CHRISTIAN TORRICELLIS SCHOOL /EVALUATION PROJECT.

SUBJECT: ENGLISH COURSE. B2 UPPER INTERMEDIATE LEVEL/ PERSONAL BEST COURSE.DEGREE: FOURTH ACCOUNTING. TEACHER: V.Lux C.

PROJECT ONE.

TOPICS:REMEMBER SONGS INTO THE CLASSROOM

ACTIVITIES TO DO:RECORD A SHORT VIDEO SINGING THE SONG “ BYE BYE SPANISH WE LOVE MORE ENGLISH” /REPEAT TWICE

RESOURCES TO HELP TO DO THESE ACTIVITIES:

COPIES IN YOUR NOTEBOOK. ( You can ask to others classmates about this song. )

FRAMEWORK TO HAND IN:

Send short video. ( No more than one minute ) To Vluxcuaenglish@gmail.com Google Classroom Platform.

SCORE:

- Fifteen points for a nice song

DELIVERED DATE:

May 25th.2020

CHRISTIAN TORRICELLIS SCHOOL /EVALUATION PROJECT.

SUBJECT: ENGLISH COURSE. B2 UPPER INTERMEDIATE LEVEL/ PERSONAL BEST COURSE.DEGREE: FOURTH ACCOUNTING. TEACHER: V.Lux C.

PROJECT TWO.

TOPICS:A SENSE OF PLACE. / ADVICE AND EXPECTATION / URBAN PLACES AND PROBLEMS

ACTIVITIES TO DO:Imagine you are a tourist; think and choose five tourist places in Guatemala or other country. Cut off five tourist places; and tell what to do and what don´t do in these places

RESOURCES TO HELP TO DO THESE ACTIVITIES:

- Student´s book and workbook. ( Chapter Three ) ( Use should, would, can, can´t et. Etc. )- Dictionaries ( Variety )

FRAMEWORK TO HAND IN:

Use a Wall Chart ( Cartel o Cartulina ) Glue or draw the work, explain them, send short video no more than one minute. To Vluxcuaenglish@gmail.com Google Classroom Platform.

SCORE:

- Fifteen points for and Excellent work.

DELIVERED DATE:

May 25th.2020.

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI CURSO: ORTOCALIGRAFÍAGRADO: 4to. PERITO CONTADORCATEDRÁTICO: Licda. ANALEE VILLATORO

TEMA: Proyecto de Ortografía y CaligrafíaACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Investigar qué es y cómo se hace una infografía.2. Realizar una infografía de las reglas ortográficas del grafema que corresponda a

su clave 15 pts.:a. Claves 1 y 7 : Uso de la Hb. Claves 2 y 8 : uso de la Xc. Claves 3 y 9: Uso de la Sd. Claves 4 y 10: Uso de la C ante e, i.e. Claves 5 y 11: Uso de la Z (fonema s)f. Clave 6 : Uso de la Y (ye) y el dígrafo ll

3. En hojas tamaño carta de doble línea transcribir el siguiente fragmento en letra de carta 5 pts.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Libro de texto: Ortocaligrafía programada, Wenceslao >Ortega, Editorial Mc Graw Hill, Quinta Edición. https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/como-elaborar-infografias-aprende-paso-a-paso/https://www.canva.com/es_mx/aprende/como-hacer-infografias-garanticen-exito-marca/

FORMATO DE ENTREGA

Trabajarlo en forma digital, se sugiere el uso de la aplicación Canva. Y la transcripción adjuntarla en fotografías.

PUNTEO: 20 puntos cada capítulo total 20 pts.

FECHA DE ENTREGA: Martes 26 de Mayo.

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI CURSO: Educación FísicaGRADO: Cuarto Perito Contador

CATEDRÁTICO: David Pinzón

TEMA: Video de Ejercicios.

ACTIVIDAD A DESARROLLARElaborar un video con una duración de 2 minutos en donde realizará la rutina de ejercicios del video tutorial “Ejercicios con el profesor Pinzón”.

RECURSOS DIDÁCTICOS

1. Ingresar a la página www.colegiotorricelli.edu.gt2. Ingresar a la sección MAESTROS/Secundaria y Diversificado.3. Dar clic sobre el perfil del profesor David Pinzón. 4. Ver el video tutorial “Ejercicios con el profesor Pinzón”.

FORMATO DE ENTREGA

Puede grabar su video con celular, cámara digital, tableta o computadora. No debe durar más de 2 minutos. Deberá enviarlo al correo protecsamoa@gmail.com

PUNTEO: 30 puntos.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 27 de Mayo de 2020

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI CURSO. PROGRAMACIÓN GRADO: CUARTO PERITO CONTADOR

CATEDRÁTICO: MARCO ANTONIO CHACLAN TOC

TEMA: CONDICIONES (IF..THEN..ELSE) EN C++

ACTIVIDAD A DESARROLLAR1. Leer detenidamente cada una de las instrucciones del archivo que se le

adjunta y realice los programas que en ellas se detallan en el lenguaje de programación c++Los programas cada uno tiene que ser compilados

RECURSOS DIDÁCTICOSVideotutoriales posteados en la página www.colegiotorricelli.edut.gt y el canal de youtube “el profe Chaclan” temas: if simples, compuestos y anidados .

FORMATO DE ENTREGALos programas deben ser compilados y enviar por correo electrónico tareasprofechaclan@gmail.com los códigos del programa en c++, debe copiar cada uno de los códigos en el cuaderno y enviar fotografías de los códigos del cuaderno

PUNTEO: 30 puntos.FECHA DE ENTREGA: JUEVES 28 DE MAYO DE 2020

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLIPROYECTO A DISTANCIA

CURSO: PROGRAMACIÓNGRADO: 4to. PERITO CONTADOR BIMESTRE: SEGUNDO BIMESTRECATEDRÁTICO: MARCO ANTONIO CHACLAN TOC

Realice cada uno de los siguientes programas que se le plantean a continuación

1. Escriba que ingrese el NOMBRE, SEXO Y COSTO DE ENTRADA a un turicentro, si el sexo de la persona es Mujer, entonces que calcule un 10 % de descuento sobre el costo de la entrada, tendrá que mostrar en pantalla el descuento obtenido y el total a pagar.

2. Escriba un programa que ingrese NOMBRE, CARRERA, MENSUALIDAD, MENSUALIDAD, CANTIDAD DE CURSOS ASIGNADOS Y ESTATUS (PRIMER INGRESO O REINGRESO) DE UN ESTUDIANTE, Si el alumno es PRIMER INGRESO entonces debe calcular el total a pagar de la siguiente maneraMATRICULA Q.200.00 + MENSUALIDAD + INSCRIPCIÓN + 125 POR CADA CURSO ASIGNADO Y MOSTRAR EN PANTALLA EL TOTAL EL NOMBRE Y EL TOTAL A PAGAR DEL ALUMNO

Si el alumno es REINGRESO entonces debe calcular el total a pagar de la siguiente maneraMATRICULA Q.100.00 + MENSUALIDAD + INSCRIPCIÓN + 75 POR CADA CURSO ASIGNADO Y MOSTRAR EN PANTALLA EL TOTAL EL NOMBRE Y EL TOTAL A PAGAR DEL ALUMNO.

3. Escriba un programa que ingrese la cantidad de personas que desea ingresar a un turicentro, debe ingresar CUÁNTOS NIÑOS, ADULTOS Y PERSONAS DE LA TERCERA EDAD. debe calcular y mostrar en pantalla el subtotal a pagar, sabiendo que se cobre 40 por cada niño, 55 por cada adulto y 30 por cada adulto mayor. Si el subtotal a pagar es mayor o igual a Q 350.00 entonces calcule un 10% de descuento y muestre en pantalla el descuento obtenido y el total pagar. De lo contrario si es menor a Q350.00 calcule un 5% de descuento y muestre en pantalla el descuento obtenido y el total pagar.

4. Escriba un programa que ingrese un numero del 1 al 10 debe mostrar en pantalla el numero ingresado, pero en letras.

5. Escriba un programa que ingrese 2 números y que muestre en pantalla cual es el número mayor.

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI CURSO. COMPUTACIÓN

GRADO: CUARTO PERITO CONTADOR CATEDRÁTICO: MARCO ANTONIO CHACLAN TOC

TEMA: TABLAS, REFERENCIAS E IMÁGENES EN HTML

ACTIVIDAD A DESARROLLAR1. Investigar los siguientes temas

a. Historia de Microsoftb. Historia de Applec. Historia de Allan Turínd. Historia de IBMe. Historia del Internet

Desarrollar lo siguiente:1. Un documento HTML por cada tema, a cada documento aplique lo siguientes

temas de HTML, MARQUEE, IMÁGENES DE FONDO, LISTAS, IMÁGENES, EFECTOS DE TEXTO (TAMAÑO Y COLOR).

2. En un documento HTML diferente diseño una tabla con los logos de cada una de los temas investigados, y realice un menú con conexión a cada uno de los documentos desarrollados.

RECURSOS DIDÁCTICOSVideotutoriales posteados en la página www.colegiotorricelli.edut.gt y el canal de youtube “el profe Chaclan” tema: TABLAS y TABLAS CON IMÁGENES Y CONEXIONES (HREF) .

FORMATO DE ENTREGA1. Todos los documentos HTML e imágenes, dentro de una carpeta empaquetarlo

en .RAR.2. Tomar un pequeño video CON UN MÁXIMO DE 30 segundos del menú

funcionando3. Enviar al correo tareasprofechaclan@gmail.com el archivo .rar y el video

PUNTEO: 30 puntosFECHA DE ENTREGA: Viernes 29 de Mayo de 2020

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI CURSO: Gestión de Proyectos GRADO: 4° Perito ContadorCATEDRÁTICO: Madison Cipriano

TEMA: Proyecto comunitario

ACTIVIDAD A DESARROLLARDebido a las necesidades en que se encuentra en estos momentos nuestro país, realizar un proyecto que ayude a los habitantes de su comunidad. El cual debe realizarse a corto plazo. Debe de contener los siguientes aspectos:

1. Portada creativa2. Introducción 3. Índice4. Misión 5. Visión6. Delimitación del problema7. Árbol de problemas 8. Objetivos generales y específicos9. Responsables 10. Localización11. Antecedentes 12. descripción13. Beneficiarios del proyecto14. Actividades 15. Metodología (a través del

método Lewis)16. diagrama de Gantt17. Tabla de recursos 18. Presupuesto (a través de un

diagrama de presupuesto de gastos y cálculo de recursos)

19. resultados20. Comentario de aprendizaje 21. 3 - Conclusiones 22. 1-Bibliografía / 3-Egrafía.

RECURSOS DIDÁCTICOS Libro: Elaboración y gestión de proyectos. Editorial. Susaeta (página. 22

a la 71) Internet Computadora

FORMATO DE ENTREGA Enviarlo por medio de la plataforma Classroom en su respectiva

asignación. Realizarlo en Word y enviarlo en archivo PDF. Tamaño carta. Letra Arial tamaño 12. Títulos y subtítulos en negrita. Márgenes 2 cm de cada lado. Enumeración de páginas. Se posteará rubrica en la plataforma para su revisión.

PUNTEO: 20 puntos.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 01 de Junio de 2020.

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI CURSO: Introducción a la Economía GRADO: 4° Perito ContadorCATEDRÁTICO: Madison Cipriano

TEMA: Trabajo y Capital

ACTIVIDAD A DESARROLLARRealizar un texto paralelo. Cumpliendo con los siguientes aspectos:

1. Portada creativa2. Índice3. Organizadores gráficos y mapas cognitivos de los siguientes temas:

Trabajo Clasificación del trabajo Legislación laboral Situación del mercado laboral en Guatemala El sector informal o subempleo Capital Clasificación del capital La formación de capital: economías dinámicas La empresa Formas de organización empresarial Organización de los grandes negocios

4. Comentario de aprendizaje5. 3 Conclusiones

RECURSOS DIDÁCTICOS Internet Computadora Libro. Introducción a la economía Ciclo Diversificado. Autores. Luis Galicia, Felipe

Mendizábal y Beatriz Mendizábal. Libro de estrategias de enseñanza - aprendizaje del autor. Julio Pimienta Prieto:

http://prepajocotepec.sems.udg.mx/sites/default/files/estrategias_pimiento_0.pdf

FORMATO DE ENTREGA Enviarlo por medio de la plataforma Classroom en su respectiva asignación. Trabajo realizarlo en Word y enviarlo en archivo PDF. Tamaño carta Letra Arial tamaño 12. Títulos y subtítulos en negrita. Márgenes 2 cm de cada lado. Hojas enumeradas 1 organizador por tema, total de hojas a entregar: 16 hojas. Se posteará rubrica en la plataforma para su revisión.

PUNTEO: 20 puntos.FECHA DE ENTREGA: Martes 02 de Junio de 2020.

COLEGIO CRISTIANO TORRICELLI

CURSO: Matemática Comercial GRADO: 4° Perito ContadorCATEDRÁTICO: Madison Cipriano

TEMA: Tablas de verdad, razones y proporciones.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Realizar las siguientes tablas de verdad indicando si es tautología, contradicción o contingencia. (2 pts. Cada una TOTAL 12 pts.)

Realizar los siguientes ejercicios de razones y proporciones: (1 pt. Cada una TOTAL 8 pts.)

(1 pt. Cada una TOTAL 5 pts.)

(1 pt. Cada una TOTAL 5 pts.)

RECURSOS DIDÁCTICOS Internet Computadora Cuaderno Libro. Matemática comercial y financiera. Editorial. Faesa.

Autor. Lic. Antulio Moisés Navarra miranda.

FORMATO DE ENTREGA Enviarlo por medio de la plataforma Classroom en su respectiva

asignación. Realizarlo en su cuaderno de forma ordenada, con su respectivo

procedimiento y respuestas subrayadas de color amarillo. Escanear o fotografiar su trabajo realizado y enviarlo en archivo PDF.

PUNTEO: 30 puntos.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 03 de Junio de 2020