8/17/2019 Wbquest 3FINAL

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Webquest:Conferencia: Nuestros Viajes por el

Sistema SolarWebquest: Conferencia: Nuestros Viajes por el Sistema Solar

Fecha: __________________ Nombres: _______________________________

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Srta. F. Pérez Grado: ________________ Grupo: ______________

Introducción :

Un webquest es una actividad de aprendizaje en la cual casi toda o toda lainformación proviene del internet. La maestra te proveerá 3 recursos que debesutilizar, pero de desear utilizar otras fuentes de información también lo puedes

acer.

!n este webquest se ima"inarán que son un "rupo de tres astronautas # comomisión especial le van a llevar una conferencia sobre !l $istema $olar a estudiantesde se%to "rado. &rearán una presentación en 'ower 'oint sobre sus viajes al planeta

del $istema $olar asi"nado por la maestra.

Tarea:

&rearan &onferencia una presentación en 'ower 'oint en donde narraran sus viajesa través del $istema $olar. (eben incluir una )abla de contenido, una *ntroducción,contenido sobre el $istema $olar, el viaje a los planetas asi"nados # una conclusiónsobre lo aprendido.

Proceso a seguir:Primer paso :

+an a utilizar los recursos provistos por la maestra # cualquier otro recurso, decreerlo necesario, para contestar las si"uientes pre"untas:

El Contenido sobre Solar:

. - ué es el $istema $olar/

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0. -&uál es el orden de los planetas en el $istema $olar/3. -'or qué son redondos todos los planetas/1. -&uántos planetas en el $istema $olar tienen anillos/2. -&uántos anillos tiene este planeta/

. -&ómo obtuvieron los planetas sus nombres/4. -&ómo permanecen los planetas en órbita alrededor del $ol/5. -$on siempre las lunas más peque6as que los planetas/7. -(ónde está la monta6a más alta en nuestro sistema solar/

8.-&uál planeta es el más rápido en "irar sobre s9 mismo/.-&uál es la luna más "rande en el $istema $olar/

0.-&uál planeta tiene los vientos más fuertes/3.-&uál es el orden de los planetas desde el más "rande al más peque6o/

-'or qué los planetas tienen diferentes colores/

Información sobre los planetas asignados

1.-&uál es la duración del movimiento de traslación de este planeta/2.-&uál es la duración del movimiento de rotación de este planeta/

.-&uál es su masa relativa en comparación a la )ierra/4.-&uál es la distancia del $ol millón;ecuerden que contaran la información como si fuera una bitácora de unviaje.

Conclusión : escribirán una re@e%ión sobre que aprendieron en este webquest.

AB)?: $u conferencia debe tomar de 02 a 38 minutos.

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Paso !:

'resentaran su &onferencia a los estudiantes de se%to Crado en el d9a asi"nado porsu maestra.

"ecursos:

. ttp:;;www.astromia.com;solar;planetas. tm0. ttp:;;le"ac#.spitzer.caltec .edu;espanol;edu;as

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#equisitos Cump"&( co% todos "osre2u&s&tos. E3ced&("as e3pectat&/as.

Todos "os re2u&s&tos!uero% cump"&dos.

No cump"esat&s!actor&a4 me%teco% u% re2u&s&to.

)*s de u% re2u&s&to%o !ue cump"&dosat&s!actor&a4 me%te.

Conteni"o Cubre "os temas apro!u%d&dad co%deta""es e-emp"os.E" co%oc&m&e%to de"tema es e3ce"e%te.

I%c"u e co%oc&m&e%tob*s&co sobre e" tema.E" co%te%&do pareceser bue%o.

I%c"u e &%!ormac&(%ese%c&a" sobre e"tema, pero t&e%e 546errores e% "oshechos.

E" co%te%&do esm$%&mo t&e%e /ar&oserrores e% "os hechos.

Canti"a" "e $rabajo a ca%t&dad detraba-o es d&/&d&dae2u&tat&/ame%te compart&da por todos"os m&embros de"#rupo.

a ca%t&dad de traba-oes d&/&d&da compart&dae2u&tat&/ame%te e%tre"os m&embros de"e2u&po.

+%a perso%a e% e"#rupo %o h&zo suparte de" traba-o.

7ar&as perso%as e% e"#rupo %o h&c&ero% suparte de" traba-o.

Presentación Oral I%teresa%te mub&e% prese%tada.

Re"at&/ame%te&%teresa%te8prese%tada co%basta%te prop&edad.

A"#u%os prob"emase% "a prese%tac&(%,pero !ue capaz dema%te%er e" &%terésde "a aud&e%c&a.

)a" prese%tada %o"o#r( "a ate%c&(% de "aaud&e%c&a.

$iempo Cump"&( co% "os 9 a6; m&%utos re2uer&dopara dar suprese%tac&(%.

Tomo de 6< a 5;m&%utos de" re2uer&doa" dar suprese%tac&(%.

Tomo 5< a 55 m&%utosde" t&empo re2uer&doa" dar suprese%tac&(%.

Tomo 5 o me%os de"t&empo re2uer&do paradar su prese%tac&(%.

$otal:

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