upsc civil services mains examinations 3 1 एस स सससिल … · 2020. 11. 7. · main...

Main Test Series (MTS-GS1-02) 1

UPSC CIVIL SERVICES MAINS EXAMINATIONS

यू.पी.एस.सी. सससिल सेिा मुख्य परीक्षा

ANSWER SHEET / उत्तर पुस्तिका

NAME

नाम

MOBILE NO.

मोबाइल नं.

TOTAL MARKS (A+B)

कुल अंक (A+B)

SUBJECT

सिषय

HISTORY AND INDIAN SOCIETY

इसिहास और भारिीय समाज REGISTRATION NO.

रसजस्ट्रेशन नं.

UPSC PRELIMS ROLL NO.

यूपीएससी प्रारंसभक

परीक्षा अनुक्रमांक.

INDEX TABLE / इंडेक्स टेबल

QUESTION NO.

प्रश्न संख्या.

MARKS OBTAINED

प्राप्ांक

QUESTION NO.

प्रश्न संख्या.

MARKS OBTAINED

प्राप्ांक

1. 11.

2. 12.

3. 13.

4. 14.

5. 15.

6. 16.

7. 17.

8. 18.

9. 19.

10. 20.

उप-योग (A) SUB-TOTAL (A)

उप-योग (B)

SUB-TOTAL (B)

DATE

सिनांक

NOVEMBER 01 2020

01 निम्बर 2020

TIME ALLOWED: 3 HOURS

अनुगि समय : 3 घंटा


GENERAL INSTRUCTIONS

Please note that it is the candidate’s responsibility to encode and fill the first page of the answer sheet as required. In any case if it is left vacant, your answer will not be evaluated.

This question-cum-answer (QCA) booklet contains 53 pages. On receipt of the booklet, please check that this QCA booklet does not have any shortcomings, torn or missing pages etc. If so, get it replaced with a fresh QCA booklet.

सामान्य अनुिेश

कृपया ध्यान दें कक उत्तर पुस्तिका के पहले पृष्ठ को आवश्यकतानुसार भरना और कोकित (encode) करना अभ्यर्थी की

किमे्मदारी है। ककसी भी स्तथर्थकत में यकद इसे खाली छोड़ कदया िाता है, तो आपके उत्तर का मूल्ाांकन नही ां ककया िाएगा।

इस प्रश्न-सह-उत्तर (कू्य. सी. ए) पुस्तिका में 53 पृष्ठ हैं। पुस्तिका प्राप्त होने पर, कृपया यह िााँच कर लें कक इस कू्य. सी. ए.

पुस्तिका में कोई कमी न हो, अधूरा पृष्ठ न हो, अर्थवा कोई पृष्ठ गायब न हो इत्याकद। यकद ऐसा हो, तो इसके बदले नयी कू्य. सी.

ए. पुस्तिका प्राप्त कर लें।

महत्वपूर्ण अनुिेश IMPORTANT INSTRUCTIONS

उम्मीदवारोों को नीचे उले्लस्तखत कनदेश ध्यान से पढ़ लेने चाहिए।

हकसी भी हनदेश का उल्लोंघन करने पर उम्मीदवारोों को कमलने

वाले अोंकोों की कटौती के रूप में दां कित ककया जा सकता िै।

Candidates should read the undermentioned instructions carefully. Violation of any of the instructions may entail penalty in the form of deduction of marks.

अपना अनुक्रमाांक एवां अन्य हववरण केवल प्रश्न-सह-उत्तर

पुस्तिका में उम्मीदवार के कलए कनधााररत स्थान पर पर ही कलखें।

Write your Roll Number and other details only in the space provided in the Question-Cum- Answer (QCA) Booklet for candidates.

अपनी प्रश्न-सह-उत्तर पुस्तिका में कही ां भी प्रश्नोां के वािकवक

उत्तर के अकतररक्त कुछ न कलखें िैसे कक कोई ककवता/दोहा,

अभद्र या अपमानिनक अकभव्यस्तक्त इत्याकद और न ही कोई ऐसा

कचन्ह या कनशान बनाये किसका उत्तर से सांबांध न हो।

Do not write in the QCA Booklet anything other than the actual answer such as couplet, obscene, abusive expression etc., nor put any sign/mark having no relevance to the answer.

परीक्षक को प्रत्यक्ष/अप्रत्यक्ष रूप से कोई भी प्रार्थाना/धमकी

भरी बातें न कलखे।

Do not make any direct/indirect appeal/threat to the examiner.

उत्तर अस्पष्ट अर्थवा गांदी कलखावट में न कलखे। इस प्रकार के

उत्तर का मूल्ाांकन नही ां भी ककया िा सकता है।

Do not write answers in bad/illegible handwriting. Such answers may not be evaluated.

उत्तर स्याही में ही कलखें। उत्तर कलखने के कलए पेंकसल का उपयोग

न करें , हालाांकक आरेख, कचत्र इत्याकद बनाने के कलए पेंकसल का

उपयोग ककया िा सकता है।

Write answers in ink only. Do not use pencil for writing the answers. However, pencil may be used for drawing diagrams, sketches, etc.

अकधकृत माध्यम के अलावा अन्य ककसी माध्यम में उत्तर न

कलखें। अकधकृत और अनकधकृत कक कमली िुली भाषा का भी

उपयोग न करें।

Do not write answers in a medium other than the authorized medium. Do not use mixed language either i.e. authorized and unauthorized for writing answers.

प्रश्नोां के उत्तर ठीक उसके नीचे कदए गए कनधााररत थर्थान पर ही

कलखें। कनधााररत थर्थान के अलावा अन्य ककसी थर्थान पर कलखे गए

उत्तर का मूल्ाांकन नही ां ककया िायेगा।

Write answers at the specified space (right below the question) only. Answers written elsewhere at unspecified places in the booklet shall not be evaluated.

यकद आप अपने ककसी उत्तर तो रद्द करना चाहते हैं तो उसे पेन

से काट दें तर्था उस पर 'रद्द' कलख दें , अन्यर्था उसका मूल्ाांकन

ककया िा सकता है।

If you wish to cancel any work, draw your pen through it and write "Cancelled" across it, otherwise it may be valued.


सामान्य अध्ययन (पत्र I) GENERAL STUDIES (PAPER I)

प्रश्न-पत्र के सलए सिसशष्ट अनुिेश

कृपया प्रश्नो ंके उत्तर िेने से पूिण सनम्नसलस्तिि प्रते्यक अनुिेश को ध्यानपूिणक पढ़ें:

कुल बीस प्रश्न कदए गए हैं िो कहन्दी एवां अांगे्रिी दोनोां में छपे हैं।

सभी प्रश्न अकनवाया हैं।

प्रते्यक प्रश्न/भाग के कलए कनयत अांक उसके सामने कदए गए हैं।

प्रश्नोां के उत्तर उसी माध्यम में कलखे िाने चाकहए, किसका उले्लख आपके प्रवेश-पत्र में ककया गया है, और इस माध्यम का

स्पष्ट उले्लख प्रश्न-सह-उत्तर (कू्य. सी. ए.) पुस्तिका के मुखपृष्ठ पर कनकदाष्ट थर्थान पर ककया िाना चाकहए। उस्तल्लस्तखत माध्यम से

अकतररक्त अन्य ककसी माध्यम में कलखे गए उत्तर पर कोई अांक नही ां कमलेंगे।

प्रश्न संख्या 1 से 10 िक का उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िथा प्रश्न संख्या 11 से 20 िक का उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िीसजए।

प्रश्नोां में इांकगत शब्द-सीमा को ध्यान में रस्तखए।

प्रश्न-सह-उत्तर पुस्तिका में खाली छोडे़ गए कोई पृष्ठ अर्थवा पृष्ठ के भाग को पूर्ातः काट दीकिए।

QUESTION PAPER SPECIFIC INSTRUCTIONS

Please read each of the following instructions carefully before attempting questions:

There are TWENTY questions printed both in HINDI and in ENGLISH.

All questions are compulsory.

The number of marks carried by a question / part is indicated against it.

Answers must be written in the medium authorized in the Admission Certificate which must be

stated clearly on the cover of this Question-cum-Answer (QCA) Booklet in the space provide. No

marks will be given for answers written in a medium other than the authorized one.

Answers to Questions no. 1 to 10 should be in 150 words, whereas answers to questions no, 11 to

20 should be in 250 words.

Keep the word limit indicated in the questions in mind.

Any page or portion of the page left blank in the Question-cum-Answer Booklet must be clearly

struck off.

सनर्ाणररि समय: िीन घणे्ट Time Allowed: Three Hours

असर्किम अंक: 250 Maximum Marks: 250


1. सिजयनगर साम्राज्य को िसक्षर् भारि की सांसृ्कसिक राजर्ानी माना जािा है। स्पष्ट कऱें। (उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे)

Vijayanagara empire is considered as the cultural capital of South India. Elucidate. (Answer in 150 Words). 10


2. गुफा सित्र कुछ और नही,ंबस्ति समाज का प्रसिसबम्ब हैं। उसिि उिाहरर्ो ंके साथ कथन पर प्रकाश डासलए। (उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे)

Cave paintings are nothing but reflections of society. Illustrate the statement with suitable examples. (Answer in 150 Words). 10


3. सिसटश आसथणक नीसियो ं ने अमेररकी उपसनिेशो ंम़ें रहने िाले लोगो ं के जीिन को कसिन बना सिया, सजसके पररर्ामस्वरूप अमेररकी क्रांसि हुई। व्याख्या कऱें।

(उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे) “British economic policies made life difficult for the people living in American colonies which inturn resulted in the American Revolution”. Explain.

(Answer in 150 Words). 10


4. भले ही 'अगि क्रांसि ’एक योजनाबद्ध आंिोलन के बजाय एक स्विः सू्फिण सिद्रोह था, िथासप यह भारि के स्विंत्रिा संग्राम म़ें एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर था। ििाण कऱें।

(उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे) Even though ‘August Kranti’ was a spontaneous revolt, rather than a planned movement, it was a significant milestone in the freedom struggle of India. Discuss.



5. पूिण-गााँर्ीिािी युग और गााँर्ीिािी युग म़ें भारि के स्विंत्रिा संग्राम की प्रकृसि के बीि िुलना करिे हुए इनके बीि व्याप् अंिरो ंका उले्लि कऱें।

(उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे) Compare and contrast between the nature of India’s Freedom struggle in the pre-Gandhian era and the Gandhian era.



6. अंगे्रजो ंद्वारा प्रिसलि कृसष के व्यािसायीकरर् ने न केिल कृसष के्षत्र को नुकसान पहुाँिाया, बस्ति भारि के सामासजक-आसथणक िाने-बाने को भी अस्तथथर कर सिया। परीक्षर् कऱें ।

(उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे) The commercialisation of agriculture introduced by the British not only harmed the agriculture sector but also disturbed the socio-economic fabric of India. Examine.



7. “भारि अभी भी राष्टर बनने की प्रसक्रया म़ें है”। इस संिभण म़ें, भारिीय राष्टर िाि की समकालीन िुनौसियो ंपर ििाण कऱें। (उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे)

“India is still a Nation in the making”. In this context, discuss the contemporary challenges to Indian Nationalism?



8. भारि म़ें 1950 के िशक के अंि और 1960 की शुरुआि म़ें कई भाषायी सिरोर् िेिे गए हैं और राष्टर ीय सशक्षा नीसि, 2020 का सिरोर् इसके प्रभाि का प्रमार् है। ििाण कऱें।

(उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे) India has witnessed several linguistic protests in the late 1950s and early 1960s, and the opposition to the National Education Policy, 2020 is evidence of its lingering effect. Discuss.



9. "मसहलाएाँ र्मण की आड़ म़ें अनैसिक प्रथाओ ंसे पीसड़ि हैं"। आलोिनात्मक सिशे्लषर् कऱें। (उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे)

“Women have been victims of unethical practices under the garb of religion”. Critically analyse. (Answer in 150 Words). 10


10. भारि म़ें जासि की सििारर्ारा र्ीरे-र्ीरे लुप् हो रही है, लेसकन सफर भी जासिगि पहिान जारी है। क्या आप सहमि हैं? उपयुक्त उिाहरर्ो ंके साथ अपना उत्तर ि़ें।

(उत्तर 150 शब्ो ंम़ें िे) The ideology of caste is slowly fading in India, but still, the identity of caste is continuing. Do you agree? Substantiate your answer with suitable examples?



11. "मामल्लपुरम कला और िािुकला न केिल उस काल की कलात्मक संपिा को िशाणिी है, बस्ति िसक्षर् भारि म़ें नए िािुकला के सिकास के प्रमार् के रूप म़ें भी कायण करिी है"। सििारपूिणक समझाएाँ ।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) “Mamallapuram Art & Architecture not only reflects the artistic wealth of that period but also serves as evidence of the evolution of new Architecture in South India”. Elaborate.



12. सद्विीय सिश्व युद्ध ने सिश्व िर पर कई यूरोपीय उपसनिेशो ंम़ें स्विंत्रिा आंिोलनो ंको प्रोत्सासहि सकया। उपयुक्त उिाहरर् िेकर कथन का औसित्य ससद्ध कीसजए।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) World War II encouraged the independence movements in many European held colonies around the world. Justify the statement by giving suitable examples.



13. अपने असद्विीय भौगोसलक और राजनीसिक महत्व के कारर्, कश्मीर को स्विंत्र भारि म़ें एक सिशेष िजाण सिया गया था, लेसकन इससे जुडी िुनौसियााँ सफर भी बनी रही।ं परीक्षर् कऱें ।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) Kashmir, because of its unique geographical and political importance, was given a special status in free India, but the challenges continued to exist. Examine.



14. "हालांसक सामासजक, राजनीसिक और सांसृ्कसिक पृष्ठभूसम के कारर् भगि ससंह और सुभाष िंद्र बोस के बीि कई असमानिाएं थी,ं सफर भी िे भारि की स्विंत्रिा के प्रसि समान दृसष्टकोर् रििे थे।" ििाण कऱें।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) “Though both Bhagat Singh and Subhash Chandra Bose had many dissimilarities due to their social, political and cultural background, they still had a similar approach for freedom of India”. Discuss.



15. 19 िी ंशिाब्ी के िौरान भारि म़ें हुए सिसभन्न सामासजक सुर्ार और र्ासमणक आंिोलन राष्टर ीय िेिना के उिय और भारिीय लोगो ंके बीि पसिम के उिार सििारो ंके प्रसार की असभव्यस्तक्त थे। सििार से समझाएाँ ।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) The various social reforms and religious movements which took place in India during the 19th century were the expression of the rising of national consciousness and spread of the liberal ideas of the west among the Indian people. Elaborate.



16. गााँर्ीिािी युग म़ें राष्टर ीय आंिोलनो ंके साथ कई थथानीय आंिोलनो ंके एकीकरर् ने भारि के स्विंत्रिा संग्राम को मजबूि और समृद्ध सकया। उपयुक्त उिाहरर्ो ंके साथ समझाइए।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) Integration of many local movements with national movements in the Gandhian era strengthened and enriched India’s freedom struggle. Explain with suitable examples.



17. "लोकमान्य सिलक द्वारा प्रसिपासिि स्वराज और स्विेशी की अिर्ारर्ाओ ंने भारिीयो ंको अंगे्रजो ंद्वारा सकए गए अपमान और अन्याय के प्रसि जागरूक सकया"। सटप्पर्ी कऱें ।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) “The concepts of swaraj and swadeshi propounded by Lokmanya Tilak made Indians conscious of the insults and injustice meted out by the British”. Comment.



18. “भारि म़ें संिैर्ासनक र्मणसनरपेक्षिा के अंि की बाि करना असामसयक (Premature) बाि होगी; अभी इसम़ें मामूली बार्ाएाँ आई हैं ”। आलोिनात्मक सिशे्लषर् कऱें।

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे) “It is premature to pronounce the end of constitutional secularism in India; it has only suffered minor setbacks”. Critically analyse.



19. "COVID-19 महामारी के कारर् िुसनया आने िाले समय म़ें कम िैसश्वक होगी।" आलोिनात्मक सटप्पर्ी कऱें। (उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे)

“The world will be less global on the other side of the COVID-19 pandemic.” Comment critically. (Answer in 250 Words). 15


20. “The role of care in the formation of human capabilities and human development is fundamental, but Globalization has squeezed care and caring labour”. Discuss.

(उत्तर 250 शब्ो ंम़ें िे)

"मानि क्षमिाओ ंऔर मानि सिकास के सनमाणर् म़ें िेिभाल [care] की भूसमका मौसलक है, लेसकन िैश्वीकरर् ने िेिभाल

और िेिभाल से जुडे़ श्रम को संकुसिि कर सिया है"। ििाण कऱें। (Answer in 250 Words). 15

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