valentin gomez farias
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analisis de las aportaciones de Valentin Gomez Farias a la EducacionTRANSCRIPT
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Valentin Gomez FariasM.C. Javier Armendariz Cortez
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� Nació en Guadalajara; estudió la carrera de medicina la cualdesarrolló más tarde en la ciudad de Aguascalientes. Después seinclinó por la política, carrera muy difícil en esa época. Logró serregidor del ayuntamiento y diputado en las cortes españolas.
Gómez Farías tenía cierto fervor por su patria, tan evidente que através de todos los actos que realizó, pudo implantar unarepública federal, libre, y democrática en el país como lodeseaba.Nosotros creemos que luchar por una república federal ydemocrática fue su gran obra; además que como vicepresidentedurante el gobierno de Santa Anna, provechó las retiradas
estratégicas del presidente, en las que asumiendo la presidencia,intentó cambios radicales en la estructura político-social de lanación.
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� Por mala suerte estos cambios daban marcha atrás,cada vez que Santa Anna regresaba; a pesar de lainestabilidad política de la época, Gómez Faríassentó las bases de la reforma con principios
liberales, que actualmente forman parte de nuestraconstitución política.Entre otros logros de Gómez Farías están:*La libertad de opinión, supresión de las leyes derepresión a la prensa, la abolición de los privilegiosde la iglesia y el ejército, la supresión de las ordenesmonásticas; así como establecer los medios queprocuraran el mejoramiento de los grupos indígenasy la educación de las clases populares, todos ellos,principios liberales.
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� Valentín fue constituyente en los años de 1824-1857. Otras de sushazañas fueron la de suprimir la Universidad Pontifica de México,sustituyéndola por la Dirección General de Instrucción Públicapara el Distrito y territorios de la federación. Llevó a cabo lainstauración del Instituto de Ciencias Médicas, que más tarde se
convirtió en la Facultad de Medicina. También dictó una leypermitiendo la organización de la BibliotecaNacional.El doctor José María Luis Mora fue uno de sus colaboradores máscercanos.
� El documento que contiene plasmados los ideales de ValentínGómez Farías se conoce con el nombre de "Leyes de Reforma", laexpedición de estas leyes, cubrió casi un año, de abril de 1833 al
mes de abril de 1834, en este lapso se dieron nuevoslevantamientos en contra de la obra reformista, pero quefracasaron en su intento por impedir la tarea de Gómez Farías.
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�En el orden económico se dispuso que elgobierno se hiciera cargo de los bienes delduque Monteleone, destinando sus rentas
para el sostenimiento de la educaciónpública (27 de mayo de 1833); se ordenabala secularización de las misiones deCalifornia, desde entonces sus productospasaban a la renta nacional (17 de agosto
de 1833), y los bienes y capitales de lasmisiones de Filipinas pasaran a laFederación (31 de agosto de 1833).
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� Las reformas a la iglesia prohibían al cleroregular y secular, tratar asuntos políticos (6 y 8de junio de 1833); se suprimió la coacción civil
para el pago del diezmo y para el cumplimientodel voto monástico (27 de octubre y 6 denoviembre respectivamente); supresión desacristías mayores (17 de diciembre de 1833); losedificios jesuitas fueron cedidos a los estados de
la Federación (31 de enero de 1834), y seordenaba la secularización de todas las misionesde la República (16 de abril de 1834).
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�En cuestiones del ejército se ordenaba ladestitución de los jefes militares que sepronunciaran en contra de las instituciones
federales (5 de agosto de 1833); se ordenala reducción del ejército, con el fin demantener sólo a las tropas indispensablespara proteger el orden interno (11 denoviembre de 1833), se ordena la disolución
de los sublevados del ejército (15 denoviembre de 1833); se ordena la formaciónde la milicia cívica en el D.F. y territorios (21de marzo de 1834)
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� Gómez Farías trató de operar una profunda transformaciónen el campo de la educación, por considerar que era alEstado a quien correspondía atender este importanteservicio social. Sus disposiciones en materia educativa,fueron de tal importancia que se las considera inspiratoriasde la organización nacional.Establece la libertad de imprenta el 2 de abril de 1833;suprime colegios religiosos y los destina a la educaciónpública (12 de octubre de 1833), suprime la UniversidadPontificia y ordena la creación de la Instrucción Pública (23de octubre de 1833), se establece la creación de seis
instituciones de estudios superiores, se declara la libertadde enseñanza y se crea la Escuela Normal de Profesores.
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� Al morir Gómez Farías, y por decisión dealgunos clérigos, se le niega el derecho a sersepultado en el camposanto, debido a suferviente liberalismo, quedando sepultado en la
huerta de su propiedad.� En el Centenario de la Escuela de Medicina en
1933, los restos del prócer de la reforma fuerontrasladados a la Rotonda de los Hombres Ilustres. Así, por la labor desarrollada en la
estructuración de la Constitución, dondequedaron plasmados sus ideales, el pueblo deMéxico rinde homenaje a este ilustre mexicanodenominándole: "EL P ADRE DE LA REFORMA"
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� Valentín Gómez Farías fue hijo de españoles,ejerciendo la medicina en Aguascalientes donde fueelegido diputado de las cortes españolas.Creó su propio batallón que sostuvo con recursos
propios; se le conoce como "Padre de la reforma".Presidente por cinco ocasiones; se adhirió al "Plande Ayutla" encabezado por Juan Álvarez, de la queresulta la Promulgación de la Constitución de 1857; aél debemos la fundación de la Biblioteca Nacional dela ciudad de México en 1833.El personaje inspirador de los cambios del estadode la República muere en 1858, sus actos quedaronen beneficio de los mexicanos.