在還沒有思考過之前,不要相信任何事情,包括這一句話。
創意是什麼
•教育部重編國語辭典修訂本: o 創意:「表現出新意與巧思。」
現在的你人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•人生經驗:•成長的環境、遇過的事情•習性:•長時間養成的習慣
世界不只是這樣子人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•放下:•放下執著、放下自己•去標籤:•去除成見、歸零
重新看世界人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•如何看:•看見事物的原貌和因果•世界觀:•用思考過後的方式看世界
找到對的起跑點人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•正確的動機:•動機是什麼?•找對動機做對事
蒐集材料人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•觀察力:•用心看世界,脫掉眼鏡•創意素材:•所有經驗都是創意的源頭
用對方法人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•正確方法:•所謂的專業、技巧•人生智慧:•處理事情的態度與技巧•勇於嘗試、勇於面對挫折
轉化創意人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•轉化創意:•用正確的方法把創意表達出來
所謂的創意人生經驗 放下 如何看 正確動機 觀察力 正確方法 轉化創意 有創意的
結果習性 去標籤 世界觀 創意素材 人生智慧
•有創意的結果:•如你所見。
廣度思考法
o題目:教授很機車都不給我過。所有教授是不是都這樣?
除了教授機車之外,還有什麼情況會不給過?
教授也不給其他學生過嗎?
o題目:音樂爆笑劇反應很差。
深度思考法
o題目:教授很機車都不給我過。教授不給你過的理由是什麼?
你平常有沒有頂撞他
教授改考卷的時候有沒有偏心
你是不是坐在第一排
o題目:音樂爆笑劇反應很差。
逆向思考法
o題目:教授很機車都不給我過。教授給你過了會發生什麼事?
教授如果不機車,班級會怎麼樣?
o題目:音樂爆笑劇反應很差。
中間思考法
o題目:教授很機車都不給我過。有沒有辦法你可以過又很輕鬆?
有沒有辦法教授人很好又很嚴格?
o題目:音樂爆笑劇反應很差。
同理思考法
o題目:教授很機車都不給我過。如果你是教授你會怎麼想?怎麼做?
如果你是助教你會怎麼想?怎麼做?
o題目:音樂爆笑劇反應很差。
o不要害怕嘗試,做就對了o適時放掉所有,適時給自己困境o要有取捨的智慧o用計畫實現創意
思考過後
•只有獎勵沒有批評。•只有增加沒有刪除。•時間到就停下來。
腦力激盪法
題目:能讓觀眾哭的元素
•兩樣東西,尋找連結•強迫找到連結,把聯想過程寫下來•找出最合邏輯、合需求的過程
強制聯想法
題目:鯨魚 vs 在法庭
•多樣東西,尋找類比•擬人、直接、符號、幻想•熟悉變陌生、陌生變熟悉
類比法
題目:「公園」 「魚」 「男人」