web 2 y web 3
TRANSCRIPT
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPASFACULTAD DE MEDICINA HUMANA C-II
“DR. MANUEL VELASCO SUAREZ”
MODULO II: “EL HOMBRE SANO Y SU ENTORNO II”
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN
DOCENTE: DRA. MARITZA CARRERA POLA
TEMA: “WEB 2 Y WEB 3”
EQUIPO: “DAYDREAMERS”
MARTINEZ SANCHEZ VIVIANA MARTINEZMEGCHUN FLORES DIANA IRENE
MORALES RUBIO ALEJNDROPEREZ PALACIOS JONATHAN ALEXIS
WEB 2.0
¿Qué es la web 2.0? La Web 2.0 o Web Social es una denominación de origen
que engloba un gran número de espacios web basados en el principio de una comunidad de usuarios.
Concepto establecido
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004.
La Web 2.0 o Web social es una “denominación de origen” que se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web.
Principios generales de la Web 2.0 Orientado a internet Comunidades de usuarios Colaborar y confiar Perpetua beta Facilidad Gratuidad Personalización Integración y conexión. Etiquetado social Iniciativa descentralizada.
Ejemplos de iniciativas Web 2.0 Blogs Wikis Gestores CMS Google maps Repositores de videos Presentaciones Plataforma de e-learning Imágenes Podcasts
Usos en la educación. Esta es una tendencia
socializadora, debido a que el estudiante no solo aprende del profesor, o de libros.
Espacio social horizontal y rico en fuentes.
Sus fuentes de información. edición profesores y estudiantes
pueden elaborar fácilmente materiales .
Proporciona espacios on-line. Facilita la realización de nuevas
actividades de aprendizaje
¿Como nace?
¿Cómo se define?
Web de los datos
Web inteligente
Servicio personalizados
“a la carta”
Buscadores semánticos y
agentes inteligentes
Noviembre del 2006Jeffrey Zeldman. la transformación de la red en una base de datos, un
movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la mWeb 3D.
es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0.
Primer paso para la web 3 crecimiento de la tecnología SPARQL. permite un nuevo nivel de integración de datos y aplicación inter-
operable. hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF.
obtener una respuesta analizada y organizada. Navegadores, asistentes virtuales personales que aprenderán de nuestros
intereses y gustos con el fin de filtrar los resultados mejor.
Evita la sobrecarga de información Filtra dicha información Permita no solo decidir que se quiere ver, sino también modificar
la información Cualquiera puede acceder a ella desde cualquier dispositivo.
un buscador semántico efectúa la búsqueda atendiendo al significado del grupo de palabras que escribes sin basarse en las actuales etiquetas.
interpretan las búsquedas de los usuarios.
ofreciendo resultados correctos de una manera rápida sin que el usuario tenga que abrir los documentos e inspeccionarlos por sí mismo
agente inteligente: entidad software que, basándose en su propio conocimiento, realiza un conjunto de operaciones destinadas a satisfacer las necesidades de un usuario o de otro programa, bien por iniciativa propia o porque alguno de éstos se lo requiere.
• Autonomía• Sociabilidad• Capacidad de
reacción• Benevolencia• racionalidad
Elementos que forman parte de la Web 3
Bases de datos
Inteligencia artificial Evolución al 3D
Web semántica
BASE DE DATOS
El primer paso hacia la "Web 3.0" es el nacimiento de la "Data Web“ Ya que los formatos en que se publica la información en Internet son dispares,
como XML, RDF y microformatos. El reciente crecimiento de la tecnología SPARQL, permite un lenguaje
estandarizado y API para la búsqueda a través de bases de datos en la red. La "Data Web" permite un nuevo nivel de integración de datos y aplicación
inter-operable, haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las páginas web.
La "Data Web" es el primer paso hacia la completa Web Semántica.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial.
Compañías como IBM y Google están implementando nuevas tecnologías que cosechan información sorprendente, como el hecho de hacer predicciones de canciones que serán un éxito, tomando como base información de las webs de música de la Universidad.
Existe también un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de una forma más orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana, a través de servicios colaborativos comodel.icio.us, Flickr y Digg, que extraen el sentido y el orden de la red existente y cómo la gente interactúa con ella.
WEB SEMÁNTICA En relación con la dirección de la inteligencia artificial, la Web 3.0 podría ser la
realización y extensión del concepto de la “Web semántica”. Las investigaciones académicas están dirigidas a desarrollar programas que
puedan razonar, basados en descripciones lógicas y agentes inteligentes. Dichas aplicaciones, pueden llevar a cabo razonamientos lógicos utilizando reglas que expresan relaciones lógicas entre conceptos y datos en la red.
Sramana Mitra difiere con la idea de que la "Web Semántica" será la esencia de la nueva generación de Internet y propone una fórmula para encapsular Web 3.0.
También permiten la utilización en dispositivos móviles, o diferentes dispositivos accesibles para personas con discapacidades, o con diferentes idiomas sin transformar los datos.
EVOLUCIÓN AL 3D
La Web 3D o la web dirigida hacia la visión 3D , liderada por el Web 3D Consortium . Esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar, utilizando espacios tridimensionales. Un ejemplo de este tipo de visualizaciones lo podemos observar a través de Google Earth.
ventajas
Desventajas
VENTAJAS
El código es mucho más sencillo de desarrollar y mantener
Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente
Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información
No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar distribuida y juntarla en un tercero.
Permite organizar de mejor manera la información.
Se fundamenta en el uso de lenguajes universales.
DESVENTAJAS
Hay que tener mayor cuidado con la seguridad de la información del sitio.
Implica una reestructuración de todos los contenidos actuales de internet con el objetivo de que toda esa información pueda ser procesada de manera semántica, lo que implica inversión de capital.
Referencias…. NTEF (Instituto Nacional de Tecnologias Educativas y
Formación de profesorado). (s.f.). Multimedia y Web 2.0. Obtenido de http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html
Wikispaces. (s.f.). Web 2.0 (definición, características, ejemplos, usos educativos). Obtenido de https://colaborandoenlainvestigacion.wikispaces.com/Web+2.0+(definici%C3%B3n,+caracter%C3%ADsticas,+ejemplos,+usos+educativos)
REFERENCIAS
anonimo. (12 de febrero de 2016). web. Obtenido de estudioseijo: http://www.estudioseijo.com/noticias/web-10-web-20-y-web-30.htmanonimo. (11 de febrero de 2016). WEB. Obtenido de pulpomarketing: http://pulpomarketing.com/que-queremos-decir-con-web-3-0-la-web-inteligenteLópez, G. P. (11 de febrero de 2016). que es un buscador semántico. Obtenido de buscadores semánticos: https://sites.google.com/site/buscadoressemanticos/homeVargas-Quesada, P. H. (11 de febrero de 2016). agentes inteligentes. Obtenido de el profesional de la informacion : http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1999/abril/agentes_inteligentes_definicion_y_tipologia_los_agentes_de_informacion.html