trabajo final 4to modulo

8/18/2019 Trabajo Final 4to Modulo

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Nombre de la Universidad:

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDESNombre de la carrera:

Escuela proesional de In!enier"a de Sis#emas e Inorm$#ica

%odalidad:

&resencial

Direcci'n de la carrera:Av( &er) N* +,,

Dis#ri#o:

Abanca-

&rovincia:

Abanca-

Depar#amen#o:

Apur"mac

Tel.ono: ,/01 0231

445

6a7: Correo elec#r'nico:

ino8u#ea(edu(pe

&$!ina 9eb: 999(u#ea(edu(pe

In#e!ran#es del comi#. in#erno:

http://www.utea.edu.pe/http://www.utea.edu.pe/


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RESUMEN EJECUTIVO((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((0

INTRODUCCI?N((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((@

DESCRI&CI?N DE LA CARRERA(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((4


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RESUMEN EJECUTIVOEl presen#e documen#o cons#i#u-e el Inorme 6inal de Au#oevaluaci'n de la

Escuela &roessional de In!enier"a de Sis#emas e Inorm$#ica F Abanca- connes de acredi#aci'n se!)n el %odelo de Calidad para la acredi#aci'n de laCarrera &roesional Universi#aria de Escuela &roessional de In!enier"a deSis#emas e Inorm$#ica aprobada por el ConseHo de Evaluaci'n Acredi#aci'n- Cer#icaci'n de la Calidad de la Educaci'n Superior Universi#ariaJCONEAUK(

El Inorme 6inal de Au#oevaluaci'n con#iene la inormaci'n del proceso de

au#oevaluaci'n - de sus resul#ados as" como de las respec#ivas uen#es devericaci'n ue sus#en#an la calicaci'n de los es#$ndares( Es undocumen#o preparado por los es#udian#es del al#a del /vo !rupo de laEscuela proesional de In!enier"a de Sis#emas e inorm$#ica como resul#adodel &ro-ec#o de Acredi#aci'n(

Cada una de las e#apas de los sub procesos de au#oevaluaci'n: !.nesis delproceso !eneraci'n de la inormaci'n e Inorme 6inal de Au#oevaluaci'n se

evidencian con copia de documen#os ue adHun#amos como ane7o al nalde la documen#aci'n comprende las encues#as - cues#ionario docen#e(

El proceso de au#oevaluaci'n de la Escuela &roessional de In!enier"a deSis#emas e Inorm$#ica se >a desarrollado con la par#icipaci'n deau#oridades docen#es es#udian#es adminis#ra#ivos e!resados - !rupos dein#er.s(


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INTRODUCCIÓN

Los alumnos del /vo !rupo del curso de Ac#uali;aci'n de La Universidad Tecnol'!ica de los Andes elaboro un inorme de Au#oevaluaci'n( En .l sere)ne - anali;a la inormaci'n sobre la Escuela &roesional de In!enier"a desis#emas en Inorm$#ica(

La au#oevaluaci'n es un proceso c"clico de meHora con#inua en el cual >anpar#icipado au#oridades docen#es es#udian#es adminis#ra#ivos e!resados!rupos de in#er.s( Los cri#erios - procedimien#os de evaluaci'n per#inen#esal modelo CONEAU >an acili#ado la iden#icaci'n de acciones correc#ivas -preven#ivas para alcan;ar man#ener - meHorar los niveles de calidad(

El prop'si#o de la presen#e au#oevaluaci'n es proporcionar inormaci'n

relevan#e para el proceso de #oma de decisiones es#ablecer unprocedimien#o ue >a!a posible el cumplimien#o de meHoras a par#ir de losresul#ados del presen#e promover una cul#ura de evaluaci'n in#erna connes de acredi#aci'n - proporcionar al CONEAU inormaci'n sobre eldesarrollo de es#a carrera proesional(

En la e#apa de recolecci'n - sis#ema#i;aci'n de las uen#es de vericaci'nse recab' la inormaci'n es decir plan opera#iva prospec#os ac#a de

i' d d # d l l # d # d id i


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DESCRIPCIÓN DE LA CARRERALa Universidad Tecnol'!ico de los Andes orece la carrera proesional deIn!enier"a de Sis#emas e Inorm$#ica la cual #iene como prop'si#o servir alpa"s ormando in!enieros de sis#emas e inorm$#ica con capacidades>uman"s#icas cien#"cas - #.cnicas ue les permi#ir$n desempeMarse cone7celencia - lidera;!o en su carrera(

Es#a escuela comprome#ida con la e7celencia en la docencia inves#i!aci'n- pro-ecci'n social cuen#a con una plana docen#e de primer nivel conamplia e7periencia proesional - acad.mica( Sus aulas es#$n diseMadas -euipadas con #ecnolo!"a de pun#a para apo-ar de la meHor manera elproceso de enseMan;a1aprendi;aHe( Sus ,2 labora#orios con euipos de

)l#ima !eneraci'n permi#en in#e!rar la #eor"a con la pr$c#ica(

El In!eniero en sis#emas e inorm$#ica se ocupa de los problemasrelacionados con la inormaci'n: su cap#ura maneHo procesamien#odis#ribuci'n acceso presen#aci'n e#c( Es #an#o el desarrollo ue es#a $reae7perimen#a en la ac#ualidad ue es necesaria una cons#an#e ac#uali;aci'nproesional para man#enerse al d"a no s'lo con las #ecnolo!"as emer!en#es

i l id d d $ d d # d l i d


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HISTORIA DE LA CARRERALa Carrera &roesional de In!enier"a de Sis#emas e Inorm$#ica aprobadapor Resoluci'n N* ,,/41551R1UTEA1Ab( de ec>a 24 de enero de 3555 -ra#icada por Resoluci'n N* ,,3@12,,1AU1UTEA1Ab( de ec>a 3 deoc#ubre de 2,, con uncionamien#o en su sede cen#ral de Abanca-respondiendo a las necesidades - e7pec#a#ivas de la sociedad( Cuen#a conuna plana docen#e calicada cu-os docen#es es#$n adscri#os a dieren#es

Depar#amen#os Acad.micos(Desde su creaci'n >a venido implemen#ando la biblio#eca vir#ual!abine#es labora#orios aulas modernas - o#ros escenarios educa#ivos uepromueven el aprendi;aHe si!nica#ivo(

El plan curricular se ac#uali;o a par#ir del 2,3@ para el semes#re 2,3@1II( Apar#ir del 2,3@ cambio de nombre de carrera a Escuela proesional deIn!enier"a de Sis#emas e Inorm$#ica ac#ualmen#e se encuen#ra baHo la

di i' d l Di Edi C>i ll C


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Grado ue o#or!a: Bac>iller en Sis#emas e Inorm$#ica

T"#ulo ue o#or!a: in!eniero de sis#emas e inorm$#ica

RESULTADOSEn cuan#o a la Dimensi'n I JGes#i'n de la CarreraK se cumple con 4es#$ndares del ac#or 3 J&lanicaci'n or!ani;aci'n direcci'n - con#rolK alevidenciarse la e7is#encia del &lan Es#ra#.!ico misi'n de la Universidad -

misi'n de la Unidad Acad.mica la misi'n de la Unidad Acad.mica esco>eren#e con la misi'n Ins#i#ucional - su campo de acci'n( El &lanEs#ra#.!ico ase!ura la calidad de la carrera proesional(

La E&ISeI es#$ or!ani;ada - posee Normas de Or!ani;aci'n - 6unciones%anual de Or!ani;aci'n - 6unciones ue evidencia la coordinaci'n en#re lasac#ividades acad.micas - adminis#ra#ivas los cuales se encuen#ran enSecre#aria General de la Universidad - debido a #emas de se!uridad no se

d b i d


8/35

in#er.s( CR

+

La misi'n de laUnidadAcad.mica esco>eren#e con

sucampo deacci'n - lamisi'n de laUniversidad( SI

Se verico la%isi'n de laUniversidad - la%isi'n de la

escuela&roesional en elprospec#o 2,341II

,

El desarrollo delplan es#ra#.!icose eval)a

anualmen#e(

En la en#revis#ael direc#or de laescuela

&roesional deIn!enier"a desis#emas eInorm$#ica nosindica ue no secuen#a con uninorme derevisi'n del plan

. i l


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de calidad delplan es#ra#.!ico

/

La Universidad#iene normassobreor!ani;aci'n -unciones - laUnidadAcad.mica elmanualcorrespondien#epara suaplicaci'n

si

en la en#revis#aal direc#or de laescuela&roesional deIn!enier"a deSis#emas eInorm$#ica sepudo vericarue la E&ISeI sicumple con lasuen#es devericaci'nb$sicas para elcumplimien#o del

es#$ndar N* nopudi.ndoseacceder a losdocumen#os uese solici#aron por#emas dese!uridad de laUniversidad No >a- documen#os

i id d d i


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1

La UnidadAcad.mica

#iene unsis#ema de!es#i'n de lacalidadimplemen#ado(

De acuerdo a laen#revis#a

reali;ada alDirec#or la E&ISeInos indica uedebido a ueac#ualmen#e sees#$ iniciando elproceso deacredi#aci'n es

por ese mo#ivoue por elmomen#o no secuen#a con dic>osis#ema encuan#o a losresul#ados de laencues#a se

reeHa ue loses#udian#es no#ienenconocimien#o delsis#ema deGes#i'n deCalidad por#an#o no esposible vericar


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del sis#ema solose reali;a

reuniones paracomunicaral!unainormaci'n porlo #an#o no esposible vericarel cumplimien#odel es#$ndar

N*3,

**

El planopera#ivo de lacarrera deIn!enier"a eselaborado conla par#icipaci'nde

represen#an#esde losdocen#eses#udian#ese!resados - deo#ros !rupos dein#er.s(

De acuerdo a laen#revis#areali;ada alDirec#or la E&ISeIsi cuen#a conAc#as de laUnidad

Acad.mica -Resolucionespero es#osdocumen#os seencuen#ran en&laneaci'n -&resupues#o nopudi.ndonosbrindar una copia


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es#$ndar N*32

*,

%$s del +4P dees#udian#esdocen#es -

adminis#ra#ivosconoce el planopera#ivo

NO

despu.s de >aberrevisado lasencues#as se

verica ue loses#udian#esadminis#ra#ivos -docen#es no#ienenconocimien#ossobre el planopera#ivo

La UnidadAcad.mica#ienepro!ramasimplemen#adosde mo#ivaci'n eincen#ivos paraes#udian#esdocen#es -

despu.s de a>aber revisadolas encues#as sea podido vericarue loses#udian#es noson mo#ivadosde nin!unaorma - en


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evaluaci'n dela

inves#i!aci'n(

ue loses#udian#es no

#ieneconocimien#osobre el sis#emade evaluaci'npor lo #an#o es#osno se encuen#ransa#isec>os

-2

Los es#udian#es

par#icipan enpro-ec#os deinves#i!aci'nreconocidos porla UnidadAcad.mica

No

La Episel cuen#a

con un planopera#ivo en lacual es#ainvolucrado lainves#i!aci'npero no secuen#a con unre!is#ro de

es#udian#es uepar#icipen enes#e( - deacuerdo a lasen#revis#a loses#udian#es noconocen o noes#$ninormados(


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Se reali;aneven#os donde

se diunden -discu#en en#rees#udian#esdocen#es -comunidad lasinves#i!acionesreali;adas en lacarreraproesional

NO

No se reali;aneven#os de

inves#i!aci'n porla universidadpor no #enerimplemen#ado elsis#ema deinves#i!aci'npero si sonreali;adas por

o#rasuniversidades

Los es#udian#espar#icipan eneven#os dediusi'n -discusi'n deresul#ados deinves#i!aci'n(

NO

Los es#udian#espar#icipan aeven#os deinves#i!aci'npero or!ani;adospr o#ras

universidades

La UnidadAcad.micacuen#a conpublicacionesperi'dicasdonde los

La unidadAcademica nocuen#a conpublicaciones deinves#i!aci'n porue no se


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,

Convocar auna reuni'n

- proponeral direc#orde laEscuelaproesionalde Sis#emaseInorm$#ica

para ormarunacomisi'npara laevaluaci'ndel planes#ra#.!ico

Comisi'n Acad.micaE&ISeI

3 >umano -

nanciero

03Q33Q2,34

Documen#o ueaprueba la

desi!naci'n de lacomisi'n deevaluaci'n del planes#ra#.!ico


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1

Implemen#arun sis#ema

de !es#i'nde la calidadpara laE&ISeI

Direcci'n E&ISeI 3 >umano -

nanciero

03Q33Q2,34

Documen#o ueaprueba la

implan#aci'n delsis#ema de Ges#i'nde la calidad en laE&ISeI

2

Implemen#arunpro!ramaue

con#ribu-e ain#ernali;arla cul#uraor!ani;acional en loses#udian#esdocen#es -adminis#ra#ivos de lacarreraproesional


3 >umano -nanciero

03Q32Q2,34

Documen#o ueaprueba laimplan#aci'n delpro!rama en la

E&ISeI

Implemen#arun sis#emadeinormaci'n-comunicaci'


3 >umano -nanciero

03Q32Q2,34

Documen#o ueaprueba laimplan#aci'n delsis#ema en la E&ISeI


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incen#ivar ales#udian#e

-0

Implemen#arun sis#emadeevaluaci'nde lainves#i!aci'n orma#iva

- de #rabaHonal decarreraproesional


3 >umano -nanciero

03Q32Q2,34

Documen#o de laimplemen#aci'n delsis#ema deevaluaci'n

-1

Dar aconocer aloses#udian#es

sobre elsis#ema deavaluaci'n- plan osecuenciaue se#endr$

Comisi'n Acad.micaepisel

3 >umano -nanciero

03Q32Q2,34

Inorme sobre elsis#ema deevaluacion - plan osecuencia

Brindar mas Comisi'n Acad.mica 3 >uman 03Q32Q2,3 Inormes de


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Los sis#emasde

evaluaci'nde lainves#i!aci'ninormaci'n-comunicaci'n sear#iculanpara #eneruna eec#ivadiusi'n delospro-ec#os -sus avances(

Comision Academica 3 >umano -

nanciero

2,3 La ar#iculaci'n ser$con la

implemen#aci'n

Se reali;aneven#osdonde sediunden -discu#enen#rees#udian#es

Comision Academica 3 >umano -nanciero

2,3 Se diundir$ lasinves#i!aciones conla implemen#aci'n


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publican losresul#ados

de susinves#i!aciones(

Loses#udian#esconocen losprocedimien

#os con losueaduierensusderec>os depropiedadin#elec#ualsobre locreadocomoresul#ado deinves#i!aci'n(

Comision Academica 3 >umano -nanciero

2,3 Los es#udian#esconocer$n meHor losprocedimien#os conla implemen#acion


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ANE7OSANE7O 3*

MATRI8 DE ANALISISEstándrEstrt&9':s; d& E)%"!'(n E)'d&n!'Nr

o.D&s!r'$!'(n

3

La Unidad Acad.mica J6acul#ad oEscuelaK ue !es#iona la carrerade In!enier"a #iene un planes#ra#.!ico ue >a sidoelaborado con la par#icipaci'n desus au#oridades - represen#an#esde docen#es es#udian#ese!resados - o#ros !rupos dein#er.s(

Solici#a el plan es#ra#.!ico al direc#or de la escuelaproesional E&ISeI encues#as a los ue par#iciparonen la elaboraci'n del plan es#ra#.!ico

3( &lan es#ra#.!ico2( Encues#a a los ue

par#iciparon en laelaboraci'n del &lanEs#ra#.!ico

2

La misi'n de la UnidadAcad.mica es co>eren#e con sucampo de acci'n - la misi'n de laUniversidad(

Visi#a al por#al 9eb de la escuela proesional - de launiversidadVericaci'n de prospec#o

3( Revisi'n del prospec#o deadmisi'n de laUniversidad(

0El desarrollo del plan es#ra#.!icose eval)a anualmen#e(

Solici#a inorme de revisi'n del plan es#ra#.!ico ala escuela proesional de E&ISeI

3( Inormes sobre la revisi'ndel cumplimien#o de losplanes opera#ivos(

@ %$s del +4P de es#udian#es

docen#es - adminis#ra#ivosconoce el plan es#ra#.!ico(

Encues#a - en#revis#a a los Alumnos docen#es de

E&ISeI de conocer el plan es#ra#.!ico(

3( Encues#as - en#revis#a a

es#udian#es docen#es -adminis#ra#ivo

2( Evidencia escri#aaudiovisual - elec#r'nica


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MATRI8 DE ANALISISEstándr

Estrt&9':s; d& E)%"!'(n E)'d&n!'Nro.

D&s!r'$!'(n

0( Inorme del porcen#aHe depersonas conconocimien#o del planes#ra#.!ico

4

El plan es#ra#.!ico #iene pol"#icasorien#adas al ase!uramien#o dela calidad en la carreraproesional

Solici#a Inormes sobre revisi'n de obHe#ivos misi'nvisi'n - pol"#icas de calidad del plan es#ra#.!ico a laE&ISeI

3( Inormes sobre revisi'nde obHe#ivos misi'nvisi'n - pol"#icas decalidad del planes#ra#.!ico(

La Universidad #iene normassobre or!ani;aci'n - unciones -la Unidad Acad.mica el manualcorrespondien#e para suaplicaci'n

Se solici#a re!lamen#o de or!ani;aci'n - uncioneslibro de ac#as de sesiones del 'r!ano de !obierno dela E&ISel manual de or!ani;aci'n - unciones aldirec#or de la E&ISeI - el le!aHo personal del $rea deRR(


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D&s!r'$!'(n

adminis#ra#ivossis#ema

2( encues#as - en#revis#as aes#udian#es docen#es -adminis#ra#ivos(

5

La Unidad Acad.mica #iene unpro!rama implemen#ado uecon#ribu-e a in#ernali;ar lacul#ura or!ani;acional en loses#udian#es docen#es -adminis#ra#ivos de la carreraproesional

Se solici#a al direc#or de la E&ISei inorme deresul#ados - encues#as - en#revis#as a es#udian#esdocen#es - adminis#ra#ivos

3( inorme de resul#ados2( encues#a - en#revis#a a

es#udian#es docen#es -adminis#ra#ivos

3,

La Unidad Acad.mica #iene unsis#ema implemen#ado deinormaci'n - comunicaci'n(

Se solici#a documen#os de sus#en#an laimplemen#aci'n del sis#ema al direc#or de la E&ISeIencues#as - en#revis#as a es#udian#es -adminis#ra#ivos

3( documen#os uesus#en#an laimplemen#aci'n delsis#ema

2( encues#as - en#revis#as aes#udian#es -adminis#ra#ivos

0( evidencia audio visualescri#a - elec#r'nica

33 El plan opera#ivo de la carrera de

In!enier"a es elaborado con lapar#icipaci'n de represen#an#esde los docen#es es#udian#ese!resados - de o#ros !rupos de

Se solici#a al direc#or de la E&ISel ac#as de la unidadacad.mica - resoluciones

3( Ac#as unidad acad.mica2( resoluciones


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D&s!r'$!'(n

in#er.s(

32

El desarrollo del plan opera#ivo seeval)a para de#erminar lasacciones correc#ivascorrespondien#es

Se solici#a ac#as de revisi'n sobre el se!uimien#o -acciones #omadas del plan opera#ivo al direc#or deE&ISel

3( ac#as de revision sobre else!uimien#o - acciones#omadas del planopera#ivo

30

%$s del +4P de es#udian#es

docen#es - adminis#ra#ivosconoce el plan opera#ivo(

Encues#as - en#revis#a a es#udian#es docen#es -adminis#ra#ivo de la E&ISel

3( Encues#as - en#revis#a aes#udian#es docen#es -adminis#ra#ivo

2( Evidencia escri#aaudiovisual - elec#r'nica

0( Inorme del porcen#aHe depersonas conconocimien#o del planopera#ivo

3@

La Unidad Acad.mica #ienepro!ramas implemen#ados demo#ivaci'n e incen#ivos paraes#udian#es docen#es -adminis#ra#ivos(

Se solici#a inormaci'n de resul#ados resoluciones aldirec#or de la E&ISel encues#a en#revis#a aes#udian#es docen#es - adminis#ra#ivos

3( Inorme de resul#ados(2( Resoluciones(0( Encues#as - en#revis#as a

es#udian#es docen#es -adminis#ra#ivos(

@+La Unidad Acad.mica #iene unsis#ema implemen#ado deevaluaci'n de la inves#i!aci'n

Se solici#a documen#os ue sus#en#an laimplemen#aci'n del sis#ema ins#rumen#os deevaluaci'n u#ili;ados al direc#or de la E&ISeI

3( Documen#os ue sus#en#anla implemen#aci'n delsis#ema(


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D&s!r'$!'(n

orma#iva - de #rabaHo nal decarrera proesional

2( Ins#rumen#os de evaluaci'nu#ili;ados(

@/

Los es#udian#es es#$n sa#isec>oscon el sis#ema de evaluaci'n dela inves#i!aci'n(

Encues#a - en#revis#a a es#udian#es de la E&ISeI3( Encues#as - en#revis#as a

es#udian#es(2( Inorme de resul#ados

@5

Los es#udian#es par#icipan enpro-ec#os de inves#i!aci'nreconocidos por la UnidadAcad.mica

Se solici#a plan Opera#ivo re!is#ro de es#udian#es al

direc#or de la E&ISeI

3( &lan opera#ivo(2( Re!is#ro de es#udian#es

vinculados a la

inves#i!aci'n - su !radode par#icipaci'n en lospro-ec#os(

4,

Los sis#emas de evaluaci'n de lainves#i!aci'n - del aprendi;aHe sear#iculan para #ener unaevaluaci'n in#e!ral deles#udian#e(

Se solici#a el inorme de evaluaci'n - documen#osue lo sus#en#an al direc#or de la E&ISeI

3( Inorme de evaluaci'n(2( Documen#os ue

sus#en#an laimplemen#aci'n de

los sis#emas(

43 Los sis#emas de evaluaci'n de lainves#i!aci'n inormaci'n -comunicaci'n se ar#iculan para#ener una eec#iva diusi'n de lospro-ec#os - sus avances(

Se solici#a evidencia escri#a audiovisual -elec#r'nica documen#os ue lo sus#en#an re!is#rode medios u#ili;ados de comunicaci'n re!is#ro de

publicaciones al direc#or de la E&ISeI encues#as -en#revis#as a es#udian#es docen#es - adminis#ra#ivos

3( Evidencia escri#aaudiovisual - elec#r'nica(

2( Encues#as - en#revis#as a

es#udian#es docen#es -!rupos de in#er.s(

0( Documen#os uesus#en#an laimplemen#aci'n de los


25/35



D&s!r'$!'(n

sis#emas(@( Re!is#ro de medios

u#ili;ados decomunicaci'n(

4( Re!is#ro de publicaciones(

42

Se reali;an even#os donde sediunden - discu#en en#rees#udian#es docen#es -comunidad las inves#i!acionesreali;adas en la carreraproesional

Se solici#a re!is#ro de asis#encia a cursos seminarios-

Talleres al direc#or de la E&ISeI

3( re!is#ro de asis#encia acursos seminarios -#alleres

40

Los es#udian#es par#icipan eneven#os de diusi'n - discusi'nde resul#ados de inves#i!aci'n(

Se solici#a re!is#ro de par#icipaci'n de es#udian#es eneven#os de diusi'n - discusi'n de resul#ados deinves#i!aci'n al direc#or de la E&ISeI encues#as -en#revis#as a es#udian#es(

3( Encues#as - en#revis#as aes#udian#es(

2( Re!is#ro de par#icipaci'nde los es#udian#es eneven#os de diusi'n -discusi'n deinves#i!aci'n(

4@

La Unidad Acad.mica cuen#a conpublicaciones peri'dicas dondelos es#udian#es publican los

resul#ados de susinves#i!aciones(

Se solici#a re!is#ro de publicaciones al direc#or de laE&ISeI

3( Evidencia escri#a -elec#r'nica(

2( Re!is#ro de publicaciones(

44 Los es#udian#es conocen losprocedimien#os con los ue

Se solici#a re!lamen#o - re!is#ro de propiedadin#elec#ual al direc#or de la E&ISeI encues#as -

3( Re!lamen#o de propiedadin#elec#ual(


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D&s!r'$!'(n

aduieren sus derec>os depropiedad in#elec#ual sobre locreado como resul#ado deinves#i!aci'n(

en#revis#as a es#udian#es(

2( Re!is#ro de propiedadin#elec#ual(

0( Encues#as - en#revis#as aes#udian#es(

ANE7O 3+

MATRI8 OPERATIVA

Estánd

r:No Entr&)'stsC"&st'onr'o

Do!&nt&

Est"dDo!&nt

Ad#d'r&!tor

E9r&s G. Int

3

0( &lan es#ra#.!ico ENT@( Encues#a a los ue par#iciparon en la

elaboraci'n del &lan Es#ra#.!ico ENC ENC ENC

2

2( %isi'n de la Universidad( ENT

0( %isi'n de la 6acul#ad o Escuela( ENT

02( Inormes sobre la revisi'n del cumplimien#o

de los planes opera#ivos( ENT


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MATRI8 OPERATIVA

Estándr:No Entr&)'stsC"&st'onr'oDo!&nt&

Est"d Do!&nt

Ad#d'r&!tor

E9r&s G. Int

@

@( Encues#as - en#revis#as a es#udian#esdocen#es - adminis#ra#ivos

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

4( Evidencia escri#a audiovisual - elec#r'nica ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

( Inorme del porcen#aHe de personas conconocimien#o del plan es#ra#.!ico ENT

4

2( Inormes sobre revisi'n de obHe#ivos misi'n

visi'n - pol"#icas de calidad del planes#ra#.!ico(

ENT

4( re!lamen#o de or!ani;aci'n - unciones( ENT( manual de or!ani;aci'n - unciones ENT+( le!aHo personal ENT/( libro de ac#as de sesiones ENT ENT ENT

+

@( manual de procedimien#os adminis#ra#ivos ENT4( re!is#ro de reclamos de es#udian#es -

docen#es ENT

( encues#as - en#revis#as a es#udian#es -

docen#es

ENCQEN

T

ENCQEN

T/ 0( documen#os ue sus#en#an la implemen#aci'n

del sis#emaENT


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MATRI8 OPERATIVA


Est"d Do!&nt

Ad#d'r&!tor

E9r&s G. Int

@( encues#as - en#revis#as a es#udian#esdocen#es - adminis#ra#ivos(

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

50( inorme de resul#ados ENT@( encues#a - en#revis#a a es#udian#es docen#es

- adminis#ra#ivosENCQEN

TENCQEN

TENCQEN

T

3,

@( documen#os ue sus#en#an laimplemen#aci'n del sis#ema ENT

4( encues#as - en#revis#as a es#udian#es -adminis#ra#ivos

ENCQEN T

ENCQEN T

( evidencia audio visual escri#a - elec#r'nica ENCQEN TENCQEN

T

330( Ac#as de la unidad acad.mica ENT

@( resoluciones ENT

32 2( ac#as de revision sobre el se!uimien#o -acciones #omadas del plan opera#ivo ENT

30

3( Encues#as - en#revis#a a es#udian#esdocen#es - adminis#ra#ivo

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

2( Evidencia escri#a audiovisual - elec#r'nica

ENCQEN

T

ENCQEN

T

ENCQEN

T0( Inorme del porcen#aHe de personas con

conocimien#o del plan opera#ivo ENT


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E9r&s G. Int

3@

@( Inorme de resul#ados( ENT

4( Resoluciones( ENT

( Encues#as - en#revis#as a es#udian#esdocen#es - adminis#ra#ivos(

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

@+

2( Documen#os ue sus#en#an la implemen#aci'ndel sis#ema( ENT

2( Ins#rumen#os de evaluaci'n u#ili;ados( ENT

@/0( Encues#as - en#revis#as a es#udian#es(

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

@( Inorme de resul#ados ENT

@5

3( &lan opera#ivo( ENT2( Re!is#ro de es#udian#es vinculados a la

inves#i!aci'n - su !rado de par#icipaci'n enlos pro-ec#os(

ENT

4,

0( Inorme de evaluaci'n( ENT@( Documen#os ue sus#en#an la implemen#aci'n

delos sis#emas(

ENT

43 ( Evidencia escri#a audiovisual - elec#r'nica( ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T


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MATRI8 OPERATIVA


Est"d Do!&nt

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E9r&s G. Int

+( Encues#as - en#revis#as a es#udian#esdocen#es - !rupos de in#er.s(

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

/( Documen#os ue sus#en#an la implemen#aci'nde los sis#emas(

ENT

5( Re!is#ro de medios u#ili;ados decomunicaci'n( ENT

3,(Re!is#ro de publicaciones( ENT

42 2( re!is#ro de asis#encia a cursos seminarios -#alleres ENT

40

0( Encues#as - en#revis#as a es#udian#es(ENCQEN

T

@( Re!is#ro de par#icipaci'n de los es#udian#esen even#os de diusi'n - discusi'n deinves#i!aci'n(

ENT

4@0( Evidencia escri#a - elec#r'nica(

ENCQEN T

ENCQEN T

ENCQEN T

@( Re!is#ro de publicaciones( ENT

44

@( Re!lamen#o de propiedad in#elec#ual( ENT4( Re!is#ro de propiedad in#elec#ual( ENT

( Encues#as - en#revis#as a es#udian#es( ENCQEN T


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ANE7O 3,

LISTADO DE DOCUMENTOS :$or ár&;

?r& Do!"#&nto:s; C(d'9o d&%r&@"&r'#'&nto

5&!6so%'!'t"d

5&!6r&!&$!'(n

DIRECCION DE LA E&ISeI &LAN ESTRATEGICO 35Q,/Q34

35Q,/Q34

ENCUESTA A &ARTICI&ANTES DEL &LANESTRATEGICO 35Q,/Q34

35Q,/Q34

%ISION DE LA ESCUELA 2,Q,/Q342,Q,/Q34

IN6OR%E SOBRE REVISION DEL &LAN

ESTRATEGICO

2,Q,/Q3

4ENCUESTA A LOS ALU%NOS DOCENTES ESTUDIANTES

2,Q,/Q34

2,Q,/Q34

IN6OR%ES REVISION DE OBETIVOS %ISIONVISION &OLITICAS DE CALIDAD

23Q,/Q34

REGLA%ENTO DE ORGANIACI?N 6UNCIONESLIBRO DE ACTAS DE SESIONES %ANUAL DEORGANIAION 6UNCIONES

23Q,/Q34

%ANUAL DE &ROCEDI%IENTOS AD%INISTRATIVOSREGISTRO DE RECLA%OS

23Q,/Q34

DOCU%ENTOS DE SUSTENTAN LAI%&LE%ENTACI?N DEL SISTE%AENCUESTAS 2@Q,/Q34IN6OR%E DE RESULTADOS ENCUESTAS ENTREVISTAS

,3Q,5Q34

,3Q,5Q34


32/35

DOCU%ENTOS DE SUSTENTAN LAI%&LE%ENTACI?N DEL SISTE%A ENCUESTAS ENTREVISTAS

,3Q,5Q34

ACTAS DE LA UNIDAD ACAD%ICA RESOLUCIONES

,3Q,5Q34

,3Q,5Q34

ACTAS DE REVISI?N DEL &LAN O&ERATIVO,2Q,5Q34

ENCUESTAS ENTREVISTAS DEL &LAN O&ERATIVO,2Q,5Q34

,2Q,5Q34

RESULTADO RESOLUCIONES ENCUESTAS ENTREVISTAS

,2Q,5Q34

,2Q,5Q34

DOCU%ENTOS UE SUSTENTAN LAI%&LE%ENTACI?N DEL SISTE%A INSTRU%ENTOSDE EVALUACI?N

,2Q,5Q34

ENCUESTA ENTREVISTA ,2Q,5Q34,2Q,5Q34

&LAN O&ERATIVO REGISTRO DE ESTUDIANTES2+Q,/Q34

2+Q,/Q34

IN6OR%E DE EVALUACI?N DOCU%ENTOS 2+Q,/Q34

EVIDENCIA ESCRITA AUDIOVISUAL ELECTR?NICA REGISTRO DE %EDIOS UTILIADOSDE CO%UNICACI?N REGISTRO DE&UBLICACIONES

2+Q,/Q34

REGISTRO DE ASISTENCIA A CURSOSSE%INARIOS

TALLERES

2+Q,/Q34


33/35

REGISTRO DE &ARTICI&ACI?N DE ESTUDIANTESEN EVENTOS DE DI6USI?N DISCUSI?N

2/Q,/Q34

REGISTRO DE &UBLICACIONES2/Q,/Q34

REGLA%ENTO REGISTRO DE &RO&IEDADINTELECTUAL ENCUESTAS ENTREVISTAS

2/Q,/Q34

RECTORADO %ISION DE LA UNIVERSIDAD 2/Q,/Q342/Q,/Q34

AREA DE RR


34/35

ANE7O 3-

En!"&st $r Est"d'nt&s

INSTRUCCIONESEs#imado Es#udian#e acon#inuaci'n encon#rar$ una seriede armaciones sobre #emasdiversos lo ue us#ed deber$ >aceres leer de#enidamen#e cadaarmaci'n - responderla

marcando con una en elcasillero correspondien#e a laal#erna#iva ue m$s se asemeHa asu opini'n(EST?NDAR N 3-

*. Ud. Cono!& &% $%n &strt9'!o d& EPIS&I.Si J K No J K

+. Los do!&nt&s o d#'n'strt')os dn !ono!&r&% $%n &strt9'!oSi J K No J K

,. Co#o t'&n& !ono!'#'&nto d&% $%n &strt9'!o.

a( &or cuen#a propiab( Inormaci'n de los docen#es -Qo adminis#ra#ivosc( Ambas

EST?NDAR N 31

*. Ud. T'&n& !ono!'#'&nto s' % EPIS&I t'&n&n %9


35/35

EST?NDAR N -1*. Cono!& "st&d &% s'st d& &)%"!'(n d& %

'n)&st'9!'(nSi J K No J K

+. Está st's&!6o !on &% s'st d& &)%"!'(n d&% 'n)&st'9!'(nSi J K No J K

EST?NDAR N ,*. Cono!& "st&d d& %9

trabajo final 4to modulo

Documents