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Cafés Comunitarios: Cambiado la vida de los niños por medio de

conversaciones importantes

Kit de acogida de orientación

\

Desarrollar una comunidad en armonía basada en la sabiduría colectiva con un sistema humana que fomente

la igualdad, respeto e incluir a todos

De Familias Latinas Cafés Comunitarios

2nd Edition: February 2009

Cafés Comunitarios: Cambiando la vida de los niños por medio de conversaciones importantes

Kit de acogida de orientación

www.ctfalliance.org


Contenido del Paquete de Conversación Sección 1 Iniciación del Café:

Café comunitario

Nuestra Historia

Sección 2 Semillas:

Bienvenidos al mundo de Café

¿Que hace que el Mundo del Café funcione?

Factores necesarios para que las familias prosperen

Auto Lidarazgo

Practicas de liderazgo ejemplar

Preguntas del Café para las conversaciones de liderazgo

Desarrollo de relación con los padre

Sección 3 Herramientas de los Cafés Comunitarios:

Pasos para implementar los Cafés en tu Estado

Planear grupo de discusión

Costos de Café Comunitario

Agenda de prueba para un Café de 2 horas

Ejemplos de preguntas para conversaciones de Factores de Protección

Agenda


Contenido del Paquete de Conversación Sección 4 Evaluación:

Ejemplos de herramientas para obtener información

Experiencias del Café Comunitario – Herramientas de opinión

Entrevistas a la comunidad Contenido del Paquete de conversión

Apreciación de los artículos de indagación

Líneas de fondo de entrevistas

Apreciación de la indagación de las hojas con las anécdotas

Hoja de e-valuación

Hojas con cometarios finales del café

Sección 5 Alcances:

Ejemplos de cartas de invitación comunitarias

Ejemplo de volantes

Sección 6 Ejemplo de formatos para anfitriones:

Hoja de rembolso

Hoja de registro de llegada


Contenido del Paquete de Conversación Sección 7 Folletos:

Factores de protección para que las familias prosperen

Auto liderazgo

Prácticas ejemplares de líderes

Desarrollo de relaciones de padres


Iniciacion del Café


Por Que Cantamos Why We Sing

si cada hora viene con su muerte si el tiempo es una cueva de ladrones los aires ya no son los buenos aires la vida es nada más que un blanco móvil usted preguntará por qué cantamos si nuestros bravos quedan sin abrazo la patria se nos muere de tristeza y el corazón del hombre se hace añicos antes aún que explote la vergüenza usted preguntará por qué cantamos si estamos lejos como un horizonte si allá quedaron árboles y cielo si cada noche es siempre alguna ausencia y cada despertar un desencuentro usted preguntará por qué cantamos cantamos porque el río está sonando y cuando suena el río / suena el río cantamos porque el cruel no tiene nombre y en cambio tiene nombre su destino cantamos por el niño y porque todo y porque algún futuro y porque el pueblo cantamos porque los sobrevivientes y nuestros muertos quieren que cantemos cantamos porque el grito no es bastante y no es bastante el llanto ni la bronca cantamos porque creemos en la gente y porque venceremos la derrota cantamos porque el sol nos reconoce y porque el campo huele a primavera y porque en este tallo en aquel fruto cada pregunta tiene su respuesta cantamos porque llueve sobre el surco y somos militantes de la vida y porque no podemos ni queremos dejar que la canción se haga ceniza.

if time is a den of thieves the airs are no longer good airs

and life is nothing more than a moving target

you might ask, why do we sing?

if our bravos are left without support our homeland dies from sorrow

and the heart of man is smashed to pieces even before the shame explodes


if we're as far away as the horizon

and if over there were left the trees and the sky if every night is always some sort of absence

and if every waking is a missed encounter


We sing because the river is calling and when the river calls, the river calls

we sing because cruelty has no name and in change its destiny has a name

we sing because the child and because all

and because someday and because the people we sing because the survivors and our dead want us to sing

we sing because to shout is not enough

and the crying and the cursing is not enough we sing because we believe in people

and because we will defeat failure

we sing because the sun recognizes us and because the fields smell of spring

and because in this stalk in that fruit every question has its answer

we sing because it rains over the furrows

and we are the militants of life and because we neither want nor can allow the song to be turned to ashes.

By Mario Benedetti


Iniciación del Café: Nuestra Historia

El grupo “Familias Latinas” Nuestra Historia

Nuestro grupo fue formado por un pequeño grupo de padres de familia, educadores y miembros de la comunidad en abril del 2005. En el 2008 adoptamos el modelo de los cafés comunitarios, con nuestro primer encuentro en marzo 14 del 2008. A este evento asistieron alrededor de 80 personas incluyendo niños. Fue todo un éxito. En este encuentro nuestra comunidad Latina decido el lapso de tiempo en que deberíamos reunirnos acordamos 5 veces al año. En nuestro segundo encuentro reclutamos mas miembros para ser parte del “comité de planeación”. Hoy en día contamos con 10 miembros activos y esperamos poder ser más.

Algunos de nuestros objetivos son:

Mejorar la comunicación entre la escuela y familias.

Educarnos sobre el sistema educativo y otros asuntos pertinentes para asegurar un futuro mejor para los estudiantes Latinos en condado de Thurston.

¡Somos un grupo muy joven, pero con un largo futuro!


Cafés Comunitarios: Cambiado la vida de los niños através de conversaciones importantes

Con enfoque que encienda la llama y construya relaciones que fortalezcan a la familia

Sueños: Desarrollar una comunidad en armonía basada en la sabiduría colectiva con un sistema humana que fomente la igualdad, respeto e incluir a todos.

Diseño de invitación: Entre tejer la colcha social de los niños con una conversación a la vez.

Descubra que es posible: Enojo, fuerza, comunidad, salud, libertad y compasión.

Entrega. Usando los principios de cooperación y estrategia

Principales de Cooperación

1. Padres y comunidades que creen asociaciones necesarias para la prosperidad de los niños.

2. Los padres líderes diseñan, son anfitriones, participan y evalúan los cafés en asociación con la comunidad.

3. Honrar y respetar cada aportación para el café.

4. Honrar y respetar el liderazgo de cada persona.

5. Actúe como si cada persona llegar con sus mejores intenciones.

6. Honrar y respetar la cultura de cada persona.

7. Construir y compartir la sabiduría colectiva y hacer consenso.

8. Trabajar con igualdad, autodeterminación y reciprocidad.

9. Nosotros somos los líderes que crearemos los cambios positivos que necesitemos.

10. Mantenga la seguridad, compasión en sus palabras y en el ambiente.

11. Esfuércese para hacer cada decisión y contribución con compasión


Estrategias Centrales:

Red de participantes-Liderazgo

• Use la sabiduría de cada padre líder local y cualidades de su colonia para diseñar el café comunitario, las invitaciones y hacer implementaciones.

• Diseñar mentoria en las actividades del café. • Señalar la capacidad de fuerza individua;. • Escuche y use frases “YO” en lugar de soluciones. • Cree valor relacional a través de la reciprocidad-valor capital. • Hable de nuestra familia para vivir los cambios que estamos viendo. • Permita que existes diferentes variedades de formas de expresar pensamientos y alzar

voces. • Practique respiraciones ( una forma de relajarse)

Red de redes de asociaciones

• Desarrolle relaciones compasivas de trabajo • Pregunte que es lo que ha cambiado e para crear desafíos en lugar de culpas. • Construya y comparta la sabiduría colectiva. • Invite versos persuasivos. • Llegue curioso y deje sus prejuicios atrás. • Comparta el lenguaje de todos, cree un lenguaje común y cree una nueva cultura. • Véase a si mismo como parte del sistema que queremos cambiar. • Asegúrese del lugar donde va tener “la cosecha” antes de que comience “ la cosecha de la

semilla” de la comunidad • Trabaje desde una estrategia circular del modelo de planeación para respetar el encuentro

del sistema viviente. • De conversaciones con sentido así como lo necesita un humano • Cree continuamente oportunidades de apoyo.

Confíe en la capacidad del sistema viviente para la prosperidad- Fortaleza de las familias

• Venga con curiosidad y con una mentalidad de principiante en cada actividad de café. • Confíe en los principios del Mundo del Café Comunitario para guiarlo en sus

conversaciones. • Diseñe así como e-valúe así como diseñar. • Confíe en la sabiduría del grupo. • Cada talento y fuerza pueden ser usadas para fortalecer a las familias. • Co-aprender en lugar de enseñar.


• Déle voz a tradiciones culturales • Deje tiempo para visualizar y respirar juntos • Diseñe y termines las conversaciones con belleza.

Es importante documentar los sueños, los descubrimientos, diseño y la entrega de el Café Comunitario que se encuentra en su comunidad y el criterio para asegurarse de la integridad del enfoque. Crecimiento pasará y después un movimiento social o cambios de sistemas en lugar de servicio directos que están enfocados en cambiar a las personas.

Los principios de cooperación y la llave de las estrategias ayudan hacer específicos en cuanto los Cafés Comunitarios pueden adaptarse antes y no al empezar. Los cambios de sistemas son mas efectivos cuando la comunidad mantiene su integridad de enfocarse en satisfacer sus propias necesidades.. Puede ser muy común que ningún evento sea llamado “Café Comunitario” pero tendrán sus propios títulos locales, identificables a los participantes locales. Esta es la esencia de los Cafés Comunitarios los principios de autodeterminación.

¿Cómo podría la cultura presente en su localidad influenciar el diseño de su propio Café?


Semillas


Todo Cambia By Julio Numhauser

Cambia lo superficial Cambia también lo profundo Cambia el modo de pensar Cambia todo en este mundo

Cambia el clima con los años Cambia el pastor su rebaño

Y así como todo cambia Que yo cambie no es extraño

Cambia el mas fino brillante De mano en mano su brillo Cambia el nido el pajarillo

Cambia el sentir un amante

Cambia el rumbo el caminante Aunque esto le cause daño

Y así como todo cambia Que yo cambie no es extraño

Cambia todo cambia

Cambia todo cambia Cambia el sol en su carrera Cuando la noche subsiste Cambia la planta y se viste De verde en la primavera

Cambia el pelaje la fiera

Cambia el cabello el anciano Y así como todo cambia

Que yo cambie no es extraño

Pero no cambia mi amor Por mas lejos que me encuentre

Ni el recuerdo ni el dolor De mi pueblo y de mi gente

Lo que cambió ayer

Tendrá que cambiar mañana Así como cambio yo en esta tierra lejana

Lo que cambio ayer

tendrá que cambiar mañana así como cambio yo

en estas tierras lejanas

Cambia todo cambia Cambia todo cambia Cambia todo cambia

Cambia todo cambia

Pero no cambia mi amor por mas lejos que me encuentre

ni el recuerdo ni el dolor de mi tierra y de mi gente


Etiqueta de Café

• APORTA tus ideas y experience

• ESCUCHA para poder comprender

• CONECTA ideas

• Escuchamos JUNTOS para descubrir patrones, discerniminetos y preguntas más

profunsas

• ¡ Juega! ¡Haz garabatos! ¡Dibuja!

www.worldcafe.org

“Crear un futuro positivo comienza con la conversación humana. La inversión más simple y más poderosa que cualquier miembro de una comunidad u organización que puede hacer para la renovación, es empezar a conversar con otra gente como si las respuestas importaran”

Adaptado de Who Will Tell the People

de William Greider

¿Qué es el World Café?

La conversación del World Café es una forma intencional de crear una red viva de conversación en torno a asuntos que importan. Una conversación de Café es un proceso creativo que lleva a un diálogo colaborativo, en donde se comparte el conocimiento y la creación de posibilidades para la acción en grupos de todos tamaños.

El Café como Metáfora

El World Café es una metáfora. Es una imagen que sirve como guía, un escenario de posibilidades y un conjunto innovador de

National Alliance of Children's Trust & Prevention Funds Page 14 2nd Edition: February 2009

herramientas y métodos para desarrollar inteligencia colectiva y futuros creativos.

Como imagen guía, el World Café nos ayuda a apreciar la importancia y conexión de las redes informales de conversación y el aprendizaje social a través de los cuales:

♦ Descubrir el significado compartido ♦ Tener acceso a la inteligencia colectiva ♦ Impulsar el futuro hacia adelante

Entre individuos y dentro de las organizaciones, nosotros generamos significado como resultado de la calidad de las conversaciones en las que participamos. De hecho, creamos el mundo y su futuro a través de un proceso de conexión con otros, compartiendo el conocimiento y el know-how y construyendo relaciones, todo a través del proceso de la conversación colaborativa.

Considera por un momento la importancia de la conversación… Virtualmente cada acción que tomamos se basa en una conversación. Es una parte tan integral de nuestra experiencia que raramente estamos concientes de su importancia. En las organizaciones la conversación es el medio a través del cual estructuramos y coordinamos nuestras actividades. Las conversaciones en las cuales nos involucramos, tanto en nuestras organizaciones como en nuestras vidas en general, producen patrones de comportamiento que pueden ser ya sea estables y de larga duración o únicos y de vida corta. Aprender a prestar más atención concientemente en nuestras conversaciones puede traer un mayor grado de coherencia entre lo que pretendimos que


ocurriera y lo que de hecho ocurre como resultado de nuestras intenciones.

Cuando concientemente enfocamos nuestra atención en “asuntos que importan” –para nuestras familias, organizaciones y comunidades- estamos contribuyendo a la evolución del conocimiento y la sabiduría que necesitamos para co-crear el futuro. Nosotros hacemos que “crezca lo que sabemos” individual y colectivamente.

Considerar el World Café como una metáfora, nos permite ver los patrones, tanto únicos como estables, que generamos como parte de mesas individuales dentro de un Café más amplio. Por lo tanto en un ambiente de negocios tradicional, cada departamento es esencialmente una Mesa de Café (usualmente varias mesas dependiendo de la función de cada departamento) que representa diferentes hilos de conversación que son la vida de la organización. Cuando vemos desde esta perspectiva, encontrar y explorar las cuestiones que viajan bien –entre y dentro de los departamentos- y que tienen significado para la organización como un todo, se traduce en la oportunidad para mayor claridad y efectividad en el comportamiento en los niveles individual y colectivo. La organización se involucra concientemente como un café de gran escala involucrado en un continuo cuestionar en torno a las preguntas de mayor importancia.

El Café como Proceso Natural


Nosotros evolucionamos como individuos y sociedades en la conversación. El proceso es tan natural que comúnmente olvidamos darnos cuenta de él.

Piensa en todas las conversaciones que ocurren en una organización como “mesas” en el Café de la organización. En el curso de la vida diaria, la gente en la organización se mueve de mesa en mesa, llevando semillas de ideas y aprendiendo de una conversación en otra. Las conexiones entre las ideas que se comparten en estas mesas dentro y fuera de la organización –y de las acciones que emergen de esta red de conversaciones- ayudan a construir la base del conocimiento de la organización y a dar forma a su futuro.

El World Café es:

*La conciencia colectiva en crecimiento de las conexiones de estas conversaciones y de la importancia del aprendizaje colectivo y el conocimiento que generan. En tanto que nuestra “inteligencia colectiva se vuelve conciente de sí misma” nosotros nos volvemos poderosas fuentes para impulsar el futuro en una escala a niveles crecientes.

*Un proceso especifico de conversación –una especie de Café know-how que te permite crear entornos con las puertas abiertas, en donde el Nuevo conocimiento, nuevas relaciones, e introspecciones creativas pueden emerger, enfocadas en los asuntos de la vida real dentro de tu propia organización o comunidad.

Historia del Café


Desde que hemos vivido en comunidad humana, la conversación ha sido un medio primordial para darle sentido a nuestro mundo, descubrir aquello a lo que damos valor, compartir el conocimiento e imaginar nuestro futuro. Pequeños grupos explorando cuestiones comunes y aprendiendo que otros están haciendo lo mismo siempre ha jugado un papel relevante en la renovación social e institucional:

*Reuniones de costura y “comités de correspondencia” ayudaron en el nacimiento de la República Estadounidense

*Conversaciones en cafés y salones alentaron la Revolución Francesa

*Los “círculos de estudio” escandinavos crearon sociedades y estimularon un renacimiento económico y social en el norte de Europa.

Logrando alcanzar círculos cada vez más amplios, los miembros de grupos pequeños polinizan entidades más grandes, llevando las semillas de ideas para nuevas conversaciones, posibilidades creativas y acción colectiva.

Hoy, nosotros nos hemos vuelto cada vez más concientes del poder de estas redes de conversación y de su importancia sistémica como un proceso medular para el aprendizaje colectivo a gran escala y el cambio transformacional.

Imagina...

…que haz dado un paso hacia el futuro:


La era del conocimiento esta en pleno movimiento.

Los líderes reconocen que el intercambio esencial de aprendizaje y conocimiento ocurre a través de las relaciones informales y las redes de conversación. Su rol incluye convocar y albergar conversaciones colaborativas dentro de diversos tomadores de riesgos para explorar las cuestiones medulares y posibilidades emergentes. Los cafés, espacios comunitarios, y oficinas están diseñados en forma flexible –diseñando e invitando a la reflexión individual y colectiva así como la fertilización y cruce de ideas.

Las computadoras personales están dando lugar al cómputo interpersonal. Miembros a través de las fronteras geográficas pueden tener acceso a bases de conocimiento comunitario, incluyendo a un banco de recurso de contribuciones personales únicas, intereses y áreas de conocimiento. Las tecnologías colaborativas permiten a la gente compartir preguntas y descubrimientos, involucrarse en un intercambio vivo para desarrollar estrategias innovadoras. Un propósito compartido, conversaciones con valor y relaciones auténticas, fortalecen la identidad de la organización, su enfoque y vitalidad.

Este futuro ya está evolucionando en muchos lugares. Mira con ojos nuevos las fortalezas de tu propia organización y descubre formas en las que puedes contribuir a un futuro positivo.



¡Bienvenido al World Café Latino! Nuestros pueblos aprecian una buena conversación no como una actividad

sino como una forma de vida, como una expresión de lo que somos, de lo que hacemos de manera cotidiana, de lo que soñamos y de lo que queremos ser. Los latinos reconocemos el sentido trascendente de la conversación y por lo

tanto estamos convencidos que el World Café tiene alma latina. Te invitamos a formar parte de esta comunidad y aprender más sobre el proceso y la

práctica del World Café.

¿Qué es el World Café?

El World Café es un proceso de conversación humana cálida y significativa que permite a un grupo de personas dialogar sobre preguntas poderosas para generar ideas, acuerdos y

caminos de acción creativos e innovadores, en un ambiente acogedor y amigable, semejante al de una cafetería.

Contactarnos: [email protected], www.theworldcafe.com

mailto:[email protected]�

http://www.theworldcafe.com/�

! Las familias necesitan esto para fortalecerse! Ejemplos de Preguntas del Café, referente a Factores de Protección

Page 21 2nd Edition: February 2009

1. Siempre tendré valor en periodos de crisis y después de la crisis (Elasticidad).

Piensa en alguna vez que tu familia tuvo que pasar por una situación difícil. ¿Cómo lo resolvieron?

• ¿Qué significa elasticidad para ti (ver definición arriba)? ¿Cómo la mantienes?

2. La Paternidad es natural y aprendida* (Conocimiento del desarrollo en el crecimiento de los niños).

¿Cómo saber cuando necesitas más información?

• ¿Cómo sabes si tu hijo(a) esta creciendo correctamente?

3. Mi familia puede obtener servicios básicos cuando las requiera (Tenerlas en tiempos de austeridad, incluyendo: servicios médicos)

¿Cómo afecta a tu(s) hijo(s) cuando no cuentan con servicios básicos?

• ¿Cómo las familias obtienen sus servicios básicos, no solo las que conocen funciona el sistema?

4. Conozco gente, tengo amigos y al menos una persona me ayuda a cuidar a mis hijos (Serie de conexiones sociales).

• ¿Con quién puedes contar en tu familia, tu

vecindario o comunidad para solicitarles ayuda?

• ¿Existe en tu historia familiar o cultural algo que te impida pedir ayuda a los demás?

5. Mi hijo se siente amado, que es parte de algo, y se lleva bien con cualquiera (Un desarrollo social y emocional saludable).

• ¿Cómo mi hijo (a) ve su desarrollo

emocional y social? • ¿Cómo saber cuando pedir ayuda?

*Shared by Illinois Strengthening Families Parent Cafe


Auto Lidarazgo

Auto Bombero

Actiones

Exiles

Manejador


Desarrollo de Asociación Padres

Autoliderazgo

Observador y participante

Miembro de comunidad

Mentor


Practica de Líderes Ejemplares

Desafia el proceso

Busca oportunidades Experimenta

Comparte una visión

Imagina un futuro Enlista a otros

Motiva a otros

Fomenta la colaboración Fortalece a otros

Contruyendo el camino

Se un ejemplo Planea pequeños objetivos

Engrandece el Corazón

Reconoce las contribuciones Celebra los logros

Adapted from: © 1995 The Leadership Challenge, by Posner and Kouzes


Preguntas del Café comunitario Piense en un momento en el que

usted actúo como un líder para logar sus metas…

¿Cómo se comporto?

¿Quién le ayudo y que fue lo que hicieron útil?

c. 1988 by James M. Kouzes and Barry Z. Posner


Comunidad café herramientas de diseño


If I Had a Hammer By Lee Hays & Pete Seeger

If I had a hammer I'd hammer in the morning I'd hammer in the evening All over this land I'd hammer out danger I'd hammer out a warning I'd hammer out love between my brothers

and my sisters All over this land If I had a bell I'd ring it in the morning I'd ring it in the evening All over this land I'd ring out danger I'd ring out a warning

d ring out love between my brothers and my sisters

All over this land If I had a song I'd sing it in the morning I'd sing it in the evening All over this land I'd sing out danger I'd sing out a warning I'd sing out love between my brothers and

my sisters All over this land Well I've got a hammer And I've got a bell And I've got a song to sing All over this land It's the hammer of justice It's the bell of freedom It's the song about love between my

brothers and my sisters All over this land

Si tuviera un martillo martillaría por la mañana

Martillaría por la tarde todo sobre esta tierra

Resolvería peligro, yo resolvería una advertencia

Resolvería amor entre mis hermanos y mis hermanas

Todo sobre esta tierra Si tuviera una campana la sonaría por la

mañana La sonaría por la tarde todo sobre esta

tierra Sonaría fuera de peligro, yo sonaría fuera

de una advertencia Sonaría fuera de amor entre mis

hermanos y mis hermanas Todo sobre esta tierra Si tuviera una canción la cantaría por la

mañana La cantaría por la tarde todo sobre esta

tierra Cantaría fuera de peligro, yo cantaría

fuera de una advertencia Cantaría fuera de amor entre mis

hermanos y mis hermanas Todo sobre esta tierra El pozo I consiguió un martillo y

conseguí una campana Y conseguí una canción para cantar todos

sobre esta tierra Es el martillo de la justicia, él es la

campana de la libertad Es la canción sobre amor entre mis

hermanos y mis hermanas Todo sobre esta tierra

Si Tuviera un Martillo


Diario

¿Qué apoyo que necesita para sentirse confiado en ser un anfitrión de su propio café comunitarios?

Aquí están algunas herramientas que usted puede sentirse útil para el diseño de su propio conversaciones de café o un café serie. Estos son ejemplos de

herramientas que otros huéspedes han utilizado en el pasado. Si lo desea, puede utilizar como están o adaptarlos para adaptarse a la cultura de su grupo.


Cafés Comunitarios: Cambiando la Vida de los Niños por Medio de Conversaciones Importantes.

Consejos para Anfitriones

1. ¿Qué es lo que realmente le interesa a la gente?

Los Cafés crean numerosas oportunidades para e l liderazgo en los padres.

Los Cafés son una sociedad entre padres y comunidad, llena de conversaciones importantes.

Enlista a otros en tu planeación.

Este proceso puede ayudar a reparar la “colcha” social.

2. ¿Qué tal si las conversaciones son como un cambio positivo que les sucede a las familias?

Habla con otros padres y comprométalos a llevar a cabo conversaciones de los factores protectores.

Motive a los participantes a hablar de sus experiencias personales.

3. ¿Qué tal si los Cafés son como estancamientos en un río llenos de sabiduría?

Determinen el propósito que si tiene como equipo antes de la primera junta.

Los Cafés llevan a cabo conversaciones guiadas – ¿qué es lo que buscas con esta experiencia?

Anuncien su propósito en cada Café así como al inicio de cada pregunta.

Inicie una tradición en el grupo, que su usará en el inicio y final de cada Café.

4. ¿Qué tal si pudiéramos crear un espacio que alimenta conversaciones con sentido?

Confianza y verdad requieren seguridad, predictibilidad y aceptación.

Trátate a ti mismo así como tratarías a los demás.

El marco del Café refleja la diversidad de culturas.

Los anfitriones guían la curiosidad acerca de la cultura de otros y celebra la diversidad de grupos, comidas, y estilos de comunicación.

Participantes son recibidos en la puerta y con una sonrisa.

5. ¿Qué tal si las grandes respuestas se encuentran en grandes preguntas?

Motive las perspectivas de los demás.

Recuerde a los participantes que las historias, los lleva a encontrar un descubrimiento oculto.

No todos necesitan saber las respuestas.


Su equipo de planeación escogerá las preguntas que tendrán la intención de iniciar un dialogo de los 5 Factores Protectores.

Sus preguntas dejarán que cada persona intérprete los factores de protección de acuerdo a su propia cultura.

6. ¿ Qué tal si nadie conoce cual contribución es el ingrediente perfecto?

Respete los estilos de comunicación y puntos de vista.

Destaque conversaciones con palabras, fotos, hablado o no hablado.

Mantengan las mesas de los Café de 4 a 5 personas.

Dé oportunidades a grupos pequeños, grupos grandes y grupos de 2 personas.

7. ¿Qué tal si escuchando, es como se dan los cambios?

Todos son responsables de escuchar y apuntar lo que es importante para ellos, y compartirlo con los demás.

Haga que las conversaciones individuales sean compartidas con los demás.

Dese tiempo para repetir las conversaciones y para que el grupo exprese que fue lo mas importante para ellos.

Documente las historias.

Anfitriones y narradores que resuman lo que escucharon.

Anfitriones motiven significados profundos, formas de escuchar y a que se formulen preguntas.

¿Qué tal si la siembra provee las semillas de acción y...?

Tenga un mecanismo de conexión con anticipación.

Ocupe a la comunidad desde el principio.

Motive a los participantes a conectar la sabiduría del grupo con la comunidad.

De una oportunidad al grupo de hacer amistades con cada uno de ellos mismos.

Tenga continuidad con los narradores, y motívelos a ser anfitriones.

Deje lugar en la apertura y clausura para compartir aha(s), semilla de inspiración o pensamientos, cambios que han realizado.

¡Celebremos los logros!

Brown, Juanita, The World Café, Berrett Koehler Publ., 2005

Equipo de Planeación Hoja de Discusiones Donde __________ Cuando______________ Hora_________


Preguntas para planear el Café:

¿Tareas? ¿Quién lo hará? / Cuándo? ¿Qué se necesita hacer para llevarlo a cabo?

¿Esto necesitará fondos? ¿Cómo cuanto costará?

Pláticas: ¿Qué preguntas importantes les interesarán

a los invitados al Café?

Relaciones:¿Quién es parte de tu comunidad? ¿Cómo

motivarías a alguien a asistir? ¿Cómo alimentas una relación? ¿Cómo nos

comunicamos con ustedes?

Niños: Guardería, ¿se deberían incluir todas las edades? ¿Cómo los harías

sentir seguros y contentos?

Medio Ambiente: ¿A qué huele, cómo se ve, cómo se siente, cómo se oye, a qué

sabe?

Comida: ¿Qué comida se servirá? ¿Qué comida los asistentes disfrutarán?


Ejemplo de una agenda para su propio café 5:30 ¡Bienvenidos! El anfitrión del café da la bienvenida a todos los invitados y se

presenta así mismo 5:35 Un ritual para reunirse- crea el ambiente (¿por qué estamos aquí hoy?) 5:40 Cena. Con el tópico de la conversación del café.

(Ej. Preséntese y presente a su familia. Escoja una pregunta relacionada con los cinco factores de protección) El grupo de niños se pueden ir a jugar tan pronto terminen de cenar.

5:55 Empieza la primera ronda de café preguntas (pregunte si alguien quiere con una

historia o tomar el tiempo) 6:15 Los que van contar sus anécdotas comparta su “chispa” (puntos importantes).

Semillas. (que es lo que se van a llevar de esta conversación) 6:20 Segunda ronda de preguntas 7:00 Chispas, pautas, semillas. 7:05 Grupo grande de discusión- ¿reflexiones?

¿Que acciones va tomar asegurar (ponga un nombre de un factor de protección) a su familia? ¿Y que apoyos necesita para poder realizar esto? ¿Alguien tiene alguna idea que es lo que se necesita hacer para que esto se haga realidad (ponga un factor de protección) para todas las familias en su comunidad?

7:20 Reflexiones de la noche (¿qué funciono? ¿Que nos gustaría cambiar para la próxima

vez? 7:25 Ritual de clausura. Seguimiento del Anfitrión: Escriba alguna chispa, pauta o semilla, junto con las ideas de acciones y distribúyalas al grupo. Segumiento(sugerencia): Llame a los participantes para recordarles del próximo café. Trabaje con un equipo para planear los siguientes pasos para las ideas y acciones.


Costo Estimado

Anfitrión Lugar del Café : Fecha del Café

Costo Estimado: ($x.00/la hora por cada ayudante)

: Contacto del Lugar : Remuneraciones (Padres organizadores): (Activades sugeridas para los padres organizadores: confirmar el lugar, organizar comida y guardería, planear el café, arreglar el lugar donde se llevará a cabo el café, limpieza, llamar a los asistentes para recordarles del café o contestar sus preguntas.) Nombre Dia # de horas (estimado) # de horas (actual) Costo Estimado: ($x/la hora por cada padre organizador) Guardería: (Necesitaran decidir si necesitan o no contar con guardería, y de ser así ¿cuántos ayudantes serán necesarios.) ¿Cuántos adultos han confirmado que asistiran? ¿Cuántos niños asistiran? ¿Cuáles son las edades de los niños que necesitaran guardería? ¿Cuántas personas se necesitaran en la guardería? ¿Nombre de las persona que ayudarán en la guardería:


Comida: ($x.00/adultos y $x.00/niños estan incluidos en el presupuesto.) ¿ Quién se encargará de planear la comida? ¿ Quién prepará y comprará la comida? ¿ Quién será responable por comprar o traer lo necesario para servir la comida (platos, vasos etc.)? Costo Estimado: Materiales: Dia Descripción Costos Costo Estimado: Kilometráje: Kilometráje sera reembolsado al final de la serie de cafés, basado en 48.5 centavos por milla. Asegurarse que las personas que deseen recibir su reembolso incluyan su kilometráje en la hoja de registro.


Ejemplo de Preguntas

¿Tiene usted alguien en su familia, colonia y/o su comunidad en la

que pueda contar?

¿Qué lo que en la historia de su familia o su cultura le impide o le

facilita pedir ayuda?

Piense en un momento difícil de su familia. ¿Qué fue lo que le hizo

sentirse orgulloso en esa situación?

¿Qué es lo que hace su familia para salir de situaciones difíciles?

¿Qué parte de ser padre/madre es mas natural para usted?

¿Qué parte de ser padre/madre le ha sorprendido? ¿De que

desafíos ha aprendido más?

Describa alguna vez que su hijo(a) haya necesitado algo y usted no

lo haya podido ayudar. ¿Cómo se sintió? ¿Cómo piensa que esta

situación le afecto a su hijo(a)?

¿Cuáles son los recursos y habilidades que usa cuando las

necesidades básicas de su familia no son satisfechas?


Bienvenida al Café.

Flowgenda para el 2 de Agosto del 2008 (2 horas)

Proceso del Café (10 minutos):

Etiqueta Cambio de Mesas

Dos preguntas Cosecha

1 era conversación (20 minutos):

¿Su pregunta aquí?

2da conversación (20 minutos):

¿Su pregunta aquí?

3era conversación (20 minutos):

¿Su pregunta aquí? Cosecha de reflección (5 minutos):

Lo invitó a que tome un minuto y se reflejé en las conversaciones que acabamos de tener. Para prepáranos

para la cosecha, por favor piense en lo que acaba de obtener. O qué punto de vista nuevo puede usted ahora

apreciar. O, cómo sus pensamientos han cambiado. O, qué Ah ¡ experimento. O quizás hubo una idea que dejar ir.

Ahora tome un minuto de silencio.

Sabiduría en el Centro

Cosecha y Grabación Gráfica (30 minutos):

Cambiar de Mesa

Cambiar de Mmesa

Mueva las mesas, y forme un círculo

Inicio a las 1:15

Gratitud Fin a las x:xx

5 minutos

5 minutos

5 minutos


eValuación


YO NO SOY YO by Juan Ramón Jiménez

Soy este

que va a mi lado sin yo verlo; que, a veces, voy a ver, y que, a veces, olvido.

El que calla, sereno, cuando hablo, el que perdona, dulce, cuando odio,

el que pasea por donde no estoy, el que quedará en pié cuando yo muera.


Diario

¿Cuáles son mis máximos, los retos, lo que podría hacer para mejorar la situación actual?

Un proceso de evaluación es importante para saber si están logrando su objetivo. La

clave es encontrar una forma que hace mejor a todos por haber participado en el proceso. ¿Cómo podemos tener la sabiduría de la comunidad influir en la política?

¿Cómo le gustaría recibir información?

Café Comunitario de Padres LíderesMarzo 1, 2008

Una introducción al Proceso de Investigación.

Facilitado por Yolanda Treviño

Transformative Collaborations International

Page 402nd Edition: February 2009

La Vida es como un Ir y Venir de Ideas• Todo es un proceso constante

de descubrimiento y creatividad.

• Todo cambia todo el tiempo: individuales, sistemas, medio ambiente las reglas del proceso evolutivo.

• Aún los cambios cambian. • Cada organismo reinterpreta

reglas, crea excepciones,y nuevas reglas.


Proceso de Investigación:Una Revolución en Cambio

Un Proceso de Cambio Apreciativo y Transformador.


Identificación del Problema.

Análisis de Raíz de la Causa.

Lluvia de soluciones y Análisis

Desarrollo de un Plan de Acción

Metáfora: Las Organizacionesson problemas que se tienen que resolver.

Apreciar “Que es”(¿Qué da vida?)

Imaginar “Que podría ser”

Determinar “Que debería ser”

Crear “Que será”

Metáfora: Organizaciones son una solución/misterio que incorporar.

Enfoque Tradicional al Cambio Organizacional…


Sueño“¿ Qué debería

ser?”{¿Qué es lo que el Mundo necesita?”)Visión que Impacte

Descubrimiento¿Qué le da vida?

(Lo mejor que existe)APRECIACION

Diseño ~ DestinoComo debería de ser el

diseño ideal?Co-crear y manifestarse en

sociedad

EntregaCómo aprender, a

adaptarse, improvisar y transmitir conocimientos

y en formas continuas de sostener el poder

Ciclo Proceso de Investigación


No es buscar nuevos lugares, sino hacerlo con ojos nuevos

Marcel Proust

“Una Jornada Real al Descubrimiento

Descubrimiento


Fase de Descubrimiento• La principal tarea en la fase de

Descubrimiento es saber apreciar lo mejor de “que es” enfocándose en: tiempos de excelencia de la comunidad –cuando la gente ha experimentado la comunidad en su momento mas vivo y efectivo.

• Entonces los participantes buscan entender los factores unicos que hicieron posibles esos momentos,

Como el liderazgo, relaciones, tecnología, valores, capacidad de crecer o relaciones externas.


El Sueño es la fase que desafía el estado “en calidad de”, por medio de visiones con mas valores y futuros vitales. Los participantes crearan grandes pensamientos y crearan grandes posibilidades para su comunidad, entonces esos pensamientos cambiaran en propuestas llamativas para ellos mismos.

En esta sesión, libérate de tus prejuicios, y echa tu imaginación a volar…Construye una excelencia organizacional…Sueña algo que sea posible•Que tan lejos puedes llegar?

SUEÑO


SueñoBuscador de

SueñosTráiganme todos sus sueños, soñadores .,Tráiganme todas las melodías de sus corazones,Probablemente los envolveré en una colcha de nube azul,Lejos de los dedos ásperos del Mundo de Hughes

Ve confiado en la dirección de tu sueños. Vive la vida que tu has imaginado. Thoreau


Fase de Diseño

• En la fase de Diseño los participantes crean sus propuestas llamativas.

• Ellos lo harán por medio de una estructura social para su comunidad por ejemplo, re-define acercamientos de liderazgo, autoridad, participación o capacidad de desarrollo.


DISEÑOplan, propuesta o intención

Usando lo mejor que exista y lo que se necesite, diseñaremos los Cafés Comunitarios, que reflejaran nuestros valores e intenciones….

Que es lo que nuestro sueño lleva a cabo ?•Creamos organizaciones y podemos cambiarlas•El diseño de una organización busca alinear los valores con los sueños.•Y auque parezca que todo se ha corregido, todos los elementos de una organización pueden ser cambiados.


Destino• La fase final envuelve la entrega de imágenes

nuevas del futuro y se mantiene alimentando un sentido colectivo de Destino. Es tiempo de aprendizaje continuo, ajustes, e improvisaciones con la finalidad de compartir ideales de la comunidad.


Juntando Todos Nuestros Dones “Lo que sabemos de los individuos, no importa que tan grandes

sean los detalles, nunca nos dará las habilidades de predecir como se comportaran en sistema. Una vez conectados se vuelve algo diferente… La relaciones nos cambian, nos proyectan, y sacan lo mejor de nuestros mismos. Solo cuando nos integramos con otros nuestros dones son visibles aun para nosotros mismos.”

Margaret Wheatley y Myron KeIlnes~Rogers


Una sola persona puede cambiar el mundo

• “Lo que yo hago es poner • una gota el Océano, • pero sin esa gota al • le faltaría”

Madre Teresa de Calcuta



Proceso de Investigación.

Alrededor del Mundo las Organizaciones Comunitarias, Agencias Internacionales, Gobiernos, Universidades y donadores están descubriendo una lección muy importante. La lucha por la pobreza, injusticia social y el declibe del medio ambiente requiere de nuevas formas de cooperación o sociedades que permitan, a diversas sociedades unir fuerzas para alcanzar grandes desafíos que ninguna ellas puede realizar por sí solas. Debido a la dificultad de formar sociedades, basadas en respeto mutuo y de objetivos compartidos, estas puede ser casi sobre-estimadas, sin negar su importancia potencial. El proceso de investigación ha tomado sus desafíos y a creado posibilidades para construir sociedades que transcienden en los resultados comúnes de muchos colaboradores ¿Qué es el Proceso de Investigación? ¿Qué problemas tienen? ¿Qué está funcionando? Esta dos preguntas determinan la diferencia entre la Teoría del Cambio de Gerencia Tradicional y el Proceso de Investigación. El enfoque tradicional busca el problema, hace el diagnóstico y encuentra la solución. El objetivo primario es ¿qué lo que está mal o descompuesto?; buscamos los problemas y los encontramos. Poniéndole atención a los problemas los acentúamos y los enfátizamos. Este enfoque consiste en una actitud de Negocios Americanos que ve los sistemas humanos como máquinas y partes (gente) intercambiables Creémos que podemos componer todo y ahí esta la respuesta correcta o solución a cualquier problema o desafío organizacional. Solución de Problemas Proceso de Investigación “Necesidad” Identificación del Problema Valoración “Qué es” (¿Qué le da vida?) Análisis de la Causa Visión “¿Qué podría ser?” Análisis de la Solución Diálogo “¿Qué debería ser?” Plan de Acción “Tratamiento” Innovación “¿Qué sería?” Metáfora: Org. problemas que resolver Metáfora: Org. como misterio que

se debe aceptar. A mediados de los setentas, David Cooperrider y sus asociados de Case Western Reserve University desafiaron este acercamiento e introdujeron el término Proceso de Investigación ( Appreciative Inquiry). El Proceso de Investigación es un acercamiento al análisis organizacional y enseñanza, que tiene la única intención de descubrir, entender y fomentar las innovaciones en los arreglos de organismos sociales y su proceso El Proceso de Investigación sugiere que busquemos que es lo que funciona en una organización. El resultado tangible de este proceso de investigación es una serie de declaraciones que describen donde la organización desea estar, basado en los mejores momentos de que ha tenido. Porque estas declaraciones generadas por los participantes están basadas en experiencias reales e históricas, las personas saben como repetir el éxito.


Por medio de tálleres, los participantes comparten recuerdos de momentos de éxito, creando una nueva energía que es positiva y sinérgica. Los participantes se van con un sentido de compromiso, confianza y positivismo de que han hecho algo. Esta es la energía que distingue el proceso generador de resultados del Proceso de Investigación. Este no tiene final, debido a que es un proceso viviente. Estas declaraciones generadas por los participantes están basadas en experiencias reales e históricas, las personas saben como repetir el éxito. Suposiciones del Proceso de Investigación

1. En cada sociedad, organización o grupo algo funciona bien. 2. En lo que nos enfocamos se convierte en nuestra realidad. 3. Realidad es creada por momentos, por lo tanto existen múltiples realidades. 4. El acto de preguntar acerca de una organización o grupo influye al grupo de alguna forma. 5. Las personas tienen mayor confianza y se sienten mejor en su jornada al futuro (lo

desconocido) cuando traen ideas del pasado (lo conocido) 6. Si traemos ideas del pasado hacia el futuro, serán lo mejor de nuestro pasado. 7. Es más importante valorar las diferencias. 8. El lenguaje que utilicemos crea nuestra realidad.

El Programa de Excelencia de Case Western Reserve University usa el Proceso de Investigación para apoyar equipos de gerencias, de diversas organizaciones que están listas para el cambio y crecimiento. El Proceso de Investigación es basado en el siguiente modelo:

Sueño “¿ Qué deberia

ser?” {¿Qué es lo que el Mundo necesita?”)

Visión que Impacte

Descubrimiento “¿Qué le da vida a

una Sociedad? Apreciación

Diseño ¿Cómo deberia de

ser la idea?” Co-Construir

Entrega “¿Cómo la sociedad

puede engrandecerse,ajustarse e improvisar?”


Escrito por Yolanda Treviño

INTERVIEW CHART

Algunos Principios del Proceso de Investigación. • Siempre existe algo de valor en cada organización y comunidad. • Comenzar un proceso de cambio desde un puesto con fuerza, incrementa el

poder y posibilidad al proceso • Preguntas son una herramienta que facilita el cambio. • El tipo de preguntas que se hagan determinará la información que se obtenga. • Relatos son una parte importante de la información recopilada. • Imagen (visión, sueño) y acciones están ligadas. • Tener una visión/sueño positivo hace que la gente actúe. • El que todo el sistema este implicado, ayuda al cambio.


Entrevista de Línea de Base con Anfitriones La ‘transformación’ fundamental es un cambio de condiciones para mejorar – para demostrar que la transformación a sucedido, es necesario mostrar que ha mejorado. El punto de partida, antes de que el cambio ocurra, es llamado “línea de base”. Entrevista de línea de base con el anfitrión:____________________________________ Cuéntanos una historia de como seria tu comunidad si estuviera unida y si los miembros de la misma se ayudarán entre ellos mismos. Si en algún momento, tú decides hacer algo para cambiar a tu comunidad ¿Cuáles serían las condiciones o circunstancias que te ayudaron a tomar esta decisión? ¿De qué forma tus valores culturales y fortalezas pueden ayudar a mejorar las condiciones de la comunidad/vecindario? ¿Cuáles son tus más grandes esperanzas y tus ideas para que esta comunidad progrese?

Cafés Comunitarios:Tú Opinión


Basado en Conversaciones de Valor Fecha: Lugar: Anfitriones:

Experimente un crecimiento en mis habilidades y conocimientos. 1 2 3 4 5

¿Cuáles habilidades o conocimientos?

Experimente un cambio en mi actitud / opinión. 1 2 3 4 5

¿Qué cambio?

Cambiaré mis acciones. 1 2 3 4 5

¿Cuáles acciones? ¿Qué tendrá como resultado?

Me siento un padre más confiado desde que asisto al Café. 1 2 3 4 5

Por favor explique como:

¡Su opinión es muy importante!

Ayúdenos a mejorar nuestos Cafés Comunitarios, por favor tome unos minutos de su tiempo para contestar las siguientes preguntas. Apreciamos su opinión

1 2 3 4 5 Desacuerdo Neutral De acuerdo

Cafés Comunitarios: Tú Opinión


Basado en Conversaciones de Necesidades Básicas. Fecha: Lugar : Anfitriones: Experimente un crecimiento en mis habilidades o conocimientos. 1 2 3 4 5

¿Cuáles habilidades o conocimientos?

Experimente un cambio en mi actitud / opinión. 1 2 3 4 5

¿Qué Cambio?

Cambiaré mis acciones. 1 2 3 4 5

¿Cualés acciones?

Me siento mejore cuando pido ayuda. 1 2 3 4 5

¿Por qué?


Ayúdenos a mejorar nuestos Cafés Comunitarios, por favor tome unos minutos de su tiempo para contestar las siguientes preguntas. Apreciamos su opinión.


Cafés Comunitarios: Tú opinión


Fecha: Lugar: Anfitriones: Experimente un crecimiento en mis habilidades y conocimientos. 1 2 3 4 5

¿Cuáles habilidades o conocimiento?

Experimente un cambio en mi actitud/opinión 1 2 3 4 5

¿Qué cambió?

Cambiare mis acciones 1 2 3 4 5

¿Cuáles acciones?


Ayúdenos a mejorar nuestros Cafés Comunitarios, por favor tome unos minutos de su tiempo para contestar las siguientes preguntas. Apreciamos su opinión .



Cafés Comunitarios:Tú Opinión Ayúdenos a mejorar nuestos Cafés Comunitarios, por favor tome unos minutos de su tiempo

para contestar las siguientes preguntas. Apreciamos su opinión.

Fecha: Lugar: Anfitriones: Desacuerdo Neutral De acuerdo

-1- -2- -3- -4- -5-

Este Café ha dado suficientes oportunidades a lo padres para discutir los 5 Factores Protectores.

1 2 3 4 5

Anfitriones y padres participantes de este Café Comunitario, usan un lenguaje que todos podemos entender y usar.

1 2 3 4 5

Este Café Comunitario tiene materiales disponibles y los anfitriones son accesibles. 1 2 3 4 5

Los anfitriones del Café Comunitiario me tratraron bien. 1 2 3 4 5

Participar en este Café Comunitario me ayudó mucho. 1 2 3 4 5

Hubo un ambiente seguro y amable. ¿Cómo?

1 2 3 4 5

Debido a las conversaciones en “Comunidad”… a) Experimente un crecimiento de habilidades o conocimientos ¿Qué habilidades o conocimientos?

1 2 3 4 5

b) Experimente cambio(s) en actitud/opinión. ¿Qué cambio(s)?

1 2 3 4 5

Debido a las conversaciones en “Comunidad”… c) Cambiaré mi actitud(es) ¿ Cuáles actitudes cambiarás?

1 2 3 4 5

d) Estoy más conéctado socialmente ahora, que antes de participar en éste Café Comunitario. ¿Cómo?

1 2 3 4 5

Debido a las conversaciones en este Café Comunitario… a) Conózco mas personas comprometidas en la vida de mi hijos.

1 2 3 4 5

b) Mi capacidad de ser líder a crecido. ¿Cómo?

1 2 3 4 5

c) Mi capacidad de compromiso con mi comunidad ha crecido. ¿Cómo?

1 2 3 4 5

Su opinión es muy importante. ¡Gracias!


Descubrimiento El arte y proceso de descubrir lo mejor de todo

Entrevista para conocerse

Por favor busque una persona que no conozca muy bien y pregúntele su nombre, y entre ustedes dos háganse las siguientes preguntas:

1. Por favor digame qué lo atrajo a participar en los Cafés. ¿Qué lo motivo a participar?

2. Describa un experiencia importante para usted Alguna vez que se sintió más vivo que nunca, conectado y comprometido Momentos importantes de cuando el Café Comunitario fue una gran

experiencia

3. ¿Qué es lo que a usted le importa más: Usted mismo Su trabajo Su comunidad?

4. ¿Mencione 3 cosas que los hagan sentirse orgullo de si mismo?


Café Comunitario: Cambiando la vida de los Niños por medio de

Conversaciones Importantes La Cosecha

Fecha:

Lugar:

¿Qué preguntas se hicieron en este Café?

Documento:

¿Qué aprendió en el Café de esta noche?

¿Cuántos participantes asistieron?

¿Cuántos negocios u organizaciones asistieron?

¿Cuántos niños?


Invitacion


CÉSAR CHÁVEZ by Alma Flora Ada

(English translation by Rosa Zubizarreta) Ya tus pasos no cruzan los campos polvorientos ni los alumbras con tu buena voz pero tu ejemplo y tu palabra retoñan en los surcos en brotes de callada esperanza.

Your steps no longer cross the dusty fields

Where your strong voice once shone Yet your example

And your words Sprout anew in the field rows

As seedlings of quiet hope.

SOURCE: GATHERING THE SUN: AN ALPHABET IN SPANISH AND ENGLISH by Alma Flor Ada; Harper Collins, (1997)


¿Cuál es la forma más eficaz de extender una invitación a usted?

¿Qué más piensa usted que usted puede ser que necesite para comunicar su nueva idea a los demás?

Aquí están algunas herramientas que hemos utilizado para aquellos que quieran leer sobre él.

Encabezado de la Carta

Sú logo


Fecha: !Saludos (Miembros de la Comunidad)! Están invitados a participar en una experiencia única de aprendizaje en conjunto con XXX y padres de su vecindario. Los Cafés Comunitarios Cambiando la Vida de los Niños por Medio de Conversaciones Importantes generarán voz y acción en los padres mientras honramos el conocimiento de los padres líderes que viven en XXX (área objetivo). Algunos de ustedes ya habrán oído de nosotros (incluya alguna experiencia anterior). Juntos participaremos en estas conversaciones y entretejeremos nuestras similitudes y diferencias creando un modelo que se duplicará y se usará en una variedad de vecindarios. Nos reuniremos para (comer, tomar café, té, etc.) y platicar de las (hora y fechas y lugar). El párrafo siguiente es muy importante si están llevando a cabo con anticipación una orientación para voluntarios. Después de participar las 4 semanas de orientación, padres y miembros de la comunidad tendrán las herramientas y el apoyo de (su organización) para iniciar su propio Café Comunitario. Gracias por ser parte de este grupo de padres líderes por (incluya su objetivo aquí) y mejoras las vidas de (incluya la población objetivo) de (incluya la zona objetivo). Por favor llámenos y déjenos saber si asistirá o si quiere ser incluido en nuestra lista de comunicación ¡ Esperamos saber de usted ¡ Aloha,

Cafés Comunitarios: Cambiando la vida los niños por medio de

conversiones importantes


¡Saludos Padres y miembros de la Comunidad! Los invitamos a participar a un gran evento. Los Cafés Comunitarios son una serie de conversaciones diseñadas para generar pláticas productivas y de importancia acerca de un tema que es muy importante ¡NUESTROS HIJOS! Celebraremos la diversidad, honraremos los conocimientos del grupo, agradeceremos su presencia y se ira con más conocimiento con la información que le daremos. Después de habernos reunido algunas veces para aprender el proceso de discusión del café, invitaremos a padres y miembros de la comunidad a participar en sus propios Cafés Comunitarios. Estos Cafés tendrán su propia guardería, transporte y su propia comida con gastos pagados. Además, se contará con fondos para sus propios materiales y para pequeños regalos como signo de nuestro aprecio por ayudarnos en este proceso. Tendremos un total de $ 2,000.00 para gastar en este proyecto. Los padres que han participado es estos cafés se sienten mas fuertes, apoyados, tienen una mejor relación con amigos y familiares, y tienen más confianza con el cuidado de sus hijos. Por favor contáctenos si esta interesado en ayudar a planear nuestros cafés, o en obtener más información o solo para saludar. Nos interesa saber de usted y crear una gran experiencia para usted, su familia y nuestra comunidad. Aloha,


Muestra las formas


Piedritas en la ventana De vez en cuando la alegría

tira piedritas contra mi ventana quiere avisarme que ahí está esperando

pero hoy me siento calmo casi diría ecuánime

voy a guardar la angustia en su escondite y luego a tenderme cara al techo

que es una posición gallarda y cómoda para filtrar noticias y creerlas

quién sabe dónde quedan mis próximas huellas ni cuándo mi historia va a ser computada

quién sabe qué consejos voy a inventar aún y qué atajo hallaré para no seguirlos

está bien no jugaré al desahucio no tatuaré el recuerdo con olvidos

mucho queda por decir y callar y también quedan uvas para llenar la boca

está bien me doy por persuadido que la alegría no tire más piedritas

abriré la ventana abriré la ventana

-Mario Benedetti-

[Type text]


Forma de Reembolso Nombre: Dirección: Teléfono: Horas: Fecha Hora ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Kilometráje Fecha De Donde a donde viajó Kilometráje Gastos (guardería, materiales, comida, etc.) Fecha Descripción Costo Firma Fecha _______ Reembolso recibido por _______________________________________ Monto:______________________________ Firma__________________________________ Fecha:_____________________


Cafés Comunitarios: Cambiando la Vida de los Niños con Conversaciones Importantes Anfitriones

Nombre/Dirección

Telefóno Correo Electronico Total de

millas

Fecha Fecha Fecha Fecha Fecha Fecha


Folletos


¿Qué es una parte de su pasado no tiene que dejar ir y qué hacer parte de los pases para que sus niños pueden

prosperar?

Peso ancestral

Tú me dijiste: no lloró mi padre; tú me dijiste: no lloró mi abuelo;

no han llorado los hombres de mi raza; eran de acero.

Así diciendo te brotó una lágrima y me cayó en la boca . . .; más veneno yo no he bebido nunca en otro vaso

así pequeño. Débil mujer, pobre mujer que entiende,

dolor de siglos conocí al beberlo. Oh, el alma mía soportar no puede

todo su peso.

— Alfonsina Storni (1892-1938)

Las familias necesitan de esto!

Factores de protección para que las familias prosperen


1. Siempre tendré valor en periodos de crisis y después de la crisis (Elasticidad).

2. La paternidad es parte natural y parte aprendida (conocimiento adecuado del desarrollo en el cuidado de niños).

3. Mi familia puede obtener servicios básicos cuando los necesiten, (obtener acceso completo en tiempos de necesidad, incluyendo servicios médicos).

4. Conozco personas, tengo amigos y al menos conozco a alguien que me ayuda con el cuidado de mis hijos (Serie de conexiones sociales).

5. Mi hijo (a) es amado, se siente parte de algo, puede convivir con otros niños (desarrollo saludable tanto emocional como social).


Auto Lidarazgo

Auto Bombero

Actiones

Exiles

Manejador


Desarrollo de Asociación Padres

Autoliderazgo

Observador y participante

Miembro de comunidad

Mentor


Preguntas del Café comunitario Piense en un momento en el que usted actúo como un líder para logar sus metas…. ¿Cómo se comporto? ¿Quién le ayudo y que fue lo que hicieron útil?


Practica de Líderes Ejemplares

Desafia el proceso

Busca oportunidades Experimenta

Comparte una visión

Imagina un futuro Enlista a otros

Motiva a otros

Fomenta la colaboración Fortalece a otros

Contruyendo el camino

Se un ejemplo Planea pequeños objetivos

Engrandece el Corazón

Reconoce las contribuciones Celebra los logros

Adapted from: © 1995 The Leadership Challenge, by Posner and Kouzes

the kabbalists tell us that god[1] - ctfalliance.org resources pdfs... · • venga con curiosidad...

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