MARKSCHEMEGCSE French Listening (F)

 Personal Information: Sport - Healthy Lifestyle

Date:

Time: 34 minutes

Total marks available: 36

Total marks achieved: ______

Mark Scheme

Q1. 

AT THE LEISURE CENTRE

EXAMPLE:

M1: Lundi je fais de la gymnastique.

QUESTION

PART (i)

M1:Mercredi j'ai un cours de danse.

PART (ii)

M1:Jeudi je joue au ping-pong.

PART (iii)

M1:Vendredi je joue de la batterie.

PART (iv)

M1:Dimanche je fais du théâtre.

Q2. 

 

SPENDING MONEY

F1J'achète beaucoup de magazines. Je n'achète pas de bonbons ni de chocolat. Mais le week-end, j'aime aller au café avec mes copines. Aller au cinéma, c'est trop cher. Ma mère m'achète mes chaussures mais je préfère acheter mes vêtements. Je télécharge aussi de la musique mais je n'achète pas de jeux vidéo. J'adore lire donc j'achète des livres.

 

Q3.

QuestionNumber Answer Mark

(i) B 1

QuestionNumber

Answer Mark

(ii) E 1

QuestionNumber

Answer Mark

(iii) A 1

QuestionNumber

Answer Mark

(iv) D 1 Listening Transcript MY MOST TREASURED POSSESSION Example : M1  Alors Serge quel est l'objet le plus précieux pour toi ? M2  C'est mon X Box 360. Pause and repeat.Question number (i) M1  Et toi Amélie ? F1  C'est mon téléphone portable. Pause and repeat.Question number (ii) M1  Thierry ? M1  Ce sont mes nouvelles baskets. Pause and repeat.Question number (iii)M1  Soraya ? F2  Mon ordinateur. Pause and repeat. Question number (iv) M1  Et Patrick ? M2  J'adore la musique alors c'est mon Ipod. Pause and repeat.

Q4.

Answer Mark(i) E 1

(ii) C 1(iii) A 1(iv) D 1

LEISURE ACTIVITIESEXAMPLE :F1 : J'aime regarder la télé.PART 1M1 : Écouter de la musique.PART 2F2 : Faire du vélo.PART 3M2 : Jouer sur mon ordinateur.PART 4F1 : Moi j'aime faire de la danse.

Q5. 

 

KEEPING HEALTHY

Example :

M2: Je fais beaucoup de sport.

PART (i)

F2: Je mange beaucoup de légumes.

PART (ii)

M1: J'évite les hamburgers et les frites.

PART (iii)

F1: Je ne fume pas, c'est dégoûtant !

PART (iv)

M2: Je me couche de bonne heure.

 

Q6.

QuestionNumber Answer Mark

(i) B 1

QuestionNumber

Answer Mark

(ii) B 1

QuestionNumber

Answer Mark

(iii) A 1

QuestionNumber

Answer Mark

(iv) C 1 Listening Transcript

MY ROUTINEExample : Mon jour préféré est le dimanche.Question number (i) Je me lève à 10h 30.Question number (ii) Puis je me douche.Question number (iii)Le matin j'aide ma mère à faire le ménage.Question number (iv) L'après-midi je vais en ville avec mes amis.

Q7. 

 

GOING OUT

M1: écoutons d'abord Lucas. M1: Je sors ce soir ! Je peux sortir souvent, mais je dois envoyer des textos à mes parents. Je le fais, parce que c'est facile. J'aime aller en boîte, je rentre tard mais toujours avec des amis.

M1: Et toi, Mareva ? F2: Je sors tous les soirs avec mes amis. Mes parents me demandent de leur envoyer des textos mais je ne le fais pas ! Je ne rentre jamais tard même pas le week-end.

M1: Et finalement, Vincent ? M2: Mes parents me laissent sortir seulement le week-end, ils me téléphonent pendant la soirée. D'habitude, je vais chez un copain. Je rentre tard mais mes parents ne disent rien.

 

Q8.

Answer Mark(i) Laetitia 1

(ii) Cyril 1(iii) Mylène 1(iv) Laetitia 1

BEING HEALTHYM1 : Ecoutons d'abord Mylène.F1 : J'essaie de manger sainement mais je n'aime pas les légumes ! En plus j'aime le chocolat. Par contre je bois beaucoup d'eau et j'évite les boissons sucrées. J'aimerais me coucher tôt mais ce n'est pas toujours possible. M1 : Et Cyril ? M2 : Je mange au moins cinq portions de fruits et de légumes par jour, souvent plus. Et je mange des choses sucrées de temps en temps. Par contre je ne bois pas assez d'eau. Il faut se coucher tôt mais j'aime regarder la télé la nuit. M1 : Finalement Laetitia. F2 : Je ne mange pas assez de fruits et de légumes et je dois boire plus d'eau. Je suis allergique au sucre donc je n'en mange jamais. Le soir j'aime aller sur Facebook mais je suis toujours au lit de bonne heure !

Q9. 

 

Examiner's Report

Q1. 

This question required the recognition of short phrases, and was well done, although individual items of vocabulary caused problems. The question was accessible to the majority of candidates, although in part (iii) 'Je joue de la batterie' was not known by 65% of candidates, the most common incorrect answer was B (badminton').

Q2. 

This question, targeted at grade E, was generally well done by candidates of this level and above. Answers B and I were the most accessible and answer C was the least well done, with many candidates failing to recognise 'Je télécharge aussi de la musique'. The most common incorrect answer was E 'on sweets' with candidates presumably failing to recognise the negation in 'je n'achète pas de bonbons'

 

Q3.No Examiner's Report available for this question

Q4.No Examiner's Report available for this question

Q5. 

In part (ii) 'Je me couche tôt' was the least well known. Thorough knowledge of core vocabulary is vital for success in these questions and teachers should ensure they consult the minimum core vocabulary and do not rely solely on vocabulary listed in a textbook.

 

Q6.No Examiner's Report available for this question

Q7. 

The questions that were intended to discriminate did so, and whereas better candidates scored well in this overlap question targeted at grades D and C, weaker candidates found it more daunting. It required careful listening on the whole and proved difficult for weaker candidates who tend to tick answers based on the recognition of single lexical items, usually the first word that they hear and recognise. Candidates should be encouraged not to write when listening to the extract for the first time, but to listen to the whole extract.

This question was targeted at grade C and proved the most challenging. It required candidates to distinguish between the various speakers, recognition of negation and key vocabulary was necessary. Parts (ii) and (iv) were the most accessible. Again there was evidence of candidates basing their choices on the recognition of single lexical items, in part (i) upon hearing le week-end for the first time when Mareva says, 'Je ne rentre jamais tard même pas le week-end', many candidates incorrectly ticked Mareva without waiting to hear Vincent who says, 'Mes parents me laissent sortir mais seulement le week-end.' The most common incorrect answer for part (iii) I don't come home late was Vincent who

actually says Je rentre tard. Again, candidates should be reminded to listen to the whole phrase/section.

 

Q8.No Examiner's Report available for this question

Q9. 

This question was intended to discriminate and did so, and whereas better candidates scored well in the overlap questions targeted at grades D and C, weaker candidates found these more daunting. The question required careful listening to the whole and proved difficult for weaker candidates who tended to tick answers based on the recognition of single lexical items; usually the first word that they heard and recognised.

Candidates should be encouraged not to write when listening to the extract for the first time, but to listen to the whole extract.

This question proved difficult for all but the better candidates.

This question was targeted at grade D but perhaps the required vocabulary was not well known, as many candidates failed to recognise the word 'randonnées' in part (i) and frequently gave D as an incorrect answer; presumably because this was the first word they recognised (and despite the fact that the transcript is, 'ma soeur.... sa passion c'est le trampoline').

As such, they tended to incorrectly put B as the answer to part (ii). Parts (iii) and (iv) proved more accessible.