u5 wild animals

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  • 8/12/2019 u5 Wild Animals

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    UNIT 5: WILD ANIMALS

    VOCABULARY

    ANIMALS:

    WILD ANIMALS:

    NEWS: crocodile, parrot, e!ra, p"t#o$, %o$&e", 'orilla, lio$, (la%i$'o)

    Re*i+io$: elephant, tiger, hippo, rhino, giraffe, snake, whale, dolphin, shark.

    et+ -re*i+io$.:dog, cat, mouse, rabbit,

    /ar% a$i%al+-re*i+io$.: horse, hen, pig, cow, chicken

    BODY ARTS -a$i%al+.:

    Ne0+: (eat#er+ (plumas), 0#i+&er+ (bigotes), cla0+(garras),

    +cale+ (escamas)

    HEAD: a mouth, a nose, a beak (pico), a trunk(trompa), ears, eyes, hair, teeth

    (a tooth),horns(cuernos)

    !D": a neck, a tail(cola), fins(aletas),wings, arms,feet(a foot),legs

    AD1ETIVES:big, small, long, short.

    ACTIONS 2 ABILITIES:

    #ump, walk, run, fly, swim, climb, wriggle(reptar), hunt(ca$ar), bite(picar).

    %i&e, eat.

    3ABITAT:

    #ungle, desert, ri&er, ocean, sea, lake, mountain, forest(bos'ue), sa&annah,

    ole orth, farm, home.

    *lassification: +errestial (on land), a'uatic (in water), aerial (in air).

    /OOD:

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    W#ere do t#e" li*e< A$i%al+ a$d #a!itat+. TENSION ACTIVITIES

    Wild A$i%al+ 7 ? Readi$'. 3ild Animals ? ocabulary is the first of a group

    of acti&ities to practice different &ocabulary about wild animals. +his e6ercise

    let you learn the names of wild animals with reading acti&ities. +he second part

    has got writing acti&ities. tudents

    read the te6t, click on the correct answers (multiple choice and +rue2

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    UNIT : CAMIN@ -MEALS.

    VOCABULARY

    /ood -" repa+o de cr+o+ a$teriore+.:

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    12/13

    +he

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    y el resto, estL dedicada a un dGa de la semana, en donde se e6plica lo 'ue

    desayuna, come y cena(intentamos 'ue lo 'ue estK escrito sea real, pero si

    alguna de las comidas es un poco complicada, se puede cambiar por otra mLs

    sencilla). DespuKs, nos lo lee y muestra en clase, para compartirlo con todos.

    >e puede apro&echar la presentaci5n para reali$ar una e&aluaci5n de su

    lectura.

    OB1ETIVOS

    !#E+/!> D/DO*+/*!>:

    Aprender &ocabulario y espresiones relacionadas con los alimentos y las

    comidas.

    >er capa$ de e6presar gustos en relaci5n con la comida: / like 2 / don0t like.

    Diferenciar y usar adecuadamente la forma &erbal en singular o plural: is 2are.

    *!*E+!>:

    %os alimentos y las comidas.

    %as horas de las comidas.

    %/4PI>+/*A>:

    E6presar gustos y preferencias en relaci5n con los alimentos.