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El espíritu crítico como forma de confrontar una
medicina que está podrida.
Javier Padilla BernáldezMédico de Familia y Comunidades.@javierpadillabhttp://medicocritico.blogspot.com
"Half of everything we teach you is wrong... unfortunately, we don't
know which half.“(Varios autores)
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
¿Qué hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
Concluyendo…
Los falsos resultados
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
En torno a 2/3 de los estudios publicados en las revistas de mayor impacto presentan resultados erróneos.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
• De los 24 superventas (>1.000.000.000 $) de 2011, sólo clopidogrel tiene publicado un megaensayo.
• Realizar un megaensayo supondría <1% de los beneficios de los fármacos superventas.• Raramente investigan mortalidad o tienen potencia para detectar efectos adversos
raros.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
• De los 24 superventas (>1.000.000.000 $) de 2011, sólo clopidogrel tiene publicado un megaensayo.
• Realizar un megaensayo supondría <1% de los beneficios de los fármacos superventas.• Raramente investigan mortalidad o tienen potencia para detectar efectos adversos
raros.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
1- A menor tamaño muestral, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
1- A menor tamaño muestral, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.2- A menor magnitud del efecto, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.
Efecto del tabaco sobre el cáncer o enfermedad cardiovascular: RR=3-20
Efecto de determinados marcadores genéticos como predictores de desarrollo de enfermedades: RR=1.05
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
1- A menor tamaño muestral, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.2- A menor magnitud del efecto, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.3- A mayor número de asociaciones “testadas”, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
1- A menor tamaño muestral, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.2- A menor magnitud del efecto, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.3- A mayor número de asociaciones “testadas”, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.4- Cuanto mayor flexibilidad en el diseño del estudio, mayor probabilidad de sesgos y errores.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
1- A menor tamaño muestral, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.2- A menor magnitud del efecto, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.3- A mayor número de asociaciones “testadas”, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.4- Cuanto mayor flexibilidad en el diseño del estudio, mayor probabilidad de sesgos y errores.5- Cuando más gente haya investigando ese campo, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.
Los falsos resultados
¿Podemos confiar en todo lo que se publica?
¿Se publica todo en lo que debemos confiar?
¿Cuántos de los ensayos publicados no son ciertos?
6 recomendaciones de Ioannidis para empezar a poner en duda las cosas…
1- A menor tamaño muestral, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.2- A menor magnitud del efecto, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.3- A mayor número de asociaciones “testadas”, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.4- Cuanto mayor flexibilidad en el diseño del estudio, mayor probabilidad de sesgos y errores.5- Cuando más gente haya investigando ese campo, menor probabilidad de que lo publicado sea cierto.6- Cuanto mayores conflictos de intereses (especialmente económicos), menor probabilidad de que los resultados sean ciertos.
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Concluyendo…
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios financiados por la industria son más tendentes a producir resultados positivos.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios financiados por la industria son más tendentes a producir resultados positivos.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios financiados por la industria son más tendentes a producir resultados positivos.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios financiados por la industria son más tendentes a producir resultados positivos.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios financiados por la industria son más tendentes a producir resultados positivos.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
Antidepresivos y sesgo de publicación.• 74 estudios registrados en la FDA entre 1987 y 2004 (12.500 pacientes).
• 38 estudios con resultados positivos.• 36 estudios con resultados negativos.
• 40 estudios publicados en revistas científicas.• 37 estudios con resultados positivos.• 3 estudios con resultados negativos.
• 22 con resultados negativos “desaparecieron”• 11 con resultados negativos se publicaron usando variables que salieron “positivas”
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
Antidepresivos y sesgo de publicación.• 74 estudios registrados en la FDA entre 1987 y 2004 (12.500 pacientes).
• 38 estudios con resultados positivos.• 36 estudios con resultados negativos.
• 40 estudios publicados en revistas científicas.• 37 estudios con resultados positivos.• 3 estudios con resultados negativos.
• 22 con resultados negativos “desaparecieron”• 11 con resultados negativos se publicaron usando variables que salieron “positivas”
Realidad: 38 positivos ; 37 negativos.Literatura académica: 48 positivos;
3 negativos.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
“We often mislead ourselves by only remembering the times something worked, and forgetting when it didn’t” (Francis Bacon, 1605).
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
• Dickersin K (1997): resultados significativos tienen 2x probabilidad de publicarse.
• Bardy (1998): estudios con resultados positivos publicados en un 47%, si resultados negativos publicados 11%.
• Cronin E (2004): Estudios con financiación pública en UK se publicaron de forma equiprobable con independencia de sus resultados si su financiación era pública.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
• Dickersin K (1997): resultados significativos tienen 2x probabilidad de publicarse.
• Bardy (1998): estudios con resultados positivos publicados en un 47%, si resultados negativos publicados 11%.
• Cronin E (2004): Estudios con financiación pública en UK se publicaron de forma equiprobable con independencia de sus resultados si su financiación era pública.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
• Dickersin K (1997): resultados significativos tienen 2x probabilidad de publicarse.
• Bardy (1998): estudios con resultados positivos publicados en un 47%, si resultados negativos publicados 11%.
• Cronin E (2004): Estudios con financiación pública en UK se publicaron de forma equiprobable con independencia de sus resultados si su financiación era pública.
¿Por qué está podrida la medicina?
El problema del sesgo de publicación.
¿Importa el financiador a la hora de obtener los resultados?
Iniciativas luchando contra el sesgo de publicación.
Los estudios con resultados negativos tienen menos probabilidad de ser publicados que los que tienen hallazgos
positivos.
• Dickersin K (1997): resultados significativos tienen 2x probabilidad de publicarse.
• Bardy (1998): estudios con resultados positivos publicados en un 47%, si resultados negativos publicados 11%.
• Cronin E (2004): Estudios con financiación pública en UK se publicaron de forma equiprobable con independencia de sus resultados si su financiación era pública.
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
Los actores y sus intereses
¿Qué interacciones hay en la relación médico-paciente?
¿Qué objetivos y pretensiones tiene cada uno?
¿Qué amenaza a la información crítica y veraz tienen algunas de estas interaccíones?
Pacientes
Industria farmacéutica
Médico / enfermero
Administración
Los actores y sus intereses
¿Qué interacciones hay en la relación médico-paciente?
¿Qué objetivos y pretensiones tiene cada uno?
¿Qué amenaza a la información crítica y veraz tienen algunas de estas interaccíones?
Los actores y sus intereses
¿Qué interacciones hay en la relación médico-paciente?
¿Qué objetivos y pretensiones tiene cada uno?
¿Qué amenaza a la información crítica y veraz tienen algunas de estas interaccíones?
• Mejora en salud.• Baja conciencia
de costes públicos.
Pacientes
Los actores y sus intereses
¿Qué interacciones hay en la relación médico-paciente?
¿Qué objetivos y pretensiones tiene cada uno?
¿Qué amenaza a la información crítica y veraz tienen algunas de estas interaccíones?
• Mejora salud pacientes.
• Formac. continuada• Poca conciencia
costes
• Mejora en salud.• Baja conciencia de
costes públicos.
Pacientes Médico
Los actores y sus intereses
¿Qué interacciones hay en la relación médico-paciente?
¿Qué objetivos y pretensiones tiene cada uno?
¿Qué amenaza a la información crítica y veraz tienen algunas de estas interaccíones?
• Mejora salud población
• No incurrir en costes desproporcionados.
• Mejora salud pacientes.
• Formac. continuada• Poca conciencia
costes
• Mejora en salud.• Baja conciencia de
costes públicos.
Pacientes Médico
Admon. pública
Los actores y sus intereses
¿Qué interacciones hay en la relación médico-paciente?
¿Qué objetivos y pretensiones tiene cada uno?
¿Qué amenaza a la información crítica y veraz tienen algunas de estas interaccíones?
• Mejora salud población
• No incurrir en costes desproporcionados.
• Incremento de ventas.
• Mejora salud pacientes.
• Formac. continuada• Poca conciencia
costes
• Mejora en salud.• Baja conciencia de
costes públicos.
Pacientes Médico
Admon. pública
Industria farmacéutica
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
¿Qué hacer para tener independencia?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
¿Qué hacer para tener independencia?
¿De qué manera he de afrontar mi formación y práctica clínica?
¿Qué valores debo anteponer?
¿Es la independencia formativa un valor superior a otros?
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
¿Qué hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas”
(Mario Benedetti)
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
Fuentes “informales” de
aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
Según artículo publicado en BMJ (2006):Adecuación diagnóstica del 58% (IC95%=38%-77%)
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
CKS
Trip database
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
Un ejemplo de independencia tanto de los poderes públicos como de la industria farmacéutica.
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “formales” de aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “informales” de
aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “informales” de
aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “informales” de
aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “informales” de
aprendizaje”
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo preguntarse?
¿Dónde acudir?
Entre la longitudinalidad y la búsqueda ocasional
Fuentes “informales” de
aprendizaje”
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
¿Qué hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
“Tuve cáncer de próstata hace 5 ó 6 años. ¿Cúal era mi probabilidad de sobrevivir al cáncer de próstata en los EEUU? 82%. ¿Y mi probabilidad de sobrevivir al cáncer en Inglaterra? Sólo el 44% en esa medicina socializada”1
1Dobbs, M. Ruddy worng on cancer survival chances. Retrieved July 21 2008 from http://blogs.washingtonpost.com/fact-checker/2007/10/rudy_miscalculates_cancer_surv.html
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
Año 2000: Supervivencia a los 5 años diagnóstico cáncer próstata: ING
44%, EEUU 82%. “Mueren el doble de ingleses por cáncer de próstata que
estadounidenses” ¿Diferencias entre EEUU e ING? ¿mejor sistema
sanitario en EEUU? En ING se diagnostica por síntomas, en EEUU por cribado.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
Año 2000: Supervivencia a los 5 años diagnóstico cáncer próstata: ING
44%, EEUU 82%. “Mueren el doble de ingleses por cáncer de próstata que
estadounidenses” ¿Diferencias entre EEUU e ING? ¿mejor sistema
sanitario en EEUU? En ING se diagnostica por síntomas, en EEUU por cribado.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
Año 2000: Supervivencia a los 5 años diagnóstico cáncer próstata: ING
44%, EEUU 82%. “Mueren el doble de ingleses por cáncer de próstata que
estadounidenses” ¿Diferencias entre EEUU e ING? ¿mejor sistema
sanitario en EEUU? En ING se diagnostica por síntomas, en EEUU por cribado.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
Es necesario entender qué nos están diciendo para poder entender la literatura científica…
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
Emparanza. ¿Qué sabemos sobre el diseño óptimo de un estudio de evaluación de una prueba diagnóstica? Jornada metodológica sobre diagnóstico. Hospital Ramón y Cajal, Madrid. Extraído de una charla de Abraira V. en los Seminarios de Innovación en Atención Primaria (2009).
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
Entonces… ¿cómo tenemos que presentar la información científica? (¿o qué datos iremos buscando…?)
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
1. La certeza no existe. Falsa “ilusión de certeza”.
Generalmente, una mayor subespecialización implica una menor tolerancia a la incertidumbre. La incertidumbre como característica diferencial de la Medicina Familiar y Comunitaria.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
2. ¿Números absolutos o relativos?Los números absolutos dan representación más fiel de lo que expresan cuando se maneja más de una variable. Los números relativos sirven para convencer mejor sobre “lo importante” (nos devuelven “números grandes”) que es la acción de un tratamiento en cuestión: magnifican los beneficios.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
2. ¿Números absolutos o relativos?Los números absolutos dan representación más fiel de lo que expresan cuando se maneja más de una variable. Los números relativos sirven para convencer mejor sobre “lo importante” (nos devuelven “números grandes”) que es la acción de un tratamiento en cuestión: magnifican los beneficios.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
2. ¿Números absolutos o relativos?Los números absolutos dan representación más fiel de lo que expresan cuando se maneja más de una variable. Los números relativos sirven para convencer mejor sobre “lo importante” (nos devuelven “números grandes”) que es la acción de un tratamiento en cuestión: magnifican los beneficios.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
2. ¿Números absolutos o relativos?Los números absolutos dan representación más fiel de lo que expresan cuando se maneja más de una variable. Los números relativos sirven para convencer mejor sobre “lo importante” (nos devuelven “números grandes”) que es la acción de un tratamiento en cuestión: magnifican los beneficios.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
3. ¿Tasas de mortalidad o de supervivencia?
Algunos estudios sugieren que las tasas de supervivencia confunden a los médicos y les hacen llegar a conclusiones erróneas, mientras que comprenden mejor las tasas de mortalidad.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
4. ¿Sensibilidad/especificidad o valores predictivos?
Los valores predictivos (positivo y negativo) tienen en cuenta la prevalencia de la enfermedad en la población en cuestión. Incluyen al paciente en la ecuación.
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
¿Qué cosas debo conocer para que no me engañen?
¿Importa cómo se da la información para saber cómo se va a interpretar?
Aprendiendo a defendernos contra informaciones inexactas.
5. ¿Números o palabras?
El uso de números claros y concisos ayuda al paciente a tomar conciencia de la magnitud de lo que se le está hablando. Manejar siempre que se pueda términos absolutos.
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
¿Qué hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Yo dejo que me inviten a cursos y congresos, pero no me influye a la hora de prescribir”.
• “Es normal que quieran invertir en márketing para recuperar la inversión que hacen en I+D”.
• “Si las administraciones públicas no quieren que prescriba un fármaco, entonces que no lo aprueben y financien”
• …
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Yo dejo que me inviten a cursos y congresos, pero no me influye a la hora de prescribir”.
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Yo dejo que me inviten a cursos y congresos, pero no me influye a la hora de prescribir”.
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Es normal que quieran invertir en márketing para recuperar la inversión que hacen en I+D”.
• ¿Cuánto cuesta desarrollar un medicamento? La cifra más divulgada son 2.160 millones de $.
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Es normal que quieran invertir en márketing para recuperar la inversión que hacen en I+D”.
• ¿Cuánto cuesta desarrollar un medicamento? La cifra más divulgada son 2.160 millones de $.
Estimaciones de la industria:• Año 2000: 802 millones de $.• Año 2006: 1.320 millones de $• Año 2012: 2.160 millones de $ (datos estimados pendientes de confirmación).
Cifras basadas en:• Ensayos clínicos de 72 meses (en la actualidad mayoría son < 30 meses).• Proceso aprobación 2 años y medio (se ha reducido a menos de 1 año).
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Es normal que quieran invertir en márketing para recuperar la inversión que hacen en I+D”.
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Si las administraciones públicas no quieren que prescriba un fármaco, entonces que no lo aprueben y financien”
De acuerdo pero…1. El responsable último de la prescripción es el prescriptor (aún sabiendo
de lo complejo del proceso prescriptor).2. En ocasiones aprobaciones para una indicación abren el camino para
utilizaciones masivas “off-label”.I. El caso de los parches de testosterona y el síndrome de deseo
sexual hipoactivo femenino.
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
¿Cómo percibimos las relaciones con la industria farmacéutica?
Mitos de la relación médicos-industria farmacéutica.
¿Es posible una práctica clínica con formación independiente de la industria?
• “Si las administraciones públicas no quieren que prescriba un fármaco, entonces que no lo aprueben y financien”
De acuerdo pero…1. El responsable último de la prescripción es el prescriptor (aún sabiendo
de lo complejo del proceso prescriptor).2. En ocasiones aprobaciones para una indicación abren el camino para
utilizaciones masivas “off-label”.I. El caso de los parches de testosterona y el síndrome de deseo
sexual hipoactivo femenino.
Los falsos resultados ¿Por qué está podrida la medicina?
Los actores y sus intereses
¿Qué hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer para tener independencia?
¿Cómo hacer que no nos vendan la moto?
Nosotros y la industria, ¿conflicto?
Concluyendo…
Concluyendo…
Basad vuestra práctica profesional en la ética de la ignorancia y la ética de la negativa.
Concluyendo…
“Siempre que enseñes, enseña también a dudar de lo que enseñes” (Ortega y Gasset)
Javier Padilla BernáldezMédico de Familia y Comunidades.@javierpadillabhttp://medicocritico.blogspot.com