the songbookcheltenhamfestivals-assets.s3.amazonaws.com/assets/file/9472.pdfst thomas more catholic...
TRANSCRIPT
St Thomas More Catholic Primary School, Hesters Way
The Living Room, Rowanfield
Michael Betteridge
The Songbook
Going for a Song
Table of ContentsTable of Contents
St Thomas More Catholic Primary SchoolSt Thomas More Catholic Primary School
Greece is the Word...........................................................................pg1
The Sunbathing Song........................................................................pg5
Music is Magic (a round)...................................................................pg7
The Football Song.............................................................................pg8
The School Song...............................................................................pg9
The Living RoomThe Living Room
Songs for Stimulation (a round)........................................................pg13
Warm and Welcoming.....................................................................pg14
Our Living Room..............................................................................pg19
Green Rowanfield............................................................................pg20
Locality High...................................................................................pg21
St Thomas More Catholic Primary School/The Living RoomSt Thomas More Catholic Primary School/The Living Room
The Future.......................................................................................pg21
Going for a Song - Going for a Song - what's it all about?what's it all about?
Going for a Song was a project led by composer Michael Betteridge in
conjunction with Cheltenham Music Festival. It involved two very different
groups in the Hesters Way and Rowanfield areas of Cheltenham. One, St
Thomas More Catholic Primary School is a one-form entry school in Hesters
Way. The other, The Living Room, is a community led group and space in
Rowanfield. Both groups were visited by Michael once every two weeks
from March to July 2015 and were supported, and encouraged, to write
their own music and lyrics. The inspiration for these songs came from the
sites both groups inhabit, and also the wider community. In July 2015 both
groups performed together twice: once in their local area, and again at
Cheltenham Music Festival.
This songbook is a collection of all the songs composed during that period
ranging from topics such as ancient Greece through to celebrating being
part of your local community.
MB, September 2015.
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51
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Pno.
snakes on your head, Or ac cept- ing- a wood en- horse and
55
Pno.
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*The lyrics to the chorus never deviated from 'I can see blue' for the July 2015 performance, but here is an
optional extra lyric.
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Pno.
lax, re lax,- Peace ful,- peace ful,- Sun bathe.- 2.When I
1.
19
Pno.
bathe. The beau ti- ful- dai sies-
2.
24
Pno.
Are so la zy,- Swish ing- and sway ing- in the breeze,
28
Pno.
Soak ing- up the sun with ease. *I can see waves, the clouds are still,
32
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Child ren- are laugh ing,- Life all a round- me, Re lax,- re lax,- Peace ful,- peace ful,-
36
Pno.
Sun bathe.- I can see blue, I lie down still, Clouds mo ving- soft ly,-
40
Pno.
Warm all a round- me, Re lax,- re lax,- Peace ful,- peace ful,- Sun bathe.-
45
Mu sic- is mag ic,- helps us to con nect,- mu sic- is ma gic,- helps us to con nect,-
Bouncy Bouncy q. = 104. = 104
mu sic- is mag ic,- it's fun, and helps us to learn!
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g g g g g g g g g g g GOAL!
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I was drib bling- the ball, I was drib bling- the ball,
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We do not know who's gon na- be our keep er,- and who's go na- be our cap tain.- We
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Pno.
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sempre staccato
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Group 1:Group 1:
may be spoken, rather than sung!
Group 2:Group 2:
The Football Song
This song was created by layering a series of musical themes (A and B) over a repeated piano part (C).
In the original performance we split the singers into four groups and layered the themes (four times
through each) in part A, then we all sang the themes in part B, before returning to part A!
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Group 3:Group 3:
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Group 4:Group 4:
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Pno.
7
Pno.
HHe and she think school is fun,
11
Pno.
EEx ci- ting- and fun, SSet ting- us up for a good life, TTo geth- er- we
16
Pno.
work as a team, EEv' ry- one is kind, RReach our goals, reach our goals.
21
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The School Song
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StSt Tho mas- More is cool, yeah! Stt Tho mas- More is
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Pno.
cool, yeah! WWhere we have fun, AA great place to be
29
Pno.
YYou be long- here! We are
34
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Pno.
e du- ca tion,- We are in spi- ra tion,- We are
38
Pno.
ce le- bra- tion,- We are Hes ter's- Way, We are
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2.
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Pno.
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Pno.
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Pno.
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17
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{
{
{
Pno.
lit tle- bit of milk and su gar.-
48
Ask Jim!
An y- one- go ing- on line?-
™™
™™
™™
Pno.
Warm and wel com- ing,- a break through- a mongst- break throughs.
51
™™
™™
™™
Pno.
Peo ple- com ing- to geth- er,- to geth- her- as one at the liv ing- room.
55
Pno.
rit. rit.
59
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18
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1.I
2.I
hear
hear
the
the
laugh
chil
ter
dren
-
-
and
all
chat
run
ter
ning
-
-
ing
a
- sounds
round
Of all
Laugh
of
ing-
the
and
won
play
Slow WaltzSlow Waltz h. = 60
der
ing
-
-
ful
with
- peo
mu
ple
si
-
-
a
cal-
round.
sounds.
I
They
taste
feel
the
so
cake
hap py,-
so
so
lov
safe
ing- ly
and
- pre
se
-
-
6
pared.
cure.
I
Sur
walked in
roun-
to
ded
-
-
a
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place
toys
I felt
all
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o
ry
ver
-
-
one
the
- cared.
floor.
12
I feel wel come,- I feel in spired,-
19
This place it lends to mak ing- great friends, It
25
makes life worth while.- I feel ac cep- ted,-
31
Just as I am, No judge ment- or hate, just
38
peeps who re late,- a dose of I can!
45
™™
Our Liv ing- Room.
1. 2.
51
3
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#
#
#
A E F#m(7) D(6) A
Our Living Room
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#
#
#
E F#m(7) C# F#m E D
&
#
#
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E F#m G A B B7
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#
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E G#m C#m7
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#
#
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A(maj7) E B/D#
&
#
#
#
#
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#
#
#
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19
FlowingFlowing q = 88
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1.I
2.I
see
feel
the
the
shut
warmth
ters
of
- in
wel
the
come-
street.
here.
Green, green the Ro wan.-
9
™™
I
I
smell
hear
the
the
tea
words
and
of
bis
gree
cuits.
ting.
-
-
Green Ro wan- field.-
13
There's a sweet taste for friend ship,- But there's a bit ter- taste of
17
pain. There's al ways- peo ple- there to help you,
20
And there's so much to gain. I see the shut ters- in the
23
street. Green, green the Ro wan.- I smell the tea and
26
bis cuits.- Green Ro wan- field.- Green Ro wan- field.-
rit.rit.
30
4
4&
#
#
#
A
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G
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D D/E
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E F#m
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D
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E
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D/E A
∑
Green Rowanfield
&
#
#
#
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#
#
#
F#m D E D/E A
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#
#
#
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3
D
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#
#
#
C# /E# F#m /E B7/D# Bm7/D
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#
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D G D D/E E F#m
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2.You
3.And
4.Make
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f
get
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if
sure
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that
you've
you
High
We
Been
Snap
qua
wan
all
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li
na
at
of
-
-
ty
see
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- Lo
Vi
In
Com
ca
ta
mi
pla
-
-
-
li
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se
cen
-
-
-
-
ty
ty
ry
cy
-
-
-
-
There's
To
Got
Break
got
get
no
free
ta
a
Sat
from
- be
Re
is
In
-
-
-
-
PositivelyPositively q = 132
Ac
ac
fac
ac
tion.
tion.
tion.
tion.
-
-
-
-
Wake
Catch
Live
Make
up
on
hap
lib
to
to
pi
er
-
-
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Re
Men
In
Your
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ny
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-
-
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We
Oh
We
Live
want
what
want
life
you
a
you
'til
to
sur
to
you
-
4
™™
try
prise
buy
die
Lo ca- li- ty- High.
8
Pno.
With hope With hope q = 96 = 96
Pno.
Peo ple- say good things come to those who wait, but real ly- you have to work
5
4
4
4
4
4
4
4
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Locality High
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The Future
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The Living RoomThe Living Room
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21
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Pno.
hard to get what youwant in life.
9
Pno.
Ce le- brate- who you are ce le- brate- with us, and ne ver- give up on your
13
Pno.
dreams. Stay po si- tive,- stay foc ussed,- stay bright!
17
™™
™™
™™
Pno.
The fu ture- is some times- bo ring if you don't try.
21
™™
™™
™™
Pno.
The fu ture is ep ic- when you fly for your goals. The
1.
25
4
4
6
8
4
4
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8
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6
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2.
30
Pno.
Keep the com mu- ni- ty- bright, and don't let peo ple- de stroy- the com
35
Pno.
mu ni- ty.- Keep the com mu- ni- ty- bright, and don't let peo ple- de stroy- the com
38
Pno.
mu ni- ty.- Teach us re si- li- ence,- Can you en cou- rage- us? Help us to car ry- on.
42
Pno.
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bright, and don't let peo ple- de stroy- the com mu- ni- ty.- Teach us re si- li- ence,
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