE TEMSİLCİLERİMİZ
MEM, RAM, BELEDİYE VB. KURUMLAR İLE
FUARLARDA VERİLEN SEMİNERLER 132 31666
LİSELERDE VERİLEN SEMİNERLER 158 22948
TOPLAM 290 54614
Yüz yüze tanıtımın diğer ana parçası olan Fuar ve Tanıtım Günlerine katılım 2015-2016 eğitim öğretim yılının ağırlıklı
bölümlerinden birisini teşkil etmiştir. Her biri 3 -5 gün süren Fuarlar ve yine her biri 2- 5 gün süren Eğitim Kurumları (Lise ve
Dengi okullar) Tanıtım Günleri çok yoğun geçmiş ve toplam 300.000 öğrenci ve veliye ulaşılmıştır.(TABLO-4)
TABLO 4
2015-2016 Eğitim Öğretim yılı içerisinde Basın Tanıtım Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı ve Bölge Temsilciliklerimizin ziyaret edilen
okul ve dershaneler, Seminerler, Fuarlar, Tanıtım günleri ile Üniversite içi yapılan Etkinlik sayıların yer almaktadır.(TABLO-6)
TABLO-6
FUAR VE TANITIM GÜNLERİ
YAPILAN YER FUAR TANITIM GÜNÜ TOPLAM
İSTANBUL İÇİ 12 75 87
İSTANBUL DIŞI 55 44 98
TOPLAM 65 120 185
2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILLARI
TANITIM ÇALIŞMALARI KARŞILAŞTIRMA TABLOSU
BİRİM TANITIM ÇALIŞMASI 2015 - 2016
YIL TOPL. YGS.NA YGS- YIL SONU
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TERCİH DÖNEMİ YAPILAN ÇALIŞMALAR
2016 yılı YGS ve LYS sonuçlarına göre sınava giren tüm öğrenci adaylarına her yıl oluşturduğumuz şekilde Tercih döneminde İstanbul
içinde 7 tercih merkezi, İstanbul dışında da 171 tercih merkezi olmak üzere toplam 178 noktada tercih merkezi açılmış, rehber
öğretmenlerimiz, temsilcilerimiz ve tecrübeli öğretim görevlileri tarafından tercih konusunda bilgilendirme yapılmıştır.
2015 - 2016 Akademik yılında Basın, Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı sorumluluğunda yapılan etkinlikler
2015-2016 Akademik yılında 782 sosyal, kültürel, seminer, defile, toplantı, konferans, sergi, film gösterimi vb. etkinlik
gerçekleştirilmiştir. Yine bu dönemde Üniversite veya yerleşke dışı 112 etkinliğe katılınmıştır.
KADAR ARASI
BASIN TANITIM
HALKLA İLİŞKİLER
DAİRE BAŞK.
Gidilen Okul 1797 1268 529
Gelen Okul 285 159 126
Seminer Verilen Okul 561 349 212
Seminerlere Katılım 65452 43349 22103
Fuarlar 14 5 9
Üniversite Tanıtım Günü 84 22 62
Üniversite İçi Etkinlik/ 782 433 349
Salon Kullanma
BÖLGE TEMSL.
Toplam Tanıtım Çalışmaları 7256 5184 2072
Verilen Seminer Sayısı 290 200 90
Seminerlere Katılım 54614 33839 20775
Fuarlar 52 18 34
Üniversite Tanıtım Günü 35 13 22
13.1.5. SAĞLIK, KÜLTÜR ve SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI Geleceğimizin güvencesi olan gençlerin ülke sorunlarına karşı yeterince duyarlı olmadıkları bilinen bir gerçektir. Yarınlarımızı
emanet ettiğimiz üniversiteli gençlerimizin sosyal sorumluluk bilinçlerini geliştirerek, gelenek ve göreneklerine önem veren, bizi
biz yapan değerler sistemini koruyan ve gelişimine katkı çabaları içerisinde olan ve gittikçe körelen bir toplum olmamak için
sorumluluk bilincini oluşturmak, dünyada ve ülkemizde ekolojik ve sosyal olaylar karşısında daha duyarlı ve çözüm üretileb ilecek
yüksek statüye ulaştırmak amacıyla çeşitli etkinlikler düzenlenmiştir.
2015–2016 eğitim-öğretim yılında, Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığınca gerçekleştirilen tüm etkinlikler öğrencilerimizin
toplumsal yaşama uyum sağlamalarına yardımcı olmak adına ve öğrencilerin aktif katılımlarının sağlanmasının hedeflenmesi
yanında, ortak çalışma-üretme ve sosyal kaynaşma ile yaşam için öğrenmelerine ortam ve olanak sağlanması da hedeflenmiştir. Bu
amaçla düzenlenen organizasyonlarda ve organizasyonlara katılımda artış bizler için yeterli değildir. Öğrencilerimizin yetenek ve
ilgileri doğrultusunda hedeflenen birden fazla kulübe üye olmalarını sağlamak ve yapılan çalışmaların birer parçası olarak aidiyet
duygularının geliştirilmesidir.
Öğrencilerimizin arkadaşlarıyla birlikte değerler sistemi yaratmaları, yapılacak organizasyonlarda aktif görev alarak kendilerini
yetenekleri doğrultusunda ifade ederek, ilerideki yaşamlarına dair önemli eğitim hedefleri olarak görülmüş ve öğrenciler bu konuda
desteklenmiştir.
Öğrencilerimizin bu süreç içerisinde yaşayarak öğrenme sürecinde yürütülen tüm çalışmalar üniversitemizce maddi, manevi ve
yönetimsel desteklenmiş ve desteklenmeye de devam edilecektir. Yönetim anlayışı olarak yönetmekten çok yol göstermek ve
desteklemekle genç ve dinamik yapılarının gerektirdiği yaratı potansiyellerini ifade etme ve öğrenci arkadaşlarına bu amaçla
zenginlik katacak aktiviteleri planlamaları ve yürütmeleri desteklenmiştir.
Üniversiteli olma şansına sahip gençlerimizin sosyal sorumluluk bilinçlerini geliştirerek, gelenek ve göreneklerine önem veren, bizi
biz yapan değerler sistemini koruyan ve gelişimine katkı sağlayan, dünyada ve ülkemizde meydana gelen sosyal, kültürel ve yaşamsal
sorunlar karşısında daha duyarlı ve çözüm üretilebilecek bireyler yetiştirmek amacıyla çeşitli etkinlikler üniversitemizce
düzenlenmektedir. Yapılan bu kulüp çalışmalarıyla öğrencilerimizin ulusal bilincinin yükseltilmesi ve yaşayarak öğrenmelerinin
sağlanması adına 2016–2017 eğitim öğretim yılında da öğrencilerin kulüp çalışmalarının geliştirilmesi için gerekli adımlar
atılacaktır.
2015-2016 Akademik yılında, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı olarak 236 etkinlik gerçekleştirilmiştir.
Sosyal, Kültürel, Sanatsal Ve Sportif Faaliyetler İçin Örgütlenme (Öğretim Elemanlarının Görevlendirilmesi, Kurulan
Öğrenci Kulüpleri, Kulüplere Sağlanan Destek)
Tepekent Sosyal Tesisleri
Tüm İstanbul Aydın Üniversitesi ailesine hizmet vermekte olan tesislerimizde açık ve kapalı spor alanları, kafeterya, toplantı salonları
bulunmaktadır. Öğrencilerimiz, akademik ve idari personelimiz belirli program çerçevesinde tesislerden yararlanabilmektedir. Ulaşım
ve tesislerde geçirilen sürede yiyecek ve içecekler üniversitemizce karşılanmaktadır.
Yürütülen bu etkinliklerle öğrencilerimizin toplumsal yaşama aktif katılımlarının sağlanmasının yanında, ortak çalışma-üretme ve
sosyal kaynaşmayı yaşayarak öğrenmelerine ortam sağlanması da hedeflenmiştir. Bu amaçla düzenlenen organizasyonlarda ve
organizasyonlara katılımda artış sağlanmıştır.
Her birey kendine özgü bir varlık olarak doğar, büyür ve gelişir. Büyüme ve gelişme sürecinde ki yaşamlarında öğrencilerimiz
kendilerini değerli hissederek üretken olabilecekleri ortamları yeterince yakalayamamış olabilirler. Yaşam ileriye doğru yaşanır ve
geçmiş yaşantıların sağladığı deneyim geleceğin daha iyi şekillenmesine imkan sağlar. Yürütülen etkinliklerle öğrencilerimizin
kendileriyle barışmaları, deneyimlemeleri ve kendi mükemmellerini ortaya çıkarmalarına ortam sağlamak amacıyla
gerçekleştirilmiştir.
Bu ve benzeri çalışmalarla öğrencilerimizin ulusal bilincinin yükseltilmesi ve yaşayarak öğrenmelerinin sağlanması daha da
geliştirilerek 2016–2017 eğitim öğretim yılında da gerçekleştirilecektir.
Öğrenci kulüplerine üye öğrenci sayımız 21.875’dir. Toplam öğrenci sayımıza oranı ise 21.875 / 35.285 = % 62’dır olup bu oranın
arttırılması için çalışmalar sürdürülmektedir. Kulüpleşen öğrenci sayımızdaki artışın yükseltilmesi için 2016-2017 eğitim-öğretim
yılında da çalışmalar devam edecektir. Geçmiş yıllara ait yapılan etkinlikler ve bu etkinliklerin artış oranları ve geçtiğimiz İki yıla
ait eğitim-öğretim yılındaki etkinlik sayılarının karşılaştırılması aşağıdaki tabloda sunulmuştur.
Etkinliğin Yapıldığı Yıl Yapılan Etkinliğin Sayısı Artış Oranı
2013-2014 166 5,33
2014-2015 223 34,33
2015-2016 236 5,82
Yapılan öğrenci kulüpleri çalışmaları ile:
Öğrencilerimizin mesleki eğitimlerini destekleyecek ve gerekli deneyimi kazanarak diğer bireylerle işbirliği ile daha
üretken yapılar oluşturmak gibi deneyimler kazanmalarına destek sağlamak,
Öğrencilerimizin daha çağdaş, mantıklı, dinamik ve hızlı düşünüp analiz yaparak enerjilerini kendi ve ülke geleceği ile ilgili
uygun kazanımlarda kullanmalarına ortam hazırlamak,
Önleyici bilgilendirme ve rehberlik çalışmaları sunmak,
Bireyin yalnızca akademik olarak değil aynı zamanda biyolojik ve psikolojik açıdan sosyal bir varlık olarak, kültürel ve
estetik duygularının gelişimine uygun yaşam deneyimleri kazandırmak,
Başarı yolculuğunda mutlu bir birey olmanın bir varıştan çok bir yolculuk olduğunun bilincinde yaşamının her anını kendisi
ve ülkesi için anlamlı bulduğu olumlu işlerde değerlendirmesine rehberlik etmek,
Düzenlenen serbest zaman aktiviteleri ile günlük yaşamın ve yoğun akademik ortamın oluşturduğu stres ve monotonluktan
uzaklaşmalarına katkı sağlamak,
Öğrencilerin kimlik karmaşası, hedef yoksunluğu ve duygusal boşluk yaşamalarını engellemeleri, sağlıklı ve başarılı bireyler olarak
yetiştirilmesi amaçlanmaktadır
İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri Yönergesi doğrultusunda oluşturulan öğrenci kulüplerimizin her birinin
çalışmalarına rehberlik etmek üzere daimi statüde görev yapan bir öğretim elemanı görevlendirmektedir.
Kulüpler faaliyet alanlarına yönelik yürütecekleri çalışmaları, Kulüpler Birliği ve Öğrenci Konseyini bilgilendirmek ve
faaliyetlerde çakışmalar olmaması için, gereken koordinasyonun sağlanması amacıyla Öğrenci Dekanlığı/Sağlık, Kültür ve Spor
Daire Başkanlığına bildirmek ve ilgili daire başkanlığının onayına sunarak yapmak istedikleri etkinliği gerçekleştirirler.
Öğrenci Kulüpleri ve Konseyi faaliyetlerinin yürütülmesinde gerekli maddi destek tamamen kurumumuzca ve bunun yanında
çeşitli sponsorlar bulunması yoluyla karşılanmaktadır.
Öğrenci Kulüplerimizde görev yapan öğrencilerimiz ve gerekse aralarından seçerek oluşturdukları “Öğrenci Kulüpleri Birliği”
kendi faaliyetlerinin organizasyonu yanında “Öğrenci Konseyinin” sorumluluklarının yerine getirilmesinde hizmetlerin bir parçası
olmuşlardır.
Öğrencilerimiz kendi alanlarında yürüttükleri ulusal ve uluslararası düzeydeki faaliyetlerle gerek üniversitemiz içerisinde ve
gerekse ülke genelinde örnek teşkil edecek çalışmaların parçası olmuşlardır.
Üniversitemizin gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde yürütülen sportif çalışmalar tarihler ve alınan başarılarla birlikte diğer tüm
sportif faaliyetler aşağıdaki tabloda sunulmuştur.
ÖĞRENCİ DEKANLIĞI / SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI
2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SPORTİF ETKİNLİKLER ÇİZELGELERİ
Sıra
No. Tarih Etkinlik Türü
Düşünceler
(katılım, alınan derece, başarı vb.)
1 17–20.12.2015 RAGBİ ÜNİLİG / Kuşadası Grup müsabakalarında 7. olarak üniversitemizi temsil etmiştir.
2 22.02–
21.03.2016 FUTSAL ÜNİLİG / İstanbul
FUTSAL takımımız İstanbul grup müsabakalarında şampiyon olarak, 1
altın madalyayı üniversitemize kazandırmıştır. Bu sonuçla futsal
takımımız Üniversiteler arası Süperlige Terfii maçlarına katılma hakkı
elde etmiştir.
3 22.02–
21.03.2016 FUTSAL ÜNİLİG / İstanbul
ÜNİLİG FUTSAL şampiyonasında grup 2’ncisi olarak üniversitemizi
temsil etmiştir.
4 02-10.03.2016 TÜSF Kayak- Snowboard
Şampiyonası/Erzurum
-Türkiye KoçFest Üniversite Spor Oyunları içerisinde
Snowboard erkek takımımız İstanbul Üniversiteleri Şampiyonu olmuştur.
- Snowboard erkek takımımız ayrıca Türkiye Üniversiteler Snowboard
Türkiye ikincisi olmuştur.
- Snowboard Büyük Slalom Türkiye Şampiyonası’nda Tanzer
PEHLİVAN birinci olmuştur.
- Snowboard erkek takımımız, büyük slalom da İstanbul Üniversiteleri
Erkekler Birincisi olmuştur.
- Kayak Bayan Takımımız Türkiye KoçFest Üniversite Spor Oyunları,
Açık Paralel Kayak kategorisinde İstanbul Üniversiteleri Kadınlar
Üçüncüsü olmuştur.
Türkiye Üniversitelerarası Açık Paralel Kayak Türkiye Üçüncüsü
olmuştur.
5 21 – 26.03.2016 TÜSF Kayak- Snowboard
Şampiyonası/Erzurum
-Türkiye ÜNİLİG 2.Kış oyunları Büyük Slalom Snowboard takımı
Türkiye İkincisi olmuştur.
-Türkiye ÜNİLİG 2.Kış oyunları Büyük Slalom Tanzer PEHLİVAN
Snowboard ferdi yarışmalarda Türkiye İkincisi olmuştur.
6 29.02–
05.03.2016
TÜSF Boks
Şampiyonası/Ordu
İki sporcu öğrencimiz, Mustafa Uğur Özcan ve Burhan Alışkan,
Üniversitemizi Türkiye Şampiyonasında temsil etmiştir.
7 17-20.03.2016 TÜSF KickBox
Şampiyonası/Muğla
Öğrencimiz Buğra Tugay Erdoğan, Ferdi Erkek yarışmalarında, Türkiye
ikincisi olmuştur.
Öğrencimiz Merve Nur Yalçın Ferdi Bayan yarışmalarında Türkiye
üçüncüsü olmuştur.
8 16-20.03.2016 TÜSF Süperlig Erkek Tenis
Şampiyonası/Antalya
Üniversitemiz Erkek Tenis Takımı; Süper Lig de ikincilik kupası
kazanarak üniversitemizi en iyi şekilde temsil etmiştir.
9 16-20.03.2016 TÜSF Süperlig Bayan Tenis
Şampiyonası/Antalya
Üniversitemiz Bayan Tenis Takımı; Üniversitelerarası Türkiye
Şampiyonu olmuş ve altın madalya kazanmışlardır.
10 13-18.03.2016 TÜSF Masa Tenisi
Şampiyonası/Antalya
Masa Tenisi Takımımız; Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonu olmuş ve
altın madalya kazanmıştır.
11 22-25.03.2016 TÜSF Bilek Güreşi
Şampiyonası/Antalya
Üniversitemiz öğrencisi Emre Bender Türkiye Şampiyonasında, Türkiye
üçüncüsü olmuştur.
12 10 – 16.05.2016 11. İstanbul Lale Festivali
Plaj Futbol Turnuvası
Üniversitemiz Plaj Futbolu takımımız, İstanbul Lale Festivali Plaj
Futbolu Turnuvası Şampiyonu olmuştur.
13 18-24.04.2016
TÜSF Üniversitelerarası
Muay Thai
Şampiyonası/Antalya
Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonasında öğrencimiz Merve Duru
Yalçın,
Ferdi olarak 45 kiloda Türkiye Şampiyonu olmuştur.
14 26 – 29.04.2016 TÜSF; Türkiye Üniversiteler
Karate Şampiyonası/Elazığ
Üniversitemiz Erkek Karate Takımı Sporcularımız Türkiye
Şampiyonasında
Ferdi Bay Kumite 84 kg, Bayram ERCAN Türkiye Şampiyonu olmuştur.
Ferdi Bay Kumite +84 kg, Mehmet USDA Türkiye İkincisi olmuştur.
Bay Takım Kumite, Türkiye Şampiyonu olmuştur.
Ferdi Bay Kata Muhammet Emre ÖZTÜRK, Türkiye Üçüncüsü olmuştur.
Ferdi Bay Kumite 60 kg Abdülkadir KARA, Türkiye Şampiyonu olmuştur.
Bay Takım Kata, Türkiye Şampiyonu olmuştur.
15 26 – 29.04.2016 TÜSF Üniversiteler Karate
Türkiye Şampiyonası/Elazığ
Üniversitemiz Bayan Karate Takımı sporcuları, Türkiye Şampiyonasında
Ferdi Bayan Kata Bigem GİROĞLU Türkiye İkincisi olmuştur.
Ferdi Bayan Kumite 55 kg Elif Sena AKKURT Türkiye Şampiyonu
olmuştur.
Bayan Takım Kata Türkiye İkincisi olmuştur.
16 28.04-
01.05.2016
ÜNİLİG Masa Tenisi
Şampiyonası/Muğla
Üniversite masa tenisi takımımız, Üniversitelerarası ÜNİLİG Türkiye
Şampiyonu olmuştur.
17 01-05.05.2016 ÜNİLİG Erkek Tenis
Şampiyonası/Muğla Üniversite Erkek Takımımız Üniversitemizi şampiyonada temsil etmiştir.
18 09-17.05.2016 TÜSF KoçFest Bayanlar
Basketbol Süper Lig/Antalya
Üniversite bayan basketbol takımımız, Süperlig Türkiye Üçüncüsü
olmuştur.
19 09-17.05.2016 TÜSF Koçfest Erkekler
Basketbol Süper Lig/Antalya
Üniversite erkek basketbol takımımız, Süperlig Türkiye Üçüncüsü
olmuştur.
20 09-17.05.2016 TÜSF KoçFest Futbol Süper
Lig/Antalya
Üniversitemiz futbol takımı, Süper Lig Müsabakalarında çeyrek final
oynayarak üniversitemizi temsil etmiştir.
21 09-17.05.2016 TÜSF Koçfest Voleybol
Bayan Süper Lig/Antalya
Üniversitemiz Bayan voleybol takımımız, Süperlig Türkiye Üçüncüsü
olmuştur.
22 09-17.05.2016 TÜSF Koçfest Erkek
Voleybol Süper Lig/Antalya
Üniversitemiz Erkek Voleybol takımı, Süperlig Türkiye Şampiyonu
olmuştur.
23 12-15.05.2016 Uluslararası Boğaziçi Sports
Fest Tenis Müsabakaları,
İstanbul
Üniversitemiz Tenis Takımı
1 Şampiyonluk Kupası,
2 İkincilik Kupası
1 Üçüncülük Kupasını üniversitemize kazandırmıştır.
24 12-15.05.2016
Uluslararası Boğaziçi Sports
Fest Masa Tenisi
Müsabakaları, İstanbul
Tenis Takımımız, Boğaziçi Sports Fest Tenis Şampiyonu olmuştur.
25 24 -29.05.2016 TÜSF Üniversitelerarası
Salon Futbolu Süperlige
Terfii Müsabakaları /İzmir
Salon Futbolu takımımız, müsabakalarda İkinci olarak, Üniversitelerarası
Salon Futbolu süperliğine terfii etmiştir.
2016-2017 eğitim yılında üniversitemizi Üniverşitelerarası Süperlig
müsabakalarında temsil edecektir.
26 12.18.07.2016
EUSA Avrupa Üniversiteler
Tenis Şampiyonası/Zagreb-
Hırvatistan
Tenis Erkek Takımımız Avrupa Dördüncüsü olmuştur.
27 11-14.07.2016
EUSA Avrupa Üniversiteler
Karate Şampiyonası/Zagreb-
Hırvatistan
Karate Takımı sporcularımız
Bayan Takım Kata İAÜ 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Şampiyonu
olmuştur.
Bay Takım Kata İAÜ 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Şampiyon
olmuştur.
Bay Takım Kumite İAÜ 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Üçüncüsü
olmuştur.
Bay Ferdi Kumite +84 Kg İAÜ Mehmet USDA 3. Üniversiteler Avrupa
Oyunları Şampiyonu olmuştur.
Bay Ferdi Kumite 84 Kg İAÜ Uğur AKTAŞ 3. Üniversiteler Avrupa
Oyunları Şampiyonu olmuştur.
Bay Ferdi Kumite 75 Kg İAÜ Bayram ERCAN 3. Üniversiteler Avrupa
Oyunları İkincisi olmuştur.
Genel Klasman da; 4 Altın, 1 Gümüş, 1 Bronz Madalya ile en fazla
Altın Madalyaya sahip olarak Türkiye’yi zirveye taşıyan taraf olmuştur.
Sportif Etkinlikler ve Spora Yönlendirme
Üniversitemiz bünyesindeki tüm sportif, sanatsal ve kültürel etkinlikler Öğrenci Dekanlığı/Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı
rehberliğinde Öğrenci Kulüpleri ve Öğrenci Konseyi destekli olarak yürütülmüştür.
İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri Yönergesi doğrultusunda oluşturulan öğrenci kulüplerimizin her birinin çalışmalarına
rehberlik etmek üzere daimi statüde görev yapan bir öğretim elemanı görevlendirmektedir. Kulüpler faaliyet alanlarına yönelik
yürütecekleri faaliyetlerde Kulüpler Birliği ve Öğrenci Konseyini Bilgilendirmek ve Faaliyetlerde çakışmalar olmaması için ve
gereken koordinasyonun sağlanması için Öğrenci Dekanlığı/Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığına bildirmek ve ilgili daire
başkanlığının onayı sonrasında etkinliği gerçekleştirmek şeklinde yürütülmektedir. Öğrenci Dekanlığı/Öğrenciler ilgili çalışmalarını
Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Koordinatörlüğünde, 8 idari personel ve dışarıdan takımlarımızı Türkiye ve Avrupa
şampiyonalarında temsil eden, iki basketbol, bir voleybol, 2 futbol, 1 karate, 1 boks ve alanlarında uzman çalıştırıcılar vasıtasıyla
yürütülmektedir.
Üniversitemiz Bünyesinde çalışan takım antrenörlerimizin bilgisi aşağıdaki gibidir.
Zafer Atay – Voleybol takımları
Metin Uzun – Futbol ve Plaj Futbolu Takımı Antrenörü
Tuncay Kılıç – Salon Futbolu ve Futbol Tenisi Antrenörü
Serkan Arıca- Bayan Basketbol Antrenörü
Ertuğ Tuzcukaya - Erkek Basketbol Takımı Antrenörü
Geleceğe dönük planlamalar arasında Üniversite Sporları Federasyonuna bağlı spor dallarında elde edilen başarıların artarak devam
ettirilmesinin yanında, hem Milli sporcularımızı üniversite bünyesine katmak, hem de ülke sporuna katkı sağlamak olmuştur. Bu
anlamda, aralarında milli sporcuların da bulunduğu Basketbol (Bayan-Erkek), Voleybol (Bayan-Erkek), Futbol, Futsal, Plaj Futbolu,
Bilek Güreşi, Tenis (Bayan-Erkek), Karate (Bayan-Erkek), Snowboard, Boks, Satranç, Eskrim, Kick Boks ve Muay Thai takımları
kurulmuştur. Takımlarımızın uzman eğitici ve çalıştırıcı kadromuz gözetiminde devam ettirilmekte ve bu çalışmalara maddi destek
üniversitemiz tarafından sağlanmıştır. Yapılan sportif müsabakalarda alınan mükemmel sonuçlar çizelgelerde verilmiştir. Bu sonuçlara
toplu olarak bakıldığında, üniversitemiz sporcularının olağanüstü başarılı olduğu görülecektir.
İstanbul Aydın Üniversitesi Sporcuları 2015-2016 eğitim yılında;
Bu zamana da kadar 27 şampiyonaya katılmış, toplam da;
o 20 Şampiyonluk,
o 12 İkincilik,
o 10 Üçüncülük derecesini üniversitemize kazandırmıştır.
Ferdi müsabakalarda 5 Altın, 4 Gümüş ve 3 Bronz madalya kazanmayı,
Üniversitemiz Bayan Karate Takımı, Kata kategorisinde 3. Avrupa Üniversiteler Spor Oyunları Şampiyonu,
Üniversitemiz Erkek Karate Takımı, Kata kategorisinde, 3. Avrupa Üniversiteler Spor Oyunları Şampiyonu
Üniversitemiz Erkek Karate Takımı, Kumite kategorisinde, 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Üçüncüsü, olmayı
başararak üniversitemizin gurur kaynağı olmuşladır.
Öğrenci Kulüpleri Merkezi
Öğrenci Kulüpleri toplantı ve benzeri çalışmalarını Halit Aydın Yerleşkesi D Blok 4. Katta kendilerine tahsis edilen malzeme
donanımlı odalarda planlamakta ve Öğrenci Dekanlığı/S.K.S. Daire Başkanlığının rehberliğinde üniversitemizin destekleri ile
yürütülmektedirler. Spor, Tiyatro, Müzik ve Dans gibi özel çalışma alanına ihtiyaç duyan kulüplerimizin çalışmalarını yürütebilmeleri
için Üniversitemizin konferans salonları ve dış mekanlar kiralanıp öğrenci kulüplerine tahsis edilerek desteklenmiştir.
Öğrenci Kulüpleri ve Topluluklar Birliği ve Kulüpler/Topluluklar;
Sıra Adı
1 Anadolu Gençlik Kulübü
2 Arap Dili ve Eğitimi Kulübü
3 Atatürkçü Düşünce Kulübü
4 Bilişim ve Teknoloji Kulübü
5 Birleşmiş Genç Girişimciler Kulübü
6 Billok Uluslararası Lojistik Kulübü
7 Böte Kulübü
8 Çevre ve Sürdürülebilir Kampüs Kulübü
9 Dans Kulübü
10 Dişe Dokunur İşler Kulübü
11 Doğa Sporları Kulübü
12 Edebiyat Kulübü
13 Etik ve Hayvan Hakları Kulübü
14 Fotoğrafçılık Kulübü
15 Gastronomi ve Mutfak Sanatları Kulübü
16 Genç Bakış Kulübü
17 Genç Yeşilay Kulübü
18 Genç Liderler Kulübü
19 Genç Vizyon Kulübü
20 Genç Fenerbahçeliler Kulübü
21 Hemşirelik Bilimi ve Sanatı Kulübü
22 Hukuk Kulübü
23 Halk Oyunları Kulübü
24 IEEE İAÜ Öğrenci Kolu
25 ERASMUS Students Club
26 Inovasyon Kulübü
27 International Students Club
28 İAÜ Proje Yönetimi Kulübü
29 İAÜ Psikoloji Kulübü
30 İAÜ Sosyoloji Kulübü
31 İAÜ 1907 Ünifeb
32 İstanbul Aydın ÜniTS
33 İstanbul Aydınlı Kartallar ÜNİBJK Kulübü
34 İnsan Kaynakları Yönetimi Kulübü
35 İletişim ve Halkla İlişkiler Kulübü
36 İslami Düşünce ve Aktivite Kulübü
37 Kalite ve Verimlilik Kulübü
38 Kültür ve Sanat Kulübü
39 Matematik Kulübü
40 Mimari Restorasyon Kulübü
41 Mimarlık ve Tasarım Kulübü
42 Medya Kulübü
43 Model Unıted Nations
44 Müzik Kulübü
45 Münazara Kulübü
46 Özel Eğitim Kulübü
47 Özgür Düşünce Kulübü
48 Odyoloji ve Sağlıklı İletişim
49 Okul Öncesi Eğitim Kulübü
50 Proje Araştırma Kulübü (PARK)
51 Reklamcılık Kulübü
52 Sağlık Yönetimi Kulübü
53 Sinema Kulübü
54 Siyaset Bilimi ve Uluslararsı İlişkiler Kulübü
55 Spor Kulübü
56 Sürdürülebilir Mühendislik Kulübü
57 Tekstil ve Tasarım Kulübü
58 Tiyatro Kulübü
59 Toplumsal Duyarlılık Kulübü
60 Türk'çe Yaşam Kulübü
61 Ulturaslan UNİ Kulübü
Konferans Salonu
Üniversitemizde 8 adet konferans salonu bulunmakta ve Öğrenci kulüpleri tüm çalışma ve etkinliklerini bu salonlarda
yürütebilmektedirler. Ayrıca Müzik Kulübü için bir adet dershane özel çalışmaları için tahsis edilmiştir.
Fitness Salonu
Üniversitemizin Tepekent Sosyal Tesisleri, Bahçelievler ve Florya Yerleşkelerinde birer adet fitness salonu bulunmaktadır. Bu
salonlardan tüm öğrenci ve personelimiz belirli bir program dahilinde ve uzman çalıştırıcı gözetiminde yararlanabilmektedir.
Spor Salonu
Üniversitemiz bünyesinde bulunan kapalı spor salonu Basketbol, Voleybol, Hentbol ve Tenis gibi branşların nizami saha ölçülerine
uygundur. Hem üniversite takımlarımız çalışmalarını yapabilmekte hem de tüm öğrencilerimiz spor yapma imkanı bulmaktadır. Ayrıca
takımlarımızın antrenman ve hazırlık müsabakaları için ihtiyaç duyulduğunda kiralama yöntemi ile üniversitemize yakın tesislerden
de yararlanılmıştır.
Futbol Sahası
Üniversitemiz futbol takımı çalışmalarını yapılan anlaşma çerçevesinde Küçükçekmece Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü ve ayrıca
üniversitemize yakın spor kulüplerinin tesislerinde yapmıştır. Sonuç olarak mevcut olanaklara ilaveten yakın çevredeki imkanlar
değerlendirilmekte ve bunlar öğrencilerin hizmetine sunulmaktadır.
Barınma hizmeti (yurt kapasitesi, ücretler, hizmetler).
Üniversitemizin anlaşmalı olduğu üç erkek öğrenci yurdu olup, barınma sürecinde bu yurtlarla ilgili memnuniyetleri üniversitemizce
sürekli izlenmekte ve öğrencilerimizin rahat ve huzurlu bir ortamda eğitimlerine devam etmeleri hususunda gerekli hassasiyet
gösterilmektedir. Yurtlar güvenlik, çevresel ve ulaşım özellikleri dikkate alınarak belirlenmiştir.
İstanbul Aydın Üniversitesi konumundan dolayı bu yurtlarla ulaşım oldukça rahat sağlanmaktadır. Ayrıca Üniversitemizin kız öğrenci
yurdunda tek, çift, üç ve dört kişilik odalardan oluşan ve de 600 öğrenciye hizmet veren lüks sayılabilecek kız öğrenci yurdu
mevcuttur.
Ulaşım
Büyük bir metropol olarak İstanbul’un ulaşım ortamı değerlendirildiğinde, yerleşkelerimizin oldukça kolay ulaşım imkanlarına sahip
konumlarda olmaları nedeniyle tüm personelimiz ve öğrencilerimiz kendi bağımsız tercihleri doğrultusunda en iyi hizmeti alacakları
tercihlerde bulunmuşlardır.
Üniversitemizin Bahçelievler yerleşkesi için geniş ulaşım imkanları bulunmaktadır. Bununla birlikte, İstanbul’un Avrupa yakasındaki
Taksim, Mecidiyeköy, Eminönü, Beyazıt, Topkapı (Cevizlibağ) gibi merkezlerden İETT otobüs seferleri ile Eminönü’nden ve esenler
otogarından hafif metro ile Bahçelievler yerleşkesine ulaşılmaktadır.
Üniversitemizin Florya yerleşkesi için de geniş ulaşım imkanları bulunmaktadır. Üniversitemiz ana kampüsünün lokasyon olarak
sahip olduğu konum gereği İETT, METROBÜS ve diğer toplu taşıma araçları ile kampüsümüze ulaşım oldukça tercih edilebilir
durumdadır.
Sağlık Hizmeti
Önceki yıllarda olduğu gibi 2015-2016 eğitim-öğretim yılında da birimin amacı, başta öğrenciler olmak üzere üniversitemizde
bulunan öğretim elemanı ve personelin beden ve ruh sağlığını korumak ve varsa hasta olanları tedavi ederek sağlıklı gelişmelerine
destek olmak doğrultusunda gerekli Sağlık Hizmetlerini sunmak olmuştur. Merkezimiz, üniversite çalışanlarına “İşyeri Hekimliği”
görevi de yapmaktadır. Yürütülen bu hizmetler;
Hafta içi 08:00-22:30 saatleri arasında Florya yerleşkesinde;
Hafta içi 08:00-17:30 saatleri arasında Bahçelievler yerleşkesinde;
Cumartesi günleri 08:00-17:30 saatleri arası Florya yerleşkesinde verilmiştir.
Birinci basamak Sağlık Hizmetlerinden poliklinik hizmetleri, sağlık eğitimleri, koruyucu sağlık hizmetleri ve acil durumlarda
ilkyardım gibi hizmetler sunulmuştur.
Sağlık birimi olarak güler yüzlü olmayı prensip edinerek, öğrencilerimize ve çalışanlarımıza Aile Sıcaklığı ve Güven hissetmelerine
katkı sağlamayı, doğru yerde, doğru zamanda, doğru uygulama ile kaliteli hizmet sunarak gerçekleştirmiştir. Bu ilkeler devam
ettirilecektir. Hayatı tehdit eden acil vakalarda 112 ile iletişim sağlanarak acil müdahale ve hastaların ikinci basamak sağlık
kuruluşuna ileri tetkik ve tedavi amacıyla sevkleri gerçekleştirilmiştir.
2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında (01 Eylül 2015- 31 Ağustos 2016) Sağlık Biriminde 8.826 öğrenci ve 4.913 personel olmak
üzere toplam; 13.739 hasta muayene ve tedavi olmuştur.
İşyeri Hekimliği ile ilgili SGK’dan yetki alındıktan sonra fiilen çalışmaya başlamış ve her çalışan personel için kişisel sağlık
kartları çıkarılmıştır.
Kantin ve yemekhaneler sürekli olarak belirli periyotlarla denetlenmiş; üniversitemizde insan sağlığını hiçbir şeyin olumsuz yönde
etkilememesini sağlamak adına gerekli duyarlılık gösterilmiştir. Üniversite çalışanlarının portör muayene raporları periyodik olarak
kontrol edilmiş ve edilmeye devam edilecektir.
Öğrencilerin bireysel sağlık durumlarının belirlenmesi ve izlenmesi amacıyla geliştirilen sağlık anketi elektronik ortama yüklenmiş
ve öğrenci kayıt sırasında kendi sağlığı ile ilgili bilgileri optik forma doldurmuş ve birimimiz bu formlardan öğrencileri sürekli
takip etmiştir.
Başta bulaşıcı hastalıklar olmak üzere, ilkyardım, hijyen ve sigara gibi bağımlılık ve kötü alışkanlıklarla ilgili bilgilendirme
panoları, asılarak bilgi paylaşımı yapılmıştır. Tüm bu hizmetler 3 Hekim ve 4 Hemşire ile yürütülmüştür.
Kantin ve yemekhaneler sürekli olarak belirli periyotlarla denetlenmiş; üniversitemizde insan sağlığını hiçbir şeyin olumsuz yönde
etkilememesini sağlamak adına gerekli duyarlılık gösterilmiştir. Üniversite çalışanlarının portör muayene raporları periyodik olarak
kontrol edilmiş ve edilmeye devam edilecektir.
Öğrencilerin bireysel sağlık durumlarının belirlenmesi ve izlenmesi amacıyla geliştirilen Sağlık Anketi elektronik ortama yüklenmiş
ve öğrenci kayıt sırasında kendi sağlığı ile ilgili bilgileri optik forma doldurmuş ve birimimiz bu formlardan öğrencileri sürekli takip
etmiştir.
Başta bulaşıcı hastalıklar olmak üzere, ilk yardım, hijyen ve sigara gibi bağımlılık ve kötü alışkanlıklarla ilgili bilgilendirme panoları,
asılarak bilgi paylaşımı yapılmıştır. Tüm bu hizmetler 3 Hekim ve 4 Hemşire ile yürütülmüştür.
Psikolojik Danışmanlık Desteği (AREM)
Amacımız; öğrencilerin yaşamakta oldukları kişisel, duygusal, sosyal, ailevi, mesleki v.b problemlerin çözümünde bireysel veya grup
görüşmeleri yaparak, yaşadıkları sorunlar hakkında farkındalık geliştirmek, çözüm önerileri sunmak ve bu problemleri ile başa
çıkmalarında onlara yardımcı olmak,
Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin, üniversite kurallarına ve yerleşke yaşamına uyumlarını kolaylaştırarak aidiyet duygularını
geliştirecek faaliyetlere (kulüpler ile sosyal aktivitelere) katılımlarını sağlamak. Yönlendirilen vakalarda, ilgili öğrencilerle görüşmeler
yaparak gerekli durumlarda ilgili yerlere (hastane, sağlık birimi vb) yönlendirme yapmak,
Kariyer ve iş seçimi ile ilgili konularda gerektiği zamanlarda rehberlik yapmaktır.
AREM’de verilen Hizmetler Aşağıdaki gibidir;
Bireysel Danışmanlık Hizmeti
Grup Danışmalık Hizmeti
Akran Danışmanlığı
Elektronik Ortamda Danışmanlık
Broşür ve Yayın Çalışmaları
Seminer ve Toplantılar
Yönlendirme Hizmetleri
Bu hizmetler aşağıdaki ilkeler esas alınarak gerçekleştirilmiştir:
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetlerinde gizlilik esas alınmıştır. Bununla birlikte, danışanlar, kendilerine veya
bir başkasına zarar verme olasılıklarında gizlilik ilkesinin uygulanmayacağı hakkında bilgilendirilmişlerdir.
Bireye ve onun kendine ilişkin konularda karar verme hakkına saygı duyulmuştur.
Danışan ve danışman arasındaki ilişki karşılıklı güven ilkesine göre şekillendirilmiştir.
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri eğitimin ayrılmaz bir parçası olarak tüm bireylere yönelik ve okulun ihtiyaç
duyduğu alanlarda yoğunlaştırılmıştır.
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri gönüllülük ve süreklilik ilkesine bağlı olarak planlı, programlı ve
profesyonel bir çalışma içinde uygulanmıştır.
AREM’in Çalışma Sistemi
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri sunulurken randevu esası temel alınmıştır. İlk görüşme, tanışma ve sorun tespitinden
oluşan bir ön görüşme niteliğini taşır. Bundan sonraki görüşmelere, seansların sıklığı ve süresi sorunun niteliğine göre danışman
tarafından belirlenir. Gerekli olduğu durumlarda danışan psikiyatrik tedavi almak üzere yönlendirilmektedir.
Bireysel Danışmanlık Hizmeti
2015 – 2016 eğitim-öğretim yılı süresince 449’u bayan olmak üzere toplam 566 kişi AREM’e bireysel danışmanlık hizmeti için
başvuruda bulunmuştur. Genel olarak başvuru nedenleri Anksiyete Bozukluğu, Duygu Durum Bozukluğu, Öfke Kontrol Problemi ve
aile ile sorunlar etrafında şekillenmiş olup 11 kişi psikiyatrik desteğe yönlendirilmiştir. Vakaların Akademik birimlere göre dağılımı
aşağıdaki gibidir.
2015–2016 Eğitim-Öğretim Yılı, İstanbul Aydın Üniversitesi
AREM’e Başvuran Öğrencilerin Programlara Göre Dağılımı: 1-A
ANADOLU BİL MYO
Adalet 0
Ayakkabı ve Tasarım Üretimi 0
Bankacılık ve Sigortacılık 0
Basım ve Yayın Teknolojileri 1
Bilgisayar Programcılığı 1
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 3
Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 4
Çocuk Gelişimi 16
Dış Ticaret 0
Elektrik 0
Elektronik Teknolojisi 0
Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 8
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi 0
Gıda Teknolojisi 0
Grafik Tasarımı 12
Halkla İlişkiler ve Tanıtım 0
Havacılıkta Yer Hizmetleri Yönetimi 1
İnsan Kaynakları Yönetimi 1
İnşaat Teknolojisi 0
İş Sağlığı ve Güvenliği 0
İşletme Yönetimi 0
Kuyumculuk ve Takı Tasarımı 0
Lojistik 1
Makine 0
Mimari Restorasyon 5
Moda Tasarımı 21
Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 0
Otomotiv Teknolojisi 0
Radyo ve Televizyon Programcılığı 9
Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri 0
Sağlık Kurumları İşletmeciliği 3
Sivil Havacılık ve Kabin Hizmetleri 0
Turizm ve Otel İşletmeciliği 8
Turizm Rehberliği 0
Uçak Teknolojisi 0
Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik 0
Uygulamalı İspanyolca ve Çevirmenlik 0
Uygulamalı Rusça ve Çevirmenlik 5
Yapı Denetimi 0
Yerel Yönetimler 3
Toplam 102
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Ağız ve Diş Sağlığı 4
Ameliyathane Hizmetleri 0
Anestezi 3
Diş Protez Teknolojisi 7
Diyaliz 1
Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon 0
Elektronörofizyoloji 0
Fizyoterapi 0
İlk ve Acil Yardım 1
Odyometri 0
Optisyenlik 0
Ortopedik Protez ve Ortez 0
Pataloji Laboratuvar Teknikleri 0
Perfüzyon Teknikleri 0
Radyoterapi 0
Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik 4
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 0
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 0
Toplam 20
ÖĞRENCİLERİN AREM’E BAŞVURU NEDENLERİ VE GENEL PROBLEM ALANLARI
PROBLEM ALANLARI
BAŞVURU
YÜZDESİ
Ailevi Problemler % 13,73
Anksiyete Bozuklukları % 35,29
Duygu Durum Bozukluğu %16,67
Epilepsi %0,98
Kişilik Bozuklukları %2,94
Mesleki Danışmanlık %1,96
Motivasyon Eksikliği %7,84
Otizm % 0,98
Öfke Kontrol Problemi %8,82
Patalojik Yas %5,88
Psikotik Bozukluk %3,93
Yeme Bozukluğu %0,98
TOPLAM %100
Tüm bu hizmetler 1 Psikolog, 1 Psikolojik Danışman ve 4 Rehberlik uzmanı ile yürütülmüştür.
Engelli Öğrencilerin Sayısı Ve Bu Öğrencilere Sağlanan Kolaylıklar.
2015-2016 eğitim öğretim yılında Üniversitemizde öğrenimlerine devam eden 50 engelli öğrenci bulunmaktadır. Öğrencilerin engel
türleri ve sayısal dağılımları aşağıdaki tabloda sunulmuştur.
NO ENGEL TÜRÜ CNS SAYISI TOPLAM
1 Yaygın Gelişimsel Bozukluk E 1 1
2 Otizm E 1 1
3 Diyabet B 1 1
4 Diğer E-B 4 4
5 Görme B 1 1
6 İşitme
E 7 14
B 7
7 Ortopedik E 10 17
B 7
8 Süreğen
E 3 6
B 3
9 Tekerlekli E 2
5 B 3
TOPLAM 50
Planlama sürecinde engellilerle ilgili önlemler alınmış olmasına rağmen kampüs alanımızda istek ve karşılaşılan güçlükler dikkate
alınarak gerekli önlemler alınmaktadır. Üniversiteli olarak katıldıkları üniversal yaşamdan mümkün olduğunca maksimum yarar elde
edebilmek adına kendilerine her tür danışmanlık ve diğer hizmetler sunulmakla beraber yaşam kalitelerini olumlu yönde
etkileyebilecek tüm istekleri hassasiyetle takip edilmiştir ve edilmektedir.
a. Üniversitemiz Florya ve Bahçelievler Kampüsleri her tür engele uygun olarak düzenlenmiştir.
b. Engelli öğrencilerimizin öğrenimlerini desteklemek amacıyla bina ve tesisler engelli öğrencilerimizin kolayca yararlanabilmeleri
için düzenlenmiştir.
c. Eğitim-öğretim yapılan tüm binalara ve kantin, kafeterya vb. tesislere asansör konulmuştur.
d. Öngörülemeyen veya zaman içerisinde karşılaşılabilen her türlü ihtiyacın karşılanması için gereken duyarlık sürdürülecektir.
Akademik ve Sosyal Danışmanlık Desteği
Üniversitemizde akademik ve sosyal danışmanlık süreçleri, öğrencilerimizin üniversiteye geçiş sürecinde başlayarak öğrencinin
eğitim-öğretim sürecinde ve devamında mesleğini icra etmesi sürecinde de etkin bir şekilde ele alınmakta ve sürekliliğinin
sağlanmasına oldukça önem verilmektedir.
Akademik danışmanlık sisteminin eğitim-öğretimin kalitesinin yükselteceğine olan inancımız her geçen gün daha da güçlenmektedir.
Üniversiteli olma ve kendini geliştirebilme sürecine uyum sağlamanın yanında kendi mesleki geleceklerinde gereksinim duydukları
temel ve destekleyici bilgilerin doğru kaynaklardan elde etmelerinin sağlanmasının yanında, sosyal ve kültürel gelişimleri de
desteklenerek bireysel farkındalıklarının geliştirilmesi önemle değerlendirilen durumlar olmuştur. Üniversitemizde tercihler
döneminde başlayan akademik danışmanlık süreci kayıt yaptıran öğrencilerimiz için eğitim-öğretim sürecinde de devam etmektedir
ve de her öğrenciye bölüm öğretim elemanlarından bir danışman görevlendirilmektedir. Bu şekilde içerisinde bulundukları sistemi
öğrenen öğrencilerin akademik ve sosyal yaşamlarında olası yaşayabilecekleri kaygıyı daha az veya daha az yoğun yaşamaları veya
hiç yaşamamaları için kurumsal anlamda gereken önlemler fazlasıyla önemsenmektedir.
Üniversitemizde yürütülen sosyal ve kültürel etkinliklerde amaç, öğrencilerimizin toplumsal yaşama aktif katılımlarının sağlanması
yanında, çalışma, üretme ve sosyal kaynaşma için işbirliği ile öğrenmelerine ortam sağlanması da hedeflenmiştir. Öğrencilerimizin
arkadaşlarıyla birlikte değerler sistemi yaratmaları, organizasyonlarda aktif görev alarak kendilerini yetenekleri doğrultusunda ifade
edebilmeleri önemli eğitim hedefleri olarak görülmüş ve desteklenmiştir. Bu anlamda yürüttükleri kulüp çalışmalarıyla alanlarında en
iyi olanlarla öğrenci arkadaşlarını bir araya getirme ve bilgi paylaşımlarında bulunmalarını sağlamışlardır. Yaşam sürecinde en zor
tatmin edilebilen aidiyet duygularının gelişimini de destekleyen bu aktiviteler üniversitemizce maddi, manevi ve yönetimsel
desteklenmiştir.
13.1.6. MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI
Mali İşler Daire Başkanlığı tek düzen hesap planına uygun olarak üniversite planlama, programlama ve bütçeleme esasları dahilinde
hesap planı oluşturulmuş ve bütün gelir-giderler bu bütçe kalemleri harcama planına göre muhasebeleştirilmiştir.
01.09.2015-31.08.2016 dönemine ait kesinleşen gelir-giderlere ilişkin bilançolar ve mali tablolar hazırlanmış ve yeminli mali
müşavire onaylatılmıştır. Ayrıca 01.09.2016-31.08.2017 dönemine ait tahmini bütçe hazırlandı ve Mütevelli Heyet Başkanlığı’nın
onayına sunuldu. Mütevelli Heyeti Başkanlığı’nca onaylanan bütçenin uygulanması yapılmaktadır.
Yeminli Mali Müşavire onaylatılan 01.09.2015-31.08.2016 dönemi bütçesi ve gelir-giderlere ilişkin mali tablolar ile 01.09.2016-
31.08.2017 dönemi tahmini bütçesi Yükseköğretim Kurulu’na gönderildi.
Öğrenci başına cari hizmet maliyetleri hesap edilerek; öğrenci ücretlerinin belirlenmesine destek verildi.
Mevcut ekonomik ve mali durum değerlendirilerek; üniversitenin geleceğine yönelik kısa ve orta vadeli plan ve programlar
hazırlanarak rektörlüğe sunuldu.
Üniversiteye yönelik bütçe hazırlama esasları hazırlandı.-01.09.2015-31.08.2016 dönemi fiili kontrol raporları hazırlanarak
Üniversite Rektörlüğüne sunuldu.
Modern satınalma yöntemleri uygulanarak tedarikçilerle ilgili araştırmalar yapılmış ve satınalmalarda tasarruf yapılmıştır.
Bütün satınalmalarda satınalma prosedürüne uygun olarak teklifler alınmış ve Satınalma Komisyonu kararına göre alımlar
yapılmıştır.
İnşaat, bakım onarım alımları için ihale şartnamesi hazırlanmış ve bu şartnameye göre sözleşme yapılarak alımlar
gerçekleştirilmiştir..
Demirbaşlar, demirbaş defterinde usulüne uygun olarak tutulmuş ve barkodlaması yapılmıştır.
Kütüphaneye satın alınan kitap, dergi vb. koleksiyonları için Kütüphane ve Dökümantasyon Daire Başkanlığı’na destek
verilmiştir.
Öğrencilere destek bursu verilmesi ile ilgili çalışmalar yapılarak usulüne uygun dağıtılmasına destek verilmiştir.
Kurum içi ve dışı destekli projelerin satınalma süreçlerine ve insan kaynaklarına destek verilmiş, mevzuata ve
sözleşmelere uygunluğu sağlanmış ve bütçe takibi yapılmıştır.
13.1.7. KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI
Üniversitemizin kuruluşundan bu zamana kadar kütüphanemiz, teknolojiyi, bilimi ve üniversite misyon ve vizyonunu takip ederek
kendini sürekli olarak yenilemiştir. Bu sebeple kütüphanemiz sağlam bir alt yapıya sahip olarak, koleksiyonunda basılı ve elektronik
görsel yayınlara sahip olmuş ve üyelerine kaliteli bir hizmet üretmiştir. Büyüyen kütüphaneci personel sayımızla ‘referans
kütüphaneciliği’ kavramı etkin olarak hizmet vermeye başlamış ve konusal uzmanlaşma hedefinde hızlı adımlar kaydedebilmiştir.
Üniversite kütüphanemiz, Yeni eğitim döneminde İAÜ Sürekli Eğitim Merkezi kapsamında cuma günleri öğrencilerimize bilgi
okuryazarlığı eğitimlerine başlamıştır. Bu eğitim kapsamında bilgi hırsızlığı, kaynak gösterme yöntemleri, internetteki bilginin
güvenilirliği ve kütüphane kaynaklarının kullanımı ile ilgili bilgiler verilmektedir. Kütüphanemiz “Bilgi okuryazarlığı” eğitimlerini
sosyal sorumluluk projesi kapsamında T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ile yürütülen bir çalışma kapsamında İstanbul’da bulunan
liselerde öğrenim gören öğrencilere de yaymıştır. Öğrenciler üniversitemizi ziyaret ederek üniversite ortamını görebilmekte ve
eğitim programımızdan faydalanabilmektedirler.
Kütüphane Web arayüzü değiştirilip, sosyal medyadan da faydalanılarak, kullanıcıların bilgilendirilmesi ve bilgiye erişimleri nin
etkinliğinin sağlanması için gerekli düzenlemeler yapılmıştır.
Yordam yazılımının üst sürümüne geçilmiştir ve kullanıcı sayısı arttırılmıştır. “Yordam” adlı kütüphane otomasyonu ile bilgi
kaynaklarını internet ortamına ve mobil ortama taşıyan kütüphanemiz, tüm kaynaklarını kullanıcılara sunmakta ve üye bilgilerini
de göndererek, bütün üyelerimiz kütüphanemizin koleksiyon kaynaklarını görebilmekte, kütüphaneye uğramadan ödünç sürelerini
uzatmakta veya yayın rezervi yapabilmektedir.
2013 yılında kapı güvenlik sisteminin satın alınması sağlanmış ve mevcut kitapların tümü 3 ay gibi bir sürede etiketlenmiş ve
koleksiyon güvenliği sağlanmıştır. RFID sisteminin alımı ile en güncel güvenlik sistemine kütüphane kavuşmuştur.
İstanbul Aydın Üniversitesi dijital kurumsal arşivi oluşturulmuş ve bilimsel içeriğe web ortamından erişimi mümkün olmuştur. Bu
amaçla Dspace açık kaynak kodlu yazılımı kurulmuş ve kurumsallaştırılmıştır. Sisteme şu an 487 tam metin bilimsel içerik
yüklenmiş bulunmaktadır.
Çoğalan kullanıcı sayısı göz önüne alınarak, 2015 Ocak ayında yeni kütüphane binasının inşasına başlanılmıştır ve Kasım 2015’de
yeni binasında hizmet vermeye başlamıştır. Kütüphane binası 2.500 m2 alanda 46.000 raf kapasitesi, 13.000 adet süreli yayın rafı
olacak şekilde planlanmıştır.
Üniversite sınav arşivi; hizmetlerinin standartlara uygun yapılandırılması ve sağlıklı işletilmesi için 400 m2lik alanda raf sisteminde
arşiv kutularında tutulmaktadır.
Mevcut bina 2.500 m2 lik alanda 1500 kişilik oturma kapasitesi ile 7/24 hizmet vermektedir. Bina 25 adet grup çalışma odası, 14
adet tek kişilik odalar, güzel sanatlar sergi salonu, 7/24 açık kafeden oluşmaktadır. Rezervasyon yazılımı aracılığıyla odalar ödünç
verilir. Yeni bina Kütüphane 5 kattan oluşur. Katlar sessiz alan, ultra sessiz olan olacak şekilde kullanıma hazır duruma getirilmiştir.
ERASMUS personel değişimi kapsamında çeşitli üniversite kütüphanelerinden gelen personel ile kaynak ve bilgi paylaşımı
konularında çalışmalar yapmaktayız.
Kurum arşivinin standartlara uygun yapılandırılması için bu konuda denetimin sağlanması için deneyimli personel alınmıştır.
Mevcut durumun tespiti, fiziksel yerleşimin standart dosya planına göre yapılmasının ve sürdürülür olması için gerekli eğiti m,
denetim, planlama faaliyetlerini yürütülmektedir.
Ayrıca, Türkiye üniversite kütüphanelerinde sınırlı sayıda aboneliği olan “Turnit-in” adlı intihal veri tabanı kütüphanemize
kazandırılmıştır. Bu veritabanı ile araştırma yapanların intihal suçu işleyip işlemediği de incelenmekte olup, araştırmaların,
makalelerin, projelerin orijinalliği test edilmektedir.
13.1.8. İDARİ DESTEK VE TEKNİK HİZMETLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI
İdari ve Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı; faaliyetlerini aşağıda belirtilen alanlarda sürdürmektedir. İdari ve Destek Hizmetleri
Daire Başkanlığı’na bağlı olarak; 1 Başkan, 2 Destek Hizmet Yetkilisi, 89 Güvenlik Görevlisi, 1 Danışma Görevlisi, 130 hizmetli, 4
bahçıvan, 2 posta memuru,1 araç sevk Hizmet Yetkilisi ve 25 şoför, 2 muhaberat ve posta görevlisi ile birlikte Üniversitemizin bütün
yerleşkelerinde güvenlik, temizlik, haberleşme, Danışma, bahçe bakım, ulaşım ve posta hizmetleri en iyi şekilde yürütülmektedir.
Güvenlik:
5188 sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine dair kanun gereği üniversitenin bünyesinde Özel Güvenlik Birimi oluşturmak suretiyle
tahsis edilen 143 kişilik Özel Güvenlik Personeli kadrosundan 50 + 30 =80 kişi Florya Yerleşkesinde, 9 kişi Bahçelievler
Yerleşkesinde, 6 kişi Diş Hekimliği fakültesi ADSM’de, 6 kişi Beşiktaş S E M ‘de, 6 Kişi Bakırköy SEM, 6 kişi Tepe kent Sosyal
Tesislerinde, 9 kişi Florya İAÜ Diş Hekimliği Fakültesinde, 9 kişi İ.A.Ü. Fen Edebiyat Fak.nde, 6 kişi İ.A. Ü. Araç Park Alanında, 3
kişi, 6 kişi Kadıköy S.E.M. de güvenlik görevlisinin görev yapmaları Valilik makamının 25.12.2007 tarih ve 2007/27652 sayılı
onayı, 04-02-2011 tarih ve 2011/5791 sayılı onayı, 17.01.2013 tarih ve 2013/1251 sayılı onayı,
23.08.2013 tarih ve 2013/222 Sayılı onayı, 22.03.2013 tarih ve 2013/225 sayılı onayı, 25.05.2013 tarih ve 2013/949 sayılı
onayı,28.06.2013 tarih ve 2013/1136 sayılı onayı, 27.08.2013 tarih ve 2013/1530 sayılı onayı, İ.A.Ü. Tıp Fak. için valilik makamının
15-10-2014 gün ve 201471675 sayılı onayı, Kadıköy S.E.M. İçin 13-11-2014 gün ve 201471842 sayılı onayı, İ.A.Ü. Araç Park Alanı
için 13-11-2014 gün ve 2014/1788 sayılı onayı, İ.A.Ü. Fen Edebiyat Fak’de 11-12-2014 gün ve 2014/2066 sayılı onayı ile 3 güvenlik
personeli görevlendirilmektedir. 143 özel güvenlik görevlisi kadrosunun 53 kişilik bölümü taşeron firmadan hizmet alımı şeklinde
karşılanmaktadır.
1. Şu anda üniversitemizin Bahçelievler Yerleşkesinde 5 özel güvenlik görevlisi görev yapmaktadır. Florya Halit Aydın
Yerleşkesinde 55 özel güvenlik görevlisi, Çalışlar diş hekimliği fakültesinde 4 güvenlik görevlisi, S.E.M. Beşiktaş yerleşkesinde 4
güvenlik görevlisi, Bakırköy SEM 3 güvenlik görevlisi, Araç park alanı 3 güvenlik görevlisi, Tepe kent Sosyal Tesislerinde 4 güvenlik
görevlisi, Kadıköy S.E.M de 3 güvenlik görevlisi , İ.A.Ü. Fen Edebiyat Fakültesinde 4 güvenlik görevlisi, İAÜ (Florya) Diş Hekimliği
Fakültesi’nde 4 güvenlik görevlisi görev yapmaktadır. Güvenlik görevlileri 4 vardiya nöbet sistemine göre çalışmakta, Florya
kampüsünde A, B, E ve D kapı güvenlik noktaları ve okul devriyesi olarak gece ve hafta sonrası en az 16 güvenlik görevlisi görev
yapmaktadır.
2. Özel Güvenlik görevlilerinin zorunlu mali sorumluluk sigortaları yaptırılarak, güvenlik Personeli isim listesi Emniyet
Müdürlüğü Özel Güvenlik Şubesine bildirilmiştir.
3. Özel Güvenlik birimimizde görev yapan güvenlik elemanlarının giyeceği üniforma ve teçhizat 5188 sayılı Özel Güvenlik
Hizmetlerine dair kanunun 22. maddesine uygun olarak hazırlanıp ve onay için Özel Güvenlik Şube Müdürlüğüne yazılmış, ve
onaylanmıştır.
4. Küçükçekmece İlçe Emniyet Müdürlüğü ile sürekli işbirliğinde bulunularak, görevlendirilecek Polis memurları; İnönü caddesi,
yan ve arka sokaklarda mobil timlerle takip ve kontrol ile üniversitemiz özel güvenlik görevlileri ile işbirliği hal inde olup okul giriş
ve çevresinde görev yapacaklardır.
Temizlik:
Üniversitenin Florya Halit Aydın Yerleşkesinde 1. ve 2. öğretimde toplam 87 hizmetli görev yapmaktadır. Bahçelievler
Yerleşkesinde 7, Çalışlar Diş Hekimliği Fakültesinde Hastanesinde 7, Beşiktaş S.E.M. 2, Bakırköy SEM 2, Kadıköy S.E.M. 2, Tepe kent
Sosyal Tesislerinde 2, İ.A.Ü Diş Hekimliği Fakultesinde11 hizmetli olmak üzere toplam 130 hizmetli personel görev yapmaktadır.
Şoförler:
Üniversitemizde (28 araç ile) 25 şoför görev yapmaktadır. Şoförlerin takibi ve görev planlaması İdari ve Destek Hizmet Daire
Başkanı Erol ÖZCELİK kontrolünde, Araç Sevk Hizmet Yetkilisi Şükrü BAKŞAN tarafından yapılmaktadır.
Araç Takip Hizmetleri
İdari ve Destek Hizmetler Daire başkanlığı olarak, üniversitemizin bütün birimlerine hizmet veren 25 aracın bakımları
yaptırılmıştır. Bu araçların kullanımına ilişkin aylık görev çizelgeleri, hangi görevlinin kaç km. yaptığı ve aracın kullanımı ve bakım,
onarımı ile ilgili bütün faaliyetler ve çalışmalar en iyi şekilde takip edilmiştir.
13.1.9. YAPI İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI
Üniversitemiz bina ve tesislerinin projelerini yapmak, ihale dosyalarını hazırlamak, yapı ve onarımla ilgili ihaleleri yürütmek,
inşaatları kontrol etmek ve teslim almak, bakım ve onarım işlerini yapmak, kalorifer, kazan dairesi, soğuk oda, jeneratör,
havalandırma, sistemleri ile telefon santrali, çevre düzenleme, asansör bakım ve onarımı ile benzer işleri yürütmek bu dairenin
görevleri arasındadır.
Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı; bu faaliyetlerini; 1 başkan, 1 İnşaat mühendisi, 3 mimar, 2 makine mühendisi, 2 elektrik
elektronik mühendisi, 1 teknik ressam, 7 tekniker ve 18 teknisyen ile en iyi şekilde yürütmüştür. Üniversitemize yeni kullanım
alanları yaratmak sureti ile kapasite artırımına gidilmiştir. Bu artırımların büyük onarımlar adı altındaki inşaat yatırımları, daha çok
Florya Halit Aydın Kampüsündeki A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, J, M, N, O, P ve R Bloklarında mevcut laboratuvar, derslik, amfi,
atölye, stüdyo ve benzeri eğitim-öğretim ile sosyal ve kültürel mekanların daha verimli ve yararlı hale getirilmesi için çalışmalar
yapılmıştır. Tıp Fakültesinin inşaat işleri tamamlanmak üzeredir.
Yukarıda ayrıntılı şekilde belirtilen yatırımlar ve büyük onarımlar için piyasa araştırmaları yapılmış, uzman firmalarla görüşülmüş
en az üç teklif alınarak; Üniversitemiz Ayniyat ve Satın alma Yönergesine uygun olarak ihale yapılmıştır. İhale yapım aşamasında,
ihale ile ilgili piyasa araştırması ve istihbarat çalışmaları yapmış olup; bu araştırma ve çalışmalar sonucu üniversitemiz için en
uygun fiyat maksimum fayda ve seçilen firmanın işi yapabilme gücü de göz önünde bulundurularak karar verilmiştir. İş yapacak
firma ile gerekli sözleşmeler yapılarak yatırımlar yapılmaktadır.
13.2. DİREKTÖRLÜK ve MÜDÜRLÜKLER
13.2.1. Gelişim Merkezleri Direktörlüğü
Amacı Gelişim Merkezlerinin faaliyetleri, Eğitime Destek ve Kaynak Üretme Koordinatörlüğü çatısı altında Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü adı altında yürütülmektedir. Dört ayrı Merkez Koordinatörlüğü ve iki Akademi'den oluşan Gelişim Merkezleri;
bireylerin kişisel ve kariyer gelişimine katkıda bulunarak, değişen dünya koşullarına ayak uydurabilecek, yenilikçi, çağdaş ve
aydınlık bireyler yetiştirmek amacıyla çalışmalarını yürütmektedir.
Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü, İstanbul Aydın Üniversitesi'nin kamu ve özel ulusal kuruluşlar ile uluslararası
kuruluşlarla olan işbirliğini geliştirmesinde önemli rol oynamaktadır. Genel Koordinatörlük, reel ve sanayi sektörüyle olan
ilişkisinde akademik bilgi ve donanımını paylaşmakta, sektöre yakın ve sektörün ihtiyaçlarını göz önünde bulunduracak
faaliyetler organize etmektedir. Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla Üniversite-Reel/Sanayi Sektörü-Mezun köprüsü kurabilecek
projeler geliştirmektedir.
Gelişim Merkezlerimiz; öğrencilerin teorik bilgilerini pratik bilgi ile bütünleştirmenin ve kendi branşlarıyla ilintili alanlarda bilgi
sahibi olmalarını sağlamanın yanı sıra toplumun yaşam boyu eğitimine katkıda bulunacak eğitim programlarının uygulanmasını
sağlamaktadır.
Gelişim Merkezlerimiz; alanında uzman akademisyenleri eşliğinde bilimsel içerikli programları ve bireysel gelişimi tamamlayıcı
eğitimleriyle katılımcılarına kariyer olanakları ve yüksek istihdam imkânları sunan ve yaşam boyu eğitim kalitesini sağlayan
merkezlerdir.
Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama ile bütünleşirken, kendi branşlarına ilintili alanlarda bil gi
sahibi olmalarını ve mezuniyetlerinden sonra işe yerleşmelerini sağlayan Gelişim Merkezlerimiz üniversitemizce farklılık yaratan
en önemli birimler arasında yer almaktadır.
Faaliyet Alanları Eğitime Destek ve Kaynak Üretme Koordinatörlüğü çatısı altında Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü adı altında yürütülmektedir. Dört ayrı Merkez Koordinatörlüğü ve iki Akademi'den oluşan Gelişim Merkezleri; bireylerin kişisel ve kariyer
gelişimine katkıda bulunarak, değişen dünya koşullarına ayak uydurabilecek, yenilikçi, çağdaş ve aydınlık bireyler yetiştirme k
amacıyla çalışmalarını yürütmektedir.
Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü, İstanbul Aydın Üniversitesi'nin kamu ve özel ulusal kuruluşlar ile uluslararası
kuruluşlarla olan işbirliğini geliştirmesinde önemli rol oynamaktadır. Genel Koordinatörlük, reel ve sanayi sektörüyle olan
ilişkisinde akademik bilgi ve donanımını paylaşmakta, sektöre yakın ve sektörün ihtiyaçlarını göz önünde bulunduracak
faaliyetler organize etmektedir. ulusal ve uluslararası kuruluşlarla Üniversite-Reel/Sanayi Sektörü-Mezun köprüsü kurabilecek
projeler geliştirmektedir.
Gelişim Merkezlerimiz; öğrencilerin teorik bilgilerini pratik bilgi ile bütünleştirmenin ve kendi branşlarıyla ilintili alanlarda bilgi
sahibi olmalarını sağlamanın yanı sıra toplumun yaşam boyu eğitimine katkıda bulunacak eğitim programlarının uygulanmasını
sağlamaktadır.
Gelişim Merkezlerimiz; alanında uzman akademisyenleri eşliğinde bilimsel içerikli programları ve bireysel gelişimi tamamlayıcı
eğitimleriyle katılımcılarına kariyer olanakları ve yüksek istihdam imkânları sunan ve yaşam boyu eğitim kalitesini sağlayan
merkezlerdir.
Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama ile bütünleşirken, kendi branşlarına ilintili alanlarda bi lgi
sahibi olmalarını ve mezuniyetlerinden sonra işe yerleşmelerini sağlayan Gelişim Merkezlerimiz Üniversitemizce farklılık yaratan
en önemli birimler arasında yer almaktadır.
Yapılan Etkinlikler Sürekli Eğitim Merkezi, kişilerin, kurumların ve toplumun iletişiminde, yönetim ve organizasyonda, sosyal yetilerde, mesleki becerilerde gelişimlerini destekleyecek seminer ve sertifika programları düzenlemektedir. Bu çerçevede kurulduğu dönemden
çeşitli özel ve kamu kurumlarında görev yapan 6000'nin üzerinde katılımcıya eğitim verilmiştir. Ayrıca 2011–2012 döneminde;
1. Entegre Yönetim Sistemleri
2. Kişisel Gelişim Eğitimleri
3. İş Sağlığı ve Güvenliği
4. Dış Ticaret Sertifika Programı
5. Halkla İlişkiler Sertifika Programı
6. Yönetici Asistanlığı Sertifika Programı
7. İnsan Kaynakları Sertifika Programı
8. İletişim Seminerleri
9. Kişisel Gelişim Eğitimleri
10. Kurumsal Eğitimler
11. Uzmanlık Eğitimleri
12. Satış Geliştirme Eğitim Programları
13. Beceri Geliştirme Eğitim Programları
14. Yabancı Dil Eğitimleri
15. Meslek Edindirme Eğitim Programları ve bunların yanı sıra 150’yi aşkın farklı eğitim programları uygulanmış 6000’i aşkın
kişiye eğitim verilmiştir.
Yerinde Uygulama ve Mezun Yerleştirme Merkezimizin ortak çalışmalarıyla üniversitemizin yerinde uygulama eğitimlerine ve
mezun öğrencilerine toplumsal sorumluluk bilincinde destek sağlayan çözüm ortaklarımızda; 2011–2012 yılında mezun olan
öğrencilerimizin %84’üne iş imkânları sağlanmış ve işe başlama işlemleri gerçekleştirilmiştir.
13.2.2. İnsan Kaynakları Koordinatörlüğü (İKK)
İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak amacımız insan faktörünün kurum hedefleri, vizyon, misyon ve stratejileri doğrultusunda
verimliliğini ve etkenliğini artırmak amacı ile en iyi şekilde yönetilmesi, geliştirilmesi, aidiyet duygusunun yerleştirilmesi ve motive
edilmesini sağlamaktır. Bu anlamda;
1 - SEÇME-YERLEŞTİRME SÜREÇLERİ :
İnsan Kaynakları Müdürlüğü’nün en önemli görevlerinden biri, işe uygun personelin alınması ve işe yerleştirilmesi işlemidir. Bunun
için öncelikle organizasyonun ihtiyaç duyduğu personelin nitelik ve nicelik olarak tespit edilmesi gerekmektedir. Bu süreçte,
müdürlükçe detaylı bir Personel Talep Formu oluşturulmuştur. Personel alımı yapacak olan birim yöneticisince doldurulan bu form
müdürlüğümüzce norm kadro planlaması dahilinde iş analizleri yapılması suretiyle değerlendirilmektedir. Takibinde, alım talebinin
uygun görülmesi halinde, güncellenen dahili cv veri tabanımız ve internet mecraları suretiyle ilan çıkılmakta ve gelen başvurular en
etkin şekilde sonuçlandırılarak birimlerimizin ihtiyaçları karşılanmaktadır. 2015/2016 eğitim öğretim döneminde, 50’si Ağız ve Diş
Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ADSM), 33’ü Diş Hekimliği Fakültesi (DHF) olmak üzere toplamda 261 personel istihdamı
sağlanmıştır.
2 - ORYANTASYON EĞİTİMİ :
Kuruma yeni başlayan personele işe başladığı ilk hafta uygulanan eğitimlerdir. Bu eğitimde;
Kurumumuzun tarihi,
Kurumumuzun organizasyonel yapısı,
Kurumumuzun fiziksel konumu,
Kurumumuzun misyon, vizyon ve stratejisi,
Disiplin uygulamaları,
Bireysel ve bilgi güvenliği ile ilgili düzenlemeler,
Ücretlendirme ile ilgili uygulamalar,
Çalışma saatleri ve mola süreleri,
Personelin eğitim hakları,
Sigorta düzenlemeleri,
Personele sağlanan kariyer yolları,
Danışma ve rehabilitasyon programları
İş Güvenliği,
İş Sağlığı,
bilgileri verilir.
Yeni çalışanların işe ve kurumumuza yabancılaşmasını önlemek ve sosyal kaynaşmayı sağlamak, yeni çalışanların kendine güven
kazanmasını ve gerginliklerinin azalmasını sağlamak, başlangıç maliyetlerinin ve işgücü devir oranını azaltmak, yeni çalışanların
belirsizlikten ve bilgisizlikten kaynaklanan şikayetlerini önlemek temel motiftir. Bu eğitimle, kurumumuz ile ilgili fiziki bilgileri, işin
gerektirdiği tutum ve bilgilerin edinilmesi, düşünsel ve bedensel becerilerin kazandırılması, bu şekilde personelin en kısa zamanda işe
uyumunu sağlamaktadır. İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak bu anlamda işe başlangıçlar Pazartesi günü olması nedeniyle her Salı
günü oryantasyon eğitimi düzenlenmiştir.
3 - DENEME SÜRESİ :
4857 Sayılı İş Kanunu çalışanın 2 aylık deneme süresine tabi olduğunu, bu süre içerisinde gerek işveren gerekse çalışanın karşılıklı
gerekçe göstermeksizin iş sözleşmelerini fesih edebileceklerine hükmetmektedir. Bu sürenin geçmesi halinde bu hak kaybolmakta ve
ancak uyarı süreçlerinin işletilmesiyle fesih yoluna gidilebilmekte, bu durum da tazminat haklarının doğmasına sebebiyet vermektedir.
Bu nedenle, İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak işe başlayan personelin deneme süreleri takip edilip, deneme sürelerinin bitimine 15
gün kala birim yöneticisine mail yoluyla “Deneme Süresi Değerlendirme Formu“ göndermekte ve formun doldurulduktan sonra IK
Müdürlüğü’ne iletilmesi istenmektedir. Bölüm yöneticisinin gönderdiği formun kopyası alınarak İnsan Kaynakları Müdürlüğü’nde
muhafaza edilmektedir. Ayrıca; Formun aslı Personel Özlük Dosyası’na konulmaktadır. Bu şekilde, deneme süresi içinde (5) personel
ile yollar ayırılmış olup, kurumun karşılaşabileceği maddi manevi riskler bertaraf edilmiştir.
4 - İŞTEN ÇIKIŞ MÜKALATLARI :
İşten ayrılma sonrasında yapılan mülakat, kurum faaliyetleri hakkında, kurumun nasıl algılandığına ilişkin önemli bir kaynaktır, çünkü
çalışanlar işten ayrılırken daha açık sözlü ve samimi olmaktadırlar. Çalışanların performansları hakkında bilgi toplamaya yardımcı
olabilen çıkış mülakatları, aynı zamanda çalışanların memnuniyetsizliğinin nedenlerini anlamayı da kolaylaştırabilir. Bu nedenle
İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak işten çıkış mülakatlarına önem vermekte olup, 2015 yılında 22’si Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama
ve Araştırma Merkezi (ADSM) ve 26’sı Diş Hekimliği Fakültesi (DHF) olmak üzere toplamda 119 kişiye çıkış mülakatı yapılmış,
personel devinim hızını düşürmek adına alınan geri bildirimler çerçevesinde iyileştirme çalışmalarına başlanmıştır.
5 - ENGELLİ PERSONEL ÇALIŞTIRMA TAKİBİ :
4857 İş Kanununun 30.maddesi gereğince toplamda 50 kişiden fazla personel sayısı olan kurumlarda ‘‘Engelli Personel Çalıştırma
Zorunluğu” mevcuttur. Engelli personel açıkları için İş-Kur ile çalışmalar yapılmış olup, engelli personel toplantılarına katılım
sağlanmış, engelli personele ait giriş çıkış bilgileri paylaşılmıştır. Engelli istihdamının sadece kanuni bir zorunluluk olması nedeniyle
değil, İnsan Kaynakları birimimizce bir sosyal sorumluluk olarak görüldüğünden, kanuni limitin üzerinde bir kadroyla 2016 yılı
kapatılmıştır.
6 - ADAY HAVUZU OLUŞTURMA :
2016 yılında yapılan tüm mülakatların ve alınan başvuruların sonuçları ile birlikte bilgisayar ortamına aktarılıp kurumsal hafızanın
oluşması sağlanmış olup aday havuzu sistemi oluşturulmuştur. Aday havuzumuzda 2836 adetlik bir CV bankası kurulmuştur.
7 - ORGANİZASYON ŞEMASININ GÜNCELLENMESİ :
Üniversitemizin kurumsal vizyonu doğrultusunda öğrenci ve çalışan sayımız ile yapısal ihtiyaçlar dikkate alınarak, faaliyetlerimize
ivme kazandırmak ve etkin hale getirmek adına 2016 yılında organizasyon yapımızda değişiklikler gerçekleştirilmiş olup, bunun
sonucunda insan kaynağının etkin kullanımı sağlanmıştır.
8 - BİRİM EL KİTABI OLUŞTURMA :
T.C. Anayasası, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi üst yönetimi tarafından belirlenen amaç ve
ilkelere uygun olarak; Birimlerin vizyonu, misyonu doğrultusunda gerekli tüm faaliyetlerin etkinlik ve verimlilik ilkelerine uygun
olarak yürütülmesi amacıyla Akademik ve İdari Kadroda yer alan birim/fakültelere ait el kitabı oluşturulmaya devam edilmiştir.
9 - İNSANA SAYGI ÖDÜLÜ :
Kariyer.net ana sponsorluğunda düzenlenen İnsan Kaynakları Zirvesi’nde, aday başvurularını yüzde yüz olarak yanıtlayan kurumlara
verilen İnsana Saygı Ödülü’ne 100.814 kişiye gerçekleştirilen dönüşler ile 2016 İnsana Saygı Ödülü’nün kuruma kazandırılması,
yapılan nitelikli çalışmalarımızın bir göstergesi olmuştur.