UD 9 - ANCIENT GREECEEL NACIMIENTO DE NUESTRA CIVILIZACIÓN

GEH 1º ESO

I.E.S. SANTA TERESA

rubengeh@iessantateresa.es

INDEX

1. Introduction: since polis until an empire

2. ATHENS and SPARTA

3. The Greek colonies

4. Wars in the Ancient Greece

5. The power of MACEDONIA: Alexander the Great

6. Culture: Religion, Philosophy, Science and Art

1.INTRODUCTION: SINCE POLIS UNTIL AN EMPIRE

• The Greek civilization was born on the coasts of the Balkan Peninsula and on the islands of the Aegean Sea.

• Greek people organized in small independentcity-states (polis). Each polis had their ownlaws, army and coin. However, they sharedthe same language, religion, culture and thesame territory, which was called Hélade. Theform of government was different betweenpolis, often the rivalry provoked wars.

What links did you connect to the inhabitants of the different polis?

A) Common origins: the first cultures were Minoan (island of Crete) and Mycenaean culture (Peloponnese)(2600-1200 a.C.)

B) Same language and culture: they called barbarians the peoples who did not speak Greek. They used a syllabicalphabet introducing vowels for the first time. They had a common literature. For example, the poems of Homer:

• La Ilíada: narrate the Trojan War, result of the abduction of Helena, wife of the King of Sparta, by Paris, a hero of Troy.

• La Odisea: tells the adventures of Ulysses.

C) Same gods and rites: To honor the gods, they celebrated cultural and sports festivals (Olympic Games) for allpolis.

D) Similar life: dressed very similar and the same economy (farm wheat, vine and olive, raised sheep, goats andpigs, artisans or merchants participated in the polis…).

Acrópolis

Ágora

Puerto

Chora

2. ATHENS and SPARTALas polis griegas aunque parecidas eran gobernaban de formas muy distintas. Destacan Esparta y Atenas (a veces fueron aliadas, a veces enemigas y enfrentadas)

Las polis solían ser amuralladas y con una estructura urbana similar:

• Acrópolis (parte alta) = ciudadela amurallada con los principales edificios religiosos (ante los peligros, los habitantes se refugiaban en ella)

• Barrios de viviendas (parte baja) = centro estaba el Ágora (plaza con el mercado) rodeada de edificios religiosos, políticos y comerciales; centro vida comunitaria de los ciudadanos.

• Chora (parte agrícola) = territorios cercanos a la polis donde se realizan las tareas agrícolas y ganaderas.

ATHENS VS SPARTA

DEMOCRACIA (gob. demos/pueblo)

- Boulé (Consejo de los 500) = elegidos por sorteo entre ciudadanos varones verdadero órgano gobierno (1 año)

- Asamblea (Ekklesía) de todos los ciudadanos varones = elige a magistrados

*Ostracismo = expulsaban a personas que atentan contra la democracia

- 10 MAGISTRADOS (ARCONTES) (por 1 año) = ejercen diferentes poderes

- Consejo de Ancianos (Areópago) = Consejo y vigilaban las costumbres

OLIGARQUÍA (gob. aristocracia “los mejores”)

- 2 REYES (diarquía) = 1 lidera ejército y 1 resto vida

- Consejo/Senado (Gerousía) (30 varones más de 60 años)

- 5 Magistrados (Éforos) elegidos 1 año = ejercen poder junto con Reyes

- Asamblea (Apella) = solo la clase alta y de soldados; aprobaban leyes (no elaboran solo aprueba o rechazan)

POLÍTICA

(en orden de importancia)

ATHENS VS SPARTA

Bebés = cuidados por padres(varones). Algunas niñas abandonadas(solían ser adoptadas como esclavas).

Varones = iban a la Escuela (aprendíanlectura, matemáticas, música…).

Mujeres = aprendían cuidar casa (noescuela). Al casarse se mudaban acasa del marido. Mayoría tiempo casa.

Trabajo = mayoría hombres eranagricultores (esclavos para trabajosmás duros). También obligados aluchar para la armada (comosoldados-hoplitas).

Ocio = los hombres bebían enreuniones donde escuchaban música,hablaban de filosofía y política.

Bebés = el Senado comprobaba sufortaleza. Si era débil se tiraba por unacantilado.

Varones = de 7 a 20 años (durísimoentrenamiento militar, agogé). Hasta los60 serían soldados (obligatoriamente).

Mujeres = también importancia ejerciciofísico (madres fuertes y sanas). Iban a laescuela y no siempre estaban en casa(mucho tiempo esposos guerra y ellasencargaban de todo). Más derechos.

Trabajo = espartano no trabaja, essoldado. Se dedicaban guerra y vivían desus tierras (cedidas por el Estado ycapturaban esclavos para trabajar sustierras (hilotas).

Ocio = vida simple. Comidas simples, sinlujos. No bebían mucho vino.

SOCIEDAD

Y VIDA

3. THE GREEK COLONIES

Desde el siglo VIII a.C. = algunos griegos abandonan sus polis para fundar nuevas ciudadesalrededor del mar Mediterráneo y mar Negro

CAUSAS

Expertos navegantesAumento población de las polisFalta de tierras de cultivo

¿Qué lugares eligieron?Buen acceso mar; Fácil defensa y proximidad poblados indígenas para comerciar

Zonas + imp = Sur de Italia y Sicilia (Magna Grecia) tb Península Ibérica y mar Negro.

CONSECUENCIAS

Fundaban nueva ciudad = imitación de su polis origen (sociedad, política, religión,economía…)

Vínculos ciudad origen (metropolis) y nueva ciudad (colonia)

Difusión cultura y comercio griegos y resto pueblos y civilizaciones del Mediterráneo

MAPA DE COLONIAS GRIEGAS

4. WARS IN THE ANCIENT GREECEGUERRAS MÉDICAS (s. V a.C.) = Imperio persa intentó invadir polis griegas

Atenas salió victoriosa = batalla de las Termópilas, Maratón y Salamina

Atenas = polis + poderosa Hélade = crea Liga de Delos lid. por Atenas

Cada polis aportaba barcos e impuestos

Resto polis quisieron disolver alianza = Atenas utilizó la fuerza

GUERRA DEL PELOPONESO = Esparta oponía hegemonía ateniense

Esparta crea Liga del Peloponeso

Guerra entre ambas ligas = Atenas fue derrotada y devastada

Comenzó auge de Esparta (finales siglo V a.C.)

Toda Grecia sumida pobreza = ciudades cayeron manos de tiranos

AUGE DE MACEDONIA = gobernado por monarquía hereditaria (N de Grecia)

Rey Filipo IV aprovechó decadencia polis para conquistar Grecia con poderoso ejército organizado en falanges (soldados a pie que combatían muy próximos equipados con escudos y largas lanzas)

Su hijo Alejandro unificó toda la Hélade bajo su monarquía = fin de las polis como ciudades Estado-independientes

MAPA DE LASGUERRAS MÉDICAS

https://www.youtube.com/watch?v=hzXC667ClL8 https://www.youtube.com/watch?v=hIH-XKqOlyA

MAPA DE LA GUERRA DEL PELOPONESO

5. THE POWER OF MACEDONIA: ALEXANDER THE GREAT

5. THE POWER OF MACEDONIA: ALEXANDER THE GREATWith the conquests of Alexander = the Greek civilization was expanded and the Greek people was influenced by oriental cultures

- Alexander created a lot of cities with his name = Alexandria

A) Asia Minor = here began his expedition. He defeated the Persians in Granicus (334 B.C.)

B) Egypt = he continued his route to Syria, where he defeated Darius III in Issus (333 B.C.) and went to Egypt, where founded the city of Alexandria

C) End of the Persian Empire = after the battle of Gaugamela (331 B.C.) Darius III died and disappeared the Persian empire.

D) Return of Alexander = after penetrated in Central Asia. To consolidate his conquest Alexander married Roxana (native princess). They arrived at India but his soldiers refused to continue the advance. He have to return and died on the way back.

With the dead of Alexander, their empire is divided into 4 Hellenistic kingdoms by their generals

BATALLA DE GAUGAMELA (PERSIA) Y DEL HIDASPES (INDIA)

MAPA DE LAS CONQUISTAS DE ALEJANDRO MAGNO

DIVISIÓN DEL IMPERIO DE ALEJANDRO MAGNO A SU MUERTE

6. CULTURE: RELIGION, PHILOSOPHY, SCIENCE AND ARTThe Greek Civilization was a referent of Western culture.Their religion was polytheistic = gods and goddesses withhuman appearance and virtues and defects.

Greek people believed that divinities interacted withhumans. To explicate their reality created legends andmyths (Mythology). The gods were related in a largefamiliy or Pantheon (twelve gods of Olympus).

Greek people believed that divinitiesinteracted with humans. To explicatetheir reality created legends andmyths (Mythology).

The gods were related in a largefamiliy or Pantheon (twelve gods ofOlympus).

Atenea: diosa guerra y sabiduría

Apolo: dios Sol, Verdad y adivinización

Zeus: dios supremo. Dios cielo, orden y justicia

Hades: dios del Inframundo

Hera: mujer de Zeus y reina de los dioses

Afrodita: diosa amor y belleza

Hefesto: dios fuego y forja metales

Poseidón: dios mares y terremotos

Ares: dios guerra

Hermes: dios mensajero, viajeros y fronteras

Artemisa: diosa de la caza y virginidad

Dioniso: dios fertilidad y vino

DIOSES OLÍMPICOS GRIEGOS

In addition, Greek people promoted all sciences and created largecultural institutions as the Museum and Library of Alexandria.

They were the first in the use of the reason with big philosphers asThales of Miletys, Pythagoras, Socrates, Plato or Aristotle.

Greek people built with the measure of humans against themonumental and colosal buildings of Egypt or Mesopotamia. Greekartists looked for harmony and proportion.

For example temples and theaters.

Theater: had semicircular shape with three parts

• Cavea: place for the spectators

• Orchestra: with circular shape was the chorus

• Scene: where took place the representations

Temple: was built with large blocks of marblewith rectangular or circular shape. The templehad a base with steps and was surrounded by arow of columns called the peristyle.

Inside, was the statue of the deity.

The exterior was decorated with reliefs andsculptures which were painted with brightcolors (red and blue).

They used three architectural styles or order toestablished proportion and rule

❑Doric / Dórico: sobrio y corpulento. Gruesas columnascon estrías y sin basa. En el friso se alternan triglifos ymetopas (decoradas con relieves)

❑Ionic / Jónico: + esbelto. Columnas con basa y volutasen el capital.

❑Corinthian / Corintio: inspirado jónico. Se identifica porhojas de acanto del capitel y columna sin estrías.

LA ANTIGUA GRECIA EN 15 MINUTOS

https://www.youtube.com/watch?v=9LMlD7L4Vdk

https://www.youtube.com/watch?v=OzVRcq2wocA

TOP 5 MITOS Y LEYENDAS DE LA MITOLOGÍA GRIEGA