universidad estatal del sur de...

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS TÉCNICAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Creada mediante Ley publicada en Registro

Oficial No. 261 del 07 de Febrero del 2001

PROYECTO DE TITULACIÓN

PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

TEMA

CABLEADO ESTRUCTURADO PARA MEJORAR LA LATENCIA DE ACCESO A INTERNET EN

LA SALA DE DOCENTES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

AUTOR

EDWIN JAHIR PARRALES PINARGOTE

TUTOR

ING. JOSÉ ÁLAVA CRUZATTY MG.TL.

JIPIJAPA – MANABÍ – ECUADOR

2021

ii




CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

Ing. JOSÉ ÁLAVA CRUZATTY MG.TL, docente de la Universidad Estatal del Sur de Manabí

“UNESUM” en calidad de Tutor de la Unidad Especial de Titulación, sobre el tema:

“IMPLEMENTAR UN CABLEADO ESTRUCTURADO PARA MEJORAR LA

LATENCIA DE ACCESO A INTERNET EN LA SALA DE DOCENTES DE LA

CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES”

CERTIFICA

Que el mencionado proyecto está concluido totalmente bajo mi tutoría, con el debido

asesoramiento, siendo realizado por el egresado de la Carrera de Ingeniería en Sistemas

Computacionales, Sr. Parrales Pinargote Edwin Jahir portador de la C.I: 1315895670¸ con el fin

de obtener el Título de Ingeniero de conformidad con las disposiciones establecidas para el efecto.

Jipijapa, Abril de 2021.

_____________________________________________

ING. JOSÉ ÁLAVA CRUZATTY MG. TL.

TUTOR DEL PROYECTO

iii




CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Proyecto de titulación sometido a consideración de la comisión de titulación de la Carrera de

Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad

Estatal del Sur de Manabí, como requisito parcial para obtener el título de Ingeniero en Sistemas

Computacionales.

Tema: “IMPLEMENTAR UN CABLEADO ESTRUCTURADO PARA MEJORAR LA

LATENCIA DE ACCESO A INTERNET EN LA SALA DE DOCENTES DE LA CARRERA

DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES”

APROBADO POR EL TRIBUNAL EXAMINADOR DEL PROYECTO DE

TITULACIÓN

Ing.

Ing.

Ing.

iv

DECLARACIÓN DE AUTORÍA

Yo, Parrales Pinargote Edwin Jahir con cedula de identidad No 1315895670, declaro que la

estructura del siguiente trabajo de investigación denominada “IMPLEMENTAR UN

CABLEADO ESTRUCTURADO PARA MEJORAR LA LATENCIA DE ACCESO A

INTERNET EN LA SALA DE DOCENTES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN

SISTEMAS COMPUTACIONALES”, es de mi autoría y los comentarios emitidos son

debidamente respaldado con citas bibliográficas de varios autores.

___________________________________

Sr. Parrales Pinargote Edwin Jahir

C.I. 1315895670

AUTOR DEL PROYECTO

v

DEDICATORIA

El presente proyecto de titulación se lo dedico a Dios por

ser el pilar fundamental que me brinda el don de la vida para

continuar alcanzando mis metas y sueños.

A mi familia, porque ellos son esa motivación que me

impulsa a crecer cada día, y que su vez me han brindado

valores y principios. Por brindarme su apoyo incondicional,

moral y económico siempre con el único objetivo de lograr

culminar mi preparación profesional.

A mis catedráticos por todos los conocimientos impartidos

a través de las clases, por las experiencias y el apoyo moral

que en cada semestre me brindaron para seguir adelante en

mi camino con mi preparación profesional y poder plasmar

en mi proyecto de titulación.

Edwin Jahir Parrales Pinargote

vi

AGRADECIMIENTO

Los seres humanos somos inteligentes por naturaleza,

gozamos de la facultad de razonar y la capacidad de

aprender todo esto se traduce en éxito y para conseguirlo

hay que trabajar fuerte, con mucha perseverancia y

dedicación. Es así que habiendo culminado con mis

estudios quiero dejar constancia del reconocimiento y

gratitud a mi querida Universidad Estatal del Sur de Manabí

“UNESUM”, y de manera especial a mi directora de tesis

Ing. José Álava Cruzatty Mg. Tl, por haberme brindado su

ayuda incondicional, motivarme con sus palabras de aliento

y brindarme su profesionalismo para la culminación de mi

proyecto de titulación.

A los estimados docentes por la manera tan profesional

en transmitir sus enseñanzas, por haberme alentado clase a

clase en perseguir mis sueños y alcanzar mis metas y

destacarme lo bello que es dedicarse al área de la

tecnología.

A la Institución Educativa por haberme acogido con ese

espíritu de hogar, por brindarme la seguridad y respaldo en

el desarrollo de mí proyecto de titulación.


vii

ÍNDICE

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR ............................................................................................... ii

CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR .......................................................... iii

DECLARACIÓN DE AUTORÍA ............................................................................................... iv

DEDICATORIA ............................................................................................................................ v

AGRADECIMIENTO ................................................................................................................. vi

RESUMEN.................................................................................................................................. xiii

ABSTRACT ................................................................................................................................ xiv

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1

I. TÍTULO DEL PROYECTO ................................................................................................. 3

II. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ........................................................................ 4

2.1. Definición del Problema................................................................................................. 4

2.2. Formulación del Problema ............................................................................................ 4

III. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 5

3.1. General ................................................................................................................................ 5

3.2. Específicos ........................................................................................................................... 5

IV. JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................. 6

V. MARCO TEÓRICO .............................................................................................................. 7

5.1. Antecedentes Investigativos ........................................................................................... 7

5.2. Bases Teóricas ................................................................................................................. 9

5.2.1. Red de datos............................................................................................................. 9

5.2.2. Cableado Estructurado ........................................................................................ 10

5.2.3. Estructura del Cableado Estructurado ............................................................... 11

5.2.4. Cableado horizontal .............................................................................................. 11

5.2.5. Cableado vertical .................................................................................................. 11

viii

5.2.6. Cuarto de telecomunicaciones ............................................................................. 12

5.2.7. Ventajas del cableado estructurado .................................................................... 12

5.2.8. Normas y estándares que se utilizan en el cableado estructurado ................... 14

5.2.9. Latencia de Acceso a Internet .............................................................................. 16

5.2.10. Definición de Latencia .......................................................................................... 16

5.2.11. Origen de internet ................................................................................................. 16

5.2.12. Definición de Internet ........................................................................................... 17

5.2.13. Servicios de internet .............................................................................................. 17

5.2.14. Conexiones de internet ......................................................................................... 18

5.2.15. Internet como medio de comunicación ............................................................... 18

5.2.16. Infraestructura de calidad en la educación ........................................................ 19

5.2.17. Acceso a internet en sala de docentes .................................................................. 20

5.3. Marco Referencial ........................................................................................................ 21

VI. HIPÓTESIS ...................................................................................................................... 24

6.1. Variable independiente ................................................................................................ 24

6.2. Variable dependiente ................................................................................................... 24

VII. METODOLOGÍA ............................................................................................................ 25

7.1. Métodos ......................................................................................................................... 25

7.2. Técnicas ......................................................................................................................... 25

7.3. Población y muestra ..................................................................................................... 26

7.3.1. Población ................................................................................................................ 26

7.3.2. Muestra .................................................................................................................. 26

7.4. Recursos ........................................................................................................................ 26

VIII. PRESUPUESTO ........................................................................................................... 28

IX. ANÁLISIS DE RESULTADOS ...................................................................................... 29

ix

9.1. Encuesta ........................................................................................................................ 29

X. CRONOGRAMA ................................................................................................................. 37

XI. BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................. 38

XII. PROPUESTA ................................................................................................................... 42

12.1. Titulo .......................................................................................................................... 42

12.2. Justificación ............................................................................................................... 42

12.3. Análisis de Factibilidad ............................................................................................ 43

12.3.1. Factibilidad de su Aplicación ............................................................................... 43

12.3.2. Factibilidad Económica ........................................................................................ 43

12.3.3. Factibilidad Técnica.............................................................................................. 43

12.3.4. Factibilidad Operativa.......................................................................................... 44

12.4. Descripción de la Propuesta ................................................................................. 44

12.5. Desarrollo de la propuesta ....................................................................................... 44

12.5.1. Cable Utp Certificado Cat6.................................................................................. 47

12.5.2. Patch Panel 24 Nexxt Cat6 Puertos Modular ..................................................... 48

12.5.3. Jack Categoría 6 Certificado ............................................................................... 49

12.5.4. Switch Wi-Tek WI-PS526GV de 24 Port 100M POE+2 Port 1000M SFP ...... 50

12.5.5. Rack Abierto de Pared o soporte de pared Beackoup 6UR .............................. 51

12.5.6. Caja Sobrepuesta Nexxt ....................................................................................... 52

12.5.7. Canaleta Sobrepuesta 12x20 ................................................................................ 53

12.5.8. Placa Pared 1 Puerto Red..................................................................................... 54

12.5.9. Patch Core 1 Pies Categoría 6.............................................................................. 55

12.5.10. Organizador de cables ...................................................................................... 55

12.5.11. Norma utilizada ................................................................................................. 56

12.5.12. Estándares utilizados ........................................................................................ 56

x

12.5.13. Instalación física de los equipos ....................................................................... 57

XIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ......................................................... 60

XIV. ANEXOS ....................................................................................................................... 62

Índice de Ilustraciones

Ilustración 1: Fases que componen la propuesta ......................................................................... 45

Ilustración 2: Cable Utp Certificado Cat 6 .................................................................................. 47

Ilustración 3: Patch Panel 24 Puertos Modular ........................................................................... 48

Ilustración 4: Jack Categoría 6 Certificado ................................................................................. 49

Ilustración 5: Switch Wi-Tek WI-PS526GV de 24 Port 100M POE+2 Port 1000M SFP .......... 50

Ilustración 6: Rack Abierto de Pared .......................................................................................... 51

Ilustración 7: Caja Sobrepuesta Nexxt ........................................................................................ 52

Ilustración 8: Canaleta Sobrepuesta 12x20 ................................................................................. 53

Ilustración 9: Placa Pared 1 Puerto Red ...................................................................................... 54

Ilustración 10: Patch Core 1 Pies Categoría 6 ............................................................................. 55

Ilustración 11: Organizador de cables ......................................................................................... 55

Ilustración 12: Instalación física de los equipos-Rack ................................................................ 57

Ilustración 13: Tendido interno de cable UTP categoría 6 ......................................................... 58

Ilustración 14: Verificación del internet en la sala de docentes .................................................. 59

Ilustración 15: Velocidad del internet de la sal de docente ......................................................... 59

Ilustración 16: Diseño de la encuesta para google form ............................................................. 62

Ilustración 17: Diseño de le encuesta en google form ................................................................ 64

Ilustración 18: Encuesta realizada a los docentes ....................................................................... 67

Ilustración 19: Implementación del cableado estructurado en la sala de docentes ..................... 67

Ilustración 20: Sala de docentes con el cableado estructurado ................................................... 68

xi

Índice de Tablas

Tabla 1: Presupuesto .................................................................................................................... 28

Tabla 2: Califica el servicio de internet ....................................................................................... 29

Tabla 3: Denomina Cableado Estructurado ................................................................................. 30

Tabla 4: Infraestructura de Cableado Estructurado ..................................................................... 31

Tabla 5: Estándares que regularizan la implementación de cableado estructurado ..................... 32

Tabla 6: Requerimientos necesarios para la implementación de un Cableado Estructurado ...... 33

Tabla 7: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes ....... 34

Tabla 8: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes ....... 35

Tabla 9: Implementación de un cableado estructurado se mejorara la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes ....................................................................................................... 36

Tabla 10: Cronograma de actividades ......................................................................................... 37

Tabla 11: Ficha económica de equipos y componentes a utilizar ................................................ 46

Tabla 12: Especificaciones- Cable Utp Certificado Cat 6 ........................................................... 47

Tabla 13: Especificaciones-Patch Panel 24 Nexxt Cat6 Puertos Modular .................................. 48

Tabla 14: Especificaciones-Jack Categoría 6 Certificado ........................................................... 49

Tabla 15: Especificaciones-Switch Wi-Tek WI-PS526GV ......................................................... 50

Tabla 16: Especificaciones-Rack Abierto de Pared o soporte de pared Beackoup 6UR ............. 51

Tabla 17: Especificaciones-Caja Sobrepuesta Nexxt .................................................................. 52

Tabla 18: Especificaciones-Canaleta Sobrepuesta 12x20 ........................................................... 53

Tabla 19: Especificaciones-Placa Pared 1 Puerto Red ................................................................ 54

Tabla 20: Especificaciones-Patch Core 1 Pies Categoría 6 ......................................................... 55

Tabla 21: Especificaciones-Organizador de cables ..................................................................... 56

xii

Índice de Gráficos

Grafico 1: Califica el Servicio de Internet ................................................................................... 29

Grafico 2: Denomina Cableado Estructurado .............................................................................. 30

Grafico 3: Infraestructura de Cableado Estructurado .................................................................. 31

Grafico 4: Estándares que regularizan la implementación de cableado estructurado .................. 32

Grafico 5: Requerimientos necesarios para la implementación de un Cableado Estructurado ... 33

Grafico 6: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes .... 34

Grafico 7: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes .... 35

Grafico 8: Implementación de un cableado estructurado se mejorara la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes ....................................................................................................... 36

xiii

RESUMEN

El presente proyecto de investigación se basa a proponer una posible solución para mejorar la

latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales, el mismo tiene como objetivo general realizar una implementación de cableado

estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet, a su vez el proyecto es de vital

importancia debido a que los docentes se beneficiaran en aspectos tales como cumplimento de

actividades, comunicación entre profesionales entre otros. El proyecto de investigación se va a

llevar a cabo con las siguientes metodologías Inducción-deducción, Histórico-lógico, Método

Bibliográfico, Método Estadístico y mediante las técnicas de observación y encuestas, permitiendo

la debida justificación y así se abra paso a una viable implementación. El proyecto de investigación

cuyo resultado fue implementar un cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales fue exitoso

debido a que contaron con los elementos técnicos y económicos para la correcta implementación

de la infraestructura.

Palabras clave: comunicación, infraestructura; internet; latencia

xiv

ABSTRACT

The present research project is based on proposing a possible solution to improve internet access

latency in the teaching room of the Computer Systems engineering career, it has the general

objective of carrying out an implementation of structured cabling to improve latency. Internet

access, in turn, the project is of vital importance because teachers will benefit in aspects such as

fulfillment of activities, communication between professionals, among others. The research

project will be carried out with the following Induction-deduction, Historical-logical,

Bibliographic Method, Statistical Method and through observation and survey techniques,

allowing due justification and thus opening the way to a viable implementation. The research

project whose result was to implement structured cabling to improve internet access latency in the

teaching room of the Computer Systems engineering career was successful because they had the

technical and economic elements for the correct implementation of the infrastructures.

Keywords: communication, infrastructure; internet, latency.

.

1

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia el cableado estructurado se ha mostrado apto para transportar más

señales de comunicación, además de voz y datos, en la actualidad gran parte de las plataformas de

control, automatización y seguridad son participes de usar ese sistema para sus conexiones físicas,

existiendo distintos medios de transmisión que son utilizados según las aplicaciones a las que

direccionan

El avance con el transcurso de los años del Cableado Estructurado ha tenido ha favorecido en

el desarrollo de quienes lo implementan de manera correcta, siendo beneficiosa para instituciones,

organizaciones, empresas entre otras.

La educación a nivel mundial cada día se muestra sujetas a cambios y mejoras la misma busaca

el crecimiento y desarrollo interno y externo enfocándose mucho en la infraestructura de sus

instalaciones, tales de laboratorios, aulas de clases y espacios destinado a ejercitar la mente y

habilidades de los estudiantes. Los autores de este proceso son docentes aquellos que a través de

medios tecnológicos imparten sus conocimientos a futuras generaciones de estudiantes.

El cableado Estructurado ha aportado significativamente en las instituciones educativas de

tercer nivel mostrándose implementado en distintas áreas beneficiando a docentes, estudiantes y

personal administrativo, aportando en mejorar la conectividad áreas dispuesto para el desarrollo

de clases.

El objetivo de este proyecto es realizar una implementación de cableado estructurado para

mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. El mismo está compuesto por un

marco teórico donde se desglosan aspectos importantes del cableado estructurado tales como sus

tipos, ventajas y su aportación en la sociedad.

2

El proyecto de titulación se va a llevar a cabo con las siguientes metodologías: inducción-

deducción, histórica-lógica, bibliográfica y estadística las cuales permitieran tener la debida

justificación en algunos aspectos de la misma. Como propuesta se plantea la implementación de

un cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la

carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.

3

I. TÍTULO DEL PROYECTO

Cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la

carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales.

4

II. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

2.1. Definición del Problema

En el mundo actual, tan competitivo, las empresas, instituciones y organizaciones deben

mejorar sus comunicaciones interiores y exteriores para mantener su crecimiento en el mercado.

El cableado estructurado se enfoca primordialmente en que la forma de conectar los cables sea

unificada y no existan variaciones, la importancia que tiene el cableado estructurado es que hace

más eficiente el trabajo de la red,

En el Ecuador según la empresa LAARCOM especialista en brindar soluciones integrales en

Seguridad Electrónica señala que el cableado estructurado es un sistema de cables que puede estar

protegidos (STP) o no protegido (STP), y que en conjunto con dispositivos y conectores permiten

la infraestructura de una red de área local (Local Área Network – LAN) en una edificación. A su

vez indican que es de vital importancia contar con una infraestructura de cableado estructurado

como una solución ideal para edificios, campus e infraestructura en general, en la cual se requiera

una alta especialización de servicios avanzados de comunicación. (Laarcom, 2020)

A su vez en Jipijapa la carrera de ingeniería en Sistema Computacionales de la universidad

Estatal del Sur de Manabí no dispone de una infraestructura de cableado estructurado que permita

mejorar la latencia de acceso a internet a quienes hacen uso de la misma red.

Debido a la relevancia de la problemática mencionada anteriormente, la investigación tiene

como finalidad realizar la implementación un cableado estructurado para mejorar la latencia de

acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales

2.2. Formulación del Problema

¿Qué aporte brindará implementar un cableado estructurado a la sala de docentes de la carrera

de ingeniería en Sistemas Computacionales?

5

III. OBJETIVOS

3.1. General

Realizar una implementación de cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales.

3.2. Específicos

Analizar la situación actual de la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales.

Establecer los requerimiento técnicos para la implementación de un cableado estructurado.

Implementar un cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la

sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales.

6

IV. JUSTIFICACIÓN

La tecnología a lo largo de los años ha brindado mejores y eficaces soluciones a los problemas

de las personas, resolviéndolo de manera eficiente y rápida. El tema de investigación se basa en el

estudio de índole tecnológico con el objetivo de implementar un cableado estructurado para

mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de Ingeniería en

Sistemas Computacionales.

Según el sitio web de la empresa Termi red (2020) la cual se especializa en brindar soluciones

tecnológicas y que a su vez cuenta con varios años de experiencia en el mundo de las redes expresó

que el cableado estructurado brinda una gran cantidad de ventajas tales como fácil mantenimiento,

mayor rendimiento, seguridad, flexibilidad, mayor velocidad, armonía estética, Integración de

señales, posibilidad de ampliación o traslado, sistema económico y fácil gestión del sistema.

A su vez al hablar de cableado estructurado se hace referencia a implementaciones realizadas

en instituciones, organizaciones, empresas entre otras. En donde ha destacado la relevancia de la

utilización de cableado estructurado para mejorar el servicio de internet en determinadas áreas.

De acuerdo al sitio web Comunicados (2019) diario digital de Sevilla España expresó que en

un ecosistema cada vez más dominado por la tecnología y las comunicaciones, el sistema de

cableado estructurado resulta un elemento elemental en el ámbito empresarial para construir una

red de comunicaciones por cable que resulte sólida y eficiente.

La importancia de implementar un cableado estructurado es mejorar la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en sistemas computacionales, siendo los

beneficiarios directos y a su vez el beneficiario indirecto será la Universidad Estatal del Sur de

Manabí.

7

V. MARCO TEÓRICO

5.1. Antecedentes Investigativos

En la investigación de los antecedentes del proyecto de titulación a realizar “Implementar un

cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la

carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales”, referenciare a distintos autores que aportan

al desarrollo del presente proyecto de titulación.

Entre los principales trabajos encontrados en los diferentes repositorios digitales se puede

mencionar a los siguientes:

Según Aquino (2020) en su trabajo de titulación denominado “Sistema de cableado estructurado

para mejorar la comunicación de datos en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

Huaycan” (Previo a la obtención del título profesional de Ingeniero de Sistemas y Computación).

El presente proyecto tuvo objetivo dar respuesta a la mala comunicación que se daba en el

instituto, planteando como solución un sistema de cableado estructurado para mejorar la

comunicación de datos en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Huaycan

mejorando significativamente en la eficacia laboral de la IESTP Huaycan. (Aquino, 2020)

Concluyo lo siguiente:

La investigación realizada para el Sistema de cableado estructurado en el Instituto de Educación

Superior Tecnológico Público Huaycan tuvo como objetivo mejorar la comunicación de los datos

que se transmiten en la institución por las personas que hacen el uso de la red con el propósito de

contribuir en el cumplimiento de sus actividades laborales.

Según Camués (2017) en su trabajo de titulación titulado “Diseño de una red de datos y

propuesta de plan de contingencia para el cableado estructurado del edificio de la Defensoría

8

Pública del Ecuador de la ciudad de Quito” (previo a la obtención del ingeniero en electrónica y

telecomunicaciones)

El diseño del sistema de cableado estructurado, muestra un plan de contingencia para el Edificio

Infantil y Adolescente de la Defensoría Pública del Ecuador, donde detalla los estándares ANSI /

EIA / TIA 568C, ANSI / EIA / TIA 569 utilizados en el diseño de una red de cableado estructurado,

muestra conceptos y definiciones, estableciendo claramente las pautas para el diseño del sistema

de cableado estructurado donde se realiza un análisis de los requisitos del edificio tanto para la red

de datos como para la infraestructura del edificio. (Camués, 2017)


En el trabajo publicado en el sitio web oficial de la Escuela Politécnica Nacional se busca

establecer fundamentos para el diseño de un sistema de cableado estructurado a través de proceso

que inicia con un análisis y finaliza con un diseño propuesto.

Según Muños (2021) en su trabajo de titulación denominado “Implementación de una

infraestructura tecnológica de cableado estructurado categoría 6 de alta velocidad bajo el estándar

ieee 802.3 para mejorar el nivel de conocimiento práctico y teórico de los estudiantes en el

laboratorio de telecomunicaciones de la carrera ingeniería en Computación y Redes” (Previo a la

obtención del título de Ingeniera en Computación y Redes)

El trabajo tiene como finalidad brindar una adecuada infraestructura tecnológica basada en

normas y estándares de alta calidad para la conformación de un sistema de cableado estructurado,

de tal manera que garantice una red LAN estable, fiable, segura y eficiente. (Muños, 2021)


La implementación de una infraestructura tecnológica de cableado estructurado categoría 6 de

bajo el estándar ieee 802.3 busca mejorar el nivel de conocimiento práctico y teórico de los

9

profesionales en formación de la carrera ingeniería en Computación y Redes de la Universidad

Estatal del Sur de Manabí.

5.2. Bases Teóricas

5.2.1. Red de datos

Según la Universidad Internacional de Valencia (2018) expresó que las redes de datos son

infraestructuras que han sido creadas para poder transmitir información a través del intercambio

de datos, es decir, son arquitecturas específicas para este fin, cuya base principal es la conmutación

de paquetes y que atienden a una clasificación exclusiva, teniendo en cuenta la distancia que es

capaz de cubrir su arquitectura física y, por supuesto, el tamaño que presentan.

Elementos principales de las redes de datos

Para que las redes de datos funcionen adecuadamente deben contener cuatro elementos

fundamentales:

Hubs: se dedican a la amplificación de señales, un proceso muy importante de cara

al intercambio de datos.

Pach Panels: los sistemas que organizan el cableado necesario para el

correcto funcionamiento.

Servidores: se encargan de administrar la información y el proceso completo.

Cables: son de tipo horizontal y suelen ser también elementos principales dentro de

las redes de datos. (Universidad Internacional de Valencia, 2018)

Clasificación de las redes de datos

Las redes de datos tienen su propia clasificación atendiendo a una serie de factores concretos y

dividiéndose en cuatro tipos:

10

LAN: la red de área local que permite que equipos que se encuentren en un mismo edificio

tengan conexión, aunque de manera limitada. Suelen ser privadas.

MAN: redes de áreas metropolitanas que conectan equipos de una ciudad. Se puede crear

una red MAN a partir de varias redes LAN y es por ello que puede ser de propiedad privada

o estar ofrecida como servicio público.

WAN: corresponde a redes de áreas extensas, por lo que en este caso va a cubrir

las necesidades de áreas geográficas más amplias, pudiendo ser de carácter regional,

nacional o internacional.

PAN: es la red de área personal, más pequeña y cuya función es conectar ordenadores que

se encuentren dentro del entorno cercano de un usuario. (Universidad Internacional de

Valencia, 2018)

5.2.2. Cableado Estructurado

“Se define como sistema de conectores, cables, dispositivos y canalizaciones que forman la

infraestructura que implanta una red de área local en un edificio o recinto, y su función es

transportar señales desde distintos emisores hasta los receptores correspondientes” (Barrera,

2021).

5.2.2.1. En que consiste el cableado Estructurado

El cableado estructurado consiste en el tendido de cables en el interior de un edificio, con el

propósito de implantar en un futuro una red de área local. Suele tratarse de cable de par trenzado

de cobre UTP/STP, para redes de tipo IEEE 802.3. No obstante, también puede tratarse de fibra

óptica o cable coaxial. (Martínez, 2021)

11

5.2.3. Estructura del Cableado Estructurado

Su estructura contiene una combinación de cables de par trenzado protegidos o no protegidos

(STP y UTP por sus siglas en inglés, respectivamente), y en algunas ocasiones de fibras ópticas y

cables coaxiales. Sus elementos principales son el cableado horizontal, el cableado vertical y

el cuarto de telecomunicaciones. (Barrera, 2021).

5.2.4. Cableado horizontal

Este es el encargado de llevar la información desde el distribuidor de piso hasta los

usuarios. La norma EIA/TIA 568A lo define como “la porción del sistema de cableado de

telecomunicaciones que se extiende del área de trabajo al cuarto de telecomunicaciones”.

El cableado horizontal posee un núcleo sólido normalmente hecho de cobre, por lo tanto, se

deberá evitar que este se tuerza y deberá estar ubicados detrás de muros para no tener contacto con

él.

El cableado horizontal incluye:

Cables horizontales.

Tomas/conectores de telecomunicaciones en el área de trabajo.

Terminación mecánica.

Interconexiones horizontales localizadas en el cuarto de telecomunicaciones. (Barrera,

2021)

5.2.5. Cableado vertical

El cableado vertical, también conocido como backbone o cableado troncal, es el encargado de

crear interconexiones entre los cuartos de equipo, cuartos de entrada de servicios y cuartos de

telecomunicaciones.

12

Este está conformado por cables verticales, conexiones cruzadas principales e intermedias,

terminaciones mecánicas y cordones de parcheo para conexiones cruzadas. (Barrera, 2021)

5.2.6. Cuarto de telecomunicaciones

Consiste en el área física destinada exclusivamente para el alojamiento de los elementos que

conforman el sistema de telecomunicaciones. En este cuarto se encuentran conmutadores y todos

los elementos centralizados que corren a través de tramos horizontales hasta el área de trabajo.

Entre las características más representativas del cuarto de telecomunicaciones se destacan:

Una altura mínima recomendada es de 2.6 metros.

Si posee equipos activos, su temperatura ambiente debe encontrarse entre 18 y 24 °C y la

humedad entre 30% y 50%. De lo contrario, la temperatura debe estar entre 10 y 35 °C y

la humedad inferior a 85%.

Debe contener un mínimo de dos tomas corrientes AC de 110 V y 15 A con circuitos

independientes.

Debe encontrarse en un lugar sin riesgo de inundación o en contacto con agua. En caso de

haber riesgo de ingreso de agua, se debe proporcionar drenaje de piso.

No puede compartir espacio con instalaciones eléctricas que no estén relacionadas con las

telecomunicaciones. (Barrera, 2021)

5.2.7. Ventajas del cableado estructurado

Un sistema de cableado estructurado es la red que incluye cables, conectores, canalizaciones y

dispositivos que conforman un sistema de telecomunicaciones en un edificio o infraestructura,

respetando en todo momento las reglas y estándares de calidad.

A continuación se exponen las principales ventajas de un cableado estructurado:

13

Fácil mantenimiento: Al ser una red uniforme, las empresas encargadas de su

mantenimiento tienden a realizar tareas muy sencillas para tenerlo todo bajo control, por lo

que es una de las principales ventajas de cableado estructurado.

Mayor rendimiento: Al ser una tecnología de vanguardia en el sector, su rendimiento y

funcionamiento será siempre superior a la de otras alternativas, con una amortización y una

vida útil prevista muy larga.

Seguridad: Precisamente por tratarse de un sistema relativamente nuevo, sus medidas de

seguridad son muy fiables, con componentes testados para garantizar la tranquilidad de

quienes lo manipulen.

Flexibilidad: Es la solución indicada para una gran variedad de productos de

telecomunicaciones, sean como sean, ya que se trata de una red muy versátil para su uso.

Por ello, facilita el trabajo de varios servidores de distinta naturaleza en la red.

Mayor velocidad: Como el cableado estructurado supone un mayor rendimiento, esto se

traduce también en una mayor velocidad de transmisión de los datos mediante las

prestaciones de la fibra óptica.

Armonía estética: El espacio en el que se instale este sistema mantendrá una apariencia

limpia y ordenada, generando ambientes agradables a la vista y evitando así el aspecto

caótico de otras alternativas.

Integración de señales: La conexión de las señales se integran en una misma red,

valiéndose así de una sola vía de distribución de la información.

Posibilidad de ampliación o traslado: Uno de los hándicaps de otros sistemas es que

necesita labores complejas para ampliar sus capacidades o trasladarlo de lugar si la empresa

se muda de sede, poniendo en riesgo, en ocasiones, la información contenida; con el

14

cableado estructurado, las ampliaciones y traslados se realizan de forma ágil, sencilla y

segura.

Sistema económico: Al coste inicial de su instalación, ya de por sí asequible, no hay que

añadir grandes cantidades para su mantenimiento o sus modificaciones.

Fácil gestión del sistema: En caso de movimiento de un usuario de su ubicación física, no

necesitará reconfigurar su estación de red, por lo que el estado de la configuración de su

equipo se conservará en perfecto estado.

Otros beneficios

El cableado estructurado se puede instalar en cualquier tipo de infraestructura o tipo de

edificación, sea cual sea su tamaño y siempre de forma personalizada.

Entre los beneficios finales de recurrir a esta alternativa, destacan la eficacia, la

productividad y la seguridad en los procesos de las empresas, ya sean internos o externos.

(Termired, 2020)

5.2.8. Normas y estándares que se utilizan en el cableado estructurado

Las instalaciones de telecomunicaciones y áreas de trabajo deben realizarse según una serie de

normas y estándares que están en constante revisión para su correcta adecuación y funcionamiento.

Las principales normas y estándares relacionados con el cableado estructurado y la instalación

de redes de datos son las siguientes:

La norma IEEE 802.3: define un modelo de red de área local utilizando el protocolo de

acceso al medio CSMA/CD con persistencia de 1, es decir, las estaciones están

permanentemente a la escucha del canal y cuando lo encuentran libre de señal efectúan sus

transmisiones inmediatamente. Esto puede llevar a una colisión que hará que las estaciones

15

suspendan sus transmisiones, esperen un tiempo aleatorio y vuelvan a intentarlo. (Martín,

2021)

ANSI/EIA/TIA-568: estándar de cableado para telecomunicaciones en edificios

comerciales. Establece los requisitos de los elementos de la red y los medios empleados

para la transmisión. es una norma definida para los EE. UU. pero, en la práctica, se ha

asumido a nivel mundial.

ANSI/TIA/EIA-569: estándar para espacios y canalizaciones de telecomunicaciones en

edificios comerciales. Define la metodología de diseño y construcción en los edificios, y

entre estos, para poder integrar en ellos una red de datos y telecomunicaciones.

ANSI/TIA/EIA-570: estándar de cableado para telecomunicaciones en edificios

residenciales y de pequeños comercios.

ANSI/TIA/EIA-606: estándar de administración de la infraestructura de

telecomunicaciones en edificios comerciales. Establece el estándar de rotulación del

cableado, así como el registro y mantenimiento de la documentación de la red.

J-STD-607: estándar de requisitos de conexión a tierra y conexión de telecomunicaciones

en edificios comerciales. Especifica las características de la red de conexión a tierra, así

como los sistemas empleados.

ANSI/TIA/EIA-942: estándar de infraestructura de telecomunicaciones para centros de

datos. Define las características de un centro de datos como un edificio o una parte de

edificio dedicados a alojar salas de telecomunicaciones y de equipos de gran envergadura.

(Wordpress, 2017)

16

5.2.9. Latencia de Acceso a Internet

5.2.10. Definición de Latencia

La latencia es el tiempo que tarda en transmitirse un paquete dentro de la red, y es un factor

clave en las conexiones a Internet. En función de la conexión que tengamos, esta latencia será

mayor o menor. La latencia influye, por ejemplo, en el tiempo que tarda en cargar una web. (Test

de velocidad, 2016)

5.2.10.1. Medición de la latencia

Para medir la latencia, se utiliza el ping, muy conocido sobre todo por aquellos que jueguen

a videojuegos online. El ping, medido en milisegundos (o ms) mide el tiempo que tardan en

comunicarse una conexión local con un equipo remoto en la red IP. Por ejemplo, en un videojuego

de disparos, cuanto menor sea el ping, menos tiempo tardará en registrar el servidor que tú has

disparado y que la bala ha alcanzado su objetivo. (Test de velocidad, 2016)

5.2.10.2. Factores que generan latencia

Para reducir la latencia tenemos que fijarnos en los factores que pueden influir negativamente

en nuestra conexión. Los más comunes son los siguientes:

La tecnología de acceso a Internet: ADSL o Fibra.

La distancia entre los dos puntos que quieran establecer la comunicación, y las redes o

saltos intermedios por los que tengan que pasar los paquetes.

Capacidad del dispositivo desde el que nos conectamos (ordenador, portátil, tablet, móvil

o consola) y la carga del servidor al que nos estamos conectando. (Test de velocidad, 2016)

5.2.11. Origen de internet

Existen dos versiones sobre el inicio de internet. La más popular señala su creación como una

respuesta del Departamento de Defensa estadounidense, quienes en los años 60 buscaban la forma

17

en la que todos los ordenadores que se utilizaban dentro de la organización funcionaran en red,

aún y cuando una de las computadoras sufriera una falla debido a un ataque enemigo.

Sin embargo, otra versión menos extendida señala que en esa misma época, en la Oficina para

Tecnologías de Procesado de la Información (IPTO), un hombre llamado Robert Taylor (quien se

estrenaba como director de la oficina) tuvo la idea de generar un sistema que permitiera que los

investigadores pudiesen compartir recursos a través de la utilización de enlaces.

Si esta idea funcionaba, les permitiría hacer más eficiente su trabajo y evitar la compra

innecesaria de más computadoras, considerando que para esa época eran sumamente costosas y

complicadas de trasladar e instalar.

El proyecto fue inicialmente aprobado para su desarrollo por ARPA, (Agencia de Proyectos de

Investigación Avanzados), que aunque en principio se dedicaba a la financiación de

investigaciones académicas, luego pasó a ser parte del Departamento de Defensa estadounidense,

llamándose DARPA. Para muchos, de allí se extiende la creencia de que la internet fue un proyecto

desarrollado con fines militares, cuando en realidad se trató de una solución diseñada y financiada

con fines civiles y de investigación. (Significados, 2020)

5.2.12. Definición de Internet

Internet es un neologismo del inglés que significa red informática descentralizada de alcance

global. Se trata de un sistema de redes interconectadas mediante distintos protocolos que ofrece

una gran diversidad de servicios y recursos, como, por ejemplo, el acceso a archivos de hipertexto

a través de la web. (Significados, 2020)

5.2.13. Servicios de internet

Además de la web, que permite la consulta de hipertextos , internet es también el medio de

transmisión del correo electrónico, la transmisión de datos multimedia (audio, video) en sistemas

18

de telefonía, televisión y plataformas de intercambio de archivos (como P2P), los sistemas de

mensajería instantánea y los videojuegos en línea, por mencionar los más utilizados. (Significados,

2020)

5.2.14. Conexiones de internet

Las conexiones de internet son los medios disponibles para que un usuario pueda utilizar los

servicios que ofrece internet a través de dispositivos que utilizan tecnología informática, como

computadoras, tablets y teléfonos móviles.

Existen distintas maneras de acceder a internet. Algunas de ellas son la utilización de una línea

telefónica (convencional o digital, por ejemplo, ADSL), la conexión por cable (a través de fibra

óptica), la conexión vía satélite o la conexión a redes inalámbricas, también llamadas wireless.

(Significados, 2020)

5.2.15. Internet como medio de comunicación

Las posibilidades que brinda internet como fuente de acceso a información y conocimiento en

múltiples formatos son casi ilimitadas. De allí que en las últimas décadas, los medios de

comunicación tradicionales se hayan visto impulsados a ofrecer plataformas y soluciones

adaptadas a nuevos tiempos y consumidores de información.

En un principio (inicio de los años 90), muchos medios de comunicación usaban la internet

como un apoyo, una herramienta secundaria sobre la que se vaciaba el contenido a través de la

web. Poco a poco, los medios comenzaron a ajustar los formatos de sus contenidos para que fuesen

más compatibles, en forma y fondo, con las características de internet y de la web.

Las características propias de internet permiten la presentación de información en multitud de

formatos como, por ejemplo, sonido, video, imágenes y texto. Permite combinar elementos de

otros medios de comunicación, como la radio, el periodismo y la televisión. De allí que en las

19

últimas décadas muchos medios no solo hayan logrado adaptarse al avance tecnológico que

internet supone, sino que además han surgido nuevos medios y plataformas inéditas para la

creación y transmisión de información y contenidos.

El surgimiento de plataformas como Blogger o Wordpress, que permiten la creación de blogs,

la irrupción de plataformas digitales de redes sociales como Facebook, Twitter o Instagram, la

evolución de la mensajería instantánea, los servicios de streaming (transmisión de contenido

multimedia como películas, series o videos), la televisión digital, entre otros adelantos, no solo

han redefinido el papel de los medios tradicionales, sino que además han hecho que los usuarios

pasaran de ser receptores pasivos a creadores-consumidores de contenidos.

En este nuevo ecosistema comunicacional, los medios tradicionales y los nuevos medios han

tenido que considerar a los usuarios como parte activa de este nuevo entramado. Internet cambió

las dinámicas de poder entre emisores y receptores y esto se ve reflejado en la cantidad y variedad

de contenidos a los que es posible tener acceso hoy en día, así como en la creación y actualización

de tecnologías de la información que permitan el acceso de los usuarios a los contenidos digitales.

(Significados, 2020)

5.2.16. Infraestructura de calidad en la educación

Según el sitio web del banco de desarrollo de América Latina (2021) expresó que las

instalaciones deben de tener los siguientes parámetros para ser considerada una infraestructura de

calidad.

Condiciones de comodidad para los estudiantes, docentes y administradores: espacios para

los docentes y los alumnos, con temperatura adecuada, ventilación e iluminación

adecuadas, con servicio de agua, electricidad e Internet, así como sanitarias y sus

respectivos drenajes de aguas negras.

20

Espacios para el desarrollo de ensayos y prácticas como bibliotecas, laboratorios de

ciencias naturales, de informática, física y química.

Espacios para el desarrollo del talento y del entretenimiento, del deporte y la cultura.

Las mejoras de las condiciones físicas de las instituciones educativas tiene una relación tan

estrecha con el aprendizaje como la que tienen otros insumos educativos incluyendo el

ambiente familiar, la motivación, los buenos maestros, bibliotecas, las tecnologías o los

servicios para los estudiantes", asegura Daniel Rivera, director de proyectos de desarrollo

social de CAF Banco de Desarrollo de América Latina. (Banco de Desarrollo de America

Latina, 2021)

5.2.17. Acceso a internet en sala de docentes

La sala de maestros o decentes es un espacio de reunión donde el profesorado puede descansar,

planear sus actividades académicas y socializar con otros colegas. También es considerado un

espacio para el desarrollo de talleres diversas actividades para el desarrollo profesional de los

estudiantes.

A su vez se encuentran acondicionadas y equipadas con la infraestructura necesaria para el

desarrollo de actividades educativas y recreación para los docentes tales como mesa de reunión,

televisión, proyector de multimedia, equipo de cómputo, pizarrón de cristal, pantalla de

proyección, aire acondicionado, libros (del área de didáctica, evaluación, tutorías, innovación

educativa, metodología, ética y valores) así como acceso a internet.

21

5.3. Marco Referencial

Universidad: “Una universidad es una institución de enseñanza superior, dividida en

facultades según las especialidades de estudio que la misma pueda ofrecer” (Concepto Definicion,

2020).

Celular: “Teléfono celular o móvil, es un dispositivo portátil para conectarse a una red de

telecomunicaciones con el fin de transmitir y recibir voz, video u otros datos” (Alphapedia, 2020).

Monitor: “El monitor es un dispositivo electrónico de salida de la computadora en el que se

muestran las imágenes y textos generados por medio de un adaptador gráfico o de video de ésta”

(ConceptoDefinicion, 2019).

Internet: “Se trata de un sistema de redes interconectadas mediante distintos protocolos que

ofrece una gran diversidad de servicios y recursos” (Significados, 2020).

Laptop: “Una laptop es una computadora portátil (es decir, un ordenador o computador

portátil)” (Pérez & Merino, 2020).

Trabajo: “Como trabajo denominamos al conjunto de actividades que son realizadas con el

objetivo de alcanzar una meta, solucionar un problema o producir bienes y servicios para atender

las necesidades humanas” (Siginificados, 2019).

Red: “La red informática es utilizada para llevar a cabo un gran número de tareas mediante el

intercambio de información y es la base de la comunicación en las TI” (Mac, 2019)

Latencia: La latencia es el tiempo que tarda en transmitirse un paquete dentro de la red, y es

un factor clave en las conexiones a Internet.

Tecnología: “La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de

manera ordenada para alcanzar un determinado objetivo o resolver un problema.” (Roldan, 2017).

https://definicion.de/computadora

22

Datos: “Los datos representan un fragmento de una cantidad, medida, descripción o palabra,

los cuales son agrupados o clasificados de una determinada manera para generar de información”

(Significados, 2017).

Hardware: Hardware es la parte física de un ordenador o sistema informático. Está formado

por los componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos, tales como circuitos

de cables y luz, placas, memorias, discos duros, dispositivos periféricos y cualquier otro material

en estado físico que sea necesario para hacer que el equipo funcione. (Siginificados, 2019)

Software: “Es el conjunto de programas o aplicaciones, instrucciones y reglas informáticas que

hacen posible el funcionamiento del equipo” (Significados, 2019).

Plataformas Digitales: “Las plataformas digitales son soluciones online que posibilitan la

ejecución de diversas tareas en un mismo lugar a través de internet” (Giraldo, 2019)

Canaleta: “Una canaleta o conducto eléctrico es un sistema de tubería que se usa para la

protección y el enrutamiento del cableado eléctrico” (Bibliatodo, 2020).

Equipos informáticos: “Un equipo informático está formado por distintos dispositivos

electrónicos que permiten la ejecución de programas informáticos” (Abrirllave.com, 2021).

Información: “Se denomina información al conjunto de datos, ya procesados y ordenados para

su comprensión, que aportan nuevos conocimientos a un individuo o sistema sobre un asunto,

materia, fenómeno o ente determinado” (Significados, 2017).

Videojuegos: “Un videojuego es un actividad interactiva que se juega por medio de un

dispositivo audiovisual” (Panda cinematico, 2021).

Comunicación: “La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión e intercambio

de mensajes entre un emisor y un receptor” (Delgado, 2021).

23

Edificación: “Se utiliza el término edificación para definir y describir a todas aquellas

construcciones realizadas artificialmente por el ser humano con diversos pero específicos

propósitos” (DefinicionABC, 2021).

Correo electrónico: “El correo electrónico, también conocido como e-mail, es un servicio de

red que permite mandar y recibir mensajes con múltiples destinatarios o receptores, situados en

cualquier parte del mundo” (ConceptoDefinicion, 2021).

24

VI. HIPÓTESIS

El implementar un cableado estructurado aportará a la latencia de acceso a internet en la sala

de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales

6.1. Variable independiente

Cableado Estructurado

6.2. Variable dependiente

Latencia de Acceso a Internet

25

VII. METODOLOGÍA

El proyecto de investigación será elaborado mediante un estudio aplicando técnicas como

encuestas para lo cual se usará información directa de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, para luego tabular los resultados y

así obtener información real sobre el tema.

Después se realizará una investigación documental, para lo cual se necesita de información

patentada en libros, tesis, páginas web para conocer más acerca del tema.

7.1. Métodos

Histórico-lógico: Se utilizó para el desarrollo de toda la investigación, en particular para la

búsqueda de antecedentes.

Inducción-deducción: Se utilizó para el estudio de los aspectos básicos de la investigación; en

lo específico, para el estudio del cableado estructurado la cual permite descubrir las mejores

técnicas para la posterior implementación.

Método Bibliográfico: Se utilizó en la revisión bibliográfica de fuentes de sitios web, libros

documentos web, revistas etc.

Método Estadístico: Se utilizó en el proceso de tabulación de los resultados de las encuestas

para establecer datos cuantificados de la investigación.

7.2. Técnicas

La técnica utilizada para la recolección de información es la siguiente:

Observación: Se utilizó en analizar la situación en que se encuentra el proyecto y buscar los

resultados de manera crítica e imperativa debido a que es una de las técnicas primordiales para el

desarrollo de la investigación que está basada

26

Encuestas: Se utilizó en la ejecución de encuestas donde se realizó una disertación para la

elaboración de las preguntas dando a saber los posibles beneficios que brindara una infraestructura

de cableado estructurado, esto con la finalidad de proponer la implementación de un cableado

estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de

ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad estatal del Sur de Manabí.

7.3. Población y muestra

7.3.1. Población

La población total del proyecto de investigación está conformada por el total de 34 docentes

pertenecientes a la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales y Tecnologías de la

Información de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.

7.3.2. Muestra

Debido a que la población estudiada es menor a 100 el número total de población será igual al

número total de la muestra equivalente a 34 docentes.

7.4. Recursos

Humanos: los involucrados que constan en el proceso de indagación son:

Estudiante autor del proyecto, Sr. Edwin Jahir Parrales Pinargote

Tutor, Ing. José Álava Cruzatty Mg. Tl.

Docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales y Tecnologías de la

Información de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.

Materiales

Los recursos materiales involucrados en el desarrollo del proceso de investigación fueron

Carpeta

Grapadora

27

Lápices

Cd

Esferográficos

Operacionales

Los recursos Operacionales involucrados en el desarrollo del proceso de investigación fueron:

Caratulas de Cd

Impresiones

Transporte

Alimentación

Fotocopias

28

VIII. PRESUPUESTO

Tabla 1: Presupuesto

N°

RECURSOS UNIDAD V. Unit. V.total.

Materiales

1 Carpeta 1 1.00 1.00

2 Grapadora 1 1.00 1.00

3 Lápices 2 0.50 1.00

4 Cd 4 0.60 2.40

5 Esferográficos 3 1.50 1.50

Operacionales

6 Caratulas de Cd 4 0.50 2.00

7 Impresiones Global 7.00 7.00

8 Transporte Global 15.00 15.00

9 Alimentación Global 50.00 50.00

10 Fotocopias Global 1.00 1.00

Implementación

11 Costo de la Implementación del Cableado Estructurado 898.00

TOTAL

$979.90

El total de recursos económicos han sido de inversión del autor del proyecto.

Fuente: Datos de la Investigación

Autor: Jahir Parrales Pinargote

29

IX. ANÁLISIS DE RESULTADOS

9.1. Encuesta

1) ¿Cómo califica usted el servicio de internet en la sala de docentes de carrera de Ingeniería

en Sistemas Computacionales?

Tabla 2: Califica el servicio de internet

REPUESTAS FRECUENCIA & MUESTRA 34

BUENO 12 35%

MALO 4 12%

REGULAR 18 53%

TOTAL 34 100%

Fuente: Encuesta elaborada a la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales


Grafico 1: Califica el Servicio de Internet



Análisis e interpretación: De los 34 encuestados de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales y Tecnologías de la Información de la Universidad Estatal del Sur de Manabí el

35%, equivalente a 12 docentes indicaron que el servicio de internet es bueno, el 12% igual 4

docentes califico el servicio de internet como malo y un 53% de 18 indicaron que es regular,

35%

12%

53%

BUENO MALO REGULAR

30

debido a estos resultados es importante implementar un cableado estructurado para mejorar la

latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales

2) ¿Sabe usted a que se denomina cableado estructurado?

Tabla 3: Denomina Cableado Estructurado


SI 26 76%

NO 8 24%

TOTAL 34 100%



Grafico 2: Denomina Cableado Estructurado



Análisis e interpretación: De las encuestas realizadas a 34 docentes que corresponde a la

comunidad de catedráticos de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales de la

Universidad Estatal del Sur de Manabí, el 76%, equivalente a 26 docentes manifestaron saber a

que se denomina cableado estructurado y el 24%, igual a 8 docentes indicaron no saber a qué se

denomina cableado estructurado, por lo tanto es importante mencionar que los docentes de la

76%

24%

SI NO

31

carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales deben saber a qué se denomina cableado

estructurado.

3) ¿Sabe usted si existe una infraestructura de cableado estructurado en la carrera de

Ingeniería en Sistemas Computacionales que contribuya a mejorar el servicio de internet?

Tabla 4: Infraestructura de Cableado Estructurado


SI 15 44%

NO 19 56%

TOTAL 34 100%

Fuente: Encuesta elaborada a la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del

Complejo de la Universidad Estatal del Sur de Manabí


Grafico 3: Infraestructura de Cableado Estructurado



Análisis e interpretación: De acuerdo a los resultados obtenidos en la pregunta número 3, el

44%, equivalente a 15 docentes indicaron saber que si existe una infraestructura de cableado

estructurado en la carrera Ingeniería en Sistemas Computacionales, el 56%, igual a 19 docentes

indicaron no saber que exista una infraestructura de cableado estructurado, debido a esto es

importante dar a conocer a los docentes que si existe una estructura de cableado estructurado.

44%

56%

SI NO

32

4) ¿Conoce usted cuales son los estándares que regularizan la implementación de cableado

estructurado?

Tabla 5: Estándares que regularizan la implementación de cableado estructurado


SI 20 59%

NO 14 41%

TOTAL 34 100%



Grafico 4: Estándares que regularizan la implementación de cableado estructurado



Análisis e interpretación: De las encuestas realizadas a 34 docentes que corresponde a la

comunidad de catedráticos de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales de la

Universidad Estatal del Sur de Manabí, el 59%, equivalente a 20 docentes manifestaron que si

conocen cuales son los estándares que regularizan la implementación de cableado estructurado y

el 41%, igual a 14 docentes indicaron que no conocen cuales son los estándares que regularizan la

implementación de cableado estructurado, por lo tanto es importante dar a conocer los estándares

que regularizan la implementación de cableado estructurado a los docentes.

59%

41%

SI NO

33

5) ¿Conoce usted sobre los requerimientos necesarios para la implementación de un Cableado

Estructurado?

Tabla 6: Requerimientos necesarios para la implementación de un Cableado Estructurado


SI 16 47%

NO 9 26%

TALVEZ 9 26%

TOTAL 34 100%



Grafico 5: Requerimientos necesarios para la implementación de un Cableado Estructurado



Análisis e interpretación: Las encuesta realizada a las 34 docentes que componen a la muestra

elegida el 47%, equivalente a 16 docentes indicaron que si conocen los requerimientos necesarios

para la implementación de un cableado estructurado, el 26%, equivalente a 9 docentes indicaron

que no conocen y el 26%, igual a 9 docentes indicaron que talvez conocen, por lo tanto es

fundamental realizar el estudio determinando los requerimientos necesarios para la

implementación de un cableado estructurado.

47%

26%

26%

SI NO TALVEZ

34

6) ¿Considera usted que se debe implementar una infraestructura de cableado estructurado en

la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales?

Tabla 7: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes


SI 33 97%

NO 1 3%

TOTAL 34 100%



Grafico 6: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes



Análisis e interpretación: De los 34 docentes de la carrera de Ingeniería en Sistemas

Computacionales el 97%, equivalente a 33 docentes consideran que si se debe implementar una

infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en

Sistemas Computacionales y el 3%, igual a 1 consideran que no se debe implementar una

infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en

Sistemas Computacionales, gracias a esto se pudo evidenciar claramente que se considera

ventajosa la infraestructura de un cableado estructurado para la sala de docentes.

97%

3%

SI NO

35

7) ¿Qué beneficios cree usted que brindara una infraestructura de cableado estructurado

docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales?

Tabla 8: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes


LATENCIA DE ACCESO A INTERNET 19 56%

AUMENTO DE ANCHO DE BANDA 7 21%

VELOCIDAD DE SUBIDA Y DE BAJADA 8 24%

NINGUNA DE LAS ANTERIORES 0 0%

TOTAL 34 100%

Fuente: Encuesta elaborada a la carrera de Ingeniería en Sistemas


Grafico 7: Implementar una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes



Análisis e interpretación: De acuerdo a los resultados de la encuesta de la muestra elegida de

34 docentes el 56%, equivalente a 19 personas indicaron a la latencia de acceso a internet como

un beneficio de la implementación de un cableado estructurado el 21%, igual a 7 personas

indicaron al aumento de ancho de banda como un beneficio el 24%, de 8 personas indicaron

velocidad de subida y bajada como un beneficio y el 0% equivalente a 0 personas a ninguna de las

56%21%

24%

0%

LATENCIA DE ACCESO A INTERNET

AUMENTO DE ANCHO DE BANDA

VELOCIDAD DE SUBIDA Y DE BAJADA

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

36

anteriores. Por lo tanto se pudo evidenciar que la posterior implementación de un cableado

estructurado aportara en la latencia de acceso a internet significativamente.

8) ¿Cree usted que con la implementación de un cableado estructurado se mejorara la latencia

de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales?

Tabla 9: Implementación de un cableado estructurado se mejorara la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes


SI 34 100%

NO 0 0%

TOTAL 34 100%



Grafico 8: Implementación de un cableado estructurado se mejorara la latencia de acceso a

internet en la sala de docentes



Análisis e interpretación: Según los 34 docentes encuestados el 100%, equivalente a la

totalidad de la población creen que con la implementación de un cableado estructurado se mejorara

SI NO

37

la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales por lo tanto debido a los resultados obtenidos es imperante que se implemente

una infraestructura de cableado estructurado en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en

Sistemas Computacionales.

X. CRONOGRAMA

Tabla 10: Cronograma de actividades

N° ACTIVIDADES Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

1 Introducción X

2 Resumen X

3

El problema de

investigación

(definición del

problema y

formulación)

X

4

Elaboración de

Objetivos, General y

específicos

X

5 Justificación X

6

Desarrollo de marco

teórico (Antecedentes,

Bases Teóricas y

Marco referencial).

X

7 Hipótesis y variables X

8

Análisis de la

Metodología o Diseño

Metodológico(método

s, técnicas y recursos )

X

9 Presupuesto X

10 Análisis de tabulación

y entrevista X

11 Conclusiones X

12 Recomendaciones X

13 Propuesta X X

Fuente: Cronograma de actividades de la Investigación


38

XI. BIBLIOGRAFÍA

Abrirllave.com. (2021). Obtenido de abrirllave.com: https://www.abrirllave.com/diccionario-de-

informatica/equipo-informatico.php

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42

XII. PROPUESTA

12.1. Titulo

Cableado Estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de

la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales.

12.2. Justificación

El desarrollo de esta propuesta ha sido posible gracias a las posibilidades que brinda la

tecnología que a través de la web permitió realizar una revisión bibliográfica fundamentado el

marco teórico y determinando las mejores medidas para implementar el cableado estructurado en

la sala de docentes de la carrera ingeniería en sistemas Computacionales.

Esta propuesta se justifica por la importancia la latencia de acceso a internet de la sala de

docentes de la carrera ingeniería en Sistemas Computacionales.

Las ventajas que brinda esta implementación son significativas pero la primordial está en que

contribuirá a mejorar la latencia al acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de

ingeniería en Sistemas Computacionales.

Los beneficiarios son todos los docentes que conforman la comunidad de la carrera de

ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, debido a

que con la implementación se contribuirá a mejorar la latencia del acceso a internet el mismo que

favorecerá a que los docentes puedan conectar se manera más rápida y asi poder realizar sus

actividades diarias.

Con la implementación de este proyecto se motiva a la comunidad estudiantil del complejo

universitario a realizar proyectos en beneficio de los profesionales que se forman e imparte catedra

en la institución.

43

12.3. Análisis de Factibilidad

La presente investigación desarrollada se muestra totalmente factible debido a que la sala de

docentes de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales no cuenta con un cableado

estructurado. A continuación, se detallan los aspectos viables que se consideraron en la elaboración

de la propuesta.

12.3.1. Factibilidad de su Aplicación

De acuerdo a la investigación realizada en el desarrollo de este proyecto de titulación que lleva

por tema, Implementar un cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la

sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales, en el mismo se pudo

comprobar que el proyecto es importante porque permitirá la implementación del cableado

estructurado en la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales.

12.3.2. Factibilidad Económica

El proyecto de investigación cuenta con una factibilidad económica accesible debido a que en

el mercado nacional e internacional se encuentran diferentes costos de equipos dependiendo de su

marca y característica, además la inversión de una adecuada infraestructura tecnológica (cableado

estructurado) que posibilita mejorar la latencia de acceso a internet de la sala de docentes.

12.3.3. Factibilidad Técnica

Cada uno de los insumos, herramientas, equipos, accesorios para la implementación de la

presente propuesta se encuentran disponibles en el mercado, además se cuenta con el personal

técnico capacitado para realizar la ejecución del proyecto y el manejo de los equipos informáticos.

44

12.3.4. Factibilidad Operativa

La factibilidad Operativa de este proyecto se justifica debido que se utilizaran equipos de gama

alta de marcas de prestigio que gozan de aceptación en el mercado y que a su vez brindan un grado

de confiabilidad.

12.4. Descripción de la Propuesta

La documentación detallada empieza con los aspectos de gran importancia como

conceptualización de cableado estructurado, también aspectos derivados de latencia, además se

analizaron diferentes fuentes de información que demostraron la viabilidad del proyecto.

Por ello el informe concluye con la propuesta para la implementación de un cableado

estructurado en la sala de docentes de la carrera de Ingeniería en Ssitemas Computacionales de la

Universidad Estatal del Sur de Manabí.

La implementación forma parte de una propuesta que pretende ayudar a la sala de docentes de

la carrera debido a que en los actuales momentos no cuenta con un cableado estructurado que

contribuya en beneficio de los docentes y desarrollo de la Universidad.

12.5. Desarrollo de la propuesta

El proyecto de investigación concluye con la propuesta que se efectuara con la finalidad de

implementar un cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de

docentes de la carrera de ingeniería en sistemas computacionales. El mismo que se ejecuta

mediante un conjunto de normas, estándares y equipos de gama alta para asegurar y garantizar la

calidad del servicio de la red que se pretende brindar dentro de la sala de docentes.

45

A continuación, se desarrolla el esquema gráfico de las fases que componen el desarrollo de la

propuesta de un cableado estructurado.

Ilustración 1: Fases que componen la propuesta

Elaborado por: Jahir Parreles Pinargote

Cableado Estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de

docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales.

.

Fase 1: Determinar equipos y componentes a utilizar con sus respectivos precios

Fase 3: Implementación de cableado estructurado en la sala de docentes de la carrera de

ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.

Fase 2: Identificación de las características técnicas de los equipos y componentes a utilizar

en la implementación del cableado estructurado

46

Fase 1: Determinar equipos y componentes a utilizar con sus respectivos precios

Tabla 11: Ficha económica de equipos y componentes a utilizar

CANTIDAD

DESCRIPCIÓN DE EQUIPOS

VALOR

TOTAL

GLOBAL CABLE UTP CERTIFICADO CAT 6 160.00

GLOBAL PATCH PANEL 24 PUERTOS MODULAR 25.00

GLOBAL JACK CATEGORÍA 6 CERTIFICADO 105.00

GLOBAL SWITCH WI-TEK WI-PS526GV DE 24 PORT 100M POE+2

PORT 1000M SFP 259.00

GLOBAL RACK ABIERTO DE PARED 35.00

GLOBAL ORGANIZADOR DE CABLES 18.00

GLOBAL CAJA SOBREPUESTA NEXXT 25.00

GLOBAL CANALETA SOBREPUESTA 12X20 35.00

GLOBAL PLACA PARED 1 PUERTO RED 16.00

GLOBAL PATCH CORE 1 PIES CATEGORÍA 6 40.00

GLOBAL GASTOS OPERATIVOS 180.00

TOTAL $898.00

Autor: Jahir Parreles Pinargote

47

Fase 2: Identificación de las características técnicas de los equipos y componentes a utilizar en

la implementación del cableado estructurado

12.5.1. Cable Utp Certificado Cat6

Ilustración 2: Cable Utp Certificado Cat 6

Fuente: Jahir Parrales Pinargote

Tabla 12: Especificaciones- Cable Utp Certificado Cat 6

Especificaciones

Marca Nexxt Solutions

Categoría 6

Tipo UTP

Estándares ANSI/TIA/EIA-568b, ISO/IEC11801.

Metros 305 m

Cubierta PVC

Resistencia Máxima

Impedancia 100±15ohm At 1~250mhz


48

12.5.2. Patch Panel 24 Nexxt Cat6 Puertos Modular

Ilustración 3: Patch Panel 24 Puertos Modular


Tabla 13: Especificaciones-Patch Panel 24 Nexxt Cat6 Puertos Modular

Especificaciones


Categoría 6

Estándares Cumple con todas las certificaciones eléctricas internacionales ANSI/TIA/EIA-

568 C.2.

Instalación Directa en rack


49

12.5.3. Jack Categoría 6 Certificado

Ilustración 4: Jack Categoría 6 Certificado


Tabla 14: Especificaciones-Jack Categoría 6 Certificado

Especificaciones


Modelo Conectores Hembra

Estándares ANSI / TIA / EIA 568-C.2 CAT 6

Excede ISO / IEC 11801 Clase E

Categoría 6

Carcasa Plástico de alto impacto

Color Azul


50

12.5.4. Switch Wi-Tek WI-PS526GV de 24 Port 100M POE+2 Port 1000M SFP

Ilustración 5: Switch Wi-Tek WI-PS526GV de 24 Port 100M POE+2 Port 1000M SFP


Tabla 15: Especificaciones-Switch Wi-Tek WI-PS526GV

Especificaciones

Modelo Wi-Tek WI-PS526GV

Marca Wi-Tek

Sistema Operativo SwOS

Puertos de 24 Port 100M POE

SFP 2 puertos

Volumen de Almacenamiento 2 MB

Tipo de Almacenamiento FLASH

Temperatura de Funcionamiento -40 ° C.. + 70 ° C

Voltaje de entrada 10 – 30 V

Consumo de energía máximo 19 W

Velocidad Alta velocidad

Calidad Alta gama


51

12.5.5. Rack Abierto de Pared o soporte de pared Beackoup 6UR

Ilustración 6: Rack Abierto de Pared


Tabla 16: Especificaciones-Rack Abierto de Pared o soporte de pared Beackoup 6UR

Especificaciones

Marca Beaucoup / l-1034

Condición Nuevo

(26.4X24.4X16.9) pulgadas

Aplicación

- La solución más práctica y económica para

pequeños proyectos en oficinas, residencias,

counters y otros.

- Sistemas de transmisión de datos, imágenes y otras.

- Sistemas de telefonía

- Cableado estructurado

Color Negro


52

12.5.6. Caja Sobrepuesta Nexxt

Ilustración 7: Caja Sobrepuesta Nexxt


Tabla 17: Especificaciones-Caja Sobrepuesta Nexxt

Especificaciones

Marca Nexxt

Modelo Cat6

Descripción

Caja sobrepuesta Nexxt de tamaño

2"x4" (40mm) para red y

compatible con tomacorrientes

dobles polarizados.


53

12.5.7. Canaleta Sobrepuesta 12x20

Ilustración 8: Canaleta Sobrepuesta 12x20


Tabla 18: Especificaciones-Canaleta Sobrepuesta 12x20

Especificaciones

Gama Dexson

Color Blanco

Característica Sin adhesivo

Enlace de sección Cruzada

Material PVC (cloruro de polivinilo)


54

12.5.8. Placa Pared 1 Puerto Red

Ilustración 9: Placa Pared 1 Puerto Red


Tabla 19: Especificaciones-Placa Pared 1 Puerto Red

Especificaciones

Marca NewLink

Material Policarbonato UL 94V-0

Numero de puertos 1

Color Blanca

Forma Rectangular

Tipo de Montaje Montaje de Pared

Tipo de Aplicación Teléfono/Datos


55

12.5.9. Patch Core 1 Pies Categoría 6

Ilustración 10: Patch Core 1 Pies Categoría 6


Tabla 20: Especificaciones-Patch Core 1 Pies Categoría 6

Especificaciones


Categoría 6

Estándar ANSI/TIA-568- C.2 TIA-1096-A

Medidas 50 centímetros

Enchufe Plástico de alto impacto


12.5.10. Organizador de cables

Ilustración 11: Organizador de cables


56

Tabla 21: Especificaciones-Organizador de cables

Especificaciones

Marca Connection

Montaje Rack

Redes Profesionales, Networking, Ethernet.

Color Negro


12.5.11. Norma utilizada

Se determinó que la norma a utilizarse en la red de la sala de docentes de la carrera de ingeniería

en Sistemas Computacionales debe de ser la IEEE 802.3 denominada también como Ethernet,

debido a que se define en dos categorías la primera como señal digital (banda base) y la otra como

señal analógica (banda ancha) permitiendo vincular hardware y software debido a que operan a

una velocidad de señalización de banda base de 10 o 100 Mbps, de tal manera que se ajusta a las

necesidades identificadas dentro de la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales.

12.5.12. Estándares utilizados

Se determinó que el estándar a utilizarse para el cableado estructurado dentro de la Red LAN

de la sala de docentes de la carrera de Sistemas Computacionales debe ser el estándar

ANSI/TIA/EIA-568B debido a que se ajusta a las necesidades a las cuales se pretende darle

solución, la misma permite tener una red amplia, administrable, independiente, y adaptable a

nuevos cambios.

También se determinó la aplicación del estándar ANSI/TIA/EIA-569 para los Espacios y

canalizaciones dentro de la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

57

Computacionales, debido a que el mismo indica especificaciones para la instalación de

infraestructura tecnológica que consta de instalaciones de entrada, sala de equipos, canalizaciones

horizontales de superficie y áreas de trabajo.

Fase 3: Implementación de cableado estructurado en la sala de docentes de la carrera de

ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.

12.5.13. Instalación física de los equipos

Ilustración 12: Instalación física de los equipos-Rack


Paso 1: Se procedió a medir según las Normas Ecuatorianas de construcción de Instalaciones

Tecnológicas, se dejó el rack o armario de pared a 2 metros de altura.

58

Ilustración 13: Tendido interno de cable UTP categoría 6


Paso 2: Se realizó el tendido interno de cable UTP categoría 6, en la cual consistió en desplegar

el cable desde cada punto de red hasta el armario de pared.

Paso 3: Se procedió a ponchar cada extremo del cable UTP con el Jack de categoría 6 tanto

para el puerto de red y para el Patch Panel, luego se realizó el etiquetado correspondiente de los

cables y los puertos de red.

Por último se dejó implementado la infraestrura de cableado estructurado dejando la instalación

de dispositivos activos y pasivos tales como Cable Utp Certificado Cat 6, Patch Panel 24 Puertos

Modular,, Jack Categoría 6 Certificado, Switch Wi-Tek Wi-Ps526gv De 24 Port 100m Poe+2 Port

1000m Sfp, Rack Abierto de Pared, Organizador de Cables, Caja Sobrepuesta Nexxt, Canaleta

Sobrepuesta 12x20, Placa Pared 1 Puerto Red, Patch Core 1 Pies Categoría 6.

59

Paso 4. Se procedió a verificar la velocidad del internet con la infraestructura implementada.

Ilustración 14: Verificación del internet en la sala de docentes


Ilustración 15: Velocidad del internet de la sal de docente


60

XIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

Al finalizar el presente proyecto de titulación denominado “Implementar un cableado

estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la sala de docentes de la carrera de

ingeniería en Sistemas Computacionales” se llegó a las siguientes conclusiones:

Se analizó la situación actual de la sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas

Computacionales mediante la ejecución de encuestas dirigidas los docentes destacando que

la población de catedráticos consideraban necesaria la implementación de un cableado

estructurado.

Se realizó una revisión bibliográfica de los componentes a utilizar en la implementación

de un cableado estructurado destacando los componentes, normas y estándares a utilizar en

la implementación.

Se implementó un cableado estructurado para mejorar la latencia de acceso a internet en la

sala de docentes de la carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales utilizando

elementos y equipos de gama alta que se avalan con el prestigio y garantía en el mercado

ecuatoriano..

61

RECOMENDACIONES

Una vez expuestas las conclusiones podemos realizar las siguientes sugerencias:

Es muy importante que mediante el presente proyecto de infraestructura tecnológica de

cableado estructurado se logre conocer sobe los estándares que brindan la guía para el buen

funcionamiento y adecuación de la infraestrura tecnológica.

Se recomienda que la Universidad Estatal del sur de Manabí provea de asesoría técnica a

los estudiantes al momento de realizar la implementación de una infraestructura

tecnológica de cableado estructurado para asegurar el cumplimiento y buen estado de la

misma.

Se sugiere que se brinden mayor aceptación en temas de implementación y que se considere

el estado de la económica nacional para posteriores implementaciones.

62

XIV. ANEXOS

Ilustración 16: Diseño de la encuesta para google form

64

Ilustración 17: Diseño de le encuesta en google form

67

Ilustración 18: Encuesta realizada a los docentes

Ilustración 19: Implementación del cableado estructurado en la sala de docentes

68

Ilustración 20: Sala de docentes con el cableado estructurado

70

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

Creada el 7 de Febrero del año 2001, según Registro Oficial No. 261

ORGANO COLEGIADO ACADEMICO SUPERIOR

AUTORIZACIÓN DE DERECHO DE PUBLICACIÓN EN EL

REPOSITORIO DIGITAL INSTITUCIONAL UNESUM

El/La que suscribe: EDWIN JAHIR PARRALES PINARGOTE, en calidad de autor/a del siguiente trabajo

escrito titulado: “CABLEADO ESTRUCTURADO PARA MEJORAR LA LATENCIA DE ACCESO

A INTERNET EN LA SALA DE DOCENTES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES”, otorga a la Universidad Estatal del Sur de Manabí, de forma gratuita y no

exclusiva, los derechos de reproducción y distribución pública de la obra, que constituye un trabajo

de autoría propia.

El autor declara que el contenido que se publicará es de carácter académico y se enmarca en las

disposiciones definidas por la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Se autoriza a realizar las adaptaciones

pertinentes para permitir su preservación, distribución y publicación en el Repositorio Digital Institucional

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Jipijapa, junio del 2021


C.I. 1315895670

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