Дизайн предпринимателя

Что я вынес с семинара про компетентностный подход и роль дизайн-мышления в обучении

предпринимательству

Николай ЯремкоАпрель 2010

Предприниматели видят мир несколько иначе, они люди с горящими глазами.

Они видят в вещах не то, что они есть,

а то, чем они могут быть.

ИННОВАЦИИ — ЭТО МОЛОТКИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ.

...вам когда-нибудь приходилось забивать гвозди без молотка?

Вот есть гвозди, надо их вбить, молотка нет.Что делать? ЭТО ПРОБЛЕМА.

ИННОВАЦИИэто клондайк гениальных идей.

Идею мало найти,надо её выкопать.

СТОП!

СТОП!

ЧТО НОВОГО-ТО?

ОТКУСЫВАЯ ПОМАЛЕНЬКУ,НЕ ПРОПУСТИШЬ НАЧИНКУ

Теория пирожка гласит:

На конференции рассказывали, что группа исследователей построила модель компетентностей, необходимых предпринимателю.

Чтобы обучать, и, главное, чтобы понимать, кто из кандидатов

небезнадёжен.

Модель компетентностей предпринимателя

Модель из восьми «компетентностей», разделенных на четыре группы:

1. Мыслительные

2. Эмоционально/коммуникативные

3. Организаторские

4. Личностные

Модель компетентностей предпринимателя

Среди этих компетентностей есть такие, которым, считается,

научить нельзя(ну или почти нельзя)

Среди этих компетентностей есть такие, которым, считается,

научить нельзя(ну или почти нельзя)

Например,

инициативность

То есть что получается,

если человек неинициативный,

То есть что получается,

если человек неинициативный,

то он никогда не будетпредпринимателем!

То есть что получается,

если человек неинициативный,

то он никогда не будетпредпринимателем!

Стоп, а если это неограничение,

а возможность?

А что если это не ограничение, а возможность?

Те компетентности, которым мы не можем сейчас никого научить,

и составляют основусущности предпринимателя.

А что если это не ограничение, а возможность?

то нужно говорить про те его компетентности, которым мы сейчас не умеем обучать.

Если и говорить про образование предпринимателя,

то нужно говорить про те его компетентности, которым мы сейчас не умеем обучать.

Если и говорить про образование предпринимателя,

Про те, которые нами словами-то описать тяжело

то нужно говорить про те его компетентности, которым мы сейчас не умеем обучать.

Если и говорить про образование предпринимателя,

Про те, которые нами словами-то описать тяжело К чёрту

ситуационно

е

планирован

ие!

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• инициативность

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• инициативность• целеустремлённость

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• инициативность• целеустремлённость• решительность в ситуациях неопределённости

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• инициативность• целеустремлённость• решительность в ситуациях неопределённости

• инновативность или креативность

• рвётся что-то делать• целеустремлённость• решительность в ситуациях неопределённости

• инновативность или креативность

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• рвётся что-то делать• не отступает и упирается• решительность в ситуациях неопределённости

• инновативность или креативность

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• рвётся что-то делать• не отступает и упирается• наплевать на то, что неизвестно, чем всё это кончится

• инновативность или креативность

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

• рвётся что-то делать• не отступает и упирается• наплевать на то, что неизвестно, чем всё это кончится

• придумывает и фантазирует

Чему нельзя научить?спросил я исследователей

Кто он?

Кто он?

подросток6-12 лет

Предприниматель — человек,сочетающий противоречивые

компетенции.

Предприниматель — человек,сочетающий противоречивые

компетенции.

Ситуационное планирование

Предприниматель — человек,сочетающий противоречивые

компетенции.

Ситуационное планирование

Прикладная

креативность

Предприниматель — человек,сочетающий противоречивые

компетенции.

Ситуационное планирование

Прикладная

креативность

Независимый

командный игрок

Чтобы ужиться с противоречиями,предприниматель переживает

Чтобы ужиться с противоречиями,предприниматель переживает

ПОСТОЯННОЕ ПЕРЕРОЖДЕНИЕ

Чтобы ужиться с противоречиями,предприниматель переживает

постоянную трансформацию

Миссия

Чтобы ужиться с противоречиями,предприниматель переживает

постоянную трансформацию

Страхи

Чтобы ужиться с противоречиями,предприниматель переживает

постоянную трансформацию

Миссия Страхи

Инструменты для адаптации

Инструменты для адаптации

• тренинги актёрского мастерства

Инструменты для адаптации

• тренинги актёрского мастерства• приёмчики практической психологии

Инструменты для адаптации

• тренинги актёрского мастерства• приёмчики практической психологии

• «разговоры со страхом»

Инструменты для адаптации

• тренинги актёрского мастерства• приёмчики практической психологии

• «разговоры со страхом»

• Litany Against Fear

Что такое креативность?

Что такое креативность?

• часто путают со скоростью мышления

Что такое креативность?

• часто путают со скоростью мышления

• способность решать проблемы подручными средствами

Что такое креативность?

• часто путают со скоростью мышления

• способность решать проблемы подручными средствами

• всегда начинается с проблемы!

Например,мы же не придумываем каждый раз новый способ выйти из дома или

открыть входную дверь!

Например,мы же не придумываем каждый раз новый способ выйти из дома или

открыть входную дверь!Хотя я знаю тех, кто придумывает.

Например,мы же не придумываем каждый раз новый способ выйти из дома или

открыть входную дверь!Хотя я знаю тех, кто придумывает.

Да, это опять дети!

Какую проблему дети решают

своей креативностью?

Какую проблему дети решают

своей креативностью?

Или дело совсем

не в проблеме?

Подведём промежуточный итог

Дизайн предпринимателя

• Уникальная компетентность — противоречие

внутреннее:

внешние: инновация как решение конструктивного противоречия

• Постоянная трансформация• Взрослых «обучать» уже поздно

Дизайн предпринимателя

• Уникальная компетентность — противоречие

внутреннее:

внешние: инновация как решение конструктивного противоречия

• Постоянная трансформация• Взрослых «обучать» уже поздно

Дизайн предпринимателя

• Уникальная компетентность — противоречие

внутреннее:

внешние: инновация как решение конструктивного противоречия

• Постоянная трансформация• Взрослых «обучать» уже поздно

МиссияСтрахи

Дизайн предпринимателя

• Уникальная компетентность — противоречие

внутреннее:

внешние: инновация как решение конструктивного противоречия

• Постоянная трансформация• Взрослых «обучать» уже поздно

МиссияСтрахи

Дизайн предпринимателя

• Уникальная компетентность — противоречие

внутреннее:

внешние: инновация как решение конструктивного противоречия

• Постоянная трансформация• Взрослых «обучать» уже поздно

МиссияСтрахи

Дизайн предпринимателя

• Уникальная компетентность — противоречие

внутреннее:

внешние: инновация как решение конструктивного противоречия

• Постоянная трансформация• Взрослых «обучать» уже поздно

МиссияСтрахи

Николай ЯремкоАпрель 2010

makiwara@humanemagica.com

Продолжим?