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x UNIVERSIDAD DE COSTA RICA DEPARTAMENTO FILOSOFIA ARTES y LETRAS SECCION LENGUAS MODERNAS SEDE DE OCCIDENTE CIUDAD UNIV. CARLOS MONGE A. CARRERA: BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLES DOCUMENTO: PROGRAMA DE CURSO SEMESTRAL CICLO: 1- 2003 CURSO: COMUNICACION ORAL 111 SIGLA: 10-5420 REQUISITO: 10-5410 - COMUNICACION ORAL 11 CORREQUISITO: CREDITOS: 10-5003 - LABORATORIO COMUNICACION ORAL 111 3 HORAS POR SEMANA: 4 PROFESOR: FREDDY LOPEZ S. DESCRIPCION: Curso teórico práctico de nivel intermedio que continuará y profundizará los conocimientos y prácticas adquiridos en el curso 10 5410, Comunicación Oral 11. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las funciones comunicativas del lenguaje en las cinco habilidades lingüísticas: escucha, habla, lectura, escritura y cultura al nivel correspondiente. 08.JETIV0.~ Fsprr.IFlr.oS· El estudiante estará en capacidad de: 1- Enfatizar el empleo de un vocabulario relacionado a una variedad de temas de áreas académicas. 2- Desarrollar habilidades para conversar, escuchar y argumentar en tres tipos de comunicación: informal, standard y académico. •• 3- Sintetizar información para socializar1a en forma de debate, reporte o entrevista . CONTENIDOS: Se estudiarán los contenidos de las unidades 1 a la 6 del libro: Mosaje 1 - Listenjng and Speaklnq y Mosaje 1 Readjng

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICADEPARTAMENTO FILOSOFIA ARTES y LETRASSECCION LENGUAS MODERNAS

SEDE DE OCCIDENTE

CIUDAD UNIV. CARLOS MONGE A.

CARRERA: BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLES

DOCUMENTO: PROGRAMA DE CURSO SEMESTRAL

CICLO: 1- 2003

CURSO: COMUNICACION ORAL 111

SIGLA: 10-5420

REQUISITO: 10-5410 - COMUNICACION ORAL 11

CORREQUISITO:

CREDITOS:

10-5003 - LABORATORIO COMUNICACION ORAL 111

3

HORAS POR SEMANA: 4

PROFESOR: FREDDY LOPEZ S.

DESCRIPCION:

Curso teórico práctico de nivel intermedio que continuará y profundizará los conocimientosy prácticas adquiridos en el curso 10 5410, Comunicación Oral 11.

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar las funciones comunicativas del lenguaje en las cinco habilidades lingüísticas:escucha, habla, lectura, escritura y cultura al nivel correspondiente.

08.JETIV0.~ Fsprr.IFlr.oS·

El estudiante estará en capacidad de:

1- Enfatizar el empleo de un vocabulario relacionado a una variedad de temas de áreasacadémicas.

2- Desarrollar habilidades para conversar, escuchar y argumentar en tres tipos de comunicación:informal, standard y académico.

•• 3- Sintetizar información para socializar1a en forma de debate, reporte o entrevista .

CONTENIDOS:

Se estudiarán los contenidos de las unidades 1 a la 6 del libro:

Mosaje 1 - Listenjng and Speaklnq y Mosaje 1 Readjng

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METODOLOGIA:

Se dará especial énfasis a escuchar diferentes tipos de comunicación que luego se practicarán enforma individual o en grupos. Se obtendrá información sobre diversos temas para luegosocializar1os en la clase a través de diferentes técnicas de transmisión de información.

ACTIVIDADES:

1. Actividades de habla: individual y en grupos2. Actividades de escucha para completar ejercicios.3. Improvisación oral sobre diversos temas

EVALUACION:

Se harán dos exámenes parciales orales, el primero la semana del 6 al 9 de Mayo a las 9am y elsegundo la semana del 17 al 20 de Junio a las 9a.m, cada uno con un valor del 30% de la notafinal. También, se harán 4 quizzes con un valor de 10% cada uno.

RESUMEN:

I EXAMEN PARCIAL11 EXAMEN PARCIAL

4 QUIZZES

30%30%40%

EXAMEN DE AMPLlACION:

Se hará un examen de ampliación de acuerdo al reglamento.

SISLlOGRAFIA:

Hanreddy Jami and Elizabeth Whalley. Mosaic 1- Listening and Speaking: New York: McGrawHill,2002

Diccionario Webster inglés-inglés. (Webster 11- New Riverside Dictionary)

Diccionario Webster Thesaurus.

REFERENCIA:

Moünsky. Steven J. y Sil! Sliss. Word By Word, Picture Dictionary. New Jersey: Prentice HallRegents, 1994.

Azar, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grarnrnar. New Jersey:Prentice Hall Regents, 1989.

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Cronograma para curso:Comunicación Oral III (Tacares) la 5420

Prof Freddy Lopez

Week Contents Contents Evaluation

March 11, 14 Unit 1 New

Challenges

March 18,21 Reading Looking at

Vnit 1 learning

March 25,28 Reading Looking at

Vnit2 learning

April1,4 Reading Impromptu Quiz1

Vnit2 speech

April 8, 11 Vnit3 Feriado

Relations Juan Sant.

Apri115, 18 Semana Santa

Apri122, 25 Reading Speech Quiz 2

Vnit 3 Couples

Apri1291M2 Vnit 3 Unit4 Semana U

May 6,9 Health Reading Parcill

leisure Unit4

May l3, 16 Vnit 5 High tech

May 20,23 Reading Speech Quiz 3

Unit 5 (research)

May 27, 30 Vnit6 Money

Matters

June 3,6 Reading Impromptu Quiz 4

Vnit 6 speech

June 10, 13 Practice Internet

articles

June 17,20 Practice Parcial 2

June 24, 27

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