u5l2
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U5L2. +Mandatos Informales = Affirmative Tú Commands. + Mandatos Informales +. Same as the él/ella/Ud. Form in present OR: Tú form, drop the S ¡ Lava los platos! ¡ Abre la puerta!. + Tú Commands are used to: tell a friend/family member to do something…. Sweep the floor! - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
U5L2U5L2
+Mandatos Informales =+Mandatos Informales =
Affirmative Tú CommandsAffirmative Tú Commands
+ Mandatos Informales ++ Mandatos Informales +
• Same as the él/ella/Ud. Form in present
• OR: Tú form, drop the S
• ¡LavaLava los platos!
• ¡AbreAbre la puerta!
+ Tú Commands are used to: tell a friend/family member to do something…
Sweep the floor!Sweep the floor!
¡Barre el suelo!¡Barre el suelo!
Close the window!Close the window!
¡Cierra la ventana!¡Cierra la ventana!
Serve the food!Serve the food!
¡Sirve la comida!¡Sirve la comida!
IrregularesIrregulares
DecirDecir
HacerHacer
IrIr
PonerPoner
¡Di!¡Di!
¡Haz!¡Haz!
¡Ve!¡Ve!
¡Pon!¡Pon!
Más Irregulares…Más Irregulares…
SalirSalir
SerSer
TenerTener
VenirVenir
¡Sal!¡Sal!
¡Sé!¡Sé!
¡Ten!¡Ten!
¡Ven!¡Ven!
Go-go verbs, drop the Go
• Pongo• Tengo• Vengo• Digo
*Hago doesn’t work!
**Traigo….nope
• Pon• Ten• Ven• Di• Haz• Trae
Pronoun PlacementPronoun Placement• Attach to the Attach to the endend• Cover pronounCover pronoun
• Count Count 22 syllables from syllables from the end & add an accent the end & add an accent (if needed)(if needed)
• ¡Cierra la ventana!¡Cierra la ventana!
• ¡Ciérra¡Ciérralala!!
Accents in Spanish
• Most words end in a vowel, N, or S
• For these words, the natural accent(the one you don’t write) is on the 2nd syllable from the end.
Ejemplos:
Hablo – natural accent is on the A
Ponemos – natural accent is on the E
Sábado – natural accent would be on the other A…so needed be accented
Ejemplos
• ¡Pon la mesa!¡Pon la mesa!
• ¡Ponla!¡Ponla!
No accent neededNo accent needed
It naturally falls on It naturally falls on the O.the O.
Otro ejemplo
• ¡Plancha la ropa!¡Plancha la ropa!
• ¡Plánchala!¡Plánchala!
• The accent is necessary.• The natural accent would
fall on the second A.
Actividad 12, página 283.
• ¡Haz la ¡Haz la actividad con tu actividad con tu compañero compañero ahora, por ahora, por favor!favor!
Respuestas…Respuestas…
1.1. ¡Lava los platos!¡Lava los platos!
2.2. ¡Plancha la ropa!¡Plancha la ropa!
3.3. ¡Ven a casa!¡Ven a casa!
4.4. ¡Barre el suelo!¡Barre el suelo!
5.5. ¡Sal temprano!¡Sal temprano!
6.6. ¡Haz la cama!¡Haz la cama!
Más…
7.7. ¡Corta el césped!¡Corta el césped!
8.8. ¡Sé buena!¡Sé buena!
9.9. ¡Saca la basura!¡Saca la basura!
10.10. ¡Trae el pastel!¡Trae el pastel!
11.11. ¡Ve a la tienda!¡Ve a la tienda!
12.12. ¡Pon la mesa!¡Pon la mesa!
Now, use pronouns for the red red ones!
7.7. ¡Corta el césped!¡Corta el césped!
8.8. ¡Sé buena!¡Sé buena!
9.9. ¡Saca la basura!¡Saca la basura!
10.10. ¡Trae el pastel!¡Trae el pastel!
11.11. ¡Ve a la tienda!¡Ve a la tienda!
12.12. ¡Pon la mesa!¡Pon la mesa!
Now, use pronouns for the red red ones!
7.7. ¡Córtalo!¡Córtalo!
8.8. ¡Sé buena!¡Sé buena!
9.9. ¡Sácala!¡Sácala!
10.10. ¡Tráelo!¡Tráelo!
11.11. ¡Ve a la tienda!¡Ve a la tienda!
12.12. ¡Ponla!¡Ponla!
EL FINEL FIN